<menuitem id="an1j4"></menuitem> 英文是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一，它在國(guó)際交流、科技發(fā)展、文化傳播等方面都扮演著重要的角色。想要提高英文能力，除了努力學(xué)習(xí)外，還可以通過參加英文角、加入英文學(xué)習(xí)群組等方式與他人互動(dòng)，以下是一些相關(guān)資源，供大家選擇。
“適者生存”，相信大家都聽說過這句話，然而，卻只有極少數(shù)的人明白學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變的重要性。
學(xué)會(huì)適應(yīng)可以改變一個(gè)人的人生。張文舉從小便樹立了當(dāng)作家的理想。為此，他堅(jiān)持每天寫作500字，十年如一日地努力著?？蛇z憾的是，多年努力，他從沒有片言只語(yǔ)變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到一封退稿信，那是一位他多年來一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來的。信里寫道：“你是一個(gè)很努力的青年，但你的知識(shí)面過于狹窄，生活經(jīng)歷也過于蒼白……不過，從你多年的來稿中，我發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”這封信讓張文舉醍醐灌頂，將他從死胡同里拉了出來。之后，張文舉放棄文學(xué)，勤練書法，終成著名的硬筆書法家。
學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境可以使一個(gè)人的性格變得溫和。奧朗德在1954年8月出生于法國(guó)西北部城市魯昂，具有左翼政治傾向的母親對(duì)他的影響頗大，但其父親的政治傾向卻是極右。他父親在政治生涯上一直不順利，也因此不允許家里任何人抵觸他的政治觀念。父親易怒的性格使奧朗德學(xué)會(huì)了尋求和解，而不是與他人對(duì)抗，沖突。他懂得如何在不與父親頂撞的同時(shí)，與父親討論意見不同的問題。奧朗德就是在這樣一種氛圍中長(zhǎng)大，并形成了自己“好好先生”的性格。長(zhǎng)大后，他擔(dān)任了社會(huì)黨的總書記，期間幾乎沒有和任何人發(fā)生過沖突，被人愛戴。
然而不只是人，生物也會(huì)適應(yīng)環(huán)境。
學(xué)會(huì)適應(yīng)能夠保護(hù)自己。雷鳥是典型的寒帶鳥類，終年留居在嚴(yán)寒的北方，由于長(zhǎng)期在冰雪中生活，形成一系列適應(yīng)凍原生境的特性，例如：腿上的毛被厚而長(zhǎng)，一直覆蓋到腳趾;腳距周圍有很多長(zhǎng)毛這樣既保暖又便于在積雪上行走而不至于下陷;鼻孔外披覆羽毛，可抵擋北極的風(fēng)暴，也有利于向雪下啄取食物。雷鳥嘴粗壯而短，善挖食雪下根莖，幾乎完全吃植物性食物。以苔蘚、植物的嫩芽，嫩枝和根等為主食，冬季時(shí)藏在雪穴中躲避北極的暴風(fēng)雪。更絕的是，雷鳥還會(huì)“換裝”，以此來躲避天敵。夏天大地披上了綠裝，雷鳥上體又換成了黑褐色，具棕黃色斑紋;秋季植被枯黃時(shí)，羽毛換成黃栗色;而到了冬天雷鳥便換上純白的羽毛。
學(xué)會(huì)適應(yīng)能有助于生存。仙人掌表面有層蠟質(zhì)，葉子也進(jìn)化成了針狀，減少了水分蒸發(fā)。它進(jìn)化了肉質(zhì)組織、蠟質(zhì)皮膚和尖尖的刺，還有專業(yè)化的根系使它們?cè)谶@種艱苦生態(tài)環(huán)境下能具備全部的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。樹干充當(dāng)水庫(kù)，根據(jù)其蓄水的多少可以膨脹和收縮。皮上的蠟質(zhì)保護(hù)層可保持濕氣，減少水分流失。尖尖的刺可防止口渴的動(dòng)物把它當(dāng)成免費(fèi)飲料。它們通常發(fā)展眾多的淺根，只扎在地表下一點(diǎn)點(diǎn)，根系分布能擴(kuò)展到它周圍的幾英尺，以盡可能地吸收水。當(dāng)下雨時(shí)，仙人掌會(huì)發(fā)出更多的根。當(dāng)干旱時(shí)，它的根會(huì)枯萎、脫落以保存水分的供應(yīng)仙人掌類植物有一種特殊的本領(lǐng)，在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。當(dāng)雨季來臨時(shí)，它們又非常敏感地“醒”過來，根系立刻活躍起來，大量吸收水分，使植株迅速生長(zhǎng)并很快地開花結(jié)果。
學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變是一件很重要的事，正如一句話所言：“我們?cè)谧兓谐砷L(zhǎng)。如果你拒絕了變化，你就拒絕了新的美麗和新的機(jī)遇。”所以，從現(xiàn)在起，努力學(xué)會(huì)適應(yīng)吧!
朝霞燦爛晚霞緋紅晚霞如血神奇縹緲瑰麗多彩燦爛奪目光輝燦爛。
光彩照人變化無(wú)窮千姿百態(tài)霞光萬(wàn)道彩霞滿天彩霞繽紛晚霞如火。
晚霞瑰麗丹霞似錦云霞飄浮霞光耀日朱霞爛漫嬌妍似錦。
句子段落。
1、太陽(yáng)終于要落到地平線了。那西方的天空燃燒起一片橘紅色的晚霞，那晚霞的顏色真是惹人喜愛。大地已經(jīng)被霞光染成了紅色。那碧綠色的莊稼，彎彎曲曲的羊腸，還有那散發(fā)著馨香的野花和樹葉，那濃郁而清新醉人的空氣，都仿佛成了紅色。
3、我來到坡下的河塘邊，觀賞起夏天傍晚的美景來，只見晚霞燒紅了半邊天，映紅了一塘水，染紅了整片山。
4、天邊已經(jīng)露出了粉紅色的曙光，顏色也漸漸加深，由橘黃色變成了淺紅色，淺紅色又漸漸加深，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，還有些說也說不出來，還有些見也沒見過的顏色，真是五彩繽紛。朝霞的形狀變化無(wú)窮，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一條紅領(lǐng)巾在空中飛舞。可一會(huì)兒紅領(lǐng)巾不見了，卻來了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。
5、我們等了很久，只見東方的天邊呈現(xiàn)出一種奇特的淡藍(lán)色。緊接著，出現(xiàn)了紅色的朝霞，那朝霞，看上去就像一位穿著紅色紗衣的仙女，美麗極了！
6、太陽(yáng)漸漸地偏西了-，起初是金黃金黃的，放射著強(qiáng)烈的光芒，刺得你睜不開眼，可是漸漸地，太陽(yáng)變成了淡黃色，它旁邊的云變成了通紅的晚霞。忽然，太陽(yáng)被一片云遮住了，云上面籠罩著一片紅紅的霞光。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸地從云中探出頭來。啊！它已經(jīng)不是淡黃色了，它變成了紅色。忽然在它下面隱約出現(xiàn)了“山”的影子。那大概就是老人常說的“西山”。這時(shí)，夕陽(yáng)好像被人用力向下拽了一下，可它卻不愿意落下去，繼續(xù)在“西山”頂上探頭張望。過了一會(huì)兒，夕陽(yáng)終于落下去了?！拔魃健敝皇Ｏ乱黄t紅的晚霞，在“西山”頂上像一團(tuán)火一樣的燃燒著。
7、每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片霍霍燃燒的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。
8、那朝霞的云層像一片片一層層重重疊疊的紅色魚鱗，不一會(huì)兒又都變成了金色的魚鱗。
9、霞光的范圍慢慢地縮小，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。
10、我站在陽(yáng)臺(tái)上望著天邊，晚霞的五顏六色變來變?nèi)?，就像桃樹開了花、結(jié)了果子那般誘人。晚霞一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變黃，宛如一座座金杯在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熠熠閃爍。我看著，看著，晚霞又變成了一位美麗的“公主”，穿著漂亮的衣裙，在天邊跳舞。美妙極了！
11、那晚霞不斷擴(kuò)大著它的范圍，轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切，像鋪開了一幅巨大的瑰麗無(wú)比的織錦。
12、那晚霞淺紅的像夾竹桃花，火紅的像石榴花，鮮紅的像郁金香，深紅的像玫瑰花。
13、微風(fēng)吹皺的湖面，折射著五顏六色的霞光，像撒下一湖珍珠翠貝，熠熠生輝。
14、絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點(diǎn)得格外艷麗。
15、春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而又深情。
16、霞光映照著她，使她全身涂了一層殷紅的色彩，很美，就像一幅油畫。
17、胭脂般的朝霞，給莽莽蒼蒼的崇山峻嶺，披上了一件艷麗的紗衣。
18、晚霞把彩色的柔光灑在魚塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。
19、霞光，好像一團(tuán)熊熊烈火，燃燒起滿天五彩斑觸的云錦。
20、天邊的云彩，不時(shí)地變著顏色，由灰紅變成紫紅，又變成朱紅，最后變成血紅色。這血紅色越變?cè)缴?，越變?cè)綕?，逐漸縮小著范圍，收集著光線。我走過小橋，穿過了靜靜的樹林，再透過那密密的樹枝向西眺望，那紅紅的晚霞就像即將熄滅的火一樣跳動(dòng)著；等我走出樹林的時(shí)候，灰色的天邊只剩了一線暗紫色，那大概是太陽(yáng)已下落至山的盡頭吧，遠(yuǎn)近的景物都融入一片蒼茫的暮色之中。
21、多彩的晚霞在奇妙地變幻著，顏色越變?cè)缴?，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。
22、一抹瑰麗的朝霞，像溶化的水彩，令人神怡地在地平線上朦朧地滲開。
23、晚霞最美的地方莫過于色彩。這奇妙的顏色總是勾出我的想象。是不是天空中誰(shuí)不小心碰倒了花瓶，讓五顏六色的.花朵化成了晚霞？晚霞是一望無(wú)際的，好像燃燒了一切，橙色的、紅色的、黃色的……奶奶說：“云朵是一個(gè)調(diào)色盤，晚霞的顏色是顏料，當(dāng)畫家給天空畫上了晚霞，那么每個(gè)人都會(huì)很開心的?！?/p>
