初中我的發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀16篇）

通過(guò)寫作，我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力，從而寫出更加優(yōu)秀的作文。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí)，我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn)，還要思考其背后的寫作技巧和方法。

我的發(fā)現(xiàn)初中

寒假的一天，我和安妮在家里打乒乓球。

做一下。我會(huì)反擊。正當(dāng)我高興的時(shí)候，安妮把球打到了界外。我弟弟正在附近玩。突然，乒乓球像一條長(zhǎng)腿跳到了我弟弟的身上。它是平的!我哥哥不小心踩到了乒乓球。我拿起乒乓球，沮喪地說(shuō):“嘿，它是平的!讓我們改變它!”我把球掉在我表妹洗臉的熱水盆里。在這個(gè)時(shí)候，乒乓球變得越來(lái)越大，很快，乒乓球變圓了!安吉爾和我看上去很傻。

晚上，我拿起乒乓球問(wèn)爸爸:“爸爸，這個(gè)乒乓球碰到熱水是怎么轉(zhuǎn)的?”爸爸笑著說(shuō):“這是自然科學(xué)現(xiàn)象。乒乓球有空氣。當(dāng)空氣遇到熱水時(shí)，它就膨脹起來(lái)，支撐起洼地。這就是所謂的“熱升冷縮”。例如，如果你喝礦泉水，蓋子太緊而打不開。當(dāng)你用打火機(jī)烤的時(shí)候，蓋子會(huì)升起來(lái)。如果你把它松開再擰一下，它不會(huì)打開嗎?這是相同的原因，因?yàn)楫?dāng)塑料蓋子受熱膨脹時(shí)，它就會(huì)松動(dòng)。你明白嗎?“呃!我知道這叫“熱升冷縮”!!我高興地說(shuō)。

哈哈!我學(xué)到了另一種自然現(xiàn)象——“熱升冷縮”。

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我的發(fā)現(xiàn)初中

我發(fā)現(xiàn)了蛛蛛的特點(diǎn)，在晴朗的夜里，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶熱極了，外面坐滿了乘涼的人們，蜘蛛也架起它那“天橋”來(lái)。

科學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)，蜘蛛能夠從尾部拉出一股黏液，它常在兩棵大樹間架橋：慢慢地、平穩(wěn)地爬上樹去，拉出一股絲，然后便織起網(wǎng)來(lái)；一圈又一圈，好似一位巧手的姑娘在繡花，不久，就織成了一張八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。

炙熱的夏天來(lái)了，小動(dòng)物們也在頻繁地活動(dòng)著，我家窗前就有一只蜘蛛。一次我觀察它，有一只蒼蠅想進(jìn)入我家，蜘蛛就想是我家的衛(wèi)兵，不放過(guò)一只飛蟲，飛蟲也都會(huì)撞到它那張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，但蜘蛛不會(huì)馬上吃掉那些飛蟲，而是從嘴里吐出一種黏液，使那些飛蟲變軟，然后再細(xì)細(xì)品嘗。我突然想到一個(gè)問(wèn)題，為什么蜘蛛不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住呢？它怎么會(huì)行動(dòng)自如呢？會(huì)不會(huì)有什么特異功能呀，我再忍不住了，想馬上就知道答案，于是我拿了一個(gè)木棍，不停地?cái)[弄蜘蛛，想看看它身上有什么特殊之處，可一不小心，我把蜘蛛杵掉了，網(wǎng)也漏了，我急忙跑了出去，還好蜘蛛被一根絲掛住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，蜘蛛終于掉了下去，正巧下面是一條小水溝，它不僅沒(méi)被水沖走，而且側(cè)著身子，順著墻壁爬了上來(lái)，很奇怪的是，它身上竟沒(méi)有一滴水，我明明看到它掉入水里了，好奇心使我不由自主地摸了它一下，滑滑的，我恍然大悟，原來(lái)它身上有一種特殊的油脂呀！我很高興，自己終于弄明白了其中的原因，感嘆到：“動(dòng)物們真神奇！”

