<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文具有獨特的個性和獨到的見解，能夠給人以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范，幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。
現(xiàn)在的我每次上課都積極發(fā)言，這還是因為一件事。
有一次，上課時老師提問了一個簡單的問題。同學(xué)們都爭先恐后地搶答。只有我坐在墻角里默默無聞。我在想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我左右為難，但是一節(jié)課很快過去，就到下課時間了。
第二節(jié)課又上課了。同學(xué)們開心的沖進教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想：“我到底要不要回答老師的問題呢？”過了一會兒，老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問題，我紅著臉，斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師提出的問題。老師微笑著說：“你真棒！回答的`特別好，以后要相信你自己?！边€給了我肯定的眼神。
經(jīng)過這件事我覺得我充滿勇氣，做什么事都沒有那么可怕！
小時候，我才從秦嶺來到渭北平原，最喜歡騎自行車在路上無拘無束奔馳。莊稼收割了，又沒有多少行人，空曠的原野上稀落著一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見遠遠的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那里伏著。
“啊，天到盡頭了!”
我拼命向那樹叢騎去，好長時間，趕到樹下，但天地依然平行;在遠遠的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現(xiàn)那道很亮的灰白色的線。
一個老人迎面走來，胡子飄在胸前，如同仙翁。
“老爺子，你是從天邊來的嗎?”
“天邊?”
“就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠嗎?”
“孩子，那是永遠走不到的地平線呢。”
“地平線是什么?”
“是個謎吧?！?/p>
我不太懂了，以為他騙我，就又對準那道很亮的'灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了;那里天地平行，又在遠遠的地方出現(xiàn)了一道地平線。
從那以后，我一天天長大起來，踏上社會，生命之舟駛進了生活的大海。但我卻記住了這個地平線，沒有在生活中沉淪下去，雖然時有艱苦、寂寞。(命運和理想是地和天的平行,但又總有相接的時候).那個高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白的線，總是在前面吸引著你。永遠去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣、奮斗和無窮無盡的精力。
1.年齡變大;思想成熟(閱歷豐富)。
2.現(xiàn)實和理想之間永遠有著很大的距離，但它們畢竟還是有相接點(實現(xiàn)人生的理想)。
3.我追逐地平線。
4.人生的目標(或理想)。
“點贊”,就是表揚，贊美，是肯定與鼓勵。點贊一直被廣大人民所青睞。像“藍瘦香菇”這些網(wǎng)絡(luò)用詞，紅極一時，由此可見“點贊”人們的喜歡程度了。
點贊一般是給別人的，但是給自己，可以嗎?
人都不免遇到成功或失敗，成功的時候，雖然不能沾沾自喜從而驕傲，但又必須適當(dāng)?shù)毓膭钭约?，在這個時候，請為自己默默地點個贊。當(dāng)然，失敗的時候，也不能因此而氣餒就變得一蹶不振了，從失敗中得出教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，成為下一次成功的保障。這也應(yīng)該給自己點個贊。
點贊是發(fā)自內(nèi)心的，對一個人或者一件事的贊賞，這是一種無比純潔的感情。自我，更加沒有虛偽與做作。
平時我們點贊的對象，往往不是自己，是朋友，家人，同學(xué)……或者素不相識的陌生人。因為有人做了一件令你感動，有非凡意義的事。也許點贊并不是對一個人所做的事情的最好褒獎，但點贊中包含了點贊者對這件事欣賞，那么接受點贊的人看見有人對他的做法持贊同的意見時，我想他應(yīng)該也會十分開心，并且會覺得自己所做的一切都是值得的。
對于我來說，收到別人“點贊”，就是知道別人認可了你。心里會小小地歡躍，覺得自己的付出沒有白費。
如果你是默默奉獻，無人知曉情況下，應(yīng)該自己點贊!如果暫時沒有人點贊的情況下，那就自己點贊吧!
