通知是社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)日常工作中必不可少的一環(huán),具有重要的社會(huì)功能。小編為大家精選了一些通知樣例,希望能給大家提供一些寫作思路。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識。端正入黨動(dòng)機(jī),要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對黨忠誠老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
通過這次黨課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到只有中國能救社會(huì)主義,只有社會(huì)主義能救中國。因?yàn)閺暮〞浀恼n上我明白了社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別:第一:資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并為之服務(wù)的,社會(huì)主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),必然會(huì)有什么樣的上層建筑。在資本主義社會(huì)。資產(chǎn)階級在經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位,資本主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是私有制,這就決定了資產(chǎn)階級在政治上必然占統(tǒng)治地位,資產(chǎn)階級的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級服務(wù)。第二:資本主義的民主事實(shí)上是極少數(shù)剝削者的民主,社會(huì)主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的,只能是有產(chǎn)者的民主,而有產(chǎn)者是少數(shù)的,因此,資產(chǎn)階級的民主是少數(shù)人的民主,是狹隘的民主。勞動(dòng)者是社會(huì)上的絕大多數(shù),因此社會(huì)主義民主是廣泛的民主。第三:資本主義民主形式和內(nèi)容分離,是虛偽的民主,社會(huì)主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一,是真實(shí)的民主。形式和內(nèi)容相分離,原則與實(shí)踐相脫節(jié),是資本主義民主的典型特征。
通過黨課上的學(xué)習(xí)我更加的相信社會(huì)主義終將替代資本主義,因?yàn)楹鷷浗o我們深刻的分析了資本主義的弊端:資本主義社會(huì)組織能力差,其中說到了國外一個(gè)資本主義國家當(dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)政府部門只是商議,沒有做出任何實(shí)際措施,人民深受自然災(zāi)害之苦。而在像中國這樣的社會(huì)主義國家看到的景象全然不同,比如在四川汶川大地震時(shí),國家領(lǐng)導(dǎo)人直奔災(zāi)區(qū)前線,全國人民援助四川汶川。雖然,資本主義提倡自由,民主,平等,博愛,但是這種空洞的口號終經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)。就拿平等這一方面來講,在美國,如果你要競選總統(tǒng),沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現(xiàn)存于世界的社會(huì)主義只有中國,朝鮮,古巴,越南,老撾這五個(gè)。但是依然不會(huì)動(dòng)搖我對社會(huì)主義的信心,應(yīng)為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會(huì)主義改革走上資本主義道路后的發(fā)展并不理想。國內(nèi)人民溫飽都是問題,連土豆都要從中國用飛機(jī)運(yùn)回國內(nèi)已解決國內(nèi)的糧食匱乏問題。還有,在《共產(chǎn)黨宣言》中,馬克思恩格斯宣布:代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件??梢哉f,馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化,實(shí)現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來展開的,并把實(shí)現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無產(chǎn)階級和人類奮斗的價(jià)值理想和目標(biāo)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系,必然包含中國化的馬克思主義、社會(huì)主義理想、為人民服務(wù)、集體主義、誠實(shí)守信等基本內(nèi)容。
資本主義除了以上弊端之外還存在一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是缺少精神支柱,而社會(huì)主義恰恰相反,有著它獨(dú)特的精神。社會(huì)主義精神文明是人類精神文明發(fā)展的新階段,是與過去任何社會(huì)精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上的,本質(zhì)上屬于無產(chǎn)階級和人民大眾的文明,其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、教育和文化事業(yè)為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持,而且有馬克思主義科學(xué)理論作指導(dǎo),形成能促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展的思想、政治、道德觀念和社會(huì)風(fēng)貌,給物質(zhì)文明建設(shè)以精神動(dòng)力,并保證其社會(huì)主義方向。其內(nèi)部兩大組成部分互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。所以,它是迄今人類歷最科學(xué)、尚、最進(jìn)步的精神文明。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵,而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。在高中的歷史政治課上我就已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些黨的基本理論和基礎(chǔ)知識,但當(dāng)時(shí)只是為了考個(gè)好成績,對它們做著機(jī)械記憶,認(rèn)為這只是一些大而不當(dāng)?shù)目疹^理論,所以后果是只知其然卻不知其所以然,沒能意識到其嚴(yán)肅性及其內(nèi)在合理性。而這次黨課上,教授們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、生動(dòng)的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內(nèi)涵。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性,都是我們黨審時(shí)度勢堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果,都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想。它們的目的都是為了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策是源于實(shí)踐,在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),并最終指導(dǎo)著實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)也使我對端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。捫心自問,我們的入黨動(dòng)機(jī)是紛繁復(fù)雜的:有的是看到周圍同學(xué)都在積極爭取入黨,于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個(gè)黨員資格,為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼;更有甚者是懷著險(xiǎn)惡用心想進(jìn)入我黨內(nèi)部進(jìn)行破壞。顯然這些不純的入黨動(dòng)機(jī)都會(huì)腐蝕我們黨員隊(duì)伍的純潔性,降低我黨的先進(jìn)性,減弱我黨的執(zhí)政能力。所以端正入黨動(dòng)機(jī)是我們每個(gè)入黨積極分子都必須高度重視的問題。金無足赤,人無完人。特別是作為一名大學(xué)生,在人生閱歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下,在入黨動(dòng)機(jī)問題上出現(xiàn)一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為借口,而是必須堅(jiān)定為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。時(shí)刻牢記著入黨就意味著奉獻(xiàn),意味著對自己有更高的要求和約束,意味著對自己和社會(huì)承擔(dān)更大的責(zé)任。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并在理論指導(dǎo)下在實(shí)踐中鍛煉自己,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活的各個(gè)方面保持先鋒模范的覺悟,主動(dòng)接受他人的批評并開展自我批評從而不斷克服思想上的缺點(diǎn)。
通過培訓(xùn)我還意識到端正入黨動(dòng)機(jī)不是入黨前一時(shí)的問題,而是一輩子的事情。少數(shù)黨員干部曾經(jīng)為我黨、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),但是隨著地位權(quán)利的不斷提升,思想動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了扭曲變形,而最終做出了對不起黨和人民的事。因此端正入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)時(shí)時(shí)牢記在心,只有如此才能成為一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,立足本職工作,注意生活細(xì)節(jié),在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的黨員角色。
黨員不應(yīng)該是一個(gè)只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動(dòng)的矮子,而是要在思想和行動(dòng)上都成為巨人。共產(chǎn)黨員的理想原則是共通的,但是每位黨員實(shí)現(xiàn)自己黨員義務(wù)的方法又是各個(gè)不同的。每一個(gè)黨員都有自己特定的工作崗位,我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。在黨課培訓(xùn)期間,我發(fā)現(xiàn)所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實(shí)到我們具體的工作學(xué)習(xí)生活中,以理論思想為標(biāo)尺來發(fā)現(xiàn)我們的工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了哪些問題,從而改正問題取得進(jìn)步。
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2、哪一位小朋友說一說是哪個(gè)民族的舞蹈?(學(xué)生)。你了解新疆哪些?(多位學(xué)生講)。
3、欣賞圖片:新疆風(fēng)光。
二、歌曲教學(xué)。
1、當(dāng)?shù)赜幸粋髌嫒宋锸钦l?你知道他是怎樣的一個(gè)人?(學(xué)生講一講)。
2、“阿凡提來了”,老師做一做彈唱,請學(xué)生跟著做。
6666667176……用“來”唱,進(jìn)行移調(diào)發(fā)聲練習(xí),唱若干。
3、“唱得好,再考考大家的聽力?!?/p>
2212300一遍有升號,一遍沒有升號,讓學(xué)生聽出來。
4、概念:名稱,升高半音。唱一唱半音。
5、聽歌曲錄音范唱,伴奏樂段老師跳舞。
6、好聽嗎?阿凡提帶著怎樣的心情來演唱?
