<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案是針對特定目標(biāo)和需求而制定的詳細(xì)計劃，具體指導(dǎo)活動的各個環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的活動方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和參考。
7月14日我們在大成大廈參加了消防安全知識培訓(xùn)講座，雖然時間不長，但體會頗深。未來幾年正是公司強(qiáng)勢發(fā)展的關(guān)鍵階段，在公司發(fā)展的過程中，安全是企業(yè)的生命線。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點，在培訓(xùn)中老師講得極其生動，他在一生的講座中總結(jié)了八個點也是我們今后永遠(yuǎn)要銘記在心的“一個方針、兩個預(yù)案、三層責(zé)任、四種意識、五種形式、六項義務(wù)、七、八條責(zé)任”。而要做好消防安全工作，通過今天的培訓(xùn)所學(xué)以及平時對消防安全管理的理解，主要有以下幾點體會：
一、宣傳教育要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達(dá)到100％，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
二、制度措施要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
三、消防器材配備要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
四、素質(zhì)要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對專職安全員的培訓(xùn)力度，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。組織業(yè)余消防隊，定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
責(zé)任重于泰山。在今后的工作或是生活中消防安全永遠(yuǎn)是我們的責(zé)任，為了住戶、為了家人我們都要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的將責(zé)任放到第一位，以避免不該有的危險。
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我校保衛(wèi)處專職消防隊始終堅持“以人為本、預(yù)防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓(xùn)工作。
在20xx年的“綜治宣傳月”活動中，保衛(wèi)處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓(xùn)，由治安科組織，聯(lián)合居委會、附中、保育院，開展了三次分別以樓道安全、中小學(xué)生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓(xùn)活動。
在講座中，保衛(wèi)處專職消防隊員結(jié)合實例講解了新《消防法》，并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災(zāi)案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨后，在消防裝備展區(qū)，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學(xué)們大開眼界，保衛(wèi)處專職消防員還為同學(xué)們演示了滅火器的使用、組織逃生演習(xí)和參觀火災(zāi)事故實地。
活動結(jié)束時，保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學(xué)們的問題，提高了學(xué)生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學(xué)習(xí)讓師生們零距離地接觸消防、認(rèn)識消防、了解消防，確實掌握了簡單的火災(zāi)基礎(chǔ)理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達(dá)到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓(xùn)目的。
俗話說安全無小事，安全生于泰山。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。
我們學(xué)校根據(jù)教育局的安排，在9月3日新學(xué)期上課的的第一天，先在整個校園里進(jìn)行了全面的消防安全大檢查，然后采用班級講座的形式，讓同學(xué)及老師們了解到火災(zāi)爆發(fā)的全過程和造成的危害，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進(jìn)行了重點闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生的時機(jī)和誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類、操作使用方法等一系列防火安全知識。
本次講座對所有師生在今后日常工作生活中，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)防范能力，做好消防安全工作打下了良好的基礎(chǔ)。
為提高xx局職工的消防安全意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。20xx年7月17日下午，由省防火中心悅安防火教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的xx教官為全局職工開展了一場消防知識安全培訓(xùn)。
培訓(xùn)就消防日常檢查、疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)急處置、消防器材的正確使用方法等進(jìn)行了深入淺出的講解。培訓(xùn)中，郝教官結(jié)合各地火災(zāi)案例，用“血的教訓(xùn)”警示職工高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，加強(qiáng)消防安全管理，積極主動做好單位及家庭的消防安全工作。同時針對大家在實際生活中遇到的一些問題進(jìn)行了解答，提高大家對消防安全工作的認(rèn)知和了解。
全體職工對此次消防培訓(xùn)表示出了濃厚的興趣，紛紛表示：這樣的消防安全培訓(xùn)非常重要，通過參加培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為做好消防安全管理工作打下了良好基礎(chǔ)。
為增強(qiáng)全校師生的防火意識和消防知識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，20xx年4月7日上午八點十五分，同心縣實驗小學(xué)特邀校外輔導(dǎo)員、縣消防大隊的劉淵參謀，在國旗下活動時為全校學(xué)生作了一場消防安全知識專題講座。
講座中，劉參謀結(jié)合實際，通過給同學(xué)們講解一些實實在在發(fā)生的火災(zāi)事例，生動再現(xiàn)了一幕幕驚險的火災(zāi)現(xiàn)場，使全校學(xué)生聽得十分仔細(xì)，劉參謀為同學(xué)們講解了火災(zāi)發(fā)生的原因、預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么、如果發(fā)生了火災(zāi)如何逃生、如何使用滅火器等消防知識，并提出預(yù)防為主，防消結(jié)合，防止火災(zāi)，消除火災(zāi)源，學(xué)會自救，樹立使用滅火器意識等要求，并就火災(zāi)的撲滅、滅火器材如何使用做了現(xiàn)場示范。針對“如果發(fā)生火災(zāi)”這個話題，劉參謀告訴同學(xué)們一定要聽從指揮，不能慌亂，不要亂跑，應(yīng)迅速地用手絹、衣服襟子等捂住自己的口鼻往外跑，防止氣體中毒，要有序跑出，以達(dá)到保存自己的目的。他特別講了預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意的措施，希望同學(xué)們從日常生活中的小事做起，不玩打火機(jī)，不玩煙花爆竹，要愛護(hù)消防設(shè)施等。
通過本次消防知識講座，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生的消防法制觀念和消防安全意識，使全校學(xué)生了解了消防安全常識，提高了同學(xué)們的實踐操作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的自防自救能力，收到了良好的效果。
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：三、活動時間xx四、活動內(nèi)容1.氛圍創(chuàng)設(shè)：(1)在校門口電子屏上滾動播出交通安全教育知識和宣傳標(biāo)語，構(gòu)建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強(qiáng)化交通安全提示、警醒和教育作用。(2)利用集體晨會進(jìn)行以交通安全教育為主題的講話。號召廣大師生增強(qiáng)自我防范能力，提高交通法制觀念，養(yǎng)成良好的交通文明行為;2.組織活動(1)法制副校長開展講座。(4.28)(2)發(fā)放一次告家長書，發(fā)動家長每天上下班也能做到文明交通。(4.29)(3)出一期安全手抄報，并進(jìn)行校內(nèi)展覽。(4.30)五、活動要求學(xué)校相關(guān)部門和教師要相互支持，協(xié)作配合，將相關(guān)活動落到實處。以下是小編整理的消防安全知識講座活動方案范文四篇，歡迎閱讀與收藏。
