<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫作，我們可以更好地理解和理解世界，提升我們的自信心和思維深度。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠引起大家的思考和共鳴。
蘭考是一個老災(zāi)區(qū)。當時整個縣上的工作，大部放在救災(zāi)上。縣里有些干部被災(zāi)害壓住了頭。對改變蘭考面貌缺乏信心。是依靠群眾，自力更生，改變?yōu)膮^(qū)面貌，還是兩手向上，依賴救濟呢?面對這種情況，焦裕祿同志感到：要改變蘭考面貌，干部是關(guān)鍵?！案刹坎活I(lǐng)，水牛掉井”。群眾在災(zāi)害面前兩眼望著縣委，縣委領(lǐng)導(dǎo)挺不起腰桿，群眾的積極性就得不到充分發(fā)揮。
1963年元月，焦裕祿在縣委擴大會議上，要求各級領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為改變貧困地區(qū)面貌作出貢獻，為基層干部作出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災(zāi)區(qū)。
在一個風雪交加的夜晚，焦裕祿召集在家的縣委委員開會。人們到齊后，他沒有宣布議事日程，就領(lǐng)著大家到火車站去了。
焦裕祿指著他們，沉重地對同志們說：“他們絕大多數(shù)人，都是我們的階級兄弟。是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，不能責怪他們，我們有責任。黨把這個縣三十六萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心......”焦裕祿再也講不下去了。幾位縣委領(lǐng)導(dǎo)低下了頭，而心里卻豁然開朗，明白了風雪夜車站之行的含義?？h委一班人受到了一次最實際、最生動的思想教育，增強了率領(lǐng)廣大干群團結(jié)奮斗，努力改變蘭考面貌的決心。
回到縣委后，焦裕祿同志又組織大家學習《為人民服務(wù)》、《紀念白求恩》、《愚公移山》等文章，鼓舞大家的革命干勁，鼓勵大家象張思德、白求恩那樣工作。
1963年2月，縣委決定在全縣范圍內(nèi)開展治沙、治水、治堿的斗爭，成立除“三害”辦公室。
焦裕祿深深地了解，理想和規(guī)劃并不等于現(xiàn)實，這澇、沙、堿三害，自古以來害了蘭考人民多少年啊!今天，要制服“三害”，要把它從蘭考土地上象送瘟神一樣驅(qū)走，必須進行大量艱苦細致的工作，付出高昂的代價。
他下決心要把蘭考縣一千零八十平方公里土地上的自然情況摸透，親自去掂一掂蘭考的“三害”究竟有多大份量。
這種大規(guī)模的調(diào)查研究，使縣委基本上掌握了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，幾個月的辛苦奔波，換來了一整套又具體又詳細的資料，從而縣委制定出了切實可行的改造蘭考大自然的規(guī)劃。在這個規(guī)劃上，焦裕祿同志滿懷激情地寫道：“我們對蘭考的一草一木都有深厚的感情。面對當前嚴重的自然災(zāi)害，我們有革命的膽略，堅決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民，苦戰(zhàn)三、五年改變蘭考面貌。不達目的，我們死不瞑目。”從此，一場群眾性的除“三害”斗爭轟轟烈烈地開展起來了。
在除“三害”的斗爭中，為了取得經(jīng)驗，焦裕祿同志親自率領(lǐng)干部、群眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗。然后以點帶面，全面鋪開。焦裕祿同志既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，同干部、群眾一起出力流汗。他給自己規(guī)定，把參加勞動作為日常生活的重要內(nèi)容。下鄉(xiāng)時就地勞動;在機關(guān)值班時，臨近勞動。不論在治理“三害”的土地上，還是在平時田間管理中，他走到哪里干到哪里。群眾都把焦裕祿看成是“跟咱一樣的莊戶人?！?/p>
