<menuitem id="an1j4"></menuitem> 匯報材料在實際工作中應(yīng)用廣泛，包括項目匯報、業(yè)務(wù)匯報、年度總結(jié)等等。通過對范例匯報材料的分析和思考，我們可以更好地理解寫作的目的和方法。
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，泰興市襟江小學(xué)第三黨支部認(rèn)真貫徹落實中央決策部署和重要講話精神，帶頭深化學(xué)習(xí)，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并認(rèn)真進行對照檢查。
一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定情況；
本人堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀(jì)律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。
1.學(xué)習(xí)嚴(yán)重不夠。教學(xué)過程中，不能堅持多看教育教學(xué)的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無作為。面對二十一世紀(jì)的學(xué)生和課堂，明顯有力不從心之感。
2.在承擔(dān)的工作中，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見，以致工作實績不突出，成效不夠顯著。
3.創(chuàng)新能力和膽識不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發(fā)表自己的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。因此讓自己的工作顯得過于平庸。
4.面對繁忙的日常工作，時常疲于應(yīng)付，不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現(xiàn)應(yīng)付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題；
通過“六查”，逐個問題查擺，本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題有：
(一)形式主義方面。
1.國家大事關(guān)心不夠。雖然每天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關(guān)心國家的發(fā)展，只圖個人生活穩(wěn)定。
2.理論知識學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能堅決擁護黨的方針政策，但對黨章的學(xué)習(xí)不深不透。
3.工作的積極性還不夠。對于教導(dǎo)處的工作，能認(rèn)真做好日常事務(wù)，也能開創(chuàng)性地完成一些任務(wù)。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。
(二)官僚主義方面。
1.在教育教學(xué)工作中，能平等對待、尊重每一個學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，能開展一系列學(xué)生喜歡的活動，因此深受學(xué)生喜愛。也能與家長友善相處，并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現(xiàn)，出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。
2.與同事能真誠相處，關(guān)心教師，踏實勤奮的工作作風(fēng)受到教師們的認(rèn)可。但對那些工作態(tài)度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導(dǎo)致一些不必要的矛盾。
3.認(rèn)為自己是管理人員，外出為學(xué)校辦事，有時不能及時向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請假。4.自以為是，聽不進忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。
(三)享樂主義方面。
1.繁忙的工作之余，偶爾也會覺得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時也會外出小聚。2.平時的生活中也想圖生活安逸，有些不思進取。
(四)奢靡之風(fēng)方面。
1.雖然我的收入不高，但我的消費有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的收入。
2.個人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。
3.平時的生活用品追求流行的，出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價錢的高低就想買。
4.生活零花沒有計劃和節(jié)制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風(fēng)。
三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因；
本人存在的“四風(fēng)”問題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念淡化。
經(jīng)過認(rèn)真反思，我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點：
1.作為老教師，家庭負(fù)擔(dān)比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。
2.固步自封，不思進取，安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自己的手腳。我們在課堂上教學(xué)生這樣的道理，自己卻不能身體力行。
3.惰性導(dǎo)致自己懶得拿起書本學(xué)習(xí)，卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩，浪費了許多寶貴的時間。
四、今后整改方向和改進措施；
針對查擺出的“四風(fēng)”問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風(fēng)找回來、好形象樹起來，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動發(fā)展上新臺階，更好地造福人民群眾。
1.加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
2.不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。3.虛心接受他人的意見，努力提升自己的人格修養(yǎng)，做一個崇尚儒雅的人。
做一名能適應(yīng)新時代發(fā)展要求的研究性教師，當(dāng)一名開拓進取的學(xué)習(xí)型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標(biāo)兵，群眾教師的引路人是當(dāng)今我們的工作目標(biāo)。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我一定虛心接受，認(rèn)真改正。
按照自治區(qū)黨委關(guān)于認(rèn)真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊追感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。
(二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
(四)對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面一是求真務(wù)實不嚴(yán)，一抓到底不夠堅決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
(五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心,不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距。
(二)大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實,沒有把推進民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復(fù)合型人才學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進和提升的地方。
（一）嚴(yán)于律已，加強學(xué)習(xí)在工作.上和學(xué)習(xí).上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每-次外出學(xué)習(xí)的機會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
（二）改進方法，提高效率無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常。
規(guī)事務(wù)性工作,都只有在不斷的改進方法的過程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個層面的含義一是時間上講求效率;二是實效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實踐中不斷的反思總結(jié)、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實際效能上取得效果。
（三）開拓創(chuàng)新，積極進取要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在。
我積極參與學(xué)校黨支部組織的阜新市委和教育局黨委關(guān)于貫徹落實以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神學(xué)習(xí)活動，強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，義務(wù)真求實的作風(fēng)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得和對照材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)對照新時代合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型，聯(lián)系實際進行黨性分析，深挖自己在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面的缺點和不足，通過對照檢查，我認(rèn)為自己存在如下問題：
一、思想方面：
1、政治理論學(xué)習(xí)還停留在表層，雖說自己也比較重視學(xué)習(xí)，但在理論學(xué)習(xí)上還是抓得不夠緊，平日里對一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)還不夠，理解不深，缺乏深研細(xì)讀的精神。效果打折扣。只注重形式、不夠深入，多數(shù)情況下依賴會議集中傳達學(xué)習(xí)，不夠主動，對于各種問題，雖然有所意識，但是還缺乏科學(xué)的判斷，思想上還比較保守，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)新意識還有待于提高。
二、工作作風(fēng)。
2、工作的方式還不夠活，工作呢，只注重抓細(xì)抓實，抓具體，但有時的方法不夠靈活，忙起來時不講究藝術(shù)，事后也很后悔。靈活應(yīng)用應(yīng)變的能力不夠強。有時僅注重原則性，按文件要求和有關(guān)規(guī)定去做，沒有及時的采取變通的方法處理。自我要求不夠嚴(yán)格。
3、創(chuàng)新意識不夠強。在工作中雖然進行了一些嘗試和創(chuàng)新，也取得了一些實效，但就工作需要而言呢，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
三、整改措施和努力的方向。
1、堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，正確領(lǐng)會新的含義，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，以不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行為標(biāo)準(zhǔn)，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
2、加強理論學(xué)習(xí)，提升自主能動性。以黨支部相關(guān)要求為題材。切實把政治理論學(xué)習(xí)作為個人的第一需要，把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實際相結(jié)合，將理論知識的學(xué)習(xí)形成常態(tài)化。對于自己存在的一些問題，要經(jīng)常反省，做到吾日三省吾身。對于大家提出的一些寶貴的建議呢，我要虛心接受，堅決改正,要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提升開拓創(chuàng)新意識。
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一、存在的突出問題。
（一）在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。
1、學(xué)習(xí)不深入。有時候存在蜻蜓點水和走馬觀花的現(xiàn)象，例如在“學(xué)習(xí)強國”app上學(xué)習(xí)時，更關(guān)心自己的積分排名，忽略了真正的學(xué)習(xí)目的，造成學(xué)習(xí)成效大打折扣。
2、學(xué)習(xí)有惰性。不能充分利用“學(xué)習(xí)強國”等多種媒介，提高學(xué)習(xí)的廣度。
3、心得撰寫不深刻。更多的是摘抄，對文件精神的實質(zhì)理解不深刻，與自身工作結(jié)合的角度不多，與自己從事的英語教學(xué)和自身這份職教事業(yè)結(jié)合不夠，對學(xué)習(xí)效果服務(wù)于專業(yè)人才培養(yǎng)和服務(wù)于社會的點把握不到位，欠缺考慮和實踐。
（二）在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。
1、在增強“四個意識”方面，大局意識和看齊意識不強。
學(xué)習(xí)和工作中存在教學(xué)理念不先進、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、自身職業(yè)發(fā)展定位不高的問題。一年來，自己對數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量的提高、與跨學(xué)科甚至跨專業(yè)進行綜合育人的考慮不夠。成為高級講師多年了，積極要求上進的勁頭大大下降，完成“日常教研、與李佳結(jié)對子”等工作上偶爾會冒出“差不多就行”的念頭，對自己未來成長方向模糊茫然。
2、在堅定“四個自信”方面，存在“精神狀態(tài)不高漲、自信心不足”的問題。目前學(xué)校在發(fā)展建設(shè)中存在很多問題，包括制度建設(shè)和校園文化建設(shè)，自己更多的是和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)只提自己發(fā)現(xiàn)的問題、甚至是觀望、質(zhì)疑、抱怨，但建設(shè)性的意見不多，對學(xué)校實現(xiàn)快速發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的信心明顯不足。
3、在做到“兩個維護”方面，具化到學(xué)校的各方面建設(shè)，思想上存在較強的攀比心理。如學(xué)習(xí)上的攀比，有的黨員干部學(xué)習(xí)積分還不如我多呢，不理解；深入基層行動上的攀比，我能深入學(xué)生，但有些黨員干部卻不能深入一線當(dāng)中，不理解；追求工作高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的攀比，學(xué)校有些工作的布置和落實，太多冷冰冰的文字，太多的手機捆綁，面對面的交流和溝通太少太少，不理解等等，心里諸多的攀比、不信服和不理解，造成有時候自己情緒很失落，干脆“停留觀望和兩耳不聞窗外事”，所以為學(xué)校發(fā)展建設(shè)切身參與，積極獻計獻策方面做得很不夠。
4、在工作作風(fēng)方面，還存在一定程度的“好人主義”。如對在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為，如：抽煙、出口不遜等問題，自己偶爾會出面管理，但多數(shù)情況下“睜一眼閉一眼”；對個別同事身上存在的政治學(xué)習(xí)不認(rèn)真、工作安于現(xiàn)狀的情況，很少能一針見血當(dāng)面指出或督促，“怕得罪人”的心理有時候讓自己忽視了黨員身份，“黨員意識”有所淡化。
（三）在履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面。
對比自己從事教育事業(yè)的初心，對比職業(yè)教育和我校發(fā)展形勢對黨員教師的要求，對比自身的表現(xiàn)，還存在安于現(xiàn)狀、經(jīng)驗主義、不愿擔(dān)當(dāng)作為的問題，有時候說得比做得好。比如：
1、校園內(nèi)課堂上感覺自己越來越感覺不到以前的師道尊嚴(yán)，會懷疑自己是否還像當(dāng)初一樣喜歡“教師”這個職業(yè)，為此全身心投入的勁頭大大降低。
2、自己從事了近三年的教學(xué)課題研究，取得了一定的成績，但都是自己被動為之，小范圍組隊開展研究實踐，沒有影響更多的同事參與進來，學(xué)校沒引領(lǐng)，我就不沖鋒在前，表率作用和主動擔(dān)當(dāng)作為的意識急需改正。
3、去年作為20xx級英語中專班課程組長，教研工作的開展不求創(chuàng)新和質(zhì)量提升，不能百分百帶領(lǐng)同進度的老師去腳踏實地的落實，但匯報的時候卻說得比做得好，犯經(jīng)驗主義，自省自律的意識急需加強。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
（一）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
學(xué)習(xí)中不求甚解、走馬觀花問題的產(chǎn)生，是態(tài)度不端正的表現(xiàn)。無論是自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專題黨課，如想要領(lǐng)悟透學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都需要自己潛心鉆研，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種學(xué)習(xí)媒介的豐富，自己完全可以找到適合自己、并幫助自己提升學(xué)習(xí)效果的渠道和載體，如：電視專題片、黨建專題網(wǎng)站、黨務(wù)知識微視頻和手機app等等，我急需的是“主動出擊、學(xué)思踐悟”，但不能存在“只抱怨和等靠”的思想。
（二）大局意識不強。
“攀比、不信服”負(fù)心理的產(chǎn)生，是我“大局意識”不強和“兩個維護”做得不到位的表現(xiàn)。作為一名合格的黨員，“服從命令聽指揮”是最起碼的工作原則，自己未從工作大局和學(xué)校發(fā)展的角度進行換位思考，沒有意識到這給上級組織工作帶來的困難和給周圍黨員群眾帶來的負(fù)面影響，“大局意識”亟待提高。
（三）紀(jì)律意識不強。
有時候“兩耳不聞窗外事”、“多一事不如少一事”問題的產(chǎn)生，說明自身忽略了黨員應(yīng)該“吃苦在前享受在后”，不上進安于現(xiàn)狀，這是我“紀(jì)律意識不強”的表現(xiàn)。新時代新形勢新任務(wù)，每一名黨員都應(yīng)該時刻清醒的認(rèn)識到“什么時候該說話？什么時候說什么話？怎么說話？”，都應(yīng)該領(lǐng)悟“幸福都是奮斗出來的”“遇事就應(yīng)該沖鋒在前”，不能畏難退縮。這個要求不能降更不能破，不能忘記“黨員的初心和使命”。
（四）責(zé)任意識不強。
“教學(xué)理念不能與時俱進地去踐行”和“自己職教事業(yè)發(fā)展定位不高”，是我“責(zé)任意識不強”的表現(xiàn)。百年大計，教育為本。我們黨和國家事業(yè)的發(fā)展，是以“人民為中心”的，發(fā)展的根本目的是“增進民生福祉”，“中華民族偉大復(fù)興中國夢”的實現(xiàn)這離不開所有黨員的共同努力和無私奉獻，我們肩負(fù)著這份沉甸甸的責(zé)任。我校職教事業(yè)的發(fā)展，高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，同樣需要我們教師塌心教書育人，無論是學(xué)科教師還是專業(yè)教師，育人事業(yè)是來不得半點“應(yīng)付”的，教育成效需要各方的教育合力，作為黨員教師，我責(zé)無旁貸，須要以高度的責(zé)任心扛起“學(xué)生人生引導(dǎo)師”的重任。
三、
努力方向和整改措施。
作為一名普通的黨員教師，我一定通過自己的努力做政治上的明白人、做業(yè)務(wù)上的精明人、做工作上的勤快人、做團隊的厚道人。要站高位，不斷推進理論武裝頭腦；要有作為，提高轉(zhuǎn)化工作的效率；要敢擔(dān)當(dāng)，磨練干事成事的本領(lǐng)。具體措施如下：
（一）端正態(tài)度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)實效。
提高學(xué)習(xí)的計劃性，除上級黨組織和支部布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，以“黨建云”和“學(xué)習(xí)強國”為抓手，利用好教學(xué)以外的碎片時間，將政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種習(xí)慣，將學(xué)習(xí)常態(tài)化。同時，用新時代新思想武裝自己的頭腦，將系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為必須課，先學(xué)一步、學(xué)深一層、學(xué)實一些，爭當(dāng)“政治學(xué)習(xí)的表率”。
先學(xué)一步，就是要走在前，不僅要做理論武裝的先行者，還要做示范者，原汁原味地學(xué)習(xí)、逐字逐句地領(lǐng)會。學(xué)深一層，就是要“鉆得進”，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入領(lǐng)會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔(dān)當(dāng)和求真務(wù)實作風(fēng)，實現(xiàn)理論補課與精神補鈣“雙達標(biāo)”。學(xué)實一些，就是要堅持學(xué)以致用、知行合一，把學(xué)習(xí)成果與教育教學(xué)工作實際結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為修身做人、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，自覺做新思想的落實者和貫徹者。
（二）提高政治覺悟，錘煉政治能力，強化政治擔(dān)當(dāng)。
自己在學(xué)思踐悟的過程中，要自覺加強黨性修養(yǎng)，在提高政治覺悟、錘煉政治能力、強化政治擔(dān)當(dāng)上展現(xiàn)新氣象。提高政治覺悟，就是要增強“四個意識”，尤其是“大局意識”和“看齊意識”，堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，不發(fā)牢騷不抱怨不質(zhì)疑。不當(dāng)“兩面人”，在遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的前提下，“該說就說，該做就做”。強化政治擔(dān)當(dāng)，作為職教教師，教好書育好人，眼中有學(xué)生，心中有事業(yè)，不做“老好人”和“寒號鳥”，以“與時俱進”的理念和高度的責(zé)任心，參與學(xué)校職教事業(yè)的發(fā)展。
（三）增強責(zé)任意識，提升業(yè)務(wù)能力，培育匠人匠心。
新時代要有新作為。我一定會研讀并將《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自己職業(yè)成長的主要依據(jù)和努力目標(biāo)，將加強教學(xué)課題研究和對學(xué)生英語技能及綜合職業(yè)素養(yǎng)的提升作為教育教學(xué)重點，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，開拓思路，通過多種渠道提升自己的教學(xué)能力、德育工作能力、實踐動手能力和教學(xué)科研能力，擔(dān)負(fù)起新時代對職教教師提出的更高要求和歷史使命，以新作為帶動周圍的教師為我校職教事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
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下面按照通知要求，作對照檢查如下:。
圍繞政治功能強不強、四個意識牢不牢、四個自信有沒有方面、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等6個方面，深入查擺出如下具體問題:。
（一）工作作風(fēng)實不實方面。在教學(xué)工作中我存在浮躁心態(tài)，對本學(xué)科教研不能深入探究，沒有充分利用好課堂時間，做到高效率授課。
（二）發(fā)揮作用好不好方面。不能深入了解學(xué)情，根據(jù)學(xué)情對學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，對待學(xué)困生還缺少耐心，沒有深入了解掌握學(xué)困生學(xué)習(xí)存在困難的主要原因，不能做到對癥下藥，所以很多時候感覺力不從心，就容易產(chǎn)生放棄的想法。
