<menuitem id="an1j4"></menuitem> 記得有天下午體育課，老師說：“想踢足球的站左邊，打籃球的站右邊。”我和海菀不假思索地說：“我想打籃球?！?/p>
我們各拿一個籃球，小琴也拿了籃球蹦蹦跳跳著出來：“我們一起練習投籃吧？”我和海菀齊聲說：“好??！”
海菀試著投了幾個，一直都沒中，真氣人，我也一樣，可另一個人卻中了，她就是小琴，我們羨慕地看著，然后垂頭喪氣地坐到旁邊。
過了一會兒，我們恢復得精力充沛了，小琴就體力不足了?！耙欢芡哆M的。”我和海菀互相打氣。海菀先投，她的球好像有魔力，沿著籃框轉(zhuǎn)了一圈，還以為要進，結(jié)果拐了出來。我的就更恐怖一些，碰在鐵框上，彈下來差點砸到人。
這時，艾佳抱著一個籃球過來了，那球拍起來的聲音真是“震耳欲聾”。突然我聽見一聲叫喊，我轉(zhuǎn)頭一看，海菀進球了。我就更心煩意亂了，為什么小琴和海菀都進球了，我還是“零鴨蛋”！
我的三個同學好像看穿我的心思，紛紛鼓勵我：“詩晨，你能行的?！庇谑?，我不再氣餒，我相信我一定會成功的。
我又試投了幾個，沒進，但我有了信心和勇氣。終于一個球穩(wěn)穩(wěn)地投出去，穩(wěn)穩(wěn)地進框了，投籃，我真的成功了！我的小伙伴也為我開心，艾佳甚至在那里拍掌。
放學回家，我想起李老師教我們讀的一首詩，冰心所寫的。她說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
“哇！進了，進了?！蹦菤g呼聲一浪高過一浪，一聽這聲音，我們的籃球賽開始來！一起來看看吧！
規(guī)則很簡單：一人為一組往上投籃球，一分鐘投中最多的人獲勝。
“嘟嘟嘟~哨聲響起，比賽正式開始！”裁判員大聲喊道。
哨聲響起，我先發(fā)球，往上投去，球就像一支離弦的箭順著完美的拋物線射了出去，當我有點想沾沾自喜時，只聽“咣當”一聲，仿佛一盆涼水潑醒了我剛要自滿的心，球不僅沒進去，竟然還彈回來了，重重的砸在我身上，只聽見一陣嘲笑聲，仿佛連球都在嘲笑我，我尷尬的笑著把球扔給了裁判，心里一陣不高興。
該叔叔了，叔叔很自信的從裁判手里接過球；一個華麗的轉(zhuǎn)身配著矯健的步伐，只聽見“嗖”的一聲，在他手中，球的沉重一下子不見了，變的輕盈、伶俐了；“進了！”一陣高呼，讓我緩過神來，我剛還心想：叔叔能有多厲害，我倒要看看你能不能進。叔叔，果然厲害，我們?yōu)樗麣g呼。
裁判員宣布：叔叔獲勝，我雖有點失落，但也很佩服叔叔的球技
迎著月色，籃球賽結(jié)束；我們伴著歡聲笑語回家了！
今天早上，我去了籃球館。
開始打籃球了，雖然每隊只有兩個人，但我打得還是很起勁。
第一輪，是我發(fā)球。我看到周圍有我的隊友，就把球傳給了他?？墒?，我卻犯了“走步”。
第二輪，是另外一個隊發(fā)球。我在陳一凡的頭上揮來揮去，希望他發(fā)偏?？墒撬梦覜]留意，往我頭上把球一傳，傳給了他們隊的人。我和劉振林趕緊跑過去搶球，但是劉振林搶到球后卻犯了“二運”。
第三輪，還是我發(fā)球。我用力一傳，不料我用勁過猛，傳出了邊線。
就這樣，我們以3比0輸給了對方。
接下來，我、陳一凡、一個高個子新學員一隊，教練跟劉振林一隊。
開始打比賽了。我是發(fā)球的。接著，我看見我前面站著教練。然后，我看見了站在斜右方的陳一凡。我想：教練這么高，我往高傳球可定會被教練搶走。于是，我往低處傳給了陳一凡。然后，陳一凡被教練防住了，立即來了個高飛球。我趕緊去接球，但是我的運氣不好。因為我球還沒拿穩(wěn)，劉振林就把我的球拍走了。
下面這幾輪，我、劉振林、高個子新學員一隊，教練和陳一凡一隊。這幾輪就不怎么好打了，因為陳一凡是老學員，速度非常快。我們隊總是被教練那一隊攻得練練敗退。
下課了，我卻還沉浸在剛剛的比賽中。雖然，我打得很差，但打籃球的同時我卻鍛煉了身體又獲得了快樂。
今天下午我、琪琪、鄧怡誠和當當打了籃球。
因為剛開始，只有我、琪琪、鄧怡誠，所以我們只是拍籃球，看誰如果連續(xù)不斷拍的最多。
因為我拍了234個，琪琪拍了254個，鄧怡誠拍了232個，所以琪琪贏了！我佩服地對琪琪說：你真厲害！拍了254個！琪琪害羞地笑了笑說：嘻嘻，也沒什么啦！我問：你有什么秘訣嗎？琪琪對我說：你一說還真有一條秘訣，不知道你想不想聽？當然想聽啦！我說，只有練！哦，我知道了。
后來，當當來了我們不再拍籃球，開始搶球和投籃。我們先來說一說搶球，規(guī)則大致是這樣的：一個人運球跑，另一個人追并且可以搶球，接著投籃。如果投進去了，自己得一分；如果沒投進去，對方得一分。最后看誰得的分最多誰就是贏家。我們玩兒的時候鄧怡誠贏了，別看鄧怡誠拍籃球拍的不是很好，但是他投籃和搶球都很厲害，所以他拿了冠軍。
過了一會兒，我們覺得這樣玩兒沒意思，跑的腿也特別累，所以鄧叔叔提議我們排好隊一個一個投籃，每人有三次投籃的機會，看你一共能投中幾次。因為我不擅長投籃，所以我每次投籃幾乎都投不中，這樣使我并沒贏得比賽，但是我依舊玩兒得很開心。
聽了我的介紹，你有沒有也喜歡上了打籃球呢？
有這么多伙伴一起玩兒就是幸福！
今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時有一節(jié)體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語文課一結(jié)束，我就趕緊沖向操場!
經(jīng)過繁瑣的訓練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的幾個“籃球迷”也一齊沖了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。
比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進似的，在一個投籃便進了。對方又發(fā)了球，我們仿佛也被第一顆進球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進一顆。此刻比分2：0。
對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。
最終我們輸了，輸?shù)男姆诜?/p>
這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思啊!
當你苦練球技，費盡移山心力，是你的團隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場“血戰(zhàn)”，你的團隊輸了，你也不要氣擂，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果，而是過程。
這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家!這多么有意思啊!
我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣!
我的課余生活就像一根神奇的摩法棒，變幻出豐富多彩的活動：打籃球、下棋、看書……但我最喜歡的`還是打籃球。
那天，吃過晚飯，我們一家三口興高采烈地準備去火車站廣場散步。媽媽提議說：“我們要不拿一個籃球去那里玩吧。”我高興地應(yīng)聲道：“絕對贊同！”于是拿好籃球我們就出發(fā)了。一路上我蹦蹦跳跳，路邊的小草也頻頻向我點頭，好象明白我此刻的心情。我們到了火車站廣場，找了個空地，一場籃球比賽開始了。
比賽相當激烈，你追我趕，龍爭虎斗，爸爸拿著球，一而再再而三地躲閃，可是還是沒有躲過我。我搶到球了，我橫沖直撞，把球扔出去。我得了一分。然后再把球傳給爸爸，我在中間守了個水滴石穿，在球掉地的一剎那，沖過去把球搶了過來，把球投過去，我又得了一分。我乘勝追擊，連得幾分。接著爸爸也不甘示弱，連追兩分。后來我體力不支，跑得沒有他快，又被他追了兩分。天色漸晚，媽媽宣布比賽結(jié)束。最后比分8;4，我贏了。我非常開心。
我愛我的課余生活，它們鍛煉了我的身體，豐富了我的知識，它們給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂！