俗話說(shuō)：“世間之大，無(wú)奇不有?！闭媸沁@樣的，我們所知道的科學(xué)知識(shí)真是太少太少了，同樣每一個(gè)事物都有著不同的特點(diǎn)，我們一定要發(fā)揮出來(lái)，不要埋沒(méi)自己的特點(diǎn)，讓我們一起在夕陽(yáng)西下中撒下自己特點(diǎn)的種子，為它沖破自然的美味而萬(wàn)古長(zhǎng)青吧！

春天我的發(fā)現(xiàn)初中說(shuō)明文

今天又下起了小雨，氣溫一下子降了許多。學(xué)校門口積滿了水，路上到處是泥濘，一想到我和媽媽計(jì)劃許久的春游與踏青泡湯了，我的心情一下子糟透了。于是，媽媽決定帶我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

雨中的公園沒(méi)有了平日的嘈雜，只聽見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨水聲。往日游船如織的水面上一片煙雨蒙蒙。小草探出了嬌嫩的頭，樹木洗去了滿身的塵埃，顯得更加蒼翠欲滴，精神倍增。我忽然覺(jué)得雨中的公園別有一番情趣，不禁吟起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)!

在公園里轉(zhuǎn)了一圈后，我和媽媽打著傘慢慢地往家走。雨中的行人格外匆忙，來(lái)來(lái)去去的車子不時(shí)濺起小小的水花。路邊的野花在墻角頑強(qiáng)地盛開著，金黃的油菜花張著臉在歡笑，小麥也鼓足了勁在喝水。媽媽說(shuō)：“你不喜歡這春雨嗎?農(nóng)民伯伯可喜歡了，難道你沒(méi)聽說(shuō)什么叫‘春雨貴如油了’嗎?”哦，原來(lái)莊稼、樹木、花兒、草兒都需要春雨的滋潤(rùn)呀，它們?yōu)榱饲锾斓呢S碩成果在做充足的準(zhǔn)備呢。我的心情一下子豁然開朗。

一年之計(jì)在于春。春天是播種的季節(jié)，春天是希望的季節(jié)。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我要像小草一樣努力，為了我美好的明天而努力;我要像春雨一樣滋養(yǎng)萬(wàn)物，讓我的生命更有意義!

我的發(fā)現(xiàn)初中

今天早上我早早的起床，天氣太悶熱了，全身黏糊糊的，我要洗個(gè)澡涼快一下，剛走到洗澡間，地上全是小水珠，怎么回事呢?地面上怎么冒水了?吃過(guò)早飯我打開電視，哇!電視機(jī)怎么壞了?圖像全是模糊的，一點(diǎn)也看不清，這又怎么回事呢?我覺(jué)得好奇怪。

我好奇的跑去問(wèn)媽媽，今天怎么這么奇怪呢?媽媽告訴我，今天已經(jīng)是伏天了，伏天是一年當(dāng)中氣溫最高，最潮濕最悶熱的日子，所以會(huì)出現(xiàn)上面的問(wèn)題，在這一段時(shí)間內(nèi)不要在戶外玩耍，以免中暑。

哦，原來(lái)每年都有三伏天，希望三伏天快點(diǎn)過(guò)完，讓我們度過(guò)一個(gè)涼快的暑假。

春天我的發(fā)現(xiàn)初中說(shuō)明文

真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”??！

春風(fēng)鼓蕩的.日子，廣場(chǎng)上空飄著各種各樣的風(fēng)箏。它們形狀各異，色彩不同，自由自在地飛翔著。看！那“老鷹”和“燕子”似乎在比賽誰(shuí)飛得高呢。再看看廣場(chǎng)上的孩子們，個(gè)個(gè)仰首望天，緊緊注視著天空的風(fēng)箏，神情是那么的專注。這情景又使我想起了兩句詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

