培訓心得體會是一個反思自身學習和成長的機會,也是對培訓活動的反饋和評價。以下是小編為大家整理的一些精彩的培訓心得體會范文,供大家閱讀和學習。
醫院資源管理是一個重要的課題,對于醫院來說,如何高效合理地管理資源,影響著患者的就醫體驗與醫療質量。為了提升自己在醫院資源管理方面的能力,我參加了一次醫院資源管理培訓課程。在培訓課程中,我收獲了很多經驗和體會,對于如何優化醫院資源管理有了更加深入的理解。
首先,培訓課程強調了醫院資源管理的重要性。在一個龐大的醫院系統中,診療器械、藥品、人力等資源都是有限的,而患者的需求卻是無限的。這就需要醫院管理者做出明智的決策,合理分配和管理資源,以滿足患者的需求。通過課程學習,我了解到了醫院資源管理不僅僅是對資源做出合理的安排,更要考慮到資源的利用效率和效果。
其次,培訓課程介紹了一些實用的醫院資源管理工具和方法。例如,課程教授了如何運用信息化技術來完善醫院資源管理系統,通過數字化的方式記錄和分析資源的使用情況,從而更好地掌握資源的分布和使用狀況。此外,課程還介紹了一些經典的資源管理方法,如ABC分析法和瓶頸理論,這些方法可以幫助醫院管理者更加科學地進行資源分配和管理。
再次,培訓課程強調了團隊合作在醫院資源管理中的重要性。資源管理涉及到多個部門和多個崗位的協同合作,只有各個部門之間能夠互相配合、共同協作,才能夠實現資源的最佳利用效果。在課程中,我們進行了很多團隊合作的討論和實踐,通過與其他參與者的交流和合作,我深刻感受到了團隊合作對于資源管理的重要性。
此外,培訓課程還對醫院資源管理的未來趨勢進行了展望和討論。隨著醫療技術的不斷進步和醫療需求的不斷增長,醫院資源管理將面臨更加復雜的挑戰。課程提出了一些新穎的觀點和思路,例如利用大數據分析來優化資源分配、引入智能化設備來提升資源利用效率等。這些未來趨勢的討論激發了我的思考和創新意識,讓我對醫院資源管理的未來充滿了信心和期待。
通過這次醫院資源管理培訓,我對于資源管理有了更加全面和深入的理解。我認識到醫院資源管理是一個綜合性的工作,需要涉及到多個方面的知識和技能。我也意識到自己在資源管理方面還有很多不足之處,需要不斷學習和提升自己的專業能力。我相信,在今后的工作中,我會將所學到的知識和經驗應用到實際工作中,為醫院的資源管理工作做出貢獻。同時,我也期待未來能有更多的機會參加類似的培訓,不斷提升自己在醫院資源管理領域的能力和素養。這樣,我相信我能夠為醫院資源管理作出更大的貢獻,為患者提供更好的醫療服務。
大學生活即將結束了,回首校園的生活和活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自己的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
我的專業是藥學專業,四年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業知識,我不僅學習了藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學等專業知識,還學習了的基礎,還積極在課外的實踐和培訓中,提高自己的操作動手能力和技術。并通過了英語四六級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應用技術,如office等辦公軟件操作。
除了專業學習之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業股份有限公司培訓,初步掌握了藥品的檢測和取樣,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等,并受到培訓單位的一致好評。
在生活上,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我不斷地完善自己,提高自身素質,認真鉆研,勇于創新。與老師與同學保持著緊密的'關系,樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩。不僅如此,我還熱愛、、跑步、下棋、。
作為一名大學應屆生,我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,不斷實現自己的人生價值和追求的目標。
在我院組織全體中層到參加的“管理素質提升”培訓班上,老師精彩的講演,課堂全體參訓人員的積極參與,培訓內容的科學性和實用性,都令我感觸很多,但最明顯的是讓我再一次體會到管理的重要性,下面談一下我的一些學習感想。
通過老師分別從核心問題、核心理念和核心價值觀三個方面結合我院目前狀況、存在的問題、社會環境等進行得剖析講解,讓我深刻的認識到了我們的不足之處。
首先,我院還沒有完全建立起自己的品牌。在方便,實惠、優質、安全、滿意等和老百姓息息相關人方面還沒有完全樹立起好的口碑;在對外的宣傳承諾方面沒有及時協調統一,不能夠達內外一致、前后一致,導致承諾不能夠實現,也是給我院帶來不良影響的重要因素之一。
其次,沒有一個完整和核心理念。我院開展優質服務只是剛剛開始,距離“主動與患者交朋友、一次等于一輩子”這個目標還有差距,我們只有關注患者的需要,多從細節當中體現出發自內心的真情和關愛,才能體現出我們的優質服務,才能真正的感動患者,才能打造出我們自己的品牌。
了自己身為醫務人員的神圣使命和社會責任,在這方面我們要以開展優質服務為契機,建立自己的醫院文化,豐富員工的業余生活,引導全體員工在心中樹立起正確的價值觀。只有讓患者滿意了、感動了,我們的醫院才能得更好更快的發展,只有醫院的發展才能體現出我們的人生價值,同時也才能更好的滿足我們的物質生活。
提高員工素質、發掘員工潛力首先,要讓要所有員工看到院領導推動全員學習的信心和決心,我院每周五的.業務學習時間要充分的利用起來,決不能為學習而學習,學習的目的是提高,學習的結果是使用,檢驗學習效果的唯一途徑就是納入考核,看其在崗位上發揮的作用是否得以提高,另外要注意學習的計劃必須符合科室工作和員工隊伍的現狀??梢宰寴I務相關科室組織在一起進行溝通和學習交流,找出差距、互補不足。只要我們看到了差距,才能腳踏實地,有的放矢,不斷提高。
整體素質將會持續提高。那么一個充滿生機與活力的學習型醫院就會循序漸進的形成。
再次,發掘員工的潛力,加強人才梯隊建設。要不斷引進大有潛力的員工,進行主動培養,避免出現人才斷層。醫院要根據實際情況對員工進行多方面考察和溝通,了解員工的發展方向,自身的優勢和劣勢,需要得到什么樣的提升及培訓等,擬定培養計劃,并把此項工作納入科室負責人的考核里,限定期限、定向培養。對被培養人要定期進行評估和溝通,了解培訓情況和心理動向。
要清楚的認識到績效考核的目的不是扣分、扣錢,而是要在考核過程中發現存在的問題,及時進行溝通,幫助其提高認識,使其在工作和管理得以改進,進一步提高我們的醫療服務質量。
目前,我院的績效考核辦法還不完善,現在僅僅做到了結果績效考核,基礎績效和過程績效還沒有完全納入考核中去?;A績效考核的核心是科室負責人對本科室員工的素質和能力的培訓、培養及組織學習能力;過程績效是科室負責人根據崗位責任對員工下達任務后,根據任務完成情況、時間、方法、步驟進行的評價考核。這兩項績效考核要根據情況,分別制定計劃和目標,使其融入到我院現有的績效考核中,以建立起科學的績效考核體系。
醫院的營銷是一個連續的系統過程,最終不是由一個部門能夠單獨完成的,需要醫院各部門間緊密的聯系配合。醫院營銷和其他企業營銷是一樣的,企業賣的是產品,我們賣的是特殊的產品健康。醫院營銷既是一種手段,也是一種理念,應該貫穿醫院各個環節管理過程當中,也就是全院營銷。
我們要一改以前的營銷模式,利用各種手段和方法開展市場營銷。目前我院主要采取的營銷手段和方法主要有以下幾種:轉診、義診、電話回訪、優惠卡、學術會等。我們還可以利用各多的營銷手段和方法,如:和社區、學校、單位聯系,利用節假日進行健康講座;加強網絡建設,開展在線咨詢和就診預約;建立全員營銷激勵機制和客戶(治愈患者)營銷激勵機制;利用法定假日、紀念日、院慶等進行節日營銷。
同時營銷模式的轉變需要一個過程,不可操之過急,必須要以優質服務和醫療質量為基礎。
多,要結合部門的實際工作,把管理工作科學化、規范化,標準化。
總之,通過“管理素質提升”培訓課程的學習,我體會到無論是醫院還是科室的發展,都必須在管理上下功夫。如何把科室員工的個人事業追求和科室團隊目標結合起來,如何結合醫院的文化建設,在科室樹立積極向上、愛崗敬業的科室文化,如何改進工作流程,提高工作效率,這些都需要在現有的條件下,通過管理學的方法,合理調配資源,發揮團隊優勢。通過管理學的方法,合理授權,明確職責,落實責任。通過管理學的方法,運用績效考核的杠桿,獎勤獎優??剖乙訌妶绦辛?,落實責任,勤檢查,嚴格執行醫院規章制度、法律法規和科室的各項制度。
接下來的工作將是一個不時臨時學習的過程,崗前培訓只是入院學習的開始。以積極的態度投身到醫療衛生工作中,不時學習實踐,早日為醫院、科室的發展作出自己的貢獻。
作者參與了醫院組織的為期四天的崗前培訓。作為一名放射科的新成員。