本次活動宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。為了確保此項活動重點突出，緊扣主題，結(jié)合本車間的實際情況，汽機(jī)維修車間就消防宣傳日在職工中進(jìn)行廣泛的宣傳消防安全知識，力求進(jìn)一步提高全體職工的消防安全意識，使消防意識扎根于廣大職工心中。車間實施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé)，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)克區(qū)昆侖辦發(fā)《關(guān)于開展消防日宣傳活動的通知》文件精神，結(jié)合我社區(qū)實際，及時制訂克區(qū)昆發(fā)52號《關(guān)于昆侖路街道辦事處開展消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，車間成立消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由車間主任擔(dān)任，成員由安全員、施工員、各班組班長、班組安全員組成。
二、利用板報、安全消防常識培訓(xùn)、周二安全活動進(jìn)行消防安全知識學(xué)習(xí)等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災(zāi)的方法；火勢蔓延時，能夠及時報警，配合消防人員進(jìn)行有效及時滅火。
三、車間消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組對辦公室、職工更衣室、庫房等進(jìn)行檢查，著重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進(jìn)行一次全面的消防安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
通過參加此項活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強(qiáng)了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
為切實做好社區(qū)消防安全工作，有效提升社區(qū)的消防安全能力，積極開展建立微型消防服務(wù)站，開啟社區(qū)“滅火、巡查、宣傳、服務(wù)咨詢”網(wǎng)格化工作新模式。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。
二是制定工作制度，明確工作要求。
通過制定社區(qū)微型消防站工作制度、社區(qū)消防安全管理措施、社區(qū)消防安全多戶聯(lián)防、區(qū)域聯(lián)防等工作制度，建立完善消防工作檔案，健全社區(qū)消防安全責(zé)任制，以社區(qū)安全專干，居委會網(wǎng)格及網(wǎng)格警員、巡查員為成員，開展巡查、進(jìn)行巡查管控。
三是強(qiáng)化宣傳教育，提升自防意識。
社區(qū)以現(xiàn)有的活動室、小區(qū)廣場以及宣傳欄、微信、qq等平臺為宣傳陣地，大力開展消防安全宣傳，提高社區(qū)居民的消防安全意識，充分發(fā)揮社區(qū)物業(yè)和居委會的作用，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，普及防火、滅火和自救逃生知識。截止目前，共發(fā)放宣傳資料400余份，開展宣傳教育活動8次。
20xx年11月9日是全國第x個法定的消防宣傳日，宣傳的主題是“全民消防·生命至上”。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當(dāng)前正在開展的百日安全大檢查活動，結(jié)合轄區(qū)實際，我社區(qū)就“119”消防宣傳日在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高社區(qū)居民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，社區(qū)實施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的"安全管理職責(zé)，落實“五個一”活動，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)關(guān)于《進(jìn)一步深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役行動實施方案》文件精神，社區(qū)決定由將社區(qū)分片，由兩委班子成員分片負(fù)責(zé)。
二、利用宣傳陣地向廣大社區(qū)居民宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，并發(fā)放了宣傳單，讓社區(qū)居民提高防火意識和能力。在社區(qū)內(nèi)懸掛“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅。
三、社區(qū)安全生產(chǎn)專管員分組對所管轄區(qū)重點企業(yè)、重點要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進(jìn)行了安全消防檢查，對居民樓房安全通道堆放的雜務(wù)和自行車進(jìn)行清理。并對流動人員宣傳消防常識，告戒地下室流動人員不要動用明火。
通過以上活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們和社區(qū)居民們的消防意識增強(qiáng)了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為轄區(qū)的老百姓提供了一個良好的消防安全環(huán)境。
今年11月9日是xx市第xx個“119”消防日，為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《北京市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災(zāi)隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災(zāi)隱患攻堅整治“鐵拳”行動。
xx社區(qū)于20xx年11月8日在轄區(qū)內(nèi)組織開展以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的“119”消防宣傳活動。通過板報、發(fā)放自制宣傳單等形式向居民普及消防安全知識及火災(zāi)的預(yù)防和逃生要點。安全員針對歷年來發(fā)生的火災(zāi)總結(jié)出的經(jīng)驗向居民宣傳，經(jīng)驗告訴大家：只要掌握防火和逃生自救知識，即使面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜地運用火場自救和逃生知識，就有極大可能拯救自己和他人的生命。
通過本次消防宣傳活動的開展，不僅提高了轄區(qū)居民的消防安全意識，也提升了居民防控火災(zāi)的意識和能力，為創(chuàng)建平安社區(qū)、構(gòu)建和諧社會營造良好的消防氛圍。
。
演練現(xiàn)場:
南側(cè)宿舍區(qū)
消防應(yīng)急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區(qū)門場地
以職工自救互救及消防滅火演練為主
具體內(nèi)容為:
(1)火情報警演練；(2)宿舍樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練；(3)常見的消防滅火演練。
項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應(yīng)急演練指揮部，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工，具體指揮，xx任技術(shù)指導(dǎo)。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。
(1)報警組
組長:xx
組員:xx
當(dāng)班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應(yīng)急演練指揮部。項目經(jīng)理xx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源；電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
(2)疏散組
組長:xx
組員:xx
xx負(fù)責(zé)指導(dǎo)施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口，到達(dá)樓外的施工道路上。
各班組負(fù)責(zé)人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù)，并安排相應(yīng)管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。
(3)引導(dǎo)組:
組長:xx 組員:xx
(4)警戒組:
組長:xx
組員:xx
(5)滅火組:
組長:xx 組員:xx xx
(6)演練照相:xx
消防安全是人身安全的重中之重，時刻都要注意好消防安全的保護(hù)。下面是小編給大家整理的消防安全知識講座，希望對大家有所幫助!