哦，我發(fā)現(xiàn)了春天，春在天空、春在大地，春在我們的心里……。

我的新發(fā)現(xiàn)初中作文

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今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。

這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò)，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步?！皼](méi)什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以?！蔽野蛋祵?duì)自己說(shuō)道?！皩?duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓”一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用?！迸?，原來(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式?！辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。我既刻，從書柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。

蚯蚓…這種沒(méi)有眼睛的動(dòng)物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá)，對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng)，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。

蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長(zhǎng)，它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。

還有，蚯蚓還可以作為食品，國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70%以上，鮮蚯蚓約為40%左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國(guó)約20__種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米！

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無(wú)故地去傷害它喲！

發(fā)現(xiàn)初中作文

下雨了，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打擊著窗戶，關(guān)于你的一切記憶，連著這場(chǎng)大雨一起消失了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你離開了，什么都沒(méi)留下。單憑這沒(méi)有二字，卻也帶給我刀絞般的痛。

——題記 還記得小小年紀(jì)，松開我的手迷失的你，在人群里看見(jiàn)你，一邊哭泣，手還握著冰欺凌。那可愛(ài)又可氣的表情，簡(jiǎn)直讓人發(fā)笑。有時(shí)候，我難過(guò)生氣，你總有辦法逗我開心，依然清晰，在回憶里，那哭喜交加的光陰和那些曾經(jīng)，在我腦海里無(wú)法抹去。 我們一起度過(guò)了六年時(shí)光，或許因?yàn)樵?jīng)太過(guò)快樂(lè)，才換來(lái)現(xiàn)在的如此痛苦。在那六年里，我學(xué)會(huì)了如何遺忘，如何堅(jiān)強(qiáng)。這些都是你給我的。即使你感覺(jué)不到，只是你不經(jīng)意間的舉動(dòng)，我卻懂得些了什么。你愛(ài)哭，但哭過(guò)后卻總是笑的像花一樣燦爛。本應(yīng)該是我照顧你，可倒成你對(duì)我照顧得無(wú)微不至。這些都是記憶。

對(duì)你我心存感激，但更多的還是愛(ài)。我很佩服你，小小年紀(jì)竟懂的比我還多。人間冷暖似乎你都體驗(yàn)過(guò)?？墒悄銋s不知道我現(xiàn)在很痛苦。刀絞般的痛。為什么快樂(lè)時(shí)光如此短暫？一場(chǎng)大火把你帶走了，一切都沒(méi)有了。為什么要救我？到底為什么要救我？現(xiàn)在活著的應(yīng)該是你，你才應(yīng)該好好活著?？伞瓡r(shí)間的沙漏一秒都沒(méi)有停過(guò)。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)抬頭望著天，因?yàn)槲颐靼?，你一直在望著我。你曾?jīng)說(shuō)過(guò)，你喜歡下雨的感覺(jué)。

未來(lái)的每一步一腳印，踏著彼此夢(mèng)想前進(jìn)，路上偶爾風(fēng)吹雨淋，也要握緊你的手心。我們要相知相惜相依。

現(xiàn)在我所寫的，送給我最心愛(ài)的弟弟，愿在我未來(lái)的生命之旅，能和你同手同腳的走下去。

承受過(guò)的痛苦總會(huì)消失不見(jiàn)，快樂(lè)永遠(yuǎn)存在，我發(fā)現(xiàn)你離開了，但這并不代表你離開了我的心，我的愛(ài)。

發(fā)現(xiàn)初中作文

在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，有昆蟲，動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

一天，我和幾個(gè)小伙伴到樹林里面觀察昆蟲，我們仔細(xì)的在樹上找著，突然有一個(gè)小伙伴喊道：“我找到了，”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景，我們仔細(xì)看著，螞蟻也在樹上爬著，那只螞蟻向上爬，我們幾個(gè)看著它。

