最美的聲音初中（專業(yè)15篇）

通過寫一篇優(yōu)秀作文，可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達能力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點。

初中作文聽那最美的聲音

最美的聲音莫過于朋友的鼓勵了。

題記。

陣陣春風吹來大地歡唱的聲音，頓時使我心曠神怡。我明白了：美妙的聲音如同花香般，可以令人心曠神怡；美妙的聲音如同潤滑劑般，可以化解人與人之間的矛盾；美妙的聲音如同推進器般，可以幫助我們走向成功我也曾聽過最那最美的聲音。

那次，班級又要舉辦“作文展覽”的活動，我仍舊像當初一樣害羞，當周圍的同學都踴躍報名時，我躲在座位上默默地看著這一切，忐忑不安羨慕著他們，可又不敢去報名。這時，小志瞧見了我，立刻跑了過來，關切地問道：“小華，你怎么在這兒？為什么不去報名呀？”一連串的問題似雨點般向我砸來，沒等我回答，小志就風一般地跑到老師面前替我報了名，我頓時驚慌失措，不知該怎么辦？但小志鼓勵我說：“小華，我相信你能行的，你要相信你自己！”說完，他向我投來鼓勵的眼神，這眼神，似利劍般，刺破了我心中的靦腆之幕；似火焰般，融化了我心中的膽小之冰；似暴雨般，熄滅了我心中的害羞之火我變得開朗起來。

展覽時，老師竟要求我親自讀作文，我那靦腆的xxx病又犯了。頓時，我坐在座位上，動也不敢動，同學們都向我投來了懷疑的目光，議論紛紛，“他能行嗎？”“不會搞砸了吧？”我的臉立即紅了。這時，小志右手握拳，在胸前一揮，鼓勵道：“小華，加油！我相信你！”這話語似推進器，把我推向了講臺，我用生平最大的聲音朗讀起來。終于，我成功了，小志向我翹起的大拇指！

現(xiàn)在，我變成了一個活潑開朗的小男生，這完全要歸功于那時小志的鼓勵。在我看來，那是最美的聲音。我明白了：美妙的聲音可以使人心曠神怡，忘記不悅；美妙的聲音可以使人信心倍增，走向成功；美妙的聲音可以使人變得活潑、變得開朗我愛最美的聲音。

最美的聲音作文初中生作文優(yōu)選

春天，一絲微風吹過。

晚霞，清涼的風擦過。

聲音靈巧的黃鸝帶著嘲諷的話語說：“誒，這不是一直以來都沒有被選上的烏鴉和豬嗎？年年都來參賽有什么用！還有臉參加！別做夢了，還想飛上枝頭變鳳凰，我呸！”說完就頭也不回地飛走了。他們倆聽完黃鸝的話就要去取消比賽資格了，貓咪說：“你們?yōu)槭裁匆犓v，我們好不好是做給自己看的，不是做給別人看的，如果按它所想去做，這樣社會上就沒有一點用了?！睘貘f和豬聽完之后又有了勇氣。

比賽那天，太陽連忙爬起來，樹木和花草也早早地起了床。觀眾們滿座寂然，無敢嘩者。主持人百靈鳥清了清嗓子說：“比賽馬上就要開始了。有請我們一年一度冠軍黃鸝女士！”黃鸝開始唱高歌，可是突然唱的時候沒聲了，觀眾們非常不滿，全部打的零分。黃鸝生氣地飛走了，到烏鴉和豬雖然不是很好聽，但唱哭了觀眾，像專業(yè)的歌唱家，大家都非常同情它們全部給出了十分。接著接二連三地比完了。

主持人說：“今年的第一名誕生！是烏鴉和豬！”

黃鸝飛過來說：“你們?yōu)槭裁床煌段?？他們唱的好聽嗎？?/p>

觀眾說，人不可貌相，海水不可斗量。說完，黃鸝便羞愧地飛走了。

最美的聲音作文初中作文

“??！快來呀！這里好美呀！”聽著同學們一聲聲的叫喊，我們踏著春的腳步，循著春的氣息，跟隨老師，來到蘇州園林。無論是驚悚的項目，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時采擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，回歸童真，重溫那段美好的時光。