（三）自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。在教學(xué)工作和學(xué)校工作中，存在差不多思想，總是覺得能夠完成任務(wù)就可以了，沒有主動進取，提高教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平的主動意識。工作中目標(biāo)不明確，沒有長期規(guī)劃，工作效率不高。
對上述問題，我進行了深刻反思，認(rèn)真剖析了思想根源，主要有以下幾點:。
(一)理論學(xué)習(xí)不夠全面不深入。
一直以來，自己都能夠認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀下發(fā)的學(xué)習(xí)資料。但對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有系統(tǒng)謀劃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思，思而不深，真正對黨的十八大報告、十八屆五中、六中全會決定、***總書記系列重要講話的精髓掌握的還不牢固、不細(xì)致。沒有理論聯(lián)系實際，沒有將黨的理論知識指導(dǎo)平時工作，學(xué)習(xí)不深入，對理論知識學(xué)習(xí)掌握沒有系統(tǒng)性。
(二)宗旨觀念不夠牢固。
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一名黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。但在工作實踐中，沒有真正的深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的困難；沒有深入家長中間，了解學(xué)生的家庭情況；沒有深入同事之中，了解同事的情況。沒有以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
(三)道德修養(yǎng)錘煉不足。
隨著社會發(fā)展加速，社會價值觀念日趨多元化，自己沒有注重個人道德修養(yǎng)，沒有用馬列理論武裝思想。自己不能嚴(yán)格要求自己，約束自己，不能及時反思，及時做好思想調(diào)整，習(xí)總書記說過“打鐵還需自身硬”，我在思想高度上沒有重視自我道德修養(yǎng)，沒有提高自我道德修養(yǎng)。
(四)黨性修養(yǎng)有所放松。
總覺得自己經(jīng)過多年實踐的磨練和考驗，思想上不會出現(xiàn)偏差，總覺得自己能夠嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律規(guī)定，作風(fēng)上不會出現(xiàn)問題。正是這些錯誤想法，導(dǎo)致自己放松了加強黨性鍛煉的主動性和自覺性，不能經(jīng)常進行深刻的剖析和反思，不能嚴(yán)格的進行批評和自我批評。這直接導(dǎo)致了在思想和行動上自我要求降低。艱苦奮斗的工作作風(fēng)有所減弱，缺少了廢寢忘食、開拓創(chuàng)新的工作熱情。
(一)筑牢思想根基，著力加強黨性鍛煉。
堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，切實增強為黨和人民不懈奮斗的自覺性和堅定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅決貫徹黨的十八屆六中全會精神，進一步增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅決維護***總書記核心地位和以***總書記為核心的黨中央權(quán)威，認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨要求，堅持用馬克思主義辯證唯物論和歷史唯物論改造自己的主觀世界，筑牢思想防線。以知促行，知行合一，強化修身立德，保持健康生活情趣和高尚道德情操，用先進思想和科學(xué)理論武裝頭腦，增強抵御各種錯誤思潮的免疫力。
(二)加強作風(fēng)建設(shè)，不斷增強宗旨意識。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省、市關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)意見規(guī)定精神和重要意義，牢固樹立群眾觀念和公仆意識，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念;始終堅持正確價值觀，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，努力在本職工作中創(chuàng)造佳績;堅持民主集中制，充分發(fā)揮一名黨員作用，全面執(zhí)行集體決策;帶頭弘揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。
(三)強化紀(jì)律意識，嚴(yán)格規(guī)范自身行為。
按照加強黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項職責(zé)要求，努力加強自身建設(shè);對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺;堅持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做政治合格，執(zhí)行紀(jì)律堅決、道德品行優(yōu)良、講奉獻，有作為的黨員。
以上是我作的對照檢查發(fā)言，不足之處，請各位同志給予批評指正。
根據(jù)**黨組關(guān)于召開*****年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的安排部署，本人緊扣重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真開展自學(xué)，積極參加黨支部學(xué)習(xí)，在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，對照在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在“四個意識”牢不牢、堅定“四個自信”有沒有，“兩個維護”做沒做到,發(fā)揮作用好不好是否牢固樹立總目標(biāo)意識，是否緊緊圍繞總目標(biāo)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)，示范帶頭支持、宣傳、參與兵團深化改革、向南發(fā)展部署，是否與中央和自治區(qū)黨委、兵團黨委、師市黨委同心同德，奮勇向前、擔(dān)當(dāng)作為等方面的問題，通過征求意見、談心談話等形式，反復(fù)查擺問題，共征求意見建議8條，經(jīng)梳理歸納為8條。我全部認(rèn)領(lǐng)?，F(xiàn)對照檢查如下。
（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等方面。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動擠時間學(xué)習(xí)的時間不夠。比如，十九大后，在學(xué)校組織的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色主義思想上，只滿足于日常的書本學(xué)習(xí)、報紙學(xué)習(xí)……對習(xí)近平新時代中國特色主義思想沒有從辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度來深刻認(rèn)識，沒有系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí)以此來提升自身的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)；二是知識面不夠?qū)拸V，比如在學(xué)習(xí)中知識面不寬，學(xué)習(xí)政治理論時局限性強，政治站位不夠高，看問題不夠全面，有以偏概全的情況發(fā)生。
（二）在“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、“兩個維護”做沒做到等方面。一是遵守“四個意識”方面，大局意識缺乏。比如，工作上只滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為只把自已份內(nèi)的事做好就可以了，不必去管學(xué)校其他的事，沒有從大局的角度來看待學(xué)校的發(fā)展，沒有看到教育維穩(wěn)的重要性；二是堅持制度自信方面缺乏耐心，沒有長遠(yuǎn)的看問題，比如對學(xué)校制定的制度有時有抵觸情緒，沒有看到制度對學(xué)校發(fā)展的重要性作用，只看到一些表面的影響自身利益的問題。
（三）在發(fā)揮作用好不好，是否牢固樹立總目標(biāo)意識，是否緊緊圍繞總目標(biāo)履職踐諾等方面。一是在教育中教師的教育維穩(wěn)作用發(fā)揮的不夠。比如，在做學(xué)生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生缺乏耐心，就會聽之任之，沒有考慮到這樣會造成不穩(wěn)定因素，給總目標(biāo)埋下隱患；二是總目標(biāo)意識不強，沒有把維穩(wěn)工作擺在突出的位置，比如在對學(xué)校的維穩(wěn)工作中，認(rèn)識不到位，總想到團場是少數(shù)民族比較少的地方，維穩(wěn)形勢沒那么嚴(yán)峻，從而在工作中打折扣，松懈麻痹的情況發(fā)生。
（四）在“學(xué)肅反”集中學(xué)習(xí)教育與“三股勢力”“兩面人”作斗爭、發(fā)聲亮劍和嚴(yán)守反分裂斗爭紀(jì)律等方面。一是對黨的方針政策學(xué)習(xí)和堅持學(xué)習(xí)方面沒能夠嚴(yán)格要求自己。比如，在“學(xué)肅反”和“發(fā)聲亮劍”中，雖然按時參加學(xué)習(xí)也有政治理論學(xué)習(xí)記錄，但有時對出現(xiàn)的問題缺乏積極發(fā)言，不及時亮明自已的觀點。二是沒有進行積極有效的反分裂教育，比如對境內(nèi)外“三股勢力”和境外反華勢力的估計不足，在教學(xué)中就會出現(xiàn)教育力度弱，對學(xué)生沒有進行積極有效的反分裂教育，對孩子的教育深度不夠。
一是四個意識樹立的不強，放松了自身的學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致，對所學(xué)的有些內(nèi)容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認(rèn)識不足。
二是擔(dān)當(dāng)作為的能力不夠強，不能把黨員的主要擔(dān)當(dāng)作為黨員的先進性來看，對事務(wù)性的工作不能精細(xì)化、準(zhǔn)確化。
三是工作作風(fēng)不扎實，遇到困難不能知難而進，有漂浮和松懈的思想存在。
四是黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律弱化，沒有時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，紀(jì)律要求松懈。
一是要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點。
三是要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，把自身所從事的專業(yè)和學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，勇挑便擔(dān)，扎實工作，用自身專業(yè)的長處來補齊自已的短板，從中找到個人的價值。
四是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，牢固樹立“四個意識”，嚴(yán)守五項紀(jì)律，執(zhí)行學(xué)校的各項制度，不打折扣，在教育工作中一定要凸顯出對反分裂教育和對“三股勢力”的危害的教育優(yōu)勢作用，定時定期參加學(xué)校組織的各種組織活動和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的四有好教師。
現(xiàn)對照檢查如下：。
當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊追感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。
(二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
(四)對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面一是求真務(wù)實不嚴(yán)，一抓到底不夠堅決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
(五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心,不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距。
(二)大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實,沒有把推進民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復(fù)合型人才學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進和提升的地方。
（一）嚴(yán)于律已，加強學(xué)習(xí)在工作.上和學(xué)習(xí).上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每-次外出學(xué)習(xí)的機會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
（二）改進方法，提高效率無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常。
規(guī)事務(wù)性工作,都只有在不斷的改進方法的過程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個層面的含義一是時間上講求效率;二是實效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實踐中不斷的反思總結(jié)、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實際效能上取得效果。
（三）開拓創(chuàng)新，積極進取要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在。
本人認(rèn)真對照目標(biāo)，在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實際，我認(rèn)真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下：
1.理論學(xué)習(xí)不夠。雖然平時參加黨的理論學(xué)習(xí)，也加強了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多，政治理論學(xué)習(xí)不能持之以恒。對《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的學(xué)習(xí)不積極、不全面。
2.課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3.作為一名黨員教師，沒有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，沒有用自己的言行影響和帶動其他教師。工作的積極性、主動性不夠。
1.是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求，放松了對保持黨員先進性的追求。
2.是思想上有等、懶、靠的情緒；工作態(tài)度不夠積極，有時有懈怠的情緒。
3.是對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：
1.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于“不忘初心牢記使命”的論述選編。緊跟黨的步伐，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好自己的本職工作。保持自己政治理論的先進性。
2.在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。對自己的工作多用心、用腦，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3.以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在平時的工作中時刻牢記自己是一名黨員，積極發(fā)揮黨員的帶頭作用。
根據(jù)局黨委《關(guān)于組織生活會、開展民主評價黨員的通知》的統(tǒng)一安排部署，我圍繞通讀習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命的論述摘編，對比黨章、新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例，并根據(jù)崗位情況逐一比較和全面發(fā)現(xiàn)自己的問題?，F(xiàn)將分析報告如下:。
1、今年，我們可以按時參加學(xué)校舉辦的所有活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部安排的學(xué)習(xí)和自學(xué)內(nèi)容，參與黨員的回答。在支部工作期間，作為書記的幫手，認(rèn)真撰寫黨建活動簡報，報告相關(guān)材料，按時收取黨費。認(rèn)真完成班主任的日常工作和數(shù)學(xué)教學(xué)，以及教研組長的相關(guān)事宜。但在工作中仍存在以下問題：
1.通過為期三個月的主題教育，根據(jù)支部的要求，通讀習(xí)近平關(guān)于不忘初心，牢記使命的討論摘編，以及主題教育要求的相關(guān)內(nèi)容，對規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了深入的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，問題是平時只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，深入消化和吸收了知識。忽略了學(xué)習(xí)與使用的結(jié)合。用知識內(nèi)容指導(dǎo)實踐的效果并不理想。理論學(xué)習(xí)的主動性不強。缺乏主動學(xué)習(xí)意識，一般是上級要求學(xué)什么，我們就學(xué)什么，針對性學(xué)習(xí)不多。在教育教學(xué)方面，知識儲備不足，學(xué)習(xí)不夠深入。雖然教了很多年，但對教材的整體把握還是很欠缺的。
2.根據(jù)黨章規(guī)定的黨員條件、義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對這些理論精髓的把握不夠準(zhǔn)確，理解不夠透徹，理論水平和思維水平的提高有限。為了完成任務(wù)和工作作的現(xiàn)象。對學(xué)習(xí)內(nèi)容了解不深，筆記摘錄多，真正進入大腦的問題少。
3、立足崗位做奉獻少，先鋒模范作用發(fā)揮不強。作為一名黨員教師，身為一年級數(shù)學(xué)教研組長，在本教研組中沒有充分發(fā)揮模范帶頭作用。具體的工作中，方法不靈活，大局意識不強。對待工作偶爾按部就班，缺乏開拓進取精神，缺少多樣化的工作方式方法，并且在處理一些問題時，缺乏大局意識。
對以上存在的問題，本人進行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產(chǎn)生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有：
1、缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，總覺得時間不夠用，政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，理論修養(yǎng)有待提高，未經(jīng)常性用黨章黨規(guī)照照自己。
2、在工作中批評和自我批評的勇氣不足，沒能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，缺乏接受監(jiān)督的主動性。放松政治理論學(xué)習(xí)。
3、為學(xué)生和本組老師服務(wù)的宗旨有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為學(xué)生服務(wù)的公仆意識，密切聯(lián)系家長不夠，缺乏虛心向其他老師學(xué)習(xí)的思想。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把理論學(xué)習(xí)與自身的工作實際有機結(jié)合起來，尤其是教育教學(xué)方面，不斷豐富自己的知識內(nèi)涵，開拓視野，擴展知識面。一定要自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。做到真學(xué)、真懂，領(lǐng)會精神實質(zhì)。
2、用學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神作為武裝頭腦，提高政治定力的基礎(chǔ)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前頭腦清醒、政治堅定、旗幟鮮明，嚴(yán)守紀(jì)律。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強化責(zé)任，提高履職能力。
3、強化責(zé)任，提高效率，在專業(yè)知識方面加強學(xué)習(xí)的同時，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，樹立教研組長要全心全意為其他老師服務(wù)的宗旨意識，真正樹立一切為了學(xué)校發(fā)展、一切為了學(xué)生成長、一切為了教學(xué)的服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)意識和能力帶領(lǐng)同組老師多學(xué)習(xí)多媒體的先進技術(shù)，用科學(xué)手段提高自己的工作效率和效果，做到與時俱進不落伍。
總之，今后。我要全心全意做好教育教學(xué)工作和黨辦兼職工作，作為新時代的教師，承擔(dān)著教書育人的神圣歷史使命和責(zé)任。我要以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師、合格教師。
以上是我的查擺問題原因和整改方法，如果不夠深刻、不夠具體，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評、指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，今后努力把工作做好，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的信任。
本人認(rèn)真對照目標(biāo)，在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實際，我認(rèn)真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下：
1.理論學(xué)習(xí)不夠。雖然平時參加黨的理論學(xué)習(xí)，也加強了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多，政治理論學(xué)習(xí)不能持之以恒。對《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的學(xué)習(xí)不積極、不全面。
2.課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3.作為一名黨員教師，沒有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，沒有用自己的言行影響和帶動其他教師。工作的積極性、主動性不夠。
1.是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求，放松了對保持黨員先進性的追求。
2.是思想上有等、懶、靠的情緒;工作態(tài)度不夠積極，有時有懈怠的情緒。
3.是對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：
1.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于“不忘初心牢記使命”的論述選編。緊跟黨的步伐，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好自己的本職工作。保持自己政治理論的先進性。
2.在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。對自己的工作多用心、用腦，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3.以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在平時的工作中時刻牢記自己是一名黨員，積極發(fā)揮黨員的帶頭作用。
根據(jù)支部計劃，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，開展自我批評如下:。
1、學(xué)習(xí)上還不夠。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動擠時間去學(xué)習(xí)不夠積極。二是知識面不夠廣，自己舍不得花錢外出學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟，不能與時俱進。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
3、在工作創(chuàng)新上。對待困難有些畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。
4、溝通不夠。在平時工作中，我有時只顧自己工作，而不積極與同事進行交流溝通，認(rèn)為自己只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。