給自己一個贊，這是你前進道路上的加油站，是寒冬里溫暖的陽光，是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)。其實，當(dāng)你做了以后，就會明白“贊”的意義也許遠比你想的多得多。
優(yōu)秀作文推薦！勇氣是什么？是不怕死的精神；是通向成功之路的必要條件；是無窮的力量！
打開記憶的圖畫，去尋找勇氣的色彩。
小時候的我，無知、幼稚、懶惰，面對著前方種種困難，只能選擇退縮。但是在那個下午，我長大了，真的。我體會到勇氣強大的力量。
那個下午，爸爸催促著懶惰的我爬山。我只好隨他一起。
夏天的山充滿著激情、活力。驕陽似火，沒爬一點我就大汗淋漓。此刻，我想放棄，又看見爸爸在前方不停地爬，我只好繼續(xù)。
到了半山腰，我已熱得受不了，我焦急地對爸爸說：“休息一會吧?！币膊恢趺吹模菹⒑昧擞植幌肱懒恕Ｎ以谛闹邪蛋迪氲剑憾嗬郯。€不如在家里好好睡個覺。正在我準備半途而廢時，我發(fā)現(xiàn)地上有只小蟲子摔倒了，接著，它又爬起來，繼續(xù)向前，有摔倒，又爬起來……我不禁羞愧了，一只小小的蟲子都爬到了半山腰，真是值得我學(xué)習(xí)呀！我立即改變了念頭繼續(xù)向上頂爬。我相信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹！
我爬上了山頂，望著下面繁華的城市，下面的風(fēng)景一覽無余。
勇氣的力量是無窮的。只有用勇氣的人才能爬上山頂，見到美麗的風(fēng)景！
曾經(jīng)，我也有過膽小的經(jīng)歷，但自從學(xué)會克服后，我獲得了勇氣，讓我從此有了勇氣對待生活。
記得那是我小學(xué)四年級放暑假的一件事情，讓我至今難忘，讓我為自己感到自豪?；氐洁l(xiāng)下老家，終于見到了好久不在一起玩耍的小伙伴——張鵬和趙春宇，于是一見面就特別的興奮，分享各自學(xué)校發(fā)生的趣事，商量著要去哪里哪里玩，話匣子一打開就開始嘰嘰喳喳的說個不停。有人提議：我們一起去稻田里面抓魚吧!哈哈哈……一票通過。我們商量著先回家準備各自的“裝備”，然后在我家集合一起向稻田“進軍”，撲向可愛的小魚們。
心中早已歡呼雀躍：小魚，wearecoming!
來到稻田，偶爾可以看到魚兒浮頭，好像在對我們說:“快來抓我呀!”水稻迎風(fēng)彎腰，好像在對我們說：“歡迎!歡迎!”一直癩蛤蟆撲通一聲跳進水里，好像在說：“小魔王們來啦，快閃!”我們?nèi)讼囝櫠?，利索的脫下鞋襪，蹦進稻田里，抓魚比賽開始啦!正當(dāng)我們玩得盡興的時候，突然聽到“啊!蛇”原來是張鵬不小心被蛇咬了。當(dāng)時我和趙春宇就蒙掉了，這可怎么辦呀?我腦子里突然閃過電視里面的情節(jié)，被蛇咬了要立刻把毒血吸出來，于是我鼓起勇氣，幫張鵬吸毒血，當(dāng)時張鵬疼的嗷嗷直叫。
事后才知道原來只是一條小水蛇，根本沒有什么毒，也沒有我們想的那么嚴重。現(xiàn)在想想覺得還是蠻搞笑的，大人們都說我膽子大，勇氣可嘉。
自從那件事情之后，我也確實變得勇敢了許多，堅信自己是一個勇敢的人。
給自己一些勇氣。
記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點名后緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見!”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時的我，手心里，總是不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。
其實也不是不會啊，只是太擔(dān)心自己的答案是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔(dān)心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。
唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確的，卻都沒有勇氣把它說出口?？墒?，正是因為這一點點勇氣，才有了那么多的遺憾與錯過。希望今后的日子里，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結(jié)果是什么，都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點燃黑暗中跳躍的光團，燃作勇氣的火焰，支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。
曾經(jīng)做過的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無補。那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧!
勇氣有助于我們戰(zhàn)勝困難。
“勝利者的光環(huán)下，總有個漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜，那是失敗者，但此時他的心中卻是名強者，因為不是所有人在挫折下依然自若”——《冷血醫(yī)生》。
李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。
同樣仕途不順，命運多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無論古今還是將來，他們必將不朽雋永?？墒牵瑑?yōu)秀如他們也曾有失意。
李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來仕途坦蕩，于是抱負理想與正義道統(tǒng)，都需要莫大的勇氣去面對，去選擇，去堅守。很多人都有過抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分，分久必合?！拔辶壬碑吘故巧贁?shù)，畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫，他們確信自己是對的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣!于是李白，蘇軾成為了詩人，因為詩意總是伴隨著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進入文學(xué)的范疇。
在我們現(xiàn)實的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎?總有一些不得不面對的抉擇，關(guān)系到未來甚至改變?nèi)说囊簧?。比如中考，比如高考，比如一切的考驗，這都需要勇氣去面對，無論結(jié)果，無關(guān)成敗。
優(yōu)秀作文推薦！心里一直殘存著美好的希望，也許有一天你會愛上我，也許你會真的心動，但是無數(shù)事實擺在面前，不愛，我就是不肯承認.盡管在你面前淡定的說你可以不愛我，但是我知道我的心里一直幻想著可以和你有很多很多美好的經(jīng)歷，或者你真的會被我感動，如我愛你般愛我.