為增強(qiáng)廣大干部職工消防安全意識，全力普及消防安全知識，4月7日，隴南公路管理局舉辦了一場消防安全知識專題講座。局在家領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局機(jī)關(guān)全體人員、在武單位全體管理人員80余人在主會場參加，局屬各單位機(jī)關(guān)管理人員、養(yǎng)管站長(工區(qū)長、收費站長)等通過視頻會議系統(tǒng)在分會場參加。副局長邵中華主持。
隴南公路管理局特別邀請了蘭州政安防火知識宣傳中心特級教官漆建強(qiáng)同志為隴南局全體干部職工進(jìn)行授課，漆建強(qiáng)同志從事防火宣傳工作四年，在我省開展防火宣傳4000余場，組織消防演練近1200場。工作期間一直致力于甘肅省機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的消防宣傳工作，為群眾面對面講解防火知識，深受各單位的好評與歡迎。
講座中，漆教官結(jié)合近年來的火災(zāi)案例，就消防平常檢查、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解，特別是頻繁發(fā)生的電氣火災(zāi)、燃?xì)饣馂?zāi)、汽車火災(zāi)等觸目驚心的案例，詳細(xì)講解了應(yīng)對的方法。漆建強(qiáng)同志還結(jié)合各地火災(zāi)案例，用“血的教訓(xùn)”警示大家要高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，加強(qiáng)消防安全管理，積極主動做好單位的消防安全工作。同時，他還現(xiàn)場演示了滅火器、報警電筒等不同消防器材的正確使用方法，使廣大干部職工掌握了基本消防知識和技能，提高了防火自救能力。
通過培訓(xùn)，使隴南局全體干部職工對消防安全的重要性有了更深層次的理解，樹立了正確的消防安全觀念，使自己進(jìn)一步掌握緊急疏散及逃生自救方法，為自已的.安全加了一道安全防線。
火災(zāi)是一種不受時間、空間限制，發(fā)生頻率很高的災(zāi)害。這種災(zāi)害隨著人類用火的歷史而伴生;以防范和治理火災(zāi)的消防工作(古稱“火政”)，也就應(yīng)運而生。下面是小編收集的社區(qū)消防安全知識宣傳資料，希望大家認(rèn)真閱讀!
近年來從本地區(qū)乃至全年火災(zāi)統(tǒng)計來看，居民家庭火災(zāi)起數(shù)占總起數(shù)比例較大并呈上升趨勢，這些火災(zāi)的發(fā)生給人民生命財產(chǎn)造成了極大損害，甚至一場火災(zāi)頃刻之間就使一個家庭的萬貫家財化為烏有、夫妻訣別兩重天。因此，應(yīng)引起我們廣大群眾的高度重視，居民家庭防火知識的欠缺是導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的主要因素，現(xiàn)將搜集整理的家庭防火知識奉獻(xiàn)給大家供學(xué)習(xí)掌握，祝家平安：
一、家庭防火常識
家庭火災(zāi)主要原因：一是由于對火柴、火機(jī)、吸煙、爐灶等用火不慎引發(fā);二是對煤氣、天然氣、液化氣或?qū)Πl(fā)膠、空氣清新劑等可燃?xì)怏w使用操作不當(dāng)引發(fā);三是對汽油、煤油、植物油等可燃液體使用不當(dāng)引起;四是由于家用電器的使用不當(dāng)引發(fā);五是由雷電、靜電等自然火源引起的社區(qū)消防安全知識宣傳資料社區(qū)消防安全知識宣傳資料。因此，家庭防火應(yīng)注意以下方面：
1父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的習(xí)慣，并隨時監(jiān)控兒童的家庭活動情況;
2不可隨意將煙蒂、火柴桿隨意扔在地面或紙簍內(nèi)，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
4正確燃放煙花爆竹，燃放后及時對現(xiàn)場進(jìn)行檢查清理;
5時刻監(jiān)護(hù)廚房加工食品情況，養(yǎng)成人走火滅的習(xí)慣;
6夏天蚊香應(yīng)放在架臺上，并保持同窗簾、蚊帳等易燃物
一定距離;
7睡覺時手機(jī)充電應(yīng)關(guān)機(jī)充電，并放置在安全地方;
8電扇使用應(yīng)離開窗簾一定距離，防止物體進(jìn)入風(fēng)扇轉(zhuǎn)動軸承引發(fā)火災(zāi);
13在室內(nèi)涂刷油漆等易燃易爆涂料時，應(yīng)打開窗戶保持通風(fēng)狀態(tài);
14禁止在室內(nèi)存放汽油、酒精等化學(xué)危險品;
15家庭裝修盡可能使用不然或難燃材料;
17入睡前，應(yīng)對用電器具、燃?xì)忾_關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查;
18不要在居住小區(qū)內(nèi)的亂停亂放車輛，阻礙消防車通行影響滅火救援。
二、安全使用液化氣、天然氣應(yīng)注意的事項
(一)使用常識
2使用鋼瓶前應(yīng)首先檢查總閥是否漏氣和是否關(guān)閉，確定無誤后打開接口處封膜與調(diào)壓閥連接：
4調(diào)壓閥、三通器、導(dǎo)管、爐具等連接應(yīng)用管卡或抱箍進(jìn)行，必須上緊禁止漏氣;
6每次更換新鋼瓶要認(rèn)真檢查角閥、調(diào)壓閥及各個接口，確認(rèn)不存在漏氣再行使用;
7爐具使用時不能有紅火或回火現(xiàn)象;
8調(diào)壓閥接口和角閥封閉圈有無損壞、脫落、老化現(xiàn)象;
9嚴(yán)禁用火、蒸氣、熱水加熱鋼瓶，使鋼瓶內(nèi)壓力增高;
10殘液必須密閉回收，禁止向江、河傾倒，或向地溝、下水道任意排放;
11嚴(yán)禁私自維修角閥、調(diào)壓閥;
12嚴(yán)禁私自充裝、倒換儲氣鋼瓶、灌;
14鋼瓶與爐具應(yīng)保持0.5米以上安全距離;
16應(yīng)定期采用聞、聽、試等步驟，使用肥皂水檢測各接口是否漏氣的方法，檢查導(dǎo)管、膠頭、管卡、調(diào)壓閥、爐具有無老損或松動漏氣情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理做到事不過夜，禁止用明火檢查漏氣社區(qū)消防安全知識宣傳資料公開教育。
(二)使用規(guī)程
1開爐時，首先檢查爐前開關(guān)是否關(guān)閉;
3停爐時先關(guān)閉總閥，待爐膛火熄滅后再關(guān)閉爐前開關(guān)。
(三)鋼瓶的存放
1餐館、飯店等餐飲場所營業(yè)廳內(nèi)禁止存放和使用液化氣鋼瓶;
2不允許在地下、半地下室內(nèi)場所存放或使用;
3儲存液化氣鋼瓶的倉庫不得與人員居住場所在同一建筑內(nèi)，并保持安全距離;
4商業(yè)用戶、餐飲場所廚房內(nèi)使用超過一個鋼瓶的數(shù)量時應(yīng)獨立設(shè)置鋼瓶儲存間作為儲瓶間，并符合下列要求：
(1)房間應(yīng)開設(shè)窗戶，面積符合泄壓要求且通風(fēng)良好;
(2)房間的電器應(yīng)是防爆電器;
(3)室內(nèi)地面應(yīng)為不發(fā)生火花面層;
(4)相鄰房間應(yīng)為非明火、散發(fā)火花地點;
(5)應(yīng)設(shè)置燃?xì)鉂舛葓缶?
(6)至少設(shè)置8公斤干粉滅火器2具以上。
(四)使用中發(fā)生火情的處理
3迅速組織疏散人員、報警、滅火。