1、進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學(xué)習(xí)。要加強思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論聯(lián)系實踐，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一。同時，要在加強學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注意自身加強黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。
2、團結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)。敢于指出別人的缺點或做得不當(dāng)之處，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭，和諧相處，共同進步。
3、要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。
4、改進工作作風(fēng)，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭取把工作做得更好，盡量避免工作失誤。
總之在教學(xué)過程中，堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自已，淡薄名利，不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的德藝雙馨的好教師。
（一）在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神方面對新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學(xué)懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設(shè)方面還存有差距。對于十九大報告的學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學(xué)習(xí)不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結(jié)合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統(tǒng)一觀的認(rèn)識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學(xué)會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定。
嚴(yán)守黨的紀(jì)律表現(xiàn)于行為作風(fēng)，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態(tài)上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀(jì)律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認(rèn)識還有待進一步加強，對于肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認(rèn)識。
隨著年齡的增長，職務(wù)的升遷，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴(yán)格按照*員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學(xué)的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養(yǎng)還有一定差距。
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念，沒有深刻領(lǐng)會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質(zhì)內(nèi)涵。在實際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導(dǎo)致服務(wù)意識和服務(wù)水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的主要任務(wù)，堅持讀原著學(xué)原文悟原理，要自覺地學(xué)、有計劃地學(xué)、持之以恒地學(xué)。
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)x想和建設(shè)中國特色社會主義的具體任務(wù)結(jié)合起來，與崗位工作結(jié)合起來，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到推動工作中去。
自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“五個好”和“五帶頭”的精髓，經(jīng)過細(xì)心查找，我對自己五年以來的工作進行了全面的反思，經(jīng)過“對比、排查”，我發(fā)自己存在以下幾方面問題：
五年的工作說長不長，說短也不短，現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的變變得成熟起來，但隨著年紀(jì)的增長，我發(fā)現(xiàn)自己的工作勁頭日漸低落。五年來的工作或多或少的得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，但卻因世事滄桑，逐漸消磨了我的意志，按下了我的勁頭?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不像當(dāng)初剛上班時那樣充滿激情，從個人精神狀態(tài)來說，失去了奔頭，缺乏為之奮斗的理想，個人工作積極性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任務(wù)的分配中，有時也拈輕怕重，缺少了剛上班時的那種勇挑重?fù)?dān)的氣魄和擔(dān)當(dāng)。
從事教師工作五年以來，我所帶的班級的學(xué)生的成績，一直取得過較好的名次，原來一直堅信自己在搞素質(zhì)教育，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)階段或在今后的很長一段時間內(nèi)，學(xué)生的成績將依然是考量學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”和教師“工作能力”的一種標(biāo)尺?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)以前的個人內(nèi)心的那個標(biāo)尺是那么的脆弱無力。因此，現(xiàn)在我正在迎頭趕上。
在踏上教育事業(yè)的那一刻，我總便幻想，有一天我可以成為一名優(yōu)秀的班主任，這樣的話，我就可以按照自己對教育的理解和自己的管理理念來管理、教育學(xué)生，但當(dāng)自己真正做到這一步時才發(fā)現(xiàn)，一切都不是想象的那么簡單。原來自己大部分想法太過簡單，只適合紙上談兵，而缺乏真正“帶兵打仗”的膽略和雄才，不能準(zhǔn)確運用與實際的班級管理工作。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，我反思了過去的所作所為，有得有失?，F(xiàn)在我決定重新來過，這一次我立志“創(chuàng)先爭優(yōu)”，努力使工作精益求精，使我個人有個更好的發(fā)展。
。
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，xx小學(xué)第三黨支部認(rèn)真貫徹落實中央決策部署和重要講話精神，帶頭深化學(xué)習(xí)，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自我找、上級點、互相幫、團體議等方式，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并認(rèn)真進行對照檢查。
本人堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀(jì)律，自覺與黨中央堅持一致，但還存在不少問題。
1.學(xué)習(xí)嚴(yán)重不夠。教學(xué)過程中，不能堅持多看教育教學(xué)的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無作為。應(yīng)對二十一世紀(jì)的學(xué)生和課堂，明顯有力不從心之感。
2.在承擔(dān)的工作中，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見，以致工作實績不突出，成效不夠顯著。
3.創(chuàng)新本事和膽識不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發(fā)表自我的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。所以讓自我的工作顯得過于平庸。
4.應(yīng)對繁忙的日常工作，時常疲于應(yīng)付，不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現(xiàn)應(yīng)付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。
經(jīng)過“六查”，逐個問題查擺，本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題有：
(一)形式主義方面。
1.國家大事關(guān)心不夠。雖然每一天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關(guān)心國家的發(fā)展，只圖個人生活穩(wěn)定。
2.理論知識學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能堅決擁護黨的方針政策，但對黨章的學(xué)習(xí)不深不透。
3.工作的進取性還不夠。對于教導(dǎo)處的工作，能認(rèn)真做好日常事務(wù)，也能開創(chuàng)性地完成一些任務(wù)?？墒侵磺笞龊?，不求更好，缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。
(二)官僚主義方面。
1.在教育教學(xué)工作中，能平等對待、尊重每一個學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，能開展一系列學(xué)生喜歡的活動，所以深受學(xué)生喜愛。也能與家長友善相處，并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況，自我就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現(xiàn)，出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。
2.與同事能真誠相處，關(guān)心教師，踏實勤奮的工作作風(fēng)受到教師們的認(rèn)可。但對那些工作態(tài)度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導(dǎo)致一些不必要的矛盾。
3.認(rèn)為自我是管理人員，外出為學(xué)校辦事，有時不能及時向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請假。4.自以為是，聽不進忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。
(三)享樂主義方面。
1.繁忙的工作之余，偶爾也會覺得自我工作太累，就和普通教師一樣放松自我，有時也會外出小聚。2.平時的生活中也想圖生活安逸，有些不思進取。
(四)奢靡之風(fēng)方面。
1.雖然我的收入不高，但我的消費有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自我的收入。
2.個人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。
3.平時的生活用品追求流行的，出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價錢的高低就想買。
4.生活零花沒有計劃和節(jié)制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風(fēng)。
本人存在的“四風(fēng)”問題，從根本上講，主要是本人的夢想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念淡化。
經(jīng)過認(rèn)真反思，我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點：
1.作為老教師，家庭負(fù)擔(dān)比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。
2.固步自封，不思進取，安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自我的手腳。我們在課堂上教學(xué)生這樣的道理，自我卻不能身體力行。
3.惰性導(dǎo)致自我懶得拿起書本學(xué)習(xí)，卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩，浪費了許多寶貴的時間。
針對查擺出的“四風(fēng)”問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風(fēng)找回來、好形象樹起來，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動發(fā)展上新臺階，更好地造福人民群眾。
1.加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自我的黨性修養(yǎng)得到提升。
2.不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識本事上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個樂于讀書的人，使自我的教學(xué)、德育工作能夠扎實的提高。3.虛心理解他人的意見，努力提升自我的人格修養(yǎng)，做一個崇尚儒雅的人。
做一名能適應(yīng)新時代發(fā)展要求的研究性教師，當(dāng)一名開拓進取的學(xué)習(xí)型管理干部，努力提升自我的非行政影響力，真正成為教師的標(biāo)兵，群眾教師的引路人是當(dāng)今我們的工作目標(biāo)。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我必須虛心理解，認(rèn)真改正。
我深入學(xué)習(xí)了“七一”重要講話精神、關(guān)于內(nèi)蒙古重要講話重要指示批示精神，重點學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會精神，特別是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》等全會文件和輔導(dǎo)材料，學(xué)習(xí)黨章和《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，反反復(fù)復(fù)學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真領(lǐng)悟，通過學(xué)習(xí)認(rèn)真對照，全面檢視查找自己在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的問題和不足，現(xiàn)將個人檢視剖析材料匯報如下：
一、存在的突出問題。
(一)對照黨中央和的號召要求。
1.政治方面。政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。理想信念有所淡化，理解不深不透，總認(rèn)為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認(rèn)識導(dǎo)致了求真務(wù)實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱，理想信念不夠堅定。
2.思想方面。思想覺悟有待提高。作為一名黨員干部，雖然在平時的工作生活中，能夠立足本職，做好工作，但還遠(yuǎn)沒有達到黨員先鋒模范的思想境界，沒有在工作、生活、學(xué)習(xí)等各方面走在前，把自己混同與普通群眾，在身先士卒、發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面還不夠充分有力。
3.學(xué)習(xí)方面。理論修養(yǎng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面。一年來，我堅持通過“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)一些時政要聞文章，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。尤其是沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，致使自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，有時看問題和做事情過于片面。同時，學(xué)習(xí)還存在時緊時松的現(xiàn)象，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
4.工作方面。工作方法不夠活。工作注重抓細(xì)、抓實、抓具體，但有時方法不夠靈活，忙起來時不講究藝術(shù)，靈活應(yīng)變能力不強，有時僅注重原則性，按文件要求和有關(guān)規(guī)定辦事，沒有及時采取變通的方法處理，有時僅憑自己的主觀想象思考和處理問題，沒有從多個角度、多個層次進行全面思考，沒有及時征求意見，致使辦理效果不夠理想。
5.能力方面。創(chuàng)新意識不夠強。在工作中，雖進行了一些嘗試和創(chuàng)新，也取得了一些實效，但就工作需要來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，缺乏創(chuàng)新。
6.作風(fēng)方面。自我要求不夠嚴(yán)。在工作中存在急于求成的思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強。雖注重加強了自身建設(shè)，注重各種場合嚴(yán)格要求自己，但有時也有隨大流的思想，降低工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。
(二)對照新時代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。
1.理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。理論學(xué)習(xí)不深入。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學(xué)習(xí)的精髓理解不深不透。理論聯(lián)系實際不密切。學(xué)以致用發(fā)揮不好，不能夠很好的將所學(xué)理論運用到工作中去。
2.政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠：具體表現(xiàn)為自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)外，平時很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。
3.黨員模范的帶頭作用不夠，紀(jì)律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
(三)對照入黨誓詞。
1.不注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，特別是在教育教學(xué)管理過程中，面對的大多是成長中的年輕教師。這就必須從每一個細(xì)節(jié)做起。但在平時的工作中，對于一些細(xì)節(jié)的處理還是不到位。有時甚至簡單行事，工作不深入，不細(xì)致。
2.政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
3.工作作風(fēng)不夠扎實。做事情只安于表面處理，方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
(四)對照革命先輩和先進典型。
1.學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在ds學(xué)習(xí)教育活動中，自己雖然學(xué)習(xí)了劉胡蘭、焦裕祿、黃大發(fā)等一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解他們的感人事跡，心中也很佩服他們。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學(xué)過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗勇氣。
2.對標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學(xué)習(xí)呼秀珍同志先進事跡，認(rèn)為只是堅持不請假，上好每一節(jié)，很多教師都是這樣做的，實質(zhì)是對這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解平凡中偉大的精神實質(zhì)和內(nèi)涵。
3.以先輩和典型為榜樣，推進工作還不力，特別是在工作繁忙時，存在標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)、質(zhì)量不高，只講篇幅、不講內(nèi)容，只講進度、不講質(zhì)量，為完成任務(wù)而完成任務(wù)的情況。
(五)對照自身實際情況進行黨性分析。
一是理論學(xué)習(xí)不能全面、深入，系統(tǒng)。學(xué)習(xí)感悟不深，滿足于一般了解，被動學(xué)的多，主動學(xué)的少，存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象，沒有真正入道入心。
二是政治思想意識不夠敏銳，缺乏一種時不我待的使命感和危機患。由于學(xué)之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。
三是開拓創(chuàng)新的主動性不強，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，研究問題不深入，對新的知識掌握的不及時、不牢固，不熱練，滿足于一般性的掌握，了解，缺乏與時俱進的精神狀態(tài)。
二、產(chǎn)生問題的原因。
1.政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應(yīng)工作就行。“經(jīng)驗主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力不夠強。
2.處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)政治理論的深度不夠。我經(jīng)常告誡自我要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
3.黨性修養(yǎng)有所放松。多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，重視工作落實，缺乏深入細(xì)致的思想工作，涉及思想層面的溝通、交流較少。對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
三、改進措施。
1.加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策，在工作和學(xué)習(xí)中牢記黨員的基本要求，按照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，時刻把堅定共產(chǎn)主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立覺為公，甘于奉獻。
2.加強自身建設(shè)，提高服務(wù)水平。經(jīng)過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的夢想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責(zé)意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為幼兒園出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職業(yè)感和緊迫感。真正做到自重、自省、自勵、自警，時刻樹立良好形象為自我行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自我，做到勤政廉潔。
3.嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，提升紀(jì)律意識。始終堅持把黨的政治建設(shè)作為根本性建設(shè)，把永葆政治本色要求貫徹到工作的方方面面。持之以恒加強作風(fēng)建設(shè)，講黨性、重品行、做表率，堅守道德底線，不碰紀(jì)律紅線。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定和實施細(xì)則精神，筑牢拒腐防變思想防線，并注重管好親屬和家人，樹立良好家風(fēng)。
實際，深入對照查擺開展民族工作中存在的差距不足，剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：
（一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)崱W(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實，進入思想、對接實踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護民族團結(jié)進步、維護國家長治久安的政治高度來認(rèn)識，有時只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。
