讀后感不僅是對作品的評價,更是對自己內(nèi)心世界的探索和思考,它可以提升我們的審美和表達能力。小編整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
《橘子味的夏天》主要寫了小女生駱雨澄在學(xué)校里.在家里.和同學(xué)中發(fā)生的點點滴滴。
這個小女生駱雨澄,從小五歲就失去了母親,就和父親生活,父女倆相依為命。而外婆總對她有些偏見,說是駱雨澄克死了她最最愛的女兒,連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一齊,奶奶還是蠻好的,但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家,背地里處處和駱雨澄一家過不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了??蓱z的駱雨澄表面柔弱,但心里卻有一大堆的怒火。
除了她的爸爸關(guān)愛她,也僅有她的'同桌,陸盞了,陸盞表面粗糲粗氣.蠻橫無理的,但處處關(guān)心著駱雨澄,把她當(dāng)作自我的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛看得十分十分重要,不容的把爸爸的愛分給別人,哪怕一丁點兒也不行。但,漸漸地,她發(fā)覺爸爸總是對她說謊,她與爸爸的距離也疏遠了很多。慢慢的,她發(fā)現(xiàn),家里出了大事不是她一個能干的,必須要一個人幫忙,又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件,最終默許了爸爸。
在這個歡樂的暑假里,我閱讀了十幾本書,僅有《橘子味的夏天》這本書,我看了又看,總舍不得放下。
這本書主要講一個駱雨澄的女孩,她六歲那年母親車禍去世了,最疼愛她的外婆因為母親的去世也不理她了。她和父親來到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市,然而奶奶年齡大了,管不了事。嬸嬸小氣、自私,說話總是帶刺。幸好在學(xué)校里有一位信任、理解她的教師;有一個熱情、友好的同桌陸盞,還有一個十分關(guān)心她的老鄉(xiāng)何雋。
讀了這本書,我情不自禁地流淚了,我和駱雨澄比起來,簡直是幸福極了,我必須要珍惜此刻的生活。我有一個溫柔的媽媽,她從不批評我,更舍不得打我;我有一個可親可敬的爸爸,他不管工作有多忙,星期天總要陪我去書城看書,去公園打球;我有疼愛我的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸,雖然她們遠在家鄉(xiāng),但總是打電話過來問這問那,邀請我暑假回家玩,異常是春節(jié)回家,回到深圳時總是大包小包送我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我還有和藹可親的教師,也有很多要好的同學(xué),我們經(jīng)常在一齊開心地學(xué)習(xí),開心地玩耍。
在這么好的環(huán)境里,我必須要好好學(xué)習(xí),在家做一個聽話、懂事的好孩子,在學(xué)校做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
在這個暑假,我和媽媽一齊讀了一本書——《橘子味的夏天》,當(dāng)我讀完它時,我已經(jīng)淚水朦朧了,下頭我為大家介紹一下吧!
13歲的女孩子駱雨澄與媽媽的緣分太淺太淺,媽媽去世的幾年后他跟著爸爸來到一座大城市,而大城市的迎接他她的是驚喜,但更多的卻是謊言。“懵懵懂懂地成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放?!庇瓿蔚陌职纸o予了她雙份的愛,可是青春在雨澄身邊溜走。鄰居們的責(zé)罵,同學(xué)之間的友誼在她的心靈里綻放。她有一個永遠不可能實現(xiàn)的愿望——“我多么期望媽媽能夠起死回生啊?!笔茄剑?dāng)我們盡情的享受著母愛的時候,可否想想她,她在自我的青春期不能和媽媽討論心事,在自我悲痛或開心的時候,不能向媽媽發(fā)泄,和媽媽分享……在生活中,也有許多這樣的孩子。在大地震中許多孩子都喪失了父母,在黑漆漆大山里流浪。
我們是多么幸運啊!在我們的成長中不能沒有父母的支持與關(guān)愛,他們是我們?nèi)松凶詈玫牧紟熀桶閭H!
