改變生活敀要求（熱門16篇）

優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長，但能用簡練的文字，凝練出思想的精華和情感的力量。隨后，小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

改變生活的作文科技改變生活

因?yàn)橹袊萍技夹g(shù)的進(jìn)步帶來的巨大轉(zhuǎn)變，技術(shù)的發(fā)展改變了我們的生活方式。下面是小編為大家整理的關(guān)于科技改變生活的。

作文。

一起來看看吧。

有趣的動(dòng)漫故事，迷人的電腦游戲，動(dòng)車組列車，全球通移動(dòng)電話……這一系列產(chǎn)品的相繼問世，可曾意識(shí)到這都?xì)w功于科學(xué)技術(shù)的巨大力量，科學(xué)技術(shù)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)技術(shù)無時(shí)無刻無不在我們身邊。

過去，人們生活在平平淡淡的物質(zhì)世界里，只追求溫飽，沒有更高的精神追求。聯(lián)絡(luò)沒有電話，只靠書信;交通沒有飛機(jī)、火車，只靠馬車、步行;人們住著低矮的平房，沒有高樓大廈。

看到這，我不禁想起了我的老家——普寧，一個(gè)曾經(jīng)貧窮的小山村。記得我小的時(shí)候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行;僅有的幾臺(tái)電視都是黑白的，頻道少，而且還經(jīng)常出現(xiàn)雪花;以前上學(xué)，教室里沒有電腦，只有陳舊的座椅，已破爛不堪的墻壁;在山區(qū)冬冷夏熱，夏天不但沒有空調(diào)，有的連風(fēng)扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機(jī)出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。

一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只有在不斷的科技創(chuàng)新中，人類的生活才可以得到升華。把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的;把今天和明天相比，未來是美好光明的!我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，只有堅(jiān)持科技創(chuàng)新，才是把我們印象美好明天的必由之路!

這個(gè)問題令人困惑。爸爸出生在70年代，正是處于生活物質(zhì)極其匱乏的時(shí)代。是什么促使我們的生活水平高速變化呢?直到我讀了《輝煌六十年》這本書才明白。

1977年，鄧小平爺爺提出了“從科學(xué)和教育著手”的國家戰(zhàn)略方針。從那時(shí)起，成千上萬的科研人員、高精技術(shù)工人和人民教師開始響應(yīng)國家號(hào)召，投入到科研教育第一線中，讓新中國科技迅速發(fā)展，人們的生活水平得到飛速提高。

看到這，我不禁想起了我的老家——盛富，一個(gè)曾經(jīng)貧窮的小山村。記得我小的時(shí)候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行;僅有的幾臺(tái)電視都是黑白的，頻道少，而且還經(jīng)常出現(xiàn)雪花;在山區(qū)冬冷夏熱，夏天不但沒有空調(diào)，有的連風(fēng)扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機(jī)出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。

誰也沒想到，科技改變了我們的生活，曾經(jīng)貧窮的小山村發(fā)生了如此巨變。再過幾十年，當(dāng)我們年華老去時(shí)，我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化啊!我們相信，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，我們的生活一定會(huì)更加幸福美好，我們的祖國一定會(huì)更加繁榮昌盛!

眼下，科技越來越發(fā)達(dá)，人們逐漸進(jìn)入了信息時(shí)代。

現(xiàn)在，就讓我來介紹“信息時(shí)代”標(biāo)志性的產(chǎn)品之一——手機(jī)。手機(jī)的外形小巧玲瓏，很輕便，它的功能可多著呢。能打電話、也可以發(fā)信息、看電視、電影、視頻通話……其中，功勞最大的就是通話和發(fā)消息了。以前相距千里之外的親戚想見一次面，或者想聊聊天，都得用上一個(gè)星期的時(shí)間。還有寫信，從我家寄一封信到親戚家里最少也要十天半個(gè)月。你看我們現(xiàn)在，直接打個(gè)電話或視頻通話，輕輕一按，就可以看見千里之外的遠(yuǎn)方親戚了。

隨著全球的科技發(fā)展，我們的生活越來越豐富，地鐵、高鐵、飛機(jī)、輪船、電梯等，這些科技的發(fā)展改變著我們的生活。

水泥攪拌車是用來運(yùn)泥的，而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結(jié)成硬塊，于是就邊走邊滾動(dòng)。有一種大型的運(yùn)輸車也是圓廂，它是用來運(yùn)輸液體的車。液罐車的圓形設(shè)計(jì)有一定的道理，首先以同樣面的材料，以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒有邊角，不容易破損。圓形的罐體受壓力也比較均勻。

人造衛(wèi)星是一種高科技的傳播建筑，每過幾年全球必須發(fā)射一顆人造衛(wèi)星。衛(wèi)星由球體、發(fā)器及接收與發(fā)射天線、太陽能電源系統(tǒng)、姿態(tài)控制與軌道控制系統(tǒng)等組成。我們看到千里之外的電視節(jié)目是由衛(wèi)星發(fā)射天線到各個(gè)地區(qū)的接收站，這樣，我們就可以看到千里之外的電視節(jié)目了。

高層建筑的形成多種多樣，有方柱形、圓形、棱形等。常見的有一字形的建筑，像一個(gè)長方形的積木，抗風(fēng)能力比較差。圓柱形建筑抗風(fēng)能力較好，圓柱形著名建筑有美國亞特蘭大桃樹中心廣場飯店，它是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風(fēng)能力最好，而且抗地震能力比較強(qiáng)。

科技在改變我們的生活，科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的社會(huì)，只要我們熱愛科學(xué)、研究科學(xué)，就能創(chuàng)造出美好的生活和未來。