24、霞光投射在湖面上，反襯著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。
25、淡藍(lán)色的天幕，仿佛被舞臺(tái)上的腳燈照亮了，西半邊涂上了一抹亮晶晶的淡粉色。有幾團(tuán)霧狀的云朵，分別顯現(xiàn)出橘紅、深紅和朱紅，邊沿上還散射出許多細(xì)細(xì)的光束。透過北岸上樹林的縫隙，可以看到一片握紅色的天空。轉(zhuǎn)瞬間，那霧團(tuán)狀的云朵又變成了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙云，橫掛在西天邊上。太陽(yáng)已經(jīng)落到山后去了，但它的光卻從云層下面反射過來。紅光反照到湖面上，湖面燃燒起來，周圍的一切都失去了原來的顏色，淹沒在紅光里了。
26、萬(wàn)縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的羽翼，載著由和諧悅耳的歌聲、笑聲、水聲組成的山村交響曲，在清新、溫馨的晨風(fēng)中騰飛。
27、每當(dāng)天空漸漸地擦去那黑色的面紗時(shí)，東方便飄起了一朵朵紅色的云霞。隨著紅霞的出現(xiàn)，太陽(yáng)慢慢地、慢慢地透過云霞露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地，陽(yáng)光開始普照著大地。
28、夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天，又反射到江中，江水霎時(shí)變成了紅色！真像一朵朵紅蓮綻開在江中，美麗極了！
29、絢麗的霞光在對(duì)面銀光耀眼的峰巔上抹上淡淡的玫瑰色，好似少女臉上升起的紅暈。
30、一道橘紅色的霞光，像一把嵌著彩珠的寶劍，從西邊斜斜地射下來，江上，頓時(shí)泛起一道燦爛的金波，就像微微游動(dòng)的千萬(wàn)條金蛇。
31、云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣，有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上的波浪，變化那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。
無(wú)不充滿著反反復(fù)復(fù)的曲折，這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗啊!所以，盡管歷史充滿著血腥與暴力，歷經(jīng)滄桑，但歷史總是能擦干眼淚，以文學(xué)的語(yǔ)調(diào)說話：”喪鐘為誰(shuí)而鳴?“”太陽(yáng)照樣升起!“毫無(wú)疑問，這種語(yǔ)言是美麗的，傾聽這種語(yǔ)言也是美麗的。
在這種美麗的氛圍中，金字塔聳立著，莫高窟沉思著，希特勒被釘上了歷史的恥辱柱，辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中，拉賓、克林顧、、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時(shí)，無(wú)不流露出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡與對(duì)和平的祈盼。這些都是曲折創(chuàng)造的美麗。
我愛人類的這份美麗，我更愛每個(gè)個(gè)體生命的美麗。人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發(fā)掘，生命的激情得到了張揚(yáng)。歷史上，多少成功人士經(jīng)歷過這樣的人生曲折。
中國(guó)人在節(jié)日里的許多活動(dòng)都表達(dá)了對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、生命健康、社會(huì)和諧的強(qiáng)烈愿望?！讹L(fēng)土記》記載：“仲夏端午，烹騖角黍”，端午節(jié)采棕葉、包棕子體現(xiàn)了人們對(duì)植物的崇拜。學(xué)者何星亮認(rèn)為，粽子與春節(jié)的餃子、元宵節(jié)的湯圓和冬至節(jié)的餛飩等有異曲同工之處，均為內(nèi)肉外皮，象征陽(yáng)內(nèi)陰外、陰陽(yáng)和合包裹之象，它表達(dá)古代中國(guó)人祈求端午之后，陰陽(yáng)調(diào)和，風(fēng)調(diào)雨順的愿望。端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗除了緬懷屈原，還體現(xiàn)了人們對(duì)龍圖騰的崇拜。
聞一多先生在《端午考》中說：“距屈子投江千余年前，劃龍舟之習(xí)俗就已存在于吳越水鄉(xiāng)一帶。目的是通過祭祀圖騰——龍，以祈求避免常見的水旱之災(zāi)。祭祀之日便是端午，在水域中競(jìng)劃刻著龍飾的舟船是‘龍祭’的重要內(nèi)容?！薄肮糯鷧窃矫褡迨且札垶閳D騰的，為表示他們‘龍子’的身份，藉以鞏固本身的被保護(hù)權(quán)，所以有斷發(fā)文身的風(fēng)尚?！倍宋绻?jié)里既有關(guān)愛生命的主題，也有尚美的愿望。比如，插艾蒿表面上看是祈福消災(zāi)，實(shí)有夏至之時(shí)驅(qū)除蚊蟲毒疫之功效。喝雄黃酒、菖蒲酒具有強(qiáng)身健體之作用，民間諺語(yǔ)就有“喝了雄黃酒，百病遠(yuǎn)遠(yuǎn)走”。賽龍舟作為體育比賽，是力量的較量，也是萬(wàn)眾一心的標(biāo)志，參加比賽的人全神貫注，奮勇向前，觀看比賽吶喊助威，歡呼雀躍；它不僅可以鍛煉身體，還可娛樂人們的生活。佩五彩絲、五色縷、五色繒為的是辟邪驅(qū)瘟、保佑安康、延年益壽。五彩、五色中都有五，五象征五方、五行，五行相生相克，陰陽(yáng)才能平衡，身體才能健康。
從審美的角度看，五彩絲、五色縷、五色繒，色彩繽紛，具有裝飾點(diǎn)綴作用，它又是美的象征，深為廣大百姓喜愛。端午節(jié)還有回娘家的習(xí)俗。許多地方將端午稱為“女兒節(jié)”，媳婦回娘家時(shí)，要帶酒和肉，感謝父母的養(yǎng)育的之恩，同時(shí)，娘家也要回贈(zèng)給女兒女婿一些禮物，希望女兒家人丁興旺，生活美滿幸福。
總之，端午是中國(guó)先民順應(yīng)自然變化而形成的節(jié)日，是中國(guó)智慧的結(jié)晶。人們?cè)谙募狙谉嶂畷r(shí)，通過各種手段避暑熱、驅(qū)蚊蟲、防瘟疫，這種生活知識(shí)和習(xí)俗在傳承過程中不斷注入許多人文內(nèi)涵，并在代代相傳的過程中不斷豐富和發(fā)展。
語(yǔ)言源于生活,具體建議如下:。
1、心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果。
首先，要對(duì)外語(yǔ)保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定而積極的態(tài)度，怎么寫英文作文。這可以歸結(jié)為“恒心”兩個(gè)字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅(jiān)持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。
其次，還需要一定的自律能力。該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會(huì)無(wú)情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補(bǔ)漏時(shí)不補(bǔ)漏，漏洞就會(huì)不斷積累擴(kuò)大。所以需要有自律能力，約束自己按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、看寫讀聽背——多管齊下效率高難度。
一般來說，大家學(xué)英語(yǔ)都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個(gè)不停，有的只愛悶頭看個(gè)不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒有底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學(xué)通過大量的實(shí)驗(yàn)，無(wú)可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學(xué)外語(yǔ)尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則，搞不好學(xué)成“殘疾外語(yǔ)”，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語(yǔ)”。
3、“活”單詞與“死”單詞。
經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬(wàn)詞的字典，認(rèn)為這樣可以一勞永逸地解決單詞量的問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團(tuán)亂麻。
因?yàn)樗麄儽车亩际敲撾x了句子和課文的“死”單詞，大腦對(duì)這類東西格外難以留下印象。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己做過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果：記住18個(gè)有意義的音節(jié)，只需要9遍，而記住18個(gè)無(wú)意義的音節(jié)，卻用了80遍。不僅如此，孤立地背“死”詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此，即使記住了一部分“死”詞，它們也多屬“殘障人士”罷了。
如何使單詞“起死回生”呢?我的辦法是——背課文!
課文不局限于教科書，也可以是講演稿，新聞評(píng)論，散文……總之，就是能把一個(gè)個(gè)冰冷的單詞變成生機(jī)勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上，這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語(yǔ)言最重要的“語(yǔ)感”!