(二）對黨中央關(guān)于推進雙語教學(xué)改革的重大決策部署。
是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題︰深入基層調(diào)研不夠，不能及時了解群眾的思想動態(tài)。調(diào)查研究不夠、對實情掌握個透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。
(三)對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實.做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照究中尖大于民族工作的政策部署推進落實;在可能遇到才自和阻分是否仍然堅定不移向前推進方面存在的問題︰對民族工作的宣傳還不到位,沒有很好的運用網(wǎng)絡(luò)新媒體進行養(yǎng)統(tǒng)旦1傳。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。
族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè),大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。二是婦聯(lián)機關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強蒙語學(xué)習(xí)，在機關(guān)推行“一帶一”學(xué)習(xí)蒙語制度，提升機關(guān)干部對蒙語的學(xué)習(xí)和運用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。
(五)對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題︰對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳,下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。
新形勢、新任務(wù)、新要求，在堅持不懈加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)上下得功夫不夠，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
三是開拓創(chuàng)新的勁頭不夠足。在具體工作中，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風(fēng)敢斗爭，確保黨中央、省州縣委各項決策部署落地生效。但隨著工作時間越久，考慮問題、推進工作就更加謹(jǐn)慎，面對新的工作任務(wù)，敢為人先的積極性有所減退，對工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于完成工作任務(wù)，敢為人先的魄力和奮力開拓的銳氣相對缺乏。
四是為民服務(wù)的意識不夠強。一是部署謀劃工作中，沒有牢固堅持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽取群眾意見不夠，停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上，沒有真正和群眾打成一片。二是有時也調(diào)查了也研究了，但成果出來之后，因為推行困難多或推行成本大，沒有及時付諸實踐。
(一)進一步加強理論武裝，不斷增強“四個意識”。一是。
堅持全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，嚴(yán)格落實黨委中心組學(xué)習(xí)制度，對總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達學(xué)習(xí)、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學(xué)習(xí)與工作結(jié)合、理論與實踐結(jié)合、讀書與修身結(jié)合，力求做到理論與實踐相統(tǒng)一、學(xué)習(xí)與運用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
度落實到位，進一步提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，自覺抵制“四風(fēng)”，面對各種歪風(fēng)邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時時講規(guī)矩，處處嚴(yán)規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴(yán)格落實為基層減負(fù)各項措施，積極為基層干部松綁減負(fù)，切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。
(三)進一步強化宗旨意識，提高為群眾服務(wù)能力。一是牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場，始終把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣，工作中多深入基層，主動聽取群眾意見，了解存在問題，及時拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力。三是堅持問題導(dǎo)向，深入開展調(diào)研，尋找解決問題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方裝面的資源力量，多為群眾辦實事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。
對照，漢語詞語，即把兩種相差、相反、相關(guān)的事物，或同一事物相差、相反、相對的兩個方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鮮明地表現(xiàn)事物特征，也稱對比。2021年黨員專題組織生活會個人對照檢查材料:黨員2021年生活會對照檢查根據(jù)局黨組安排，本人主動對焦黨員標(biāo)準(zhǔn)，重點對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》規(guī)定和要求，結(jié)合自身思想和崗位實際，認(rèn)真查擺問題，深刻剖析原因進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料?，F(xiàn)將情況報告如下：一、自身存在的突出問題(一)理想信念方面一是黨性錘煉不過硬。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺以同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態(tài)度堅決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。二是理論武裝不自覺。沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于一般性了解，感興趣的學(xué)得多，不感興趣的學(xué)得少，與行政管理工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知下面是小編精心整理的黨員教師組織生活會個人對照檢查材料【13篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
(一)在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神方面。
對新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學(xué)懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設(shè)方面還存有差距。對于十九大報告的學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學(xué)習(xí)不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結(jié)合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統(tǒng)一觀的認(rèn)識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學(xué)會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識自然不強。
(二)理想信念不堅定。
嚴(yán)守黨的紀(jì)律表現(xiàn)于行為作風(fēng)，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差;精神上“缺鈣”，狀態(tài)上就松懈;雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀(jì)律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認(rèn)識還有待進一步加強，對于肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認(rèn)識。
(三)黨性修養(yǎng)有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，職務(wù)的升遷，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴(yán)格按照*員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學(xué)的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養(yǎng)還有一定差距。
(四)黨的宗旨觀念有所淡化。
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念，沒有深刻領(lǐng)會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質(zhì)內(nèi)涵。在實際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導(dǎo)致服務(wù)意識和服務(wù)水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
(一)堅定理想信念，夯實理論基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的主要任務(wù)，堅持讀原著學(xué)原文悟原理，要自覺地學(xué)、有計劃地學(xué)、持之以恒地學(xué)。
(二)堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會主義的具體任務(wù)結(jié)合起來，與崗位工作結(jié)合起來，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到推動工作中去。
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，多是通過支部生活會等集體學(xué)習(xí)的方式，在主動學(xué)習(xí)、研討交流上不積極，在內(nèi)化于心、外化于行上有差距。
（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。全力維護中央權(quán)威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應(yīng)有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正。二是執(zhí)行學(xué)校決策部署方面不嚴(yán)格。尤其是請示報告制度執(zhí)行上，對工作中的重大問題、突發(fā)事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現(xiàn)的情況報告不夠主動。
（三）履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細(xì)致為群眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、總結(jié)、提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結(jié)工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學(xué)校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài)，無法取得新的突破。
一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作，往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養(yǎng)，對自己要求有所松懈。
二是缺乏創(chuàng)新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導(dǎo)致工作主動性不夠。
三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現(xiàn)狀、不思進取的現(xiàn)象，對任務(wù)重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現(xiàn)象。
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。加強學(xué)習(xí)，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。
2.樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。改進工作作風(fēng)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不斷增強進取精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。
3.履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面。抓好工作落實，不斷強化規(guī)矩和紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項規(guī)章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔詽M思想，扎實工作。強化自覺意識和責(zé)任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。
以上是我對自己存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請大家批評。
根據(jù)支部組織生活會安排，緊緊圍繞此次組織生活會主題，結(jié)合自己在思想、工作、生活方面的實際，廣泛征求意見，認(rèn)真查擺問題，對照查找了存在的問題，認(rèn)真剖析了存在問題的原因，明確了今后努力的方向和整改措施。
一、主要做法及存在的問題。
(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，多是通過支部生活會等集體學(xué)習(xí)的方式，在主動學(xué)習(xí)、研討交流上不積極，在內(nèi)化于心、外化于行上有差距。
(二)樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。全力維護中央權(quán)威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應(yīng)有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正。二是執(zhí)行學(xué)校決策部署方面不嚴(yán)格。尤其是請示報告制度執(zhí)行上，對工作中的重大問題、突發(fā)事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現(xiàn)的情況報告不夠主動。
(三)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細(xì)致為群眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、總結(jié)、提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結(jié)工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學(xué)校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài)，無法取得新的突破。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作，往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養(yǎng)，對自己要求有所松懈。
二是缺乏創(chuàng)新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導(dǎo)致工作主動性不夠。
三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現(xiàn)狀、不思進取的現(xiàn)象，對任務(wù)重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現(xiàn)象。
三、今后努力的方向和改進措施。
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。加強學(xué)習(xí)，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。
2.樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。改進工作作風(fēng)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不斷增強進取精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。
3.履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面。抓好工作落實，不斷強化規(guī)矩和紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項規(guī)章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔詽M思想，扎實工作。強化自覺意識和責(zé)任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。
以上是我對自己存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請大家批評。
通過深入學(xué)習(xí)黨章、黨的十九大大精神及及開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,增強了“四個意識”，提高了理論水平，對照“四講四有”標(biāo)尺，結(jié)合思想和工作實際,對自己近一年來工作學(xué)習(xí)等情況進行了認(rèn)真自查,深刻地分析和反思原因,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
一是政治學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。主要是對政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,對理論上的一些問題,尤其是一些新政策、新提法理解還不夠深入,在政治理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)等方面還有很大差距。對政治理論學(xué)習(xí)重視不足,不懂得政治理論對工作的指導(dǎo)意義,認(rèn)為只要場面上過得去,工作上能應(yīng)付得了就行了,沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。
二是調(diào)查研究不夠深入。不能積極主動地深入現(xiàn)場,缺乏吃苦耐勞精神。
三是工作創(chuàng)新不夠積極。工作上的熱情有所降低,循規(guī)蹈矩,安于現(xiàn)狀,缺乏主動性,還不能用全新的思維和方式去做創(chuàng)造性的工作。
上述問題的存在,固然與工作性質(zhì)有關(guān),但從根本上講,還是思想認(rèn)識不到位,學(xué)習(xí)的認(rèn)識不到位,沒有充分認(rèn)識到自己所擁有的知識離現(xiàn)實工作的要求有著很大的距離。
一是工作責(zé)任感不強。責(zé)任感和使命感不夠強。
二是干事創(chuàng)業(yè)動力缺乏。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求,工作熱情和精神狀態(tài)還不能始終如一的保持積極進取的勁頭,干事創(chuàng)業(yè)、全面突破的意識還有待加強。
三是學(xué)習(xí)抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識、能力的更新與培養(yǎng)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠系統(tǒng),理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)的多一點,與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的學(xué)的少一些,還不善于用理論聯(lián)系實際的方法來研究思考問題。
針對以上的問題和不足,我將以這次群眾路線教育活動為契機,對照黨的要求全面梳理問題、深入剖析原因,從以下幾方面努力改進,力爭提高。
一是加強學(xué)習(xí)。工作中之所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí),有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)成軟任務(wù),把日常工作當(dāng)作硬指標(biāo),出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。今后要不斷加強學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)十九大精神，加強理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì),以適應(yīng)新時期工作的要求。
二是理想信念不堅定。“弘揚紅船精神”，不忘初心，牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮作用。
根據(jù)支部組織生活會安排，緊緊圍繞此次組織生活會主題，結(jié)合自己在思想、工作、生活方面的實際，廣泛征求意見，認(rèn)真查擺問題，對照查找了存在的問題，認(rèn)真剖析了存在問題的原因，明確了今后努力的方向和整改措施。
(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，多是通過支部生活會等集體學(xué)習(xí)的方式，在主動學(xué)習(xí)、研討交流上不積極，在內(nèi)化于心、外化于行上有差距。
制度執(zhí)行上，對工作中的重大問題、突發(fā)事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現(xiàn)的情況報告不夠主動。
(三)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細(xì)致為群眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、總結(jié)、提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結(jié)工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學(xué)校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài)，無法取得新的突破。
一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作，往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養(yǎng)，對自己要求有所松懈。
二是缺乏創(chuàng)新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導(dǎo)致工作主動性不夠。
三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現(xiàn)狀、不思進取的現(xiàn)象，對任務(wù)重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現(xiàn)象。
1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。加強學(xué)習(xí)，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。
3.履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面。抓好工作落實，不斷強化規(guī)矩和紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項規(guī)章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔詽M思想，扎實工作。強化自覺意識和責(zé)任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。
根據(jù)召開組織生活會的要求，我聯(lián)系自身的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現(xiàn)對照檢查匯報如下：
