本手妙手俗手高考題目解析（通用21篇）

優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處，在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。

本手妙手俗手高考作文

高曉松先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)沒(méi)有了茍且和煩悶的遠(yuǎn)方，那是如陶公筆下的桃花源般令人向往的事物，是我們的理想與追求。遠(yuǎn)方是美好，是引人入勝的，是勾人心魂的，是不可言喻的。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：世界那么大，我想去看看。是的，每個(gè)人都想去看，但是在心懷遠(yuǎn)方的同時(shí)，我們也需要腳踏實(shí)地。

近日，榮獲20__諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的米歌：爾·馬約爾大放異彩。他和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)他們心中的遠(yuǎn)方進(jìn)行了探索。遇遠(yuǎn)的宇宙對(duì)人們來(lái)說(shuō)仍是未知的，但是米歇爾卻對(duì)那神秘的世界有了)(不同的看法。他明白目前的自己，如果只是對(duì)著天文望遠(yuǎn)鏡看向太空，只是幻想宇宙是沒(méi)有什么成果的：于是他和他的團(tuán)隊(duì)在經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)、運(yùn)算，實(shí)踐后獲得了諾貝爾物理宇宙學(xué)獎(jiǎng)的宇宙理論概念，他在仰望星空的同時(shí)仍不忘腳踏實(shí)地，最終榮獲諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，載譽(yù)而歸。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)中國(guó)近代太平天國(guó)領(lǐng)權(quán)者洪秀全，他寫出了《天朝田畝制度》這極具理想主義的書籍，這代表著他和農(nóng)民的理想社會(huì)一--平均主義。但這只是他的空想，沒(méi)有與實(shí)際相聯(lián)系，違背了事物的發(fā)展的客觀規(guī)律，最終失敗。但是這于后來(lái)的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東恰恰相反。在面對(duì)陷入無(wú)盡黑暗的新中國(guó)，毛澤東想要將中國(guó)人民于水深火熱之中解救出來(lái)，想要建立一個(gè)獨(dú)立自主，人民當(dāng)家做主的新中國(guó)，于是他便提出了與中國(guó)實(shí)際相符合的工農(nóng)武裝割據(jù)思想，這是符合中國(guó)國(guó)情的，最綿他領(lǐng)導(dǎo)著人民贏得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，當(dāng)今這個(gè)喧鬧繁雜，缺失寧?kù)o的世界，許多人只顧著放眼未來(lái)高瞻遠(yuǎn)矚，其實(shí)那只不過(guò)好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。想要去看看那么大的世界，卻只有小小的空空的錢包，不足以支撐你去看看世界。

本手妙手俗手高考作文

“仰望星空與腳踏實(shí)地”是一道高考作文題。我之所以選擇它作為國(guó)旗下講話的題目，是因?yàn)檫@九個(gè)字之間有著深刻的含義。

抬頭仰望浩瀚深邃的星空，你們的心里一定懷著偉大的理想與志向。一個(gè)連星空都不敢仰望的人，是沒(méi)有資格談?wù)摵陚ミh(yuǎn)大的理想的。我所講的仰望星空，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)就是確立目標(biāo)。暫且不談對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，臨近的期末考試，便是對(duì)每位同學(xué)的一次大考驗(yàn)?？简?yàn)第一步需要的就是你仰望星空時(shí)的雄心與氣魄。有多大的目標(biāo)，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點(diǎn)，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！钡淖孕排c豪邁。

當(dāng)然別忘了，當(dāng)你在仰望星空的時(shí)候，腳下是深沉厚實(shí)的大地。若是沒(méi)有大地作為依靠，又從何而來(lái)的仰望星空？腳踏實(shí)地是通往學(xué)習(xí)之巔的捷徑。要說(shuō)做到這四個(gè)字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實(shí)地，披閱十載，寫出名著《紅樓夢(mèng)》。如果說(shuō)這些例子離我們太遙遠(yuǎn)，那么迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏的重大檢驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們是否在每堂課上認(rèn)真聽講，掌握重難點(diǎn)了？是否在每節(jié)自習(xí)課上抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？是否弄懂練習(xí)中的每道題了？假日杯表彰會(huì)上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學(xué)姐說(shuō)的兩個(gè)字“行動(dòng)”。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負(fù)不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)才是。

李白曾揮毫潑墨，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！钡脑?shī)句，愛(ài)迪生發(fā)出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種腳踏實(shí)地地不懈奮斗是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件。仰望星空與腳踏實(shí)地其實(shí)是一朵雙生花。只有當(dāng)它們相互存在，相互影響的時(shí)候，才會(huì)促使、推動(dòng)你的進(jìn)步。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度去奮力一搏吧！

本手妙手俗手高考作文題目[]

“俗話說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基?！笔前?，只有腳踏實(shí)地，勤修本手，筑牢根基才能妙手回春。

成語(yǔ)故事《拔苗助長(zhǎng)》，說(shuō)的是有個(gè)人覺(jué)得自己田里的苗兒長(zhǎng)得太慢，于是就到田里把苗兒往上拔了一截，第二天苗兒全死了。故事中的那個(gè)人，沒(méi)有遵循植物的生長(zhǎng)規(guī)律，一味尋求苗兒“速長(zhǎng)”，結(jié)果卻適得其反?？蓵彝豸酥∏∨c他相反，他苦練書法，廢寢忘食，因?yàn)樗看螌懲曜侄家揭粋€(gè)池子里洗筆，久而久之，池水全變黑了，所以人們就把這個(gè)池子叫做“墨池”。就這樣，他鍥而不舍，刻苦練習(xí)，最終一舉成名，被后人譽(yù)為“書圣”。所以，王羲之的“墨池”精神真值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想練好基本功，是沒(méi)有“快速通道”的，必須要有堅(jiān)定的恒心和毅力。

最能體現(xiàn)“妙手”的就是《百步穿楊》了。其中的主人公養(yǎng)由基通過(guò)苦練，竟能在百步以外射中好幾片楊柳葉，而且百發(fā)百中。在旁的觀眾是目瞪口呆，他的對(duì)手潘虎，也是輸?shù)眯姆诜?。不像我們班的一些同學(xué)，都五年級(jí)了，英語(yǔ)連26個(gè)字母都不怎么認(rèn)得，自己不好好學(xué)習(xí)，整天說(shuō)父母沒(méi)給自己一個(gè)聰明的大腦，甚至還怪老師教得不好――即使你們現(xiàn)在想學(xué)了，可連基礎(chǔ)的字母都不會(huì)，怎么可能學(xué)得會(huì)難的知識(shí)呢？更不可能成為“妙手”。我們要時(shí)刻牢記：基礎(chǔ)是最重要的！

“十年磨一劍，本手化妙手”，我們必須要舍得在自己的基本功上花時(shí)間，苦練基本功，只有在練好“本手”的情況下，不斷創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)從“本手”到“妙手”的飛躍。

《本手妙手俗手》高考作文題目

《只此青綠》火了!

今年央視春晚舞臺(tái)，領(lǐng)舞孟慶旸與群舞者高髻寬袍，翩翩廣袖，配以青綠色澤，以曼妙舞姿模擬山石形態(tài)，仿佛流動(dòng)的古畫《千里江山圖》，令觀眾驚艷不已，直呼“妙不可言”!