每天下午，我都要去打籃球，因為我要爭當姚明3代。
今天下午，我又去打籃球了。剛開始，我一球未進，很是灰心。爸爸為了鼓勵我，答應(yīng)如果我進了三個球，就獎勵我一套熒光筆。我高興極了，因為我一直都想有一套熒光筆。我先進了一個球后，爸爸立即搶了個攔板球。爸爸可是籃球高手，要想從他手里搶到球是不可能的。他的一只手拍球，另一只手防護我，身體就象一堵墻一樣攔著我。這時爸爸突然急轉(zhuǎn)身，就投進一球。我趁機搶過球，趕快跑到籃筐下，縱身一躍，投進了一球。爸爸急轉(zhuǎn)身又來了個投籃。我跑到爸爸面前把球拍走了，不管三七二十一，立刻又投中了一球。終于命中三個了，終于贏得了一套熒光筆了。我開心極了。
通過這幾天的經(jīng)歷，我感覺打籃球是一項很有益處的健身活動。我一定要堅持聯(lián)系，以后也象姚明叔叔一樣去美國打nba。
我已經(jīng)在新視籃球，打了有好幾天了，今日主要訓練的是：雙球胯下練習，雙球背后練習，協(xié)調(diào)雙球練習。
首先訓練的，是雙球胯下練習。每人先發(fā)兩個球，把它拿在手上，拍。拍一下，一個球就跨一次下，拍一次就跨一下。雖然我說的很簡單，可是做起來卻很難！因為有一只手要不停的拍球，還有一只手要做胯下，并且要把球拉回來。難度系數(shù)很大，打得我們不停的流汗，汗珠往下滴。可是練過幾次后，就認為好很多。
因為我們今日，表現(xiàn)得很好，所以教練獎勵我們打比賽，大家都高興極了！我們分成了兩隊，兩隊實力都半斤八兩，看是分不出勝負的。
開始比賽了，我先搶上了球，傳給隊友，隊友一個胯下又傳給了我，我準備三步上籃，可是球被搶斷了，落到了對方手里。這時原本占上風的我們，便開始了防御。雖然兩隊實力半斤八兩，可是由于它隊少一人，于是教師便加了進去，這把我們之前想的對策全都打亂了，進入了被動狀態(tài)，對方已經(jīng)進了三個球了，看來那隊使出了全力，我拼了命，搶了幾個球，三步上籃！耶！進球了，這時比賽只剩一分鐘，我們打成了平手，最終，我們不敵對方輸了。
想想這一盤我進了3個球，打掉敵方7個球，兩個助攻，可是最終還是以6：7輸了。
此刻我明白了，籃球是一項團體運動，僅有團結(jié)，才會勝利！
今天中午，劉老師帶我到體育場玩，我突然想打籃球，因為我想長高，想和三班的班長一樣高，我先和曹成哲拿著籃球大，他叫我怎樣進藍，可是，他叫的我一點都聽不懂，過了一會兒，趙金堯來了，他叫我怎用進藍，他說：“要想進藍，必須打那的白框框”，可我怎麼也進不去，趙金堯耐心的教我，我終于進了一個，他教我三步胯籃，我現(xiàn)在就連續(xù)三步胯籃，可是就是不成功，他說：“你不能和我一樣頭球的方式，你現(xiàn)在力氣還不夠大，到初中以后才會有力氣”。我覺得徹底沒希望了，可他說：“你可以練習三八射球，張揚你就可以進球了”，我就在練習三八射球，我真進了許多得球，很快我可以和別人打了，我跟司書明打他也不是我的對手，我覺得非常的高興，覺得我是最厲害的`，沒有人能打敗我。就在高興的時候。
突然幾個初中的來了，一開始，他們就和我們打，但是我不怕他們，高子浩發(fā)球，他拋到空中我們就開始搶，可是我剛要槍，他們就一下子拿到了，我和司書明開始搶了，他猛的實力，比我們高一千倍，這時，我才明白，我根本不是最強的，他們的速度很快，根本沒法搶，很快，他們就進了23個球，我們一個球都沒有搶到，這時我就說：“我們只要努力就會成功，加油!”。我們很快就搶到了一個球，剛要進的時候，那個個子最高的哥哥就被我攔了下來，糟糕又進了一個球，變成了24分，但是我相信，很快就會進一個球，但是都沒有進。我就許下了一個承諾，進天我不進去一個球，我就不走了。哥哥們看了都笑了。我們又開始了，一開始我們就搶到了一個球，我要進時哥哥突然，又跳了起來，但是我沒有發(fā)，就走到了遠處，準備三步胯籃，我跑了起來，一二三，投，進了，終于進了一個球，但是我知道，他們都是得為讓我進的，但我的實力比以前長進了不少。
很快我們就要走了，我很留戀，還想繼續(xù)打，但是，就要走了，哥哥們說：“下個星期再陪你打”。我真想干快到下個星期啊!
你輕聲的吟唱，風中全是你開心的影跡，這世界好像是一片荒蕪的劇場，巨大的黑，也有晃眼的白，迎進你的快樂，擺脫我的憂愁，也許昨日你是我手上耀藍的晝明，如今日，你卻早已是那已逝的流年，清靜的躺在我的手掌紋絡(luò)里邊，如同一片海，藏匿在暗褐色的夜空里，那麼巨大，那麼渺小。
掀開，一簾夜色的迷離，期盼與月光撞個滿懷，卻手中起手落間，碰觸了痛疼的弦，滴落的紅，一點一點，已是一地的落寞，像極了撒落的塵世。一些不留余地的言語，如一柄劍的凌厲，透過胸口，縱有萬語千言在心中，也終是無言。這夜，這疼，這互聯(lián)網(wǎng)，這塵世..
“我投！進了，入球了！”我興奮地叫了起來，臉部彌漫著入球的愉悅。
時間倒返回黃昏，我剛趕到籃球場地。這兒人工流產(chǎn)涌動，熱鬧非凡，簡直個健身運動的好去處。
籃球賽或是上學期體育課學過，一直沒有訓練，有點兒陌生了。最先，我做了下熱身運動，順帶備考之前學過的基本上姿勢。主題活動完人體的骨關(guān)節(jié)后，我逐漸訓練繞場一只手拍球，一段時間沒碰過球，因此 一開始有點兒不順利。必須多訓練，找到一些覺得。姿勢盡管非常簡單，可是要認真地不斷訓練。不是我天賦異稟，有超常健身運動體細胞的人，說白了“笨鳥先飛”，勤加練習總沒有錯的。
漸漸地，我逐漸做略微難題的姿勢，上下腿下交叉式運球，讓球在兩手中間彈動。說起來非常容易，做起來并不簡易呢！力度一定要均值，不可以一只手，一只手小。不然籃球賽很有可能會彈得太高或太低，或是用力過猛，球很有可能彈飛出去。在其中有一個尤為重要的方法，教師以前教過我：便是拍這類球的情況下，一定要跟隨球的節(jié)奏感均速地一左一右更替搖晃。
“哦吼，進了！”“真棒，又進了！”耳旁時常傳出他人投入球的響聲。熱身訓練完畢后，我趕到籃筐下，手上的球也好像急不可耐，要想要大顯身手。我深吸一口氣，兩步小跑運球，縱身一躍，手一推，球一飛。“唉，球沒進。”我眼巴巴地看見球與籃筐擦身而過。
一旁觀戰(zhàn)的母親幫我打氣：“沒事兒，再說。”我點了點頭，又訓練了幾回，總算，”我投！”球從我手上劃過一條漂亮的弧線，進到籃筐了?！斑M了，入球了！”我興奮地歡呼起來。
打籃球，不但鍛練了我的身體，愉快了情緒，更讓我明白做一切事兒都需要有耐心，把握方式，堅持不懈訓練，一定能取得成功。
今日，大家第一次打賽事。每一個人都興奮地像打了雞血一樣。
在此次賽事中，我的老天呀！大家打得很好。教練員教的各種各樣招數(shù)層出不群：假動作、變向、胯下傳球、身后傳球、上空傳球……能夠那么說，每個人都把自身當做了球星，每個人都想玩花樣！
此次賽事大家隊一共進了七個球。光自己就進了四個球。并且我還有一個球進得尤其酷！我起先斷掉另一方的球，隨后運球跑，從后場跑到前場，一個規(guī)范的三步上籃，籃球賽打過板，球進了！我一邊春風得意自身的入球，一邊迷惑不解：如何我跑得這么快，另一方如何沒人能追上我呢？回頭一看，嚯——我的同伴把另一方工作人員一個個死死地緊抱了！
?。F隊的力量呀！
賽事告一段落?？墒?，我心卻很長時間不能平靜，一直沉浸在獲勝的愉悅中。
人生旅途，有一些事兒是分攤的，有一些事兒則是一個人承擔的，大家可以沒去理睬凡俗的成見，卻無法逃離零碎日常生活的是是非非恩怨，掩藏在日常生活中的恩怨，總是會給情緒刮起一個波瀾，大量的情況下我們都是孤單的，一直期待有一個人可以了解自身，但許多事兒都由于彼此之間太過度自身，而忽視了別人的體會，把最有效溝通轉(zhuǎn)變成了緘默，給極致的畫布上涂到了一條鴻溝，而承擔無奈的摧殘。
針對每一個人除開存活，便是對生活的態(tài)度，因為每一個人對日常生活的看法不一樣，日常生活的方法也會有一定的更改，有些人主要比攀，用造就來分辨本身的使用價值，從而評定幸福快樂的是多少;有些人喜愛平平淡淡，只需不缺吃許多穿，能過上一種安逸的生活，就感覺是幸福的;實際上無論挑選那類生活習慣，都需要以自身和親人可以高興為本，大家可以造就的較大 造就，便是可以讓親人感受到幸福快樂!
