計劃書是對未來某個時間段內(nèi)的目標、計劃和具體落實措施的詳細描述,它能幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向和實現(xiàn)目標,我覺得寫一份計劃書是很有必要的。計劃書是一個實實在在的東西,以下是一些實際應用的計劃書范本,供大家參考借鑒。
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標志著新學期學習生活的開始,是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)新一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
:分享美
3月5日上午
報告廳
:副校長
1、主持人公布開學典禮開始。(2分)
2、唱國歌。(4分)
3、校長開學典禮致辭和講話和講話。(10分)
4、游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)
5、新教師代表發(fā)言。(5分)
6、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。(5分)
7、總輔公布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。(3分)
8全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優(yōu)良,團結(jié)友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(領(lǐng)呼)(1分)10、教師集體宣誓[教師誓詞]。(領(lǐng)呼)(3分)
9、主持人小結(jié)講話,公布典禮結(jié)束。(2分)
10、會后采訪:教師家長
1、全員參與,全體師生穿戴整潔,精神振奮,執(zhí)旗有序進場。
2、各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊伍左右側(cè)。
3、遵守會場紀律,注重集隊行進中安全。
4、典禮結(jié)束后,各班有序退場。
1、少先隊:制定“弘揚民族精神月”活動方案,組織活動實施及旗手練習。
2、電教室:負責音響攝像會標報道制作。
3、體育組:負責各班場地位置安排。
4、班主任:布置學生穿校服,挑選兩名家長代表參加活動。
為進一步加強家校聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面,努力營造有利于學生健康成長的教育氛圍,辦好人民滿意的學校,結(jié)合學校實際,學校將舉辦學生家長“校園生活體驗日”活動。為確保活動圓滿成功,特制定本方案。
一、活動時間:
20xx年3月17日
二、活動地點:
羅汨市二中校園
三、參加對象:
高二年級全體教師、學生、家長,其余年級部分教師、學生、家長
四、活動主題:
交流、體驗
五、活動內(nèi)容:
2、10:00――12:00,聽中國時代之聲演講團海童老師作《讓生命充滿愛》的感恩勵志演講:
3、12:00――13:00學生與家長在學校食堂就中餐,體驗學校生活;
4、13:00――15:00,以班級為單位召開家長會,并與老師進行交流。
六、成立活動領(lǐng)導小組
組長:z
成員:高二年級全體班主任
下設(shè)四個小組
1、宣傳接待組
2、保衛(wèi)組和現(xiàn)場秩序組
由綜治辦和政教處負責,負責搞好衛(wèi)生、當日家長車輛停放的指揮和大會現(xiàn)場秩序的調(diào)度
3、后勤保障組
4、會務組
由高二年級負責,負責學考動員會、感恩演講會、分班家長會等會議的組織工作
七、活動要求:
1、思想重視,明確責任。
作為學校具有重要意義的一次年度大型德育活動,各處室、部門、年級、班級必須高度重視此次演講活動,認真做好演講活動的宣傳和組織策劃工作,明確責任,并按活動方案要求開展有關(guān)工作。
2、加強宣傳,保障效果
各處室、部門、年級、班級要對學生、家長和教師做好王海童老師及其演講的宣傳工作,落實好電話聯(lián)系告之家長,確保師生及家長均能按要求參加活動。
3、嚴格秩序,強化安全
本次活動參加人數(shù)多、涉及面廣,學校綜治辦要做好師生、家長與會交通、入場、離會的預案,嚴格遵守大會秩序,強化安全教育,確保整個活動安全圓滿完成。
羅汨市二中
地球一小時”活動是由世界自然基金會發(fā)起,針對氣候變化而采取的一項全球性公益活動。活動當天,將通過同時熄燈這一方式,呼吁每一個人關(guān)注地球,讓人們意識到一個小小動作就能改變未來。目前已經(jīng)有88個國家與地區(qū),4088個城市,超過10億人參與此次活動,大連也將參與其中。
大連市環(huán)保志愿者協(xié)會是這次活動的主辦方之一,大連地區(qū)活動將進行一個月的熱力宣傳,并舉行大型熄燈活動,讓更多市民了解“地球一小時”并參與其中。具體活動安排如下:
啟動日期:20xx年3月7日。
活動地點:設(shè)青泥洼橋步行街為主會場,市內(nèi)若干分會場。
參與人員:包括千余家企業(yè)員工、環(huán)保志愿者、大學生志愿者、相關(guān)媒體等,大連參與約計超過100000人。大連市政府官員、明星志愿者也將參與當晚活動。
推廣流程:
3月7日大連區(qū)活動啟動儀式。和平廣場作為第一個承諾參與熄燈的綜合性商業(yè)區(qū),標志著地球一小時大連區(qū)活動啟動,同時我們將接受各商街、大學、社區(qū)提供創(chuàng)新參與,以各種形式申請成立熄燈儀式大連分會場。(晚間,組織光影涂鴉黑夜派對)3月7日-26日,在大連各商業(yè)區(qū)設(shè)立市民簽字“承諾墻”,派遣志愿者參與市民承諾活動。
“承諾墻”供市民簽字承諾熄燈一小時,參與的市民可獲得一款“地球一小時”紀念品,如:印有地球一小時標識的環(huán)保袋、膠貼、低碳生活手冊、明信片、蠟燭、書簽等。
地球一小時大連區(qū)站將派出由100名影像志愿者全程記錄市民參與情況,市民在各簽署點收集全款蓋章書簽,于3月27日當晚參與我們的“地球一小時”神秘之旅(在圣亞極地海洋公園觀看熄燈后動物們在干什么)。
同時,現(xiàn)場招募志愿者兩種:服務志愿者和活動當晚的“單車騎士”?!皢诬囼T士”將騎單車發(fā)電推廣環(huán)保理念,外籍志愿者也將全程參與此次戶外推廣活動。
此項活動具體地點:和平廣場一樓南門前、百年城步行街西門前、大連商城東北門前、友誼商城南門前、勝利地下3層大堂、西安路麥凱樂門前、福家新天地東門、羅斯福北門、奧林匹克沃爾瑪東門、友誼美鄰商場正門、宜家家居正門等。
活動全程由“‘地球一小時’移動補給隊”配送各個地點的相關(guān)貨品,即帶有宣傳標識的自行車隊穿梭在城市街頭。
3月7日-26日,傾城宣傳。在大連電視臺新聞頻道、生活經(jīng)濟頻道、少兒頻道等做專題報道,大連電臺除當月整點報時宣傳語外,將在27日當晚做“地球直播日”全天不停播報,大連市多家平面媒體將全程記錄發(fā)布相關(guān)報道,國域無疆等傳媒公司旗下的所有l(wèi)ed屏將循環(huán)播放地球一小時宣傳視頻,并覆蓋主要街道的公車站牌平面廣告。魅力、吃喝玩樂等雜志以推廣環(huán)保月刊,附贈“低碳生活手冊”等方式參與其中,百度、易、天健、樂天等絡(luò)媒體,將開辟專區(qū),全程記錄此次活動。
3月22日―26日,新聞發(fā)布會“低碳生活周”全球啟動。邀請體育明星劉璇(擬定)等作為20xx大連推廣大使與大連主流媒體見面,并公布大連市熄燈儀式方案流程,大連1000家參與企業(yè)名單,以及“大連市發(fā)展改革委員與精神文明辦公室至市民的一封低碳生活倡議書”,以引領(lǐng)公眾在日常生活中做出真正的低碳改變。
熄燈儀式流程
3月27日19:30―20:30分,開始入場。
主會場和全部分會場向所有市民開放,市民可以參與主會場、分會場的相應活動。 3月27日20:30分,熄滅燈火,點燃熱情。
每個參與家庭、企業(yè)、大連標志性建筑(國際會展中心、大連市電視塔、友好廣場水晶球等)和城市裝飾燈同時熄滅。一秒鐘后,志愿者現(xiàn)場人力發(fā)電,主會場燈火將重新點亮。屆時,與北京、上海、香港等城市視頻連線(易),led背板即時播放。10000余名志愿者一起點燃蠟燭(60字樣紙杯)并用燭光拼出60的字樣。智障兒童的即時沙畫、青年社團的街舞表演、黑暗音樂會等相關(guān)慶?;顒釉诓煌瑓^(qū)域開始。(派出由全球推廣大使“大熊貓”吉祥物寶寶派送蠟燭。)百名影像記錄志愿者將會分別記錄全市的熄燈情況。
教育局關(guān)于20xx―20xx年美麗學校創(chuàng)建工作實施方案的通知》和《xxx長安區(qū)美麗城鎮(zhèn)建設(shè)三年行動實施方案》文件要求,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。
