當(dāng)我們面臨一個(gè)新的項(xiàng)目或任務(wù)時(shí),編寫一份計(jì)劃書是非常必要的。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書模板,這些模板經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),希望能夠?yàn)槟愕挠?jì)劃書寫作提供一些啟示。
學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的激勵(lì)、指導(dǎo)及幫助下,自己處理日常生活、活動(dòng)與學(xué)習(xí)方面事物的管理模式。這種管理模式體現(xiàn)出了一種新型的學(xué)生觀:把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置,以學(xué)生為中心,能力為本位,通過尊重、信任、引導(dǎo)和激勵(lì)等影響作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)學(xué)生的熱情,為每個(gè)學(xué)生都提供表現(xiàn)自己個(gè)性和才能的機(jī)會(huì)與環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)修身、主動(dòng)修心、主動(dòng)求知、主動(dòng)勞動(dòng)、主動(dòng)協(xié)作、主動(dòng)交流、主動(dòng)參與,最后達(dá)到主動(dòng)發(fā)展的目的。
在班集體建設(shè)中,學(xué)生是主體,而且應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主要角色。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生自我管理水平,培養(yǎng)學(xué)生們分析問題與解決問題的能力,切實(shí)提升班級(jí)管理的效率與質(zhì)量,確保學(xué)生們能擁有文明衛(wèi)生、安靜有序、安全和諧的生活環(huán)境,幫助同學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理、自我服務(wù)、自身完善,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,積極創(chuàng)建和諧班集體。為使我們班級(jí)自主化管理常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,我校特制定本方案。
1、突破傳統(tǒng)教育中“保姆式”、“警察式”管理的局限,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理與人文管理相結(jié)合的管理理念,探索出適合我們小學(xué)學(xué)生自主管理班集體、學(xué)校事務(wù)的途徑、方法,有效轉(zhuǎn)變教師教育管理理念,為學(xué)生的自主發(fā)展提供廣闊的空間。
2、培養(yǎng)學(xué)生:
(1)主人意識(shí)。使學(xué)生清楚自己是班級(jí)的主人,學(xué)校的主人,學(xué)習(xí)的主人,成長的主人。
(2)民主意識(shí)。使學(xué)生明白自己對(duì)班級(jí)和學(xué)校事物的話語權(quán),監(jiān)督權(quán),決定權(quán),管理權(quán)。
(3)責(zé)任意識(shí)。使學(xué)生懂得自己的行為要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)小組負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。進(jìn)而達(dá)到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
(4)榮譽(yù)意識(shí)。使學(xué)生愿意為小組添榮譽(yù),為班級(jí)爭光彩,為學(xué)校樹形象。
3、提高學(xué)生。
(1)自控能力。通過變他控為自控,變他律為我自律,從而提高自我控制和自我管理的能力。
(2)處事能力。通過管理過程的磨煉,提高交往能力,溝通能力,協(xié)調(diào)能力,合作能力。
(3)學(xué)習(xí)能力。通過自主、合作、探究和互相幫助,提高學(xué)習(xí)能力。
(4)組織能力。通過對(duì)管理事務(wù)管理的思考、策劃、協(xié)調(diào)、實(shí)施,提高組織能力。
1、機(jī)構(gòu)設(shè)置。
工作指導(dǎo)小組。
組長:李xx。
副組長:高xx。
成員:李xx。
(1)、選四至六年級(jí)學(xué)生擔(dān)任一日護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生上下樓梯的疏導(dǎo)工作,做到檢查,督促,記錄工作。
(2)、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的日常紀(jì)律管理工作,按照學(xué)校的常規(guī)行為要求,督查學(xué)生日常行為習(xí)慣,檢查記錄全校學(xué)生各類違紀(jì)違規(guī)情況如:高聲喧嘩、怪聲尖叫、惡意起哄、敲擊桌凳、毀壞門窗、破壞公物、亂扔紙屑、言行不雅、奇裝異服、高危舉止、打架斗毆等,并上報(bào)一日護(hù)導(dǎo)老師處理;檢查各班級(jí)紀(jì)律情況,并及時(shí)記錄。
(4)、衛(wèi)生方面的監(jiān)督管理工作。每日對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)、教室進(jìn)行檢查記錄,并定期或不定期地檢查評(píng)比。課前課后會(huì)同紀(jì)檢部監(jiān)督檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)亂扔紙屑、破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,糾正同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。
(5)安全監(jiān)督管理工作。每節(jié)課的課間組織巡查,放學(xué)期間對(duì)校內(nèi)、校外進(jìn)行巡查。(是否關(guān)好窗戶,鎖好門)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)、兩放學(xué)和大型問題活動(dòng)的上下樓梯進(jìn)行疏導(dǎo),是學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯有序,協(xié)助老師對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
1、優(yōu)秀護(hù)導(dǎo)元將優(yōu)先推薦到省、市、縣進(jìn)行表彰。
2、每學(xué)期評(píng)選2次優(yōu)秀護(hù)導(dǎo)員。
3、每學(xué)期評(píng)選2次優(yōu)秀班集體,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)到班。
4、各級(jí)學(xué)生會(huì)可向?qū)W校建議設(shè)置新的獎(jiǎng)項(xiàng),并推薦授獎(jiǎng)學(xué)生。
5、學(xué)校學(xué)生和年級(jí)學(xué)生分會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查和考核,班級(jí)對(duì)小組進(jìn)行檢查和考核。
1、學(xué)生會(huì)主席(包括副主席)職責(zé)。
(1)組織召開學(xué)生會(huì)會(huì)議。
(2)組織制定各項(xiàng)管理制度。
(3)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和考核。
(4)對(duì)違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。
(5)組織召開晨會(huì)(或班會(huì))。
(6)組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
(7)對(duì)學(xué)校(年級(jí)或班級(jí))工作提出書面意見和建議。
一、指導(dǎo)思想:通過班級(jí)目標(biāo)管理制度的實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)(支部)建設(shè),發(fā)揮黨員(入黨積極分子)的先鋒模范作用,強(qiáng)調(diào)集體對(duì)個(gè)人發(fā)展的激勵(lì)作用,通過個(gè)人帶動(dòng)集體整體進(jìn)步,使集體與個(gè)人協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu):成立“材化學(xué)院班級(jí)目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡稱:“領(lǐng)導(dǎo)小組”)、“材化學(xué)院班級(jí)目標(biāo)管理執(zhí)行委員會(huì)”(以下簡稱“執(zhí)委會(huì)”)和“材化學(xué)院月評(píng)評(píng)審小組”(以下簡稱“月評(píng)小組”)負(fù)責(zé)解釋和執(zhí)行班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施方案;領(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、德育工作組老師組成,執(zhí)委會(huì)由團(tuán)學(xué)工作委員會(huì)主要學(xué)生干部組成,月評(píng)小組由材化學(xué)院團(tuán)學(xué)工作委員會(huì)辦公室成員組成。
三、基本原則。
1、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則;
2、重點(diǎn)抓基層組織建設(shè),重視個(gè)人潛力的激發(fā);
3、采用班級(jí)、宿舍、個(gè)人三級(jí)目標(biāo)相結(jié)合的形式;
4、實(shí)行月份與年度二者相結(jié)合的考核辦法。
學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理、支部黨建、文體活動(dòng)、科技創(chuàng)新等。
二、宿舍項(xiàng)目。
優(yōu)秀宿舍、成員學(xué)習(xí)、宿舍黨建、科技活動(dòng)等。
三、個(gè)人項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)、生活、科技、能力等。
一、月份考核。
(一)考核流程。
1、在每月27日前把本月的相關(guān)考評(píng)材料上交團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室;
3、若對(duì)評(píng)比結(jié)果有異議請(qǐng)?jiān)谠u(píng)定結(jié)果公布2天之內(nèi)向月評(píng)小組反饋,執(zhí)委會(huì)將會(huì)進(jìn)行月評(píng)分?jǐn)?shù)的解釋工作。
(二)考核項(xiàng)目。
1、班團(tuán)一體化建設(shè)(55分)。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)(40分)。
3、基礎(chǔ)文明建設(shè)(08級(jí)10分,09、10級(jí)30分)。
4、班級(jí)(支部)配合團(tuán)學(xué)聯(lián)工作情況(135分)。
(三)考核結(jié)果。
1、月評(píng)考核成績將影響年度考核;
2、月評(píng)成績年級(jí)前兩名班級(jí)將被評(píng)為“班級(jí)目標(biāo)建設(shè)月份先進(jìn)班級(jí)”,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
二、年度考核。
1、年度考核采用申報(bào)制度,各班級(jí)(支部)向?qū)W院提供考評(píng)材料;
2、年度考核在每年“五四”評(píng)優(yōu)前完成,作為先進(jìn)班集體的評(píng)比依據(jù);
3、每月1日月評(píng)向全體同學(xué)公布后,各班若對(duì)月評(píng)結(jié)果有異議可于2日內(nèi)找月評(píng)小組核查,月評(píng)小組會(huì)對(duì)各部門的評(píng)分依據(jù)存檔,查詢后向該部門部長提出糾正申請(qǐng),執(zhí)委會(huì)會(huì)依據(jù)事實(shí)重新核查分?jǐn)?shù),復(fù)查無誤后下發(fā)更改通知,并存檔,月評(píng)結(jié)果將在班長例會(huì)上統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)。
一、本辦法從20xx年10月1日實(shí)施。
二、本辦法由德育工作組負(fù)責(zé)解釋。
班集體是學(xué)校的重要組成部分,學(xué)校的管理工作重點(diǎn)是班級(jí)。為了班級(jí)的工作提到一個(gè)新的日程,根據(jù)學(xué)校的部署,特制定如下班級(jí)精細(xì)化管理實(shí)施方案。
安全第一,服務(wù)于學(xué)生。
1、人人爭當(dāng)班級(jí)管理者,把每學(xué)年分四個(gè)階段段,每個(gè)階段,每個(gè)階段由教師組織競選班長,然后讓競選成功者做為班級(jí)的第一管理者,負(fù)責(zé)本階段的管理工作。
2、人人有職責(zé)。
將學(xué)生分為五個(gè)組,在德、智、體、美、勞五個(gè)方面展開評(píng)比,并且將學(xué)生的人員按組為單位寫在后黑板上,定期讓錄,定期評(píng)比,每個(gè)學(xué)生都有相應(yīng)的位置和自己應(yīng)做的事情。
3、安排特殊崗位。
讓有責(zé)任心的、有能力的學(xué)生負(fù)責(zé)一些特殊的崗位,如:擦黑板固定由李姣去擦,其它衛(wèi)生工作不做;生爐子由盧通和楊雙負(fù)責(zé);擺放自行車則由崔鑫和劉偉負(fù)責(zé),這樣在一些特殊的崗位就有人負(fù)責(zé)。
4、班主任言傳身教。
做為一名班主任必須想在學(xué)生前面、做到學(xué)生前面|想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,切實(shí)為自己的學(xué)生做些實(shí)實(shí)在在的事,關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的方方面面,要求學(xué)生做到的自己必須做到服務(wù)于每一位學(xué)生,為每一位學(xué)生服務(wù)。
5、造就一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。
班干部是學(xué)生們的楷模,是在學(xué)生中起先鋒模范作用,因此,應(yīng)選一些有責(zé)任心的,在學(xué)生中有威信的學(xué)生充入班干部的隊(duì)伍,使他們能夠帶領(lǐng)全班做好各方面工作。
6、建立班務(wù)日志制度。
讓班長記錄一下每位學(xué)生每天的在校表現(xiàn),按時(shí)間、地點(diǎn)、所干事情詳細(xì)記錄。教師做整體把握,定期找一些學(xué)生談心,幫助他們改正自己的行為。
讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,讓他們的身心健康成長,關(guān)心他們的每分每秒。
1、班級(jí)管理主要以累計(jì)時(shí)間的方式進(jìn)行,累計(jì)的時(shí)間以體活的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)人由班長王潔進(jìn)行監(jiān)督、檢查、記錄。主要是以時(shí)間卡的形式進(jìn)行記錄。
2、具體檢查內(nèi)容如下:
(1)交作業(yè):作業(yè)當(dāng)天早上全部交齊(或第一次收作業(yè)全部交齊),全都完成作業(yè),可累計(jì)3分鐘;如有未完成作業(yè)的,中午放學(xué)之前作業(yè)補(bǔ)齊全部交上,當(dāng)天只能累計(jì)1分鐘。如有返工的,在返回作業(yè)后半天之內(nèi)完成,不拖欠,也可累計(jì)1分鐘。
(2)課堂:上課(包括體育課)認(rèn)真聽講,跟住老師,不溜號(hào),無批評(píng)、點(diǎn)名現(xiàn)象,無睡覺、趴桌子、東張西望現(xiàn)象,該動(dòng)筆時(shí)就動(dòng)筆寫,勤舉手回答問題等,下課后由科任老師進(jìn)行打分,分abc三等,a等累計(jì)2分鐘,b等累計(jì)1分鐘,c等無累計(jì)分鐘。
二、小組管理:
1、小組管理主要以累計(jì)時(shí)間的方式進(jìn)行的評(píng)比,累計(jì)的時(shí)間以看課外圖書的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)人由班長李月進(jìn)行監(jiān)督、檢查、記錄。主要是以放時(shí)間卡的形式進(jìn)行記錄。
2、內(nèi)容包括上課、課間、自習(xí)紀(jì)律、交作業(yè)、收作業(yè)、課間遲到現(xiàn)象、桌椅擺放、收拾快慢、是否收齊、小組衛(wèi)生、上課聽課狀態(tài)等。
3、小組受到表揚(yáng)一次累計(jì)5分鐘。受到批評(píng)一次扣掉10分鐘。
4、如果累計(jì)達(dá)到45分鐘,可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)一節(jié)課看書,用過的時(shí)間就將相應(yīng)的時(shí)間卡拿掉,剩余時(shí)間繼續(xù)累計(jì)留到下次,時(shí)間用過就作廢,此時(shí)間只能用作看圖書,不可做他用。
5、平時(shí)積累的時(shí)間可以通過看圖書作為獎(jiǎng)勵(lì),也可留下不用,期末將剩余時(shí)間進(jìn)行評(píng)比,時(shí)間最多的小組被評(píng)為優(yōu)秀小組。
6、當(dāng)天累計(jì)時(shí)間多的一個(gè)小組可給小組成員每人獎(jiǎng)勵(lì)4分。
三、個(gè)人管理:
1、每人每天基本分20分。扣分和加分均在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減。
2、評(píng)比內(nèi)容分為學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想、其它等五方面,學(xué)習(xí)包括交作業(yè)、上課學(xué)習(xí)狀態(tài)、背誦等與學(xué)習(xí)有關(guān)方面;紀(jì)律包括自習(xí)、課堂、課間紀(jì)律,上課遲到、班級(jí)扣分、值日生紀(jì)律、集體活動(dòng)紀(jì)律等與紀(jì)律有關(guān)的方面;衛(wèi)生包括值日生值日是否認(rèn)真、是否扣分、自己座位周圍的地面衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、大掃除等與衛(wèi)生有關(guān)的方面;思想包括個(gè)人修養(yǎng)、言談舉止、思想是否上進(jìn)等與思想有關(guān)的方面。
3、組長負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查并記錄,每一項(xiàng)做的不對(duì)的要扣掉2分,做的突出的要加1分,受到批評(píng)的扣掉2分,表揚(yáng)的加1分。
4、結(jié)合小組管理方案,每天評(píng)出的最優(yōu)秀小組的組員每人在當(dāng)天成績中加4分。
5、評(píng)比方式:從5月9日開始實(shí)施,每天累計(jì)分?jǐn)?shù),填到相應(yīng)的各人表格中。
(1)期末累計(jì)起來評(píng)出3個(gè)等級(jí),在期末酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)期末學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比將以個(gè)人評(píng)比各項(xiàng)分?jǐn)?shù)作以參考。
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用,搞好班級(jí)工作,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定本獎(jiǎng)懲辦法。
1、紀(jì)律:30分。
依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
2、衛(wèi)生:30分。
依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
3、材料上交:10分。
各學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)材料,下發(fā)的收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料,各類家長會(huì)議組織材料等及時(shí)上交,按質(zhì)按量完成任務(wù),不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學(xué)生出勤與安全:30分(班級(jí)出現(xiàn)重大責(zé)任事故,該項(xiàng)為0分,并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任)。
(1)每天按時(shí)點(diǎn)名,掌握學(xué)生出勤情況,每天查看點(diǎn)名冊(cè),發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
(2)每天中午放學(xué)報(bào)道出校人數(shù)。
(3)課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)處理。
(4)每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn),確保無任何事故發(fā)生。
(5)班級(jí)出現(xiàn)事故立即上報(bào)主要負(fù)責(zé)人,不得隱瞞不報(bào),應(yīng)該及時(shí)妥善處理。
檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查,及時(shí)公布,周五匯總報(bào)教導(dǎo)處。
根據(jù)評(píng)價(jià)量化得分匯總,作為班級(jí)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
五圖街道小學(xué)。
20xx—9。
為了加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化管理,促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺(tái)階。根據(jù)我校20xx小課題研究的實(shí)際需要,特制定本方案。
全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育;認(rèn)真落實(shí)縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件、會(huì)議精神,進(jìn)一步落實(shí)“文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂思”的班級(jí)文明建設(shè)總目標(biāo),辦好教育,滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手,細(xì)處要求,勤于點(diǎn)滴,樂在日成。
1.嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室,不得遲到、早退、曠課,有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
2.到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,整齊地放在桌子上,待組長當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求,大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心,必要時(shí)要?jiǎng)庸P輔助學(xué)習(xí)。
3.早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè),不準(zhǔn)吵鬧,有違者由當(dāng)天值日干部或組長及時(shí)制止。
1.課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品,文具盒放在桌子的左右角,書本應(yīng)放在課桌中間。
2.預(yù)備鈴一響,立即有秩序進(jìn)入教室,保持安靜,兩手平曲放在桌子上挺胸端坐,等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容。
3.上課鈴響后,教師走進(jìn)教室時(shí),班長喊“起立!”全班學(xué)生起立,師生互相問好后,班長喊“坐下!”全班學(xué)生方可一齊坐下。
4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報(bào)告”,經(jīng)老師許可后方可進(jìn)教室,老師詢問遲到原因時(shí),遲到的同學(xué)要如實(shí)說明情況。
5.課堂上要專心聽講,做到心到、口到、手到,積極思考,認(rèn)真答題,不隨便講話,交頭接耳,不做小動(dòng)作。閱讀和書寫時(shí)要保持正確的坐姿,眼睛與課本(紙張)保持一尺左右的距離,不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。
6.上課時(shí),不準(zhǔn)做與本課無關(guān)的所有事情,如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說話等,違者要及時(shí)記載,并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。
7.學(xué)生爭取回答或向老師發(fā)問時(shí),要先舉手,經(jīng)老師同意后起立站好,用普通話響亮回答,答完經(jīng)老師許可后才坐下。
8.下課鈴響后,老師宣布準(zhǔn)備下課,學(xué)生應(yīng)把當(dāng)堂的課本和學(xué)習(xí)用品收齊,教師宣布下課,班長喊“起立!”全班學(xué)生站好說“老師再見!”;待老師離開教室或經(jīng)老師許可,才有秩序地走出教室,上下樓梯要輕聲,不許大聲喧嘩,不要推擠。
9.要認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng),注意安全,口袋不要帶小刀、瓶子等危險(xiǎn)物品。
1.每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚,然后抓緊時(shí)間認(rèn)真、按時(shí)、按量、獨(dú)立地完成,不懂的問題要及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué);不準(zhǔn)抄襲,不準(zhǔn)打折扣,不準(zhǔn)曠交,養(yǎng)好良好習(xí)慣。
2.做任何作業(yè)(包括考試)必須講究規(guī)范,書寫認(rèn)真,整潔美觀,不準(zhǔn)潦草和過多的涂改。
課間時(shí)間,一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度,不準(zhǔn)打鬧、罵人。
下課要輕步走出教室,參加課間輕松愉快的活動(dòng);
未經(jīng)許可,不要走進(jìn)教師辦公室;
不要在教室外、其他班級(jí)門口、教師房間外圍觀;
值日生應(yīng)把黑板擦干凈,把桌椅擺整齊;
不要追逐奔跑,禁止在樓上搞任何體育活動(dòng);
不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等,時(shí)刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
無特殊情況,不準(zhǔn)隨便出校門。
1.每天早上、下午都要按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,時(shí)刻注意路途的安全,不準(zhǔn)在路上玩耍,不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧。
2.交友要謹(jǐn)慎、真誠,不準(zhǔn)跟不三不四的人來往;同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),要互諒互讓,難以協(xié)商的問題,要通過學(xué)校或老師進(jìn)行調(diào)解,不準(zhǔn)私自采取過激行為或借他人進(jìn)行威脅報(bào)復(fù),若一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須報(bào)告給學(xué)校進(jìn)行從嚴(yán)查處。
3.積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)和各種興趣小組活動(dòng),要遵守紀(jì)律,服從教師指導(dǎo)。
4.積極參加常規(guī)性勞動(dòng),管理好班級(jí)及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。
5.不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲機(jī)室。
1.考試是檢查平時(shí)教與學(xué)的重要手段,必須要高度重視,認(rèn)真對(duì)待??记耙蠢蠋煹囊笤鷮?shí)實(shí)地復(fù)習(xí),加強(qiáng)對(duì)課本的理解消化和對(duì)重難點(diǎn)的把握突破;增強(qiáng)自信心,以平靜心態(tài)面對(duì)考試。
2.考試中,動(dòng)筆前要審清題目,讀懂文段、題意,遵循“先易后難”的答題原則。細(xì)心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細(xì)地、全面地檢查,對(duì)認(rèn)為有錯(cuò)誤的題,修改要慎重。
3.考試時(shí)要沉著冷靜,盡己所能,實(shí)事求是;嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),嚴(yán)禁夾帶、傳答案,嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼。
4.把握好考試時(shí)間,在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下,注意答題速度;考試時(shí)不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)提前交卷;考試尚未全部結(jié)束時(shí),不準(zhǔn)對(duì)答案。
1.校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無論在什么時(shí)候,在校園、教室不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。
2.教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。
3.要講究個(gè)人衛(wèi)生,穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方,發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化;不準(zhǔn)留長指甲,不準(zhǔn)留長發(fā)、染發(fā),不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈,不準(zhǔn)穿奇服怪裝,不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、高跟鞋。