今天我騎著電瓶車無拘無束的逛著，突然聽到有些人叫了我一聲名稱，我急匆匆的回首發(fā)覺是我們班的同學們小天，他說道快過來快過來，你快過來和大家打籃球吧。我回首便是一句，總之因為我沒事干，那我也和大家打會兒籃球吧。
我一上場小天就把球發(fā)送給我，說這把一定要好好地充分發(fā)揮，你沒來的情況下我已經(jīng)輸?shù)魞删至四阋欢ㄒ嫖野饣匾痪?，這時候我感覺全身上下都是有使不完的氣力幫小天扳回這一這局，一開始裁判員向天空投球，我伸出手去搶球。幸運的是我立即把球拍向了小天，小天馬上接住球，提升了正對面的對手 ，這時候正對面兩人包夾了小天，小天一波極致的實際操作，一瞬間扭頭把球發(fā)送給了我，正對面都沒反應(yīng)回來一臉懵逼，我趕快拿著球繞開正對面的2個對手，但是籃板下也有一個人在守著，當我覺得投球的情況下正對面正提前準備放開手，但是她們想不到這僅僅一個假動作，回首我又發(fā)送給了小天，小天立在三分線外，一頭正準一個三分球投進了。小天欣喜若狂，高興地居然排出了淚水。
我很迷惑不解，不便是投進了一個三分球嗎？為何要開心的排出淚水呢？一轉(zhuǎn)眼第二局，逐漸這局的球一不小心被她們搶到，正對面有一個很胖很高并且很有氣力的人，他叫小壯。聽著名兒就了解他十分的壯實，看見也很仗義，并且整體實力也很大，她們正對面有一個又低又瘦的人，速率迅速像雷電一樣。從我的眼下飛奔以往，但我都沒有反映回來的情況下 ，正對面那人早已來啦一個扣籃，我與小天另外嘆了一口氣?？纱蠹倚睦锶匀粵]有舍棄，第三局大家很好運，再度搶到球。此次大家可不容易隨便讓她們獲得球了，正對面兩人來突襲我，我一瞬間一個轉(zhuǎn)過身干了2個假動作，一瞬間提升了她們2個，隨后正對面4個人一起來包圍著我，我并沒有舍棄，我立即跳起來將球發(fā)送給小天，小天趁沒有人守他趕快跑上籃板，但是他想不到正對面也有一個人忽然從他的眼前蹦了出去，他那小表情也許僅有他自己和那一個對手知道吧，可小天并沒有提前準備要把球發(fā)送給我的意思，那時候他正提前準備投球，但是一看到那人來的，他也與我一樣干了無數(shù)小動作，要不就是他往左邊那人也跟隨往左邊，他往右邊那人也跟隨向右看著她們我還想笑?？蛇@并并不是一個笑話，關(guān)鍵來啦小天一下子干了2個假動作，那人都沒反應(yīng)回來，由于小熊的速率僅有殘影了，當那人反映回來的情況下，小天早已轉(zhuǎn)至他的身后，提前準備投籃了，啪的一聲球進了。
我與小天開心的，打聲叫著，我與小天抱在一起，由于此次獲勝是大家持續(xù)勤奮才獲得的，最終大家以73比66獲得了本次賽事。
春暖花會開!假如你以前經(jīng)歷過冬季，那麼你也就會出現(xiàn)春色!假如你擁有信心，那麼春季一定會漫長;假如你已經(jīng)投入，那麼總有一天你能有著花開滿園。
挑選自信心，便是挑選豁達大度從容，便是挑選在名與利眼前巋然不動，便是挑選在陣營眼前昂首挺胸，撐開自信心的帆破流入前，展現(xiàn)破搏擊的風彩。
信念的力量取決于即便 置身挫折，亦能協(xié)助你凸起前行的船帆;信心的風采取決于即便 碰到險運，亦能招喚你凸起生活的勇氣;信心的杰出取決于即便 碰到悲劇，亦能促進你維持高尚的內(nèi)心。
體力，是一種不顯山露水的固執(zhí);是一種不畏風不懼雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠實。
商務(wù)大廈巍然屹立，是由于有頑強的支撐，理想化和信心便是人生道路商務(wù)大廈的支撐;船艙破浪向前，是由于有標示方位的羅盤，理想化和信念便是人生道路航船的羅盤;火車新款奔馳萬里，是由于有正確引導它的鐵軌，理想化和信心便是人生道路火車上的鐵軌。
風雨過后，眼下會是鷗翔魚游的天水一色。擺脫荊棘，前邊便是鋪滿鮮花的康莊大道。走上峰頂，腳底就是積翠如云的空蒙山色。在這個全世界，一星隕落，黯淡不上星空璀璨;一花凋零，荒蕪不上全部春季。
信心之于人，猶羽翼之鳥，信心是飛翔的翅膀。
擁有執(zhí)著，性命旅途上的孤獨能夠鋪成一片藍天;擁有執(zhí)著，孤獨能夠演譯成一排鴻雁;擁有執(zhí)著，快樂能夠綻開成滿園的花束。
在浩瀚無垠的海洋出航，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的鄰居中跋涉，迷失方向，旅著將暴尸荒野;在無邊的探尋中找尋希望之光，迷失方向，你可能與取得成功擦身而過，抱憾終生。
僅有啟程，才會抵達理想化和到達站，僅有努力，才會得到光輝的取得成功，僅有栽種，才會出現(xiàn)獲得。僅有追求完美，才會品味堂堂正正的人生道路。
一個清朗的夜晚，我和一個同學在籃球場里打球。
那天我在散著步，那同學叫我說：“我們來打籃球吧?！蔽揖痛饝?yīng)了，我們倆輪流來當防或攻。一局我還防他來攻，他先原地拍球，然后趁我不注意，直接繞開我，但我一下子就反應(yīng)過來了，連忙去攔，他又以很快的速度避開我，我沒反應(yīng)過來，他就投進了。
第二局該我來攻，我熟練地拍打著球，靈巧的躲開他，他也不甘示弱，連忙去防，他張開雙臂猶如大鵬鳥的翅膀，而我像一匹駿馬，想躲開大鵬鳥，可他很厲害，我怎么攻都不行，最后經(jīng)過幾個回合，他體力下降，我趁機直接三步上籃，球居然進了，我感到不可思議，因為我比不上他的球技。
第三局是那樣激勵。我們誰也不讓誰，猶如兩頭公牛在決斗，他攻的好，我防的也好，我們不分上下，不分高低，沒完沒了。最終我拼盡全力，搶過他的球，立刻投籃，又是2分。
就這樣我們越來越開心，越打越激烈，都掌握了對方的技巧，但還是他獲勝了，我雖然沒有獲勝，但仍舊很開心高興，因為這場球賽帶給了我快樂。
比完賽，我去大口大口地喝水，與他告別，之后約好下次還要一起打球。
這次打籃球使我明白了：以后要多運會，這樣才能讓對手心服口服，還要把別人學習的東西變成自己的東西，這就可以讓你一輩子終身受益。
1、他左手在一旁放著，保護著球。右手嫻熟地運著球，只見球如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，左手換右手，右手換左手，之后將球完美地投入了籃筐。
2、我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。
3、裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶??雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。
5、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
6、這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步?jīng)_到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”
7、只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看
那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍??”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起-臺臀-壓腕，刷！好一個“空心球”！
(3、班的隊員回頭時，已經(jīng)來不及了，因為王霞已經(jīng)把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。
9、籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了?
12、只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員
吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。
13、他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。
14、我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
15、也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優(yōu)美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落后局面開始扭轉(zhuǎn)。
16、杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。
17、下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。
18、只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
19、就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”
20、我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。
21、三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！
22、這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。
23、只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球??
下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。
25、他左閃右閃，閃過對方。把球投出。球在天空中就像一道弧線劃過天際。
26、顏雨峰向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼里變大，顏雨峰喝出一聲，竟然轉(zhuǎn)體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。
27、爸爸先教我怎么投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。
28、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。
29、只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
30、人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一 躍，一個騰空，投進一個兩分球。
31、“姜曉，接球”姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉準備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手里搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。
32、半旋身后，顏雨峰如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一 沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側(cè)著身將籃球砸進了籃筐！
33、比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！
34、她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把
球準確無誤地投進了籃筐。
35、后來，那個小同學進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最后我們打了一個平局。
36、開始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心里很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進了三個球。接著是某某某和那個小同學投籃，他們你爭我搶，互不相讓。
37、現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
38、下半場運動員們你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅
，有的累得跑不動了。
39、我們一來到就打比賽，我們pk由我來發(fā)球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發(fā)球，我我也給冒了。我又1個遠投三分投進，最后，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是“光頭”！
40、底角控球，手一振，電光石火之間，手中球像中了魔似的，向葡匐在中路的隊友飛過去，后者接收球高難度拉桿上籃的分。
41、籃球還在指尖轉(zhuǎn)動，目光早已穿過籃筐要得分，我壓抑著心情，回想著有過得曾經(jīng)，就像流星劃過天空后留下的一塊陰影，不斷回放。
42、“嘟——”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向
上一躍，激烈的爭奪開始了。
43、最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺鐺鐺”在球籃鐵架上跳了三 下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。
44、老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。
45、瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。
46、吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！yes!”人們發(fā)出一 陣歡呼聲。
47、我開始練習籃球。我時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對我而言只是“小菜一碟”，可是投三分球卻是我的弱點，我痛下決心要投三 分球，可還是投不進。因為我離目標太遠了。
48、我們這場球賽打了半個鐘頭。我們隊以55：54分戰(zhàn)勝了b隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰(zhàn)勝了b隊，所以非常高興。
49、我們分成兩隊，有a隊，還有b隊。我是a隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓b隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。b隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。
50、開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚??當??`，球進了！我哈哈大笑，說：“我贏定了！”他說：“你別高興的太早，我一定能贏你！”“那不一定哦！”
