探索海洋科技海洋（實(shí)用20篇）

優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感，讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

探索海洋之旅作文

今天我們?nèi)チ撕贾蓍L(zhǎng)喬極地海洋公園，一下車，我就被眼前的大海浪拱門吸引住了：海浪一層高過一層，水勢(shì)浩大，有幾只可愛的海豚在海浪上跳躍出來，讓我迫不及待地想走進(jìn)去瞧瞧。

走進(jìn)大門，拐進(jìn)一條玻璃隧道。哇，尖牙利齒的大鯊魚從我頭上游過，不禁讓我后退了幾步。我甚至可以看到它那兇猛的眼神，真擔(dān)心它會(huì)從玻璃里嗖地躥出來。過了隧道就是各種海洋生物了。阿娜多姿的?？谒袚u擺，變化萬千；形態(tài)各異的水母在絢爛多彩的燈光里暢游；迷你小丑魚和神仙魚在珊瑚中捉迷藏各種各樣的海洋生物如同電影般在我眼前掠過，應(yīng)接不暇！原來這些都只是片頭。后面才是真正的精彩部分！有白鯨館、企鵝館、海豚館、北極熊館各種館都以它們的卡通形象做為標(biāo)志性裝飾，讓小朋友一看就忍不住要去探個(gè)究竟！不過，我最喜歡的要數(shù)白鯨和海豚了，它們表演得可出色了，讓我們一起去看看吧！

我們先來到白鯨館，白鯨寶寶有一身雪白的皮膚，光滑透亮，讓人忍不住想摸一摸。馴養(yǎng)員告訴我們，白鯨的皮膚非常嬌嫩，小朋友們不能隨意觸摸，不然它們會(huì)生病。于是，我們近距離隔著玻璃觀察它們。白鯨寶寶一個(gè)個(gè)立在水中，親切地看著我們，我們使勁地向它招手并說：過來過來，摸摸頭。出乎意料的事，其中一只白鯨寶寶果真游過來，把頭貼在玻璃上，我們簡(jiǎn)直高興壞了，趕緊湊過去摸摸它的頭。盡管是隔著玻璃，但是我們似乎能感受到它光滑嬌嫩的皮膚。它們竟然能聽到我們的呼喚，著實(shí)讓人喜歡呀！

表演快開始了，我們趕緊入座，白鯨寶寶們用跳舞吐水花來歡迎我們的到來，然后它們帶著馴養(yǎng)員玩了一次水上飛艇，接著唱了一首白鯨之歌，不愧是海洋中的百靈鳥啊！那聲音有高有低，有長(zhǎng)有短，可好聽了！最后，我們還來到樓下觀看了白鯨和馴養(yǎng)員的水中華爾茲。隨著優(yōu)美的音樂響起，他們一對(duì)一對(duì)地上下升降，快到水底時(shí)，只見白鯨寶寶吐出一個(gè)圓形大水圈，從水底漸漸升起，從小圈變成大圈，晶瑩剔透的大水圈破水而出！就在這時(shí)，白鯨寶寶和馴養(yǎng)員對(duì)視相望，深情互吻！我戀戀不舍地離開白鯨館，來到海豚館，只見四只海豚分別從左右兩側(cè)雙雙躍起，它們跳躍的高度足有四米高！觀眾們都拍手叫好。接著，我們欣賞了空靈優(yōu)美的海豚音，那一聲聲天籟之音讓人沉醉。最后，是海豚和馴養(yǎng)員地拿手好戲海豚雙騎。只見馴養(yǎng)員兩手扶著兩只海豚，踩了上去，嘩地一聲響，只見白浪不見人影，到了正中央時(shí)，兩只海豚把馴養(yǎng)員高高地拋起，他翻了一個(gè)漂亮的空中跟斗，優(yōu)美地落入水中，臺(tái)下頓時(shí)歡呼雀躍！

在炎炎夏日，我們可以邀請(qǐng)到這么多極地海洋動(dòng)物來做客，真是非常神奇。有了馴養(yǎng)員地悉心照顧，動(dòng)物朋友們?cè)诤Ｑ蠊珗@生活得非?？鞓?。我希望明年還能來看看它們！

探索海洋館作文

春節(jié)假期，氣候晴空萬里，大伙兒懷著興奮的心情一起出發(fā)去海洋館。

沿途雖然車子很多，一路上走走停停，但是仍澆不熄我們想探索海洋生物的心情。好不容易來到了海洋館，就被眼前栩栩如生的抹香鯨噴水池給吸引了。我拉著媽媽的手迫不及待的.沖到海底隧道，只見成群的魚兒在水里悠閑的游來游去，看起來很輕松自在的樣子。有時(shí)，又看見頑皮的小丑魚在?？麉怖锿孀矫圆氐挠螒?，真是可愛！這時(shí)，突然聽到一陣尖叫聲，原來是一只大鯊魚從大家的頭頂上游過，看得大家連聲驚呼！(作文-)。

走著走著，我們來到企鵝館，看見企鵝在岸上搖搖擺擺的模樣，好可愛喔！但是它們一到了水中，就變成了游泳健將，真想跟它們一起游泳！不一會(huì)兒飼育人員提著一個(gè)桶子出來，所有的企鵝立刻沖向他，原來桶子里裝滿了美味可口的小魚，大家都爭(zhēng)先恐后地吃得津津有味呢！

快樂時(shí)光總是過得特別快，當(dāng)夕陽西下時(shí)，我們依依不舍地踏上回家的路，這次探索海洋館之旅，真是讓我大飽眼福，受益良多??！

探索海洋之奧秘作文

國慶節(jié)，我和媽媽去了連云港，看到了我最想看的海。在我看到大海之前，我聞到了一股咸味，我懷疑大海的美麗。美麗的大海怎么會(huì)有我這么惡心的味道？我媽告訴我，是因?yàn)楹＠镉泻芏嘭S富的禮物。人們把各種各樣的禮物曬干煮熟，變成餐桌上的美味佳肴。