然驚艷之余，我們也應(yīng)看到，這絕妙的藝術(shù)精品，并非憑空出世。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)并非抱著速成之念，博一時(shí)眼球。相反，他們不焦躁、不虛浮，為講好中國(guó)。

傳統(tǒng)。

文化。

故事。

主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)早在2017年就設(shè)想以舞蹈詮釋北宋名畫《千里江山圖》堅(jiān)實(shí)筑基潛心鉆研1年8個(gè)月從劇本梳理、演員培訓(xùn)、文化追溯、專家指導(dǎo)等方面穩(wěn)扎穩(wěn)打才最終呈現(xiàn)這至臻至美的藝術(shù)妙境。

由此觀之，追尋妙境，源于筑本。

中國(guó)智慧，向來(lái)講究不疾不徐，步步抵達(dá)。恰似圍棋，一些初學(xué)者熱衷于追求“妙手”，即出人意料的精妙下法;殊不知，真正的圍棋大師，往往將工夫下在“本手”，即合乎棋理的正規(guī)下法，他們深諳固本浚源之道，“本手”的功夫扎實(shí)，棋力方能堅(jiān)不可摧，應(yīng)對(duì)萬(wàn)變。

許多年輕人對(duì)此不以為然，他們一心只想快速修成“妙手”，以期聲名大漲，殊不知若無(wú)“本手”的加持，“妙手”之境頗難成就，勉強(qiáng)為之，反而極易落入“俗手”的窠臼，所謂“俗手”，即貌似合理、實(shí)則于全局受損的下法。我們不難發(fā)現(xiàn)，如今成功學(xué)的大行其道，正戳中了人們想速成妙境的心理?！叭绾?0天變美”、“15天速成一首好字”、“6招讓你輕松瘦成‘青綠腰’”……自媒體平臺(tái)，如此噱頭十足的標(biāo)題之所以頗有市場(chǎng)，一方面固然是源于社會(huì)急速轉(zhuǎn)型期妍媸共存的環(huán)境，另一方面也和人們畏懼吃苦，幻想終南捷徑的天真心態(tài)脫不開關(guān)系。

當(dāng)然，追尋妙境本身無(wú)可厚非，但若拋開“萬(wàn)丈高樓平地起”的心態(tài)儲(chǔ)備，若畏懼“臺(tái)下十年功”的辛勞付出，盼望一躍而起就青云直上，終究如直升的電梯——下面空空如也，交了“智商稅”不說(shuō)，若因此錯(cuò)過(guò)求學(xué)立業(yè)的大好時(shí)機(jī)，悔之晚矣!要知道，人生恰如棋局，關(guān)鍵的幾步，若輕率敲下“俗子”，輕則被攻城略地，重則滿盤皆輸!而筑基深思、步步為營(yíng)者，步履雖緩，終至妙境，這妙境更耐得住推敲和尋味。

反思。

“俗手”以彌補(bǔ)缺憾。就連舞蹈《只此青綠》，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)也坦言是遺憾的藝術(shù)，至今編導(dǎo)也在不斷的推敲修改，讓已至妙境的作品漸臻化境。

這正是：

妙境不可速成，筑本方是正道。

《本手妙手俗手》高考作文題目

常言道：“世事如棋局局新。”不論是國(guó)家、政黨，還是個(gè)人、家庭，乃至其他社會(huì)組織;縱觀歷史和現(xiàn)實(shí)，再結(jié)合圍棋術(shù)語(yǔ)“本手”、“妙手”、“俗手”之論認(rèn)真考慮后可以得出一個(gè)這樣的結(jié)論——求成不可弄巧!

求成之心當(dāng)存，然為求成而不能清醒認(rèn)識(shí)自己所處之主客觀條件，勢(shì)必造成“妙手鮮有，本手不得，俗手俱是”之不良局面。如欲重新收拾之，則定然是難矣哉!

曾幾何時(shí)，說(shuō)“新冠肺炎是大號(hào)流感”的那個(gè)人是多么的自信呀!當(dāng)然了，川建國(guó)同志現(xiàn)在仍然很自信。川建國(guó)同志不幸離開了那個(gè)神圣的崗位，另外一個(gè)“壯心不已”的老人榮登太平洋對(duì)面的那個(gè)國(guó)家的元首崗位。美國(guó)的抗疫大棋局一步步演變到今天這個(gè)樣子真是令人嘻噓呀!

再看太平洋西岸的另一個(gè)面積跟那個(gè)國(guó)家差不多的國(guó)家，我個(gè)人認(rèn)為：在抗擊新冠肺炎疫情的考試中，中國(guó)政府的得分是絕對(duì)超過(guò)美國(guó)政府的得分的。

大家可以綜合考量一下：在抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)圍棋比賽中，這兩國(guó)的政府如果分別是一個(gè)棋手;他們的段位現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)是一目了然。

“青春有幾年?疫情占三年!”疫情不是只考驗(yàn)了年輕人，它已經(jīng)考驗(yàn)了整個(gè)世界……。

“本手，合乎棋理之正規(guī)下法也。”“妙手，出乎意料之精妙下法也?！薄八资?，貌似合理，從全局看通常會(huì)受損之下法也?！逼謇碇锌梢娛吕恚扑嫉美砻?。

國(guó)有國(guó)運(yùn)，人有命運(yùn)。生在種花家，何其有幸!

每一個(gè)新時(shí)代的青年，都要“依靠學(xué)習(xí)，走向未來(lái)”!

取巧莫弄巧。要“知己”，還要“知彼?！弊鋈艘埠茫鍪乱埠?根深自然葉茂，源潔方可流清。只有平時(shí)把基礎(chǔ)打得非常牢固，才能在后面不出現(xiàn)地動(dòng)山搖的情況。

我這一輩子都不會(huì)忘記我是怎么樣從數(shù)學(xué)的“三角函數(shù)的沼澤地里”走出來(lái)的事。“和差化積、積化和差等等，特別是三角函數(shù)的等式證明……”有一個(gè)時(shí)期，證明題時(shí)我是自以為出招是“妙手”，做著做著就不是剛開始感覺(jué)的了，大大的“俗手”………真想自己狠狠地抽自己兩個(gè)大嘴巴子!痛定思痛;退回去，再走過(guò)來(lái)，終有“妙手常得”之快意。

我會(huì)走進(jìn)大學(xué)，我還會(huì)步入社會(huì)。學(xué)業(yè)要有成，事業(yè)要有成。

看世事如棋，在這中華民族走向偉大復(fù)興的新時(shí)代里，我們每個(gè)人都要牢記并做到“求成不可弄巧”，真正地為“振興中華”貢獻(xiàn)上我們每個(gè)人的一份力量!

本手妙手俗手高考作文題目

。

沒(méi)有人不為柯潔與阿爾法狗的人機(jī)對(duì)決拍手稱絕，但鮮有人了解圍棋運(yùn)行的邏輯。欲將黑白形意玩轉(zhuǎn)于股掌之間，其根基卻在每一位初學(xué)者都應(yīng)爛熟于心的經(jīng)典棋譜。正是從棋譜出發(fā)，棋手下好“本手”，靜水流深，靜止的棋譜在對(duì)弈中轉(zhuǎn)化為得心應(yīng)手的韌勁，讓“本手”精進(jìn)為“妙手”，最終迸發(fā)出自然辯證與人類理性的能量；而倘若未能扎牢本手之根基，則“妙手”難免變?yōu)椤八资帧?，在風(fēng)平浪靜中埋下深海魚雷。

倘若拋卻黑白對(duì)弈的語(yǔ)境，本妙之辯則在更廣闊的視域下，昭示著行事成事的方法論。所謂“本手”，是固本夯基，是臺(tái)下苦功；所謂“妙手”，是靈光乍現(xiàn)，是獨(dú)家首創(chuàng)?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本”，在“本手”的單調(diào)重復(fù)中，我們深化對(duì)基本點(diǎn)的理解，抽象出獨(dú)到的體悟，從而在無(wú)限的舞臺(tái)上，實(shí)踐日新又新的想象，促成延綿不絕的升華。