科技確實(shí)改變了我們的生活，但也帶來了負(fù)面的影響，許多動(dòng)物厄運(yùn)難逃，空氣的渾濁使動(dòng)物無法生存，環(huán)境惡化使許多動(dòng)物瀕臨滅亡?？萍几淖兩?，我希望科技能真正“改善生活”。

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改變生活作文

“掃一掃”是掃地嗎？哈哈，這樣認(rèn)為，你——out！

“滴滴打車”掃一掃。

“嗯，好，我在路口?！眿寢寬斓綦娫?，趕緊低頭玩弄手機(jī)。看媽媽按著迷宮式的圖片，瞬間，“滴——”一聲，手機(jī)涌用出了好多紅包——“八折優(yōu)惠券”“滿二十減三”“快車專用券”……“這是什么呀”“這是二維碼，掃一掃就可以領(lǐng)了?！薄岸S碼，我好像在哪里聽過?！痹谖液蛬寢尩恼勗掗g，一輛汽車朝我們駛來了?！澳茫垎柺侨ァ虡I(yè)中心’嗎？”“是的。”“好的，滴滴出行為您服務(wù)?！睕]多久，我們就到了“商業(yè)中心”，下了車，咦？媽媽怎么沒付錢，就走了？只見媽媽在手機(jī)上劃動(dòng)幾下，幾大洋便偷偷地轉(zhuǎn)到司機(jī)手機(jī)了。

“支付寶付款”掃一掃。

我們來到“商業(yè)中心”，我三兩秒就塞滿了購物車，帶著媽媽直奔收銀臺(tái)?？粗鴭寢寣χS碼“掃一掃”，一顆好奇之心瞬間被點(diǎn)燃：“媽，你又掃一掃，走，我們不排這隊(duì)，人太多了?！眿寢屨f：“這一隊(duì)是支付寶收銀臺(tái)，掃一掃可以抽紅包，搖一搖，金額隨機(jī)，有時(shí)還有獎(jiǎng)勵(lì)金啊！”說著，媽媽將手機(jī)放在柜臺(tái)，一個(gè)黑色掃描機(jī)，一掃，“滴——支付成功?！?/p>

“共享單車”掃一掃。

改變生活的作文科技改變生活

如今的生活像是穿上了一件鮮艷的衣裳，變得愈加絢爛多姿，那是因?yàn)榭萍记娜粷B透到了我們的生活點(diǎn)滴當(dāng)中，如影隨形。其實(shí)，科技改變著我們的生活，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技越來越完善，雖然它不能回到過去，卻能塑造一個(gè)嶄新的未來，就像知識(shí)改變我們一樣！

過去，每過天氣酷熱的時(shí)候，即使家境富有的人也只能浸在涼水里散熱，或是手不停地?fù)e著蒲扇，嘴里不時(shí)地喊著“熱死我了，熱死我了?！爆F(xiàn)在就算炎熱的酷暑，我們只要打開風(fēng)扇或空調(diào)，人就感到非常清涼舒服；過去人們做飯.炒菜都是燒柴火，煙霧繚天，而現(xiàn)在廚房里既衛(wèi)生又舒服；過去人們勞動(dòng)之余，人們無所去，而現(xiàn)在有的人打開電視觀看電視節(jié)目，消磨消磨時(shí)間。有的人去卡拉ok去k歌，放松放松自己，要么去叫上幾個(gè)好友在家時(shí)品品茶，真是一件幸福的事。

過去，人們想去哪里，都得靠自己兩條腿走著去。而現(xiàn)在，不管什么時(shí)候出門，不是騎摩托車，就是自己開著私家車飛奔在公路上，真是無所不能。

再說說與我們形影不離的手機(jī)，以前要了解千里之外的信息，要靠別人一個(gè)傳一個(gè)，可如今，不管在世界的哪個(gè)角落，只要你在網(wǎng)上一傳，各地的人都能看到，而且迅速又便捷，手機(jī)不僅可以上網(wǎng)，還可以看電視，玩游戲.....

科技給我們帶來了方便說也說不盡，道也道不完。等長大了，我要為自己的國家，出自己的一份力量，讓自己的祖國更加美好。

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改變生活作文

網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活俗話說，歲寒有三友：松、竹、梅；梅花有三弄，陽關(guān)有三疊……不滿你說，網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活，給我?guī)砣龢罚簩W(xué)之樂，琴之樂、球之樂。

網(wǎng)絡(luò)，改變了我性格上靦腆的弱點(diǎn)，改變了我學(xué)習(xí)上知識(shí)面狹窄的缺陷，改變了我課余枯燥無味的生活，給我?guī)順啡?。我是個(gè)靦腆的女孩，雖然是個(gè)班長，但是過于追求完美，學(xué)習(xí)、做事總怕沒有達(dá)到最隹境界，所以養(yǎng)成了不敢大膽地面對他人，對班級(jí)工作怕得罪人，課堂發(fā)言怕回答錯(cuò)，課余時(shí)間也很少和同學(xué)玩?？?，問題還真不少。不知是誰起的頭，班上流行起qq。