我終于看到了大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著大海，陽光照耀在海面上，波光粼粼，海與天相連，我們分不清天空在哪里，大海在哪里。我不禁贊嘆。太美了！到了海邊，我迫不及待的脫下鞋子跑到海邊。我光著腳踩在沙灘上，又軟又細(xì)，像踩在棉花上。當(dāng)一排排白色的波浪在我的腳下翻滾時(shí)，海水是那么的溫暖，就像媽媽的手輕輕撫摸著我。突然，一只小螃蟹好像要掐我，我“啊”了一聲，卻看到一只小螃蟹飛快地跑進(jìn)了海里。我一躍而起，跳到海邊，大聲對(duì)大海說：“我好開心，我真的看到大海在拉！”

和我一起去的小弟弟想在海上坐快艇。我雖然心里害怕，但又怕他笑我膽小，只好硬著頭皮上了快艇。起初，快艇慢慢駛向大海。突然，快艇加速，白色的'波浪從船尾濺起。快艇試著左右轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，水花濺到我肩膀上。我嚇得臉色發(fā)白，雙手緊緊抓住旁邊的扶手，生怕自己掉進(jìn)海里喂小魚?？焱г诤Ｖ斜P旋，船尾的波浪在藍(lán)色的大海中劃出大片白色的圓圈?？焱窕鸺粯硬煌５匦D(zhuǎn)?？焱Ш茈y靠岸。我兩腿發(fā)軟，從快艇上下來，坐在沙灘上。

賽爾號(hào)之探索海洋星作文

我原來一直都很喜歡玩一個(gè)游戲，它的名字叫“賽爾號(hào)”。

這個(gè)游戲是一個(gè)益智、戰(zhàn)斗類的游戲。在這里面，你要先創(chuàng)一個(gè)“賽爾”。你要給它選擇皮膚的顏色，還要給它取一個(gè)好聽的的名字，最后把這些資料輸人電腦里。這些資料會(huì)被傳到一個(gè)叫“西西”賽爾的加工廠里。這些數(shù)據(jù)，會(huì)通過101種機(jī)器，加工，修改，制造。大約半天以后，一個(gè)完全屬于你的“賽爾”就制造好了。你造好了賽爾，你還可以到實(shí)驗(yàn)室里從三個(gè)精靈里，選擇一個(gè)精靈，做你并肩作戰(zhàn)的好伙伴。這三個(gè)精靈分別是：火屬性的“小火猴”；水屬性的“伊優(yōu)”；草屬性的“布布花”。這三個(gè)精靈是互相克的：火克草――草克水――水克火。你選完了精靈就可以到其他星球玩了。

其實(shí)其他星球除了玩，還可以和他們那里的精靈戰(zhàn)斗，來加強(qiáng)自己的，還可以收復(fù)（捕捉）這些精靈，收復(fù)（捕捉）這些精靈的時(shí)候還需要一種藥，這藥叫“膠囊”。當(dāng)對(duì)方的精靈筋疲力盡的時(shí)候，給他吃了，這只精靈就會(huì)跟你一起戰(zhàn)斗了。

“賽爾號(hào)”也在不停的改造和更新。我希望“賽爾號(hào)”也會(huì)越辦越好！

賽爾號(hào)之探索海洋星作文

經(jīng)歷了在克洛斯星的冒險(xiǎn)后，根據(jù)蘑菇怪的地圖。我駕駛著飛船來到了一個(gè)名叫海洋星的星球。剛來到海洋星，我就看到了一群烏龜似的精靈，我對(duì)他們的族長(zhǎng)巴拉龜說：“你好，我是一名星際探索研究員。剛來到海洋星”可他們?nèi)可蟻?，把我裝進(jìn)一個(gè)鐵籠里。我被押送至一條鯊魚面前，它問：“無民小卒，昨天你不是很囂張嗎？今天怎么囂張不起來了？”我疑惑地問：“昨天我什么時(shí)候來的`？”它大聲說：“別裝了，昨天來的不是你就是你的同伙！”“我想起來了，海盜是不是你們說的？”我問。他反問：“是不是只有1只眼的？”“是?！痹谖覀兊呐ο拢K于打敗了海盜。

我的宇宙探索之旅還在繼續(xù)！

探索海洋之旅作文

一大早我就被媽媽叫醒：賈子慧，快起來，去海洋館了，我迷迷糊糊的說：“去就去唄，有什么大不了的”突然！我睜開了一雙“黑珍珠”連忙問了一句“什么？去哪玩兒？海洋館嗎？什么時(shí)候？”媽媽用無語的眼神看著我說：“現(xiàn)在”。我激動(dòng)的從床上彈了起來，借用閃電的速度收拾了自己，于是便下樓了。

路上，我觀賞了“美景”不要以為是什么山清水秀，是車，沒錯(cuò)就是車，所有的車幾乎都是在我看前一瞬而過。過了不久，我們到了目的地，之后我們立即進(jìn)去交一系列的費(fèi)用進(jìn)去。

第一個(gè)是美人魚表演，我們剛進(jìn)去，我愣了，哇！人山人海的一片到處都是人頭，我們好不容易擠進(jìn)去了，過了一會(huì)兒，美人魚上場(chǎng)了，哇！是兩個(gè)漂亮的小姐姐，她們向觀眾揮揮手，我也向她們揮揮手，于是兩個(gè)小姐姐就在水里開始表演了，哇！太美了，似天仙下凡美如畫，演出結(jié)束了，我還沒回過神來，好一幅“人魚戲舞"圖。