“本手”促成“妙手”，添錦上之花，求萬(wàn)象更新。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益白熱，過(guò)度內(nèi)卷漸成風(fēng)氣，個(gè)人努力通貨膨脹，固守“本手”，難免淪于同質(zhì)化的下場(chǎng)。纖云弄巧，繡花功夫，乃是雕琢特色、鶴立雞群的要領(lǐng)。翩若驚鴻、婉若游龍的舞蹈《祈》，發(fā)端于對(duì)華夏春秋的深刻洞察，以現(xiàn)代科技之“妙手”，讓歷史走出深閨，延伸至更遠(yuǎn)的未來(lái)；扶貧防疫、深化改革，千家萬(wàn)戶的千頭萬(wàn)緒，質(zhì)量之勝在于精準(zhǔn)，成效之著在于巧思。“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”?！懊钍帧蹦堋盎卮骸?，我們得以于變局中開新局，于危機(jī)中育先機(jī)，獲得時(shí)代之復(fù)議與延續(xù)。

把握本妙之辯，其肯綮在于把握本妙之度。然揆諸現(xiàn)實(shí)，“本手”積淀的深度，與“妙手”奇思的誕生，由于偶然性的疊加，其規(guī)律愈發(fā)難以諦聽。有的人因此消解奮斗的基本路徑，有的人因此自我懷疑、“躺平任嘲”。如此，非但“本手”不能精通，“妙手”也將墮為“俗手”，成為旁觀者嗤笑的素材。竊以為，本妙之度誠(chéng)因人而異，然若起而行之，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，于日拱一卒的努力中將“本手”之法聚沙成塔、集腋成裘，自當(dāng)見證由靜及動(dòng)的質(zhì)變，規(guī)避“俗手”的荊棘叢林，揭開“妙手”神秘面紗。這誠(chéng)然是一種如墮煙海的尋尋覓覓，但也必將見證我們的精進(jìn)與凱歌。

使命在肩，永不止步。百年變局，青年啟赴。把握本妙之辯，筑牢動(dòng)力之源，吾輩青年定當(dāng)自信滿滿，接榫民族強(qiáng)盛的肇興！

本手妙手俗手高考作文題目[]

在圍棋中有三個(gè)術(shù)語(yǔ)――本手、妙手、俗手，它們分別代表著正規(guī)下法、精妙下法和通常會(huì)受損的下法。從這三個(gè)術(shù)語(yǔ)中，我悟出了一個(gè)極為重要的道理――打好基礎(chǔ)最重要。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，一切偉大的成就都離不開自我從小打下的基礎(chǔ)。這就好比中國(guó)，新中國(guó)成立之時(shí)，中國(guó)各方面都不如外國(guó)，正是那時(shí)的人們虛心學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，為中國(guó)未來(lái)的大發(fā)展打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)，才有了現(xiàn)在勇爭(zhēng)第一、走在世界前沿的大中國(guó)。又好比中國(guó)航天，從火箭都造不出來(lái)的弱小之國(guó)到敢建造大型空間站的科技強(qiáng)國(guó)，靠的是什么？是科學(xué)家的天資聰慧？是研究人員腦袋靈光一閃？大錯(cuò)特錯(cuò)！讓中國(guó)變成航天強(qiáng)國(guó)的，是那看似無(wú)比平凡的基礎(chǔ)理論，也正是有了它，中國(guó)航天才能更上一層樓，成為真正的“妙手”！

“慢走摔不倒，小心錯(cuò)不了”，在未打下絕對(duì)深厚的基礎(chǔ)之前，盲目地去嘗試挑戰(zhàn)高級(jí)的事物是一件很有風(fēng)險(xiǎn)的事情，因?yàn)檫@時(shí)你還未對(duì)高級(jí)的事物有足夠的了解，這完全是基礎(chǔ)不扎實(shí)的體現(xiàn)。生活中，我們常常會(huì)聽到有人納悶地說(shuō)：“咦，這試卷我連思考題都做對(duì)了，怎么基礎(chǔ)題還錯(cuò)那么多？”這種人如果不做改變，那他們的未來(lái)完全可測(cè)――必?cái)o(wú)疑。他們?cè)诨A(chǔ)不扎實(shí)的情況下去接受新的知識(shí)，“還沒(méi)學(xué)會(huì)走就想跑”，最后往往會(huì)適得其反，忘掉老知識(shí)，成為失敗的“俗手”?？偠灾?，統(tǒng)而言之，一個(gè)人如果打好基礎(chǔ)則優(yōu)勝，基礎(chǔ)不扎實(shí)則失敗，一切在于現(xiàn)在！

朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，一切打好基礎(chǔ)，做自己的“妙手”，做人生的“妙手”！

《本手妙手俗手》高考勵(lì)志作文題目

我猜，每一個(gè)靈光乍現(xiàn)試圖用一招妙手打破窠臼的圍棋新手都被師父揪著耳朵痛心疾首地講：練好了本手才有妙手，否則不過(guò)是俗手罷了，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。可是妙手難出才方顯珍貴，也更值得珍惜。

人們習(xí)慣于用簡(jiǎn)單的邏輯掩蓋復(fù)雜的生活?；A(chǔ)要牢固，很對(duì)，可這并不意味著本手不牢就不出妙手。西方哲學(xué)的現(xiàn)象學(xué)轉(zhuǎn)向始于胡塞爾，而他在一開始是一個(gè)絕對(duì)的哲學(xué)門外漢，教育背景完全在于數(shù)學(xué)而非哲學(xué)。被稱為20世紀(jì)最難懂的哲學(xué)家的維特根斯坦更是從未系統(tǒng)研究過(guò)哲學(xué)史，這對(duì)于向來(lái)認(rèn)為“哲學(xué)就是哲學(xué)史”的歐陸哲學(xué)簡(jiǎn)直是天方夜譚。基礎(chǔ)和出彩的關(guān)系是一個(gè)偶然的概率關(guān)系，而非必然的因果關(guān)系，如果將其奉為圭臬，未免有些矯枉過(guò)正。

誠(chéng)然，通過(guò)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)求得出彩的更大可能性確實(shí)是一條穩(wěn)妥的路，在那些比較重要的領(lǐng)域，比如圍棋的競(jìng)技比賽，又比如今日的高考，我們必須深耕基礎(chǔ)，以求得穩(wěn)妥。可是生活不是只有競(jìng)技，只有競(jìng)爭(zhēng)。生活不是走鋼絲，一步都不能錯(cuò)，也不是下圍棋，落子無(wú)悔，一招定滿盤。生活本身就是混沌，是偶然，它的意義不在于贏下某個(gè)人或者某個(gè)目標(biāo)，而是在這條路上前行的每時(shí)每刻的生命體驗(yàn)。起初我們被拋于世突然降生，沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們的意愿，也沒(méi)有人能做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，這似乎本就是一個(gè)預(yù)兆，告訴我們?cè)诓ㄔ幵谱H的不確定世界中，人唯一能建立的確定性就是接受不確定。因果的觀念和必然的意識(shí)不過(guò)是龐大混沌世界中極小的一部分，當(dāng)它們真正觸碰到荒謬時(shí)會(huì)瞬間崩塌。如果把一切都寄托在它們身上，未免太過(guò)危險(xiǎn)。

生活是偶然的集合，這不是一件壞事。確定的事情是不需要考慮太多的，只有偶然性才為世界賦予了勃勃生機(jī)和無(wú)限可能。張若虛孤篇壓全唐之“春江潮水連海平，海上明月共潮生”就是這樣的偶然，王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”就是這樣的偶然。有了偶然性，我們才期待驚喜，期待天才，期待某一刻會(huì)發(fā)生超越常識(shí)和想象的偉大。多少震撼世界的事情最初不過(guò)是一個(gè)渺小而荒謬的念頭，席卷瀚海之風(fēng)起于青萍之末。