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩,因為母親的意外身亡,原本疼愛她的外婆也因母親的去世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來往,從此她失去了歡樂,失去了愛。因生活所迫,她和爸爸不得不從原來的小城鎮(zhèn)來到了一個大城市,更沒想到的是,勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難,讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里,空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活,讓雨澄結(jié)識了新的朋友,有了新的生活。周老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助,特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她漸漸地走出了孤獨,露出了笑容。
生活本來是美好的,是那些盤根錯節(jié)的瓜葛和誤會,讓親情變得疏遠。在這個到處充滿了橘子味的夏季,是一件件生活瑣事,讓雨澄學(xué)會了理解,懂得了寬容,更加珍惜了親情,從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多,書的最后一章,通過爸爸發(fā)燒后樂悠悠母親的悉心照顧,雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個故事,描寫的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,講述的就好像同學(xué)中的你我他,讀完全書讓我意猶未盡,回味無窮,直到今天,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的,和雨澄比起來,我有一個幸福的家庭,有一個快樂的童年,但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴,我要向雨澄學(xué)習(xí),努力改掉自己的弱點。
我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書,書的名字或許起源于書中的一個男生何雋說到過一句話“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不明白橘子味的空氣是什么樣的,但我卻對這本書充滿了好奇!
當(dāng)我看完書,對這個書名又有了不一樣的理解。這不是一個吃了很多橘子的夏天,也不是主人公很愛吃橘子,而是這個夏天很特別很完美很單純。
插班生雨澄與樂悠悠的`單純簡單的相識,雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處,故事就這樣簡簡單單地開始了。當(dāng)我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對話時,才發(fā)現(xiàn),原先雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時,覺得雨澄很可憐。想起姐姐平時和媽媽的爭吵,我這才意識到,姐姐是多么地不乖。
然而,書中,我印象最深刻的是,陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷,相互學(xué)習(xí),相互影響,相互關(guān)心。這就應(yīng)也是每個人所期盼所向往的友情吧?其次,還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂悠悠的媽媽,就會分掉了爸爸對她的愛,卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。這時候,我慶幸自己有一個幸福的四口之家,爸爸,媽媽,姐姐。我想我會更懂事更聽話的。
橘子味的夏天,原先這么完美。沒有很刺激,沒有很叛逆,卻很真實,很感人,很完美,很讓人向往。我期盼著自己的長大,只愿未來的每個夏天,都是橘子味在彌漫。
駱雨澄是一個剛從小城市搬到大城市來的女孩,因為沒有媽媽,她享受著爸爸雙份的愛。但是她所在學(xué)校的同學(xué)可不簡單:令人捉摸不透的同桌陸盞,風(fēng)風(fēng)火火的樂悠悠,何雋,李婷,還有莊菲菲。
最初的日子,雨澄每天和他們一起快樂的生活。然而好景不長,一件意想不到的事情正在發(fā)生。原來,爸爸談戀愛了,而且對象不是別人,正是樂悠悠的媽媽――悠悠沒有爸爸。這讓原來活潑的雨澄變得心事重重。
一次到奶奶家吃飯時,雨澄終于忍不住心中的怒火,把事情一五一十地說了出來。這時,爸爸揮舞起了他的大手掌……從那時起,雨澄就變得一言不發(fā)了,而她的爸爸似乎也不想理她。
一天早上,雨澄起床后發(fā)現(xiàn),爸爸沒有起床。雨澄自己去買了早餐,吃完后,爸爸還是沒有起床!雨澄覺得很奇怪,一摸爸爸的頭,呀,熱得可以煎雞蛋了!沒辦法,雨澄只好給樂悠悠的媽媽打電話,請她一起幫忙把爸爸送進了醫(yī)院。
期末考試結(jié)束了,爸爸的病也好了。在回家的路上,雨澄一邊走一邊數(shù),從學(xué)校到家,剛好有六盞紅燈?;叵肫疬@個夏天――一個有酸有甜的橘味的夏天。
這本書讓我體會到了父母的愛和同學(xué)之間的友誼!
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今年夏天,我讀了《橘子味的夏天》這本書。故事的主人公是小女孩名叫駱雨澄。雨澄是一個單親家庭的孩子,因為她媽媽很早就離開了,所以雨澄一向很內(nèi)向。
她在新的學(xué)校認識了新同學(xué)——樂悠悠。樂悠悠也是單親家庭的孩子。她們很快成為了好朋友。
雨澄覺得和媽媽的緣分太淺太淺了,她很想念媽媽。樂悠悠明白后很想幫忙雨澄,樂悠悠的媽媽以雨澄媽媽的名義給雨澄寫了封信,信中寫道:“親愛的寶貝,當(dāng)我離開的時候,記憶中滿是你的童年。我無法看到雨澄戴紅領(lǐng)巾的樣貌,無法聽到雨澄訴說青春期的故事。不能看到雨澄結(jié)婚、生孩子,是我很大的遺憾。我把雨澄帶到這個世界上,卻不能指點你嘗遍酸甜苦辣;不能在你哭泣的時候送上一張紙巾;不能在你成功的.時候說一聲,寶貝你真棒!等你過完這一輩子,在另外一個世界我們再相會時,我必須會拉你的手,聽你說說這輩子是怎樣過來的……”
我讀完以后真的很感動,我有媽媽陪我成長,能和媽媽說心里話,想想我是多么幸福呀!