4、復(fù)習(xí)間隔合理，可以省時(shí)高效。
英語(yǔ)是一門記憶量很大的學(xué)科，有效的記憶就成了一個(gè)關(guān)鍵。著名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù)，記住的.知識(shí)就會(huì)在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：兩次復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔至少應(yīng)大于是30分鐘，但應(yīng)小于是16小時(shí)。因?yàn)?，在已?jīng)記清了一批單詞的情況下，如果在職30分鐘內(nèi)就開始復(fù)習(xí)，不僅不能提高記憶的效果，反而會(huì)對(duì)大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容的生理過程形成干擾，是弊大于利;而且16小時(shí)以后再?gòu)?fù)習(xí)，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。
5、把英語(yǔ)作為一門文化來學(xué)。
正如不懂中國(guó)文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規(guī)”一樣，缺乏西方文化常識(shí)就難以理解什么叫“thisismywaterloo!”(“這是我的滑鐵盧!”指一次失敗。)。
因此，要想把英語(yǔ)學(xué)深學(xué)透，必須把英語(yǔ)不僅僅作為語(yǔ)言，而且作為文化去感悟!而這，在我看來，也許是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最有魅力的地方，怎樣寫好作文《怎么寫英文作文》。
如何培養(yǎng)自制力。
有的人管得住自己，有的人管不住自己。管得住自己的人不僅不會(huì)淪為“人zha”，還有可能成為“人杰”。管不住自己的人不僅不會(huì)成為“人杰”，還有可能成為“人zha”。
所謂“管得住自己”，就是有足夠的自制力推動(dòng)自己做該做的事，并阻止自己不做不該做的事。
幾種類型題的學(xué)習(xí)方法。
怎樣做完形填空題完形填空題是一篇短文，中間留有10個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。這部分考試的目的是檢查考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。本題考查的重點(diǎn)是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，也有一些常用詞和慣用語(yǔ)的用法。這些問題都在前面幾章討論過了，不同的是前面那些部分都是單句，我們只要對(duì)一個(gè)句子進(jìn)行分析，從中找出解題的線索;這里是短文，解題時(shí)不能孤立地看一個(gè)句子，還要顧及上下文地關(guān)系，有些解題的線索可能要從與之相關(guān)的別的句子里去找?？梢哉f它不僅像語(yǔ)法或詞匯題，還和閱讀理解題有相通的一面。做完形填空題，最好是跳開空格，先將短文快速通讀一遍，對(duì)短文要說的內(nèi)容有個(gè)大致的了解。然后按照解語(yǔ)法或詞匯題的方法，參照上下文選擇答案。如《樣題》地完形填空部分，我們粗粗看了一遍后知道它說的是英語(yǔ)句子的含義和語(yǔ)境的關(guān)系。有些題的解法和前三章所說的思路一樣，不再。我們看看不大一樣的例子。如第4題的四個(gè)選擇項(xiàng)是：a.moreoverb.andc.henced.consequently這四個(gè)詞都可以來承接前后兩個(gè)句子的意思。我們看它的前一句說：“它的后面有個(gè)問號(hào)?！苯酉聛碚f：“有時(shí)‘howareyou?’是一個(gè)問句?！边@兩個(gè)句子如果孤立地看沒有聯(lián)系，不成文章。要是我們?cè)诤笠痪淝凹恿薶ence(因此)，那就表示出因果關(guān)系，上下文在邏輯上語(yǔ)氣就連貫了。事實(shí)上c就是最佳答案。再如第9題的四個(gè)選擇項(xiàng)是：a.sob.suchc.thisd.thus選什么為答案同樣要看前一句話：“但是多數(shù)時(shí)候我們說這些話時(shí)，不要求別人回答。”根據(jù)它，我們選a為答案。為什么呢?因?yàn)閟o這個(gè)詞可以代替前文的詞語(yǔ)或意思，具體到這一句，它實(shí)際代表了insuchaway。其余三個(gè)詞是起不了這個(gè)作用的。
關(guān)于聽力的一個(gè)建議聽力和閱讀是緊密聯(lián)結(jié)在一起的，閱讀文章不流暢順利，意思不明白的，往往在聽力上也多少存在一些問題。所以，首先要注意閱讀能力，多記憶例句和背誦英文課文等，能夠脫口而出的時(shí)候，聽的時(shí)候也就很容易明白文章在說什么。這是最重要的。其次是做題技巧，拿到試卷，在每組題前，首先快速瀏覽題目和選項(xiàng)，大致推測(cè)內(nèi)容可能是什么，這有助于聽，尤其是長(zhǎng)篇文章的聽。其次，注意題型都是有規(guī)律的，比如對(duì)話測(cè)試中一般考察時(shí)間、價(jià)格、數(shù)字，簡(jiǎn)單的事實(shí)推斷等，快速瀏覽的時(shí)候就要注意它大致屬于哪一類，聽的時(shí)候也便有重點(diǎn)了。其次是長(zhǎng)篇文章，注意開始和結(jié)尾部分是最重要的，尤其是第一句和最后一句，往往是命題的出處。還有就是一般出題的部分，讀到此處的時(shí)候往往語(yǔ)速會(huì)減慢，或者比較清晰。最主要的還是口語(yǔ)和閱讀，這方面強(qiáng)的話，輔以一定技巧，攻克聽力當(dāng)不是難事。
端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。
他氣的不得了，跳下了汩羅江。
當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。
后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。
大家為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過端午節(jié)。
我們?nèi)叶挤浅＞磁迩虼耍覀兗颐磕甓歼^端午節(jié)。
因此，我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我媽媽。
所以每年過端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。
我媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。
所以，她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。
她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗，準(zhǔn)備工作就做好了。
等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。
她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個(gè)棗，最后把葉子用線捆好，一個(gè)粽子就包好了。
她包得又肥又大，活像一個(gè)老佛爺在睡覺。
等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味后，就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡(jiǎn)單，但是包出來的粽子卻是香噴噴的。
香得使你只要一聞到味，就會(huì)挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就會(huì)大口大口地吃起來。
所以，我每當(dāng)吃粽子時(shí)，總是吃得很多，可能是因?yàn)轸兆犹衔铱谖读税?說到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。
過端午節(jié)除了要吃粽子，當(dāng)然也少不了賽龍舟喲!
我最喜歡看得就是賽龍舟的情形，幾十個(gè)水手都手拿著槳，用盡全身的用手奮力地劃著，擂鼓的水手勢(shì)氣高昂，用力地敲著有規(guī)律的鼓點(diǎn)兒。
“加油，加油!”，場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)激情洋溢，發(fā)出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲，使水手們不得不更加使勁劃船。
整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面多么壯觀、激烈，可以說是獨(dú)一無(wú)二，是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗，共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
端午節(jié)【2】。
離端午節(jié)還有兩天了，富貴村的人們都在忙碌著。
這富貴村，雖然名為“富貴”，但其實(shí)是一片山坳坳里的窮鄉(xiāng)僻壤，偶爾飛出一兩個(gè)金鳳凰，蕭順就是一個(gè)。
去年剛剛醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的他正在城里醫(yī)院里履行著天職。
家里有一老母，還有一個(gè)快要生娃的童養(yǎng)媳，她們并不知道蕭順的工作單位在哪里，因?yàn)檫@山村實(shí)在太閉塞了，惟一與外界的聯(lián)系就是那一月才來一次的郵差。
往年，蕭順都會(huì)在端午節(jié)前一個(gè)月寄信回家，這樣，婆媳們就會(huì)在端午節(jié)前收到他的`信，為他將要回家作準(zhǔn)備。
可是今年有些反常，離端午節(jié)只有兩天了，他的信還沒到。
婆媳倆倒沒怎么擔(dān)心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節(jié)一定會(huì)回來，按往年一樣準(zhǔn)備就是了。
端午節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，村長(zhǎng)按慣例用挨家挨戶集來的錢買了一串火紅的鞭炮，放得震天響。
按他們那里的習(xí)俗，每戶的男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里，然后祈福。
可人們發(fā)現(xiàn)，蕭順沒來，于是村長(zhǎng)又派人去請(qǐng)。
……然后，全村的男丁都知道了，蕭順沒回來，然后，全村的女人都知道了，蕭順端午節(jié)沒回家!
在這個(gè)沒有什么新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨(dú)特的傳播方式，生動(dòng)地演繹著這個(gè)“號(hào)外”。
真是團(tuán)結(jié)力量大，現(xiàn)在村里無(wú)人不知無(wú)人不曉，蕭順這個(gè)假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個(gè)人風(fēng)流快活，還包養(yǎng)了一個(gè)小老婆。
蕭家婆媳整日閉門不出，媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著個(gè)大肚子，整日以淚洗面。
她將信將疑，只有蕭順的媽始終堅(jiān)信兒子不會(huì)如此，她始終以堅(jiān)定的口吻勸慰媳婦：“順子不會(huì)的，他不會(huì)的!”
一日，婆婆聽到門外又有村婦在談?wù)撟约旱膬鹤樱活櫹眿D的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話：“順子不會(huì)的，不會(huì)的!”話音未落，蕭順站在了老母的面前!
原來，奮戰(zhàn)在“非典”一線的蕭順剛剛結(jié)束任務(wù)，又在賓館被隔離了一個(gè)多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。
于是，女人們開始說：“蕭順真孝順!”
媳婦開始說：“他是我丈夫。
婆婆仍然說：“他不會(huì)做那種事!”