我膽怯地申請一個(gè)，想不到qq群里異彩紛呈，連我這個(gè)靦腆的女孩也可以暢所欲言了。漸漸地我和同學(xué)的交流多了，課堂上回答再也沒有那么拘謹(jǐn)了，對班級(jí)工作也得心應(yīng)手了。平時(shí)對同學(xué)有什么當(dāng)面不好說的，在qq上幾個(gè)回合就ok了。最值得一提的是，由于有了網(wǎng)絡(luò)，課本上不理解的地方，只要上網(wǎng)一搜索，便有許多答案供你選擇，而且還可以通過qq和校內(nèi)外的同學(xué)交流。課堂上，我常常用從網(wǎng)上學(xué)到的知識(shí)回答老師的提問，同學(xué)們都說我的知識(shí)真淵博。特別是最近，老師、父母、同學(xué)都夸我比以前熱情、大方了，學(xué)習(xí)成績也芝麻開花節(jié)節(jié)高，我也從心底里感到快樂。這是網(wǎng)絡(luò)給我?guī)韺W(xué)習(xí)的樂趣。這就是我的學(xué)之樂。

說起我的課余生活，那也夠豐富多彩了。我不但學(xué)二胡，還學(xué)過畫畫、書法、聲樂、乒乓球、羽毛球。但我還是熱衷于打乒乓球。由于我沒有拜教練為師，所以對乒乓球的規(guī)則一竅不通，這時(shí)我想起了網(wǎng)絡(luò)老師。通過上網(wǎng)，我從中學(xué)到了打乒乓球比賽規(guī)則、技能，而且成了我球友的乒乓球教練?，F(xiàn)在，我在他們面前我會(huì)滔滔不絕地講述乒乓球的故事、比賽規(guī)則。其實(shí)我們家都是乒乓球迷。有人說：“寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)?！蔽覀儏s說：“寧舍一頓飯，也要在球臺(tái)前練一練?！泵糠曛苣┏赃^晚飯，我們?nèi)冶悴叫幸焕锿獾钠古仪蝠^打乒乓球。

我和爸爸媽媽以及球友打球中，練就了快速反應(yīng)能力。身體結(jié)實(shí)了，思維能力也提高了。在乒乓球館，我還交上了不少乒乓球愛好者，他們老少都有。在他們當(dāng)中有的人還請我當(dāng)他們的小教練呢。有這么多朋友，你說，我能不從心里往外樂嗎？這就是網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼那蛑畼贰?/p>

正因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)改變了我的學(xué)習(xí)生活，我才更感快快樂樂，其樂無窮，更主要的是我在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我覺得我長大了，我成長起來了。

改變生活作文

網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的來臨，給我們著實(shí)帶來了很多的便利，人們生活的節(jié)奏也隨著變得越來越快，生活也隨之變得“支離破碎”。

比如說，作為學(xué)生的我來說，只要手機(jī)微信里爸媽給我打了錢，我基本上不需要現(xiàn)金就可以大搖大擺的和同學(xué)們外出聚會(huì)，不用再擔(dān)心帶現(xiàn)金的安全問題，買東西只要聽到“嗶”一聲就可以了。還有就是在出門前基本上可以將一天的行程那個(gè)計(jì)劃好，并且落實(shí)好。先用交通軟件查好出行的公交線路、通過“微信”訂好電影票、通過“大眾點(diǎn)評”訂好和同學(xué)們中午飯的地點(diǎn)和時(shí)間等等，生活確實(shí)變得快速且增效了。

然而，從另一個(gè)角度來說，如今所發(fā)生的一切，卻讓我們瞠目。對于住校的我來說，雙休日的清晨，在醒來之后，不愿意起床，但是愿意玩微信；夜晚，不愿意睡覺，但是愿意弄qq；每次休息，不愿意拜訪親朋好友，卻愿意懶在床上打游戲；每次上廁所，即使蹲著，手里也不忘記玩手機(jī)；60秒的歌唱就可以定一名歌手的去留，三眼兩眼的瀏覽就可以決定這本書自己是否讀下去。

那么，我們真的因?yàn)檫@樣而幸福嗎？答案不是很肯定。因?yàn)槲覀冊诓恢挥X中缺失了很多溝通的氛圍，就拿我來說，有了手機(jī)后，除了學(xué)習(xí)以外的時(shí)間基本上就是陪著它，玩游戲、看微博、讀微信、看視頻漫畫。已經(jīng)很少和爸媽說話了，而且，有的時(shí)候爸媽需要找我說什么事情，都是因?yàn)槭謾C(jī)的原因，回答他們：“等會(huì)兒再說?！币呀?jīng)記不清多少次，爸媽在得到這樣的回復(fù)后，帶著失望而又不悅的離開時(shí)的表情。與同學(xué)們的交流基本上也是通過手機(jī)軟件。感覺上原本是因?yàn)榧訌?qiáng)人與人之間溝通而產(chǎn)生的手機(jī)，正以非?？斓乃俣仍凇巴淌伞敝藗兊恼Z言溝通能力，讓我們基本上都不愿意開口說話了。因?yàn)殡娮訒覀冋娴脑S久沒有機(jī)會(huì)再去聞書店里那種淡淡的、卻讓人能夠平靜的墨香了。我想，這絕對不是科技應(yīng)該帶給我們的高度文明。

我覺得，被信息化時(shí)代打碎的生活細(xì)節(jié)，唯有靠我們自身去平衡和彌補(bǔ)。我們還是要學(xué)著用語言去交流，用肢體去表達(dá)，這樣的生活才是豐富多彩的。

所以高科技帶給我們的“碎”生活，讓我們能夠一起享受“科技紅利”的同時(shí)，需要我們?nèi)祟愖杂X進(jìn)化的還是——維持并加強(qiáng)我們感情溝通的本能和本性。

改變生活作文

從前有一個(gè)乞丐，他好吃懶做，一心想發(fā)大財(cái)。

有一天，國王想給他的女兒——麥兒菲娜找個(gè)女婿。于是他貼了一張告示，上面寫著：下個(gè)月之前，我要給我美麗善良的女兒找個(gè)老公。當(dāng)我女婿的要求：一、勤勞;二、善良;三、帥氣;四、溫柔。

那個(gè)乞丐看見了就想，我一定要在這個(gè)月之前改變自己，變成勤勞、善良、帥氣又溫柔的男人，成為公主麥兒菲娜的老公。

于是，他下定了決心改變自己。慢慢地，他自己開了一家店，剛開始沒什么客人來，過了很久，生意越來越火了!