7、老師也想當(dāng)一回阿凡提,請同學(xué)們作評委。老師鋼琴彈唱。
8、給老師掌聲好嗎?阿凡提表達(dá)了他的什么思想。
9、跟著節(jié)奏來念歌詞,高位置讀,老師帶著學(xué)生一起讀,鋼琴伴奏。
哪一句不整齊,我們來練習(xí)一下。
看譜子:我可對他不客氣。唱一唱譜子。(劃拍來唱準(zhǔn)節(jié)奏)。
10、輕輕地跟著鋼琴唱一唱。
11、“我是少年的阿凡提”兩句歌詞唱兩次,但節(jié)奏不一樣,讓學(xué)生辨別。
跟著鋼琴再唱。
12、我們學(xué)習(xí)的音樂符號在哪里?“升記號”在哪里,再唱一唱“心中多歡喜”。
14、完整地演唱歌曲,老師鋼琴彈唱,學(xué)生跟著一起唱。
15、“誰要打鳥兒”。這幾句語氣怎樣,情緒。
休止符像聲詞來填空,同時(shí)配上動(dòng)作。
16、再唱歌詞。
唱一句,用哪一種效果好?選擇(鈴、球、鈴鼓、雙音筒)。
驢的腳步聲(雙音筒)除了雙音筒我還可以用什么別的辦法?
演唱,加入伴奏聲。
17、最后部分怎樣唱?連貫的還是斷續(xù)的?大家一起唱一唱。用什么打擊樂器好呢?(鈴鼓)。
18、綜合表演,老師唱學(xué)生配上相應(yīng)的動(dòng)作和節(jié)奏。
三、拓展:環(huán)保問題。
1、看一個(gè)短片,地球媽媽嚴(yán)重污染,(配樂)。
2、我們可以做些什么?(多位學(xué)生講)。
老師結(jié)語:我們要像阿凡提做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。9:48分下課。
大家早上好!
我很幸運(yùn)能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓(xùn)班。我很高興在這里發(fā)言。12月下旬的特殊日子,20—21,我市第四批骨干教師來到新區(qū)親耳聆聽,感受領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課,學(xué)習(xí)兩校同仁的示范課,倍感榮幸和自豪。在這里,我謹(jǐn)代表24所學(xué)校的52名學(xué)生,向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海各級領(lǐng)導(dǎo)和專家,向?yàn)榕嘤?xùn)班辛勤工作的老師們,表示衷心的感謝。
這次培訓(xùn)是為了適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè),人才為本;科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在于人。人才已經(jīng)成為加速一個(gè)國家和一個(gè)地方發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為一名教師,我們有義務(wù)和責(zé)任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力提高我市教育改革和創(chuàng)新能力,縮小東西部教育發(fā)展差距,構(gòu)建和諧社會(huì)。
舉辦這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)相互了解、專心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云:“獨(dú)學(xué)無友,無知無覺”;“三人行必有我?guī)煛?。一個(gè)人自學(xué)的時(shí)候,能學(xué)習(xí)、能互相學(xué)習(xí)、能很好溝通的人總是很少的,這也是這個(gè)訓(xùn)練的必要性。在當(dāng)今社會(huì),只有比別人學(xué)得更多、更快、更好,才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢。在知識快速更新的今天,如果我們不及時(shí)補(bǔ)充新知識,掌握新技能,拓展新視野,就會(huì)被社會(huì)淘汰。上海中國職業(yè)第二繼續(xù)教育學(xué)院和我市主管局舉辦這樣的培訓(xùn)班,希望能給我們一個(gè)在上海精讀充電、交流、提高的機(jī)會(huì),值得我們珍惜。
每一個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)生,肯定會(huì)從思想上重視,尊重老師,虛心求教;會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守時(shí)間安排。上課認(rèn)真聽講,積極記筆記;我們應(yīng)該認(rèn)真聽取組織者和老師的安排,完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本培訓(xùn)課程由繼續(xù)教育學(xué)院從專家授課、學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、時(shí)間安排等方面精心準(zhǔn)備,目的只有一個(gè),就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,讓大家都學(xué)到東西。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長,但內(nèi)容豐富,針對性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng)。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn),專心聽講,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向?qū)<液屠蠋煂W(xué)習(xí),也應(yīng)該互相學(xué)習(xí),努力學(xué)得更多更好。在學(xué)習(xí)過程中,我們將學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合,以科學(xué)的態(tài)度分析和解決問題,積極探索工作新思路,努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
同事們,平臺已經(jīng)搭建好了。讓我們以此為出發(fā)點(diǎn),出發(fā)吧。我相信,我們深深的腳印會(huì)留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量,用我們的力量起飛,讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風(fēng)景!最后,建議大家給關(guān)心城市教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師最熱烈的掌聲!