所以，如果你發(fā)現(xiàn)某一天自己有了一個(gè)新奇而大膽的想法，我承認(rèn)它大概率是一招俗手，但這依然值得去試試。不要被自己的知識(shí)體系，常識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，他人的教導(dǎo)束縛，因?yàn)槊钍种睿驮谟诔裁撍?。誰(shuí)知道靈感是怎么來(lái)的呢，那兩個(gè)從未照面的神經(jīng)元為什么突然連接在一起?或許是五十八億年前，銀河旋臂上的超新星爆發(fā)所噴射出的能量和物質(zhì)，在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空之旅后終于來(lái)到你我身邊，冥冥中帶來(lái)了新的火花。如果退縮而否定它，豈不是辜負(fù)了宇宙與生命的恩賜。

常言道：妙手偶得之，既然幸有偶得，那就別辜負(fù)它。

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本手妙手俗手高考作文題目

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圍棋。

的本手、妙手和俗手其實(shí)是三個(gè)不同棋藝水平的劃分，但正是這樣，卻告訴了我們很深刻地道理：要著力夯實(shí)本手的基本功，在此基礎(chǔ)上，再拓展妙手的能力，同時(shí)要避免俗手。就此，我們需要思考的重要問(wèn)題就是，為什么我們要打好基本功?對(duì)于我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好知識(shí)基本功。誠(chéng)然，基本功未必是我們的看家本領(lǐng)，但是確是我們一生的財(cái)富與寶藏。我們必須承認(rèn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)是非常辛苦的，有時(shí)候甚至是枯燥無(wú)味、令人生厭的。問(wèn)題在于，我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)到底對(duì)于創(chuàng)新有何意義和價(jià)值?。

我們要深刻認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)到了：基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)!

我們學(xué)習(xí)基本知識(shí)，不只是為了學(xué)習(xí)這些知識(shí)，而且還要從學(xué)習(xí)這些知識(shí)中理解這些知識(shí)為什么是這樣的，如何去理解這些知識(shí)，如何把相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。比如，我們?cè)谛W(xué)要學(xué)寫。

日記。

作文。作文是怎么來(lái)得?它是把我們的想法用。

句子。

段落清晰地表達(dá)出來(lái)，而且我們可以表達(dá)出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文，我們要寫得有新意，更重要的是要在立意上有所突破，與常人思維不同，這就是創(chuàng)新。我們學(xué)數(shù)學(xué)，懂得了推理的重要性，我們就可以把邏輯推理運(yùn)用到很多領(lǐng)域。因此，歸納的。

方法。

概括的方法邏輯推理的方法，都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的方法，同時(shí)也是我們未來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新的方法基礎(chǔ)。要把我們的思考和觀點(diǎn)表述出來(lái)，這就需要?dú)w納和概括。我們要從某一個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)推出新的論斷，這就需要邏輯推理。如果沒(méi)有這些方法，我們就無(wú)法創(chuàng)新，所以基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的根基。

基礎(chǔ)知識(shí)給我們提供了很多基本概念，判斷與常識(shí)。如果我們沒(méi)有從小學(xué)一年級(jí)到高中階段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習(xí)，我們就不可能不具備這些課程的基本知識(shí)，我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)和國(guó)家，對(duì)于人類的歷史和文明，對(duì)于科技的發(fā)展與人工智能，等等，都將是一頭霧水，一無(wú)所知。這就是基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。只有學(xué)了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價(jià)值、文明變遷的形態(tài)。這就是為什么我們要求。

兒童。

從小要學(xué)習(xí)，而且要接受完整的九年義務(wù)制。

教育。

高中教育，因?yàn)檫@些都是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有了這些知識(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去從事其他的相關(guān)工作，包括一些創(chuàng)新性的工作，這便是我們圍棋當(dāng)中入門階段的本手角色。

基礎(chǔ)知識(shí)還是我們創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。所謂思想基礎(chǔ)，主要指的是我們可以把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來(lái)。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的要坐得住冷板凳，耐得住寂寞，有恒心有毅力。我們經(jīng)常聽到長(zhǎng)輩對(duì)我們說(shuō)，錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，讓我們變得聰明起來(lái)，說(shuō)的就是這個(gè)道理。化學(xué)家戴維說(shuō)：“感謝上帝沒(méi)有把我造成一個(gè)靈巧的工匠，我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的?！币虼耍绻痪邆鋵W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與毅力，我們可能沒(méi)法具備這種坦然面對(duì)失敗，在失敗中站起來(lái)的勇氣。我們千萬(wàn)不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。實(shí)際上，很多時(shí)候我們離成功很近，為什么我們沒(méi)有成功，就是因?yàn)槲覀冊(cè)陔x成功很近的地方放棄了。

我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能夠在此基礎(chǔ)上做出無(wú)限的想象和創(chuàng)造。如果我們連基本的語(yǔ)言表達(dá)能力都不會(huì)，我們?cè)趺幢磉_(dá)我們的創(chuàng)新?如果我們連基本的數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯推理能力都不會(huì)，我們?cè)趺床拍軇?chuàng)新?因此，創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識(shí)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)之上，而基礎(chǔ)知識(shí)是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們很多人都想寫漂亮的。

文章。

要表達(dá)他“驚人的發(fā)現(xiàn)”結(jié)果語(yǔ)句不通表達(dá)不規(guī)范怎么能夠清晰表達(dá)你的創(chuàng)新?怎么能夠讓你的創(chuàng)新被廣泛接納?怎么持續(xù)進(jìn)行你的創(chuàng)新?盡管基礎(chǔ)知識(shí)不能保證你有多大創(chuàng)新但是沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)你卻很難創(chuàng)新。易言之有了良好的基礎(chǔ)知識(shí)功底可以為未來(lái)創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之，基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)包括知識(shí)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)、思想態(tài)度基礎(chǔ)。這三者缺一不可。任何一個(gè)方面基礎(chǔ)不牢，我們都很難創(chuàng)新。掌握基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，但是沒(méi)有掌握基礎(chǔ)知識(shí)背后的方法論，我們一樣走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。有了基礎(chǔ)知識(shí)和方法論，但是我們?nèi)狈\(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和方法論的德性與韌性，我們同樣步履維艱。只有同時(shí)把上述三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，我們才能夠有所創(chuàng)新，才能夠源源不斷地推進(jìn)創(chuàng)新。

本手妙手俗手高考作文題目[]

圍棋有三“手”：精妙之手“妙手”、外強(qiáng)中干“俗手”和基礎(chǔ)的“本手”。初學(xué)者應(yīng)先從不中看但扎實(shí)、有用的本手，不能急于追求妙手，這會(huì)容易出現(xiàn)俗手。你可能會(huì)覺(jué)得難，實(shí)際上，圍棋和做人一個(gè)道理。

我有個(gè)寫作水平略低的同學(xué)，他之前雖然無(wú)法寫出優(yōu)美的語(yǔ)言，但結(jié)構(gòu)、思路還是正確的，起碼能及格。而他最近讀了幾本書，自認(rèn)為寫作水平大漲，便瘋狂地使用成語(yǔ)、套入古詩(shī)，以致于寫作時(shí)容易出現(xiàn)偏題，沒(méi)有主旨。這不就像俗手嗎？事實(shí)上，之前他的本手差不到哪兒去。

所以，做任何事情都要把基本功練扎實(shí)了，不能急于求成。如果只想著急功近利，可能會(huì)弄巧成拙，將還可以的本手搞成了外強(qiáng)中干的俗手。

棋如人生，小小圍棋，包含大道理，不容小覷。

本手妙手俗手高考作文題目

在圍棋中，“本手”合乎棋理，“妙手”精妙制勝，“俗手”損害全局，只有對(duì)“本手”的理解透徹，才有可能出現(xiàn)“妙手”的精妙制勝，若拋棄了“本手”的扎實(shí)，難免會(huì)受到“俗手”帶來(lái)的損害。故依愚膚見谫識(shí)，我輩青年應(yīng)從“本手”開始扎實(shí)沉淀，以“妙手”之靈活精妙破局制勝，在“本手”的基礎(chǔ)之上做到“巧手”創(chuàng)造，以“巧手”創(chuàng)造鼓勵(lì)更多人對(duì)“本手”的積累，方可在人生航程中乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，于時(shí)代涌浪中“中擊流水，浪遏飛舟”。