以改善辦學條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點,切實加強學?;A(chǔ)設(shè)施標準化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè),努力使學校成為育人的理想場所。
建設(shè)“美麗學校”,使學校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過美麗學校的建設(shè)活動,要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大,創(chuàng)立一個責任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺;要推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平,深入實施素質(zhì)教育,切實優(yōu)化教師隊伍,努力遵循教育教學規(guī)律,深化教育教學改革,實施生態(tài)有效教學;要把我校建設(shè)成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學?!?。
成立美麗校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,全面負責美麗學校創(chuàng)建工作有序開展。
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(主任)
xxx(副主任)
成員:xxx xxx xxx xxx xxx
1、堅持“三個結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進義教均衡、學?;A(chǔ)設(shè)施標準化建設(shè)結(jié)合;二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合;三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。
2、堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。
3、堅持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進展情況,針對校園建設(shè)和學校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點。
(一)宣傳動員階段(20xx年12月)
組織全體師生認真學習《xxx教育局20xx―20xx年美麗學校創(chuàng)建工作實施方案》,成立領(lǐng)導小組,制定切實可行的實施方案,動員全體師生共同參與。
(二)組織實施階段(20xx年1月―20xx年)
按照既定的實施方案,有計劃地扎實開展創(chuàng)建活動,加大投入力度,完善設(shè)施建設(shè),加強宣傳引導,營造濃厚氛圍,創(chuàng)新活動載體,促進美麗學校氛圍的營造和各項工作的提升。我校將在此階段組織開展班級文化建設(shè)、文明班級、文明少先隊員等評比活動,促進創(chuàng)建深入開展、效果不斷提升。
(三)鞏固提升階段(長期)
形成“美麗校園”建設(shè)的長效機制,在人文環(huán)境、建設(shè)規(guī)劃、自然環(huán)境、校園安全、教學管理等各方面形成規(guī)范、科學的發(fā)展機制,并長期堅持。
(一)加強宣傳,營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地,加強輿論引導,形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學?!苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍,提高全校師生對建設(shè)“美麗學?!蹦康?、意義的認識;及時宣傳報道“美麗學校”建設(shè)的先進典型和成功經(jīng)驗。
(二)征求意見,查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式,廣泛征求各方面的意見和建議,發(fā)現(xiàn)學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問題打好基礎(chǔ),提高建設(shè)活動的針對性和有效性。
(三)明確責任,加強督查。建立“美麗學校”建設(shè)工作責任制度,將建設(shè)活動具體分解到各個部門和個人;建立活動督查機制,確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。
(四)及時總結(jié),鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議,對建設(shè)活動進行階段性小結(jié),研究部署下一階段建設(shè)工作安排,表彰、獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人,宣傳建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的.典型事例和先進事跡,探索建立活動的長效機制,將建設(shè)活動不斷引向深入。
(一)建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學條件,校容校貌美。
1、校園規(guī)劃科學、布局合理。對學校公用房間按照功能、區(qū)域進行布局調(diào)整。
2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè),打造校園小景亮點工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學校”。
3、辦學條件提擋升級,集中財力建設(shè)改造和添置,讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學生生活設(shè)施等基本辦學條件,達到《xxx義務教育學校辦學基本標準》要求。
4、培植校園文化,根據(jù)學校歷史和辦學特色,結(jié)合時代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長期積淀,底蘊厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學校精神的體現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的動因。
(二)建設(shè)“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。
1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導班子。全面關(guān)心教師的'工作和生活,構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系,形成強大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂在后,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,各部門既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠合作,為全校教職員工樹立榜樣。
2、建設(shè)追求幸福的教師隊伍。強化師德建設(shè),注重內(nèi)外兼修;強化制度管理,堅持責任引領(lǐng);強化師資培訓,加快專業(yè)發(fā)展;配合教師流動,促進隊伍均衡;優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),留住青年教師,注重骨干培植,推進持續(xù)發(fā)展。
(三)培育“美麗學生”。
要實現(xiàn)中國夢,就要培育美麗的建設(shè)者,就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結(jié)、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人。
堅持對學生“習慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈,依照學校活動開展整體規(guī)劃的“成人、成長、成材”三體系,“自發(fā)、班級、學校”三板塊,“短期、中期、持久”三時段,不斷深化充實校園學習、活動模式的內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)培育“美麗學生”的長遠目標。
(四)創(chuàng)建平安校園
進一步完善校園安全防控體系和應急管理體系,配齊校園安保設(shè)施設(shè)備,強化校園安全責任制,加強安全教育,強化師生安全防范意識和自防自教能力。深化校園及周邊治安綜合治理。做好重大節(jié)日、紀念日、敏感期和特殊事件期間學校穩(wěn)定工作。
