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老師們、同學們：大家上午好!
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來發現的一種神經系統障礙疾病，隨著生活環境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對獨立，人際關系的減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長。據世界衛生組織統計，全國有300萬—500萬自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長及親人的心頭之痛，他們更需要全社會的關心、關愛，為此，經學部研究決定，由少先大隊委牽頭，在全體師生中發起關愛救助自閉癥兒童的倡議活動，希望全體師生行動起來，伸出援助之手，奉獻自己的點點愛心，特倡議如下：
一、積極參與，以實際行動表達自己的關愛之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過的書籍、識字卡等學習用品，全力幫助他們的學習生活，給他們物質上的幫助，為他們的學習提供精神食糧。
捐助時間安排：今天下午天接班安排捐助活動事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學部教育處;周接的學生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學部教育處。
三、主動了解有關“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對一”結對子幫扶活動。
最后，讓我們全體師生攜起手來吧，以實際行動共同關心這群可憐的孩子!
倡議人：_。
日期：2021年__月__日
老師們、同學們：
大家上午好！
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來發現的一種神經系統障礙疾病，隨著生活環境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對獨立，人際關系的.減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長。據世界衛生組織統計，全國有300萬—500萬自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長及親人的心頭之痛，他們更需要全社會的關心、關愛，為此，經學部研究決定，由少先大隊委牽頭，在全體師生中發起關愛救助自閉癥兒童的倡議活動，希望全體師生行動起來，伸出援助之手，奉獻自己的點點愛心，特倡議如下：
一、積極參與，以實際行動表達自己的關愛之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過的書籍、識字卡等學習用品，全力幫助他們的學習生活，給他們物質上的幫助，為他們的學習提供精神食糧。
三、主動了解有關“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對一”結對子幫扶活動。
捐助時間安排：今天下午天接班安排捐助活動事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學部教育處；周接的學生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學部教育處。
最后，讓我們全體師生攜起手來吧，以實際行動共同關心這群可憐的孩子！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
社會各界愛心人士、公益伙伴：
在我們身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視；他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內心孤獨。他們就是自閉癥兒童，他們仿佛住在遙遠的星球上，只在自己的世界里閃爍，因此也被稱為“星星的孩子”。這是一個數量不斷增加，卻不為社會所廣泛關注和理解的群體。
“自閉癥“也被稱為孤獨癥，是發生于嬰幼兒時期的腦發育障礙，以明顯的社會交往障礙、言語發育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種，且患病率逐年上升。20xx年聯合國大會通過決議，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥的關注。我們國家也高度重視孤獨癥康復工作，“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”，被確定為20xx年第25次法定全國助殘日的主題。
為了讓更多人認識、了解這個特殊病癥，包容、接納自閉癥群體，實現自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關心，我們向社會公眾發出以下倡議：
兒童家長——請您對孩子的癥狀早發現、早干預。實踐證明，經過早期正確地、堅持不懈地干預，通過系統科學的康復訓練，許多自閉癥兒童能夠融入社會、自立生活。首先，請家長們不要對孩子的癥狀視而不見。當孩子三周了還不會說話時，不要用“貴人語遲”來安慰自已；當孩子多動、沒有秩序感時，不要用“淘氣”來掩蓋問題。家長們千萬不要因為忽視了孩子的一些早期癥狀而錯過了最佳康復時期。其次，請不要對孩子的未來悲觀失望。有的家長一旦知道孩子患有自閉癥，或者對康復訓練過于心急，對孩子要求過高，或者對孩子的未來充滿恐懼，對家人甚至社會產生怨憤情緒，這都是對孩子不利的。請家長們了解，孩子做康復訓練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個人，而是支持他成為最好的自己。
普通人群——請您對自閉癥兒童多一份理解和尊重。由于對自閉癥的認識不足很多人可能會把自閉癥兒童在語言表達、社會溝通、行為習慣等方面出現的問題歸咎于家長不正確的教養方式和教養態度，經常會產生對自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視，這給每個自閉癥兒童的家庭帶來了額外的心理負擔，使他們在承受高昂治療訓練費用的同時也承受著巨大的精神壓力。所以，當您在公共場所看到一個目光茫然、毫無秩序感的小孩時，他很有可能就是自閉癥兒童，請您給予他更多的理解和包容；當您的孩子所在的班級有自閉癥同學時，請引導您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助。
愛心人士——請您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個自閉癥家庭都承受著巨大的物質壓力和精神壓力，他們為照顧病患兒童付出的辛酸，往往鮮為人知，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。我們呼吁社會各界都能參與到關愛自閉癥兒童及其家庭的行列，通過結對幫扶、志愿服務等多種形式，與患病兒童溝通交流，幫助他們打開心靈，感受溫暖的陽光，擺脫內心的孤獨。我們倡導愛心企業家、愛心人士對貧困自閉癥家庭進行資助，幫助患病兒童接受康復教育，幫助他們解決家庭的.實際困難。