通過一年的艱苦奮戰(zhàn)，蘭考的除“三害”工作取得了明顯的成效。在總結(jié)除“三害”的工作時，焦裕祿同志作了明確透徹的總結(jié)。治沙;沙區(qū)沒有林，有地不養(yǎng)人，這是基本情況;有林就有糧，沒林餓斷腸，這是重要性;以林促農(nóng)，以農(nóng)養(yǎng)林，農(nóng)林相依，密切配合，這是方針。造林防沙，百年大計;育草封沙，當年見效;翻淤壓沙，立竿見影。三管齊下，效果良好。這是方法。治水：蘭考地形復(fù)雜、坡洼相連，河系紊亂，這是客觀情況;以排為主，排、罐、滯、澇、臺、改兼施，這是方針;舍少救多，舍壞救好，充分協(xié)商，互為有利，上下游兼顧，不使水害搬家，這是政策;夏秋兩季觀察，冬春干燥治理，再觀察再治理，觀察治理相結(jié)合，這是方法。治堿：分清輕重，區(qū)別對待，這是方針;翻淤壓堿，開溝淋堿，打埂躲堿，臺田試種，引進耐堿作物，這是方法。這段精辟的總結(jié)，是焦裕祿同志斗爭實踐的產(chǎn)物，也是對蘭考人民除“三害”斗爭的真實寫照。
紅色書籍，是我國長時間被統(tǒng)治階級壓制、被迫害和受苦受難的工人、農(nóng)民、知識分子和革命戰(zhàn)士們，在革命的政治風暴中創(chuàng)作出來的。它們散發(fā)出無數(shù)年輕人革命斗志的特殊氣息，近些年在我國中小學階段廣泛推廣。我所在學區(qū)在初中階段推行了紅色學堂，作為一個小學三年級的學生，我們也接觸到了紅色書籍，這是我對于紅色書籍有感而發(fā)的心得體會。
第二段：半邊天也是紅的。
《紅樓夢》是一本名副其實的紅色書籍。在我國文化史上占有非常重要的地位。書中主要講述的是賈寶玉與林黛玉之間的情感故事，從細膩的個性刻畫中，傳達著一種批判、揭示舊社會壓迫婦女命運的思想。同時，書中還描繪了封建貴族的腐敗、服從無常、吃喝嫖賭、奴性、勢力斗爭和墮落等方面的形象，表達出對于封建制度以及氣質(zhì)的深深批判。盡管是經(jīng)典之作，讀者們千年更替，但紅樓夢一直是人們無盡的學習的課本和一面?zhèn)渫钠鞄谩?/p>
第三段：革命必勝。
《紅巖》是一部描繪中國新民主主義革命的長篇小說，它講述了地主階級殘忍地壓迫工農(nóng)民眾，而我們在這種、非常時刻必須進行革命的情況下，中國共產(chǎn)黨的無畏英勇、頑強拼搏和艱苦卓絕的斗爭態(tài)度。簡單說來，就是讓我們知道革命無所畏懼、必勝勢不可擋，而革命精神也是地球上最需要的正氣之一。讀了《紅巖》讓我知道了革命精神的寶貴，也激勵我牢記貴之光輝，腳踏實地，勇往直前。
第四段：紅旗不倒，就是光。
《紅旗譜》是中國武裝力量的最高聲譽的歌曲，被譽為“萬歲歌唱、偉大革命、紅軍精神、堅持信仰的歷史珍品”。故事講述的是在延安黨禁中，由林育南作曲、楊洪基填詞的《紅旗譜》正式誕生。這支歌曲在紅軍行動中高聲激昂，傳播了共產(chǎn)主義的炙熱情感和意識形態(tài)?！都t旗譜》不僅是一首軍歌更是一首人民歌，它一直激勵著國人以樂章中的詠嘆調(diào)，在各行各業(yè)中不斷向前邁進。
第五、結(jié)尾。
通過讀紅色書籍，我深深認識到了紅色物品及其鮮明的思想價值。它倡導(dǎo)著作者對革命、救國、斗爭和理想信仰的堅韌。前人的不懈奮斗使得我們這代人能夠生存于一個逐漸朝著更加文化的方向發(fā)展的社會。我相信現(xiàn)在從中小學開始，持續(xù)不斷地推廣這種革命斗爭的思考，以及對于重要歷史事件、重要文學作品的批判性分析，會對于我們建立正確的世界觀與人生觀產(chǎn)生深遠的影響。
今天，一上完早上的課就趕去體育館門口坐上大巴車，去一個叫“衙前”的地方，其實我之前不知道這個字怎么寫。就是知道發(fā)音和“牙”相同。
一到目的地，面帶微笑的講解員小姐姐就開始向我們介紹了衙前農(nóng)民起義。我才知道，李成虎出生在蕭山衙前西曹村（今鳳凰村）貧苦農(nóng)民家庭，19，李成虎積極響應(yīng)組織農(nóng)民協(xié)會，動員農(nóng)戶團結(jié)起來，同欺壓農(nóng)民的地主、奸商斗爭，幫助農(nóng)民得到應(yīng)有的權(quán)利。當我們看到李成虎爺爺?shù)牡裣?，那真是威風啊。