一個(gè)月之后，國王要選女婿了，這時(shí)，乞丐也來到了現(xiàn)場，他是第50個(gè)上臺(tái)的。等啊等，等啊等，終于到他了，因?yàn)槟抢镆还仓挥?0個(gè)人去競選，公主看了看他之后轉(zhuǎn)頭走向投票區(qū)說：“我的女婿已經(jīng)出來了，那就是君樂后面的乞風(fēng)!”(乞風(fēng)就是那個(gè)乞丐)。這時(shí)，乞風(fēng)激動(dòng)流下了眼淚，因?yàn)樗膲粝雽?shí)現(xiàn)了!

一年后，他和公主成了親，成了國王的接班人!

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五個(gè)月前，我們還過著正常生活，但是不知從哪一刻起，我們的生活被疫情徹底改變了。

每當(dāng)出門的時(shí)候，就得戴上悶熱透頂?shù)目谡?。即使是口罩里滿是口水味，你也不得不戴上。更令人討厭的是，只要你戴著口罩看東西，視線里就會(huì)出現(xiàn)一塊白色的口罩邊兒，想甩也甩不開，除非你摘下口罩，真是煞風(fēng)景。

如果你進(jìn)了學(xué)校門口，就會(huì)看到地上畫著一條條黃線。你必須沿著線走，然后保持一米“安全距離”。很麻煩的一點(diǎn)是，去四年級(jí)教室有兩條路：一條近路，一條遠(yuǎn)路。近路總是堵得水泄不通，你擠我，我擠你，真是“人堵人”吶！這時(shí)你如果走近路需要間距一米，有時(shí)還得排隊(duì)，不然老師會(huì)“溫馨提醒”你；若是走遠(yuǎn)路，還得繞來繞去，好不麻煩。

由于天氣炎熱，不用戴口罩了，但是老師似乎不開竅，依舊讓學(xué)生躲在隔板里吃飯。躲在隔板里無法“感知外界”，就像你在臥室還不想睡，卻不能走出房間的感覺一樣。還有的同學(xué)甚至為此在隔板上“開小窗”：先在隔板上挖個(gè)洞，再在洞上貼透明膠帶，就成了一個(gè)可以開啟的“小窗戶”。不過我可不敢這么做，“開小窗”要挨老師批的。

過去，我總是認(rèn)為在公園里散步十分無聊，現(xiàn)在倒覺得這是一件很享受的事兒，春天的風(fēng)光非常美麗。長期的宅家后，讓人更想去親近，我現(xiàn)在每天都很想出門去公園走走，去欣賞風(fēng)景，以至于晚上爸爸要去江濱路散步時(shí)我都用祈求的眼神看著媽媽，媽媽只是問我，“你作業(yè)還沒寫完，就想出門玩啦？”我只好繼續(xù)做作業(yè)。

從疫情開始的那一刻，它就把生活徹底改變了。而我們能做的就是要隨之改變，去適應(yīng)變化了的生活。

改變生活作文

當(dāng)你按動(dòng)遙控器看電視的時(shí)候，當(dāng)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話與同學(xué)交流的時(shí)候……你是首先想到了什么？科技，沒錯(cuò)！就是科技是，它就是那么神奇?zhèn)ゴ蟆Ｋ?，如果沒有那些科學(xué)家們努力的創(chuàng)造，創(chuàng)新。我們的生活可能還會(huì)像數(shù)千萬年前一樣……什么？你不相信？那我就讓來說說科學(xué)家們手中神奇的科技吧！

在1925年那個(gè)科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代，英國的約翰洛奇貝爾德發(fā)明的第一臺(tái)電視。雖然并不像現(xiàn)在的電視一樣好，才僅僅30行線，但你們有想過嗎？如果沒有貝爾德的創(chuàng)新，我們現(xiàn)在可能沒有電視機(jī)，創(chuàng)新，所以十分重要。

還有一個(gè)例子，英格蘭的雅克比帕金斯在1834年發(fā)現(xiàn)一些液體蒸發(fā)時(shí)，會(huì)有一種冷卻反應(yīng)。帕金斯便讓一群技工和他一起制作這個(gè)“工作模型”這個(gè)模型用了一個(gè)晚上的時(shí)間生產(chǎn)出來了一些冰，但是當(dāng)時(shí)的帕金斯已經(jīng)上了年紀(jì)，并沒有能繼續(xù)他的研究。但是他的工作成果為約翰哈克森的冰箱指明了方向。哈里森是一個(gè)蘇格蘭的印刷工，他用醚來清洗金屬印刷鉛字，在某一天注意到了冷卻效。1962年，他的第一批冰箱上市了，如果沒有這兩個(gè)人的創(chuàng)新，我們不會(huì)擁有冰箱。

創(chuàng)新，改變了很多很多……。

現(xiàn)在在隨著生活水平的日益提高，家家戶戶都有了車子，我們的出行時(shí)方便了，但是也衍生了一些找不到車位而被拖運(yùn)的問題。

你們的創(chuàng)新是什么呢？夢想又是什么呢？祝你們快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！每個(gè)人都可以成為發(fā)明家哦！

