<menuitem id="an1j4"></menuitem> 教研是教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，它能夠提升教師的教學能力和教育水平。接下來是一些教師們在教研中總結的經(jīng)驗教訓，希望能給大家提供一些建議。
9：30分“區(qū)域活動”觀摩正式開始，區(qū)角活動開放的區(qū)角有計算區(qū)、益智區(qū)、結構區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、體育區(qū)和生活區(qū)等。幼兒自主選擇區(qū)角，自由活動，有的幼兒在益智區(qū)里拼一拼，玩一玩，不僅能學會按規(guī)律排序、區(qū)別長短、認識顏色，而且幼兒的手、眼、腦得到更好的協(xié)調發(fā)展。有的幼兒在生活區(qū)練習了使用筷子夾物，在練習夾物的過程中，幼兒不但認知各種農(nóng)作物的種子、各種食物的形狀，同時孩子的專注力得到培養(yǎng)。有的幼兒在表演區(qū)自己選擇放曲子、自己用道具裝扮自己、自己編舞蹈動作、穿著自己用線描畫裝飾的服裝走秀，在表演過程中，幼兒不但感受到不同節(jié)奏的旋律，同時即興編舞的能力也得到了培養(yǎng)。
觀摩活動結束后，老師們來到辦公室參加“幼兒園區(qū)域活動開展”研討，副園長周訓男將“區(qū)域活動開展”園本研究半年多來發(fā)現(xiàn)的問題(教師介入引導策略)提出來，大家就進班所見所聞展開討論，提出可取的意見和建議。討論中縣幼教教研員葉純提出：在區(qū)角內留下幼兒操作成功足跡的記錄表;觀察到幼兒拿著材料思考之后都無從下手時，教師在不影響幼兒的情況下靜靜的坐到區(qū)里去，拿著材料扮演幼兒的角色操作起來，這樣孩子看到老師操作的過程后自然模仿動起來了，在與材料互動的過程中逐漸探索到多種玩法，直接獲取經(jīng)驗;示范幼兒園杜元巧提出：區(qū)角材料操作與墻面操作相互聯(lián)系起來，讓幼兒知道墻面和區(qū)角是一個整體;面對非教學進度區(qū)(益智區(qū)、表演區(qū)、建構區(qū)、生活區(qū))通過與材料操作后養(yǎng)成自定規(guī)則、自我遵守的的好習慣，教學進度區(qū)在教師計劃目標內引導完成目標……。這些好的建議一致得到教師們的一致認可。
本次“幼兒園區(qū)域活動”教研活動的開展，前來參加的教師們受益匪淺，教師們紛紛表示，要把今天教研活動學到的經(jīng)驗帶回去，在幼兒園教育教學工作中克服“小學化”傾向，充分利用本班活動室、廊道的空間、幼兒人數(shù)和年齡段設置相應的活動區(qū)域，結合活動區(qū)的目標，科學、合理投放適宜的區(qū)角材料，把區(qū)角活動開展起來，讓孩子們區(qū)角活動中自主的游戲、主動的學，快樂的成長。
師們同學們:。
在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，后天又是一年一度的中秋佳節(jié)。農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。中秋節(jié)國旗下演講稿。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣。中秋節(jié)國旗下演講稿。到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久，千里共嬋娟”?！懊髟聨讜r有，把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。吃月餅是節(jié)日的另一個習俗，月餅象征著團圓。其中，最為人熟悉的當然是嫦娥奔月的故事了。
同學們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代青年學生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值?！皶r尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久?！?/p>
海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
最后，預祝各位老師和同學們中秋快樂，合家團圓!