可惜的`是，1921年12月，蕭山反動當局派秘密警察誘捕了李成虎。李成虎大義凜然，堅貞不屈，遭受嚴刑拷打，鋃鐺入獄。1922年1月24日，病死獄中。當小姐姐講到李成虎的監(jiān)獄生活后，我心中不禁悲憤不已，十分為這個大英雄感到惋惜。也許是為了讓我們開心一下，小姐姐帶我們爬上鳳凰山半山坡看梅花鹿，“哇！”同學們都無一不發(fā)出贊嘆，這高高的身子，亮亮的眼睛，真是一只只山林小精靈。因為其中一只母鹿正在生產(chǎn)小寶寶，我們都不能發(fā)出很大聲音，我們都輕聲細語的在外圍看著。在行程途中，我愉快地認識了一個住在本地的小記者，也向她了解了不少當?shù)氐娜ぢ?。她告訴我她小時候來過這兒，可是之前沒現(xiàn)在環(huán)境這么好，政府已經(jīng)來翻修保護過了。這些令人尊敬的衙前農(nóng)民英雄，我們要銘記于心，不忘先輩的鮮血和生命換來我們?nèi)缃竦拿篮蒙睢?/p>
*的歷史人物有許多，有科學家甘德、石申、賈思勰。。。。。。。。。。但我最喜歡的就是雷鋒了。
有一次，雷峰坐車去安東參加體育訓練，一路上，他幫列車員給旅客端茶送水、幫婦女照顧孩子、擦玻璃。。。。。。。。?？傊?，火車上的人都稱贊雷鋒是個好伙子。
雷鋒叔叔自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！蔽乙蚶卒h叔叔一樣善于從*凡的小事做起，走一路，好事做一路。
我要向雷鋒叔叔學習，學習他的光榮事跡。讓世界上所有人都變成像雷鋒叔叔一樣的人。我們要從小養(yǎng)成做好事、不做壞事的孩子。哪怕一件再小的壞事也不能做，就是一件再小的好事也要去爭著做。我們是祖國的`新一代，要學習雷鋒叔叔助人為樂的高貴品德。
雷鋒這個光輝的名字，在我心中牢牢銘記。我們要將這永不磨滅的雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
三年級是學生們初步接觸黨的教育的階段，紅色故事成為了他們學習的重要內(nèi)容。這一學期，我學校開設(shè)了以“紅色故事”為主題的教育活動。通過學習紅色故事，我們在心靈上得到了富有營養(yǎng)的滋養(yǎng)，也讓我們更加深刻地理解了黨的艱辛奮斗和偉大成就。以下是我對三年級讀紅色故事的心得體會。
首先，紅色故事啟迪了我生活的態(tài)度。在這些故事中，我看到了無數(shù)為了實現(xiàn)理想和抱負而奮斗的英雄人物。他們始終堅持著正確的信仰和價值觀，并且為之不懈努力。我深深被這種精神所打動，明白了成功需要經(jīng)歷挫折。當我面對困難的時候，我不會再像從前那樣氣餒，而是會繼續(xù)努力，并且相信通過自己的努力一定能夠克服困難。
其次，紅色故事讓我了解到了團結(jié)的力量。在故事中，有一群革命者為了同一個目標而團結(jié)一致地工作。他們不計較個人得失，堅守著共同的信仰。通過團結(jié)，他們戰(zhàn)勝了困難并取得了勝利。在學校里，我也明白了團結(jié)對于班級和集體的重要性。只有當大家團結(jié)一致時，我們才能更好地完成任務(wù)，取得成功。
第三，紅色故事讓我深刻明白了珍惜生活的重要性。在紅色故事里，許多英雄人物用自己的血肉之軀換來了國家和人民的幸福。他們用生命詮釋了珍惜生活的含義。我意識到，生活中的每一天都是珍貴的，我們要學會感恩，珍惜眼前所擁有的一切。當面對生活的困難和挫折時，我將用一顆敬畏的心態(tài)去對待，堅信幸福需要爭取和努力。
第四，紅色故事激發(fā)了我對于知識的渴望。通過學習紅色故事，我對歷史和政治有了更多的了解。這些故事讓我明白了黨的歷史和偉大的中國革命。這些知識讓我對于學習感到更加興趣，也讓我深深明白知識的重要性。我決心要珍惜時光，不斷學習，為了更好地建設(shè)我們的國家，為了實現(xiàn)自己的理想。
最后，紅色故事讓我明白了人民對于領(lǐng)導(dǎo)者的信任和期待是多么的重要。英雄人物們?yōu)榱巳嗣竦男腋：敛华q豫地犧牲了自己，這源于人民對他們的信任和期待。作為今天的學生，我也應(yīng)該在學習上努力，為國家做出貢獻，不辜負人民的期望。