創(chuàng)意改變生活

我們生活在這個(gè)社會(huì)上，難免會(huì)有抱怨這個(gè)社會(huì)的聲音，我也不例外。但是現(xiàn)在，我偶爾撞撞墻冷靜一下，好好想想：現(xiàn)在我們天天抱怨的人越來越多，但是卻沒有一點(diǎn)改變，這就沒有意義啊?，F(xiàn)在我們唯一要做的就是適應(yīng)。

現(xiàn)在，我們經(jīng)常抱怨：天天作業(yè)這么多，放學(xué)這么晚，飯這么的難吃……考試考個(gè)30分，老師也就批兩句，學(xué)的什么小數(shù)加減法的都弱爆了！再看看現(xiàn)在，作業(yè)這么多，放學(xué)這么晚……我們中學(xué)生會(huì)由衷地感到一點(diǎn)：中學(xué)真恐怖，那時(shí)的小學(xué)真美好！我們現(xiàn)在想回到小學(xué)，可是時(shí)間是不能倒流的。

玩和學(xué)是兒童到我們青少年到青年人生活中很重要的組成部分，這兩個(gè)在我們生活中一個(gè)都不能少，而且這些只是在這三個(gè)階段中的重要部分。到你有了妻子有了家庭，你在想以學(xué)和玩為主就不行了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的一切就是為了生計(jì)。如果你成了家之后沒有一番事業(yè)，你想起來學(xué)了，你再學(xué)的也許就是吃喝嫖賭，坑蒙拐騙了；如果你成了家之后，你還想玩玩，你玩的就不是玩具了，也許就是外遇。當(dāng)你想起來要珍惜時(shí)間了，可是你已經(jīng)快沒有時(shí)間了，不禁的你會(huì)有一種令人愉悅的憂傷，你還會(huì)有三個(gè)念頭：用頭撞墻、用頭撞門、用板磚撞頭?！サ鬲z看看能不能從頭再來。

我們時(shí)常幻想著一些美好的事情，心中對未來充滿著無限希望，可是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，總是那么的不招人待見。而這時(shí)，我們想象著自己能夠改變現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想，別人會(huì)在這時(shí)抨擊著你：“你是傻爆了嗎！”當(dāng)你聽到這樣的話語時(shí)，別理他們，因?yàn)檫@時(shí)你已經(jīng)離成功沒有幾步之遙了，這是你自己的理想，需要你自己來實(shí)現(xiàn)，不要管別人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解釋！

通過適應(yīng)生活讓人相信適應(yīng)生活是可能的，通過實(shí)現(xiàn)理想讓人相信實(shí)現(xiàn)理想是可能的，通過改變世界讓人相信改變世界是可能的，即使是在中國。

科技改變生活

科技的更新?lián)Q代讓我對它充滿著無限的好奇。終于我盼到了這一天因?yàn)槲乙臀倚５亩嗝∮浾咭黄鹑ド虾？萍拣^參觀。伴隨著興奮、激動(dòng)的心情我們在車上談笑風(fēng)生連敲打在車窗上的雨滴都在唱著一支愉快的歌。

來到二樓，這里有我們最愛的“機(jī)器人世界”。首先迎接我們的是兩個(gè)“魔方機(jī)器人”。無論我把魔方打得多么亂，它都只要先看幾十秒，接著用它那靈活的機(jī)械臂轉(zhuǎn)幾下，就可以恢復(fù)到六面同色了。最快的時(shí)候它只需要一分多鐘，真令我贊嘆不已。還有“五子棋機(jī)器人”，我剛開始不相信它能贏我，就和它下了起來，沒想到我卻輸了，機(jī)器人真聰明?。?/p>

這次的科技館之行既有趣又開拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無窮魅力，真是受益匪淺??！

科技改變生活

從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì)跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì)把自己所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識(shí)，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。

我還有個(gè)特點(diǎn)——愛問為什么?！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號(hào)太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì)在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

小時(shí)候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強(qiáng)我對科技知識(shí)的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的問題問老師、問大人。

對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的`方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完?？傊铍x不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無處不在。

當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪；一個(gè)蘋果從樹上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力??！

科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變?？萍荚诟淖兩睿覀兩钤谌招略庐惖目萍及l(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！

科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！

重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)六年級(jí):張泓辰

學(xué)習(xí)改變生活

抽屜里一本黑色封面的書安詳?shù)靥芍錆M了歲月塵埃，邊角已顯駑鈍，頁張已顯蒼老，只是它們身上還熠熠閃耀著光芒，，在我的心深深處訴說著什么。

高中的時(shí)候成績一直很好，可接連兩年的高考失利，讓我信心全無。那年是我第三個(gè)高復(fù)的寒冬時(shí)節(jié)的一個(gè)夜晚，雪鋪天蓋地的下著，冷的風(fēng)從窗楞中，從瓦隙里把我包得透不過氣來，很多的同學(xué)都三兩互擠在一起取暖，而我的自卑讓我依然抖著牙，蜷縮在薄薄的被子里，母親捎來的棉被是她跟父親的棉襖拆制而成的。我在這樣的寒冬里，睡在這樣的被子里，淚流滿面。第二天天亮我就跟學(xué)校打了退學(xué)申請，加入到了淘淘打工大潮之中。