一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，有時候只是重視在口頭上，沒有具體落實到行動上，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，在學(xué)習(xí)中存在有時間就學(xué)，沒時間就丟一邊，要用時就學(xué)，不用時就丟一邊，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高。
二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好，對待理論學(xué)習(xí)只滿足于片面的引用個別原理，而不能有效的與實際工作緊密結(jié)合起來，存在理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)的情況。
三是創(chuàng)新意識不夠。在具體工作中開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因。通過認(rèn)真分析，主要是以下幾個方面的原因：
一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論知識的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。
二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辯證關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，利用理論知識認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力還有待提高。
三是改造主觀世界的自覺性不強，雖然我們經(jīng)常講“在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，但實際上往往存在重視前者輕視后者的情況，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己的要求放松了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
通過開展本次民主生活會，我認(rèn)真反思了自己的不足，在今后的工作中努力做到以下幾點：
一是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、新《黨章》等內(nèi)容，要靜下心來全面、深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，要讓自己真正鉆進去，不斷打牢理論功底。
二是樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
三是大膽創(chuàng)新，銳意進取，善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新方法、新思路，努力推進工作再上新臺階。
以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評指正。
存在的主要問題。
一、理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)以致用欠缺。一是眼高手低。學(xué)以致用、學(xué)用相長做得不好，存在學(xué)用脫節(jié)情況。曾經(jīng)系統(tǒng)的進行過學(xué)習(xí)，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導(dǎo)好實踐，反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現(xiàn)象，有時依仗原理、自視清高，有時甚至深陷原理不能自拔，感覺現(xiàn)實很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實踐相結(jié)合的問題。二是抓得不緊。近期理論學(xué)習(xí)擺位不高，時間抓得不緊，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，擠時間學(xué)習(xí)、搶時間學(xué)習(xí)的意識不夠。三是深度不夠。本領(lǐng)恐慌的危機感不強，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)習(xí)的深度不夠，未能把所學(xué)知識點串成線、織成網(wǎng)、連成片。也很少就工作中的重大問題進行深入的理論思考，進行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義原著不多，對經(jīng)典理論著作往往望而卻步，對共產(chǎn)主義理論的認(rèn)識存在似是而非的誤區(qū)，這樣就不能系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，抓得不夠緊，還不能做到系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學(xué)習(xí)不深不透，導(dǎo)致理論上存在模糊認(rèn)識，理想信念上不夠堅定，“四個自信”不足。
二、缺乏擔(dān)當(dāng)精神，依賴思想嚴(yán)重。一是等靠思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的一般不主動去做。存在“推著走”思想，有時有只求“過得去”、不求“過得硬”的思想。對一些自己認(rèn)為不急、不大的工作降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時用心不夠?qū)Ｒ?，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有及時舉一反三、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，達不到細(xì)致精致極致的要求。三是優(yōu)勢發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢、協(xié)調(diào)優(yōu)勢都沒有得到很好發(fā)揮，覺著日常工作由幾個骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費神。如有重大事情，自有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，不會出事。給主任當(dāng)好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調(diào)動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。
三、存在“好人主義”思想，堅持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行“難得糊涂”思想，對于不是自己分管的工作，多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內(nèi)事務(wù)多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴(yán)格要求自己，也很少嚴(yán)格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)低，不夠認(rèn)真細(xì)致。三是工作中個別時候考慮關(guān)系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執(zhí)紀(jì)，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。
今后的努力方向和改進措施。
一、加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。把學(xué)習(xí)作為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”的根本途徑，樹立終身學(xué)習(xí)理念，每月都要制定條目詳細(xì)的月讀書計劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)常態(tài)化的習(xí)慣。把對習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)擺在突出位置，當(dāng)做一項重大的政治任務(wù)，逐字逐句，反復(fù)研讀，深刻領(lǐng)會，把握核心要義、精神實質(zhì)。以此進一步堅定理想信念，強化宗旨觀念，提升黨性修養(yǎng)。加強科學(xué)文化知識和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，對照問題學(xué)習(xí)、對照實踐學(xué)習(xí)、對照同志學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的目的性和實效性，使理論真正成為指導(dǎo)實踐、促進工作的動力源泉。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，迎難而上，特別是查辦案件中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)責(zé)，排除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律做到督查實打?qū)崱⑥k案硬碰硬，以“無處不在”的監(jiān)督，減少監(jiān)督盲區(qū)和漏洞，特別是要深入研究隱形變異“四風(fēng)”的表現(xiàn)形式，加大查處力度。
三、攥緊拳頭，鐵面執(zhí)紀(jì)。發(fā)揮對落實中央八項規(guī)定精神和糾正“四風(fēng)”問題的綜合牽頭作用，在黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督上加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，不讓執(zhí)行打折扣、做選擇、搞變通，防止出現(xiàn)“稻草人”現(xiàn)象，及時督促查處問題線索，加強通報曝光，形成強大震懾。建立對各市治理群眾身邊不廉潔問題的綜合分析、考核通報制度，促進治理群眾身邊不廉潔問題深入開展，增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問責(zé)工作，確保移交一起，查處一起，按照《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，查清事實，分清責(zé)任，依紀(jì)依規(guī)處理到位。
四、廉潔自律，打鐵先要自身硬。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，加強黨性修養(yǎng)，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀(jì)紅線和行為底線。強化內(nèi)在定力，事事不離原則，處處不逾規(guī)矩，真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過硬的紀(jì)律作風(fēng)作為立身之本，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)實干的紀(jì)檢監(jiān)察干部。
下面，圍繞這次組織生活會主題，聯(lián)系自身思想和工作實際，進行對照檢查，并請同志們提出批評意見。
在“四個意識”方面。作為一名有著5多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為學(xué)校副校長，自己在黨員教育管理上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進“四個全面”、促進學(xué)校發(fā)展的實際行動和內(nèi)在動力，特別是對照習(xí)近平總書記提出的“四個能否”衡量標(biāo)準(zhǔn)還有差距。在抓具體的德育工作中，也沒有時時做到強調(diào)理想信念、狠抓理想信念。
在“四個自信”方面。自己能夠深刻認(rèn)識到，作為共產(chǎn)黨員，要堅定革命理想，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的教育事業(yè)，對中國特色社會主義道路、理論、制度、始終堅貞不渝。能夠嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但靜下心思考，覺得自己還是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對這些要求全部學(xué)過、看過，但沒有做到熟于心。
在工作作風(fēng)方面。一直以把踏實干事作為履職從業(yè)的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重師德師風(fēng)、但是，感到自己在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識上有所弱化，不像以前經(jīng)常深入基層一線，及時深入學(xué)生家庭，面對面聽取教師、學(xué)生家長的意見，幫助他們解決實際問題，工作不扎實、不全面、不到位的表現(xiàn)在一定程度存在。
在作用發(fā)揮方面。總的講，自己無論在哪個崗位上都盡力而為，盡黨員、教師義務(wù)，行黨員、教師之舉，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。自己本身的工作還存在很多不足和問題，特別是同優(yōu)秀黨員教師相比，我還需要進一步努力。比如，在平時的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
在形式主義和官僚主義方面。我對“四風(fēng)”問題堅決反對，始終能夠把辦實事、下實功、求實效作為根本的出發(fā)點和落腳點。反對嘴巴呱呱叫，實際工作無成效的辦事、議事作風(fēng)。但是還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根在于以下幾個方面。
1、堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
2、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)制度不夠嚴(yán)格，有時會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的生活和工作。
三、努力方向和整改措施。
加強理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，每天堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
牢記“兩個務(wù)必”。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范厲行節(jié)約，反對浪費，不搞超標(biāo)接待。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取干部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。
堅持清正廉潔。嚴(yán)守八項規(guī)定，認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀(jì)律。按照上級各項規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
（一）在"四個意識"方面。作為一名老黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為聯(lián)戶長，自己在與群眾交流上還做到不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進"四個全面"、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動和內(nèi)在動力。
（二）在"四個自信"方面，自己能夠深刻認(rèn)識到，作為共產(chǎn)黨員，要堅持革命理想高于天，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)，對中國特色社會主義道路、理論、文化始終堅貞不渝。能夠嚴(yán)格遵守"六大紀(jì)律"特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但靜下心來思考，覺得自己還是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對這些要求全部學(xué)過、看過，但沒有做到爛熟于胸。
（三）在工作作風(fēng)方面，多年來始終把踏實干事作為履職從政的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時時刻刻注重良好形象。但是，自己在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識上有所弱化，工作不扎實的表現(xiàn)在一定程度存在。
（四）在作用發(fā)揮方面，總的來講，自己在盡力而為，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。工作還存在很多不足和問題，特別是同好的地方相比，我還需要進一步努力。比如，聯(lián)系黨員、團結(jié)群眾上，還做得不夠經(jīng)常。
（五）在自身要求上，平時，工作、生活中都能夠嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率。但是，還是存在細(xì)節(jié)不足的問題。比如，作為聯(lián)戶長對群眾建設(shè)，群眾思想工作還不到位。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下兩個個方面：
（一）堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了"軟指標(biāo)",靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
（二）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。()在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。
針對自身存在的問題和不足，在今后的工作和生活中，我將在縣委和黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高工作水平。
（一）強化理論學(xué)習(xí)，切實做到對黨絕對忠誠。要增強政治自覺，樹立四個意識，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本，原汁原味，逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。
（二）增強黨性鍛煉。作為中國共產(chǎn)黨的一名黨員，最起碼的是要講黨性。要不斷強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上，思想上，行動上與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。做到在黨為黨，在黨言黨，在黨愛黨，在黨憂黨。
（四）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立黨員的良好形象。要正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公，甘于奉獻，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己，書寫好自己的人生，推動全縣脫貧工作。
針對存在問題和問題產(chǎn)生的根源，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，下一步我們將從以下幾個方面進行整改。
(一)重視理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)。
2.完善工作督查和考核機制。
進一步牢固樹立抓落實、重實效的觀念，完善工作督查和考核機制，強調(diào)分工與合作的關(guān)系，落實好班子成員與教師交流的實效性，要求班子成員沉下身子放低身段堅持與教師交流溝通、同甘共苦推進各項工作。
(二)加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識。
1.強化公仆意識。
要進一步強化公仆意識，處理好對廣大教師的態(tài)度和工作方法。要以解決我校發(fā)展的實際問題為重點，對教師反映的困難和問題，盡心盡力予以幫助和解決。
2.堅持民主集中制。
要牢固樹立科學(xué)民主的觀念，健全完善班子科學(xué)、民主決策機制，使各項決策符合上級政策和教師意愿。
(三)嚴(yán)格要求自己，加強黨性修養(yǎng)與政治紀(jì)律。
要在萌芽階段解決享樂主義傾向的問題，就必須深入開展共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，進一步牢固樹立終身奮斗的人生觀，強化進取意識，激發(fā)干事業(yè)的激情，增強責(zé)任感緊迫感和奮斗精神，齊心協(xié)力奮力推進我校事業(yè)的發(fā)展。要敢于在班子成員之間進行談心、批評和自我批評，敢于與其他學(xué)校進行比較，深入查找發(fā)展差距，不斷提升精氣神，增強對工作的信心，強化艱苦奮斗的思想，形成敢于創(chuàng)新、不怕困難的合力。要進一步加大黨建工作力度，強化黨員意識，增強黨性鍛煉，加強黨性修養(yǎng)，克服精神懈怠和思想滑坡，提高班子集體戰(zhàn)斗能力和工作水平。
(四)堅定正確的績效觀、權(quán)力觀、世界觀，增強工作實效。
要堅定正確的績效觀、權(quán)力觀、世界觀，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)力度，強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識，更加自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕，提升思想境界。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用，進一步構(gòu)筑遵規(guī)守紀(jì)防線，不折不扣地深入落實好中央八項規(guī)定。
根據(jù)支部計劃，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，開展自我批評如下:。
1、學(xué)習(xí)上還不夠。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動擠時間去學(xué)習(xí)不夠積極。二是知識面不夠廣，自己舍不得花錢外出學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟，不能與時俱進。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
3、在工作創(chuàng)新上。對待困難有些畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。
4、溝通不夠。在平時工作中，我有時只顧自己工作，而不積極與同事進行交流溝通，認(rèn)為自己只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。
1、進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學(xué)習(xí)。要加強思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論聯(lián)系實踐，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一。同時，要在加強學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注意自身加強黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。
2、團結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)。敢于指出別人的缺點或做得不當(dāng)之處，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭，和諧相處，共同進步。
3、要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。
4、改進工作作風(fēng)，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭取把工作做得更好，盡量避免工作失誤。
總之在教育教學(xué)過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的德藝雙馨的好教師。
按照州*局組織生活會安排部署要求，本人結(jié)合作風(fēng)建設(shè)整頓這一主題。深刻進行自我剖析檢視存在的差距和自身不足，深挖思想根源，明確下一步工作的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將具體情況報告如下：
（一）在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神方面。
對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學(xué)懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設(shè)方面還存有差距。學(xué)習(xí)不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結(jié)合，還沒有達到融會貫通的境界。理論的功底不深，還沒有學(xué)會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定。
嚴(yán)守黨的紀(jì)律表現(xiàn)于行為作風(fēng)，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態(tài)上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀(jì)律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認(rèn)識還有待進一步加強。