體味兩種環境的不同,從大學校園走入工作崗位。這是人生的一次大的轉變,開始了自己人生的新征程。對于一個剛畢業的學生來說,大學生活的學習和磨練,使我儲藏了一定的理論知識,但對于一個新上崗的員工來說我缺乏實踐經驗,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,為了使我能夠盡快適應工作,醫院特地為我進行了為期四天的崗前培訓。衷心感謝醫院能給我這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。
但醫院給我布置的課程是很全面、很充實的給我做講解的老師給了終身受益的收獲,雖然只有四天的時間。整個培訓過程中,各位培訓老師針對醫院工作的諸多方面給予我認真細致地講解和指導,通過理論論述與各種實例相結合的方法,使我從中受益。
作者對醫院的概況、發展,這次崗位培訓中。醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等有了一個深入的解,同時還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、溝通技巧、醫療平安及防范、院內感染等相關知識,解到以后在工作中會遇到罕見問題以及解決的方法。
作者明白了醫生的職責和使命。醫生的職業是神圣的高尚的圣潔的想要成為一個成功的醫護人員,通過四天認真的培訓和自己的學習。要有良好的心態、堅韌的毅力,要會觀察,有學習能力,還要有強烈的團隊合作意識。身體語言、眼神、微笑、言語都要傳送著對病人的重視和關愛。作為一名醫務人員微笑是最基本的微笑可以給病人帶來溫暖、撫慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為病人著想,真心的關心他人。當看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕松的微笑,一種簡潔而單純的快樂便會油然而生,這也是身為醫者的一種幸福。
才干更好地融入社會這個家庭。培訓中還認識到建立良好的工作與人際關系對個人專業素質的提高和服務質量、服務意識的提高有著重要意義。成為一個受歡迎的人。
護理禮儀是一種職業禮儀,是21世紀護理人員應具備的職業素質,是護士在職業活動中所遵循的行為標準,是護士素質、修養、行為、氣質的綜合反映。它包括護士儀表,使用語言的藝術,人際溝通與溝通技巧及護士行為規范。良好的禮儀可以體現出護士的文化修養,審美情趣及知識涵養,是個人自尊自愛的表現。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環境,同時創造一個友善、親切、健康向上的人文環境。從一定意義上說,護理人員的形象提高了,同時也塑造了整體單位的良好形象。
通過護理禮儀的教育,讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象,同時也影響到整個醫院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。
護理禮儀絕對不是單純地僅表現在護士的外表,更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面,護理禮儀的本質是做人的問題。護理服務對象是一個特殊的群體,其心理狀態更為敏感與脆弱,對于護理人員的一舉一動,護理工作中的每個細節問題,都可能引起他們不同的情緒反應。護士在護患交往關系中處于主導地位,應主動調整好自己的情緒,將有利于服務對象的良好的心態,融入到對他們的同情、理解和關心體貼的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結合,才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾,以及姿勢動作等行為。在護理活動中,正確地運用非語言性行為,能發揮此時無聲勝有聲的功效?;颊呷朐簳r投以微笑,并親切地做自我介紹、環境介紹,消除患者因陌生而產生的不安情緒;及時詢問病情、耐心地回答問題、細致地講解作息制度及注意事項,幫助患者盡早完成角色轉換;一句溫暖的話語,一種文雅、健康的姿態,一個自然、親切的表情,都可以促使患者把心里話講出來,便于護理人員發現患者存在和潛在的心理問題,使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵,有效地排除患者的緊張、焦慮心情,為早日康復而積極地配合各項治療與護理。避免了長期以來,護患關系一直停留在單純的打針、發藥、機械地執行醫囑,完成一些技術操作和簡單的生活護理上,護患之間缺乏應有的溝通和交流。
護士儀表和風度是護士內心世界的外在表現,是自我感情的表露,也是與病人傳遞交流信息的方式,是人類交往中的第一語言,優美的體態語言,是職業美與藝術美的完美結合和高度統一。良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫療環境,提高護理服務質量,而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心,而且其優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止,可以創造一個友善、親切、健康向上的人文環境,能使患者在心理上得以平衡和穩定,同時對患者的身心健康將起到非醫藥所能及的效果。
前幾天,我們醫院對中層管理人員進行了專門培訓,聽了xxx教授的講話,從中受益匪淺,懂得了一些管理中的訣竅和方法,更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目標,為查漏補缺,更上一層樓,我現在把自己的一些介紹如下,請同志們、領導們批評指正。
管理是一門藝術,就是運用組織的各種資源,以達成組織目標。管理者最重要的職責就是讓下屬和團隊明白什么是最重要的,明白每個人應該做什么。團隊建設和成員間相互的協作關系也是非常重要的,團隊必須集中力量于共同的目標,以創新的方法,相互依賴的共同合作來達成最高水平的績效。一個成功的`主管,關鍵在于其行為魅力,有良好的領導行為,才能夠取得團隊的信任,給員工帶來信心和力量,下屬就會心悅誠服地為他努力工作,心甘情愿、義無反顧地向目標邁進;同時信任也是相互的,你想他人信任你,你必須先信任他人。所以,管理者要尊重下屬的人格和尊嚴,關心他們的工作、學習和家庭生活,培養下屬的積極性和創造力,適當授權,讓員工大膽工作(管頭、管腳、不管中間)。當下屬在工作生活中遇到困難時,要利用各種資源,主動為其排憂解難,增加員工的安全感和信任感;當下屬在工作中出現差錯時,要敢于承擔自己應該承擔的責任。另外,管理者還要不斷加強道德品質修養,做到言行一致,誠實守信,嚴于律己,寬以待人,處理問題要公平公正,這樣才能最大限度的發揮團隊成員的工作積極性,更好地實現“雙滿意醫院”這一目標。
作為一名醫院中層管理者,要面對上級、下級和客戶(病人)等,如何才能在工作中起到橋梁作用?那么,有效溝通就顯得非常重要,溝通是信息傳遞的重要方式,有資料顯示,一個優秀的管理者95%的工作時間花在溝通上。溝通必須掌握溝通循環:尊重的傾聽—澄清你的了解—提出你的觀點—確認對方了解你的觀點。有效溝通首先要尊重對方,態度誠懇,不卑不亢,待人接物要彬彬有禮,才能夠得到對方的尊重。二是要認真傾聽,溝通的另一半是傾聽,而且要全方位的傾聽,傾聽時要專注,集中精神,有耐心,并要控制好自己的情緒,勿爭對錯。三是要觀顏察色,根據對方的言語、語調、表情及肢體言語的變化,做出適當的回應。四是應用發問技巧,在工作、生活中經常講究提問式發問,開放式發問,引導式發問,關鍵點發問等,適當使用不同的發問技巧會有更好的談話效果。五是在適當的時候表達贊美之情,贊美是溝通的潤滑劑,如果運用得當,溝通起來會更加順暢。六是要有同理心,即是要站在對方的角度去考慮問題。七是達成共識,為實現共同的目標而做好溝通。
工作中有效溝通可以更好地推動醫院的和諧發展,作為承上啟下的中層管理者,為領導與員工尋找一個合理的平衡點是十分重要的,中層管理人員不做壓力的橋梁,要做壓力的熔爐,詮釋的就是用融洽溝通去實現壓力釋放。長期與員工保持良好的溝通,可以第一時間了解他們的想法,及時有效的溝通可使他們的想法與醫院發展戰略相一致,將矛盾化解在最初階段,員工必將用飽滿的工作熱情對待自己的工作,執行力就會更強,員工相處融洽,相互合作,齊心協力為醫院發展而努力。
中層管理者承上啟下,不是簡單地做信息上傳下達的“傳聲筒”,而是要把上下游的信息收集整合起來,放在醫院發展戰略中全盤考慮,并提出合理化建議,主動與上下級溝通以達成共識。中層不僅要嚴格執行和組織實施高層的決策方案,還要發揮其作為一位領導者的影響力,運用pdca(計劃、執行、查核、改善)循環理論,尋求切實可行的解決辦法,實現醫院的目標。
有效會議對團隊極為重要,通過會議可以產生團隊認同感,使成員相互依賴的工作以達成目標。一個有效會議必定有三個條件:
一是有完善的規劃(會前充分準備),