總而言之，通過三年級讀紅色故事，我對黨和國家有了更加深刻的認識，也讓我明白了作為一名學生應(yīng)該怎樣做、怎樣努力。紅色故事激發(fā)了我的愛國熱情和責任感，并讓我堅信只有用自己的努力去爭取，才能實現(xiàn)自己的理想。我將會時刻牢記國家的需要和人民的期待，努力成為一名對國家有用的人，為我們的美好未來貢獻自己的力量。
紅色故事是我國社會主義革命和建設(shè)時期，一代又一代人用鮮血和汗水鑄就的歷史，是我們不可忘卻的歷史。在三年級的這個年紀，在老師的帶領(lǐng)下，我也開始閱讀了一些紅色故事。經(jīng)過一段時間的閱讀后，我深深地感受到了這些故事的歷史價值和深刻內(nèi)涵。
在我讀過的紅色故事中，有許多經(jīng)典的故事，如《紅星照耀中國》、《地道戰(zhàn)》等等。在閱讀這些故事的過程中，我深深地感受到了中國共產(chǎn)黨的崇高精神和不屈不撓的斗志。同時，我也了解了我們的祖國是怎樣從衰落到強盛的，從貧困到繁榮的。在這些故事中，我看到了中國人民的團結(jié)，在阻擊敵人的時候眾志成城，把祖國保衛(wèi)的異常堅決。讀完這些故事，我就明白了民族自強，團結(jié)奮斗的道理。
第三段：紅色故事對于我成長的影響。
通過閱讀紅色故事，我感受到了學習的重要性和作為中華兒女的使命。同時，帶著對祖國未來強大的決心，看到一代代革命先烈沖鋒陷陣，為國家獨立和人民自由幸福的事業(yè)流下滿面的淚水，我感動不已。在讀完每一篇紅色故事后，我會自省自己的人生價值，思考自己能夠為我們這個偉大的國家和人民做些什么，從而激勵我要好好學習，用自己的實際行動守護每一個公民的權(quán)利、維護社會的正義。
第四段：發(fā)揮紅色故事的作用。
閱讀紅色故事對于我們每個人的啟迪都是精神上的感悟和教益。正所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們?nèi)昙壍男W生，雖然還年幼稚嫩，但如果能把讀紅色故事的精神引導(dǎo)融入到自己的生活中去，那必將更加積極向上，擁有一個更明朗的心態(tài)，有更好的走向未來的決心。
第五段：結(jié)語。
紅色故事中蘊含的是對故事人物高尚品質(zhì)的描寫、對時代歷史和政治情景的刻畫、對情感生活和精神境界的抒發(fā)。閱讀紅色故事不但可以強化我們的民族情感，而且也能夠幫助我們更好地理解歷史，對世界有更加全面、深刻的認識。紅色故事也體現(xiàn)了中華民族的艱苦奮斗以及中華民族的偉大氣魄，在現(xiàn)代社會中，它不僅具有文化價值和價值觀闡釋作用，而且對于培養(yǎng)我們的節(jié)約意識、誠實守信、勤勉努力等根本品質(zhì)具有巨大的影響。因此，我相信閱讀紅色故事也是我們成功人生的一條必經(jīng)之路。
本節(jié)課的目標是認識三原色，知道紅色的畫是以紅色為主的畫，能夠以紅色為主創(chuàng)作一幅畫，并且提高學生對色彩美的感受能力。在認識紅色時讓學生直觀地感受紅色給我們帶來的美感。
我在課堂中采用直觀的方法，進行調(diào)顏料，讓學生認識不同種類的紅色，并結(jié)合學生所帶的學習用具，將自己的彩筆或油畫棒中找出屬于紅色的筆，找自己身邊有關(guān)紅色的物體等，這樣來加深學生對紅色進一步的理解。接著欣賞以紅色為主的作品，以啟發(fā)談話為主，引導(dǎo)學生觀察用不同種紅色畫的畫有一種層次的美感，同時強調(diào)色為主的`畫，還可以用少許別的色，以此來培養(yǎng)他們運用色彩的能力。另外采用示范的方法強調(diào)構(gòu)圖的“滿”和“大”以及指出色彩搭配的優(yōu)劣。
總之，本課我聯(lián)系學生生活實際，使學生感覺到我們的生活離不開色彩，是豐富多彩的色彩使我們的生活變得絢麗多彩。
三年級的我們收獲了很多紅色故事，這些故事中蘊藏著一種強大的力量，給予我們勇氣和力量。比如，我們讀到了《紅巖》這篇文章，它講述了王二小在抗日戰(zhàn)爭時期的事跡，他和同學們?yōu)榱说挚骨致哉?，舍小家為大家，逆行敵人，繼續(xù)上學。通過讀這篇文章，我們感受到了他們頑強奮斗的精神，激發(fā)了我們胸懷紅色夢想的決心。