4.教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生,每天嚴(yán)格按照安排,按要求、按時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行打掃;勞動(dòng)中要服從調(diào)度,聽從指揮,注意安全。
5.每天教室衛(wèi)生做完后,課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺(tái)要干凈,教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束,由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開。
1.要愛護(hù)學(xué)校、班級(jí)和他人的財(cái)物,行為文明、規(guī)矩,不損公肥私,不損人利己。
2.對(duì)發(fā)現(xiàn)有偷竊行為者,有損壞或丟失教室和他人財(cái)物者,以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者,除了嚴(yán)肅批評(píng)外,還要進(jìn)行必要的賠償。
為創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的班集體,給每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,針對(duì)本班的實(shí)際情況,制定本管理方案:
班級(jí)對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí),紀(jì)律,道德,衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)分100分,根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行加分或減分,最后得分作為評(píng)選三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)個(gè)人的主要依據(jù)。
班長和副班長每周對(duì)同學(xué)們的分情況進(jìn)行匯總,并對(duì)個(gè)人加減分情況每周評(píng)比一次,被扣最多分的同學(xué)或被學(xué)校扣分的應(yīng)擦一天的黑板或?yàn)榘嗉?jí)做義務(wù)勞動(dòng),并在班會(huì)上做公開檢討。
班委會(huì)在期末對(duì)同學(xué)們進(jìn)行個(gè)人總評(píng)比:得分最高的10名同學(xué)且成績?cè)?0名以前的同學(xué)直接確定為三好學(xué)生,其他方面的獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)得分進(jìn)行評(píng)選。對(duì)表現(xiàn)最最差的同學(xué)做公開檢討,并通知家長到校結(jié)合教育。
1、早讀、上課、兩操、升旗儀式等各種課堂和活動(dòng)遲到,早退的扣1分,曠課的扣2分,遲到者扣1分,特殊情況的免扣。
3、課前預(yù)備鈴后,還在教室外逗留的,扣1分。預(yù)備鈴后不能按時(shí)認(rèn)真做操或做好課前準(zhǔn)備的扣1分。
4、自習(xí)課或飯空不能遵守課堂紀(jì)律,隨便說話、做小動(dòng)作或說笑打鬧的扣2分。
5、在校期間,進(jìn)游戲機(jī)廳,進(jìn)網(wǎng)吧的,扣5分。
6、破壞班級(jí)和學(xué)校公共財(cái)物的,照價(jià)賠償并扣2分。
7、自行車放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。
8、不服從班干部的管理,頂撞班干部的每次扣2分。
9、被學(xué)校因紀(jì)律或衛(wèi)生扣分時(shí),值日小組成員每人扣學(xué)校所扣分?jǐn)?shù)的3倍。
1、作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成,不抄襲別人的作業(yè),應(yīng)在科任老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒按時(shí)間完成的扣1分,不交的扣2分,特殊情況沒交的免扣。
2、作業(yè)書寫必須用鋼筆,字跡工整,書寫了草、應(yīng)付或抄襲作業(yè)的每次扣1分。
3、上課應(yīng)認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,積極回答老師的問題,不應(yīng)睡覺,不做小動(dòng)作,不討論課外內(nèi)容,(無論老師在與不在)不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的每次扣1分。
4、早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語單詞,做作業(yè)的扣1分,做小動(dòng)作或其他一些無益的事的,扣1分。
5、不遵守考試紀(jì)律或考試中作弊的扣5分。
1、不給其他同學(xué)和老師取不好聽的外號(hào),否則扣1分。
2、不謾罵同學(xué)和老師,不講粗話,否則扣1分。
3、不頂撞老師,老師的批評(píng)應(yīng)樂于接受,否則扣3分。
4、沒有佩帶學(xué)生證或佩帶不規(guī)范,穿奇裝怪服,男生留長發(fā)怪發(fā),女生燙發(fā)染發(fā)、佩帶首飾的,扣1分。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請(qǐng)求幫助或者幫助你,不樂于接受而拒絕的,扣1分。
1、住校生應(yīng)按時(shí)休息,遵守學(xué)校有關(guān)宿舍的管理規(guī)定,否則扣2分。
2、住校生應(yīng)保持宿舍衛(wèi)生,被褥疊放整齊,物品放到指定位置,不亂丟垃圾,并做好值日,否則扣2分。
3、在餐廳就餐應(yīng)遵守就餐秩序和紀(jì)律,否則扣1。
4、亂扔饅頭或其他浪費(fèi)行為扣1分。
5、在餐廳就餐時(shí)不能很好地完成餐廳衛(wèi)生值日的扣1分。
1、打掃教室、走廊和衛(wèi)生區(qū)不及時(shí)扣1,不干凈扣1分。
2、黑板沒擦凈或擦的不及時(shí)的,垃圾倒不及時(shí),衛(wèi)生工具擺放不整齊的,講桌不干凈,或窗臺(tái)有塵土,桌橙不整齊,自行車排放不整齊或車區(qū)有字紙的扣值日人員1分。
3、不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物,不要在教室內(nèi)吃零食,不亂刻桌椅,不亂畫墻壁,不亂丟粉筆,不亂吐痰,保持教室干凈,否則每次扣1分。亂丟字紙或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的每次扣2分。
4、不履行值日生職責(zé)的或值日不認(rèn)真且不聽衛(wèi)生監(jiān)督員勸告的,扣2分。
5、衛(wèi)生工具丟失或損壞的除照價(jià)賠償外,扣值日每人1分。
1、體育委員認(rèn)真組織各項(xiàng)體育活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、體育活動(dòng)中不遵守活動(dòng)紀(jì)律或有危及其他同學(xué)的安全行為的扣2分
3、體育委員及小組成員對(duì)所借學(xué)校器材要保管好,并及時(shí)歸還,損壞或丟失除照價(jià)賠償外扣責(zé)任人2分。
1、文娛委員要認(rèn)真組織各項(xiàng)文娛及其他活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、文娛委員及小組成員負(fù)責(zé)每天的預(yù)備鈴后的唱歌,唱歌不認(rèn)真的扣1分。
3、圖書的管理與登記、借閱,對(duì)亂拿圖書或損壞圖書的扣2分。
1.承擔(dān)并很好地完成值日工作每月加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2.承擔(dān)并很好地完成班級(jí)管理工作每月加1-4分。
3.積極參加各項(xiàng)活動(dòng),并為班級(jí)做出貢獻(xiàn)加1-3分。
4.在校級(jí)或縣級(jí)考試中,成績優(yōu)秀的,加2分,單科或總分第一名的,加3分
5.為班級(jí)管理、學(xué)習(xí)提出較好的建議并經(jīng)采納的加1-3分。
6.為班級(jí)或同學(xué)做好事酌情加1~2分
1、進(jìn)入學(xué)校,向校門口的老師問好,并虛心接受值周師生的檢查指導(dǎo)。
2、每天早晨要用5分鐘時(shí)間規(guī)劃一下當(dāng)天共有多少項(xiàng)任務(wù)按輕重緩急確定做事的順序;每節(jié)自習(xí)課前先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體任務(wù)量。
3、做事的時(shí)候要定向、定量、定時(shí),開展自我競賽,不斷超越自我,增強(qiáng)效率感。
4、晚間統(tǒng)計(jì)一下一天“三閑”的數(shù)量,即:大致說了多少名閑話,做了多少件閑事,閑思用了多少時(shí)間。訂出明天減少一點(diǎn)“三閑”的具體措施。
1、周一參加學(xué)校升旗活動(dòng)按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝。
2、每周語文課堂上至少要搞一次競賽,或看認(rèn)讀得快、寫得快,或看背得快。
3、周五放學(xué)前,全班同學(xué)選舉本周說閑話最多的同學(xué),或比上星期有進(jìn)步的同學(xué),或選舉有較明顯違紀(jì)的同學(xué),或選舉能促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4、周五午飯空選出下周干懲罰性勞動(dòng)任務(wù)的同學(xué),對(duì)值日班長進(jìn)行投票,根據(jù)投票情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
1、每月1日即制訂本月的自我教育計(jì)劃,包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實(shí)事,計(jì)劃的可操作性要強(qiáng)。
2、每月至少進(jìn)行一次互測(cè)。測(cè)驗(yàn)題由老師同學(xué)出,出試題要按照班級(jí)規(guī)定的出題大綱,確定試題范圍、試題數(shù)量、試題難度、試題覆蓋面和試題分?jǐn)?shù)比例。每份試卷的卷頭格式,必須統(tǒng)一:寫清出題人姓名,每道小題及總分實(shí)得分?jǐn)?shù);留出答題人姓名空格,供答題人填寫。
3、每次互測(cè),90%的同學(xué)要達(dá)到80分,不足80分者參加補(bǔ)考,另10%的同學(xué)補(bǔ)考分?jǐn)?shù)線由自己確定。
4、每月末進(jìn)行一次班級(jí)公共物品大檢查,由承包人檢查各自承包的物品是否清潔,是否完好無損,是否充分利用,最后由班長、值周班長檢查。
5、每月最后一天,對(duì)照月初的計(jì)劃,總結(jié)任務(wù)完成情況。
1、將開學(xué)典禮大會(huì)上學(xué)校布置的任務(wù)同自己的實(shí)際結(jié)合起來,確定本學(xué)期自我教育計(jì)劃。
2、根據(jù)自己的實(shí)際確定座右銘是否需要更換。座右銘3項(xiàng)內(nèi)容必須明確:最崇敬的人是誰,本班要追擊的目標(biāo)是哪位同學(xué),針對(duì)自己的心理確定一句鞭策自己的格言。
3、召開兩次學(xué)習(xí)方法交流會(huì),選擇適合于自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好本學(xué)期自我總結(jié)和自我鑒定。
5、按學(xué)校統(tǒng)一要求,制訂自己假期的自我教育計(jì)劃。
1、期中、期末考試后,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況得分為名次分和進(jìn)步分的總和;操行評(píng)語得分為各周得分的總和分成五個(gè)層次,分計(jì)5、4、3、2、1分;做好事一件加0.1分;集體活動(dòng)得分為在學(xué)校組織的活動(dòng)中在年級(jí)中得第一加3分,得第二加2分,得第三加1分,得第四加0.5分,得第五加0.3分,得第六加0.1分。
2、期中考試后按學(xué)習(xí)情況得分獎(jiǎng)勵(lì)。
3、期終考試后,評(píng)三好學(xué)生按四項(xiàng)得分的總分來評(píng),學(xué)習(xí)情況得分為期中期末的平均值,評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵按學(xué)習(xí)情況得分。
備注
1、如有疏漏的地方,根據(jù)具體情況具體分析,由班主任直接解決。
2、情節(jié)嚴(yán)重的,多扣2分;表現(xiàn)優(yōu)秀的,多加2分。
3、各個(gè)方面人員在工作時(shí)接受其他同學(xué)的監(jiān)督,一定要講原則、公正無私心,有責(zé)任心,寬容大量,秉公辦事。不能講情面感情用事,更不能營私舞弊,檢查存有私心,如果有同學(xué)檢舉,如經(jīng)核實(shí)撤消職務(wù),今后班級(jí)工作不再委以重任,并重扣評(píng)比分。
1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開展,在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求,并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
3、班主任老師在校時(shí),及時(shí)聽取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見,班主任不在校時(shí),代行老師的職權(quán)。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長,有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會(huì)成員。
5、負(fù)責(zé)指揮值周班長、值日班長積極主動(dòng)地開展工作,安排下一周值日班長值日表。
6、通過競選產(chǎn)生的常務(wù)班長,當(dāng)任期已滿時(shí),負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長的選舉。
1、班委會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育、文娛、生活5位委員,加上班長一人、副班長,共由7人組成。
2、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作;負(fù)責(zé)考試后,統(tǒng)計(jì)每個(gè)同學(xué)階段性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)得分。(包括兩項(xiàng):名次分,1――5名,得10分,6――10名,得9分,以此類推;進(jìn)步分,每進(jìn)步兩個(gè)名次,得一分,每退步兩個(gè)名次,減一分。進(jìn)入年級(jí)前5名,加5分;進(jìn)入年級(jí)6――10名,加3分)
3、生活委員,負(fù)責(zé)及時(shí)反映學(xué)生就餐出現(xiàn)的問題并提出具體的解決辦法,負(fù)責(zé)發(fā)放住校學(xué)生的牛奶果子等食品。
4、體育委員負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng),具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、課間操、體育課、隊(duì)列體操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)的開展,可指定各項(xiàng)活動(dòng)的臨時(shí)或長期承包人,協(xié)助體育老師上好體育課。
