文明交通安全出行方案（實(shí)用16篇）

計(jì)劃書可以幫助我們?nèi)嬖u(píng)估工作或活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和收益，做出明智的決策和安排。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠?qū)Υ蠹业挠?jì)劃書編寫有所幫助。

文明交通安全出行簡報(bào)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理和教育，進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范意識(shí)，保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全，我校在20xx年2月25日上午升旗儀式上，分管安全的副校長，高校長為全校師生做了安全教育方面的.主題發(fā)言。從交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全、預(yù)防疾病、上網(wǎng)安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)教育和要求，極大地提高了學(xué)生防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

我校利用校園電子屏打出字幕營造安全教育的良好的氛圍。政教處安排全校各班召開“安全教育”主題班會(huì)學(xué)校安全教育簡報(bào)學(xué)校安全教育簡報(bào)。各班主任老師高度重視，在班主任的精心策劃下召開形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育。

在學(xué)校以后的常規(guī)管理工作中，我校將在上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭創(chuàng)“和諧平安校園”，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。

文明交通安全出行方案例文

20__年11月18日，國務(wù)院正式批復(fù)同意自20__年起，將每年12月2日設(shè)立為“全國交通安全日”，今年的12月2日（周日）為第一個(gè)“全國交通安全日”。為促進(jìn)道路安全暢通、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步、加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，不斷提高全民交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和公德意識(shí)，全面建成小康社會(huì)，創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，鞏固“平安校園”成果，努力打造學(xué)生成長的樂園，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月30日至12月7日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

負(fù)責(zé)：美術(shù)組、五、六年級(jí)。五、六年級(jí)利用美術(shù)課和雙休日進(jìn)行創(chuàng)作，12月10日（周一）前完成，各班擇優(yōu)挑選5份交校安保處。

2．發(fā)一封《告家長書》。

內(nèi)容：有序接送、文明出行等。

負(fù)責(zé)：安保處。11月30日（周五），發(fā)放《告家長書》。

3．檢查學(xué)生文明坐車。

負(fù)責(zé)：少先隊(duì)大隊(duì)部、值周組。從12月3日開始檢查，

時(shí)間：12月5日。

負(fù)責(zé)：王金金、各年級(jí)部。

5、舉辦一次主題班會(huì)。

時(shí)間：12月7日。

負(fù)責(zé)：各班班主任。

活動(dòng)結(jié)束后，12月10日周一升旗儀式進(jìn)行專項(xiàng)檢查總結(jié)，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

文明交通安全出行方案心得

一、指導(dǎo)思想：

我校在4月份開展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)制訂本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：

“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月1日至20__年4月30日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

班會(huì)；出一期安全教育黑板報(bào)；聽一次交通知識(shí)的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對(duì)性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。

五、具體安排：

第一周：學(xué)習(xí)交通常識(shí)。

第二周：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并開展主題班會(huì)等。

第三周：做交通安全教育。

第四周：成果展示。

通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點(diǎn)：

1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.在活動(dòng)中，同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志.

2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報(bào)，就很好的鍛煉了他們的合作級(jí)動(dòng)手能力.活動(dòng)過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。

3、本次活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實(shí)踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。

在開展實(shí)踐活動(dòng)的過程中，值得我反思的有如下幾點(diǎn)：

1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點(diǎn)，對(duì)交通規(guī)則的了解都還比較膚。

淺，還停留在表層，一些體驗(yàn)的深度也還有待于加深.

2、活動(dòng)過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動(dòng)性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心承態(tài)，保持實(shí)踐的熱情。

3、三年級(jí)的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導(dǎo)，形成正確的評(píng)價(jià)。

4、教師自身的知識(shí)層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果，沒有關(guān)注過程，使自己在開展活動(dòng)的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。

文明交通安全出行方案

為進(jìn)一步深入推進(jìn)交通安全教育進(jìn)校園，使我校學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)和文明禮貌出行意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)程度，根據(jù)中心校文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此實(shí)施方案。

以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)，在全校認(rèn)真開展多種形式的交通安全教育活動(dòng)，營造關(guān)注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。