何為“本手”之扎實(shí)?“本手”是圍棋下法中合乎棋理的正規(guī)下法，更是人生中夯實(shí)基礎(chǔ)、沉心醞釀的必經(jīng)之路，只有“本手”扎實(shí)，才能于累土之上起建九層之臺(tái)。何為“妙手”之精妙?面對(duì)瞬息萬(wàn)變、波譎云詭的時(shí)代涌浪，在深諳“本手”的扎實(shí)之上，我輩青年更應(yīng)擁有一種“妙手”的靈活姿態(tài)，以更加輕盈的生命活力巧破困局。只有用“本手”夯實(shí)基礎(chǔ)，借“妙手”破局致勝，我輩青年方可以書生意氣在時(shí)代天地間揮斥方遒。

以“本手”夯實(shí)人生基礎(chǔ)，在漫漫征途中養(yǎng)精蓄銳、沉淀自我，為將來(lái)更出人意料的“妙手”埋下伏筆，成就人生輝煌。作家三毛之言如清風(fēng)拂面：“基礎(chǔ)是重要的東西，沒(méi)有根基的人，將來(lái)走任何一條路都比那些根基深厚的人來(lái)的辛苦?！笔篱g萬(wàn)事萬(wàn)物的形成與發(fā)展皆有其存在的基礎(chǔ)，而扎實(shí)的基礎(chǔ)更為“妙手”的遍地開花提供豐沃土壤?！肮埠蛧?guó)勛章”獲得者于敏年少時(shí)便潛心鉆研，在隱姓埋名、養(yǎng)精蓄銳中用“本手”打下深厚的物理學(xué)功底，為其日后以“妙手”提出“于敏構(gòu)型”驚艷世界埋下伏筆;“馬克思主義政黨”的締造者之一馬克思，在以“本手”鉆研德國(guó)古典哲學(xué)與英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上，以“妙手”的靈活姿態(tài)提出“馬克思主義學(xué)說(shuō)”，為全世界勞動(dòng)人民照亮了一片光明未來(lái)。綜其二者，若失去了“本手”澆筑而成的扎實(shí)基礎(chǔ)，“妙手”的靈活精妙便難以出世，甚至出現(xiàn)“俗手”損害全局。我輩青年應(yīng)以“本手”夯實(shí)基礎(chǔ)，吹出“妙手”的城堡遍地開花。

以“妙手”之精妙破局制勝，“妙手”的創(chuàng)造可以鼓勵(lì)更多人專心于“本手”的積累。物理學(xué)家李政道曾言：“向還沒(méi)有開辟的領(lǐng)域進(jìn)軍，才能創(chuàng)造新天地?！薄懊钍帧北阋造`活精妙的姿態(tài)為更高水平的“本手”開辟新天地，鼓勵(lì)更多人關(guān)于“本手”的積累。居里夫人以“妙手”出人意料，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，引起科學(xué)與哲學(xué)的巨大變革，開始了人類探索原子世界的大門，鼓勵(lì)了人類對(duì)放射性元素的進(jìn)一步探索的“本手”的積累。“妙手”為“本手”的進(jìn)一步發(fā)展開辟新領(lǐng)域、新天地，激勵(lì)更多“本手”的積累。我輩青年應(yīng)以“妙手”的靈活精妙破局制勝，激勵(lì)更對(duì)人致力于“本手”的扎實(shí)沉淀。

反觀現(xiàn)今，時(shí)代浮華的背后泥沙俱下，追求“妙手”而忽略“本手”以至于出現(xiàn)“俗手”損害全局的現(xiàn)象并不少見。有些人熱衷于追求“妙手”創(chuàng)造，而忽略了“本手”的沉淀基礎(chǔ)，最終結(jié)出令人痛心的苦果;有些人盲目利用“妙手”，投機(jī)取巧，最終因“俗手”的損害全局滑落深淵。究其根源，是對(duì)“本手”與“妙手”辯證關(guān)系的盲目導(dǎo)致了如此悲劇。我輩青年應(yīng)厘清“本手”與“妙手”的關(guān)系，深諳“本手”之扎實(shí)，體悟“妙手”之精妙，方可以書生意氣揮斥方遒。

當(dāng)然，真正的“本手”應(yīng)是扎扎實(shí)實(shí)走好應(yīng)走的每一步棋，而并非頭腦死板、不知變通;真正的“妙手”應(yīng)是于心態(tài)上的靈活輕盈，而在行動(dòng)上以精妙靈活的姿態(tài)為生活下好每一步“本手”，如此一來(lái)，妙手自然偶得。

心懷“本手”，巧借“妙手”，扎實(shí)“本手”的自我沉淀，自會(huì)有妙手偶得的樂(lè)趣。心懷“本手”而奮然前行，帶著“巧手”登上清云，我輩青年何懼道阻且長(zhǎng)!縱使前路荊棘遍布，我輩青年的腳步也要堅(jiān)定地邁向前方!

本手妙手俗手高考作文題目

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“蒼天如蓋，大地如棋?！比松校嘣谄遄悠鹇渲g。正如材料中所說(shuō)，妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。如何以正道馭之？本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。漫行天地棋盤之間，你我皆是執(zhí)子者，不失其本手，不忘其妙手，方能不落俗手、行步端正。

起手之前，請(qǐng)君傾耳聽《莊子》之言：“大風(fēng)起于青蘋之末。”本手之積累正在于此：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)于規(guī)矩中慢行，于遵行中成蛹，方能窺見破繭之機(jī)。法國(guó)文豪福樓拜將每日所有可利用的時(shí)間均投入寫作之中，天才作家笑他癡傻愚頑，他卻不言不語(yǔ)，一部《包法利夫人》驚艷四座；歷史大家嚴(yán)耕望焚膏繼晷，將歷史細(xì)節(jié)從塵灰中修繕復(fù)原，他人嘆他量小志短，他卻勾畫重現(xiàn)出千年前的山河宏圖。從跬步中可以窺見長(zhǎng)途漫浩浩，從小流里亦能聽見江海萬(wàn)里潮。“本手”之為量變，恰是為“妙手”之質(zhì)變埋下伏筆。

本手落定，妙手方能偶得。茍失其妙手，執(zhí)子者亦是難出窠臼。積累到一定程度后，我們便不當(dāng)憚?dòng)谕黄啤１蛔u(yù)為“核動(dòng)力領(lǐng)域的拓荒?！钡呐硎康撓壬?，深耕核動(dòng)力領(lǐng)域，不蹈循前人足跡，而是勇于突破，為中國(guó)造出第一艘核潛艇，創(chuàng)新之妙手堪當(dāng)國(guó)士無(wú)雙。風(fēng)起于青蘋，而若止于中道，便吹不起一片落葉；風(fēng)平步直上，九天扶搖，此刻方能脫穎而出，成為百代不祧之祖。棋局亦然，我們不可忘記積累，也不可用庸俗禁錮自己，勇于踏出那一步，正是完成質(zhì)變、下出“妙手”的重要條件。

而當(dāng)我們冀幸早日下出“妙手”、沾溉百世時(shí)，萬(wàn)不可忘記“俗手”之陷阱正在身后，磨尖獠牙等待我們。而我們?nèi)羰峭洷臼峙c妙手之間有著如何艱苦的積累，便會(huì)凌空蹈虛、反被深深桎梏?！膀U驥一躍，不能十步。”即使是天才也需要汗水與日復(fù)一日的積累，輕易松懈只會(huì)招致前功盡棄。“俗手”落下以后，棋手的水平便難以提升，唯有對(duì)“本手”了解透徹，方能踏出突破的那一步，下穩(wěn)人生的一盤棋。