描寫打籃球的句子
1、下半場運動員們你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動了。
2、開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚當，球進了！我哈哈大笑，說：我贏定了！他說：你別高興的太早，我一定能贏你！那不一定哦！
3、我們分成兩隊，有a隊，還有b隊。我是a隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓b隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。b隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。我們這場球賽打了半個鐘頭。我們隊以55：54分戰(zhàn)勝了b隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰(zhàn)勝了b隊，所以非常高興。
4、以前我和他比賽時，他還比不過我。這次我說：我們來比原地投籃，看誰進的球多。他連忙回答：要比原地投籃，我實在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手。這樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進一球得一分。
5、半旋身后，顏雨峰如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側(cè)著身將籃球砸進了籃筐！
6、只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
7、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫著王心雨三個大字。我跑去對王心雨說：王心雨！你把我的球弄下來干什么？王心雨說：sorry，sorry。我看你的球老不下來，怕你的球會轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來了！我和旁邊的同學說：王心雨呀，哪有球會轉(zhuǎn)上一天的！真是癡人說夢！叮零零！下課鈴打斷了我們的興致。
8、我們一來到就打比賽，我們pk由我來發(fā)球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發(fā)球，我我也給冒了。我又1個遠投三分投進，最后，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是光頭！
9、她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。
10、我經(jīng)常到小區(qū)的籃球場打籃球。記得那一次，我才八歲，爸爸媽媽就帶我打籃球。我看著大哥哥那樣揮灑自如的動作，很想超過他們。于是，我就開始練習。我時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對我而言只是小菜一碟，可是投三分球卻是我的弱點，我痛下決心要投三分球，可還是投不進。因為我離目標太遠了。
11、人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。
12、比賽馬上就要進行了，運動員們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：你們班保輸！我們班也不甘示弱地說：才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了！
13、姜曉，接球姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉準備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手里搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。
14、星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎么投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：我終于投進了！
15、我的籃球技術(shù)并不怎么好，可是，自從我從電視節(jié)目中目睹姚明瀟灑的樣子，就如癡如狂地喜歡上了打籃球。
16、老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的小蚌子同學像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。()最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過了頭，球越過球籃，鐺、鐺、鐺在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。
17、開始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心里很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進了三個球。接著是某某某和那個小同學投籃，他們你爭我搶，互不相讓，后來，那個小同學進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最后我們打了一個平局。
18、現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
描寫打籃球的精彩句子
(3、班的隊員回頭時，已經(jīng)來不及了，因為xxx已經(jīng)把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。
3、裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。
5、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
6、這時，xx做了個假動作，將球傳給了xxx，xxx一個箭步?jīng)_到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”
7、只見xx迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子xxx馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起-臺臀-壓腕，刷！好一個“空心球”！
8、他左手在一旁放著，保護著球。右手嫻熟地運著球，只見球如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，左手換右手，右手換左手，之后將球完美地投入了籃筐。
9、籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
12、只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員xx縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在xxx的手里。
13、他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，xxx瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。
14、下面出場的是xx，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。
15、也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。x班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優(yōu)美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使x班的落后局面開始扭轉(zhuǎn)。
16、xx機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。
17、這時，xx搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，xxx迅速把球傳給xxxx。
18、只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
19、就在xx洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”
20、我將球傳給在三分線外的xx，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，xxx一個斷球阻止了他的行動。
21、x班的xx和xxx左右夾攻，攔住了正要投籃的xxxx。只見xxxx的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了x班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！
22、人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。
23、只見xx迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……
24、xx把球發(fā)給了xxx，xxx巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的xx。xx正要傳出，xxxx沖到她面前，xx傳球時有點緊張，竟把球一下子傳到了xxx的身后，被我班的xxxxx接住。
25、他左閃右閃，閃過對方。把球投出。球在天空中就像一道弧線劃過天際。
26、xx向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼里變大，xx喝出一聲，竟然轉(zhuǎn)體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。
27、爸爸先教我怎么投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。
28、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。
29、只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
30、我班xx三步上籃，騰空投進了一個球。x班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油?？矗齻兊闹髁﹃爢Txxx和xxxx配合得多妙呀！xxxx接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。
描寫打籃球的句子
2、以前我和他比賽時，他還比不過我。這次我說：我們來比原地投籃，看誰進的球多。他連忙回答：要比原地投籃，我實在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手。這樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進一球得一分。
3、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫著王心雨三個大字。我跑去對王心雨說：王心雨！你把我的球弄下來干什么？王心雨說：sorry，sorry。我看你的球老不下來，怕你的球會轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來了！我和旁邊的同學說：王心雨呀，哪有球會轉(zhuǎn)上一天的！真是癡人說夢！叮零零！下課鈴打斷了我們的興致。
4、星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎么投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：我終于投進了！
5、現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
6、下半場運動員們你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動了。
7、我們一來到就打比賽，我們pk由我來發(fā)球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發(fā)球，我我也給冒了。我又1個遠投三分投進，最后，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是光頭！
8、我們分成兩隊，有a隊，還有b隊。我是a隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓b隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。b隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。我們這場球賽打了半個鐘頭。我們隊以55：54分戰(zhàn)勝了b隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰(zhàn)勝了b隊，所以非常高興。
9、我經(jīng)常到小區(qū)的籃球場打籃球。記得那一次，我才八歲，爸爸媽媽就帶我打籃球。我看著大哥哥那樣揮灑自如的動作，很想超過他們。于是，我就開始練習。我時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對我而言只是小菜一碟，可是投三分球卻是我的弱點，我痛下決心要投三分球，可還是投不進。因為我離目標太遠了。
10、我的籃球技術(shù)并不怎么好，可是，自從我從電視節(jié)目中目睹姚明瀟灑的樣子，就如癡如狂地喜歡上了打籃球。
11、人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。
12、劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：三班加油!三班加油!二班的啦啦隊也不甘示弱：二班加油!二班加油!聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球!耶，耶!yes!人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。
