<menuitem id="an1j4"></menuitem> 檢討書的撰寫過程可以使我們反思自己的行為，從而增進自身的修養和涵養。以下是一些值得閱讀的檢討書范文，希望對大家寫作有所幫助。
尊敬的老師：
今天我犯了一個錯誤，身為學生的我給同學抄了作業，我是一個學生，學生是不應該給同學抄作業的，但我因為只管住自己做了作業，卻把作業給同學抄，這不僅助長了同學不寫作業不好的習慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班里的風氣，現在我認識的更清楚了。
當我給同學抄作業被發現時，我沒有及時的承認錯誤，辜負了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發現我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會，我應該認真聽從老師的教誨，我現在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應該不承認自己錯誤的行為，勇于承擔責任是我現在應該做的。
通過這次的事情，我明白作為一個學生應該做什么，今后我一定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時和同學和睦相處，今后不再給同學抄作業，平等的學習是對我自己的負責，也是對老師的一種尊重。我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足，加以改正，深刻地認識錯誤，引以為戒，時刻監督自己，并且幫助其他同學一起進步，用正確的方法對待學習，做一個學生應該做的事。
尊敬的老師：
這天由于作業錯誤沒改正而受到老師您的教導。在這做下自己的檢討：我的行為是錯誤的，看見自己的作業錯了又不改正是對學習不認真的行為。還是對老師的不尊敬。因為老師這么辛苦批改我們的作業是要我們發現并改正學習中的錯誤而增加學習。我而這樣對待老師對我們的勤勞用心。老師，對不起，我錯了。我保證下不為例。謝謝老師對我錯誤的教導。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我沒訂正作業，結果被老師批評了。
昨天晚上，我做完作業，只想著我心愛的課外書，結果把訂正作業的事給忘了。
不訂正作業的危害有很多。第一：不訂正作業，就等于不及時改正自已的毛病，就會把同樣的問題拖延下去。第二：就不能養成一個良好的學習習慣。第三：成績會下降。第四：基礎知識不牢固。將來知識越多，就越不牢固，就好像蓋房子一樣，地基沒打穩，一量蓋高了，就會塌下來。
以后，作業出現錯誤，我一定及時訂正。
說話不算話，底褲當小褂。希望我的底褲不要變成小褂。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好!
我為我的行為表示道歉，我錯了，我這不是在幫助同學，是使他以后更懶惰，不能為了一時意氣用事來做這樣的事，今后不會再發生這樣的事了，我要在以后多和他一起做作業，不會的給他講解，再也不給他做作業了。希望老師嚴厲的批評和懲罰，我一定接受，是我錯誤在先，我以后一定不再犯。
其實呢，這樣做，對于今后那個同學的成長會有影響的，我一定會改掉這個毛病，也幫助他走好今后的路，希望老師原諒我，我真的認識到了，是老師及時的批評才會使我們健康的成長，對你認真負責的態度，表示深深的敬意，你真正做到了，嚴格要求我們，真正的是我們學到了知識和做人的道理，我深深的感謝您老師。
今后一定不再犯這樣的錯誤，希望老師給我改正的機會，我一定好好的改正，希望老師今后更加嚴格的要求我，使我能夠健康的成長。
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
尊敬的老師：
您好！
到了交作業的時候，我沒有交作業，我不是把作業落在家里了，而是沒有做，只顧著玩去了，我要認真的檢討，這種行為也是讓老師非常生氣的，畢竟我居然貪玩到這種程度，作為一名學生，做作業本來是我應該去認真對待的事情，但是我卻還是一放假就忽略了，真的特別錯誤，我應該認真的想想，為什么會忘記做作業。
雖然說這次的假期有點兒長，但是也不應該，況且老師在假期前就反復的交代了我們，要把作業給完成好，特別是我們幾名成績不好的同學更是要需要多花些時間在學習上面，而不是只顧著玩，結果是到了學校，所有的同學都是做了作業，也交了作業，我們班就我一個人沒有做，突然間就凸顯出我是多么的不重視學習了。本來我的成績就是不好，而且我們初中也是要好好打基礎的時候。
我在這件事情上面犯的錯誤可以說是非常的嚴重，不僅僅是一個沒做作業而已，而是對學習真的不夠重視，老師之前也反復跟我們說過，初中，要認真的學，不能是再像小學那樣，玩一下也是沒有關系的，我居然是沒有聽進去老師說的話，也沒有意識到我已經是一個初中生了，新的學校，新的老師，同樣新的學習任務擺在我的面前，我怎么能這樣子呢，完全沒考慮到我現在已經要以學習為主了，而不再是小學生了。
這次事情的發生，也是讓我知道了，我在對待學習這件事情上面，一定是要去重視起來，上課得去認真的去聽老師講，下課后，多花點時間去做題目，去復習，去看書，只有這樣，我才能把成績都搞上去，同時也是要對自己未來負責，畢竟老師講再多，辛苦的是老師，但是最后我不學，到時候后悔的肯定是我自己了，我不能對我的未來那么的不負責任，特別是我們初中畢業是還有一個中考的，是到時候去高中，還是職高，就靠我們這三年的努力了，不像小學升初中，成績不怎么樣，也能上。
老師，您的批評真的是給了我當頭的一個大棒，徹底的敲醒了我，讓我明白了，我在學習上面要真的重視起來，不單單是要做好作業，還要把我的學習徹底的搞好，我會把假期的作業補上來的，同時在今后，也希望老師監督我，我自己也是提醒我自己要認真的學習，不辜負了初中的這三年，我已經長大了，不再是小學生了，得認真點了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
尊敬的xx：
在某老師的xx課上，我做了其他課的作業，我感到十分的愧疚。我知道現在后悔也來不及了，但還是要誠懇的道歉，因為這是對某老師的不尊重，我不應該在某老師辛勤的教導我們的時候做這些事情，應該好好認真聽講。
現在造成了在上課做其他作業的`錯誤行為，老師對我進行的批評教育是十分正確的，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我保證從今以后絕不在課堂上寫作業了，請老師相信我。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的老師：
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師布置作業的緣由是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這類方式應付，我錯了！