優(yōu)美的旋律。

歲月無聲，日光無影。處在班級這個大家庭中，即將中考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時聽到同學們討論題目，分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否，“這道題用相似來解”、“這道題好簡單?。　苯?jīng)常，我們會為一道壓軸題冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一點、一滴地把題目瓦解掉。我堅信，只要我們大家齊心協(xié)力，勇往直前，沒有翻不過的山頭，沒有融化不了的冰雪，沒有走不過的荊棘之路！蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”在我們身上得到了充分的.體現(xiàn)。求真、求實是我們的主旋律；開拓、進取是我們永恒的追求！

“加油！加油！”隨著男子1000米比賽的打響，我沖著，沖著，再沖著……同學們的鼓勵聲、吶喊聲化作一股力量，推動我的雙臂，加快我的步伐。

“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前頭！”同學們的聲音給了我動力，點燃了我的激情與夢想！風呼呼地刮過，聲音一陣陣響起。

最美的聲音初中作文

“嘰嘰喳喳”在家中聽到小鳥在枝葉繁茂的樹上唱歌，還有許許多多的昆蟲、小鳥在這開著屬于它們的音樂會，還時不時會向我張望。我看著它那舞動的.翅膀，像是在向我招手呢！那清脆的歌聲，像在感謝我聽它們的音樂會。

“喵喵喵”那是在馬路旁一棵大樹下乘涼的貓。我每天路過這里都能遇見它。它就像我的親妹妹似的，感到了一絲親情，讓我感到溫暖。她走路時像一位模特在走秀，可愛極了！

“呼嚕呼嚕”爸爸的呼嚕聲比大象的叫聲還響，好像會有兩頭大象要從鼻孔里鉆出來似的。蟲子都被爸爸的呼嚕聲叫起床了，飛到爸爸的耳朵旁好像要叫醒爸爸似的。突然媽媽回來了，她捏得爸爸的鼻子用力地拉，爸爸痛得鬼哭狼嚎了！

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初中作文：最美的聲音

在我的心里，有一個最美的聲音。這個聲音就想陽光一樣溫暖，那就是媽媽的叮囑。

“孩子，通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說幾遍了。”我嘟著嘴，嫌媽媽墨跡其實，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數(shù)，我也很樂意，因為我知道那是母愛的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

初一初二時，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機會，我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

我喜歡這種聲音，每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學時，媽媽說我太小，送我上學，即使是這樣，他也不會忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級時，我可以自己上學，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會不放心的叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心里一樣是暖暖的。

有的人對媽媽的叮囑會感到厭煩，認為他們太啰嗦，但是在我的內心，這就是那最美的聲音。

最美的聲音作文初中生作文優(yōu)選

有的人尋找夢想，有的人尋找幸福，而我卻惟獨喜歡去尋找那些最美的聲音。

大自然擁有著許許多多的聲音，倘若你用心聆聽，便會擁有難以言語的奇妙感受。

聽，那是花開的聲音，充滿了激情，給人以希望，無限美好。那聲音叩開了你的心扉。盡情地去聆聽，你會聽到生命綻放的聲音。

聽，那是溪水的聲音，清脆動聽，向你訴說著內心的話語，它就像一位少女的歌聲，純潔而又可愛，親切而又溫暖，使你倍感愉悅。它總能給人以心靈的洗禮，洗去人們心中的塵埃。

聽，那是雨落的聲音，小雨如紗，大雨傾盆，奏成了一首雨的協(xié)奏曲。雨淅淅瀝瀝地下，尢其是在夜深人靜的時侯，就像是在低聲吟唱，又像是在與花兒低聲細語。潤物的細雨奏響了最美的聲音。

在聆聽中我尋找到了最美的聲音，那是天籟之音。

著名作家貝多芬，一生都在從事于他所摯愛的職業(yè)——音樂，他創(chuàng)作出了《命運交響曲》。在這首曲子中，我們可以感受到他與命運抗爭時的那種永不放棄，與命運斗爭的熱烈感情，給人以極大的心靈震憾，乃至靈魂的震憾!

