申請(qǐng)書是一種正式的書面表達(dá)方式,可以有效展示個(gè)人的才能和潛力。經(jīng)過精心整理的更多申請(qǐng)書范文將為大家提供不同行業(yè)和領(lǐng)域的寫作思路。
貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)理由要怎么寫好呢?不少同學(xué)對(duì)此充滿困惑,下面小編整理了貧困申請(qǐng)書理由,希望可以幫助到你!
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng),經(jīng)過我的奮斗努力,終于圓了我的大學(xué)夢(mèng),但是高昂的學(xué)費(fèi),讓全家在高興之余,也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。
還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時(shí)在學(xué)校圖書館里找了份工作。對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備,作一名合格的大學(xué)生。
為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金,希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
時(shí)間:20**年**月**日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是一名來自xxx縣的一個(gè)小山村的學(xué)生,現(xiàn)就讀于咱們xx中學(xué)高三(1)班,綜合自身實(shí)際情況,特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助”的,肯請(qǐng)學(xué)??梢院藢?duì)并給予批準(zhǔn)。
身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上初中,每年的學(xué)費(fèi)也不低,現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
我就只有自己把淚往心里流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
一直以來我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己,增長知識(shí),才能改變家庭狀況,所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績優(yōu)秀,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會(huì)一直貧困下去。
貧困不是我們的絆腳石,相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。
同時(shí),我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助,我會(huì)在以后的日子里,更加嚴(yán)格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),爭取早日服務(wù)社會(huì),為國家奉獻(xiàn)一份力量。
我能獲得xx助學(xué)金,就能替家里分擔(dān)一些感到很高興,我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人,將來作一個(gè)對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人,盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人,回報(bào)社會(huì)。
再次,真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
時(shí)間:20**年**月**日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是**市**街**社區(qū)居民**,借住父母家。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病,退休的薪金還不夠吃藥藥費(fèi)的開銷,糖尿病已到嚴(yán)重時(shí)期,不能進(jìn)食,四肢浮腫,隨時(shí)都有危險(xiǎn)。母親患有嚴(yán)重的心臟病,加之年歲以高不能操勞。同時(shí)家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活。
現(xiàn)在生活舉步維艱。我本人由于長期失業(yè),沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源。一直靠政府的低保補(bǔ)助維持生活,我的妻子也沒有工作,只能在照顧父母的空余時(shí)間打打零工貼補(bǔ)家用。今年春節(jié)我又添了一個(gè)女兒,但遺憾的是沒有母乳吃,只能靠昂貴的奶粉供養(yǎng),這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。
這真是“屋漏偏遭連夜雨,船遲又遇打頭風(fēng)”。在萬般無奈的情況下,希望政府伸出援助友愛之手拉我們?nèi)乙话?,特懇?qǐng)困難補(bǔ)助以度過目前的艱難時(shí)日。
我深信政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難,解決我們的生活危機(jī),向我們伸出援助之手!我們?nèi)移诖募岩?
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
時(shí)間:20**年**月**日
××市第八中學(xué)教務(wù)處:
本人的長女劉鑫,現(xiàn)為責(zé)校初中二年級(jí)三班學(xué)生。
最近,因我從單位分配到一套住房,座落在東郊新建路66號(hào),距離你校約十二公里。搬家后,劉鑫上學(xué)要早起晚歸,每天往返在路上的時(shí)間要兩小時(shí),這不僅影響她的`學(xué)習(xí),而且也不太安全。最近,經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系,該校表示愿意接收。因此,特申請(qǐng)將劉鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué),請(qǐng)貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx。
申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日
