<menuitem id="an1j4"></menuitem> 青春是一種精神狀態(tài)，我們要積極向上，充滿活力地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。以下是青春求知的成功者的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，希望能給你一些靈感和指導(dǎo)。
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽(yáng)光而踏入青春的大花園，一路走來(lái)，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵(lì)志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，你聽到了嗎？我要以紅色來(lái)比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我滿懷著希望對(duì)未來(lái)進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候，我感到充滿了力量，因?yàn)榍啻?、因?yàn)槲壹t色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。我堅(jiān)信著萬(wàn)事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動(dòng)力的，我永遠(yuǎn)的記得，我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié)，為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了，然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中，影與影交錯(cuò)著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長(zhǎng)一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著無(wú)數(shù)光影的，那推動(dòng)著我成長(zhǎng)的，那是—力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無(wú)數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是——成功！
即使是在花園中，也會(huì)有下雨的時(shí)候，會(huì)有磕絆、會(huì)有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神??！因?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽(yáng)，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春——火紅的青春！
你有試過(guò)閉上眼睛去感受太陽(yáng)嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來(lái)，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
我喜歡郭敬明，我喜歡許多“80后”的作家，我也會(huì)看一些非主流的圖片，但我卻不甘心，看著自己喜愛的“80”后風(fēng)潮過(guò)去，看著自己不情愿地被印上現(xiàn)有的“90后”的時(shí)代符號(hào)。因?yàn)榈牡那啻哼€沉迷在上一個(gè)時(shí)代留下的光彩里不愿離去，因?yàn)槲业那啻赫谝运姆绞匠砷L(zhǎng)。
郭敬明的成功，他的文字，他的生活。他的風(fēng)尚，被深深地打上了80后的時(shí)代印記，而我，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90年代出生的人，卻固執(zhí)地將我的青春，染上濃烈的“80”色彩，不肯洗去。
人們說(shuō)，90后的代表文化是“非主流”，“90”后更加地“我行我素”。我生活在這個(gè)年代，不可置疑地也會(huì)收到這樣的影響，但這些對(duì)于我，只不過(guò)表現(xiàn)在看一些非主流的圖片而已，這只是消遣，而不會(huì)像曾經(jīng)的“80后文學(xué)”那樣，扎根在我的生活中，因此我質(zhì)疑，這是否算是標(biāo)志，是否算是文化！
所以，我不知道自己是否還算是非主流的90后人群中的一個(gè)，我只是倔強(qiáng)地堅(jiān)持：我所。
喜愛的，還是“80后”的色彩。
我喜歡讀郭敬明學(xué)生時(shí)代的書文字，因?yàn)槲疑钌畹爻撩杂谒淖掷锏那啻骸?/p>
讀他描寫青春的文字時(shí)，我還只是個(gè)小丫頭片子，生活簡(jiǎn)單到單調(diào)，圍繞著學(xué)習(xí)和看電視轉(zhuǎn)悠。我沒(méi)有像他那樣仰望天空的寂寞的習(xí)慣；我沒(méi)有他那么多的“傳奇”朋友：只有一個(gè)朋友的只身去日本上學(xué)的小a，那么有默契的小蓓，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的才華橫溢的小許，參加新概念認(rèn)識(shí)的爆破，獨(dú)立的愛買地圖的上海女孩清和，還有黃藥師，林嵐，顏敘，fox，那些亦幻亦真的朋友……所以我津津有味地讀著他的文字，并且期盼著高中快些來(lái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，高中是最如火如荼的青春時(shí)期，因?yàn)槲移诖业那啻?，也有這樣絢麗的顏色！
當(dāng)看著郭敬明，韓寒，新概念等引領(lǐng)的“80后”迅速成長(zhǎng)，甚至成為一種時(shí)代的標(biāo)志，成為文壇中異軍突起的力量時(shí)，我在想，我也要用我的文字，讓大家認(rèn)識(shí)到“90后”，讓“90后”這個(gè)詞飛入大街小巷。
但當(dāng)我看到“90后”這個(gè)已經(jīng)隨著“非主流”等詞開始翩躚欲飛是，我的心里開始難過(guò)，因?yàn)槲疫€沉溺在“80后”的文字中不愿醒來(lái)，因?yàn)槲疫€沒(méi)來(lái)得及創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代。
于是我意識(shí)到，無(wú)論有誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)，都阻擋不了一個(gè)時(shí)代的到來(lái)，只是曾經(jīng)那些“80后”的孩子，用他們的青春，輝煌了一個(gè)時(shí)代而已！
現(xiàn)在的我，一邊過(guò)著高中無(wú)比緊張的生活，一邊咀嚼著郭敬明文字里的青春，原來(lái)，我都在經(jīng)歷著。
我找不出我們的青春中突兀的不同，我找不出不再熱愛“80后”風(fēng)潮的理由，我找不出自己身上明顯而張狂的“90后”的特點(diǎn)，我也沒(méi)有理由，放下自己喜歡的筆，停止寫別人不認(rèn)同的文字。
我像是一個(gè)夾在兩個(gè)時(shí)代中的孩子，左顧右盼，無(wú)法準(zhǔn)確地將自己定位，因?yàn)槲也桓市?，因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造自己的時(shí)代！
我的青春，在“80后”點(diǎn)涂的色彩中絢麗地飛舞著，但是，它只是影響了我的青春，而我，卻不肯過(guò)早地承認(rèn)自己屬于哪個(gè)時(shí)代，我要用我的文字，我的青春，引領(lǐng)我的時(shí)代！
你的兒時(shí)，瘦弱的身體與疾病對(duì)抗；等你稍微成長(zhǎng)，叛逆的萌芽開始瘋狂滋長(zhǎng)，為此，你覺(jué)得有愧于父母，你也為此走了許多人生的彎路，你曾想過(guò)仗劍天涯；也曾想過(guò)拯救世界；你曾有過(guò)太多太荒唐的夢(mèng)想……而后，你胡茬稀疏，喉結(jié)凸起，你偷偷喜歡上一個(gè)女孩而不知如何開口。
直到，18歲，你步入高三……。
你不知道十八歲意味著什么，也不知道未來(lái)會(huì)是什么樣，但你知道，你要活在當(dāng)下。然后，你努力，直到高考結(jié)束。你落榜，你也落淚。你開始埋怨命運(yùn)為何如此不公，但命運(yùn)從未給你回答，你的抱怨開始變得無(wú)以復(fù)加。
你第一次感到生活原來(lái)真的可以如此殘忍，它總是可以不著痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘，失掉方向，你有時(shí)不知所措的將手里拿的東西摔得粉碎，有時(shí)又一個(gè)人靜靜的對(duì)著天空發(fā)呆。你開始嗅到空氣中暴戾的味道，又覺(jué)得空氣從未能夠如此沁人心脾，你的世界就這樣成為兩極分化。
但我知道，你是不甘心的，所以，即使絕望，你也會(huì)給生活重新埋下一顆希望的種子。
你選擇再來(lái)一次。補(bǔ)習(xí)。
親愛的你終于明白，生活總是會(huì)先將你打敗，然后，等你成長(zhǎng)，再去打敗它，因?yàn)椋覀兪冀K堅(jiān)強(qiáng)。
你想起村上春樹的話：每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失，相逢的人會(huì)再相逢。當(dāng)你看到狐貍的留言：iaminhere，你便將這句話告訴她，你希望她可以像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣對(duì)生活再次充滿希望。
直到你懂得獨(dú)立和擔(dān)當(dāng)，你已經(jīng)會(huì)笑對(duì)以前的各種酸痛，對(duì)于你而言，曾經(jīng)的一切都已云淡風(fēng)輕，你只需要珍惜現(xiàn)在關(guān)心你的每一個(gè)人，珍惜現(xiàn)在的每一天。你始終告訴自己，你不必使自己分秒難耐，因?yàn)榭傆幸惶炷愕纳鼤?huì)大放異彩。