二是進行方式得法,創造和諧的會議氣氛,開會時讓大家多說,鼓勵討論,同時不要推卸責任,而是針對目前的狀況,從自己身上找原因,尋找有效解決問題的辦法,開會的時間要控制好,一般會議時間不要超過30分鐘,重要會議不超過一小時。
三是有系統的評估,做出摘要并結束會議。掌握了這三要素,就可以把會議開得簡單有效。
以上是我的膚淺的認識和,請同志們指正。
我叫李xx,來自xx縣人民醫院績效考核辦,有幸參加今天的培訓會議,能與在座的各位兄弟醫院的同仁共同探討醫院績效管理的內涵與體會,我感到非常的榮幸,我們xx縣人民醫院截止目前實施績效管理已經近10個月,談到績效管理其實我們都一樣,都是初學的學生,我們醫院只是比貴院早實行了幾個月,也談不上什么經驗,最多也只是相互的交流和學習,接下來我就我們xx縣人民醫院自20xx年實施績效管理以來的前后變化及心得體會向大家匯報如下:
xx縣人民醫院地處河北省級貧困縣,人口約36萬,醫院總占地面積15527平方米,現有建筑面積24000平方米。醫院開放床位300余張,在職職工450余人,擁有高級技術職稱20余人,中級技術人員70余人。設行政、醫技、臨床等50多個科室。年門診、急診量13萬余人次,年住院人次近1.4萬人次,20xx年業務年收入4700多萬元,截止目前我院業務收入已接近7000萬,20xx年底我院業務收入有望超過7500萬甚至達到8000萬。
xx縣內除人民醫院外還有xx縣中醫院和xx縣第二人民醫院兩家醫院,我院與xxxx市的聊城第二人民醫院相距不足20公里,因此在夾縫中生存的xx縣人民醫院競爭壓力很大,并且我院馬上又面臨著公立醫院改革這樣一個大的趨勢,即面臨取消藥品加成,實行藥品零差價,在這樣的一種形勢下我們感覺到想要生存和發展必須進行醫院改革,在這種情況下我們想到了實行績效管理,一開始我們準備自己做,但是我們感覺到自己搞的話力度不夠,不好推行,因此我們想要借助一個外力和平臺,在此基礎上我們接觸了幾家專門做醫院績效管理的公司,通過對比我們選擇了xx老師的xx醫院管理培訓公司,因為我們感覺到張老師的方案更切合我們的實際,更便于我們實際操作,因此我們與張老師簽訂了合同,于20xx年1月1日,開始做正式實施績效管理的前期準備工作,通過兩個月的精心準備,我院于20xx年2月底正式召開績效管理啟動大會,于x月份開始在我院全面實施績效管理。
實行績效管理近10個月以來,我院的績效管理工作順利經過了三個月陣痛期和三個月的過渡期,經過全院上下廣大干部職工的全力支持及各相關科室的通力協作,我院的績效管理工作已順利實現正?;?,并達到甚至于超過我們在實施績效管理前的預定目標,實施績效管理以來,我院發生了翻天覆地的變化,醫院總體收入比去年同期增長68.5%,門診量比去年同期增長29.84%,手術臺次比去年同期增長29.84%,甲級病歷率比去年同期增長75%,個人收入比去年同期增長68.03%,藥占比較去年同期下降17%,從社會認同度到患者滿意度,從醫院整體技術水平到個人的綜合素質,從工作效率質量到工作作風紀律、從醫院整體面貌到科室病房衛生狀況、秩序等都發生了巨大的變化。
1、績效管理方案并不是每個醫院都適用的統一模板,張玉韓老師在為每家醫院制定方案時都會進行非常細致的前期調研工作,通過調查問卷及訪談的形式,深入了解醫院現實存在的問題,并根據存在的問題制定適合醫院實際的績效管理方案。
2、我院在實施績效考核前做了近兩個月的充分準備,通過多次召開中高層會議、全體人員會議及職工代表會議將績效管理的先進理念及實施績效管理的好處灌輸給每一位職工,在全院掀起學習績效管理先進理念的熱潮,使績效管理深入人心,從而形成一個良好的氛圍,為下一步實施績效管理奠定堅實的基礎。
3、成立崗位評價委員會,確定全部各級別干部職工的崗位系數。
4、根據每個科室的實際與每位中高層人員簽訂年度績效管理合同,科室主任、護士長與每位下屬員工簽訂月度績效考核合同。
5、月末各職能考核科室根據績效考核合同對中高層人員進行考評,科室負責人對下屬人員進行考評并將考核結果上報績效考核辦,績效考核辦審核后計發獎金。
6、每月末召開全院績效管理反饋溝通大會,公布考核結果,激勵先進,鞭策后進。
1、院領導要有較強的執行力。
績效管理就是改革,是利益的再分配,利益面前充分暴露人的自私天性,素養高的能站得高,理解支持改革大局,素養低者斤斤計較,所以說績效管理實施初期肯定會遇到阻力,因為績效管理的改革影響到了一部分人的利益,因此作為醫院的一把手院長一定要有較強的執行力,不要受阻于只考慮個人利益的某個人,制度一旦實行,決不能更改,更不能停止。(以我院實行績效管理以來沒有改動過一個崗位系數和經濟任務指標為例,說明黨院長的執行力)2、要有一個向心力較強,團結奮進的績效管理班子。
績效管理是一項長期艱巨的工作,想要做好績效管理這項工作,出了領導的執行力,更需要一個上下齊心的管理團隊,只有這樣才能保證績效管理的順利實施。
3、考核部門在考核過程中要公平、公正、公開。
績效考核一定要堅持公平、公正、公開的原則,絕不打人情分,績效考核辦及各職能考核科室一定要按嚴格按照kpi月度考核指標并結合上月考核過程中存在的問題,逐項進行了細致的績效考核工作。
4、不能將經濟指標作為績效考核的唯一目標。
科室主任、護士長在考核下屬員工過程中不能完全按照與員工簽訂的月度考核指標項目逐項考核而是僅僅把經濟收入指標和工作量作為唯一的評分依據;對于月度考核指標中的醫療、護理、院感、滿意度等質量考核標準應同樣重視否則就完全失去了績效考核的真正意義,因為我們實施績效管理的目的并不是以經濟收入作為唯一目標的,在我們經濟收入提高的前提下,醫療質量也要同步提高,因為醫療質量提高不了何談經濟收入的提高,科室主任護士長在月度績效考核中一定不要僅僅把經濟指標作為衡量一個員工的唯一標準,要嚴格按照醫院規定的各項醫療核心制度逐一對下屬進行考核。
5、績效獎金的發放實行打卡,必須發放到位。
實行績效管理的結果是利益的重新分配,能不能把績效獎金按照實際計算結果發放到每一位職工的手中,是檢驗實施績效管理成敗的一個關鍵指標。
6、溝通是重中之重,績效管理實施過程中一定要做好溝通工作。
在談到溝通工作之前那我想先給大家談一下績效考核,績效考核是績效管理的一種手段,績效考核是指考核部門或科室負責人運用特定的標準和指標,對下屬的'各級干部職工過去的工作行為及取得的工作業績進行評估,并運用評估的結果對員工將來的工作行為和工作業績產生正面引導的過程和方法。因此績效考核不僅僅是打分,考核的目的不僅僅是獎勵和處罰,而是一種管理的手段,通過考核發現存在的問題,通過處罰提醒大家意識到如何正確的工作,防止同樣的錯誤再發生,通過考核激勵先進、鞭策后進。
那么如何發現其工作中存在的問題或不足,并使其認識到并加以改進那,這就需要績效溝通。
績效溝通貫穿于績效考核的全過程,溝通在績效管理中起著決定性的作用。在某種程度上,溝通是績效管理的本質與核心,它貫穿了績效管理循環的始終——制定績效計劃與目標需要溝通,幫助員工實現目標需要溝通,年終評估需要溝通,分析原因尋求進步需要溝通。
每月考核完畢后,科室負責人要做好與每位員工的溝通工作,績效考核辦要做好與每位中高層領導的溝通工作,通過溝通發現工作中存在的問題,通過溝通找到避免發生差錯的方法,通過溝通消除員工的疑惑,拉近上下級間的關系。
總之,績效管理的過程就是上級領導和下屬員工之間持續不斷溝通,以提升績效的過程。離開了溝通,績效管理將流于形式。
1、院長與中高層管理人員的溝通。
在實施績效管理之前,院長通過與醫院中高層管理人員的溝通,表明對醫院實施績效管理改革的決心和信心,堅定他們的信念,給以他們最大鼓勵和支持,消除他們的顧慮和疑惑。
2、職能考核部門與被考核科室主任、護士長的月度溝通。
各職能考核部門,如辦公室負責的滿意度考核結果、醫務科負責的醫療質量考核結果、財務科負責的經濟任務指標考核結果等等,都要一對一的與相關被考核科室負責人進行溝通。(舉例說明:急診科)。
3、考核辦與中高層人員的月度溝通。
績效考核辦每月都要把匯總各職能考核科室的考核結果得出各級中高層人員的月度考核得分,并就月度考核結果,一對一的與每位中高層人員進行溝通,并讓他們在考核結果上面簽字,肯定他們的成績,指出存在的不足,并指導他們如何加以改進。(舉例說明:外科)。
對于中高層人員對各職能考核科室的考核結果有異議,績效考核辦要介入調查與相關的職能考核科室負責人進行溝通,這也就是第三種溝通:
4、考核辦與各職能考核科室的溝通。
對于通過溝通發現考核結果確實存在問題的,考核辦將與相關職能考核科室負責人進行溝通,指出其問題的所在,并責成其重新進行考核,并對其做相應的扣分處理。
5、各科室主任、護士長與下屬員工的溝通。
對于員工每月的考核結果,科主任、護士長都要一對一的對下屬員工進行溝通,并要每一位員工在考核結果上簽字,在溝通過程中首先要跟員工解釋清楚考核結果是怎么形成的,扣了分要說明他那里出了問題,加了分要說明他哪方面表現比較突出,如果員工對于考核結果提出疑問,要及時的心平氣和的給予解釋,發現確實存在問題的要向員工道歉,并重新進行考核。對于員工對考核結果沒有提出疑問,也不在考核結果上簽字的,要跟員工說明,已經進行了必要的溝通,即便不簽字也要繼續執行,由主任或護士長在考核結果上注明,已經與該員工進行溝通,沒有異議但不簽字。好了對于這種情況就產生了第三種溝通也就是:
6、考核辦與員工的溝通。
當考核辦發現有員工沒有簽字的情況下,會馬上接入調查,除了與相關的主任、護士長進行溝通以外還要與當事的員工進行一對一溝通,還有就是員工礙于情面在考核結果上面簽了字,但心里面還是感覺委屈,對考核結果不服氣而到考核辦投訴的,考核辦也要馬上介入,與投訴的員工及相關主任、護士長進行單獨溝通,在溝通中發現主任護士長的考核結果沒有異議的要跟當事員工做好思想工作,講清楚績效考核的具體規定,消除他們的情緒,使之能夠安心工作,通過溝通如果發現主任、護士長的考核結果確實存在問題的,要馬上責成主任護士長重新進行考核并相應給予該主任、護士長相應扣分處罰。對于投訴的員工,績效辦要加以保護,要與之溝通消除他們害怕主任、護士長打擊報復的心里,要制定相關的制度對于員工反映真實情況遭到打擊報復的由績效辦介入報院委會對相關負責人進行處理,直至免職。
1、要堅持公平、公開、公正的原則,說白了就是不能夠有任何的私心、不能偏袒任何人,在績效考核過程中作為職能考核部門或者主任、護士長你越是公平公正,就越會得到廣大職工的認可和擁護,也許一開始在你堅持公平公正的時候會有一些人對你有意見、有抱怨,甚至會出現對你的謾罵侮辱,但這都是暫時的,只要你長此以往堅持下去,最終會讓所有人予以認可,原先埋怨你的人也會意識到自己的不足,因為你是公正的對待所有的人,一樣的問題,不同的人處理的原則和方法都是一樣的,因為我們堅持公正的原則是“對事不對人”,相反,你越是不能堅持原則,今天照顧這個、明天照顧那個,最終的結果是沒有一個人對你的工作認可,你感覺你照顧了別人別人就會站在你這邊,維護你,錯,長此以往下去大家都會認為你是一個沒有原則的人,是一個對人不對事的人,不僅員工不認可你,領導更不會賞識你。
2、要注意溝通的方式和方法,要采取一對一的面對面的溝通,尤其是在發現其在工作中存在問題的時候,更應該單獨溝通,要考慮到尊重員工,這樣他們才能更好的接受批評,改進錯誤。
3、要采取多表揚少批評的方式,盡量的鼓勵員工,在與員工溝通過程中要有耐心,不要急躁,不能要耐心解釋,幫助員工意識到問題,并引導他們如何做是正確的,跟他們指引方向,有些主任護士長,只知道扣分,批評員工,只知道指出員工的問題和不足,但卻不加以引導,不能耐心的去幫助員工去認識和解決存在的問題,這樣一來也就失去了績效考核的初衷??冃Э己瞬⒉粌H僅是發現員工存在的問題而是要通過有效的溝通使員工認識并幫助員工持續改進的一個過程。
通過妥善有效的績效溝通將有助于及時了解醫院內外部管理上存在的問題,給醫院管理者提供管理依據,使管理者能夠及時采取應對措施,防患于未然,降低醫院的管理風險。同時也有助于幫助員工優化下一階段的工作績效,提高工作效率和患者滿意度,從而推動醫院整體戰略目標的實現。
最后,我謹代表xx縣人民醫院,黨院長及全體干部職工向在座的各位領導和同仁致以最誠摯的問候和祝愿,祝愿大家借績效管理這個東風,不斷做大做強,實現歷史性的跨越,祝愿明天更加燦爛輝煌。
20xx年6月6日—6月8日,我院為更好的迎接二甲醫院周期評審,在院長的帶領下,組織了由副院長、副院長、職能科室主任及部分科室主任、護士長參與的第一批醫院管理培訓活動。此次培訓活動取得了圓滿成功,各參與培訓人員反響強烈,并給予了積極、肯定的評價。針對此次培訓活動,進行如下整理:
度,落實到科室,科室落實到病人,最后由職能部門在檢查過程中發現問題,解決問題。醫院應建立自己的文化,樹立醫院龍頭科室,在迎評過程中關注重點患者、重點部門、薄弱環節。通過評審,規范行為,每個人工作中都要加強責任心和慎獨意識,確保工作安全,患者安全。
在二甲評審的工作中要轉變觀念,對照標準重新學習,實事求是、腳踏實地的去做,認真組織科室人員學習、培訓,落實各項核心制度,細化每一個環節,配合二甲辦工作,做好自評及持續改進。
華中科技大學附屬同濟醫院醫院管理研究所所長王華針對“學習做一名智慧型醫院團隊領導”這一課題作了深入的解析。醫院要樹立正確的理念、方向,打造優秀團隊,醫院各級領導要正確認識自己所在的位置,帶領全院向同一目標發展。提高團隊的執行力,首先要保證暢通的溝通渠道;其次督查是落實執行力的重要環節,能控制任務落實的有效手段。合理靈活運用管理機制,責、權、利統籌結合,獎罰分明,能有效提高執行力。發揮團隊凝聚力,合理用人,把真正有能力的人放在重要崗位上去,并使其能發揮主觀能動性,促進事業發展。另一方面,要善于因人施用,根據員工各自的特點,把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力,保障工作順利開展。加強時間管理,樹立正確的時間觀,把握關鍵時刻,使管理目標清晰化,合作效益最大化,質量安全系統化。制定科主任經營策略,打造名醫效應,擴展優勢技術。社會在不斷的前進,我們所面臨的環境也在不斷的變化,醫院各級領導不能抱定"以不變應萬變"的心態去開展工作,必須認真了解新情況,加以分析研究,審時度勢,適時調整,爭取最佳效果。
通過這次醫院管理培訓,使參加的各階層領導成員充分認識到管理的重要性及醫院等級評審的必要性和緊迫性,相信各位成員會付出實際行動,使我們醫院的等級評審工作順利完成!
正值北風呼呼,寒風凜冽的冬季,群山環抱的梅嶺東方度假酒店會議室內卻熱火朝天,討論激烈。20__年南昌大學第二附屬醫院護士長管理培訓班在這里隆重舉辦,其目的是為了加強護士長的管理水平,提高我院護理服務質量。
第一天是由我們護理部熊主任詮釋了新的護理模式-責任制整體護理,并告誡我們不能照本宣科,應針對我院護理現狀如護理人力資源缺乏,護理隊伍年輕等特點找到最適合我院發展現狀的護理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護士長、金春蓮總護士長手把手地教我們如何進行在職護士培訓教育,如何規范管理文件夾,如何書寫護士長手冊。
第二天,由北京金牌專家董勝利醫學心理碩士授課,課堂上教師采用了互動游戲、現場提問等形式,生動有趣地講解如何提高護士長管理執行力,如何進行護理管理,護理管理文化等。董老師的課件內容高屋建瓴,讓我們的思想境界驟然提升,到達了一個從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”,其中的很多內容都可以做為座右銘,激勵我們在平凡的崗位上,去思索人生的價值。老師博古通今,我們在感慨他知識淵博的同時也反省自己知識的貧乏。我們如饑似渴地暢飲知識源泉,對于我們每一位護士長來說這不光是一次管理水平培訓,更是一次心靈的洗滌。
護士長競聘演講時的情景還歷歷在目,豪情壯語也記憶猶新,但當我真正走上這個護士所謂“領頭羊”崗位時,才發現了與現實的差距。半年了,一路走來,有許多艱難,也受了不少挫折,懷疑過,退縮過,甚至想過放棄自己的夢想,通過兩天的培訓讓我受到鼓舞,看到希望。
“性格決定命運,態度決定人生”。一件事情總會有兩面性,不能總陷在沼澤中不能自拔。當你以積極態度面對困難時,有時它會迎刃而解,換個角度對于我來說,這些經歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復雜的處境磨礪了人的心智,提高心理承受力和處理問題的能力,激發了積極奮斗的意志力。我想,我也會用積極向上的態度,給自己一個陽光明媚的人生。也將盡最大努力,帶好自己的一支護士隊伍,讓她們以積極的態度面對生活,面對護士這個職業。
“自知為明,知人者為智”。這句話給我的感觸頗深,一個明智的管理者,不但自身要有良好的修養,淵博的知識,精湛的專業技能,還要有卓越的協調溝通能力,雷厲風行的執行力,以及不竭的激情和開拓創新能力,更應具備知人善任,用人之長,容人之短的胸襟。這將是完成護理工作最有效的措施。人盡其才,揚長避短,這些都對我們的日常工作有現實的指導意義。
培訓結束,是以一段催人奮進的尼克胡哲勵志演講視頻結尾。很喜歡他的一句話:“人生的遭遇難以控制,有些事情不是你的錯,也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄,而是繼續努力爭取更好的生活?!币源思钭约杭吧磉吽械娜?。
隨著現代醫院人力資源管理機制的不斷發展,建立“以人為本,質量第一,量化考核,綜合評定,優勞優酬,動態管理”的現代管理模式已成為醫院實現長遠發展的'一項重要基礎工作。x月13-15日,在黨委書記王xx、副院長楊xx的帶領下,院相關科室人員參加了xx華醫動力醫院管理中心在合肥舉辦的績效管理培訓班。
本次培訓班主要就典型醫院績效管理方案與績效考核系數設計實物操作進行考核培訓,著重介紹了現代醫院績效考核設計的理論支撐、績效考核常用的方法及測評工具,并對國內知名醫院績效考核案例及國家衛生系統關于醫院績效考核相關的政策進行了分析。
通過本次考核培訓,使大家認識到當前醫院分配制度改革是醫療衛生行業改革的重要內容,績效分配機制更是醫院等級評審的重點項目。加強醫院績效考核,提高工作效率和服務質量,建立以崗位責任與績效為基礎的考核和激勵制度,形成保障公平效率的長效機制,是促進醫院可持續發展的重要基礎和前提。
