新年放鞭炮二年級（通用16篇）

新年是一個展望未來和追求夢想的時刻，人們懷揣憧憬迎接未知的挑戰(zhàn)。以下是一些名人、學(xué)者對于新年的總結(jié)和祝福，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞驼芰俊?/p>

放鞭炮小學(xué)二年級作文

我日夜盼，夜也盼的新年終于來了。除夕夜的晚上，我們一家、妹妹一家和爺爺奶奶在酒店用餐之后就來到了妹妹家門前的空地上放棄了煙花爆竹。

只見爸爸搬來了一個大箱子，我一打開那沉甸甸的箱子，各種各樣的煙花便映入我的眼簾，有的好似一根木條，在一端點(diǎn)燃后便噴出煙火，這時我們就可以握住它的另一端在手中揮舞;有的外形是一個小圓柱，把它豎立在地上，點(diǎn)上火，它就會像噴泉一樣噴出兩米高的煙火;還有的呈半圓形，點(diǎn)火后從五個孔中噴出五彩的煙花，然后煙花噼里啪啦地炸了開來，好似一個煙花泉。

在大飽眼福之后，爸爸熟練地玩著煙花，我們也照葫蘆畫瓢地玩了起來。不一會兒，我們又從箱子里發(fā)現(xiàn)了新玩意——一捆長條狀的東西，我們把它拿在手上45度角對準(zhǔn)天空，再點(diǎn)上火，煙花就從中噴出，在十幾米外的高空中爆炸，再比誰打得高，打得遠(yuǎn)，或打中樹梢。

又過了一會兒，鞭炮打完了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備離去時，身后卻響起了鞭炮聲，只見一發(fā)發(fā)鞭炮從地面旋轉(zhuǎn)著沖向天空，然后炸開，形成了一個美麗的圓圈。

這一次放鞭炮真是令我記憶猶新，回味無窮啊!

文檔為doc格式。

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做鞭炮二年級學(xué)生作文

中國春節(jié)放鞭炮這一習(xí)俗延續(xù)至今已經(jīng)有2500多年的歷史了。最初放鞭炮主要是用于驅(qū)魔除邪，現(xiàn)在更多的是吉祥，喜慶的意思。

今天水晶老師就給我們上了一堂制作鞭炮的手工課。在水晶老師詳細(xì)講解了制作步驟后領(lǐng)到材料的我雀雀欲試想著就5個步驟簡單的，不過做了才知道別看步驟簡單，做起來還是挺需要耐心的，我不是打孔打錯了，就是貼膠帶紙貼錯了，要不就是卷圓柱體的時候卷太小了把打孔的地方遮住了。下面我把水晶老師講的步驟告訴大家吧！

第一步簡單把大紅紙裁剪這24張小長方形樣的小紙片，第二步是給小紙片打孔，記住了是要打在小長形靠近一個長邊的中間哦！我第一次就打錯了打在靠近一個短邊的'中間了。第三步就是給小紙片貼膠帶紙了，一面的兩條長邊貼上金色膠帶紙，反面的一條短邊上貼上雙面膠，注意了剛才打孔的位置不要貼上膠帶紙。第四步就是把紙片卷成一個個圓柱體，發(fā)現(xiàn)了第三步雙面膠的作用了吧？對就是固定用的，一定注意貼有金色膠帶紙的那面要卷在外面！最后一步就是準(zhǔn)備一根紅繩對折打個節(jié)，把卷好的圓柱體一個一個從剛才打好的孔里穿起來，從外向里穿。

就這樣一串紅紅火火的鞭炮就制作好了，小朋友們趕緊回家也做一串用來裝飾房間吧！

放鞭炮小學(xué)二年級作文

昨天，母親和我一起去店子里買鞭炮。到了賣鞭炮的店子里，我看見有各種各樣的鞭炮，有花炮、有刮炮、還有沖天炮……母親就買了20包刮炮。

晚上，我叫我的伙伴下來玩，伙伴們都說：“好”。等伙伴下來了，我看見有的打刮炮，就像在打仗；有的放花炮，就像一眨一眨的星星；還有的放沖天炮，就像火箭飛上天……今天我們玩得可帶勁了。