月11日至10月15日,我作為發(fā)展對象參加了工學(xué)院年第二十三期發(fā)展對象培訓(xùn)班”這次發(fā)展對象培訓(xùn),雖然時(shí)間不長,但內(nèi)容豐富,收獲很大。通過對“三個(gè)代表”重要思想、黨的先進(jìn)性、新黨章、黨的基礎(chǔ)知識和黨史的學(xué)習(xí),我對黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的奮斗目標(biāo)以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識,明確了黨員的權(quán)利和義務(wù),堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念。經(jīng)過黨校培訓(xùn),我也意識到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有一些不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身修養(yǎng),是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和黨的綱領(lǐng)和章程,具備較高的思想政治素質(zhì)外,要早日加入黨組織,還需以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏,端正入黨動(dòng)機(jī),按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績,自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。
我在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真地對待每一堂課,做好筆記,課后再仔細(xì)回顧思考所學(xué)的知識,把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨,要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī),才能做到全心全意為人民服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在,我談?wù)勆贤挈h課的感受。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象,錯(cuò)誤思想作斗爭,牢記黨的宗旨,為同學(xué),為人民服務(wù)。在生活、工作中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用,正確處理好學(xué)習(xí)與工作,專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,努力掌握社會(huì)救助工作業(yè)務(wù),成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。其次,要為黨事業(yè)貢獻(xiàn)力量,就必須扎實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè),勇于改革,創(chuàng)造性地開展工作。從小事做起,磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,要知道,無論多么小的事情,都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分。小事可以做大,有為方能有為。要善于打破陳規(guī)和思維定式,在工作中,勤于思考,善于思考,不斷地開創(chuàng)工作的新局面。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問題,善于從中找出解決的辦法,并在實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立超前意識,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐。
最后,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),豐富自己的.精神財(cái)富。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,是我們黨八十多年奮斗歷程所凝成的指導(dǎo)思想,必須認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)黨的方針政策路線,確立堅(jiān)定的政治立場,保持敏銳的政治眼光和昂揚(yáng)的革命精神,努力讓自己的步伐跟上黨的要求,跟上時(shí)代的要求,跟上服務(wù)人民的要求。同時(shí),掌握好專業(yè)知識和專業(yè)技能,為發(fā)揮自己的作用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且還要矚目世界科學(xué)文化知識日新月異的發(fā)展,涉獵各項(xiàng)各科知識,提升自己的素質(zhì),使自己的思想水平和知識水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要。
總之,我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動(dòng),處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),使自己更進(jìn)一步向黨組織靠攏。
經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對黨的認(rèn)識和理解更深刻了,目標(biāo)和要求更明確了,今后我將以一種全新的姿態(tài)、更飽滿的熱情投身到工作和學(xué)習(xí)中去,為使自己早日加入中國共產(chǎn)黨這一先鋒隊(duì)組織,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員而不懈努力,接受黨組織任何考驗(yàn)。
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大家好!
金秋涼爽,桂花香。在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和安排下,在熱切的期待和期待中,全市第一次小學(xué)教師帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)正式拉開帷幕。今天,我們100多名學(xué)生聚集在一起,有著共同的愿望、堅(jiān)持不懈的追求和堅(jiān)定的信念。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)生,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)楦骷夘I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們的成長,為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),創(chuàng)造了良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立了完整的培訓(xùn)機(jī)制,配備了優(yōu)秀的教師。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)員,我們很開心?!處熋摦a(chǎn)培訓(xùn)是教育發(fā)展的一大創(chuàng)新,我們很榮幸成為首批學(xué)員。對于已經(jīng)參加工作的人來說,可以有這么好的機(jī)會(huì)零距離接觸書本,與專家面對面交流,與老師交心交流,與同學(xué)攜手互動(dòng),全面提升我們的教育教學(xué)理念,提高我們的教學(xué)能力和科研能力。
作為培訓(xùn)中心的學(xué)生,我們也有壓力,因?yàn)槲覀冎肋@種培訓(xùn)機(jī)會(huì)來之不易。我們承載著教育局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切委托,吸引著同事朋友的關(guān)注,有著快速提升自己的迫切需要。
壓力也是動(dòng)力。作為培訓(xùn)中心的學(xué)生,我們更積極。這半年來,我們一定會(huì)端正態(tài)度,努力學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,主動(dòng)探索,勤于寫作,立志做好以下幾點(diǎn):
一是要積極提高思想認(rèn)識,充分認(rèn)識學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重要性,珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),努力完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。
第二,必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心的規(guī)章制度。努力克服生活學(xué)習(xí)上的困難,按時(shí)到校,不遲到,早退,無故缺席。能和老師同學(xué)和睦相處,互相幫助,共同進(jìn)步。
第三,要專心讀書,安靜學(xué)習(xí)。力求課前認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備材料;上課認(rèn)真聽講,做筆記;課后認(rèn)真理解并寫出自己的經(jīng)歷;放學(xué)后,專心研究,不斷發(fā)展。我們不僅要豐富自己的文化知識,還要提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
第四,要珍惜每一次聽課、評課、聽課的機(jī)會(huì),珍惜每一次與專家、老師交流的機(jī)會(huì),努力多思考、多提問、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié),在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、協(xié)作能力、溝通能力、管理能力。
同學(xué)們,讓我們拿出“生而有用”的信心,“先吹黃沙后吹金”的毅力,“揚(yáng)帆起云,直上深海的橋梁”的勇氣,收藏幾千冊文選,汲取幾百種精華,腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新地邁出每一步,攜手奮進(jìn),共創(chuàng)教育和生活的輝煌新起點(diǎn)。請相信,半年后,我們將以全新的面貌出現(xiàn)在你面前,給你一個(gè)驚喜!
最后,祝領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,學(xué)習(xí)成功!謝謝你!
。
我光榮地參加了黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài),按時(shí)到課參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。在黨校導(dǎo)師同志的輔導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章和十九大報(bào)告。盡管培訓(xùn)時(shí)間較短,但在黨校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和認(rèn)真講解下,我對黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識,對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深,要求加入中國共產(chǎn)黨的信念也更加堅(jiān)定了。
中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今,已經(jīng)走過了97年光榮的斗爭道路。這九十七年,中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史,是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨,是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)有志于中國革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的行動(dòng)指南。大會(huì)要求全黨以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想和行動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅(jiān)定性,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫徹到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。
一、復(fù)習(xí)生字。
1、抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)。
2、出示圖片:上部分是小動(dòng)物,下部分是名稱。到臺上的同學(xué)舉著名稱的圖片帶大家讀三遍,然后說一句話給大家聽,話中要有這個(gè)動(dòng)物朋友。(大部分學(xué)生能說出來,說不來的老師給予引導(dǎo))。
二、指導(dǎo)背誦。
1、全班齊讀韻文。
2、學(xué)生自由背誦。
3、學(xué)生借助插圖練習(xí)背誦。
4、學(xué)生表演背誦。(小組表演背誦、個(gè)人表演背誦,有的學(xué)生還根據(jù)自己的理解加上動(dòng)作表演背誦)。
三、拓展練習(xí)。
1、師:課文只寫了六種小動(dòng)物,真是太少了,我們來說說幾種吧?
2、教師示范:師:老師先說,蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰來說?