比如，你若要突破語(yǔ)音，就應(yīng)該安排一段時(shí)間(比如10天)。在這10天內(nèi)，天天學(xué)語(yǔ)音，聽語(yǔ)音，模仿語(yǔ)音，學(xué)得“死去活來”。10天之后，感覺語(yǔ)音有了大的進(jìn)步，掌握得差不多了就可以停下來。請(qǐng)注意，在模仿的同時(shí)，你還應(yīng)該把自己的語(yǔ)音給錄下來，認(rèn)認(rèn)真真地找出自己發(fā)音的問題，加以糾正。過一段時(shí)間后，再按照同樣的方法來突擊語(yǔ)音。你這樣反復(fù)突擊五到六次，你的語(yǔ)音定將成為最棒的。句型、閱讀、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)也都要有這樣一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過程。
端午節(jié)的習(xí)俗說都說不盡，不過這有首兒歌就是總結(jié)：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”
我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，喜歡張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，但我最喜歡粽子飄香的端午節(jié)。
每逢到端午節(jié)，人們都喜歡包粽子，吃粽子，聽說還有一個(gè)動(dòng)人的故事呢！我國(guó)偉大的詩(shī)人屈原因?yàn)閻蹏?guó)投江死去，人們?yōu)榱瞬蛔岕~吃屈原的尸體，把米團(tuán)扔進(jìn)江里，用這種方法來紀(jì)念屈原。
每到這個(gè)時(shí)候，最熱鬧的就是包粽子，各家有各家的包法，我最喜歡看媽媽包粽子了。媽媽先把綠油油的粽子葉洗得干干凈凈，左手托著粽葉，右手舀起糯米往里放，還可以加些蜜棗葡萄干等。放在鍋里，煮出來粽子的味道飄滿整個(gè)房間，再煮些茶葉蛋，味道就更濃香四溢了。一切準(zhǔn)備好后，我和家人出去踏青，聽說端午節(jié)那天早上出去踏青，還可以治病呢！回到家里我急忙拿出一個(gè)大粽子，輕輕的扒開粽葉，里面露出又白又嫩的糯米糕，忍不住咬一口，那蜜棗的甜汁、糯米的香味往嗓子里鉆，好吃極了！時(shí)間過得真快呀！
終于到了開飯的時(shí)候了，一家人聚在一起，吃著香甜的粽子，品嘗著美味大餐，說說笑笑！開心極了！尤其是小孩子胸前掛著香荷包，手里拎著大葫蘆，滿屋子跑！高興極了！
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以?shī)噬衽c樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。
后來，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。
浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上，張燈結(jié)彩，來往穿梭，水上水下，情景動(dòng)人，別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”，以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀(jì)念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競(jìng)賽活動(dòng)。
清乾隆二十九年(1736年)，臺(tái)灣開始舉行龍舟競(jìng)渡。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。在香港，也舉行競(jìng)渡。
此外，劃龍舟也先后傳入鄰國(guó)日本、越南等及英國(guó)。1980年，賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農(nóng)歷五月初五)，在屈原的第二故鄉(xiāng)中國(guó)湖南岳陽(yáng)市，舉行首屆國(guó)際龍舟節(jié)。在競(jìng)渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”。“龍頭”被抬入屈子祠內(nèi)，由運(yùn)動(dòng)員給龍頭“上紅”(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開光”(即點(diǎn)晴)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場(chǎng)。此次參加比賽、交易會(huì)和聯(lián)歡活動(dòng)的多達(dá)60余萬(wàn)人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國(guó)際龍舟節(jié)。賽龍舟將盛傳于世。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。”端午節(jié)不久就到了，想必大家對(duì)去年過端午節(jié)的情形仍記憶猶新吧!現(xiàn)在我就介紹一下我家鄉(xiāng)的端午節(jié)吧!
我的家鄉(xiāng)――永昌，位于祖國(guó)的大西北，是座古城，歷史悠久，可如今也只是知道者微乎其微的小鎮(zhèn)而已。在彼，人們留心于早晚的云蒸霞蔚，四時(shí)的風(fēng)花雪月，并不太在意小小的端午節(jié);在此，人們向往著都市的燈紅酒綠，生活的紙醉金迷，而忽略了小小的城鎮(zhèn)。他們都喜歡心目中美好的東西，卻不知在此邊陲小鎮(zhèn)中，端午節(jié)也是熱鬧非凡的。
家鄉(xiāng)的端午習(xí)俗可謂多種多樣。插茱萸。在端午的前幾天，人們就弄一枝茱萸(或一柳條)插于門楣之上，據(jù)說可以驅(qū)妖避邪。戴香包。大人們用布縫制成小布包，并將艾、蒼術(shù)、板藍(lán)根等草藥包于其中，讓孩子或戴于項(xiàng)下，或系于腰間，可增強(qiáng)免疫力。我的家鄉(xiāng)由于缺水，所以并不像江南等地劃龍舟。在我家鄉(xiāng)，最典型的風(fēng)俗便是吃粽子了(有些地方吃油糕)。將糯米洗凈，并配一把包，用棕葉寶成三角錐形，蒸熟，便成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。在永昌吃粽子有一個(gè)講究，那就是在吃之前先祭屈原，在祭祖先，然后才能吃。
我最愛吃粽子。每逢端午節(jié)，我總要吃個(gè)夠，直到再也吃不下為止。媽媽做的粽子十分可口。輕輕將棕葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口，甜汁溢入口中，那感覺簡(jiǎn)直妙不可言。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。吃慣媽媽包的粽子，吃起別人包的，總覺得有些干澀，不如媽媽包的香嫩。
粽子在口，母親在身邊，家鄉(xiāng)在心中。
3、端午憶親人。
端午節(jié)就要到了，每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來到，插艾蒿，點(diǎn)雄黃、包棕子、戴香包、賽龍舟等各種活動(dòng)都會(huì)把我們的思緒帶回到那個(gè)令人惋惜的歷史事件中，再一次想起楚王國(guó)，想起汨羅江，想起在中國(guó)歷史上第一位留下名字的文學(xué)家和詩(shī)人屈原。
除了屈原，應(yīng)該還有很多自己的親人在這一天被我們一同懷念。我在每年的端午節(jié)，都會(huì)無(wú)比思念我長(zhǎng)眠在商州地下的奶媽，我知道，她也一定會(huì)思念我的。
我們雖然沒有血緣關(guān)系，但她對(duì)我的哺育和愛卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了血緣的范圍，在她精心呵護(hù)和愛撫下，快樂無(wú)憂的童年一直是我最美好的回憶，尤其是端午節(jié)的棕子和香包，更讓我無(wú)比懷念我的奶媽——那位漂亮健康寬容豁達(dá)的年輕女子。
是她在一個(gè)幼小的生命需要奶水的時(shí)候向我敞開了溫暖的懷抱，我在她的懷中貪婪地吸允著、索取著自己的需要，在她的懷抱中一天天飽滿、長(zhǎng)大、變美。
我長(zhǎng)大了，要進(jìn)幼兒園和上學(xué)，城里和鄉(xiāng)下的距離把我拉離了她的懷抱，但我的心卻無(wú)法離開她，因?yàn)樗涯笎鄣姆N子深深種在了我的心里。于是，周末就成了我每天的期盼，通往鄉(xiāng)下的小路和小橋，奶媽家的柴門小院也成了我心中最美的圖畫。
那時(shí)候每年的端午節(jié)，我在睡夢(mèng)中就能聞到棕子的清香和香包的花香，那是奶媽讓小舅挽著藍(lán)子天不亮就送來的煮了一夜，走完十幾里路還溫?zé)岬淖刈?，里面的各種豆兒和棗兒把糯米染得紅紅的，吃起來軟軟的，甜甜的，香香的，我的小肚皮也被棕子撐得溜圓。
每年的這幾天，我的主食就是奶媽的棕子，我一直到現(xiàn)在都認(rèn)為奶媽的棕子是最好吃的，誰(shuí)都比不上。
那感覺讓我每次回憶都如同回到了童年時(shí)代，回到了奶媽身邊。
也有那么幾次趕上在奶媽家過節(jié)，于是，包棕子就成了我最高興的事，盡管我不會(huì)包，但還是象模象樣地挽起袖子，坐在大盆子邊上，拿著棕葉包著米和豆兒，拿著草捆扎，每到這時(shí)候，奶媽都會(huì)高興的一邊包著手里的，一邊教著我，還把我包的棕子也放入鍋里一起煮，結(jié)果可想而知，我的棕子不是找不著，就是里面成了稀飯，盡管這樣，她也從未責(zé)怪過我，還任我用手在盆里撈來?yè)迫ダ^續(xù)搗亂。
親愛的媽媽，女兒現(xiàn)在仍然不會(huì)包棕子，不會(huì)纏香包，不是女兒不想學(xué)，而是女兒要把媽媽的棕子和香包永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在記憶中，那是什么樣的棕子和香包都無(wú)法替代的美的記憶，美的味道，美的感受。
就要過節(jié)了，不知道天堂里有沒有棕子，有沒有香包?
女兒在這里為媽媽送上一份節(jié)日禮物，愿與您在夢(mèng)中相會(huì)，親手為您剝棕子，戴香包，親口祝您端午節(jié)快樂!