在我院組織的“中層管理素質提升”培訓班上,xxx老師精彩的講演,課堂全體參訓人員的積極參與,培訓內容的科學性和實用性,都令我感觸很多,但最明顯的是讓我再一次體會到管理的重要性,下面談一下我的一些學習感想。
xxx老師分別從健康管理、解決問題、優質服務和用人藝術、轉變觀念以及執行力等六個方面的講解,結合我院目前狀況、存在的問題、社會環境等讓我深刻的認識到了我們的不足之處。
首先,我院在優質服務、特色服務、特需服務方面還沒有完全建立起自己的品牌。在方便,實惠、優質、安全、滿意等和老百姓息息相關人方面還有一定差距;在對外的宣傳承諾方面沒有及時協調統一,不能夠達內外一致、前后一致,距離上級領導的要求還有一定差距。在優質服務、特色服務、特需服務等方面還要進一步加大步伐建設。
其次,一個完整和核心的、系統的管理理念還沒有真正形成。我院開展優質服務只是剛剛開始,距離“管理就是服務”這個目標還有差距,我們只有關注患者的需要,多從細節當中體現出發自內心的真情和關愛,才能體現出我們的優質服務,才能真正的感動患者,才能打造出我們自己的品牌。
再次,當前的社會環境存在一定的影響。物質生活的提升速度遠遠的超過了精神生活的發展,造成員工精神生活匱乏,忘記了自己身為醫務人員的神圣使命和社會責任,在這方面我們要以開展優質服務為契機,建立自己的醫院文化,豐富員工的業余生活,引導全體員工在心中樹立起正確的價值觀。只有讓患者滿意了、感動了,我們的醫院才能得更好更快的發展,只有醫院的發展才能體現出我們的人生價值,同時也才能更好的滿足我們的物質生活。
學習的結果是使用,檢驗學習效果的唯一途徑就是納入考核,看其在崗位上發揮的作用是否得以提高,另外要注意學習的計劃必須符合科室工作和員工隊伍的現狀??梢宰寴I務相關科室組織在一起進行溝通和學習交流,找出差距、互補不足。只要我們看到了差距,才能腳踏實地,有的放矢,不斷提高。
其次,建立能上能下、平等競爭的機制。這是使我院員工素質得以持續提高的重要外部環境,能上能下的制度是迫使現有崗位的員工素質不斷提高的外在壓力,平等競爭使得只要員工的素質提高到某一崗位、某一層次的水準,就可以通過公開、公正的平等競爭獲得這一崗位,使得員工的素質提高得到了用武之地。一旦這樣的一種選人、用人機制得以建立和良性運行,醫院員工整體素質將會持續提高。那么一個充滿生機與活力的學習型醫院就會循序漸進的形成。
再次,發掘員工的潛力,加強人才梯隊建設。要不斷引進大有潛力的.員工,進行主動培養,避免出現人才斷層。醫院要根據實際情況對員工進行多方面考察和溝通,了解員工的發展方向,自身的優勢和劣勢,需要得到什么樣的提升及培訓等,擬定培養計劃,并把此項工作納入科室負責人的考核里,限定期限、定向培養。對被培養人要定期進行評估和溝通,了解培訓情況和心理動向。
要清楚的認識到績效考核的目的不是扣分、扣錢,而是要在考核過程中發現存在的問題,及時進行溝通,幫助其提高認識,使其在工作和管理得以改進,進一步提高我們的醫療服務質量。
目前,我院的績效考核辦法還不完善,現在僅僅做到了結果績效考核,基礎績效和過程績效還沒有完全納入考核中去?;A績效考核的核心是科室負責人對本科室員工的素質和能力的培訓、培養及組織學習能力;過程績效是科室負責人根據崗位責任對員工下達任務后,根據任務完成情況、時間、方法、步驟進行的評價考核。這兩項績效考核要根據情況,分別制定計劃和目標,使其融入到我院現有的績效考核中,以建立起科學的績效考核體系。
的是產品,我們賣的是特殊的產品健康。醫院營銷既是一種手段,也是一種理念,應該貫穿醫院各個環節管理過程當中,也就是全院營銷。
我們要一改以前的營銷模式,利用各種手段和方法開展市場營銷。目前我院主要采取的營銷手段和方法主要有以下幾種:轉診、義診、電話回訪、優惠卡、學術會等。我們還可以利用各多的營銷手段和方法,如:和社區、學校、單位聯系,利用節假日進行健康講座;加強網絡建設,開展在線咨詢和就診預約;建立全員營銷激勵機制和客戶(治愈患者)營銷激勵機制;利用法定假日、紀念日、院慶等進行節日營銷。
同時營銷模式的轉變需要一個過程,不可操之過急,必須要以優質服務和醫療質量為基礎。
要管理好一個部門,要講究方式與方法,因為管理的本質是科學也是藝術。管理的定義是“有效的運用各種資源,以適切的方法,使組織活動更加富有成效”。它包含有太多內容。有效要講效率,也要講效果,就是既要把事情做好,也要把事情做快、做對。各種資源都是管理的對象,在醫院包括:人力資源、良好的就醫環境、儀器設備、醫療技術、后勤保障等。管理的方法很多,要結合部門的實際工作,把管理工作科學化、規范化,標準化。
總之,通過“管理能力提升”培訓班的學習,我體會到無論是醫院還是科室的發展,都必須在管理上下功夫。如何把科室員工的個人事業追求和科室團隊目標結合起來,如何結合醫院的文化建設,在科室樹立積極向上、愛崗敬業的科室文化,如何改進工作流程,提高工作效率,這些都需要在現有的條件下,通過管理學的方法,合理調配資源,發揮團隊優勢。通過管理學的方法,合理授權,明確職責,落實責任。通過管理學的方法,運用績效考核的杠桿,獎勤獎優??剖乙訌妶绦辛?,落實責任,勤檢查,嚴格執行醫院規章制度、法律法規和科室的各項制度。
作為醫院中層,承上啟下,作用大,任務重,院領導高度重視提升中層干部的管理水平,多次組織相關的理論培訓,對我們寄予了殷切的希望。我們要緊跟醫院的部署,加強部門間的協作,抓科室管理,抓文化建設,帶領和團結職工搞好本科室的工作,為把我院建設成為廣大群眾最信賴的醫院而努力奮斗。
作為醫院的中層管理人員,通過培訓,不斷的提高自己的工作能力,提高工作效率。下文是本站小編收集的醫院中層管理培訓的心得,希望對大家有幫助。
我有幸于3月6日至8日在浙江大學參加了中層管理干部高級研修班。對于這三天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容。教授們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。
此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:
一.《當前形勢下的醫患溝通與醫患糾紛處理》,落實醫患溝通、糾紛處置的工作,并通過培訓使全院職工百分之百知曉。從而使許多可能的糾紛化解在醫患溝通之中,使每一起醫療糾紛患方均有地方投訴、有專人負責、有專門地方進行溝通、并按情況及時請第三方介入調查以達到公平公正的處理。
二.《醫院風險管理與控制》,建立有效三級預警制度,良好的洞察力、決斷力、執行力決定著風險的管控。我們要做到制度上重視、意識上灌輸、管理上預練。不能有僥幸心理,推卻責任,用紙包火,極力遮掩的想法。要面對事實,實事求是的解決問題才是關鍵。
三.《醫院績效管理與考核》,首先,績效管理要重視員工的自我主動性。應從激勵著眼,純粹為完成指標采用績效考核單純扣分是最簡單的形式。一個好的激勵措施能使人主動的去完成任務,充分發揮自己的主觀能動性。其次,在制定績效管理的時候還應該多征求員工意見,使他們都能參與到其中來,一來可以使績效制定不至于產生過大偏差,而導致員工的抵觸情緒,二來員工以管理制定者的身份參與其中,融進了自己的意愿,能真正體現自己的利益,從而認真遵守執行。最后,績效計劃完成之后如何讓員工一直保持執行的積極性,將執行變為自己的職業習慣,這就需要通過績效考核不斷強化,通過考核看看是不是按照計劃做了,是不是完成了每個階段的績效目標;對執行者采取加分的獎勵,對不執行者進行扣分的懲罰,只有這樣才能使保證整個績效管理的健康發展??冃Ч芾硎且话央p刃劍,恰當地運用可以激發員工的斗志,加強團隊的凝聚力,但一旦運用不得當,就會產生相反的結果。
四.《醫院品牌戰略與文化建設》,醫院文化是醫院發展的積淀,不是輕浮表面的簡單字眼,而是一種求真務實的哲理文化、是全體員工共同遵守的群體文化、是與社會文化相互影響、共同發展的一種文化方式。醫院文化建設一是應體現以人為中心、以人為本;二是以提高管理者素質為重點;三是以高度關注環境變化和提出應對策略。因為我們很難改變環境,但完全可以時刻關注環境的變化;四是持之以恒,注重實效。醫院文化是持久、務實和薪火相傳的。
五.《領導力與執行力》,執行力是一種工作能力,是快速而高效實現組織目標的能力和手段,是全體管理者甚至是每個員工個人執行力與組織執行力的結合。執行力的三個核心就是人員流程、戰略流程和運行流程,戰略就是做正確的事,運營就是把事做正確,人員就是用正確的人。一支好的管理團隊是提升醫院管理執行力的先決條件和必要基礎。醫院的發展需要資金、學科、人才,更需要一個優質、高效的中層管理團隊。一方面要努力營造一種團結協作的整體良好的執行氛圍,嚴格按程序辦事,按制度辦事、按客觀規律辦事、執行程序的人要對“事”負責,強調團隊作用,自覺遵守工作流程,提高管理效率。另一方面,需要我們增強大局意識,全院一盤棋,克服科室本位主義思想,當發生不協調時,應該求大同存小異,同時敢于承擔責任,勇于承擔責任。