寫家庭困難補(bǔ)助申請(qǐng),首先應(yīng)該說明一下自己的學(xué)習(xí)情況,畢竟困難補(bǔ)助是幫助那些有志于學(xué)習(xí)的學(xué)生的,如果自己的學(xué)習(xí)成績真的糟糕的一塌糊涂恐怕也不好意思去申請(qǐng)家庭困難補(bǔ)助的,所以要說明自己的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,這一部分最好通過數(shù)字來說明問題,比如考試成績,考試名次,進(jìn)步幅度等,如果可能的話,也可以把自己的成績單復(fù)制到自己的材料后面,這樣更加具有說服力。
2
除了說明自己的學(xué)習(xí)成績之外,最好在敘述一下自己學(xué)習(xí)的刻苦程度和自己打算用好的成績回報(bào)社會(huì)的決心,表明自己是一個(gè)有志青年,努力通過自己的拼搏來改變家鄉(xiāng)的貧困,想用自己的力量來家鄉(xiāng),改變家鄉(xiāng)父老的生活現(xiàn)狀。
3
除了成績好以為,我們的社會(huì)需要德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,所以還應(yīng)該說明一下自己在課余時(shí)間參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),尤其是一些義務(wù)活動(dòng),只有具備了必須的社會(huì)實(shí)踐能力和愛心,一個(gè)人才能夠走的更遠(yuǎn),能夠更有利于社會(huì)。
4
現(xiàn)在還有很重要的一塊就是家庭情況了,這一塊應(yīng)該寫的詳細(xì)一些,但是要按照實(shí)際情況寫,不要夸大其詞,比如自己來自于貧困的農(nóng)村,父母靠幾畝薄田來維持收入,農(nóng)閑時(shí)打點(diǎn)零工,沒有別的收入,農(nóng)民的生活很困難,家庭中兄弟姐妹多,上學(xué)負(fù)擔(dān)大,這些都是客觀存在,可以詳細(xì)的敘述一下。
5
最后,表明一下決心,雖然家庭貧困,但是父母還是艱難的讓家里的孩子讀書,所以今天才有這個(gè)接受高等教育的機(jī)會(huì),自己也在減輕父母負(fù)擔(dān)方面做出了很多努力,比如勤工儉學(xué),利用寒暑假打工等,但是自己畢竟是學(xué)生,要以學(xué)習(xí)為主,課余時(shí)間非常有限,所以自己還是很需要一份補(bǔ)助的,如果自己能夠得到這份補(bǔ)助,自己一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將來好有機(jī)會(huì)幫助更多的人,當(dāng)然如果需要這份補(bǔ)助的人實(shí)在太多,補(bǔ)助也可以給更需要的人,表明自己的態(tài)度和決心。
6
本人出生于農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,家里沒有其他的經(jīng)濟(jì)來源,妹妹也在上大學(xué),而且祖母常年有病,生活不能自理,所以,家庭負(fù)擔(dān)較重。本人在學(xué)校里,生活簡樸,勤儉節(jié)約,盡量減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力!在校期間,本人拿到校級(jí)的二等獎(jiǎng)學(xué)金,三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,所以本人更希望可以順利的完成學(xué)業(yè)!
7
我來自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城,xx縣。
以收入為主,平時(shí)家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入,大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱,可是······近幾年,母親為家忙里忙外,也落下了以身的毛病,去年母親還做了手術(shù),家里的條件一年不如一年了。更當(dāng)父母把省吃檢用的錢把錢寄給我,他們希望我能過的好。
本人在校期間品行良好,成績優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)行為,誠實(shí)守信,做事遵守承諾。我平時(shí)對(duì)同學(xué)們都很熱情,因?yàn)槭芨改傅挠绊懀瑹o論家庭情況是怎樣,但也一定要熱心幫助同學(xué),給人以微笑,再此同時(shí)也要熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)闊o論在任何時(shí)候知識(shí)都是很重要的,因?yàn)楦改干钪R(shí)的重要性。
現(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí),爭取上進(jìn)!只要自己一有能力,就馬上回饋社會(huì),幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我叫,來自山西長治,現(xiàn)在就讀于專業(yè)。我因家庭貧困,特申請(qǐng)膳食補(bǔ)助。來自于農(nóng)村的我生活在一個(gè)6口之家,有兩個(gè)哥哥正在讀大學(xué),母親平時(shí)待業(yè)在家,全家的生活壓力都落在了體弱的父親身上,,終日為生活而奔波,不滿50歲的父親早早的就白了頭發(fā)。為了減少家庭的負(fù)擔(dān),哥哥們很早就開始打工,平常都很節(jié)儉。我雖然是家里最小最受父母疼愛的,吃得苦也是最少的,但我也很想分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān),讓父母可以活的輕松一點(diǎn)。平時(shí)為了減輕家中的負(fù)擔(dān),我也是盡量的不多話一分錢,能省則省,把更多的精力放在了學(xué)習(xí)上,希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮,假如我有幸獲得,一定會(huì)好好使用,不亂花。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們:
你們好,作為一個(gè)已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子,我回看走過的那段歷程,稱不上大風(fēng)大浪,卻也是歷經(jīng)周折。
我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年,日子過的渾渾噩噩,或許當(dāng)時(shí)覺得瀟灑,如今回想起來,則感覺空洞乏味。高二,則是有起伏的一年,心底起初萌生了對(duì)未來的無限遐想,目標(biāo)這個(gè)概念在我腦海醞釀而生,在我毅然選修了政治之后,這個(gè)概念從未有過的明朗起來了,前方的路也越漸清晰,華東政法是我最理想的學(xué)府,而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值建立自己的社會(huì)地位便成為了我前進(jìn)的動(dòng)力.
時(shí)至今日,跨入高三,我走上了為夢(mèng)想奮斗的道路,從未有如此貼切的緊迫感與興奮感,高考就在眼前!