欣聞國(guó)家已經(jīng)把端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一起列為文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，雖然還沒有規(guī)定為法定假日，但重視傳統(tǒng)節(jié)日的步子已經(jīng)邁出，我想您聽到這個(gè)消息也一定會(huì)高興的，因?yàn)槟鷲圻@個(gè)節(jié)日。
在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，一個(gè)人要消費(fèi)，就往往需要與別人交換，而要交換就離不開貨幣，就必須知道商品的價(jià)格，否則是沒有辦法去消費(fèi)的，第一單元就介紹”生活與消費(fèi)“我們的消費(fèi)離不開商品，我們消費(fèi)的商品從何而來？當(dāng)然是生產(chǎn)出來的，因此，順理成章，第二單元就應(yīng)該研究、分析”生產(chǎn)“.物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。本單元的核心內(nèi)容是”生產(chǎn)“.大家想一想，商品是由誰(shuí)生產(chǎn)出來的？在現(xiàn)代社會(huì)，財(cái)富主要是由勞動(dòng)人民在企業(yè)中創(chuàng)造出來的。所以，第五課就專門分析財(cái)富創(chuàng)造的主體，正是按照這一邏輯，第五課叫”企業(yè)和勞動(dòng)者“,它包括兩個(gè)框：公司的經(jīng)營(yíng)；新時(shí)代的勞動(dòng)者。
要了解市場(chǎng)及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)整體，就必需了解構(gòu)成它的”細(xì)胞“——企業(yè)。它是市場(chǎng)中最重要的主體，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)狀況決定著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，沒有強(qiáng)大的公司和企業(yè)，就不會(huì)有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng)。因此，掌握有關(guān)企業(yè)、公司的知識(shí)，能對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本內(nèi)容有一個(gè)輪廓性認(rèn)識(shí)，對(duì)廣大青少年今后從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著啟蒙性的指導(dǎo)作用。
第一框”公司的經(jīng)營(yíng)“包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點(diǎn)分析公司的兩種基本形式——有限責(zé)任公司及股份有限公司，對(duì)它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡(jiǎn)明扼要的闡述。最后，教材對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
公司制的地位、作用；公司經(jīng)營(yíng)成功的決定因素。
三、教學(xué)難點(diǎn)。
企業(yè)的兼并和破產(chǎn)。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)。
識(shí)記企業(yè)與公司的含義和分類，自然人與法人的區(qū)別，股份有限公司與有限責(zé)任公司的含義和特點(diǎn)，公司的組織機(jī)構(gòu)，公司經(jīng)營(yíng)成功的主要因素，企兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。理解股份有限公司和有限責(zé)任公司的區(qū)別和聯(lián)系，公司制的優(yōu)點(diǎn)及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義，企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，解決如何依法設(shè)立公司的問題和國(guó)企改革為什么要建立公司制。
2、能力目標(biāo)。
通過教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力，通過相關(guān)知識(shí)的介紹，
使學(xué)生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營(yíng)公司，從而提高學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生能分析不同公司類型的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)在不同條件下進(jìn)行選擇。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀。
創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)，有利于國(guó)家生產(chǎn)力的發(fā)展，從而培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念，通過依法設(shè)立公司，依法經(jīng)營(yíng)公司，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)實(shí)守信，銳意進(jìn)取的精神。
第二部分：說教學(xué)方法。
一、學(xué)情分析。
高一學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的生活知識(shí)，具備了初步的抽象概括能力，能夠通過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象形成一定的規(guī)律性的知識(shí)，但是還不能上升到一定高度。對(duì)企業(yè)、公司、公司經(jīng)營(yíng)成功與企業(yè)的兼并和破產(chǎn)等有關(guān)知識(shí)有了解，但不全面，有待于深化?？释晒w驗(yàn)，渴望了解社會(huì)。
二、說教法。
以多媒體課件為引導(dǎo)，提供充足的事實(shí)與材料，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，體驗(yàn)事實(shí)，體驗(yàn)過程，體驗(yàn)結(jié)論，從而領(lǐng)悟觀點(diǎn)。充分采用對(duì)比方法，把握企業(yè)與公司，法人與自然人，股份有限公司與有限責(zé)任公司的區(qū)別和聯(lián)系。
1、案例教學(xué)法。
通過具體材料或反饋練習(xí)，教會(huì)學(xué)生正確分析和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合。
2、情境教學(xué)法。
在教學(xué)中利用利用具體生動(dòng)的感性材料、圖片、故事等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，使抽象問題具體化、枯燥問題趣味化、深刻問題淺顯化。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，學(xué)生自主探究。
三、說學(xué)法。
政治課教學(xué)要始終貫徹教育和教學(xué)相結(jié)合、學(xué)生是教育教學(xué)主體的思想。學(xué)生要把抽象的理論知識(shí)內(nèi)化成為自己的觀念，自覺外化成為自己的正確行動(dòng)，必須充分尊重學(xué)生在教學(xué)中的地位，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、參與性。通過學(xué)生自己的實(shí)踐、參觀、訪問、聽講座、上網(wǎng)查找資料、思考、討論、比較、分析、歸納總結(jié)、制作網(wǎng)頁(yè)等學(xué)習(xí)方法達(dá)到認(rèn)知和行為上的教育目的。探究式學(xué)習(xí)，合作交流式學(xué)習(xí)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
1、問題探索法。
通過設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去思考、討論，不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。
2、知識(shí)再現(xiàn)法。
通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的回憶、舉例分析等再現(xiàn)所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，做到”舉一反三“.
3、演繹歸納法。
通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種感性材料進(jìn)行分析與歸納，形成一定的理性認(rèn)識(shí)，做到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，提高學(xué)生的抽象思維能力。
第三部分：說教學(xué)手段。
一、利用多媒體教學(xué)手段。
用投影、畫片、圖形、文字、錄像、音響、等現(xiàn)代化工具，輔助教學(xué)活動(dòng)，充分利用多媒體的聲、色、形創(chuàng)建和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生情感的參與，誘發(fā)他們的好奇心，提高他們對(duì)該框題內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
二、利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。
21世紀(jì)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心，以知識(shí)的生產(chǎn)、處理、傳播和應(yīng)用為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為更好地實(shí)現(xiàn)思想政治課教學(xué)目標(biāo)提供了非常有利的條件。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生可以利用豐富的網(wǎng)上資源開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；可以更好地實(shí)現(xiàn)不同思想觀點(diǎn)的交流與探討，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；可以幫助學(xué)生提高思想覺悟、樹立崇高的社會(huì)責(zé)任感。
思想政治課的課程資源:教師可以豐富、拓展課程資源。當(dāng)然最主要的資源是教科書，還有：有文字與音像資源——報(bào)刊、書籍、圖片（各國(guó)貨幣、各國(guó)各地風(fēng)土人群、名牌商標(biāo)）、錄音、錄像、影視人力資源——教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士；（通州成功企業(yè)家發(fā)展：易昕、耿裕華、張華偉等）。
實(shí)踐活動(dòng)資源——博物館、紀(jì)念館、文化館、自然和人文景觀、教育基地等；
第四部分：說教學(xué)過程。
文檔為doc格式。
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“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與?！背弥F(xiàn)在如花季般的年齡，好好的整頓心情。改變自己的多愁善感，改變自己的愚昧無(wú)知，改變懵懂，改變幼稚。
一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的。室友們圍在一起談?wù)撝膫€(gè)明星，哪件八卦，哪些時(shí)尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個(gè)女生，絕對(duì)是我。但是今天我一反常態(tài)，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。面對(duì)我的一語(yǔ)不發(fā)，室友們都蠻驚訝的。冰心說過：“我很重要”所以，我來改變自己，做個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，只因?yàn)椤液苤匾?/p>
那時(shí)的我，感性到了極點(diǎn)?！盎ㄖx，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無(wú)一不感傷，無(wú)一不落淚。可是，我不能總是淚眼婆娑的面對(duì)人吧？以致我反復(fù)地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來，有朋友對(duì)我說：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對(duì)紛亂的感情時(shí)，可以駕馭自己的情緒?！?/p>
我，沒有特長(zhǎng)，沒有愛好。很多時(shí)候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點(diǎn)呢？不是一個(gè)發(fā)型，不是一個(gè)妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)。人說，人沒有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優(yōu)點(diǎn)去贏取別人的掌聲。
我也不甘愿做一個(gè)書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識(shí)，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。
他們說我：“任性，小孩子氣?！边@一點(diǎn)，我承認(rèn)我有些難改。不過相信不久后就會(huì)改變，因?yàn)槲宜畹沫h(huán)境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會(huì)離我愈遠(yuǎn)。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態(tài)去對(duì)待周遭的每一個(gè)人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個(gè)原則下去。
有時(shí)候我甚至?xí)謩e人不會(huì)欣賞我寫的東西，后來我發(fā)現(xiàn)，不是每一個(gè)人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過沒關(guān)系，再接再厲。我堅(jiān)信總有伯樂來識(shí)別我這匹被埋沒的千里馬的。
每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無(wú)阻。
改變世界，先改變自己。
----題記。
曾有一個(gè)人，以筆當(dāng)武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保腥缣珮O一般柔中帶剛；曾有一個(gè)人，他放棄可茍且偷安的生活，毅然投身隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)的革命事業(yè)，率領(lǐng)中國(guó)人民打下了屬于自己的江山。
前者與后者在同一個(gè)時(shí)代，那是中國(guó)淪落的時(shí)代。在列強(qiáng)侵略的鐵蹄踐踏下的中國(guó)，人民的民族意識(shí)仍然很弱，仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒有意識(shí)到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當(dāng)他看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來。于是他不辭辛苦飄洋來到異國(guó)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之后，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他路過街邊的電影院，瞥見了銀幕上中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕，此時(shí)此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了，原來僅僅醫(yī)治好人們的肉體是不夠的，因?yàn)闊o(wú)法醫(yī)治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠(yuǎn)只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活，讓祖國(guó)擺脫列強(qiáng)地控制，就必須改變?nèi)藗兊乃枷?，讓人民覺醒！他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的.中國(guó)人。