我抄襲作業的緣由是由于我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假設為了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，假設學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這類想法，實在根本不是，我們不造作業，老師就不用批改作業，反而更輕松。所以，作業是為自己做的，我這么想孤負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！
通過這一事件，我熟悉到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
關于我本人抄襲作業的錯誤行為，在此我要對你做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求你的原諒。在檢討之前，我特別想點名指責發生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄等手段得到同學作業施行抄襲作業”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學作業進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業進行抄襲”等。
最近半個學期以來，我多次沒有來得及完成語文作業，基本都是靠著抄襲同學作業的方式度日。由于沒有能夠給足同學好處，在長期的抄襲作業生涯當中也屢屢發生由于抄襲作業跟同學關系鬧翻，威逼利用同學等事件。每每發生這些事情，總令當事同學倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。
現如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：
1、抄襲作業本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業本身是給學生進行日常知識訓練而設立的，完成作業往往需要花費不少時間。而我將作業作為一種日常應付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關，是偷懶、不勞而逸的做法。
2、我采用威逼利用的方式來獲取作業抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學自愿將作業給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范，明顯就做錯了。
3、我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學業。要知道作業是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學業也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學業啊。
此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。我向老師你鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學作業了，并且我一定要好好學習，學好科學文化知識將來為校爭光。請老師、同學相信我，監督我。
檢討人：
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
關于我本人抄襲作業的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討，以充分反省自身錯誤，懇求您的原諒。在檢討之前，我特別想點名指責發生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄受賄等手段得到同學作業施行抄襲作業”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學作業進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業進行抄襲”等。
回顧錯誤：最近半個學期以來，我多次沒有來得及完成語文作業，基本都是靠著抄襲同學作業的方式度日。由于沒有能夠給足同學好處，在長期的抄襲作業生涯當中也屢屢發生因為抄襲作業跟同學關系鬧翻，威逼利用同學等惡性事件。每每發生這些事情，總令當事同學倍感焦心痛苦，心情非常沮喪。
現如今自己面對錯誤，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。作業本身是給學生進行日常知識訓練而設立的，完成作業往往需要花費不少時間。而我將作業作為一種日常應付功課，采用抄襲的方式來蒙騙過關，是偷懶、不勞而逸的做法。2，我采用威逼利用的方式來獲取作業抄襲，簡直是混賬行為。倘若是同學自愿將作業給予我抄襲，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范，明顯就做錯了。3，我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學業。要知道作業是供我們鞏固課堂知識而安排的，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固，那么理論學識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用，這樣整個學業也就顯得沒多少意義，無異于荒廢了學業啊。
此時此刻，對于這樣的錯誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學，很對不起老師，很對不起家長，也對不起自己。面對這樣一篇檢討書，我在如此沉悶的心情狀態下是沒有辦法寫好的。因此，我就請了本站的站長小梁前來負責代筆。據了解，本站站長小梁早點就在街頭替人代寫書信為生，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝，雖然談不上文采卓越，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的。為人剛正不阿、隱然正氣，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家，一直沒有解決終身大事，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知我是威逼利用同學作業，站長小梁起先還不愿意為我代寫，事后得知我果然具有悔意才同意幫我代筆。