放鞭炮二年級作文

星期五，我和弟弟在小區(qū)里玩鞭炮，鞭炮都是延時的，在爸爸的看護(hù)下，我把鞭炮放在了地上，弟弟在點(diǎn)炮，弟弟點(diǎn)玩了炮趕快就躲開了，放鞭炮的時候我還看見鞭炮跟煙花一樣美麗。我們把鞭炮放完了之后我們趕快回家了，回到家我又發(fā)到博客上了。

寫放鞭炮的作文二年級

春節(jié)到了，到處喜氣洋洋，我最開心的還是可以放鞭炮。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫放鞭炮的。

作文。

二年級，希望能夠幫助到你們。

“爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜迎新年”，過年放鞭炮，家家不能少。這不，今年的除夕夜我們?nèi)乙惨黄鹣聵欠疟夼凇?/p>

我先拿兩根電光棒點(diǎn)著，電光棒發(fā)出耀眼的光芒，我一手一根揮舞起來，畫出了一個個閃亮的光環(huán)。我還用不同顏色的煙霧炮擺成了花的形狀同時點(diǎn)燃，五顏六色的煙就冒了出來，美麗極了，好像進(jìn)入了仙境。然后爸爸拿起一根彩明珠點(diǎn)著火遞給我，一個個五彩繽紛的小球像利劍似的刺向天空?？煲磐甑臅r候，突然從炮管的后面冒出一股黑煙，把我嚇壞了。于是我像扔標(biāo)槍一樣把它扔了出去?？磥硎琴I到了“合格”產(chǎn)品啊!幸虧有驚無險。

今天晚上12：00我和爸爸下樓放鞭炮。

爸爸把那一大串鞭炮拿了出來，放在地上，準(zhǔn)備點(diǎn)火。我說：“爸爸，您為什么不把鞭炮放在樹上點(diǎn)”，我爸爸說：“放在樹上點(diǎn)，有可能把小樹點(diǎn)著了”。我說：“哦”

爸爸把鞭炮點(diǎn)著了，我和爸爸連忙跑進(jìn)車庫，捂起耳朵，鞭炮就響了起來。

鞭炮非常響，我捂起耳朵就和沒捂耳朵一樣，再加上周圍也有放鞭炮的人，那些聲音加起來都快把我震聾了。我大聲說：“爸爸您買的鞭炮太響了吧!”爸爸說：“鞭炮越響越熱鬧”。

放鞭炮真熱鬧!放鞭炮成了過年我最喜歡的項目之一。

春節(jié)來臨，我們一家在院子里放鞭炮，咱們的鞭炮，火箭登場!我點(diǎn)燃火箭，火箭“嗖”得一下飛上天了，火箭爆炸了，真漂亮啊!

然后，我們的連環(huán)叭叭炮大叔即將登場，我們點(diǎn)燃它的時候，“叭、叭、叭”，媽媽趕快捂住耳朵，弟弟手舞足蹈，哥哥卻狼狽得到處亂跑，我、媽媽、弟弟，都把肚子笑疼了!

今天晚上我們要放鞭炮了，我很興奮，總是盼著11點(diǎn)快點(diǎn)到來。

我等啊等，終于等到11點(diǎn)了，我和爸爸把鞭炮拿到大門外，然后把包裝紙給拆了，一共有兩串鞭炮，爸爸想把鞭炮給連起來，可是沒辦法，爸爸便把一串鞭炮的尾部放在另一串鞭炮的頭部就算完成了。