后者同樣生活當(dāng)時(shí)那個(gè)兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發(fā)誓要改變中國(guó)現(xiàn)狀，盡管父親封建，甚至不讓他讀書，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激進(jìn)的學(xué)堂，他從老師那知道了到中國(guó)民不聊生的根源，愈來愈按柰不住自己那顆已經(jīng)被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜，他知道以個(gè)人之力要談改變，無(wú)異于飛蛾撲火，想要中國(guó)徹底擺脫列強(qiáng)的統(tǒng)治，軍閥的壓迫，就必須結(jié)交天下的愛國(guó)愛民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國(guó)。在湖南第一師范的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在后來他投身革命后還總結(jié)分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，于是他發(fā)出了”槍桿子底下出政權(quán)“的歷史性的呼聲，從次中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)組建起自己的武裝力量，為后來打下新中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
這兩位愛國(guó)人士想必大家都知道，他們的豐功偉績(jī)也永載史冊(cè)。他們想改變國(guó)家，改變世界，就先從改變自身做起。自己擁有了目標(biāo)，有了抱負(fù)，才能改變自己，改變世界！有時(shí)的成功并不是來源于不變的固執(zhí)，而是改變，學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，學(xué)會(huì)變通。
天薄我以福，吾厚吾德以迎之。
我相信，只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。縱使不毛之地已成定局，無(wú)法改變，但只要“厚德以迎之”，改變自己的內(nèi)心世界，亦可尋覓到心靈的綠洲。瑪格麗特。米切爾每次向出版社投稿，都以退稿告終，她依然選擇堅(jiān)持，把一次次退稿的經(jīng)歷當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，不斷地改變寫作、改變自己，終以堅(jiān)持不懈的毅力成就了一部世界名著《亂世佳人》。
瑪格麗特。米切爾印證了畢淑敏的一句名言：“我不相信手掌上的紋路，但我相信手掌加上手指的力量，如果你不能決定往哪里走，那么此處就是你的葬身之地?！彼龥]有縈繞在被退稿的苦楚中，而是不斷地改變自己，憧憬未來，以獨(dú)特的頻率向客觀世界有力地證明了自己。
天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之。
我相信，世界是公平的，它奪走你的東西一定會(huì)以另一種形式償還回來。不過，首先要改變自己，拯救自己的心靈，調(diào)整自己對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。霍金命途多舛，不幸患上了脊髓灰質(zhì)炎，只能與輪椅相伴，十個(gè)指頭只有兩個(gè)才能動(dòng)彈。不拋棄，不放棄，他毅然在“語(yǔ)音復(fù)合器”上敲打出震驚中外的世界巨著《黑洞學(xué)說》，只因他不斷地改變自己，“逸心以補(bǔ)之”，才沒有為命運(yùn)所潦倒。
人生就像是羽毛：或隨風(fēng)飄蕩，或迎風(fēng)搏擊；或翱翔藍(lán)天，或墜入深淵……霍金就像那迎風(fēng)搏擊，翱翔藍(lán)天的羽毛，傾聽內(nèi)心深處的呼喚，朝著最光明的未來。
天厄我以遇，吾亨吾道以通之。
我相信，云散天仍在，風(fēng)休水自清。世界是客觀的，我們無(wú)特異功能去改變事實(shí)，但相信未來，改變自己，便可有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的新境地。譚嗣同無(wú)奈于社會(huì)的腐朽黑暗，發(fā)出“不自由，毋寧死”的咆哮，雖不能改變封建社會(huì)的性質(zhì)，但這已觸動(dòng)了封建社會(huì)的痛覺神經(jīng)，他“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”“我自橫刀向天笑”的豪言壯語(yǔ)也喚醒了糊涂麻木的世人，以犧牲自己來為世人洗x，推動(dòng)社會(huì)的車輪前進(jìn)。
天薄我以福，吾厚吾德以迎之。
天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之。
天厄我以遇，吾亨吾道以通之。
冥冥之中，誰(shuí)與誰(shuí)錯(cuò)肩，誰(shuí)與誰(shuí)永遠(yuǎn)，當(dāng)夕陽(yáng)的余輝灑在我們身上的時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的人靜靜離開，是否會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
每個(gè)人都希望怎么都沒有錯(cuò)，每個(gè)人都不想犯錯(cuò)，但每個(gè)人都有錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，是否想過改正錯(cuò)誤，改變自己。
正置青春的我們，有許許多多的不知道，或多或少的會(huì)有些麻煩，當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)，原來改變一下自己會(huì)讓你成熟許多，當(dāng)你在喧鬧的社會(huì)中失去方向而不能自拔，也許你可以試著改變自己，讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)一滴。
當(dāng)一對(duì)戀人走在夕陽(yáng)下的江邊時(shí)，女孩突然對(duì)男孩說：“你會(huì)為我改變嗎？”男孩只是天真的笑了笑，沒有回答，他們就這樣走了很遠(yuǎn)，一直到太陽(yáng)落山，默默無(wú)語(yǔ)。很多年以后，他們?nèi)缭敢猿５某蔀榉蚱?，新婚的那天晚上，妻子依偎在丈夫的懷里，問到：“你?huì)為我改變嗎？”丈夫依舊像很多年以前一樣，只是笑了笑，就這樣，這對(duì)夫婦從黑頭走到白頭，就在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，這對(duì)老人又來到這條江邊，老夫人拉著丈夫的手又一次問起了那句話：“你會(huì)為我改變嗎？”一頭白發(fā)的丈夫慢慢的轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著自己深愛了大半個(gè)世紀(jì)的妻子說道：“我不是一直在為你改變嗎？”這時(shí)的妻子已經(jīng)熱淚瑩眶，當(dāng)她回憶起以前的一切，丈夫?yàn)榱似拮?，從自己?nèi)向的性格，努力外向發(fā)展，從不懂得幽默到逗的妻子捧腹大笑，丈夫?yàn)榱诵腋０炎约焊淖兞恕?/p>
而當(dāng)今的我們是不是也應(yīng)該改變一下自己，當(dāng)我們因?yàn)樽陨淼姆N種原因而失去朋友，是不是應(yīng)該改變一下自己，讓自己的朋友會(huì)越來越多，當(dāng)我們因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)方式不對(duì)而成績(jī)不好，是不是應(yīng)該改變自己一下自己的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)我們以為種種原因讓自己深陷泥潭，是不是應(yīng)該改變自己，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的從泥潭中走出來。
當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，我總會(huì)試著用手去丈量那一米耀眼的陽(yáng)光，我試圖用改變自己的方式而發(fā)現(xiàn)自己！改變會(huì)使一個(gè)人衰敗，而同時(shí)也會(huì)使一個(gè)人散發(fā)光輝。
當(dāng)一切的一切都在進(jìn)行中的時(shí)候，有些事總來不及思考，就這樣悄然的發(fā)生了，當(dāng)我一次又一次的跌倒又爬起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己原來不曾長(zhǎng)大，當(dāng)自己跌跌拌拌的走在人生的旅途中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來改變可以使一切消失的無(wú)影無(wú)蹤，當(dāng)我閉上雙眼的那一刻，世界所有的美麗，都在剎那間消失在我的眼里，而我只能聽見人們?cè)诓煌５暮魡?，不停的告訴我朝他們的方向走，而我的眼前卻一片漆黑，在漆黑中我跌跌撞撞的走了很遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去方向，我不停的大喊，希望有人幫一幫我，但我感覺到的只是人們?cè)谖疑磉叢良缍^，沒人肯來帶著我走過一段旅程。夕陽(yáng)下，以前的日子歷歷在目，原來幸福就在身邊，但沒有牢牢的抓住，被它跑了，如果還可以，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待??！
一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的，室友們圍在一起談?wù)撝膫€(gè)明星，哪件八卦，哪些時(shí)尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個(gè)女生，絕對(duì)是我。但是今天我一反常態(tài)，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。面對(duì)我的一語(yǔ)不發(fā)，室友們都蠻驚訝的。冰心說過：“我很重要”所以，我來改變自己，做個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，只因?yàn)椤液苤匾?/p>
那時(shí)的我，感性到了極點(diǎn)?！盎ㄖx，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無(wú)一不感傷，無(wú)一不落淚?？墒?，我不能總是淚眼婆娑的面對(duì)人吧？以致我反復(fù)地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來，有朋友對(duì)我說：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對(duì)紛亂的感情時(shí)，可以駕馭自己的情緒?！?/p>
我，沒有特長(zhǎng)，沒有愛好。很多時(shí)候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點(diǎn)呢？不是一個(gè)發(fā)型，不是一個(gè)妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)。人說，人沒有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優(yōu)點(diǎn)去贏取別人的掌聲。
我也不甘愿做一個(gè)書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識(shí)，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。
他們說我：“任性，小孩子氣。”這一點(diǎn)，我承認(rèn)我有些難改。不過相信不久后就會(huì)改變，因?yàn)槲宜畹沫h(huán)境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會(huì)離我愈遠(yuǎn)。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態(tài)去對(duì)待周遭的每一個(gè)人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個(gè)原則下去。
有時(shí)候我甚至?xí)謩e人不會(huì)欣賞我寫的東西，后來我發(fā)現(xiàn)，不是每一個(gè)人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過沒關(guān)系，再接再厲。我堅(jiān)信總有伯樂來識(shí)別我這匹被埋沒的千里馬的。
每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無(wú)阻。
不知道從什么時(shí)開始，我的心變得波瀾，總想著過去的我似乎太容易悲傷，些許的感觸就就會(huì)讓我為之停留許久許久。承認(rèn)，自己的心是一片太大的湖，輕微的風(fēng)就會(huì)使我波瀾起伏。就如老師說的：我的心太復(fù)雜，想得太多。這個(gè)我自己清楚，自己真的很復(fù)雜，復(fù)雜到有時(shí)連自己都不清楚是怎么回事。這樣，很累的。很多時(shí)候不是被別人感染。而是自己被拖累。
于是，我想著，是不是應(yīng)該改變了，因?yàn)槲也豢赡芤恢倍歼@樣，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果太多的感傷將會(huì)使自己的意志被消沉磨滅，因?yàn)閼n傷會(huì)使人變得孤僻，變得消極。就如小四，他的文章確實(shí)很細(xì)、很軟、很動(dòng)情，是那種煽情到了極點(diǎn)，憂傷到了極點(diǎn)的美?？墒?，他也害了很多的人，特別是青少年，他的文字，讓更多的人學(xué)會(huì)了憂傷，學(xué)會(huì)了獨(dú)忍內(nèi)心的巨大悲痛。事實(shí)上，這一切都不應(yīng)該是這樣繼續(xù)的，而是更多的用積極去容入社會(huì)。
總之，要知道，世界不會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙淖?，去學(xué)著慢慢適應(yīng)。
“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂我陽(yáng)光”的青春號(hào)角吹醒了秋日明媚的陽(yáng)光。10月13日上午，就南中學(xué)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲拉開了就南中學(xué)第十七屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的開幕式結(jié)束以后，100米預(yù)賽、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等各比賽項(xiàng)目隨即進(jìn)行。比賽場(chǎng)地，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們身影如離弦的箭般飛奔;跳高跳遠(yuǎn)的高度、長(zhǎng)度向我們?cè)忈屩裁床攀乔啻?空中畫出完美弧線的鉛球象征著力量……運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，跌倒了，爬起來，但決不放棄，“雖敗猶榮”。一個(gè)個(gè)記錄被打破、一個(gè)個(gè)奇跡被創(chuàng)造。拉拉隊(duì)的同學(xué)們，有的在助威加油，有的則忙于給廣播站投新聞稿為班級(jí)喝彩，形成了另一道美麗的風(fēng)景線。全體工作人員、裁判員、班主任、志愿者們克盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著。閉幕儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)彰顯著青春正能量，雖然結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏不止、勇往直前的精神必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著就中每個(gè)學(xué)子向前走得更高、更遠(yuǎn)!