然后我們觀看了小水母，哇！太可愛了，像一個(gè)個(gè)可愛的小蘑菇。用小巧玲瓏也不足為其，咦！這是什么？我好奇的走過去，原來是石頭魚??！不仔細(xì)看還真看不出來。

這時(shí)廣播說海獅表演要開始了，我們悠哉悠哉的走過去，果然不出我所料全是頭，我默默的蹲在前面，靜靜的著，最后我也忍不住的叫了一聲，這也不能怪我，海獅實(shí)在是太聽話了，讓它拍手就拍手，讓它做什么它就做什么，模仿能力太強(qiáng)，簡(jiǎn)直萌化了。

之后我還看了鱷魚表演，上午過去了，也收獲了一上午。

探索海洋之旅作文

聽著嘩啦嘩啦的海浪聲，看著魚兒們咕嘟咕嘟地吐泡泡，聞著撲鼻的陣陣海腥味，我們正式開啟了此次的海洋之旅。

目的地到了后，我們走進(jìn)了一個(gè)神秘的大門里，一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的魚兒，他們個(gè)個(gè)都像剛剛裝扮好的演員呢！讓我們?nèi)タ纯此麄儼伞?/p>

我們先看到了個(gè)頭戴“將軍帽”，身穿“將軍服”，手拿七星寶刀的“魚將軍”的雕像。它的帽子像齊天大圣的頭飾，身穿著“鉆石甲”，精神滿滿，一個(gè)名副其實(shí)的關(guān)羽上將，看起來可以來一人斬一人，來一群斬一群的架勢(shì)，弟弟看了說：“??！威猛??！”

我們很快進(jìn)入了水族館，看到的第一條魚是七彩金光魚。那魚身子上金光閃閃，媽媽和姐姐看了忙把手機(jī)掏出來，“啪！啪！啪！”地拍了幾張七彩金光魚的照片，簡(jiǎn)直太炫酷了。

接著，我們來到了一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)，我和弟弟驚訝道：“??！鯊魚啊！快跑啊！”姐姐說：“膽小鬼，這都怕?！眲e看姐姐嘴巴這么勇敢，我看到她腳都抖了。鯊魚身長(zhǎng)三米，寬二米，一個(gè)平底鍋似的大嘴巴，金剛不爛的牙齒，一雙銀亮的眼睛，甩來甩去的大尾巴。弟弟說：“要是鯊魚蹦出來，那就完蛋了?！?/p>

下面這個(gè)魚肯定是讓大家驚艷的。它比較大，像翻車了似的，一張像手抓餅似的大肚皮，還有一條搖擺的尾巴。你們知道這是什么魚嗎？沒錯(cuò)，就是翻車魚，它非常大，弟弟見了說：“這么大的蛋餅，應(yīng)該能讓我美美的吃上好幾頓了?！?/p>

我們乘著電梯，來到了一個(gè)大隧道里面，里面都是用玻璃圍的，旁邊都有各種各樣的魚，有滑稽的小丑魚，龐大的魔鬼魚，有大型的兇猛鯊魚，讓我有了一種穿梭時(shí)空的感覺。

穿過隧道，我們來到了另一個(gè)館——表演館。我們先到了第一個(gè)地點(diǎn)，那就是海獅館。開始了！開始了！海獅像一位紳士一樣挪來了。有兩只海獅，一位是公主琪琪，一位是紳士先生小明。開始你們的表演吧！琪琪給大家跳了一場(chǎng)“海獅舞”，我覺得吧，正符合氣質(zhì)。小明開始了一場(chǎng)“游泳秀”，它模仿著奧運(yùn)冠軍的滑姿，真像個(gè)小冠軍，不比琪琪差呢！

第二個(gè)表演，它是小丑企鵝為我們帶來的“小丑秀”。出場(chǎng)了！出場(chǎng)了！小丑企鵝不快不慢地蹦來了，他叫杜達(dá)。杜達(dá)像一塊蹺蹺板一樣，一搖一搖的，小丑歸他表演。它開始了一場(chǎng)冰面滑行，它用雙翅滑來滑去，腳像助推器，咻！咻！咻！很快就滑了好幾大圈。接著又開始了游泳表演，像個(gè)游泳機(jī)器人一樣，助推器啟動(dòng)，嘩！嘩！嘩！不久，便已經(jīng)繞水池20多圈了，真不比小明賴啊。

夕陽慢慢地落下來，一片片彩霞向我們盡情展現(xiàn)它們的.美麗，我們?cè)谲嚿蠞u漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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賽爾號(hào)之探索海洋星作文

一個(gè)陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，我的尤里安已經(jīng)進(jìn)化成巴魯斯了，黑黑而又包含深情的眼睛和龍一般的尾巴，好！

一個(gè)陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，我的尤里安已經(jīng)進(jìn)化成巴魯斯了，黑黑而又包含深情的眼睛和龍一般的尾巴，好！

“快，叫上所有精靈找巴魯斯！”我叫上所有精靈，分別在赫爾卡星，火山星，賽爾號(hào)，塞西利亞星，云霄星，雙子星，貝塔星。我找的是——海洋星，希望能在這兒見到我冷落的巴魯斯。我穿著毛毛裝，不停地飛，海洋的一處，一只烏龜很怪。我?guī)隙〖郁?，和貝尼打。沒想到，它竟是我的好朋友——巴魯斯！我用超能nono的水晶膠囊，一把收住了巴魯斯。。

我厲害吧！

海洋館探索作文

周六下午，爸爸媽媽帶我去海洋館探索。一走進(jìn)檢票口，里面就有一池國圣魚，我大吃一驚，因?yàn)樗⌒〉?，扁扁的，所以連它的骨頭魚刺都看得到呢！我想：“這種魚如果骨折了會(huì)很快就看見了吧！”