總之,通過三天緊張的學習,對什么是醫院文化,以及執行力、品牌建設、醫患溝通、績效考核等有了初步的認識。我認為醫院要做出精品,必須嚴格要求自己,認真執行“二一”工程,打造學習型團隊,從而建立起和諧的醫患關系,辦成人民滿意的醫院。
我參加了醫院組織的中層干部管理培訓班,為期5天的集中學習,使我受益很深,進一步充實了頭腦,開闊了視野,加深了對中層管理崗位重要性的認識,增強了干好本職工作的信心與決心。主講教師黃萍老師為我們中層就“執行力”進行了詳盡的剖析。醫院中層是醫院管理的中堅和橋梁,承擔著決策、目標的落實以及任務的分解落實和上下溝通,擔負著確保各項制度落實、確保醫院安全運作的重要職責。
具備良好的素養、培育良好的習慣是確保中層帶領科室的下屬完成各項醫療工作,確保病人安全的重要保證。因此,我聽完課后,覺得要注重加強六個方面素養修煉,培育良好的工作習慣,才是中層管理的關鍵。
1、堅持制度,常抓不懈。
沒有規矩不能成方園,國有國法、家有家規。無論科室還是個人,各項工作必須以制度為準繩,只有自覺遵章守紀,才能確保各項工作順利進行。然而在我們的日常工作中,作為醫院的中層,由于思想認識不到位以及對自己的要求不嚴,在。
規章制度。
執行和自我約束方面存在一些差距,甚至存在各種形式的違反制度問題,這些不良習慣和問題的存在,不僅不利于制度的執行落實和各項任務的完成,更嚴重威脅著我們的病人安全。因此,作為醫院的中層干部,必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識,時刻把制度管理和落實作為首要任務,堅持常抓不懈。首先,中層干部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己,管人先做人,要嚴格要求自己,做到自覺遵章守紀,真正起到榜樣作用;二是在管理工作中,一切都要從制度入手,從落實制度抓起,在制度管理上,決不能搞下不為例,對于工作中出現的問題,要嚴格按照規章制度進行處理,不斷提高自己的執行力;三是在不斷強化自身安全意識提高、主動執行制度的同時,要加強職工規章制度的教育,開展經常性的對規對標活動,加大規章制度執行落實的檢查和處理力度,促進下屬遵章守紀自覺性的提高,使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線,讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習慣。
2、精細管理,關注細節。
細節決定成敗,這已成為人們的共識。我認為“細節決定了一個醫院的發展”;“只有掌控細節、執行細節、貫徹細節,醫院才能提升自身的競爭力”;“醫院推行細節管理已成燃眉之急”。而細節管理又猶如紐扣,把猶如醫院戰略的西服左襟和猶如執行的西服右襟聯系起來。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣,即承擔著承上啟下的功能,又擔負著執行細節、貫徹細節的職責,因此,做為醫院的中層,是否做到注重細節,是否能夠精細管理,直接關系著醫院目標的實施,更關系到醫院的生死存亡。隨著新的醫療改革開始實施,形勢越來越嚴峻,領導的壓力也越來越大,做為醫院的中層,我們只有進一步關注細節,注重精細,克服“差不多”的思想,認真做好每一件“小事”;無論是規章制度落實、醫療質量控制還是下屬思想工作,都要從小處入手,從細節入手,做到計劃周祥、措施嚴密、落實徹底、管理精細,只有這樣才能確保目標的實現。
3、不當“好人”,堅持原則。
好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出:“中層是醫院制度、流程的最重要的捍衛者!中層管理者的不作為或縱容將嚴重降低組織的效率,這也是導致整體執行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中,有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現象經常發生,而有章不循、賞罰不明所產生的直接后果就是歪風邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層,在事關病人安全、員工和諧穩定的大是大非面前,必須敢于和善于堅持原則,克服好人主義,做到正確的堅持,錯誤的反對,堅決杜絕違章違紀現象發生,防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發現的各種錯誤和問題,要及時提出、及時糾正,并按照規章制度進行有效處理,確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。
4、以身作則,身先士卒。
“中層管理者對于自己制定的規范、政策,要以身作則,身體力行;對自己的諾言,要言必行,行必果。只有管理者以身作則,言行一致,員工才會心悅誠服地接受領導”,“領導力是‘以身作則影響他人的能力’,所以以身作則是構建領導力的核心基礎”;“以身作則樹立領導的‘威’,說到做到樹立領導的‘信’,雙管齊下才能樹立領導的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領下屬完成各項任務,確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信,不僅要以身作則,言行一致,同時作為中層,更要發揮好兩個方面的作用:一是身先士卒、身體力行,在工作一線、特別是在急重險難面前,挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用,以自身行動贏得職工的信賴;二是技術業務要精,不做門外漢,在學習新知識和掌握技術業務上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼備才更有說服力,才能讓職工信服,才能真正樹立起自己的威信。
5、全力以赴,坦誠待人。
對工作要全力以赴,對同事要坦誠相待,這是做中層最基本的準則,也是做人的基本準則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業。在競爭日益激烈的今天,正如人們常說得那樣:“缺少的是崗位、富余的是干部”,如果只圖索取不愿付出,或者自以為是無所事事,“當一天和尚撞一天鐘”,那么總有一天會被現實所淘汰。因此,作為中層,要懂得自己崗位的重要性,更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室帶來怎樣的危害,同時也會給自己造成那些危害,從而增強自己的憂患意識。只有這樣,才能在自己的崗位上做到盡心盡力,全力以赴;才能做到全身心投入,工作才會取得成效。與此同時,中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司,更要坦誠于自己的同事、自己的下屬,乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執行力的需要,更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領導、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進班子團結,增強班子的戰斗力凝聚力和執行力;與人坦誠可以有效協調各種關系,增強周圍協作的基礎,創造和諧融洽的人際環境;與人坦誠讓自己海闊天空。
6、求真務實,積極向上。
求真務實,真抓實干是我們的作風要求;積極向上的態度讓我們的工作充滿激情。首先,安全管理工作來不得半點虛假,上有政策、下有對策、應付差事、遷就而過,帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓。因此,中層干部必須要進一步提高思想認識,端正思想作風和工作作風,堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現象。在管理上,要做到腳踏實地,一步一個腳印;在制度管理上,要做到常抓不懈,不折不扣;在科室管理上,要做到精檢細查,一絲不茍;在技術業務上,要做到業務熟練,精益求精;在病案管理上,要做到精細管理,規范井然;在服務病人上,要做到用心服務,主動熱情。只有這樣才能展現中層的執行力,才能適應醫院做大做強的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態,但更是一種工作態度。沒有了向上的態度、沒有了工作的激情,一切將失去活力。中層領導者失去活力,就意味著科室整體工作將失去活力,沒有了活力的團隊是不能良好任務完成、保證完成各項工作的。因此,作為中層,要不斷學習新知識新技術,不斷創新工作方法和思想方法,不斷激發自己的激情和活力,用自己的行動帶動和激發下屬工作積極性的不斷提高,從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務的工作中來,積極主動做好各項工作,為確保醫院大目標的實現而努力。
