<menuitem id="an1j4"></menuitem> 個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和能力等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面介紹。我們整理了一些成功應(yīng)聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，你可以參考一下，了解一下優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)。
針對(duì)“擇校難”，《意見(jiàn)》明確要求小升初“免試入學(xué)”，即各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生，公辦學(xué)校也不得以各類(lèi)競(jìng)賽證書(shū)或考級(jí)證明作為招生入學(xué)證據(jù)。
昨日，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《意見(jiàn)》對(duì)規(guī)范和減少“小升初”特長(zhǎng)生，規(guī)劃了時(shí)間表和路線圖，要求到2016年，各地省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)招收的特長(zhǎng)生比例降至5%以?xún)?nèi)，此前不招特長(zhǎng)生的地方也不再新招特長(zhǎng)生。
按就近原則單校劃片。
《意見(jiàn)》明確了“小升初”工作流程?！兑庖?jiàn)》規(guī)定劃片方式分為兩種，一是單校劃片，即在劃定招生范圍時(shí)，要求縣級(jí)教育行政部門(mén)按照就近入學(xué)原則，為每一所初中合理劃定對(duì)口小學(xué)；二是多校劃片，即為多所初中劃定同一招生范圍。對(duì)于城市老城區(qū)暫時(shí)難以實(shí)行單校劃片的，可多校劃片。
如何確保劃分公平？教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱(chēng)，將以“單校劃片”作為主要?jiǎng)澐址绞剑紤]到學(xué)校間發(fā)展水平不均衡，還會(huì)將優(yōu)質(zhì)初中納入“多校劃片”范圍?！兑庖?jiàn)》要求片區(qū)劃定后保持相對(duì)穩(wěn)定，確需調(diào)整時(shí)，也將邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與監(jiān)督。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！我是xx-x。2015年我考入xx-x，在三年的初中生活中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來(lái)，我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng)，不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
我是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩，擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，現(xiàn)任體育委員，并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù)，積極參加班級(jí)事務(wù)，盡心盡責(zé)，勇于實(shí)踐、創(chuàng)新，在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。我是個(gè)善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時(shí)，我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年，我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”，“校級(jí)三好學(xué)生”，在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。
我積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾參加泉城義工、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí)，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。我熱愛(ài)文學(xué)，作文多次發(fā)表在學(xué)校?？稀Ｎ业奶亻L(zhǎng)廣泛，在音樂(lè)，體育等方面都有著很大的愛(ài)好，在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與，為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。
三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面
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都能得到更大的提高，所以我的目標(biāo)是考入xx-x，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xx-x，我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xx-x這片廣袤的草原上自由奔跑，在xx-x這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔，在xx-x這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。
您好!
我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。自薦信范文節(jié)選!
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周?chē)氖挛镉兄鴱?qiáng)烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。
以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的 狀元中學(xué) 夷陵中學(xué)，我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字 腳踏實(shí)地。我相信，人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹(shù)立起生活的信心。
但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。
高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信 如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè) 支點(diǎn) ，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家 211工程 和 985工程 首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿情致。
四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以 厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì) 的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、 創(chuàng)新人才培養(yǎng) 工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來(lái)從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
說(shuō)句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚(yú)龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，希望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。
自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
此致
敬禮!
