新學(xué)期家庭教育的規(guī)劃（優(yōu)秀14篇）

規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)和方向，避免迷失和盲目行動(dòng)。規(guī)劃計(jì)劃可以根據(jù)不同的行業(yè)和領(lǐng)域進(jìn)行具體的指導(dǎo)和建議。

新學(xué)期新規(guī)劃作文

最近發(fā)現(xiàn)用時(shí)間規(guī)劃變得有點(diǎn)平淡。

說(shuō)白了，就是因?yàn)橥涎?，我們錯(cuò)過(guò)了一些可能重疊的時(shí)間。就好像，到了吃飯的時(shí)候，手頭的事情還沒(méi)做完，但是我覺(jué)得飯還沒(méi)做好。但我不想分心，所以做飯前先把事情處理好。這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有處理好的是，其實(shí)我只需要抽出五分鐘先把飯煮好，然后續(xù)手頭的工作。當(dāng)我完成工作時(shí)，米飯剛剛煮好。比起之前的耽誤，有一段時(shí)間做飯，飯也耽誤了。這是理性規(guī)劃，利用時(shí)間。

一邊燒水一邊做事。水開(kāi)了，事情就辦了，就有開(kāi)水喝了。

隨著許多類(lèi)似的事情發(fā)生，我發(fā)現(xiàn)我需要加強(qiáng)我的時(shí)間規(guī)劃。也是一種合理安排時(shí)間的能力。

新學(xué)期新規(guī)劃作文

烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來(lái)的氏果飄香的秋天和即將到來(lái)的緊張的新學(xué)期。

經(jīng)過(guò)暑假兩個(gè)月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個(gè)老練的小姑娘，這意味著什么?別人不會(huì)再說(shuō)我又笨又懶了，我很是高興!

你現(xiàn)在是否還在為期末考的不好而感到丟人?后悔自己的計(jì)劃不夠周詳?責(zé)備自己懶惰?不要再沉浸在丟人、后悔、責(zé)備當(dāng)中啦，快快行動(dòng)起來(lái)吧。讓過(guò)去的事都過(guò)去吧，我們不管啦!“新學(xué)期，新氣象，新生活”這就是我們的目標(biāo)!

不管現(xiàn)在你是何種心態(tài)，不變的是開(kāi)學(xué)即將來(lái)臨，日子還是會(huì)過(guò)。你改變不了時(shí)間的流逝，改變不了消去的光陰里已經(jīng)變成歷史和現(xiàn)實(shí)的事。你再多的嘆息也無(wú)濟(jì)于事，聰明人會(huì)改變自己的想法，把時(shí)間用在新學(xué)期的計(jì)劃上，把更多的精力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，接受未來(lái)生活中太多的風(fēng)云變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨(dú)不變的是我們一顆打不死的心。或許新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)你已了然在胸，或許你會(huì)信誓旦旦地說(shuō)我一定能把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動(dòng)去塑造一個(gè)軀體，拋開(kāi)行動(dòng)談理想是不現(xiàn)實(shí)的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個(gè)。有里、有外才能算一個(gè)完整的人。新學(xué)期你也已升高一年級(jí)了，潛意識(shí)中你也應(yīng)該知道自己又“大了一歲”，這警示著你要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)的人生負(fù)責(zé)?；蛟S你現(xiàn)在要升入高年級(jí)、初中、高中甚至升入大學(xué)?？傊覀儸F(xiàn)在必須擁有一顆打不死的心。

然而，我的新學(xué)期，我想到的是首先要訂好全學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，把我上學(xué)期的失敗與成功的原因都寫(xiě)下來(lái)。好好反省一下，接著就是以百分百的精力去應(yīng)變生活帶給我的“挫折”。新學(xué)期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活!

年新學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃

家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，在未成年人成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著特殊重要的作用，是國(guó)民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年新學(xué)期學(xué)校家庭教育。

工作計(jì)劃。

的內(nèi)容，希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想。

積極貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》的精神，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為重點(diǎn)，努力探索新形勢(shì)下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)水平，努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”。

二、主要工作。

1、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，逐步形成鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，社區(qū)配合，學(xué)校具體負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo)工作的一級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

2、調(diào)整和補(bǔ)充家長(zhǎng)委員會(huì)成員，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，共同搞好家庭教育工作。

3、調(diào)整充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)成員，組建以在職優(yōu)秀教師為主體、社區(qū)婦代會(huì)主任和好家長(zhǎng)代表參加的講師團(tuán)隊(duì)伍。

加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的培訓(xùn)，通過(guò)多種培訓(xùn)形式，提高家庭教育指導(dǎo)者的理論水平和指導(dǎo)能力，努力使全體班主任真正成為一名合格的家庭教育指導(dǎo)者，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)中開(kāi)展有效的指導(dǎo)。

三繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)。

積極探索各種生動(dòng)活潑、行之有效的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo)載體，努力形成我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的特色。

1、低年級(jí)以親子活動(dòng)為載體開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中開(kāi)展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)，在游戲中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力;同時(shí)開(kāi)展父母和孩子共讀一本書(shū)的活動(dòng)，利用家長(zhǎng)學(xué)校和家教小報(bào)進(jìn)行交流。

2、中高年級(jí)以家庭讀書(shū)活動(dòng)為載體開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。各班班主任要認(rèn)真做好推薦閱讀書(shū)目的工作，在父母和孩子中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”的評(píng)選活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展征文活動(dòng)。

3、每個(gè)班級(jí)要選取不同類(lèi)型的家庭開(kāi)展創(chuàng)建指導(dǎo)，如學(xué)習(xí)困難家庭、外來(lái)民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進(jìn)不同家庭在原有層次上的提高。

四繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)的有效途徑，要做到時(shí)間、內(nèi)容、形式、人員四落實(shí)。要貫徹家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與孩子相互作用、共同成長(zhǎng)的互動(dòng)教育思想;貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實(shí)際的教育思想，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng)，以家長(zhǎng)為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育、自我提高相結(jié)合。要努力改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的形式，提高家教指導(dǎo)的效果，使家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)率達(dá)到95%。

繼續(xù)開(kāi)展“請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況，使家長(zhǎng)在了解中熟悉學(xué)習(xí)學(xué)校的課程改革，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)。