三、家庭電氣線路敷設(shè)及電器使用防火常識
近年來，隨著家庭裝修的普及和家用電器的普遍使用，因電氣線路敷設(shè)不規(guī)范和電器使用不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)事故的情況比較突出，應(yīng)引起廣大家庭的普遍關(guān)注和高度重視。
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
今天，我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習(xí)。目的是在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，在教師的指導(dǎo)下，快速、有序、安全地疏散學(xué)生，是學(xué)校開展安全教育培訓(xùn)的重要手段。希望通過這次練習(xí)，老師和學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握消防自救的知識，增強(qiáng)消防安全意識，知道如何在遇到危險時更好地保護(hù)自己。這是必要的，也是有意義的。
現(xiàn)在以干冷天氣為主，空氣中的水分逐漸減少。在這個季節(jié)，如果采取不當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，很容易發(fā)生火災(zāi)事故。學(xué)校是人員高度集中的公共場所。如遇火災(zāi)等突發(fā)緊急情況，如果不能迅速疏散組織，容易發(fā)生擁擠踩踏等安全事故。
今天在消防安全疏散演習(xí)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求迅速疏散到指定地點，基本滿足了疏散演習(xí)的要求，沒有出現(xiàn)擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序，不擁擠，不搶先。速度就是速度。出事了，時間就是生命，速度是以秩序為基礎(chǔ)的。在今天的練習(xí)中，從聽到警報到全體師生撤離教學(xué)樓，用了2分02秒。通過親身經(jīng)歷，我們增強(qiáng)了消防知識，學(xué)會了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場，對火災(zāi)危險性有了更深的認(rèn)識。希望同學(xué)們真的能學(xué)會，記在心里。
其次，心理恐慌是災(zāi)難來臨時最大的危害，因為恐慌和缺乏自救常識造成的傷害很大。只要我們保持冷靜有序，災(zāi)難是可以減少的。同理，在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜有序，不驚慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，最大限度地減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生的安全知識。如果掌握了逃生知識，就可以成功撤離。而且，對于我們的學(xué)生來說，遇到災(zāi)難請不要驚慌。如果我們老師在，老師會在第一時間教你，帶領(lǐng)你逃離危險區(qū)。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結(jié)果。以后有什么大大小小的災(zāi)難，都可以按照今天的演練來逃生。
同學(xué)們，今天，我們很幸運，但是誰能保證我們身邊不會發(fā)生危險呢?在校園內(nèi)，緊急疏散的概率不大，但一定要居安思危，減少受傷的幾率，學(xué)生要時刻有安全意識。
最后，祝所有的學(xué)生都能遠(yuǎn)離傷害，自由快樂的成長，祝所有的老師遠(yuǎn)離危險，健康快樂的生活。
根據(jù)公司2015年崗位培訓(xùn)總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛(wèi)部組織了消防安全知識教育培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果。
一、 培訓(xùn)范圍。
涵蓋了公司、分公司、項目三個層面的保衛(wèi)主管人員和消防安全管理人員，共計60余人，并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，以保證教育培訓(xùn)的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。
二、 培訓(xùn)內(nèi)容。
為更加貼近實際，本次培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點采取了文字說明和與圖片講解相結(jié)合的方式，制作了ppt課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內(nèi)容包括：
1、 火災(zāi)的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。
2、 燃燒常識，火災(zāi)的分類和成因。
3、 常見的初起火災(zāi)撲救方法，火災(zāi)自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。
4、 常用消防器材性能介紹及使用方法，重點講解干面粉滅火器的性能與使用。
5、 對《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行解
讀。
三、 培訓(xùn)效果。
針對本次消防安全知識培訓(xùn)，我們在日常檢查及巡查過
程中對取得的效果進(jìn)行了驗證，結(jié)果達(dá)到預(yù)期。表現(xiàn)在如下方面：
第一、 廣大員工特別是一線員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務(wù)與作用、方針和原則的理解。 第二、 各基層單位及項目健全了消防安全組織，明確了各自責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員、尤其是針對農(nóng)民工的消防安全知識教育。
第三、 各項目結(jié)合工程部位及節(jié)點組織進(jìn)行了有針對性的火災(zāi)撲救及逃生演練，達(dá)到實戰(zhàn)要求。
第四、員工及農(nóng)民工普遍做到了“四懂四會”（懂火災(zāi)危險性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法、懂逃生自救；會報火警、會撲救初期火災(zāi)、會使用滅火器材、會組織人員疏散），提高了安全防火意識、應(yīng)急技能和自我保護(hù)能力。
第五、各施工現(xiàn)場嚴(yán)格落實了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》，有效規(guī)避了各類火險隱患。
1、落實消防安全責(zé)任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
標(biāo)準(zhǔn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行臨時用房防火、在建工程防火規(guī)定，提高了抗風(fēng)險能力。