過(guò)了一會(huì)兒，我們看到了樹上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候，一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái)，好像要搶這只螞蟻的食物，那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉，那只螞蟻趕忙召喚同伴過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻，圍繞在那只白蟻的身旁，那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它，它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降，還繼續(xù)打那些螞蟻，有一只螞蟻氣急了，召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”。

那只大“手”抓住那只白蟻從樹上往下一扔，那只白蟻狠狠的摔在地上，結(jié)果摔死了，螞蟻們高興極了！各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。

從這件小事中，我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，而眾多人的力量是無(wú)限的，所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神，還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。

啊，大自然里的東西真有趣呀，下次你們也要去體驗(yàn)一下哦！

我的新發(fā)現(xiàn)初中作文

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我特別喜歡小動(dòng)物，特別是小蟲子，小時(shí)候，我曾還立志要當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。

在我們家里樓前，有一塊空地，那里是我門小孩子的天堂，我最喜歡夏天和秋天的空地，因?yàn)槟菚r(shí)，院子里的小蟲子最多，空地里就更不用說(shuō)了，在那時(shí)，我玩的最高興。在玩中，我也有許多的發(fā)現(xiàn)。

小時(shí)候，我聽說(shuō)過(guò)一首名字叫《蝸牛和黃鸝鳥》的歌，在那首歌中，我知道了蝸牛是一種爬行速度特別慢的家伙，可事實(shí)上，他怕得并不慢，當(dāng)你把一只已經(jīng)出殼的蝸牛放到一個(gè)地方，經(jīng)過(guò)幾分鐘再去看時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)那只蝸牛不在原來(lái)的地方，它在離那里很遠(yuǎn)的地方爬。蝸牛愛(ài)睡覺(jué)，在它睡覺(jué)時(shí)，會(huì)用一層黏液把殼封堵住。蝸牛愛(ài)妻白菜等蔬菜，是大害蟲。

我也很文喜歡觀察這個(gè)蜘蛛，一開始，我一直一微笑的爬行蜘蛛不會(huì)結(jié)網(wǎng)，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的蜘蛛網(wǎng)，我打死了一只蒼蠅，把蒼蠅放到了蜘蛛網(wǎng)上，一開始，什么動(dòng)靜也沒(méi)有。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)他的小眼睛在洞里望了幾圈，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，把獵物狠狠地捉住，一下子就拖回洞里。蚱蜢是最常見(jiàn)的了，一到秋天，我就拿著小瓶子去捉，三叫驢是那些螞蚱中，最厲害的了，因?yàn)槿畜H好斗，愛(ài)吃肉，飛的遠(yuǎn)，而且十分高，一跳，就能跳好遠(yuǎn)，它那對(duì)鉗子般的的大牙，一下子就能把對(duì)手的頭咬斷，甚至給對(duì)手開膛破肚。有一次，我看見(jiàn)三叫驢和螳螂打，他用它那強(qiáng)有力的吼叫用力一蹬，正好打中螳螂，螳螂一下子就暈倒了，三叫驢在跳過(guò)去，把螳螂的肚子咬開，吃掉了。蛐蛐雖然也有和三叫驢一樣的牙，一樣的腿，一樣的幾根毛，不同出就是三叫驢瘦，翅膀長(zhǎng)，而蛐蛐卻胖，翅膀短，自然沒(méi)有那么靈活，所以，三叫驢經(jīng)常會(huì)吃到蛐蛐。

螳螂也很常見(jiàn)，兩把長(zhǎng)刀一下子高能給動(dòng)物動(dòng)手術(shù)，他還會(huì)有自己的大刀把蜘蛛網(wǎng)挑開，被蜘蛛網(wǎng)捉住后之后，他用大刀把蜘蛛網(wǎng)切開了，然后，一下子逃走了，蜘蛛剛一過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，只好，又織起了網(wǎng)，螳螂很愛(ài)吃蚱蜢，只要一看到蚱蜢就會(huì)俯沖過(guò)去，一下子就把他吃掉了，螳螂先用自己的前爪，把食物夾住，然后，大口大口地吃起來(lái)。秋天到了，螳螂開始交配了，交配后，母螳螂會(huì)吃掉公螳螂，螳螂立卵時(shí)，會(huì)先吐出一種牙膏過(guò)幾個(gè)小時(shí)后，牙膏就會(huì)凝固，并且自動(dòng)成形，形成了我們今天的螳螂卵。