前幾天,我們醫院對中層管理人員進行了專門培訓,聽了吳春榮教授的講話,從中受益匪淺,懂得了一些管理中的訣竅和方法,更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目標,為查漏補缺,更上一層樓,我現在把自己的一些介紹如下,請同志們、領導們批評指正。
一、明白什么是管理:管理是一門藝術,就是運用組織的各種資源,以達成組織目標。管理者最重要的職責就是讓下屬和團隊明白什么是最重要的,明白每個人應該做什么。團隊建設和成員間相互的協作關系也是非常重要的,團隊必須集中力量于共同的目標,以創新的方法,相互依賴的共同合作來達成最高水平的績效。一個成功的主管,關鍵在于其行為魅力,有良好的領導行為,才能夠取得團隊的信任,給員工帶來信心和力量,下屬就會心悅誠服地為他努力工作,心甘情愿、義無反顧地向目標邁進;同時信任也是相互的,你想他人信任你,你必須先信任他人。所以,管理者要尊重下屬的人格和尊嚴,關心他們的工作、學習和家庭生活,培養下屬的積極性和創造力,適當授權,讓員工大膽工作(管頭、管腳、不管中間)。當下屬在工作生活中遇到困難時,要利用各種資源,主動為其排憂解難,增加員工的安全感和信任感;當下屬在工作中出現差錯時,要敢于承擔自己應該承擔的責任。另外,管理者還要不斷加強道德品質修養,做到言行一致,誠實守信,嚴于律己,寬以待人,處理問題要公平公正,這樣才能最大限度的發揮團隊成員的工作積極性,更好地實現“雙滿意醫院”這一目標。
二、提高了溝通技巧:作為一名醫院中層管理者,要面對上級、下級和客戶(病人)等,如何才能在工作中起到橋梁作用?那么,有效溝通就顯得非常重要,溝通是信息傳遞的重要方式,有資料顯示,一個優秀的管理者95%的工作時間花在溝通上。溝通必須掌握溝通循環:尊重的傾聽—澄清你的了解—提出你的觀點—確認對方了解你的觀點。有效溝通首先要尊重對方,態度誠懇,不卑不亢,待人接物要彬彬有禮,才能夠得到對方的尊重。二是要認真傾聽,溝通的另一半是傾聽,而且要全方位的傾聽,傾聽時要專注,集中精神,有耐心,并要控制好自己的情緒,勿爭對錯。三是要觀顏察色,根據對方的言語、語調、表情及肢體言語的變化,做出適當的回應。四是應用發問技巧,在工作、生活中經常講究提問式發問,開放式發問,引導式發問,關鍵點發問等,適當使用不同的發問技巧會有更好的談話效果。五是在適當的時候表達贊美之情,贊美是溝通的潤滑劑,如果運用得當,溝通起來會更加順暢。六是要有同理心,即是要站在對方的角度去考慮問題。七是達成共識,為實現共同的目標而做好溝通。
工作中有效溝通可以更好地推動醫院的和諧發展,作為承上啟下的中層管理者,為領導與員工尋找一個合理的平衡點是十分重要的,中層管理人員不做壓力的橋梁,要做壓力的熔爐,詮釋的就是用融洽溝通去實現壓力釋放。長期與員工保持良好的溝通,可以第一時間了解他們的想法,及時有效的溝通可使他們的想法與醫院發展戰略相一致,將矛盾化解在最初階段,員工必將用飽滿的工作熱情對待自己的工作,執行力就會更強,員工相處融洽,相互合作,齊心協力為醫院發展而努力。
三、強化了業務技能:中層管理者承上啟下,不是簡單地做信息上傳下達的“傳聲筒”,而是要把上下游的信息收集整合起來,放在醫院發展戰略中全盤考慮,并提出合理化建議,主動與上下級溝通以達成共識。中層不僅要嚴格執行和組織實施高層的決策方案,還要發揮其作為一位領導者的影響力,運用pdca(計劃、執行、查核、改善)循環理論,尋求切實可行的解決辦法,實現醫院的目標。
二是進行方式得法,創造和諧的會議氣氛,開會時讓大家多說,鼓勵討論,同時不要推卸責任,而是針對目前的狀況,從自己身上找原因,尋找有效解決問題的辦法,開會的時間要控制好,一般會議時間不要超過30分鐘,重要會議不超過一小時。
三是有系統的評估,做出摘要并結束會議。掌握了這三要素,就可以把會議開得簡單有效。
以上是我的膚淺的認識和,請同志們指正。
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全國醫院管理培訓是針對醫院高層管理人員、醫療衛生行業從業人員、醫院管理相關專業學生和醫療衛生行業研究人員等人員所開展的一項培訓計劃。此培訓旨在提高醫院管理人員的綜合素質和管理能力,促進醫院管理水平的提升。
作為一名醫院的管理者,我有幸參加了全國醫院管理培訓。在培訓過程中,我收獲頗豐。首先,我深感自己的管理方法、思路和方式還有很大的提升空間。其次,培訓中的講師們從多個角度出發,對于醫院管理的各個方面進行了深入淺出的詮釋,讓我受益匪淺。
全國醫院管理培訓主要分兩部分進行。第一部分包括醫院管理基礎知識、醫院管理體系、醫院戰略規劃和醫院業務流程等;第二部分包括與醫院管理相關的實戰技能,如危機處理、醫患溝通、人力資源管理、財務管理,乃至電子醫療系統的應用等。
參加全國醫院管理培訓,對于醫院管理者來說,有著許多好處。一方面,它增強了自己的管理技能和能力,另一方面,它也讓我們更深入地了解這個行業的發展趨勢,以及精神層面的提高,如領導力、責任心、團隊協作等。
從參加全國醫院管理培訓中感悟到,管理者提高自身素質、拓展視野、增強企業的核心競爭力,是邁向成功不可或缺的重要環節。而全國醫院管理培訓作為專業的提高培訓、精準的課程設置以及優良的學習氛圍,對于推動醫院管理的創新與升級、提高行業管理水平有著積極的促進作用。
作為醫院設備管理人員,我們需要不斷提升自己的專業知識和技能,以應對繁重的工作任務和日益變化的環境。近日,我參加了一次醫院設備管理培訓課程,深刻領悟到提高自身素質和能力,對于提升醫療服務水平,確保醫療安全和質量,發揮著至關重要的作用。
第二段:課程情況。
這次培訓課程中,主要學習了醫院設備的安裝、維護、故障排除和更新換代等方面的知識。通過授課老師的生動講解和實際操作演練,我們能夠更好地理解和掌握設備的使用方法,減少設備損耗和故障,確保設備的穩定工作。同時,我們還接受了關于質量管理、人員培訓和設備標準化等方面的課程,對改善醫療服務和提升醫療質量具有重要意義。
第三段:體會。
在實踐中,我深刻體會到不斷學習和提高自身素質的必要性。首先,“知識儲備”是醫院設備管理人員必備的素質之一,我們需不斷追隨科技的發展和醫療質量的提升。其次,通過實際操作和分享交流,我們可以更好地把握設備管理中的關鍵步驟,更好地運用現代化設備,提高設備的使用率和生產效率。最后,個人的學習和成長,也需與團隊、醫院和社會相結合,共同發揮所長和做出貢獻。
第四段:價值。
這次醫院設備管理培訓課程,不僅僅是一次學習和交流的機會,更是一次共同引領“醫院設備管理”升級的契機。通過精準、規范、科學和高效的設備管理,我們可以更好地服務于醫療行業和患者,創造更好的醫療生態和醫療健康環境,增強人民群眾的獲得感和幸福感。其價值不可限量,其意義不可替代!
第五段:總結。
醫院設備管理是一項重要的工作,需要我們不斷發展和提高自己的專業素質和能力。通過這次培訓課程,我深刻體會到不斷學習、注重實踐和與人分享的價值。今后,我將繼續堅持學習、積極實踐,將所學所得用于日常工作中,為醫療質量和安全保駕護航!
醫院作為一個特殊的工作場所,其安全管理至關重要。為了提高醫務人員的安全意識和應急處置能力,我參加了醫院安全管理培訓。這次培訓的目的是幫助我們了解醫院安全管理的重要性,學習相關知識和技能,以提升醫院的整體安全水平。以下是我在培訓中的心得體會。
第二段:強調安全意識的培養和提高。
在培訓中,我們學習了安全意識的培養和提高。安全意識是醫務人員在工作中保障自身安全和病人安全的基礎。培訓中,我們通過案例分析和演練,了解到安全風險的存在和安全意識的重要性。僅有安全設施和政策是不夠的,必須通過培養和提高安全意識,讓每一個醫務人員養成安全第一的習慣。而這就需要每個人從自身做起,加強對安全知識的學習和理解。
第三段:強調應急處置能力的提升。
在醫院安全管理培訓中,我們還學習了應急處置能力的提升。在醫療工作中,應急情況時常發生,這就要求醫務人員具備良好的危機處理能力。培訓中,我們通過模擬演練和實踐操作,學習了識別緊急情況、快速反應和靈活應對的技巧。同時,也深刻認識到團隊合作和緊密配合在危機應對中的重要性。只有通過不斷的培訓和演練,我們才能提高在緊急情況下的應對能力,更好地保障醫院安全。
第四段:倡導全員參與安全管理。
醫院安全管理不僅僅是管理者的責任,更是全體醫務人員的責任。在培訓中,我們明確了全員參與安全管理的重要性。每一個人都有義務和責任參與安全風險的發現和控制,并積極改善工作環境和流程。只有通過全員參與,才能形成良好的安全管理氛圍,減少意外事故的發生。因此,培訓不僅僅是對醫務人員的激勵和提升,更是倡導我們共同努力,共同推動醫院安全管理工作的提升。
第五段:個人感悟和總結。
通過參加醫院安全管理培訓,我深刻認識到醫院安全管理的重要性和緊迫性。作為一名醫務工作者,我將把安全管理放在首位,始終保持高度的警覺性和責任感。我還將積極參與安全管理工作,發現并改善工作環境中的安全隱患,為醫院的安全保障貢獻自己的力量。同時,我也會將所學知識和技能傳遞給身邊的同事,與他們一起致力于醫院的安全管理工作。只有通過全員的努力和共同推動,才能達到一個更加安全、高效的醫療環境。