為貫徹落實“關于實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0”的有關文件精神，深化新時代教師隊伍建設，推動園所教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓，提高信息技術與教育教學深度融合，2021年11月14日xx市雙崗幼兒園源水分園全體教師開展信息技術應用能力提升工程2.0分組教研活動。
教研a組的老師們根據(jù)教研組前期規(guī)劃的研修方案進行了《b5學習小組組織與管理》微能力點的學習，通過“菁師助手app”里的指南標準的討論，反復對案例視頻觀看學習，研討了如何利用信息技術開展學習小組組織與管理的實施方向。
通過對指南和案例的解讀，在對信息技術的使用情況上，大家討論出可以利用希沃白板教學與幼兒進行小組互動，在通過“班級優(yōu)化大師”app與家長進行互動學習反饋，充分了利用班級現(xiàn)有的信息技術設備和程序。在對后期提交作品，大家主要對實施計劃、技術使用記錄和學生反思這三個方面進行了詳細的討論，特別是如何結合幼兒的年齡特征進行反思記錄。在過程中，老師們積極發(fā)言、認真記錄，力求將信息技術與實際教育教學進行有效的結合。
教研b1組老師在組長王亞楠帶領下，認真學習了《a4數(shù)字教育資源管理》。主要包括兩個方面，一是a4數(shù)字教學資源管理—評價指標，二是a4數(shù)字教學資源管理—實踐建議。通過反復研讀a4指南標準，小組成員充分認識到a4數(shù)字教育資源管理打破傳統(tǒng)的數(shù)字資源管理的模式，教師現(xiàn)有的數(shù)字資源在管理使用時更加科學有序，清晰流暢。數(shù)字教學資源管理充分利用現(xiàn)代信息技術和軟件，將多種教學資源和軟件融合，體現(xiàn)管理數(shù)字資源的多樣化途徑，如數(shù)字資源備份可以用百度云或xx市教育云平臺；也可以借助電腦文件夾、云筆記、網(wǎng)盤等工具進行數(shù)字教育資源管理，能夠提高資源管理效率和使用效率，如利用云筆記的標簽功能和快捷方式功能能夠便捷的查找和獲取資源等等。
通過學習a4數(shù)字教育資源管理老師們掌握了可以通過多種方法和途徑進行數(shù)字資源的管理，有效提高教育教學和辦公的效率。讓科學化數(shù)字教育資源管理深入日常教育教學工作。
在教研b2組的教研活動中，汪沛莉組長帶領全體組員對陳xx老師制作的課件《有趣的排序》進行了詳細的探討，解讀介紹在課件制作過程中常用的信息技術手段。接著，全體組員圍繞課件及自身經(jīng)驗展開了熱烈的討論與分享。
首先，陳xx老師對自己的課件進行了自評和反思，例如在課件中給孩子呈現(xiàn)的參照物有點多，導致孩子會混淆或者觀察時重點會不清晰，應適量減少一些，使活動重點更簡單明了一點。接著，有教師提出在后期幼兒操作過程中，讓幼兒將繪畫串珠的形式感知排序規(guī)律改為用實物的串珠操作，會更加吸引幼兒；還有教師提出課件的制作可以有很多形式，多增加一些讓幼兒自己操作的機會，如果運用希沃中的“課堂活動”，讓幼兒來操作會更吸引幼兒，達到充足的幼兒互動的樂趣……最后，汪沛莉組長進行了總結，希望組員們通過學習的信息技術與教育教學的融合貫通，讓孩子們在多媒體的教學中，感受學習的樂趣。
通過此次信息技術應用能力提升工程2.0第三次小組教研活動，老師們將“學有所得，學以致用”。不論在理論學習方面，還是在實踐操作上都得到了很大的提高，把信息化技術手段帶進課堂，探索出高質量教育教學的途徑方法，全面促進自身專業(yè)成長和信息技術與教學融合的創(chuàng)新發(fā)展。
新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。
上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是:在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。
增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，期間我們進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。開學初我們就明確了本學期的教學重點--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內容。