于是，你學(xué)會(huì)靜靜面對(duì)挫折而不去抱怨，你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)一切而不去推脫。這，于你而言，已然成長(zhǎng)；于我而言，我為你而感到欣慰。
我記得你會(huì)在燈光下一個(gè)人做完整套試卷，也記得會(huì)在涼了幾次的咖啡中再加一勺趕走睡意，你面對(duì)如山的書本與作業(yè)，對(duì)自己說(shuō)：遲早有一天，我會(huì)一把火燒死你們。但你從未想過(guò)放棄，你已如此堅(jiān)強(qiáng)。
但你也會(huì)累。你在某個(gè)午后獨(dú)自逃課去爬山，一個(gè)人唱自己喜歡的歌給自己聽。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，你突然覺(jué)得城市竟然那么小。我知道的，你遲早會(huì)離開這個(gè)城市，用飛翔的姿勢(shì)，因?yàn)?，你有?mèng)想。這一次簡(jiǎn)單的逃離，卻更加堅(jiān)定了你向前的信心。
我想，你終于長(zhǎng)大。我所深愛的你，我所走過(guò)的十八年里，無(wú)處不顯現(xiàn)著你的身影，而今，我決定離開你，獨(dú)自遠(yuǎn)行。這滿世界的遼闊，你曾與我一起穿越，我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，該一個(gè)人獨(dú)自飛翔。
謝謝你伴我成長(zhǎng)。
謝謝，我是你，我的你。
看未來(lái)，一步步走來(lái)……。
深愛你的我。
仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說(shuō)，這叫做青春年華。于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著的色球，一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。
好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白，不會(huì)讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過(guò)灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。
有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍(lán)色的天空。
我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語(yǔ)，無(wú)止境的的歡樂(lè)。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。
于是，我就這么肆無(wú)忌憚的笑了。沒(méi)有惶恐，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有害怕，因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。
時(shí)間飛逝，不可否認(rèn)，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架，總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。
于是我就這么安心的笑了。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏拇笫帧?/p>
或許生活就是這樣，越長(zhǎng)大就越貴于簡(jiǎn)單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來(lái)感知青春，用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對(duì)，一切就海闊天空。
如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。
那些被允許任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠揚(yáng)的歌；青春，是一首歡快的曲；青春，又是一幅多彩的畫。
青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸，讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪，純得纖塵不染。在這樣的色彩里，青春是一支悠揚(yáng)的歌，唱出友愛和純情，唱出人生的音。
青春，是黃色的。黃色的青春儼然如一地金燦燦的金子，烈光刺眼，光芒四射，就連整個(gè)宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅(jiān)實(shí)的夯，一把堅(jiān)硬的鍬，在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實(shí)。
青春，是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春恰似一潭幽深的潭水，它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，如同一個(gè)巨大的搖籃，守護(hù)著飛瀑這個(gè)急躁的孩子。面對(duì)孩子眼前的懸崖峭壁，面對(duì)孩子腳下的萬(wàn)丈深淵，她沒(méi)有呵護(hù)和溺愛，更沒(méi)有淚水，只是用深情的目光和藍(lán)色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。
青春，是橙色的。橙色的青春正如一個(gè)逐漸成熟的橙子，那橙色的生命高高地掛在枝頭，升騰起一層淡淡的清輝。于是，有人說(shuō)，那橙色的青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻和憧憬。
青春，是綠色的。綠色的青春一如“村邊和”的綠樹，筆直挺拔，虬枝蒼勁，郁郁蔥蔥。微風(fēng)輕浮，細(xì)雨洗滌后，她便會(huì)微微帶笑，，把锃亮的希望和生機(jī)亮晶晶地綴滿枝冠，讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。
青春，是紅色的。紅色的青春宛如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，是激情噴薄的日出，她不在乎別人是鄙夷還是喝彩，她追求的，是燃燒！
青春，是靛色的……。
青春，是紫色的……。
青春，到底是什么顏色？白色，黃色，藍(lán)色，橙色？還是綠色，紅色，靛色，紫色，所有這些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。
我似乎明白了，青春不是單一色，單一色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春，是一個(gè)繁色會(huì)聚的統(tǒng)一體，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意、希冀夢(mèng)幻的百花園、萬(wàn)花筒！
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志。豐富的想象。飽滿的情懷。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
在這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火，也許是我們太注重得失，才會(huì)有那么多的.悲歡離合，但我們不能因命運(yùn)的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由，我們的世界由我們自己主宰，青少年就應(yīng)該有激情的活力，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛慕生命中的每一次感動(dòng)，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。
清晨。
午后。
傍晚。
深夜。
回想過(guò)往，感覺(jué)雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
冬去春來(lái)，冰涼的寒風(fēng)逐漸褪去，代替其的，是暖和的春風(fēng)。草兒再也不怕冰雪的素裹，綻放出青翠的本色；溪兒再也不怕冰凍的困擾，叮咚叮咚歡快地奔跑；花兒再也不怕冰寒的洶涌，于是就有了春天的百花爭(zhēng)艷。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們?cè)诓粩嗟难h(huán)。
每每看到這些美妙的景色，多數(shù)人在贊嘆，而我卻顰蛾。伴著時(shí)間的流失，我的青春也在逐漸消逝。如何，才能捕捉到這些快要迷逝的風(fēng)景呢？多少詩(shī)人贊美青春，如白雪純潔，如夕陽(yáng)燦爛，如彩虹絢麗，可我卻無(wú)法將這些潔白、浪漫、美麗載入自己的畫冊(cè)。我的青春畫冊(cè)宛如黑色。
早晨，海邊彌漫著深深的白霧，如云朵朵繚繞。
在海邊沙灘，和煦的海風(fēng)撩起我絲絲青絲。我就靜靜地站立在這“白云”之間，聆聽著海浪的伴奏。突然耳邊傳來(lái)孩童稚嫩的笑聲，似銀鈴般清脆。我驀然一震，呆望著前方。
在云的另一端，跑進(jìn)來(lái)了一個(gè)小女孩，眼睛彎彎的，烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，愉悅的笑聲就是她發(fā)出的?？墒窍萑脒@白茫茫的一片，她迷惑了。
其實(shí)從她的一出現(xiàn)，就好像有一把古老的鑰匙，打開了我心中塵封許久的記憶盒。記憶盒里是白白的一片，一望無(wú)際。沒(méi)了方向，心中的我就木訥的坐在那。孰不知，這一坐就是幾年。