爸爸用打火機(jī)把一根香煙給點(diǎn)燃了，然后用香煙點(diǎn)著鞭炮，他就趕快跑到巷口，我則跑到廚房里躲著，但我卻忘了關(guān)門。過了幾秒，“霹靂啪啦”鞭炮響起來了，我便從廚房探出了頭，只見鞭炮鮮紅的紙片飛滿天，有些還飛到門里面來。過了不久，另一串也響了起來，有些紙片飛到了小車頂上，又響了一會，鞭炮怒吼的聲音停止了，爸爸便走了回來，我也走出了門口。鄰居一個不怕死的姐姐拿著一種彩色的小棍棍，點(diǎn)燃了小棍棍，小棍棍吐出了白色的火苗，這些火苗跳到了鞭炮紙上，我害怕有一些還沒響過的鞭炮會爆炸起來，連忙跑到屋里，過了很久還沒響起，我從門縫看見姐姐又用一根小棍棍點(diǎn)燃了一些東西，上面冒出了白光，這個姐姐趕忙躲到屋中，看來她是怕死的。

我走上了二樓，突然鞭炮聲又響了起來，我們連忙捂上了耳朵。那一夜的鞭炮聲一直響到了清晨，我卻不知道，因為我睡得很香。

大年初一的晚上，我和爸爸到樓下放鞭炮。

爸爸先放了一掛鞭，然后我又點(diǎn)了“降落傘”，“嗖”的一聲一個火花升了上去，“啪”的一響，降落傘慢慢悠悠地下來了，我撿起降落傘，到爸爸那兒拿不知名的煙花，我把它舞得像龍一樣，它噴出的火一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃……變化無窮。

可是，在我放“鉆天猴”的時候，發(fā)生了不幸。我捅了一個沒引線的“鉆天猴”，結(jié)果炸了手，無名指上炸了一個血泡，掌心還有幾塊流血的地方。我忍著痛跑回家用冷水沖了又沖，母親給我涂了不知名的藥后才止住了痛。爸爸心痛地說：“叫你不聽話，這回好了吧?”

我心里想：“再也不放這倒霉的鞭炮了?！?/p>

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放鞭炮二年級作文

過年了，穿新衣，吃餃子，真高興。玩的是放鞭炮，爸爸給我買的鞭炮有三個大的喜慶禮花、美國炮，還有降落傘、豎琴和很多小煙花，大炮竹，放到天空五彩繽紛，好看極了。但是鞭炮我不敢放，我最喜歡的是大禮花，是我自己放的，很多小花炮是我和爸爸一起放的。

爸爸鼓勵我要勇敢些，爸爸說：“放炮時只要膽大、心細(xì)動作迅速，就不會有危險?！币院笪议L大了要自己去點(diǎn)炮。

新年放鞭炮的二年級作文

快過年了，這不一轉(zhuǎn)眼就到了除夕夜，所以我和爸爸就下去放鞭炮來慶祝。

我和爸爸一同下了樓，剛打開車庫門，爸爸就把那一摞超大鞭炮拿了出來，又拿出了打火機(jī)，把鞭炮點(diǎn)了起來，過了一會兒，只聽劈里啪啦、劈里啪啦，鞭炮放得那叫一個響！只不過過了一會兒就放完了。

我和爸爸剛放完，其他鞭炮就跟著放了起來，我抬頭一看，只見天上五顏六色，好看極了?？赐隉熁ǎ液桶职志蜕蠘橇?。就這樣，我度過了一個熱鬧的除夕夜。

放鞭炮二年級作文

放鞭炮，哈哈！這可是我們小孩子過春節(jié)最大的樂趣之一，所以我要講講我去年過春節(jié)放鞭炮的故事。

去年春節(jié)的時候，我拿了一盒火柴炮去樓下玩，一下樓就碰到車瑞鵬，于是我們倆就高興的玩了起來，我們找來一個空瓶子，把炮點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，剎那間“砰”炮和瓶子一起爆炸了，瓶子竟然被炸開從空中掉了下來，真是驚險又好玩！