在打工的年代里，我做過很多的工作，酒店的服務(wù)員、商店的售貨員、工廠的接待員，一直都從事著一份低低的，低到塵埃的工作，這類工作又多因?yàn)槲业牟簧蒲哉?，性格?nèi)向，與周圍環(huán)境格格不入而已近淘汰。那個(gè)時(shí)期的我，情緒低落，總在日記里大嘆生活多舛，命運(yùn)不公，滋生出很多莫名的敏感和憂傷，有些敏感憂傷，長著長著，就長成了一種缺陷，簡直無藥可救。我把自己固守在自己的城池之中，用一種冷漠來守衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。我工作的時(shí)候日復(fù)一日機(jī)械地工作，換工作的時(shí)候麻木地尋找著工作，再機(jī)械地工作，周而復(fù)始。我一味地沉浸在那種莫名的敏感與憂郁之中，從沒有思考過自己的明天。

直到有那么一天，日子如常，接待了一個(gè)顧客后，我發(fā)現(xiàn)他遺忘了一本書在桌上，《人性的優(yōu)點(diǎn)——卡耐基全集》。為了擺脫高復(fù)時(shí)期的惡夢，書我已經(jīng)很久不曾看過了，當(dāng)這本書靜靜地?cái)R在柜臺(tái)上時(shí)，處于無聊狀態(tài)的我，順手翻開來看了看。很快我就讓里面的內(nèi)容深深吸引住了，如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何在各類場合表現(xiàn)突出，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，從而贏得聽眾的尊重等等。那些困擾著我，那些我從未去思考過的問題，那些一聲聲如同雷鳴般的話語在我心海卷起重重波浪，這本書像是上帝送給我的心靈雞湯，引導(dǎo)著我在未來的時(shí)間用心地去工作，努力去生活。“今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高，使思想煥發(fā)出光彩，像春陽下跳躍的山泉。抓住今天，它不再回來。”我把這句話留在我的'床前，讓它每天都警示著我，而那本書也一直讓我深深珍藏。

接下來的時(shí)間，像是奇跡般出現(xiàn)了，我的銷售額每天都是冠軍，沒過多久，我就升職成了主管，店長，受聘企業(yè)講師。再接下來，我又讓一個(gè)公司的老總給聘請出任銷售部經(jīng)理。如今的我坐在明亮的辦公室里，擁有了寬大的辦公桌，每天與各類人員商談著各類銷售計(jì)劃。而對于生活中的情結(jié)，更多中有意無意間增添了絢麗的色彩，業(yè)余的時(shí)候我拿起手中的筆，把每一個(gè)情緒細(xì)細(xì)裝幀，看著那些雀躍在我靈魂的文字，變成鉛字，變成網(wǎng)絡(luò)文字。我心時(shí)常提醒我欣賞每一天的風(fēng)景，邀請我呼吸每一天的芳香，感恩每一天的明亮。書成了我在徘徊、在邊緣、在孤獨(dú)、在榮譽(yù)、在快樂面前的一杯茶，散發(fā)出清香的味道，托起在掌里，品味在口中，綿長在心上。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”。伸出手掌，相對肢體而言，是那么的纖小；展望肢體，相對空間，更是那么的微渺；環(huán)顧宇宙，億萬年的歷史也不過是一個(gè)記錄片中剪輯的幾秒。生命于我如草芥抑或?yàn)槿A章，我想我只需讓生命火舞于艷陽！

科學(xué)改變生活

各位評委老師，大家好。我是，今天我說課的題目是《科學(xué)怎樣改變我們的生活》，這是由大象出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊第七單元第二節(jié)的內(nèi)容，下面我就從四個(gè)方面談?wù)勎覍Ρ竟?jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

第一部分。

教材分析。

（一）教材的地位和作用。

本節(jié)課是小學(xué)三年級(jí)上冊第七單元第二節(jié)的內(nèi)容，它是在前六個(gè)單元對學(xué)生進(jìn)行“觀察與提問”能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對自己或別人提問的問題進(jìn)行比較恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，以鍛煉他們更加善于提問的習(xí)慣。

（二）教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我的教學(xué)目標(biāo)是這樣設(shè)計(jì)的：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

a了解科學(xué)對我們生活的影響。b讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出問題。

c并通過調(diào)查采訪等形式培養(yǎng)學(xué)生對自己或他人提出的問題進(jìn)行選擇和評價(jià)。

2、過程與方法目標(biāo)：

a通過觀察圖片今昔對比，讓學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)給人類生活帶來的變化b通過調(diào)查活動(dòng)的進(jìn)行，讓學(xué)生切身體會(huì)到科學(xué)對我們生活的影響c通過采訪，讓學(xué)生清楚表達(dá)自己的見解，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象，了解科學(xué)的利與弊，通過互相合作，啟發(fā)學(xué)生樹立科學(xué)的態(tài)度價(jià)值觀。

（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。

?重點(diǎn)：調(diào)查和采訪過程中學(xué)生對自己或他人所提出的問題進(jìn)行反思，評價(jià)，選擇和調(diào)整。

?難點(diǎn)：采訪活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（四）課時(shí)安排:兩課時(shí)。

第二部分。

學(xué)情分析。

（一）學(xué)生情況。

三年級(jí)學(xué)生（9、10歲），好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，樂于探究感興趣的問題。他們已經(jīng)具有提出問題的能力以及同他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)，但還有待提高。

（二）教法與學(xué)法。

本單元內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相連，學(xué)生有了一定的生活體驗(yàn)與知識(shí)積累。教師充分利用這些條件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生深入探究的興趣。同時(shí)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及學(xué)生的實(shí)際情況，本節(jié)課主要采取引導(dǎo)——探究、講授的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。

同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察、比較分析、探究、調(diào)查等科學(xué)方法，提高學(xué)生提出問題的能力和對所獲得的信息進(jìn)行加工、處理的能力。