13、老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過了頭，球越過球籃，鐺、鐺、鐺在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。
14、開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚當`，球進了！我哈哈大笑，說：我贏定了！他說：你別高興的太早，我一定能贏你！那不一定哦！
15、開始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心里很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進了三個球。接著是某某某和那個小同學投籃，他們你爭我搶，互不相讓，后來，那個小同學進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最后我們打了一個平局。
16、她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。
17、比賽馬上就要進行了，運動員們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢!賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：你們班保輸!我們班也不甘示弱地說：才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了!
18、半旋身后，顏雨峰如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側(cè)著身將籃球砸進了籃筐！
19、姜曉，接球姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉準備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手里搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。
桑紫侗
籃球比賽馬上開始了，我們班的小張、小楊、孫強、小趙和劉華來到了現(xiàn)場。
比賽正式開始了。起初全場肅靜，只聽“嘟”的一聲哨聲，籃球落地，啦啦隊此起彼伏的加油聲響徹賽場。
瞧，我方已擺好陣容：小張在場地的左下角扎好馬步，那眼神，那腿，就好像要把敵人吃掉似的；孫強只是一個眼神，就好像要把敵人逼得連連后退；小趙在左上角，死死地盯著籃球；劉華身為隊長，正在細細地觀察對方的一舉一動；小楊，打得最好了，不費吹灰之力，就可以連進幾球。
我們隊打響了上半場。小楊先發(fā)制人，抱球以迅雷不及掩耳之勢向籃球框沖去，對方隨即跟了上來。小楊跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然后迅速向右一閃飛快地投球，但球被對方接住了。小張看到馬上跑回去，先用了一招“三十六連刺”，想“刺”中球并抱回來，但都“刺”空了。這時，隊長劉華突然上前，把球從對方懷中搶走，等對方回過神來時，劉華已經(jīng)一個三大步跳籃，球進了！
單絲不成線，只要團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。
篇二：打籃球細節(jié)描寫300字
陳浩宇
籃球，一種激情澎湃的運動，賽出了夢想，擦出與籃球的火花，護住勝利的希望，五班的球隊，究竟能與三班磨出怎樣的對抗？讓我們拭目以待！
一聲聲加油此起彼伏，在五班同學們的加油下，三名球員都像打了雞血似的熱血沸騰，紛紛發(fā)揮出自己的最好狀態(tài)來迎戰(zhàn)三班，可是還是一次次地被超越，拉開差距，他們個個汗流浹背，像一只只落湯雞，狼狽不堪，眼看著將要再一次地拉開差距，這時，五班的加油聲如一股暖流，沖上了他們的心房，他們?nèi)计鹆诵苄芏分?，從冰冷的“寒流”中自我釋放出來，連進四球！再一次將差距擺平，打成平局。
你瞧那前鋒黃天翼盡管汗水浸濕了他的球衣，他任憑一顆顆汗珠從他的頭上滾落，滴在肩上，任憑它們在身上流淌，他還是憑著堅定必勝的信念綠色作文網(wǎng)挺了過來，在球場上奔跑。這不，他剛接到球，就迅速轉(zhuǎn)身，向著藍框，向著勝利沖去，快到籃筐時，他腳一踮，凌空一躍，雙手托球伸出，向著籃筐擲去，籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線后，不偏不倚地落進了籃筐。“進了”！同學們大喊道，這句話，宛如一團信念的火焰，幫助他們，進了一個又一個球，“進了！又進了”“耶！”最后居然打出了12比10的成績。
盡管我們敗北給了三班，但我們籃球隊的步伐不會停滯不前，只要我們心中抱有勝利的信念之光，終究會東山再起！
篇三：打籃球細節(jié)描寫300字
黃品博
我們的午休時間到了，我和姚靈晚，成雨芯等同學一起去打籃球，這是一場男女混合賽。
開局，姚靈晚用風一般的速度沖過來搶球，不巧張燁跳了起來，手掌用力拍球，球正好落在劉元弨的手上，眼看球落在了對方的手里，心想“球不能落在他們的手中，這樣我們就要輸?shù)暨@場比賽”，我以迅雷不及掩耳之勢搶下了籃球，傳給了成雨芯，可籃球就是不聽指揮，滾到了焦一家手上，焦一家迅速跑到了我方籃球架下，我大聲呼喊“攔住他”，張燁聽到了我的呼喊，趁機把球奪了回來，焦一家就像戰(zhàn)斗中努吼的獅子，心有不甘，張燁把球傳給了我，結(jié)果被劉元弨的“無影手”搶走了球。
成雨芯跑到劉元弨那里，攔住了劉元弨，趁劉元弨不注意，大聲喊道“烏鴉坐飛機”，跳起來，搶下了球，這時成雨芯飛快地跑到對方籃球板下面，用力一投，那個球像長了翅膀一樣飛了進去，我們得了一分，進球了，我們更加有信心戰(zhàn)勝對方，到了第二回合，劉元弨拿到了球后，立馬當先，向我方跑來，然后把球傳給了姚靈晚，正巧被我攔下，真是轉(zhuǎn)角遇到愛呀！可這時，焦一家用非常靈敏的動作跑過來搶我的球，可惜還是沒有搶到球，我來到了對方籃球架下，用力一投，那個球又長了一雙翅膀一樣，飛了進去，這時，預(yù)備鈴聲打響了，比賽終止了，我們帶著籃球回到了教室。
此時此刻，還沉浸在比賽中，這真是場心驚動魄的籃球比賽呀！
篇四：打籃球細節(jié)描寫300字
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲響徹云宵，今天淮師附小迎來了“六一籃球聯(lián)賽”的比賽。比賽還沒開始，各班的隊員就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
只見我們班的主干隊員們一個個精神飽滿、神彩飛揚、眼睛里都閃著必勝的光芒。各自都在做著比賽前的熱身運動，隨時準備在賽場上一決雌雄。這是我們班和三班的對決，這可是一場硬仗，因為三班有兩位隊員人高馬大，與我們班相比明顯略勝一籌，但我們決不向他們示弱。
隨著裁判員的口哨聲響聲，隊員們紛紛如猛虎般沖向前，爭奪起在空中飛翔的籃球來，只見我方唐沫涵動作迅速、眼疾手快地將球傳給在籃下的趙鴻博，趙鴻博接到球后，仿佛是一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，迅速轉(zhuǎn)身向球籃飛奔而去，并躲避四處襲擊而來的敵方球員，轉(zhuǎn)眼就竄向籃筐，將手中的球以迅雷不及掩耳之勢投向籃筐，可惜，未入籃筐，賽下的觀眾們發(fā)出一陣陣遺憾的噓聲。
比賽繼續(xù)激烈得進行。此時我方翟友俊得到了球，只見他一邊運球，一邊向籃筐靠近，可敵方一個巧妙的攔截，就將球攔截入自己的手中，翟友俊正為“大意丟球”而懊悔，想努力把球搶回來，可是敵方根本不給他機會，剛剛得到球就飛迅傳在籃下守候已久的隊員，其隊員得到球后，一個反轉(zhuǎn)躲過了我方的雙重夾擊，一個三步跨籃就將球投入籃筐之中，得一分的成績，領(lǐng)先于我方一分。隨后我方重振旗鼓，保持不服輸不放棄的精神，繼續(xù)努力，向球筐發(fā)起猛烈進攻，敵方也不敢放松警惕，站在籃筐下嚴防把守，讓我方?jīng)]有可趁的機會，突然，敵方一記餓虎撲食、高高躍起，猛地將球從半空中攔截，一個轉(zhuǎn)身又投進一球，此時比分為2比0。
我方依然努力奪球加防御一刻不敢放松。
此刻比賽已經(jīng)接近尾聲了，可我方依舊落后于敵方，最后仍未將比扳回，以失敗告終。
雖然我方輸了，但我方的毅力和堅持不放棄的精神，卻贏來了臺下觀眾地一片掌聲。這種精神，正是我們的每一個人都應(yīng)該學習的。
李浩然
篇五：打籃球細節(jié)描寫300字
朱笑晨
這是我第一次參加籃球比賽，心中不免有些激動與緊張。這可是常州聯(lián)賽——“飛鷹杯”，不再是平時訓練時打的比賽了。
我們隊的隊名叫“上天入地隊”，霸氣的隊名讓所有人更加信心十足。很快，第一場比賽開始了。我們要面對的是“沖出地球隊”，他們跟我們一樣，也在飛鷹籃球上課。比賽開始時，我們在場上還有說有笑，但是很快就發(fā)現(xiàn)，再這樣下去是不行的，對方不僅實力比我們強，態(tài)度也比我們認真。正當我想改變態(tài)度，去好好會會對方的主力53號時，裁判卻喊道：“上半場結(jié)束！”沒辦法，我只好和隊友們一起到教練那里去商量對策。教練對我們說：“你們沒看出來嗎，那個53號主要的進攻方式是右手運球三步上籃，你們只要防住他的右邊就行了呀！”哎，說著倒是簡單，可現(xiàn)實和老師說的真是天壤之別。比賽一開始，他就像進入了狂暴狀態(tài)，橫沖直撞，投籃百發(fā)百中，讓你想防都防不住。唉，我們最后還是沒能逃過失敗的命運，我們甚至一個球都沒投進。
下一場比賽是“沖出地球隊”對戰(zhàn)“天臺三隊”。經(jīng)過我們的一番觀察與分析后，發(fā)現(xiàn)“天臺三隊”的主力隊員是23號和24號，其整體實力也很不錯。看著“天臺三隊”的各種操作，大家都目瞪口呆。下面就是我們對戰(zhàn)“天臺三隊”了，我們下定決心，一定要打破零分！場上到處都是對方的身影，不管你帶著球跑到哪里，他們都能以迅雷不及掩耳之勢沖到你身邊并奪走你的球。這場比賽中我對三個片段印象非常深，第一個是有一次我在傳球，球剛飛出去就被對方截獲了，他繞過防守人員，三步上籃，直接進球，一套動作行云流水，利落無比。第二個是我的隊友竟然把球投進了自己的籃筐，讓我哭笑不得。第三個就是那位投錯籃筐的隊友投進了球，為我們隊奪得了兩分！所有的隊員都尖叫著，歡呼著。
雖然我們是最后一名，只拿到了季軍，不過我明白，失敗也是成長中必不可少的一步，下次再努力就行了。
篇六：打籃球細節(jié)描寫300字
吳一博
一年一度的三對三校園籃球賽即將拉開帷幕，我、斐哥、胖胖組成一隊，我們?nèi)塑S躍欲試，想在今年的比賽中拔得頭籌。
我們協(xié)商取了個隊名，叫“飛翔夢之隊”，斐哥擔任我們隊隊長，因為他技術(shù)高超，善于謀略。胖胖擔任投手，他投籃不說百發(fā)百中，也有十投八中。我擔任防守、搶籃板的職責。我們各司其職，相信定能在比賽中大放異彩。
比賽開始！雙方隊員迅速進入狀態(tài)，我跳到球，率先拿到球權(quán)。我向前運球，給斐哥使了個眼神，他立刻點頭表示接受到信息，我運到三分線外，假裝后仰跳投，在跳起的一剎那，將球傳給斐哥，這個假動作迷惑了對方球員，斐哥趁機甩開對手，似離弦之箭，以迅雷不及掩耳之勢，運球到罰球線位置，一個標準的三步上籃，球應(yīng)聲入網(wǎng)，球場瞬間爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，之后他似張飛在百萬軍中取上將首級般勢不可擋。上半場，因為配合默契，我們大比分領(lǐng)先。
下半場比賽開始，我們體力逐漸不支，但對手體力還算旺盛。他們抓住機會，將比分逐漸追上，甚至一個關(guān)鍵三分球，將我們反超，危機關(guān)頭，我方啦啦隊鉚足了勁，給我們喊加油，我們?nèi)齻€人的斗志瞬間被點燃，斐哥雖然滿頭大汗，胖胖雖然面紅耳赤，但他們?nèi)匀辉趫猿帧４藭r，斐哥接到我的傳球后，一個箭步，挑籃進球，我們只落后對方一份了，可時間也不多了，對方認為穩(wěn)贏的時候，防守也比之前松懈，胖胖見無人防守，立刻干拔跳投，球進了，此時比賽的哨聲也響起了，比賽結(jié)束，我們贏了，全場迸發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲！
我想這就是“事成于和睦，力生于團結(jié)”的道理吧。只有團結(jié)才能將事情做好，我們還會繼續(xù)努力，在比賽中繼續(xù)披荊斬棘，奪取冠軍！
篇七：打籃球細節(jié)描寫300字
孫迪
當一顆籃球在空中劃過，成功投進籃筐，我會無比歡喜；當手中拿著萬人矚目的籃球，順利越過每一個敵人，我會無比興奮；但我因為種種原因跌倒失敗，但我不會放棄，只是努力堅持！
那天下午，太陽炙烤著大地，葉子，綠油油的人們躲在樹蔭下乘涼，他們渴望清風，渴望清涼，渴望雨水過后籃球場上空無一人，只有小鳥與微風，還有籃球架的倒影，這是個炎熱的下午，我與朋友和往常一樣，一起來到球場。
今天和平時不一樣，我們決定來一場比賽，按11分來算，誰先滿誰就贏？我們分成兩組，一組四人，我和白子墨是各隊的隊長，我們親切的稱白子墨為“老白”。我和老白石頭剪子布，看誰先拿球，比賽開始，我方拿球，我自信的在球場中穿梭著，我將要投籃時，老白突然跑過來，一邊指揮著隊友，一邊從我手中奪過籃球，我的隊友把他圍住，老白無路可走，便從空中把球傳給隊友，只見他手緊緊的握住球，雙腿彎曲，用力一蹬，球在空中劃出了一半孤，為什么是一半？原來是小徐接住了球，球向我飛來，我接住了球，下意識向球框跑去，這次我一定能投球了，我上了個三步籃，球進了！“1比0”一旁的裁判說，我和隊員開心的激了個掌。
第二局開始了，老白一個箭步?jīng)_了上去，繞過了，我繞過了其他人，到小徐了，老白沖了上去，小徐奮力抵抗，剛想要蓋帽，老白就把小徐撞倒，老白起跳了，但球還在手中，他犯規(guī)了，重新開始，我方發(fā)球，而隊友并沒有傳球，而是來到三分線上，正當我們要阻止時，他用力將球拋了出去，正當我們都為此生氣時，意想不到的事情出現(xiàn)了球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了幾周后，最后落在了球筐里，我們開心的大呼小叫。
中場休息，隊友們坐在一起，一邊喝水，一邊討論戰(zhàn)術(shù)，第六場，第七場，第八場，第21場，我們的比分來到了10比10，決定勝負的時刻，到了隊員們都很緊張，對方發(fā)球，老白把球傳給隊友，隊友把球傳回老白，就這樣傳來傳去，老白要投球了，當我們輸?shù)臅r候，小徐還沒放棄，奇跡再次出現(xiàn)了，小徐攔下了他，把球傳給了我，我身后一個人也沒有，我強行鎮(zhèn)定下來，不敢松懈，終于——球進了，我們勝利了，隊員們十分高興，而老白他們也莫灰心，而是與我們一同慶祝。
這場比賽驚險又刺激，雖然我們贏了，但并沒有為此驕傲，雖然他們輸了，但并沒有為此氣餒。
篇八：打籃球細節(jié)描寫300字
陳宜琳
“請五年級同學注意，下午的籃球比賽，五年一班對五年四班……”我們五一班的教室里立刻傳來了鼓掌聲。
一天到下午對戰(zhàn)四班，同學們連上課也坐不住了，不停地說這四班人高不高，矮不矮，胖不胖，實力如何，該怎么打等等八卦語言。甚至兩位同學還在課堂上為了派誰上互罵起來……不管怎樣，大家都對下午的比賽充滿了向往。
