<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證，也是一份對讀者心靈的激蕩。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
元旦將至，為了讓小朋友們充分參與感受元旦教育活動(dòng)的過程，20xx年12月30日下午大碼頭鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了慶元旦“講故事”比賽活動(dòng)。
老師們利用了兩周的時(shí)間對本次講故事進(jìn)行了精心編排，在這次故事中涉及到的道具，場景，人物造型、音樂等設(shè)計(jì)生動(dòng)、新穎、有感染力，本次的講故事不同時(shí)的是：家長、幼兒、老師共同參與。
小班的故事《拔蘿卜》孩子們表演的真是生動(dòng)有趣，老爺爺與老奶奶的動(dòng)作形象表演更是深情入畫；中班的《白雪公主》、《燕南飛》，大班的《森林之王》孩子們表現(xiàn)的更是精彩出色，人物描繪的活力活現(xiàn)、形象逼真，不斷迎來大家高度的贊揚(yáng)與陣陣掌聲。
本次活動(dòng)的開展，不僅給孩子們提供了展示自我的平臺，使孩子得到了鍛煉和提高，也進(jìn)一步凸顯了我園“繪本藝術(shù)教育特色”的獨(dú)樹一幟。在和家長們互動(dòng)、交流、切磋的過程中，相信我園的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)開展的越來越好！
１、飛揚(yáng)年華，展示精*。
２、技能出眾，生活出*。
３、遼闊天地，你來演繹。
４、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。
５、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。
６、真心蘊(yùn)真愛，賽出真風(fēng)采。
７、*迎盛會(huì)，技優(yōu)創(chuàng)精*。
８、*展精*，*創(chuàng)未來。
９、秀技能水平，展師者風(fēng)采。
１０、篤行見真知，博學(xué)潤學(xué)子。
１１、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。
１２、金榜題名動(dòng)天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。
１３、導(dǎo)師博弈眾技長，育良才子創(chuàng)輝煌。
１４、揚(yáng)技能之帆，啟夢想之旅。
１５、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國之良材。
１６、師出名校，技壓群雄。
１７、知識改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。
這是一件有超強(qiáng)立體感的短裙，它也由上百張廢舊宣傳頁折疊而成，扇形的上衣更體現(xiàn)了*風(fēng)味。
十三號作品——鎧甲勇士。
這個(gè)作品的靈感來自于秦始皇陵兵馬俑。
鎧甲式的上衣散發(fā)著男生的剛毅，看出來了吧，這是用了大約100張廢舊撲克牌和十余張玩具卡片拼貼而成。色彩的搭配和衣服的層次感讓小模特更加威風(fēng)。
十四號作品——時(shí)尚包裝。
看！這是今年最流行的男士服裝，由白色包裝紙袋和黑色無紡布袋搭配制作，再配以紅色條紋，讓穩(wěn)重與活潑并存。
磁帶大家都見過吧？這就是。
十五號作品——野性之美。
這件衣服用了十幾個(gè)磁帶制作而成。黑色的流蘇裙，磁帶殼做上衣，沒有刻意的裝飾點(diǎn)綴，卻散發(fā)著最原始的野性氣質(zhì)。
這位上場的是。
十六號作品——花冠機(jī)器人。
花冠酒香飄萬里，花冠酒盒更有趣。這個(gè)帥帥的機(jī)器人上衣是花冠酒箱，四肢佩戴酒盒。方方正正的造型，滑稽中透著可愛，讓隨處可見的酒盒搖身變成機(jī)器人。
1.不惜付出，克己復(fù)禮；不畏清貧，堅(jiān)守四季；不懼風(fēng)霜，寬厚弘毅；不計(jì)辛勤，芬芳四溢；桃李天下，無可匹敵。親愛的老師，衷心的祝愿您教師節(jié)快樂。
2.某鄉(xiāng)政府在公路邊的民房后墻壁上刷寫了這樣一條標(biāo)語：“狠狠打擊越級上訪的犯罪分子!”既與黨的路線方針政策相違背，又違反國家法律，還極大傷害了上訪群眾的感情，很容易激化矛盾，影響黨群干群關(guān)系。
3.曾打翻您的酒杯，倒掉您的好酒;曾藏著您的煙盒，扔掉您的香煙;曾抱著您的衣服，哭上我的鼻涕。因?yàn)槟亲钣H愛的爸爸，我心疼您的身體，喜歡您的安慰爸爸，父親節(jié)快樂！
4.借著六月清涼的風(fēng)，我對您說一聲，祝爸爸父親節(jié)快樂！
5.那雙手，放在笨笨的頭上，能開啟智慧；那雙手，托起我們的身體，把愛舉上藍(lán)天；那雙手，牽著我們的游戲，在操場灑落歡聲笑語；那雙手，很大很大，擁抱著我們的未來。教師節(jié)了，謝謝老師大寫的愛！
6.團(tuán)結(jié)拼搏爭創(chuàng)佳績。
7.飄飄揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”染白您的青絲；揚(yáng)揚(yáng)灑灑的字跡滋潤我們的心田。您可知否：您平時(shí)站的不僅僅只是講臺，更是我們學(xué)生心中??！教師節(jié)即將來臨，愿每個(gè)老師節(jié)日快樂！