突然，斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲拉回了我的思緒。女孩因?yàn)楹ε拢瑳](méi)了先前的愉悅，開始了哭泣。因?yàn)椴蝗蹋易吡诉^(guò)去。蹲下來(lái)，輕輕地安慰著她，試圖撫平她內(nèi)心的恐懼。抬手指出著迷霧的出路，她看了看，說(shuō)了聲謝謝就快速奔跑過(guò)去。臨走前，還在我的臉上印下一吻。我愣了愣，緩緩撫摸著臉。
那時(shí)我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了迷宮的出路。緊跟上女孩的步伐，我跑出了這里。剛出來(lái)時(shí)，心中豁然開朗。岸上的綠樹，輕輕擺動(dòng)著，嬌柔的嫩綠映入眼簾。在這兒，我看到、聽到的不僅僅是女孩的歡笑，還有更多人們的笑語(yǔ)。朝陽(yáng)已經(jīng)爬上了天空，驀然回首，白霧已經(jīng)淡淡散去，留下的，是我那一深一淺的腳印。
夏日的風(fēng)，徐徐的來(lái)了。人們說(shuō)夏是熱情的，我卻說(shuō)夏是美麗的。因?yàn)?，純潔的睡蓮在此時(shí)盛開。淡黃的`花蕾被雪白的花瓣所包圍，香遠(yuǎn)益清。華麗而不庸俗，美麗而不妖艷。綻開時(shí)，就像是在水中跳著柔美的舞蹈，如從不接觸世事紅塵的仙子。漂浮在清澈的水面上，水中的波瀾牽動(dòng)著她。又如水中的女神，雪白花瓣上的水珠，一顆顆安詳?shù)奶芍慰芍埂?/p>
她是我心中的花朵，可愛的睡蓮。
因?yàn)樗业那啻簱碛辛死寺?/p>
秋實(shí)的果，豐碩可人。枯枝落葉落在地上，沒(méi)有聲音，緩緩的，在無(wú)人察覺(jué)之際，飄落。落紅不是無(wú)情物，我輕吟。記載著春夏的美麗，它其實(shí)擁有著最多的財(cái)富。外表雖早枯黃，但內(nèi)在卻是不老的彩色。
撿起一片落葉，不愿打擾了它的沉睡，我輕輕托著它。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶著它在空中飄揚(yáng)。
就讓它飄落在世界的另一端，幫助那些曾經(jīng)跟我一樣迷茫的人。
“青春幾何時(shí)，黃鳥鳴不歇。”青春應(yīng)如此，踏踏實(shí)實(shí)，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)則是青春，乃至一生為之堅(jiān)持的事。
不悔昨日，不畏將來(lái)，不負(fù)自己，青春就應(yīng)揮灑自如，多彩多姿！
青春，如稚嫩的幼苗。
白日不到處，青春恰自來(lái)。讀了袁枚的《苔》，我在里面找到了自己一直以來(lái)追求的蓬勃朝氣，找到了一路披荊斬棘，迎來(lái)鮮花盛開的喜悅、堅(jiān)韌與豪氣。青春翩翩而來(lái)，像蝴蝶般撲朔迷離，我充滿好奇，渴望探索究竟，追尋新的事物。在成長(zhǎng)中，我遇到了人生中的第一任老師——父母。他們教會(huì)了我生存的方法，教給了我做人的道理，用自己的言行告訴我人生是什么，青春該怎樣，我慢慢懂得了青春該有什么樣的色彩。
青春是自己的，萌芽時(shí)期嫩嫩的、綠綠的。就像我們所看到的小草的綠，芽尖新生的綠，同時(shí)也伴有我懵懂稚氣的嫩。我打算去體驗(yàn)生活，父母很支持我。初三那年暑假，我去飯店打工。短短的十五天，我馬不停蹄，每天工作時(shí)間都很長(zhǎng)，什么活都得干，什么事都得學(xué)。兩層樓八個(gè)包間，一個(gè)大廳二十五張桌子，我?guī)缀趺總€(gè)角落都清理過(guò)，一天下來(lái)能走十公里路。我也見到了許許多多的人，他們有的是白領(lǐng)，敏銳能干；有的是母親，時(shí)時(shí)關(guān)心孩子；有的是大學(xué)生，為日后的出路發(fā)愁；有的還是老人家，只為考慮填飽肚子。在他們的喜怒哀樂(lè)中，跟他們的對(duì)比中，我深深地體會(huì)到了自己的稚嫩。
青春，如初升的太陽(yáng)。
泥落畫梁空，夢(mèng)想青春語(yǔ)。吳文英的《生查子》教會(huì)我們?nèi)ハ硎芮啻?。清晨，?yáng)光灑滿校園，教室里便傳出朗朗的讀書聲，與那早起覓食的鳥雀鳴叫相互應(yīng)和，爽朗歡快，悅耳動(dòng)聽。陣陣書聲，傳遞出我們的滿懷豪情；不懼艱辛，努力奮斗，喻示著我們祖國(guó)的未來(lái)蒸蒸日上。我也是莘莘學(xué)子中的一員，也同樣深知，努力學(xué)習(xí)，能為自己博來(lái)的，不只似錦的前程，更有那一輪輪火紅的太陽(yáng)。
我遇到了高老師，她是一位特別優(yōu)秀的老師，從遇到她那一天起，我就知道自己不一樣了。盡管只相處了三個(gè)月，可從她樸素的習(xí)慣和負(fù)責(zé)的態(tài)度，更篤定了她是一位好老師。早晨奔赴學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到高老師在樓上等。她只為能有更多的時(shí)間為我們輔導(dǎo)作業(yè)，與我們交流思想。學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題，有高老師解惑；生活上遇到迷茫的事情，有高老師提醒。她如同陽(yáng)光般照耀著我們，遍灑點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。有這樣一位好老師在身邊，如慈母，如益友，怎能不好好學(xué)習(xí)呢？我們要抓住青春的小尾巴，盡情揮灑，讓老師的光和熱照亮人生的舞臺(tái)，點(diǎn)燃火紅的青春。
青春，如斑斕的彩虹。
青春路上，免不了挫折，免不了坎坷，但青春不正是因此而精彩嗎？一路上，有父母陪伴，有老師鼓勵(lì)，也有同學(xué)的幫助。這時(shí)的青春才最豐富多彩，有熾熱的紅，活力的橙，燦爛的黃，稚嫩的綠，昂揚(yáng)的青，敏銳的藍(lán)，穩(wěn)妥的紫，交織一起，味濃意深。青春是一張白白的宣紙，我們每個(gè)人都有一支小畫筆，或濃或淡，或青或紫，或粗或細(xì)，一筆又一筆，揮舞色彩，編織夢(mèng)想，描繪出屬于自己心中的那道彩虹。
青春也是由一顆顆小石頭鋪起的路，每一顆都十分珍貴?；匚蹲约旱那啻翰徽且坏烂利惖娘L(fēng)景嗎？有哭，有笑，有鬧，還有赤橙黃綠青藍(lán)紫的夢(mèng)想。作為夢(mèng)想中的我們更應(yīng)珍惜青春，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，好好讀書。讓知識(shí)改變命運(yùn)，讓青春綻放異彩！
時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里。可是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往!
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫猓撊L試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了……。
回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!
藍(lán)色的星空，
淡黃的明月。
綠色的樹葉，
青青的草地。
橙色的桔汁，
棕色的小提琴，
紫色的旋律。七彩的生活，
渲染我七彩的心，
送給我七彩的浪漫，
編織我七彩的夢(mèng)。
十六歲，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。
十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。
十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂(lè)的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。
在這歡樂(lè)的季節(jié)里，一切都是那么和諧。瞧！鳥兒在天空中輕捷地飛翔，唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒，奔向?qū)儆谧约旱奶斓?；魚兒在小河里輕輕遨游，享受著嬉戲的快樂(lè)。而我卻懷著一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著天使般的面孔，襯著喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè)里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。
十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(zhǎng)的道路上，獨(dú)自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉(xiāng)間小路上慢行著，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。
十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。
青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對(duì)生活中的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)中的困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們?nèi)松凶蠲赖幕ɑ稹?/p>
十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應(yīng)該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。
色彩寫生的技巧。
青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點(diǎn)綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的浸泡后才會(huì)發(fā)出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨(dú)的！但是我會(huì)改變！