5、文娛委員負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)各項(xiàng)文藝匯演編排,新年聯(lián)歡會(huì)的編排導(dǎo)演工作。
6、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)值日生的值日情況的檢查指導(dǎo)和處罰,安排大掃除勞動(dòng)分工并及時(shí)檢查,安排懲罰性勞動(dòng)任務(wù)并及時(shí)檢查。
1、班長不在時(shí),代行班長職責(zé)。
2、完成班長交給的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)值日班長公布各項(xiàng)活動(dòng)要求及負(fù)責(zé)人職責(zé)。
4、及時(shí)與學(xué)校值周工作的師生取得聯(lián)系,征求值周者對(duì)本班各方面工作的意見,當(dāng)天提出改進(jìn)措施,分析班級(jí)本周德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)在全校的位置,對(duì)被值周者扣分的項(xiàng)目,分析原因,提出下周整改措施。
1、負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天的到校情況,對(duì)遲到的同學(xué)提出批評(píng),予以處罰,減分并寫三百字的說明書。
2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律,對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評(píng)、處罰。自習(xí)課有準(zhǔn)假權(quán)。
3、維護(hù)課間紀(jì)律,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為,對(duì)相關(guān)人予以批評(píng)、處罰。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙,誰的座位底下誰負(fù)責(zé),減分并罰寫說明書。(發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)附近的地面有紙屑,罰寫50字說明書。)
5、督促同學(xué)們做好眼保健操,發(fā)現(xiàn)眼保健操不認(rèn)真的同學(xué),予以批評(píng)、處罰。
6、在任班長的前一天晚上放學(xué)后,選擇一條對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的格言,抄寫在黑板的右側(cè)。
7、早讀、飯空坐在講桌前,發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩、嬉笑打鬧的,對(duì)相關(guān)人予以批評(píng)、處罰。
8、自習(xí)課上或者老師因故不能到教室的課,值日班長坐講桌前負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律,讓說話打鬧的同學(xué)在“說話打鬧接力本”上簽字,寫清時(shí)間及具體情況,并寫400字的說明書,晚間沒交出接力本的,寫200字說明書。
9、對(duì)勞動(dòng)時(shí)間過長、勞動(dòng)效率不高的值日情況進(jìn)行記錄,并對(duì)相關(guān)人員減分。早自習(xí)之前應(yīng)干完值日,午飯后負(fù)責(zé)教室的同學(xué)就應(yīng)該打掃教室。
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:布置作業(yè)、收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,準(zhǔn)備課堂用簡單的教具,檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況并提出具體的提高學(xué)習(xí)成績的方法。
2、及時(shí)征求同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)向老師反映。
3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分學(xué)習(xí)障礙,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
4、更深地了解任課老師的意圖,教學(xué)的風(fēng)格、特點(diǎn),及時(shí)向同學(xué)們加以介紹,使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。
5、負(fù)責(zé)記錄末學(xué)期歷次考試,并對(duì)成績升降情況進(jìn)行分析,給教師當(dāng)好參謀。
6、總體負(fù)責(zé)本學(xué)科各分項(xiàng)任務(wù)工作,帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué),使其發(fā)展更快。
1、承包某項(xiàng)公共物品者須保持該物品的清潔。如:承包暖氣片者,應(yīng)按學(xué)校規(guī)定,定期擦拭,在校例行衛(wèi)生備品大檢查時(shí),不得因該項(xiàng)不合格而扣分。
2、承包者要保證該項(xiàng)公共物品的合理使用:承包窗戶者,熱天負(fù)責(zé)開窗;承包燈具者,光線暗時(shí)及時(shí)開燈,日光明時(shí)及時(shí)關(guān)燈。
3、提高公共物品的使用率。如:承包得籃球、排球的同學(xué),要使同學(xué)們?cè)谠撏娴臅r(shí)間內(nèi)有可玩;承包暖壺的同學(xué)要使需要喝開水的同學(xué)有水可喝。
4、保護(hù)公共物品不被損壞,及時(shí)加以維修,損壞嚴(yán)重的,查清責(zé)任人,及時(shí)賠償或報(bào)告班干部和老師。
5、具體承包人
細(xì)化范圍:
(1)教室門
(2)保管粉筆
(3)電腦桌
(4)抹布的清潔及擺放
(5)暖壺的擺放及暖壺區(qū)的衛(wèi)生
(6)班內(nèi)燈具
(7)窗戶
(8)圖書
(9)掃除用具
(10)暖氣片
(11)班級(jí)文化
(12)養(yǎng)護(hù)班內(nèi)的盆花
(13)保管班級(jí)體育用品
(14)班級(jí)圖書柜櫥
(15)黑板
學(xué)生桌椅自己承包
1、承包專項(xiàng)任務(wù)的同學(xué)必須持之以恒,對(duì)某項(xiàng)任務(wù)因事完成不了時(shí)須指定臨時(shí)負(fù)責(zé)人或通過班長,重新委托他人負(fù)責(zé)。
2、對(duì)所承包的專項(xiàng)任務(wù),檢查發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者,有權(quán)按班規(guī)給予當(dāng)事者懲罰。
3、對(duì)所承包的專項(xiàng)任務(wù)應(yīng)定期提出改進(jìn)意見,對(duì)舊的獎(jiǎng)懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時(shí),一面堅(jiān)定不移地執(zhí)行,一面向班長提出修改建議。
一、個(gè)人量化管理得分,作為期終評(píng)優(yōu)及是否提請(qǐng)政教處處分的重要參考。
具體條款如下:
操行等第為優(yōu)者才有評(píng)選“三好生”等榮譽(yù)稱號(hào)及入團(tuán)、推薦入黨的資格。
操行等第為差者,由班委會(huì)在全班同學(xué)中就是否提請(qǐng)政教處給其處分及提請(qǐng)給予哪一級(jí)處分以無記名投票的方式進(jìn)行公決,如同意處分的同學(xué)超過三分之一,則以班委會(huì)的名義向政教處提出申請(qǐng)。
在高中三個(gè)學(xué)年中,有一個(gè)學(xué)年操行等第為差,報(bào)考軍校(含飛行員)及公安、警察學(xué)校,班主任在政審時(shí)有權(quán)提請(qǐng)學(xué)校政教處予以否決。
二、每人基本分100分。每學(xué)期期終結(jié)算,得分在110分(含)分以上,操行等第為優(yōu);90分(含)~110分為良;70分(含)~90分為中;70分以下為差。
三、本方案主要由正副班長負(fù)責(zé)實(shí)施,賦分隨時(shí)公布并在第一時(shí)間通報(bào)當(dāng)事人,得分時(shí)間及原由由副班長備案。建議各人自記流水帳以便及時(shí)核對(duì)。
四、如遇本方案《細(xì)則》中未提及的情況,可由班主任或?qū)W生提出,經(jīng)班委會(huì)討論研究是否得分及分值,研究結(jié)果報(bào)班主任并告知全班同學(xué),日后有例可循的按例而行,無例可循的再行討論。
五、當(dāng)事人如對(duì)自己的賦分不滿,可向班主任提出復(fù)議申請(qǐng),由班委會(huì)復(fù)議,并將復(fù)議結(jié)果報(bào)告班主任的同時(shí)通知當(dāng)事人。
六、班委會(huì)由正、副班長,團(tuán)支部書記,紀(jì)律委員,勞、衛(wèi)委員,學(xué)習(xí)委員,文體委員等7人組成。如有必要開會(huì),班長出書面通知并主持,副班長記錄。短會(huì)可以在下午第四節(jié)課下舉行;長會(huì)可以在周六、周日第四節(jié)課舉行;開會(huì)時(shí)其余同學(xué)應(yīng)主動(dòng)回避,衛(wèi)生值日后延。
一、出勤。
一、遲到一次扣2分。
二、曠課一節(jié)扣5分(有病有事,如非緊急情況須向班主任提出書面申請(qǐng),獲得批準(zhǔn)后,方能行事;如遇緊急情況,可由其他同學(xué)(最好是班長)代為請(qǐng)假。
否則,以曠課論處。
二、紀(jì)律。
一、違反《十條禁令》視情節(jié)輕重一次扣10~20分。
二、拒不服從班干部的正確管理,詆毀、辱罵、報(bào)復(fù)班干部的,視情節(jié)輕重一次扣5~10分。
三、上課睡覺一次扣5分,自習(xí)課(含早自習(xí))睡覺一次扣2分。
四、課上(含午休、自習(xí),包括周六、周日自愿申請(qǐng)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間)說閑話,做閑事,或說話、做事影響他人休息、學(xué)習(xí),視情節(jié)輕重一次扣2~5分。
五、課間喧嘩、打鬧,視情節(jié)輕重一次扣2~5分。
六、住宿生熄燈后說話、做事影響他人休息或?qū)W習(xí),一次扣5分;
在文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中,被評(píng)為“文明宿舍”的,全體宿舍成員每人加5分,舍長加8分。被政教處小黑板點(diǎn)名批評(píng)的,責(zé)任人扣5分,舍長扣1分;責(zé)任不明確的,每人扣2分,舍長扣3分。
七、在文明班級(jí)評(píng)比中獲得“文明班級(jí)”稱號(hào),當(dāng)月有扣分記錄的同學(xué)除外,全班同學(xué)集體加10分。
三、體育。
一、早操無故缺席,一次扣2分;做操不認(rèn)真,一次扣1分。
二、眼保健操不做,一次扣2分;不認(rèn)真,一次扣1分。
三、在校運(yùn)會(huì)中獲第一名加10分,第二名加8分,第三名加5分。報(bào)名參加而未獲名次者加2分。
四、衛(wèi)生值日。
一、值日(含教室、宿舍、包干區(qū))不及時(shí)一次扣1分,不符合要求一次扣2分。
未值日一次扣5分。被政教處小黑板點(diǎn)名批評(píng),每次扣5分。
二、亂拋亂扔雜物,一次扣2分;隨地吐瓜子殼、口香糖一次扣5分;從樓上往下扔雜物一次扣5分。
五、文化學(xué)習(xí)。
一、在校級(jí)及以上考試中,獲得學(xué)科班級(jí)最高分,每科加5分,此項(xiàng)和其他項(xiàng)累加。獲年級(jí)第一名,加30分;前十名,加20分;前二十名,加15分;前三十名,加10分。未獲年級(jí)前三十名的,獲班級(jí)前五名,加8分;前十名加五分;前二十名加2分。
二、期中、期末考試中,有一門學(xué)科不及格扣1分。
三、以前一次考試為基準(zhǔn),進(jìn)步一個(gè)名次,加1分;進(jìn)步最快的前十個(gè)同學(xué),再加5分;退一個(gè)名次,扣1分。
四、作業(yè)一次不做扣5分,抄襲一次扣5分。請(qǐng)他人代做一次扣10分。
五、課上踴躍發(fā)言,經(jīng)班委會(huì)研究確認(rèn),每學(xué)期加15分。
六、勤于思考,勇于且善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教,經(jīng)班委會(huì)確認(rèn),每學(xué)期加15分。
六、其他。
一、言行舉止野蠻粗俗,視情節(jié)輕重,一次扣2~5分。
二、參加班級(jí)、年級(jí)組或全校性的文體活動(dòng),視所參加的活動(dòng)范圍及成績加5~20分。
三、有諸如拾金不昧、助人為樂等善舉的,一次加2~10分。
四、按時(shí)出黑板報(bào),視質(zhì)量高低,每期加5~10分。
五、班干部(含值日班長及宿舍舍長)應(yīng)積極履行自身職能,如有瀆職(對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的事不聞不問甚或徇私枉法),視情節(jié)輕重每次扣2~5分。表現(xiàn)出色的每次加2~5分。
六、犯了錯(cuò)誤拒不承認(rèn),甚至相互串供以欺瞞老師或家長,視情節(jié)輕重,加扣5~10分。不辨是非,為同學(xué)隱瞞違紀(jì)事實(shí),視情節(jié)輕重,扣5~10分。
七、拒不服從家長的正確管教,無理頂撞的,視情節(jié)輕重一次扣5~10分。
1、班級(jí)常規(guī)管理考核是對(duì)班主任管理班級(jí)的實(shí)績進(jìn)行考核。根據(jù)考核結(jié)果,每學(xué)期在每個(gè)年級(jí)段產(chǎn)生一個(gè)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí),并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的條件之一。
2、考核由校長室負(fù)責(zé),由大隊(duì)部具體組織實(shí)施??己艘浴栋嗉?jí)常規(guī)管理考核量化細(xì)則》為依據(jù),由大隊(duì)部匯總各種材料,對(duì)照細(xì)則評(píng)分,并聽取各方意見后,審定等第,然后向分管校長匯報(bào),經(jīng)分管校長審批向全校公布。
3、考核內(nèi)容分紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操四個(gè)部分,各部分每兩周分值分別為100分,每兩周匯總一次。并設(shè)紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操流動(dòng)紅旗,按年級(jí)段得分最高班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗。
紀(jì)律、路隊(duì),由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織檢查,衛(wèi)生、兩操分別由衛(wèi)生室、體育室組織檢查。
1、紀(jì)律100分。
目標(biāo):文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)。
要求:遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守升降旗制度。有下列情形之一每生扣一分:
(1)不佩戴紅領(lǐng)巾。
(2)不佩帶學(xué)生牌。
(3)不遵守升旗規(guī)定。
(4)課間追逐打鬧。
(5)做有危險(xiǎn)的游戲。
(6)學(xué)生隨意騎自行車。
(7)進(jìn)游戲機(jī)室和錄像室。
(8)周一不穿校服。
(9)損壞公物。
(10)學(xué)生進(jìn)入建筑禁區(qū)。
(11)吃零食。
(12)無故不做操,不參加升旗儀式。
2、路隊(duì)。
目標(biāo):安靜,整齊有序要求:
(1)中午放學(xué),全體學(xué)生排隊(duì)下樓集中站隊(duì)(雨雪天除外,前樓提前10分鐘),做到快、靜、齊。
(2)由體育老師整隊(duì),并按班級(jí)順序依次離校。
(3)沒有班主任帶隊(duì)或路隊(duì)不安靜,待全校其它學(xué)生離校后,該班再離校。
(4)家長沒能及時(shí)接走的一、二年級(jí)的學(xué)生由班主任組織好等家長,學(xué)生全部接走后,班主任才可離校。
(5)不回家吃飯的學(xué)生(家長送飯的除外),隨路隊(duì)離校,吃過飯?jiān)俜敌!?/p>
有下列情形之一者扣一分:
a、班主任不帶隊(duì)。
b、學(xué)生領(lǐng)隊(duì)沒有標(biāo)志。
c、不安靜,學(xué)生之間講話、打鬧。
d、有學(xué)生滯留學(xué)校。
3、衛(wèi)生100分。
目標(biāo):保持校園24小時(shí)清潔。
要求:每天三小掃(早晨、中午掃包干區(qū),中午、晚上掃教室)每周一大掃(周五)有下列情形扣一分:
(1)室內(nèi)地面不干凈。
(2)物品擺放不整齊。
(3)課桌凳擺放不整齊。
(4)走廊地面、墻面不干凈。
(5)門窗有灰塵。
(6)包干區(qū)地面不干凈。
(7)草坪、花壇有雜物。
(8)包干區(qū)內(nèi)設(shè)施有灰塵、污跡。
(9)墻壁有蜘蛛網(wǎng)、灰塵。
(10)班級(jí)布置有缺損、掛角。
4、兩操100分。
目標(biāo):精神飽滿、動(dòng)作整齊要求:安靜、動(dòng)作整齊到位有下列情形之一扣1分:
(1)做廣播操路隊(duì)無教師領(lǐng)隊(duì)。
(2)領(lǐng)隊(duì)學(xué)生沒有標(biāo)志。
(3)不安靜,有講話打鬧現(xiàn)象。
(4)隊(duì)容不整齊,橫豎不成行。
(5)動(dòng)作不整齊不到位。
(6)做眼保健操無教師指導(dǎo)。
(7)不認(rèn)真,動(dòng)作不規(guī)范。
5、加分和減分加分:
(1)學(xué)生做好人好事,受校級(jí)表揚(yáng)加1分,每升一級(jí)加2分。
(2)以班級(jí)為單位,由班主任組織指導(dǎo)的競賽活動(dòng)。
類名別次校級(jí)1團(tuán)2體3321得分縣級(jí)543321市級(jí)765543省級(jí)987765國家級(jí)1110998741.5個(gè)51人60.5注:同一活動(dòng)在不同級(jí)別獲獎(jiǎng),按最高級(jí)別計(jì)分減分:
(1)無故不上晨會(huì),每次扣1分。
(2)無故不上班隊(duì)會(huì),每次扣2分。
(3)無班級(jí)計(jì)劃或班級(jí)總結(jié)各扣1分。
(4)無晨會(huì)記錄或班隊(duì)會(huì)記錄各扣2分。
(5)學(xué)校組織的活動(dòng)無故不參加或棄權(quán)扣1分。
(6)凡教師向檢查人員要分的,扣除當(dāng)日所有分。
1、每天按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)的加2分,按時(shí)背書的加2分。
2、各類作業(yè)書寫整潔,得到優(yōu)或者100分的加2分。(學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)一算分)。
3、上課認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦筋,大膽舉手發(fā)言,聲音響亮的,每次加2分。(學(xué)生自己加)。
4、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)到校上課或者值日,每周加2分。
5、尊敬老師,與同學(xué)友好相處,講文明講禮貌,不打架,不說粗言爛語的,每周加2分。
6、勞動(dòng)積極肯干,按時(shí)做好值日工作,愛護(hù)勞動(dòng)工具并能在值日之后將工具擺放好的,每周加2分。
7、樂于助人,拾金不昧每次加2分。
8、各科單元考試前十名的同學(xué)加5分;進(jìn)步十名以上的同學(xué)加5分。
9、參加學(xué)校組織的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文比賽、寫字比賽等,獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加10分、5分、3分。
1、不按時(shí)到校上課,有事不主動(dòng)請(qǐng)假,無故遲到、早退、曠課的,每次扣2分。
2、不按時(shí)完成各科作業(yè)每次扣2分,背書拖拉的扣2分。
3、作業(yè)馬虎,字跡潦草每次扣2分。出現(xiàn)錯(cuò)誤不及時(shí)更正每次扣2分。
4、課前不做好準(zhǔn)備,課堂上不專心聽講,講閑話,做小動(dòng)作或玩玩具每次扣2分。影響老師上課的,一次扣2分。
5、不尊敬老師,不與同學(xué)友好相處,不講文明講禮貌,課間與同學(xué)追逐打鬧,說粗言爛語的,每次扣2分。
6、不按時(shí)做好值日,玩弄或者亂扔勞動(dòng)工具的,每次扣2分,故意損壞工具的照價(jià)賠償。
7、午餐后不主動(dòng)做好保潔工作,影響同學(xué)們午休的,每次扣2分。
8、不經(jīng)允許玩弄同學(xué)的書本、文具,將其損壞的扣2分并照價(jià)賠償。
9、班干部工作不負(fù)責(zé),不能以身作則的每周扣2分。
10、三戴不齊的同學(xué)每次扣2分。
創(chuàng)新學(xué)生管理模式,把研究權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)都交給學(xué)生,讓學(xué)生成為教育創(chuàng)新的主體,倡導(dǎo)以人為本,促進(jìn)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我教育、自我約束、自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展,讓學(xué)生歡樂成長,全面協(xié)調(diào)發(fā)展,為高效課堂真正做到高效做好保障。
建立班委會(huì),設(shè)常務(wù)班長、行政班長、團(tuán)支部書記、值日班長、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)部長、安檢部長、紀(jì)檢部長、文體部長、衛(wèi)生部長、生活部長、文體委員。各班成立學(xué)習(xí)小組,小組設(shè)各科學(xué)習(xí)小組長。
值日班長口號(hào):做最好的自己,大家支持我一天,我支持大家一學(xué)期。
人人當(dāng)班長,人人有事干,事事有人干?;灸J剑撼?wù)班長負(fù)總責(zé),周班長負(fù)責(zé)一周,值日班長負(fù)責(zé)一天,小組長詳細(xì)負(fù)責(zé)。
1,培訓(xùn)程序:班主任負(fù)責(zé)對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、值日班長培訓(xùn):由常務(wù)班長、值周班長負(fù)責(zé)對(duì)值日班長的培訓(xùn)。
3、小組長培訓(xùn):培訓(xùn)程序:由班主任、常務(wù)班長、值周班長負(fù)責(zé)。
各班每周評(píng)選優(yōu)秀值日班長,優(yōu)秀小組(相應(yīng)組長為優(yōu)秀小組長)。
學(xué)校學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀值周班長、值日班長、優(yōu)秀小組。
1、各小組要確定組名、組長、組員、組訓(xùn)、組規(guī)、奮斗目標(biāo)。
2、小組內(nèi)的基本機(jī)構(gòu)人員設(shè)置。
正、副組長各一名:正組長主抓全面工作,副組長側(cè)重于紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的工作。
人人組內(nèi)科代表:依據(jù)學(xué)生各科成果的不同,設(shè)置組內(nèi)科代表,每人負(fù)責(zé)1—2科的作業(yè)收交。
3、搞好學(xué)習(xí)小組中的結(jié)對(duì)幫扶工作。
建立幫扶對(duì)子以學(xué)科互補(bǔ)、自愿的原則。在組中,依據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,在某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)科目與劣勢(shì)科目的同學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子。利用好幫扶對(duì)子。在課堂中,對(duì)建立的幫扶對(duì)子在每天的每節(jié)課中進(jìn)行督促、賞識(shí)。發(fā)覺幫扶對(duì)子互幫效果好的準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。幫扶并不是“包辦”,要求幫扶的同學(xué)要把好脈。在哪個(gè)地方實(shí)施幫扶,怎么幫。也就是說,被幫扶的同學(xué)必需是在學(xué)生獨(dú)立思索過程中遇到了困難了才要進(jìn)行。
4、詳細(xì)分組方法。
我們班共設(shè)立七個(gè)學(xué)習(xí)小組,第七組由八人組成,其余。
各組都有六名學(xué)生。6人形成aa、bb、c員結(jié)構(gòu)。a類學(xué)生我們稱做特優(yōu)生,b類學(xué)生稱做優(yōu)秀生,c類學(xué)生稱做待優(yōu)生,a、b、c類學(xué)生既有個(gè)性發(fā)展的類似性,又有學(xué)習(xí)程度上的不同。在學(xué)習(xí)過程中,可以實(shí)現(xiàn)a對(duì)a1、b對(duì)b1、c對(duì)c1的分類合作交流,使學(xué)習(xí)更具有明確的針對(duì)性,同時(shí),可以實(shí)現(xiàn)a教b、b教c的目的,使每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)“最近發(fā)展區(qū)”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣分組,供應(yīng)了a與a、b與b、c與c的交流合作條件,又有利于a幫b、b幫c,充分利用了學(xué)生間的差異資源,進(jìn)一步優(yōu)化了班內(nèi)、組內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的最優(yōu)學(xué)習(xí)環(huán)境,達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
5、小組長的組織管理作用。
每個(gè)小組都是一個(gè)固定的學(xué)習(xí)組織,組長要充分揮其組織管理的作用,帶領(lǐng)學(xué)生遵守班規(guī)和組規(guī),按規(guī)定完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),課前組織好導(dǎo)學(xué)案和課本的.預(yù)習(xí),課中組織好各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)管理,課后跟蹤各項(xiàng)作業(yè)的完成狀況。
(1)、課前預(yù)備:要起到提示、督促作用。提示組員準(zhǔn)時(shí)就位、擺放好學(xué)習(xí)用品、清理好桌面、等待上課。
(2)、管理好本組的學(xué)科代表、學(xué)習(xí)對(duì)子、師徒關(guān)系。要組織、督促他們各施其職。
(3)、理解、熟識(shí)課堂各個(gè)環(huán)節(jié)的要求,并切實(shí)組織好課堂上的各個(gè)環(huán)節(jié)。
(4)、關(guān)注組員狀態(tài)、落實(shí)對(duì)組員的過關(guān)檢測(cè)和幫扶措施。
6、小組長的幫扶作用。
在小組排位時(shí),小組長和自己組內(nèi)的后進(jìn)生同時(shí)也是幫扶小對(duì)子,這樣便于進(jìn)行兵幫兵,兵強(qiáng)兵。自己學(xué)習(xí)好不是真正的好,只有讓組內(nèi)的每位同學(xué)因自己的努力而有所進(jìn)步和提高,讓班級(jí)因自己的努力而有所進(jìn)步,這才是真正的好。樹立小組長的集體責(zé)任心,為小組、為班級(jí)添光榮這是我們教育的最高境界。老師個(gè)人的力氣究竟有限,假如說班長是聯(lián)系老師與同學(xué)的紐帶,那么小組長就是聯(lián)系組員與老師的紐帶和橋梁。
7、與組員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行思想溝通。
小組長每天都與組內(nèi)同學(xué)交流,共同評(píng)議在課堂中誰最積極主動(dòng),誰的學(xué)習(xí)效果好,誰能主動(dòng)的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑,誰不太投入,誰的積極性差,并且共同商定下一節(jié)課的改進(jìn)計(jì)劃,不達(dá)標(biāo)的,不發(fā)言的同學(xué)有時(shí)也會(huì)做出保證,作為小組長應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的和組員進(jìn)行溝通,特殊是組內(nèi)特別的同學(xué),從而讓小組內(nèi)的每一個(gè)成員都能夠特別積極主動(dòng)的參與課堂。實(shí)現(xiàn)“把教學(xué)相長延伸到整個(gè)課堂,讓差異資源衍生出萬千學(xué)長?!?/p>
忠于職守,全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)落實(shí)我校的各項(xiàng)工作。
一、開學(xué)初認(rèn)真做好班主任工作計(jì)劃,做到學(xué)期工作有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。
二、按學(xué)?;蚋魈幨乙螅皶r(shí)落實(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)工作(含造表冊(cè))或臨時(shí)性工作。
三、學(xué)校組織的`各科競賽成績顯著,各項(xiàng)集體活動(dòng)積極參與并完成較好。
四、班主任所在班級(jí)至少有一次獲得五星級(jí)班級(jí)稱號(hào),并且一學(xué)期評(píng)比總分在同年級(jí)中居前4名。
五、班主任所在班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核分應(yīng)在同年級(jí)、同學(xué)科中居中上游水平。
六、班級(jí)財(cái)務(wù)無人為損壞現(xiàn)象。
全體班主任。
一、“十佳班級(jí)管理標(biāo)兵”每學(xué)期評(píng)選一次。
二、采用年級(jí)組推薦,各年級(jí)組將符合條件的老師推薦3名,產(chǎn)生候選名單。
三、教導(dǎo)處、少先隊(duì)根據(jù)候選人的工作業(yè)績、事跡材料進(jìn)行初評(píng),上報(bào)學(xué)校行政會(huì)研究決定,每學(xué)期評(píng)出十名校級(jí)“班級(jí)管理標(biāo)兵”。
一、校級(jí)十佳“班級(jí)管理標(biāo)兵”由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金100元。
二、在學(xué)習(xí)、評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)先等問題上予以優(yōu)先。
一、發(fā)生流血、斗毆,造成重大安全事故。
二、體罰或變相體罰學(xué)生,反映強(qiáng)烈,造成一定影響。
三、本班內(nèi)有群體敲詐勒索、偷竊等行為。
四、巧立名目,擅自亂收費(fèi)。
五、“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比中連續(xù)三次被評(píng)為二星級(jí)班級(jí)。
六、破壞學(xué)校公物(如宣傳字畫、文化柱、宣傳長廊等)情節(jié)嚴(yán)重。