過春節(jié)，可真是我們小孩子開心快樂的節(jié)日。

放鞭炮二年級作文

晚上我和哥哥、姐姐一起放鞭炮，我們玩了兩種炮：沖天炮和熒光炮，我和哥哥喜歡沖天炮，姐姐喜歡熒光炮，我要媽媽舉著一根棒子對著天上，我把沖天炮放在棒子里一沖就飛上天了，熒光炮是一點(diǎn)火就有閃光的東西，我們玩的都很開心。

放鞭炮小學(xué)二年級作文

昨天晚上，我和鄰居的小朋友一起到樓下放鞭炮。爸爸先把小鞭炮點(diǎn)著，小鞭炮噼里啪啦地響個不停，我連連后退，馬上捂起耳朵跑到車房。

接下去要放“冰激凌”鞭炮了，“冰激凌”鞭炮發(fā)出的光像一棵棵彩色的小樹，把地面照得亮亮的，我們個個拍手叫好。最后要放大煙花了，它的聲音像手榴彈爆炸似的，震耳欲聾，我又捂起耳朵趕緊跑到一邊。大煙花在空中爆炸了，有的像盛開的花，有的像美麗的飛碟，有的像很快劃過的流星雨，還有的像飄飄悠悠的降落傘。天空變得五彩繽紛的，好看極了!我們都開心地跳起來了。

放鞭炮小學(xué)二年級日記

你們在過新年的時候放過鞭炮嗎？我就放過，而且很有趣哦！下面就讓我講給你們聽一聽吧！

在春節(jié)那天，哥哥和弟弟帶來了許多鞭炮，我看見后，高興地跳了起來，馬上就把打火機(jī)給了哥哥。哥哥拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了一個鞭炮，結(jié)果“啪”的一聲，鞭炮響了起來，這聲可真夠響的，如打雷似的，嚇?biāo)牢伊?。哥哥又拿出一個鞭炮讓我放，我接過鞭炮，很想放，可我不敢，這時哥哥把我手上的鞭炮點(diǎn)燃了，我看見后，馬上把它扔了出去，然后捂緊耳朵，可是沒有爆炸，我往前看了看，原來扔到水里去了。

弟弟見我這副害怕的樣子，不禁哈哈大笑起來，我看見后，生氣地說：“有本事你放一個鞭炮?。】茨阋膊桓?。”弟弟聽到后，氣沖沖的說：“我當(dāng)然敢，你給我看清楚了。”說完，他就拿起一個鞭炮，點(diǎn)燃火，把它扔了出去，不料扔在了別人的車下面，“啪”的一聲，輪胎爆胎了，這時，車主出來了，我和哥哥都躲進(jìn)去了，只有弟弟還傻呆呆的站在那，車主走到弟弟面前對他說：“你是誰家的小孩，怎么這么不聽話，亂玩鞭炮?！闭f完，車主就回去了。我和哥哥走了出來，看見弟弟在那哭，就過去安慰了一下他，現(xiàn)在弟弟的心情好了許多。我們還是一起放鞭炮。這時，哥哥突然有個提議，那就是炸水，我聽了這個提議后，覺得很好，就找了一個水池，把鞭炮扔了下去，過了3、4、秒，水就濺了起來，濺的我滿身都是，雖然很狼狽，但是卻很有趣。在看看弟弟的吧！他一沒有水，頭上倒是有不少，就在這時，哥哥炸出了一大把水，“轟”的一聲全潑在我們身上了，我們都沒有生氣，反而很快樂，我們繼續(xù)玩鞭炮，繼續(xù)沉醉在這快樂之中。

我愛放鞭炮！

新年放鞭炮作文

過新年啦！家家戶戶都忙忙碌碌的，大人們忙著準(zhǔn)備年貨，而孩子們呢？他們個個喜笑顏開，有的約上三五個好朋友一起玩耍，有的看電視打游戲，還有的在家?guī)痛笕藴?zhǔn)備年夜飯。而我是迷上了放鞭炮。