那是的青春是寂寞的，是孤獨(dú)的，是形單影只的！只有一個(gè)人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個(gè)世界只能容納我自己，一個(gè)人的自言自語(yǔ)。但是我改變了它！我開始嘗試與別人交談，交朋友，學(xué)會(huì)與別人分享，學(xué)會(huì)讓別人走進(jìn)自己的內(nèi)心。其實(shí)不知何時(shí)，我的青春也開始撩起了一絲火源，開始燃燒了從未有過(guò)的熱情。
這就是改變，從以前的孤單內(nèi)向到現(xiàn)在的熱情似火！
那是的青春是無(wú)助的，迷茫的，總是無(wú)措，總是不知道該怎么辦！沒(méi)有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來(lái)然后獨(dú)自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現(xiàn)在的青春是自信的`，自信的在自己演繹的青春中劃上重重地色彩，讓這個(gè)青春變得更加絢麗多彩！
這就是改變，從以前的迷茫無(wú)助到現(xiàn)在的自信堅(jiān)定！
那是的青春是苦澀的，總有說(shuō)不完的煩惱，總感覺(jué)苦澀與煩惱縈繞。于是我學(xué)會(huì)了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說(shuō)而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學(xué)會(huì)把苦惱變?yōu)榭鞓?lè)。
這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現(xiàn)在學(xué)會(huì)尋找自己的快樂(lè)！
青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂(lè)；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！
文檔為doc格式。
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17歲，這個(gè)年齡屬于正青春，它時(shí)時(shí)刻刻充滿活力，但也會(huì)有不少惆悵和迷惘。
我想，我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩?！耙荒曛?jì)在于春”，我們現(xiàn)在就是處于人生的春季?！吧鷻C(jī)勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞，在這樣無(wú)比珍貴的時(shí)期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛好呢？說(shuō)起志趣，這可有談的了。首先，我想到的是書籍，它們可是我的精神食糧，一頓飯可不吃，但書不可不讀。有時(shí)還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了，它可是我的最愛之一。不知為什么我對(duì)于它一直有著特殊之情，我不喜歡長(zhǎng)跑之類的耐力運(yùn)動(dòng)，很可能就是還帶點(diǎn)個(gè)人情感就是覺(jué)得打好羽毛球的人看起來(lái)無(wú)比帥氣吧，尤其是男生。另外我個(gè)人還喜歡音樂(lè)，在科目中最喜歡英語(yǔ)等。
我說(shuō)我的夢(mèng)想是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的，青春也可以說(shuō)是放飛夢(mèng)想的花季，在這大好年華，我要在天空翱翔。到目前為止，抽象地說(shuō)，我的夢(mèng)想就是順利完成學(xué)業(yè)，找到好工作，為國(guó)家貢獻(xiàn)出最起碼的一份力量，報(bào)效祖國(guó)。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員，而且還是中央的?，F(xiàn)在人們都說(shuō)職位越高越腐敗，現(xiàn)在的官都不是好官，但是，如果我有了發(fā)展，有機(jī)會(huì)當(dāng)上官，起碼我會(huì)以身作則，不會(huì)做昧良心的事情。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)極大地挑戰(zhàn)，但我會(huì)為之盡我最大的努力，達(dá)成我的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。俗話說(shuō)：“有志者事竟成”，我相信有抱負(fù)的我會(huì)做好的！
有一個(gè)詞可以來(lái)形容我的生活—五彩斑斕。有人說(shuō)，一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺(jué)，何來(lái)的樂(lè)與趣？那他肯定是不會(huì)享受生活的人。其實(shí)，在我們身邊的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，為何不可稱為一種幸福？有和睦的家庭溫暖著，有和藹的老師關(guān)心著，還有我們可愛的同學(xué)，通情達(dá)理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡，但是他們給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，點(diǎn)綴著單調(diào)乏味的生活。
青春是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，追求夢(mèng)想的好時(shí)期，青春的色彩是五彩繽紛的……我想，青春不只是年齡為紐帶的，其實(shí)人可以永遠(yuǎn)活在青春里，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想著就好美好！
技藝再高超的畫家也無(wú)法用顏料描繪完青春所有的色彩;功底再深厚的作家也無(wú)法用文字形容盡青春所有的色彩;技術(shù)再精湛的歌唱家也無(wú)法用音樂(lè)呈現(xiàn)出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斕，我只能用如此粗劣的言語(yǔ)，如此枯燥的文字來(lái)描繪它一絲顏色。
希望之綠。
老師在黑板正中央掛上了倒計(jì)時(shí)用的板，“離中考還剩十幾天”這些子如此醒目，形成一股無(wú)形的力量，震懾著我們的心。于是乎，操場(chǎng)上沒(méi)有了男生打球帥氣的身影，課間沒(méi)有了女生圍成一團(tuán)嘰嘰喳喳的“八褂之聲“，亦沒(méi)有了課堂上呼呼的打酣聲，取而代之的是一雙雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本的眼睛，和課間追著老師跑，拽住老師問(wèn)問(wèn)題的人群。因?yàn)榇蠹叶贾?。青春充滿希望的綠色，只展現(xiàn)給為夢(mèng)想不斷奮斗的人看。
失意之灰。
在面臨中考的歲月里，記不清看到過(guò)多少?gòu)垜n傷木訥的臉，記不清聽到過(guò)多少次痛徹心肺的抱怨，記不清，記不清我們?yōu)榇说暨^(guò)幾次眼淚。很多時(shí)候，付出與收獲往往不成正比，當(dāng)我們想起長(zhǎng)輩口中“世上無(wú)難事，只怕有心人”“付出了就會(huì)有收獲”等等話語(yǔ)，再看看鮮紅得刺痛心靈的成績(jī)，那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了，像孩子迷路般無(wú)助地哭了，而彼此都說(shuō)不出只言片語(yǔ)來(lái)互相安慰、勉勵(lì)，因?yàn)槲覀兌贾溃覀冋娴呐α?，卻沒(méi)能揚(yáng)起勝利的旌旗。
收獲之金。
多數(shù)的我們，最終是滿載而歸的。當(dāng)我們卸下扛了一年的重?fù)?dān)，離開考場(chǎng)。當(dāng)我們知道了成績(jī)，高興地拍手歡呼，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來(lái)的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。秋的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地菜擷田間的瓜果，回望過(guò)去一年來(lái)的辛勤耕作，我們都笑著說(shuō)：“真的，付出了就會(huì)有收獲?！?/p>
憂傷之藍(lán)。
凝望著一張張陌生的臉孔，不知哪來(lái)的害怕涌上心頭，只是這次，再?zèng)]有人可以訴說(shuō)。我們哭了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在同一間教室，和同樣的人暢談夢(mèng)想，攜手向前。我們笑著走出母校，我們沒(méi)有想到，這是最后一次以在校生的身份離開校園，而當(dāng)我們意識(shí)到了，我們又哭著回來(lái)，但是這一次，母校沒(méi)有用溫暖的臂膀接納我們，而是一腳把我們踢出校門：“孩子，你們長(zhǎng)大，不是初中生了?！蔽铱粗砩细淖兞说男７?，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間變了，我也變了，才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺(jué)中失去了一些，而且沒(méi)有人會(huì)給我重來(lái)的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法描繪盡青春所有的色彩，因?yàn)樗静辉谘矍?，它，在每個(gè)人的心里。