民間藝人阿炳一生坎坷，痛苦凄涼。在這種人生經(jīng)歷下，他創(chuàng)作出了感人至深的《二泉映月》。每當人聽到這首曲子，那種充滿悲涼、痛苦的旅律，令人潸然淚下，這首曲子就像有了靈魂一樣，直達人的內心深處，給人最深的感動。

在聆聽中我尋找到了最美的聲音，那是音樂的演繹。

初中作文聽那最美的聲音

小溪里的溪水，又在叮咚作響了，溪水拍打著水中的巖石“噼里啪啦”的聲音總在我的耳邊回響，水里的巖石，有大有小，有高有矮，所以時不時便會有一個小瀑布，溪水便會發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，我坐在溪水旁靜靜的聆聽著這奇妙的聲音。

我站在楓葉樹下，看著這一片片被風吹落的紅色楓葉，在晚風中游蕩，每一片葉子都差不多只在空中停留兩分鐘的時間，一片片的紅色楓葉在晚風中“劃”出了一道道的完美弧線，紅色楓葉落到了地上，“沙，沙，沙”的聲音便脫穎而出，一遍遍的在我的耳旁響起，那一刻我感到了毫無前例的寧靜。

“滴答滴答”雨水打在水洼里，每一滴打在水洼里時，水面都會漾起一圈圈的波紋，玫瑰花的花瓣落在了洼面上，“砰，砰，砰”，花瓣在洼面上就像一條條小船，那聲音多么動聽，多么委婉。

貧困山區(qū)的孩子們因為受到了許多好心人的幫助，而變得快樂，幸福，美好。每天早上，許多受到資助的孩子們在新操場上玩樂，大家一起做游戲，看書，做著許多有意義的事。此時此刻大家的心如火焰般熾熱，孩子們歡樂的聲音在天空中回蕩。

這些如此美的聲音，你有仔細聽過嗎？它們雖然如此細微，可它們也是值得被關注的。

最美的聲音作文

在一年四季中，大自然里有著各種美妙的聲音。

春天，我想聽上積雪融化的聲音，那是春姑娘搖響了雨鈴。我想聽蚯蚓松土的聲音，想聽蒲公英在空中飛舞的聲音；想聽蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親的嘰嘰聲；我想聽樹枝上新芽伸出小腦袋的聲音，啄木鳥飛來飛去，她是在為每一棵大樹叩診，那聲音又清脆又好聽。在熱鬧中、在寧靜中，我聽到春天已經(jīng)悄悄來臨。

夏天，我想聽下雨的聲音，那是頑皮的小雨滴在比賽跳水，我跑到雨里，和這些小雨滴一起游戲；我想聽雨后蘑菇鉆出地面的聲音，喜歡炎熱的午后，河邊傳來的嬉戲，那是一群快樂的孩子在無憂無慮地玩耍。

秋天，我想聽農民伯伯豐收時喜悅的笑聲，那是他們一年中最快樂的時光。我想聽天空飛過雁陣的聲音，那是大雁揮手向我們告別，溫暖的南方向它們召喚的聲音。

冬天，我想聽冬眠小動物打呼嚕的聲音，那是它們在為來年儲存能量，可愛極了！我想聽大樹的心跳聲，這心跳代表著它們有著旺盛的生命力。我想聽踩在雪地上的“咯吱、咯吱”聲，聽到這聲音時，我就知道可以出去痛快地打一次雪仗了。

這是一年四季中，我聽到的最美的聲音，當這些聲音組合在一起時，就是大自然里最盛大的一場交響曲！

最美的聲音作文

不用尋找，也不用煩惱，其實，最美麗的聲音就在你的身邊。

——題記。

也許大家都會認為媽媽的嘮叨是世界上“最煩“的聲音，其實不然，這聲音蘊涵著對兒女的愛，是世界上最美麗的聲音。

“天氣預報說今天會下雨，記得帶傘！“媽媽在我出門口前10分鐘喊了一句。那時我正在看電視，所以隨便應了一聲：“知道啦?！斑^了5分鐘，那聲音又傳了過來：“記得帶傘。““我都說知道啦！你剛不是問我了嗎？“我有點不耐煩，語氣下得有點重。臨出門口，那聲音又傳來：“記得帶傘啊?！拔冶淮叩酶訜┰辍Ｎ覟榱藨段衣噪S便應答了一句：“媽，不用說啦，我知道啦?！罢f著便拿了傘，關上門頭也不回地走了。