“寶貝，快來看，這種魚真好看?！眿寢寶g樂地尖叫著，我跑過去走進(jìn)一看，說“媽媽，這不是假的吧？”它皮膚那么光滑，還有五顏六色的漸變色，嘴巴還紅潤(rùn)潤(rùn)的，像涂了口紅一樣，眼睛也瞪地像圓滾滾的銅球。

“這種魚只有在動(dòng)畫片里有！”

海洋館的生物讓我大開眼界，那里還有很多千奇百怪，大小不一，五顏六色的魚，我就不一一介紹了哦！如果有機(jī)會(huì)，你也去看看吧。

賽爾號(hào)之探索海洋星作文

賽爾號(hào)這個(gè)游戲十分好玩，是一款針對(duì)男生好戰(zhàn)的心理所制作的游戲。

小賽爾就是這個(gè)游戲的主角，它可以和它最忠實(shí)的朋友――精靈一起，完成各種任務(wù)，打各種boss。并獲得豐厚的經(jīng)驗(yàn)，只要這些經(jīng)驗(yàn)給精靈使用后，精靈就會(huì)隨著自身所需要的經(jīng)驗(yàn)來升級(jí)，當(dāng)然隨著等級(jí)的增高，就會(huì)學(xué)到更強(qiáng)的技能，挑戰(zhàn)更強(qiáng)的boss，獲得更豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)。

nono是小賽爾的朋友，它無所不知，可以陪小賽爾上天入地，特別是在它變成超能nono后，就可以讓小賽爾無所不能，比如：小賽爾帶著nono就可以不用穿潛水裝進(jìn)入深水區(qū)；可以不穿飛行裝就進(jìn)入高空；還可以不穿履帶就進(jìn)入沼澤。如果的背包內(nèi)的精靈沒血后，就可以讓超能nono幫你免費(fèi)補(bǔ)血。怎么樣，夠方便吧？想要的話，可是要10元人民幣充值哦，所以，請(qǐng)?jiān)诟改傅闹С窒沦徺I此充值卡喲，否則，就不可能有超能nono了。

哈哈，請(qǐng)各位父母在孩子緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)淖尯⒆油嫘┯幸娴碾娔X游戲，當(dāng)然，最重要的是――給些小錢買充值卡，滿足一下小孩的好勝心，讓孩子在有益的游戲里找到勝利的感覺。請(qǐng)父母多多支持賽爾號(hào)，多多支持淘米公司，也多多支持小朋友的錢包。

探索海洋之旅作文

新學(xué)期又到了，同學(xué)們一見面，卻還像老朋友一樣談笑風(fēng)生，一個(gè)假期過去了，假期間，大家一定都經(jīng)歷過許多有趣的事情。我也過了一個(gè)充實(shí)的假期：

一家人收拾好行裝，準(zhǔn)備去中央電視塔下的世界海洋館游玩，坐在爸爸的車上，窗外的事物和妹妹的搗蛋卻沒能夠吸引住我的眼球，我滿腦子里裝滿了對(duì)海洋館魚類的幻想，對(duì)水上節(jié)目的激動(dòng)。終于到了海洋館，一路似乎很漫長(zhǎng)。當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向海洋館的時(shí)候，哇！我瞪大了眼睛，整個(gè)海洋館被長(zhǎng)木條包起來，再刷上深藍(lán)色的漆，窗戶是圓形的，就連大炮和救生圈都做的形形色色；往上看，有入云霄的電視塔如同一根高高的桅桿，空中飄動(dòng)的那幾片云朵便是白色的風(fēng)帆，被風(fēng)吹得鼓鼓的，活脫脫的是個(gè)海中漂游的海盜船，美中不足的是，缺了一樣什么東西，思緒把我牽到了海洋館。

一進(jìn)門，好多人圍在一起看什么，好奇的我趕忙跑過去湊熱鬧。擠進(jìn)人群，面前的一位小男孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)地棍子站在大水池旁，棍頭端夾著一條銀色的小魚，轉(zhuǎn)瞬間，一只海豹從水中躍起，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)落入水中。眾人一陣歡呼，而棍上的魚，早已不見了蹤影。好精彩呀！媽媽看透了我的心思，問我想不想去試一試。我說，當(dāng)然想了，我從來沒有喂過海豹，這是第一次，多好的機(jī)會(huì)，我怎么能放過呢？拿著棍子，心里又是緊張，又是興奮，煞那間，一只海豹跳出來，水花四濺，我心頭一驚，好大一會(huì)才反應(yīng)過來。它是一個(gè)多么可愛的小海豹呀！黑溜溜的眼睛，小巧玲瓏的鼻子旁，長(zhǎng)滿了黑黑的胡須，胖胖的身子顯得有些笨拙，它吃掉了棍上的小魚，我手中的棍子頓時(shí)被拉到了低處，差點(diǎn)掉了。哎喲！這海豹還真不輕！三只魚喂完了，我們?cè)撊ンw驗(yàn)下一個(gè)項(xiàng)目了。雖然海豹吃飽了，可我的心里像澆了蜜的一樣甜！

繼續(xù)往前行，突然眼前一亮。眼前呈現(xiàn)一片藍(lán)藍(lán)的水，各種各樣，五彩斑斕的魚兒在自由自在地游來游去，我仿佛置身于大海中，變成了一條小魚，高興地在清涼的海水中與魚朋友嬉戲，說著悄悄話我正沉浸在其中的時(shí)候，突然聽見媽媽急促的叫喊聲“昊旻！昊旻！”我剛扭過頭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大海盜正在怒視著我，“?。　钡囊宦?，嚇得我向后倒退了幾步，媽媽和妹妹幸災(zāi)樂禍的一臉壞笑?！昂?！”敢耍我，我氣得直跺腳?？裳矍蛴直贿@個(gè)海盜吸引去了。這個(gè)海盜戴著大黑帽，腳蹬黑皮靴，又套了一個(gè)大紅色的外套，一只手是個(gè)鉤子，看裝束好像是一位海盜船長(zhǎng)。我馬上跑過去和它照相合影，心里又開始犯嘀咕：“這有船長(zhǎng)，那必定還有船員！”我拉著妹妹又轉(zhuǎn)了一圈，嘿！還真有！而且裝束各不相同，我才想起來，剛才在外面的大問號(hào)的答案就是這個(gè)！