第二段：紅色故事帶給我們的思考和啟示。
紅色故事給我們上了一堂生動的思想啟蒙課。我們讀到了《雷鋒》這篇文章，它講述了雷鋒同志在平凡的崗位上發(fā)揚了無私奉獻的精神，用實際行動踐行了社會主義核心價值觀。通過讀這篇文章，我們不僅了解了雷鋒同志的事跡，更明白了為人民服務(wù)的道理，開始思考自己應(yīng)該怎樣為他人、為社會做出貢獻。
第三段：紅色故事帶給我們的英雄和榜樣。
紅色故事中有很多英雄和榜樣，他們的故事讓我們受益終身。我們讀到了《我的祖國》這篇文章，它讓我們了解了烈士的事跡和精神。通過讀這篇文章，我們感受到了英雄的偉大和崇高，他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦?，舍生忘死，不畏艱險。他們的事跡激勵著我們，讓我們明白了應(yīng)該怎樣做一個有責任心的中國人。
第四段：紅色故事帶給我們的感恩和自豪。
通過讀紅色故事，我們懂得了感恩，懂得了自豪。我們讀到了《向陽花開》這篇文章，它講述了革命烈士秦桂瓊臨終前悲痛地低聲說出想念兒女的心聲。通過這篇文章，我們感受到了英烈們投身革命事業(yè)的偉大無私，他們?yōu)榱嗣褡褰夥哦冻隽艘磺小Ｋ麄兊氖论E，讓我們深深地感受到了祖國對我們的養(yǎng)育之恩，讓我們明白了自己是多么值得驕傲和自豪。
讀紅色故事，我們更加愛黨愛國。我們讀到了《光榮與夢想》這篇文章，講述了曹禺同志義不容辭地去參軍保家衛(wèi)國的故事。通過這篇文章，我們明白了每個人都對祖國有著責任和義務(wù)，為國家貢獻自己的力量。我們要繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
通過三年級讀紅色故事，我們從中獲得了勇氣和力量，得到了思考和啟示，見證了英雄和榜樣的偉大，感受到了感恩和自豪，更加熱愛黨和國家。紅色故事，猶如一盞明燈，照亮了我們前進的道路，讓我們明白了自己的使命和責任，激勵我們在今后的成長中努力奮進，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
有一次，媽媽要包餃子，我興致勃勃地幫媽媽切洋蔥，當我切一半時，眼睛控制不住地流出了眼淚。
后來，我便迷惑不解地跑去問媽媽：“為什么我在切洋蔥時眼睛會流眼淚呢?”媽媽說：“我也不知道，有可能是眼睛不舒服吧?！笔菃?我便疑惑不解地又去問了爸爸。爸爸對我說：“你可以去查《十萬個為什么》呀!”我拍了拍腦袋說：“對呀，我怎么沒想到呢!”說干就干，不一會兒，我就明白了切洋蔥時為什么會流眼淚了。
原來，切洋蔥時，洋蔥會生成次磺酸，次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起人流淚的化學物質(zhì)——合丙烷硫醛和硫氧化物。并且，人的眼角膜上還分布著數(shù)量相對較少的可以刺激淚腺的自主運動神經(jīng)纖維。豐富的神經(jīng)末梢能夠發(fā)現(xiàn)角膜接觸到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起一種灼燒的感覺，而且這種化合物的濃度越高，灼燒感也越強烈。這種神經(jīng)活動會引發(fā)淚腺分泌液將刺激性物質(zhì)沖走。
我現(xiàn)在終于明白了原來是這么回事，我下定決心以后要多多觀察身邊的東西，這樣子我就可以發(fā)現(xiàn)周圍事物有趣的地方。它使我懂得了要認真觀察周圍的事，這樣才會有許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。
所以我要發(fā)明一種眼鏡，這種眼鏡可以在切洋蔥時戴起來，保護眼睛不會流淚，這種眼鏡可以變大變小，而且也可以是隱形的，也可以隨便更換眼鏡的顏色。
這件事使我明白了，只要認真觀察身邊的事物，就會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了爬山虎。
我們生活在大自然中，那里樹木茂盛，鮮花盛開，風景迷人，且高深莫測。我一直認為，人能對大自然的領(lǐng)悟很多，大自然中蘊含著人生的許多哲理。不信就讓我們來看其中的例子吧!