4、落實臨時消防設(shè)施規(guī)定，按要求配置了消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗、維護(hù)，保證完好有效。
5、 進(jìn)一步強(qiáng)化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理，對重大危險源進(jìn)行全程管控，杜絕火險隱患。
鑒于此次培訓(xùn)顯現(xiàn)的效果，建議將培訓(xùn)教育常態(tài)化，形成長效機(jī)制，使各個專業(yè)，不同崗位人員全面提升自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)、快速發(fā)展。
我校保衛(wèi)處專職消-防-隊始終堅持“以人為本、預(yù)防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓(xùn)工作。
在2012年的“綜治宣傳月”活動中，保衛(wèi)處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓(xùn)，由學(xué)校后勤部，開展了三次分別以樓道安全、中小學(xué)生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓(xùn)活動。
在講座中，保衛(wèi)處專職消-防-隊員結(jié)合實例講解了新《消防法》，并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的.消防知識圖片和觸目驚心的火災(zāi)案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨后，在消防裝備展區(qū)，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學(xué)們大開眼界，保衛(wèi)處專職消防員還為同學(xué)們演示了滅火器的使用、組織逃生演習(xí)和參觀火災(zāi)事故實地。
活動結(jié)束時，保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學(xué)們的問題，提高了學(xué)生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學(xué)習(xí)讓師生們零距離地接觸消防、認(rèn)識消防、了解消防，確實掌握了簡單的火災(zāi)基礎(chǔ)理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達(dá)到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓(xùn)目的。
喀什市xx-x小學(xué)
2012年8月
我院一直非常重視消防安全工作，為了提高同學(xué)對消防安全的意識，所以我院展開了對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，通過這次講座，我們也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點的總結(jié)。
第一，消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把學(xué)校的消防安全做為頭等大事來抓，火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替。往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險與明火 ，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是二十多年前就提出的。至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中應(yīng)該以消防火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不做口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
識和技能
第三，消防安全工作要做到“三個抓”不為隱患留空隙。第一要抓重點。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的地方，除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊，不僅可以撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消-防-隊的組織，能夠?qū)⑾酪庾R和技能深入到各方各面。第二要“要抓薄弱”。相對消防安全少的地方，一定要著重注意，因為越是這樣，越是存在安全隱患，很容易忽視，所以薄弱環(huán)節(jié)一定要抓，忽視不得。第三要抓細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)很重要，好多事故就是因為不注重細(xì)節(jié)最后變成了不愉快的結(jié)局，之后后悔不已。
通過這次講座的開展，我們一定加以總結(jié)以便明確我們以后更好的完善。
通過對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我們作以下總結(jié)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消-防-隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，以及進(jìn)一步加強(qiáng)本園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“幼兒園安全周”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
1、時間：20xx年5月12日上午9點。
2、地點：石小幼兒園。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
木材少許、打火機(jī)、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
組長：董靜靜園長 副組長：陳丹丹副園長
成員： 邵佳、王小艾
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：邵佳
幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
疏散順序：
1、教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點，大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
5、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位副班教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
6、在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，各班組向組長報告，確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
同學(xué)們：
一、遭遇火災(zāi)怎么辦?