我的青春色彩是充滿生機(jī)與活力的，如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得你的青春像什么?”我會(huì)不假思索的說(shuō)：我的青春像一株含羞草，它精細(xì)如縷的小葉片時(shí)翠綠的，含情脈脈，在黃金的陽(yáng)光抵擋著，如果誰(shuí)用手指觸碰到它，哪怕是輕輕地一碰，它都會(huì)慢慢的合攏。它的羞澀與我的青春靦腆極其相似。我同外人說(shuō)話時(shí)臉上總是紅彤彤的，并且我低頭的動(dòng)作很像含羞草葉片合攏的瞬間。如果說(shuō)羞澀的合攏葉片是含羞草的本能，那么靦腆貫穿我的生活。
然而，含羞草的葉子不能總是合攏的，畢竟它是要管和作用生活的，所以，當(dāng)別人的侵犯結(jié)束后，她就會(huì)緩慢的張開她那纖細(xì)的小葉片，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。隨著時(shí)光的逝去，青春的羞澀單純?cè)缫央x我而去，青春生命活力的綠色已變枯黃。假如生命還有輪回，我甘愿做一株默默無(wú)聞的含羞草。
青春并不是美麗妖嬈的紅色，而是充滿生命活力的綠色，我不喜歡故作深沉的綠色和奄奄一息的枯黃，我是我喜歡那象征著生命活力與堅(jiān)強(qiáng)性格的綠色，而在這綠色中我看到了青春的美。青春美不僅在眉宇間流露，明眸里閃爍，而是在理想與抱負(fù)噴繪，在勇氣與智慧里淀放。而綠色，正是在這個(gè)死而復(fù)生、搏擊風(fēng)雨的英雄本色。
我不喜歡烏云的天空，我也不喜歡無(wú)淚的人生。青春的美麗不僅要用綠色來(lái)點(diǎn)綴，還需要汗水來(lái)澆灌，用鮮血來(lái)浸染，這就是青春的顏色。如果你喜歡保持住你的性格，那么你就無(wú)權(quán)拒絕你的青春，或許人世無(wú)常，歲月離我們而遠(yuǎn)去，但是只要不改變自己的本色，就一定會(huì)有“歷盡捷波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的壯志豪情。
感謝生命，感謝青春，感謝有苦難與挫折，只要不放棄，不放棄，就一定會(huì)綻放出最美麗的人生。
我期待著落葉，再一次在眼著飛舞，那些見證著青春的翠綠，在無(wú)可觸及的記憶輪回里，妖艷的綻放著優(yōu)美的身姿，從姹紫嫣紅到楓葉翩翩，從花開花落到落葉枯黃，如此轟轟烈烈，如此蕩氣回腸！花開一世紅，葉落幾春秋？抬眉，舉首，月圓月缺，凄冷了多少繁華如夢(mèng)的聚散，在這寂寥的字里行間落筆成傷。青春的顏色，載著年少輕狂的夢(mèng)想，在無(wú)盡的路口一路失散，一路感傷，沿途的風(fēng)景沾染青春的底色，倔將的心還要等上幾多青春失真的轉(zhuǎn)身？才能在青春的顏色里畫上圓滿的一筆，從此山河永寂，愛無(wú)絕期。
尾隨歲月中風(fēng)吹過(guò)的影子，一路搖曳的嫩綠開滿四季常青，最初的容顏一如早春的三月，繁花似景映滿流年中那一幕幕花開的記憶，紅顏無(wú)顏，命格無(wú)雙，傾盡生命中最疼的力氣，居然無(wú)法提及那個(gè)曾經(jīng)最愛的你，終于在平淡似水的流年中漸行漸遠(yuǎn)，那一句說(shuō)了再見的永遠(yuǎn)，在你看不見的堅(jiān)強(qiáng)里鑄成一件厚厚的偽裝，轉(zhuǎn)過(guò)身后的掩面，在風(fēng)雨離落的歲月中，清晰的記得我愛你時(shí)，你卻不愛我，而你愛我時(shí)，我確不得不離開。愛是幸福，需要有人勇敢的來(lái)成全，青春的圍墻里，多少歡笑的淚水似江河奔流不息，成為一種永恒不滅的記憶，我和你走過(guò)花樣的'年華，卻失散在明媚的陽(yáng)光里，再也找不到重逢的依據(jù)。
城外的老樹根，盤據(jù)著生命的清冷，那條小溪河的行程，把夢(mèng)流進(jìn)逝水無(wú)痕，春天生長(zhǎng)葉落的根，繁華被風(fēng)一夜苦等，落紅的花傾國(guó)傾城，相思的人兒袖手今生，天涯外的那個(gè)人，流浪了幾多荒村，那條煙花古道十里長(zhǎng)亭，可否還有人為我素手撫琴，青春生長(zhǎng)離別的心，童話被夢(mèng)一輩子苦等，愛過(guò)的人悄悄轉(zhuǎn)身，青春的顏色敢愛敢恨。
那一年十八歲的單車，載著燥動(dòng)的青春，在教室外的操場(chǎng)上，揮灑著青春的汗水，白色的球鞋，紅色的襯衫，在投藍(lán)的跳躍間，不知不覺(jué)已經(jīng)在青春的尾聲中，揮手說(shuō)再見，那時(shí)那么多的期盼和夢(mèng)想，在單溥的愛情里，輪為一種最短卻是最深的紀(jì)念，幸福的流年，把夢(mèng)想裝進(jìn)書包，把渴望寫在臉上，青春的起航，從彼此的眼神中駛向未來(lái)，盡管，風(fēng)雨相伴，聚散無(wú)常，那用淚水浸透的青春，不正是一首閃光的珍藏，像詩(shī)一樣五彩的青春篇章。
那年，那月，那時(shí)，風(fēng)起的日子。風(fēng)吹過(guò)你的發(fā)梢，一串，一串……絲絲涼意襲擾我單薄的身軀。走吧，走吧，挎上破舊的背包，帶上僅有的家當(dāng)，堅(jiān)強(qiáng)的走吧。
我說(shuō)：深秋了，就留下來(lái)過(guò)冬吧……。
抬起頭，已經(jīng)望不到你熟悉的背影，才知道那個(gè)該走的早已消失，那留戀·呼喚的聲音也隨風(fēng)散落在天涯的角落，了無(wú)蹤跡。
你曾說(shuō)青春還在，你就得走。
明媚，暗淡的青春裝不了太多的虛假。眼前的，腦海的都是我看不得也見不得的荒涼。這一切，與女孩有關(guān)，與叫夢(mèng)想的也有關(guān)。停下來(lái)的依偎，定格不了想要的愛情。穩(wěn)定下來(lái)的日子，給不了想要的未來(lái)。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間，給我太多的回想，太多的眷戀。那些年年歲歲，那些歲歲年年。多少個(gè)夜里，都在夢(mèng)里夢(mèng)著夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。多少個(gè)白天，都在追尋著心里念掂的東西。
你走。
我也走。
你有你必勝的籌碼，我也有我不逝的青春。
在每個(gè)陽(yáng)光微笑的日子，我迷離的逃竄，不是刻意拒絕美好的溫暖，只是我不知道，不知道這一切落幕之后我還有沒(méi)有棲身之地。
回頭看看五年前的自己，我笑了。感情飽滿的日子是值得去回憶，去微笑的。上課時(shí)一根筆，一張紙的日子，很好應(yīng)付。早讀前，一張熟悉質(zhì)問(wèn)的臉，很好打發(fā)。
因?yàn)槲疑鷣?lái)不安，因?yàn)槲疑鷣?lái)簡(jiǎn)單。期待，厚望，都不是我可以做的'好的。你們看到了，所以也不再?gòu)?qiáng)求。你們失望了，所以也不再追究。善良的人是不希望看到痛苦成長(zhǎng)后的強(qiáng)大，強(qiáng)大的人在自生自滅中也自然能成長(zhǎng)。
我只是一個(gè)人。
一排排的時(shí)光，都只有一個(gè)言語(yǔ)。
我只是一個(gè)人。
一段段的路途，都只有一個(gè)身影。
你曾予我溫暖，我也曾為你停留。你不傷悲，我也不自責(zé)。
我依舊逃離，在這個(gè)深秋。不知你是否也還在你的那個(gè)季節(jié)，守望。
其實(shí)我想說(shuō)，
只是想說(shuō)：我青春里每留下的一個(gè)腳步，都只是為了追尋你在的那個(gè)季節(jié)，讓你飄揚(yáng)的發(fā)梢還能觸摸到我的額頭。
技藝再高超的畫家也無(wú)法用顏料描繪完青春所有的色彩;功底再深厚的作家也無(wú)法用文字形容盡青春所有的色彩;技術(shù)再精湛的歌唱家也無(wú)法用音樂(lè)呈現(xiàn)出所有青春的色彩。
它，如此色彩斑斕，我只能用如此粗劣的言語(yǔ)，如此枯燥的文字來(lái)描繪它一絲顏色。
希望之綠。
老師在黑板正中央掛上了倒計(jì)時(shí)用的板，“離中考還剩xxx天”這些子如此醒目，形成一股無(wú)形的力量，震懾著我們的心。
于是乎，操場(chǎng)上沒(méi)有了男生打球帥氣的身影，課間沒(méi)有了女生圍成一團(tuán)嘰嘰喳喳的“八褂之聲“，亦沒(méi)有了課堂上呼呼的打酣聲，取而代之的是一雙雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本的眼睛，和課間追著老師跑，拽住老師問(wèn)問(wèn)題的人群。
因?yàn)榇蠹叶贾馈?/p>
青春充滿希望的綠色，只展現(xiàn)給為夢(mèng)想不斷奮斗的人看。
失意之灰。
在面臨中考的歲月里，記不清看到過(guò)多少?gòu)垜n傷木訥的臉，記不清聽到過(guò)多少次痛徹心肺的抱怨，記不清，記不清我們?yōu)榇说暨^(guò)幾次眼淚。
很多時(shí)候，付出與收獲往往不成正比，當(dāng)我們想起長(zhǎng)輩口中“世上無(wú)難事，只怕有心人”“付出了就會(huì)有收獲”等等話語(yǔ)，再看看鮮紅得刺痛心靈的成績(jī)，那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。
我們都哭了，像孩子迷路般無(wú)助地哭了，而彼此都說(shuō)不出只言片語(yǔ)來(lái)互相安慰、勉勵(lì)，因?yàn)槲覀兌贾?，我們真的努力了，卻沒(méi)能揚(yáng)起勝利的旌旗。
收獲之金。
多數(shù)的我們，最終是滿載而歸的。
當(dāng)我們卸下扛了一年的重?fù)?dān)，離開考場(chǎng)。
當(dāng)我們知道了成績(jī)，高興地拍手歡呼，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來(lái)的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。
秋的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地菜擷田間的瓜果，回望過(guò)去一年來(lái)的辛勤耕作，我們都笑著說(shuō)：“真的.，付出了就會(huì)有收獲。
憂傷之藍(lán)。
凝望著一張張陌生的臉孔，不知哪來(lái)的害怕涌上心頭，只是這次，再?zèng)]有人可以訴說(shuō)。
我們哭了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在同一間教室，和同樣的人暢談夢(mèng)想，攜手向前。