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有人說：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個(gè)性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個(gè)沒有主見的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開朗的你。
大家好，我叫***,今年**歲了。
我是一個(gè)活潑開朗的.小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得高興的!我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級(jí)的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!
在今后的生活中，我會(huì)努力和大家成為好朋友，謝謝!
更多。
8月31日14：50，在老師們和高二學(xué)長(zhǎng)的掌聲中，級(jí)高一的同學(xué)們步入會(huì)場(chǎng)，參加他們?cè)诳聘叩牡谝粋€(gè)開學(xué)典禮。15：00，我校2016-度秋學(xué)期開學(xué)典禮正式開始。尚強(qiáng)校長(zhǎng)、趙愛軍副校長(zhǎng)、姚曉嵐副校長(zhǎng)出席了本次開學(xué)典禮，高一、高二年級(jí)全體師生和學(xué)校行政教輔人員參加了本次開學(xué)典禮。本次開學(xué)典禮以“繼往開來，科學(xué)成長(zhǎng)”為主題，由團(tuán)委書記、學(xué)生處主任助理盧淳杰老師主持。
在剛結(jié)束的暑假中，科高的同學(xué)們參加了許多有意義的活動(dòng)，高耘寬、劉雨欣同學(xué)代表我校參加了主題為“教育e時(shí)代”的“先鋒中學(xué)生國(guó)際聯(lián)盟峰會(huì)”，與來自英國(guó)、加拿大、北師大附中、深圳中學(xué)等16所國(guó)內(nèi)外著名高中的代表共同討論如何利用互聯(lián)網(wǎng)來推動(dòng)教育的發(fā)展;劉嘉琪、姚一鳴、林麗慧、張謙玉、施偉玲、王瑜蒙等19位同學(xué)組成的5522戰(zhàn)隊(duì)在國(guó)內(nèi)頂級(jí)機(jī)器人競(jìng)賽中力壓群雄，獲得冠軍;張鐵歌、程璐、馮赫敏、鄭圳霞、賴潔瑩同學(xué)參加了深圳大學(xué)組織的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，池宇曦、周十鶴、何宇雪、漆雨青、莫思凡等38位同學(xué)參加了atp深圳公開賽的球童培訓(xùn)。會(huì)上，參加活動(dòng)的學(xué)生代表高耘寬、王瑜蒙、馮赫敏、池宇曦同學(xué)分別與同學(xué)們分享了參加活動(dòng)的收獲與感悟。
作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，科高首屆畢業(yè)生練廣思學(xué)長(zhǎng)以“夢(mèng)在前方，路在腳下”為題，與同學(xué)們分享了如何在科高實(shí)現(xiàn)自己的人生轉(zhuǎn)變，希望學(xué)弟學(xué)妹們盡快為自己的高中生活做規(guī)劃，并在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)參加學(xué)生工作和活動(dòng)，發(fā)展自己的能力。隨后，科高第四屆學(xué)長(zhǎng)團(tuán)以情景劇《面試》介紹了學(xué)長(zhǎng)團(tuán)的工作，并在全體師生面前莊嚴(yán)宣誓：我宣誓，我志愿加入深圳科學(xué)高中學(xué)長(zhǎng)團(tuán)。我知道，我的言行將代表學(xué)校的形象，為此，我承諾：遵守章程，履行義務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于擔(dān)當(dāng)，心懷感恩，真誠(chéng)付出;以負(fù)責(zé)任的態(tài)度與學(xué)弟學(xué)妹共同成長(zhǎng)，做優(yōu)秀科高人!
開學(xué)典禮上，尚強(qiáng)校長(zhǎng)為高一、高二年級(jí)長(zhǎng)鄧鵬、高健老師頒發(fā)了聘書，隨后兩位級(jí)長(zhǎng)分別在典禮上發(fā)言。開學(xué)典禮最后，尚校長(zhǎng)進(jìn)行了發(fā)言，他指出，在來科高當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，他就希望把科高辦成在深圳乃至在全國(guó)有影響力的名校，幾年來學(xué)校取得的跨越式發(fā)展，得益于全校師生的辛勤付出。尚校長(zhǎng)也提醒同學(xué)們，未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，想要獲得體面的工作，需要好的學(xué)歷支撐;而科高的同學(xué)們按照中考排名，要上一流大學(xué)，需要比初中更努力、更刻苦，希望同學(xué)們盡早定下目標(biāo)并為之努力，以優(yōu)異的成績(jī)推動(dòng)科高成為實(shí)至名歸的“名校”。
在8月的最后一個(gè)下午，高一、高二全體師生以開學(xué)典禮告別了暑期的休整狀態(tài)，刷新自我，面向未來。夢(mèng)在前方，路在腳下;奮力前行，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)!
在《暗芝居》里看到過一個(gè)小故事——街角一個(gè)毫不起眼的扭蛋機(jī)，二十日元一次，很便宜。夜里路過的男人驚奇于扭蛋機(jī)前已白發(fā)蒼蒼卻玩得不亦樂乎的老人，好奇之中投下了第一枚硬幣：里面是自己小時(shí)弄丟的汽車橡皮。第二枚，是曾經(jīng)在母親威嚴(yán)的逼迫下忍痛拋掉的小狗；第三枚，是失散許久的青梅竹馬；緊接著是第四枚、第五枚……工作生活處處失意的他瘋狂沉浸于回憶無(wú)法自拔，沒有發(fā)現(xiàn)自己早已衰老得可怕——每次投入的，其實(shí)是二十年的光陰。
你會(huì)用未來去換回過去嗎？
“回憶”離不開“結(jié)束”。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，總會(huì)有一段或短或長(zhǎng)的未知旅程讓你忙得無(wú)暇回憶；等到踏入盡頭，旅程到頭了，這時(shí)回憶才會(huì)殺個(gè)痛快——于是畢業(yè)典禮上每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意的談笑間哭得一塌糊涂。正經(jīng)歷著初戀的浪漫青年會(huì)習(xí)慣大大咧咧不拘小節(jié)甚至鬧了分手也可能厚臉皮攤著手說愛怎樣怎樣。等到真的徹底結(jié)束了，心卻忽然變得細(xì)膩了，又是哪怕只是一個(gè)做工極其笨拙的小手工看著看著也會(huì)淚流滿面。
“珍惜”總與“逝去”掛鉤。宅文化中有個(gè)耳熟能詳?shù)脑~“回憶殺”：有關(guān)回憶的鏡頭展開后，總會(huì)有人即便不死也會(huì)遭殃——畢竟回憶再真切，已經(jīng)注定的逝去不過只是些虛幻的影像。事實(shí)上，遺失的汽車橡皮并沒有被尋回，丟掉的小狗不會(huì)再回到他身邊親熱撒嬌，那么多年始終杳無(wú)音訊的青梅竹馬也不可能再度重逢。用盡一生扭出來的回憶，不過都是美麗卻致命的幻影深淵罷了。
落幕的回憶是裹著糖的淬毒刀鋒，太過沉浸于甜的誘惑反而會(huì)無(wú)法自拔，輸?shù)糇约骸?/p>
支撐我們的信念，又應(yīng)該是什么呢？
不是回憶，是希望與夢(mèng)想。我們不知道籠著厚重濃霧看不真切的未來會(huì)是怎樣的壯麗亦或慘烈，但偏偏這種完全無(wú)法知曉的巨大變數(shù)才意外地吸引人——希望中醞釀的濃郁熱忱總會(huì)在迷霧中展開一條啟程處可能透著苦澀味道但之后必定會(huì)充滿沁人心脾的安心甜味的陽(yáng)關(guān)大道。“山重水復(fù)疑無(wú)路”了，未來的希望也會(huì)帶你構(gòu)建出那個(gè)隱于“柳暗花明”的“又一村”。
回憶不能帶給你的，希望可以。且不說希望讓多少人為了沒有人悲傷哭泣的美好世界這種哪怕明知道太過完美反而會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的未來而奮不顧身；希望會(huì)讓你盡管總愛抱怨學(xué)習(xí)太累卻也能義無(wú)反顧刷題不休咬牙一遍一遍往腦子里塞滿公式定理原理單詞地圖到倒背如流，高考完如釋重負(fù)后看著身邊連邊邊角角都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)水泄不通的資料連你自己也會(huì)驚呆；會(huì)讓你面對(duì)著九百九十九次的失敗也會(huì)執(zhí)著于堅(jiān)持再努力哪怕只是一次；會(huì)讓你盡管遍體鱗傷痛徹骨髓也會(huì)咬牙拼命抓緊近在咫尺的那縷散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)清香的陽(yáng)光……美好的回憶要由充滿希望的未來鑄就，有了希望的甜美，也就沒有了悔恨的苦澀。
“我現(xiàn)在正凝視著，唯一的答案，已經(jīng)握在了我的手中。我選擇的答案，就算是錯(cuò)誤的，我也不會(huì)回頭，只能向著前方繼續(xù)。我選擇的答案，就算傷害了誰(shuí)，我也無(wú)法止步，那是我自己選擇的道路。想要去相信，想要快樂地享受我選擇的未來，就算這是最后了。”
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運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式由教務(wù)處主任朱宏衛(wèi)同志主持，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式后，姚國(guó)平副校長(zhǎng)對(duì)全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、工作人員及參與比賽的師生提出要求和希望，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)12個(gè)項(xiàng)目，650名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。整個(gè)賽場(chǎng)，秩序井然、氣氛熱烈，運(yùn)動(dòng)員們以極大的熱情投入比賽，他們努力拼搏、奮勇爭(zhēng)先，不僅賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，也賽出了友誼。掌聲、歡呼聲、加油聲，此起彼伏。一個(gè)個(gè)比賽決勝的場(chǎng)景、一篇篇催人奮進(jìn)的新聞稿，反映了同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了同學(xué)們之間的深厚友誼。“更快、更高、更強(qiáng)”“盡傾洪荒之力，彰顯體育精神”“友誼第一，比賽第二”的體育理念在比賽中得到了完美詮釋。最終，共產(chǎn)生了24個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)、18個(gè)“精神文明先進(jìn)集體”。
一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是儀中的校園盛事，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅是對(duì)各位同學(xué)平時(shí)體育活動(dòng)的一次大檢測(cè)，更是對(duì)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的一次大檢閱。體育鍛煉的是身體，磨練的是意志，張揚(yáng)的是個(gè)性，展示的是品質(zhì)。
雨后初晴，陽(yáng)光和煦，重慶市合川中學(xué)春期開學(xué)典禮在學(xué)校田徑場(chǎng)隆重舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任副主任以及高中各年級(jí)、初中二三年級(jí)師生參加了典禮。開學(xué)典禮由副校長(zhǎng)黃富國(guó)同志主持。
開學(xué)典禮在莊嚴(yán)而又催人奮進(jìn)的國(guó)歌中拉開帷幕。升國(guó)旗儀式后，教師代表蘇佳在發(fā)言中滿懷激情地告訴同學(xué)們，青春里本應(yīng)有奔跑，跌倒，再奔跑，歡笑，淚水與喜悅，風(fēng)雨中有點(diǎn)苦，有點(diǎn)痛算什么，這樣的成長(zhǎng)才有滋有味。蘇老師希望同學(xué)們，不負(fù)春光，不負(fù)年華，不負(fù)自己，握住老師的手，微笑著面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，傳遞快樂，把握幸福，在我們這個(gè)美麗的校園里，為了我們和你們的共同夢(mèng)想，讓我們手挽著手肩并著肩奮力拼搏吧!
