通過校園欺凌專項治理,加強了法制教育,嚴肅了校規校紀,規范了學生行為,下面是小編為大家整理的2024校園防欺凌工作總結報告(最新4篇),希望大家閱讀之后有所收獲。
為進一步提高我校學生預防校園欺凌事件能力,杜絕校園惡性暴力事件的發生,我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范,加大校園及周邊區域欺凌事件的防范力度,多措并舉保師生安全?,F總結如下:
一、提高認識,強化防范意識
認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會,積極落實,使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視,將安全防范工作列入學校重要議事議程。召開安全工作專題會議,強調了加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識,禁止外來人員入校等制度,同時發放《預防校園欺凌致學生家長的一封信》,讓家校共同教育預防校園欺凌事件的發生。通過會議的傳達,讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害,從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會,提高學生的安全意識,強化安全防范教育和師生心理健康教育,提高了師生應對欺凌事件的能力,學生紛紛在《預防校園欺凌,從我做起》條幅上簽字承諾。
二、健全制度,落實領導責任制
為保障師生生命財產安全,切實維護學校正常教育教學秩序,建立健全了校園安全防范制度,成立了領導小組,明確職責,確保防范工作開展得順利有序。
三、加強安全保衛,實行24小時值班制
學校嚴格執行領導帶班、教師值班制度,充實校園安全保衛力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度;上課期間,學校大門一律落鎖,學生如有特殊情況需外出必須出具班主任、德育處的批條;有家長來校找學生,一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下,方可進入校園;精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園;任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況,校門值班人員要及時報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。
四、加強教育,強化學生自護意識。
學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級配齊了安全班委、安全信息員,定期向學校反映可能發生的校園暴力隱患,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助,將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們相信,只要家庭、學校和社會齊心合力,我們的校園定會成為孩子們的樂土!
為進一步凈化校園環境,杜絕校園欺凌行為,營造和諧校園氛圍,促進學生身心健康發展,XX小學積極開展防范“校園欺凌’宣傳教育活動,現將工作情況匯報如下:
一是啟動“預防校園暴力防范校園欺凌”主題教育活動
我校開展“預防校園暴力防范校園欺凌”主題教育活動,當天早上全體師生參加升旗儀式,校長在升旗會上講的主題是《預防校園暴力防范校園欺凌》,講了“什么是校園欺凌”“校園欺凌事件的法律后果”“怎樣預防校園欺凌”等方面,結合小學生的年齡特點,以案釋法,以法論事。通過典型、鮮活的案例,用豐富的語言,深入淺出地講解,讓學生提高分辨是非的能力,學生們都聽得津津有味。然后校長做了簡短總結,告誡同學們:要嚴格遵守法律法規,校規校紀,不要為自己的一時沖動而悔恨終身,更要學會用法律武器保護自己,做一個學法、懂法、守法的小學生。
二是各班舉行以《預防校園暴力防范校園欺凌》為主題的活動
升旗結束以后,利用第一節班會課全校各班舉行以《預防校園暴力防范校園欺凌》為主題的活動。內容是:第一、舉例講解橫行校園的“小霸王”;第二、對欺凌說“不”;第三、學會善待他人。最后老師附上寄語:要求同學們學會保護自己,拒絕校園欺凌,大家也不能去做校園欺凌的施暴者?;顒舆^程中,班主任們通過觀看視頻、動畫講解等形式,帶領學生認識什么是校園欺凌,如何抵制校園欺凌,以及當遇到校園欺凌時怎樣保護自己。同時通過案例分析讓學生了解校園欺凌帶來的危害,讓學生認識到同學們之間應當相互包容,才能創造利人利己的和諧環境,做文明學生,建和諧校園。
三是進行手抄報制作,讓防范“校園欺凌”教育“入腦入心”
中高年級開展了以“防校園欺凌”為主題的手抄報創作評比活動。同學踴躍參與,各顯所長,經過同學們的精心設計,一幅幅制作精美、色彩繽紛、內容豐富的手抄報誕生了。惟妙惟肖的繪畫,展示了同學們向校園欺凌“亮劍”的勇氣,鏗鏘有力的文字,表達了同學們向校園欺凌說“不”的決心。
通過防欺凌教育活動的開展,提高了學生們的法治意識和自我保護意識,進一步增強了學生抵制和防范校園欺凌的能力,今后,學校將進一步完善校園欺凌的預防和處理措施,積極宣傳校園欺凌的危害和安全防范知識,將校園欺凌專項治理工作常抓不懈,努力打造平安校園。
根據《XX市教育局關于對校園欺凌專項整治工作進行部署再整治的緊急通知》文件精神及XX區馬巷中心小學的工作部署。我校對校園欺凌和防性侵進行了全面排查和總結,現將工作開展情況總結如下:
一、扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行反校園欺凌和防性侵教育活動。
二、為進一步做好校園欺凌和防性侵教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把此項工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組。
三、建立校園欺凌和防性侵臺帳。為了及時快捷地開展工作,學校成立相關的工作領導小組,建立工作臺帳,預防校園欺凌事件和防性侵的發生。一旦發現問題,及時報告,及時處理,避免發生安全事故。
我校對校園欺凌進行了全面排查和總結,現將工作開展情況總結如下:
一、扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行反校園欺凌教育活動。教師例會上由校領導組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。召集全校召開以“防范校園欺凌、健康你我他”為主題的宣傳教育。同時,各班教師對班級內部矛盾進行摸排,發現問題及時化解。
二、為進一步做好校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把此項工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
三、建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作,學校成立相關的工作領導小組,建立工作臺帳,預防校園欺凌事件的發生。一旦發現問題,及時報告,及時處理,避免發生安全事故。
經過排查,發現了部分學生之間存一些較小的矛盾,老師們及時進行引導、化解。今后,我校仍將進一步重視校園欺凌工作,及時解決發現的新問題,為學校全體師生提供一個健康、積極向上的工作和學習氛圍。
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