《橘子味的夏天》寫的是小女孩駱雨澄跟隨父親來到新城市的故事。
駱雨澄因出生在雨季從而得來了這個名字。她的父親是個建筑師,母親在她五歲時就永遠離開了人間。她的外婆從此對她不理不睬,同學(xué)對她另眼相看,遇見熟人,他們都會表現(xiàn)出同情,使駱雨澄渾身不自在!離開這座城市,她是非常高興的。
駱雨澄多愁善感,愛哭,愛胡思亂想,愛做白日夢,愛嘆氣。在新的班級里,因長得好看,得來了很好的人緣。她很快認識了活潑開朗的樂悠悠,坐在她前排的李婷和莊菲菲,聰明的陸盞,比她高一級的老鄉(xiāng)何雋溫柔的周老師和其他同學(xué)。
其中令我印象最深的一件事是:在一節(jié)課的下課時間,駱雨澄從樂悠悠口中得知爸爸和樂悠悠媽媽訂婚后,從此每天心情都非常不好。后來又從陸盞那知道現(xiàn)在住的這套便宜的房子是樂悠悠以前住的,很生氣。從爸爸地方知道這都是真的后,便不和以前無話不說的爸爸說任何一句話。還給他出了道選擇題,問他選自己還是樂悠悠的媽媽。
巧合的是,剛放假姨媽突然打電話給她,說外婆病了要見她。她便想起何雋馬上就要回老家,就讓他再幫自己也訂一張票,明天一起出發(fā)。見過外婆,和何雋在一起走路時,爸爸突然出現(xiàn)在面前,令駱雨澄吃驚不已。把它帶回家后告訴她答案是駱雨澄。
我體會到,駱雨澄的爸爸非常愛她,駱雨澄不見后,他馬上開始找她,最終還是選擇自己的女兒。駱雨澄也非常愛父親,她不許任何人分享爸爸的愛,已經(jīng)說明了她很愛爸爸。我們也要理解父母對我們的愛,還要去愛我們的父母。
一個人都會有不辛,然而不辛后我們將迎來大新。當(dāng)我輕輕翻開《橘子味的夏天》時,我便知,我回去一個地方,一個連我也不知的地方,與書中的人物一起探險。
女孩駱雨澄,她媽媽因為車禍喪生,她跟著爸爸生活,本來疼愛她的外婆卻因媽媽的過世心生怨恨,也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中,雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活,還得面臨住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失,雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧,但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里,雨澄和她的同桌陸盞友好相處,與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里,通過不斷磨合,雨澄走出了孤獨的心態(tài),理解了爸爸,理解了愛。
心態(tài),每一個人有著不一樣的心態(tài)。我記得,在我小時候,我是一個十分孤獨的人,沒人理睬我。下課后,每一位同學(xué)都與自己的好友去玩,唯獨我獨自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后,每位同學(xué)都有說有笑結(jié)伴而行,走出校門口,等待父母。只有我,獨自走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)?;郏俏椅ㄒ坏?知心朋友,也是她使我從孤僻走出。那時,我因為長時間的孤僻,顯得我十分冷漠,不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧,是她教會了我與人交談,是她將我從孤僻中拉出。慧她不僅僅有語言上安慰,她還有行動上來安慰我?;?,不僅僅僅讓我從孤獨中走出,還使我的心態(tài)變得更為闊達。
封面的第一句話:成長歷程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放。這句話,讓我想起了書中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命,住的房子不比我們此刻大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會因為失去父母承受不了而很孤僻。很少有人能夠應(yīng)對突如其來的打擊。想到那里,我不由自主留下了眼淚。
讓我最深刻的是兒童節(jié)書中的情景。兒童節(jié),有個活動。讓母親給自我的孩子寫一封信。六一那天,宣讀。父親告訴駱雨澄,他媽媽臨終前有一封寫給她的信。一向看下去,我才明白,原先不是她的媽媽寫的。令我感動的不是這個,當(dāng)我看的時候,留下了眼淚。那是一封感人又真誠的信,很長,信中包含著很深的母愛。如果是后媽寫的,那這個后媽你能夠放心。
母親節(jié)或者父親節(jié),并不是所有人都過得很開心。失去爸爸或媽媽的疼愛的小孩,在他們的節(jié)日中,必須是十分痛苦的。因為一上街,就會看到許多父母與孩子的開心的笑容。我們有一些很開心,有一些卻悲哀欲絕。如果,大家一同笑,該有多好啊!