8.日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
9.我們沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里茁壯成長；我們聆聽著向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛；親愛的老師，教師節(jié)快樂，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂每一天。
10.老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
親愛的小朋友們，大家好！我是你們的蘋果姐姐.歡迎大家來到我們“歡樂寶貝童裝發(fā)布”現(xiàn)場，這天將有5位歡樂寶貝向我們展示一組童裝：
主持：接下來上場的2號寶貝，冬日的嚴(yán)寒擋不住我們激蕩的熱情，張揚(yáng)的個(gè)性在溫暖的陽光下盡情釋放。
主持：看----迎面走來的4號寶貝，她那燦爛的笑臉，靚麗的服飾，演繹著她活力四射的童心！
主持：告別20xx，我型我秀我酷，我的生活我作主！
主持：迎來20xx，我型我秀我酷，我的舞臺我作主！
結(jié)束詞：
小朋友們，歡樂的時(shí)光總顯短暫。完美的瞬間總是難忘！下期節(jié)目我將帶給大家更多的精彩片段哦，下期節(jié)目見！
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園本學(xué)期特舉行“大嘴巴”故事比賽。
1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己，體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3.認(rèn)真傾聽別人的講述。
大班全體幼兒。
音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
月22日--把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)（韓園長處）；
月24日（上午8：30）--初步審核各班“大嘴巴故事”節(jié)目；
月25日--整理“大嘴巴故事”決賽名單、主持稿（每班前5名進(jìn)入決賽）；
月29日（上午8：30）--“大嘴巴故事”比賽，比賽頒獎(jiǎng)（宋校長、潘校長）；
1.形式新穎，主題突出（1分）。
2.音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美（2分）。
3表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力（2分）。
4.熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓（3分）。
5.預(yù)賽時(shí)教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位（1分）。
6.故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)（1分）。
7.師生同臺、家長參與的（1分）。
家長各班2名。
參加比賽的幼兒分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：
一等獎(jiǎng)：一名；
二等獎(jiǎng)：兩名；
三等獎(jiǎng)：三名。
本班孩子大部分為新生，有許多孩子來自周圍城市，離開了父母，獨(dú)自來到一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然，孩子由于年齡小，突然的新環(huán)境會(huì)讓他們感受到不適應(yīng)，會(huì)覺得憂慮、孤單，一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關(guān)心與照顧，另一方面我們也有必要來引導(dǎo)孩子感受體驗(yàn)生活中的種.種快樂。因此，我選擇了《快樂口袋》這個(gè)故事，故事以口袋為主線，情節(jié)生動(dòng)，描繪出小動(dòng)物的種.種快樂，以及“快樂口袋”幫助他們振作，重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)“快樂”在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)、感受生活中更多的快樂，感受周圍人對自己的愛。并能嘗試去創(chuàng)造快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受故事角色由快樂到不快樂再到快樂的經(jīng)歷。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽講述生活中的種種快樂，想出一些讓自己快樂起來的方法。
3、能積極參與活動(dòng)，體會(huì)故事中快樂口袋的作用。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師自制鼓鼓的“快樂口袋”，故事中小動(dòng)物形象。詞卡“快樂口袋”
活動(dòng)過程：
一、出示自制口袋，引出主題。
師：這是什么?這是怎樣的一只口袋?猜猜里面裝的可能是什么呢?