發(fā)現(xiàn)爬山虎。
這天是周末，我偶爾到自家樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？矗^(qū)里的小草真美!嫩綠的葉尖，較短的小芽，使小區(qū)里綠意央然?？茨且淮厝~草，看這一堆草坪，都“綠不勝收”。所以，我一眼就看到了嫩紅色剛萌發(fā)的那一處被冷落的爬山虎。
觀察爬山虎。
爬山虎長在角落，一定很容易就被“ko”了。于是我便觀察起這株不起眼的植物來。過了一天，我再去看爬山虎，它的葉子變了，變得又大又綠。真是株堅強不息的植物。啊，好一株爬山虎。過了幾天，我再去看它，差點沒認出，它就只比我矮半截。我連把詞改了，真是一株堅強不息、奮勇向上的植物。啊，好大一株爬山虎!
了解爬山虎。
原來，爬山虎又稱為捆石龍，葡萄科植物。常攀緣在墻壁或巖石上，廣見于我國各地。原來是這么回事!
大自然是奧妙無窮的，我們大家靠動植物而顯示了科學技術(shù)，只要學好本領(lǐng)并積極發(fā)明與創(chuàng)造，世界就會變得更美好!
螞蟻的力量。
一只只螞蟻，在人們的印象里總是那么的微不足道。但我卻從螞蟻身上看到了它們的另一個品質(zhì)-——堅持不懈。
今天放假，我和媽媽乘車來到了奶奶家。玩到中午，我早早地吃完飯，耐不住無聊出去捉螞蟻了。媽媽望著我蹦蹦跳跳的背影，嘆了口氣說：“唉，兒子又要去‘禍害生靈’了”。這可沒有掃我的興，我仍然興致勃勃地向前走。
我繼續(xù)觀察著，經(jīng)過一番努力，螞蟻們終于挖好了洞。這時，天上出現(xiàn)了一道彩虹，仿佛在為它們喝彩。也就是在這一刻，我明白了：當你遇到困難時，只要你堅持不懈，彩虹終將對你微笑!
螞蟻的啟示。
友誼，是人世間最重要的精神財富，在這里，螞蟻是那精神財富的支配者。
一次，我發(fā)現(xiàn)地上有一灘水，里面有一群螞蟻，我興致駁駁地觀看。其中一只螞蟻，它已經(jīng)快上岸了，可它還在原地不動，我覺得很奇怪。突然，它又往水中心走，那里可是水最深的地方。怎么了，難道它想淹死自己嗎?它沒有，而是把它的兄弟拖上岸，當它把最后一只螞蟻拖上岸時，它被淹死了。
它用自己的生命挽回了其它兄弟的生命，這種友誼讓它付出了生命的代價，可其它螞蟻活了下來。螞蟻是一個團結(jié)的家族，它們也充滿了友誼。
友誼這筆財富是一朵花，當你把它送給他人時，自己手中也充滿了余香，這朵花會在世上一直存在，大家互相把它送給他人，讓花香充滿整個世界。
一束花聞了許久，枯了也不肯丟;一把傘撐了好久，雨停了也不肯收。這是一種友誼，也是一種精神的財富，它能讓人與人之間的距離更近，使地球成為一個地球村，讓快樂在人間像一束花在傳遞。
朋友就是那朵花、那把傘。他為你付出了很多，你也要為他付出。友誼，是值得讓人永遠珍藏和珍惜的。
生活中的啟示。
每個人都在生活中遇到過于無數(shù)次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成為一個只會在摔倒的地方原地打轉(zhuǎn)的人;也可能成為一個會在摔倒的地方不斷尋找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，給我留下了深刻的記憶，是我受用不盡。