我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。因此我們把握時機，將家長請進來，參與班級活動。第一個活動：家長當老師。邀請幾位家長來到區(qū)域活動中，一個故事的講述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長老師的帶領下完成的，同時讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣，體驗到了什么是靈活的教育方法。第二個活動：生活小主人。自己穿鞋、自己扣扣、自己穿衣服的展示，無不顯示著他們長大了，懂事了，能干了;家長們認真的關注著孩子們激烈的比賽，一會加油助威，一會照相，幸福的不得了。
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好"家園聯(lián)系冊"，搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
1、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說"對不起"。
在以后的學習中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。
讓幼兒喜歡參加藝術活動，培養(yǎng)高雅的.氣質，在音樂活動中為幼兒提供更多探索創(chuàng)造機會，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)編動作，激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導，老師要精心設計每項活動，富有趣味性，吸引幼兒學習，激發(fā)幼兒積極，主動的參與活動這學期主要培養(yǎng)幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著、跳著、敲著、打著氣氛活躍起來，讓孩子們在藝術活動中提高藝術表現(xiàn)能力，享受藝術活動的樂趣。
朱砂作為常用中藥，始載于中國第一部藥物學專著《神農(nóng)本草經(jīng)》，距今已有約20xx多年的歷史。此后歷代本草文獻及建國以來各版《中國藥典》均予收載。在現(xiàn)行的x年版《中國藥典》中，朱砂具有清心鎮(zhèn)驚、安神、明目、解毒的功效。中成藥中使用朱砂是在中醫(yī)理論的指導下，與其它中藥配伍治療疾病，符合中醫(yī)配伍理論。
牛黃千金散和小兒至寶丸為常用兒科中成藥，其處方分別來源于明《壽世保元》和《嬰童百問》，現(xiàn)均收載于《中華人民共和國藥典》x年版，批準文號分別為國藥準字z110和國藥準字z110。
我公司生產(chǎn)的牛黃千金散規(guī)格是每瓶重0.6克，x年版《中國藥典》規(guī)定用量為一次1瓶至1.5瓶，一日2～3次，三歲以內小兒酌減，按每日最大服用量4.5瓶計算，所服藥品中含朱砂量為0.467克;小兒至寶丸規(guī)格是每丸重1.5克，x年版《中國藥典》規(guī)定用量為一次1丸，一日2～3次，按每日最大服用量3丸，所服藥品中含朱砂量為0.0155克，上述藥品嚴格按照國家藥品標準加工、生產(chǎn)和銷售，不存在朱砂超標問題，患者遵醫(yī)囑按照藥品使用說明書服用是安全有效的。
感謝社會各界、廣大消費者、網(wǎng)友、媒體對我們的關心。
股份有限公司。
x年5月24日。
近日，記者從慈利縣農(nóng)村環(huán)境綜合整治整縣推進工作動員會上了解到，今年起，慈利縣將用兩年時間在全縣范圍內開展以農(nóng)村生活垃圾和污水、畜禽養(yǎng)殖污染、農(nóng)業(yè)面源污染、工業(yè)污染源為重點的農(nóng)村環(huán)境綜合整治，到20xx年底基本實現(xiàn)“村容整潔、生態(tài)優(yōu)美、空氣清新、設施完善、管理有序”的目標。
會議明確，慈利縣在推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的過程中，將用兩年左右時間整合資金，新建集中飲用水源保護設施、分散式飲用水保護設施，對集中式飲用水源地進行有效保護，解決全縣居民和所有農(nóng)戶的飲用水安全問題;建設化糞池、四池凈化系統(tǒng)、集中式污水處理系統(tǒng)以解決農(nóng)村生活污水和畜禽養(yǎng)殖污染問題;推廣“戶分類減量—村組集中—鎮(zhèn)回收、轉運—縣處置”模式，使得生活垃圾得到有效治理;建立起較完善的農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管體系。