3、生:青蛙田里捉蟲忙、、、、、、
4、師小結(jié)。
四、指導(dǎo)書寫生字。
聽課評議。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法,如自由背、借助插圖背等,效果較好。
2、拓展練習(xí)讓學(xué)生模仿韻文的形式,練習(xí)說話,有效鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)的能力和思維能力。
語文聽課筆記總結(jié):教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法,練習(xí)說話,有效鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)的能力和思維能力。
板】畫圖、列表、操作。
2.飛鏢激趣:如果讓你來投一次,可能得幾環(huán)?【板】10、8、6、0。
列舉也是一種解決問題的策略,那為什么要把它們列舉出來呢?
3.揭示課題【板】一一列舉。
回顧舊知:【課件】認(rèn)識小數(shù)和四年級搭配的規(guī)律。
二、自主探究,運(yùn)用列舉。
談話:用一一列舉的策略玩中解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問題。
1.教學(xué)例1。
師:蘇州樂園的管理員王大叔家想在一塊空地上圍一個(gè)花圃,他用什么來圍呢?
解決18÷2=9(米)。
周長一條長寬之和。
(1)四人小組研究、操作??梢杂媚闶煜さ姆绞教骄?,如畫圖、列表,有困難用小棒圍圍看。將你的想法先在四人小組內(nèi)交流。
重點(diǎn)交流問題:你是怎樣想的?與上一張比較好在哪里?有順序地列舉有什么好處?(或怎樣才能做到不重復(fù)、不遺漏?)。
板書】:不重復(fù)、不遺漏有序。
明確:不重復(fù)、不遺漏也是一一列舉策略的基本要求。
(3)屏示:直觀圖形與有序表格,初步感受有序的優(yōu)越性。
伺機(jī)比較表格:
長(米)8765。
寬(米)1234。
長(米)8765。
寬(米)1234。
引思:都有序思考,你喜歡哪一種(更合理容易些)?為什么?
感悟:從寬最短1米,也就是長最長8米思考起比較方便。
觀察圖和表格:4種圍法中什么沒變,什么發(fā)生了變化,你有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說一說。
2.教學(xué)例2【改編題】蘇州樂園的游樂場。
“最少可參加1項(xiàng),最多可參加3項(xiàng)”是什么意思?可不可以不參加呢?
(2)全班交流,投影展示。(畫圖連線、字母或數(shù)字列舉、接近列表的形式)。
(3)逐步完善列表的策略,體會(huì)表格清晰、簡明特點(diǎn)。
課件展示】用打鉤的方法列舉的過程。
提問:從表格上怎么看一共有多少種不同的玩法?(一列就是一種)。
(4)小結(jié):剛才同學(xué)們的嘗試都很有創(chuàng)意,但是不管用哪一種形式來列舉,都要怎樣?當(dāng)情況比較復(fù)雜時(shí)都是——先分幾種情況去考慮,即分類去思考。
板書】:先分類。
三、比較反思,感悟策略。
四、辨析應(yīng)用,優(yōu)化策略。
1.放手嘗試解決飛鏢問題:“小華投中2次,可能得到多少環(huán)?”
思考:讀題,你準(zhǔn)備用什么策略來解決?要不要分類?可以怎么分類?兩次的環(huán)數(shù)能否通過計(jì)算來列舉呢?(引導(dǎo)到算式列舉更簡單實(shí)用)。
預(yù)設(shè)】一種分類:兩次同一環(huán),兩次不同環(huán)。
另一種分類:最好成績10環(huán)、最好成績8環(huán)、最好成績6環(huán)。
但注意不能交叉劃分。分類列舉后因題目實(shí)際情況也有可能重復(fù)的,即列舉情況與答案是有差別的,要具體問題具體分析。
1路車6:20。
2路車6:40。
你會(huì)找第一次發(fā)車時(shí)間嗎?順次第三次?第四次呢?
板書】:先列舉,找規(guī)律。
3.{機(jī)動(dòng)}練習(xí)第2題(改編成馬戲團(tuán)演出時(shí)間)。
13:0014:4015:4016:00。
將表格簡化成流程圖。
板書】:先找規(guī)律,再列舉。
四、總結(jié)提升。
同學(xué)們,有什么收獲?根據(jù)板書回顧我們這節(jié)課是怎樣用一一列舉的策略解決問題的。
五、練習(xí)作業(yè)。
板書設(shè)計(jì)】。
解決問題的策略。
先分類一一列舉10、8、6、0。
有序:不重復(fù)、不遺漏18÷2=9(米)。
(先列舉,找規(guī)律周長一條長寬之和。
先找規(guī)律,再列舉)。
解決問題的策略課堂小練習(xí)姓名:
1.綠化管理員王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個(gè)長方形花圃,有多少種不同的圍法?
我想畫圖:
也可以列表試試:
長(米)。
寬(米)。
思考:可以分成()種情況,再用你喜歡的方法一一列舉出來:
一共有()種游樂方法。
1路車6:20。
2路車6:40。
懷著無比激動(dòng)而又踏實(shí)嚴(yán)肅的情懷,我榮幸地參加了學(xué)校組織的本次發(fā)展對象培訓(xùn)班,并認(rèn)真完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過黨課培訓(xùn),我對黨有了更深刻的理解和更透徹的感悟,更加堅(jiān)定了入黨的信念。
黨課雖然結(jié)束了,然而對黨的思想和實(shí)踐的學(xué)習(xí)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。此時(shí)此刻,我仍然深刻的記得全場起立共唱國歌時(shí)的震撼,張?zhí)炫d部長對大家“從根本上了解黨,從感情上熱愛黨,從行動(dòng)上追隨黨”的學(xué)習(xí)要求,黨員代表莊嚴(yán)響亮的入黨宣誓;記得朱常寶教授對黨的十八屆四中全會(huì)精神的深入而精辟的解讀,孫志明教授對新時(shí)期我國國際形勢與外交戰(zhàn)略的全面而又不失風(fēng)趣的講解;記得范曉舟和林寧學(xué)長關(guān)于“青春·責(zé)任”的實(shí)踐與感悟,周作芳教授關(guān)于中國共產(chǎn)黨與中國現(xiàn)代化的精彩演講;記得《建黨偉業(yè)》中先進(jìn)知識分子和仁人志士為救國、建黨所作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)和犧牲。接下來,我將以本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容展開,闡述我的學(xué)習(xí)心得,既是對黨課學(xué)習(xí)的一次梳理與洗滌,也是對自己未來人生方向的一次深刻規(guī)劃。
在專題講座環(huán)節(jié),朱常寶教授解讀了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)依法治國科學(xué)內(nèi)涵”,孫志明教授闡述了“當(dāng)前國際形勢和中國的外交策略”,周作芳教授講解了“中國共產(chǎn)黨與中國現(xiàn)代化”,在座的發(fā)展對象無不認(rèn)真聆聽,獲益匪淺。
新一屆政府履新之后,中央加快了法制建設(shè)進(jìn)程,這在三個(gè)方面有所體現(xiàn):一是反腐力度空前,一批“老虎”“蒼蠅”落馬;二是立法工作加快,許多法制缺陷和法律“空子”被一一填補(bǔ);三是冤案錯(cuò)案的重審和改判,伸張了公平正義。這一系列舉措擲地有聲,人民群眾拍手稱快,然后,我們也從中看出背后的憂患:我們的法律體制還不夠健全,法制建設(shè)有待進(jìn)一步完善。
依法治國,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,是國家長治久安的必要保障。改革開放以來,我們的法制建設(shè)取得了有目共睹的成就,一系列法律法規(guī)的頒布實(shí)施,規(guī)范了各行各業(yè)的行為準(zhǔn)則,有效地預(yù)防了潛在的違法犯罪行為,同時(shí)有力地懲治了各種惡意犯罪,彰顯了社會(huì)公平和正義,實(shí)現(xiàn)了“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的依法治國方針。然而,隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,一些官員,迷失了自我,失去了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),一些惡徒,為了個(gè)人私利,鉆法律的空子,甚至知法犯法,嚴(yán)重?fù)p害了我國的法制建設(shè)。在黨的十八屆四中全會(huì)上提到,“讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義?!敝挥惺钢静挥宓膱?jiān)持依法治國,才能真正維護(hù)社會(huì)的公平正義,維護(hù)法律的權(quán)威。
我們很高興的看到,黨的十八屆四中全會(huì)以后,依法治國的環(huán)境得到極大改善,一批法律法規(guī)和政策措施的出臺,為進(jìn)一步完善法制建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國的法制面貌,必將煥然一新。
在對內(nèi)強(qiáng)化法制的同時(shí),對外,更要有憂患意識。當(dāng)前國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜,“伊核”、“朝核”問題仍未明朗,烏克蘭危機(jī)、“isis”、“埃博拉病毒”接踵而至,美國的“亞太再平衡”戰(zhàn)略,釣魚島爭端,臺獨(dú)問題,恐怖主義,都將影響我國的外交策略。如何在復(fù)雜國際環(huán)境中保持清醒的認(rèn)識,安定有序的發(fā)展經(jīng)濟(jì),保護(hù)我國公民利益,維護(hù)大國尊嚴(yán)形象,值得每一位中國人去探討,去深思。