尊敬的xx學(xué)校自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx學(xué)校的學(xué)生***。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在xx學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。
一直以來(lái)，xx高中對(duì)我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。
從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，經(jīng)過(guò)九年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫(xiě)作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒(méi)有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。
我熱愛(ài)生活，始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激-情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里。
我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
假如我這次有幸上x(chóng)x高中，我將計(jì)劃我在xx高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是山大附中07級(jí)的xx同學(xué)，帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)?！白哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫(xiě)字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。
在我的心目中，實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱(chēng)號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提升自己，超越自我。三年的匆匆時(shí)光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。
在這三年當(dāng)中，我擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出；發(fā)揮自身繪畫(huà)的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活；喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫(xiě)的立體概括；喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂(lè)的海洋中。
在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學(xué)和-諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)互相支持、互相依靠；在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起創(chuàng)造；在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)光。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。實(shí)驗(yàn)，我來(lái)了?。?/p>
此致
敬禮
關(guān)于初中升高中自薦信怎么寫(xiě)?在介紹自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)時(shí)，一定要實(shí)事求是，不可捏造或夸大，具體來(lái)看下面:
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出初中學(xué)校門(mén)跨入高中旅途的學(xué)生。
我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開(kāi)始我的高中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，見(jiàn)解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。
我從小學(xué)四年級(jí)起通過(guò)競(jìng)選連續(xù)兩年當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職大隊(duì)長(zhǎng)，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。
我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng);自初一年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱(chēng)號(hào)，并于今年的x月榮獲xxx區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。
在中小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長(zhǎng)的支持下，從小學(xué)四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加xxx學(xué)校和xxxxx中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)和作文寫(xiě)作培訓(xùn)。
第六屆希望杯年級(jí)組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園年級(jí)組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等;在英語(yǔ)方面我年級(jí)時(shí)以?xún)?yōu)秀成績(jī)獲得了劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)，還在參加xxx杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)成績(jī)只代表著一個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的高中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
自薦人:xxx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!我是xxx。
20xxx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次進(jìn)入年級(jí)前100名。
三年來(lái)，我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng)，不斷超越自我。
在同學(xué)、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
我是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩，擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，現(xiàn)任體育委員，并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù)，積極參加班級(jí)事務(wù)，盡心盡責(zé)，勇于實(shí)踐、創(chuàng)新，在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。