而今,最大的問題,也是我呈上此書的主要目的,便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點(diǎn):一,需要一個(gè)積極向上,高效有素的上課環(huán)境。我是個(gè)容易受環(huán)境感染的人,跟很多人一樣,并沒有很強(qiáng)的自制力,身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求,因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度,這本身跟我沒有關(guān)系,然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度,并且盡職的老師們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo),花費(fèi)本身就不多的上課時(shí)間,影響了整體的上課進(jìn)度。
二,需要一個(gè)安靜有序,適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿,課余作業(yè)更是很多,晚上時(shí)常會(huì)缺少睡眠,本想趁著僅有的十分鐘時(shí)間稍微作一下調(diào)整,過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時(shí)機(jī),聽聽音樂,放松放松緊繃的神經(jīng),不想被任何人打擾,我向往一個(gè)同學(xué)之間互相監(jiān)督,提醒,照顧的寧靜環(huán)境。
三,需要一個(gè)更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力,的確是這樣,現(xiàn)在班級(jí)的任課老師對(duì)于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對(duì)整體的考慮,而這并不能滿足于我,雖說我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失,比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事,有了這樣的名號(hào),惰性會(huì)漸漸增多以至于起不到效果,這或許可以說是人之常情吧。所以,有一個(gè)適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四,需要一個(gè)競爭激烈,爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級(jí)中的“領(lǐng)袖”,因?yàn)檫@對(duì)于我來說是屈辱,雖說在自己的班級(jí)里是高高在上,然而擺到整體范圍來看,卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面,我希望有人在我之前,甚至遙遙領(lǐng)先于我,讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,以及高速有效的,感染并激勵(lì)自己,而在現(xiàn)在的班級(jí),我做不到也不能做到。
這就是我要求轉(zhuǎn)班的'原因,有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言,我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個(gè)學(xué)期,我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級(jí)注入新的活力,為時(shí)而靜謐的課堂增添一抹生氣,對(duì)此我充滿信心!
老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因,現(xiàn)在申請(qǐng)校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。
xxx
20xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是申請(qǐng)人--,生于1968年7月,職業(yè)為務(wù)農(nóng),現(xiàn)居住于四川省-----。
我家有五口人,父親、妻子、兩個(gè)子女和我。我父親年事已高,常年多病;妻子又病魔纏身;兩個(gè)子女都在讀書,女兒在---學(xué)院讀大學(xué),兒子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中。我常年辛苦在外通過賣苦力賺的血汗錢根本不能支付他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),對(duì)于我們這樣的普通家庭來說,每期巨額的學(xué)費(fèi)已經(jīng)是一個(gè)天文數(shù)字,總為它傷透腦筋。以前為了讓孩子能夠順利上學(xué),經(jīng)常是東拼西湊,向這個(gè)親戚借一點(diǎn),向那個(gè)親戚借一點(diǎn),通過親戚支援,再加上自己辛勤勞動(dòng),勉強(qiáng)能過日,生活還得以維持,但是隨著孩子長大,年齡的增長,女兒不知不覺都念大學(xué)了,兒子都讀高中了,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔(dān)子再也扛不起了。他們倆現(xiàn)在地學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大大超過了我的想象,女兒平均每期上學(xué)要五六千,兒子也要三四千,加起來每期差不多一萬元了,來算算我的收入,年收入不過五千啊,而妻子在家的收入幾乎為零。每次為了讓孩子們順利上學(xué),我都向銀行申請(qǐng)了一些貸款了。在我心中一直認(rèn)為自己苦一點(diǎn)都無所謂,但是一定要讓子女完成學(xué)業(yè),走出大巴上。
但是他們沒有想過我家里還有一位八十多歲高齡的老人,他需要我們贍養(yǎng),自古以來我國都一個(gè)崇尚孝道的國度,我們家里一定要把它傳承下去,要給子子孫孫留一個(gè)好的榜樣。我的妻子又常年多病,不能在家太勞作,只能在家盡其孝道,她的收入微乎其微,常常還要用我在外賣苦力的錢來補(bǔ)貼家用。加之最近幾年自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,農(nóng)作物大大減產(chǎn),致使家里收入更少,子女學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)以及家庭支出,使我家收支極不平衡,支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收入,使我家在經(jīng)濟(jì)上陷入嚴(yán)重困難的境地。
在我一籌莫展之時(shí),不幸我看到幸福的希望,趕上以“以人為本”的協(xié)調(diào)的社會(huì)形態(tài),黨的恩惠如同陽光一樣照耀著大地,惠民政策似甘泉一樣滋潤著弱勢(shì)群體,給予了弱勢(shì)群體以最大的生活保障。我經(jīng)過幾番斟酌,我特向您們申請(qǐng)我家為農(nóng)村低保戶,希望獲得政府的補(bǔ)助,以此來度我家現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)上面臨地困難境地,來幫助孩子們順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,在此我們表示衷心感謝。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:---。
20--年--月--日。
申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。下面是本站小編為大家精心整理的初中換班。
申請(qǐng)書。
希望能給您帶來幫助。
敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們:
你們好,作為一個(gè)已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子,我回看走過的那段歷程,稱不上大風(fēng)大浪,卻也是歷經(jīng)周折。
我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年,日子過的渾渾噩噩,或許當(dāng)時(shí)覺得瀟灑,如今回想起來,則感覺空洞乏味。高二,則是有起伏的一年,心底起初萌生了對(duì)未來的無限遐想,目標(biāo)這個(gè)概念在我腦海醞釀而生,在我毅然選修了政治之后,這個(gè)概念從未有過的明朗起來了,前方的路也越漸清晰,華東政法是我最理想的學(xué)府,而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值建立自己的社會(huì)地位便成為了我前進(jìn)的動(dòng)力.