1、文明交通意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過校外輔導(dǎo)員的專題講座和《小學(xué)生安全教育讀本》的學(xué)習(xí)，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進(jìn)校園、入頭腦，師生知曉率達(dá)到100%，小學(xué)生文明交通習(xí)慣逐步形成，文明交通素質(zhì)明顯提高。

2、交通安全設(shè)施進(jìn)一步完善。學(xué)校周邊交通安全設(shè)施進(jìn)一步完善，斑馬線、減速帶等交通標(biāo)識(shí)設(shè)置到位。

3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動(dòng)和爭當(dāng)“交通小宣傳員”活動(dòng)的開展，師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣形成，交通安全事故零記錄。

4、提高學(xué)生家長的交通安全意識(shí)。以開展“小手拉大手”活動(dòng)和發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”等形式，引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識(shí)。

關(guān)愛生命，平安交通，文明勸導(dǎo)，禮貌出行。

1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，將此要求傳達(dá)給每位師生，并就開展“交通安全文明出行”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。

2、加強(qiáng)宣傳教育。充分利用標(biāo)語、黑板報(bào)、《告家長書》、手抄報(bào)等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關(guān)規(guī)范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，正確識(shí)別交通信號(hào)和交通標(biāo)志，增強(qiáng)學(xué)生交通文明意識(shí)。積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣?，組織師生排查道路交通安全隱患。

3、排查道路隱患。建立臺(tái)賬，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門。同時(shí)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)一步完善學(xué)校門前路段警示、提示標(biāo)志和減速設(shè)施的設(shè)置，為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。

4、開展實(shí)踐活動(dòng)。以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題,繼續(xù)深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學(xué)生路隊(duì)制”、“周末安全行”等以路育人主題實(shí)踐教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀(jì)，文明出行。教育訓(xùn)練學(xué)生會(huì)走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的`正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學(xué)生知道學(xué)生不乘坐危險(xiǎn)車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運(yùn)資質(zhì)的車等不安全的車等，不騎車駕車上下學(xué)等），嚴(yán)禁學(xué)生追車、打車、爬車，嚴(yán)禁學(xué)生在公路上做游戲。同時(shí)，要求學(xué)生把交通安全知識(shí)帶回家，勸導(dǎo)父母安全、文明、禮貌出行，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?！拔拿鹘煌ㄐ袆?dòng)計(jì)劃”在我校順利實(shí)施，學(xué)校成立“交通安全文明出行”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關(guān)工作。具體組成人員如下：

組長：翟福成（負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面工作）副組長：張愛軍（負(fù)責(zé)活動(dòng)的督促、落實(shí)）。

張煒（負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃的制定、實(shí)施，建好臺(tái)帳）。

成員：各班班主任及任課教師。

辦公：張愛軍（負(fù)責(zé)信息的傳達(dá)、收集、資料的整理）。

2、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校把交通安全教育納入教育教學(xué)工作計(jì)劃，體育教師要認(rèn)真上好《小學(xué)生安全教育讀本》，讓學(xué)生懂得必要的安全知識(shí)和基本的自救自護(hù)常識(shí)；各班級(jí)要把學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)的情況納入學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定；開展?fàn)幃?dāng)“交通小宣傳員”活動(dòng)，有序推進(jìn)“交通安全學(xué)?！苯ㄔO(shè)，發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”，通過學(xué)生引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識(shí)；加大對(duì)接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛運(yùn)行安全。

文明交通安全出行簡報(bào)

為了落實(shí)縣委周書記在全縣城市提質(zhì)暨雙創(chuàng)工作會(huì)議上的要求，淅川縣幼兒園迅速行動(dòng)，開展“小手拉大手，文明一起走”雙創(chuàng)知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。

縣幼兒園以級(jí)段為單位，組織精干力量編寫教案，根據(jù)各年齡段幼兒年齡特點(diǎn)，利用形象生動(dòng)的視頻圖片、朗朗上口的兒歌、有趣好玩的游戲等形式開設(shè)專題課，對(duì)幼兒進(jìn)行“文明交通”專題教育。