第三部分。

教學(xué)過程。

我的教學(xué)流程是這樣的：故事導(dǎo)入。

激發(fā)興趣——對比觀察。

探索新知——調(diào)查采訪。

得出新知——整理反思。

升華新知——表達(dá)交流。

鞏固知識(shí)。

（一）故事導(dǎo)入。

激發(fā)興趣。

在這一部分我將向?qū)W生講兩個(gè)故事：

1、古時(shí)候一個(gè)窮書生寒冬臘月在煤油燈下看竹簡書刻骨學(xué)習(xí)而后騎馬進(jìn)京趕考，后金榜題名的故事。

2、現(xiàn)代，一名學(xué)生高考前坐在有空調(diào)的房間里，在明亮的臺(tái)燈下看著一本有保護(hù)眼睛功能的彩裝書，后又怎樣考上大學(xué)坐在小轎車上來學(xué)校。

然后問同學(xué)們：“是什么使古代和現(xiàn)代的差別這么大呢？具體的差別又在哪里呢？”從而引入第二部分的圖片對比。

（二）對比觀察。

探索新知。

（三）調(diào)查采訪。

得出新知。

1、調(diào)查。

我說：“很多東西給我們的生活帶來了方便，那么這些現(xiàn)代化的工具又給我們帶來了什么便利呢？在發(fā)明這些東西之前人們又是怎樣生活的呢？下面我們就做一個(gè)調(diào)查?！比缓笞屚瑢W(xué)們閱讀課本上的活動(dòng)提示，根據(jù)課本繪制調(diào)查記錄表格，小組討論后先把調(diào)查對象和想了解的問題填入表格。

2、采訪。

我先問同學(xué)們：“老師天天看報(bào)紙，有《人民日報(bào)》《中國教育報(bào)》……今天老師也想辦一份報(bào)紙，就叫做《小學(xué)生科學(xué)報(bào)》，現(xiàn)在老師想招聘幾個(gè)小記者，同學(xué)們想不想報(bào)名呢？”同學(xué)們肯定回答，想。我會(huì)說：“這期我們采訪的內(nèi)容是：科學(xué)的發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化。大家也都舉出了很多的例子，但不同的人會(huì)有不同的看法，農(nóng)民、教師、工人、科學(xué)家給他們肯定有各種個(gè)樣的看法，那么我們就采訪一下他們，看他們又是怎樣看待這個(gè)問題的呢？”然后我讓大家閱讀課本上的活動(dòng)提示，小組討論設(shè)計(jì)采訪時(shí)所問的問題。

最后，我會(huì)提示學(xué)生在調(diào)查采訪過程中要注意安全和禮貌用語的運(yùn)用。以上就是我第一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，調(diào)查和采訪工作在課下做。

（四）整理反思。

升華新知。

這一環(huán)節(jié)是我第二個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，首先我會(huì)問同學(xué)們調(diào)查采訪的順利嗎？可能有的同學(xué)會(huì)很高興的回答順利，而有的同學(xué)則悶悶不樂，我則讓同學(xué)們把調(diào)查和采訪的記錄拿出來，然后問同學(xué)們：“上一節(jié)同學(xué)們說出了很多科學(xué)帶給我們的好處，但調(diào)查中大家發(fā)現(xiàn)它又給我們帶來了什么壞處呢？”大家會(huì)說汽車多了交通也擁擠了，網(wǎng)上的垃圾新聞很多而且也使很多同學(xué)沉迷于游戲，工廠會(huì)污染環(huán)境，坦克、核彈會(huì)使人類的災(zāi)難更大……我總結(jié)說：“刀可以切菜也可以傷人，藥可以救人但也可以致命，所有的事情都有兩面性，科學(xué)也是這樣，但是我們是否就因?yàn)榈秱恕⑺幠苤旅?、科學(xué)會(huì)給我們帶來壞處而放棄使用呢？”同學(xué)們肯定會(huì)回答不能，然后我說：“刀在人們不小心時(shí)才會(huì)傷人的，藥只有在人們用錯(cuò)時(shí)才會(huì)致命的，而科學(xué)帶給我們的壞處也是由于人們對科技的不恰當(dāng)利用而造成的，那么以后我們會(huì)怎么做呢？”由于學(xué)生已經(jīng)對科學(xué)帶給我們的壞處有了了解，會(huì)有不同角度的各種各樣的觀點(diǎn)。

接著讓他們把問題進(jìn)行匯總，并對自己和他人提出的問題進(jìn)行評價(jià)分析和反思。然后說出自己的采訪成功或失敗的原因，并讓他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。然后我再問他們的觀點(diǎn)和你們的一樣嗎？引導(dǎo)他們進(jìn)行質(zhì)疑，并讓他們進(jìn)行比較和分析，形成自己的觀點(diǎn)。

接著我有說，小記者們做的都很好，但是《小學(xué)生科學(xué)報(bào)》現(xiàn)在又缺了編輯，誰想來做呢？從而引出第五部分的展板展示。

（五）表達(dá)交流。

鞏固知識(shí)。

（六）學(xué)生談收獲。

學(xué)完本節(jié)課，學(xué)生自己總結(jié)發(fā)言，進(jìn)行自我評價(jià)。有的學(xué)生會(huì)說：我知道了我以后不上網(wǎng)打游戲了，因?yàn)槟鞘强茖W(xué)帶給我們的壞處。有的學(xué)生會(huì)說：我長大了要研究無污染燃料這樣我就可以開車，而且不會(huì)污染空氣。有的學(xué)生還會(huì)說：我長大了要做一名出色的記者。我會(huì)在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充概括，總結(jié)出本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。這樣的小節(jié)方式讓學(xué)生明確了自己的發(fā)展方向，再次體現(xiàn)了教學(xué)過程要以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第四部分。