我是個(gè)善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。
在學(xué)習(xí)方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。
在工作方面，努力成為老師的得力助手。
同時(shí)，我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。
初中學(xué)年，我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”，“校級(jí)三好學(xué)生”，在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。
我積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾參加泉城義工、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。
同時(shí)，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。
我熱愛(ài)文學(xué)，作文多次發(fā)表在學(xué)校?？稀?/p>
我的特長(zhǎng)廣泛，在音樂(lè)，體育等方面都有著很大的愛(ài)好，在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與，為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。
三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我有了很大的進(jìn)步。
我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標(biāo)是考入xxx，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會(huì)得到更大的發(fā)展。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來(lái)迎接它。
所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。
初中升高中不僅是人生的一大轉(zhuǎn)折，在學(xué)業(yè)上也有很大的變化。處在這一階段的高中生在學(xué)習(xí)進(jìn)度、方法、習(xí)慣、心態(tài)等方面都要有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程，如何做好初中升高中的銜接工作，成為當(dāng)前一些學(xué)生和家長(zhǎng)十分關(guān)注的問(wèn)題。在這里老師將從學(xué)習(xí)和心理兩大方面給新同學(xué)一些建議，希望幫助大家盡快完成從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變，做好初中升入高中的完美過(guò)渡。
學(xué)習(xí)關(guān)。
1.如何看待中考排名？
正確做法：保持平和心態(tài)，別太看重入學(xué)排名。
有的學(xué)生會(huì)通過(guò)各種途徑了解自己的入學(xué)排名，并且部分學(xué)生對(duì)排名很介意，他們表示成績(jī)偏后會(huì)很難過(guò)，壓力很大。其實(shí)大可不必有這樣的擔(dān)憂，進(jìn)入高中之后，一切從零開(kāi)始，以前的輝煌成就已經(jīng)成為過(guò)去，只要同學(xué)們?cè)谶@三年當(dāng)中，按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一步的向自己的目標(biāo)努力，是完全有可能在高考中考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
2.如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法？
正確做法：獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。
高中與初中相比，學(xué)習(xí)難度加大：一是學(xué)習(xí)內(nèi)容綜合性加強(qiáng)。初中的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，高中的知識(shí)是將基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行綜合、升級(jí)，難度會(huì)提升；二是高中對(duì)學(xué)生思維靈活性要求提高，高中的學(xué)習(xí)要求學(xué)生們將各種現(xiàn)象綜合起來(lái)歸納考慮，需要進(jìn)行抽象思維。這就要求同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，由初中的“填鴨式”學(xué)習(xí)為高中的“自主學(xué)習(xí)”。
3.如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間？
正確做法：設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
很多高一新生會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中的課程比初中時(shí)多且難度更大，這時(shí)候同學(xué)們一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，順著這個(gè)目標(biāo)去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能做到主次分明，知己知彼。
4.如何處理課程學(xué)習(xí)和發(fā)展能力的關(guān)系？
正確做法：勞逸結(jié)合，展示自我高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)重，同學(xué)們從高一就要培養(yǎng)好的生活學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持鍛煉身體，保持強(qiáng)健的體魄，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)高中高強(qiáng)度的課業(yè)任務(wù)；同時(shí)，積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。贛州中學(xué)有十幾個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)有利于同學(xué)們發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好興趣，鍛煉大家的動(dòng)手能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能以及團(tuán)隊(duì)精神。要求同學(xué)們學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間和制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。在參加活動(dòng)時(shí)能正視自己的位置和身份，把握好分寸、分清主次，這也是對(duì)大家綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
心理關(guān)。
1.如何應(yīng)對(duì)心理落差？
正確做法：正確認(rèn)識(shí)自己，重新定位。
產(chǎn)生心理上的失衡在所難免。