早上7:30分鐘前回到班級(jí),中午2:00點(diǎn)鐘前回到班級(jí)里,不準(zhǔn)遲到。遲到者要受到懲罰(由于現(xiàn)在我校對(duì)遲到的人采取的是扣分制,所以我們也贊成用扣分制來實(shí)行對(duì)遲到的人在班級(jí)里扣一分,并罰跑步3圈,以示警告。)。
1、早上讀書要認(rèn)真,要做到眼到、心到、口到、精神要飽滿。(若有一人不開口讀書,就全班受罰,早讀是一個(gè)整體的事,如果一個(gè)人不讀,就是證明旁邊的人沒有督促好他,才會(huì)使他不開口讀書。所以理應(yīng)全班受罰,罰的方法就是寫300字檢討書,內(nèi)容主要是檢討自己“沒有督促好同學(xué)”或是“自己拖累了全班”等)。
2、中午午休時(shí),在校的同學(xué)要按時(shí)進(jìn)行午休,為下午的課養(yǎng)足精神(如發(fā)現(xiàn)下午有人睡覺,這個(gè)人就要立即停止上課,到操場跑十圈后再回課室上課,如再發(fā)現(xiàn)有上課睡覺現(xiàn)象加倍處罰。但事不過三,一旦一個(gè)星期內(nèi)有三次給捉住上課睡覺的同學(xué),就要對(duì)該同學(xué)實(shí)行最嚴(yán)厲的方法,就是扣分制了,一扣就是5分。)。
1、做廣播體操是要做到快、靜、齊,做操時(shí)要做到動(dòng)作規(guī)范。(做操有強(qiáng)身健體的功效,如果對(duì)自己的身體都這么不負(fù)責(zé)任的話,那么唯有班級(jí)來對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)任了。在做操的時(shí)候,如果被學(xué)校點(diǎn)名指出是做的不好的,就要全體同學(xué)在下課、放學(xué)等時(shí)間里練習(xí),一直做到好為止。)。
2、眼保健操:在做眼保健操的時(shí)候要禁止一切活動(dòng),禁止講話、起哄、睡覺等現(xiàn)象。(眼操具有保鍵眼睛的作用,如果在做眼操的時(shí)候在講話、打鬧、起哄。那么。這些同學(xué)將被直接扣2~3分和點(diǎn)名批評(píng)。)。
出旗時(shí)全體肅靜,嚴(yán)肅目禮。(升國旗的時(shí)候,身為一個(gè)中國人應(yīng)該要嚴(yán)肅,如果在升國旗的時(shí)候有人在嬉皮笑臉或在那擺出一副不嚴(yán)肅的樣貌出來,就要直接扣5分,因?yàn)樯龂斓臅r(shí)候是不應(yīng)該做出一些不應(yīng)該做的事情出來,這是最基本的愛國的表現(xiàn),如果這樣都做不好,又豈能說是一個(gè)好學(xué)生?。∷栽诳鄯趾筮€有寫一份檢討書和道歉書,每份1000字。道歉書不是寫給老師看,而是寫給“中華人民共和國”看,向他道歉,老師只是代替“中華人民共和國”收。)。
1.課前:上課前要預(yù)習(xí)那天課本上的內(nèi)容,做好導(dǎo)學(xué)案。(沒有做好導(dǎo)學(xué)案的同學(xué)不單只是從做這么簡單,還要罰掃地一天,讓他銘記于心。同樣,事不過三,一旦一個(gè)星期內(nèi)有三次沒完成導(dǎo)學(xué)案的,就要扣2分并罰掃地一個(gè)星期。)。
2.上課前:要做到人到和心到,認(rèn)真的聽老師講課,做到不起哄,不打鬧和不搞小動(dòng)作。(上課時(shí),影響到了老師講課的同學(xué),被點(diǎn)名后,要站一節(jié)課后,在下一節(jié)課上課時(shí)花幾分鐘在臺(tái)上表演節(jié)目,讓他感受到老師在講臺(tái)上講課的壓力和辛苦,也讓他體會(huì)到自己對(duì)老師的時(shí)候,老師的感受是如何的。)。
3.課后:溫習(xí)當(dāng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容,做到溫故而知新。
:禁止在教學(xué)樓里追逐和打鬧、禁止在學(xué)校里大聲喧嘩。(即使在下課時(shí)間內(nèi),都不允許在教學(xué)樓里追逐、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就到操場上進(jìn)行“體能訓(xùn)練”)。
1.不亂扔垃圾,看見垃圾要主動(dòng)去撿垃圾,扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。
2.值日生打掃時(shí)要做到快、干凈,而且通過勞動(dòng)委員和學(xué)生會(huì)的檢查。
二、班級(jí)管理組織體系、管理人員職責(zé)體系設(shè)計(jì)。
我們是將班級(jí)管理組織體系和管理人員的職責(zé)體系合二為一的,具體設(shè)計(jì)如下:
高一班干部職責(zé)規(guī)定。
班委設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、體育委員、文娛委員、宣傳委員。班委會(huì)職責(zé)分工如下:
一、班長:負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。
1,協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng),搞好各項(xiàng)班級(jí)工作。
2,定期召開班委會(huì)議,討論落實(shí)班級(jí)活動(dòng),指導(dǎo)、督促班委開展工作。
3,籌備、組織并主持班會(huì)及重大班級(jí)活動(dòng)。
4,督促班委記好“班級(jí)日記”,負(fù)責(zé)收發(fā)“家校聯(lián)系冊(cè)”,協(xié)助班級(jí)整隊(duì)參加學(xué)校或年段集體活動(dòng)。
堅(jiān)持不懈品德教育為第一位,以平時(shí)行為準(zhǔn)則為要明,以新的教學(xué)理念為管理中心,全力塑造學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,爭取我班各層面的工作中有新的提升。
我班一共有學(xué)員30人。每一個(gè)孩子都活潑開朗,擁有較強(qiáng)的進(jìn)取心和榮譽(yù)感。她們純真心地善良,求知欲強(qiáng),好奇心強(qiáng)。可是自做能力較差,常常不可以管理自己,上課的時(shí)候愛隨意講話或是做動(dòng)作,某些學(xué)員癡迷網(wǎng)咖。許多習(xí)慣養(yǎng)成尚需進(jìn)一步塑造。
1、提升基本文化教育。
優(yōu)良的基本是開展一切正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活的確保,一個(gè)學(xué)員調(diào)皮不聽話、不符合基本的行為通常會(huì)使一堂好課留有缺憾,會(huì)使全部團(tuán)體活動(dòng)宣布不成功,乃至使班里加倍努力的殊榮付之東流,立即危害到優(yōu)秀班級(jí)的權(quán)益。因而,扎扎實(shí)實(shí)合理地提升學(xué)員的基本訓(xùn)煉很重要。本學(xué)年基本訓(xùn)煉的內(nèi)容我終《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主導(dǎo),另外融合課堂常規(guī)、聚會(huì)和出操基本、環(huán)境衛(wèi)生基本等,使學(xué)員不管在課堂上,出操聚會(huì)上,都能保持穩(wěn)定的`組織紀(jì)律性,獲得大量的獲得。
2、確立個(gè)人目標(biāo)。
俗話說得好:有總體目標(biāo)才有驅(qū)動(dòng)力。這學(xué)年我準(zhǔn)備讓學(xué)員在初期,期中等水平時(shí)間擬訂自身在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、習(xí)慣養(yǎng)成、環(huán)境衛(wèi)生等層面的總體目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)員確立自身已經(jīng)勤奮努力的發(fā)展目標(biāo),防止盲目跟風(fēng)、低效能地學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活,進(jìn)而提高團(tuán)體的團(tuán)隊(duì)的凝聚力驅(qū)動(dòng)力??傮w目標(biāo)制訂后,規(guī)定每一個(gè)學(xué)員用心進(jìn)一步地實(shí)行自身的方案,將團(tuán)體的驅(qū)動(dòng)力貫徹落實(shí)到每一個(gè)學(xué)員的身上,協(xié)助和激勵(lì)每一個(gè)人發(fā)展,使每一個(gè)人都是在顯著而又便于承擔(dān)的工作壓力下主動(dòng)規(guī)定自身。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部功效,提升學(xué)生干部專業(yè)能力。
學(xué)生干部是教導(dǎo)主任的好助手,充分運(yùn)用學(xué)生干部的功效,不但有利于老師把大量的經(jīng)力資金投入到課堂教學(xué)中,更有利于學(xué)生干部專業(yè)能力的塑造。大家班集體里學(xué)生干部的總數(shù)許多,但我總感覺有很多事要親自操勞,感覺那樣較為安心。實(shí)際上我能換一個(gè)視角獨(dú)立思考,俗話說得好:不成功是取得成功之母!沒有一個(gè)人生道路來不容易犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)員鍛練自身的機(jī)遇,許多事能夠讓他們自己去做,讓她們?cè)诓怀晒χ邪l(fā)展。例如國旗下講話、布置教室、出板報(bào),搞主題班會(huì)主題活動(dòng)等。
1.高度重視習(xí)慣養(yǎng)成:培養(yǎng)優(yōu)良的讀書習(xí)慣和生活方式,對(duì)學(xué)員的發(fā)展發(fā)展是十分必要的,優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成使一個(gè)人的終身發(fā)展趨勢(shì)受益良多。因而,在班集體開展優(yōu)良品行的習(xí)慣養(yǎng)成是十分必要的。依據(jù)學(xué)員的觀念具體情況,與院校的德育教育密切配合,本學(xué)年,將從不一樣的層面和視角對(duì)學(xué)員開展周期性的基本訓(xùn)煉。關(guān)鍵貫徹落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)員逐步完善優(yōu)良的品德修養(yǎng),習(xí)慣養(yǎng)成,讀書習(xí)慣和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)的態(tài)度。
2、提升潛力生管理方法:朝向全體師生,歸類施教,提升對(duì)潛力生的指導(dǎo),課堂教學(xué)多關(guān)心,課后勤管理指導(dǎo)。爭取她們當(dāng)期獲得更高的發(fā)展。
3、立即掌握教學(xué)目標(biāo):精確掌握學(xué)員對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握,因人施教,在重難點(diǎn)上狠下功夫,以推動(dòng)班里考試成績的穩(wěn)定、扎扎實(shí)實(shí)地升高。
4、家教老師融合:常常與家長聯(lián)絡(luò),使學(xué)校德育和親子教育有機(jī)化學(xué)地融合起來,本學(xué)年,舉辦父母會(huì)1次,爭取把全部的父母走訪調(diào)查一次,乃至數(shù)次。
5、塑造班集體黨員干部:立即舉辦學(xué)生干部大會(huì),對(duì)于她們?cè)诠ぷ魃习l(fā)生的難題,傳授給她們方式方法,使她們確立自身的崗位職責(zé),強(qiáng)調(diào)她們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)和將來認(rèn)真工作的方位。另外,還規(guī)定她們留意學(xué)生干部組員中間的協(xié)作,齊心合力,擰成一股繩,竭盡全力在朋友之間塑造她們的威信和權(quán)威,造就機(jī)遇,鍛練和塑造她們的工作能力。
6、高度重視關(guān)愛文化教育:要關(guān)注學(xué)員的日常生活,貼心她們的冷熱,掌握她們的心理狀態(tài),創(chuàng)建公平和睦的師生之間,做學(xué)員的真心朋友,以使班級(jí)管理方法做的更強(qiáng)。
7、再次搞好安全知識(shí)教育工作中。規(guī)定學(xué)員時(shí)刻、諸事、隨處確保安全。全面提高學(xué)員的安全性安全意識(shí)。
8.高度重視健身培訓(xùn)工作中:文化教育學(xué)員備好全部院校設(shè)立的課程內(nèi)容,積極參加鍛煉身體,積極開展院校機(jī)構(gòu)的業(yè)余活動(dòng),高度重視各類賽事的積極開展,塑造學(xué)員的參加觀念。
總而言之,在新的學(xué)年度中,我能一如既往,再接再厲,使班集體工作中再上新臺(tái)階。
孩子的群體生活是在班級(jí)中度過的。我們班教師如何做好班級(jí)管理工作,則是我們天天在面對(duì),又須妥善解決的問題。作為合格的幼兒教師,我認(rèn)為不僅能組織好孩子的教育教學(xué)活動(dòng),更重要的是會(huì)做好班級(jí)管理工作。而幼兒良好的常規(guī)則是重中之重,只有把常規(guī)抓好了,教師才能正常地開展教學(xué)活動(dòng)。常規(guī)就是要從幼兒身邊的每件小事做起,從細(xì)小處開始,從日常生活中的基本要求做起。這里提到的常規(guī)其實(shí)是很廣泛的,它包括了生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),而生活常規(guī)隱含了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、在園的生活習(xí)慣、集體規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)等等,教師都要根據(jù)幼兒在幼兒園的一日生活的內(nèi)容,有內(nèi)容、有計(jì)劃的開展教育教學(xué)的工作。下面談?wù)勎覀冊(cè)诔R?guī)教育中的幾點(diǎn)做法:
對(duì)他們的愛就要像對(duì)自己的孩子一樣,充分了解小班幼兒年齡特點(diǎn)。剛開始他們大小便不會(huì)脫褲子、提褲子,我們就不厭其煩地幫助他們一個(gè)個(gè)脫、一個(gè)個(gè)提;吃飯時(shí),有的幼兒不會(huì)用匙子,我就一口一口地喂;遇到情緒不穩(wěn)定的幼兒,要想辦法哄;有的幼兒大小便在身上,我都不嫌棄地幫助他們換衣服。
基礎(chǔ),有了這種感情基礎(chǔ),我們就可以科學(xué)地管理幼兒,靈活、有效地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,培養(yǎng)好的常規(guī)。
孩子對(duì)老師的感情是又敬又愛,但大多是敬,所以老師等于是站在一個(gè)高點(diǎn)上看著我們的孩子。孩子一做錯(cuò)事情看到老師板起面孔就害怕了,其實(shí)我們更好的辦法是與孩子之間建立一個(gè)平等的環(huán)境。與孩子對(duì)話時(shí)也不要很成人化,比如:早上,孩子們玩完玩具后,我們會(huì)提醒孩子們把玩具寶寶送回家,不然玩具寶寶會(huì)傷心的。請(qǐng)幼兒來提醒幼兒該怎么做,這比老師一味地批評(píng)、說教更能讓孩子接受,從那以后,一有發(fā)現(xiàn)玩具沒收拾好的現(xiàn)象,孩子就像小老師一樣,提醒并收拾好。
良好的常規(guī)習(xí)慣是靠練習(xí)而形成的,比如,放音樂如廁排隊(duì),男孩一隊(duì)女孩一隊(duì),隨著音樂踏步。在盥洗時(shí),讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,先解小便再洗手,洗完手后不能再碰其他的東西了,不然手又是臟臟的。在洗手時(shí)水龍頭要開得小一點(diǎn),這是因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)候玩性一起,水龍頭開大了水就容易濺上來,袖子、衣服弄濕了孩子容易感冒。我們要求幼兒能排隊(duì)按順序把手洗干凈,用自己的毛巾擦干,不大聲吵鬧,不玩水,隨手關(guān)水龍頭。在實(shí)施過程老師在場監(jiān)督的情況下幼兒都能遵守,有的幼兒洗手時(shí)喜歡洗很長時(shí)間,有的喜歡玩水,把水潑到其他幼兒身上,老師隨時(shí)提醒。同樣睡午覺前認(rèn)真摸兜,把孩子兜里的東西收起來。孩子睡午覺時(shí),認(rèn)真巡視。