時(shí)至今日,跨入高三,我走上了為夢(mèng)想奮斗的道路,從未有如此貼切的緊迫感與興奮感,高考就在眼前!
而今,最大的問題,也是我呈上此書的主要目的,便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點(diǎn):一,需要一個(gè)積極向上,高效有素的上課環(huán)境。我是個(gè)容易受環(huán)境感染的人,跟很多人一樣,并沒有很強(qiáng)的自制力,身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求,因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度,這本身跟我沒有關(guān)系,然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度,并且盡職的老師們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo),花費(fèi)本身就不多的上課時(shí)間,影響了整體的上課進(jìn)度。
二,需要一個(gè)安靜有序,適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿,課余作業(yè)更是很多,晚上時(shí)常會(huì)缺少睡眠,本想趁著僅有的十分鐘時(shí)間稍微作一下調(diào)整,過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時(shí)機(jī),聽聽音樂,放松放松緊繃的神經(jīng),不想被任何人打擾,我向往一個(gè)同學(xué)之間互相監(jiān)督,提醒,照顧的寧靜環(huán)境。
三,需要一個(gè)更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強(qiáng)的自制力,的確是這樣,現(xiàn)在班級(jí)的任課老師對(duì)于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對(duì)整體的考慮,而這并不能滿足于我,雖說我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失,比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事,有了這樣的名號(hào),惰性會(huì)漸漸增多以至于起不到效果,這或許可以說是人之常情吧。所以,有一個(gè)適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。
四,需要一個(gè)競爭激烈,爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級(jí)中的“領(lǐng)袖”,因?yàn)檫@對(duì)于我來說是屈辱,雖說在自己的班級(jí)里是高高在上,然而擺到整體范圍來看,卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面,我希望有人在我之前,甚至遙遙領(lǐng)先于我,讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,以及高速有效的,感染并激勵(lì)自己,而在現(xiàn)在的班級(jí),我做不到也不能做到。
這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因,有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言,我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個(gè)學(xué)期,我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級(jí)注入新的活力,為時(shí)而靜謐的課堂增添一抹生氣,對(duì)此我充滿信心!
老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因,現(xiàn)在申請(qǐng)校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。
20xx年x月x日。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我叫xx,xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。我承認(rèn)理化是一個(gè)朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因?yàn)楸救说膫€(gè)人原因,不得不放棄這個(gè)專業(yè)。
故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入史地板,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。
20xx年x月x日。
尊敬的蘭老師:
您好!我是杜愈發(fā)。
在入校的一年時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級(jí)六班以來,因?yàn)楦鞣N原因,總是無法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班,請(qǐng)?zhí)m老師同意。
高20xx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,到高20xx級(jí)八班。高20xx級(jí)八班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20xx級(jí)八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始!
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!
20xx年x月x日。
。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我叫孫xx,是我校20xx屆x年(16)班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)積極向上的集體,在入班的這段時(shí)間里,我逐步地完成了向一個(gè)品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!
不過隨著學(xué)習(xí)和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的`。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。由于很多原因,經(jīng)過很長時(shí)間的思考,特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班,請(qǐng)老師同意。
今后我會(huì)積極努力。,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)!
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年9月5日
尊敬的蘭老師:
您好!我是杜愈發(fā)。
在入校的一年時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級(jí)六班以來,因?yàn)楦鞣N原因,總是無法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班,請(qǐng)?zhí)m老師同意。
高20xx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,到高20xx級(jí)八班。高20xx級(jí)八班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20xx級(jí)八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始!
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!