為更好地開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治整縣推進實施工作，慈利縣在摸清農(nóng)村環(huán)境狀況、明確驗收要點的基礎上，專門成立了以縣長為組長，分管財政、環(huán)保的副縣長為副組長，25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、相關單位一把手為成員的農(nóng)村環(huán)境綜合整治整縣推進領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責整縣推進工作的實施。此外，根據(jù)驗收要求，慈利縣著重把飲用水源地保護、農(nóng)村生活污水整治、農(nóng)村生活垃圾整治、畜禽養(yǎng)殖污染整治、歷史遺留工礦污染治理五方面作為農(nóng)村環(huán)境整縣推進的主要整理內容。目前，慈利縣農(nóng)村環(huán)境綜合整治整縣推進工作已完成招投標工作，即將進入集中整治階段。
參加了省幼兒園幼師遠程培訓，我感覺收獲很大，聽了教授們的精彩講座，心中充滿了無限的喜悅和深深的感激，感激國家對學前教育的重視和關心，感謝教授們的知識傳授和案例分析。通過培訓使我提高了認識，更新了教學觀妍，同時我也認識到了自己的不足。今后要加強學習不斷地完善自己。下面是我的幾點體會。
良好的行為習慣影響著一個孩子的一生，幼兒園的孩子好像一張白紙，家長和老師是他們的啟蒙者和引路人，一個孩子行為習慣和性格的好壞取決于啟蒙者的教育。作為幼兒園幼師我們必須具備高尚的品德，為人處事都要做幼兒的表率，在教學過程中以德為先，堅持正面教育，杜絕體罰或變相體罰幼兒。同時幼兒幼師還要有豐富的知識，較高的管理藝術，豐富的情感，能隨時激發(fā)幼兒的學習熱情，激發(fā)幼兒的學習興趣，讓幼兒積極參與積極探索，樂于學習善于學習。
幼師是文化知識和社會精神文明的傳播者，幼師在教育過程中要不斷的更新教育觀妍和思想，必須轉變教育以幼師為中心，以傳授知識為目的的傳統(tǒng)教育觀，教育要以培養(yǎng)幼兒能力為目標，要努力為幼兒創(chuàng)造寬松愉悅的學習環(huán)境，使幼兒樂于學習，樂于探索，充分尊重幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主官能動性，善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的創(chuàng)新意識，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。
作為一名幼兒園幼師必須要有崇高的敬業(yè)精神，要愛幼兒愛幼教事業(yè)，要有奉獻精神，在工作中要不計個人得失，對孩子要有愛心，平等的對待每個孩子，做到愛生如子，創(chuàng)造性地工作，努力貢獻自己的能力。
幼兒教育是一種復雜的事情，幼兒教育不等于幼兒園教育。幼兒園老師必須認識到幼兒教育是幼兒園和家庭教育的結合體，要讓幼兒健康快樂的成長僅靠幼兒園的力量是不夠的，我們必須家園聯(lián)合，借助家長，社會的力量，重視家長資源的開發(fā)，利用家園聯(lián)系欄，幼兒園網(wǎng)站，幼兒園宣傳板報向家長宣傳幼兒教育方面的信息和方法，做到家園共育，共同教育孩子。
總之，通過這次遠程培訓使我更加體會到繼續(xù)教育的重要性，作為一個人民幼師要不斷地學習，不斷地創(chuàng)新，不斷地反思，只有這樣才能不落后，才能跟上時代的腳步，才能成為一名合格的人民幼師。
各區(qū)縣市場監(jiān)督管理局：
為規(guī)范藥品價格行為，維護藥品市場價格秩序，保障人民群眾合法權益，根據(jù)《國家發(fā)展改革委關于在全國開展藥品價格專項檢查的通知》(發(fā)改價監(jiān)〔20xx〕1101號)要求，經(jīng)研究決定，在本市范圍開展藥品價格專項檢查工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、檢查的組織和方式。
此次檢查由市級價格監(jiān)督檢查部門統(tǒng)一部署，市區(qū)兩級價格監(jiān)督檢查部門根據(jù)管轄分工分級負責，價格壟斷違法行為由市級價格監(jiān)督檢查部門負責查處。
市區(qū)兩級價格監(jiān)督檢查部門要按照國務院及國家發(fā)展改革委關于推廣隨機抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的有關規(guī)定，落實推行“雙隨機、一公開”，采取隨機抽查的方式開展檢查。
二、檢查對象和時限。
檢查對象：藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)(含原料藥及藥品的生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)和社會零售藥店)、醫(yī)療機構(含非公立醫(yī)療機構)、疾病預防控制中心、血液管理機構、藥品集中招標采購平臺、藥品集中采購機構和平臺以及相關行業(yè)協(xié)會等有關單位。
