<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結不僅是思考的過程，更是一個思維的轉化過程。寫總結時，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態度，傳遞真實的信息。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創造力。
2013年4月22日上午，吳麗文園長在園長辦公室主持召開了園長辦公會議，紀要如下：
1.審議并通過擬招標工程《戶外平臺加蓋耐力板工程》和《幼兒園設施完善工程》上送建設局造價站進行工程預算審查的相關材料，《戶外平臺加蓋耐力板工程》的預算為73583.24元，《幼兒園設施完善工程》的預算為140009.03元。
主持：吳麗文。
出席：廖瑩張迎紅何燕杏楊瑞冰。
記錄：何燕杏。
朱小艷學前教育工作室第一次會議于3月30日舉行，與會成員包括朱園長、名師工作室成員、園長工作室成員、香洲教育幼兒園的骨干教師和級組長。本次會議由朱園長主持，共有五項流程：
一、介紹工作室成員及工作室的學習方式。
工作室成員主要為香洲區各幼兒園園長和骨干教師，主持人為朱小艷，北師大珠海分校張豹老師擔任顧問。為了提高學習效果，將學員分為三個小組，每組各設組長一人，采取集體學習和小組討論兩種學習方式。工作室的學習主要以網絡為平臺，通過工作室博客一起實現研討學習。
二、學習領會《幼兒園教師專業標準》，促進教師專業成長。
朱園長帶領大家一起學習了《幼兒園教師專業標準》，她以自己多年豐富的幼教工作經驗，以專業的觀點，從當前幼兒教師的現狀到幼兒教師的專業培養，從宏觀層面到各個幼兒園的具體情況，帶領大家分別從《標準》的研制意義，內容結構、特點、幼兒園的落實等方面對標準進行剖析和解讀，對幼兒教師的聘用、管理、培訓等方面來促進教師專業成長。具體內容如下：
1.理解《幼兒園教師專業標準》研制的意義。
2.《幼兒園教師專業標準》基本內容結構的解讀：從基本理念、基本內容、實施建議對標準進行了全面而細致的解讀。
3.分析《標準》的五個特點。
4.指導幼兒園如何貫徹落實《標準》。
朱園長提出對教師應該進行分層培養，如骨干教師、成熟教師、年輕教師，對不同層次的教師采取有針對性的培養策略。
三、介紹呂喆工作室工作的開展。
呂喆老師為教育幼兒園的骨干教師，呂喆工作室的主要目標是促進年輕教師的專業成長。呂喆老師從工作室的成立、工作室的方向與目標、工作方式及活動的開展情況等介紹了工作室的整體工作。從她所舉的真實例子中，我們體會到了呂喆工作室對年輕教師的莫大幫助。通過呂喆工作室這個典型例子，各位名師工作室成員更加深入的理解了標準對于促進教師專業成長的指導意義。
四、分小組討論學習《幼兒園教師專業標準》。
五、集體觀摩教育幼兒園區域活動的開展。
根據月度培訓計劃安排，為總結本月培訓工作并為下月培訓提出具體要求，培訓科組織召開了5月份培訓例會，現將主要內容紀要如下：
一、井下一般工種證副職管理存在不到位現象。在5月份井下檢查時發現，個別區隊證夾內存在有已經離開本隊或離礦的人員的一般工種證仍存放在里面。因此，要求各區隊要及時更新和查看。從6月份開始，再發現類似問題，扣全員培訓0.5分/人次；超過2人次的，對隊長和培訓管理員各罰款100元/人次。
二、區隊個別培訓管理員反應較慢，下發通知后不能第一時間將信息傳到每一名員工。如5月份職業技能鑒定就出現此類問題，培訓科下發通知身份采集截止時間規定為5月26日，但27日早晨還有兩個區隊職工來報名。為能讓工人第一時間知曉培訓安排，要求各區隊值班隊長和技術員要在班前會簡單傳達，重要通知要在班前會記錄體現和會議室進行張貼。