下午，比賽開始。一班的同學們穿上熒綠色的球服上場了！同學們高喊“加油！”助威。男生們圍在圓圈線外，只有兩位高個站在圈里，準備著球的到來。只見老師微微彎下腰，拿著球的手往下，隨著“滴”的一聲哨聲吹響，球被泡了起來，兩名高個同學立刻高高跳起，想要搶道球。嘿嘿，四班的家伙搶到球，打算傳球時，直接給了我們班的球員們。小a同學拍著球，“嗒嗒嗒”一個三步上籃，把球一投！蕪湖，大家正準備歡呼，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾個圈，然后依依不舍地掉了下來……這……大家不敢相信，小a同學居然沒進！發(fā)揮失誤？！也許。這會兒，場面十分熱鬧：大家都在死命搶四班手里緊抱的球，你不讓我，我也不讓你。老師慢慢走來，不急吹哨，而是觀察。
四班的見老師來了，把球一丟，這才把要貼上“犯規(guī)”的標簽丟了。四班再次拿到了球，然后在毫無阻攔的情況下投中了一個球?！耙 彼陌鄠鱽砹藲g呼聲。看看分數(shù)，差三分。
一班發(fā)球。小b同學看了看，直接一拋，給了小d同學。小d同學拍著球，健步如飛地跑向籃。他兩手拿著球，高高一躍，身體形成一個完美的弧線?！癲uang！”球優(yōu)美的進入了籃筐。大家士氣大加，打算再干一場，結(jié)果聽見老師舉起雙手，把哨聲吹響了幾秒，放下——比賽結(jié)束。
第一次，成績不大理想，可我們一定會橫掃五年級！
篇九：打籃球細節(jié)描寫300字
王凡響
本周，在學校體育老師的組織下，利用午休時間開展了初二年級的籃球比賽，許多班級和同學都踴躍參與其中。
在第一輪的比賽中，我們面對的是實力較弱的10班。隊員們正常發(fā)揮，在隊長余家豪的帶領(lǐng)下，輕松取勝。而在第二場比賽中，我們面對的是實力強勁的六班，十二班的隊員們，沒有退縮，面對挑戰(zhàn)迎難而上。隊員們靠著自己堅強的意志戰(zhàn)斗到了最后一秒，但是在決對的實力面前，再強大的意志也是也用的，最終我們還是遺憾輸?shù)袅吮荣悺?/p>
在這學期的籃球比賽中，有許多人都在默默地支持著我們。在此，我要感謝劉老師無私奉獻為籃球隊員提供了很多后勤服務(wù)；感謝余隊長憑借一己之力撐起整個球隊；感謝每一位支持我們的至善少年，很高興你們能夠來到球場邊陪伴著籃球隊員。
篇十：打籃球細節(jié)描寫300字
邱奕淳
在炎炎烈日之下，很多人會選擇躲在陰涼的室內(nèi)，我們卻選擇在陽光下?lián)]灑汗水。
這周體育課，我和沈明宇等9位同學一起在籃球場練球，為即將到來的籃球嘉年華做準備。練了一會兒，大家都覺得有點無聊。于是，我們開展了一場籃球比賽。
我們隊有我和沈明宇、李宇韜、關(guān)力文4個人，而對方有陳韜旭等5個人。這讓我們的壓力陡然提升。
比賽開始，沈明宇首先將球拋向空中，所有人都爭先恐后向前搶去，畢竟誰也不想讓對手首先得分。最后，球被高大的沈明宇搶到，他馬上疾步向?qū)Ψ交@區(qū)奔去，只見他一手運球，一手做出防備動作防止對方偷襲。而對方隊員也毫不松懈的前、后、左、右緊“釘”沈明宇不放，隨時準備截球發(fā)起反攻。我和李宇韜、關(guān)力文則左右穿插，奮力為沈明宇的前進排除阻擋。當沈明宇來到籃球架底下，只見他雙腿用力一蹬、身體向上一躍、雙手持球?qū)驶@筐用力一投，“咚”的一聲，球砸在了籃板上，反彈到地上。對方陳韜旭馬上搶到了球并向我方籃區(qū)發(fā)起了進攻。我緊隨其后，在中途趁其不備把球搶走，馬上將球傳給在籃筐下的關(guān)力文，關(guān)力文用力一投，球又打在籃板上，再一次彈到地上。就這樣雙方你來我往，攻防互換，僵持了很久還沒有進球。
這時，對方不小心將球投出界外，我方獲得了發(fā)球權(quán)。沈明宇雙手拿著球，看著自己的隊友們，最終向我眨了眨眼，我明白了他的意思。沈明宇在一個假動作后，把球向我扔過來，我緊緊接住了球，這時我感覺每一個細胞每一條神經(jīng)都繃緊了，我雙手持球，高高跳起，把球用力投向籃筐，球在空中飛出了一條美麗的拋物線……可惜力氣太大，球還是沒中筐，又被彈到了對方隊員手中。
后面的比賽正式進入白熱化階段。由于大家勢均力敵，攻防兼顧，雙方都沒有太多機會得分。很快到了下課時間，我們最終以0：0戰(zhàn)平。
雖然沒能贏得比賽，但我仍然感覺很開心，能和同學們在賽場上馳騁奔跑。通過籃球比賽，我懂得了團結(jié)協(xié)作、堅持不懈的道理。直到現(xiàn)在，我的腦中還回蕩著我們在賽場上的每一句吶喊、每一個笑容。
篇十一：打籃球細節(jié)描寫300字
龔厚
一次籃球課上，我們剛做完熱身，老師就說：“你們經(jīng)過幾個階段的練習，可以打比賽了！”我們頓時開心起來，手舞足蹈。之后，老師又告訴我們下周開始比賽。
開始比賽了，我們與學校一隊先敬了禮。教練一開球，我們的小前鋒，像閃電一樣沖上前，奪下了籃球，隨即身子又來了一個360度的大轉(zhuǎn)彎，將球高高舉過頭頂，手一抖，成功拿下一分。好樣的，開門紅！這場比賽我們贏定了！
對方一個隊員不肯罷休，沖上去，立馬奪過球，也閃電一般沖了過來，我們的防守隊員立馬圍成一個圈，像城墻一樣擋住了對方的得分后衛(wèi)。他想過人，除非從我們頭上飛過去！就在這時，我們的小前鋒飛奔而來，奪走了籃球，對方的防守隊員立刻圍了上去。不過，我們的大前鋒也沖上前來，他和小前鋒配合擋拆，像兩輛摩托車一樣在人群中穿梭，輕輕松松來到籃下，大前鋒手一拋，球進了，順順利利拿下了兩分。這還沒完，我們的得分后衛(wèi)又跑到籃筐下，把球接下來，后腳一蹬，來了個二分投籃。這么熱鬧，我怎么能置身事外呢？我又沖上前來，搶過籃球，雙腳起跳，兩眼盯著籃筐，手向前推，又奪下了一分?？墒?，對方的小前鋒來了個偷襲，拿了兩分。
我們也不甘示弱，再次進攻?？梢魂犎藛T利用身高優(yōu)勢，不停得分。我們更團結(jié)了，默契配合。就這樣，我們與一隊你追我趕，比分不斷交替。突然，對方投球出界，該我們隊發(fā)球。我沖隊友使了一個眼色，先精準地傳給大前鋒，大前鋒向前一沖，立刻吸引了對方三名隊員阻攔。哈哈，這正是我們要的效果！大前鋒一跳起來，球一舉，對方的三名隊員果然一起起跳，高高舉起雙手阻攔?？墒?，我們的大前鋒并沒有投籃，而是把球向身邊一傳，與得分后衛(wèi)來了個空中接力，我們的得分后衛(wèi)輕輕松松投進了球，全場爆發(fā)出一陣掌聲。我們的配合，簡直像機器中齒輪一樣默契！
在比賽最后，我投了三分球，鎖定勝局！
我們獲得了冠軍，并明白了只要團結(jié)，就能勝利。溫暖的陽光照在我的身上，我開心極了！
篇十二：打籃球細節(jié)描寫300字
于晨軒
天氣晴朗的一天，是個適合出去運動的好日子。我和小明，小東相約一起去籃球場打籃球。
到了籃球場，我們?nèi)碎_始了一場籃球比賽。我先進攻。我邁開步伐拍著球飛快地沖向籃框之下，準備投籃。小明見了馬上跑了過去，一邊防守，一邊想著怎么把我的球搶斷。我拍著球，左閃右閃，把小明給甩開了。我得意地說：“想搶我的球，沒門！”可是這時，因為我太驕傲，根本沒有發(fā)現(xiàn)身后的小東正以離弦之箭一般的速度飛奔而來，“呼”的一聲，我手里的球已經(jīng)被小東搶走了。正向籃下飛奔的小東說：“不要太得意哦?！蔽乙宦?，生氣地邁開步子追了上去，不停地尖叫：“我一定要搶回球權(quán)！”
但是一切已經(jīng)來不及了，只見小東朝著籃筐，一步，兩步，三步一跳，雙手用力地把球投上籃筐，三步上籃，球進了。小明給小東鼓掌，小東自己也十分開心。
這真是一場激烈而精彩的比賽。
篇十三：打籃球細節(jié)描寫300字
戚嘉涵
每周六我都有籃球培訓課，我已經(jīng)練了小半年了。這周六我們組織了一場籃球比賽。
我和陸瀚哲、陳星如一隊，另外三人為一隊。只聽教練一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始我們卯足了勁，我把球傳給了陳星如，他左晃右晃，巧妙地躲開了對方的防守，把球傳給了陸瀚哲。對方像一只生氣的老虎，直接沖到他面前。他太緊張了，呆呆地站在原地，像一個木頭人一樣站在那里，忘記了傳球。眼看對方要搶到球了，他緊張地把球往上一扔，我縱身一躍，把球搶到了。我轉(zhuǎn)身就投籃，只聽到“唰”的一聲，球進了，我們高興得跳起來。
接下來對方發(fā)球，他們還以顏色，可惜球沒有進，反而從球框里彈了出來。對方氣得火冒三丈，最后我們勝利了。
篇十四：打籃球細節(jié)描寫300字
翁若曈
要不我們來打籃球？”小森說?！昂冒?，誰怕誰？”。小茜說。
只見小森拿出籃球，脫下外套，腳踩著球，叉著腰，眉毛高挑，下巴抬高，做出一副自己一定會贏的姿態(tài)。小茜也雙手張開，擺出準備迎戰(zhàn)的姿態(tài)。
隨著老師一聲令下，小茜運著球如風一般，幾步就跑到了籃下，一個三大步，拿著球反手往籃筐上一投，可沒想到小森一個大跳，手指碰到籃球，籃球就不爭氣的在球框上滾了幾圈，掉了下來。小森嘴角微微上揚，仿佛自己注定獲勝一樣，而小茜也眉毛上揚，眼睛瞪大，覺得對手不容小看。該小森進攻了，小茜展開手臂，雙腿微張，大聲喊：“我是不會讓你過去的！”小森見防守如此嚴密，就往右輕輕一晃，又向左跑去，一個假動作?？尚≤绮]有上當，一路防守小森來到籃下。小森一個投球，可球被籃筐邊反彈了回去，沒投中。
下半場中，小茜長呼了一口氣，只見她右手運球，左手防守。突破小森的圍攻，沖到籃下一個投球，小森見狀，快步上前伸手阻止，沒想到被小茜躲過，搶了個空。
最后小茜獲得了比賽的勝利，臉上的小酒窩也顯現(xiàn)了出來。小森也一邊搖頭一邊嘆氣的走出了球場。
篇十五：打籃球細節(jié)描寫300字
夏浩軒
“要不—打籃球？”“是嗎？”王宇森馬上跳了起來，做好了迎戰(zhàn)的準備，跑上前去，一閃身脫了外套，弓著步說：“來就來，是你先發(fā)，還是我先發(fā)？”楊忱茜一向速度飛快自然要先發(fā)。兩人把球拿了過來，各自擺好了陣勢，公雞鴿架似的開始了比賽。
起初小王，精神抖擻，準備防守，他抖抖手，跳跳身如同占了上風。小楊也不甘示弱，欺負對手反應(yīng)不快，只見他做了一個假動作，快速沖了過去輕松騙過對方，提速、三大步，上籃，快速進了一顆球，場上一片歡呼。他滿臉通紅，喘著粗氣，嘴角上揚，眉毛彎曲，露出笑容。小王也有點不好意思，他漲紅了臉，說著：“我沒看到，這次失誤了?！?/p>
第二輪開始了，小王開始了進攻，只見他不停背后繞球，總想突然進攻，可對方防得緊緊得不露出一點破綻，過了好一會兒對方一個不注意，被他趁虛而入，可是小楊也不是吃素的、飛快防守，守得死死得。小王這下子可是上了當，任你怎么移動，對面的假動作，硬上逃不過對方的防守，他剛想用后仰，又被對手打掉了。小王不停用手撓著后背如同在說：“今天為什么遇見個這么厲害得對手呀？”都不敢直視對方的眼睛，他急得滿頭大汗，他本想又一次投球可又不慎滑倒，摔了個仰面朝天。
1、他左手在一旁放著，保護著球。右手嫻熟地運著球，只見球如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，左手換右手，右手換左手，之后將球完美地投入了籃筐。
2、我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。
3、裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶??雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。
5、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
6、這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步?jīng)_到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”
7、只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看
那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍??”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起-臺臀-壓腕，刷！好一個“空心球”！
8、胡燕搶到了球，她就往我這兒扔，當時我身邊一個人也沒有，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便涌上來，頓時，我身邊涌滿了人，我看見王霞那兒沒有對手就把球傳給王霞，當一3、班的隊員回頭時，已經(jīng)來不及了，因為王霞已經(jīng)把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。
9、籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了?
12、只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員
吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。
13、他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。
14、我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
15、也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優(yōu)美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落后局面開始扭轉(zhuǎn)。
16、杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。
17、下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。
18、只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
19、就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”
20、我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。
21、三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！
22、這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。
23、只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球??
下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。
25、他左閃右閃，閃過對方。把球投出。球在天空中就像一道弧線劃過天際。
26、顏雨峰向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼里變大，顏雨峰喝出一聲，竟然轉(zhuǎn)體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。
27、爸爸先教我怎么投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。