充分發(fā)揮北雙村婦代會(huì)的作用，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校現(xiàn)身說(shuō)法，交流創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的做法和經(jīng)驗(yàn)。

以家庭教育小報(bào)為載體，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹教改信息、校園動(dòng)態(tài)和教子一得。善于發(fā)現(xiàn)我校家長(zhǎng)在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，在家教小報(bào)上發(fā)表，做到資源共享，促進(jìn)共同提高。

六加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的研究。

要充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，探索新形勢(shì)下加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的新途徑，要在如何營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、如何創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)的載體、如何開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建指導(dǎo)等方面開(kāi)展研究。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進(jìn)程，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，不斷滿(mǎn)足和服務(wù)于廣大家長(zhǎng)的教育需求，提升家庭教育的整體水平。

二、總體目標(biāo)：

繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)模式;進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作機(jī)制;家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)體系日趨完善;家庭教育指導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

1、提升家庭教育理念，全面普及現(xiàn)代家庭教育知識(shí)。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進(jìn)一步拓寬家庭教育知識(shí)宣傳渠道，力爭(zhēng)使學(xué)校家庭教育知識(shí)宣傳知曉率達(dá)到100%。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)發(fā)展。力求使家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)系列化，內(nèi)容科學(xué)化，根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生家長(zhǎng)安排了不同教學(xué)內(nèi)容;以“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”為指導(dǎo)重點(diǎn)，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有機(jī)結(jié)合，通過(guò)在廣大家長(zhǎng)中普及現(xiàn)代家長(zhǎng)的文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言，努力把“家庭禮儀行”落到實(shí)處;每學(xué)期周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施;開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決。

3、繼續(xù)重視特殊、弱勢(shì)群體的家庭教育問(wèn)題，促進(jìn)家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對(duì)單親家庭、特殊困難家庭、外來(lái)務(wù)工人員家庭的指導(dǎo)，舉辦針對(duì)性較強(qiáng)的家庭教育專(zhuān)項(xiàng)講座及個(gè)別輔導(dǎo)。

4、加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)水平。依托常熟市家庭教育研究會(huì)，借助專(zhuān)家的力量，加強(qiáng)家庭教育的理論研究和課題建設(shè)。通過(guò)建立一批家庭教育實(shí)踐基地，實(shí)施和推廣理論研究和課題建設(shè)的成果。運(yùn)用現(xiàn)代科技增強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家庭教育的針對(duì)性。

5、加強(qiáng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)。挖掘社區(qū)內(nèi)人才資源，聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的社區(qū)居民擔(dān)任家庭教育志愿者，以“全體班主任”、“社區(qū)家庭教育志愿者”為專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)對(duì)象，將家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容列入教師培訓(xùn)課程，通過(guò)校本培訓(xùn)，有計(jì)劃地培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚、熱心家庭教育工作、相對(duì)穩(wěn)定、專(zhuān)兼結(jié)合的家庭教育工作者隊(duì)伍，提高家庭教育工作管理者和指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識(shí)、指導(dǎo)能力和研究能力，形成一支家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊(duì)伍。

四、分階段實(shí)施計(jì)劃：

第一階段(20xx年3月——20xx年6月)。

1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人以及培訓(xùn)后的評(píng)價(jià)等。

2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，運(yùn)用多樣性、互動(dòng)性、參與性的指導(dǎo)模式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過(guò)培訓(xùn)講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子系列活動(dòng)等，帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高家庭文明程度。

3、成立菱角中學(xué)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠社會(huì)、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

4、加強(qiáng)家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)踐研究，注重對(duì)教師的理論指導(dǎo)。

第二階段(20xx年7月——20xx年12月)。

1、加強(qiáng)家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)踐研究，注重教師的實(shí)踐操作和反思，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為全體家長(zhǎng)提供快速、便捷、有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

2、嘗試采用菜單式的家庭指導(dǎo)教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂(lè)參與”為活動(dòng)形式，通過(guò)雙向溝通選擇，確立相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)的主題、內(nèi)容、形式，使家庭教育指導(dǎo)更趨人性化、多元化、特色化。

第三階段(20xx年1月——20xx年12月)。

1、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校形成家校互動(dòng)合作辦學(xué)的新理念，在指導(dǎo)家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

2、家校溝通項(xiàng)目培訓(xùn)成果在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行推廣。

五、保障措施：

1、落實(shí)管理。

規(guī)章制度。

將家庭教育指導(dǎo)工作作為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施來(lái)認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)和任務(wù)，把家庭教育指導(dǎo)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。

2、落實(shí)會(huì)議制度，每學(xué)期1-2次定期研究家校工作。

按有關(guān)方面要求對(duì)家庭教育管理者、指導(dǎo)者隊(duì)伍進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，積極參與市級(jí)培訓(xùn)，開(kāi)展校本培訓(xùn)，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)水平。

4、確保經(jīng)費(fèi)投入。

每學(xué)期保證一定的經(jīng)費(fèi)用于家庭教育指導(dǎo)工作，為家委會(huì)成員、好家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型家庭及教師征訂有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織大家開(kāi)展一定的活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)范、有序發(fā)展。

5、完善考核制度。

教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的考核制度，加強(qiáng)對(duì)班主任和家庭教育指導(dǎo)工作的考核，并將對(duì)班主任家庭教育指導(dǎo)校本培訓(xùn)納入班主任職務(wù)培訓(xùn)系列，努力提高班主任的指導(dǎo)水平。

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新學(xué)期規(guī)劃和展望

新年的熱鬧氛圍慢慢淡去的同時(shí)，新學(xué)期也如期而至。新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望、承載新的夢(mèng)想。站在新的起點(diǎn)上，我也開(kāi)始“謀劃”起了新一年的教育教學(xué)工作，為2017年繪就美好的藍(lán)圖。根據(jù)對(duì)上一學(xué)期的工作認(rèn)真思考，特制定以下規(guī)劃和大家一起分享，同時(shí)也渴望著能得到大家的評(píng)定和建議。這些建議一定會(huì)使我工作起來(lái)更有針對(duì)性，更高效。