這本書給我的感觸太多了。我會銘記在心,記住它交給我的知識。謝謝你,《橘子味的夏天》。
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩,因為母親的意外身亡,原本疼愛她的外婆也因母親的去世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來往,從此她失去了歡樂,失去了愛。因生活所迫,她和爸爸不得不從原先的小城鎮(zhèn)來到了一個大城市,更沒想到的是,勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難,讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里,空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘可是氣來。是嶄新的學(xué)校生活,讓雨澄結(jié)識了新的朋友,有了新的生活。周教師的關(guān)心,同學(xué)的幫忙,特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她漸漸地走出了孤獨,露出了笑容。
生活本來是完美的,是那些盤根錯節(jié)的瓜葛和誤會,讓親情變得疏遠。在這個到處充滿了橘子味的夏季,是一件件生活瑣事,讓雨澄學(xué)會了理解,懂得了寬容,更加珍惜了親情,從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多,書的最終一章,經(jīng)過爸爸發(fā)燒后樂悠悠母親的悉心照顧,雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個故事,描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,講述的就好像同學(xué)中的'你我他,讀完全書讓我意猶未盡,回味無窮,直到今日,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的,和雨澄比起來,我有一個幸福的家庭,有一個歡樂的童年,但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依靠,我要向雨澄學(xué)習(xí),努力改掉自己的弱點。
封面的第一句話:成長歷程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放。這句話,讓我想起了書中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命,住的房子不比我們現(xiàn)在大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會因為失去父母承受不了而很孤僻。很少有人可以面對突如其來的打擊。想到這里,我不由自主留下了眼淚。
讓我最深刻的是兒童節(jié)書中的情景。兒童節(jié),有個活動。讓母親給自己的孩子寫一封信。六一那天,宣讀。父親告訴駱雨澄,他媽媽臨終前有一封寫給她的'信。一直看下去,我才明白,原來不是她的媽媽寫的。令我感動的不是這個,當(dāng)我看的時候,留下了眼淚。那是一封感人又真誠的信,很長,信中包含著很深的母愛。如果是后媽寫的,那這個后媽你可以放心。
母親節(jié)或者父親節(jié),并不是所有人都過得很開心。失去爸爸或媽媽的疼愛的小孩,在他們的節(jié)日中,一定是非常痛苦的。因為一上街,就會看到許多父母與孩子的開心的笑容。我們有一些很開心,有一些卻傷心欲絕。如果,大家一同笑,該有多好啊!
這本書給我的感觸太多了。我會銘記在心,記住它交給我的知識。謝謝你,《橘子味的夏天》。
可愛的女孩落雨澄就如一朵飄飛的蒲公英,跟隨著爸爸來到這個陌生的城市。在新城市里,她結(jié)識了許多好朋友:樂悠悠、陸盞、何雋……可是生活并不事事如意,她與媽媽緣分太淺太淺。
后來,洛雨澄從樂悠悠(失去了父親)得知了她爸爸在和樂悠悠媽媽談戀,這個消息如晴天霹靂一般,讓落雨澄很傷心,她甚至開始討厭爸爸,討厭他的不忠。因此,她偷偷跑回老家看奶奶。
洛雨澄之所以不想讓爸爸結(jié)婚,更多是因為她怕失去了父愛;從媽媽去世開始,她就在“雨澄我可憐的孩子?!边@種同情、可憐、憐憫的聲音和目光中長大,‘不幸’的標簽仿佛時時刻刻都貼在她臉上。她只有父愛,只有爸爸給予了她父愛,“每一只蝴蝶都飛得過滄海?!庇瓿我彩?,她只想人們把她當(dāng)正常人看,就像爸爸一樣。
最后她同意了爸爸和樂悠悠媽媽在一起,可陸盞卻要去加拿大訪問一年,臨走時送給雨澄一盆橘子,聞聞空氣中都是橘子味,有酸有甜,就像生活一樣多彩。
懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美的綻放。這句話,這故事;我此生不忘!