合理的做法是：要學(xué)會(huì)降低對(duì)自己的高評(píng)估，冷靜的分析自己學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)處和劣勢(shì)，在學(xué)習(xí)上和班級(jí)中給自己重新定位。
2.如何適應(yīng)新環(huán)境？
正確做法：主動(dòng)交流，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
來(lái)到新的學(xué)校，面對(duì)新的面孔，接觸新的知識(shí)，同學(xué)們難免會(huì)產(chǎn)生擔(dān)憂不安的心理，要學(xué)著以最快的時(shí)間去適應(yīng)。
可以通過(guò)以下方法來(lái)做：一是主動(dòng)參與班集體活動(dòng)。一定要排除害羞和畏懼心理，主動(dòng)認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)，不要等著別人來(lái)關(guān)心自己，而是要真誠(chéng)主動(dòng)的開(kāi)放自己，與人交談；二是面對(duì)學(xué)習(xí)上的適應(yīng)，一定要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)—課后復(fù)習(xí)，并把這種好習(xí)慣貫穿始終。
3．出現(xiàn)難過(guò)、郁悶、傷心的消極情緒怎么辦？
正確做法：宣泄情緒，尋求幫助。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難、生活上的摩擦，同學(xué)們很容易出現(xiàn)心情不好，抑郁的不良情緒，這個(gè)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒，例如通過(guò)運(yùn)動(dòng)，吶喊，找朋友傾訴等把心中的郁悶宣泄出去；如果是學(xué)習(xí)上的困難，一定要學(xué)會(huì)尋求老師或同學(xué)的幫忙；如果遇到心理困惑，可以找學(xué)校的心理老師咨詢(xún)。
面對(duì)改變，我們迎難而上！只有主動(dòng)的適應(yīng)新的變化，調(diào)整自己，才能適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境！同學(xué)們，相信你們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的相互扶持下，一定能夠走好高中的第一步，從初中平穩(wěn)的過(guò)渡到高中，盡早的融入高中生活！
家長(zhǎng)：孩子即將升入高中，如何讓他順利過(guò)渡？高中的學(xué)習(xí)無(wú)論從知識(shí)的廣度、深度和難度上看，都是初中無(wú)法比擬的。在高中學(xué)習(xí)中，能力起著決定性作用，這種能力包括智力與非智力多方面的因素。如果孩子沒(méi)有充分的思想與心理準(zhǔn)備，不了解高中新課程的特點(diǎn)，很容易出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。
想要順利過(guò)渡，主要從兩個(gè)方面著手：1.注重知識(shí)對(duì)接。避免完全沿用或全盤(pán)否定初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；2.樹(shù)立發(fā)展意識(shí)。孩子上了高中后，除了擁有自理能力、學(xué)習(xí)能力外，還要有發(fā)展意識(shí)，家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立這種意識(shí)，這就是幫助孩子樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，包括近期的、遠(yuǎn)期的目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間等。高中對(duì)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較高的要求，一部分自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子，缺少壓力往往會(huì)放松對(duì)自己的要求，以致進(jìn)入高一后他們一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。
從本周開(kāi)始，高一新生將陸續(xù)背起行囊開(kāi)始軍訓(xùn)。對(duì)于即將開(kāi)始的高中生活，很多孩子不知所措，“聽(tīng)說(shuō)高中會(huì)很辛苦，所學(xué)的知識(shí)比以前更難了，我現(xiàn)在心里特別沒(méi)底兒。”一位剛考入沈陽(yáng)一中的學(xué)生如是說(shuō)。另一位剛剛考入120中學(xué)的女同學(xué)說(shuō)：“我已經(jīng)借來(lái)了高一的物理課本，先熟悉一下，省得到時(shí)候跟不上?！庇浾卟稍L中發(fā)現(xiàn)，不僅學(xué)生自己對(duì)高中的生活心存忐忑，他們的父母也跟著著急上火。
別太看重入學(xué)排名。
記者了解到，有的學(xué)生會(huì)通過(guò)各種途徑了解自己的入學(xué)排名，并且部分學(xué)生對(duì)排名很介意，他們表示成績(jī)偏后會(huì)很難過(guò)，挺有壓力的。對(duì)此，沈陽(yáng)一中高級(jí)教師金萍老師認(rèn)為：“中考時(shí)學(xué)生的潛力不能充分地體現(xiàn)出來(lái)，考生分差不大。一些學(xué)生成績(jī)低些，說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣上可能有些毛病，例如粗心大意、不求甚解等等。高中的老師，特別是班主任會(huì)留意每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行修正。中考已經(jīng)成為過(guò)去，每個(gè)高一新生都要對(duì)自己充滿信心。”
針對(duì)一些孩子利用假期報(bào)班提前學(xué)習(xí)高中課程，金老師表示理解但并不贊同：“假期補(bǔ)課容易讓學(xué)生產(chǎn)生自滿情緒，可能會(huì)對(duì)高中正式的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利的影響，再說(shuō)孩子還是應(yīng)該放松一下的，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)很累?！?/p>
從“填鴨式”到自主學(xué)習(xí)。
高中階段的學(xué)習(xí)將直接面臨高考，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力明顯加重。金萍說(shuō)：“相比初中階段，高中的教學(xué)內(nèi)容密度會(huì)陡然增加，尤其是理科知識(shí)會(huì)比較難銜接。對(duì)此，高一新生一定要有充分的心理準(zhǔn)備。”
錦州渤海大學(xué)附中高一班主任崔婷婷建議：“新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)歷挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。同時(shí)，高中要分文理科，學(xué)生要盡早做打算，盡量不偏科但學(xué)習(xí)也要有傾向性?！?/p>
“初中生習(xí)慣了‘填鴨式’的教育方式，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差。而高中學(xué)習(xí)自學(xué)比重加大，這就需要學(xué)生有足夠的自我約束能力、計(jì)劃性和主動(dòng)性，要盡快完成從‘要我學(xué)’到‘我要學(xué)’的轉(zhuǎn)變?！苯鹌继貏e提示高一新生，高中老師將很少對(duì)學(xué)生采取初中時(shí)的強(qiáng)制管理，而會(huì)更多關(guān)注學(xué)生情緒方面的波動(dòng)，學(xué)生一定要適應(yīng)這種管理，不要因?yàn)槔蠋煕](méi)有施壓就誤認(rèn)為是老師對(duì)自己關(guān)注不夠，從而產(chǎn)生自卑的情緒并影響學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)多給孩子一些空間。