1、基本要求。
小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
(1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
(2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
(4)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
(5)因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以選擇二樓跳下，但絕不可盲目跳下，一定要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
(6)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
(7)逃生時。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。以往火災(zāi)發(fā)生時，真正被火直接燒死的人員不多，大多數(shù)是死于有毒煙霧造成的窒息。
二、煤氣中毒怎么辦?
日常生活中,家庭用火、取暖、洗澡時缺乏預(yù)防措施,是導(dǎo)致煤氣中毒的主要原因。煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳是一種無色、無味的氣體,幾乎不溶于水。進(jìn)入人體后,與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧高300倍，使血紅蛋白喪失了攜帶氧的能力和作用，對全身的組織細(xì)胞均有毒性作用，尤其對大腦皮質(zhì)的影響最為嚴(yán)重。
輕度中毒者僅有頭暈、頭痛、眼花、心慌、胸悶、腿軟、惡心等癥狀;中度者除有上述癥狀外,還有呼吸及脈搏增快、四肢冰涼、嗜睡、全身無力;重者可昏迷、呼吸困難、大小便失禁、全身軟癱，瞳孔也散大，皮膚呈青紫色或灰白色，重者危機(jī)生命。
發(fā)現(xiàn)中毒病人后，要迅速打開門窗，搬掉煤爐或關(guān)閉煤氣開關(guān);立即將病人移出中毒處,轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方，解開衣扣，但要注意保暖。輕度中毒病人經(jīng)充分吸入新鮮空氣,休息2-3小時,一般可不治自愈。對昏迷者應(yīng)立即將病人送醫(yī)院救治。
預(yù)防煤氣中毒的最有效的辦法是：(1)冬季烤炭火取暖的一定要適時開窗換氣，夜晚睡覺前要將取暖煤爐的煤炭燒盡,特別是燒蜂窩煤的,要將火爐移出屋外。(2)燃?xì)鉄崴?、燃?xì)庠畹葢?yīng)放置在通風(fēng)處，經(jīng)常保持室內(nèi)良好通風(fēng)狀況。冬天用燃?xì)鉄崴飨丛璧?，洗澡時間不要過長。
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，重視安全，是我們每個公民的義務(wù)，更是我們每個公民的責(zé)任。
最后，祝愿大家身體健康，平平安安!
生命只有一次，牢記消防安全在心中，遠(yuǎn)離危險，其實就是愛護(hù)自己的生命。下面就由本站小編為你帶來消防安全知識講座心得，希望你喜歡。
x月x日，臨近我們頂崗實習(xí)的日子。今天下午學(xué)校安排我們在實習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深!
“大火無情，人有情。”——一句震撼心靈的話語，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們，利用ppt，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi);20xx年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然。
俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀!后來五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧!
x月xx日下午，我校有興請到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和部分學(xué)生上了一節(jié)生動的消防安全知識教育課。我聽后受益匪淺。
我家汽車上的滅火器時常在后備箱放著，我回去得把它拿到車箱里，放置在車座下或者車座旁，防患于未然。
公交汽車門上有兩按鈕，我經(jīng)常坐汽車從來沒有注意過，更不知道其用途何在，聽了王教官的講座，我真的再坐汽車時，注意一下門上的機(jī)關(guān)，好好看看，掌握一些日常小知識，對遇到危險時還是非常有用，甚至是保命的。
遇到火災(zāi)、震災(zāi)，跳樓時最高極限在7米以內(nèi)，否則超過7米會有生命危險。
無論到什么公共場所，一定要注意查看場所內(nèi)的安全通道，一旦發(fā)生危險情況，好盡快逃生自救。
自我告誡：遇到危險不要慌，鎮(zhèn)靜自若想辦法，逃生保命是首選，人在還能創(chuàng)財富。
。
消防安全一直都是整個社會比較關(guān)心的內(nèi)容，這關(guān)乎到人身財產(chǎn)的安全，為了能讓大家知道更多的消防安全知識。下面是小編給大家整理的消防安全知識講座，希望對大家有所幫助!