暑假的假期里,我看了許多書籍,但讓我感觸最深的,還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬千,也把我深深地感動了。
這本書主要講了,有一個名叫駱雨澄的小姑娘,她的媽媽很早就去世了,她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市,從這時起,一件件有趣的故事就開始了!可漸漸地,她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己,便交上了一個新的朋友,這就是她的同桌。后來,因為自己的爸爸需要一個能干的媽媽,她為了讓爸爸不失望難過,她就接受了一個失去了爸爸的孩子:樂悠悠,她的媽媽,就是這樣一個懂事的孩子,度過了這樣的一個快樂而美麗的季節(jié)。就這樣,她度過了一個惶恐不安,一個又酸又甜,橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇,我反而內(nèi)疚慚愧多了,也感覺自己幸運多了。至少,我有一個完整的.家,有父母的愛庇護著,無聊的時候可以和爸爸媽媽頂頂嘴,說說知心的話,學(xué)習(xí)上有難題時,也可以得到爸爸媽媽的幫助??晌覔碛械囊磺?,書中的主人公駱雨澄卻沒有。特別是讀到書中最后一段的時候,我的心里酸溜溜的,有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師,爸爸,和同桌的幫助和關(guān)心,只要有這些,駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們,其實我們的身邊,也有很多關(guān)心我們的人,只是我們平時沒有注意罷了,我們不僅要學(xué)會感受到幫助我們的人,還要學(xué)會幫助別人,這真是我看過最有意義的一本書!
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩,因為媽媽的意外身亡,原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來往,從此她失去了歡樂,失去了愛。因生活所迫,她和爸爸不得不從原來的小城鎮(zhèn)來到了一個大城市,更沒想到的是,勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難,讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里,空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活,讓雨澄結(jié)識了新的朋友,有了新的生活。周老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助,特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她漸漸地走出了孤獨,露出了笑容。
生活本來是美好的,是那些盤根錯節(jié)的瓜葛和誤會,讓親情變得疏遠。在這個到處充滿了橘子味的夏季,是一件件生活瑣事,讓雨澄學(xué)會了理解,懂得了寬容,更加珍惜了親情,從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多,書的最后一章,通過爸爸發(fā)燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧,雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個故事,描寫的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,講述的就好像同學(xué)中的你我他,讀完全書讓我意猶未盡,回味無窮,直到今天,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的,和雨澄比起來,我有一個幸福的家庭,有一個快樂的童年,但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴,我要向雨澄學(xué)習(xí),努力改掉自己的弱點。
我讀過很多書,我記得我第一次讀這本的時候,我被封面吸引住了,然后我打開它,結(jié)果是一個充滿愛的夏天。
該書講述女孩的故事羅吁撐跟隨父親來到這個陌生的城市。她出生在梅雨季節(jié),有一個好聽的名字,但不要光顧了她的生活,她的感情和她的母親是非常微弱的,只有五年的母親和女兒,但幸運的是有一個羅吁噌愛和溺愛她父親給她父愛雙,甚至包干所有的東西一個母親應(yīng)該做的。雨鄭的父親強迫她苦都埋在我的心臟底部,他放棄了自己的幸福,不要被雨淋成損壞痕跡。
之后,因為駱雨澄的爸爸要跟同學(xué)的媽媽進行結(jié)婚,一氣之下我們離家出走,爸爸自己找了一天才可以找到她,于是他們就和其他同學(xué)的媽媽就是分手了,雨澄從這次的事情學(xué)生感受學(xué)習(xí)到了很多爸爸對她的愛,也明白了母親節(jié)那封媽媽的信,是出自那位老師阿姨的手,最后她接受了那位阿姨。
在新城區(qū),羅吁塍了許多新朋友,新的生活。空氣似乎有橘子的清香。然而,謊言,憂郁,臨別時,真相就要到了,懵懵懂懂長大了,通過它絆倒了,正好趕上中間一代最美麗的綻放,夏,鄭雨越來越大,這是我的成長!