自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關懷不僅是家長的責任，也是我們全社會共同的責任。如果說命運為自閉癥兒童關上了一扇門，我們衷心希望社會能夠為他們打開一扇窗。
為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，鄭州市金水區紅十字會聯合愛心企業和愛心人士向社會各界發出倡議，設立“愛星助學公益基金”（金紅[20xx]8號文件）幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭。希望得到社會各界大力關注和支持，向他們伸出援助之手，讓我們的愛心感動每一顆無助的心靈，用我們的行動支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空。
孤山獨秀絕非夢中風景，任重道遠共筑一片藍天。請大家攜起手來，共同去關心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
親愛的朋友：
您好！
誰不希望自己家庭有一個健康、快樂、聰明的孩子，在我們陶醉在歡樂喜慶的家庭氣氛時候，你是否知道：在我們的周圍，有這樣一群孩子，他們的眼睛明亮，卻不與你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，是自閉癥兒童。這群被稱為“星星”的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。
孤獨癥又稱自閉癥，主要表現為社交障礙、語言障礙以及刻板行為，是目前發病率最高的兒童發育性疾病之一，也是嚴重影響兒童發育并持續終生的疾病，由于其復雜性及康復難度極大，被稱為“殘疾之王”。其發病率已超過了癌癥、艾滋病和糖尿病的總和。孤獨癥群體及相關聯的服務與保障問題已日益引起黨和政府的重視。
自閉癥患者的存在，對家庭是一種災難，對社會是一種負擔。如何提高公眾對自閉癥人士的了解與關注，倡導社會的包容與接納，進而推動國內自閉癥人士康復服務的`發展，促進自閉癥人士各項能力的提高，使其更好的融入社會，促進社會的和諧發展?這是我們獅子會義不容辭的責任。
每年的4月2日是“世界自閉癥日”。為了響應聯合國的號召，今年全世界六大洲的30多個國家將會有超過1400棟地標性建筑物為世界自閉癥意識日點亮藍燈，以喚醒社會對自閉癥問題的重視。屆時，獅子會的會員及自閉癥家庭和社會各界的愛心人士將身著藍色服裝，并在冰城龍塔發起點亮藍燈行動，傳遞“世界自閉癥日”和“點亮藍燈行動”關愛自閉癥兒童及家庭。
一個世紀的獅愛，源源不斷。如今流入了冰城，流入了自閉癥家庭。始終不忘‘我們服務’的宗旨，在敬老、助殘、扶貧救災、醫療衛生、青少年教育、環保節能中留下了我們足跡。讓‘正己助人，服務社會’的獅子精神不斷傳承。
哈爾濱獅子管理委員會以支持自閉癥人及其家庭需要為首要，為更好地服務于自閉癥人和自閉癥家庭，獅子會開展了‘尊重生命的多種形態，關愛照顧他人的人們’活動。我們對待自閉癥兒童及家庭將建立起一個專業化的團體，不僅將團結家長攜起手來自助助人，而且將以國際化的理念與專業知識為孩子們提供生命全程的支持，全力提升孤獨癥人群的生存能力和生命質量！獅子會將做以下工作：
1.獅子會將關愛加倍給予孩子們的家長，豐富他們犧牲和奉獻的人生，加固他們挑戰命運的堅強！
2.獅子會深知社會倡導的重要。只有醫生、教師、社會工作者等各方人士共同努力，我們和我們的孩子才有走出孤獨的希望;而只有政府和社會全面動員，中國的孤獨癥人群和孤獨癥家庭才能真正獲得人的尊嚴和幸福保障。
4.支持家長維持心理健康、掌握正確的康復知識與路徑以及豐富家長生活;。
以‘真誠、尊重、平等、包容、互助、進步、積極參與、樂于付出’的價值觀和自閉癥人士及家庭平等相處，以實際行動務實持久投入到自閉癥兒童的康復活動中，成為龍江關愛自閉癥康復、教育、就業、養護的領航者！
在今年的第六屆“國際自閉癥日”來臨之時，讓我們攜手齊聚龍塔共同關愛自閉癥兒童，向社會宣傳普及自閉癥相關常識，提高公眾對自閉癥人士的了解與關注，促進自閉癥同行的交流與發展，吸引多方社會資源投入到自閉癥領域中。
今晚7點即將點亮藍燈，讓那代表包容和關懷的藍光照耀在那些與孤獨癥抗爭的人士的心中，喚起公眾和社會對孤獨癥危機的知曉，改善孤獨癥人士的未來。
所有的孩子都是祖國的花朵，自閉癥兒童也想擁有快樂的童年。您的幫助也許只是舉手之勞，但對于自閉癥兒童和家庭來說，將會影響一生、銘記一生！
感謝您傳遞的藍色關愛！讓我們共同為自閉癥人士創造一個無憂的美好未來！
倡議人：zhuna。
日期：20xx年xx月xx日
親愛的少先隊員小伙伴們：
人人都渴望擁有一份美好的生活，然而美好的生活并沒有垂青所有的人。在你我的身邊，就生活著一個特殊而困難的群體——自閉癥兒童。自閉癥又稱孤獨癥，對少年兒童來說是一種災難性疾病。自閉癥兒童外表看起來無異于常人，但他們卻像外星人一樣對任何人沒有感情依戀，對周圍的信息聽而不聞、視而不見，完全生活在自己的世界里。
有人說自閉癥兒童是天上的小星星，不小心誤入凡塵;也有人說他們是小雨滴，本應隨著陽光飄蕩天際，卻因貪戀四季美景留在人間，但更多的人卻對自閉癥，孤獨癥等相關知識知之甚少，更談不上對他們的接納理解、包容關愛了。
自閉癥兒童必須進入特殊學校，經過特殊訓練才能得到改善和進步。但是訓練沒期限、人力、財力的消耗是一個無底洞，這使得自閉癥兒童的家庭背負著沉重的精神和經濟負擔，給社會和諧發展帶來壓力。所以關愛自閉癥兒童及其家庭，支持自閉癥兒童康復事業需要全體有責任的公民的積極參與。
新年伊始，少先隊大隊部向全體同學發出倡議，奉獻愛心，幫助這些自閉癥兒童和他們不幸的家庭，捐出我們的一小部分壓歲錢。一元、兩元、三元……對我們來說只是一本本子、一塊橡皮、一支筆，可是卻能給自閉癥兒童的家庭送去溫暖。同學們，伸出援助之手，讓我們的愛心感動每一顆無助的心靈，用我們的行動支撐起自閉癥兒童塌陷的天空。孤山獨秀絕非夢中風景，任重道遠共祝一片藍天。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
親愛的同學們：
古人說：“施比受更有?！?，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五個全國助殘日(5月17日)即將來臨，今年助殘活動的主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。
同學們，讓我們用實際行動為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻一片愛心。為此，我校少先隊大隊部特向全校同學發出倡議：奉獻我們的愛心，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛，獻上一片情。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，你就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的貧困殘疾少兒，你就改變了他一生的命運。
學校將于5月14日(星期四)上午第一節課組織少年志愿者到各班募捐，屆時，請將你的愛心款項放進捐款箱。
同時，此次捐款所得部分款項還將用于捐獻給我校白血癥患者李津津同學。
“人”字的結構就是相互支撐。值此第二十五個“全國助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動起來，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福，讓愛的陽光點亮所有的孩子!