本手妙手俗手高考作文

人生如棋，落子無(wú)悔，棋中妙理，理中得解。

圍棋中有三個(gè)術(shù)語(yǔ)，分別為“本手”、“妙手”、“俗手”。

本手是遵循學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的規(guī)律，步步為營(yíng)，夯實(shí)基礎(chǔ);妙手是豐厚積淀和無(wú)數(shù)次歷練后的敏銳創(chuàng)新和突破;而俗手則是忽視根基，急功近利的狹隘短視。

人們大多驚羨于大師的妙手，卻對(duì)平淡無(wú)奇的本手視而不見。但其實(shí)，我們大多數(shù)人都處于初學(xué)階段，甚至還不及本手。因此，我認(rèn)為，只有打牢基礎(chǔ)，成為本手，深刻理解通法、常理，才有妙手生輝的可能。

達(dá)芬奇在成為畫家之前，花了三年的雞蛋。他的老師要求他從不同角度畫雞蛋，達(dá)芬奇開始很不耐煩，敷衍了事，但老師嚴(yán)肅地告訴他，一千個(gè)雞蛋里，沒(méi)有兩個(gè)雞蛋是完全一樣的，你要注意觀察，找出它們細(xì)微的差別，雞蛋畫好了，你離名畫家也就快了!正是三年如一日，認(rèn)真地畫了上萬(wàn)個(gè)雞蛋，才有了讓后世驚嘆的《蒙娜麗莎》那神秘的微笑!

大家都知道空中樓閣漂亮，但是如果沒(méi)有下面的樓層做基礎(chǔ)，那也是豎不起來(lái)的。就好像互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家都覺(jué)得成功好像變得容易了。甚至有些自媒體人認(rèn)為，隨便花幾分鐘時(shí)間拍個(gè)視頻，只要運(yùn)氣好就能成功。為了追求所謂的一夜成名，他們劍走偏鋒，忽視腳踏實(shí)地，結(jié)果，即使成為網(wǎng)紅，也不過(guò)是曇花一現(xiàn)。而李子柒之所以能夠擁有億萬(wàn)粉絲，得到眾口稱贊，是因?yàn)樗囊曨l總是精益求精，為了拍好文房四寶的視頻，她整整花了兩年時(shí)間。所以堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)，苦練本手非常重要。

但我們也不能拘泥于本手。要有一定的創(chuàng)新意識(shí)，敢于去打破常規(guī)。適當(dāng)?shù)貙⒆约旱乃季S放開，跳脫，有新的靈感不必馬上否定，盡管去天馬行空，盡管去嘗試。靈感落地，或許真正的妙手就出來(lái)了。

如果在踏實(shí)探索更進(jìn)一步的過(guò)程中出了俗手，也未必是壞事。出了俗手或許還是一次難能可貴的機(jī)會(huì)。及時(shí)。

反思。

縱覽全局尋找故障所在填補(bǔ)上這個(gè)缺口也是在進(jìn)一步完善將錯(cuò)誤化為己用為以后的棋局多了一種可規(guī)避可提升的可能。

妙手是創(chuàng)造，本手是基礎(chǔ)。

妙手是生成，本手是預(yù)設(shè)。

妙手顯智慧，本手見功力。

只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊奖臼?，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為，守正創(chuàng)新，立破并舉，才會(huì)收獲到不期而至的妙手。

無(wú)論為學(xué)還是為人，都宜腳踏實(shí)地，一絲不茍，戒驕戒躁，遠(yuǎn)離速成，惟精惟一做人，至真至誠(chéng)處事，以“正手”呼喚“妙手”，由小成而至大成，盡精微而致廣大。

本手妙手俗手高考作文

一次次圍棋對(duì)戰(zhàn)中，雙方的思維相互爭(zhēng)斗，在一顆顆子中展現(xiàn)身手，無(wú)處不流露圍棋的魅力。一局圍棋，勝負(fù)常有，總會(huì)有勝者出現(xiàn)。然而，勝利往往并不是憑靠少有的“妙手”，一棋定音，而是在反反復(fù)復(fù)不斷研究的“本手”獲勝。一味想要出“妙手”，難免因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而有失誤的“俗手”出現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)將“本手”要領(lǐng)巧妙揮發(fā)，才會(huì)制勝。踏踏實(shí)實(shí)才是真，圍棋如此，人生亦如此。

踏實(shí)做事，需要持之以恒的耐力。章丘鐵鍋?zhàn)鳛槿珖?guó)知名品牌，特點(diǎn)就是精心的加工過(guò)程。一片鐵經(jīng)過(guò)十二道工序，三萬(wàn)六千次捶打，華麗轉(zhuǎn)變成一口鐵鍋。如果沒(méi)有一次次捶打，那么這片鐵無(wú)法變?yōu)殄?；如果沒(méi)有鐵匠們的耐力，這片鐵無(wú)法變?yōu)榧矣鲬魰缘恼虑痂F鍋。創(chuàng)始人劉紫木說(shuō)，一口好鐵鍋，就是一個(gè)人的耐力所在。

踏實(shí)做事，需要一顆激情澎湃的心。袁隆平院士為雜交水稻事業(yè)鞠躬盡瘁，從尋求“野敗”，到雜交育種，沒(méi)有一項(xiàng)不費(fèi)心血。但袁隆平依然專精覃思、研精畢智，懷揣著一顆向往而又激動(dòng)的心，終于讓水稻直起了腰板，結(jié)出飽滿稻穗。沒(méi)有先前的“本手”，袁隆平無(wú)法轉(zhuǎn)身投入到“海水稻”等先前科技領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展。

踏實(shí)做事，是事業(yè)有成的一面。圍棋高手得以在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，無(wú)疑是多年努力下“本手”要領(lǐng)熟記于心，才能淡定地走好每一步；老師在一堂40分鐘的課上娓娓道來(lái)，靠的是課下數(shù)時(shí)的準(zhǔn)備；一座座高樓拔地而起，是風(fēng)餐露宿的工人們用汗水換來(lái)的成果；社會(huì)風(fēng)氣的不斷完善，是各級(jí)人員的共同營(yíng)造；國(guó)家繁榮，人民幸福，靠的是每一個(gè)人在自己崗位上的付出與努力。踏實(shí)做事，以“本手”處事，才能迎來(lái)屬于自己的幸福。

踏實(shí)做事，是敦厚成熟的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)總會(huì)讓人眼高手低，最終一事無(wú)成，處處“俗手”；踏實(shí)勤奮才會(huì)讓人功成名就，將“本手”發(fā)揮得淋漓盡致，最終凱旋而歸。心智不成熟，做事不理智，為人不敦厚，視人生如戲，人生只會(huì)留下一片空白。不辭辛勞，踏踏實(shí)實(shí)將“本手”掌握于心，才是真正的本領(lǐng)。

踏實(shí)做事，才會(huì)帶來(lái)科技創(chuàng)新。在先前的“本手”上，我們才有機(jī)會(huì)創(chuàng)新發(fā)展，出一手“妙手”。踏踏實(shí)實(shí)地鉆研自己所熱愛(ài)，從事的東西，才會(huì)有新的創(chuàng)意，新的科技，新的“妙手”出現(xiàn)。

踏踏實(shí)實(shí)才是真，這一句話永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。沒(méi)有將“本手”掌握于心，難免會(huì)出“俗手”。踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)將每一件事做好，最終在“本手”中出“妙手”，出奇制勝。

本手妙手俗手高考作文

“仰望星空”表達(dá)人們對(duì)美好情景的想法和對(duì)科學(xué)的探索;“腳踏實(shí)地”說(shuō)明人們堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)的想法和對(duì)技術(shù)的。

總結(jié)。

這兩種態(tài)度看似互相對(duì)立，但實(shí)際上互相協(xié)作只有這樣，我們才告別飲毛茹血的荒蠻，走入五彩繽紛的現(xiàn)代文明。

人們都說(shuō)：“夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?！?/p>

固然，回顧歷史。人類的進(jìn)步不就是因?yàn)橛袎?mèng)想而孜孜不倦的努力嗎?