好不容易放學了，誰知天公不作美，剛剛天氣還好好的，竟然下起了雨來?？粗瑢W們沒傘回家，我還自鳴得意了一下：“幸好媽媽催我?guī)恪！捌鋵嵣晕Z叨一下也不是件壞事吧？否則我早就忘了帶傘這件事情了。

嘮叨除了可以起到提醒的作用之外，我還發(fā)現(xiàn)它的另一個美麗之處……。

“不要做......“媽媽又在嘮叨我了。因為我正在做作業(yè)，為了不分心所以只是不停地點頭，邊點頭還邊說：“知道啦?！啊斑@題該怎么做??？“我想。忽然，媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案?！肮?，媽，你還真幫得了我忙，謝謝啦?！拔倚χf。

假設一下，如果沒有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理，還有許許多多的世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學不到的東西。

最美的聲音

忙碌嘈雜的世界，無需尋找靜謐的一隅，母愛蓼世界的無聲，給人以溫馨的感動。

——題記。

田地里醞釀著母愛的氣息，莊稼訴說著感恩的話語。

母親是一位典型的農家婦人，歲月的輪回在母親的額頭上刻下道道溝壑，雙眼改變以往的神韻；烏黑亮麗的頭發(fā)也變得蓬松暗淡起來。滄海桑田，斗轉星移，永不改變的是母親濃烈而又無聲的愛。

家庭的重擔全壓在母親一人的身上，家里的幾畝蒜地便成了母親的守望，這也是母親對我和姐姐承諾的支柱。

秋的播種，冬的護理，春的成長，便有了母親收蒜的忙碌。

每到收蒜的時節(jié)，母親總是只讓我挑一趟，而她一人卻獨攬六趟?！拔乙部梢远嗵魞商说??！蔽也环獾恼f。母親只是淡淡的答道：“你還小，挑不動?！庇谑俏覡幉贿^母親，只能到地旁的柳樹下玩耍。

母親一人在蒜地里挖蒜，不時還用瘦弱的胳膊擦拭臉旁的汗水。但她仍在不停的挖著，即使汗流浹背。這時我才明白母親為什么叫我把上學用的錢裝好。于是，我跑向地頭的水壺旁拿起濕濕的毛巾遞給母親。母親接過毛巾，一邊擦著臉上的汗水，一邊語重心長地對我說：“孩子，你一定要努力地讀書，不要再像我一樣一生忙碌在這田間地頭?！蔽?guī)е槠穆曇粽f：“放心吧，我知道錢是怎么掙來的?！鳖D時，母親臉上出現(xiàn)了一絲久違的笑，她笑著說：“好孩子，你終于不用我擔心了，因為你已經(jīng)懂事了。”說著母親又繼續(xù)挖起蒜來。

母親仍是不停的挖著，即使汗流浹背。汗水一滴滴地融入土壤中，化作來年的肥料。母親的兩膝早已沾滿泥土，身后只留下了兩排腳尖踏出的印記。

無數(shù)的世人被朱自清的《背影》感動，相信若有記者拍下母親挖蒜時的背影，也定能讓世人感動。她的背影多像一個問號，駝著兒子不斷地前進著。

生活中有著各種各樣的聲音，但唯有母親挖蒜時的無聲是世上最美麗的聲音。它讓你獲得人生的動力；讓你明白了愛的偉大；讓我們平凡的人生綻放出無聲而又最不平凡的花朵。

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最美的聲音作文

大自然里的聲音堪稱天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！

“沙沙沙……”,“沙沙沙……”春雨姑娘邁著輕快的舞步來了。小草聽到了，伸了個大懶腰，從松軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了一套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹伯伯聽到了，挺直了腰桿，搖擺著他的身體，為春雨姑娘鼓掌。小花苞聽到，舉起了可愛的花骨朵，聽著春姑娘的歌聲，欣賞著春姑娘的舞步，開出了可愛美麗的花。

“轟隆隆……”“轟隆隆……”雷公公唱著歌來到果園，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來了一群粉絲:芒果小姐捧著臉望著自己崇拜已久的偶像;桃子紅著臉看著自己的偶像……雷公公一聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹洗了一個痛痛快快的澡.

“哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來。一個個孩子裹得像粽子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在一片白茫茫的世界中，世界萬物因為孩子的笑聲，所以變得如此柔美！

生活中的各種聲音如一股靈泉，緩緩淌入我的心田！

最美的聲音作文

夕陽下，黃昏落幕。那一樹的樹葉隨著四季，先是綠著，綠得很，后來，慢慢變黃，青黃。再如今，一樹的葉子黃了，黃得耀眼，風輕輕一吹，一小片一小片的黃葉子如柳絮般紛紛撒下來，揚揚撒撒，金黃的落葉鋪滿了地面，竟然也顯出幾分詩意。

清晨，那樹又落滿了一地的金黃，甚是喜人。金黃的細葉拂過面頰，觸摸到細絲般的絨毛，柳絮般的。一樹的黃葉子，不帶一絲遺憾地灑下，走得堅定，無畏。一地又一地的落葉在清道婦的埋怨中掃過，最后進了垃圾桶?？墒?，到了中午，它又如清晨那般。

窗外，忽而聽見幾個孩子的嬉笑。望去，幾個孩子在樹下，尋覓著，像是在尋找樹葉底下有沒有小蟲子。一捧又一捧金黃的樹葉拂過他們稚嫩的雙手，向空中拋去。霎時間，金色的葉子在空中彌漫著，像是飛舞的蝴蝶，撲扇著金黃的翅膀。孩子們，像是發(fā)現(xiàn)什么驚喜一般。笑著，跳著。

不覺望得有些出神了。心中有某些東西霎時被喚醒，嘴角不覺抿起一抹微笑。

原來，我也曾如你們一般，在這棵樹下，也曾有過唯美金色的夢。年幼的我們，望不見被高樓重重遮擋的藍天，大地與我們親近。我也曾如你們一樣，踩在金色的落葉下發(fā)出沙沙的聲音，樹上的葉子被風吹過，呼呼的風聲中。金黃的葉子在瑟瑟抖動中，沙沙地落下，這是很美的。頓時安靜了，聆聽著，風吹過樹葉的聲音。不時聽見幾聲鳥鳴，世界頓時安靜了，沒有了喧鬧，沒有了匆匆的腳步聲，沒有了城市的繁華。自己也屏住了呼吸，安靜了，平靜了，祥和了，聆聽著細葉拂過枝節(jié)，不帶一絲遺憾的美，沙沙地落下，屬于樹林的聲音，這是很美的。

我慢慢地，慢慢地了解：為什么我會、我會望著那群孩子們出神。那遍地的金黃，喚醒了什么？原來不過是我許久未聽到，未聽到，那金黃的落葉林中，那熟悉的樹葉在摩擦中發(fā)出的聲音，那在曾經(jīng)的童年中的聲音，在那棵老樹下的聲音，隨著歲月的增長，漸漸地淡忘、忘卻。

這一刻，我聽到了自己的聲音，心聲。

黃昏的影射下，那抹金黃顯得更加耀眼。總在這個時候，在無人的道路上，總有一位女子走過，走在無人的道路上，踩在金黃的落葉上，發(fā)出沙沙的聲音，像是在尋覓什么？聆聽著微風拂過樹葉的聲音，嘴角抿起一抹微笑，她知道她找到了，秋風落葉發(fā)出沙沙聲。顯出一股凄清之美，令人愛憐。

最美的聲音作文

蘇州評彈是江蘇省蘇州市的曲藝，是蘇州評話和蘇州彈詞的總稱，它是采用以蘇州話為代表的吳語徒口講說表演的傳統(tǒng)曲藝說書形式。20xx年，蘇州評彈經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。評彈同昆曲、蘇劇被譽為蘇州文化“三朵花”，因多次赴港澳臺演出，被同胞們譽為“中國最美聲音”！

幼升小暑假，我報名參加辛莊中心小學小評彈團的第一天，這天我真正摸到了琵琶。老師給我們每人發(fā)了一把琵琶，我一拿到它，就愛不釋手地把它抱在懷里，左摸摸，右摸摸，左看看，右看看，直到老師讓我們放下，我才停止研究。老師給我們介紹了蘇州評彈的`歷史，又讓我們仔細觀察琵琶的各個部位，并給我們講了一下琵琶不斷改進到現(xiàn)在形狀的歷程，最后又給我們表演了幾段名曲，讓我們深深地感受到了琵琶彈奏出的美妙。