（三）黨性修養(yǎng)有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學(xué)的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養(yǎng)還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化。
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念，沒有深刻領(lǐng)會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質(zhì)內(nèi)涵。在實際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置，同時存在重視上級是否滿意，領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導(dǎo)致服務(wù)意識和服務(wù)水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
（一）堅定理想信念，夯實理論基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的主要任務(wù)，堅持讀原著學(xué)原文悟原理，要自覺地學(xué)、有計劃地學(xué)、持之以恒地學(xué)。
（二）堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會主義的具體任務(wù)結(jié)合起來，與崗位工作結(jié)合起來，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到推動工作中去。
根據(jù)**黨組關(guān)于召開*****年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的安排部署，本人緊扣重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真開展自學(xué)，積極參加黨支部學(xué)習(xí)，在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，對照在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在“四個意識”牢不牢、堅定“四個自信”有沒有，“兩個維護”做沒做到,發(fā)揮作用好不好是否牢固樹立總目標(biāo)意識，是否緊緊圍繞總目標(biāo)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)，示范帶頭支持、宣傳、參與兵團深化改革、向南發(fā)展部署，是否與中央和自治區(qū)黨委、兵團黨委、師市黨委同心同德，奮勇向前、擔(dān)當(dāng)作為等方面的問題，通過征求意見、談心談話等形式，反復(fù)查擺問題，共征求意見建議8條，經(jīng)梳理歸納為8條。我全部認(rèn)領(lǐng)?，F(xiàn)對照檢查如下。
（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等方面。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動擠時間學(xué)習(xí)的時間不夠。比如，十九大后，在學(xué)校組織的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色主義思想上，只滿足于日常的書本學(xué)習(xí)、報紙學(xué)習(xí)……對習(xí)近平新時代中國特色主義思想沒有從辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度來深刻認(rèn)識，沒有系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí)以此來提升自身的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)；二是知識面不夠?qū)拸V，比如在學(xué)習(xí)中知識面不寬，學(xué)習(xí)政治理論時局限性強，政治站位不夠高，看問題不夠全面，有以偏概全的情況發(fā)生。
（二）在“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、“兩個維護”做沒做到等方面。一是遵守“四個意識”方面，大局意識缺乏。比如，工作上只滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為只把自已份內(nèi)的事做好就可以了，不必去管學(xué)校其他的事，沒有從大局的角度來看待學(xué)校的發(fā)展，沒有看到教育維穩(wěn)的重要性；二是堅持制度自信方面缺乏耐心，沒有長遠(yuǎn)的看問題，比如對學(xué)校制定的制度有時有抵觸情緒，沒有看到制度對學(xué)校發(fā)展的重要性作用，只看到一些表面的影響自身利益的問題。
（三）在發(fā)揮作用好不好，是否牢固樹立總目標(biāo)意識，是否緊緊圍繞總目標(biāo)履職踐諾等方面。一是在教育中教師的教育維穩(wěn)作用發(fā)揮的不夠。比如，在做學(xué)生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生缺乏耐心，就會聽之任之，沒有考慮到這樣會造成不穩(wěn)定因素，給總目標(biāo)埋下隱患；二是總目標(biāo)意識不強，沒有把維穩(wěn)工作擺在突出的位置，比如在對學(xué)校的維穩(wěn)工作中，認(rèn)識不到位，總想到團場是少數(shù)民族比較少的地方，維穩(wěn)形勢沒那么嚴(yán)峻，從而在工作中打折扣，松懈麻痹的情況發(fā)生。
（四）在“學(xué)肅反”集中學(xué)習(xí)教育與“三股勢力”“兩面人”作斗爭、發(fā)聲亮劍和嚴(yán)守反分裂斗爭紀(jì)律等方面。一是對黨的方針政策學(xué)習(xí)和堅持學(xué)習(xí)方面沒能夠嚴(yán)格要求自己。比如，在“學(xué)肅反”和“發(fā)聲亮劍”中，雖然按時參加學(xué)習(xí)也有政治理論學(xué)習(xí)記錄，但有時對出現(xiàn)的問題缺乏積極發(fā)言，不及時亮明自已的觀點。二是沒有進行積極有效的反分裂教育，比如對境內(nèi)外“三股勢力”和境外反華勢力的估計不足，在教學(xué)中就會出現(xiàn)教育力度弱，對學(xué)生沒有進行積極有效的反分裂教育，對孩子的教育深度不夠。
一是四個意識樹立的不強，放松了自身的學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致，對所學(xué)的有些內(nèi)容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認(rèn)識不足。
二是擔(dān)當(dāng)作為的能力不夠強，不能把黨員的主要擔(dān)當(dāng)作為黨員的先進性來看，對事務(wù)性的工作不能精細(xì)化、準(zhǔn)確化。
三是工作作風(fēng)不扎實，遇到困難不能知難而進，有漂浮和松懈的思想存在。
四是黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律弱化，沒有時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，紀(jì)律要求松懈。
一是要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點。
二是在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，從自身做起，從現(xiàn)在做起，樹立教師工作中良好的黨員形象。
三是要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，把自身所從事的專業(yè)和學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，勇挑便擔(dān)，扎實工作，用自身專業(yè)的長處來補齊自已的短板，從中找到個人的價值。
四是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，牢固樹立“四個意識”，嚴(yán)守五項紀(jì)律，執(zhí)行學(xué)校的各項制度，不打折扣，在教育工作中一定要凸顯出對反分裂教育和對“三股勢力”的危害的教育優(yōu)勢作用，定時定期參加學(xué)校組織的各種組織活動和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的四有好教師。
。
我批評，自我提高，密切聯(lián)系群眾。現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：
禁令”的貫徹落實。但也存在著深入實際調(diào)查研究少，工作方法守舊，工作標(biāo)準(zhǔn)低等問題。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題隨著黨的群組路線教育實踐活動的深入開展，我自己認(rèn)為黨性有了增強，作風(fēng)在轉(zhuǎn)變，但同時也感受到在轉(zhuǎn)之前存在一些較明顯的問題，在轉(zhuǎn)變之后又有有時不到位、不徹底的情形，通過對照本人實際，深入反思、查擺，確實還要繼續(xù)解決聚焦“四風(fēng)”方面的工作問題。敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評、監(jiān)督、指正，以利本人今后的學(xué)習(xí)和工作。（一）學(xué)風(fēng)不夠端正。滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務(wù)，對理論學(xué)習(xí)不主動、不系統(tǒng)，聯(lián)系實際深入思考不夠；感興趣的學(xué)得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導(dǎo)實際工作中力度不大。（二）宗旨意識不夠強，執(zhí)法為民思想意識陳舊。在自己工作崗位上，往往不能夠深刻地理解本崗位的職責(zé)并貫穿于實施過程，為人民服務(wù)的思想觀念淡薄，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，沒有很好的落到行動上，為此在環(huán)保執(zhí)法工作中，思想滯后，跟不上當(dāng)前環(huán)保工作需要。（三）廉潔自律的要求太低。自認(rèn)為做的還是很好的，但也存在一些問題，有時參加的聚會活動，由于客觀原因，存在飯后進入娛樂場所的事情。
三、存在問題的原因剖析。
通過學(xué)習(xí)和查擺問題，我深刻感受到了這次群眾路線教育實踐活動的必要性和重要性，深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性。我在以上“四風(fēng)”方面存在的問題及具體表現(xiàn)，究其原因，主要是以下幾方面：一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，學(xué)用結(jié)合還不夠到位。主觀上存在懶惰思想，認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗足以做好日常工作。平時仍存在主動學(xué)習(xí)少、深入研究少的問題。缺乏對業(yè)務(wù)知識全面深入的學(xué)習(xí)，對環(huán)保事業(yè)發(fā)展的特點和規(guī)律研究不夠深、把握不夠準(zhǔn)。二是宗旨意識有所淡化，工作作風(fēng)還有待改進。沒有牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的觀念，隨著工作崗位的變化，有放松要求的問題。也存在宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發(fā)生了變化，與人民群眾感情疏遠(yuǎn)的問題。三是廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。作為一名黨員干部，應(yīng)始終警醒自己自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定。但隨著經(jīng)濟條件的改善和社會環(huán)境的變化，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱，艱苦奮斗的精神也就減弱了。
四、今后努力的方向和改進措施按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認(rèn)真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認(rèn)識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動力。我堅決清除自己身上的病灶，在今后的工作中我將從以下幾方面改進和提高：
（一）加強理論學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力。一是增強學(xué)習(xí)的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，千方百計擠時間學(xué)習(xí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不倦。二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神、黨的群眾路線教育、習(xí)近平總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎(chǔ)上，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研消防工作業(yè)務(wù)知識，不斷提高理論水平和領(lǐng)導(dǎo)工作能力。三是增強學(xué)習(xí)的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，提高運用科學(xué)理論解決消防工作中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力。（二）樹立宗旨意識，始終把群眾放在心里。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風(fēng)，站在群眾立場謀劃工作，多為群眾辦好事、解難事。二是經(jīng)常深入了解情況，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。三是認(rèn)真總結(jié)調(diào)查研究和實踐工作經(jīng)驗，建立起聯(lián)系的長效機制。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務(wù)、扎實工作的良好導(dǎo)向。（三）遵守黨紀(jì)國法，努力做到勤政廉潔。一是自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督，始終以的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)。二是自覺遵守改進作風(fēng)的“八項規(guī)定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹立公仆意識、自省意識和民主意識，正確使用手中的權(quán)力，干干凈凈地做好各項本職工作。
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認(rèn)識到了自己在“四風(fēng)”方面存在的不足，落實具體的改進措施需要持之以恒，我將以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，履行好自身的工作職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認(rèn)識，振奮精神，加倍努力，出色地完成各項工作任務(wù)，為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出更多的貢獻。
按照教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)工作要求，根據(jù)《開展隊伍教育整頓專題民主生活會和組織生活會實施方案》的安排，本人緊緊圍繞組織生活會主題，對照黨章黨規(guī)、政法隊伍教育整頓自查自糾查找出的問題、公安隊伍教育整頓頑瘴痼疾、開門納諫反饋的問題、談心談話征求的意見建議等5個方面，聯(lián)系個人思想和工作實際進行了深刻查擺反思，檢視問題差距，剖析根源癥結(jié)，明確改進方向，明確了下一步需要整改的具體措施。
現(xiàn)圍繞“一談對這次教育整頓的認(rèn)識，表明對教育整頓的態(tài)度;二談自身存在的突出問題;三談分管部門、分管干警存在的傾向性問題;四談對“三個規(guī)定”的認(rèn)識，說明落實“三個規(guī)定”的情況;五談自己及家屬是否存在違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸情況;六談本單位政治生態(tài)存在的問題和不足”等“六談”要求，把個人六個方面的對照檢查情況報告如下：
一、對照檢查的主要問題：
(一)談對這次教育整頓的認(rèn)識，對教育整頓的態(tài)度方面。
政法隊伍是捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和國家政權(quán)的重要力量，是黨和人民手中掌握的“刀把子”，我們必須做到對黨絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。作為一名基層派出所所長，我對開展這次政法隊伍教育整頓從思想上行動上堅決支持。并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想和法治思想，學(xué)深悟透總書記關(guān)于政法工作的重要論述和重要指示批示精神，進一步提升了對這次政法隊伍教育整頓思想認(rèn)識，進一步堅定了打贏這場刀刃向內(nèi)、刮骨療毒斗爭的信心和決心，進一步增強了踐行“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的思想自覺和行動自覺。
(二)談自身存在的突出問題方面。
通過對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，梳理自查自糾、談心談話、征求意見等，我認(rèn)真查找了自己身上存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.是政治站位不夠高、政治敏感性不夠強。
2.是黨的組織生活方面落實得還不夠好，有時參加組織生活會時，怕因為批評人而得罪人，有“老好人思想”在作怪，批評與自我批評的武器運用的還不夠。
3.是工作中存在擔(dān)當(dāng)意識不強的問題，對一些歷史遺留的難題，有“新官不理舊事”的觀念，缺乏主動挑戰(zhàn)、敢啃硬骨頭的精神，有“得過且過”的思想。
4.是有時滿足用老經(jīng)驗老方法解決問題、開展工作，存有工作創(chuàng)新力度不大的問題。
5.是對基層干部群眾關(guān)心的熱點難點問題，有時回應(yīng)不夠及時，服務(wù)不夠到位，解決不夠徹底，沒有把全心全意為人民服務(wù)的宗旨充分體現(xiàn)出來。
(三)談派出所民警存在的傾向性問題方面。
派出所現(xiàn)有民警x人，主要存在的傾向性問題是部分民警認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)任務(wù)是“虛功”，對思想政治工作的地位和認(rèn)識不夠，黨支部作用發(fā)揮不充分。
(四)談對“三個規(guī)定”的認(rèn)識，落實“三個規(guī)定”的情況方面。
我參加公安工作以來，能夠嚴(yán)格遵守工作底線、生活底線、紀(jì)律底線，嚴(yán)格執(zhí)行“三個規(guī)定”。但還存在一定問題，主要表現(xiàn)在：
1.是對“三個規(guī)定”的學(xué)習(xí)不夠深入，總認(rèn)為自己中規(guī)中矩就行了，對“三個規(guī)定”學(xué)習(xí)也僅限于念了、學(xué)了、看了，沒有真正做到聯(lián)系工作學(xué)、聯(lián)系生活學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，學(xué)習(xí)得不深不透不系統(tǒng)，認(rèn)識不深刻。
2.是黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”落實得還不夠好，從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治警有時候停留在口頭上，沒有真正落實在行動上。
3.是運用“四種形態(tài)”還不夠準(zhǔn)確，對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)還缺少深層次認(rèn)識和把握。
(五)談自己及家屬是否存在違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸情況方面。
作為公安系統(tǒng)的一名黨員干部，我能夠始終把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前頭，時刻以黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格家風(fēng)，守紀(jì)律、講規(guī)矩，經(jīng)自查自糾，本人及家屬不存在違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸等情況。
(六)談本單位政治生態(tài)存在的問題和不足方面。
整體來看，我單位能夠始終堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)放在首位，深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，加強政治建警、執(zhí)法監(jiān)督、紀(jì)律作風(fēng)，建立健全教育管理，風(fēng)清氣正的氛圍濃厚，政治生態(tài)較好。但還存在以下問題和不足：
1.是還存在激勵機制不夠完善、隊伍內(nèi)生動力不足等問題，有的民警工作上有時存在滿足于做了，而不是盡力盡能做好。
2.是還存有一定的“四風(fēng)”問題，在工作增效減負(fù)、在生活排憂解困、在精神鼓勁減壓等方面還存在一定的差距等。
二、產(chǎn)生問題的原因：
針對以上六個方面的問題，經(jīng)深刻反思，產(chǎn)生問題的主要原因如下：
(一)是理想信念有差距。對黨的基本理論、基本路線、基本方略等政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，用新時代中國特色社會主義思想和法治思想武裝頭腦不徹底。
(二)是黨性修養(yǎng)有差距。平時忙于事務(wù)性工作，對黨性鍛煉不自覺地放松了要求、降低了標(biāo)準(zhǔn)。有時受功利思想影響，參加黨內(nèi)政治生活時還不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，盡管能夠運用批評與自我批評這個武器，但在“紅紅臉、出出汗”方面“火候”不夠、辣味“不足”，在見人見事見思想方面還有一定的顧慮。
(三)是干事創(chuàng)業(yè)有差距。隨著年齡和黨齡的增長，有時存在怕出錯的思想，按傳統(tǒng)、用慣例辦事的多，缺少持之以恒、一抓到底的韌勁，缺乏工作遠(yuǎn)見和攻堅克難的勇氣，滿足于工作過得去，為黨沖鋒陷陣的工作勁頭減弱了。
(四)是宗旨意識有差距。受多種社會因素的影響，關(guān)注上級多、關(guān)心群眾少，在宗旨方面還未能真正做到在思想上緊密關(guān)心群眾，感情上緊密貼近群眾，工作上緊密聯(lián)系群眾，行動上緊密照顧群眾。說到底還是沒有牢固樹立起“立警為公、執(zhí)法為民”的權(quán)力觀，沒有解決好為誰執(zhí)政、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)的問題，沒有把全心全意為人民服務(wù)的宗旨理念真正落實到具體的工作中去。
(五)是紀(jì)律觀念有差距。有時沒有真正做到把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺在前頭。有了這種思想，在帶頭落實黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律和群眾紀(jì)律方面就會產(chǎn)生“松動”現(xiàn)象，也就容易引發(fā)破規(guī)逾矩行為，這一點很值得警惕。
三、下步改進措施：
針對以上問題，我將發(fā)揚自我革命精神，以刀刃向內(nèi)的勇氣，加以整改，不斷完善自己。
(一)進一步堅定理想信念。要把深化理論武裝和加強黨性修養(yǎng)作為終身課題來，持續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹新時代國特色社會主義思想和法治思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和黨史教育。要真學(xué)真用，時時對照，躬身踐行，切實融入到公安工作中，為推進隊伍教育整頓查糾整改各項工作筑牢思想基礎(chǔ)。要堅守“三個絕對忠誠”的政治品格，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
(二)進一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
(三)積極開拓進取，不斷提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己的本領(lǐng)，工作中注意講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)，要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
雖然我自身存在許多不足，但我會以我的真誠、以我的執(zhí)著、以我的熱情、以我的勇氣去搏、去奮斗!在今后的工作中努力做一名信仰堅定、堪為表率的黨員干部，做一名群眾滿意的“人民公仆”。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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根據(jù)本次組織生活會安排，按照“四對照四看”要求，深入對照黨中央和習(xí)近平總書記的號召和要求、對照新時代合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照入黨誓詞、對照革命先輩和先進典型四個方面進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現(xiàn)將個人檢查對照情況報告如下：