(一)提高認識,加強領(lǐng)導
美麗校園建設(shè),是今年確定的工作重點之一。學校成立“美麗校園建設(shè)領(lǐng)導小組”,校長是第一責任人,制訂建設(shè)規(guī)劃,因地制宜,明確指導思想、目標任務和具體措施,抓好各項工作的落實。
(二)加強研究,注重實效
通過調(diào)查、參觀、研究、思考、試點、總結(jié),加深教師對美麗校園建設(shè)的認識。引導教師在傳承學校優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,賦予新的時代內(nèi)容,尤其要在校園景觀、課程改革、安全管理、制度建設(shè)和校本管理等多領(lǐng)域有所突破。
(三)增加投入,加強建設(shè)
加大對美麗校園建設(shè)的投入,保證有一定數(shù)量的資金用于建設(shè);同時提高資金的使用效益,把美麗校園建設(shè)與學校其他建設(shè)結(jié)合起來,形成整體推進的合力。
(四)強化督查考核
學校領(lǐng)導定期開展重點督查,強化對“美麗校園”創(chuàng)建行動的督查考核。
(五)建立長效機制
要以本次行動為契機,抓緊建立“美麗校園”創(chuàng)建活動的長效管理機制,進一步鞏固和深化行動成果,堅決防止反彈。要明確日常管護責任科室和責任人,確?!懊利愋@”創(chuàng)建工作有人管、責任有人負、經(jīng)費有保障。
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,創(chuàng)建具有蒲山特色的校園,我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)中小學校開展“三園式”校園創(chuàng)建活動。
以辦人民滿意的和諧教育為目標,貫徹落實科學發(fā)展觀和國家教育方針,遵循兒童成長規(guī)律,著力打造蒲山教育新形象,營造良好的育人氛圍和發(fā)展環(huán)境。
用三年到五年甚至更長一段時間,把全鎮(zhèn)中小學打造成“平安、美麗、充滿活力”的育人樂園。
(一)、平安校園
1、保持政治穩(wěn)定,反對邪教,防止和杜絕上訪等影響社會和校園安定的重大事件發(fā)生;
2、加強門衛(wèi)管理,防止不法分子對師生造成傷害;
3、聘請法制副校長,堅持對師生進行法制宣傳教育;
4、不斷完善應急預案,定期組織安全演練,有效應對突發(fā)事件;
5、教育學生不帶管制刀具進校園,遠離“黃、賭、毒”;
6、結(jié)合季節(jié)特點,適時進行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全知識教育;
7、建立完善安全檢查制度、值班制度、報告制度、安全教育制度等各項制度。
(二)、美麗校園
1、各學校根據(jù)自身特點,科學規(guī)劃、精心布局,整體確定學校的特色;
3、校園干凈整潔,無果皮紙屑,無污水臭氣,無蛛網(wǎng)積塵,無亂涂亂畫;
4、各班創(chuàng)設(shè)獨特班級文化,打造整潔、優(yōu)美、溫馨的學習環(huán)境;
5、倡導“好讀書、讀好書”,誦讀中華經(jīng)典,傳承中華文化。
(三)、活力校園
3、適時組織師生參加有益的社會實踐,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀;
4、創(chuàng)建新型民主的課堂氣氛,提高課堂效益;
5、樹立良好的班風、學風,開展有益的班級活動;
1、成立領(lǐng)導小組
組長:崔欽德
成員:李善中李治任占鋒李成順生有為江曉峰
曾玉海郭平丁上萬樊釗陳延玲俞榮貴
2、制定方案
各校結(jié)合實際情況,制定切實可行的實施方案;
3、加強督查,及時總結(jié)
xx鎮(zhèn)中心學校將不定期檢查創(chuàng)建成效,對措施得力、變化顯著的單位和在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰、宣傳,對行動遲緩、消極應付的單位進行通報批評。
根據(jù)《xx省廳辦公室關(guān)于組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神,為落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動,經(jīng)研究,決定在校區(qū)、系學生中組織開展“學憲法講憲法”主題教育活動。
緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題,以弘揚憲法精神為宗旨,立足當代大學生思想、學習和生活實際,通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式,廣泛開展憲法宣傳教育活動,使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,增強法治觀念,引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。
10月18日-11月5日。
(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學憲法”欄目的教育資源,充分利用各種多媒體平臺,通過懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式,普及憲法知識,營造濃厚的教育氛圍。
(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學習資料,做好主題班會的組織和策劃,通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式,認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關(guān)的法律法規(guī)。
(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎(chǔ)上,各系要全面動員和組織開展以講憲法、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽,并根據(jù)自身情況推選1~2名選手參加校區(qū)、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦,設(shè)置一、二、三等獎若干名,具體比賽時間另行通知。
比賽結(jié)束后,學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽,最終優(yōu)勝者將代表全國學生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺面向全國做憲法主題演講。
同時,教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”,學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳,“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。
1.各系要高度重視,精心組織,廣泛發(fā)動,以此次活動為契機,開展一次面向全體學生的法治教育,進一步強化培養(yǎng)學生的法治意識,弘揚憲法精神。
2.各系要嚴格按照通知要求,充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源,深入開展憲法宣傳教育活動,形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。
3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1~2名參加校區(qū)、學院演講比賽的選手和指導教師,并將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表,于10月26日報文法系,聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:。
為進一步落實“養(yǎng)成十好習慣,爭當十佳少年”的措施,為進一步展現(xiàn)學生的優(yōu)秀形象,讓學有所得、技有所長的學生脫穎而出,本學期將在全體少先隊員中開展“校園小明星”評選活動,從而鼓勵更多的學生學先進、趕先進,營造積極向上的優(yōu)良學風和催人奮進的校園氛圍。
“校園之星”分為八大類:文明之星、勤學之星、運動之星、創(chuàng)新之星、進步之星、環(huán)保之星、藝術(shù)之星、管理之星”。每“星”都有具體的評選標準。
文明之星:能自覺遵守學生在校一日行為規(guī)范要求,言行文明,服裝整潔,無不良行為,并勇于勸阻他人的不文明行為,經(jīng)常為創(chuàng)文明班級做貢獻.