一、在教學(xué)中提高課堂效率。

課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)。本學(xué)期我會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，重視對(duì)有效課堂的探索、感悟。爭(zhēng)取做到學(xué)生會(huì)的.堅(jiān)決不講，課文中的重點(diǎn)要講精、講透，而且要不斷去反思，在反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，我除了每周去聽(tīng)?zhēng)煾怠笾魅蔚恼n之外，也會(huì)向同年級(jí)的老教師虛心請(qǐng)教。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，在備課時(shí)積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

二、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

本學(xué)期，我?guī)У陌嗉?jí)仍然是三（2）班，這個(gè)班的孩子大部分基礎(chǔ)不好，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)及學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以考試時(shí)閱讀成了一個(gè)很大的“絆腳石”，所以我計(jì)劃利用課余時(shí)間讓孩子們多讀書(shū)，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，讓他們?cè)陂喿x中有更大的進(jìn)步。

三、在反思中提升自己的教育能力。

改變自己打下基礎(chǔ)。為此，本學(xué)期，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆。

四、溝通——————孩子成長(zhǎng)的橋梁

家校溝通是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的一個(gè)重要紐帶，是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣的重要手段。因此對(duì)待家長(zhǎng)們，我會(huì)秉持一顆公正、真誠(chéng)、寬容的心，力爭(zhēng)使我們之間的溝通暢通無(wú)阻，撒滿(mǎn)和諧的陽(yáng)光。

“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職?！北緦W(xué)期，我會(huì)努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，今后的工作中，我一定會(huì)克服一切困難，一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！

二〇一四年三月

新學(xué)期伊始，西南石油大學(xué)石油與天然氣工程學(xué)院2017級(jí)研究生年級(jí)大會(huì)暨學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)于9月7日15點(diǎn)在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦。會(huì)議由輔導(dǎo)員段又菁老師主持，石工院2017級(jí)全體研究生學(xué)生參加了本次會(huì)議。

首先，段老師對(duì)2017級(jí)上一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行了回顧和點(diǎn)評(píng)，希望大家保持良好心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)思想，擴(kuò)展就業(yè)途徑，同時(shí)希望大家要扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提升自身綜合能力。隨后，2017屆優(yōu)秀畢業(yè)生唐國(guó)強(qiáng)與全體研究生分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他談到，人生所以需要一些坎坷，略嘗顛躓，其作用和在直路上加上坎坷一樣。同時(shí)，一個(gè)人長(zhǎng)處順境，甜東西吃得太多，反而不知甜味，到他偶處逆境時(shí)，才想到順境的好處。他這些發(fā)自肺腑的話(huà)贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。

一位幼兒園老師說(shuō):“孩子只要能立就能走，能走就能跑，不摔幾跤是學(xué)不會(huì)不走和跑的，越是摔得多的孩子學(xué)會(huì)得越早。”事實(shí)上，所有人都是這樣長(zhǎng)大的，人生的道路，有迂回曲折，有正直平坦，也有坎坷驚險(xiǎn)，惟其如此，才顯得人生的多采多姿。正是青春大好時(shí)光， “新學(xué)期、新起點(diǎn)、新規(guī)劃”我們更應(yīng)該努力奮斗不怕困難，做好學(xué)習(xí)和就業(yè)的準(zhǔn)備。

新學(xué)期小學(xué)家庭教育工作方案

面向世界，面向未來(lái)”的教育思想為指針，黨的十七大精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線(xiàn)，通過(guò)家庭教育現(xiàn)代化方案的實(shí)施，深化學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái)，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

二、主要任務(wù)。

1、實(shí)現(xiàn)家庭教育觀念的現(xiàn)代化，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和施教水平，使家庭教育具有鮮明的時(shí)代精神和民主特色。

2、實(shí)現(xiàn)家庭教育內(nèi)容和方法的科學(xué)化，要從孩子不同年齡階段的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，因事施教。

3、實(shí)現(xiàn)家庭教育手段的現(xiàn)代化。充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體育人，創(chuàng)建和諧健康的家庭文化人氛圍。

4、實(shí)現(xiàn)家庭教育管理的規(guī)范化。制定家庭教育的工作計(jì)劃，家長(zhǎng)學(xué)校課程計(jì)劃，建立起現(xiàn)代家庭教育的基本框架。

5、完善家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫?，建立學(xué)生家長(zhǎng)花名冊(cè)，指定一位家長(zhǎng)代表(母親或父親)，定期出席家長(zhǎng)學(xué)校，班主任做好點(diǎn)名工作，缺席兩次以上不予發(fā)給合格證。期末舉行家庭教育知識(shí)考查，對(duì)考查合格的家長(zhǎng)發(fā)給合格證書(shū)。

6、落實(shí)各級(jí)人員的職責(zé)。校長(zhǎng)每學(xué)期至少二次召開(kāi)家庭教育專(zhuān)題研討會(huì)，教導(dǎo)主任配合校長(zhǎng)參加各項(xiàng)工作，做好資料的積累，向班主任推薦家庭教育方面的知識(shí)、信息，溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選工作，班主任負(fù)責(zé)本班家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)工作，做好每次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的考勤工作和測(cè)試考查的監(jiān)考計(jì)分工作。

7、由大隊(duì)部參與家長(zhǎng)學(xué)校的工作，通過(guò)學(xué)生的現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)教育家長(zhǎng)，從而體現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校生動(dòng)、形象的教育作用。

三、參加對(duì)象。

全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)，參加者應(yīng)達(dá)90%。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。

五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排。

第一講主講人：馬莉娜《小學(xué)生良好行為的培養(yǎng)》。

第二講主講人：徐秀杰《賞識(shí)教育》。

第三講主講人：薛利華《家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響》。

第四講主講人：陳翠冬《家長(zhǎng)如何配合學(xué)校管理孩子》。

地點(diǎn)：各年級(jí)教室、家長(zhǎng)學(xué)校。

時(shí)間：每月的第三個(gè)周五下午。

六、幾點(diǎn)措施。

1、做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期工作，密切聯(lián)系村委會(huì)，精心組織安排，使家長(zhǎng)學(xué)校成功開(kāi)辦，辦出特色。

2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原則上各年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都要參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)接通知后，要按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，在家長(zhǎng)學(xué)校處報(bào)到注冊(cè)。