28、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。
29、只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
30、人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一 躍，一個騰空，投進一個兩分球。
31、“姜曉，接球”姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉準備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手里搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。
32、半旋身后，顏雨峰如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一 沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側(cè)著身將籃球砸進了籃筐！
33、比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！
34、她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把
球準確無誤地投進了籃筐。
35、后來，那個小同學進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最后我們打了一個平局。
36、開始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心里很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進了三個球。接著是某某某和那個小同學投籃，他們你爭我搶，互不相讓。
37、現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
38、下半場運動員們你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅
，有的累得跑不動了。
39、我們一來到就打比賽，我們pk由我來發(fā)球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發(fā)球，我我也給冒了。我又1個遠投三分投進，最后，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是“光頭”！
40、底角控球，手一振，電光石火之間，手中球像中了魔似的，向葡匐在中路的隊友飛過去，后者接收球高難度拉桿上籃的分。
41、籃球還在指尖轉(zhuǎn)動，目光早已穿過籃筐要得分，我壓抑著心情，回想著有過得曾經(jīng)，就像流星劃過天空后留下的一塊陰影，不斷回放。
42、“嘟——”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。
43、最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺鐺鐺”在球籃鐵架上跳了三 下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。
44、老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。
45、瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。
46、吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！yes!”人們發(fā)出一 陣歡呼聲。
47、我開始練習籃球。我時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對我而言只是“小菜一碟”，可是投三分球卻是我的弱點，我痛下決心要投三 分球，可還是投不進。因為我離目標太遠了。
48、我們這場球賽打了半個鐘頭。我們隊以55：54分戰(zhàn)勝了b隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰(zhàn)勝了b隊，所以非常高興。
49、我們分成兩隊，有a隊，還有b隊。我是a隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓b隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。b隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。
50、開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚??當??`，球進了！我哈哈大笑，說：“我贏定了！”他說：“你別高興的太早，我一定能贏你！”“那不一定哦！”
1、我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
(3、班的隊員回頭時，已經(jīng)來不及了，因為xxx已經(jīng)把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。
3、裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。
5、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
6、這時，xx做了個假動作，將球傳給了xxx，xxx一個箭步?jīng)_到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”
7、只見xx迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子xxx馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起-臺臀-壓腕，刷！好一個“空心球”！
8、他左手在一旁放著，保護著球。右手嫻熟地運著球，只見球如同與他手合二為一一般。突然他加快了速度，推、拉、撥、勾，左手換右手，右手換左手，之后將球完美地投入了籃筐。
9、籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
12、只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員xx縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在xxx的手里。
13、他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，xxx瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。
14、下面出場的是xx，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。
15、也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。x班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優(yōu)美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使x班的落后局面開始扭轉(zhuǎn)。
16、xx機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。
17、這時，xx搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，xxx迅速把球傳給xxxx。
18、只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
19、就在xx洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”
20、我將球傳給在三分線外的xx，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，xxx一個斷球阻止了他的行動。
21、x班的xx和xxx左右夾攻，攔住了正要投籃的xxxx。只見xxxx的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了x班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！
22、人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。
23、只見xx迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……
24、xx把球發(fā)給了xxx，xxx巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的xx。xx正要傳出，xxxx沖到她面前，xx傳球時有點緊張，竟把球一下子傳到了xxx的身后，被我班的xxxxx接住。
25、他左閃右閃，閃過對方。把球投出。球在天空中就像一道弧線劃過天際。
26、xx向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼里變大，xx喝出一聲，竟然轉(zhuǎn)體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。
27、爸爸先教我怎么投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。
28、呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。
29、只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
30、我班xx三步上籃，騰空投進了一個球。x班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油?？?，她們的主力隊員xxx和xxxx配合得多妙呀！xxxx接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。
1.只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。
2.以前我和他比賽時，他還比不過我。這次我說：“我們來比原地投籃，看誰進的球多?！彼B忙回答：“要比原地投籃，我實在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手。”這樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進一球得一分。
3.呀!我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時，我的球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個球一看，球上寫著“王心雨”三個大字。我跑去對王心雨說：“王心雨!你把我的球弄下來干什么?”王心雨說：“sorry,sorry.我看你的球老不下來，怕你的球會轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來了!”我和旁邊的同學說：“王心雨呀，哪有球會轉(zhuǎn)上一天的!真是癡人說夢!”“叮零零!”下課鈴打斷了我們的興致。
4.星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎么投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：“我終于投進了!”
5.現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
6.下半場運動員們你爭我奪 ，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動了。
7.我們一來到就打比賽，我們pk由我來發(fā)球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發(fā)球，我我也給冒了。我又個遠投三分投進，最后，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是“光頭”!
8.我們分成兩隊，有a隊，還有b隊。我是a隊的隊長，我們在打籃球時，球剛讓b隊搶過去，就被我們隊的隊員又搶了回來。我們隊的劉明軒高高跳起投上了一球。b隊也跟著投進了一球。我們兩隊都打得很起勁，我們打的難解難分。我們這場球賽打了半個鐘頭。我們隊以：分戰(zhàn)勝了b隊。雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰(zhàn)勝了b隊，所以非常高興。
9.我經(jīng)常到小區(qū)的籃球場打籃球。記得那一次，我才八歲，爸爸媽媽就帶我打籃球。我看著大哥哥那樣揮灑自如的動作，很想超過他們。于是，我就開始練習。我時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對我而言只是“小菜一碟”，可是投三分球卻是我的弱點，我痛下決心要投三分球，可還是投不進。因為我離目標太遠了。
10.我的籃球技術(shù)并不怎么好，可是，自從我從電視節(jié)目中目睹姚明瀟灑的樣子，就如癡如狂地喜歡上了打籃球。
11.人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。
12.劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油!三班加油!”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油!二班加油!”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球!“耶，耶!yes!”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。
13.老師來了，讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺鐺鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學們頓時哈哈大笑，開心極了。
14.開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚……當……`，球進了!我哈哈大笑，說：“我贏定了!”他說：“你別高興的太早，我一定能贏你!”“那不一定哦!”