檢查時限：20xx年6月1日以來發(fā)生的藥品價格行為，具有連續(xù)性的重大藥品價格違法行為可以追溯到上一年度。
三、檢查階段。
第一階段，前期調研和培訓(6月)。一是調研掌握違法線索，通過赴企業(yè)、協(xié)會實地調研、召開座談會等，確定專項檢查的重點和目標，并制定具體檢查工作方案。二是開展政策和檢查技能培訓，結合市級價格監(jiān)督檢查部門前期召開的醫(yī)藥政策培訓，進一步加強基層執(zhí)法干部培訓，提升檢查能力。
第二階段，對生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)進行檢查(7、8月)。根據(jù)前期調研發(fā)現(xiàn)的線索，結合群眾和企業(yè)反映強烈的原料藥、血液制品、中藥飲片及其他藥品品種，對生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷企業(yè)進行檢查，抽查覆蓋率不低于10%。
第三階段，對醫(yī)療機構等進行檢查(9、10月)。各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門要對本區(qū)縣具有管轄權的醫(yī)療機構、疾病預防控制中心、血液管理機構以及行業(yè)協(xié)會等進行隨機抽查，抽查覆蓋率不低于20%。
各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門發(fā)現(xiàn)濫用市場支配地位、實施壟斷協(xié)議等壟斷行為線索要及時上報市級價格監(jiān)督檢查部門。
四、檢查的重點內容。
檢查重點要放在價格出現(xiàn)異常波動的原料藥、藥品品種，集中力量解決群眾和企業(yè)反映強烈的問題，重點查處以下行為：
(一)政府定價藥品突破政府規(guī)定的最高出廠(零售)價格銷售的行為;。
(二)醫(yī)療機構不執(zhí)行藥品零差率、加價率政策的行為;。
(三)社會零售企業(yè)虛構原價、誤導性價格標示等價格欺詐行為;。
(四)不按規(guī)定執(zhí)行明碼標價、價格公示制度的行為;。
(五)其他違反《價格法》、《反壟斷法》的行為。
五、檢查要求。
(一)高度重視，精心組織。各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門要充分認識此次藥品價格專項檢查的重要意義，深刻認識加強藥品市場價格監(jiān)管的職責所在，及時傳達國家發(fā)展改革委關于此次藥品價格專項檢查的文件精神，集中力量，精心謀劃，扎實推進。
(二)提醒告誡，長效規(guī)范。各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門梳理本行政區(qū)域內藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和醫(yī)療機構等有關單位的藥品價格行為，區(qū)分重點，對檢查中發(fā)現(xiàn)的共性、普遍問題，要重點進行提醒告誡，督促藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和醫(yī)療機構等嚴格遵守藥品價格法律法規(guī)，自覺維護藥品市場價格秩序。
(三)關注輿情，高效處置。藥品價格事關民生，各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門要密切關注媒體輿情，第一時間掌握情況，及時匯報，充分調查，分析研判，妥善處置，避免激化社會矛盾。同時要建立突發(fā)事件應急處置機制，確保及時、有效處理突發(fā)事件，維護社會穩(wěn)定。
(四)重視舉報，維護權益。各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門要充分利用12358價格監(jiān)督平臺，鼓勵社會共同參與規(guī)范藥品價格行為。對于群眾反映的藥品價格的投訴舉報，要及時跟進、妥善處理，注重違法線索的搜集，快速辦理藥品價格舉報案件，切實維護消費者的合法權益。
(五)嚴格執(zhí)法，確保實效。各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門要切實做到文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法，嚴格依法行政，加大執(zhí)法力度，保持高壓態(tài)勢。對情節(jié)嚴重、性質惡劣的典型案件，通過媒體渠道予以曝光，形成強有力的震懾，同時要結合網(wǎng)格化監(jiān)管，加強市場巡查，確保檢查實效。