我不是不愿意認輸，只是一直沒有這個勇氣，其實輸了就是輸了，今天當(dāng)你笑著談起生意的時候，我在一瞬間明白，也許你一直以為我只是想和你在生意上有來往，我一直想從你那里得到什么，或者你從未相信過我對你的愛是如此之深而且不求什么.生意上的.合作，那只是企業(yè)想要得到雙贏，我完全可以正常的和你談起，需要拿自己的愛情為注嗎?那一刻我心里很難過，愛人都不相信這份感情的純度，我的付出豈不是毫無意義?我知道即使不愿意我也要面對這個殘酷的現(xiàn)實，在你的心里可能真的有我的位置，但是你終究不會愛我.
那么，我承認，我輸給你，輸給愛情，全心的付出終究抵不過世俗的想法!
1、以強凌弱：憑借自己強大去欺負弱小群體。文中指學(xué)?？偘l(fā)生憑借自己強大去欺負弱小群體的事。莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友。文中指兩個新生成了情投意合的朋友。
2、提問：高個子為什么羞愧地停住了手?解答：因為高個子聽到了外表文弱的男生的一句出人意料的回答，所以羞愧地停住了手。
拓展閱讀：
一、記敘的要素：
1、記敘的要素，包括時間、地點、人物、事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果。
2、掌握六要素，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事情的發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò)，概括文章中心或段落大意。事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果這三個要素，是記敘文的主體部分，內(nèi)容的展現(xiàn)，人物的塑造，中心的表達，就是通過這些來實現(xiàn)的。閱讀記敘文要能明確這三個要素，即使不要求準確概括，也須達到能大體將這三點說出來的地步。
把握六要素技巧，即：什么時間?什么地點?誰?干什么?
當(dāng)夜幕降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。在你享受這明亮的燈光時，你是否想起過一個人？他就是電燈的發(fā)明者——愛迪生。
暑假里，我懷著崇敬的心情，看完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小就熱愛科學(xué)，勤奮好學(xué)，立志把自己的一生獻給科學(xué)事業(yè)。這本書詳細地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)道路上刻苦鉆研，頑強攻關(guān)的歷程；生動地描寫了他在造福于人類的強烈的愿望鼓舞下，以堅強的毅力，克服了重重磨難，終于完成了電燈、電影、留聲機和電池等多種發(fā)明，成為了受人尊敬和愛戴的發(fā)明家。“最偉大的發(fā)明家”、“創(chuàng)造發(fā)明的天才”這些榮譽來得容易嗎？不，它是智慧和汗水的結(jié)晶，是任何金錢買不到的。
其實，留心一想，在我們的身邊有多少偉人為科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻：牛頓、瓦特、富蘭克林……他們成功的背后凝聚著多少心血和汗水！
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！边@句話將永遠銘記在我的心里。它將激勵我在以后的學(xué)習(xí)生活中，鼓起勇氣，克服重重磨難，攀登知識的高峰。
我對媽媽說：“不要請教練?！眿寢尯徒叹毢孟袷且粋€鼻孔出氣，他說的話，和教練的話簡直一模一樣。聽了媽媽和教練的那番話，我也對自己有了信心，常常對自己說：“朱子玉，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面學(xué)“吐泡泡”。有時會喝到水；有時眼鏡進水；有時水流進鼻子里；有時……我每天勤學(xué)苦練，經(jīng)過一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話，心里比蜜還要甜。
以前，我很膽小，可是在三個月前，我意外地收獲到了勇氣。
那天晚上，我正在看《海綿寶寶》，看得正入迷的時候，爸爸就叫我去買牛奶，我問爸爸：“為什么讓我去買呢？你自己去買不行嗎？”爸爸回答：“當(dāng)然我不去嘍，況且，我這次叫你去是為了鍛煉你的膽量?！卑职衷僖淮谓形胰?，我心不甘，情不愿地去買牛奶了。我害怕許多鬼：木乃伊、狼人……當(dāng)然，我最怕的就是吸血鬼、狼人。