我們笑著走出母校，我們沒(méi)有想到，這是最后一次以在校生的身份離開校園，而當(dāng)我們意識(shí)到了，我們又哭著回來(lái)，但是這一次，母校沒(méi)有用溫暖的臂膀接納我們，而是一腳把我們踢出校門：“孩子，你們長(zhǎng)大，不是初中生了。
”我看著身上改變了的校服，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間變了，我也變了，才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺(jué)中失去了一些，而且沒(méi)有人會(huì)給我重來(lái)的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法描繪盡青春所有的色彩，因?yàn)樗静辉谘矍?，它，在每個(gè)人的心里。
青春之歌【2】。
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。
青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無(wú)色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。
曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。
天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。
朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。
溫柔的話語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。
一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。
而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。
因?yàn)槟呐惆?，才有了一個(gè)個(gè)人才。
您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。
”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。
快樂(lè)難求青春無(wú)價(jià)【3】。
現(xiàn)在的社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，太經(jīng)濟(jì)，所有善言良詞的背后不知隱藏著多少不為人知的丑陋面孔。
如是偶爾的遇到點(diǎn)困難想去求助那整天稱兄道弟“朋友”，沒(méi)想到“朋友”總是毫不吝嗇的請(qǐng)著品嘗閉門羹，久而久之自己也都有了自知之名，不得不知難而退了。
曾經(jīng)的父親多么輝煌，多么威風(fēng)，來(lái)家里登門造訪的“親戚朋友”就像相親一樣，似乎到我家來(lái)就能得到什么寶貝一樣讓他們樂(lè)此不疲，就算是門檻加的再高那些“朋友”也能想方設(shè)法的爬進(jìn)來(lái)。
與父親暢談一番，寒暄一陣，再請(qǐng)父親去豪華酒店享受一番從中含沙射影，切入主題，父親當(dāng)然知道這又是一場(chǎng)鴻門宴，但已經(jīng)受之“恩惠”，畢竟“無(wú)功不受祿”嘛。
那就既來(lái)之則安之，先詳聽對(duì)方的來(lái)意在看要不要替他們“消災(zāi)”。
但當(dāng)父親變成一個(gè)一無(wú)所有的人，也只是一夜之間從云端跌入谷底，就變的“門前冷落車馬稀”那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了許多的快樂(lè)。
經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，看似美好，發(fā)展的前途無(wú)量，可是翻過(guò)一面發(fā)現(xiàn)已經(jīng)骯臟不堪，即使開著寶馬，奧迪，吃著山珍海味，穿著綾羅綢緞，從中得來(lái)的快樂(lè)也只不過(guò)是一個(gè)可憐約等數(shù)。
閑暇之余，夜色朦朧，細(xì)聽著父母講述著他們小時(shí)的生活，那時(shí)的他們沒(méi)有舒適的細(xì)軟的床，手里沒(méi)有通信方便的手機(jī)，腰里沒(méi)有揣著傳呼機(jī)，也不會(huì)像我們80、90的孩子這么悠閑坐在電腦前上著網(wǎng)、聊著qq、看著每天一集更新的帥哥韓劇，隨之開始幻想著自己美好的未來(lái)，與自己的另一半可以相遇的驚天動(dòng)地，在夢(mèng)里期待著自己的白馬王子有一天浪漫的與自己不期而遇再擦出愛的火花，就這樣既平淡又轟轟烈烈的過(guò)完一生。
而父母他們沒(méi)有這些，因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間來(lái)幻想這些，沒(méi)有條件去擁有這些、沒(méi)有轟轟烈烈的愛情、沒(méi)有奢華的生活、雙方?jīng)]有亙古不變的誓言，整天的“面朝黃土背朝天”辛勤的勞作著，回到家不能立即進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還要細(xì)細(xì)的計(jì)算著今天掙了幾公分，然后用微弱的燈光將它們記在泛黃的久不露面的成年舊紙上。
腳下踩著干涸的黃土地，頭頂著破爛不堪的草帽，手中還不停地“揮舞”著鋤頭鐮刀，亢奮的鏟除那些該死的雜草以便更好的讓農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)。
上學(xué)成了他們最奢侈的愿望，整天為了能在閑暇時(shí)間讀讀久違的書本而與父母爭(zhēng)吵不休，然而總是以失敗收?qǐng)?，換來(lái)一頓鞭笞，將時(shí)間拖延到晚上，學(xué)者古人“鑿壁偷光，囊螢映雪”才能勉強(qiáng)的讀上幾頁(yè)，一本書要翻來(lái)覆去的看上數(shù)十遍也不肯釋手，因?yàn)闆](méi)有多余的書本可以讓他們享受“書中自有顏如玉”的快樂(lè)。
而如今的我們，桌前堆滿了書籍，細(xì)細(xì)看來(lái)卻都是沒(méi)有任何價(jià)值的文學(xué)垃圾竟被我們當(dāng)做寶貝一樣愛不釋手，看的津津有味，而那些有價(jià)值含量的書籍卻像從此沉入大海的雕像，等了幾百年也換不得主人得器重，只能功未成就身退了，永遠(yuǎn)的被壓在箱底，最后就淪落到以分文的價(jià)錢賤賣給收垃圾的大叔，運(yùn)氣好的也許能為自己平反，遇再造之恩重拾當(dāng)日風(fēng)采，發(fā)揮最大作用、運(yùn)氣不好的就凄慘的被丟進(jìn)碎紙簍里。
哎…真是萬(wàn)分同情那些它們凄慘的命運(yùn)。
聰明的人不會(huì)讓自己的時(shí)間浪費(fèi)在做一些毫無(wú)價(jià)值的事情上，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)減少一天如減少一年，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就少了一天，看似他們木訥，生活毫無(wú)情趣，但是對(duì)他們而言快樂(lè)早已經(jīng)將他們重重地包圍了。
而我們總是嘲笑著，自大的以為自己是幸福的快樂(lè)的，還無(wú)恥的享受著那些廉價(jià)的“快樂(lè)”，炫耀著自己的豐功偉績(jī)，其實(shí)只是搬起石頭砸自己的腳，掩耳盜鈴可憐的活著，等待著時(shí)間吞噬青春，但是最終又能埋怨誰(shuí)呢?父母得生活雖然看似苦不堪言，整天為那幾斗米糧奔波忙碌，大汗淋漓，但是他們很充實(shí)，很快樂(lè)，享受著無(wú)價(jià)的快樂(lè)，并不像時(shí)尚的我們整天碌碌無(wú)為，終到生老病死那天，回首過(guò)去卻還是白紙一張，那些所謂的“快樂(lè)”也只不過(guò)是過(guò)眼云煙，那些金山銀山也換不回逝去的青春，流去的的時(shí)間。
生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
語(yǔ)文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書，需要我們冷靜的思考;英語(yǔ)是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡(jiǎn)單;物理是一本綠色的書，一定要仔細(xì)琢磨……，打開書包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識(shí)的海洋的陽(yáng)光大道。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語(yǔ)言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，而路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍(lán)的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無(wú)限，無(wú)拘無(wú)束的.彩畫。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。
以顏料涂上色彩是畫家的工作，書的色彩是知識(shí)、文化，而自然的色彩是生機(jī)，自由。人們只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
我只是習(xí)慣了一個(gè)人靜靜的孤單，即使面對(duì)著談笑風(fēng)生的人群，我依舊只沉浸在自己寞落的世界。
冷風(fēng)依舊，凌亂了我的發(fā)梢，同時(shí)也撩亂了我的心。漆黑的夜晚，獨(dú)醉。恍惚望著曾經(jīng)我們一起數(shù)過(guò)的風(fēng)景，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。望著相片上或許未曾改變的你，看著你依舊孩子般的笑容，念著你說(shuō)你也不開心。我哭了，當(dāng)淚無(wú)聲的滑落，我才發(fā)現(xiàn)，它竟是比我想像中要苦澀得多。我以為我一直都很堅(jiān)強(qiáng)，即使你離開，我也可以一笑而過(guò)；我以為你也只是我生命中匆匆的過(guò)客，不會(huì)在我的世界刻下太深的痕跡；我以為往事如煙，回憶真的可以被風(fēng)化，過(guò)去了，也就真的過(guò)去了。后來(lái)，后來(lái)，直到你真的離去之后，我才終于明白，我以為，真的只僅僅是我以為。你再怎么遠(yuǎn)去，都無(wú)法從我的生命中逝去。