今年的4月2日是第_個“世界自閉癥日”。2007年12月聯合國大會通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。為了響應聯合國的號召，全世界六大洲的30多個國家有超過1400棟標志性建筑物為世界自閉癥日(waad)點亮藍燈，以支持自閉癥公益宣傳。自閉癥家庭和社會各界的愛心人士身著藍色服裝，并在全球社交網站發起點亮藍燈行動，傳遞“世界自閉癥日”和“點亮藍燈行動”的圖標和宣傳資信。
自閉癥，醫學上也稱孤獨癥，是一個尚未被全社會知道、了解的病癥。終身伴隨，不能治愈?，F代科學解釋不清導致這種怪病產生的原因是什么。這是一種先天腦神經損傷造成的廣泛性發育障礙。這些外表酷似天使的孩子沒有語言，沒有情感需求，興趣狹窄，重復刻板。他們就像一群外星人一樣，面對這些寂寞的心靈，任憑你付出生命的代價，也找不到撬動他大腦運動的支點。這種狀態一直要伴隨他們和他們的父母共同走過一生。孤獨癥患兒從出生那天起就面對痛苦的抉擇，他們生活不能自理，他們的生存面臨著挑戰。一個孤獨癥患兒在煩躁中竟然咬掉了自己的一個手指。又有一個孩子，一天他的爸爸突然發現他的女兒眼睛似乎看不見了，是長期拍打自己的頭和臉而導致的眼角膜脫落。然而你卻不知道他們為了什么。他們好像在自殘，用這種痛苦的方式發泄對這個陌生世界的不滿。目睹這一切最痛苦的無疑是他們的父母雙親，他們的心在不停的顫抖、流血，眼睛流出的是血淚。他們比患兒更加痛苦。面對殘酷的現實，絕大多數家長采取的是將痛苦隱藏和壓抑在心靈的深處，這是在飲毒、是在慢性自殺。日復一日，年復一年，終于有一天一個母親壓抑了十幾年的心象火山一樣噴發。她說她實在熬不動了，她要走了，不是自己走，而是帶著孩子走，單獨留下他，她不放心!這是一個多么驚天動地的大愛!想一想，每個父母都可能有這種想法。全球有3500萬人患有自閉癥神經系統疾病。每156個美國兒童中就會有一人患有自閉癥。自閉癥兒童患者，是一個數目不斷增加，卻不為社會所廣泛關注、理解的群體，是個缺乏社會普遍關愛的群體。
“世界自閉癥日”提醒人類社會：應該實現自閉癥患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關心。作為普通人，不應把自閉癥患者看作憐憫的對象，而應把4月2日這一天作為審視和增強自身道德觀念、社會責任的契機。作為自閉癥患者及其直接相關的人員，如自閉癥患者家屬、學者專家、醫生護士等，也應把4月2日作為繼續齊心協力戰勝疾病的“加油站”。人們應努力讓4月2日成為自閉癥患者自信與愉快生活的節日。
凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。我們生活在一個地球村，我們有著共同的祖先，我們原本是一家，他們的痛苦就是我們的痛苦，為了他們，也是為了我們自己，我們責無旁貸。
愛是美德的種子。愛是生命的母親。今天，我們代表全體志愿者提出倡議，讓我們每一個人都把自己的愛融入到這個愛的海洋，用信心與行動來引導孩子，用愛的語言和他們溝通，用愛的心靈來傾聽他們心靈的聲音，20__年4月2日是聯合國第_個世界自閉癥關愛日，通化師范學院歷史與地理學院在校團委的領導下將在一教報告廳舉辦以“傳遞愛心，分享愛心，存念感恩，走出孤獨。關愛他人就是關愛自己?！睘橹黝}的志愿者活動。無論您在世界的哪個角落，請點亮藍燈，傳遞愛，溫暖孤獨，我們期待您的加盟!
尊敬的社會各界愛心人士及公益團體：
為幫助一批生活困難的孩子順利完成學業，我們呼吁各位朋友及有愛心的人士共同伸出你們的援助之手，奉獻你們真誠的愛心，讓溫暖的陽光撒滿每一個貧困孩子的心，讓他們能夠和我們一起正常的生活和學習，給他們一個讀書的機會，給他們一個明天的希望。
捐款方式：每1個孩子一年的學雜費600元或者自己對接一個小孩也可以(注每一個名額600元)。
所有捐款及時公布，衷心接受大家監督!!
愛心捐款帳戶：
戶名。
文檔為doc格式。
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他們有明亮的雙眼，卻對身邊的事物視而不見；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發聲，卻對內心的想法閉口不言；他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超?！麄兪且蝗禾厥獾暮⒆印蚤]癥（亦稱孤獨癥）兒童。在西方國家，他們被稱作“星星的孩子”——像星星一樣，孤獨的閃爍在另一個世界。
自閉癥又稱孤獨癥，是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的`損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。據統計，全球每100個人中約有1例自閉癥譜系障礙。每一個自閉癥兒童的誕生，就會產生一個自閉癥家庭。每個自閉癥家庭承受著巨大的經濟、精神、社會壓力，只有接納友好的社會環境與完善的社會支持體系，自閉癥兒童及家庭才能享有“有尊嚴、無障礙、有品質”的生活。
2007年12月聯合國大會通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥和相關研究與診斷以及自閉癥患者的關注，實現自閉癥患者和普通人間的互相尊重，相互理解與相互關心。
2019年4月2日，共青團伊春市委員會呼吁社會各界愛心組織、愛心人士一起加入我們的愛心公益行動，用愛點亮孤獨的心，一起關愛自閉癥兒童，為自閉癥兒童的健康保駕護航!