我下樓梯時，總覺得吸血鬼、狼人在跟著我。突然，一只手拍在我的肩膀上，我想：“不會是狼人吧？狼人總喜歡在夜深的時候拍人的肩膀，只要你一回頭，就會被它吸干血液的！”我越想越害怕，最后，我以飛快的速度沖出了房子，進入了院子，我想：“剛才那個‘狼人’應(yīng)該被消滅！對，去找門衛(wèi)，他應(yīng)該知道怎么做！”我趕緊跑到他的門前，敲打著他的門。門開了，門衛(wèi)從家里探出頭來，用生硬的普通話問我：“我剛拍你的肩膀你怎么會跑呢？說說你有什么事兒告訴我？”“哦！”我心里明白了，“原來那‘狼人’就是門衛(wèi)呀！”我連忙改口道：“沒有什么事兒，打擾你了！”
通過這件事，我既長了知識，又收獲了勇氣。
我現(xiàn)在回答問題特別積極，那是因為一件事而改變的。
記得那一次，我一邊聽同學(xué)們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒有舉手。
第二節(jié)課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案說出來，說完后，老師面帶微笑說：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時，發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說出來就行了。從那以后，我無論上什么課，回答問題都特別積極。
新的學(xué)期，我收獲了勇氣！
成長的故事像花園中那美麗的繁星一樣，其中有一朵花又大又漂亮，那就是第一次走夜路。
一天晚上，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去看《復(fù)仇者聯(lián)盟三——無限戰(zhàn)爭》?？赐觌娪昂?，大約已經(jīng)是深夜11點半了，我們是走路回去。路的周圍全部都是樹和草，因為太暗了，它們都像妖魔鬼怪一樣，正張牙舞爪。我越看越害怕，腿像灌了鉛一樣，根本走不快，漸漸的，我遠離了家人。
走著走著，忽然一陣微風(fēng)吹過，我想起了電影里的情節(jié)，以為后面是有著五顆無限原石的滅霸跟著我，要知道他只要打一個響指，整個宇宙就會消失一半的人。這讓我毛骨悚然，不禁打了個寒顫。
我很想快一點，可是根本走不快。他向左走，我就不自覺的向右走，他向右走，我就不自覺的向左走，他加快腳步，我也加快腳步。最后我想了想，滅霸存在于電影情節(jié)里，現(xiàn)實生活中沒有呀!萬一有后面的人是抓小孩的呢?不過爸爸、媽媽還在我前面呢，忽然間腿上的鉛像融化一樣。我猛地轉(zhuǎn)過身，看到的是保安叔叔，真是虛驚一場。我高興地對他說：“保安叔叔你好?！闭f完，我就快速的跑向媽媽，媽媽擔(dān)心地問我：“你沒事兒吧?”“沒事兒?！?/p>
我長大了，長大是變得更勇敢!
在一個浩瀚無際的大沙漠里，一個行者迷路了。火辣辣的.太陽照著大地，身上的干糧和水源已經(jīng)不多了。
邁著沉重的步伐，口干舌燥已經(jīng)無法求救。大地都被曬得冒煙了，脫水的他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在為他招手。
不行了，他太累了，他想到在地上睡一覺，可他知道，這樣一睡，就再也醒不來了。頑強的他，努力地一步一步地向前方走去，無數(shù)次想放棄，最后還是選擇了堅持下去。
這是為什么？因為他有一個3歲的女兒和漂亮的妻子需要他照顧，若倒在這里，這個家就沒了。
10天后，救援小組發(fā)現(xiàn)了這位可憐的行者，他堅定地活著，是個奇跡！問他為什么要堅持活下去，他的回答很簡單：“第一是因為我先嘗試一下，走完這個沙漠的感覺；第二是因為我的女兒，我想在我聽他叫我聲‘爸爸’，所以，她化成了我活下去的勇氣，勇氣，是我前進……”
目光有好也有壞，有寒氣逼人的，也有陽光溫暖的。然而在學(xué)校里，我有一個十分要好的朋友，他的目光總是可以給我?guī)碛職狻?/p>
記得有一天，陽光明媚，我以為可以順利過完這一天，可到了下午，老師突然讓我們算二十四點。我第一個算好，也全對，我被老師選上了。其實我對自己也沒有抱多大的希望，心里充滿了緊張與著急。我噘著小嘴，憂愁地望著老師又望了望我那最要好的朋友。我的朋友似乎也發(fā)現(xiàn)了我充滿了煩惱，但他只用那炯炯有神的眼睛看著我。就在這時，我心里的緊張、憂愁都沒了，我心里只有自信和他那堅定目光。
我到了比賽的地方，心里十分緊張，可我想起那堅定不已的目光，就又變得輕松、自信了。我坐到了位子上，準備開始比賽了。
比賽結(jié)束，我卻還有好多題目沒寫完。我回到了教室，同學(xué)們用期待的目光看著我，但是唯獨我最好的朋友不同。我那最好的朋友目光中絕無半點期待，而更多的是欣慰?？戳怂难劬Γ业男睦锓路鹩幸还蓽嘏暮铀従彽亓魈手?，使我不再沮喪。
那朋友的眼睛是一個太陽，時時刻刻溫暖著我的心，讓我變得更加自信、陽光。
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