(六)查調結合，完善政策。各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門要把專項檢查和調查研究相結合，利用身處檢查一線的有利條件，研究藥品價格改革后價格運行情況、價格違法行為特點和趨勢，就如何建立藥品價格行為規(guī)則，加強事中事后監(jiān)管等問題，提出完善政策的建議。
檢查結束后，各區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門要注意收集整理價格違法典型案例，總結藥品價格檢查工作的組織情況、取得的成效、工作經(jīng)驗和存在的問題，提出工作措施和建議。市級價格監(jiān)督檢查部門將根據(jù)此次檢查工作開展情況，對工作突出的區(qū)縣價格監(jiān)督檢查部門，在年終工作總結時予以通報表揚。
上海市物價局。
20xx年6月7日。
x年9月22日，安德鎮(zhèn)幼兒園教研活動正式拉開了帷幕。教研活動現(xiàn)場由大二班孫娟老師提供的《鹽水真厲害》，孫老師們設計了符合幼兒年齡特點的游戲化教學活動，幼兒興趣盎然，參與的積極性很強，并通過各種操作材料，讓孩子們通過動手操作學到了很多的知識?；顒雍螅瑘@長周渺、保教主任黃朝霞組織老師們進行了研討活動，在研討中老師們都各抒己見，大家都深刻的體會到游戲化教學的能夠達到較好的教學效果。
通過本次研討活動，為教師專業(yè)成長提供“相互學習、相互交流、共同研究、共同探索”的高效平臺。
教師節(jié)感恩回饋活動的成功；為了宣傳我們農(nóng)學院；才能在實踐活動中受教育，有才華。我農(nóng)學院學生會積極配合學院領導，協(xié)助老師組織教師節(jié)感恩活動。
從活動前期的整體策劃到活動細節(jié)的實施，從前期的資料準備到期間的完成，我們始終與老師保持聯(lián)系，將老師的要求與實際情況有機結合，努力讓老師們有一種別樣的活動體驗。
活動中，老師們熱情地向路人介紹農(nóng)大的農(nóng)作物新品種；不厭其煩地幫一些關心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民答疑解惑；熱情地給行人送上我們農(nóng)大特色的爆米花讓他們品嘗；“違反原則”向公民個人分發(fā)了一些有特色的稀有種子。我們留在活動場地，始終保持老師是活動的主角，盡最大努力保證活動的完美！
活動中，我們沒有及時將老師準備的一些資料帶到活動場地，導致活動無法按時全面開展；老師的活動場景沒有及時抓拍，導致寫總結時照片不夠。這一點以后舉辦活動的時候要注意，盡量避免同樣的錯誤再次發(fā)生！
教師節(jié)感恩節(jié)已經(jīng)圓滿結束了，感覺收獲很大。在和同事的交流過程中，我感受到了什么是合作，加強了我的團隊意識。在對做事品質和態(tài)度的自我批評中，我的思想也得到了提高，對學生會的“三自”政策有了更深刻的認識。也讓我深深地感受到了一種強烈的使命感——作為農(nóng)學院的一名學生，我有責任也有義務為我們農(nóng)學院的未來發(fā)展做出我微薄但扎實的.貢獻！
今天教師節(jié)活動的總結就在這里，希望你能從中受益。
為充分發(fā)揮省級示范性幼兒園的示范、輻射、引領作用，進一步加強幼兒園之間的學習和交流，深入推進幼兒園課程改革，促進我市幼教的均衡發(fā)展，5月3日上午，在吉林市教育學院和昌邑區(qū)教師進修學校組織下，區(qū)實驗幼兒園對全市幼兒園園長和教師舉行半日開放活動。市教育學院xx老師、區(qū)教育局幼教科xx科長和教師進修學校xx副校長等領導蒞臨活動現(xiàn)場。
走近幼兒園的生活、學習環(huán)境空間，就仿佛走進了美麗的童話世界?？蓯鄣男游镘S然于墻壁之中；除此之外，環(huán)境的創(chuàng)設還處處流露出孩子們參與的痕跡，鼓勵孩子們用自己靈巧的雙手裝扮自己的大家園。正如《幼兒園教育指導綱要》中提出的：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
作為本次活動的重點，區(qū)實驗幼兒園展示了一節(jié)教育活動，xx老師執(zhí)教的小班健康活動《快樂的郊游》，受到了與會領導和老師們的一致好評。教師能夠通過活動創(chuàng)造一個自由、寬松的環(huán)境，在活動中孩子能夠積極踴躍地回答問題，能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。在這樣輕松、愉快的氛圍中，在教師循序漸進的引導下，孩子們樂于學習，學習成效也是不言而喻的。