板書設(shè)計(jì)。

以下是我的板書設(shè)計(jì)，這樣的板書設(shè)計(jì)簡單明了突出重點(diǎn)。

1、圖片分析對比。

2、調(diào)查、采訪。

3、科學(xué)的另一面。

4、反思、評價(jià)。

5、科學(xué)知識(shí)展示。

我的說課到此結(jié)束，敬請指正。謝謝大家！

科技改變生活

科技改變生活！

有一天看到電視里的潛水員正從海里出來，看到他很累。我問爸爸是為什么?爸爸說：“是因?yàn)樗畨旱膯栴}?！蔽衣牭靡活^霧水。爸爸看見，我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，就說：“讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

爸爸讓我找來了：1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。

我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住，將膠布撕開。我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個(gè)孔的有什么不同嗎?只見，離底部2厘米流出的水噴射的最遠(yuǎn)，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì)這樣呢?我疑惑不解地盯著爸爸。

爸爸說：“這證實(shí)了誰的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大;水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠(yuǎn)，離瓶底10厘米的小孔射得最近?！?/p>

為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn)：我用一根吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí)，紙盒的底部裂開了多次試驗(yàn)，結(jié)果都是一樣。原來，水壓的.重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺艿闹亓看?，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開了?？吹竭@里，我恍然大悟，爸爸又對我說：“水壓，在我們的生活中無處不在，比如說“鍋爐”。爸爸一說完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機(jī)……”

確實(shí)水壓無處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說水壓對我們?nèi)祟愐沧鞒隽嗽S多貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意改變生活

這個(gè)小雨沙沙的星期六，我和爸爸媽媽一起去參觀了文博會(huì)。一路上秋風(fēng)和小雨點(diǎn)兒親密的向我們身上使勁的貼了貼，不一會(huì)兒，我的身上就布滿了小雨點(diǎn)的“腳印”。哦，到黃龍?bào)w育中心了，我們又乘著公交車向目的地駛?cè)ィ?jīng)過一小時(shí)的等待，終于到達(dá)了白馬湖生態(tài)創(chuàng)意城廣場。

這時(shí)杭州青少年活動(dòng)中心舉辦的兒童藝術(shù)節(jié)，里面的活動(dòng)可多了，有奇跡積木、吸管搭建、氣球創(chuàng)意、電子積木等等十幾個(gè)項(xiàng)目。要數(shù)我最喜歡，印象最深的要數(shù)：3d繪畫和3d打印機(jī)。先說說3d繪畫吧，首先工作人員會(huì)給你一支特殊的“筆”，也可以說那是一個(gè)小機(jī)器，你拿著那支“筆”按動(dòng)第一個(gè)按鈕，機(jī)器就會(huì)吐出橙色，細(xì)細(xì)的“顏料”，你就照著設(shè)計(jì)好畫紙的小動(dòng)物慢慢描，等你畫好了就按第2個(gè)按鈕，機(jī)器就停止了，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，紙上的小動(dòng)物已經(jīng)干了，你已經(jīng)可以把它拿下來了。我做了個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小兔，做完后展現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)漂亮的小兔輪廓，非常的`漂亮。

3d繪畫很奇特，3d打印機(jī)更奇特了，它只用你設(shè)計(jì)好圖形，就可以用3d打印機(jī)打出來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著打印機(jī)，里面正在打印我設(shè)計(jì)的一串手鏈，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了3d打印機(jī)和3d繪畫有一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)：3d打印機(jī)和3d繪畫一樣都是用那支“奇特的筆”做出來的，而不同點(diǎn)的就是一個(gè)是用手操作的，另一個(gè)卻是全部用機(jī)器打印出來的。

后來，我們還去了a館和b館，里面有許多好玩、奇特、創(chuàng)意、環(huán)保的東西，我都很喜歡，真希望這些東西漸漸擴(kuò)大，成為人們生活必不可少的東西，方便和美化我們的生活。

科技改變生活

科技在我們生活中無處不在?，F(xiàn)在幾乎人人手中都有一部手機(jī)，你只要撥出號(hào)碼，就可以與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親戚朋友進(jìn)行語言交流，再也不像以前六七十年代一樣，需要發(fā)電報(bào)來交流了。除此之外，人們還可以在手機(jī)上玩游戲、看新聞、閱讀……使人們足不出戶就能了解天下事，極其便利。如果有什么事要通知對方，還可以發(fā)短信，只需短短幾秒對方就可以收到。這樣一來，既可以讓對方快速收到，又能節(jié)省紙張。

以前大家出行都是靠步行為主，后來科技逐漸發(fā)展，發(fā)明出了小轎車。我們從大柘步行到梅縣需要3、4個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在有了小轎車，只需1小時(shí)不到就能到達(dá)，速度翻了好幾倍呢！這么快的速度，把城市間的距離都拉近了許多。小轎車不僅速度快，而且還非常舒適。坐在車上，不管多快地駕駛，都如履平地一般。車內(nèi)有冷暖空調(diào)，在夏天坐車再也不用怕熱了，冬天不用再怕冷了！這些都是以前沒法比的?。?/p>

這一切都是科技發(fā)展給人們生活帶來的變化。所以說科技的發(fā)展已經(jīng)融入到我們生活中的方方面面，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會(huì)更加幸福美好，我們的祖國一定會(huì)更加繁榮昌盛！

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