在家長(zhǎng)眼里孩子始終是孩子，很多家長(zhǎng)表示，上高中后更要對(duì)孩子嚴(yán)加看管。然而，這在老師看來(lái)是不科學(xué)的。金萍說(shuō)：“高中生的個(gè)性已經(jīng)很強(qiáng)了，而且孩子們的壓力都很大，這是一個(gè)敏感的時(shí)期，此時(shí)任何的情緒波動(dòng)都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。家長(zhǎng)要充分理解孩子，不要僅靠物質(zhì)的補(bǔ)給來(lái)給孩子所謂的支持和關(guān)愛(ài)，孩子此時(shí)需要足夠的空間和心理?yè)嵛?。?/p>
金萍建議家長(zhǎng)，正確對(duì)待學(xué)生的現(xiàn)狀，不要給學(xué)生太大的壓力;可以側(cè)面了解孩子的私事但不要強(qiáng)加干涉，干涉是沒(méi)用的;多與孩子進(jìn)行溝通，讓彼此了解各自的真實(shí)想法，這樣才能找到恰當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)解決問(wèn)題，從而避免矛盾的爆發(fā);多給孩子情感上的關(guān)注，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子提供良好的學(xué)習(xí)空間。
此外，崔婷婷告訴記者：“高中的學(xué)習(xí)已經(jīng)具備一定的社會(huì)性，學(xué)生的人際關(guān)系關(guān)系到成績(jī)的好壞。家長(zhǎng)還要多關(guān)注孩子的人格塑造，不要一味埋頭學(xué)習(xí)。”
登上展示自我的舞臺(tái)。
高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，崔婷婷建議新生們?cè)谌雽W(xué)前就要調(diào)整好作息時(shí)間，生活一定要有規(guī)律，不要頻繁熬夜或沉迷網(wǎng)絡(luò)，一方面是為即將到來(lái)的高中生活養(yǎng)精蓄銳，另一方面也是培養(yǎng)好的生活學(xué)習(xí)規(guī)律;同時(shí)還要堅(jiān)持鍛煉身體，保持強(qiáng)健的體魄，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)高中高強(qiáng)度的課業(yè)任務(wù)，“一個(gè)優(yōu)秀的高中生不但要會(huì)學(xué)習(xí)還要會(huì)生活?！?/p>
金萍表示，高中的社團(tuán)活動(dòng)會(huì)比較多，例如一中為學(xué)生開(kāi)辦了文學(xué)社、漫畫(huà)社、舞蹈社、棋類(lèi)愛(ài)好團(tuán)及英語(yǔ)吧等社團(tuán)，學(xué)生的課余生活會(huì)比較豐富，目的是鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能以及團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生施展個(gè)人才華搭建平臺(tái)，讓學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)自己，但同時(shí)也意味著學(xué)生要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間和制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。在參加活動(dòng)時(shí)是否能正視自己的位置和身份，如何把握好分寸、分清主次，這同樣是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。要拋開(kāi)初中的一切光環(huán)或者陰影~！因?yàn)楦咧袝?huì)出現(xiàn)很多黑馬，要努力不能松懈，高中是另一個(gè)起點(diǎn)，都是同一個(gè)起跑線，所以努力用功勤奮念書(shū)是很必要的既然，我們的主要問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，我特意去采訪了我校各個(gè)教研組的組長(zhǎng)。這些老師們的共同觀點(diǎn)是要求我們認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，另外上課確保認(rèn)真聽(tīng)講。除了這些基本要求外，各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)又是不一樣的。
對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，教研組長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地地學(xué)，在平時(shí)多看些好書(shū)，多積累各方面的知識(shí)，識(shí)記各種名言名句。
對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別在于不會(huì)象以前一樣“炒冷飯”地做題，且題目也愈來(lái)愈趨向靈活和開(kāi)放，針對(duì)這種情況，我們應(yīng)弄懂每一道所做的題目，最好對(duì)所做的題目“一題多解”，當(dāng)然在解題時(shí)也要注意嚴(yán)密性，并且不主張“題海戰(zhàn)術(shù)”。
對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，教研組長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在外語(yǔ)成績(jī)普遍不盡人意，因?yàn)楝F(xiàn)在我們所用的教材難度比初中時(shí)大許多--主要難在大詞匯量、復(fù)雜句式和語(yǔ)法上。對(duì)此我們應(yīng)該多查字典，主動(dòng)了解不明白的詞的用法，平時(shí)多看英文的文章，培養(yǎng)語(yǔ)感和提高閱讀能力。
對(duì)于物理的學(xué)習(xí)，教研組長(zhǎng)認(rèn)為高中物理要求我們比初中時(shí)更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，即在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)定義、測(cè)驗(yàn)、公式等重點(diǎn)閱讀，不明白的做好記號(hào)，在課上著重聽(tīng)講。在解題時(shí)應(yīng)該注意知識(shí)的融會(huì)貫通，同時(shí)做到“三步曲”--審題，明白是關(guān)于什么內(nèi)容；解題，考慮應(yīng)該用什么方法；檢查，看看前面的兩步是否正確。
對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)，教研組長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)好化學(xué)應(yīng)該在平時(shí)多做各種類(lèi)型的題，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容一定要理解，學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該認(rèn)真并且數(shù)學(xué)也一定要好。解題時(shí)要好好審題；根據(jù)老師教給我們的正確解題思想解題，且注意結(jié)合順向思維和逆向思維。
尊敬的老師：
您好!我是一個(gè)即將步入初中的中學(xué)生。