我在看昆蟲中有許多新發(fā)現(xiàn)，知道許多新知識(shí)，又得到了許多快樂(lè)，從而，我會(huì)更加熱愛(ài)昆蟲，指愛(ài)我們生活的大自然。

發(fā)現(xiàn)初中作文

“鈴鈴鈴”鬧鐘開始它的每日工作，“呼!”我一使勁,從床上蹦了起來(lái),做了幾個(gè)舒展動(dòng)作，哎,要開始背書了。

我忽然發(fā)現(xiàn)天很黑,怎么還這么暗?管它呢!背書吧!不一會(huì)兒，媽媽就進(jìn)來(lái)把我的鬧鐘拿走了。到了6點(diǎn)20她就會(huì)弄早飯給我吃，6點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)叫我吃飯。

我覺(jué)得背了好久，可是媽媽怎么還沒(méi)叫我吃飯？不會(huì)是她忘了吧？我走到媽媽身后，看了看鬧鐘，才6點(diǎn)20分，不會(huì)吧，難道剛剛是我的錯(cuò)覺(jué)，才會(huì)感覺(jué)背了很久？回房接著背吧。

剛開始幾天，我都以為是自己太累了，才會(huì)感覺(jué)背了很久?？墒沁^(guò)不了幾天，我就開始懷疑了，是鬧鐘不準(zhǔn)了嗎？不會(huì)呀，我每天到學(xué)校的時(shí)間也沒(méi)變啊？我開始在那里想如何破解這個(gè)謎團(tuán)。

等到第二天早上，我當(dāng)作什么事都不知道，照常在那里背書。等媽媽一拿走鬧鐘我就跟在她身后溜了出去，只見(jiàn)媽媽把指向5的長(zhǎng)針往逆時(shí)針?lè)较蛞晦D(zhuǎn)，變成了5點(diǎn)35。這突然讓我明白，媽媽是為了讓我多背點(diǎn)書才這么做的。因?yàn)閶寢屩牢业囊粋€(gè)小習(xí)慣，不到6點(diǎn)決不起床。

我躡手躡腳地回到放間繼續(xù)背我的書。我不打算說(shuō)穿媽媽，其實(shí)早30分鐘起來(lái)也沒(méi)什么不好，還可以多背點(diǎn)東西。既然媽媽都肯為了我提早半個(gè)小時(shí)起來(lái)，所以我也不能浪費(fèi)她的苦心?。?/p>

我發(fā)現(xiàn)鬧鐘有“異”，更發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的苦心。

發(fā)現(xiàn)初中作文

美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。

——是美。

我發(fā)現(xiàn)美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)她，也深刻感悟到她的力量。

發(fā)現(xiàn)初中作文

“神馬才似青春，快樂(lè)女生沒(méi)皺紋，神馬才似青春，快樂(lè)男生100分”聽著這首名叫《給力青春》的歌，我的腦海中便浮現(xiàn)出青春兩個(gè)字。青春是什么呢？我認(rèn)為青春是一株美麗的花朵；青春是充滿活力的小精靈；青春是自由翱翔在藍(lán)天中的雄鷹，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

進(jìn)入青春期，一切都變，好像進(jìn)入一個(gè)陌生的世界，連自己都覺(jué)的有些陌生。

記得在一次期中考完試后，我和我的好朋友欣一起出去玩。那時(shí)正是春天，我們手拉著手，一起奔跑在翠綠的草地上。我們?cè)谀蔷G色的草坪上盡情的'奔跑。跑累，便躺下來(lái)休息。抬頭望著那美麗的蒲公英慢慢的在蔚藍(lán)色的天空中飛著。白白的種子隨風(fēng)飄動(dòng)，簡(jiǎn)直美極。