然而,和平與發(fā)展這個(gè)世界性主題并沒有變,在亂局背后,大國實(shí)力對比關(guān)系的變化依舊朝著有利于我國的方向發(fā)展。我們不僅同破壞我國安全穩(wěn)定的勢力作了堅(jiān)決斗爭,而且重拳出擊,進(jìn)一步提高了我國的國際地位和影響力。南海的島礁擴(kuò)建,有力地維護(hù)了我國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,確保了我國在南海的利益;也門撤僑,不僅保護(hù)了在外國人的生命財(cái)產(chǎn)安全,而且體現(xiàn)了我國政府“以人為本”的理念和國際主義、人道主義精神,向世界展現(xiàn)了我們的大國擔(dān)當(dāng);發(fā)起創(chuàng)辦“亞投行”,更是人命幣走出去的重要舉措,贏得了世界多國的積極響應(yīng)和加入。
對于我們大學(xué)生,利用我們獲取信息的渠道,用我們分析形勢的頭腦,關(guān)心國家大事,關(guān)心國際問題,關(guān)注國際中的中國,正確的發(fā)表輿論觀點(diǎn),積極的提出意見建議,是我們的必修課之一。
你還能發(fā)現(xiàn)其它的化法嗎?請你與同學(xué)說一說(合作學(xué)習(xí))。
指名補(bǔ)充板書:
注意讓學(xué)生理解:去掉百分號時(shí),原數(shù)就擴(kuò)大100倍,然后再把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,又使它縮小100倍,所以原數(shù)的大小不變。
(2)學(xué)習(xí)例2。
a、出示例2,說說這幾個(gè)小數(shù)的意義,再嘗試化成百分?jǐn)?shù)。
b、合作學(xué)習(xí)討論:怎樣把這些小數(shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)?
c、反饋討論情況。
d、提問:是怎樣把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的?用了我們學(xué)過的什么知識?
觀察與比較:0.25→24%1.4→140%0.123→12.3%。
提問:從左往右觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?請你與同桌說一說?
根據(jù)回答板書:
注意讓學(xué)生理解:小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位時(shí),原數(shù)就擴(kuò)大100倍,再添上百分號,又使它縮小100倍,所以原數(shù)的大小不變。
強(qiáng)調(diào):小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)時(shí)位數(shù)不夠怎辦?(同桌說,再反饋)。
(3)教師巡視指導(dǎo),重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)困生。講評時(shí)學(xué)生要說出化法。
(4)歸納法則。
a、請你用自己的話或結(jié)合板書說一說百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法。
b、結(jié)合教材理解,讀一讀百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法。
首先,我為自己能夠成為華北電力大學(xué)第二期黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班一員感到榮幸。在這幾天的學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,加深了對黨的認(rèn)識,中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨,是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)又是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益,這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨,奠定了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
第一天,朱常寶老師以“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報(bào)告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯(lián)系、重大意義、主要內(nèi)容以及實(shí)踐方法六個(gè)方面對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行分析闡述。我知道了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的總?cè)蝿?wù)是建黨1實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)與建國100年建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,總依據(jù)是社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。并且,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想要求做到堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面深。
當(dāng)晚,我們觀看了《厲害了,我的國》。從影片中,我可以看出,黨的十八大以來是中國砥礪奮進(jìn)的五年,在新一屆以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)凝心聚力、奮勇向前的帶領(lǐng)下,取得了一些過去沒有取得的成就、辦成了一些過去想辦而沒有辦成的事情,一系列的中國橋、中國路、中國車、中國網(wǎng)、中國港,無數(shù)個(gè)中國符號匯聚成一股中國風(fēng),將中國織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)、更加緊密,更加團(tuán)結(jié),引領(lǐng)中國走向更加繁榮、富強(qiáng)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我更應(yīng)學(xué)好專業(yè)知識,爭取能早日為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二天,劉海生老師做了一次主題為《堅(jiān)定理想信念,以實(shí)際行動(dòng)爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員》的講座。劉老師從一個(gè)個(gè)鮮明的歷史故事中,為我們講述紅軍長征的偉大,并讓我們學(xué)習(xí)長征精神。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”在劉老師的講課中,我不由自主地想起了毛主席的這首詩詞。雖然長征已經(jīng)過去八十多年了,我們的生活也日益美好,但我們始終也不能忘記這次歷史的重大變革——因?yàn)殚L征,民族的戰(zhàn)爭才得以勝利;因?yàn)殚L征,新中國才得以成立;因?yàn)殚L征,我們才有今天美好的生活。
長征帶來的不僅僅是勝利,還是一種對華夏兒女精神的洗禮。長征猶如一座豐碑,永遠(yuǎn)地屹立在中華民族的史冊上,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。我有時(shí)會(huì)在想紅軍是憑借什么才能克服種.種不利因素,甩掉圍追切斷的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊(duì),終極取得了長征的勝利,為中國的革命保存了珍貴的火種?是什么讓本來是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的一支隊(duì)伍,在漫漫的萬里長征中卻扮演了播種機(jī)的角色,把革命的理論散播到千萬戶家庭呢?是理想,是堅(jiān)信共產(chǎn)黨能夠讓中華民族走向成功的偉大理想。對于現(xiàn)在的我來說,我的理想可能很小,但只要它能在我心中發(fā)芽,那無數(shù)的嫩芽總會(huì)長成茂密的森林,所以讓理想成為我們的指路燈照亮我們前行的路。
當(dāng)天下午,周作芳老師為我們做了《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀的報(bào)告,《共產(chǎn)黨宣言》作為黨的綱領(lǐng),闡述的是科學(xué)社會(huì)主義基本原理,是中國共產(chǎn)黨的方針政策的源頭與基礎(chǔ),可以為我們的未來發(fā)展指明方向,為中國特色社會(huì)主義建設(shè)提供一個(gè)框架。并且指出我們只有沿著共產(chǎn)主義這條軌道才能讓社會(huì)和諧,人民凝聚,國家強(qiáng)大。關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》第二節(jié)對資本主義的態(tài)度問題,周老師指出《共產(chǎn)黨宣言》的一般理論至今完全正確,但對資本主義的改造上仍需結(jié)合時(shí)代靈活掌控,在時(shí)代發(fā)展下我們發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)主義力量仍然難以對資本主義產(chǎn)生深刻影響,并指出先哲提出的社會(huì)主義理論是一種一般性原則,揭示的是未來社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展方向,而并不能等同于社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)政策。中國是一個(gè)沒有經(jīng)歷過資本主義社會(huì)的國家,全部國有化,消滅個(gè)體經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)的做法是絕對行不通的。針對當(dāng)今中國如何處理社會(huì)主義與資本主義關(guān)系的問題,周老師告訴我們必須關(guān)注中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)國情,立足社會(huì)實(shí)踐,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