3、分發(fā)《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》《學(xué)員守則》《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等有關(guān)材料，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造良好家長(zhǎng)形象。

4、建立評(píng)比好家長(zhǎng)制度。為鼓勵(lì)先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹(shù)立典型，評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)按有關(guān)制度執(zhí)行。

新學(xué)期新規(guī)劃

時(shí)間就像無(wú)情的流水，轉(zhuǎn)眼間為期一個(gè)月的快樂(lè)寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期又來(lái)臨了。這個(gè)學(xué)期，同學(xué)是否對(duì)自己有了一些規(guī)劃呢？如果還沒(méi)有，那么大家不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)新學(xué)期是如何規(guī)劃的吧！

。

首先，我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我堅(jiān)信。

“態(tài)度決定一切”，擁有好的心態(tài)就會(huì)擁有好的成績(jī)。在上個(gè)學(xué)期，我有許多事情沒(méi)有做好。在這個(gè)新學(xué)期，我有一些打算，就是要在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)。不僅老師講的東西要完全吸收，還要拓展一些課外的知識(shí)。我要做一只勤勞的小蜜蜂，在充滿(mǎn)了書(shū)香的知識(shí)大花園中不斷地采食花蜜。我知道，一分耕耘一分收獲，不努力的人終將一事無(wú)成。。

“萬(wàn)事成蹉跎”的這一天。。

最后，我要好好鍛煉身體。

“身體是革命的本錢(qián)”，如果我們沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，怎么能高效地學(xué)習(xí)呢？到了雙休日，我們不要總是宅在家里看電視、玩電腦，有空的時(shí)候不妨出來(lái)走走，呼吸新鮮的空氣，你一定會(huì)有新的.體會(huì)。。

同學(xué)們，聽(tīng)了我的規(guī)劃，你們的心里是不是也有了一些想法呢？那就快快行動(dòng)起來(lái)吧！新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，號(hào)召著我們奮勇前行。一年之計(jì)在于春，春天，是播種的季節(jié)，也是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，向著自己的目標(biāo)共同前進(jìn)吧！

。

新學(xué)期規(guī)劃作文

很多同學(xué)在假期里電視、手機(jī)成為了“必需品”，那么開(kāi)學(xué)以后就要遠(yuǎn)離它們。要么是不用智能機(jī)，要么就把手機(jī)交給家長(zhǎng)或同學(xué)保管，定期看一下。也許有的同學(xué)說(shuō)我用手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)，那就建議大家用一部沒(méi)有任何聊天工具和游戲程序的手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)，里面除了學(xué)習(xí)軟件其他任何東西都不要裝。

千萬(wàn)不要低估手機(jī)的誘惑力，也不要高估自己的自控力，很多成績(jī)非常好的同學(xué)就是因?yàn)檫^(guò)于自負(fù)，導(dǎo)致在新學(xué)期里成績(jī)嚴(yán)重下滑。

2、控制作息時(shí)間。

有人說(shuō)，能控制時(shí)間才能控制人生。如果連最基本的睡眠、吃飯、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間都控制不了，那么健康、精神狀態(tài)都會(huì)出問(wèn)題，也會(huì)直接影響學(xué)習(xí)。其實(shí)，控制作息時(shí)間就是把碎片時(shí)間利用起來(lái)，合理進(jìn)行安排，這樣不僅不會(huì)影響睡眠、運(yùn)動(dòng)、方式的時(shí)間，還比熬夜、早起的學(xué)生更有效率。

3、提高學(xué)習(xí)效率。

提高學(xué)習(xí)效率可以從幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)：選擇安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)，提高注意力，減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾；將知識(shí)形成思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)圖，通過(guò)圖形記憶更高效；不要用“等一會(huì)兒”的態(tài)度學(xué)習(xí)，而是要用“馬上來(lái)”的態(tài)度，學(xué)知識(shí)容不得拖延；心情不好時(shí)，不妨出去散散心再學(xué)習(xí)，心情愉快才能保證學(xué)習(xí)效率。

4、簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)過(guò)程。

很多學(xué)生過(guò)分注重學(xué)習(xí)方法，而不是靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程非常簡(jiǎn)單，只有五步：預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試，無(wú)論是什么學(xué)科、在高幾，把這幾步做好，成績(jī)自然會(huì)提升。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件輕松、快樂(lè)的事情，只需要把簡(jiǎn)單的事情，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)就可以了。

5、加強(qiáng)體育鍛煉。

如今，大多數(shù)學(xué)生的身體素質(zhì)都不是最理想的狀態(tài)，在體育鍛煉方面也十分的欠缺，所以體育鍛煉勢(shì)在必行。體育鍛煉對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的意志都有積極的作用。

高中生新學(xué)期怎么提成績(jī)？

1、鞏固基礎(chǔ)：基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要，又是最容易被忽略的部分，應(yīng)該說(shuō)基礎(chǔ)是成績(jī)之本，沒(méi)有基礎(chǔ)就沒(méi)有好成績(jī)。拿高考來(lái)說(shuō)，大部分題目考查基礎(chǔ)知識(shí)，如果在高考中能把基礎(chǔ)知識(shí)的分?jǐn)?shù)全部拿下，那么，一本基本上是沒(méi)有問(wèn)題的，所以，想要提升成績(jī)先從基礎(chǔ)知識(shí)上入手，沒(méi)有捷徑，也沒(méi)有比這更實(shí)用的方法！

3、跟著老師走：高中階段，同學(xué)們形成了自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生覺(jué)得老師講的不好或者進(jìn)度太慢而采取自學(xué)，其實(shí)，這種方法僅限于“學(xué)霸”級(jí)別的同學(xué)，大部分學(xué)生還是在知識(shí)的“海洋”中探索，與其“摸著石頭過(guò)河”不如跟著老師這個(gè)“領(lǐng)路人”前進(jìn)。畢竟各科任老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用。

第一，轉(zhuǎn)移注意力。

假期，我們只關(guān)注電視、游戲、聚會(huì)，真正把注意力放在學(xué)習(xí)上的學(xué)生少之又少，新學(xué)期馬上開(kāi)學(xué)，此時(shí)要做的第一件事就是和假期的陋習(xí)說(shuō)拜拜了。