20xx年x月x日。
隨著百聯(lián)股份一紙涉及總裁王宗南等多位公司高管任免的公告,昨天有媒體稱這是百聯(lián)高層“大換血”,并暗示王宗南被免職的原因是百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)未果。就此,百聯(lián)股份在昨天召開的股改說明會(huì)上予以否認(rèn),并澄清說經(jīng)營班子調(diào)整是集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整的組成部分。
王宗南本來身兼四職,分別是百聯(lián)集團(tuán)總裁、百聯(lián)股份總裁、聯(lián)華超市董事長、友誼集團(tuán)董事長,此次變動(dòng)之后,他將不再兼任百聯(lián)股份總裁,百聯(lián)集團(tuán)購物中心、百貨事業(yè)部總經(jīng)理黃真誠出任百聯(lián)股份總經(jīng)理一職。
百聯(lián)集團(tuán)董事長張新生昨天表示,百聯(lián)集團(tuán)成立之初就考慮將百聯(lián)股份作為整團(tuán)資本運(yùn)作的平臺(tái)。但在實(shí)際運(yùn)作過程中,受到法規(guī)等方面制約,整合非常之難。而從投資者的角度看,也希望百聯(lián)集團(tuán)的業(yè)態(tài)能夠清晰起來。因此,目前集團(tuán)要全力做好集團(tuán)內(nèi)部各業(yè)態(tài)的發(fā)展,資本整合也主要圍繞這一點(diǎn)展開。百聯(lián)股份承擔(dān)了百聯(lián)集團(tuán)百貨以及購物中心發(fā)展的重要任務(wù),其經(jīng)營班子的調(diào)整是整個(gè)集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整同步配套的組成部分。王宗南的業(yè)績得到了百聯(lián)集團(tuán)董事長張新生的高度肯定cfp資料。
他同時(shí)指出,以王宗南為首的經(jīng)營班子在百聯(lián)股份重組后為股份公司的組建和業(yè)務(wù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),公司董事會(huì)對(duì)此充分肯定并感謝經(jīng)營班子所作的工作,“但集團(tuán)總裁兼任上市公司總裁,與現(xiàn)行的證券法規(guī)相悖,且百聯(lián)集團(tuán)當(dāng)初也承諾在股份公司經(jīng)營進(jìn)入正常后,王宗南總裁不再兼任百聯(lián)股份總裁。因此,此次調(diào)整是一個(gè)很正常的事情,也有利于公司的發(fā)展?!?/p>
他表示,百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)是集整個(gè)集團(tuán)之力,而非僅僅是百聯(lián)股份之力,因此不能“張冠李戴”,不存在“因沖擊500強(qiáng)不成功導(dǎo)致免職”的說法,“我可以負(fù)責(zé)地講,百聯(lián)集團(tuán)經(jīng)過兩年的調(diào)整,經(jīng)營規(guī)模、主營業(yè)務(wù)收入、利潤和網(wǎng)點(diǎn)數(shù)幾乎比成立初翻了一番,因此對(duì)這種無中生有的報(bào)道表示遺憾?!?/p>
而對(duì)于上述業(yè)態(tài)調(diào)整問題,張新生之后又在接受采訪時(shí)進(jìn)一步解釋,百聯(lián)集團(tuán)的資產(chǎn)重組方案去年進(jìn)行了微調(diào),調(diào)整后形成了三大塊核心業(yè)態(tài):百貨、物貿(mào)和超商,這三塊構(gòu)成了百聯(lián)集團(tuán)主營業(yè)務(wù)收入和利潤的85%。因此,調(diào)整是在總體戰(zhàn)略不變的情況下,以百聯(lián)集團(tuán)本身作為平臺(tái),將三大核心業(yè)態(tài)歸到集團(tuán)旗下,而百聯(lián)股份今后在集團(tuán)中的角色將是百貨連鎖和購物中心,“整個(gè)調(diào)整還未完成,將在股改結(jié)束后進(jìn)一步推進(jìn)。”
王宗南昨日向記者解釋,最初曾計(jì)劃將百聯(lián)股份作為整個(gè)集團(tuán)的資產(chǎn)整合平臺(tái),而現(xiàn)在這一戰(zhàn)略思想已經(jīng)改變,百聯(lián)股份成為百貨和購物中心事業(yè)部的整合平臺(tái)。因此,他再兼任百聯(lián)股份總裁已無必要。據(jù)介紹,集團(tuán)總裁本來不可以兼任旗下控股子公司總裁,王宗南當(dāng)初出任此職經(jīng)過中國證監(jiān)會(huì)的豁免,但它只是百聯(lián)集團(tuán)處于整合時(shí)期的過渡舉措,證監(jiān)會(huì)并不希望他任期過長。而現(xiàn)在,隨著百貨、購物中心的資產(chǎn)整合的時(shí)機(jī)成熟,王宗南退出上市公司總裁一職也水到渠成。
王宗南表示,黃真誠出任百聯(lián)股份總經(jīng)理之后,百聯(lián)百貨、購物中心兩大事業(yè)部將向公司化治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,將兩大板塊整合在一起。
黃真誠在昨天的會(huì)上透露,在調(diào)整的過程中,百聯(lián)的企業(yè)品牌和自有品牌將會(huì)保留,前者包括東方連鎖和社區(qū)型百貨(名稱未定),自有品牌包括永安、時(shí)裝公司、婦女用品商店等老字號(hào)。
根據(jù)百聯(lián)股份昨天公布的股改方案,流通股股東每持有10股流通股將獲得百聯(lián)集團(tuán)支付的2.8股股票的對(duì)價(jià)。百聯(lián)集團(tuán)應(yīng)向流通股股東支付9155.15萬股股票,送出率達(dá)16.6%。
來源:中人網(wǎng)。
敬愛的老師:
十分感謝這些天來老師對(duì)我的照顧,十分感謝同學(xué)們對(duì)我的.關(guān)心,由于本人的問題,我不能在這個(gè)班里繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步了。在這個(gè)班里,我們雖然相處得很好,但我始終不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)。我不能適應(yīng)老師的教學(xué)方法,我害怕這樣一直下去會(huì)影響自己的成績,進(jìn)而在期末考試扯班級(jí)的后腿,所以我請(qǐng)求換班,請(qǐng)老師批準(zhǔn)我!