一天下午，哥哥約我去樓下放鞭炮，我很興奮，因為這是我第一次參與放鞭炮。起先，我根本不敢放鞭炮，手里拿著鞭炮都心驚膽戰(zhàn)的。在一旁的哥哥看我那緊繃的臉蛋，安慰我說：“沒事的，不要緊張的，這個小炮威力不大的?！闭f完，他立即用打火機(jī)點(diǎn)燃了香，隨后把一個小鞭炮放在地面上，緊接著用點(diǎn)燃的香湊到小鞭炮有導(dǎo)火線的一端，只聽到“撲哧”的一聲，我看到炮上冒出了紅色的閃電似的'火花。我趕緊把耳朵捂得緊緊的，撒腿就跑，緊接著就聽到“砰”的一聲，我回頭一看，剛才那地方冒出了白色的煙霧，好似一朵蘑菇，好大的威力啊！

正當(dāng)我猶豫不決是否也要嘗試放一個呢，哥哥隨即又放了一個。逗得我手癢癢的，也想放了。哥哥看出了我的心思，就說：“別怕，你來嘗試一次吧！”終于，在哥哥的鼓勵下，我放了一個，由于過于緊張，點(diǎn)燃鞭炮后我隨手把香扔掉轉(zhuǎn)身就跑，非常狼狽的樣子，逗得的哥哥哈哈大笑。鞭炮聲響起，我第一次放炮也成功啦！就這么接二連三的放了幾次，我膽子也越來越大了，放的我都成癮了。

在陣陣鞭炮聲中，新的一年到來了！

新年鞭炮作文

春節(jié)時，放鞭炮是幼兒非常喜歡的一項活動。但是，放鞭炮也存在很大的危險性。在燃放鞭炮時，要提醒幼兒注意安全，不能傷害到人，同時注意自我保護(hù)，不被別人傷害。

活動目標(biāo)。

1、知道放鞭炮的危險，提高幼兒的自我保護(hù)意識。

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

知道火藥是中國的四大發(fā)明之一，知道火藥的用途。

活動準(zhǔn)備。

圖片，音響磁帶，鞭炮，打火機(jī)。

活動過程。

過程1：導(dǎo)入（猜謎）。

教師說謎語引出話題：

一個小小子，

戴頂紅帽子，

留根長辮子，

是個急性子，

一點(diǎn)它就炸，

變成一團(tuán)煙子。

過程2：表演放鞭炮。

1、小朋友，春節(jié)最喜歡做什么，是不是放鞭炮？請幼兒說一說鞭炮的樣子，是怎樣放鞭炮的。

2、請兩名幼兒示范放鞭炮的動作。一個扮演鞭炮，雙手抱頭蹲在地上；另一個假裝點(diǎn)鞭炮后迅速跑開，捂住耳朵。扮演鞭炮的幼兒站起身“呯”的一聲，并同時伸開雙臂表示鞭炮爆炸。

過程3：鞭炮為什么會炸響。

1、教師問：“小鞭炮為什么會炸響？”原來，它的肚子里裝著火藥，火藥點(diǎn)著之后會迅速燃燒，在燃燒過程中產(chǎn)生巨大的能量，于是就爆炸了。

2、火藥是中國的。四大發(fā)明之一。古時候的人們很早就知道了火藥的制作方法，并用火藥來制作鞭炮，現(xiàn)在人們還利用火藥的原理制作子彈、炮彈、火箭等，用于軍事和開山炸路等。

過程4：放鞭炮時應(yīng)注意什么。

放鞭炮是一項危險地活動。告訴幼兒在放鞭炮時要特別小心，最好在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。

教學(xué)反思。

1、通過這堂課，讓幼兒了解鞭炮的危害性，并有了一定的自我保護(hù)意識，對鞭炮有了警惕意識。

2、這節(jié)課我用謎語的形式引出了幼兒都很感興趣的鞭炮，更增加了幼兒的好學(xué)心里，所以這堂課是比較成功的。在和幼兒共同的學(xué)習(xí)下，不僅達(dá)到了本堂課的教學(xué)目標(biāo)還增長了部分課外知識。