大班段結(jié)合此次活動(dòng)，通過“小手拉大手”的.方式，向小朋友們宣傳乘坐電動(dòng)車要“一盔一帶”，意在讓小朋友們帶動(dòng)大人遵守交通秩序，騎行電動(dòng)車、坐電動(dòng)車要帶頭盔，注意出行安全。并向幼兒征集“快樂生活，平安出行”交通安全親子繪畫作品，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，使幼兒園的孩子們和家長都對(duì)交通安全有了深刻的認(rèn)知，并把交通安全牢牢記在心中。

中小班段以“小手拉大手，文明交通，告別陋習(xí)”為主題，通過“文明過馬路”情景表演、“交通手勢(shì)操”等活動(dòng)，讓幼兒在視聽體驗(yàn)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)文明交通出行，以達(dá)到以幼兒文明言行影響家庭，有力提升社會(huì)文明交通的目的。

此次活動(dòng)，以“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”為目的，積極營造文明共建的良好氛圍。

文明交通安全出行方案

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

1.交通安全故事短片的'碟片。

2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系。

請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

5.小班以班級(jí)為單位，組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

學(xué)習(xí)安全過馬路。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

文明交通安全出行簡報(bào)

交通安全關(guān)系到每個(gè)孩子的生命安全，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福生活。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒交通宣傳教育工作，提高師幼、家長的交通安全意識(shí)，近期，云夢(mèng)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了圍繞“文明交通安全出行”一系列活動(dòng)，為孩子和家長的交通安全保駕護(hù)航。

活動(dòng)前期云夢(mèng)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體教職工員工召開了動(dòng)員大會(huì)。通過國旗下講話，孩子們了解了基本的交通安全常識(shí)，知道騎行乘坐電動(dòng)車時(shí)要戴頭盔。

各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，通過觀看交通事故圖片、動(dòng)畫宣傳片等教育形式，教育幼兒遵守道路出行中做到不逆向行駛、不闖紅燈等交通安全規(guī)范；通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)佩戴頭盔的正確方法，將“戴頭盔、守規(guī)矩、保安全”等安全出行常識(shí)牢記心間。利用班級(jí)微信群、企業(yè)微信，qq群等向家長發(fā)出倡議書，讓每一位家長都引起重視，樹立道路交通安全意識(shí)。

每天幼兒入園、離園期間，電子顯示屏循環(huán)播放相關(guān)安全標(biāo)語，值班老師和家長志愿者在門口對(duì)騎電動(dòng)車、摩托車家長進(jìn)行佩戴安全頭盔宣傳及勸導(dǎo)，對(duì)正確佩戴的'孩子、家長給予點(diǎn)贊、表揚(yáng)，正面引導(dǎo)家長騎行電動(dòng)車時(shí)要佩戴頭盔。

安全守護(hù)齊盡責(zé)，文明交通我踐行！讓我們攜起手來，共同努力，一起構(gòu)建文明和諧社會(huì)，一同打造文明、安全、暢通的交通環(huán)境。

文明交通安全出行簡報(bào)

為豐富幼兒交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，使孩子們形成良好的行為習(xí)慣，吉的堡翔悅天下幼兒園開展了以“交通安全、文明出行”為主題的親子交通安全繪畫、手工活動(dòng)。

從畫面中我們可以看到，小朋友們對(duì)交通安全有很深的理解和認(rèn)識(shí)，在制作過程中，從選材構(gòu)思到制作涂色，每一位小朋友都非常認(rèn)真。

通過本次活動(dòng)，讓寶貝們懂得了交通安全要從小做起、從自身做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

為了保證孩子的健康和安全，使孩子順利成長，航睿幼兒園開展了“交通安全伴我行”主題教育活動(dòng)，旨在結(jié)合全國“交通安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒及家長遵守交通法規(guī)的'安全意識(shí)，確保幼兒在上學(xué)和下學(xué)期間的交通安全。