此致
敬禮!
尊敬的xxx:
我叫xxx,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班,一卡通編號(hào):xxxxx,身份證號(hào)碼:xxxxxxxxx。
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長,順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來,各種原因,總是無法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專業(yè)x班。
一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的.困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)x班。
x班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我,從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),在下泉中學(xué)工作了十三年,擔(dān)任了十三年的班主任,自認(rèn)為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,放棄了無數(shù)個(gè)休息日,以至于無暇顧及家庭,愧對(duì)我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對(duì)我只有一句話:好好工作,對(duì)得住黨,對(duì)得住學(xué)生!
教師,是太陽底下最光輝的事業(yè),選擇了當(dāng)教師,也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,來完成學(xué)校的工作。久而久之,我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,班主任工作對(duì)于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!
首先,我最對(duì)不住的是家人。讓我心理不是滋味。2019年,丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書,到銀行貸款4萬元,當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,兒子才一歲零三個(gè)月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。2019年,我回到下泉。而丈夫在城里工作,還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般,對(duì)此,我十分著急!所以,我需要時(shí)間照顧家里,盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé)!
其次,在班級(jí)管理上,自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,同時(shí),與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會(huì)!正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外,從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中,覺得自己缺乏耐心,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的!
尊敬的校長,我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時(shí)間了,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí),就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助!但是,我的這個(gè)決定是為學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子,能更深入地反省,為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,作好正確的安排。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求,我會(huì)感激不盡,繼續(xù)奮斗,在職一天,就盡職盡責(zé)工作一天!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
每個(gè)星期六的英語培訓(xùn)課被改到了星期天。第二冊(cè)的書,我學(xué)完了,老師建議我換到高一個(gè)年級(jí)的那個(gè)班,開始學(xué)習(xí)第三冊(cè),。
一開始,老師說的我?guī)缀趼牪欢?,多虧旁邊兩男同學(xué)熱情,都來教我。剛開始還蠻感激的,但后面的幾次遭遇,讓我覺得簡直就是“羨慕嫉妒恨”啊。有一次課上,我們玩了一個(gè)投球的游戲,老師在白板上畫了一個(gè)環(huán)形圈,投到幾就要回答幾個(gè)問題。還有,你投的分越高,獎(jiǎng)勵(lì)的分也就會(huì)越高。輪到我的時(shí)候,我隨便一扔,結(jié)果扔到了6,旁邊兩個(gè)熱心同學(xué)都幫我回答,我只張了幾下嘴,裝模作樣而已。如果我現(xiàn)在是《歡樂喜劇人》里的大潘,一定會(huì)說:“好尷尬呀?!边@個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí),對(duì)我心靈里的損傷可真大呀。
后面,我們學(xué)習(xí)了新單詞,當(dāng)堂就要默寫,大家都愁眉苦臉的。我心里暗喜:我記憶好,記單詞神馬的都是浮云。開始默寫了,我已超速地寫好單詞。我第一個(gè)就交上去了,但因?yàn)樘韬霭选癿y”寫成了“me”,老師扣了我0。5分,只得了5。5分。結(jié)果,我得了第二名,我的心里得到了一點(diǎn)安慰。
新生真苦呀!我從以前那個(gè)班的學(xué)霸變成了現(xiàn)在這個(gè)班的菜鳥。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先非常感謝學(xué)校對(duì)我能力的信任,使我得已加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在這兩年的時(shí)間里,我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),也積累了不少業(yè)務(wù)及管理工作上的經(jīng)驗(yàn),增長了閱歷。
但是考慮到我個(gè)人及家庭原因,經(jīng)過深思熟慮,我還是決定辭去xx班主任職務(wù)。很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間給予我的信任和關(guān)懷,同時(shí)感謝各位同事給予我的幫助和鼓勵(lì)!希望學(xué)校對(duì)我的`申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼!真心祝愿學(xué)校在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是x,來到x這里工作我覺得自己很多方賣弄都是得到了很多鍛煉,這讓我意識(shí)到了自己各方面的問題,當(dāng)然我也是考慮到了自己出現(xiàn)的問題,做出辭職的這個(gè)決定,我也相信未來會(huì)去做出足夠多的提高,這讓我覺得很有壓力,在工作期間這不是我想要看到的結(jié)果,所以和您來做出辭職的.決定,我是反省了很多之后,還是覺得自己不適合繼續(xù)工作下去了。