我是一個(gè)文靜與開(kāi)朗相結(jié)合的人，當(dāng)跟同學(xué)們一起的時(shí)候我開(kāi)朗，大方的性格就顯現(xiàn)出來(lái)了，喜歡跟同學(xué)打成一片，同學(xué)經(jīng)常會(huì)跟我交心，我是一個(gè)樂(lè)意幫助別人的人。
我誠(chéng)實(shí)守信，《百年孤獨(dú)》的作者馬克斯說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲”。正是這樣，守信是我的財(cái)寶，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才交了許多朋友，收獲了友誼。
盡管我有優(yōu)點(diǎn)，但是，有時(shí)候我還是缺少自信心，媽媽經(jīng)常說(shuō)，“只有經(jīng)歷，才能增強(qiáng)自信心”，經(jīng)歷了才會(huì)有收獲，所以，我希望二十五中這所學(xué)校，能讓我增強(qiáng)自己的自信，有了自信，才有成功。
執(zhí)信一中這所學(xué)校，它能培養(yǎng)我成為一個(gè)男子漢，做一個(gè)有自信，自立，頑強(qiáng)，勤奮好學(xué)的一個(gè)人。相信自己，一定能做好!
執(zhí)信一中，是我的選擇。
致 此
敬禮!
您好!
我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。自薦信范文節(jié)選!
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周?chē)氖挛镉兄鴱?qiáng)烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。
以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的 狀元中學(xué) 夷陵中學(xué)，我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字 腳踏實(shí)地。我相信，人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹(shù)立起生活的信心。
但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。
高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信 如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè) 支點(diǎn) ，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家 211工程 和 985工程 首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿情致。
四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以 厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì) 的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、 創(chuàng)新人才培養(yǎng) 工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的`學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來(lái)從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
說(shuō)句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚(yú)龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，希望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。
自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
此致
敬禮!
尊敬的xx附中老師：
您好！
我是xx中學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生，美好的初中生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性；在不斷的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)成一位陽(yáng)光少年。
我思路開(kāi)闊，關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，待人誠(chéng)懇，在班里一直擔(dān)任生活委員一職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成班里的工作，受到同學(xué)們的認(rèn)可。同時(shí)，我還是班里的數(shù)學(xué)和物理課代表，是老師的小助手。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是同學(xué)們的榜樣。我樂(lè)于助人，有一顆善良的心，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難，與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。
我的寫(xiě)作水平在班里一直是佼佼者，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，標(biāo)新立異，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，數(shù)學(xué)也一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，在多次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。英語(yǔ)我也非常喜歡，經(jīng)常用英語(yǔ)在家里自導(dǎo)自演表演節(jié)目。
我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛的女孩。我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué)。我覺(jué)得這樣使我的視野開(kāi)闊，能學(xué)到很多知識(shí)。小時(shí)候?qū)W了多年的舞蹈，因此，我很喜歡文藝。在體育方面，我是班里的體育健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的身影頻頻出現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
xx附中治學(xué)有序，管理有方，也是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非常渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機(jī)會(huì)，分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，有一個(gè)美好的未來(lái)！
"天高任鳥(niǎo)飛"，我相信，在xx附中這片廣闊的天空下，我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
是對(duì)自己從前的總結(jié)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，那么你要怎么去寫(xiě)初中升高中的自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的初中升高中的自我鑒定，希望可以幫到你哦!
