2024年小班好玩的玩具教案 小班科學(xué)玩具真好玩教案(精選8篇)

中班教案的實(shí)施需要老師的耐心和細(xì)心，以及與家長的積極合作。通過學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文，可以幫助教師更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

小班科學(xué)玩具真好玩教案

1、探索多種不同玩具的玩法。

2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

能表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)活動過程：

1、幼兒自己介紹帶來的玩具，并自由玩玩具教：今天呀，小朋友帶來了好多的玩具，阿姨請英雄介紹一下他帶來的玩具，和小朋友說一說他是怎樣玩的。

3、引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)與感受教：你喜歡什么樣的玩具，為什么？

小班孩子剛離開家中，還沒有擺脫“自我中心”，想要把自己最喜歡最寶貝的玩具分享給其他小朋友，有很多幼兒都還不愿意，而這時(shí)教師就要用表揚(yáng)，獎勵的方式，激勵其他小朋友感受分享的快樂，使他們也產(chǎn)生分享的意愿，在分享的.過程中孩子們會體會到一起玩的快樂。并且懂得在玩的時(shí)候要愛護(hù)好自己和他人的玩具。

小班科學(xué)教案好玩的玩具

1、探索多種不同玩具的玩法。

2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

請每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)玩具(電動的，長毛絨的，木質(zhì)的.，等多材質(zhì)種)

會玩不同的玩具。

能表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)

1，幼兒自己介紹帶來的玩具，并自由玩玩具教：今天呀，小朋友帶來了好多的玩具，阿姨請英雄介紹一下他帶來的玩具，和小朋友說一說他是怎樣玩的。

2，幼兒自由探索不同玩具的玩法教：找兩個(gè)小朋友交換玩具玩玩，你會怎樣玩呢，怎樣使玩具動起來?(提醒幼兒愛惜同伴的玩具)

3，引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)與感受教：你喜歡什么樣的玩具，為什么?

小班數(shù)學(xué)教案玩具真好玩

1.體驗(yàn)身體運(yùn)動及自由想像的樂趣。

2.發(fā)展手部及腿部動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3.在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

1.利用大可樂瓶制成的拖拉玩具人手一件[瓶內(nèi)裝有少許斗子,瓶口系一根繩子].

2.用木制線軸.保鮮膜芯.衛(wèi)生紙芯.易拉罐.大透明膠帶芯制成的拖拉玩具若干,上系較長的繩子.另悲裝有少量水的可樂瓶拖拉玩具若干.

3一塊較大的安全的戶外場地.

4每人自帶一輛玩具汽車.

一.引導(dǎo)幼兒玩可口可樂瓶玩具.

1.幼兒手拿拖拉玩具,來到活動場所.

2.今天我們每人都有一只瓶子,它會發(fā)出好聽的聲音,還會跟著你跑,跟著你走.不信,你們拉幫玩玩看.

3請幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具,感受運(yùn)動的快樂.鼓勵幼兒邊玩邊跟拖拉玩具;對話;,如;快來追我'等.

動作等.鼓勵幼兒大膽想像,注意安全.

二.鼓勵幼兒自由探索其他拖拉玩.

1.請幼兒自由選玩其它拖拉玩具,體驗(yàn)它們與可樂瓶玩具有什么不同.

2.建議幼兒互換玩具,體驗(yàn)不同的感受.如;有的重[如裝水的可樂瓶],有的輕;有的會滾動[如木制線軸],有的不會滾動;有的會發(fā)出清脆的聲音,有的不會,等等.

三.游戲;倒車請注意.

1,請每個(gè)幼兒將拖拉玩具汽車的尾部相連,邊說'倒車請注意',邊把長繩子回繞到圈軸上.

2.鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲,比比誰先把車子倒回'車庫'.

四.小結(jié);因?yàn)樾∨笥严矚g拖拉玩具,使他們學(xué)習(xí)和生活變的更加開心,和小朋友相處更融洽.

五.活動平價(jià);

1.小朋友能自己玩自己喜歡的拖拉玩具.

2.幼兒對汽車有著切身的感受,體驗(yàn).

這個(gè)活動幼兒對汽車有切身的感受.體驗(yàn),他們在乘車和玩車的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),因此幼兒樂意參與,表現(xiàn).在活動中,幼兒的想像力,創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng),形成相互學(xué)習(xí)的態(tài)度以及自我表現(xiàn)的意識.在活動中,教師鼓勵每個(gè)幼兒用自己的方式表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法,積極支持幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),創(chuàng)設(shè)了寬松的人人都能表現(xiàn)的大舞臺.