我在公司日常的工作還是比較緊張的,是我自己的態(tài)度不夠堅(jiān)定,有的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該出現(xiàn)的問題,我覺得自己還是應(yīng)該要做出調(diào)整,特別希望以后在工作當(dāng)中做出好的成績來,相信在這方面我還是可以去接觸更多的知識(shí),越是在這方面做足夠多的成績,越是能夠讓自己做的更好,和周圍的同事和睦的相處,這確實(shí)是我應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好,身為一名x的員工,我需要對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)也感激這段工作經(jīng)歷,問題肯定會(huì)有,但是我也希望接下來可以做的更加細(xì)心的,這給我的感覺還是有一定的問題的,不希望自己出現(xiàn)了什么問題,接觸到了這些新的東西之后,我還是深有感觸,對(duì)于自己各方面的成績更加是要有更多細(xì)節(jié)方面的提高。
做出辭職這個(gè)決定的時(shí)候,我還是對(duì)自己各方面的成績是很有信心的,希望自己可以完成的更好,這也是以后要有的態(tài)度,希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在時(shí)間上面,我一直都在調(diào)整自己的心態(tài),這讓我也是對(duì)自己充滿了信心,考慮到了這些我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí),我感激公司對(duì)我的培養(yǎng),是我應(yīng)該要去努力的,做出這樣的決定,我現(xiàn)在也輕松了很多的,我應(yīng)該要重視起來才對(duì),和您說明這件事情,我還是感覺非常有意義的,希望未來可以接觸到更多的知識(shí),這讓我也是覺得非常的充實(shí),公司對(duì)我的培養(yǎng),我都記在心里,隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移,就越是能夠看出這一點(diǎn)。
這是讓我意識(shí)到了自己各方面的成績,工作成績方面我是專注對(duì)自己能力的提高,只有這樣才可以得到更多成長,確實(shí)是感覺自己做出了很多成績,這給我的感覺是非常好的,這讓我覺得自己各方面還是有一定的成長,這讓我覺得自己各方面都是做出了足夠多的成績,最后這段時(shí)間我會(huì)盡快做好交接,望您理解我的辭職。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
xx年xx月xx日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
作為您的工作下屬,我現(xiàn)向您提出申請(qǐng):請(qǐng)?jiān)试S我在新一屆初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之余兼任一個(gè)班的班主任工作。
首先,我深愛著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想,而兩年的工作經(jīng)歷又讓我懂得:只當(dāng)教書的科任老師很受限制,經(jīng)常不能自由發(fā)揮,唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,才能以自己的身教和言教對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響。在兩年的教學(xué)生涯中,隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多,對(duì)高中生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn),不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí),我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí),不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下,經(jīng)過這些年的鍛煉,我初步具備當(dāng)班主任的資格。因此,我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次,我的課堂教學(xué)似乎到了一個(gè)瓶頸,教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)和現(xiàn)實(shí)有偏差,學(xué)生的課堂反應(yīng)與我想象的不一樣。究其原因,主要是對(duì)所教學(xué)生的了解不夠深入。由于沒有擔(dān)當(dāng)班主任的經(jīng)歷,使我對(duì)學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的了解不足,而這種經(jīng)歷的缺失直接導(dǎo)致了在教學(xué)設(shè)計(jì)上有很多不合理之處。因此,我希望擔(dān)當(dāng)班主任,借此以提高教學(xué)水平。
再次,自從工作以來,我對(duì)教育很是關(guān)注,也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了,如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量,“授人魚,不如授人以漁”,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從xxx老師的書中,我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生在自信中成長,在自信中提高成績。從xxx老師的書中,我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能,不斷走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此,我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
最后,從教學(xué)上看,我對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程已經(jīng)較為熟悉,有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看,沒有任何的家庭負(fù)擔(dān),有更多的時(shí)間處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù),這里教師要扮演的'角色很多,如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等,而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足,都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉6處熢诎缪萑魏我环N角色時(shí),都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中,不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