3、在教學(xué)過程中，也有個別幼兒對鞭炮的玩耍欲望過強(qiáng)，而忽略了它的危害，對這樣的學(xué)生我加強(qiáng)了對他的教育，最終有了一定效果，但還需家長們一起配合多加教育和引導(dǎo)才能把危險降到最低。

新年放鞭炮作文

今年的春節(jié)在一陣陣鞭炮聲中開始了！我興奮不已。

一大早，我和爸爸也拿著鞭炮在樓下放了起來。首先是“一串紅”登臺亮相，爸爸把“一串紅”平攤在地上，小心翼翼地點(diǎn)燃引線，突然，像炸開了鍋似的，噼里啪啦直響，火花在引線上舞蹈起來，像一個個小精靈在歡蹦亂跳，上下翻飛。

接下來出場的是“雙響炮”，爸爸讓“雙響炮”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谘┑厣?，爸爸用煙頭點(diǎn)燃引線，我趕忙捂住耳朵，只聽“叮——咚”兩聲，像一顆定時炸彈引暴，腳下的大地都震動了，要不是我捂耳朵及時，可能會耳鳴的！

最漂亮的要屬“大地開花”了！我先是把它放在雪地里，點(diǎn)燃引線，它吐著紅紅的火舌在雪地里掙扎了幾下就熄滅了。我想，這叫什么大地開花嗎？接下來，我找了塊沒有雪的空地，把一個“大地開花”放在中間，點(diǎn)燃引線，只聽“嗖”的一聲，一團(tuán)彩球直飛云霄，炸開五顏六色的光芒，就像一朵朵盛開的鮮花讓人眼花繚亂。

最后閃亮登場的是鼎鼎大名的“魚雷王”，“魚雷王”和我小母指般大小，可是它的威力可不小！我把“魚雷王”點(diǎn)燃扔進(jìn)水塘，過了一會，只聽“砰”地一聲悶響，水塘里濺起了水花像下雨了似的，我趕緊逃開，但還是淋到我的衣服上。真像一個水雷呀！

歡笑聲伴著鞭炮聲開始了新的一年！

新年鞭炮作文

活動目標(biāo)：

1、了解鞭炮的外形和顏色特征，鼓勵幼兒選取自己喜歡的色紙撕成碎片，自由黏貼鞭炮。

2、讓幼兒自由表現(xiàn)自己看到的鞭炮，教師無需提出具體的黏貼規(guī)律約束幼兒。

3、大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、福字若干個。

2、各色碎紙片若干。

3、固體膠人手一個。

活動過程：

（一）放錄音，引主題。

師：噓，小朋友們，你們聽這是什么聲音？

師：小朋友們聽的很認(rèn)真，這是放鞭炮的聲音，你們都在什么時候見到過別人放鞭炮？

幼：結(jié)婚的時候；過年的時候；娶新娘的時候。

師：小朋友們說的很好，我們在高興的時候或是有喜事的時候都會放鞭炮。

（二）教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

師：今天老師也帶來了一串鞭炮，你們想不想看？鞭炮穿著什么顏色的衣服？

幼：紅色，黃色，綠色，藍(lán)色……。

師：它長什么樣？

幼：長長的；許多圓筒兒；長長的一串兒……。

師：小朋友們觀察得很仔細(xì)，鞭炮是長長的一串，密密地排列著，每個炮竹都一樣長，各種顏色的，朝下排列的，非常漂亮。

（三）教師范畫。

師：馬上就要過元旦節(jié)了，你們能幫老師一起做一串五顏六色的鞭炮嗎？你們看老師給你們準(zhǔn)備了什么？一會兒咱們就用這些各種顏色的小紙片做鞭炮。先看看老師是怎么做的吧！