這次的海洋之旅講述結(jié)束，想必同學(xué)們一定也想去吧，沒事！下次再會(huì)！

探索海洋之旅作文

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我置身在了海洋之中。

“?。　蔽殷@醒了，一看，四周全是藍(lán)色，我不敢相信自己的眼睛，“哇！”幾只小魚游過，往底下看，有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚，我恍然大悟，原來這里是海洋！我望了望自己，“天??！”我成了一條人魚。

我有了一會(huì)兒，突然聽見有魚呼叫：“救命呀！救救我！”我順著叫喊的聲音游去，只見一條小魚被海草纏住了尾巴，突然，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他，于是，我見來了幾根樹枝，用樹枝去“勾引”海草，果然，海草“上當(dāng)”了，我的計(jì)劃成功了，小魚得救了。小于微笑著，說：“你好！我們做朋友吧！”我笑著說：“我愿意和你做朋友！對(duì)了，你叫什么名字？住在哪里？”我叫玲花，住在鮮花公園！你呢？”“我叫雪花，同樣也住在鮮花公園！”“那我們可以更好的來往了！”我和玲花一起回家，回到家里后，我才知道，我和她原來是一對(duì)鄰居。

“叮叮叮，叮叮?！濒[鈴把進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜?，我擦了擦眼睛，打了個(gè)懶懶的哈欠，起床了。

探索海洋心得體會(huì)

海洋被譽(yù)為地球之肺，是地球表面上最神秘莫測(cè)的一片領(lǐng)域。近年來，隨著全球化的加速和人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)的不斷提高，大學(xué)校園里開始涌現(xiàn)出一批全身心投入到海洋探險(xiǎn)和科學(xué)研究中的青年學(xué)子。我也有幸有一次海洋探索的經(jīng)歷，深深地感受到了海洋的魅力和人類的渺小。在接下來的文章中，我將分享自己的所見所聞，并談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。

人類是地球上唯一自稱為文明的生物，對(duì)自然界的認(rèn)知也往往為自己的能力所限制。然而，自然界無限巨大，其中最耀眼的一片領(lǐng)域就是海洋。海洋是地球的有機(jī)體，是地球生物圈和大氣圈的組成部分，是維持生命的源泉。也正是因?yàn)楹Ｑ蟮闹匾?，探索海洋?duì)人類有著極其深遠(yuǎn)的意義。與此同時(shí)，人類利用海洋的同時(shí)，也給海洋帶來了很多污染和破壞。探索海洋的意義也在于我們?nèi)チ私?，怎么維護(hù)和修復(fù)海洋生態(tài)。

第二段：海洋探險(xiǎn)的籌備。

海洋探險(xiǎn)的意義非常深遠(yuǎn)，但也是非常不容易的，首先海洋的環(huán)境比陸地的惡劣得多。怎樣進(jìn)行海洋探險(xiǎn)是需要精心籌備的。要了解地理信息，制定正確的航線，在航行時(shí)要保證基本的設(shè)備安全和衛(wèi)生環(huán)境的健康，做好應(yīng)急預(yù)案等等。對(duì)于更加不可思議的深海探險(xiǎn)，需要有更高超的科技和設(shè)備提供技術(shù)支持。

第三段：探險(xiǎn)中的發(fā)現(xiàn)。

在我參加的這次海洋探險(xiǎn)中，我深深地感受到了海洋的魅力和人類的渺小。我們經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的航行，終于到達(dá)了最開始規(guī)劃的海域。站在船頭，我看到海面上投射著斑斕的色彩，海水分布著五顏六色的泡沫，這一幕深深地震撼了我。隨著我們的探險(xiǎn)深入，我們發(fā)現(xiàn)這片海域豐富的生物種類，包括各種簡(jiǎn)單的海藻、海星、海松鼠等等，這些海洋生物并不被普通人所熟知。在海洋深處，我們還發(fā)現(xiàn)了一些神秘的生物，例如深海魚、海豹等等，這些生物在此刻仿佛在訴說這片海洋的深度、遼闊和權(quán)威。

第四段：個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。

通過這次海洋探索，我能清晰的感受到自己的成長(zhǎng)和收獲。自己從一個(gè)對(duì)海洋無知的旁觀者，變成了一個(gè)深入海洋去感受和探索的探險(xiǎn)者。在探險(xiǎn)的過程中，我體驗(yàn)到了許多新奇的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物。我深刻地意識(shí)到，依靠科技才能真正探索深海的奧秘。同時(shí)，我也感受到了對(duì)海洋的保護(hù)重要性，只有深入了解海洋，我們才能提高對(duì)海洋的認(rèn)知和意識(shí)。

未來的海洋探險(xiǎn)必須以更為細(xì)致的方式進(jìn)行，例如更好的設(shè)備和更加先進(jìn)的科技。同時(shí)，也需要經(jīng)過廣泛的宣傳和教育，提高人們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。因此，未來的海洋探險(xiǎn)應(yīng)該是一場(chǎng)集科學(xué)觀察與人文關(guān)懷的探險(xiǎn)。并且，在全球沉重環(huán)境污染的情況下，我們需要號(hào)召更多的人加入這場(chǎng)探險(xiǎn)，為我海洋環(huán)境提供更多有效的保護(hù)措施。