把注意力放回到學(xué)習(xí)中，可能剛開(kāi)始很難，不妨坐下來(lái)練練字、背背單詞、即使不學(xué)習(xí)可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，但是決不要再去玩手機(jī)。

第二，更改作息時(shí)間。

相信很多同學(xué)假期的生物鐘基本上是亂的，凌晨不睡、中午不起是很多同學(xué)的常態(tài)，假期末段就要把生物鐘改到正確的軌道。比如：晚上10點(diǎn)上床睡覺(jué)，早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。這樣，一個(gè)星期下來(lái)，基本上就能適應(yīng)新的作息時(shí)間了。

第三，練習(xí)坐得住。

玩了一個(gè)假期，先別說(shuō)能不能學(xué)下去，就是簡(jiǎn)單的坐45分鐘，恐怕有的學(xué)生都做不到。所以，此時(shí)要靜下心來(lái)閱讀，嘗試讓自己浮躁的心靜下來(lái)，找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

第四，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是自己的行動(dòng)綱領(lǐng)，在新學(xué)期開(kāi)始之前，要明確自己要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)要采取怎樣的措施。如果您不知道怎么制定新學(xué)期目標(biāo)，可以參考：

第五，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

為新學(xué)期準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，比如：新的書(shū)包、新的文具、新的交通工具等，有的學(xué)生需要住校，那么，就需要提前把床單、被罩等生活用品準(zhǔn)備好?！安淮驘o(wú)準(zhǔn)備之仗”，只有做足了準(zhǔn)備，才能在新學(xué)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

第六，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。

雖然說(shuō)上下學(xué)期隔著寒暑假，但是，知識(shí)都是相連的，如果因?yàn)楹罴俚⒄`了學(xué)習(xí)，那么，此時(shí)就應(yīng)該抓緊復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，同時(shí)要預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)，做到溫故知新、上下貫通。

第七，打掃衛(wèi)生。

一屋不掃，何以?huà)咛煜?。在條件允許的情況下，把自己的房間收拾干凈，把課本按照一定的順序擺整齊，打掃衛(wèi)生不僅能讓周?chē)h(huán)境井然有序，又可以讓自己的心情愉悅，緩解新學(xué)期帶來(lái)的焦慮。

第八，戒掉手機(jī)。

無(wú)論是學(xué)渣還是學(xué)霸，都應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，據(jù)尼爾森的全球調(diào)研報(bào)告顯示，中國(guó)人平均每天在智能手機(jī)上花費(fèi)170分鐘，除去睡覺(jué)的8小時(shí)，也就是平均每5.6分鐘看一次手機(jī)。所以，手機(jī)在旁邊想要專(zhuān)心學(xué)習(xí)勢(shì)必登天。

新學(xué)期規(guī)劃作文

在當(dāng)前階段，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，助力疫情防控。目前疫情蔓延勢(shì)頭得到初步遏制，但請(qǐng)家長(zhǎng)們一定不能掉以輕心，要繼續(xù)引導(dǎo)并和孩子一起，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，做到“少出門(mén)、不聚集、戴口罩、勤洗手”等防護(hù)措施，助力疫情防控。

二

在當(dāng)前階段，積極配合排查，如有異常，及時(shí)報(bào)告。請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們積極配合社區(qū)與學(xué)校排查，密切關(guān)注自身身體情況。家長(zhǎng)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)自身或孩子們身體不適，如發(fā)燒、干咳、咽痛、乏力等，要及時(shí)告訴社區(qū)和學(xué)校，積極就醫(yī)。

三

在當(dāng)前階段，適當(dāng)增加體育鍛煉，提高自身免疫力。長(zhǎng)時(shí)間居家，需要家長(zhǎng)和同學(xué)們“動(dòng)”起來(lái)，在家中每日保證至少半小時(shí)的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。小學(xué)生可與父母親一起做親子類(lèi)或游戲類(lèi)運(yùn)動(dòng)，初高中同學(xué)可進(jìn)行俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐等多種運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)前，除疫情特別嚴(yán)重的地區(qū)外，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谧龊米陨矸雷o(hù)的條件下，可適當(dāng)開(kāi)展室外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。

四

在當(dāng)前階段，關(guān)注感人事跡，提升孩子的道德情操。家長(zhǎng)們要繼續(xù)當(dāng)好疫情防控知識(shí)的積極宣傳者、網(wǎng)絡(luò)正能量的踐行者和傳播者。此次疫情中既有謠言，更多的是逆行抗疫者非常感人的高尚表現(xiàn)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子分辨信息真?zhèn)?，多關(guān)注抗疫者的感人事跡和全國(guó)上下同心的努力，為孩子注入積極正向的心理能量，提高孩子的感恩、責(zé)任、助人的道德品質(zhì)。

五

在當(dāng)前階段，共同參與居家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的高低在很大程度上與自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力相關(guān)。家長(zhǎng)們要鼓勵(lì)并和孩子一起在延期開(kāi)學(xué)期間利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源和微課，開(kāi)展自學(xué)、研學(xué)、探究活動(dòng)，幫助孩子們樹(shù)立“停課不停學(xué)”意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。

六

在當(dāng)前階段，做好示范督促，關(guān)注用眼健康。長(zhǎng)時(shí)間的居家生活，孩子們長(zhǎng)時(shí)間地上網(wǎng)或觀看電視，視力普遍下降。家長(zhǎng)們要發(fā)揮榜樣示范作用，避免長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)，要定期督促孩子們按計(jì)劃完成居家學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，控制自己和孩子在線(xiàn)和觀看電視的時(shí)間，注意用眼健康。

七

在當(dāng)前階段，用好“親子時(shí)光”，保持積極樂(lè)觀心態(tài)。在這段特殊而難得的“親子時(shí)光”里，家長(zhǎng)們要合理規(guī)劃家庭活動(dòng)，做好親子陪伴，引導(dǎo)孩子共同參與家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)生活技能。

同時(shí)，家長(zhǎng)們要注意并引導(dǎo)孩子們科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情的發(fā)展，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不要過(guò)度擔(dān)心和焦慮，調(diào)整心態(tài)，做好開(kāi)學(xué)前的心理準(zhǔn)備。