活動(dòng)中，匡老師針對(duì)幼兒的認(rèn)知和接受能力，精心準(zhǔn)備了交通安全宣傳材料和卡通動(dòng)畫短片，向孩子們宣傳了最基本的交通安全標(biāo)識(shí)、標(biāo)志、如何看懂信號(hào)燈、交通指揮手勢(shì)、如何行走斑馬線等知識(shí)?？锢蠋熯€現(xiàn)場(chǎng)讓孩子們學(xué)做小交警，號(hào)召小朋友們要自覺遵守交通法規(guī)，從小做起，從身邊做起，爭做“交通文明小使者”。

通過此次活動(dòng)，使幼兒加強(qiáng)了交通安全意識(shí)，并有利于自覺遵守日常交通規(guī)則，今后航睿幼兒園會(huì)繼續(xù)從幼兒的安全角度出發(fā)，開展形式多樣的活動(dòng)，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯的成長！

文明交通安全出行方案

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識(shí)，不少于1次。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。

2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

交通安全文明出行作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的交通安全文明出行作文，希望能夠幫助到大家。

“回家路上，注意交通安全”每周五的班會(huì)課上，總聽到班主任老師嘮叨這句話。時(shí)間長了很多同學(xué)已經(jīng)不以為然了，殊不知交通安全在當(dāng)今社會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，乃至整個(gè)社會(huì)的影響是多么大。

如今隨著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)也得到長足發(fā)展，有很多家庭都買上了私家車，馬路上的車輛川流不息，隨著車輛的日益增多，交通事故也越來越平凡。就在今年寒假，我和媽媽在街上買菜，當(dāng)我們準(zhǔn)備過馬路回家時(shí)，突然，一輛車“唰”地一下和我擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的'地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“??！”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐?。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去?！毖矍把E斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊！我拉著媽媽匆匆趕回家，然而，剛才那觸目驚心的一幕在我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出來，讓我的心久久不能平靜，旁觀者議論的話語又在我耳邊響起“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分…正可謂一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。

悲痛驚訝之余，我不禁沉思下來，其實(shí)在我們身邊，不也存在許多危險(xiǎn)的隱患，上學(xué)放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)騎車又快又猛，他們?cè)谠S多汽車中來回穿梭，為了炫耀騎車技術(shù)，難道就可以拿生命安全來打擦邊球嗎？有一些步行同學(xué)，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭取時(shí)間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦心迅改浮⒗蠋煹恼佌伣陶d當(dāng)作耳邊風(fēng)，我們要樹立“安全第一”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。

同學(xué)們，生命只有一次，我們一定要珍惜它，就請(qǐng)我們從自身做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，共同倡導(dǎo)“文明交通，安全出行！”

文明交通安全出行簡報(bào)

xx年5月13日上午，西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)少先隊(duì)員代表走上街頭，倡導(dǎo)市民文明出行。

他們站在十字路口，鮮艷的紅領(lǐng)巾成了一道鮮亮的`警示線，他們禮貌提醒著急過馬路的行人注意安全，勇敢勸導(dǎo)試圖闖紅燈的路人停止腳步。

特勤一中隊(duì)副隊(duì)長趙陽一行10名特勤隊(duì)員來到他們身邊，為他們普及更多的交通法律法規(guī)，使他們成為合格的`校園“文明出行”宣傳使者。

孩子們騎上威武的坐騎，聽警察叔叔講解特勤車輛的各項(xiàng)功能。

志愿服務(wù)，當(dāng)我先行。少先隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)在踐行他們心中的交通警察夢(mèng)，為文明交通，綠色出行貢獻(xiàn)自己一份小小的力量。

交通安全文明出行

“回家路上，注意交通安全”每周五的班會(huì)課上，總聽到班主任老師嘮叨這句話。時(shí)間長了很多同學(xué)已經(jīng)不以為然了，殊不知交通安全在當(dāng)今社會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，乃至整個(gè)社會(huì)的影響是多么大。

的心久久不能平靜，旁觀者議論的話語又在我耳邊響起“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的`父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分…正可謂一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。