師：想知道這只口袋里到底裝了什么嗎?那好，我們一起來聽一個(gè)故事吧!
二、結(jié)合圖片分段講述故事。
(一)“森林里——心里真快樂!”
提問：
1、小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了什么?這個(gè)口袋有什么奇妙之處?
2、哪些小動(dòng)物來了，他們對口袋說了些什么?
3、小動(dòng)物們都感到自己很快樂，他們快樂的原因一樣嗎?
小結(jié)：是呀，小動(dòng)物有的因?yàn)楸荣惈@得勝利而快樂，有的因工作有成績而快樂，有的自己會(huì)照顧、幫助別人而快樂。有的因?yàn)樽约河赂叶鞓罚€有的因?yàn)樽约簱碛信笥讯鞓?。原來生活中有各種各樣的快樂呢。
4、小朋友，你覺得自己快樂嗎?為什么?
師：原來小朋友也和小動(dòng)物一樣，心里藏著這么多的快樂呢!
(二)“日子一天天過去了——大家都很難過”
提問：
1、森林里發(fā)生了什么事情?小動(dòng)物的家都沒有了，他們的心情怎樣?
2、這可怎么辦呢?怎樣才能讓小動(dòng)物又快樂起來呢?我們快想想辦法幫幫他們吧!和你旁邊的朋友商量一下。
小結(jié)：你們真聰明，幫小動(dòng)物們想出了這么多好辦法，那么，小動(dòng)物們到底有沒有快樂起來呢，我們繼續(xù)往下聽。
(三)“正當(dāng)“小鳥和小豬傷心的哭了起來，大家都很難過的時(shí)候，小猴突然想起了一件事，那就是‘快樂口袋’。小猴——結(jié)束?！?/p>
提問：
1、小動(dòng)物們因?yàn)槭チ俗约旱募?，變得不傷心、難過，后來，他們快樂了嗎?為什么?
2、幼兒討論：你們有不快樂的時(shí)候嗎?后來你怎樣讓自己快樂起來的呢?和朋友討論一下，說說你的好方法。
師舉例：龐老師也有不快樂的時(shí)候，比如有時(shí)我下雨了，不能出去玩，心里不快樂、我就在家里看看書、聽聽優(yōu)美的音樂。
小結(jié)：當(dāng)我們不快樂的時(shí)候，我們可以出去走走、散散步、看看風(fēng)景，或者做一些自己喜歡的事情，看看書、聽聽故事和優(yōu)美的音樂、找好朋友玩玩游戲，來忘掉煩惱，讓心情變好。
三、結(jié)合圖片教師完整講述故事。
1、這個(gè)故事好聽嗎?猜猜叫名字?
師出示詞卡“快樂口袋”。叫什么?還想聽嗎?看著圖片，我們再一起來完整聽一遍這個(gè)故事吧!
四、延伸活動(dòng)。
故事：快樂口袋。
森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物，他們天天在一起快樂地勞動(dòng)、游戲。有一天，小猴子在河邊發(fā)現(xiàn)了一只口袋。。這可是一只奇妙的口袋!只要你把自己的快樂對著口袋說出來，你的快樂就會(huì)被裝進(jìn)去。
小孔雀跑了過來，對著口袋說：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心里呀，真快樂?！?/p>
小青蛙跳了過來，對著口袋說：“我在稻田里捉了許多害蟲，看到莊稼長高了，我的心里呀，真快樂。”
小鳥飛了過來，對著口袋說：“媽媽病了，我捉了蟲子給她吃，媽媽說我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂?！?/p>
小象走了過來，對著口袋說：“我昨天搬了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見山羊爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂?！?/p>
小豬也來了，對著口袋不好意思地說：“我昨天打針沒哭，媽媽說我變勇敢了，我的心里可真快樂?！?/p>
聽了小豬的話，小伙伴們都都哈哈地笑了起來。是呀，這么多快樂裝進(jìn)了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴子撓撓頭說：“你們說了這么多快樂的事情我也要來說一說?！庇谑撬鼘χ诖舐曊f：“我有這么多好朋友，心里真快樂?！?/p>
日子一天天過去了，好朋友們相親相愛地生活在一起。突然有一天，森林里起了一場大火，小動(dòng)物們的家也被燒毀了，大火撲滅了，可是房子沒有了，小鳥和小豬傷心地哭了起來，大家都很難過。突然，小猴子撓了撓頭，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。
它飛快地跑回去，找出了快樂口袋，他悄悄地解開口袋上的繩子。啊!奇怪的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許許多多快樂的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象說：“大家別難過了，以前我們的生活多么快樂，現(xiàn)在我們一起合作蓋新房子，我們還會(huì)和以前一樣生活得快快樂樂的。”于是，小動(dòng)物們找來了許多木頭，蓋起了新房子。過了幾天，新房子蓋好了，他們又在房子周圍種了許多樹和花，他們的家變得更加漂亮了。
直到現(xiàn)在，這些可愛的小動(dòng)物仍然相親相愛地生活在一起，那個(gè)快樂口袋呀又變得鼓鼓的，因?yàn)樾?dòng)物們每天都有快樂的事情對它講哪!