參加方式
撥打聯系電話：3879803 團市委學少部
社會各界愛心人士、公益伙伴：
在我們身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視;他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內心孤獨。他們就是自閉癥兒童，他們仿佛住在遙遠的星球上，只在自己的世界里閃爍，因此也被稱為“星星的孩子”。這是一個數量不斷增加，卻不為社會所廣泛關注和理解的群體。
“自閉癥“也被稱為孤獨癥，是發生于嬰幼兒時期的腦發育障礙，以明顯的社會交往障礙、言語發育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種，且患病率逐年上升。2008年聯合國大會通過決議，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥的關注。我們國家也高度重視孤獨癥康復工作，“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”，被確定為2015年第25次法定全國助殘日的主題。
為了讓更多人認識、了解這個特殊病癥，包容、接納自閉癥群體，實現自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關心，我們向社會公眾發出以下倡議：
兒童家長——請您對孩子的癥狀早發現、早干預。實踐證明，經過早期正確地、堅持不懈地干預，通過系統科學的康復訓練，許多自閉癥兒童能夠融入社會、自立生活。首先，請家長們不要對孩子的癥狀視而不見。當孩子三周了還不會說話時，不要用“貴人語遲”來安慰自已;當孩子多動、沒有秩序感時，不要用“淘氣”來掩蓋問題。家長們千萬不要因為忽視了孩子的一些早期癥狀而錯過了最佳康復時期。其次，請不要對孩子的未來悲觀失望。有的家長一旦知道孩子患有自閉癥，或者對康復訓練過于心急，對孩子要求過高，或者對孩子的未來充滿恐懼，對家人甚至社會產生怨憤情緒，這都是對孩子不利的。請家長們了解，孩子做康復訓練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個人，而是支持他成為最好的自己。
普通人群——請您對自閉癥兒童多一份理解和尊重。由于對自閉癥的認識不足,很多人可能會把自閉癥兒童在語言表達、社會溝通、行為習慣等方面出現的問題歸咎于家長不正確的教養方式和教養態度，經常會產生對自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視，這給每個自閉癥兒童的家庭帶來了額外的心理負擔，使他們在承受高昂治療訓練費用的同時也承受著巨大的精神壓力。所以，當您在公共場所看到一個目光茫然、毫無秩序感的小孩時，他很有可能就是自閉癥兒童，請您給予他更多的理解和包容;當您的孩子所在的班級有自閉癥同學時，請引導您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助。
愛心人士——請您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個自閉癥家庭都承受著巨大的物質壓力和精神壓力，他們為照顧病患兒童付出的辛酸，往往鮮為人知，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。我們呼吁社會各界都能參與到關愛自閉癥兒童及其家庭的行列，通過結對幫扶、志愿服務等多種形式，與患病兒童溝通交流，幫助他們打開心靈，感受溫暖的陽光，擺脫內心的孤獨。我們倡導愛心企業家、愛心人士對貧困自閉癥家庭進行資助，幫助患病兒童接受康復教育，幫助他們解決家庭的實際困難。
自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關懷不僅是家長的責任，也是我們全社會共同的責任。如果說命運為自閉癥兒童關上了一扇門，我們衷心希望社會能夠為他們打開一扇窗。
為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，鄭州市金水區紅十字會聯合愛心企業和愛心人士向社會各界發出倡議，設立“愛星助學公益基金”(金紅[2015]8號文件)幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭。希望得到社會各界大力關注和支持，向他們伸出援助之手，讓我們的愛心感動每一顆無助的心靈，用我們的行動支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空。
孤山獨秀絕非夢中風景，任重道遠共筑一片藍天。請大家攜起手來，共同去關心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來!
各位黨員、團員、全體職工們：
你們好!
擁有健康、快樂是我們每個人所向往的，當我們在和家人團聚共享美滿幸福時;當我們在和朋友歡歌笑語時;當我們努力奮斗追求人生理想時。您可知道在我們身邊有這么一群正在遭受病魔摧殘的孩子——他們是自閉癥兒童，他們本應該和正常孩子一樣無憂無慮的擁有美好的童年，在幸福的家庭里快樂的成長，但是在病魔驅使下因“聽而不聞，視而不見”不懂交流被稱為“星星的孩子”這對每個家庭來說都無疑是一個災難。
今年五月，旅檢五室團支部與博愛康復自閉癥兒童托養中心建立了幫扶聯系?？赐麕椭诉@些特殊兒童，該托養中心共有自閉癥兒童15人，的28歲，最小的僅5歲，僅教會他們吃飯、穿衣、上廁所這些基本的生活技能就得花上好幾年的時間。為此我團支部決定將一直為這些孩子們奉獻愛心，為這樣的家庭送去一份溫暖。近期旅檢五室團支部發起“關愛來自‘星星的孩子’愛心募捐”活動。此次活動倡議大家自愿捐款，所籌款項用以為孩子們購買專業學習用具，改善他們的生活和學習環境。
孤山獨秀絕非夢中風景，任重道遠共筑一片藍天!讓我們的愛心感動每一顆無助的心靈，用我們的行動幫助自閉癥兒童支撐起塌陷的星空。隊友們請伸出援助之手，為了這些更需要我們幫助的殘疾孩子和他們不幸的家庭。相信這個社會因為我們的愛會變得更加溫暖。
友愛的少先隊員們：
關愛殘疾人、敬重、關心殘疾人是發揚社會主義人道主義精神的重要內容。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、公平互助的良好風尚。提升服務殘疾人、關心殘疾人的技能，為殘疾人供應周到細致的服務；從關心身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交伴侶，讓殘疾人感受社會的暖和；從小事做起，自覺維護無障礙設施，便利殘疾人生活；帶動家人和身邊人樂觀參與扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、公平互助的良好風尚。
關愛殘疾人是經濟進展和社會進步的重要標志，對構建和諧社會具有重要的意義。為了能促進全社會更加理解、關懷殘疾人，支持殘疾人事業的進展，在全社會營造關愛殘疾人的良好氛圍，從而實現殘疾人與健全人的"公平、參加、共享'，共創美妙生活，共建和諧海勃灣，學校向全體同學倡議：
一、同學之間和諧相處，不能卑視殘疾同學，不能拿殘疾同學的生理缺陷開玩笑，不能諷刺、挖苦殘疾同學。
二、在公共場合，主動關心殘疾人。如過公路，公交車上讓座等。
三、各單位應公正對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的公平一員，這個特別而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去許多公平競爭的條件，給殘疾人以公平的地位和均等的機會，共享社會物質文化進展的成果。
四、敬重殘疾人?；蛟S我們不能在物質上給他們供應很大的關心，但是，我們應當發自內心地去關懷他們，給他們應有的敬重。
五、對殘疾人賜予精神關心。我們助殘不能僅限于物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關懷不是憐憫和施舍。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
五蓮義工聯合會與世界青年價值協會攜手開展的20__年“樂學致遠--中國夢萬里行”暑假助學夏令營活動順利結束了，這是五蓮義工助學部為了深入落實以“教育扶貧”為宗旨的完美童年活動的第一季?，F在，助學部的志愿者已經開始著手策劃實施第二季的活動，已經初步與濰坊工程職業學院團委組建的“信工e家”青年志愿服務團達成合作協議，計劃7月29號或30號開始針對留守兒童問題開展為期3天的關愛留守兒童志愿服務活動：“從心出發情滿五蓮”——關愛留守兒童海邊拾貝活動。
所有的贊助將及時公布，接受監督，我也經通過現有的平臺等給予宣傳，經給您頒發活動參與愛心證書!您有其他要求只要不違背原則和法律法規，我們將盡力給以答復!