應該來說，這次請本站站長小梁代筆檢討書的經歷是我人生當中非常特殊的一次經歷，這次經歷讓我感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對，勇于承擔，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題，還原一個本真純良的自己，是相當寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被，里面已經長滿了很多蟲子，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的，一定要拿出來用洗衣機大力清洗、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣，有了錯誤不要怕揭露，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給我揭露了，這樣他人還有什么可以指指點點的呢?因此，本站正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點，那就是不要害怕錯誤，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露，讓人針對錯誤一次算清懲罰，如此來得干脆、來得痛快。
好了，我的話不多說了，針對我抄襲作業錯誤的原因，主要是：1，對于學業沒有足夠的重視，缺乏上進心、求知欲。2，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響。3，缺乏自省自查能力、自我糾正能力。4，內心缺少陽光。5，沒有對于人生的正確認識。
這當中我尤其應該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢?其實，人是很奇妙的生物，人貴在有思想、有意識。而思想與意識需要有科學文化知識的熏陶，倘若沒有認真學好科學文化知識，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的，隨時可能遭到擊潰。因此，這是我一個最大錯誤的原因。
總的來說，我要向老師您鄭重的保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學作業了，并且我一定要好好學習，學好科學文化知識將來為校爭光。請老師、同學相信我，監督我。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業給我們，目的就是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業而去抄作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的`重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，老師們說做作業就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的良好形象。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是在作業方面，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年2月22日。
尊敬的`xx：
今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業！
事情發生后，我已經深深的認識到我的錯誤！
xx年xx月xx日開始的“狂歡圣誕喜迎新年”的活動，公司與xx推出的一款特價床，每天限量五張，而且還要以抽獎的形式來獲取此商品，活動開始前，我也了解到這么優惠的床是為了吸引更多的客源，打響xx家居在xx人民心中的地位，所以禁止內部人員購買，了解了這個信息后我腦海里就知道了這款床我不能參與購買，活動前兩天，我沒有參與，一直幫忙發號工作，第三天，我當時看到賣場人氣明顯沒有前兩天好，購買人員登記表上數量很少，頓時鬼迷心竅的填寫了表格，心里考慮著我也來湊一下熱鬧，看自己會不會走運中獎，而且當時我領到的數字挺好的是xx號，所以我抱著好玩的心態拿了號碼，xx阻止過我，而我卻沒有理會，現在回想一下，當時我實在是太不應當了。
在這件事情上我深刻了解到在做一份工作時，不單單是為了讓自己學到更多的東西，而且更要時刻考慮到公司的利益，而不能因個人的一時想法而作出對公司不利的事情，經過劉主任和胡經理對這件事情后果的'講解，我才清楚明白，這不是一件小事，這將影響到公司的聲譽，乃至公司以后在xx的發展，我的工作覺悟性在領號的那一時刻全部隱藏了，看到?？傇谑虑榘l生后，沉默這在辦公室來回走，當時我就明白，這件事情沖擊很大，給?？偟墓ぷ鲙砹撕艽罄щy，?？偪赡軣o法用言語表達，我的錯誤來源于思想覺悟不高，對事情的認識不夠徹底，對于這件事情，我深表后悔，如果不是劉主任和胡經理對事情嚴重性的講解，我想我的一時頭腦發熱將會招來更大的錯誤，我很感謝我的同事，幫我認識到事件的本質以及所犯錯誤的嚴重性。
在這里，我再次對我所犯的錯誤向公司道歉，保證以后的工作上一定認真考慮好做好任何事情的同時考慮好前因后果，積極努力的做好自己本職工作！
尊敬的徐老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，徐老師們說做作業就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把徐老師的話放在心上，沒有重視徐老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對徐老師的'不尊重。應該把徐老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的良好形象。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的徐老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是在作業方面，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
尊敬的老師：
您好!
非常榮幸得到您的賞識，全班六十個同學，您居然只獎勵我一人寫這篇"千字檢討"!
首先，在這夜深人靜的時候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風，您親人友人二心全無，您上課備課三頭六臂，您開店設市四季發財，您家庭和睦五福臨門，您打牌買彩六六大順，您寫詩填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長壽，您生活工作十全十美!
接著，在這萬籟俱寂的時刻，弟子衷心祝愿：您的學生全都像鍵盤一樣默默任您敲打，您的命運將像鼠標一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識海量存儲，您的思維將像處理器一樣應對自如奔騰不息!