看完這本書,鼻子有點酸酸的,眼睛都濕潤了,因為它讓我明白我們要去進行理解學(xué)習(xí)他人,關(guān)心幫助他人,去感受世間存在很多學(xué)生美好的東西。
這個夏天,我讀了龐婕蕾的《橘子味的夏天》。失去母親的女孩駱雨澄如一朵飄浮的蒲公英,隨爸爸來到一座陌生的城市開始新的生活。
駱雨澄來到了一所新學(xué)校,有了一個新同桌叫陸盞,結(jié)識了新朋友樂悠悠和何雋。駱雨澄和爸爸的生活過得很艱苦,并且處處受到刁難,在她悲痛、難過、惆悵的`時候,朋友們給她帶來了歡樂,生活變得豐富趣味。可是當(dāng)她聽說爸爸和樂悠悠的媽媽在談戀愛,生活就脫離了幸福的軌道,親情的缺失讓她敏感,爸爸用謊言筑成的屏障成了導(dǎo)火線。駱雨澄一氣之下離家出走,強烈反對爸爸戀愛。之后爸爸大病一場,駱雨澄感受了自已的自私,同時也深深地感受到身邊人對她的愛。她最終學(xué)會了寬容,學(xué)會了打開自已的心扉。
如果我們在生活中學(xué)會寬容,理解他人,其實愛就在我們身邊。
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書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩,因為媽媽的意外身亡,原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來往,從此她失去了歡樂,失去了愛。因生活所迫,她和爸爸不得不從原先的小城鎮(zhèn)來到了一個大城市,更沒想到的是,勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難,讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里,空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘但是氣來。是嶄新的校園生活,讓雨澄結(jié)識了新的朋友,有了新的生活。周老師的關(guān)心,同學(xué)的幫忙,個性是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她漸漸地走出了孤獨,露出了笑容。
生活本來是完美的,是那些盤根錯節(jié)的瓜葛和誤會,讓親情變得疏遠。在這個到處充滿了橘子味的夏季,是一件件生活瑣事,讓雨澄學(xué)會了理解,懂得了寬容,更加珍惜了親情,從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多,書的最后一章,透過爸爸發(fā)燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧,雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個故事,描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,講述的就好像同學(xué)中的你我他,讀完全書讓我意猶未盡,回味無窮,直到這天,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的,和雨澄比起來,我有一個幸福的家庭,有一個快樂的童年,但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依靠,我要向雨澄學(xué)習(xí),努力改掉自我的弱點。
冰心說道:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!?/p>
就像飄飛的蒲公英,女孩駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她出生在雨季,有一個好聽的名字,但生活并不寵溺她,她和媽媽的緣分太淺太淺……所以雨澄從小就失去了母愛,但她得到更多的父愛,在這個陌生的城市里,駱雨澄和爸爸相依為命,過著簡樸的生活。
謊言、惆悵、離別、真相接踵而來,讓雨澄的青春心靈蒙上了一層薄霧,但她并沒有迷失在低谷之中。在校園里,雨澄和她的同桌陸盞友好相處,與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里,通過不斷磨合,雨澄走出了孤獨、自私的心態(tài),理解了爸爸,也理解了愛。
寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染……。
懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美的綻放。
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩,因為母親的意外身亡,原本疼愛她的外婆也因母親的去世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來往,從此她失去了歡樂,失去了愛。因生活所迫,她和爸爸不得不從原來的小城鎮(zhèn)來到了一個大城市,更沒想到的是,勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難,讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里,空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活,讓雨澄結(jié)識了新的朋友,有了新的生活。周老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助,特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她漸漸地走出了孤獨,露出了笑容。
生活本來是美好的,是那些盤根錯節(jié)的瓜葛和誤會,讓親情變得疏遠。在這個到處充滿了橘子味的夏季,是一件件生活瑣事,讓雨澄學(xué)會了理解,懂得了寬容,更加珍惜了親情,從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多,書的最后一章,通過爸爸發(fā)燒后樂悠悠母親的悉心照顧,雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個故事,描寫的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,講述的就好像同學(xué)中的你我他,讀完全書讓我意猶未盡,回味無窮,直到今天,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的,和雨澄比起來,我有一個幸福的家庭,有一個快樂的童年,但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴,我要向雨澄學(xué)習(xí),努力改掉自己的弱點。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過愉快的時光!