記得二年級時，我正要學炒雞蛋，先倒好油，接著去開火，啪、啪、啪連打了幾次都失敗了，這是怎么了?我有點耐不住性子了。彎下身子仔細觀察了一會兒，什么毛病也沒發(fā)現(xiàn)，就又開始打開關(guān)了。我用盡渾身解數(shù)才把火打開。再吵的時候，又忘了翻面，結(jié)果本應(yīng)該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關(guān)好火，一屁股坐在沙發(fā)上，心里又惱火，又失望。
人們常說：“看著容易，做著難?！边@話一點不錯。雖然這次失敗了，但我不甘心。一有時間就會在想為什么雞蛋會焦?怎樣讓它不焦呢?一天天過去了，我找了幾個要點后，心里有把握了就又開始了我的第一道菜。先準備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開始炒，一下子把火打開了，放上一點油，等油冒泡后把雞蛋放入鍋中，這時火要大一點，用筷子慢慢翻動雞蛋，大約七八分鐘后雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的，味道鮮美可口，我收獲了成功，我感到了喜悅。
失敗、受挫只是一只“紙老虎”，只要你不被它嚇到就會更加不怕困難，更加不服輸，成功就在腳下。
“貝貝，你坐在這兒干什么？”原來是麻雀苗苗，她剛從外面覓食回來。“哦哦，苗苗啊，我在想著怎么裝飾我的小院子?！薄霸瓉硎沁@樣?。 泵缑缧χf到。不多時，苗苗就離開了。陽光透過樹葉的縫隙，灑落在貝貝的臉上，貝貝感受到了前所未有的溫暖。大概粉紅色的意義也就是如此吧！
第二天早晨，麻雀苗苗敲著貝貝家的房門，歡快的.說到：“貝貝，貝貝，快看！我給你帶來了好東西”貝貝被一陣急促的敲門聲吵醒，并很快地打開了房門?？匆娒缑鐫M臉的驚喜，貝貝心中感到了疑惑。“怎么啦，苗苗。”貝貝不急不慢的說到?！翱炜次医o你帶來了什么。”苗苗說著，便把手中的東西拿給貝貝看?！斑@是一袋桃花的種子，我們今年把它種在你家的院子里，來年的時候就有桃花看啦！”貝貝從來沒有想過苗苗會送給她桃花的種子，桃花是粉紅色的，來年的時候這兒就是一片桃花園啦！想到這些，貝貝心中有這說不出的感動。不知不覺就要哭出來了?！柏愗?，你怎么啦，是不喜歡這個禮物嗎？”苗苗疑惑地問到?！皼]有，我很喜歡這個禮物，所以才哭了出來，謝謝你，我的好朋友?！薄澳俏覀兙鸵黄鸢逊N子種下吧！相信來年一定很美！”“好啊好?。 本瓦@樣，兩個好朋友把桃花種子種在了貝貝家的院子里。并定期的澆水施肥。
不知不覺，第二年的春天就這樣到來了，桃花種子也在土里生了根、發(fā)了芽，長成一棵小小的桃花樹。今年的春雨來的比較早，桃花樹在經(jīng)歷春雨的洗禮之后，竟然開出了桃花骨朵兒。不久便開出了朵朵飽滿的粉色桃花來。
我喜歡的顏色我最喜歡的顏色就是紅色。它讓我聯(lián)想到春節(jié)的喜慶氣氛——這是中國的顏色。
我們中國人都喜歡紅色。因為它是吉祥、喜慶、歡樂的象征。從古至今，帝王們把故宮、天壇、地壇等皇家建筑的主色調(diào)都定為紅色，那是因為皇帝盼望自己的國家和人民大吉大利。我猜想他們還有另外一個原因——防御外敵!因為紅色的城墻好像成千上萬的士兵手舉熊熊燃燒的火把站在城外保衛(wèi)自己的國家。也正因為這樣我猜喜歡紅色。
今天，我喜歡紅色的原因當然是因為傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)。我可以放紅色的爆竹，家家戶戶貼著紅色的春聯(lián)、窗花，掛上紅色的燈籠。一片紅色的海洋，覆蓋著中國大地，透著喜慶。我在這茫茫的紅色海洋里四處游玩，享受著這份喜慶。
每當有人問我最喜歡什么顏色的時候我會馬上告訴他——當然是紅色!