尊敬的分廠員工朋友們:。
在我市的兒童福利院，生活著一群特殊的孩子，他們一出生或者出生不久就被疾病或是家庭等原因遭到遺棄，同在一片藍天下的花朵，他們失去的太多。
所幸的是，他們并沒有被社會遺棄，他們在政府以及社會各界愛心人士的幫助下，在福利院組成了一個溫馨的大家庭。
在此，分廠團支部向廣大員工倡議，號召大家為我市兒童福利院的孩子們獻上一片愛心。
伸出您充滿溫情的手，來關注、關愛福利中心的孤殘兒童，讓他們像正常的同齡孩子一樣安心的學習、快樂的生活、健康的成長。
我們都是光陰里的過客，在我們漫長而又短暫的生命里程中，做一件善事，獻一次愛心，不僅會溫暖他人，也會長久的溫暖我們自己。
愛心無界限，小愛也可以匯成大愛，讓我們一起攜手，以向福利院的孩子們獻愛心的.形式去創造快樂、收獲感動、體驗幸福，用我們的一片片小愛，匯集成對福利院兒童的關愛，為我們的家園增添一筆愛的厚重。
社會各界愛心人士：
我們應該關注這樣一個特殊群體的兒童，他們就是留守兒童、孤殘兒童、貧困兒童。留守兒童——父母遠在家鄉、或是外出務工，過早體驗著親情的缺失，忍受著孤獨的苦痛。孤殘兒童——從小殘疾或失去親人，面臨著許多困難與艱辛，小小年紀就經受著孤獨、困苦的磨難;貧困兒童——因家庭成員患有重大疾病等種種原因，家庭貧困，過早的挑起生活的重擔，經受著人間的'苦辣辛酸;這些孩子，絕大多數懂得生活的艱辛，勤奮好學，積極上進，品學兼優的好學生，但受貧困的家庭條件所限，生活極其困難。
扶貧濟困，樂善好施是中華民族的傳統美德，是全社會的共同責任，也是構建和諧社會的必然要求。多年來，后旗婦聯一直將關愛留守、流動、單親、貧困兒童作為工作的重中之重，從20xx年至今后旗婦聯通過啟動關愛留守流動兒童活動，以“一對一”結對方式共結對成功了117對親情對子，通過堅持不懈的努力，真正使這些需要關愛的兒童們體會到了關愛和溫暖，此項工作得到了市委書記的高度認可，并要求：“這件事對于弘揚社會主義核心價值觀、鞏固和發展民族團結、維護邊疆安寧都具有十分重要的現實意義，也是建設祖國北疆亮麗風景線的具體內容。一定要馳而不息、堅持不懈地抓好并大力推廣?！?/p>
兒童是祖國的花朵、民族的希望。留守、流動、單親、貧困兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體，關愛弱勢兒童是全社會的共同責任。在此我們誠摯地呼吁，各單位、社會各界愛心人士：傾父母之愛、伸援助之手，讓我們齊心協力，幫助這些困境中的孩子，努力為他們創造和諧的成長環境，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，更加專心地投入學習，茁壯成長。
予人玫瑰，手留余香。您的仁愛厚德，受助者兒童將心存感恩、終生銘記;您的真情奉獻，對自己是一次精神的洗禮、品德的升華，您將會收獲崇高無尚的快樂!親愛的朋友，為了同一片藍天下的孩子都能擁有幸福的童年和美好的明天，請您伸出您溫暖的大手，緊緊拉住這些需要關心的小手，為他們送去一片真誠和關懷，孩子們永遠不會忘記您的慈愛之心，社會也會因您的行為而變得更加和諧美好。
有意人士請與我聯系：
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樂善好施、扶貧濟困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。每天我們在自己溫馨的家庭里暢享天倫之樂，感受著孩子平安成長，我們的心，也因此變得充實和幸福。而同一個時刻，同一片藍天下，有另外一群特殊的孩子，他們沒有父母可以撒嬌，或者因家庭貧困沒有學上吃不飽穿不暖，甚至飽受疾病的折磨和痛苦。這些稚嫩的心都在渴望著我們的關心與幫助!
“留守兒童”是城市化進程中出現的新的農村基層群體，近年來，隨著外出務工人員的增多，我縣留守兒童問題日益突出。通過五年多來徽縣愛心社在下鄉摸底留守兒童和貧困學生的過程中發現，留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導，在學習、生活、心理等方面存在較多問題，還有許多貧困學生在生活和學習上都很困難。開展留守兒童關愛活動，關注貧困學生愛心助學活動，動員全社會力量共同關心和愛護留守兒童和貧困學生，進一步促進我縣留守兒童健康成長和貧困學生愛心助學活動。
為了讓留守兒童和貧困學生得到社會大家庭的關愛，我們向社會各界愛心企業、慈善家和廣大愛心人士發出捐贈倡議：讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，讓我們的溫暖與祝福，感召身邊的孩子，擁有一顆善良、美好的心靈。讓我們凝聚社會上無數愛心人士的力量，為孩子們共同構建一個愛的家園!讓我們積極參加徽縣關愛留守兒童關注貧困學生公益活動，助力貧困家庭脫貧攻堅!
讓全社會行動起來去關愛留守兒童，去參與貧困學生的愛心助學，通過活動能讓更多的孩子體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
我們鄭重承諾：嚴格按照國家有關規定和您的捐贈意愿，管好用好每一筆善款。
一滴甘露，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲一個善舉，點滴付出足以讓黑暗迸發光明一份愛心，攜手共聚足以讓現實放飛夢想!徽縣公益，誠邀您的參與!