勤學之星:有良好的學習習慣、勤奮的鉆研精神、豐富的課內(nèi)外知識、優(yōu)異的學習成績。
運動之星:吃苦耐勞,堅持鍛煉,體育特長突出,在各級比賽中獲獎。
創(chuàng)新之星:善于觀察,發(fā)現(xiàn)生活細節(jié),勤于思考,常提出問題并有獨到見解予以解決,有表現(xiàn)研究成果的'作品(手工制作)或獲獎小論文。
進步之星:能自覺遵守紀律,行為轉(zhuǎn)化明顯進步,得到師生一致認可。轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,能按時完成作業(yè),在單元考試中成績明顯進步。
環(huán)保之星:自覺愛護周圍的環(huán)境,從不在校園里扔垃圾,見到垃圾能主動撿起,不踩綠地,并能對不環(huán)保行為進行勸阻,有很強的環(huán)保意識。
藝術(shù)之星:在藝術(shù)的某方面(聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、手工制作等)有一定的造詣,在各級比賽中獲獎。
管理之星:以身作則,管理好班級各項事務,在學習和活動中有合作精神及組織能力,在班級享有較高威信,是班級的領(lǐng)頭羊,老師的好助手。
每月根據(jù)具體標準,結(jié)合“養(yǎng)成十好習慣,爭當十佳少年”細則和每月德育工作重點,以年級組為單位推選出“校園之星”,報少先隊大隊部進行評比。每月每年級組推選人數(shù)不超過三人。
當選上校園小明星的同學,將在全校大會上予以表彰,擇優(yōu)擔任光榮的升旗手,并在學校宣傳欄、廣播臺、網(wǎng)站等公布和展示個人風采。
為規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,確保學生課外讀物質(zhì)量,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,促進學生愛讀書、讀好書,根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》(以下簡稱《辦法》),結(jié)合本校實際,特制訂《無錫市陽山中心小學學生課外讀物進校園管理實施方案》。
通過嚴格管理,使學生課外讀物符合教育部《辦法》要求;開展校園讀書活動,讓讀書成為師生的生活習慣,建設(shè)書香校園;指導親子共讀,建設(shè)書香家庭,營造愛讀書、讀好書的良好氛圍,激發(fā)學生閱讀熱情,培養(yǎng)學生良好閱讀習慣;充分發(fā)揮課外讀物的育人功能。
(一)加強學習,明確學生課外讀物管理要求。各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》,掌握對學生課外讀物管理的具體要求,明確《辦法》所稱的學生課外讀物為教材和教輔之外的、進入校園供學生閱讀的正式出版物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)。
(二)加強排查,建立監(jiān)督檢查機制。教務處、總務處要帶領(lǐng)圖書室管理人員,在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上,再進一步按照教育部《辦法》要求,認真排查圖書室課外讀物,發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理,不準借閱。各班隨時檢查學生帶入學校的課外讀物,發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置,消除不良影響。
(三)規(guī)范管理,確保學生課外讀物質(zhì)量。學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。嚴肅學生課外讀物推薦征訂紀律,不在校內(nèi)組織簽名銷售課外讀物活動。學校要明確受捐贈課外讀物來源,由學?;蛏霞壗逃姓鞴懿块T進行審核把關(guān),明確價值取向和適宜性把關(guān)要求。學生課外讀物堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,學校不得組織統(tǒng)一購買。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式,使廣大家長熟知教育部辦法中規(guī)定的“12種情形”不宜讀物,對家長做好指導工作,嚴防不良讀物毒害學生。
(四)豐富活動,致力建設(shè)書香校園。各班制訂閱讀計劃,明確閱讀內(nèi)容,引導學生讀好書。制定閱讀計劃,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,開展午間閱讀,上好誦讀課。開展形式多樣的閱讀活動,提高學生閱讀興趣,使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。促進書香班級建設(shè),把學生讀書作為締造優(yōu)秀班集體的主要內(nèi)容之一。
xx鄉(xiāng)中心學校成立復學工作領(lǐng)導小組,全面謀劃復學工作,組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在xx中心學校,xxx校長負責全面指揮和協(xié)調(diào)工作,由xxx兼任辦公室主任,負責處理日常事務。
(一)完善開學疫情防控相關(guān)制度和方案。
根據(jù)xx縣教育體育局的相關(guān)要求,于x月x日前再次對xxx鄉(xiāng)中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂,并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過,然后實施,確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度,每日跟蹤落實,規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級相關(guān)要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩(wěn)工作。(責任領(lǐng)導:xxx;責任人:復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
(二)落實“四個凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區(qū)的師生,都要適當延長返校時間,直至該地區(qū)疫情防控解除后,持有當?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫(yī)學隔離觀察、居家隔離觀察的師生,觀察期內(nèi)不得返校;凡是外地州的師生,返校時必須提交個人活動軌跡報告,經(jīng)審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生(疫情期間未返回xxx人群),必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校,任何教職工和學生沒有經(jīng)過批準,不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況,以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領(lǐng)導:xxx;責任人:復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
(三)通過專業(yè)部門的安全風險評估。
各學校在xxx鄉(xiāng)中心學校復學工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,精心、有序開展好復學準備工作。在開學前,各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查,具備復學條件后報鄉(xiāng)中心學校復學工作領(lǐng)導小組初審,然后報請縣教育體育局進行專業(yè)安全風險評估。學校通過評估組同意,收到縣教育體育局出具書面復學通知后,進行有序開學工作。(責任領(lǐng)導:xxx;責任人:復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
(四)全面篩查教職工和學生的健康情況。
嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度,建立學校、班級、家長防控體系,按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”,根據(jù)師生員工出行和健康情況,制定分批分期返校人員管理,合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領(lǐng)導:xxx;責任人:復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
(五)對可疑教職工和學生進行重點監(jiān)管。
全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況,隔離期內(nèi)無重點疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況,隔離期內(nèi)無重點旅居和接觸史,并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護,特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài),發(fā)現(xiàn)情況立即報告。教職員工和師生返校后,要根據(jù)學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察,觀察期內(nèi)無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內(nèi)嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區(qū)師生推遲返校,本地師生員工出現(xiàn)異常情況進行醫(yī)學觀察和醫(yī)學隔離,復學后師生員工出現(xiàn)異常情況及時進行應急處置。(責任領(lǐng)導:xxx;責任人:復學領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。