商務(wù)文明，禮儀先行。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。
花兒在微笑，請足下留情。
與禮儀牽手，走文明之路。
文明得體，從我做起。
所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧，可別殃及無辜。
垃圾，我的最愛，請滿足我的肚子的欲望吧。
禮貌誠信，為人之本。
迎商務(wù)禮儀，樹文明新風(fēng)。
禮占八方，從容演繹商務(wù)生活；儀韻智慧，詮釋專業(yè)素養(yǎng)。
花園不需你慷慨地施舍，也不要你過分地索取。
一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。
給文明定位，給禮議打分。
亭亭玉立，風(fēng)采第一。
文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
成于中而形于外，慧于心而秀于言。
只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。
輕取輕放，愛護(hù)書籍。
用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。
惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
營造溫馨舒適的環(huán)境，體驗(yàn)別樣浪漫的人生。
活動(dòng)目的：
為促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍與生活環(huán)境，創(chuàng)建“安全、文明、和諧”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)決定開展宿舍文化標(biāo)語大賽。
一、征集時(shí)間:。
待定；
二、形式:。
提交宿舍文明或宿舍文化建設(shè)的標(biāo)語；
三、要求。
（1）以宿舍文明或宿舍文化建設(shè)為主題。
（2）作品必須是原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲或類似抄襲的，將取消參賽資格或獲獎(jiǎng)資格；
（3）作品須注明作者所在學(xué)院、專業(yè)班級、宿舍號、姓名以及聯(lián)系方式；
（4）標(biāo)語字?jǐn)?shù)限于20字以內(nèi)；
（6）標(biāo)語制作成實(shí)物成品的，可優(yōu)先考慮評獎(jiǎng)。
四、投稿方式。
（1）各系選出十份作品進(jìn)入學(xué)校的決賽。
（2）為電子板稿件，具體字體。。。交至郵箱***。
五、稿件評比。
（1）征稿完成后由校、院委員會(huì)組成初評組，按一定比例推薦部分作品進(jìn)入決賽；
（2）由教師和相關(guān)人員組成的復(fù)評組，最終評出獲獎(jiǎng)作品；
（3）進(jìn)入決賽的作品將做成展板或?qū)嵨镌诠鏅诜謩e展出。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
同上。
七、作品要求：
1、符合主題，體現(xiàn)宿舍文化。
2、有一定特色和創(chuàng)新。
3、語言簡潔流暢，寓意深刻。
4、具有較強(qiáng)的感召、勵(lì)志或警示作用。
5、標(biāo)語已制作成成品。
再如：宿舍笑話征集暖心語錄征集口頭禪征集等。
1、給我話筒，引爆激情。
2、點(diǎn)亮夢想，放飛希望。
3、走上舞臺，你就是主角。
4、校園先聲，聲聲奪人。
5、麥克在手，精彩在握。
6、聲動(dòng)青春，亮出自已。
7、展我自信，揚(yáng)我風(fēng)采。
8、把握現(xiàn)在，由我作主。
9、挑戰(zhàn)無處不在，舞臺由我主宰。
10、掌控舞臺，聚光豆蔻。
11、有我主持，精彩別致。
12、校園大舞臺，有你更精彩。
13、精彩亮相，同話主持。
14、自信拼搏明天，精彩有我隨行。
15、先聲奪人，我是主角。
16、張揚(yáng)個(gè)性主持，挑戰(zhàn)自我魅力。
17、舞動(dòng)青春年華，有你勝券在握。
18、展示真我風(fēng)采，構(gòu)筑夢想舞臺。
19、展示校園風(fēng)采，有我完美主持。
20、主持青春，個(gè)性有我主張。
21、快樂我主持，青春我作主。
22、張揚(yáng)青春魅力，主持我的精彩。
23、啟迪夢想舞臺，綻放璀璨星光。
24、用話筒展現(xiàn)自我，用精彩點(diǎn)亮青春。
25、展現(xiàn)我舞臺，亮出你自已。
26、扎根沃土，綻放激情。
27、夢想舞臺，我心飛翔。
28、青春似火，精彩有我。
29、讓話筒開墾你事業(yè)的沃土。
30、話筒聯(lián)通你我，語言綻放激情。
31、爭鋒金話筒，挑戰(zhàn)主持人。
32、讓語言的浪花在校園里激蕩。
33、聯(lián)動(dòng)人生齊精彩，彰顯自我通四海。
34、引領(lǐng)校園潮流，讓一切風(fēng)采張揚(yáng)。
35、持騁青春，話統(tǒng)夢想。
36、焦點(diǎn)所在，聯(lián)通你我。
37、青春之夢，校園之聲。
38、校園展風(fēng)采，我的'青春我做主。
39、校園青春綻豪情，我的未來在手里。
40、展示主持風(fēng)采，亮出青春底牌。
41、給我一麥，show你精彩。
42、通通聽我說，筒筒不哆嗦。
43、主持現(xiàn)在，把握未來。
44、校園育驕子，擂臺競風(fēng)流。
45、天籟之音，精彩在我。
46、話筒我世界，激情你人生。
47、主持改變舞臺，連通改變你我。
48、風(fēng)采聯(lián)聯(lián)看，青春我主持。
49、麥霸在手，精神抖擻。
50、聯(lián)通你我距離，展現(xiàn)我的精彩。
51、給力青春，展出精彩。
52、讓才華自由揮灑，讓激情自由蒸發(fā)。
53、主持乘神馬飛，話筒破浮云亮。
54、校園主持舞臺，聯(lián)通你我精彩。
55、挑戰(zhàn)無處不在，有你更加精彩。
56、挑戰(zhàn)極限，完善自我。