八

開(kāi)學(xué)前一周，調(diào)整生活節(jié)奏，向?qū)W校生活靠攏。如果確定了開(kāi)學(xué)時(shí)間，開(kāi)學(xué)前一周，家長(zhǎng)和同學(xué)們要調(diào)整家庭生活節(jié)奏，向?qū)W校生活節(jié)奏靠攏。為更好地適應(yīng)校園生活，家長(zhǎng)們可以在開(kāi)學(xué)前一周參照學(xué)校作息時(shí)間和課程表，模擬學(xué)校生活場(chǎng)景，安排孩子起床、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、就餐、休閑和睡眠的時(shí)間。

九

開(kāi)學(xué)前一周，羅列返校清單，做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)前一周，家長(zhǎng)和同學(xué)們要及時(shí)與老師聯(lián)系，明確返校要求。家長(zhǎng)們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業(yè)清單、學(xué)習(xí)用品清單、學(xué)習(xí)目標(biāo)清單和問(wèn)題障礙清單等，共同做好返校學(xué)習(xí)需要的各種細(xì)節(jié)準(zhǔn)備，為可能出現(xiàn)的各種情況做好計(jì)劃和方案。

十

開(kāi)學(xué)后，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生。開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)和同學(xué)們要繼續(xù)注意往返學(xué)校途中的個(gè)人防護(hù)，盡量避免參加聚會(huì)等集體活動(dòng)，加強(qiáng)飲食營(yíng)養(yǎng)，多喝開(kāi)水。在學(xué)校里，要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，保持住所等通風(fēng)良好，勤洗手，不要隨地吐痰。

十一。

開(kāi)學(xué)后，遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，消除過(guò)度焦慮。學(xué)校作為一個(gè)人員密集、交流頻繁的場(chǎng)所，在開(kāi)學(xué)之前已做好充分的消毒和衛(wèi)生，有足夠的安全保障，家長(zhǎng)和同學(xué)們不必過(guò)于恐慌和緊張。

同學(xué)們要做的是：遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，科學(xué)防護(hù)，重視而不過(guò)度。家長(zhǎng)一方面要教育孩子科學(xué)防護(hù)，比如洗手方法和體溫測(cè)量方法、教室寢室常通風(fēng)等;另一方面，家長(zhǎng)也要提醒孩子們相信學(xué)校，避免反復(fù)洗手測(cè)體溫和無(wú)必要消毒等過(guò)度防護(hù)行為，盡快進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活。

十二。

開(kāi)學(xué)后，消除偏見(jiàn)，善待周邊同學(xué)。開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)和同學(xué)們普遍擔(dān)心學(xué)校或班級(jí)是否有重點(diǎn)疫區(qū)來(lái)的同學(xué)，是否有發(fā)燒的同學(xué)。這種擔(dān)心可以理解，甚至有助于防控疫情，增強(qiáng)大家的防護(hù)意識(shí)。但是，請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們不排擠和歧視來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)的同學(xué)，要以合適的方式關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的同學(xué)，形成良好的人際交往。

新學(xué)期規(guī)劃演講稿

作為學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)做人！作為一名建寧學(xué)子，我們更應(yīng)該成為株洲市學(xué)生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從身邊的小事做起。如：在?？匆?jiàn)老師主動(dòng)向老師問(wèn)好；在公車(chē)上能主動(dòng)讓座；在路上能主動(dòng)拾撿垃圾等。這些都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)我們與他人溝通、交往時(shí)，應(yīng)注意禮貌用語(yǔ)、真誠(chéng)、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重；這個(gè)校園、這個(gè)世界就多了一束“陽(yáng)光”，多一份美好！

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)也是如此，因此我們要制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃！當(dāng)然，若你精心定好了計(jì)劃，卻不去實(shí)施，那再好的計(jì)劃也只會(huì)是紙上談兵而已！所以當(dāng)你制定一個(gè)適合你的計(jì)劃后，就要一步一步地踏實(shí)前行。白駒過(guò)隙，對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，初中三年的旅程，我們已走過(guò)三分之二。此時(shí)的我們，匯集了老師們的目光，我們將迎著希望。開(kāi)始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！當(dāng)然我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)。萬(wàn)不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請(qǐng)記住：你的命運(yùn)，掌握在你自己的手中！

初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過(guò)一年半的`風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心意更加堅(jiān)強(qiáng)。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會(huì)累，但請(qǐng)不要放棄！也許你們的周?chē)匈|(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣！只要你有夢(mèng)想，就一定可以主宰你的世界，今年的生地會(huì)考，看你們的！加油！

初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們想當(dāng)初的我們一樣懷揣著夢(mèng)想帶著期盼，跨進(jìn)了在嶄新的建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相信你們往求學(xué)的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚(yáng)。祝愿你們用成功和輝煌譜寫(xiě)屬于你們的未來(lái)。作為學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的我們期待你們的成功！

當(dāng)然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應(yīng)感謝給予我們關(guān)愛(ài)和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們！今日春意正濃，陽(yáng)光正好，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，去打造建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌！

最后，祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康！工作順利！祝各位同學(xué)天天開(kāi)心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)生新學(xué)期打算作文：新學(xué)期的規(guī)劃

一眨眼，新學(xué)期到來(lái)了，小作者已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，他給自己的新學(xué)期做了一個(gè)新的規(guī)劃，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

啊，新學(xué)期來(lái)了，一眨眼，我都上6年級(jí)了。

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假;仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領(lǐng)巾，重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學(xué)相見(jiàn)，我的心情十分喜悅。然而，我也要為我新學(xué)期做打算了。

首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。我的語(yǔ)文成績(jī)一直不太理想，所以這學(xué)期我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，多讀讀課文，多看多記多背。

接著說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，上課前先要預(yù)習(xí)一下老師即將教的知識(shí)，打基礎(chǔ)。上課時(shí)，認(rèn)真做好筆記，還要完成課本上的習(xí)題。等到做完家庭作業(yè)以后，背背剛學(xué)的公式。然后，再找一些與本課有關(guān)的題來(lái)做，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以再做幾篇速算，奧數(shù)也不能放棄。周末時(shí)，要把本周學(xué)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，要從頭到尾看一遍，錯(cuò)題要多看兩遍，改正錯(cuò)誤。