悲痛驚訝之余，我不禁沉思下來，其實(shí)在我們身邊，不也存在許多危險(xiǎn)的隱患，上學(xué)放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)騎車又快又猛，他們?cè)谠S多汽車中來回穿梭，為了炫耀騎車技術(shù)，難道就可以拿生命安全來打擦邊球嗎？有一些步行同學(xué)，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭取時(shí)間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們切莫把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng)，我們要樹立“安全第一”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。

同學(xué)們，生命只有一次，我們一定要珍惜它，就請(qǐng)我們從自。

身做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，共同倡導(dǎo)“文明交通，安全出行！”

交通安全文明出行標(biāo)語

1.文明同心，創(chuàng)建同行，丹陽同夢(mèng)。

2.文明丹陽精彩有約，和諧丹陽魅力無限。

3.文明從我做起，丹陽因你美麗。

4.城市管理，全民參與;文明丹陽，你我共創(chuàng)。

5.共走文明之約，感受精彩丹陽。

6.人人講文明，處處是真情。

7.同譜城市文明曲，共唱丹陽幸福歌。

8.手牽手，為文明丹陽添光彩;心連心，讓美麗丹陽更文明!

9.您給丹陽一份文明，丹陽還你十分溫馨!

10.構(gòu)筑丹陽文明大廈，承于市民道德磚瓦。

11.人人都是文明丹陽創(chuàng)建志愿者，個(gè)個(gè)都是文明丹陽創(chuàng)建主力軍!

12.通信創(chuàng)建文明城，攜手共筑中國夢(mèng)。

13.有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。

14.一片丹心創(chuàng)新業(yè)，萬象更新映朝陽。

15.人人都是文明使者，全民創(chuàng)建文明丹陽。

16.垃圾分類一小事，健康文明一大步!

17.文明丹陽，共建共享。

18.眼睛是心靈的窗戶，文明是丹陽的窗口。

19.文明丹陽你我共創(chuàng)，和諧家園大家同享。

20.展現(xiàn)文明丹陽新形象，譜寫丹陽發(fā)展新篇章!

文明交通安全出行作文文明交通安全出行

開車司機(jī)不認(rèn)真或酒后駕駛,后果也是極其嚴(yán)重的.這樣出事故的例子并不少.8月,在深圳市寶安區(qū)龍華街道油松路段時(shí),就有一名司機(jī)誤將油門當(dāng)剎車錯(cuò)用,導(dǎo)致了幼兒園中巴里的19條鮮活的生命而含冤九泉.就因?yàn)樗緳C(jī)這一點(diǎn)小小的馬虎,汽車碾壓了38名行人及擺地?cái)偟娜撕?沖到一隔離帶方才停下,除車內(nèi)死傷人員外,還另有10人不治,12人受重傷,這是深圳市建市以來一次性死亡人數(shù)最多的交通事故.而這完全因?yàn)樗緳C(jī)的不小心造成的.在出事之后,我們就應(yīng)該吸取教訓(xùn),以后謹(jǐn)慎開車,不要酒后開車或疲勞駕駛.

金秋季節(jié),馬上又是十一長假了.在這期間的出行,你準(zhǔn)備好了嗎?

人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次，關(guān)愛生命，文明出行，交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無辜的生命。

我們是含苞待放的花朵，我們承載著親人、朋友和國家的希望，承載著無數(shù)的愛?！瓣P(guān)愛生命，文明出行”是我們的使命，是我們的義務(wù)，認(rèn)真對(duì)待生命的每一分鐘，生命便會(huì)向我們綻放出最美的笑容。讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長，開花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

夏堡小學(xué)五。

近幾年來，我們國家隨著改革開放發(fā)展，人民的生活發(fā)生了翻天覆地變化，街道上的車越來越多，因此頻頻發(fā)生交通事故，奪走了許多人寶貴的生命。

我曾親眼看過一條生命是怎樣死于交通事故的。有一天上午，一名喝得爛醉的司機(jī)開著出租車疾馳在馬路上。突然，一名小女孩拿著糖果走在馬路中間，出租車向小女孩沖過去，只聽“砰”的一聲，鮮紅的血染紅了她的白紗裙，小女孩當(dāng)場(chǎng)斃命……。