人類發(fā)明了飛機(jī)，就是為了像鳥兒一樣的飛翔;人類發(fā)明了輪船，那是因?yàn)樗麄兿胫来蠛５哪沁€有沒(méi)有陸地和人煙。人類發(fā)明了宇宙飛船，因?yàn)橐呀?jīng)強(qiáng)大的人類不滿足于宇宙的一粒塵埃。

的確。有了夢(mèng)想，我們才會(huì)不斷的探索與追求，才能真正化為動(dòng)力。不但科學(xué)發(fā)展如此，偉人的出現(xiàn)也是因?yàn)閴?mèng)想。秦始皇就是為了統(tǒng)一中國(guó)，才實(shí)行改革才富國(guó)強(qiáng)兵，吞并六國(guó);愛(ài)因斯坦也是為了探清世界的真諦，而刻苦的計(jì)算研究，最提出了相對(duì)論和能量守恒定律，使科技又向前推進(jìn)。馬克思就是為了解放全人類而不停地奔走、考察，提出科學(xué)社會(huì)主義，贏得廣大人民的支持。

人們?nèi)绻挥袎?mèng)想，而不重實(shí)踐，那也是守株待兔。夢(mèng)想必須通過(guò)“腳踏實(shí)地”的走著，才能成為現(xiàn)實(shí)。

一個(gè)美國(guó)航天員曾說(shuō)過(guò)“雖然光靠牛頓的經(jīng)典力學(xué)不能送我們到月球;但如果沒(méi)有經(jīng)典力學(xué)的理論，我們根本無(wú)法到達(dá)月球。這句話說(shuō)明科學(xué)讓我明白了世界的規(guī)律，但沒(méi)有技術(shù)和物質(zhì)條件的支持，我們也無(wú)能改造世界。

我們都知道太陽(yáng)是核聚變而產(chǎn)生，但沒(méi)有一個(gè)人可以再造出一個(gè)真正的太陽(yáng);我們都想獲得美好一生，但必須是辛勤工作和努力奉獻(xiàn)。

當(dāng)我們?yōu)閭ト藗兊男鄄糯舐詴r(shí)，不要忘記千千萬(wàn)萬(wàn)的支持他人。拿破侖若是沒(méi)有近代化武器和忠心耿耿的法國(guó)軍隊(duì)，也不可能打敗整個(gè)歐洲。羅斯福若是人民的支持，他不會(huì)當(dāng)大總統(tǒng)拯救危機(jī)中的美國(guó)經(jīng)濟(jì)。

有人愛(ài)吃蔬菜，而有人愛(ài)吃肉。但二者只能均衡，才能使一個(gè)人身體保持健康?！澳_踏實(shí)地”與“仰望星空”二者有機(jī)結(jié)合，才能使人類社會(huì)不斷進(jìn)步。

本手妙手俗手作文解析

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我和任旭東是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，任旭東不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，任旭東又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。

晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢?為什么我二話不說(shuō)地就把他的`小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。

幾天后，我又見到了他，我走在前面，任旭東走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō);對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)："那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒(méi)聽你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時(shí)接過(guò)對(duì)方的船留做紀(jì)念。

從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。

了，還怨天尤人?！本瓦@樣，我和那位同學(xué)開始了一場(chǎng)激烈地嘴上戰(zhàn)斗。你一句，我一句的針鋒相對(duì)，互不相讓。吵著吵著，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：我怎么一頭霧水，為什么要和他吵架啊，去詢問(wèn)周圍的人是否看見不就行了嗎?經(jīng)過(guò)，多方詢問(wèn)，我找到了證明人。我笑嘻嘻的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)，真的不是我?？墒?，那位同學(xué)，并沒(méi)有罷休，而是又說(shuō)：“我明明看見你把我的水杯碰倒的。沒(méi)辦法，我只有請(qǐng)出證明人了。這下，那位同學(xué)慌了神兒，一言不發(fā)。我輕輕地拍了拍他的肩膀說(shuō)：“剛才的事，就不追究了，別放在心上?！?/p>

這件事告訴我們：做事不要太魯莽，一時(shí)沖動(dòng)，不分青紅皂白地爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)讓兩者之間的友誼分離，如果真的吵架了，只要主動(dòng)向?qū)Ψ降狼福瓦€是好朋友。

本手妙手俗手作文解析

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俞老師一直對(duì)我們說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)激勵(lì)我們，向更高的目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)詞是：見賢思齊。顧名思義，就是看到比自己好的人就要向他學(xué)習(xí)。但是我一直做不到。還沒(méi)有真正了解它的意思。

可是，那天跑步的時(shí)候我有了新的感受。那天要跑800米，我已記不清跑了好多圈，只知道跑著跑著我撐不住了，只覺(jué)得越來(lái)越累，想馬上躺倒在地上。我想休息一會(huì)兒吧，休息一會(huì)兒再跑就有勁了?？墒钱?dāng)我真正停下來(lái)休息一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)比跑的時(shí)候更累，根本沒(méi)勁再跑了，猶豫了一會(huì)兒，看看已經(jīng)退下來(lái)的同學(xué)，心想算了吧，于是沒(méi)接著跑了。

同樣過(guò)了幾天，又跑了同樣的圈數(shù)，可這次我想再嘗試一下，如果再跑下去會(huì)怎樣。的確，腳像灌了鉛一樣跑不動(dòng)，并且看到許多的同學(xué)都遙遙領(lǐng)先。心中想著俞老師對(duì)我們說(shuō)的：見賢思齊。那個(gè)時(shí)候我真正明白這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我慢慢的加速，追趕在前面遙遙領(lǐng)先的同學(xué)。慢慢的，我離他們?cè)絹?lái)越近，但是，我并沒(méi)有覺(jué)得像上次跑得那么累了。最后，我也跑出了自己滿意的成績(jī)。

停下后，我想了很久。也許一開始都是我自己想錯(cuò)了，根本就沒(méi)有極限，那只是給失敗的人們找的理由，要想成功就沒(méi)有極限。不管結(jié)果會(huì)如何，我也想像跑步一樣嘗試第一次，在學(xué)習(xí)上，我不再抱有那種極限心理，而且慢慢開始相信，一個(gè)熱鬧的潛力不會(huì)耗盡。

和跑步一樣，學(xué)習(xí)也有了提高，我相信正是這一次次挑戰(zhàn)極限，超越自我才會(huì)有發(fā)展。成功也是建立在這些基礎(chǔ)上的。什么事都不會(huì)有終點(diǎn)，不過(guò)是在給字定的目標(biāo)上罷了，人生要挑戰(zhàn)極限才會(huì)悟到更多、成功更多。

本手妙手俗手作文解析

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年輕人的快樂(lè)應(yīng)來(lái)自于奮斗。

我是一名重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的學(xué)生，在與同學(xué)交流的時(shí)候，我慢慢發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：年輕人的快樂(lè)應(yīng)該來(lái)自拼搏與奮斗。

一時(shí)的輕松總是蔓延成時(shí)時(shí)想放松，而不懈的堅(jiān)持總會(huì)給自己整體意義上的喜悅。人生的主基調(diào)應(yīng)該是有所作為，而非碌碌無(wú)為。為什么蕓蕓眾生中只有那么鮮亮的幾抹亮色？因?yàn)槟茏龅降娜颂?。我要成為襯托還是被襯托？所有人的答案是一樣的。被襯托。但多數(shù)人還是成了襯托，成了別人人生的底色。不是他們愚昧不知選擇，而是徒有選擇。