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主人公是一個小女孩,因為她出生在雨季,所以叫駱雨澄。她們一家十口生活得很好,但五年后,駱雨澄的媽媽便去世了,家庭變故很大,外婆和奶奶便不再愛駱雨澄,而她堂哥也常常諷刺她。
于是駱雨澄的爸爸便帶著駱雨澄離開小城,來到大城市,在新的學(xué)校里駱雨澄又結(jié)交了許多新朋友,非常友好,常在一起玩,駱雨澄的最好朋友是樂悠悠,她們常來常往,生活的很愉快。
但是駱雨澄很快便脫離了幸福的軌道,一天,樂悠悠高興地對駱雨澄說:“你爸爸和我媽媽就要結(jié)婚了?!碑?dāng)時駱雨澄還不相信,但經(jīng)過詢問才知道了悠悠說得是真的,她感覺心在那一瞬間停止了跳動,駱雨澄十分憤怒,她絕對不允許她爸爸這么做,于是就逼她爸爸不要和樂悠悠的媽媽結(jié)婚,但最后駱雨澄也明白了爸爸的苦心,結(jié)合了新的家,也開始了新的.生活。
就像飄飛的蒲公英,故事的女主角駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在一座陌生的城市,開始新的生活。雨澄是一個漂亮的女孩,她出生在雨季,有個好聽的名字,可老天并不寵溺她,她在五歲時,她和媽媽的緣分被沖得無影無蹤。
在新的城市,她結(jié)識了新的朋友,有了新的生活,空氣中似乎也有了橘子般清新的氣味。但隨著事情的發(fā)展,種種事情撲面而來:好友陸盞要去加拿大,爸爸的新戀人竟然是……謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來,注定了這個酸甜苦澀的橘子味夏天不簡單。
合上書,我閉上眼睛,進入冥想。駱雨澄的心情,我們真的不能體會。她的遭遇和我們對比,真是非常鮮明。我們生活在一個幸福的社會當(dāng)中,愛時時刻刻都在身邊環(huán)繞??墒?,我們卻身在福中不知福:有的人衣來伸手,飯來張口;有的人亂花父母辛苦賺來的血汗錢;有的人不知道父母的嘮叨是為了自己好,還對他們?nèi)蚰_踢……也許,他們不懂得珍惜。和駱雨澄比起,他們真的太幼稚了。
《橘子味的夏天》教給我們,要珍惜身邊的每一份來自心里的愛。因為,當(dāng)你真正懂得珍惜時,愛或許已經(jīng)不復(fù)存在了。
最近,我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書,書的名字或許起源于書中的一個男生何雋說到過一句話“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不知道橘子味的空氣是什么樣的`,但我卻對這本書充滿了好奇!
當(dāng)我看完書,對這個書名又有了不一樣的理解。這不是一個吃了很多橘子的夏天,也不是主人公很愛吃橘子,而是這個夏天很特別很美好很單純。
插班生雨澄與樂悠悠的單純簡單的相識,雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處,故事就這樣簡簡單單地開始了。當(dāng)我還在疑惑怎么雨澄的故事里只有和爸爸的對話時,才發(fā)現(xiàn),原來雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時,覺得雨澄很可憐。想起姐姐平時和媽媽的爭吵,我這才意識到,姐姐是多么地不乖。
然而,書中,我印象最深刻的是,陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷,相互學(xué)習(xí),相互影響,相互關(guān)心。這應(yīng)該也是每個人所期待所向往的友情吧?其次,還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂悠悠的媽媽,就會分掉了爸爸對她的愛,卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。這時候,我慶幸自己有一個幸福的四口之家,爸爸,媽媽,姐姐。我想我會更懂事更聽話的。
橘子味的夏天,原來這么美好。沒有很刺激,沒有很叛逆,卻很真實,很感人,很美好,很讓人向往。我期待著自己的長大,只愿未來的每個夏天,都是橘子味在彌漫。
這個暑假,我讀了一本很感人的書:《橘子味的夏天》。這本書寫的是女生駱雨澄的故事。
駱雨澄的爸爸大學(xué)畢業(yè)后,被分配到離家數(shù)百里的城市。于是他遇到了駱雨澄的媽媽,然后就有了駱雨澄??墒怯幸淮务樣瓿蔚膵寢屧谕獬鼋涣鲗W(xué)習(xí)時,不幸遇到了車禍,離開了才5歲的駱雨澄。駱雨澄的爸爸努力了好幾年,終于又調(diào)回了他的家鄉(xiāng),于是她便和爸爸在這里居住下來。
在新學(xué)校里,駱雨澄交的第一個朋友是女生樂悠悠,她的同桌是一個非常非常自信的男生,叫陸盞。
有一天,樂悠悠告訴駱雨澄,她媽媽和駱雨澄的爸爸談戀愛了!駱雨澄聽了之后很生氣,因為她覺得:如果他結(jié)婚了,他還會像從前那樣愛我嗎?駱雨澄的班主任周老師讓她去問同桌陸盞,向他學(xué)習(xí)一下,因為他以前也遇到過類似的問題。之后駱雨澄決定讓爸爸在樂悠悠的媽媽和自己之間選一個,爸爸最終選擇了駱雨澄。
可是駱雨澄的爸爸自從和樂悠悠的媽媽分手之后,不久就發(fā)燒了,駱雨澄只好向樂悠悠的媽媽求助。因為她相信,樂悠悠的媽媽會幫她的爸爸渡過難關(guān)的。