我歷任班干部職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類(lèi)，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績(jī)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面，爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這初中三年里，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo)，使我學(xué)到許多知識(shí)，懂得了做人的道理。我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。在家里，尊敬父母，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(zhǎng)有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。在特長(zhǎng)里，我曾拿過(guò)五個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
。
尊敬的xx學(xué)校老師：
我自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
自薦人：
日期：
尊敬的老師：
您好!我是一個(gè)即將步入高中的中學(xué)生。
我是一個(gè)文靜與開(kāi)朗相結(jié)合的人，當(dāng)跟同學(xué)們一起的時(shí)候我開(kāi)朗，大方的性格就顯現(xiàn)出來(lái)了，喜歡跟同學(xué)打成一片，同學(xué)經(jīng)常會(huì)跟我交心，我是一個(gè)樂(lè)意幫助別人的人。
我誠(chéng)實(shí)守信，《百年孤獨(dú)》的作者馬克斯說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲”。正是這樣，守信是我的財(cái)寶，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才交了許多朋友，收獲了友誼。
盡管我有優(yōu)點(diǎn)，但是，有時(shí)候我還是缺少自信心，媽媽經(jīng)常說(shuō)，“只有經(jīng)歷，才能增強(qiáng)自信心”，經(jīng)歷了才會(huì)有收獲，所以，我希望二十五中這所學(xué)校，能讓我增強(qiáng)自己的自信，有了自信，才有成功。
執(zhí)信一中這所學(xué)校，它能培養(yǎng)我成為一個(gè)男子漢，做一個(gè)有自信，自立，頑強(qiáng)，勤奮好學(xué)的一個(gè)人。相信自己，一定能做好!
執(zhí)信一中，是我的選擇。
自薦人：
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽的我自薦信。美好的初中生活，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓積極的創(chuàng)新精神。
我關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，待人誠(chéng)懇，在班里一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表兼生活委員，面對(duì)自己本職工作時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極完成班里的工作，受到同學(xué)的認(rèn)可，成為老師們的小助手，我樂(lè)于助人，有一顆善良的心，常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)方面，腳踏實(shí)地，在各種挫折下不斷奮進(jìn)，不斷超越，可謂，只追前一名。在所有學(xué)科中我最喜歡物理和數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@兩門(mén)學(xué)科具有鉆研性。除了5門(mén)主課外，對(duì)體育也較喜歡，平常只要一有空就和同學(xué)跑跑步，打打羽毛球等等，曾參加過(guò)多次體育比賽，在校組織的跑步比賽中，為班級(jí)獲得榮譽(yù)。
該校治學(xué)有序，管理有方，是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我渴望再次度過(guò)我的高中時(shí)光，或許這將是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我迫切希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)！
“天高任鳥(niǎo)飛！”我相信在這片廣袤的草原上能自由奔跑，在這片蔚藍(lán)的天空下能自由翱翔，在這幅美麗的畫(huà)卷上能揮灑錦上添花的一筆！
再次希望老師能給予我這次機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來(lái)，我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng)，不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
我是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩，擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，現(xiàn)任體育委員，并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù)，積極參加班級(jí)事務(wù)，盡心盡責(zé)，勇于實(shí)踐、創(chuàng)新，在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。我是個(gè)善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時(shí)，我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年，我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”，“校級(jí)三好學(xué)生”，在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。
我積極參與各種學(xué)?；顒?dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾參加泉城義工、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí)，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。我熱愛(ài)文學(xué)，作文多次發(fā)表在學(xué)校校刊上。我的特長(zhǎng)廣泛，在音樂(lè)，體育等方面都有著很大的愛(ài)好，在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與，為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。
三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面。
都能得到更大的提高，所以我的目標(biāo)是考入xxx，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。
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