三、培訓科將嚴格執行“根據分組對標考核結果，倒數第一名考核成績低于90分的'，對單位罰款1000元，由單位負責人落實責任，單位負責人罰款不低于40%”的制度，特別是對安管人員和實操培訓不重視的單位。
四、實操培訓工作是提高員工業務技能的重要途徑，培訓學校
里來非常重視。從6月份開始，允許少參加一期實操培訓繼續執行，其余情況下申請一起不參加扣0.5分/人次，不申請參加的一起扣1分/人次。
五、手機培訓系統對個人使用考核必須從5月份開始執行，否則將對相關人員給予罰款。
六、各單位培訓持證臺賬要及時更新，另外全員培訓檔案各單位留存。
七、按培訓制度要求，6月份要組織全礦上半年全員培訓考試，具體工作由張東光負責。
八、從6月份開始，組織班組長培訓活動，每月三期，每期各區隊參加2人，培訓一天。主要側重應急救援、職業衛生、質量標準化、安全管理等方面。各業務科室和區隊要高度重視，給予配合。
九、6月份組織對培訓系統題庫進行糾錯、更新和完善，各區隊大學生要積極參與進來。
培訓科
2015年5月31日
參加單位及人員：詳見會議簽到表。
本次會議由監理單位組織，本工程參建各方對幼兒園工程進行竣工預驗收，參建各方人員首先到現場對工程實物進行檢查，再對工程資料進行了核查，然后召開了驗收會議，會議由監理單位總監主持。
本次會議的主要內容如下：
一、施工單位技術負責人對幼兒園工程施工情況進行了介紹并對其進行了驗收自評。由承建的幼兒園工程施工任務，于20xx年8月12日開工，20xx年11月11日順利順利完成了合同協議中所規定的工程范圍。在施工過程中，我項目部已按設計施工圖為依據，嚴格執行國家建設強制性標準條文規定，遵循國家現行有關標準及規范施工。工程技術資料按《重慶市建筑工程安裝工程技術資料歸檔一覽表》要求收集整理，質量保證資料基本齊全?，F已具備竣工預驗收條件。特向各方匯報工程施工情況。
(一)、工程概況。
1、幼兒園工程總建筑面積3825。27㎡。幼兒園工程建在地下車庫頂上，幼兒園層高分別為4。5m、3。6m、3。6m，負一層為地下車庫，標高為-5。40=253。900m，地下車庫至幼兒園的屋頂總高度為20。500m。均為全現澆框架結構，多層建筑，設計使用年限50年?？拐鹪O防裂度為6度;耐火等級地下為一級，地上為二級。
2、我方在主體施工過程中，嚴格按施工方案實施，各分項工程經建設、監理及相關認可后進行下道工序，特別是鋼筋制安方面，我項目部嚴格要求施工人員嚴把質量關，建立三檢制，自檢合格后，報建設、監理檢查驗收，特別是主體結構主體首層、屋面層都經設計、質監、監理、建設等單位進行對梁板鋼筋各細部、節點檢查驗收合格，報驗手續完善，并形成相應的隱蔽檢查驗收記錄后，在進行下道工序施工。
規定取樣送檢，檢驗結果合格。其它進場材料均具有出廠合格證明，并復檢合格。
經統計，本工程水泥出廠合格證及復檢：12/12份;鋼材出廠合格證及復檢：98/68份;鋼材焊接試驗報告315份(其中電渣壓力焊135份、單面搭接焊150份、閃光對焊30份);磚出廠合格證及復檢：16/16份;砼試件：1725組(其中標養1605組，同條件120組);砂漿試件：375組;巖芯強度值：18份;動測報告：15份;砼結構(砼回彈、鋼筋)及功能測試均達到合格。
(二)、自檢結論：
經我公司對施工結果自檢后認為，結構用的原材料質量合格，施工過程按程序進行，并執行強制性標準，施工行為符合我國現行法律、法規要求，施工質量達到設計及施工驗收規范規定。結構安全可靠，滿足使用功能要求。質量保證資料基本齊全，分部、分項工程質量評定符合質量檢驗評定標準?，F場安全文明施工方面總體達合格標準。單位工程質量自評合格。
二、參建各方對幼兒園工程竣工預驗收意見：
1、按設計施工圖施工，完成了施工合同約定的設計圖紙內容。工程所用原材料符合要求，質保資料基本齊全。
2、工程各分部均經過參建主體各方檢查驗收合格。