(六)做好防疫物資儲備。
鄉(xiāng)中心學校積極申請經(jīng)費籌措抗疫物資,各校發(fā)動師生員工自籌防護物品,保障師生員工自籌和?;I口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班,消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領(lǐng)導:xxx;責任人:學校后勤保障人員)。
(七)加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。
學校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系,認真學習消毒技能,購置合格的消毒藥品、器械,嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒,尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒,其中對大門、食堂消毒不少于3次,對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后,學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動。(責任領(lǐng)導:校園長;責任人:學校后勤保障人員)。
(八)嚴格體溫檢測。
全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài),通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學校規(guī)定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測,對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫(yī)和回家觀察,居家觀察人員必須每天早晚各1次向?qū)W校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢,非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢,門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次,監(jiān)測結(jié)果報鄉(xiāng)中心學校,出現(xiàn)異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領(lǐng)導:校園長;責任人:復學領(lǐng)導辦公室、學校后勤保障人員、聯(lián)絡(luò)員、班主任)。
(九)杜絕可疑人員入校。
學校進行全封閉管理,疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理,及時跟蹤缺勤人員,全面掌握情況,勸導相關(guān)人員少外出、少接觸他人,減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員,嚴格教職員工掃碼出入,外出師生必須報告行蹤,經(jīng)篩查合格、校領(lǐng)導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領(lǐng)導:校園長;責任人:門衛(wèi)、值周教師)。
(一)嚴格開學時間。
全面做好復學準備工作,接到縣教育體育局復學通知后,方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學。杜絕有隱患風險開學現(xiàn)象發(fā)生。
(二)明確入學步驟。
1.提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度,認真做好復學準備工作,學校提出開學申請,通過疫情安全風險評估,得到縣教育體育局書面通知后開學。
2.發(fā)放入學通知。提前向師生員工發(fā)出開學通知,要求師生員工必須居家隔離14天,無異常情況后才能批準返校。未經(jīng)學校批準,不得返校。
3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常,說清從家到校的活動軌跡,經(jīng)學校審核批準后方可返校。在疫情防控期間,教職工嚴控活動范圍,雙休日家校往返要報告活動軌跡,承諾無相關(guān)風險接觸,原則上不離開xxx范圍,每天上報健康情況,學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。
4.開展門禁檢測。嚴格出入校園制度,做好大門前體溫檢測,對入校人員的行李、車輛進行認真消毒,嚴禁師生員工外人員出入學校,杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37.3度人員及時勸返、登記、跟蹤,情況嚴重的及時隔離、報告、送醫(yī)。學校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料,完善檔案。對不服從疫情防控者,及時報鄉(xiāng)中心學校,由鄉(xiāng)中心校報xxx疫情防控辦公室進行嚴肅處理。
(一)加強宣傳教育,明確學生防疫要求。
根據(jù)上級關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知,充分利用led、標語、板報、校園廣播、班會等渠道,廣泛宣傳和普及疫情防控相關(guān)知識和學校要求,同時發(fā)放防控管理告知書,提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛(wèi)生管理,遵守公共衛(wèi)生要求,自覺為疫情防控工作做貢獻。
(二)封閉、分區(qū)、分班管理。
嚴格控制學校人員進出,減少與外界接觸,杜絕無關(guān)人員進入校園。校園分區(qū)管理(學習區(qū)、活動區(qū)、飲食區(qū)、觀察區(qū)等),分班管理,分不同人員管理,錯開時段管理。區(qū)域劃分做到不交叉、線明晰,警戒設(shè)置醒目。
(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作。
寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢,非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢,凡有發(fā)熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關(guān)人員,立即向?qū)W校報告,立即進行妥善處置。
(四)加強出勤管理。
落實因病缺勤登記和追蹤制度,如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)因病缺勤人數(shù)明顯增多,及時報鄉(xiāng)中心校,由鄉(xiāng)中心校向上級報告。
(五)嚴管重點場所。
1.嚴禁無關(guān)人員進入食堂,嚴格食堂工作人員健康及出行管理,進行嚴格消毒,戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒,不具備消毒條件的學校不開學。規(guī)范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐,固定套餐,即取即走,間隔就餐的`分時段和分餐管理。
2.及時處理糞便、垃圾,每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內(nèi)提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理,杜絕毛巾、牙具等集中擺放。
3.加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒,禁止發(fā)熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。
(六)杜絕校園恐慌。
關(guān)注權(quán)威疫情報告,不信謠、不傳謠、不造謠,不亂轉(zhuǎn)發(fā)疫情信息。加強校園疫情輿論監(jiān)管,通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治,只要加強個人和公共衛(wèi)生,科學自我防護,就可避免疫病傳染,防止不必要的恐慌。
(七)建立預警報警機制。
全體師生員工按疫情防控要求,開展監(jiān)督和自我監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良情況及時報告,學校及時發(fā)出預警并進行處置。
(一)發(fā)現(xiàn)疫情啟動應急程序。嚴格按《xxx鄉(xiāng)中心學校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執(zhí)行。(xxx鄉(xiāng)中心學校應急值班電話:xxx校長:xxx電話辦公室:xxx電話)。
(二)配合開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查。在校園內(nèi)或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時,學校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查,采取積極應對措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排查、早治療,防止疫情蔓延。
(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫(yī)務人員的配合和協(xié)助下,強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作,積極營造寬松的學習、生活環(huán)境,及時消除恐慌心理,保障教育教學工作的正常開展。
(一)疫情就是命令,疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識,認清疫情防控的極端重要性和緊迫性,垂范遵守上級關(guān)于做好疫情防控的倡議等要求,認真做好復學工作。