自從改革開放尤其是在黨的十八大以來,我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)建設(shè)領(lǐng)域都做出杰出成績,在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人,“青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年興則國興”,我們更應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想的人,往往會(huì)變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠(yuǎn)大理想,也只是征程的開始,更重要的是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而付出實(shí)際行動(dòng)。這就需要我們不斷學(xué)習(xí),提高專業(yè)文化素質(zhì),不斷實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。在一步步扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升自我,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于突破極限,挖掘自己的潛力,爭取日后為黨和祖國的各項(xiàng)事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力。
同時(shí)作為一名正在不斷向黨靠近,積極探索黨的真理的積極分子,我和那些榜樣比起來還有諸多的差距,也因此應(yīng)當(dāng)更為嚴(yán)格地要求自己。我會(huì)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,學(xué)習(xí)好黨的各項(xiàng)思想理論,尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)持黨為人民服務(wù)的宗旨,在以后的工作學(xué)習(xí)中,貫徹好黨的精神,不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn),做到知行合一,嚴(yán)于律己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
最后,培訓(xùn)中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次,而在思想上的入黨是一直的?!钡拇_,作為共產(chǎn)黨人,我們的思想一定是最先進(jìn)和純潔的。作為入黨積極分子,我們更應(yīng)當(dāng)在思想上與時(shí)俱進(jìn),不斷剔除自己的落后思想,跟上黨的腳步,接受黨的教育和感染。在新時(shí)代下,更要不忘初心,牢記使命,在砥礪前行中,證明自己的入黨初心和踐行共產(chǎn)黨員的使命!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,越來越多的人開始關(guān)注個(gè)人職業(yè)發(fā)展的問題。為了提高職場競爭力,越來越多的人選擇參加發(fā)展對象培訓(xùn)班。我也是其中的一員,下面我將分享我在培訓(xùn)班中所獲得的心得體會(huì)。
第一段:培訓(xùn)內(nèi)容全面實(shí)用。
在發(fā)展對象培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常全面實(shí)用。培訓(xùn)班主要包括個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃方面,我們學(xué)習(xí)了如何對自己進(jìn)行定位,如何制定職業(yè)目標(biāo),如何提高職業(yè)技能等。在溝通技巧方面,我們學(xué)習(xí)了如何有效地與他人進(jìn)行溝通,如何在協(xié)作中發(fā)揮自己的作用。在領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)方面,我們學(xué)習(xí)了如何管理團(tuán)隊(duì),如何培養(yǎng)下屬的潛力等。這些內(nèi)容對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展非常重要,而且可以在實(shí)際工作中得到應(yīng)用,幫助我們更好地提高自己的競爭力。
第二段:學(xué)習(xí)氛圍良好。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍非常良好。培訓(xùn)班的學(xué)員都是具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展對象,大家的目標(biāo)都是提升自己的職業(yè)競爭力。因此,大家都非常積極主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中。在課堂上,大家熱烈討論,積極提問,互相學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班還組織了一些小組活動(dòng),讓大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍非常有利于個(gè)人的成長和發(fā)展,也使我們在培訓(xùn)中能夠更好地相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
第三段:培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)豐富。
培訓(xùn)班的師資力量非常強(qiáng)大,培訓(xùn)師都是在相關(guān)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家和學(xué)者。他們不僅在理論方面具備深厚的造詣,而且在實(shí)踐中也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,使我們在學(xué)習(xí)過程中能夠更好地掌握知識,理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)。他們還會(huì)分享自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功故事,給予我們啟示和指導(dǎo)。這對于我們個(gè)人的發(fā)展非常重要,可以幫助我們在職業(yè)發(fā)展道路上少走彎路,更快地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段:個(gè)人成長收益頗豐。
在培訓(xùn)班中,我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,還提高了自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。通過培訓(xùn)班,我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,明確了自己的職業(yè)目標(biāo);學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力;學(xué)會(huì)了正確行使領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。這些都使我在工作和生活中更加自信,更有競爭力。同時(shí),我還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同行和朋友,與他們的交流也極大地豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)和視野。
第五段:展望未來,砥礪前行。
通過發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我相信,只有持之以恒地學(xué)習(xí)和努力,才能在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更好的成績。
總結(jié):通過發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,還提高了個(gè)人的能力和素質(zhì)。我將把所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中,不斷改進(jìn)和完善自己。相信只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,堅(jiān)持不懈地努力,我一定能夠在職業(yè)發(fā)展的道路上取得更大的成就。
二、任務(wù)。
1、練習(xí)朗讀。
2、認(rèn)識課文。
3、品位細(xì)節(jié)。
4、表達(dá)感受。
三、活動(dòng)一:練習(xí)朗讀。
1、朗讀要做到讀音準(zhǔn)確,建議大家用“圈讀”生字詞的方式練習(xí)讀音。
2、朗讀要注意表達(dá)語氣,建議大家用“選讀”精彩段落方式練習(xí)體會(huì)?;顒?dòng)二:認(rèn)識課文。
建議大家從內(nèi)容、人物、結(jié)構(gòu)、寫法、全文主旨等角度來做正面的練習(xí)。
1、用“這是的一篇課文”的句式來說話。
2、用“這篇文章寫了一個(gè)的故事”的句式來說話。
總結(jié):1、寫“我”的“童年故事”的文章——。
回憶性。
2、先敘事再敘感,層次分明的文章——清晰性。
3、基本上由“細(xì)節(jié)”構(gòu)成的文章——生動(dòng)性。
4、通過一件小事表現(xiàn)多個(gè)人的文章——藝術(shù)性。
5、通過一件事表達(dá)生活感悟的文章——哲理性。
活動(dòng)三:品位細(xì)節(jié)。
請同學(xué)們自選內(nèi)容,選擇句式說話。
1、亨特的爸爸是一個(gè)的人。
2、課文對亨特的描寫,最突出的特點(diǎn)是?