那季，我置身漫山的菊花之間。滿地黃花堆積，憔悴損，無(wú)人堪摘。我的守候，是否如這般經(jīng)不起時(shí)間的摧殘？我淚眼問(wèn)花，花卻不語(yǔ)。當(dāng)年，黛玉葬花葬的是傷，那個(gè)秋季，我種的卻是愁……雖沒(méi)有李清照的尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，雖沒(méi)有她的守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑的守望，雖沒(méi)有她的這次第，怎一個(gè)愁字了得的憂，但卻也是此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
那日，我倚遍欄干，帶著笑容的哭泣，望斷歸來(lái)路。流水的年華，滄桑了誰(shuí)的流年？一縷縷相思淚，染得花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。親愛的，我很想知道，在我最想念你的時(shí)候，你可曾也記起了我曾在你的回憶出現(xiàn)過(guò)？如今，你已人去樓空，我腸斷與誰(shuí)同倚。
那晚，我獨(dú)自一人漫步我們?cè)?jīng)一起看過(guò)的風(fēng)景，獨(dú)自一人看透我們之間的回憶，獨(dú)自一人唱著《說(shuō)好了不見面》，無(wú)盡的孤單與心痛就這樣肆無(wú)忌憚?dòng)可闲念^。我們沒(méi)有說(shuō)好了不見面，可你卻徹徹底底從我生命中消失。你給我的終只是卑微的承諾，可我卻沒(méi)能遺忘。為什么你可以帶著對(duì)我的愛那么決絕狠心的離去，而我，卻不可以。是我太過(guò)于執(zhí)著，還是你太過(guò)于冷漠？?jī)蓚€(gè)人自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲，男主角早已遠(yuǎn)去，而女主角卻還傻傻地站在原地唱著所謂的“獨(dú)角戲”。當(dāng)年，你讓我義無(wú)反顧，最后，你卻讓我遍體鱗傷。
那刻，你看著視屏的我，我想著虛無(wú)的你。你說(shuō)；“有機(jī)會(huì)我們相約見面好嗎？看看多年之后的你出落成怎樣的亭亭玉立?！蹦菚r(shí)，我不知道我到底該如何回答你。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌娘寄幽懷，月移花影約重來(lái)。倘若多年之后，我們真的可以邂逅，你若不可以牽著我的手一直走到時(shí)間的盡頭，我寧愿身著一襲白衣，去祭祀我還未死去的愛情，寧愿此生不再與你相遇。
雖然，你給我終只是苦澀的淚水，雖然我知道今生我可能再也不會(huì)把你遺忘。雖然遇上你，是我今生最大的幸福。但是，你始終都讀不懂我，也唯有你不懂，在沒(méi)有你的寂寞空城，為你，我淚已成殤！為你，我已迷失了自己。所以，我再也不愿，孤孤單單的守候。我寧愿飲一杯忘情水，埋葬我們之間的情！
淅淅瀝瀝的春雨早已成為遙遠(yuǎn)的從前，一次生命中被刻意安排的邂逅融化也只是在瞬間，屬于人生中的步驟總是自覺(jué)或不自覺(jué)要走一段，走完一段，發(fā)現(xiàn)陌生，一切回到原點(diǎn)。人還是那個(gè)人，路還是原來(lái)的路。人生的路上有無(wú)數(shù)的橋，有的成為永恒，有的卻走過(guò)后便坍塌了，但無(wú)論如何，一座橋曾經(jīng)讓你經(jīng)歷過(guò)，不刻意記起，也無(wú)須刻意忘記，回首時(shí)的一點(diǎn)痕跡，笑一笑，年輕時(shí)的印記。
接受年輕時(shí)真實(shí)的自己，如今的成熟很好，當(dāng)時(shí)的青澀同樣是一道風(fēng)景的美麗。獨(dú)沽一味如今的老練，拒絕年輕的幼稚，人生便失去成長(zhǎng)的意義。一個(gè)時(shí)代做一個(gè)時(shí)代的事，一個(gè)時(shí)代做一個(gè)時(shí)代的.自己。現(xiàn)實(shí)的足跡毫無(wú)保留印證著成長(zhǎng)的曲曲折折、彎彎道道，不笑從前，便是尊重現(xiàn)在的自己。
曾經(jīng)對(duì)煙雨紅塵、繾綣流年之類的措辭總覺(jué)得是無(wú)病呻吟，對(duì)致我們終將逝去的青春，也覺(jué)得是強(qiáng)說(shuō)就愁。人生由青而綠，由綠而紅，由紅而蒼，由蒼而衰，其實(shí)是如此快的一個(gè)過(guò)程，允許多愁善感的人們說(shuō)一說(shuō)吧。人間的事情太豐富，誰(shuí)知道誰(shuí)的過(guò)往，誰(shuí)理解誰(shuí)的從前，誰(shuí)不曾有過(guò)獨(dú)自徘徊在街頭的一幕光陰，誰(shuí)不曾因?yàn)榧拍鴣?lái)到嘈雜的人群，悄然遠(yuǎn)逝的時(shí)光里，一片綠葉，一瓣紅花，曾經(jīng)搖曳過(guò)，如今它們?cè)诤翁帲槐靥綄?，不必回程，不必去走曾?jīng)的斷橋，就讓它寧?kù)o在那里，成為夕陽(yáng)里靜默的投影。
從田野中走來(lái)，自然帶著莊稼的味道，走向都市的過(guò)程，便是悄悄褪去土的顏色。青年的一段，總是盡力抹了許多洗滌的原料，但無(wú)論如何卻總無(wú)法滌清過(guò)往，于是便極力掩飾，既沒(méi)有了淳樸，也未變得精致，一方面難言的卑怯，一方面又故作瀟灑；一方面想著赤貧的過(guò)去，一方面憧憬著自己認(rèn)為的美好未來(lái)，便總是在自輕與自信之間來(lái)回切換，也許別人未感覺(jué)到，自己內(nèi)心自己最明了。走入自己的群體是自信的，一旦離開那個(gè)環(huán)境便是茫然的，尤其大學(xué)的一段。矛盾了許久，發(fā)現(xiàn)一切不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)，從容是走出來(lái)的，不是裝出來(lái)的。
年輕的可愛在于它的青澀，因?yàn)榍酀郧宄?，?dāng)青澀經(jīng)過(guò)光陰的浸泡，變得醇厚，卻也渾濁了。
回味一下，淡然一笑，所謂的人生。
佛謁曰：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。
佛謁如是說(shuō)，乃自然規(guī)律。春夏秋冬，四季更迭，誰(shuí)能改變？花紅柳綠，艷麗了春天，但終究“顛狂柳絮隨風(fēng)去，輕薄桃花逐水流”；雪花輕妙曼舞，皚皚白雪美麗了冬季，雖“紅裝素裹，分外妖嬈”！可雪花也終歸要融化成水，滲入大地。既然世事輪回早有因果定論，既然“若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”，那么，我們就應(yīng)祈求萬(wàn)能的佛，許你我一顆平常心，活出生活的精彩。
生活的精彩，既不是高官厚祿，也不是“朱門酒肉臭”，更不是什么“妻妾成群”；既不是富可敵國(guó)，也不是擁有廣廈千萬(wàn)間，更不是什么名噪天下。高官厚祿、富可敵國(guó)必然使你官場(chǎng)上、生意場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪、互相傾軋、奔走鉆營(yíng)、投機(jī)取巧，甚至是巧取豪奪、不擇手段，最終必然是到處樹敵、四面楚歌，乃至是身敗名裂、追悔莫及！“朱門酒肉臭”必然是生活侈奢糜爛；“妻妾成群”必然是荒淫無(wú)度、內(nèi)亂必生；名噪天下必然是忙于交際、得意忘形。凡此種種，最終或是毀于仕途，或是受牢獄之災(zāi)，或是毀于家庭，或是毀于身心健康。蘇秦雖掌六國(guó)相印，功成名就，但最終連蘇秦也自我感嘆地說(shuō)：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”蘇秦豈不也是悲哀？由此可見，生活的精彩在于：身體健康，知足常樂(lè)，夫妻舉案齊眉，妻賢子孝，獲得真正的自由，并且生活滋潤(rùn)，家庭和睦。
既然生不帶來(lái)，死不帶去，于我們蕓蕓眾生而言，什么最重要？身體健康最重要，家庭幸福最重要！《黃帝內(nèi)經(jīng)》曰過(guò)：“怒傷肝，喜傷心，悲傷肺，憂思傷脾，驚恐傷腎，百病皆生于氣”——所以，我們不必去羨慕高官厚祿、榮華富貴，也不必去投機(jī)取巧而富甲一方，更不必去作威作福、聲色犬馬，而應(yīng)懷一顆平常心瀟瀟灑灑地做人，免得惹氣傷身。
君不見梅花“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”？所以梅花高潔！君不見陶翁“采菊東籬下，悠然見南山”？所以陶翁怡然自得、超凡脫俗！
俗話說(shuō)，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”。如若我們常懷一顆平常心，“不以物喜，不以己悲”，凡事一切隨時(shí)、隨性、隨遇、隨緣，我們的思想就可以達(dá)到陶翁那種“心遠(yuǎn)地自偏”--無(wú)欲無(wú)求的精神境界。也正如星云大師所說(shuō)“人若無(wú)求，心自無(wú)事；心若無(wú)求，人自平安”，如若我們常懷一顆平常心，我們的生活必然幸福美滿！
愿佛能許你我一顆平常心，讓我們活出生活的精彩！讓我們擁有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的自在！
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不知道已是過(guò)去了多少個(gè)時(shí)日，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝就毅然決然得離開了我的生活。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的年代里，我不曾拉緊你的手而你已不在是我的了。是的，天氣很晴朗，太陽(yáng)每照在我們愉快的日子的時(shí)候，我剩下的只是惆悵與嘆息!