富有個性的走廊區(qū)域活動也是我園的亮點之一，在創(chuàng)設環(huán)境的過程中力求彰顯兒童化、教育化、美化的特色，成為了參觀者關注的焦點。
區(qū)域活動充分展示了區(qū)實驗幼兒園在《幼兒園教育指導綱要（試行）》的指導下，讓每個幼兒在游戲活動中“玩中學”、“學中玩”，促進每一個孩子健康快樂成長的理念。
間操和戶外體育游戲活動是在有計劃、有準備的組織下，通過一組動感十足的音樂開展的。孩子們興高采烈的活動表演，既鍛煉了身體，又提高了走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。
活動結束后，老師們圍繞幼兒園的課間操、環(huán)境創(chuàng)設、生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、區(qū)域活動等方面展開認真研討，在充分肯定成績的同時也提出了一些富有建設性的意見和建議。
通過觀摩與研討、分享與交流，充分發(fā)揮了省級示范性幼兒園的示范輻射作用，提升了幼兒園教師教育教學的能力，同時也加強了園所之間的經(jīng)驗交流，為教師們提供了一個開闊視野、豐富信息、資源共享、優(yōu)勢互補的交流信息平臺，促進了學前教育的均衡發(fā)展和資源的有效利用。
為了提升教師觀察、理解、支持幼兒的能力，推動安徽省“安吉游戲”項目扎實開展，近日，合肥市直屬機關幼兒園組織教師觀看了“安吉游戲”實驗縣（區(qū)）交流研討直播活動。
“安吉游戲”是安吉幼兒園游戲教育的簡稱，倡導把游戲的權利歸還給孩子們。在培訓過程中，教師們全程認真傾聽，及時做好學習筆記。培訓結束后，教師們就自己的.所思所想，積極地作了反饋與記錄，為今后“安吉游戲”工作的開展奠定了良好的基礎。
歷經(jīng)十二年的寒窗苦讀，同學考入大學專業(yè)。這份成功的取得，不僅凝聚著他個人的辛勤努力，還凝聚著親朋好友的美好期待，更凝聚著父母和老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，同學一定有很多的話要說，有許多的感情要表達。下面就請同學說一說自己的心里話。
同學是一個有愛心、有孝心、有責任心的孩子，下面我提議，讓我們共同舉杯，祝愿他在今后的學習和生活的道路上邁出更大和更堅實的一步，繼續(xù)用拼搏的雙手去書寫更加輝煌和燦爛的明天！
最后，也衷心地祝愿在座的各位朋友每一天都開心快樂，每一年都平安吉祥！永遠健康、永遠順利、永遠幸福！
在全國上下共同慶祝第x個教師節(jié)之際，由班委舉辦的教師節(jié)“感謝師恩似錦百花贈我?guī)煛彼突ɑ顒油瑫r展開，一支支康乃馨表達了在9月10日教師節(jié)這個溫馨的節(jié)日里英語x班學子們對老師最真誠的祝福。
學子們的熱情為親愛的老師們帶來了一天的好心情?！皳軇诱嬲\的心弦，銘記成長的辛酸，我覺得成功的道路上永遠離不開人生中碰到的每一位老師，真誠祝老師們永遠幸?！?，同學們紛紛表示將以優(yōu)異的成績，出色的表現(xiàn)回報老師們的辛勤付出和對莘莘學子們的期望。“在我人生最青春的日子里我有幸來到xx大學認識了可以說改變了我一生命運的老師們，謝謝老師，謝謝xx學院，我相信在激情創(chuàng)新的學校老師帶領下，xx學子將會更好更快的成長，xx學院的明天一定會更加美好!”，某位同學在接受采訪時激動地說。
此次“感謝師恩似錦百花贈我?guī)煛彼突ɑ顒咏?jīng)班委積極認真策劃，精心準備，在教師節(jié)這樣一個美好的日子里表達了所有學子對老師的感恩，促進了師生之間感情的交流，創(chuàng)造了濃郁溫情的校園文化氛圍，讓大家親切感受到了溫馨美好的教師節(jié)。
9月8日，新彊兵團第五師八十九團幼兒園組織開展"團結協(xié)作、共祝塔園夢"教師節(jié)慶?；顒?整個活動氣氛熱烈,洋溢著教師之間合作、共享之情;同事間的情誼進一步得到了加深，感受到團隊協(xié)作的魅力。
在當天,在屬于自己的節(jié)日里，伴隨著《小蘋果》熱烈的舞曲，該園教職員工們盡情舞動，點燃了文藝表演的氣氛。詩朗誦、獨唱、舞蹈……豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)了該幼兒園教師們朝氣蓬勃、熱情奔放、積極向上的集體風貌。
園領導樸實無華的的致辭，一句節(jié)日快樂的祝愿，贏得了在場全師老師的熱烈掌聲。一紙年度工作總結回顧了全園教職員工一年工作的點點滴謫，方方面面。對涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師、班級給予了應得的榮譽。3名幼教老師代表在大會上進行了典型發(fā)言，3名老教師與3名新教師互結為對子，實行以老帶新，作好傳幫帶，起好引領示范的作用。