57、超越自我，再創(chuàng)輝煌。
58、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上；努力拼搏，永不言棄。
59、放歌歡唱傳遞夢想，舞動(dòng)青春你我相連。
60、青春大舞臺，我要我精彩。
61、挑戰(zhàn)無處不在，舞臺由我主宰。
62、主持聯(lián)通觀眾心，妙語生輝現(xiàn)真情。
63、今天溢彩校園，明天領(lǐng)秀中國。
64、讓青春的旋律，舞動(dòng)今天的主角。
65、為青春創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)筑舞臺。
66、放歌青春，舞動(dòng)夢想。
67、為校園打造經(jīng)典，為夢想構(gòu)筑舞臺。
68、眾口逐鹿話舞臺，激情綻放藝精彩。
69、為青春創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)筑舞臺。
70、鋒芒畢露誰主青春，同場競技持亦有道。
71、讓我的嘴巴成為主宰，用我的氣質(zhì)以一敵百。
72、用感恩的心和愛的翅膀開始追夢的旅程。
73、你有伶牙，沃有俐齒；校園主持，我來挑戰(zhàn)。
靜以修身，學(xué)以育德。
言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
我們的腳下不應(yīng)該是草坪，我們的手中不應(yīng)該是花朵。
意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。
禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
飛揚(yáng)，炫我風(fēng)采。
文明禮儀，從我做起。
建書香校園，造溫馨學(xué)堂。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。
講文明，重禮儀。
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
文明天天講，新風(fēng)日日樹。
禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
智慧演繹商務(wù)人生，詮釋專業(yè)素質(zhì)。
展禮儀風(fēng)采，樹文明形象。
明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
素質(zhì)塑造形象，禮儀成就未來。
悄悄地你走了，正如你悄悄地來。
品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
奉獻(xiàn)一份愛心；收獲一份喜悅。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。
不好學(xué)的人、無知的人是最危險(xiǎn)的人。
點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。
每一棵花草都是一個(gè)生命，別讓自己的手腳犯罪。
教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
病從口入，禍從口出。
惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。
文明馬拉松，今天起正式開賽。
禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來做。
言出驚人不必，談吐文明一定。
禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
輕輕地來，緩緩地走。
展經(jīng)管學(xué)子之禮儀風(fēng)采，書更名大學(xué)之新形象。
登上夢想舞臺，展示真我風(fēng)采。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。
爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
知書通古今，識禮行天下。
一、活動(dòng)名稱：
“美得足跡，美得你”攝影大賽。
二、活動(dòng)主題：
聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。
三、活動(dòng)目的：
為了更好的豐富大學(xué)生業(yè)余時(shí)間以及校園文化生活的多樣性，增強(qiáng)大學(xué)生組織創(chuàng)作的能力和大學(xué)生藝術(shù)和審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注美的瞬間，激發(fā)大學(xué)生對攝影的興趣愛好，提高觀察事物，宣傳事務(wù)的能力，構(gòu)建和諧的校園生活，展現(xiàn)青春的活力，特此舉辦此次活動(dòng)。
四、舉辦單位：
遼東學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)以及各分院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)。
五、參與對象：
遼東學(xué)院學(xué)生中對攝影有愛好的學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
1、前期宣傳時(shí)間：(待定)。
2、作品征集時(shí)間：(待定)。
3、作品評選時(shí)間：(待定)。
4、作品展出時(shí)間：(待定)。
5、作品頒獎(jiǎng)時(shí)間：(待定)。
七：活動(dòng)事項(xiàng)：
(一)前期策劃宣傳：
1、通過在各個(gè)分院宣傳欄等地張貼海報(bào)。
2、召開各個(gè)分院的社聯(lián)以及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)議，下發(fā)任務(wù)通知以及人事安排，要求各個(gè)分院都參加活動(dòng)中來。