傍晚，我們拿著羽毛球排在那里玩。欣一不小心用羽毛球拍打我一下。我也不知道怎么的，十分生氣。對(duì)著她生氣的罵著。欣有些不知所措，連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。但是我卻說(shuō)：“你以為一句對(duì)不起就行嗎？你，真是討厭極?！毙烙煤艹泽@的眼神看著我。慢慢的開口說(shuō)：”你現(xiàn)在怎么便成這樣，這真的不像以前的你?！拔铱纯此?，不曉的說(shuō)：“我愿意怎樣就怎樣?！?/p>

欣打我一下，對(duì)我說(shuō)：“你不要鬧好不好，為這樣一見(jiàn)小事，就可以我們的友誼破裂，你認(rèn)為這樣值嗎？”她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走，留下我一人呆在原地。望著她的背影，我心里有一種莫名其妙的感覺(jué)。淚水漸漸滑過(guò)臉龐，落到地上。我心里一直反復(fù)著問(wèn)我自己；我是怎么，我究竟是怎么。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我變，雖然自己的外表沒(méi)有改變什么，但是，心里卻變。這一段友誼，使我久久不能忘懷。也給我一個(gè)啟示：世界上，除親情，最好的就是友誼，如果沒(méi)有朋友，你的人生也就失去光彩。

發(fā)現(xiàn)初中作文

直至今日，我還清楚地記得，上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一天，我上完了課外班，獨(dú)自走在伸手不見(jiàn)五指的樓道中，準(zhǔn)備出校門。突然在一片黑暗中，出現(xiàn)了一絲光亮。這可勾起了我的好奇心，還沒(méi)等想明白那是什么，飛快的腳步就已經(jīng)把自己帶到了光的源頭。

那一幕，只有我發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)對(duì)專注的眼神，我發(fā)現(xiàn)了一副副求知的面孔，我發(fā)現(xiàn)了美。

法國(guó)著名雕塑家?jiàn)W古斯特。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?，這個(gè)世界上曾有多少美被人們所忽視，所忘記？而人們對(duì)美都有著自己的理解——有人認(rèn)為許多的金錢美，有人認(rèn)為壯觀的風(fēng)景美，有人認(rèn)為可貴的精神美，有人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志美……像所有人一樣，我對(duì)美也有著自己的認(rèn)知，并且，我發(fā)現(xiàn)了美。

原來(lái)，光是從一間教室發(fā)出的。我早已迫不及待，便把臉湊到了教室門的小窗上想看個(gè)究竟。定睛一看，教室里不是上晚自習(xí)的住校生，而是一群學(xué)校新來(lái)的外教！這可大大出乎我的意料，再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛地看著什么：有的外教雙手捧著腮，有的外教翹著腿，有的人撓著頭，還有的人趴在桌子上。雖然姿勢(shì)千姿百態(tài)，但神情都是一樣的，那么專注、那么投入，一動(dòng)不動(dòng)，好似時(shí)間被定格，又好像他們是木頭人。剛才乍一看，我還以為外教們?cè)陂_派對(duì)，可他們嚴(yán)肅的神情使我立即否決了自己的這一想法。

“?。∥叶?！”我因?yàn)榉浅＜?dòng)，所以差點(diǎn)喊出聲來(lái)。原來(lái)，那個(gè)女教師正在教外教們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。他們學(xué)得太認(rèn)真，以至于對(duì)我的偷窺絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文

生活就像一面鏡子，當(dāng)你面帶微笑地站在它面前，它會(huì)滿懷笑意地對(duì)你，當(dāng)你粗暴地對(duì)待它，它也會(huì)向你揮舞著拳頭。