小班拖拉玩具真好玩教案

1、嘗試聽信號走跑交替，初步學(xué)會倒退走；

2、發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；

3、強(qiáng)化遵守交通規(guī)則意識。

布置場地、圓形教具人手一個(gè)、背景音樂。

重點(diǎn)：練習(xí)聽信號走跑交替。

難點(diǎn)：初步學(xué)會倒退走。

演示法、游戲法、體驗(yàn)法等

小司機(jī)們！今天我們來做快樂小司機(jī)的游戲，跟老師一起活動活動吧！

教師帶領(lǐng)幼兒走、跑、蛇行跑，做熱身運(yùn)動。

請小司機(jī)們注意安全，不要碰撞，聽清信號！

慢慢開，停！快快開，停！慢慢開，快快開，停！

后面是你們的停車位，如果我們不轉(zhuǎn)身，怎樣把車停到車位上呢？

教師示范并強(qiáng)調(diào)倒車規(guī)則：倒車的時(shí)候眼睛向后看、慢慢倒。

剛才我們倒車的'技術(shù)都很練好了，如果把小車加長，能倒入車庫嗎？請小司機(jī)來試試！

教師講解路線，強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則意識：經(jīng)過一條寬寬的路，可以快快開，一條窄窄的路要慢慢開，最后經(jīng)過倒車區(qū)，把積木放到玩具箱里。

在生活中小朋友們也要遵守交通規(guī)則，過馬路注意看紅綠燈，過馬路走人行橫道，還要提醒爸爸媽媽不能隨便停車，相信大家一定能做到。

放松活動。

小班健康教案大型玩具真好玩

1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

小兔頭飾若干，照相機(jī)。

1、談話方式引出主題

師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧！

2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩?！?/p>

3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

師：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（:糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。）

4、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯

師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險(xiǎn)。

5、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"

(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）

讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。

小班數(shù)學(xué)教案玩具真好玩

1.了解大型玩具的種類及玩法。

2.在玩大型玩具時(shí)獲得愉快的情感體驗(yàn)。

3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

4.體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

5.培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

各種大型玩具的圖片

玩滑滑梯

1.與哥哥姐姐一起玩滑滑梯，消除恐懼心理，了解游戲規(guī)則

熟練后可換花樣滑，如滑落時(shí)驟停(雙手放松)

蕩秋千

1.教師請膽小的幼兒坐在秋千上，輕輕地蕩，使幼兒逐漸消除恐懼感

2.嘗試用坐、蹲等姿勢蕩秋千

3.將繩轉(zhuǎn)成麻花狀，然后松開，隨之轉(zhuǎn)圈。

4.提醒蕩秋千的幼兒應(yīng)兩手抓緊繩索，觀看的幼兒要與秋千保持一定距離。

蹺蹺板

幼兒自由結(jié)伴玩蹺蹺板

雙方有節(jié)奏的改變速度、高度，互相蹺著玩。

雙方配合，設(shè)法使蹺蹺板保持水平。

提醒幼兒注意雙腳落地的位置，以防壓傷。

小班拖拉玩具真好玩教案

1、知道汽車都有名字

2、引發(fā)探索的興趣

1、聯(lián)絡(luò)家長將汽車開來給幼兒參觀

2、搜集汽車的圖片和書籍

1、點(diǎn)名游戲

2、談話激趣：每一輛汽車都有自己的名字/你知道嗎？

3、找一找汽車的名字在哪里？

幼兒尋找，在汽車的前面。后面，還有輪胎上都有。

汽車?yán)锩嬗袥]有呢？

小結(jié)：汽車的名字就像一個(gè)圖畫

4、幼兒回室，自選材料進(jìn)行汽車名字的探索

教師在幼兒需要幫助時(shí)進(jìn)行必要的講解

5、延伸：畫自己喜歡的汽車名字，還可以自己設(shè)計(jì)

小班拖拉玩具真好玩教案

1、探索玩具汽車幾種不同的玩法，并能按玩法進(jìn)行分類。

2、愿意在集體中大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

回力、遙控、手推、電動汽車若干輛

標(biāo)記、大圈

師：這些是什么？有哪些汽車？想想有什么辦法能讓汽車跑起來呢？

教師關(guān)注幼兒用了哪些玩法？有哪些發(fā)現(xiàn)？

師：你是怎樣讓汽車跑起來的呢？

請一些幼兒上來示范玩法。教師出示相應(yīng)的標(biāo)記。

師：這里有四個(gè)停車場，這四個(gè)停車場里要停什么汽車呢？（出示停車場的標(biāo)記）

請大家再去試試，想一想你的這輛車可以停在哪個(gè)停車場里？

幼兒自由玩車并分類擺放。

師：這里停的都是什么汽車，有沒有停錯的？那這些汽車又應(yīng)該停在哪個(gè)停車場呢？

教師引導(dǎo)幼兒按照汽車的玩法分類。