我最愛火紅的顏色，因為我喜歡楓葉，秋天時的楓葉火紅火紅的，一片片隨風飄落在地上，如同把大地也染成了火紅的顏色。
火紅的顏色讓我想起了我的愿望，我的愿望是當一名優(yōu)秀的少先隊員，如今我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)了，在實現(xiàn)愿望的那天，我非常激動、開心，在火紅的國旗下宣誓的那一刻，我的心情萬分激動，因為我馬上就要成為一名少先隊員了，戴著那鮮艷紅領(lǐng)巾的一瞬間，我無比的高興，心里像揣著小兔子突突直跳。
回到家里我把這件事告訴了媽媽，全家都很高興，就這樣我每天都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，力爭要做一個優(yōu)秀的少先隊員，我喜歡紅色，是因為我要向軍人叔叔那樣，保家衛(wèi)國不退縮，他們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國流了那么多血汗，我以后也會努力向他們學習的。
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也許是境域的換位蔓延侵襲著我的心情。
它讓我將積攢許久的'憂郁疊加得更高了。
我突然有一種不知何去何從的迷惘與傷感。
近來，我竟愿意學習釋懷著解脫的悵然。
因為我懂得心語壘落太多的負重感。
我也明白層層秘語包裹久了會言不由衷。
是啊。
常常醞釀傷感是種散落的凄美。
常常咀嚼苦楚是種悲壯的毀滅。
經(jīng)歷多了，一個人就會明白。
其實悲與喜只是情感的閃動。
沒有悲歡離合。
人生就會失去它最初的色澤。
歷煉久了，一個人就會理解。
其實苦與樂只是情愫的閃爆。
沒有喜怒哀樂。
人生也就遺失了它最可愛的色彩。
真的。
一個人生命中最寶貴的也莫過于此。
那么從此刻起就讓我們一同去詼諧柔和。
一同去面對今后的生活。
至此讓我們將悲觀統(tǒng)統(tǒng)摒棄。
從此配調(diào)上我們這個年齡最美的。
粉紅光環(huán)去創(chuàng)造奇跡。
最后由衷地希望你我不要有悲傷。
紅色是飄拂的紅旗和鮮艷的熱血的顏色，紅色的旗幟代表了無數(shù)犧牲的革命先烈，紅色與熱血有關(guān)，那鮮艷的紅旗，是無數(shù)先烈們用熱血染成的，讓我們牢記使命，勿忘國辱。
紅海是紅色的，伴奏曲是紅色的……多夢時節(jié)，向往紅海的我們，傾聽著澎湃的伴奏曲，難道還有什么顏色比紅色更鮮艷，更沸騰，更洶涌嗎?紅色屬于我們，我們屬于紅色。
紅色的世界是美好的，我們常常贊美它，紅色的經(jīng)歷是偉大的，常常使我們哀怨不已，紅色的是獨立的，它把新世紀的精神展現(xiàn)出來，紅色無疑是世上最偉大的顏色。
今天，我們站在國旗下。下一個世紀，和我們一樣的紅孩子，也會站在國旗下，紅色精神將會代代相傳。
我國當代杰出的科學家中，有三位姓錢的人物：錢學森、錢三強、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學后，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經(jīng)歷最為驚險。
錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學做出了貢獻。1949年，他得知新*成立了，非常興奮，決定回國參加建設(shè)?？墒敲绹矫鏀骋?，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他知道的太多了，一個人可頂五個師的兵力！”于是，美方無中生有，說錢學森是*間諜，把他逮捕關(guān)押，后來雖然釋放了，可又嚴密監(jiān)視。
錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正*，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準備隨時啟程。后來在*的過問下，被美方扣留了5年的錢學森，終于在1955年搭乘輪船回國了。他來到*廣場，興奮地說：“我相信我一定能回來，現(xiàn)在終于回來了！”
錢學森回國后，為我國導(dǎo)彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學家之一。
威爾伯一睜開就看見了母鵝，母鵝說：“快起來——起來——起來了”。
威爾伯說：“有什么事嗎？今天是星期六你叫我干什么呢？”
母鵝說：“不是——不是——不是的，那邊的門有咚——咚——咚的敲門的聲音”。
門被推開了，原來是雇工勒維給威爾伯送早餐來啦。勒維把威爾伯的早餐到進了食槽里面，有火腿腸、面包屑、烤紅署。
夏洛說：“威爾伯你的早餐好豐富呀！”
威爾伯問：“夏洛你和你的孩子們吃早餐了嗎”？
夏洛說：“吃過了”。
這時門又有咚——咚——咚的敲門的聲音。原來是弗恩來看威爾伯了。
弗恩說：“威爾伯我給你帶了個禮物，你看是什么禮物呢”?
弗恩說著拿出來一個粉紅色的小鈴鐺，系在威爾伯的脖子上，真漂亮。弗恩給威爾伯系上小鈴鐺，快樂、阿拉尼、內(nèi)莉和她們的媽媽夏洛說：“威爾伯你的鈴鐺真好看呀”！母鵝也說:“威爾伯你真是太幸?！腋！腋Ａ恕?。
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