文中對“我”的描寫,最成功的地方是心理描寫。
活動(dòng)四:表達(dá)感受。
現(xiàn)在我們試著說一句話來表達(dá)學(xué)習(xí)課文之后的感受,這句話要用上“走一步,再走一步”。
如:我多年堅(jiān)持作讀書筆記,有同事問我是怎樣堅(jiān)持下來的。我說:每天做一點(diǎn)吧,走一步,再走一步。人在很累的時(shí)候要像運(yùn)動(dòng)員那樣,揮一揮緊握的拳頭,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己。
先把自己寫的句子念給自己聽。
本節(jié)課活動(dòng)小結(jié):
1、朗讀活動(dòng)——練習(xí)朗讀。
2、理解活動(dòng)——認(rèn)識活動(dòng)。
3、分析活動(dòng)——品位細(xì)節(jié)。
4、體驗(yàn)活動(dòng)——表達(dá)感受。
一、藝術(shù)性導(dǎo)課。
俗話說:“萬事開頭難?!蹦芨咂瘘c(diǎn)地進(jìn)入課堂教學(xué)情境,對學(xué)生的意趣、情感、學(xué)習(xí)成果都有重大影響。
任老師以書中、電視中、生活中學(xué)生常見的小鴨子憨態(tài)可掬的形象,反襯出了丑小鴨的“嘴大大的,腿細(xì)細(xì)的,身子瘦瘦的?!边@一丑象,利用兩者強(qiáng)烈的對比和反差,給學(xué)生以強(qiáng)刺激,勾起學(xué)生的求知欲,使心靈有了震撼和啟迪。然后,很自然地在課件中點(diǎn)擊出重點(diǎn)詞“怪模怪樣”,讓學(xué)生自析,既解決了生字詞的學(xué)習(xí),又使得到的第一印象深刻起來。
整個(gè)導(dǎo)課流水般自然、生動(dòng)、富有情趣。
二、自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。新課程改革的重點(diǎn)之一,就是要徹底改變學(xué)生以往“拉著老師的衣角過河”的學(xué)習(xí)方式,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在課堂教學(xué)中成為真正的主人,并學(xué)有所成。
對于此,任老師在課中具體實(shí)施在以下兩個(gè)方面:
1、圖文結(jié)合,相得益彰。
2、品詞賞句,張揚(yáng)個(gè)性。
俗話說:“打蛇打三寸?!弊プ≈攸c(diǎn)詞句品讀,對賞析整篇課文來說就是抓住了要害之處。任老師首先讓學(xué)生每人選擇自己喜歡的方式讀通課文,使學(xué)生對全文有“通識”,并從上一步的說圖鏈接到了文字的感悟上。這尊重了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的需要,遵循了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主選擇權(quán),體現(xiàn)了對學(xué)生的人文關(guān)懷。
其次,任老師又鼓勵(lì)學(xué)生用自己的頭腦去思考,用自己的語言去表達(dá)。讓學(xué)生再讀課文,找出自己認(rèn)為丑小鴨很可憐,很值得同情的詞句——“哥哥姐姐欺侮他,小伙伴們嘲笑他,連媽媽也不太喜歡他?!薄俺笮▲唩淼綐淞掷铮▲B譏笑他,獵狗追趕他?!薄翱蓱z的丑小鴨又冷又餓,昏倒在冰湖上。”圍繞這一重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生合作探究問題。在廣泛師生互動(dòng),生生互補(bǔ)過程中,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)還給了學(xué)生,使學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人,使每個(gè)學(xué)生都獲得了充分自主的發(fā)展。
三、自讀、自悟、自析。
“新課標(biāo)”指出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。因?yàn)槊课粚W(xué)生的閱讀能力、生活經(jīng)歷、價(jià)值取向都大相徑庭,他們對語文材料的反應(yīng)和處理是多元化的,就如有人所說:一千個(gè)讀者眼中,就有一千個(gè)哈姆雷特。所以,在課堂教學(xué)中尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)至關(guān)重要。
任老師非常注重學(xué)生的自讀自悟,落實(shí)了讀的方法和過程,以及讀的層次和質(zhì)量。
古人云:“授之以魚,不如授之以漁?!笨梢?,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法是關(guān)鍵。任老師首先讓學(xué)生看圖自讀自悟讀通課文,然后學(xué)生自由讀進(jìn)一步理解丑小鴨的可憐,最后抓住重點(diǎn)詞句——“哥哥姐姐欺侮他,小伙伴們嘲笑他,連媽媽也不太喜歡他?!薄俺笮▲唩淼綐淞掷?,小鳥譏笑他,獵狗追趕他?!薄翱蓱z的丑小鴨又冷又餓,昏倒在冰湖上?!辈捎枚喾N形式,層層深入地朗讀,反復(fù)研討,使學(xué)生真正感受到了丑小鴨的可憐的境遇,真正達(dá)到了學(xué)生與文本之間的融合和感情的升華。
此外,任老師在課中采用了多樣的朗讀方法,使學(xué)生全員參與,全程參與,全心參與。在反復(fù)研討中,提供了合適的朗讀量,并使朗讀富有層次感,從量的平臺飛躍到質(zhì)的高度。讓學(xué)生讀悟出“做人要善待別人,不應(yīng)該歧視別人?!钡娜宋膬?nèi)涵,真正達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
四、情感與想象齊飛。
在教學(xué)丑小鴨的幾次磨難中,任老師突出了三個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的感性化的討論點(diǎn)。
1、小伙伴們怎樣嘲笑他?學(xué)生有說“你這么丑,我再也不理你了。”有說“你真是個(gè)丑八怪!”有說“你瞧他怪模怪樣的,多難看!”回答五花八門,生動(dòng)貼切,使學(xué)生長上了想象的翅膀。
2、讀了第四段,你眼前好象出現(xiàn)了什么情景?孩子們就身臨其境地去想象當(dāng)時(shí)的情景,去想象丑小鴨的心情,去想象丑小鴨當(dāng)時(shí)那種可憐的境遇。同學(xué)們抓住了“欺侮”“嘲笑”“譏笑”“追趕”“又冷又餓”“昏到”等詞語,回答不一而足,精彩紛呈。
3、面對昏到在冰湖上的丑小鴨,如果你就在他身邊,你會(huì)怎么說,又會(huì)怎么做?同學(xué)們的心顯然被深深打動(dòng)了,他們有的大聲鼓勵(lì)丑小鴨要堅(jiān)強(qiáng),有的說要把丑小鴨抱在懷里帶回家去,有的替丑小鴨表達(dá)憤慨和不平。
感性化的討論,點(diǎn)燃了孩子們的想象,讓孩子們在想象中品賞課文,與作者的感情產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
五、課外延伸,恰到好處。
任老師布置的課后作業(yè)——話說丑小鴨離家出走后,鴨媽媽心里也不好受,因?yàn)槌笮▲啴吘故撬暮⒆印S幸惶欤唻寢屖盏搅艘环獬笮▲喌男?,信上?huì)怎么說?請你們回去寫一寫——這一作業(yè)符合“新課標(biāo)”的要求,不僅使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步拓展了思維的空間,提高了學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,而且可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價(jià)的能力,可以使學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感。因此,這份作業(yè)非常出彩,最后的效果一定看好。我想,要讓每一次語文教學(xué)在孩子們心靈中真正留下痕跡。