3、各個(gè)分院安排負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)告各班班長，再轉(zhuǎn)達(dá)到每個(gè)同學(xué)。
4、借助微信、微博平臺進(jìn)行宣傳。
(二)參賽事務(wù)：
1、作品要求：
圍繞主題針對生活中的每一個(gè)具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進(jìn)行作品采集。
(1)作品大小以5寸為準(zhǔn)，準(zhǔn)備2~3張打印好的作品。
(2)作品形式、風(fēng)格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，并要求用一張a4紙寫下對照片的描述(200字以內(nèi))，并且用此紙包裹照片。
(3)參與者應(yīng)對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不侵犯第三方的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等其他的知識產(chǎn)權(quán)以及個(gè)人所有權(quán)。
(4)要求各分院各班至少交3件作品。
(5)本次活動(dòng)不受任何費(fèi)用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權(quán)，主辦方享有作品的使用權(quán)。
(6)凡是投稿者均視為同意以上條例。
(7)作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標(biāo)明姓名，學(xué)院，班級，專業(yè)，在照片后寫下聯(lián)系方式。
(三)投稿方式：
紙質(zhì)稿：2~3張，由各個(gè)分院收齊后交到主辦方。
電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。
(四)作品評比：
1、初選時(shí)間：時(shí)間待定。
2、在微信平臺上進(jìn)行投票，每個(gè)id僅限一次：時(shí)間待定。
3、進(jìn)行專業(yè)老師組選：時(shí)間待定。
4、綜上所述，評選一二三等獎(jiǎng)：時(shí)間待定。
(五)后期制作。
1、最后獲獎(jiǎng)作品將在微博、微信上公布。
2、在各個(gè)人流密集處設(shè)置展覽處。展覽四天。
2、由校各個(gè)干部作總結(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一人獎(jiǎng)狀+拍立得相機(jī)一部(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
二等獎(jiǎng)：五人獎(jiǎng)狀+藝術(shù)相框一個(gè)(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
三等獎(jiǎng)：十人獎(jiǎng)狀+筆記本一本(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
紀(jì)念獎(jiǎng)：15人紙巾一包。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、宣傳費(fèi)用：海報(bào)30張共計(jì)400元。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：獎(jiǎng)狀16個(gè)共計(jì)80元。
拍立得相機(jī)1個(gè)共計(jì)500元。
相框5個(gè)共計(jì)100元。
筆記本10本共計(jì)50元。
紙巾15包共計(jì)15元。
總計(jì)1145元。
十、人員分配。
總負(fù)責(zé)人2人。
再根據(jù)上述要求定其他人員。
十一、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式。
總負(fù)責(zé)人1：
總負(fù)責(zé)人2：
一、活動(dòng)名稱：。
第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
二、活動(dòng)背景：
此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實(shí)踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時(shí)展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
三、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)鄂大魅力，點(diǎn)亮美麗生活。
四、活動(dòng)目的：
豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對美的發(fā)現(xiàn)，對美的認(rèn)識，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動(dòng)和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟!這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨(dú)特魅力，尋找你的身影。
五、活動(dòng)意義：
為了給廣大攝影愛好者提供一個(gè)自我展示的平臺，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實(shí)學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20__-2-19——20__-3-5。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