3、整個工程質量效果較好。
4、工程質量符合設計要求和施工規范要求及建筑工程施工質量驗收統一標準。結構安全可靠，無質量安全隱患。
5、有些門窗未安裝，作為清水房預驗收。
6、同意幼兒園工程竣工預驗收。
三、幼兒園工程竣工預驗收會議上提出了以下問題，應整改：
1、室內門窗邊、屋面樓梯出門邊抹灰未抹完;。
2、樓梯間抹灰未作防水前漏水痕跡應處理;。
3、樓梯間頂層平臺應作100高擋水線;。
4、外墻面磚局部有脫落和空殼;。
5、塑鋼窗開啟不靈活，限位卡安裝不到位;。
6、一樓大廳電管未作跨接。
7、樓梯間指示燈不亮。
建設單位(代表)地勘單位(代表)。
設計單位(代表)。
施工單位(代表)。
監理單位(代表)質監單位(代表)。
二零xx年十二月三十日。
班務會每周召開一次，由班長主持，時間一般不超過1小時。關于如何寫好一篇班務會的會議紀要，下文是小編收集的班務會會議紀要范文，僅供參考！
《內務條令》明確規定：班務會每周召開一次，由班長主持，時間一般不超過1小時。其主要作用：一是總結回顧工作。一周或某一階段性的工作任務結束后，通過班務會來進行總結經驗、吸取教訓，有針對性對下一階段工作任務制定出具體的措施。二是通過講評工作，達到表揚好人好事，激勵先進，批評后進的目的，從而調動全班戰士積極性，使戰士們學有榜樣。三是針對班務會上查找出來的問題，全班人員共同分析研究、剖析，及時制定整改措施，明確努力的方向，防止和克服今后工作中再出現類似的問題。四是班務會上，全班人員群策群力，為班上甚至于中隊建設提出合理化建議和意見，從而使戰士們主動參與部隊管理教育工作，推動整個部隊健康發展。會議紀錄內容：
一、由班長主持，宣布會議內容，提出具體要求。
二、每個人匯報自己一周的學習、訓練、工作、思想等情。
三、傳達隊務會精神，包括中隊軍政主官及各班班長的發。
言。
四、由副班長(班長)講評本周的工作、作風紀律、學習。
情況。
五、班長小結，點評全班的個人發言，講評每個人一周工。
作好的方面和存在的不足表揚先進，批評后進，查找問題。分析全班安全形勢，強調安全措施及落實情況。
六、布置安排下周工作。
時間：20xx年x月x日?地點：4-117。
主持：xxx。
參加人員：xxx。
一：本。
和問題。
1)本月三次審查，(供應鏈安全審查，沃爾瑪公司審查)都順利通過，取得好的成。
績與大家的辛勤勞動是分不開的。在今后的工作中應再接再厲，不斷提高業務水平。
2)哨位“5s”，宿舍衛生責任到人，比以前有所改善，值日值班表落實比較到位，
繼續保持。
3)通過上月作風紀律整頓，多數隊員工作有明顯進步，克服坐稍懶散，并積極投入。
工作查出不少問題，好的方面要發揚下去。
例：a.汪順利，李永生+2b.劉新杰+2。
4)上白班人員紀律松懈，常有提前下班，就餐等。要求白班隊員跟班集合，違者按。
脫崗處理。
工作計劃。
和要求。
1)工作中要大膽管理，注意禮節禮貌，完善溝通方法，維護隊伍形象，履行本職崗。
位職責，加強檢查力度。防止非正常物流和小件物品流失，確保公司資產安全。
a.模具廠，smt車間,動力部的勞保用品出廠，領料單應加簽責任人，防止公物私。
用。
b.貨物監裝，廢料出庫應按照公司文件分類核對。
2)加強作風紀律建設，黨員示范崗切實起到模范作用，并由黃烈魏班長監督執行。
3)崗位交接，登記報表要符合審核要求。各崗位之間相互配合，隊員之間搞好團結，
互相交流，敢于分擔。做好中秋節，國慶節值班工作。
三：事件案例分析和隊員討論。
1)謝隊講話。(一表揚，三警示。)。
a.一表揚。
1.劉新杰工作中一直認真細心，平時警惕性比較高，兢兢業業的精神值得學習。
2.王曉峰在廢品區發現奧美特工人拿我公司電子料，利用下班時間跟蹤查獲。
b.三警示：