我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這期的黨員發(fā)展對象培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)與思考,我越加的發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,加深了對中國共產(chǎn)黨的理解,堅(jiān)定了盡快加入黨組織的決心與信念,爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
本次黨課學(xué)習(xí)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了帷幕,在幾位爭流社團(tuán)的同學(xué)的堅(jiān)定的誓詞聲中,我深刻的理解了作為一名合格的共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任,那就是隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
隨后,原校黨委副書記朱常寶教授以“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗”為主題作出報(bào)告,朱常寶老師從思想地位,思想來源等六個(gè)方面對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了分析闡述。從老教授的報(bào)告中,我受益匪淺,美好中國夢的建設(shè),黨員同志必須要身先士卒,吃苦在前,享樂在后,黨員同志的中國夢,就應(yīng)該是國家安定富強(qiáng),人民幸福安康。
晚上,全體黨員發(fā)展對象在老師的組織下在主樓禮堂觀看電影——《厲害了,我的國》。這已經(jīng)不是我第一次看這個(gè)紀(jì)錄片了,但每多看一次,心中的自豪感便又是加上了幾分。一個(gè)個(gè)國之重器的展現(xiàn),無不在彰顯著如今祖國的強(qiáng)大。上可九天攬?jiān)拢驴晌逖笞谨M。天眼的完成,讓這個(gè)宇宙不再變的那么神秘。這一切的一切,得都得益于我們國家始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路。
中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史,是一部鍥而不舍持之以恒的奮斗史,也是一部歷盡艱難的血淚史。如今的國泰民安,都是先賢用血水澆灌出來的,我們不應(yīng)該忘記。近百年之前的共產(chǎn)黨人,是如何在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代找尋出一條偉大的救國之路。
第二次培訓(xùn)期間,來自中國地質(zhì)大學(xué)(北京)黨校專職副校長劉海生老師,為我們講述了人類史上史無前例的一次征途--長征。祖輩的艱苦是如今身處這個(gè)幸福時(shí)代的我們所感受不到的,所以劉老師通過案例教學(xué)的方式從軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧三個(gè)方面講述了長征中的苦難,說明了理想信念的重要性,強(qiáng)調(diào)了長征是全人類的精神財(cái)富。并且在最后,劉海生老師與學(xué)員一起分享了自己在長征展中的留言:“崇高的理想,堅(jiān)定的信念,成就了人類歷史的偉大創(chuàng)舉,長征精神永放光芒!”。
下午的培訓(xùn)班中來自華北電力大學(xué)馬克思主義學(xué)院周作芳老師。本次報(bào)告會(huì)中,周作芳老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點(diǎn)四個(gè)角度對《共產(chǎn)黨宣言》進(jìn)行了解讀。
老師說:“組織的入黨一生一次,思想上的入黨是一生一世”。本次發(fā)展對象培訓(xùn)課,讓我意識到還有很多的東西需要我去思考與學(xué)習(xí),培訓(xùn)課結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)來得到黨組織的認(rèn)可,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨人,請組織考驗(yàn)我。
這次黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高了我對黨的認(rèn)識程度,以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得,我們的黨是一個(gè)什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點(diǎn):
一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏,政治上就不清醒。鄧小平同志說過:“不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想會(huì)庸俗化。如果說要變,那么思想上的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的信號。”__同志也說:“作為共產(chǎn)黨人,放松了學(xué)習(xí),思想落后于形勢,就會(huì)喪失先進(jìn)性,使精神世界陷入低級趣味,就難以抵擋利欲的誘惑。”只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。在新的歷史時(shí)期,思想領(lǐng)域的矛盾和斗爭錯(cuò)綜復(fù)雜,所以我們必須加強(qiáng)自己思想政治方面的學(xué)習(xí),樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,自覺抵御各種錯(cuò)誤思潮和勢力的影響,使自己成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。
理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義的一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高為人民謀福利的自覺性。評價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科學(xué)技術(shù)對社會(huì),對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此,我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己今后亟需在著力增強(qiáng)“三個(gè)意識”、提高“三種能力”上下功夫,即增強(qiáng)全局意識、參與意識、精品意識,提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。為此,我必須及時(shí)了解和掌握上級有關(guān)政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢,全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)動(dòng)向,做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學(xué)習(xí)還是工作,都能夠在大局中思考、在大局中定位,創(chuàng)新思維,與時(shí)俱進(jìn)。要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一個(gè)合格的干部,眼觀六路、耳聽八方,謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之謀而謀;對工作中的難點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之思而思;對工作中的熱點(diǎn),要先領(lǐng)導(dǎo)之知而知。要學(xué)會(huì)“換位思考”,善于“模擬思維”,與上級領(lǐng)導(dǎo)的思維同頻共振。
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