好了，我要打住了!老師，當您看到這里的時候，您一定會認為我是在奉承您，巴結您，以便讓您減輕對我的處罰。
如果這樣想，您就誤會我了。敬愛的老師，您知不知道，在我的心中，您簡直不是人，完全是個神!您屹立講臺好似玉樹臨風，您似笑非笑顯得高深莫測;您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來就不會罵人，您自古就不會打人：當我寫了錯別字的時候，您沒有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我"溫馨提示";當我沒有交作業的時候，您還是不打罵我，只是不由分辯的.叫我寫"千字檢討"。您對我的恩情真是比天還高、比海更深!所以，我今天所寫字字出自真情，句句發自內心，是由衷的對您的景仰和祝福!
真的，老師，我昨晚過早和周公相會，語文作業確實沒做!
今天，被您抓了現行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導，我將三生不忘。老師，在您的啟發下，我徹底反省了一天。痛定思痛后，我深刻認識到了做作業和交作業的重要性。
哦，對不起，老師，我走神了!于是，澆盆冷水在頭上，學生我繼續向您檢討——。
尊敬的老師，既然您覺得作業那么重要，今天我就莊嚴地向您承諾：從今以后，學生我不但天天認真做作業、按時交作業，還一定嚴格遵守《中學生守則》對我的要求：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
說實話，做作業就是對老師最好的尊重，也是對父母最好的孝敬。老師，今天我沒交作業害得您增添了五根白發、氣死了五十個細胞，想起來，我心如刀絞;特別是看見我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情，我覺得我這個不孝女應該下十八層地獄。
6、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
老師，這一條對我觸動最大。當時，我居然還想蒙混過關;后來，我又撒謊說是忘了帶來;直到您叫我站起來時，我都還沒認識到自己的錯誤。我不誠實不守信，我說一套做一套，我知錯后還不想改，我罪該萬死!就算死了做鬼我都不會放過我自己!
尊敬的領導：
我是xx公司高空作業隊的一名成員，我寫此檢討書是因為我在日常工作中犯下了嚴重的安全違章行為，給公司帶來了不可挽回的損失和安全隱患。對此，我深感愧疚和懊悔，特此檢討，并鄭重承諾今后改過自新，嚴格遵守作業規范和安全程序，為公司的發展和工作環境的安全穩定貢獻力量。
事情發生在xx天的高空作業中。當時，我作為高空作業隊組員之一，我們正在進行一次緊急任務，需要在建筑物外壁進行玻璃清理工作。然而，在工作過程中，我對安全措施抱有輕視和忽視的態度，沒有戴好安全帽，沒有使用安全繩索和防滑鞋。我輕信自己的技術能力，并認為這些無關緊要。由于工作的緊急性和時間的壓力，我以為自己可以快速高效地完成任務，卻沒有考慮到潛在的安全風險。
遺憾的是，我的輕率行為導致了一起嚴重的事故發生。當我清潔建筑物外墻的玻璃時，不慎滑倒失去平衡，結果從高處墜落。幸運的是，我及時被其他隊員以及周圍工人及時發現，并立即進行了救援。由于及時的急救措施，我得以幸免于難，但仍然受到了一定程度的身體傷害。這次事故也對公司的聲譽和形象造成了嚴重的損害，讓領導和同事們都備受指責。
通過這次事故，我深刻認識到了自己的不足和錯誤，并決心從中汲取教訓，改正自己的行為。在這里，我向領導和公司全體員工鄭重道歉，并承諾今后會嚴格遵守高空作業的安全規范和程序，嚴格佩戴個人防護用具和安全帽，正確使用安全繩索，并且參加公司組織的安全培訓課程，以提高自己的'安全意識和技能。
除了個人的改正，我還會積極參與公司的安全管理工作，與領導和同事一起共同努力，營造一個安全穩定的工作環境。如果有同事出現安全違章行為，我會及時制止，并向公司領導上報，以避免類似意外再次發生。
最后，我再次向公司領導和所有同事們表示誠摯的歉意，并請求您能給予我改過自新的機會。作為一名員工，我將以過硬的實際行動，為公司發展和安全穩定貢獻自己的力量。
xxx。
xx年xx月xx日。
尊敬的xx：
在x老師的xx課上，我做了其他課的作業，我感到十分的'愧疚。我知道現在后悔也來不及了，但還是要誠懇的道歉，因為這是對x老師的不尊重，我不應該在x老師辛勤的教導我們的時候做這些事情，應該好好認真聽講。
現在造成了在上課做其他作業的錯誤行為，老師對我進行的批評教育是十分正確的，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我保證從今以后絕不在課堂上寫作業了，請老師相信我。
20xx年xx月xx日。
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