1.lcd注塑廠到lcd新工廠轉倉車，因門口交接班不到位，且后期未良性處理。造成新廠待料停產。對陳利劍記警告一次。
2.協警盧國榮7月x日因公事執勤，但摩托車載人逆行中發生撞車事故。盧國榮記小過一次，同時謝隊主動請示上級領導，并承擔責任。
3.五號哨保安舒春值班中疏忽清潔工以掃地為“屏”盜取水口料(塑膠粒)5包，被crt工廠追查。舒春記警告一次。
2)小評:。
保安工作應服務于生產，保障于生產。保安員在工作中要保持高度的警惕性，細心觀察，正確判斷，分清輕重，靈活得當。對公司“急料”要做好記錄，必要時護送轉倉。門口保安仔細檢查，杜絕“僥幸者”帶物出廠。同時保安員要按規辦事，并嚴格要求自己，遵守公司規章，特別是安全方面。機動車駕駛和外出交通安全必須引起重視。
相互交流。
會議結束。
會議時間：20xx-。
會議地點：大二班教室。
會議主題：安全教育。
會議內容：
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。
4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職?？傊?，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
記錄人xxx。
主持人:xxx。
缺席人及原因。
出席人姓名：xxxx。
會議內容紀要:做好后勤工作,給幼兒一個溫馨,舒適的生活學習環境。
具體內容:。
王金鑫發言：
貫徹執行園務計劃精神，認真學習本園的指導思想，以愛心對待每一位幼兒，同時，全面提高保育質量。為我愛建的品牌形象，做出應有的努力。努力打造一支愛崗敬業的后勤團隊。
王彩華發言:。
1、進一步完善衛生檢查制度，對保育后勤人員的工作進行細察和整改。分工明確，落實到人，檢查到位，指出有據。全園一盤棋，為文明單位錦上添花。
2、配合教師做好家長工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓班。并且身教重于言教，全面細致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來贏得家長的信任。
3、開展節約活動。從小事做起，從自己做起，以節約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動。使保育后勤人員成為節約的帶頭人。
肖忠慧發言：
1、認真貫徹衛生保健制度，每天做好食品驗收，制定營養菜譜，營養分析及身長體重等工作。提高警惕，做好預防工作。建立好流行病、傳染病季節的防治消毒預案。把好晨、午、晚檢關，特別建立為生病兒童提供母親般的服務制度，讓父母放心和安心。
2、嚴格檢查食品安全和衛生，確保萬無一失。嚴格按照規定操作，提倡自己動手烹飪色、香、味、營養俱全的安全食物，為幼兒健康成長提供重要保證。建立伙委會管理督導制度，及時改正不足之處。
3、重視綠化工作，重視美化環境，重視環境中的安全工作。防火、水，防煤氣落實到每人身上，衛生檢查中堅持安全同時檢查的`作風。發現情況及時解決，消除隱患。
時間：
主持人：
出席對象：全體教師。
會議內容記錄。
日?；顒拥淖⒁恻c：
1、外出活動前與教師一同清點幼兒人數，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。
2、晨間活動前，教師、保育員要檢查場地、器械的安全性。天氣漸涼，在活動中要注意幼兒的活動量，如果活動量大了，提醒幼兒休息、擦汗，調節活動量。
4、離園時幫助幼兒整理衣物。
5、提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
幼兒園班務會議紀要能夠讓你為以后的工作做一個回顧。下文是幼兒園班務會議紀要，歡迎閱讀!