一、存在的問題。
（一）對照黨中央和習(xí)近平總書記的號召和要求方面。
一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，缺少規(guī)劃，拿出時間自學(xué)少，大多數(shù)是參加支部集體學(xué)、會議組織學(xué)、專題讀書班跟著學(xué)。政治理論修養(yǎng)不夠，特別是對十九屆六中全會精神學(xué)習(xí)還沒有做到學(xué)通、吃透、真懂、篤行，沒有站到歷史和實踐的統(tǒng)一性高度去把握其中的邏輯必然，對“兩個確立”在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義認(rèn)知還不夠深刻、理解還不夠透徹。
二是大局意識樹的不牢。雖然能按要求做到認(rèn)清大局、看透大局、服務(wù)大局，不折不扣地貫徹落實好中央、省、市各項決策部署，但是仍存在眼界不夠開闊的問題。比如在推進我市**工作中，未能把**策劃生成管理辦法放到全市深化“放管服”改革、優(yōu)化營商環(huán)境大局中去考慮，在橫向協(xié)調(diào)時比較猶豫，過多考慮部門提出的困難，導(dǎo)致工作推進緩慢。
三是學(xué)以致用有偏差。學(xué)習(xí)的目的在于運用，習(xí)近平總書記指出，武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，落腳點是指導(dǎo)實踐、推動工作。比如，在理論學(xué)習(xí)教育中，對黨光輝奮斗歷史有了新的認(rèn)識，也增強了做好當(dāng)前工作的信心。但在具體工作中，面對困難和壓力，個人仍時有畏難發(fā)愁情緒。特別是**工作考核壓力大，涉及部門多，工作底子差，有時感到比較急躁。說明個人在學(xué)用結(jié)合方面，在用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐方面，還沒有內(nèi)化于心、外化于行。
（二）對照新時代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。
一是黨員干部作用發(fā)揮不明顯。在如何激勵干部擔(dān)當(dāng)作為和整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為上思考不深，管理相對不夠嚴(yán)格。面對新形勢各項**改革攻堅任務(wù)，總覺得要以穩(wěn)定發(fā)展為主，“穩(wěn)”字當(dāng)頭，放不開手腳，留余地、留空間，習(xí)慣于上級業(yè)務(wù)部門和局黨組的安排，處理一些棘手問題，有時想等領(lǐng)導(dǎo)明確表態(tài)后再辦理，一定程度上缺乏勇挑重?fù)?dān)的勇氣和魄力。比如，在基金預(yù)決算管理、基層黨建陣地建設(shè)工作中，按部就班、缺乏創(chuàng)新攻堅精神，沒有充分發(fā)揮黨員積極性，不同程度的影響了工作開展。
二是貫徹新發(fā)展理念不夠堅決。面對百年未有之大變局，面對艱巨繁重的工作任務(wù)，對新發(fā)展理念認(rèn)識不深，貫徹落實有一定差距。
三是主動擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^不足。雖然能較好地完成各項工作任務(wù)，但離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有差距。比如，在分管的**工作中，有時僅停留于安排了，部署了，調(diào)度了，督促了，沒有盯緊靠上、抓實扛牢。抓工作往往離不開發(fā)文、開會“兩板斧”，離不開運動式推進，工作安排部署多、督促落實少，有時工作梳理完就交給分管的同志，不能夠親自帶著同志們思考剖析問題使工作成效不明顯。
（三）對照入黨誓詞方面。
一是對黨員的權(quán)力和義務(wù)把握不實。盡管入黨20多年，但對黨的認(rèn)識還缺乏深度，對黨的先進性、純潔性也有過模糊認(rèn)識，理想信念也曾有所淡化，影響了政治洞察力、鑒別力和思想覺悟的提高。比如對新形勢下的**工作不研究、不思考，滿足于現(xiàn)狀，沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對政治規(guī)矩、政治紀(jì)律的理解不夠深刻，對網(wǎng)上網(wǎng)下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法缺辦法。
二是大局觀念意識弱。結(jié)合工作實際思考研究不多，站位不高、看得不遠(yuǎn)，想問題、作決策、抓工作眼界不寬，立足于具體問題較多，站在宏觀大局上考慮問題還不夠。面對廣大人民群眾對**的熱切期盼，存在畏難發(fā)愁情緒，缺乏披荊斬棘的信心和勇氣，不敢啃“硬骨頭”，工作怕出錯、怕出事、怕?lián)?zé)，存在一定的得過且過心理，缺乏苦干實干精神，導(dǎo)致廣大黨員干部的工作動能和主觀能動性沒有充分發(fā)揮出來。
三是群眾觀念沒有扎深樹牢。雖然本人從小在農(nóng)村長大，自己認(rèn)為有著深厚的群眾感情。近幾年來，到農(nóng)村去的少了、調(diào)研少了，沒有認(rèn)識到和群眾拉開了距離。自己分管的**工作，主要職責(zé)就是解決群眾急難愁盼問題，在這方面沒有搞好深入調(diào)研，沒有做到把問題找準(zhǔn)、找全、理清，從而上升到制度化、政策化層面推動解決存在做“表面功夫”的問題。
（四）對照革命先輩和先進典型方面。
一是紅色精神學(xué)習(xí)不深不細(xì)。習(xí)近平總書記強調(diào)“只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗”。學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，就是要切實增強對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，自覺做馬克思主義、共產(chǎn)主義的堅定信仰者和忠實實踐者。在日常學(xué)習(xí)中盡管讀了很多關(guān)于革命先輩的書籍，但是往往浮于表面，缺乏深層次的思考和情感認(rèn)同，尤其在從紅色精神中感悟理想信念、汲取前行力量，以紅色精神凝聚動力、鍛造能力方面還有很大的差距。
二是為民服務(wù)有差距。沒有把基層群眾利益作為出發(fā)點，對基層指導(dǎo)服務(wù)不夠，提工作要求多，幫助基層解決問題少，為基層、企業(yè)和外商服務(wù)意識不強，比如在服務(wù)企業(yè)獲取外貿(mào)進出口權(quán)、境外投資資質(zhì)、對外承包工程資質(zhì)以及向上級申請各類資金扶持方面還做得不夠理想，缺乏為企業(yè)發(fā)展出主意、想辦法的主動性。在工作中堅持“問政于民、問需于民、問計于民”距離要求目標(biāo)還有一定差距，解決群眾實際困難問題力度不大，針對群眾反映的熱點難點堵點問題，沒有完全結(jié)合工作細(xì)化出更廣泛、更具體、更符合實際情況的有效對策，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾福祉建設(shè)上思路不多。
三是奉獻精神消弱。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點，也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價值觀。隨著年齡的增長，勤奮工作的勁頭減弱了，思想深處甚至有了自我滿足、自我欣賞的苗頭，更愿意抓一些費力小、見效快、易出彩的工作，在工作遇到困難的時候，甘于奉獻的精神不足，在急群眾之所急，憂群眾之所憂，解群眾之所難，努力當(dāng)好人民群眾的貼心人方面依然不足。
二、產(chǎn)生問題的原因。
通過自查自省、深刻剖析問題形成的根源和癥結(jié)，追根溯源，產(chǎn)生問題的根本原因是：
（一）以人民為中心的思想有所弱化。具體工作開展中，缺少主動把維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點意意識，針對群眾反映的**工作中熱點難點堵點問題，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里，近距離聽取群眾的心聲時候少。
（二）與時俱進抓創(chuàng)新的意識有所弱化。工作思路創(chuàng)新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規(guī)性工作多，創(chuàng)新變革工作少。在一些創(chuàng)新理念的吸納上、先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
（三）攻堅克難的銳氣有所弱化。對于工作開展中面臨的難題、陋習(xí)，雖然自己已經(jīng)準(zhǔn)確意識到問題之所在，但是缺乏與之斗爭到底的精神，認(rèn)為時機還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺得沒必要，以致于一些難點問題成立老生常談的問題。
（四）強化自我約束有所弱化。對于一些執(zhí)行規(guī)定的所謂小節(jié)問題，還沒有完全從黨性的高度來認(rèn)識，缺乏追根究底、“小題大做，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。
當(dāng)面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時，有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，沒有把堅定理想信念和“為共產(chǎn)主義奮斗終生”的共產(chǎn)黨人精神追求與干好本職工作緊密結(jié)合起來，在享受和進退間放松了對自身建設(shè)的要求，在比較和計較中淡化了理想信念和奉獻意識。
三、今后改進措施和努力方向。
經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)教育，我將堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，強化查擺整改，建立長效機制，明確整改措施和今后努力方向。
（一）強化理論武裝，堅定理想信念。堅持以黨史學(xué)習(xí)為抓手，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。在抓好集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)基礎(chǔ)上，定期充電，充分運用批評和自我批評的武器，不斷增強自我反省和自我提升的能力。
（二）樹牢宗旨意識，站穩(wěn)人民立場。真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流，幫助解決實際困難和問題。深入調(diào)查研究，聚焦群眾關(guān)心關(guān)注的問題，廣泛搜集干部職工訴求，為上級工作決策提供更加充分的民意資料和科學(xué)依據(jù)。
（三）強化擔(dān)當(dāng)意識，提升服務(wù)水平。不斷加強自身學(xué)習(xí)，提高抓主業(yè)的素質(zhì)能力，提升思想道德修為。牢固樹立正確的政績觀，切實增強責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，勇于開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅克難、真抓實干，不斷推進**工作改革，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
（四）改進工作作風(fēng)，強化自我約束。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發(fā)牢騷，積極主動干工作，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。
（五）提高工作標(biāo)準(zhǔn)，提升思想道德修為。遇到事情提高效率，多想解決辦法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，在業(yè)務(wù)上做精做細(xì)，提高擔(dān)責(zé)意識，主動作為。不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利，淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發(fā)，從小事小處做起，嚴(yán)格要求自己，切實提升服務(wù)質(zhì)效。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
（2018年2月）。
按照縣委組織部x組發(fā)〔2018〕3號文件要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中全會、中紀(jì)委二次全會精神，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和新修訂后的黨章，緊緊圍繞“‘四個意識’牢不牢、‘四個自信’有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)”等方面，深入進行了對照檢查?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下。
（一）“四個意識”牢不牢方面。自己雖然能夠牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但深刻反思，還有一些亟待改進的地方。比如：政治敏銳性不夠強。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。
（二）“四個自信”有沒有方面。黨員干部只有堅定“四個自信”才能堅定理想信念。一段時間以來，認(rèn)為自己接受過高等教育，也長期接受黨的教育，人生價值取向和理想信念已經(jīng)“定形”，不會再出現(xiàn)什么問題，自覺不自覺放松了對自身嚴(yán)格要求，理想信念僅僅停留在感性認(rèn)知上。這在一定程度上說明，我還沒有將“四個自信”融入血液。
（三）發(fā)揮作用好不好方面。一是開展批評與自我批評時顧慮和擔(dān)心比較多，往往以自我批評為主，相互批評大多是“蜻蜓點水”、淺嘗輒止，和“紅紅臉、出出汗”的要求還有一定差距。二是服務(wù)群眾意識還需不斷強化。雖然能夠認(rèn)真做好包抓貧困戶幫扶工作，但也存在服務(wù)群眾不夠主動的問題，對貧困戶訴求，缺乏從根本上解決問題的措施和辦法。
（四）工作作風(fēng)實不實方面。一是業(yè)務(wù)能力有待提高。作為支部組織委員，對做好黨建工作態(tài)度上是端正的，但因經(jīng)驗不夠，學(xué)習(xí)不夠，存在著“摸著石頭過河”現(xiàn)象，工作成效不明顯。二是創(chuàng)新意識不強。工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實際任務(wù)少的問題。實際工作中，把布置當(dāng)執(zhí)行，機械照搬照套上級、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署，結(jié)合單位實際不夠。
（五）自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。有時在任務(wù)重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務(wù)，存在著“以應(yīng)付求過關(guān)”的想法，不求過得硬,只求過得去，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。二是工作效率有待提高，沒有制定工作計劃，工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，緊迫感不夠強。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入?？陀^上沒有完全處理好工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí)，靜下心抽時間對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力還不夠。
二是宗旨意識有所淡薄。自己出身農(nóng)村，思想上對群眾懷有深厚感情，但由于長期在機關(guān)工作，下鄉(xiāng)次數(shù)不多，接觸距離較遠(yuǎn)，聯(lián)系不夠緊密，對群眾所思所盼了解不夠，全心全意為人民服務(wù)意識一定程度上有所淡化。
三是自我要求有所降低。自己的思想觀念比較保守，進取心理不強，目標(biāo)定位不高，無論是工作還是生活中，一直抱著既不居后，也不爭先的心態(tài)，無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)、自我要求標(biāo)準(zhǔn)，懶散拖拉、降格以求。
四是組織紀(jì)律有所松懈。認(rèn)為自己是普通干部，黨的組織紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律的紅線離自己很遠(yuǎn)，在時時對照檢查、處處自我提醒、筑牢思想防線上做得不夠，在單位認(rèn)為做好本職工作就夠了，對其他事情不聞不管。
一是狠抓理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。堅持把學(xué)習(xí)作為永恒主題，制定完善個人年度、季度學(xué)習(xí)計劃，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆一中、二中全會精神，全面提升理論和政策的認(rèn)知水平，進一步補足精神之“鈣”，筑牢思想之基。
二是嚴(yán)守黨的紀(jì)律，忠誠黨的事業(yè)。堅持與黨同心同德，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，遵守黨章、踐行誓言。堅持與黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩同向同行，堅決維護黨的權(quán)威，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)政治生活有關(guān)制度和組織程序，堅決服從組織決定，始終在思想上、政治上、行動上同中央和省市縣委保持高度一致。
三是增強宗旨意識，真心實意為民。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實擺正同人民群眾的位置，多深入基層、深入群眾，認(rèn)真做好包抓貧困戶幫扶工作。始終把職位作為為人民服務(wù)的崗位，把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求，加強對黨建業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，強化對公文寫作知識的學(xué)習(xí)，盡快補齊短板。
四是堅持嚴(yán)于律己，永葆政治本色。時刻以《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》從嚴(yán)要求自己，進一步規(guī)范自身行為。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動維護黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的黨員干部形象。
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敬愛的黨支部：
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我對自己參加工作以來的工作、學(xué)習(xí)、思想情況進行了剖析，現(xiàn)匯報如下：
一、自我評價。
一是勤奮敬業(yè)。參加工作15年來，我先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直和市委部門等6個單位11個崗位工作，無論是哪個崗位，我都能做到不怕苦、不怕累，不講條件、不分內(nèi)外，按照崗位和領(lǐng)導(dǎo)的要求勤奮工作，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，這也是我能夠不斷進步的主要原因。二是誠懇待人。我出身農(nóng)民，樸實厚道是我的本色，正直誠實是我做人的原則。我認(rèn)為與人共事是緣分，應(yīng)該珍惜，相信成人達己，終有回報。所以參加工作以來，雖然與他人偶有爭執(zhí)和誤會，但從沒有矛盾和怨恨，故能得到許多人的幫助。三是注重學(xué)習(xí)。工作后的兩次考試，使我從最偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)走到市委機關(guān)，能夠戰(zhàn)勝對手，是與我平時學(xué)習(xí)和積累分不開的。四是沉穩(wěn)謹(jǐn)慎。無論環(huán)境如何變化，都能夠冷靜、客觀地分析和對待自己，把困難、問題和不足想得更多一些，得之不榮、失之不辱、低調(diào)做人。
二、主要不足。
用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來審視自己，用走過的路來反思自己，用更優(yōu)秀的同志來比較自己，還存在許多不足，主要有“八不”。
不振奮。工作中缺乏一往無前的勇氣和豪情，瞻前顧后、患得患失;對個人要求不高不嚴(yán)，自我感覺良好，滿足于現(xiàn)狀，開拓和進取精神不強。
不主動。對市委的工作全局不主動關(guān)心，對部中心工作不主動思考，對領(lǐng)導(dǎo)的思路不主動領(lǐng)會，對領(lǐng)導(dǎo)的要求不主動落實，對工作中的機會不主動把握，被動應(yīng)付，效果不佳。
不開闊。習(xí)慣用傳統(tǒng)的理念、固化的模式、狹隘的見地來認(rèn)識和處理事務(wù)，不能夠站得更高、看得更遠(yuǎn)、想得更深、悟得更透，沒有一種做大事的氣魄和胸襟。
不思考。對工作只是機械地去做，沒有深入思考，沒有找尋到一種最有效的路徑達到的效果。對工作中出現(xiàn)的問題沒有認(rèn)真思考解決的辦法，順其自然、流于單調(diào)、歸于平淡，工作沒有新意、沒有目標(biāo)、沒有方向。
不總結(jié)?？偨Y(jié)是我們摸索規(guī)律、取得成績的主要方式。每天做著大量的工作，也有過思索和感悟，但沒有用筆記下來，沒有進行總結(jié)深化，尋找規(guī)律，導(dǎo)致自己只有工作，沒有創(chuàng)造;只有結(jié)果，沒有成果。
不細(xì)致。在公文寫作中沒有精雕細(xì)琢，文字不簡練、不生動;在公文處理時不認(rèn)真、不細(xì)致，有錯誤發(fā)生，影響了部機關(guān)形象;在做事特別是待人接物中，考慮不周、安排不細(xì)、措施不嚴(yán)，偶有差錯，效果不好。
不精優(yōu)。對工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于得過且過、不受批評，沒有精品意識，沒有傾注激情把工作當(dāng)作作品去做;搶前爭先、是譽必奪的理念不強，不愿出頭、怕出頭的背后其實是能力不強、素質(zhì)不高、責(zé)任心不夠。
不執(zhí)著。每一次成功都源于堅持，每一次失敗都源于放棄。工作之所以沒有特色、沒有成效，一個重要原因就是半途而廢。沒有耐心、缺乏毅力，不執(zhí)著、不堅持，導(dǎo)致好的思路、好的理念、好的做法沒有好效果。
三、原因分析。
客觀方面：一是辦公室、機關(guān)黨委的工作比較繁雜，加之開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，臨時任務(wù)多、突擊事情多，時間、精力都有顧此失彼之處。二是家庭孩子尚小，父母年齡又大，負(fù)擔(dān)重，業(yè)余時間用于支持工作不夠。
主觀方面：一是有松懈思想。認(rèn)為自己過了35歲，發(fā)展的機會不多、空間不大，有放松的想法。二是有保守思想。認(rèn)為只要做好份內(nèi)工作就可以了，不愿闖、不敢闖，怕失誤、怕出頭。三是有懶散思想。上班的時間比較忙、比較累，有一點空閑時間就想放松一下、調(diào)整一下，缺乏緊迫感和壓力感。四是有依賴思想。認(rèn)為自己是副手、是配角，扮演好自己的角色就可以了，沒有必要處處爭先。
四、整改舉措。
多學(xué)習(xí)、多動手。養(yǎng)成學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣，擠時間學(xué)習(xí)，擠時間思考，每天用于學(xué)習(xí)的時間不少于1個小時。學(xué)習(xí)中有幫助的觀點、詞句要做筆記，有的要撰寫學(xué)習(xí)體會。學(xué)習(xí)筆記要定期翻閱，重點知識要背下來，每個月學(xué)習(xí)筆記不少于3000字，一個季度一檢查。
多思考、多總結(jié)。工作中有體會、有思考、有收獲一定用筆記錄下來，要定期整理和總結(jié)，能轉(zhuǎn)化的要盡力轉(zhuǎn)化。給自己確定的寫作題目要規(guī)定完成時間，每個月至少寫1篇理論文章或信息報道。每天要對自己的工作進行反思，并用博客的形式固定下來，每天博客字?jǐn)?shù)不少于500字。博客要力求高質(zhì)量，有思想、有觀點、有文采、有美感，增強吸引力。
調(diào)心態(tài)、振精神。正確地分析和對待人生、對待社會、對待事業(yè)，努力尋求讓自己價值實現(xiàn)的多種途徑，學(xué)會在工作中享受快樂，在與人交往中增長見識，在挫折和困難中提高閱歷，學(xué)會在平淡、平凡中看到變化和希望，保持人生的激情。多看到社會、組織給予我的幫助和回報，用一種感恩的心去對待人和事，對家庭好一點、對他人好一點、對自己好一點，不苛求、不妄求、不迷惘。對功名利祿得之泰然、失之淡然，保持自己獨立的個性和健全的人格。
嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。不自我放棄，不隨大流、一般化，任何事都給自己一個目標(biāo)、一個標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)就是領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、自己滿意。嚴(yán)格要求自己，不松懈、不放縱、不自滿，對家庭負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)、注重過程，不過分計較結(jié)果，努力使自己的人生不留遺憾。