——題記。

學(xué)校操場(chǎng)的一端有個(gè)圓門，進(jìn)去便是教師宿舍，緊靠圓門旁邊的一樓住著一位年過(guò)六旬的老奶奶，我與她是這認(rèn)識(shí)的。

我們?nèi)W(xué)生都定有牛奶，每天課間操時(shí)間有人發(fā)送牛奶。同學(xué)們喝完牛奶就把牛奶瓶丟到教室后的垃圾桶里。每天的這個(gè)時(shí)候，那位老奶奶就會(huì)走進(jìn)教室，從垃圾桶里把那些塑料牛奶瓶翻出來(lái)拿去賣。可是后來(lái)班主任規(guī)定同學(xué)們每天中午放學(xué)后，把那些牛奶瓶拿到樓下的廢品回收站去賣，換來(lái)錢作為班費(fèi)。

那天第三節(jié)課時(shí)間，那位老奶奶又來(lái)了，她手提著一只大塑料袋，嘴角微微咧開，弓著身子從前門走到垃圾桶旁邊。她把衣袖往上一卷，俯下身子正要撿起那些牛奶瓶時(shí)，被一位同學(xué)叫住了：“那不能撿的，我們自己要拿去賣的！”老奶奶抬起頭，一道道皺紋占據(jù)了她那核桃似的干癟的臉，一縷縷白發(fā)耷拉在額前，渾濁的雙眼有些呆滯地望著那位同學(xué)，嘴角嚅動(dòng)了兩下，好像在說(shuō)：“哦，不能撿呀?！蔽倚南?，那些牛奶瓶最多能賣一塊錢，還不如做做好事，讓老奶奶拾走算了。于是我走上前去：“阿婆，不要緊的，您把這些撿走吧，我們不要這些了?！崩夏棠踢€是有些猶豫，我跟她說(shuō)了幾次，讓她撿走，她才把那些牛奶瓶一個(gè)個(gè)裝進(jìn)自己的塑料袋中。然后，站起身來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你?。　北阕呓淌?。

從那以后，老奶奶就記住了我。一天下午，我正在老奶奶門前打掃我班的環(huán)境區(qū)，我并沒(méi)在意，“孩子，你掃地呀。”老奶奶從屋里走出來(lái)對(duì)我說(shuō)。我抬起頭：“哎，阿婆?！薄斑M(jìn)屋坐坐吧，來(lái)！”老奶奶指指屋里對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“阿婆，我們還要上課呢，下次來(lái)玩吧?！边@時(shí)老奶奶竟然走過(guò)來(lái)拉我的手，讓我去她家玩。對(duì)于她的熱情，我很詫異，我再三推辭，老奶奶才說(shuō)：“那好，那你好好讀書，有空一定要來(lái)玩呀?！睆睦夏棠贪档难凵裰?，我發(fā)現(xiàn)了自然而樸實(shí)的誠(chéng)懇與友善。

以后每次在學(xué)校碰到那位老奶奶時(shí)，我都會(huì)很自然地叫一聲“阿婆”，老奶奶看見(jiàn)我也會(huì)經(jīng)常跟我聊天，她會(huì)問(wèn)問(wèn)我的家鄉(xiāng)，問(wèn)問(wèn)我的父母。

生活是幅多彩的圖畫，友善會(huì)為生活增添一抹亮麗的色彩。帶著一顆友善的心去生活，既會(huì)快樂(lè)自己，也會(huì)感染他人。

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發(fā)現(xiàn)初中作文

一個(gè)科學(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)足以令人驚奇，而一個(gè)孩子的奇妙發(fā)現(xiàn)，就又帶了些天真，帶了些可愛(ài)。即使大人們其實(shí)早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，但也不影響孩子們?yōu)槠浜闷嫔虾脦滋臁Ｎ乙灿羞^(guò)一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)，或許你們?cè)缇椭肋@其中的奧妙，會(huì)對(duì)我的發(fā)現(xiàn)不屑一顧，但我至今還很重視，因?yàn)樵谶@個(gè)看似平常的發(fā)現(xiàn)中隱藏著深刻的含義。