多么可愛的一條生命啊。可死亡這個(gè)“大魔頭”太貪婪了，交通事故這個(gè)“黑色幽靈”太無情了，這個(gè)小女孩太可憐。汽車給我們帶來的方便太大太大，可交通事故奪走人的生命太多太多。

“文明交通，平安出行”，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應(yīng)該要做到不闖紅燈，走斑馬線，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線猛跑。斑馬線不是起跑線，這里不需要爭分奪秒，為了自己的安全著想，就不應(yīng)該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿你的人命在賭呀。

“文明交通，平安出行”，就是珍惜寶貴的生命，就是給自己一次生存機(jī)會(huì)。作文。

要吸取血的教訓(xùn)。去問一下因交通事故而殘廢的人，有哪個(gè)說他現(xiàn)在過得很快樂。我估計(jì)他們現(xiàn)在肯定特別后悔。大家一定要把“文明交通，平安出行”記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，否則，下一個(gè)后悔的人就是你了。

自從第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在飛馳的車輪下?！败嚨溍陀诨ⅰ?，并不是夸大其詞。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前每年的汽車交通事故造成120萬人死亡，5千萬人傷殘。作為中學(xué)生，我們不僅要遵守交通法規(guī)，更要向周邊群眾宣傳。

記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)外國教授曾在一次過馬路中發(fā)現(xiàn)了這樣一件事。一條寵物狗走在馬路上看見對(duì)面疾馳而來的汽車，毫不猶豫地停下了腳步，待汽車駛?cè)ィ糯掖叶^。一個(gè)原本不懂人性的牲畜也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是不是更應(yīng)如此？難道人們從血淋淋的教訓(xùn)中還不能明白交通法規(guī)的重要嗎？或者是為了一時(shí)的便捷而背道而馳。在馬路上,稍不小心將留下終生的悔恨，留下一生的痛苦，留下白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇，造成幾個(gè)家庭的破碎！當(dāng)今的社會(huì)，道路成了“無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，車禍?zhǔn)恰盁o形的殺手?！笨赡茉诙潭痰膸酌刖蛯⑴c世隔絕。對(duì)此，我們決不能麻痹大意，掉以輕心。減少交通事故的發(fā)生不僅應(yīng)得到政府部門的重視，學(xué)校的重視，更主要的是人民群眾，還有學(xué)生們自覺遵守交通法規(guī)，規(guī)范參與。學(xué)生是祖國的花朵，他們是否能健康成長為祖國的棟梁，關(guān)系著民族與社會(huì)的進(jìn)步與興衰。教育不僅針對(duì)智力，還需針對(duì)紀(jì)律法規(guī)。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育應(yīng)從小抓起，讓學(xué)生從小接受交通知識(shí)教育，達(dá)到自己管理自己也是達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

每天，我們行色匆匆，汽車穿行在大道上，融合在來往人群中。與呼嘯而過的汽車相比，我們是弱者。所以，我們更應(yīng)該約束自己的行為嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，為自己生命負(fù)責(zé)。安全、文明、有序與暢通的交通環(huán)境是我們所向往的。讓我們從小做起，從我做起，自覺遵守交通法規(guī)，積極投入到交通安全管理中，為打造“可愛的上海人”作出貢獻(xiàn)。為了他人，為了親人，“保護(hù)生命，安全出行”珍惜自己的一次生命吧！

文明是什么？文明是一朵花，花離開了水就會(huì)枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)，每個(gè)人都需要奉獻(xiàn)出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點(diǎn)，花朵才能健康地生長下去、延續(xù)下去。

在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長，人們要有意識(shí)地遵守文明規(guī)章。但生活中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規(guī)則。

在我的身邊也就發(fā)生過類似的事：在一個(gè)陽光明媚的下午，同學(xué)們都高高興興地往學(xué)校走。學(xué)校的門口人多車也多。突然，一陣刺耳的剎車聲回蕩在我的耳邊。我回頭一看，一輛小轎車停在馬路中間，而我們的一位男同學(xué)像樹樁一樣呆呆地坐在小轎車的前面。原來，那位男同學(xué)橫沖馬路，剛好有一輛小轎車緩緩地開過，他真是福大命大，幸好那輛小轎車開的比較慢，要不按他現(xiàn)在已經(jīng)命喪黃泉了。