我讀了一本叫橘子味的夏天,主人公是一個比平常女生個性,感覺不一樣的一個女生,她的名字叫駱雨澄,她有一個很關(guān)心她,很愛護她的爸爸,她的媽媽很早就去世了,出了意外,本來很疼駱雨澄的奶奶因為這個不幸而造成了由愛生恨,自從過后再也沒有了聯(lián)系。
在城市里,雨澄和爸爸過著辛苦卓絕的生活,還要在奶奶家住,要應(yīng)對著可怕的叔叔嬸嬸,造成了雨澄心中總要提防的對象,在這個時候雨澄失去了那和諧的親情,只有那表面的虛偽,過了不久,雨澄的爸爸買了一個比較小的房子,兩個人過著快樂的生活,雨澄本來在老家讀書,但是之后雨澄的媽媽去世了,所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書。
雨澄第一天去到了學(xué)校,同桌沒有來,她很期望能夠跟同桌見一面,雨澄聽說她的同桌已經(jīng)請了一星期的假了,還聽說了他的名字叫陸盞,一星期過后同桌回來了,所有的同學(xué)都圍在他的身邊問著他去旅游好玩嘛,本來這些同學(xué)都就應(yīng)圍在雨澄的身邊,但是陸盞回來了,同學(xué)們就圍在陸盞的身邊,有說有笑的交談著,陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué),陸盞很快的就認識了他的新同桌,陸盞說雨澄是一個比較個性的女生,就過了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷,陸盞也和雨澄友好的相處,雨澄認識了比她大的一個男生名叫何攜,他們是老鄉(xiāng),何攜經(jīng)常會送一下電影票給雨澄,讓雨澄在周末的時候不會孤單,過了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友,不久之后雨澄的爸爸新交了一個朋友還聽說要當(dāng)雨澄的后媽,雨澄之所以明白這件事是因為班上的樂悠悠說的,還說是樂悠悠的媽媽,在一次雨澄去奶奶家吃飯的時候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個對象,還去見過面但是沒有什么結(jié)果,雨澄對于爸爸相親的事情很生氣,爸爸去相親肯定沒什么結(jié)果因為他已經(jīng)和樂悠悠的媽媽在一齊,雨澄很生氣就離家出走,何攜正好要回老家所以他們就一齊走了,爸爸明白了很生氣,立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關(guān)系,去找雨澄,爸爸很快就到了雨澄身邊,爸爸很生氣,立刻就要帶雨澄回去,回去后雨澄爸爸一天一天的衰老,而且還發(fā)燒了,雨澄不明白叫誰帶他爸爸去醫(yī)院,最后叫了樂悠悠的媽媽,最后雨澄還是讓他們在一齊了,因為雨澄覺得爸爸始終要有一個人陪。
最后陸盞要出國了,就送給雨澄一個橘子味的植物,讓他懷念陸盞。
雨澄是一個很懂事的女孩,無論是什么她都能夠理解,唯獨爸爸的愛給了別人他不能理解,但是最后她還是理解了爸爸的愛給了別人,我讀了橘子味的夏天之后,我覺得做事不能只為自我著想,要學(xué)會替別人著想,這樣貌自我也快樂,別人也快樂!
每一個人都會有不辛,然而不辛后我們將迎來大新。當(dāng)我輕輕翻開《橘子味的夏天》時,我便知,我回去一個地方,一個連我也不知的地方,與書中的人物一齊探險。
女孩駱雨澄,她媽媽因為車禍喪生,她跟著爸爸生活,本來疼愛她的外婆卻因媽媽的過世心生怨恨,也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中,雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活,還得面臨住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失,雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧,但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里,雨澄和她的同桌陸盞友好相處,與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里,透過不斷磨合,雨澄走出了孤獨的心態(tài),理解了爸爸,理解了愛。
心態(tài),每一個人有著不一樣的心態(tài)。我記得,在我小時候,我是一個十分孤獨的人,沒人理睬我。下課后,每一位同學(xué)都與自我的好友去玩,唯獨我獨自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后,每位同學(xué)都有說有笑結(jié)伴而行,走出校門口,等待父母。只有我,獨自走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)?;郏俏椅ㄒ坏闹呐笥?,也是她使我從孤僻走出。那時,我因為長時間的孤僻,顯得我十分冷漠,不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧,是她教會了我與人交談,是她將我從孤僻中拉出。慧她不僅僅有語言上安慰,她還有行動上來安慰我?;?,不僅僅僅讓我從孤獨中走出,還使我的心態(tài)變得更為闊達。
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