探索海洋是永遠(yuǎn)需要的探索，無論是科學(xué)家還是探險(xiǎn)者，他們的探索是為了了解海洋的重要性和保護(hù)海洋。因此，海洋探險(xiǎn)無愧是一個(gè)近幾年關(guān)注的熱點(diǎn)話題，希望能有更多的人投身于探索海洋的隊(duì)伍中，讓海洋的未來更加光明和美好。

探索海洋心得體會(huì)

探索海洋始終是人類的一大夢(mèng)想，隨著科技的發(fā)展和對(duì)自然界的渴望，人們能夠進(jìn)一步了解海洋，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和美麗。我也有幸參加了一次海洋探索之旅，這是一次難忘的經(jīng)歷。在這次探險(xiǎn)旅程中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

一、了解海洋的意義。

在探索海洋之前，我們需要先了解一下為什么探索海洋如此重要。海洋占地球面積的71%，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。海底懸崖谷、海峽、海底山脈、火山噴泉等奇觀瑰寶，不僅可以挑戰(zhàn)人類的勇氣和智慧，也是探索未知世界和理解地球之謎的重要途徑。在這次海洋探險(xiǎn)中，我深刻體會(huì)到了探索海洋的重要意義，眾多奇觀的存在讓我對(duì)自然界產(chǎn)生了更深刻的敬畏之情。

二、珍惜海洋資源。

海洋資源對(duì)于人類生存和發(fā)展至關(guān)重要，因此珍惜和保護(hù)海洋資源是每個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要探索海洋，也要了解如何保護(hù)海洋。我看到了許多生靈在海洋中游弋嬉戲，栩栩如生。然而，也看到了海底被人為破壞的景象，如浪費(fèi)的塑料和金屬船廢棄物。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜海洋環(huán)境的必要性，我們應(yīng)該采取積極措施保護(hù)海洋環(huán)境，在守護(hù)海洋資源的同時(shí)也保護(hù)了地球的未來。

三、鍛煉毅力和耐心。

探索海洋需要耐心和毅力，因?yàn)橐恍┖Ｑ笃嬗^和生靈不是一下子就能看到的。一些動(dòng)植物只在特定的時(shí)間和季節(jié)才出現(xiàn)，而海底特殊地貌和海底文化遺產(chǎn)也需要一定的時(shí)間和精力去尋找。這次探險(xiǎn)旅程極大地鍛煉了我的毅力和耐心，我在等待中享受了現(xiàn)有的生活，也更清楚了自己應(yīng)該感恩珍惜生命中的美好時(shí)刻。

四、尊重自然界。

在海洋中探險(xiǎn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，自然界是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而不是我們可以隨意掠奪的地方。我們需要尊重并與自然共存，為了我們和地球的未來，我們應(yīng)該盡可能地減少對(duì)海洋的損害。尊重自然，傳承和發(fā)揚(yáng)人與自然和諧相處的思想，對(duì)于推動(dòng)人類文明的可持續(xù)發(fā)展和改變?nèi)祟悓?duì)于自然界的消耗和掠奪式經(jīng)濟(jì)模式，都有著至關(guān)重要的影響。

五、實(shí)踐和傳承。

在探索海洋的過程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)下各類科技手段為海洋探險(xiǎn)提供了極大的幫助和便利。我們應(yīng)該繼續(xù)深入地了解海洋，發(fā)揮我們的專業(yè)技能和良好的人文素質(zhì)，向更多的人傳承和推廣海洋文化，讓更多人知道海洋的魅力。此外，積極參與科學(xué)研究和技術(shù)探索實(shí)踐，也有助于為人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)和掌握注入動(dòng)力和活力，讓我們有信心將更多的海洋奧秘揭開。

總結(jié)：參加這次探測(cè)海洋旅程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了探索海洋不僅僅是一個(gè)冒險(xiǎn)行動(dòng)，更是一種能夠豐富人類思想和智慧的知識(shí)，體驗(yàn)了珍惜和保護(hù)海洋，鍛煉了我的毅力和耐心，提高了對(duì)自然界尊重的社會(huì)責(zé)任感和傳承意識(shí)。在今后的人生旅程中，我會(huì)將這次探險(xiǎn)旅程帶來的寶貴體驗(yàn)得以應(yīng)用到我自己的生活中，更好地珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，在實(shí)踐和傳承中不斷探索和創(chuàng)新自己，為人類美好生活做出積極貢獻(xiàn)。

探索海洋課程心得體會(huì)

作為一名對(duì)海洋充滿好奇心的學(xué)生，我非常高興選擇了探索海洋課程。在這門課程中，我有幸親身參與了一系列海洋探索和學(xué)習(xí)的活動(dòng)，不僅大開眼界，而且收獲頗豐。通過這門課程，我加深了對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)，了解了海洋對(duì)人類生活的重要性，并對(duì)保護(hù)海洋資源有了更深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)這門課程的心得和體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到了海洋對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性。通過學(xué)習(xí)海洋生態(tài)系統(tǒng)和海洋食物鏈的知識(shí)，在探索海洋的過程中，我更加深入地了解了海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。海洋中的植物和動(dòng)物相互依存，構(gòu)成了復(fù)雜而精密的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。然而，由于過度捕撈、海洋污染和氣候變化等原因，海洋生態(tài)系統(tǒng)正受到嚴(yán)重威脅。我深刻意識(shí)到，只有保護(hù)海洋資源，才能維持地球上生態(tài)平衡的穩(wěn)定。

其次，通過參與實(shí)地考察和海洋科技體驗(yàn)活動(dòng)，我對(duì)海洋的浩瀚和神秘有了更深入的了解。在海洋考察中，我們乘坐小船測(cè)量了海洋水質(zhì)，觀察了各種海洋生物的生活狀況。我發(fā)現(xiàn)，海洋中隱藏著許多奇妙的生物和景觀，這些都是人們平時(shí)難以接觸到的。在海洋科技體驗(yàn)活動(dòng)中，我親自操作了潛水器和無人潛水器，體驗(yàn)了科技帶來的便利和奇妙。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)海洋的好奇心更加強(qiáng)烈，并且激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)海洋科學(xué)的興趣。