我小時(shí)候住在姥姥家。姥姥家有一個(gè)小園子，里面種著許多花草樹木，一到春天，這些植物就把園子裝點(diǎn)得五彩繽紛，非常美麗。我隔三差五地在這里玩。有一天，我忽然意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：這些植物難道生來(lái)就這么高、這么直嗎？我站起身，問(wèn)旁邊正在修剪枝葉的姥爺，姥爺也沒(méi)有理睬我，但我并不想就此放棄這個(gè)問(wèn)題，想獨(dú)立去研究。

為此，我天天跑到園子里去觀察樹木，再也沒(méi)有心思玩了，天天就盯著樹看，希望能看出些什么來(lái)。甚至從樹上掉下來(lái)一片樹葉，我也要拿來(lái)左看右看，直到風(fēng)把它從我手中吹走為止。

觀察了幾天，還是沒(méi)有什么進(jìn)展，我不免有些急躁了，想放棄這一切。突然，一個(gè)想法使我眼前一亮：既然人是由很小的嬰兒長(zhǎng)成的，那么大樹會(huì)不會(huì)也是從一棵小幼苗演變而成的呢？這個(gè)念頭令我興奮不已，暫且不說(shuō)是對(duì)還是錯(cuò)，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果！

為了證實(shí)我的想法，我讓姥爺幫我在園子里栽下了一棵小樹苗。

過(guò)了幾天，小樹苗探出了綠色的小頭，風(fēng)兒姐姐輕輕拂去它頭上的泥土，它更加精神了。在風(fēng)兒姐姐的指引下，左看看、右盼盼，認(rèn)識(shí)了這個(gè)大千世界。

發(fā)現(xiàn)初中作文

其實(shí)，美一直在我們身邊，只是需要我們擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。

喜歡天空的顏色，因?yàn)樗苊?，抬頭仰視它，觸摸它的藍(lán)色。喜歡森林，因?yàn)樗苊?，一片綠色，呼吸它干凈的空氣。這是大自然的美，很簡(jiǎn)單的美。

走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐著兩個(gè)中年夫婦，女人長(zhǎng)得很漂亮，兩個(gè)寫滿滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫著她的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“看，日出美嗎？”女人笑著回答：“恩！好美！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在空中，再看向他們，原來(lái)他們都失明了。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話：執(zhí)子之手，與子偕老。這就是愛(ài)情的美。

公交車上，一位農(nóng)民工站在我身邊，我有一種厭惡的感覺(jué)，突然一陣刺耳的鈴聲，我嫌棄的撇撇嘴角，我不喜歡農(nóng)民工的樣子，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，不去理會(huì)?！拔?！唉！兒子啊，放心啊，爸爸過(guò)得很好，賺了大錢讓你去上學(xué)，你在媽媽身邊要聽話，注意身體?！狈路痣娫捘穷^換了一個(gè)人，他語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“我知道，你放心，我會(huì)照顧好自己的，下次領(lǐng)你們一道到上海玩！”隨后憨實(shí)的笑了兩聲，掛了電話，此時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民工并不是我想得那樣，那是來(lái)自遠(yuǎn)方的叮嚀，是一份美好的牽掛，憨厚的語(yǔ)氣里透露著他的滿足，我發(fā)現(xiàn)，要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的美。

生病時(shí)，朋友的一句關(guān)心，考試前朋友的一聲加油，都參透出了友情的美。

那些捐款，那些陌生人的微笑，又何嘗不是一種美！

美就在身邊，需要我們用真誠(chéng)的心去對(duì)待，去發(fā)現(xiàn)。

其實(shí)，周圍的一切事物都很美，用真心去包容整個(gè)世界，你就會(huì)挖掘出更多的美，在身邊圍繞。

陽(yáng)光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返！

美，在身邊！