同學(xué)們：
學(xué)校要求各班舉辦安全主題班會，利用黑板報、廣播站，上一堂防火安全教育課，防火逃生演練等多種形式的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。一提起安全，包括交通安全(遵守交通規(guī)則，靠右慢行，不乘坐違章車、超載車、報廢車)、飲食安全(講究衛(wèi)生、預(yù)防傳染病)、消防安全、防溺水防雷電、防危險物品、防高大建筑物等。要把安全教育活動作為一項常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”。學(xué)校每次放假都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長簽定安全責(zé)任書，希望各位家長按照責(zé)任書的要求，切實增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識。切實承擔(dān)起學(xué)生假期安全教育的責(zé)任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”的良好風(fēng)尚，在學(xué)校中樹立起“不抓安全的領(lǐng)導(dǎo)，就不是稱職的領(lǐng)導(dǎo)，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工，不注重安全的學(xué)生，就是不合格的學(xué)生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經(jīng)常提醒學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施的、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳，要防溺水，要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。
今天，我重點講一下防火安全知識，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災(zāi)危害，因此，了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災(zāi)造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因，因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白，當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發(fā)生中毒，占50%時就會窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
火口脫險五大要點：
1、沉著冷靜，根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，其除煙率達(dá)60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳，1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到消防隊把火勢壓下后才得救創(chuàng)造了“火海孤島”的奇跡。
3、設(shè)法脫離險境：利用各種地形，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣(尼龍，塑料禁用)，用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位減少內(nèi)臟特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號，發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起，鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講請路名、門牌號，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時撲滅苗，如火已燒大，不要立即開窗，要呼喊鄰居做好滅火的準(zhǔn)備后，再開門窗滅火。
4、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
5、由鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延，也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴(kuò)大火勢。
6、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
7、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側(cè)面，防止顯像管暴裂傷人。(要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷)
8、煤氣液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
9、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火勢蔓延和突燃。(暴轟)
10、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時疏散到安全地方。
同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)時，千萬不驚荒，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。
同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)時，如山火、森林大火等，學(xué)生不參與，也不提倡學(xué)生直霎參與風(fēng)義勇為，但是并不是視而不見，你可以通過間接方式去實施見義勇為如報警，找人救等。
同學(xué)們你們是國家的'棟梁，是21世紀(jì)的主人，愿同學(xué)們樹立自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學(xué)們，“安全就是幸福，生命就是財富”，擁有生命，才會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。
謝謝大家!
為進(jìn)一步提高全體員工的消防安全知識及滅火技能，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，2011年9月9日下午，嘉和裝飾在三樓會議室，特邀請消防知識培訓(xùn)中心張老師為全體員工舉辦了一場消防知識安全培訓(xùn)。
張老師結(jié)合近年來的火災(zāi)案例特別是高層建筑、電氣火災(zāi)案例，就消防日常管理、平常檢查、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解。期間，員工們結(jié)合自己工作和生活中所接觸到的消防安全隱患提問，進(jìn)行了互動與溝通。老師又列舉了大量實例和現(xiàn)場的圖片，展示缺乏消防意識和消防知識的嚴(yán)重危害。最后結(jié)合實際，對火災(zāi)特點、預(yù)防火災(zāi)的基本常識，火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律和特點等方面知識進(jìn)行了講解，傳授了防范措施和如何對初期火災(zāi)進(jìn)行撲救，以及如何組織人員疏散、火場自救逃生方法等知識。
通過這次消防安全的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了員工的消防意識及滅火技能，為裝飾公司的發(fā)展，創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境。
各位小區(qū)居民朋友：
近年來，住宅小區(qū)失火案件屢屢發(fā)生，一個個血淋淋的事實也在警示著我們消防安全，不容忽視。為普及消防知識，進(jìn)一步提高廣大居民的消防安全意識和自防自救能力，了解消防器材的使用方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生后滅火程序，帝湖派出所新蒲網(wǎng)格工作站與河南合潤物業(yè)管理服務(wù)有限公司聯(lián)合消防工作人員于20xx年5月12日舉行消防安全知識講座，請各位居民朋友積極參與。
時間：20xx年5月12日19:30
地點：
活動內(nèi)容：
1、消防安全理論現(xiàn)場講解
2、 滅火演練表演
3、 滅火體驗
警務(wù)室
20xx年5月12日
火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害，就其破壞性來看，是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害?；馂?zāi)大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握防火知識、了解火災(zāi)發(fā)生的原因，在遇到緊急火災(zāi)情況下運用掌握自救知識逃生。
一、發(fā)生火災(zāi)的主要原因。
1.明火引燃：如點蠟燭，使用煤氣、液化氣不當(dāng)?shù)取?/p>
2.亂拉亂接電線和保險絲。
3.使用電器不當(dāng)：如使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。
4.在室內(nèi)使用大功率電器：病房內(nèi)的線路是按日常照明情況而設(shè)計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。
二、火災(zāi)的預(yù)防：
1.在醫(yī)院和家里應(yīng)自覺遵守安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;2.不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;3.不在醫(yī)院和家里使用明火;4.不將易燃易爆物品帶進(jìn)醫(yī)院和家里;5.不在室內(nèi)焚燒物品;6.發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向上級部門報告;7.愛護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用;8.室內(nèi)無人時關(guān)掉電器和電源開關(guān)等。
三、火災(zāi)的撲救。
一旦失火，應(yīng)立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時應(yīng)沉著鎮(zhèn)定，清楚扼要地說明起火地點(單位、門牌號)、什么東西著火、火勢大小，以及著火的范圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。隨后，把自已的電話號碼和姓名告訴對方，以便隨時聯(lián)系。報警完畢，應(yīng)派人等候，以利于引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。與此同時還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達(dá)火場后能立即進(jìn)入最佳位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時報告消-防-隊，使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。撲救火災(zāi)時，應(yīng)注意先切斷火場的電源和氣源，同時要注意先轉(zhuǎn)移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。
四、滅火器的使用方法。
在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點，對準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn)，這樣才能取得好的滅火效果;同時在滅火時，要盡量使自已處在上風(fēng)位置。
五、發(fā)生火災(zāi)時的自救方法。
火災(zāi)發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區(qū)域。以達(dá)到減少損失，避免不必要的傷亡。
1.爭取時間，盡快脫離現(xiàn)場?；馂?zāi)發(fā)生后，不要為穿衣、找錢財?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。現(xiàn)場有濃煙時，應(yīng)盡量放低身體或是爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。
2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強(qiáng)行通行時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。