最后說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時(shí)，黑板上的知識(shí)與習(xí)題都要抄在課練上，回家溫習(xí)。然后老師的每次聽(tīng)寫(xiě)都要認(rèn)真對(duì)待，四會(huì)句四會(huì)詞都要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫(xiě)。等到完成作業(yè)以后，還要在電腦上聽(tīng)音跟讀，要做一下《英語(yǔ)開(kāi)放式閱讀》，鞏固一下英語(yǔ)閱讀的本領(lǐng)。假如有能力的話(huà)，這樣對(duì)學(xué)英語(yǔ)有幫助呀。

我相信，如果我認(rèn)真做到的話(huà)，一定不會(huì)讓爸爸媽媽失望的。

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新學(xué)期規(guī)劃作文

經(jīng)過(guò)全國(guó)人民，特別是奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者們的共同努力，這次新冠肺炎的疫情已經(jīng)有了明顯的向好跡象，目前已經(jīng)有不少省份陸續(xù)調(diào)降了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應(yīng)等級(jí)。

在此情形下，窩在家里上了一個(gè)多月網(wǎng)課的“神獸”們，也早已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，期待著美好的校園生活了。而經(jīng)過(guò)了這次網(wǎng)上授課的洗禮，相信很多習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)方式的老師們一定印象深刻。教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的，而且很多老師明顯有些水土不服，各地的網(wǎng)課進(jìn)行過(guò)程中自然也出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題。關(guān)鍵是，這種授課方式對(duì)很多學(xué)生特別是自制力比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果并不好。相信大多數(shù)老師也是早已期盼著開(kāi)學(xué)日期的盡快到來(lái)。

目前，各省份都還沒(méi)有明確具體的開(kāi)學(xué)日期，只有貴州省通知初三和高三學(xué)生3月16日開(kāi)學(xué)，估計(jì)其他年級(jí)的學(xué)生正式開(kāi)學(xué)也要到4月份了。鐘南山院士說(shuō)到4月底疫情才能基本得到控制，所以疫情比較嚴(yán)重地區(qū)也不排除五一之后開(kāi)學(xué)的可能。

那就做一個(gè)最壞的打算把，假設(shè)五一之后正常開(kāi)學(xué)，那么今年還有多長(zhǎng)的教學(xué)時(shí)間呢?明年春節(jié)是的2月12日，從五一開(kāi)始滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就9個(gè)多月時(shí)間。按照正常的教學(xué)周期，一個(gè)學(xué)期一般20周左右，也得四個(gè)多月，兩個(gè)學(xué)期加起來(lái)也差不多9個(gè)月了。所以說(shuō)，剩下的留給暑假的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有多少了。

待到疫情完全消滅，明年春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，一切恢復(fù)正常的時(shí)候，回首過(guò)去一年的萬(wàn)眾一心，眾志成城，一定會(huì)在每一個(gè)孩子的心里留下一段永不磨滅的珍貴記憶。

即將開(kāi)學(xué)了，學(xué)生將回到了熟悉的校園，新學(xué)期是要好好學(xué)習(xí)，所以做出新學(xué)期計(jì)劃如下：

1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。

2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴，不愛(ài)吃青菜等)改正過(guò)來(lái)，并且保護(hù)好視力，不能讓視力再度下降。

3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識(shí)，把自己的作文水平提高。

4、爭(zhēng)取讀一些世界名著，如《生命的奇跡》、《偵探小組在行動(dòng)》、《天龍八部》等。

5、每看完一本書(shū)都要寫(xiě)出讀后感，讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富，不能應(yīng)付。

6、將自己的字練得漂亮點(diǎn)，不能寫(xiě)的龍飛鳳舞了。

新學(xué)期規(guī)劃作文

疫情之下，因延長(zhǎng)假期而使中小學(xué)正常的教學(xué)計(jì)劃受到?jīng)_擊。新學(xué)期各級(jí)各類(lèi)學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn)是時(shí)間短、教學(xué)任務(wù)繁重。因此，學(xué)校教導(dǎo)處在設(shè)置全校教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合新學(xué)期實(shí)際，對(duì)教學(xué)工作作出科學(xué)周密的安排。

一是要根據(jù)上級(jí)“停課不停學(xué)”要求，安排好學(xué)生在假期延長(zhǎng)的這段時(shí)里，在家開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)的具體要求和措施。學(xué)校教導(dǎo)處要做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的各種準(zhǔn)備，通過(guò)學(xué)校教師微信群或qq群，對(duì)師生開(kāi)展網(wǎng)上授課和學(xué)習(xí)的各項(xiàng)要求進(jìn)行培訓(xùn)，并制定好各年級(jí)課程表，選好網(wǎng)上課程資源，按照課程安排，及時(shí)推送網(wǎng)絡(luò)課程，必要時(shí)要為各科安排網(wǎng)絡(luò)直播教師。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的這段時(shí)間里，教導(dǎo)外每天要統(tǒng)計(jì)各班網(wǎng)上學(xué)習(xí)開(kāi)展情況，掌握各類(lèi)教學(xué)信息，并針對(duì)直播過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，作出必要的調(diào)整。

二是檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果。學(xué)校正式開(kāi)學(xué)后，教導(dǎo)處要針對(duì)學(xué)生假期網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排各學(xué)科開(kāi)展一次全校性的集中監(jiān)測(cè)，要求任課教師認(rèn)真分析測(cè)試結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，據(jù)此做好新舊知識(shí)之間的銜接，指導(dǎo)教師制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

三是安排好新學(xué)期的補(bǔ)課。盡管很多學(xué)校為適應(yīng)疫情防控需要，開(kāi)通了“空中課堂”或者開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，但也有一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，由于主客觀條件的限制，無(wú)法實(shí)施網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，只好根據(jù)上級(jí)要求，安排學(xué)生在家復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。有鑒于此，有些省份明確要求這類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)后實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，因假期延遲而耽誤的課程利用周末或壓縮暑假補(bǔ)齊。學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)后要做好調(diào)查，摸清哪些學(xué)科需要補(bǔ)課，補(bǔ)多長(zhǎng)時(shí)間，據(jù)此制定周末和暑假補(bǔ)課計(jì)劃。