15.開始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心里很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進了三個球。接著是某某某和那個小同學投籃，他們你爭我搶，互不相讓，后來，那個小同學進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學只要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最后我們打了一個平局。
16.她像閃電一樣繞過一名防守隊員 ，雙手把球高高舉起 ，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。
17.比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢!賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸!”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了!”
從老家回來，我就開始馬不停蹄地上籃球班。第一次去挺緊張的，看到提高班的人在打比賽，熱火朝天，把坐在旁邊的初級班的我們感染了，一時間覺得豪情壯志卻全都涌上來了，便開始著手投籃。
投了一會兒，教練就叫集合了，說了一些致辭和鼓勵的話，便讓我們運球跑圈。這一運球就看出誰時高手誰是垃圾了：一開始直線還沒什么，一道拐彎，許多人的球就不聽話了，人拐過去了，球還往前跳，一下子打到那些順利過彎的人，結(jié)果他們的球又跑到不知道到哪里去了，然后就產(chǎn)生了蝴蝶效應(yīng)，球一時間滿場都是，到處亂滾，到處亂跳，喊叫聲、跑步聲、球的彈跳聲不絕于耳，不知上面觀看的家長們看到這么多人一起追球找球會有什么想法……還好球上寫了字，認得出來，否則就麻煩了。
經(jīng)過了一段時間的鍛煉，我們坐在場邊的椅子上汗如雨下，所有人都一聲不吭動作整齊地喝水，有的喝佳得樂，有的和脈動，有的喝礦泉水，但是這些水分的下場都一樣――與體內(nèi)的鹽分一起化作暴雨般的汗流出來。我坐在那里狂喝脈動，喝完后看著汗以每秒兩滴的速度滴在毛巾上，我真有點害怕――要是脫水就麻煩咯。
然后我們就繞樁，左右手輪換然后上籃，上籃很難，基本動作是跑跑跑，到某個點右腳一大步，左腳一小步，然后左腳使勁一跳，同時左手輔助右手把球往籃筐里送。說得容易做得難，每當你到小禁區(qū)里的時候，你都會先邁右腳，后邁左腳，但是你第一次上的時候都不順利，好像是因為踏步踏多了，習慣了”左右左，右左右“之類的口號，你買了左腳后總會下意識地買一下右腳，然后由右腳跳，上籃。這時因為你多跨了一步，離籃架的距離已經(jīng)太近了，一上籃就砸在籃板下方。我通過了三天的思考與無數(shù)的實踐后總算破了這一難招。
練完了幾天，我就覺得腰酸背痛，特別是膝蓋，走路都痛。由此，我悟出了一個道理：老年人很不容易，老年人打籃球更不容易！
1.他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐......
2.喬丹犀利的眼光向右前方掃了一下，持球向右一個虛晃。對方防守隊員不敢怠慢，快速插上封堵。說時遲那時快，喬丹迅速縮回右腳，收回身體，一下子晃飛了對方防守隊員，從容干拔跳投，百步穿楊，絕殺對手！
3.面對詹姆斯大猩猩銅墻般的防守，他漠視詹姆斯，他拿著籃球，拍了幾下，然后把籃球輕輕一拋，籃球隨即便進入了籃框，真是可喜可賀??！隨即詹姆斯持球?qū)λ归_了進攻，他毫不懼怕，用自己強壯的身體，敏捷的身手把詹姆斯撞出了一米之外，他奪過籃球，疾行幾步，起身一躍對著籃框狠狠暴扣，一個戰(zhàn)斧式劈扣完虐了倒在地上的詹姆斯。就連在一旁觀戰(zhàn)的科比布萊恩特都暗自承認了自己不是他的對手！
4.半旋身后，顏雨峰如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側(cè)著身將籃球砸進了籃筐！
5.她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。
6.人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。
7.我跳起來接住籃球?？吹?，位置已經(jīng)與籃球架不遠了。于是，我來了一個三大步?？v身一躍，隨著身子向上跳動，把手輕輕一翻?；@球從我的手上飛了出去，進入了籃框里面。
8.開始打了，崔顥發(fā)球，傳給我，我接住球后，雙腿叉開準備來一個三步跨籃，但是在第二步的時候，張孟陽飛快地跑到我的面前，手一伸，正好拍在球上，球掉了，我著急的想挽回這球，可晚了，張夢陽拿起球一個180度轉(zhuǎn)身，跳起來，雙手扣籃猛的一投，進了！
關(guān)于描寫打籃球的精彩片段
1.場上僅剩一分鐘，便想要扳回比分還需要四分，這時邢嘉坤爆發(fā)，斷了對方發(fā)出的球，以精湛的技術(shù)進了一分，在最后十秒我方的籃下劫下了最后一球。邢嘉坤像脫韁的野馬，再次沖到對方的籃下，投球,時間停止了，我們的心懸在半空中。鈴聲響了，比賽結(jié)束了，而我們最后的一球也從籃筐中悲傷地彈了出來。
2.心里盼望著球能直接進籃筐剛才發(fā)的上的隊員們已精疲力竭，只能無力地望著籃筐聽見球進筐里的聲音。時間在這時仿佛停止了一樣，所有人的目光都凝聚在那投球的一剎那。球落在籃筐上，持續(xù)不斷地在筐邊轉(zhuǎn)了幾圈，似乎故意和我們做對，同學們一個個捏緊了著了拳頭急得直跺腳，忽然球停止了旋轉(zhuǎn)----終于乖乖地進了籃筐，“進啦！”同學們高興得吶喊、鼓掌。此時陽光顯得那么燦爛，輕輕的微風，淡淡的云朵仿佛都在為我們歡呼！
3.場外的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上來回飛動的籃球，心率隨著籃球的動態(tài)而跳動，可球偏偏不如愿地落進了對方對手中，可隊員們并不灰心喪氣，觀眾們吶喊聲氣沖斗年，隊員們被這“心靈雞湯”感染了，使出渾身解數(shù)，把自己的潛能發(fā)揮到了極點，奪回利于，瞄準籃筐的位置，一投，這時場外的觀眾們屏氣凝視，緊盯著球筐，雙手抱拳，祈禱這一球能夠拉 開比分。“進啦！”場外沸騰了。
4.在一個晴朗的下午，操場上籃球比賽正在如火如荼的進行著，只見雙方隊員正蓄勢待發(fā)，眼中緊緊盯著裁判手中的籃球，裁判將手中的籃球拋向空中，于典猛地起跳，將球拍向?qū)Ψ降膱龅兀鯂笱杆俳幼∏?，投向籃板。女生們的心里像揣了小兔子一樣，咚咚直跳，眼睛也盯著王國朋手中的球，生怕一個不小心被對方球員斷下。臨近籃下，王國朋將手中的球傳到早已等候多時的邢嘉坤手中，邢嘉坤縱身一躍，眼看著籃球離球筐越來越近，在一旁助威的同學們的心也飛速地跳躍起來，繃直了神經(jīng)，生怕錯過了什么，咚，球進筐了。場上一片歡呼，氣氛由方才的化為了雀躍，同學們的臉上流露出欣喜的表情。
5.下半場開始了，同學們的狀態(tài)個個都非常好，尤其是邢嘉坤，即使他在上半聲的時候受了傷他仍然在拼盡全力，在球場上“戰(zhàn)斗”。一個隊友扔出了球，所有場上的隊員都開始搶球。最后于典控制住了球，立刻把球扔向正在籃下的王國鵬，遺憾的是球落在了地上。邢嘉坤突破了對方一層層防守，飛似地跑到了球旁邊，他奮力地將球拋向籃筐，球進了！所有人都歡呼了起來。
6.比賽開始，沈佳煒發(fā)球。他拿起籃球扔給了王帥。王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。他正要往上投籃的時候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來了一個蓋火鍋！我很快就把籃球從他的手里奪了過來。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學。他接過了籃球就迅速往對方的球籃跑去。我迅速跟著他往前沖。他很快看到有人在前面攔截。于是，他找了一個好機會，把籃球扔給了我。我跳起來接住籃球?？吹剑恢靡呀?jīng)與籃球架不遠了。于是，我來了一個三大步?？v身一躍，隨著身子向上跳動，把手輕輕一翻?；@球從我的手上飛了出去，進入了籃框里面。“好，黃戌奇打了一個漂亮的三分球！”我高興得跳呀蹦啊。
7.沈佳煒他們不多說話，趁我高興的時候，迅速向我方發(fā)起了進攻。很快，沈佳煒也一個三分球，投進了籃中。雙方打成了平局。后來，對方又打了一個漂亮的三分球，而我們只打了一個二分球?，F(xiàn)在我們落后一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。周彬彬也想來一個三分球，可惜球被彈了出來。我立刻跳起來搶球。沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起來，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是卻被沈佳煒搶走了。時間又過去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。周彬彬看準機會從沈佳煒手里把球搶到了手。他又迅速投籃?？墒?，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒有碰到。我馬上飛身跳起來把球搶到了手。時間還剩五秒。我立刻跳起來來了一個大扣籃?；@球進框，時間也正好到了。啊，我們終于險勝他們贏得了冠軍。沈佳煒他們氣得火冒三丈，可是都不管用了！
食堂里傳出一陣陣喊聲，他們在干什么呢?哦!他們在打籃球。
裁判員小周用手一扔，那只籃球向小鳥一樣使勁向上飛，又向炸彈落了下來。只見小周一個漂亮的跳躍，將籃球接在手中。他拍著籃球如入無人之境，那只籃球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。他一跳順風的來到籃球筐旁，我趕緊使用36計第一計團團轉(zhuǎn)，我命令“打手”將小周圍住，可小周卻使出傳家功夫-猛虎咆哮，一聲怒吼，球落入了籃球筐里。
我又使用了第二計跟東跟西，他往左，我們也往左。他往右，我們也往右。他一把將球傳給小謝，我們朝小謝奔去，突然，他們鬧起了窩里反。我趕緊使用第三計，順手奪球，我搶過球，一下子扔入了籃筐。
我們隊終于打敗了號稱“東方不敗”的猛虎小周。這真令人高興!
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