3.爭取時間，等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時，則應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護(hù)。同時可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號。有手機(jī)的或室內(nèi)有電話的，用手機(jī)或電話同外界加緊聯(lián)絡(luò)，爭取時間使外界盡快來救援。
一、競賽時間：
20xx年3月10日、11日進(jìn)行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。
二、競賽地點：
經(jīng)營部會議室。
三、參賽人員：
經(jīng)營部自營加油站員工，分班次分別進(jìn)行。
四、競賽規(guī)則：
以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關(guān)于消防知識進(jìn)行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）、計分員一名。
環(huán)節(jié)一：必答題。
1、設(shè)題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二：搶答題。
1、共10題，每題30秒。
2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；
同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀(jì)念品一份。
五、獎罰規(guī)則：
第二名加油站人員獎勵2000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；
最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。
六、道具準(zhǔn)備：
員工座椅，紀(jì)念品。
1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。
2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護(hù)的常識、方法。
3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識及珍惜生命的情感。
4、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感。
姓名：
班級：
1、消防車為什么是火紅色的？
2、你知道火警電話嗎？報火警的時候需要說哪些話？
3、你知道的消防警報標(biāo)記有哪些？（畫一畫）
4、你知道的消防器械有哪些？（畫一畫）
5、著火了怎么辦？
6、關(guān)于消防日，我還想知道……
1、 所有50組幼兒于9號上午9：10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負(fù)責(zé)清點幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。
2、 到達(dá)消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動（有針對性的對幼兒進(jìn)行教育活動），在10：40準(zhǔn)時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。
3、 為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。
4、 此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識進(jìn)行整合。
5、 回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。
6、 各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。
參觀活動：
參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進(jìn)對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經(jīng)驗。
將收集的`火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示，將本主題活動實施情況的照片進(jìn)行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實物進(jìn)行展示。
教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計。
美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”；幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。
語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識字圖片；相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。
角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。
1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。
2、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。
3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。
備選活動一：著火了怎么辦備選活動二：活動中的小衛(wèi)士備選活（酒店聯(lián)誼活動策劃書）動三：長大要當(dāng)消防員備選活動四：消防演習(xí)備選活動五：小小消防員備選活動六：消防英雄備選活動七：認(rèn)識火備選活動八：火娃娃的`壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認(rèn)領(lǐng)活動內(nèi)容，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動的具體安排。
“珍愛生命”、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。
消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（1）排查時間：3月1日—3月28日
（2）排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機(jī)室、平房、辦公室等場所。
（3）排查內(nèi)容：重點排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
（4）排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實行派查、落實責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。
1、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育；利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細(xì)的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進(jìn)一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個主題，一個是“我的`家庭火災(zāi)逃生計劃”，另一個是“長大我也要當(dāng)消防員”。
5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。
學(xué)校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動開展總結(jié)上報市教育局綜治辦。
我院一直非常重視消防安全工作，為了提高同學(xué)對消防安全的意識，所以我院展開了對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，通過這次講座，我們也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點的總結(jié)。
第一，消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把學(xué)校的消防安全做為頭等大事來抓，火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替。往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險與明火 ，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是二十多年前就提出的。至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中應(yīng)該以消防火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不做口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
識和技能
第三，消防安全工作要做到“三個抓”不為隱患留空隙。第一要抓重點。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的地方，除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊，不僅可以撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消-防-隊的組織，能夠?qū)⑾酪庾R和技能深入到各方各面。第二要“要抓薄弱”。相對消防安全少的地方，一定要著重注意，因為越是這樣，越是存在安全隱患，很容易忽視，所以薄弱環(huán)節(jié)一定要抓，忽視不得。第三要抓細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)很重要，好多事故就是因為不注重細(xì)節(jié)最后變成了不愉快的結(jié)局，之后后悔不已。
通過這次講座的開展，我們一定加以總結(jié)以便明確我們以后更好的完善。
消防安全知識講座小結(jié)
我校保衛(wèi)處專職消-防-隊始終堅持“以人為本、預(yù)防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓(xùn)工作。
在2012年的“綜治宣傳月”活動中，保衛(wèi)處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓(xùn)，由學(xué)校后勤部，開展了三次分別以樓道安全、中小學(xué)生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓(xùn)活動。
在講座中，保衛(wèi)處專職消-防-隊員結(jié)合實例講解了新《消防法》，并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災(zāi)案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨后，在消防裝備展區(qū)，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學(xué)們大開眼界，保衛(wèi)處專職消防員還為同學(xué)們演示了滅火器的使用、組織逃生演習(xí)和參觀火災(zāi)事故實地。
活動結(jié)束時，保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學(xué)們的問題，提高了學(xué)生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學(xué)習(xí)讓師生們零距離地接觸消防、認(rèn)識消防、了解消防，確實掌握了簡單的`火災(zāi)基礎(chǔ)理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達(dá)到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓(xùn)目的。
喀什市xx-x小學(xué)
2012年8月
消防安全知識講座總結(jié)
市莊小學(xué)
1
市莊小學(xué)消防安全知識講座總結(jié)
通過對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我們作以下總結(jié)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消-防-隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
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