小班幼兒年齡小,思維能力和自控能力還不完善,所以,對(duì)幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說服和引導(dǎo)上。對(duì)幼兒的.正面行為和點(diǎn)滴進(jìn)步,我們都應(yīng)積極鼓勵(lì),充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求。
我班幼兒在剛開始吃飯時(shí),桌上、地上全是飯粒,這一直是不好解決的問題,為此,我在幼兒吃飯時(shí)經(jīng)常表揚(yáng)那些吃飯較干凈,講究衛(wèi)生的幼兒?!俺燥埑缘谜娓蓛簟?;“桌上、地上一個(gè)飯粒也沒有”;“他一口口地吃得多香啊”;“今天我們來請(qǐng)吃飯干凈的小朋友當(dāng)值日生”。每當(dāng)這時(shí),幼兒們都一口口慢慢地吃。比如:吃飯有進(jìn)步、睡覺能自覺睡了、上課認(rèn)真聽講了等等,都給予孩子表揚(yáng)貼上小紅花,孩子們的積極性一下子就上來,孩子在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中更加的認(rèn)真、努力了。所以,在日常生活中,不要因?yàn)槭滦《邌菽愕谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),幼兒會(huì)因?yàn)槟愕馁澰S而更加努力地做好每件小事。
教師是幼兒心目中極有影響的人,一舉一動(dòng)都能發(fā)揮巨大的感染作用。因此,我們一定要成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模,為幼兒做好示范作用。例如,我們要求幼兒在喝水時(shí)排好隊(duì),這時(shí)我們口渴了也要排隊(duì),不可以插到前面直接就接。要求幼兒在午睡時(shí)要安靜、不講話,我們這時(shí)也不可以大聲講話,更不可以在午睡室里聊天。因?yàn)?,幼兒聽到老師講話,也想和邊上的小伙伴講話,如果睡室里安安靜靜,想講話的幼兒也會(huì)打消講話的念頭。
“整體之和大于個(gè)體的簡單相加”。我們經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間一起商量如何進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)、如何為我們的班級(jí)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。我們知道要管理好一個(gè)班級(jí)是需要“師生互動(dòng)、師師互動(dòng)”的精神。同時(shí)保育工作也是教育的一大重要板塊,我們會(huì)互相溝通如何共同協(xié)作把班級(jí)工作做得更加完善。比如:怎樣才能更好地指導(dǎo)孩子的生活自理、文明禮貌的培養(yǎng)等。
家園一致教育,與家長攜手共進(jìn)。結(jié)合主題與專題教育共同培養(yǎng)孩子生活能力、語言表達(dá)能力,利用家長資源收集開展主題活動(dòng)的豐富材料,讓家長共同搞好班級(jí)工作。及時(shí)向家長了解幼兒在家的情況,并把幼兒園在此方面的教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、要求與家長取得溝通,家園共同配合,做到目標(biāo)一致,讓幼兒好習(xí)慣的養(yǎng)成得到持續(xù)發(fā)展。一日生活中有許多的常規(guī)需要老師對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng),我只從中選了這幾點(diǎn)來說,如何有秩有序、發(fā)揮孩子潛能、順應(yīng)當(dāng)前幼教發(fā)展新趨勢(shì)地開展幼兒園的生活常規(guī)活動(dòng)?值得我們?cè)趯?shí)際生活中大膽嘗試、勇于反思。我愿意與大家一起探討、一起分享。
(一)成績分析。
大家還有很大的提升空間,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)穩(wěn)固根底學(xué)問。許多都是根本概念,理解問題。及格率偏低,由此看出前段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)態(tài)度消失了必需問題。
(二)課堂聽課效率分析。
大局部同學(xué)都比擬自覺,能夠大局部時(shí)間較仔細(xì)聽課,但走神,玩手機(jī),睡覺的事情也會(huì)間或發(fā)生??吹絼e人玩手機(jī),一些自制力較弱的同學(xué)就會(huì)管不住自我。主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)較差。
(三)考勤分析。
1、課堂考勤:都能夠按時(shí)上課,有事也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假。
2、晚自習(xí)考勤:都按時(shí)到自習(xí)室,主動(dòng)上交手機(jī),人數(shù)齊,有事也會(huì)請(qǐng)假,自習(xí)室寧靜。
學(xué)風(fēng)活動(dòng)。
(一)定期召開班級(jí)會(huì)議。
1、學(xué)風(fēng)建立發(fā)動(dòng)會(huì):全面深刻發(fā)動(dòng),開一班會(huì)。
2、征集活動(dòng):可欣賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批判班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立提出建立性看法,可在易班發(fā)表。
3、設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人:班長為信息員,準(zhǔn)時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象。
(二)宿舍催促小組。
鑒于此刻大家的課時(shí)削減,空余的時(shí)間較多,成立宿舍催促小組。在沒課的時(shí)間段,輪番安排一位班委負(fù)責(zé)巡訪各宿舍(男女分開),看看大家在做什么事情,與同學(xué)們聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)、班級(jí)的事情,并且鼓舞大家去圖書館,自習(xí)室學(xué)習(xí),做一些有意義的'事。了解大家的想法,更好的建立班級(jí)學(xué)風(fēng)。
(三)線上展現(xiàn)。
1、以宿舍在易班上傳作業(yè)或?qū)W習(xí)資料等,要求形式新奇,不拘泥于圖片文字,每發(fā)一次高質(zhì)量的就能夠有加分,最終評(píng)比。
2、提倡大家每一天將自我的學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)成果,學(xué)習(xí)心得發(fā)表在易班動(dòng)態(tài)中,并且定期開展共享活動(dòng),能夠說說自我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)自律公約。
(一)公約一。
上課上交手機(jī)到學(xué)委處。沒有極特別的緣由不允許將手機(jī)拿走。
(二)公約二。
提前非常鐘到教室預(yù)備上課。將學(xué)習(xí)用具提前預(yù)備好。
(三)公約三。
上課,自習(xí)不干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
(四)公約四。
不允許任何課曠課,假如發(fā)覺,根據(jù)規(guī)章進(jìn)展嚴(yán)厲處理。
(一)自習(xí)及午休紀(jì)律:
1、自習(xí)、午休期間出入,每人次扣0.1分;
2、自習(xí)時(shí),隨意走動(dòng),每人次扣0.1分;
3、喧嘩、打鬧、群體聲音過大,每項(xiàng)次扣1分;
(二)課間紀(jì)律:
1、正廳、走廊不許站人(看板報(bào)除外)、逗留或變相逗留,違者每人次扣0.1分;
2、正廳、走廊右側(cè)通行,腳步要輕,不許摟肩、扯手而行,違者每人次扣0.5分;
3、正廳、走廊不許打鬧、喧嘩、打口哨、做文體活動(dòng),違者每人次扣1分(操場摔跤,每人次扣1分)。
5、不在用餐時(shí)間內(nèi),不許吃零食(食堂內(nèi)除外),違者每人次扣1分。
6、東西樓學(xué)生不許亂竄,有事必須持班主任老師的'批條,否則一人次扣1分。
7、學(xué)生會(huì)檢查到同學(xué)時(shí),學(xué)生必須禮貌對(duì)待,如出現(xiàn)逃避、頂撞等現(xiàn)象,扣2分。
8、不許跳窗戶,違者扣2分;
(三)升旗紀(jì)律:
1、保證人數(shù),缺1人扣0.1分。
2、服裝整齊,穿校服,戴名簽,違者每人項(xiàng)扣0.1分。
3、保持肅靜。交頭接耳、喧鬧等扣班級(jí)1分。
(四)間操紀(jì)律:
1、按時(shí)集合完畢,否則每班扣1分。
2、學(xué)生聽從口令整隊(duì),不聽從口令有小動(dòng)作者,每人次扣0.1分。
3、整隊(duì)后,豎排不直扣0.1分。
4、做操中每一節(jié)操的每一個(gè)動(dòng)作要到位,否則每人次扣0.1分;
5、回歸集合時(shí)說話,每人次扣0.1分,多人說話扣0.5分。6、上操期間教室內(nèi)留3人,超出者每人扣0.1分;間操時(shí)缺一人扣0.1分。
(五)勞動(dòng)紀(jì)律:
1、不完成勞動(dòng)任務(wù)的班級(jí),扣2分。
2、任務(wù)完成不符合要求的班級(jí),扣1分;
3、在勞動(dòng)時(shí)做文體活動(dòng)逃避勞動(dòng)者,每人次扣0.1分;
(六)大型活動(dòng)和集會(huì)紀(jì)律:
1、服裝整齊,佩戴名簽,違者每人次扣0.1分;
2、缺席,每人次扣0.1分。
3、聽從統(tǒng)一指揮,進(jìn)出場秩序井然,按要求迅速進(jìn)入指定地點(diǎn),否則班級(jí)扣1分;
4、保持安靜,不交頭接耳,不說笑,不打鬧,違者每人次扣0.1分;
5、不準(zhǔn)睡覺、吃東西,中途不得無故退場,違者每人次扣0.1分;
6、保持會(huì)場衛(wèi)生,違者每人次扣0.1分;
7、進(jìn)入會(huì)場過程保持良好隊(duì)形,隊(duì)伍混亂的班級(jí),扣1分;
8、故意喝倒彩者,每班扣1分;
(七)日常行為規(guī)范:
1、語言:使用文明用語,杜絕講粗語、臟話,違者扣2分;
3、男女同學(xué)不能交往過密切。違者扣2分。
(八)嚴(yán)重違紀(jì):
抽煙、喝酒、打仗、攜帶管制刀具、賭博、偷盜、跳墻、跳大門、出入游戲廳、臺(tái)球室、網(wǎng)吧、玩撲克、帶手機(jī)、mp3\mp4等、頂撞老師、談戀愛屢教不改、無理辱罵毆打工作人員、過生日請(qǐng)客、有意破壞公物及環(huán)境衛(wèi)生等,違者每人次扣2——5分,并給予校紀(jì)處分。
1、樓外操場分擔(dān)區(qū)有雜物,扣1分;
3、室內(nèi)檢查不合格,每項(xiàng)次扣1分,具體包括:
(1)、桌椅擺放整齊、室內(nèi)物品擺放合理;
(2)、講桌面干凈無灰、下課擦黑板、講臺(tái)不許有粉筆頭、板槽無厚粉筆灰;
(3)、地面潔凈、無雜物、無灰、無泥道、無痰跡(注意講桌下面);
(4)、講桌內(nèi)無其他雜物、潔凈;
(5)、墻壁、天棚無蛛網(wǎng)、無印跡、無劃痕;
(6)、燈具潔凈;窗簾按規(guī)定系掛;
(7)、窗臺(tái)干凈,除暖瓶、花盆外,無其他物品;
(8)、墻壁無亂張貼現(xiàn)象。
4、日常衛(wèi)生檢查如不合格,正常扣分后由學(xué)生會(huì)人員通知。
1、要把德育工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“尊師守紀(jì),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤思敏學(xué),百花爭艷”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、自覺、拼搏、爭先”的精神,積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)(包括各種演講、故事會(huì)、班報(bào)、板報(bào)、投稿情況等);團(tuán)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)及其他活動(dòng)開展正常。
2、班委、團(tuán)支部干部班子健全,分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí),有事業(yè)心、責(zé)任心,戰(zhàn)斗力強(qiáng),必須能圓滿完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù),經(jīng)常及時(shí)地向?qū)W校和班主任匯報(bào)班組工作情況。
班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作,不斷訪談學(xué)生,走訪家長,耐心教育,嚴(yán)格要求。
1、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,每周進(jìn)行一次大掃除。
2、教室衛(wèi)生:
(1)全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。
(2)教室內(nèi)無積存垃圾,無衛(wèi)生死角。
(3)衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊,桌面經(jīng)常清潔無污垢。
(4)墻壁要保持光亮潔白,無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫,墻壁文件要用透明膠布集中張貼,要求整齊美觀,國旗、錦旗、獎(jiǎng)狀整潔,空中無灰網(wǎng)。
(5)講臺(tái)、講桌干凈整潔,每堂課后馬上擦凈黑板,不在黑板上亂涂亂畫,及時(shí)清除黑板邊的粉塵。
(6)垃圾要倒到垃圾池,垃圾池外不能有漏灑。
3、不亂扔紙屑、雜物,不隨地吐痰。
4、不向窗外投擲雜物、倒水,不在教室內(nèi)做體育活動(dòng)以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動(dòng)。
5、室外清潔區(qū)地面要干凈,無雜物。
6、個(gè)人衛(wèi)生要做到勤換衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理發(fā)。
1、每天學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校,放學(xué)后及時(shí)離校不逗留。
2、學(xué)生請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假、銷假制度。
3、每次預(yù)備后,學(xué)生不得離開教室,學(xué)生會(huì)檢查人數(shù)以及班級(jí)穩(wěn)定情況。
4、每逢集會(huì)或重大活動(dòng),隊(duì)伍集合要快、齊、靜。
5、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(一)衛(wèi)生清掃。
1、每天上午和下午各班值日生要按時(shí)進(jìn)行清掃。
2、教室內(nèi)地面清潔,桌凳擺放整齊,物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃干凈。
4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。
5、垃圾要清倒到垃圾池內(nèi)。
(二)上學(xué)和放學(xué)。
1、按時(shí)到校,不遲到,不曠課,有事或生病要請(qǐng)假,請(qǐng)假條回執(zhí)單要有家長簽名。
2、放學(xué)要按時(shí)回家,不在路上無故逗留。
3、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規(guī)則。
(三)上課。
1、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準(zhǔn)備,肅靜坐好,順和氣揚(yáng),等候教師上課。
2、上課時(shí)要坐姿端正,認(rèn)真聽講,緊跟老師授課節(jié)奏。