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時間：__年_月_日。
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陽光明媚，鶯飛草長，同一片藍天下，我們共同享受著和風、細雨、花香，大自然給了我們同樣的厚愛，然而生活卻給了人們不同的境遇。
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸！”當我們坐在明亮的教室里聆聽知識時，當我們在父母溫暖的懷抱里撒嬌時，當我們在肯德基、必勝客里享受美味時，當我們伴隨著優美的音樂翩翩起舞時……你是否感受到幸福，是否想到珍惜和感恩？你是否知道，在你我身邊，有這樣一群孩子，或是生在農村家境貧寒，或是父母外出寂寞孤單，或是至親不在，或是病魔纏身……這群孩子，他們不敢奢望一件新衣，一個新書包，一把零食，不敢對爸媽說出“我也想要……”甚至不知對誰說出這樣的話，他們總是努力讓自己做一個乖巧懂事的孩子。
一樣的天真爛漫，一樣的豆蔻年華，本該擁有一樣的陽光，一樣的快樂，一樣溫馨的家，可是他們卻不得不用稚嫩的雙肩過早地扛起生活的重擔，過早地感受活著的艱辛，過早地體味別離的滋味，不得不咬緊牙關，過早地把酸辛吞咽，只在沒人的地方偷偷掉幾回眼淚。他們有太多的害怕，太多很平凡的渴望，一個發卡都成了一種奢望，在爸媽懷里打一回滾也成了一種奢求一種等待，等待明天，或許后天，或許哪一天，就能像其他小伙伴一樣臉上綻放著快樂滿足的笑靨。
這樣的一群孩子，因為貧困，他們的衣衫可能單薄，甚至三餐得不到保證，因為不幸，命運可能折斷了他們的船槳，但他們勤奮努力從不失望，對生活的熱愛與渴望是他們最堅強的翅膀。
當我們知道了這些，我們為他們感動。讓我們為他們駐足一回，凝望一次，扶他們一把，陪他們一會兒—……—每一份溫暖都是一束燦爛的陽光，每一次回眸都會讓他們不再彷徨，每一份愛心都能點燃一個希望，每一滴甘泉都能匯聚成一片海洋，每一個善舉都可能改變一生的航向！
“心夢緣舞蹈學?！迸c“桐城關愛女孩網”和你一起關注身邊貧困孩子，讓我們與他們一起前行！我們的行動不是施舍，是愛的傳遞，不是恩賜，是心的呼喚。我們期盼著更多的感動一起分享，更多的愛心一起凝聚，更多的溫暖一起延伸到遠方！
贈人玫瑰，手留余香。你的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運；你的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。今天，我們以心夢緣舞蹈學校的名義，向大家發起倡議，希望大家能夠捐出自己的一點零花錢，涓涓細流便能匯成愛心的大潮。讓我們發揚中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德，用我們的愛心支撐他們求學的脊梁，讓生活在同一片藍天下的孩子共同分享成長的快樂！
倡議人：_x
時間：__年_月_日
全體老師、同學們：
你們好!
隨著我國工業化、城市化進程的推進，農村剩余勞動力的大量轉移，在兒童中產生了一個特殊的弱勢群體——貧困留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。
由于長期缺乏父母的關愛，再加上一般都存在家里經濟條件差、生活環境不好等情況，有的孩子因為貧困而失去了學習的機會，他們渴望知識、憧憬未來、成績優異、品學兼優，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開了留戀的校園。
他們急需精神的關愛和物質的幫助，扶危濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。
關愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關愛。
建寧縣團縣委和郵政局、關工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動，幫助貧困留守兒童幸福生活、健康成長。
在此，我代表學校團委向全體師生發出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，以實際行動關愛這些弱勢兒童，幫助他們幸福成長。
只要您獻出愛心，他們就多了一份生活的希望。
也許您的點滴之恩，就有可能改變一個孩子一生的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。
請伸出您的友愛之手，為貧困留守兒童撐起一片藍天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂成長;請獻出您的關愛之情，讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間!
倡議單位：
日期：
親愛的朋友們：
當你在享受家人的天倫之樂時，你是否關注到，在我們身邊分布著這樣一個龐大的人群：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大并將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。
呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。
我市自20xx年以來開展“愛心家書·讓心安家”關愛留守兒童活動。
以部門牽頭，社會參與，學校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛心，一封家書，兩份書刊，兩地互動的活動內容，給留守兒童及其家長搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關愛，增強留守兒童與父母的情感交流，促進他們的健康快樂成長，構建和諧社會。
為進一步推進“愛心家書·讓心安家”關愛留守兒童活動開展,讓更多的農村留守兒童得到幫助,鏡湖區婦聯根據市婦聯和市“愛心家書讓新安家關愛留守兒童活動領導小組《進一步推進“愛心家書·讓心安家”關愛留守兒童活動暨百家企業共鑄愛心的通知》要求，在此向區境愛心企業和愛心人士發出“愛心家書·讓心安家”愛心企業關愛留守兒童倡議：
伸出您的雙手，奉獻一片愛心
知識啟迪夢想，愛心孕育希望
倡導在鏡湖區境內企業積極開展關愛留守兒童活動，捐贈內容為100元對應一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價值100元的“愛心禮包”，“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學習方法報組成。
“關愛留守兒童”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!
區婦女聯合會
20xx-9-11
親愛的朋友們：
獻出你的一份力量，讓愛心永駐你我心中!
我們少吃一個雪糕，他們也許就有了一份午餐。
我們少買一個玩具，他們就多一床棉絮。
我們少買點一件衣服，那他們就可以買下他們喜歡的課本。
相信你們的`愛心會使他們更加熱愛生活，熱愛學習，你們今天所做的一切他們會永遠的記在心里。
行動起來吧!伸出你的一雙溫馨手，獻出你一片愛心。
讓我們的顆顆愛心匯成真誠的汪洋，讓我們的綿薄之力，凝聚成厚重的城墻。
讓這一切化作濃濃的鄉情，去點燃我們每個人心中的希望之火。
我們所擁有的就是這一份真摯的感情，可以時刻提醒我們伸出雙手去迎握那雙冰冷手。
只要人人獻出一份愛，世界將變成更美好的明天!
書籍看著看著就會泛黃卷邊、學習工具電腦等用著用著就會閑置丟棄……很多市民家里都會空置閑放著或多或少的舊書籍或學習工具之類的，特別是高校的大學生們。
可是，對于某些貧困學校、學生來說，這些卻是寶貴的東西。
因此，我們號召大家參與募捐活動，希望通過活動，讓社會上許多看似無用的資源得到充分利用。
更重要的是，能使更多的有困難有需要的人們，感受到社會的關心，得到溫暖。
請為資助貧困兒童奉獻一片愛心!獻出你的一份力量，讓愛心永駐你我心中!