記得你的樣子是那么的美麗動(dòng)人，好似萬(wàn)花叢中盛開的最嬌艷的花。我與你相識(shí)相知卻再也不能相見!可憐的我的心好似珠子一樣落在了瓷盤里，那滴滴答答的聲音刺傷我的耳。滴滴答答滿載你的戀，滴滴答答是我不知該如何是好。
晚風(fēng)吹拂著你那翩翩起舞的秀發(fā)，在月光的照影下顯得格外繚繞。起初的不經(jīng)意，現(xiàn)在確是最美好的場(chǎng)景。笑容永遠(yuǎn)是最美麗的意外。那一棵棵樹都在為你點(diǎn)頭，鳥兒都在為你歌唱，風(fēng)兒為你喝彩，星星為你而兩眼發(fā)亮，月兒為你崇拜的彎下了腰……。是誰(shuí)在翩翩起舞?是誰(shuí)在歌舞繚繞?一絲絲的打動(dòng)我的心。
一切好像來(lái)的比較急，走的又很快!我來(lái)不急擁抱你，是誰(shuí)不肯留下你?離去的你如昨日的太陽(yáng)，光輝照耀下又顯得很短暫。那芬芳的花兒也要底下頭在哭泣你的離去，那高歌的鳥兒好似成啞巴似的，再也不會(huì)有誰(shuí)能讓它如此歡樂(lè)了，那繁繁的星星再也沒(méi)有眼睛亮過(guò)……。我讀不懂的是滄桑，繁華過(guò)后安靜，熱鬧過(guò)后是凄涼。曾經(jīng)幾時(shí)曾有過(guò)你，曾經(jīng)幾時(shí)還被你深深地打動(dòng)的留過(guò)淚。這是傷感的淚，也是相見恨晚的淚，是此生無(wú)絕音的淚，是滄桑年華的淚……。這樣的淚怕是只能為你而落，過(guò)后是重新來(lái)過(guò)。
看到這樣的你，我知道自己和你的感情已然止步友情。哪怕多一分，都會(huì)崩潰。
于是，埋下心底的感情，不再去奢求什么。
幼時(shí)相遇到現(xiàn)在，你對(duì)于我，竟是可望不可及的了。
我嘲笑我自己，努力了這么多，他不還是不知道？他有什么好的，值得你去付出這么多？
是啊，他究竟有什么好的！可我的眼神就是離不開他，我的耳朵就是對(duì)他的聲音分外敏感，我做什么最希望得到的是他的評(píng)價(jià)，我就是不能把他當(dāng)作普通人一樣對(duì)待！
就這樣吧，我想。至少我們還是朋友，至少你還能向從前那樣和我說(shuō)話。
我沒(méi)有告訴你我對(duì)你的感情，就是怕到最后我們連朋友都做不到。而且，我害怕你的拒絕。
而現(xiàn)在的我知道你現(xiàn)在不會(huì)在這種事上注意太多，知道你對(duì)所有人都是無(wú)心之舉，別無(wú)其他想法。
所以現(xiàn)在我并不需要你的答案，再這樣看你兩年，最后兩年。以后，說(shuō)不定就再也見不到了。
青春時(shí)的愛情是不會(huì)長(zhǎng)久的。我一向這樣認(rèn)為。這時(shí)候正是不理智易沖動(dòng)的時(shí)期，對(duì)于愛情，不過(guò)是心里的一種感覺(jué)，一種為未追求到事物的新鮮感。
可我對(duì)你的感情，我自己都不知道這樣喜歡你幾年，新鮮感早已過(guò)去，如今，只要多看你一眼，記下你的音容笑貌，等到年老回憶，可能會(huì)嘲笑自己當(dāng)初對(duì)愛情的不解。
能和你做過(guò)幾節(jié)課的同桌，也算是沒(méi)了遺憾，這是你我之間所能達(dá)到的，最近距離。
初一:睆子。
轉(zhuǎn)眼，青春走過(guò)了燥動(dòng)與不安，叛逆和孤獨(dú)卻不曾改變，有人說(shuō)“手寫的青春，是一道無(wú)法求解的幾何題，它的n次方程，永遠(yuǎn)是大于求證的結(jié)果，青春，在轉(zhuǎn)身回望的瞬間，一去不返，只有那如煙的往事記載著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如若青春是一道風(fēng)景線，那亮麗的圖形就是一首青春的贊歌，愛情是那醒目旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，因?yàn)閻鄱鼱N爛，更輝煌。
海濤說(shuō)“青春是讓人流淚的故事，愛情是讓人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)在青春里懂得如何去愛，然后在愛與不愛中學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，任何一種愛都是有理由存在，任何一種不愛也有它放棄的理由和無(wú)奈，愛是想彼此幸福，不愛是給你幸福那個(gè)人還未出現(xiàn)，經(jīng)得起等侍，你的青春才會(huì)有顏色”。
青春的顏色，曾經(jīng)在最純的年代相遇，在張楊的青春里幸福，在歲月滄桑里分離，多少紅塵過(guò)客？多少過(guò)往云煙，一聲離別，天涯流散，花兒流著淚，會(huì)枯萎，雖然美，時(shí)光飛逝悄然抹去了香味，我們不再追，追著誰(shuí)，拖著誰(shuí)，只是年少輕狂留下的疲倦，風(fēng)兒伴著月，冷的夜，白的雪，飲著曾經(jīng)滄海歲月釀的醉，你的那個(gè)誰(shuí)，我的誰(shuí)，靠著誰(shuí)，如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)？一睜眼，一眨眼，轉(zhuǎn)身過(guò)了多少年，一段緣，殘的緣，纏繞無(wú)邊的思念，青春的顏色，那是真情的顏色，有人愛過(guò)你，有人愛過(guò)我，離散總是太多，真心總是被無(wú)情錯(cuò)過(guò)，別問(wèn)為什么？只是歲月太蹉跎，難為的愛情總是太苦澀，眼淚中去訴說(shuō)，沉默中去體會(huì)失落，風(fēng)煙流年執(zhí)手紅塵，青春的歌，朝朝幕幕。
遙望，花開花落，那時(shí)年華靜美，望穿一川秋水，終是陌路輪回兩相錯(cuò)過(guò)，驀然回首，愛是如此單薄，如此清淺，閉合雙眸，輕聲喟嘆，任由花瓣零落枝頭，千年離愁，如彈指尖，蹉跎歲月無(wú)言，唯余今生恨晚，舉首，時(shí)光如剪，剪不斷一聲長(zhǎng)嘆，青春如畫，山水碧漾，來(lái)來(lái)去去的過(guò)往長(zhǎng)立風(fēng)中，被風(fēng)吹干，青春的顏色，暗香浮動(dòng)，緋惻纏綿，望歸鴻，悄無(wú)聲息，觸手無(wú)痕，春去秋歸，懷想成傷，青春萌動(dòng)，浮想翩翩，當(dāng)那一年攜手相牽，穿越桃花爛漫，千年比肩，幾絲煙雨吹打，終是我千年的溫婉，兩眉尖。
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