這是我第一次與琵琶親密接觸，第一次聆聽到琵琶彈奏出的動人優(yōu)美的聲音，也是第一次知道了琵琶有四根弦（代表了四只軫子）、二十四根品、六個相……，這第一節(jié)課，對我來說受益匪淺呀！

三年級暑假，鎮(zhèn)文化站給我報名參加了20xx年華韻之星中泰國際青少年藝術節(jié)活動，聽到這個消息，我十分——不，是萬分的激動。出國比賽，多光榮?。榱藸幑?，我開始刻苦訓練，常常練到手發(fā)酸，唱到嗓子發(fā)啞，但我堅持下來了。我在泰國的舞臺上彈奏出了獨特的琵琶韻律，唱出了吳儂軟語的柔雅之美，我獲得了金獎。

參加這次活動，我感到非常自豪，這不僅鍛煉了自己，也把吳儂軟語、委婉優(yōu)雅的蘇州風格傳到了國際，把評彈這項文化傳向了世界。

蘇州評彈，糯糯雅雅，珠圓玉潤，只需要兩三人琴瑟和弦，就可縱橫千古彈唱；只需要在琴聲的輕攏慢捻中，閉目聆聽，盡情領略江南風韻，感受經(jīng)久不息的文化魅力！

最美的聲音作文

有一天早上，我望望天空，看見太陽還藏在云朵里，慶幸時間還早，便得意揚揚地走進了教室。雖然來得早，但我并沒有認真復習學過的課程。沒想到在上第二節(jié)課的時候，竟然是語文測試，來不及復習了，想到自己會有許多不會做的，后悔沒有認真復習。

我接過試卷，看見試卷上的題目有許多我都不會做。唉，看來只能靠猜測了！這一節(jié)課終于過去了。我獨自站在角落里，無精打采地一直待到了放學。

我傷心地回到了家里，捋了捋散落下來的劉海兒，將試卷交給了母親。我哭了，淚水灑了一地。沒想到，母親不光沒有怪我，還將我扶了起來。并對我說：“別哭了，你只要努力，不會比別人差！”我聽懂了母親的話。

后來的時間里，我每天早上梳洗完，早早兒地來到學校認真復習、認真朗讀……在考試時，當我遇上有不會做的題目，都會想起媽媽那句安慰的話，讓我在不知不覺就打開了心里的鎖！

媽媽，在我遇上挫折時，您一句安慰的話，就讓我有了自信；在我膽小、不敢面對世界的時候，是您在一旁給我鼓勵，讓我有了莫大的勇氣。

什么聲音最美？媽媽的聲音最美！她不光給我指出了努力的方向，更讓我有了堅持學習的勇氣。

最美的聲音作文：最美的聲音

在我們的生活中，美好的聲音無處不在，如同一朵朵美麗的花兒，只有有心人才能采擷得到。

情景一。

情景二。

看，美麗的公園里，景色迷人，芳香四溢。年少的姐姐牽著小弟弟的手，一邊走一邊看。天真的小弟弟掙脫大姐姐的手，跑了起來。彎彎曲曲的石子路，坎坷不平。忽然，只聽‘‘啪’’的一聲，小弟弟摔倒了，膝蓋磕在石子上滲出了血。

‘‘哇’’地一聲，小弟弟大聲地哭了起來。大姐姐立刻跑上前去，扶起小弟弟，一邊給他擦傷口，一邊安慰他說:‘‘弟弟乖，別哭，你是男子漢，要堅強?！f著抱起小弟弟繼續(xù)向前走去。

聽呀，大姐姐安慰的聲音就是一朵美麗的花，她讓一個小孩子感受到了親情的溫暖。

情景三。

看，窄窄的樓梯上，老師正抱著一大摞作業(yè)本往下走，這時，一個高年級的男生急匆匆地低著頭直往上沖。

只聽‘‘啪’’地一聲，撞了個滿懷，作業(yè)散落一地，而這位男生身子正往后倒，似乎要從臺階上摔下去似的，老師眼疾手快，抓住了他的胳膊。當時，同學們都為這位男生捏了一把汗。沒想到，老師卻關切地問:‘‘沒嚇著你吧。下次上樓梯要小心點兒，知道嗎?’’他點點頭，和老師一起把作業(yè)本收拾好，在同學們贊許的目光中，離去了。

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