在慶祝大會上，該幼兒園教職工爭先發(fā)言，表達了他們熱愛幼教事業(yè)、愿為幼兒園無私奉獻的信心與決心。他們以主人翁的姿態(tài)，把幼兒園這個溫馨和諧的大家庭當作自己的家，在這個家中實現(xiàn)著自己的諾言，體現(xiàn)著自身的價值。教師們紛紛表示，在今后的工作中，做到愛崗敬業(yè)，關愛幼兒，刻苦鉆研，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取。做一名讓領導放心、家長歡迎、幼兒喜歡的好老師，為構建和諧社會、創(chuàng)建和諧幼兒園做出努力。
為了提升教師們的專業(yè)水平和保教能力，促進教師教研能力不斷提升，2020年2月27日下午良朋中心幼兒園開展了“潘樂韻老師山坡滾球游戲分享”的線上教研活動。
第一階段：教師自主學習，教師們在家認真學習，并做好相關的筆記，完成相應的作業(yè)。
第二階段：線上小組交流，以年段為單位，教研組老師各負責一個年段的教研活動，活動由年段組長主持。整個教研研討分為三個部分：游戲分享中精彩提問，游戲分享中精彩回應，教學活動對我們的.啟示。
通過研討老師們感覺分享形式仍需要創(chuàng)新，并對自己在上游戲分享中的困惑拿出來討論，大家一同研討。
這次教研活動讓我們感受到我們對安吉游戲課程實施下教育理念新思考?？梢哉f是一次思想的碰撞、理念的交流!校本教研是教師進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我的一個有力平臺。
九月是鮮花盛開的季節(jié)，是天真爛漫的季節(jié)，為迎接教師節(jié)的來臨，x兒園的全體教職工舉辦教師節(jié)的慶?；顒?。
活動中，教師們敬愛的園長給大家送去了節(jié)日的祝福。隨后，幼兒園全體教師舉起右手，莊嚴宣誓：“忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。追求真理，依法從教;立德修身，為人師表;淡泊名利，嚴謹篤學;熱愛幼兒，有教無類;因材施教，激發(fā)創(chuàng)造;終身學習，不忘初心;為每一名幼兒的美好未來，我愿奉獻全部智慧和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強烈的責任感、使命感、榮譽感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡單的形式，誓言就像一把標尺，時刻提醒著每一位教師要信守師德規(guī)范，履行師德承諾。
彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質和彈奏技巧，同時為教師提供相互學習的學習的平臺，宣誓環(huán)節(jié)結束后，教師們進行了鋼琴演奏比賽，旨在鍛煉了的教學基本功，又促進了音樂表現(xiàn)能力的提升，為教師節(jié)活動增添了一份色彩。
活動后教師們紛紛表示，要以自己的實際行動塑造x幼兒園教師高尚的師德形象，做家長滿意的教師，為幼兒園做出自己的貢獻。
在全國上下共同慶祝教師節(jié)之際，由班委舉辦的教師節(jié)“感謝師恩似錦百花贈我?guī)煛彼突ɑ顒油瑫r展開，一支支康乃馨表達了在9月10日教師節(jié)這個溫馨的節(jié)日里英語x班學子們對老師最真誠的祝福。
學子們的熱情為親愛的老師們帶來了一天的好心情?！皳軇诱嬲\的心弦，銘記成長的辛酸，我覺得成功的道路上永遠離不開人生中碰到的每一位老師，真誠祝老師們永遠幸?！?，同學們紛紛表示將以優(yōu)異的成績，出色的表現(xiàn)回報老師們的辛勤付出和對莘莘學子們的期望。“在我人生最青春的日子里我有幸來到xx大學認識了可以說改變了我一生命運的老師們，謝謝老師，謝謝xx學院，我相信在激情創(chuàng)新的學校老師帶領下，xx學子將會更好更快的成長，xx學院的明天一定會更加美好!”，某位同學在接受采訪時激動地說。
此次“感謝師恩似錦百花贈我?guī)煛彼突ɑ顒咏?jīng)班委積極認真策劃，精心準備，在教師節(jié)這樣一個美好的日子里表達了所有學子對老師的感恩，促進了師生之間感情的交流，創(chuàng)造了濃郁溫情的校園文化氛圍，讓大家親切感受到了溫馨美好的教師節(jié)。
版權聲明：此文自動收集于網(wǎng)絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯(lián)系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/wenmizhishi/102022.html