(二)目前,舉國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰(zhàn),各校要高度重視值班守校工作,必須24小時值班值守,保持通訊暢通,及時處理一切突發(fā)和特殊情況,杜絕無關(guān)人員進入校園,確保校園平安。
(三)學校要嚴肅工作紀律,按照各自崗位職責抓好落實,并積極主動與復學領(lǐng)導小組溝通、協(xié)商,做好防范,及時處置突發(fā)事件。
(四)各學校、幼兒園根據(jù)本方案為模板,修訂學校復學方案,具體分工到人,在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導和督查開展復學工作。
(五)上述方案與后期相關(guān)要求不相符時,依照新要求和規(guī)定執(zhí)行,待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。
招聘一批具有專業(yè)知識技術(shù)的人才,充實公司專業(yè)人才隊伍,提高公司專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì),為今后幾年公司的發(fā)展儲備人力資源。
公司的'行業(yè)性質(zhì)屬建筑類,因此對此類的技術(shù)要求相對較為專業(yè),公司目前具備大專以上的專業(yè)技術(shù)人才相對較少,目前公司無論是專業(yè)技術(shù)隊伍的整體結(jié)構(gòu),還是人才總量,都遠不能適應企業(yè)長遠發(fā)展的需要,校園招聘能篩選到大量具有一定專業(yè)技術(shù)知識的人才,并能快速提高公司專業(yè)技術(shù)隊伍素質(zhì)。
見附表。
經(jīng)過調(diào)查了解東北、西北建筑院校較多,學校教育質(zhì)量及學生綜合素質(zhì)都較強且能吃苦耐勞,與公司專業(yè)需求較為相吻合,因此此次招聘方向為西北、東北區(qū)域的院校,在年前對高校學生進行招聘和選拔。
1、去大學校園參加大型的“____屆畢業(yè)生供需見面會”:
院校專業(yè)時間地點費用預計費用。
土木工程。
吉林大學道路與橋梁工程12月1日至2日兩天(30號報到)長春500元/人(食宿學校安排,費用自理)2500元/人。
沈陽工業(yè)大學土木工程(道橋方向)12月6日至7日兩天(5號報到)沈陽500元/人(食宿學校安排,費用自理)2500元/人。
以上三所大學12月份大型招聘會活動,期間各個大學有200家企業(yè)進場招聘,宣傳效果好,屆時應屆畢業(yè)生較多。經(jīng)與多所大學進行聯(lián)系,很多大學在11月份已開過大型招聘會,春節(jié)過后2-3月份將會再次舉辦大型招聘會,此外如果不是知名企業(yè)單位單家進場投簡歷的學生人數(shù)也很少,招聘效果不理想。因此建議參加學校大型的招聘會。
2、跟杭州市人才市場組團去成都人才市場進行招聘:
費用:約2300元/人(包括食宿、交通、展位)。
優(yōu)點:此次組團招聘杭州市人才市場與當?shù)氐拿襟w進行密切聯(lián)系,進行了強勢宣傳,往年的此種形式招聘前來應聘的人才較多且以應屆學生為主。
缺點:專業(yè)性不強,不能預測到前來應聘者中有無對口專業(yè)的學生。
2、與校方先進行聯(lián)系,做好前期企業(yè)宣傳工作;。
3、公司招聘組成員前往目的地,進入學校設(shè)攤招聘;。
4、收取簡歷資料與學生進行面談;。
5、確定錄取人員,并就此宣講公司規(guī)模、發(fā)展史及今后發(fā)展前景,用人政策;。
6、協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議;。
以堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想,落實科學發(fā)展觀,以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨,構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系,為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學校成為師生身心愉悅的成長樂園,充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
通過全員參加,開展各種文明創(chuàng)建活動,圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標去進行,努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。
(一)強化校園文化管理。
1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組。由韓清校長擔任組長,路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長,教導處、德育辦、總務處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員,研究、確定校園文化建設(shè)實施方案,具體負責校園文化建設(shè)工作。
2、加大投入,保證校園文化建設(shè)的正常需要。
(二)營造校園文化氛圍。
1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開辟師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。
3、懸掛名人字畫,展示學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。
4、成立學校校園廣播站,及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。
5、展出學生書畫作品,開辟第二課堂,創(chuàng)辦校報等。
6、結(jié)合本校實際,通過制定校訓、校歌、校本培訓、校徽、國旗下講話等形式,建設(shè)良好的校風。
7、積極開展健康有意的課外文化活動。
(三)開展校園文化教育。
1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。
2、重視學校的傳統(tǒng)教育。
3、抓好《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》及法制教育。
1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。
校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,合理設(shè)計各景點,花草樹木布局有致、疏密合理,邊邊角角也不放過;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴,課前進行溫馨提示,課余時間則播放輕松歡快的輕音樂,讓師生在其中得到美的享受。
2、統(tǒng)一學校形象標識,做好學校形象宣傳。
廣泛征集意見,進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識,規(guī)范使用校訓、校歌,制作、美化各類指示牌。??〗M負責辦好學校??缎『伞?,以充分顯示學校辦學思想和人文特色。
3、讓學校的每一面墻壁都會說話。
學校的校訓、校風將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn),主樓門前弟子規(guī)內(nèi)容顯要,對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對外彰顯天林小學的教育品質(zhì)。班級教室的布置要兼顧共性與個性,各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風格與追求的黑板報,鼓勵和引導學生參與班級文化建設(shè),通過班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,讓教室成為學生表現(xiàn)自我,優(yōu)化個性的場所。
4、努力構(gòu)建數(shù)字校園。
我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計算機管理人員,在開展教學、科研和管理過程中,要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化,以增進交流,改變教師的授課方式與學生的學習方式,提高學校管理的水平。學校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,精心設(shè)計網(wǎng)頁,經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容,豐富信息流量,為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。
5、打造“團結(jié)、勤奮、守紀、創(chuàng)新”的團隊精神。
學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責,能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此,我們要抓好如下三方面的工作:
(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動。
(2)重點做好“校園名師”評選活動,推進教育教學質(zhì)量全面提高,提升學校的教育發(fā)展水平。
(3)與時俱進開展系列教育活動。對學生進行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習慣教育、感恩教育;倡導“古詩詞背誦”,對學生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。
(4)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動,重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動、教師乒乓球賽、校運會等),讓師生在活動中感受到快樂,感受到溫暖。
6、打造“嚴謹、博學、敬業(yè)、愛生”的教師文化。