這些行為正在嚴(yán)重地威脅著我們少兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊(duì)員希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣。所以我希望大家可以認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：

（1）必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。作文。

（2）不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。

（3）步行或騎自行車過馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過”。

（4）不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花壇上。

（5）路途遙遠(yuǎn)，需機(jī)動(dòng)車接送的，提醒家長遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對(duì)交通的影響。

（6）在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。

（7）從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。

遵守交通規(guī)則，珍愛他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路；而我們這些“走路族”也要遵守交通規(guī)則，如果人人謹(jǐn)記“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”，必然可以將車禍的發(fā)生率將到最低。

要是有人問，人最重要的是什么？你一定會(huì)不假思索的回答當(dāng)然是生命了！不錯(cuò)，不論你得到了什么，還是擁有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我們每個(gè)人都要珍愛自己的生命！

有時(shí)，因?yàn)橐恍┤说氖韬龊痛笠?，不注意遵守交通?guī)則，因而危險(xiǎn)和悲劇總是降臨到他們身上。在報(bào)刊。電視上，不是經(jīng)常都刊登著一些慘不忍睹的交通事故嗎？那都是那些存在僥幸心理的人，不自覺遵守交通規(guī)則，最終自食其果。交通大隊(duì)長就為我們講述了一個(gè)活生生。血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校了帶來些好東西，都獻(xiàn)給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災(zāi)難降臨在這幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著自行車與一輛油罐車并排而行，油罐車突然轉(zhuǎn)向那陳舊的'自行車的方向……恐怖的事情發(fā)生了。一個(gè)朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽下融化了。

“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的就是生命”。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。

這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的中學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德?！拔拿餍凶?，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，她就象我們的朋友。日日夜夜都守護(hù)在我們身邊，教育我們，勸誡我們。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。讓交通安全做你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

你會(huì)保護(hù)自己的生命安全嗎？如果不會(huì)的話，就跟我來一起學(xué)習(xí)安全教育吧！

生活中，你一定想保護(hù)生命有什么難的，走路的時(shí)候不要看書唄！如果你在路上看書的話，你會(huì)只顧著看書，路沒看見，這樣一來，如果有一輛車朝你飛奔而來，你就會(huì)被車撞到。

小康的同學(xué)丁林喜歡做一些惡作劇。一天放學(xué)后，丁林、小康和幾個(gè)同學(xué)，一起乘公共汽車回家。一上車，丁林就搶到了位子，他就把半個(gè)身子探出窗外，又笑又鬧。汽車啟動(dòng)后，他拿著帽子在頭上揮來揮去。不一會(huì)兒，由于風(fēng)太大，把他手中的帽子吹飛了。這時(shí)，正好有一輛大卡車路過，吹飛的帽子向卡車司機(jī)頭上撞去，司機(jī)以為是什么東西向他砸來，急忙側(cè)身剎車。由于車速快，而且剎車處理異常，造成后面兩輛公共汽車相撞。

六一兒童節(jié)對(duì)小朋友來說是個(gè)快樂的日子，所有的小朋友都會(huì)收到禮物。在這一天，李欣也收到爺爺送給他的新自行車。第二天，李欣得意地騎著新車上學(xué)。一邊吹著口哨，一邊左顧右盼，騎著車，向?qū)W校走去。過路口時(shí)，他沒有注意紅綠燈。突然，一輛疾馳的汽車發(fā)出刺耳的聲音，在他面前停住。多虧司機(jī)眼疾手快，及時(shí)剎住車，才避免了一場(chǎng)交通意外。

安全是關(guān)系到千家萬戶的幸福的生活，我們每個(gè)人都要珍惜自己寶貴的生命。這樣，我們的生命就多了幾分保障，生命之花就會(huì)開得更加絢麗，我們要健康、快樂得成長！