3、尊重老師的勞動(dòng),嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
4、上課要做到“三個(gè)一”(身離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸)、“三快”(思維快,記筆記快,作練習(xí)快)。
5、室外課(體育、實(shí)驗(yàn)課)要提前2分鐘排隊(duì)到上課場地。
作為班主任接手班級(jí)的第一件事就是為班集體樹立的共同奮斗目標(biāo),這是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)要有目標(biāo),對(duì)每一個(gè)科目要有目標(biāo),每一次考試要有目標(biāo)。每次考試前,我通過主題班會(huì)“多拿一分、多進(jìn)一名”對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,考試后對(duì)進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),使班集體形成良好竟?fàn)幏諊?。班集體有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),如考試、校運(yùn)會(huì)、文明班等。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。我曾帶過一個(gè)基礎(chǔ)很差的班。剛開始的一星期,班內(nèi)學(xué)生上課不聽,下課打追,作業(yè)不交、衛(wèi)生不做,毫無集體榮譽(yù)感可言。查找原因,大都是破罐破摔,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)自己缺乏信心。針對(duì)此情況,我找同學(xué)談心,要求每個(gè)人都給自己定下目標(biāo),讓他們以此為起點(diǎn),邁好初中第一步。又以校運(yùn)會(huì)為契機(jī),對(duì)學(xué)生說:學(xué)習(xí)成績比不上其他班,在校運(yùn)會(huì)一定要超過他們!果然,他們很爭氣的拿了年級(jí)前茅。在期末考試前,我又給他們定下目標(biāo),說:經(jīng)過校運(yùn)會(huì)這事說明,你們是行的,這次我們班期末考試的目標(biāo)是年級(jí)前三,只要每個(gè)同學(xué)“多拿一分、多進(jìn)一名”,相信我們定能實(shí)現(xiàn)的。雖然最后我們只拿了第四,但同學(xué)們沒有氣磊,因?yàn)樗麄冃闹幸延辛四繕?biāo)!在第二學(xué)期,這個(gè)班沒有讓我失望。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和樹立良好榜樣榜樣。榜樣的作用會(huì)影響每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。我班有一班干部因工作認(rèn)真,引起幾個(gè)差生的不滿,受到了恐嚇,想不干了,我及時(shí)做他思想工作,并在班會(huì)上大力表揚(yáng)他這種敢做敢為的作風(fēng),號(hào)召其他班干都向他學(xué)習(xí),通過他的事例在班中樹起了一股正氣。同時(shí)利用板報(bào)對(duì)紀(jì)律好學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),號(hào)召全班同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)。象歐劍偉同學(xué),德、智、體全面發(fā)展,男同學(xué)都很佩服他,在他的帶領(lǐng)下,我們班的.男同學(xué)都積極向上!有了好的風(fēng)氣和榜樣,就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。
俗話說"火車跑得快,全靠車頭帶。"要帶好一個(gè)班,光靠班主任的力量是不夠的,培養(yǎng)學(xué)生干部是一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。新學(xué)期開始,我就深入學(xué)生中認(rèn)真物色班干人選,接著召開班級(jí)干部會(huì),明確各班干部的職責(zé)。與此同時(shí),教育班干部要以身作則,起模范帶頭作用,鼓勵(lì)他們大膽工作,指導(dǎo)他們不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。我在《廣東教育》看到了“分級(jí)管理制”,加以使用,即一級(jí)管理:六名班委,負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。二級(jí)管理:大組長和小組長,分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級(jí)管理:科代表,負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)輔助任課教師的工作。四級(jí)管理:職責(zé)長,負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作,如“燈長”“盒長”“桌長”“門長”“窗長”等,把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,使每個(gè)人都是官,都是班內(nèi)小主人,收到了很好的民主激勵(lì)效應(yīng)。有好的班干部,好的管理制度,自然能形成好的班風(fēng),做班主任的也輕松不少。
班會(huì)是班主任老師向班集體進(jìn)行教育的有效方法,也是學(xué)生自我教育的好形式。成功的主題班會(huì),不僅能高質(zhì)量地幫助班主任完成教育目的,更會(huì)給學(xué)生留下終生難忘的印象。本學(xué)期我在班中舉行了一個(gè)題為“假如我是老師”的主題班會(huì),在會(huì)上,我做了個(gè)“角色互換”的游戲。讓學(xué)生扮作老師,老師扮作學(xué)生,現(xiàn)場表演一下。然后指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,回過頭來看看我們的老師是不是你所“假如”的那樣?如果不是,你會(huì)怎樣做呢?最后再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。這一次的班會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)從另一角度去理解班主任的工作,更懂得了怎樣去更好地協(xié)助、配合班主任開展教育。主題班會(huì)的形式是多樣的,針對(duì)‘愛心’我召開了一堂“向叢飛學(xué)習(xí)”的班會(huì);針對(duì)‘安全’我組織了“生命如此珍貴”的班會(huì)。成功的班會(huì)課不僅提高了班集體的凝聚力還培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。
一個(gè)集體只有在集體活動(dòng)中才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)與否,班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。在校組織的集會(huì)時(shí),要求相互提醒,文明集會(huì)要每一個(gè)同學(xué)共同努力;在校運(yùn)會(huì)時(shí),同學(xué)們積極參與,為自己班的同學(xué)加油,與得獎(jiǎng)的同學(xué)一起歡笑;與失敗的同學(xué)一起流淚。在參加勞動(dòng)時(shí),教育同學(xué)間互相幫助才能提高工作效率,這些都是很好的團(tuán)隊(duì)教育,積極參加集體活動(dòng)有利于班風(fēng)的建設(shè),許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)表明“寓教育于活動(dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)是行之有效的。
最后,良好的班風(fēng)建設(shè)還需要一個(gè)優(yōu)秀班主任,才能更好地完成以上工作。班風(fēng)建設(shè)是一個(gè)漫長而持久的過程,作為班主任應(yīng)多聽取各方意見、多想點(diǎn)子,才能順利的開展工作。
為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊(duì)伍中樹立典型,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的'進(jìn)一步提高,決定開展校級(jí)“十佳班級(jí)管理標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選結(jié)果納入教職工年度考核、職稱評(píng)聘,具體評(píng)選工作由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)。具體方案為:
忠于職守,全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)落實(shí)我校的各項(xiàng)工作。
1、開學(xué)初認(rèn)真做好班主任工作計(jì)劃,做到學(xué)期工作有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。
2、按學(xué)校或各處室要求,及時(shí)落實(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)工作(含造表冊(cè))或臨時(shí)性工作。
3、學(xué)校組織的各科競賽成績顯著,各項(xiàng)集體活動(dòng)積極參與并完成較好。
4、班主任所在班級(jí)至少有一次獲得五星級(jí)班級(jí)稱號(hào),并且一學(xué)期評(píng)比總分在同年級(jí)中居前4名。
5、班主任所在班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核分應(yīng)在同年級(jí)、同學(xué)科中居中上游水平。
6、班級(jí)財(cái)務(wù)無人為損壞現(xiàn)象。
全體班主任。
1、“十佳班級(jí)管理標(biāo)兵”每學(xué)期評(píng)選一次。
2、采用年級(jí)組推薦,各年級(jí)組將符合條件的老師推薦3名,產(chǎn)生候選名單。
3、教導(dǎo)處、少先隊(duì)根據(jù)候選人的工作業(yè)績、事跡材料進(jìn)行初評(píng),上報(bào)學(xué)校行政會(huì)研究決定,每學(xué)期評(píng)出十名校級(jí)“班級(jí)管理標(biāo)兵”。
1、校級(jí)十佳“班級(jí)管理標(biāo)兵”由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金100元。
2、在學(xué)習(xí)、評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)先等問題上予以優(yōu)先。
1、發(fā)生流血、斗毆,造成重大安全事故。
2、體罰或變相體罰學(xué)生,反映強(qiáng)烈,造成一定影響。
3、本班內(nèi)有群體敲詐勒索、偷竊等行為。
4、巧立名目,擅自亂收費(fèi)。
5、“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比中連續(xù)三次被評(píng)為二星級(jí)班級(jí)。
6、破壞學(xué)校公物(如宣傳字畫、文化柱、宣傳長廊等)情節(jié)嚴(yán)重。
全面貫徹黨的教育方針,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,不斷加強(qiáng)班級(jí)正規(guī)化、細(xì)目化管理,采用班級(jí)管理來推進(jìn)學(xué)校整體管理的辦法,確保育人質(zhì)量,為學(xué)生健康發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、組長:陳元坤。
2、副組長:張光勛、李紹彬、賈高春、賈清洪。
3、組員:彭民開、吳官盛、李學(xué)高、彭清躍、彭杰、劉光亮。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各處、室、部的職能作用,調(diào)動(dòng)一切積極因素,為文明班級(jí)創(chuàng)建作好參謀和指導(dǎo)。
2、制定好切實(shí)可行的管理量化方案及量化表,做到實(shí)用性,可操作性。
3、加強(qiáng)力度,實(shí)行定期和不定期檢查,工作中特別要注重一個(gè)“實(shí)”字,杜絕流于形式。
1、班級(jí)量化共分衛(wèi)生、安全、愛護(hù)公物、教育教學(xué)、紀(jì)律活動(dòng)、學(xué)生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容,24個(gè)小項(xiàng),權(quán)值分100分。
2、按天記分,按周統(tǒng)計(jì),每期期中、期末各評(píng)一次,扣分、加分不封頂,每年級(jí)組取前3名。
3、扣分:
1)、亂涂亂畫,亂扔垃圾,亂拉屎尿,亂爬、亂踩、打架、下河洗澡,抽煙酗酒,發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分,以此類推。
2)、教室,清潔區(qū)實(shí)行定期和不定期檢查,不清潔的一次扣2分,以此類推。
3)、學(xué)校下發(fā)的該班勞動(dòng)工具,教室的課桌,該班的門窗被損壞,發(fā)現(xiàn)一次扣2分,以此類推。
4)、未組織兩操,聽紅領(lǐng)巾廣播,眼保操由任課教師負(fù)責(zé),課間操,聽紅領(lǐng)巾廣播,由班主任負(fù)責(zé)。任意調(diào)課,不參加學(xué)校舉行的任何活動(dòng),一次扣該班2分,以此類推。
5)、學(xué)校發(fā)現(xiàn)或家長反映歧趕了差生,1人次扣2分,以此類推。
4、獎(jiǎng)分:
1)、教學(xué)質(zhì)量按期中,期末兩次記分,1-8名,分別記4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、1分。
2)、學(xué)校舉行的活動(dòng)按獎(jiǎng)記分,1-3名,分別記5、4、3、分,其余的記1分。
3)、做好人好事一次加該班0.2分,拾金不昧,10元以下加0.1分,10元以上(含10元)加0.2分。
4)、有活動(dòng)方案,有學(xué)校行管人員參加的班級(jí)活動(dòng),一次加該班1分。
5)、檢舉違反校紀(jì)校規(guī)行為的,一次加該班1分。
6)、學(xué)校每天對(duì)按《里耶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》要求檢查,發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)一人次扣該班1分。
5、學(xué)校按文明班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的名次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),一、二、三名分別獎(jiǎng)班主任100元、80元、60元,副班主任分別獎(jiǎng)60、50、40元。每期還按期中,期末總得分評(píng)選出“十佳班主任”,作為以后評(píng)選優(yōu)秀班主任的實(shí)際依據(jù)。凡獲得:“十佳班主任”的教師,可在本年度評(píng)優(yōu)、評(píng)模中享受2分的加分分值。文明班級(jí)的正、副班主任,按一、二、三等獎(jiǎng)分別獲得1、0.8、0.5分的加分分值。
6、在文明班級(jí)量化管理中,班主任管理工作不得力,班級(jí)管理混亂,造成重大事故的,解聘其班主任工作。
7、凡評(píng)選出的“十佳班主任”,在本年內(nèi)如有考察機(jī)會(huì)優(yōu)先考慮。
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