(1)開發(fā)校本培訓,構(gòu)建教師文化。
(2)開展校本研究,重建教研文化。
提供機會讓老師走出去學習,利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導力度,加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思(每位教師每月上交一份教學反思),讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。編寫符合本學校的校本課程。
7、通過各種活動讓學生感悟生活。
8、評選“書香班級”,營造書香校園。
讀書啟迪心智,讀書滋養(yǎng)心靈,讀書涵養(yǎng)人生。我們應努力守住心靈的凈土,走進名家偉人的精神世界,與他們進行心靈對話,陶冶自己,提升自己,以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化,營造書香校園。為此,學校制訂了評選“書香班級”的活動方案,通過此項活動營造班級讀書的氛圍,進而營造書香校園。(德育處、教導處負責)。
9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。
強化校園治安管理,建立健全的規(guī)章制度,維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序。加強檢查制度,維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制,課間交接班制度,確保師生活動安全。
10、完善教職工代表大會制。
這是一項代表教職工心聲的制度,學校工會要發(fā)揮其職能作用,把這項工作做好。新學期我們將選舉新一屆校務委員成員,時刻傾聽他們的建議,保證學校決策無誤、行動無誤。學校領(lǐng)導班子主要成員對群眾反映出來的問題,條件成熟的要馬上改,暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。
11、繼續(xù)完善各種制度。
繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》等等,使學校管理更具有人性化、合理化。
12、堅持依法治校,加強民主管理與監(jiān)督。
學校認真貫徹國家的教育教學方針,遵守教育教學法規(guī),堅持依法治校,依法治教。設(shè)立校長信箱,鼓勵師生、家長有問題意見積極反映,校長將及時給予回復。
校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要全校師生長期共同的努力,更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
學校給予學生展示自我的平臺,讓盡可能多的學生在這個平臺得以施展自己的才能,堅信“總有一項我能行”,體現(xiàn)學生積極向上的精神風貌和高尚的道德情操,培養(yǎng)同學間的集體主義精神和團隊合作精神。經(jīng)學校決定于3-4月份舉辦第二屆“校園吉尼斯之星”挑戰(zhàn)活動。
我能行、我最棒、我參與、我快樂。
1、征集階段:下達預備通知,根據(jù)學校實際,初步確立活動方案。
2、申報階段:學生根據(jù)學校所列活動項目,首先在本班內(nèi)通過初選,然后由班主任向本級部提出申請,確定自己挑戰(zhàn)的項目。
3、實施階段:各班班主任及相關(guān)教師對參加的學生所申報的項目,對學生進行指導訓練并初步確立學生所報項目的成績后,由本級部統(tǒng)一上報報名表,參加校級評審。
4、測試評比:結(jié)合第一屆的吉尼斯大賽成績,在全校吉尼斯挑戰(zhàn)賽中向事先評比出的吉尼斯紀錄發(fā)起挑戰(zhàn),以年齡段(或級部)最終確定校園吉尼斯之星并確認紀錄。
1、征集階段:3月1日-----3月10日。
2、申報階段:3月10日----3月13日。
3、實施階段:3月13日----3月16日。
4、測試評比:3月19日----4月20日。
(一)學習類:
1、背古詩:連續(xù)背古詩,間隔不超過五秒,多者為勝。
2、查字典:在規(guī)定的20分鐘內(nèi),查的方法不論,記下頁碼,查正確字數(shù)多者為勝。
3、說成語:連續(xù)說成語,間隔不超過三秒,多者為勝。
4、過目不忘:給出一組數(shù)字(或單詞),看一定時間,然后把數(shù)字寫在紙上,數(shù)字的前后順序不能調(diào)換,記住數(shù)字最多者為勝。
5、電腦漢字輸入比賽:在10分鐘內(nèi)輸入漢字個數(shù)最多者為勝(錯字不算),參賽者自選輸入法。
6、速記高手:一分鐘看一組英語單詞,事后正確說出所列單詞以正確率為標準。
7、美術(shù)大師:以簡筆畫為主,在規(guī)定時間內(nèi)完成作品質(zhì)量為標準。
8、所有藝術(shù)項目。(含聲樂、器樂、舞蹈、戲曲等與校園藝術(shù)節(jié)同期舉行)。
(二)生活類。
1.穿針引線:一分鐘內(nèi)穿針線,以穿好針線的量為評比標準。
2.積少成多:每位參賽者若干棋子,比一比誰能疊起最多的棋子。
(三)體育類。
1、呼啦圈:以一次性不倒,時間最長者為勝。(呼啦圈大小不限)。
2、跳繩王:以一分鐘內(nèi)跳繩的個數(shù)為評比標準,看誰跳得多。
3、毽子王:一分鐘內(nèi)踢毽子個數(shù)多者勝。
4、腕力王:按年級段角逐,選手抽簽確定對手,每輪勝利者進入下一輪,最后產(chǎn)生冠軍。
5、仰臥起坐:雙手抱頭,腿平展,一分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。
6、乒乓球墊球王:乒乓球板上墊乒乓球,球不離板,所墊時間長者勝。
7、足球顛球王:一次性顛球個數(shù)最多者為勝。
8、俯臥撐:連續(xù)動作個數(shù)最多者獲勝。
9、定時罰籃:1分鐘內(nèi),自己拾球,投籃。選手必須在罰球線后按照罰球規(guī)定投球,否則視為無效。
10、所有田徑項目。(含跳大繩、綁腿跑等與春季運動會同期舉行)。
主會場:學校操場。
1、設(shè)“校園吉尼斯”紀念墻。結(jié)合年級走廊文化宣傳各項校園吉尼斯記錄保持者姓名、照片及相關(guān)信息。
2、各班班主任利用各種途徑向?qū)W生、家長進行宣傳,推動校園吉尼斯活動的開展。
3、學校每學年舉辦一次校園吉尼斯展示活動,集中展示相關(guān)項目,為成功者提供展示平臺,通過觀摩展示,促進活動開展。
每一項目按年級組設(shè)校園吉尼斯之星獎一名,由學校頒發(fā)成績證書和相應獎品,并給予本班活動類積分每人次3分,其成績作為學校新一屆校園吉尼斯紀錄,等待下一屆活動時挑戰(zhàn)。
2、第一屆“校園吉尼斯”紀錄表。
通過開展“法律進校園”宣傳月主題活動,進一步提高“法律進學?!被顒拥膶哟魏托Ч霌P社會主義法治精神,大力推進依法治教、依法治校,為我縣教育事業(yè)科學發(fā)展、跨越式發(fā)展營造良好法治環(huán)境提供有力保障,為深入推進法治遠安建設(shè)和加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟第一縣、在宜昌率先建設(shè)全面小康社會作出積極貢獻。
學法用法,健康成長。
20xx年9月1日至9月30日。
在全校師生中著重學習宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環(huán)境保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和與青少年學生學習、生活、成長密切相關(guān)的法律知識。
(一)上好一堂法制教育課。
1、聘請法制副校長集中授課,開展一場法制教育講座,重點講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律知識。
2、由學校分管安全衛(wèi)生教育的'劉主任上好秋季法制教育第一課。重點講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環(huán)境保護法》。
3、召開主題班會,講述交流發(fā)生在身邊或知曉的遵紀守法小故事或違法受罰案例,開展“我最喜愛的法制小故事”評選,增強學校法制教育的參與性、趣味性和實效性。
(二)開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結(jié)合周一的升旗儀式,利用國旗下講話,緊密聯(lián)系學生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例,在校學生有力倡導,提高在校學生遵紀守法的自覺性。
(三)舉辦一次校園法治文化宣傳活動。充分利用校園宣傳欄、黑板報、墻報、電子顯示屏、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地和形式,以在校學生學習、生活密切相關(guān)的法律知識和發(fā)生在學生身邊的案例為主要內(nèi)容,大力開展校園法治文化宣傳活動,營造積極向上的校園文化和法治環(huán)境。各班辦好一期法制教育黑板報或墻報。
為進一步貫徹落實依法治校方針,扎實開展“法律進校園”活動,切實加強中小學校法治宣傳教育工作,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本方案。
全面落實科學發(fā)展觀,以“弘揚法治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,堅持以提高學校法治化管理水平為目標,以提高青少年法律素質(zhì)和法律意識為重點,堅持品德教育與法治教育并重,法治教育與法治實踐相結(jié)合,大力開展“法律進校園”活動,教育全鎮(zhèn)師生自覺學法律、講權(quán)利、講義務、講責任,全面提高學校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學的水平。
結(jié)合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳,引導廣大師生依法維權(quán),把法治宣傳教育與學校文化建設(shè)相結(jié)合,培養(yǎng)少年兒童法治意識和社會責任感,深入扎實開展法治宣傳教育和法治實踐活動,進一步增強全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部的社會主義法治理念,提高依法執(zhí)教的能力與水平,提高依法管理的水平;進一步增強廣大師生的法律意識,提高兒童少年法律常識水平,提升師生的法律素質(zhì),進一步完善法治教育網(wǎng)絡(luò),形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。