鄂州職業(yè)大學(xué)。
八、主辦單位：
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
策劃承辦單位：
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)馬克思主義研究協(xié)會(huì)數(shù)碼影像協(xié)會(huì)。
贊助單位：待定。
九、活動(dòng)流程及安排：
1.活動(dòng)宣傳方式：
a.海報(bào)，展板，傳單，噴繪。
據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，不同地點(diǎn)，制定一些分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果。
b.賽區(qū)橫幅展示。
校園的流動(dòng)懸掛條幅，選取流動(dòng)懸掛的方式。
c.網(wǎng)站宣傳。
在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進(jìn)行及時(shí)的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d.廣播臺宣傳。
在學(xué)校各廣播臺進(jìn)行定時(shí)宣傳，公布賽事。
e.工作人員選點(diǎn)宣傳。
社團(tuán)工作人員進(jìn)班級或?qū)嬍覍顒?dòng)進(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
f.設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。
活動(dòng)期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報(bào)名表。
3.評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4.審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個(gè)階段。
(2)復(fù)審：相片用板報(bào)展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審;。
(3)決審:由評委老師來進(jìn)行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。
5.作品展出：
在校園里，將作品通過板報(bào)展出，包括照片簡介內(nèi)容，進(jìn)行投票。
十、參賽對象：
全校在校學(xué)生。
十一、具體活動(dòng)流程：
本次大賽分為四個(gè)階段：海報(bào)宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1.前期工作：(1)以海報(bào)，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。
(2)各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳。
(4)報(bào)名地點(diǎn)。
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);。
d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)。
e:中職后門。
(5)報(bào)名時(shí)間：20__-2-15——20__-2-21。
(2)安排成員合理去工作;。
(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進(jìn)行投票;。
(4)由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的布置，其他人輔助。
3.后期工作：
(1)嘉賓邀請，及頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場的布置，活動(dòng)設(shè)備，活動(dòng)秩序管理，主持人演講稿等。
(2)由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。
(3)由組織部安排人員維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場的秩序以及活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。
(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會(huì)存檔。
(5)對本次攝影展的活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：2名。
三等獎(jiǎng)：3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名。
備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書及獎(jiǎng)品。
十三、金費(fèi)預(yù)算：
1.條幅制作費(fèi)用80×5400元。
2.報(bào)名表制作費(fèi)用1000×0.2200元。
4.請柬費(fèi)用2×4590元。
5晚會(huì)獎(jiǎng)品費(fèi)用：.1000元。
5.其它費(fèi)用310元。
活動(dòng)總預(yù)算：2200元。
附：評分細(xì)則:。
1.內(nèi)容新穎，思想健康，演講生動(dòng)，思維活躍。(20分)。
2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。(20分)。
3.富有鮮明的時(shí)代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。(20分)。