選擇后，就做好自己的事。做好平凡普通的事。成功并不難，難在積累。

本手妙手俗手高考作文

有言，“棋如人生，圍棋場(chǎng)里自有一個(gè)世界”。選方，執(zhí)棋，落子，皆是抉擇。本手、妙手、俗手，三種不同的下法，是策略，更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ)，若無(wú)本手之積淀，何來(lái)妙手之生花?若無(wú)本手之深刻，則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無(wú)邊的.棋盤里，作為初學(xué)者的新時(shí)代青年，應(yīng)以本手作奠基石，不走俗手之棋路，在追求妙手的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地，每一步都是向前一步。

本手以為基，不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法，寸步難行，稍懂不甚懂，棋路平平。如韓愈言，“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”，在峻茂和碩果的背后，是我們看不見的深埋于地底的根，雖看不見，卻不可或缺。在每一步棋的背后，都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時(shí)代紛紛攘攘，急功近利是常態(tài)，三分鐘熱度是平常，長(zhǎng)久靜耕是稀缺的可貴，為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ)，這無(wú)疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐，作為學(xué)生的我們也是如此，莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進(jìn)道路上的攔路虎。

堅(jiān)實(shí)本手作硬鏨，雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化，是量變到質(zhì)變的飛越，是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展起步，從跟跑、并跑，再到今天的超越、領(lǐng)跑，一場(chǎng)飛升就此誕生，這離不開航天人前期打下的堅(jiān)持基礎(chǔ)，本手的功夫扎實(shí)了，向著宇宙探索的步伐也更近了。我國(guó)航天事業(yè)不斷取得歷史性突破，知難而進(jìn)地解決許多國(guó)際宇航界的尖端難題，為世界航天事業(yè)奉獻(xiàn)屬于中國(guó)的創(chuàng)造性成果，這一切都離不開跟跑階段的勤懇積累。

本手妙手雙開花，不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手，只知一二，但不深刻，但知眼前事，不顧損大局?！爸咭娪谖疵取?，做目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的執(zhí)棋者，不讓雙葉蔽目，不做因小失大之人。貌似合理必不可取，縱觀全局，勤懇本手，蓄力出妙手。

本手，妙手，俗手，三者之間，緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會(huì)本手，促妙手之生，以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對(duì)浮躁之風(fēng)，莫急功近利誤入俗手途，既知當(dāng)下場(chǎng)面，也為未來(lái)謀長(zhǎng)足發(fā)展。

“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)與天不老!壯哉，我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆!”世界紛紛攘攘，可不也如圍棋一般。新時(shí)代，是繼往開來(lái)的時(shí)代，也是披荊斬棘的時(shí)代，我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星”，以五星紅旗閃耀世界為己任，中國(guó)未來(lái)必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地走好每一步棋，走好每一步路，走在時(shí)代的召喚聲中，向著更美好的中國(guó)而努力!

本手妙手俗手作文解析

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強(qiáng)者為尊應(yīng)讓我，英雄只此敢爭(zhēng)先，一腔熱血一身膽，不知退后總向前，英雄只此敢爭(zhēng)先，敢爭(zhēng)先。這是西游記中的歌詞，正好表達(dá)自己將來(lái)的奮進(jìn)新目標(biāo)。

追求卓越，正是自己的目標(biāo)。什么是追求卓越？我曾看電影《三傻大鬧寶萊塢》，里面的男主角說(shuō)：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你！我的理解是，自己的選擇和目標(biāo)不要受到現(xiàn)實(shí)的約束和影響，具體的就是說(shuō)，當(dāng)身邊的人都很失敗時(shí)，而自己比他們都好一點(diǎn)，但是你自己卻遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到自己的理想。這個(gè)時(shí)候自己要不受他們的影響，繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想，追求自己原本追求的！這就是追求卓越。

不是比別人好就是追求卓越，而是要超越自己的理想。這個(gè)理想每個(gè)人都可能不一樣，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)確定。不斷進(jìn)步就是追求卓越。

有人會(huì)說(shuō)：下次我要當(dāng)?shù)谝弧２诲e(cuò)，有理想。但是能否完成呢？能否完成自己的諾言呢？英國(guó)皇家陵園中有很多名人，如牛頓，達(dá)爾文，法拉第等。但是有一個(gè)無(wú)名墓碑上有一段話：當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。這段話告訴我們，應(yīng)從基礎(chǔ)開始，打好基礎(chǔ)。要打好基礎(chǔ)就要有一定的計(jì)劃。在新的一天中，我們就應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并且要有新的計(jì)劃來(lái)完成自己的目標(biāo)。

做事就應(yīng)該有一定的計(jì)劃，好的計(jì)劃可以幫助我們更好的干事。在新的生活中我們要制定出來(lái)一份屬于自己的全新計(jì)劃。既然是新的計(jì)劃，我們就要吸取曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)更好地完善自己，完善制定的計(jì)劃。天天完成計(jì)劃，長(zhǎng)久下來(lái)養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)與自己的目標(biāo)越來(lái)越近。

有了計(jì)劃，我們一定要按照自己的計(jì)劃去行動(dòng)。一代國(guó)畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。在他老年，曾有一個(gè)計(jì)劃，就是每天堅(jiān)持畫一幅畫，不然加畫5幅。有一天齊白石老先生有事耽誤了一天的畫畫，然后第二天連夜趕制出來(lái)6幅畫，并且幅幅都是齊白石老年佳作。

齊白石老先生的故事就告訴我們，有了計(jì)劃就要去按照計(jì)劃行事。這樣才能完成目標(biāo)，追求卓越。

朋友們，新的一天到來(lái)，設(shè)定好自己的目標(biāo)，制定好自己的計(jì)劃，讓我們向目標(biāo)，向理想追去，美好的明天等待著我們。成功在向我們招手，讓我們追求卓越，追向成功。

本手妙手俗手高考作文

左聯(lián)為宋代詩(shī)人陸九淵詩(shī)云，右聯(lián)乃本朔謙借所言。

想紅沒(méi)那么容易，想成功也沒(méi)那么容易，想一步登天也沒(méi)那么容易。這世上本沒(méi)有路，走著走著便成了路!

路是踩出來(lái)的，樓是爬出來(lái)的，生活是苦亦甜，方可鮮鮮采采。腳踏實(shí)地為真道，時(shí)間能沖破一切，能使水擊碎石頭，惟努力，還有何不破。

腦熱心熱，無(wú)法長(zhǎng)大似的。風(fēng)風(fēng)雨雨雪雪下了一陣，東渲西染北拼地點(diǎn)了幾個(gè)句號(hào)，就打算無(wú)地自容地出心了。媽已被我煩透了。好像全家都認(rèn)了命了。他們睡著了，特別是書和手機(jī)，都打起睡覺(jué)的雷了。唯獨(dú)我仍在幻想著什么似的，睜著倆小眼看這前方黑洞洞的葉子，葉子早已中空，中空它的不是別的，而是養(yǎng)育它的水。那水是媽早上喝留下的……一篇。

文章。

最多的字是“的”，這是一步一步發(fā)現(xiàn)的。腳踏實(shí)地最為真實(shí)。

大宅子有了基礎(chǔ)才能蓋房子，沒(méi)聽說(shuō)沒(méi)有基礎(chǔ)就忽然變成樓了;水滴雖小有流就能形成河，沒(méi)見過(guò)沒(méi)有水就忽然變成海了。這是從我的角度認(rèn)為的。

光要一個(gè)空架子有何用，一切都是假的，腳踏實(shí)地，方許水滴石穿。

一切都要原創(chuàng)，但有幾個(gè)能夠原創(chuàng)，腳踏實(shí)地，作好自己，為人為理，做真真人。就如此，now，我將系舟魅在也是水湄與腳踏之間。

雕欄玉砌雖依在，但天長(zhǎng)顏改。

問(wèn)卑能有幾少愁?恰似一江春水向心流。

看盡心聲，唯腳踏地成坑。

簡(jiǎn)單自己，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)給你面子。