“法律進校園”是指普通高校的學生、中學生和有接受法治教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法治教育學習時間,各校管理人員和教師不少于40小時;學生完成一定的學習時間。
學校法治教育學習的主要內(nèi)容是:牢固樹立社會主義法治理念,組織師生學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī),進一步增強師生的法治觀念和法律素質(zhì)。
一是組織全體教職工帶頭學法用法,提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。深入學習社會主義法治理論,重點組織師生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等,進一步增強教師的法治觀念和法律素質(zhì)。以依法治校為重點,完善機制,推行責任制,全面推進依法治教進程。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學習時間不少于40小時。教育學生完成一定的學習時間。
二是結(jié)合課堂教學大力開展法律知識的宣傳學習和社會主義法治理念教育,使法治理念深入學生心中。
三是大力開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法治主題教育活動,引導廣大師生依法維權(quán),自覺履行義務,切實保障師生的切身利益。
四是把法治宣傳教育與學校文化建設(shè)相結(jié)合,推進平安和諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì)。
五是進一步完善法治教育網(wǎng)絡(luò),形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
(一)開展普法骨干培訓。充分利用校長會,組織中小學校長進行相關(guān)法律法規(guī)知識培訓,切實提高學校領(lǐng)導的法律意識,牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念,不斷提高學校領(lǐng)導法治宣傳教育的能力和水平,把法治教育作為領(lǐng)導培訓和任職的必修內(nèi)容,把依法治校作為評估領(lǐng)導作用和實施素質(zhì)教育情況的重要指標。
(二)加強學校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會,組織全體教職工進行相關(guān)法律法規(guī)知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓、考核的重要內(nèi)容,結(jié)合師德建設(shè)和育人實踐,組織教職工學習各種必要的法律規(guī)范,以及教育專業(yè)法律知識,著力提高教職工指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法治觀念的意識與水平,促進廣大教職工依法執(zhí)教,始終堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),教書育人。
(三)加強兒童少年學生的法治宣傳教育。
1、每學年至少組織兩次學生法律知識講座。鎮(zhèn)黨委、政府普法領(lǐng)導小組在每年的春秋學期組織普法人員深入龍街鎮(zhèn)中學和各完小開展法治講座和贈送普法書籍活動。
2、抓好課堂法治教育。學校充分發(fā)揮課堂教育的功能,讓課堂成為青少年法治教育的主渠道,普法做到計劃、教材、師資、課時“四落實”。積極開設(shè)《法治教育》等專門課程,每學期課時數(shù)量不少于6節(jié)。課堂法治教育滲透到相關(guān)學科教學中,與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合,與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機整合,適應青少年學生身心成長的特點和接受能力,不斷提高法治教育的針對性和實效性。
3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動。各中小學校通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作,使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法治觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格人才,養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務、自覺用法律規(guī)范自身行為的習慣。
4、各中小學校建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò),以法治教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò),拓寬教育渠道。各中小學校要形成學校、家庭、社會相互配合、相互促進的教育新格局,在學校舉行家長會時請法治副校長進校作法治報告,向家長宣傳法律知識和科學的教育方法,提高家長的法律意識和法律素質(zhì),配合學校對學生進行法治教育。高度關(guān)注留守兒童和進城務工人員未成年子女等重點人群,確保青少年學生健康成長。
(四)加強校園法治文化建設(shè)。各中小學校通過設(shè)立法律書櫥、開辟法治宣傳欄、粘貼法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識,不斷加強校園法治文化建設(shè),努力營造學法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體,加強學校法治化管理。建立健全學校教育、教學日常管理制度,使各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行,形成嚴格的工作程序和制度。
(一)加強領(lǐng)導,健全組織。
1、成立龍街鎮(zhèn)深入開展“法律進校園”活動領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
組員:
(二)提高認識,整體推進。
各中小學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性,增強責任感與使命感,要把“法律進校園”作為法治宣傳教育的重要載體,給予必要的物質(zhì)保障,加大推進力度。學校作為“法律進校園”的具體實施單位,要建立健全協(xié)調(diào)運作的責任機制,做到領(lǐng)導有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合,協(xié)調(diào)合作,整體推進。
(三)制定計劃,組織實施。
鎮(zhèn)普法工作領(lǐng)導小組要結(jié)合實際,制定“法律進校園”具體實施方案、細則,明確目標任務和實施措施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行,并且要把工作做細、做實,要注重資料的積累,定期總結(jié)、反思,加強工作的實效性。工作中要指定專人負責,抓好落實,建立學校法治宣傳教育責任制,把法治教育納入教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,與“師德建設(shè)活動”相結(jié)合,并將法律學習作為教師考核評議的重要內(nèi)容,創(chuàng)造性地開展工作,真正將“法律進校園”工作落到實處。
(四)加強指導,樹立典型。
鎮(zhèn)普法工作領(lǐng)導小組要對學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導,做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,探索解決問題的新方法、新途徑,增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,推廣典型,注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報材料。普法領(lǐng)導小組辦公室要根據(jù)“法律進校園”工作的進展情況組織專項督查活動,促進“法律進校園”工作的全面落實。
(五)充分發(fā)揮媒體作用。
利用廣播、電視、板報專欄、新聞簡訊等媒體,及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經(jīng)驗,吸引更多的人參與到“法律進校園”活動中來,創(chuàng)造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。
防雷,防水,防暑降溫,防火防爆。
2.夏季雷雨天氣多發(fā),如何合理的自我防范?
打雷時,首先關(guān)好門窗,避免雷電進屋;盡量不使用家用電器,最好拔掉電源插頭;不要打電話,特別是不要打手機。避雨時不要靠近孤立的高樓、電桿、煙囪、房角和房檐,更不能站在空曠的基地上或到大樹下躲雨。如果在室外,應立即尋找庇護所,如加裝有避雷針的混凝土建筑物;找不到合適的避雷場所時,應盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,千萬不要躺在地上、壕溝或土坡里。
3.怎樣合理預防中暑?
合理的安排時間,盡量將工作安排在早晚比較涼爽的時間去做,減少中午高溫時間的室外操作和活動,備好防暑降溫藥物。特殊情況必須在炎熱時間做的工作,也要盡量減少戶外時間和做好發(fā)生意外情況緊急預案。
4.四種防火的基本方法是什么?
控制可燃物;隔絕空氣;消除火源;阻止火勢,爆炸波蔓延。
5.結(jié)合實際情況,談一談如何做好現(xiàn)場儀表設(shè)備的防水工作?
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