“給孩子一個機會、一個希望、一份愛心”是“稻草人”計劃基本服務宗旨。
其主要服務于廣州周邊貧困地區的學校及學生。
捐贈物品主要是1、書籍：新舊書均可。
中外文學類、科普類、傳記類、歷史類等各類適合青少年的讀物;好雜志(如《讀者》、《青年文摘》等);近兩年來的中小學教材、教學輔導資料;工具書。
2、學習用品：包括書包、筆等學習文具。
3、體育用品。
4、電子詞典(快譯通、步步高英語學習電子用品)。
5、電腦、耳機、收音機。
6、一些玩具。
花都區青年志愿者協會“稻草人”計劃
花都高校志愿者聯合會
親愛的朋友：
您好!
誰不希望自己家庭有一個健康、快樂、聰明的孩子，在我們陶醉在歡樂喜慶的家庭氣氛時候，你是否知道：在我們的周圍，有這樣一群孩子，他們的眼睛明亮，卻不與你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，是自閉癥兒童。這群被稱為“星星”的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。
孤獨癥又稱自閉癥，主要表現為社交障礙、語言障礙以及刻板行為，是目前發病率最高的兒童發育性疾病之一，也是嚴重影響兒童發育并持續終生的疾病，由于其復雜性及康復難度極大，被稱為“殘疾之王”。其發病率已超過了癌癥、艾滋病和糖尿病的總和。孤獨癥群體及相關聯的服務與保障問題已日益引起黨和政府的重視。
自閉癥患者的存在，對家庭是一種災難，對社會是一種負擔。如何提高公眾對自閉癥人士的了解與關注，倡導社會的包容與接納，進而推動國內自閉癥人士康復服務的發展，促進自閉癥人士各項能力的提高，使其更好的融入社會，促進社會的和諧發展?這是我們獅子會義不容辭的責任。
每年的4月2日是“世界自閉癥日”。為了響應聯合國的號召，今年全世界六大洲的30多個國家將會有超過1400棟地標性建筑物為世界自閉癥意識日點亮藍燈，以喚醒社會對自閉癥問題的重視。屆時，獅子會的會員及自閉癥家庭和社會各界的愛心人士將身著藍色服裝，并在冰城龍塔發起點亮藍燈行動，傳遞“世界自閉癥日”和“點亮藍燈行動”關愛自閉癥兒童及家庭。
一個世紀的獅愛，源源不斷。如今流入了冰城，流入了自閉癥家庭。始終不忘‘我們服務’的宗旨，在敬老、助殘、扶貧救災、醫療衛生、青少年教育、環保節能中留下了我們足跡。讓‘正己助人，服務社會’的獅子精神不斷傳承。
哈爾濱獅子管理委員會以支持自閉癥人及其家庭需要為首要，為更好地服務于自閉癥人和自閉癥家庭，獅子會開展了‘尊重生命的多種形態，關愛照顧他人的人們’活動。我們對待自閉癥兒童及家庭將建立起一個專業化的團體，不僅將團結家長攜起手來自助助人，而且將以國際化的理念與專業知識為孩子們提供生命全程的支持，全力提升孤獨癥人群的生存能力和生命質量!獅子會將做以下工作：
1.獅子會將關愛加倍給予孩子們的家長，豐富他們犧牲和奉獻的人生，加固他們挑戰命運的堅強!
2.獅子會深知社會倡導的重要。只有醫生、教師、社會工作者等各方人士共同努力，我們和我們的孩子才有走出孤獨的希望;而只有政府和社會全面動員，中國的孤獨癥人群和孤獨癥家庭才能真正獲得人的尊嚴和幸福保障。
4.支持家長維持心理健康、掌握正確的康復知識與路徑以及豐富家長生活;。
以‘真誠、尊重、平等、包容、互助、進步、積極參與、樂于付出’的價值觀和自閉癥人士及家庭平等相處，以實際行動務實持久投入到自閉癥兒童的康復活動中，成為龍江關愛自閉癥康復、教育、就業、養護的領航者!
在今年的第六屆“國際自閉癥日”來臨之時，讓我們攜手齊聚龍塔共同關愛自閉癥兒童，向社會宣傳普及自閉癥相關常識，提高公眾對自閉癥人士的了解與關注，促進自閉癥同行的交流與發展，吸引多方社會資源投入到自閉癥領域中。
今晚7點即將點亮藍燈，讓那代表包容和關懷的藍光照耀在那些與孤獨癥抗爭的人士的心中，喚起公眾和社會對孤獨癥危機的知曉，改善孤獨癥人士的未來。
所有的孩子都是祖國的花朵，自閉癥兒童也想擁有快樂的童年。您的幫助也許只是舉手之勞，但對于自閉癥兒童和家庭來說，將會影響一生、銘記一生!