教師邊示范邊講解作畫方法：先用固體膠涂在紙上，要多涂一些，鞭炮才能黏得牢哦！然后拿出一張碎紙片，撕成鞭炮的樣子，然后貼上去，接著我們就可以撕更多各種顏色的鞭炮，在紙上涂上固體膠，貼出一串鞭炮了！

（四）幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

（五）交流講評。

1、自評。

2、他評。

3、師評。

（六）小結(jié)。

咱們做了這么多漂亮的鞭炮，到過年時候我們一起去放鞭炮好嗎？

活動反思：

幼兒的美術(shù)教育是對他們進(jìn)行感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美的教育，是用繪畫、手工活動和美術(shù)欣賞等形象化的手段，來提高對大自然、社會生活、美術(shù)作品等方面的審美能力。之前的寫意活動都是以水粉畫的形式，這次的寫意采取紙黏畫，幼兒興致很高。本次活動我在設(shè)計理念上基本符合新《綱要》的要求，主要是讓幼兒大膽地撕貼作畫，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。同時也讓幼兒嘗試了自評和他評的方式來評價作品，但由于小班幼兒的表述能力有限，在最后的評價作品環(huán)節(jié)教師主要運(yùn)用了教師的評價以及幼兒的欣賞、參觀為主，他們可以通過觀察了解自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn)。

小百科：鞭炮起源至今有1000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時，古代人便用火燒竹子，使之爆裂發(fā)聲，以驅(qū)逐瘟神。這當(dāng)然是民俗傳說，但卻反映了古代中國人民渴求安泰的美好愿望。鞭炮說法上各個歷史時期不同，稱謂從爆竹、爆竿、炮仗和編炮一直到鞭炮。在現(xiàn)代，華人在傳統(tǒng)節(jié)日、婚禮喜慶、各類慶典、廟會活動等場合幾乎都會燃放鞭炮，特別是在春節(jié)期間，鞭炮的使用量超過全年用量的一半。

新年放鞭炮作文

新年來臨前那幾天，大家都忙著:貼春聯(lián)、放鞭炮……我也做了件勇敢的事，就是——放鞭炮。

盼望已久的“早晨”終于到了!我迫不及待地穿上新衣服，等爸爸媽媽帶我去拜年。到了晚上，我們一起吃完晚飯后，我對媽媽說:“媽媽，我想放鞭炮。”媽媽嚴(yán)肅地說:“不行，小孩玩鞭炮太危險了！”我立刻裝出一副可憐兮兮的樣子，拉著她的手說：“媽媽，我的好媽媽，求求您了，就一次吧?！苯?jīng)過我一番懇求，媽媽終于答應(yīng)了。我興致勃勃地和表哥一起去買鞭炮和火柴。表哥先做了個示范給我看，我看完后心里直癢癢的。

我點(diǎn)燃了火柴，火紅的火令我的心撲通撲通直跳。我閉著眼睛向藥引方向一點(diǎn)，嚇得立刻撒腿就跑。等一會兒，咦!怎么這么久還沒有響呢？我小心翼翼地走過去，探頭一看-----噢，原來，我還沒點(diǎn)導(dǎo)火線呢。第二次我再去點(diǎn)竟然和第一次的經(jīng)歷一樣。表哥諷笑道:“膽小鬼。”為了不輸給表哥，這一回，我壯著膽子，走了過去，哧!火柴點(diǎn)燃了，我伸出顫抖的手，瞇著眼睛瞄向鞭炮的藥引方向伸去。我心里祈禱著:一定要點(diǎn)著，一定要成功。當(dāng)看著導(dǎo)火線迸出火光，我立刻后退，鞭炮劈劈啪啪地響起來。

“你成功了!”表哥高喊聲夾雜著鞭炮的`聲音,我感覺周圍的世界好象就靜止在那一瞬間。我的心里好感動——我不再是個什么事都躲在別人背后的“膽小鬼”,我終于超越了自我。