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做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我緊緊跟隨縣委、鎮(zhèn)黨委”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求，努力推動業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展;我在不斷接受教育的同時，對自身做了很多反思和改進，提高認(rèn)識，增強能力，盡職盡責(zé)，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的問題和不足：
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，聯(lián)系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，我的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有一定差距。
(一)對黨章黨規(guī)及講話精神學(xué)習(xí)和認(rèn)識的不夠深。
在工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面與黨章黨規(guī)和習(xí)總書記從嚴(yán)治黨系列重要講話的要求還有一定距離。在日常生活中，自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用，考慮事情過于簡單。在學(xué)習(xí)上不深入、不系統(tǒng)，不能深刻掌握、理解一些理論的內(nèi)涵、實質(zhì)，沒能很好地將學(xué)習(xí)與實踐工作相結(jié)合。
(二)工作方式缺創(chuàng)新，有畏難情緒。
一是學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性還不夠，存在實用主義思想，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，把握形勢、了解大局不夠全面;二是工作習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，工作創(chuàng)新力度不夠。如對掛點的山心村工作抓得不夠、深入村組少、協(xié)助力度不大，只局限有事就到村、沒事不進村;三是在一些工作中存在不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，不愿去抓落實。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，特別是對于涉及到多個部門共同負(fù)責(zé)的任務(wù)，雖然也能主動承擔(dān)、主動溝通，但也有適可而止的想法，存在得過且過的思想。
(三)廉潔自律方面待提高。
在廉潔自律方面，自己在重大問題上把握比較好，能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項規(guī)定，把握好“度”的問題。但嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，在日常工作和生活細(xì)節(jié)方面，也存在要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。比如，在辦公耗材、節(jié)約水電等細(xì)節(jié)方面重視不夠、要求不嚴(yán);有時文件材料只用單面打印，沒有充分利用廢紙打印文檔草稿;離開辦公室時有忘記關(guān)燈或關(guān)電腦的現(xiàn)象;偶爾也有參加聚會的現(xiàn)象。
(四)平時與干部群眾溝通不夠。
一是在工作中與辦公室干部職工交流溝通的少。較少在干部職工遇到問題時交流談心，幫助解決問題，在工作任務(wù)分工布置上還不能很好的掌控全局，發(fā)動干部群眾，團結(jié)帶領(lǐng)大家調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮一切積極作用，抓要務(wù)、謀發(fā)展。二是深入基層調(diào)查研究不夠。多數(shù)時間在辦公室想事做事，不能深入掛點村了解群眾訴求，對一些涉及群眾生產(chǎn)生活的深層次問題發(fā)現(xiàn)不夠，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心不夠，不能準(zhǔn)確把握群眾的所思所想。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
存在以上問題，我認(rèn)為主要有以下幾點原因造成：
(一)理論學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識上把握不深。一是重視程度不夠：認(rèn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個層面，主要任務(wù)是抓好落實，在工作中認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策就夠了，在思想上不同程度地存在“重具體工作、輕理論學(xué)習(xí)”的問題。二是學(xué)習(xí)深度不夠：有時對政治理論學(xué)習(xí)滿足于記住“幾條重要論斷”和“幾句講話”，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。三是聯(lián)系實際不夠：理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)堅持發(fā)揚不夠好，對工作中出現(xiàn)的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的.高度思考剖析比較少。
(二)聯(lián)系群眾意識有所淡化。與群眾深層次交流的比較少，在同群眾同甘共苦上降低了標(biāo)準(zhǔn)。主要是對科學(xué)政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)有時結(jié)合得不夠好，想問題、辦事情、做決策沒能時刻站在為了人民群眾這個原點，沒能把握好解決實際問題與為民的高度統(tǒng)一。
(三)黨性修養(yǎng)有所弱化。受市場經(jīng)濟、社會不良思想等影響，也感到一些困惑和疑慮。一是放松了自我管理。認(rèn)為上級黨委政府這些年持續(xù)抓作風(fēng)建設(shè)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，黨性已經(jīng)比較成熟堅定了，而且和別人比已經(jīng)管得夠嚴(yán)了，沒有必要自己和自己過不去。二是存在從眾心理。認(rèn)為在當(dāng)前的社會大環(huán)境中，在一些事情上沒必要太較真，工作過得去就行，從內(nèi)心放松了黨性修養(yǎng)的要求。
(四)政治紀(jì)律和組織紀(jì)律有所放松。通過深刻查擺，普遍感到入黨以來，在工作中磨練了黨性，錘煉了意志，經(jīng)受住了各種考驗。但隨著個人的發(fā)展變化，自身逐漸表現(xiàn)出了意志衰退、奮斗精神淡化的傾向，在工作和生活上放松對自己的要求，工作上只求過得去、不求過得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，令行禁止的意識不夠深入，政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。組織紀(jì)律的自我管理上出現(xiàn)松懈。
三、今后的努力方向和改進措施。
下一步，我將繼續(xù)參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自覺向合格黨員對標(biāo)、看齊，立足本職做貢獻，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和表率作用。
一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機，提高黨政理論素養(yǎng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我更加注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，跟著黨走，做合格黨員;通過不斷的學(xué)習(xí)改造，堅定理想信念，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，切實發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以身作則，率先垂范，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立大局意識，爭做合格黨員。
二是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機，堅持實踐與創(chuàng)新。通過開展學(xué)習(xí)教育活動，鎮(zhèn)各部門黨員干部的思想意識、工作能力都得到了進一步的發(fā)揮，全面落實各項重點工作，密切聯(lián)系群眾，努力為人民群眾辦實事、解難事、做好事。在工作中要與時俱進、不畏困難，敢于創(chuàng)新。
三是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)為契機，樹立牢固的廉政意識。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，不斷加強黨性修養(yǎng)，自覺接受監(jiān)督。今后無論是在工作上還是在日常中，我都要時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，增強自我強化、自我完善、自我提高的能力，在提升認(rèn)識水平、加強黨性修養(yǎng)、筑牢思想防線上使狠勁、下真功。
根據(jù)縣衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，近日，縣第三人民醫(yī)院黨支部召開了專題組織生活會和民主評議黨員會議，縣衛(wèi)生局黨委第三督導(dǎo)組組長季永東，縣第三人民醫(yī)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員同志參加了會議，政協(xié)委員及群眾代表列席，會議由黨支部書記吉傳慶主持。
當(dāng)日由吉傳慶書記代表班子進行了對照檢查，5名班子成員分別圍繞四風(fēng)方面存在的突出問題，誠懇地開展了批評和自我批評，并提出了今后的努力方向和整改措施。這之后由支部書記通報了班子的對照檢查情況，明確民主評議黨員工作的意義、程序、方法和要求，并對民主評議黨員工作進行動員部署。該院兩個黨小組分別在指定地點開展了活動，與會黨員本著相互幫助、共同提高的原則，以對同志、對黨支部工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真誠懇地互相指出了工作中存在的主要問題和不足。大家開誠布公、坦誠相待，談到了實處，說到了深處。每一位黨員都虛心接受了其他同志提出的意見和建議，并針對自己存在的問題和不足明確了今后努力的方向。
最后吉傳慶代表支部根據(jù)大家的批評意見建議，表示堅決做到帶頭查擺問題、帶頭整改落實、帶頭嚴(yán)守制度、帶頭改進作風(fēng)。最后全體與會人員對該院全體黨員進行了民主測評。
季永東對該院組織生活會進行了點評并提出了四點建議，一是要克服松懈思想，二是要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，三是要抓好整改落實工作，四是不斷增強黨支部活力。
近日，縣中醫(yī)院各黨支部分別召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員會議，聚焦四風(fēng)問題，廣泛開展批評與自我批評，明確整改措施和努力方向?？h委第九督導(dǎo)組成員徐嬋娟參加了行政黨支部的專題組織生活會，并作點評指導(dǎo)。
會前，各黨支部進行了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，組織黨員進一步學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育實踐活動一系列重要指示精神;支委成員分別與黨員進行了談話談心，并聯(lián)系自己的思想和工作實際，深入查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，撰寫了個人對照檢查材料，為專題組織生活會的召開奠定了基礎(chǔ)。
會上，各支部書記及支委成員進行了深刻的對照檢查，查擺班子及自身四風(fēng)方面存在的突出問題，并提出努力方向和整改措施。在相互批評時，大家開門見山、直面問題、實事求是、坦誠相見，剖析了存在的問題與不足，提出了整改措施，達到了幫助同志，促進工作，維護團結(jié)的目的。民主評議黨員大會上，全體黨員也分組進行了嚴(yán)肅、真誠的批評與自我批評。
通過召開教育實踐活動專題組織生活會，增強了黨員干部職工自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，教育黨員干部職工把堅持群眾路線與工作實際相結(jié)合，進一步增強服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)能力與服務(wù)水平。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責(zé)任意識，強化擔(dān)當(dāng)精神;學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了讓自己懂得“黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀(jì)是底線”，應(yīng)當(dāng)死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線。
一、查找的主要問題。
(一)理論學(xué)習(xí)方面有差距。按照上級安排做的多，主動學(xué)習(xí)的少，更缺乏擠時間學(xué)習(xí)的意識，也存在著注重抄寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習(xí)淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導(dǎo)致對政策規(guī)定學(xué)習(xí)不透，不能很好地用于實踐，用于工作。
(二)在落實從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀(jì)檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務(wù);但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監(jiān)督方面制度建設(shè)不完善、有盲點不到位的情況。
(三)在工作全面推進方面有差距。工作經(jīng)驗不足，業(yè)務(wù)知識老化，現(xiàn)代管理知識缺乏，憑老經(jīng)驗做新工作，用事業(yè)單位的辦法做企業(yè)管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，進取精神不足，創(chuàng)新能力不夠。
(四)在作風(fēng)建設(shè)方面有差距。通過教育實踐活動，自身在反對“四風(fēng)”和作風(fēng)建設(shè)方面有了很大提高。但是有些不良習(xí)慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內(nèi)容，還有搞花架子思想;一些工作有布置沒檢查，或者檢查把關(guān)不嚴(yán)，有老好人思想;工作中被動應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，等等。
二、主要原因的反思剖析。
(一)思想修養(yǎng)有所欠缺，對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不足。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，黨性修養(yǎng)缺乏，理想信念不夠堅定。
(二)宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線認(rèn)識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識;對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風(fēng)少了，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識淡了。
(三)工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識不足。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應(yīng)付。
三、今后努力方向。
(一)要進一步深入學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識山西腐敗問題的嚴(yán)重性和危害性，自覺把思想和行動統(tǒng)一到省委決策部署上來。我省系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質(zhì)，行為貪婪;二是黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任沒有認(rèn)真履行，權(quán)力失去了應(yīng)有監(jiān)督，政治生態(tài)受到嚴(yán)重破壞。這些問題不僅嚴(yán)重?fù)p害了山西形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當(dāng)前全省上下深入開展的以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進富民強省”為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)討論落實活動，是省委在山西處于重要歷史關(guān)頭采取的重大舉措，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要，是順應(yīng)群眾期盼、實現(xiàn)富民強省的必然選擇。
我們要通過深入學(xué)習(xí)討論，系統(tǒng)理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神，以及習(xí)總書記重要講話精神和王儒林書記有關(guān)講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅定，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對山西省領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和對山西工作的重要指示上來，統(tǒng)一到省委的各項部署上來，統(tǒng)一到學(xué)習(xí)討論落實活動上來;要通過學(xué)習(xí)不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力加強黨性鍛煉，切實提高政治素養(yǎng)，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，切實用先進的理論指導(dǎo)工作實踐，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的實際成效，為凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進富民強省的目標(biāo)作出自己的貢獻。
(二)要進一步改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯(lián)系服務(wù)群眾，虛心接受群眾批評。
(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，為水務(wù)事業(yè)快速健康發(fā)展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀(jì)國法，帶頭反對“四風(fēng)”，厲行節(jié)約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，與時俱進，迎難而上，積極工作;努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。
按照上級對這次組織生活會有關(guān)要求，本人結(jié)合思想和工作實際，著重從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)三個方面查找突出問題，并進行了認(rèn)真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。
一、存在的突出問題。
(一)思想政治方面。一是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠深入。黨小組集中學(xué)習(xí)安排比較密、抓得緊，但個人自學(xué)抓得不夠，多數(shù)時候是上級要求學(xué)什么就組織學(xué)什么，平時組織學(xué)習(xí)計劃性不強，同時存在應(yīng)付思想，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。二是對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放松，理想信念有待繼續(xù)強化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例，就是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅定，喪失了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹，給黨和國家利益造成了巨大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔，“以人為鏡，可以知得失”。
(二)精神狀態(tài)方面。一是自我滿足，盲目樂觀，自我解剖精神缺乏。比如，自我調(diào)入湯村收費站以來，各項工作一直都在進步，但通過中心各項檢查和考核，湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大，可以說，人家是在跑，而我們在走。二是固守成規(guī)，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)新和開拓意識不強。比如，收費營銷開展了幾年，還存在靠天吃飯的思想，收費創(chuàng)收上腦筋動的不夠，同時也存在多一事不如少一事、多做多錯、干好干壞一個樣的思想，三是對單位各項制度執(zhí)行還存在失之于寬，失之于軟，以至于個別工作人員在服務(wù)意識和責(zé)任心存在不到位的現(xiàn)像。
(三)工作作風(fēng)方面。一是工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美，離“一點不差，差一點不行”的要求還有距離。二是落實不力，工作疲沓。如習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發(fā)了，事情就管得少了，實際狀況沒有什么變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走，常常等待上級的意見，存在“老好人”思想。四是全局意識不夠強。如有時做事情、開展工作從自身或本站出發(fā)，對關(guān)系到全所發(fā)展的工作安排理解不透，盡管也按上級要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。
二、存在問題的原因。
(一)沒有充分認(rèn)識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。
(二)爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強，工作不太扎實，馬馬虎虎，得過且過，只求過得去，不求過得硬。
(三)制度落實不力，存在制度制定的多，但認(rèn)真執(zhí)行的少，是掛在墻上，喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實沒有實效性。
三、改進方向和措施。
(一)加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念，做政治上的明白人。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關(guān)國家書常讀，無益身心事莫為"。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學(xué)以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。
(二)要有追求卓越的境界。一要設(shè)定好工作目標(biāo)，給自己設(shè)定什么樣的工作目標(biāo)，最能反映一個人的精神狀態(tài)。同樣一項工作，是爭創(chuàng)一流，還是滿足于過得去，結(jié)果截然不同。目標(biāo)定低了，即便看上去落實了，也只能是一種“低水平”落實。二要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
(三)改進工作作風(fēng)，強化擔(dān)當(dāng)精神。作為基層管理者，落實就要擔(dān)當(dāng)，一要有迎難而上的擔(dān)當(dāng)，不怕得罪人，不怕受累、受氣，遇到問題，不上交、不下壓、不外推、不后拖，要有釘釘子精神，一錘接著一錘鎬。二要以身作則，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己率先做到。
四、個人需要報告的重大事項。
本人不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。本人在20__年度沒有需要報告的個人重大事項。
以上是我對自身存在的突出問題，存在問題的原因，以及今后的改進方向和措施做了剖析和匯報，在剖析自身存在的突出問題上，可能還有許多自己沒有覺察出的缺點，俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。所以請在座各位批評指出，我將本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇接受，努力改正。
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