學(xué)生代表高三26班的張孝楓言辭懇切地表示，新學(xué)期孕育著新的希望，學(xué)習(xí)中穩(wěn)如泰山的心態(tài)才是惟一致勝的法寶，面對(duì)挑戰(zhàn)，要敢于亮劍，要理智分析;要持之以恒，心中有譜;要堅(jiān)信，付出一定會(huì)有回報(bào);新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們用飽滿的激情和理智的分析去迎接挑戰(zhàn)，擁抱夢(mèng)想!
學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)陳瑜代表學(xué)校作了新年致辭，他看到新學(xué)期同學(xué)們嶄新的精神面貌、良好的紀(jì)律，非常高興，有感而發(fā)。他和顏悅色地告誡同學(xué)們，要珍惜在合川中學(xué)的寶貴時(shí)光，要追求最高的境界，天行健，君子以自強(qiáng)不息，碰到好書要讀，碰到名師要拜，碰到摯友要交，不斷充實(shí)自己完善自己;同學(xué)們是合川的精英，理所當(dāng)然應(yīng)該有精英的品質(zhì)，地勢(shì)坤，君子以厚德才能載物;陳校長(zhǎng)與同學(xué)們交流，中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人的夢(mèng)，合中夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)合川中學(xué)的復(fù)興，再現(xiàn)昔日之輝煌。具體來說，就是要凝聚正能量，加大課程改革力度，廣泛開展社團(tuán)活動(dòng)，大力開展科技創(chuàng)新，不斷提高高考、中考教學(xué)質(zhì)量，吸引合川區(qū)內(nèi)外更多的優(yōu)秀學(xué)子到合川中學(xué)求學(xué)。最后，陳校長(zhǎng)要求同學(xué)們重視自己的身體，合理地參加鍛煉，勞逸結(jié)合，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，嚴(yán)以律己，禮貌待人，切切實(shí)實(shí)做一個(gè)“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”的優(yōu)秀中學(xué)生。
一元復(fù)始，大地回春。202月26日下午4：10，寶雞市長(zhǎng)嶺中學(xué)年春季開學(xué)典禮在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)隆重舉行。典禮由校黨支部書記左明科主持，全校余名師生參加了大會(huì)。
在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，開學(xué)典禮拉開帷幕。寶雞市長(zhǎng)嶺中學(xué)校長(zhǎng)劉廣平做新學(xué)期致辭。劉校長(zhǎng)回顧總結(jié)了上學(xué)期學(xué)校取得的豐碩教育教學(xué)成果，對(duì)取得的成績(jī)給予了充分的肯定，對(duì)全體師生提出了新學(xué)期的希望與要求。一要珍惜時(shí)間，本學(xué)期時(shí)間很短，有效教學(xué)周只有17周，距離陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試只有28天，距離2016年高考只有整整一百多天。要求同學(xué)們把松弛的心弦再次撥緊，回歸到學(xué)習(xí)和拼搏的正常軌道上來，盡快收心，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中去。二要樹立遠(yuǎn)大理想，做理想信念堅(jiān)定、具有愛國(guó)情懷、會(huì)公德、身心健康、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮做事、成績(jī)合格的建設(shè)者和接班人。三要拼搏和奮斗，努力做有熱情、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有能力、有精力、有毅力、有品行、會(huì)合作的好學(xué)生。副校長(zhǎng)寧新禮宣讀了對(duì)上學(xué)期優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、進(jìn)步生及優(yōu)秀電教管理員和先進(jìn)班集體的表彰決定。副校長(zhǎng)湯京紅宣讀了對(duì)學(xué)優(yōu)生的表彰決定，學(xué)校為每位學(xué)優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)費(fèi)800元。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)、學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。高三優(yōu)秀學(xué)生周佳蜜代表學(xué)生們表達(dá)新學(xué)期的誓言，勤奮學(xué)習(xí)，充分挖掘自身的潛力，譜寫生命中最燦爛的詩(shī)篇。校黨支部書記左明科對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做了動(dòng)員和安排，要求全校學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，在新學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
開學(xué)典禮在熱烈的掌聲中圓滿落幕。
這僅僅是一場(chǎng)幻想。
我不知道，我在試圖逃避著什么。名利紛爭(zhēng)，紅塵或許本來不是這樣。也許會(huì)有一天，偷偷地溜走，背離這一切的喧囂?？粗砗筮h(yuǎn)遠(yuǎn)的霓虹，抹去額角的汗，長(zhǎng)嘆一聲：“遠(yuǎn)去吧，那些塵世的桎梏?！?/p>
喜歡讀陶潛的詩(shī)，我會(huì)習(xí)慣性的經(jīng)常在后院里放置一把藤椅，往上一倒。藍(lán)天，白云。滿眼的和煦。時(shí)常忍不住想去遠(yuǎn)離俗世，把酒臨風(fēng)，笑傲江湖。在一絲清風(fēng)，一縷晚霞中沉沉醉著。
只是，滑稽而荒唐的夢(mèng)讓我知道。
我不適合于做一個(gè)隱士。是的，我有嚴(yán)重的拜金主義，總喜歡幻想。想象著自己身價(jià)千萬(wàn)，一擲千金只為博紅顏一笑。夜晚便睡在一大堆英鎊上韻習(xí)著富貴夢(mèng)。
有一段時(shí)間，接連著幾夜重復(fù)著同一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有著一個(gè)模糊地轉(zhuǎn)角，一個(gè)模糊著漸行漸遠(yuǎn)的柴扉。
一個(gè)不經(jīng)意的傍晚，我一如既往的靠在天橋的`欄桿上乘著涼，只是這一次，風(fēng)卻沒能吹散周遭的沉悶空氣。只是弟弟掠過水面，待水面泛起淺淺的漣漪后遠(yuǎn)去了。
就是在這個(gè)時(shí)候，我邂逅了那一幕唯美。
悶熱的傍晚和心中莫名的傷感，讓我在不知不覺中來到這座城市的郊區(qū)。眼前的沒有了霓虹閃爍和車水馬龍。有的僅僅是一堵蒼老的墻，零零星星的燈光散散的彌漫著這一片土地。轉(zhuǎn)一個(gè)彎，青石鋪砌的小徑，墻角點(diǎn)綴著幾簇新生之草和那些烏黑的瓦礫滿含著不溫不火的柔情。
這些，是不需要精心雕琢的淳樸。不遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的柴扉。是的，我走進(jìn)了我的夢(mèng)中?；蛟S，這是一場(chǎng)特屬于我的美麗。
走近，輕輕的叩開久掩的柴扉，附在上面的幾根翠綠色的藤蔓徑直的爬去屋頂。
不得不承認(rèn)，我很驚奇，燈紅酒綠的城市里也會(huì)有這般淳樸的溫馨。置身其中，驀的感應(yīng)到，風(fēng)切碎了晚霞。
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