來源：m.201502/。

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交通安全文明出行

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各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位小朋友:。

大家好!在開始我的演講之前，我想先問大家一個(gè)問題，在您的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案。這也許正從一個(gè)小小的側(cè)面反映了我們對(duì)交通法規(guī)的重視吧。然而今天我們相聚在一起，舉行本次比賽，我想在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的目的就在于加大交通安全的宣傳力度、提高我們的交通安全意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而我認(rèn)為這一切的最根本保證就是您、以及大家對(duì)交通法規(guī)的自覺遵守。隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說從你到我、從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現(xiàn)代交通的代名詞。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血;多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值、多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間自毀了前程;多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響!

是啊!人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不重視安全，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。交通事故猛如虎狼，我們身邊隨時(shí)都潛伏著。

張牙舞爪的殺手隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的傷心，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對(duì)生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么更令人深思。

人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛生命，安全第一!

要求，更是我們這一代人的要求，我們應(yīng)該早日把這種觀念扎根心中，才是刻不容緩。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓生命的一泓清泉，永流不息。

文明交通安全出行

作為中華民族的傳統(tǒng)美德，文明，能是純潔的花朵；文明，能是身份的象征；文明，甚至是能彰顯民族和國家強(qiáng)大的標(biāo)志。文明的人，才能像白云一樣，無論飄到哪里，都會(huì)受到歡迎，至少，我是這么認(rèn)為的。

文明出行，是人類在地球上生存的基本要求之一，出門進(jìn)門，在社會(huì)上的來來往往，文明的人，文明的事，能說是隨處可見，但相反的，社會(huì)上的惡習(xí)也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)，像是住在天堂的惡魔，揮之不去。

在中國，就拿我認(rèn)為最不文明的行為之一，就是“中國式過馬路”，這也是在馬路上最最最常見的。大部分中國人過馬路就會(huì)隨著人流經(jīng)過，無論是紅燈還是綠燈，而且，在大部分情況下，“紅綠燈”就是擺設(shè)。實(shí)際上，這是由馬路上汽車的多少來決定的。從一方面看，這是違反交通規(guī)則的表現(xiàn)，從另一方面看，這也是不尊重自己以及他人生命的表現(xiàn)?！爸袊竭^馬路”給開車的朋友一定帶來不少的困擾，也許在本應(yīng)汽車過的情況下，有“中國式過馬路”的現(xiàn)象發(fā)生，搞的司機(jī)朋友也只能“進(jìn)退兩難”。

那么，如果“中國式過馬路”這樣的惡習(xí)不再發(fā)生，說的再寬泛一些，就是不再時(shí)常發(fā)生，就是我們中國人向完成“文明出行”任務(wù)所邁進(jìn)的一大步，就這個(gè)問題而言，不僅是人們更加規(guī)范了中國的交通準(zhǔn)則，也解決了人們提心吊膽的疑慮?？磥?，文明出行的重要性不僅局限在道德品質(zhì)，還包括了人們的生命以及自身利益。

現(xiàn)在，學(xué)校里的各種不文明現(xiàn)象時(shí)有顯露，打架，罵人，恃強(qiáng)凌弱，這些看不過眼的惡習(xí)能說是常常在中學(xué)生的身邊發(fā)生，各種學(xué)生傷害事件令家長們簡直是手足無措，許多學(xué)生的自尊心也因此常常受到打擊，在當(dāng)代社會(huì)以及學(xué)校，能夠像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人能說是少之又少，因此，惡習(xí)終于得以“傳播”。

同時(shí)，校園里的文明活動(dòng)也在日益增多。文明出行使同學(xué)們之間能夠互相幫助，打架罵人的現(xiàn)象隨之減少，家長也能放心的讓孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，孩子也能放心的和同學(xué)相處，看來，文明出行不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能讓家長少操一份心。

文明出行影響的范圍是很廣的，因?yàn)樗繒r(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)在人們的身邊。

文明出行，是得靠大家的共同努力才會(huì)比較容易做到的。

文明出行，也許在未來的日子里，是家常便飯，而不是話題。