感謝您傳遞的藍色關愛!讓我們共同為自閉癥人士創造一個無憂的美好未來!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
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樂善好施、扶貧濟困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。每天我們在自己溫馨的家庭里暢享天倫之樂，感受著孩子平安成長，我們的心，也因此變得充實和幸福。而同一個時刻，同一片藍天下，有另外一群特殊的孩子，他們沒有父母可以撒嬌，或者因家庭貧困沒有學上吃不飽穿不暖，甚至飽受疾病的折磨和痛苦。這些稚嫩的心都在渴望著我們的關心與幫助！
“留守兒童”是城市化進程中出現的'新的農村基層群體，近年來，隨著外出務工人員的增多，我縣留守兒童問題日益突出。通過五年多來徽縣愛心社在下鄉摸底留守兒童和貧困學生的過程中發現，留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導，在學習、生活、心理等方面存在較多問題，還有許多貧困學生在生活和學習上都很困難。開展留守兒童關愛活動，關注貧困學生愛心助學活動，動員全社會力量共同關心和愛護留守兒童和貧困學生，進一步促進我縣留守兒童健康成長和貧困學生愛心助學活動。
為了讓留守兒童和貧困學生得到社會大家庭的關愛，我們向社會各界愛心企業、慈善家和廣大愛心人士發出捐贈倡議：讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，讓我們的溫暖與祝福，感召身邊的孩子，擁有一顆善良、美好的心靈。讓我們凝聚社會上無數愛心人士的力量，為孩子們共同構建一個愛的家園！讓我們積極參加徽縣關愛留守兒童關注貧困學生公益活動，助力貧困家庭脫貧攻堅！
讓全社會行動起來去關愛留守兒童，去參與貧困學生的愛心助學，通過活動能讓更多的孩子體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
我們鄭重承諾：嚴格按照國家有關規定和您的捐贈意愿，管好用好每一筆善款。
一滴甘露，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲一個善舉，點滴付出足以讓黑暗迸發光明一份愛心，攜手共聚足以讓現實放飛夢想！徽縣公益，誠邀您的參與！
倡議人：xxx。
時間：xx年x月x日。
文檔為doc格式。
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親愛的同學們：
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業季是一個充滿希冀的季節，在這個生機勃勃的日子里，你必須會想留下些什么，讓我們以xx學子的名義行動吧！
同學們，幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個城市的很多個地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們原本稚嫩的雙肩，卻過早承擔起生活的無奈……他們有一個特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大并將長期存在，已經成為需要社會各界給予個性關注的特殊群體。
因此，我們需要獻出一份愛心去關注留守兒童，作為”留守兒童”關愛協會的一員，我們向大家發出倡議：親愛的同學們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去我們濃濃的關愛，能夠是一本書，能夠是一件洗干凈的衣服，也能夠是一次“支教活動”，或者是一個關愛的微笑和眼神……，謝謝你親愛的同學！
當您的一家人圍坐飯桌其樂融融時，當您帶孩子逛街游園時，當孩子依偎在您懷中訴說心事時，您和孩子都是多么幸福！但您可知道，有這樣一個群體：年輕的父母們為了生計離開農村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特別是獨生女孩，由于農村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴重，致使許多留守女孩得不到應有的關愛，難以享受到親情的溫暖，成為了一個特殊的弱勢群體―――留守兒童。
目前，全鎮獨生子女總數1446人，其中留守兒童63人，他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們缺少父愛和母愛，缺少家庭――第一課堂的教育和培養，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經成為一個亟待解決的社會問題。
關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關系民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。因此，我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動，并向全社會發出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法；也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人；你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心，也許你的話語會給他們希望；也許你的資助可以改變一個人的命運，也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法！
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧化州做貢獻！
朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽！
倡議人：
日期：
都說父母是孩子的第一任教師:父母是跳高冠軍起跳的踏板;父母是長途跋涉者心中的加油站;父母是孩子心中的高山，有父母愛著我們是多么的幸福。
回家有父母細心的呵護，有可口的飯菜，在外有父母的絲絲牽掛。
然而我們能否想象那些沒有父母庇護的孩子們生活得有多么可憐。
沒有父母的關愛，沒有生活的保障，沒人給自己買新衣服，被人欺負了沒地訴說。
想到他們我們就知道自己有多么的幸福了。
人的命運分有幸與不幸，我們不能說我們是幸運的，但那些孤兒們一定是不幸的。
他們有的痛失雙親，有的單親卻家庭極其困難，有的自小被父母遺棄。
不幸的他們聚集在兒童福利院這個大家庭中，無論國家給他們多少扶持金，給多少細心的照顧，都抵不上自己的父母在身邊給他們完整的愛。
他們的成長過程是艱辛的，他們心理承受的要比我們多得多，在他們心里總是覺得自己比別人少了些什么，也許少的就是被愛。
就讓我們這些作為哥哥姐姐的給他們一份關愛吧。
也許把你不穿的衣服、棉鞋和讀過的書、不用的文具，給那些弟弟妹妹們，或許他們在寒冷的冬天里就不在受凍，就會有溫暖;或許你捐的圖書和文具能讓他們通往成功之路在他們手中會發揮更大的價值意義。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐物不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。
就當是做哥哥姐姐的對弟弟妹妹的一份小小的關愛吧。
我們不需要你幾十幾百的獻大愛心，僅僅只要你獻一份小小的愛心就夠了。
你現在的一份愛給了他們，等他們長大了，我想他們會將自己更大的愛給更多需要幫助的人。
親愛的爸爸媽媽、小朋友們:。
當您的孩子在您的陪伴下沉浸在濃濃的幸福之中的時候;當新年將要來臨的時候;卻有一群特殊的孩子，得不到父母的疼愛，就在我們身邊，因身體缺陷被父母親遺棄了的孩子，他們或者有思維上障礙，或者是身體上的殘疾……這些有著缺陷的孩子，如同含苞待放的花蕾，當你看到他們的時候，他們向我們展示了天真燦爛的一面，但又有誰了解他們背后的故事，有誰能了解他們的苦痛。
稚嫩的心卻在殘缺的人生里承受著正常孩子無法體會的艱辛，但是他們和我們一樣共同生活在這個城市里，他們需要我們的幫助，需要大家伸出援助之手，奉獻一份愛心。
作為普通人，或許我們無力改變他們的處境，無法消除他們的貧窮。
但是，我們可以在百忙之余抽出一點點時間，收拾一下自己的衣柜，整理一下孩子的書架，將不需要的衣物和書籍捐給那些需要它們的農村貧困山區以及偏遠地區的孩子們。
一件舊衣服，不足以改變他們的生活環境，但你那舉手之勞的愛心一定能感召身邊更多的人，凝聚更多的愛心力量。
為這些兒童提供幫助，共同搭建一個愛心互動平臺!愛心的價值，不在于大小，也許只是一句關懷、一個微笑、一點捐助，就能將溫暖的陽光灑進孤殘兒童的心靈，就能增強他們戰勝困難的信心，就能讓這些脆弱的生命綻放如花般的絢麗。
有愛就有陽光。
牽起他們的小手，用我們愛的呵護，送給孩子們一個美好的世界。
向所有參與愛心捐助慈善活動的朋友致敬!感謝大家的無私奉獻!
廣大家長朋友們：
當你和孩子牽手閑逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：留守兒童。
由于父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。呵護留守兒童、關愛留守少年，是我們教師的重要工作之一。
為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全體老師發出“關愛留守兒童”的倡議：
一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長；抽出一點時間，奉獻一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰；經常與留守兒童聯系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格；堅持定期與留守兒童父母、托管人聯系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
xx中心小學。
20xx年x月x日。
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