通過這次醫院安全管理培訓,我深刻認識到安全管理對于醫院的重要性和意義。醫務人員的安全意識和應急處置能力是保障醫院安全的基礎,全員參與是提升安全管理水平的必要條件。我將始終把安全管理放在首位,并積極參與安全管理工作,為醫院的安全保障做出自己的貢獻。
醫院設備管理是一項非常重要的工作,直接關系到醫療工作的質量和效率。為了提高設備管理的水平,醫院開展了設備管理培訓,我有幸參加了此次培訓,收獲頗豐。
第二段:培訓內容。
此次設備管理培訓主要涉及到設備分類、設備使用、設備維護以及設備保養。其中,設備保養是我認為最為重要的一個環節,不僅可以延長設備的使用壽命,也能夠保證設備工作的準確性和穩定性。
第三段:培訓收獲。
在此次培訓中,我學到了很多設備管理的知識和技能,比如設備分類的原則、設備使用的規范、設備維護的方法、設備保養的技巧等等。通過實際操作,我更是深刻體會到設備管理的重要性,尤其是在醫療衛生領域。
第四段:體驗感受。
除了學習到設備管理的知識和技能外,我還感受到了一種職業精神和工作態度。在培訓期間,講師們耐心細致地指導我們操作設備,使我深切體會到了專業敬業的態度和精神。同時,我也意識到設備管理不僅是一項工作,更是一種責任和使命。
第五段:總結。
綜合以上所述,此次設備管理培訓讓我受益匪淺,不僅學到了專業的知識和技能,更是在精神層面上得到了一種提升。我相信,在今后的工作中,我一定會將所學到的設備管理知識運用到實踐中,做好設備管理工作,為醫院的健康發展做出自己的貢獻。
第一段:引言(200字)。
醫院是人們的健康保障家園,而醫院安全管理則是醫療機構必不可少的一項重要工作。為了提高全體員工對醫院安全管理的認知和應對能力,我參加了醫院安全管理培訓。在這次培訓中,我深切體會到了醫院安全管理的重要性,并獲得了一些實用的知識和技巧,使我對醫院安全管理工作有了更深的理解和熟練的應對能力。
第二段:認識醫院安全管理的重要性(200字)。
通過本次培訓,我認識到醫院安全管理對于醫療工作的重要性。在醫院中,安全管理不僅包括對病患和醫務人員的安全保障,還涉及物資管理、用電安全、醫療器械管理等方面。只有保障了全方位的安全,才能確保醫療服務的質量和效果,提高患者滿意度。因此,作為醫務工作者,我們應當時刻保持警惕,嚴格執行各項安全制度,發現問題及時上報,以防患于未然。
第三段:掌握醫院安全管理的實用知識(200字)。
在培訓中,我們學習了很多實用的醫院安全管理知識。例如,如何正確使用滅火器,如何進行心肺復蘇等急救技能,這些技能在緊急情況下非常關鍵。同時,我們還學習了相關法律法規和制度規定,了解了前沿的安全管理理念和技術手段。這些知識不僅提高了我們的安全意識,還讓我們在工作中能夠更好地應對突發情況,有效保障患者和自身的安全。
第四段:培訓中的實踐與分享(200字)。
在培訓中,我們不僅學習了理論知識,還進行了實踐操作。通過模擬演練和案例分析,我們更加深入地了解到了安全管理的實際操作過程和存在的問題。同時,我們參與小組討論,分享自己的心得和經驗,借鑒他人的成功做法。這種互動交流讓我們的學習更加生動有趣,也激發了我們對安全管理工作的熱情。
通過本次培訓,我認識到醫院安全管理是一個不斷發展的領域。未來,醫院安全管理需要與時俱進,不斷更新理念和技術手段,與科技緊密結合,提高效率和精確度。同時,我們也需要意識到安全管理是全員參與的工作,每個員工都應當積極履行自己的責任,共同維護醫院的安全。
結尾(100字)。
通過這次醫院安全管理培訓,我收獲了很多,在醫院工作中也更加明確了安全管理的重要性。我將把所學知識運用到實際工作中,不斷提高自身的安全管理能力,為醫院的安全穩定和患者的健康貢獻自己的一份力量。同時,我也期待未來醫院安全管理能夠更加完善和發展,為醫療服務提供更加良好的保障。
x月二十五日,醫院管理專家葉煜榮教授為我院中層干部上課,內容是:
1、做一個有作為的中層管理者;
2、醫療服務的全員營銷。
課上得很深動,葉教授講課聲色并貌,臺下時而笑聲(重陽節感恩活動方案及文案),時而掌聲,氣氛非?;钴S。當講至醫患關系時,一句“把‘對’送給病人”觸動了我,越想越有內涵,越有意思。
“把‘對’送給病人”,這是一種智慧:作為醫務工作者,病人是我們的“衣食父母”,是我們的“上帝”,有時不涉及原則的問題,不妨把“對”送給病人。這樣,既化解了矛盾,避免了磨擦,又解決了問題,而且病人也舒心了?!扒鷦t全,枉則直,”這是智慧。
“把‘對’送給病人”,這是一種寬容:一個人的胸懷,即要能容好的、對的,也要能容不好的、不對的。病人的不對、朋友的自私、愛人的錯誤等等,他都能包容。那么,他的胸襟是敞開的,他的度量是寬廣的。
“把‘對’送給病人”,這是一種和諧:爭“對”與“不對”,是矛盾的產生,是一種相對論。老子說:“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已?!北疚覠o錯,可我把“對”送給對方,那么,也就無所謂“對”與“不對”了。這樣,醫院將不會有病人投訴,社會將走向和諧,人與人之間也會更親近友愛了。
把“對”送給病人的結果是“雙贏”:“對”與“不對”,雙方爭得面紅耳赤,甚至動武,不如把“對”送給對方,使他消消氣和穩定一下情緒,然后,再想辦法解決問題。就象只能坐一人的船,你硬擠上去,船就會沉。不如讓他先過河,自己再想辦法,退一步海闊天空。
朋友,請你試一試,將你的“對”、你的真誠、你的熱情、你的理解和寬容送給身邊的人,你得到的將是幸福與快樂。
最后,讓我們用恩格斯在馬克思夫人墓前所說的話結束本文:一個人,如果把別人的幸福視為自己最高的幸福,那么,最幸福的人則是他。
第一段:引言(150字)。
我是一名醫療器械經銷商,之前一直想了解一些醫院設備管理方面的知識和技巧,以便更好地為醫院提供服務。近期,我參加了一次醫院設備管理培訓,并在此分享我的心得體會。
第二段:理論知識的學習(250字)。
我們首先學習了醫院設備管理的相關理論知識。為了有效管理醫院設備,需要了解設備購買、驗收、保養、維修以及淘汰等環節的具體操作方法。通過學習管理和運營規范,我們獲得了更全面的設備管理知識。
第三段:實踐操作的體驗(300字)。
除了理論學習,我們同時進行了實踐操作。我們參觀了醫療設備管理部門,了解了他們的工作流程以及維修、保養等環節的具體操作。我們還參觀了設備保養室、自動化設備室、ICU等醫療科室,深入了解醫院設備的使用和保養情況。
第四段:專家講解的收獲(300字)。
培訓期間,我們還邀請到了醫院設備管理專家進行了深度講解。他們分享了醫療器械的基礎知識、設備維修技巧、設備保養的最佳實踐等內容,讓我們受益匪淺。專家分享了大量的實戰經驗和技巧,使我們對設備的管理更加深入和理解,同時也幫助我們掌握了實用的解決問題的技巧。
第五段:總結和體會(200字)。
通過這次培訓,我認為真正了解了設備管理的重要性。我也意識到醫療設備管理工作不僅要有理論知識的基礎,同時還要有豐富的實踐經驗和技能。我會通過這次經歷,更加努力的提升自己,積極為醫院提供更好的設備管理服務,同時也希望能夠為醫院設備管理部門提供更多合適的設備管理方案。
作為一名醫院管理人員,能夠參加全國醫院管理培訓,實屬難得的機會。在培訓期間,我深刻體會到了醫院管理的重要性,從而悟出了許多啟示和收獲。下面,我想分享一下我的培訓心得體會。
一、學習班上的收獲。
在學習班上,我收獲最大的是系統地認識了醫院管理的各個方面,包括人力資源管理、財務管理、信息管理等等。從整體上把握了醫院運營的流程和規律,不僅增強了我個人對醫院管理的認識,同時也進一步提升了我的行業素養和管理能力。
二、培訓中的交流和互動。
除了學習班本身,和其他醫院管理人員的交流也是我收獲最大的地方。和來自各地的管理人員交流,讓我更了解了不同地區的醫院管理現狀和問題,也學到了許多成功的實踐經驗。這些交流和互動,不僅增強了我的人際關系能力,也拓展了我的視野和思維廣度。
三、思想的升華。
在培訓過程中,一些專家和教授的精彩演講讓我受益匪淺。他們思想深刻、見解獨到,給了我許多啟示和觸動,從而讓我對于醫院管理的認知上升到了一個新的境界。培訓過程中,我的目光也不再僅僅局限于眼前的工作和困境,而是開始了對未來的更深入的思考。
四、實踐的提升。
培訓結束后,我回到本職工作中,利用所學的知識和經驗,嘗試解決各種問題和挑戰。在實踐中學習,在實踐中發現問題,在實踐中解決問題,這是我個人成長的最大動力。通過對所學的知識的靈活應用,我的工作效率和品質均得到了提升。
五、持續的學習和拓展。
醫院管理是一個不斷變革和發展的領域,所以我認為持續地學習和拓展是非常必要的。在全國醫院管理培訓的學習過程中,我深深體驗到了這一點。以后,我仍將繼續學習和實踐,不斷提升自己在醫院管理領域的能力和素養,為建設高品質醫療服務的醫院貢獻力量。
總之,全國醫院管理培訓讓我從多維度深入認識到了醫院管理的重要性及其內在規律,同時也增強了我在管理崗位的行業素養和管理實踐能力?;氐焦ぷ髦泻?,實踐證明在培訓中所學的知識和技能都是非常實用和有效的。相信,在持續不斷的學習和實踐中,我會越來越成為一名合格、專業的醫院管理者。
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