在課程中，我還學(xué)到了一些關(guān)于海洋保護(hù)的知識(shí)。我了解到，近年來，全球多個(gè)國家和組織開始重視保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的重要性，采取了一系列措施。例如，禁止塑料袋的使用、設(shè)立海洋保護(hù)區(qū)等。我對(duì)海洋資源的可持續(xù)利用和環(huán)境保護(hù)有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也明白到，保護(hù)海洋不僅是政府和組織的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，采取實(shí)際行動(dòng)，如減少用塑料制品、節(jié)約用水等。只有人類共同努力，才能保護(hù)好海洋這個(gè)地球的“第七大洲”。

最后，通過探索海洋課程，我也培養(yǎng)了一些重要的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，與同伴們一起解決問題，分工協(xié)作完成任務(wù)。我也提高了環(huán)境意識(shí)和觀察力，通過仔細(xì)觀察和記錄，我能夠更好地了解和保護(hù)海洋。同樣重要的是，我也培養(yǎng)了對(duì)海洋科學(xué)的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，為今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究海洋科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

總而言之，探索海洋課程讓我在知識(shí)、實(shí)踐和思維能力等多個(gè)方面得到了提升。我更加了解了海洋的重要性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)海洋的緊迫性。我也學(xué)會(huì)了與人合作、環(huán)境觀察、科學(xué)探索等能力。通過這門課程，我對(duì)未來的海洋事業(yè)充滿期待，并愿意為其做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)在日常生活中注重環(huán)保，積極傳播保護(hù)海洋的知識(shí)，讓更多人加入到海洋保護(hù)行動(dòng)中來。

賽爾號(hào)之探索海洋星作文

”我不屑一顧地說。

“不，里諾，這萬萬不是普通的皮皮，這是閃光皮皮，是名副其實(shí)的稀有精靈，是由皮皮變異而來，可比普通的皮皮強(qiáng)多了。”

畢竟我跟閃光皮皮級(jí)數(shù)高多了，足以把閃光皮皮一招干了，所以只能活受罪――抵擋閃光皮皮的一招接著一招，可東方拋出了一個(gè)個(gè)中級(jí)精靈膠囊，都無濟(jì)于事，我心里都在使勁，要知道我快撐不住了，“啊，東方你是不是要借刀殺人啊，我快撐不住了，別心疼你的高級(jí)膠囊，我都快死了，再說閃光皮皮也快溜了，不要再猶豫不決了?！?/p>

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探索海洋課程心得體會(huì)

第一段：引言及課程意義（200字）。

海洋是地球上最神奇的領(lǐng)域之一，它占據(jù)了地球表面的70%以上。然而，對(duì)于大多數(shù)人來說，海洋仍然是一個(gè)陌生的世界。為了讓學(xué)生更好地了解海洋、關(guān)注海洋保護(hù)，學(xué)校開設(shè)了探索海洋課程。在這個(gè)課程中，我有幸參與了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，并深切體會(huì)到了海洋的魅力與重要性。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我在探索海洋課程中的心得體會(huì)。

第二段：野外考察的震撼（200字）。

在課程的第一個(gè)階段，我們進(jìn)行了一次野外考察。我們乘船前往遠(yuǎn)離岸邊的海域，目睹了令人嘆為觀止的景象。我看到了無數(shù)種繁華的珊瑚礁，它們組成了一個(gè)五顏六色的海底花園。在透明的海水中，我看到了各種魚類和海洋生物，在它們的自然棲息地中自由自在地游動(dòng)。當(dāng)船停下來，我們下潛到海底，近距離地觸摸了珊瑚，與魚類親密接觸。這次野外考察讓我直觀地感受到了海洋的奇妙，并激起了我對(duì)海洋的無盡好奇。

第三段：深入了解海洋生態(tài)（200字）。

在探索海洋課程中，我們還參觀了一個(gè)海洋生態(tài)中心，接受了有關(guān)海洋保護(hù)的教育和培訓(xùn)。通過專家的講解和實(shí)踐操作，我了解到了現(xiàn)實(shí)中海洋面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如水污染、過度捕撈和珊瑚白化等。我對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)比以前更加深入了解。為了改善這些問題，我意識(shí)到個(gè)人的行動(dòng)至關(guān)重要，如減少使用塑料制品、參與海灘清理活動(dòng)等。同時(shí)，我也知道了海洋保護(hù)不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更需要國際社會(huì)的共同努力。

第四段：海洋科研的樂趣（200字）。

在課程的最后一個(gè)階段，我們參與了一項(xiàng)海洋科研項(xiàng)目。我們收集了海洋水樣品，并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了分析。這個(gè)項(xiàng)目讓我親身體驗(yàn)到了科學(xué)研究的樂趣。通過觀察和實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何分析和解讀數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論。這種科學(xué)思維和實(shí)踐能力對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。我對(duì)海洋科學(xué)的興趣也進(jìn)一步加深，我決定將來選擇相關(guān)專業(yè)，為海洋保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

探索海洋課程給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過實(shí)踐活動(dòng)，我直觀地感受到了海洋的美麗與奇妙，深入了解了海洋生態(tài)的現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)了科學(xué)研究的方法和技巧。這個(gè)課程不僅提高了我對(duì)海洋的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的熱情。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索海洋的奧秘，為海洋保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到海洋保護(hù)的行動(dòng)中來，共同構(gòu)建一個(gè)更美好的未來。

注：本文共計(jì)1200字。

探索海洋心得體會(huì)