4.圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。
往年新生入學(xué)的迎新標(biāo)語，無非是“新學(xué)期新氣象”等陳詞濫調(diào)，毫無新意，令人感覺呆板。所以急需鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出貼近新生并給新生以親近感的迎新標(biāo)語，激起新生的共鳴。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余文化生活，深化校園文化生活內(nèi)涵，形成豐富多彩的迎新標(biāo)語文化和校園文化；提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，為同學(xué)們提供一個(gè)揮灑創(chuàng)意的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月28日—6月8日。
四、活動(dòng)對象。
全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
參賽學(xué)生以“迎接新生入學(xué)”為主題設(shè)計(jì)迎新標(biāo)語。
六、大賽流程：
（一）前期：1、將策劃書發(fā)至宣傳部郵箱，并通知各學(xué)院宣傳部將比賽通知下載并下發(fā)到各班公郵，且進(jìn)行短信通知；2、由本部門工作人員畫兩張宣傳比賽的海報(bào)置于一飯、三飯門口。
（二）中期：由各學(xué)院宣傳部收集本學(xué)院學(xué)生的作品，再統(tǒng)一發(fā)送到校團(tuán)委宣傳部的部門郵箱。
（三）后期：收集完參賽作品后，請團(tuán)委老師進(jìn)行評比，評選完畢后，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、作品要求：
1、突出表達(dá)主題內(nèi)容，緊扣迎接新生入學(xué)這個(gè)主題；
2、體現(xiàn)創(chuàng)新的理念，有獨(dú)特的.創(chuàng)意及構(gòu)思；
3、作品字?jǐn)?shù)應(yīng)在20字以內(nèi)；
4、作品必須為原創(chuàng)，不能侵犯他人著作權(quán)，其知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)歸校團(tuán)委所有，優(yōu)秀作品用于下學(xué)期迎新。
八、作品上交時(shí)間及方式。
參賽者請于6月8日22:30前將作品及報(bào)名表以word文檔形式（報(bào)名表與作品放在同一個(gè)文檔，文檔命名形式為“學(xué)院班級姓名）發(fā)送到本院宣傳部郵箱，再由各學(xué)院宣傳部將收集到的本院學(xué)生的作品統(tǒng)一于6月9日12：00前發(fā)送到校團(tuán)委部門郵箱gdouxtwxcb@。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）主題（滿分50分）。
1、主題突出，寓意與比賽主題聯(lián)系較密切，能引起共鳴；（40—50分）。
2、能較清晰展現(xiàn)主題，但并不全面。（25—39分）。
3、能大致表現(xiàn)主題，但在主題突出表現(xiàn)上有一定缺陷。（1—24分）。
(二)語言（滿分25分）。
1、語言規(guī)范、生動(dòng)，簡潔明了。（20—25分）。
2、語言較為規(guī)范，但不夠通順。（10—19分）。
3、語言不規(guī)范，為雷人標(biāo)語。（0分）。
（三）創(chuàng)新(滿分50分)。
1、有獨(dú)特的創(chuàng)意及構(gòu)思，讓人耳目一新；（20—25分）。
2、有創(chuàng)新的意識，但由于表現(xiàn)的手法等問題無法充分表達(dá)；（10—19分）。
3、創(chuàng)新意識較弱，無法表達(dá)自己的創(chuàng)新理念。（1—9分）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
創(chuàng)新獎(jiǎng)五名校級證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名校級證書。
聯(lián)系人:。
3.快樂賽龍舟,賽出你的精彩。
4.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，**龍舟，誰與爭鋒。
5.水龍江中游，快了劃出來!
6.做文明**人辦精彩龍舟賽!
7.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀端午文化打造民族特色文化品牌。
8.攜手迎盛會(huì)齊心創(chuàng)和諧。
9.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
10.競速時(shí)代，**最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。
11.迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!
12.做文明**人辦精彩龍舟賽!
13.迎盛會(huì)人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動(dòng)!
14.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和-諧!
15.做文明觀眾樹賽場新風(fēng)!
16.熱烈祝賀省首屆體育大會(huì)龍舟賽在**隆重舉行!
17.民族節(jié)日普天同慶。
18.做文明**人辦精彩龍舟賽!
19.迎端午不忘記古人屈原，賀佳節(jié)大吃五芳齋粽子。
20.端午龍舟賽節(jié)日更精彩。
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