班主任有兩件大事:第一是建立班規(guī)法紀(jì),從外向內(nèi)約束、改造學(xué)生的行為習(xí)慣,使其所作所為皆符合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí)、工作的要求。第二是建立班會(huì)學(xué)生心靈德育體系,從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感,確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂,缺一不可。當(dāng)班主任要嚴(yán)慈并濟(jì),嚴(yán)的時(shí)候要有狠心,絕不姑息遷就;慈的時(shí)候要有愛心,包容一切……。
但設(shè)想歸設(shè)想,實(shí)踐歸實(shí)踐,我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧,所以才說的這么輕松,我也親眼見到一些多年的班主任面對(duì)部分有突出問題的學(xué)生時(shí)還是一籌莫展。
要想管好、教育好學(xué)生,首先就要管好、教育好自己。無論是當(dāng)班主任之前還是之后,我都會(huì)把自強(qiáng)和自我示范放到第一位。要求學(xué)生做到的,我首先自己做到。我經(jīng)常和學(xué)生講,成敗的結(jié)果并不重要,重要的是時(shí)刻要刻苦努力、拼搏進(jìn)取、自我反思。我也這樣隨時(shí)告誡自己,不用考慮那些設(shè)想和措施未來能否行得通,也不管未來的我是不是一名出色的班主任,重要的是現(xiàn)在的我要不斷地學(xué)習(xí)、反思、努力。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,但我相信我會(huì)在鍛煉中成長,最終成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先非常感謝公司對(duì)我能力的信任,使我得已加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在這兩年的時(shí)間里,我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)的'機(jī)會(huì),也積累了不少業(yè)務(wù)及管理工作上的經(jīng)驗(yàn),增長了閱歷。
但是考慮到我個(gè)人及家庭原因,經(jīng)過深思熟慮,我還是決定辭去寶坻項(xiàng)目部工程經(jīng)理一職。很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間給予我的信任和關(guān)懷,同時(shí)感謝各位同事給予我的幫助和鼓勵(lì)!希望公司對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼!真心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
此致
敬禮
辭職人:
20xx年xx月xx日。
1、當(dāng)人們換班時(shí),大腦不知道什么時(shí)候該睡覺,這樣就會(huì)影響人們身體機(jī)能的運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、每隔幾天就要換班的人會(huì)記憶力減退,學(xué)習(xí)能力下降,fishbein教授說。
3、人的荷爾蒙會(huì)和生物鐘的循環(huán)同步。當(dāng)人們換班時(shí),大腦不知道什么時(shí)候該睡覺,這樣就會(huì)影響人們身體機(jī)能的運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、早晨5點(diǎn)鐘,這在阿肯色州是最早的換班時(shí)間。
5、在此期間,我養(yǎng)育了兩個(gè)孩子,他們現(xiàn)在分別是11歲和6歲。我意識(shí)到我需要回去做輪流換班的工作,以便有更多時(shí)間跟家人在一起享受生活。
6、晚上10點(diǎn)30分就到了他的換班時(shí)間。此時(shí)的他,衣服早被汗水浸泡透了,整張臉已和煤塊沒什么兩樣。
7、“沒有其他的人可以和你換班嗎?”蒂姆說。
8、工人們換班時(shí),他們只是把鏟子放在兩腿之間,握緊鏟子的把手,坐在寬大的鏟面上。
9、一個(gè)解決的方法似乎是每次換班持續(xù)的時(shí)間長些,可以一個(gè)月甚至三個(gè)月?lián)Q一次班.
10、冬季,如果換班制是從早上5點(diǎn)開始,一直到下午5點(diǎn)才結(jié)束的話,他經(jīng)常是一連好幾個(gè)星期都沒看到過太陽就去工作的。
11、每次換班持續(xù)12小時(shí),一般是在早上5點(diǎn),下午1點(diǎn)和晚上9點(diǎn)開始。
12、政府換班,政黨交替操控白宮,但蓋茨繼續(xù)留職。
13、小王的換班班次在下午1點(diǎn)。
14、比如,達(dá)美航空的員工可以選擇適合他們的`工作安排,并且可以與其他人換班。
15、他們的族弟兄住在村莊,每七日來與他們換班。
16、不過實(shí)際上,這里的觀測(cè)家并非那種等著換班的觀測(cè)家,若要譯出它的內(nèi)涵,應(yīng)為“觀察出生的鐘點(diǎn)”。
17、我都勞碌了一整天了,總算挨到換班了,今天又是不吉利的黑色星期五,所以我不想再填單子了。
18、監(jiān)視艾未未的兩名警察寸步不離,從不開口說話。警察每三小時(shí)換班一次。
19、政治分析人士說,重慶市官員是在炫耀他們的政治實(shí)力,以便在明年一次的領(lǐng)導(dǎo)人大換班中獲得更高的地位。
20、星期三早上的事故發(fā)生在內(nèi)蒙古包頭市.三個(gè)豎井發(fā)生透水,把正在換班的工人困在井下。
21、應(yīng)至少在每次換班時(shí)用直流電伏特計(jì)檢查一次漏涂檢測(cè)儀以確保其準(zhǔn)確度。
22、中學(xué)的不同是因?yàn)槟莾河袀€(gè)人的衣物柜,你進(jìn)入了不一樣的學(xué)校,可以換班聽課,要結(jié)交新的朋友,還要承擔(dān)更多的責(zé)任。
尊敬的蘭老師:
您好!我是杜愈發(fā)。
在入校的一年時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級(jí)六班以來,因?yàn)楦鞣N原因,總是無法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班,請(qǐng)?zhí)m老師同意。
高20xx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,到高20xx級(jí)八班。高20xx級(jí)八班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20xx級(jí)八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始!
我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!
xuexila。
20xx年x月x日。
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