四是安排好初、高中畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。初、高中畢業(yè)年級(jí)，新學(xué)期將迎來(lái)中考、高考，不論中考、高考時(shí)間是否推遲，用于復(fù)習(xí)備考的時(shí)間都十分短暫。為此，學(xué)校教導(dǎo)外要在托清畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，著眼整體，充分利用有限的時(shí)間，制定畢業(yè)年級(jí)新課教學(xué)計(jì)劃和一、二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)中考、高考時(shí)間安排，盡快結(jié)束新課，及時(shí)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)備考。

五是除完成上級(jí)安排和本校設(shè)計(jì)必要的教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)外，為了教師能集中精力完成新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，盡量不安排或少安排一些非教學(xué)類(lèi)活動(dòng)，以免沖淡教學(xué)。

六是進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的研究。假期實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)雖然給學(xué)校和教師帶來(lái)了困難和挑戰(zhàn)，便也為教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。不可否認(rèn)，在線(xiàn)教育將成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，且這種補(bǔ)充會(huì)越來(lái)越來(lái)越充分，成為學(xué)校提高教育質(zhì)量必不可少手段。更進(jìn)一步說(shuō)，在線(xiàn)教育將成為一個(gè)人離開(kāi)教師、離開(kāi)學(xué)校后極為重要的獲取知識(shí)的手段，無(wú)論對(duì)學(xué)生，還是對(duì)教師都是如此。因此，教師更要以更大的熱情主動(dòng)擁抱這一趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身角色的華麗轉(zhuǎn)身。

對(duì)此，學(xué)校教導(dǎo)處可以借寒假開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的大好機(jī)遇，引導(dǎo)教師研究實(shí)施線(xiàn)上和線(xiàn)下混合教學(xué)的新途徑，幫助教師提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教導(dǎo)外要以此次開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī)，發(fā)動(dòng)教師在日常教學(xué)中，注重積累優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)視頻，組建學(xué)校課程資源庫(kù)，及時(shí)在學(xué)校課程平臺(tái)推送，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)處處可學(xué)、隨時(shí)即學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

新學(xué)期規(guī)劃演講稿

提出一些要求。我希望學(xué)生們能認(rèn)識(shí)到我們生活的時(shí)代和他們肩負(fù)的責(zé)任。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，他們將有針對(duì)性、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好全面的準(zhǔn)備。首先，把學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)視為生活的樂(lè)趣。。

有許多因素決定一個(gè)人在規(guī)模和水平上的成就，但最基本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不會(huì)很難。只有通過(guò)積累、思考和綜合才能創(chuàng)造。

坦率地說(shuō)，積累就是花時(shí)間閱讀，同時(shí)閱讀、思考，激活和豐富大腦。用前人的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，先向他們學(xué)習(xí)，然后發(fā)展他們。只有到最后，一個(gè)人才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己的。學(xué)習(xí)是獲取人類(lèi)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和文化的一種手段。一個(gè)人從出生到生命結(jié)束都不能不學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能變得更聰明。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有了收集、交流、處理和使用信息的意識(shí)和技能，從而為走向社會(huì)、融入社會(huì)和將來(lái)為社會(huì)服務(wù)奠定了慷慨而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，需要努力工作、克服困難的意志和克服懶惰的勇氣。但是學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。在學(xué)習(xí)中，我解除了自己的困惑，獲得了更多的知識(shí)，獲得了更多的信息，開(kāi)闊了我的視野，使我的思維更加敏捷，使我的心更加充實(shí)，更重要的是，只有不斷的學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

高的智商。而是這些一流學(xué)者之間友好、愉快和有效的合作。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)鄧婷認(rèn)為，在一個(gè)國(guó)際社會(huì)中，每一種新的見(jiàn)解都得益于世界各地知識(shí)淵博的.學(xué)者之間的合作。今天的企業(yè)是一個(gè)集體競(jìng)爭(zhēng)，與他人兼容，那些善于合作的人有更大的成功機(jī)會(huì)。最鮮明的執(zhí)行者，也是創(chuàng)造性思維中最重要的因素。一個(gè)人失敗并不可怕。對(duì)自己失去信心是可怕的。對(duì)自己沒(méi)有信心的人是真正的失敗者。請(qǐng)記住:起伏是有營(yíng)養(yǎng)的，成功和失敗是收獲。同學(xué)們，新學(xué)期包含了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們正站在一條新的起跑線(xiàn)上。誰(shuí)能自信、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，將決定誰(shuí)將在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中勝出。所以當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，你可以自信地說(shuō):“我已經(jīng)準(zhǔn)備好成為學(xué)校的選擇”。孩子們，當(dāng)你們來(lái)到小喜時(shí)，你們必須珍惜小喜的形象。這是花園夢(mèng)想的地方實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。這是實(shí)現(xiàn)你承諾的地方實(shí)現(xiàn)你的初衷；這是起飛的跑道伸展你的翅膀；這是通往成功的階梯努力攀登。。

新學(xué)期規(guī)劃作文

寒假快要結(jié)束了，老師布置的作業(yè)也按時(shí)完成了，媽媽買(mǎi)的也寫(xiě)完了，又預(yù)習(xí)了下冊(cè)課本。

在這個(gè)寒假里我學(xué)會(huì)了溜冰鞋，我剛上去的時(shí)候，很害怕，手腳還一直在抖，爸爸對(duì)我說(shuō):“一定要保持好平衡，自己慢慢掌握技巧?！甭?tīng)了爸爸的.話(huà)，就不那么害怕了，來(lái)回練習(xí)了好多遍，終于學(xué)會(huì)了。

寒假里，我也幫媽媽分擔(dān)了一些家務(wù)，我懂的一些道理，其中一個(gè)就是尊老愛(ài)幼，因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。

開(kāi)學(xué)后，我準(zhǔn)備努力加油，認(rèn)真聽(tīng)講。有時(shí)上課愛(ài)做小動(dòng)作，這個(gè)壞習(xí)慣我一定要改正。甩掉粗心大意的毛病，我要給父母和老師一個(gè)好的答卷。