海洋被譽(yù)為地球上最神秘、最廣闊、最復(fù)雜的環(huán)境之一。對(duì)于追求未知的人們而言，海洋可能是最誘人的研究領(lǐng)域之一。近年來，越來越多的科學(xué)家和探險(xiǎn)家開始探索海洋的奧秘，他們通過各種技術(shù)手段，突破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，進(jìn)一步揭開了海洋的神秘面紗。本文主要講述我的探索海洋的經(jīng)歷以及在這個(gè)過程中所得到的收獲與體會(huì)。

第二段：探索之旅的啟程。

從小就對(duì)海洋抱有濃厚的興趣，但直到大學(xué)期間才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那次探索之旅是一次大學(xué)組織的海洋科考實(shí)習(xí)，我們克服了重重困難，終于來到了目的地——海南島。為了更好地了解這個(gè)地區(qū)的海洋生態(tài)環(huán)境，我們還專門與當(dāng)?shù)氐暮Ｑ笱芯繖C(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，利用他們的知識(shí)和技術(shù)，開展了一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Ｑ罂睖y(cè)工作。

第三段：探索的成果和收獲。

在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們使用了各種科技手段，如水聲探測(cè)、無人機(jī)探測(cè)等，深入了解了海洋生物的分布、繁殖及其與環(huán)境之間的關(guān)系等方面的知識(shí)。還通過模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，了解了海洋生態(tài)系統(tǒng)中物種間的關(guān)系及其特征。這些經(jīng)驗(yàn)不僅深刻地教會(huì)了我如何探索和分析海洋的生態(tài)狀況，同時(shí)也讓我見識(shí)了海洋科學(xué)研究的前沿技術(shù)和知識(shí)，為我今后的科研學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四段：對(duì)海洋探索的理解。

海洋是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它不僅涉及到生物、地理、水文及海洋工程等多個(gè)學(xué)科，同時(shí)還需要我們兼顧自然與人文的因素。在我看來，探索海洋是一項(xiàng)不斷摸索的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，從而能夠更好地適應(yīng)它的多變環(huán)境與不斷更新的科學(xué)技術(shù)。

第五段：探索海洋的意義與價(jià)值。

海洋擁有廣闊、升華、神秘的海底世界。探索海洋可以讓我們更好地了解地球與生命的起源和演化軌跡，同時(shí)也可以促進(jìn)我們對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)和管理，提高人們的海洋意識(shí)，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。因此，探索海洋不僅僅是一項(xiàng)科學(xué)活動(dòng)，更是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的一種重要貢獻(xiàn)。

結(jié)論：

總之，我的探索之旅不僅讓我了解了海洋科學(xué)的前沿知識(shí)和應(yīng)用，還讓我明白了保護(hù)和探索之間的關(guān)系以及對(duì)于海洋環(huán)境的珍視。同時(shí)這次探索之旅也讓我激發(fā)了對(duì)于海洋科學(xué)探索的熱情和追求，希望未來我能夠在這方面有所貢獻(xiàn)。

賽爾號(hào)之探索海洋星作文

今天，我玩兒了一個(gè)游戲，叫賽爾號(hào)。

賽爾號(hào)里有精靈，精靈是用來對(duì)戰(zhàn)的，一般的精靈有三個(gè)階段初級(jí)中級(jí)高級(jí)；比如利牙魚蘑菇怪里奧斯布布種子小火龍比比鼠。

有三個(gè)階段初級(jí)中級(jí)高級(jí)；布布種子小火龍比比鼠利牙魚；還有一些精靈只有兩個(gè)階段。比如利牙魚蘑菇怪里奧斯等等這個(gè)游戲很好玩希望大家都來玩。

海洋探索心得體會(huì)

海洋覆蓋了地球表面的大部分，也是地球上最神秘、最深?yuàn)W的領(lǐng)域之一。過去幾年里，作為一個(gè)探索者，我開始對(duì)海洋展開深度探索。在海洋里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界各種神奇的事物，讓我感受到了這無窮無盡的水界的魅力。在這篇文章中，我想分享一下我這些年的探索心得和感受。

第二段：體驗(yàn)。

在我一生中探索海洋是最難忘的記憶之一。不僅在海岸線踏上著海灘，欣賞著大海的美麗。而且，我深入探索到了海洋內(nèi)部。彎曲的珊瑚礁、閃爍著讓人嘆為觀止的彩色斑點(diǎn)的熱帶魚、海藻林和許多其他海洋生物，尤其是海豚使我充分體驗(yàn)到了海洋的神祗不俗。

第三段：驚奇。

在海底的世界里也有許多有趣的小東西。如洋蔥、鯊魚、章魚等奇怪的形狀和顏色。此外，我在海底還發(fā)現(xiàn)了另一種神秘生物——珊瑚田。繁華的光芒，珊瑚開花的一刻，是一種截然不同的美感，唯一的遺憾就是無法捕捉這些瞬間。在水下，我甚至能聽到我自己的呼吸聲，感到自己的存在。

第四段：思考。

在探索海洋的過程中，我發(fā)現(xiàn)海洋是如此的脆弱且極度需要保護(hù)。塑料制品、排放的廢水、采油等人類活動(dòng)對(duì)大海的危害越來越嚴(yán)重。在海洋中小事也要做，保持清潔、不亂扔垃圾。所有的人都應(yīng)該想到，我們應(yīng)該保護(hù)景色，并保持海洋自然的美麗和整體的健康。

第五段：總結(jié)。

探索海洋的體驗(yàn)是一次難忘的旅程，我深深感受到了海洋強(qiáng)大的吸引力。我們應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)海洋的重要性，在日常生活中從小事做起。通過探索海洋，我意識(shí)到人類和自然環(huán)境是密不可分的。我希望這篇文章可以讓更多的人來關(guān)注海洋保護(hù)，且可以讓更多的人來探索海洋的美麗。