班級：大一班。
會議時間：20xx年6月8日。
會議地點：幼兒午睡間。
參加人員：
會議主題：“安全教育周”活動中，對幼兒進行安全教育。
本周情況反饋：
安全教育一直都是幼兒園教育中的重中之重，孩子們活潑好動，尤其是我們大班的孩子活動量大，積極性高，也很容易興奮，所以在一日活動中我們要認真對待每一個活動環節，讓孩子在安全、快樂的環境中去探索、去學習。
班級中有的孩子紀律比較松散，他們的行為往往不符合集體的行動;有的孩子日常生活中的安全意識比較淡薄;有的孩子自我保護能力比較弱。為了增強孩子的自我保護意識，懂得什么該做、什么不該做;掌握一定的自我保護方法，我們老師和阿姨非常有必要討論一下在“安全教育周”活動中，對幼兒進行安全教育的活動。
具體措施：
1、外出、戶外等活動嚴格遵守“三位一體”，保證幼兒的安全。
2、積極開展有關安全教育的活動(教學活動、區域活動等)。
3、共同提醒幼兒不帶危險的玩具來園。
4、共同布置“安全知識我知道”的版面。
一、上學期情況總結:班內三位老師是一個小家庭，老師、家長、孩子是一個大家庭，我們有緣走到一起，我們更有緣組成了“大二班”這個大家庭。我們想著家長的顧慮，更想著孩子的成長，我們愿為孩子們的一切快樂、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水。因為孩子是我們共同的希望，是明天冉冉升起的太陽。上學期，我們三位工作人員齊心協力，班級工作開展得有聲有色，班級整體情況有了很大的提高和改善。
1、幼兒的常規有了明顯改善，尤其是教學活動時的紀律好了很多。但個別幼兒如李家旭、褚毅睿、劉文博等幼兒的常規意識還是有待加強。
2、主題環境創設與之前相比，有了很大改進，每個活動主題都有展示。
3、區角活動的布置和管理、指導都有深入，使孩子們在區角活動中收獲了更多，也培養了能力。
4、通過餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語言表現力，也初步培養了幼兒的閱讀習慣。
5、家長工作有了很大成效。上學期，我們通過家園活動、家長會、家長半日開發、班級qq群等方式，和家長的聯系、互動密切了很多，使家長對我們的工作更為了解，也更為支持和配合。
6、安全工作做得不錯。上學期，在三位工作人員的共同努力下，大家憑著一顆責任心和愛心，保證了幼兒的健康和安全，沒有發生一起安全事故。
二、本學期的工作重點和措施:。
1、本學期我們將培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力。師生共同營造一個充滿愛的班級，讓幼兒在集體里感到快樂，在游戲活動中獲得知識和各項技能。
2、教師要嚴格按照幼兒的一日活動安排來組織活動,做到認真備課,精心的準備教具,在幼兒的活動中進行細致的觀察并做好記錄,注意每個孩子的點滴變化和進步。
3、針對我班孩子的情況，本學期班級工作的一個重要方面是培養孩子良好的傾聽習慣。我們將多開展談話活動和游戲，多創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
4、本學期的重點還有一方面就是逐漸培養幼兒入小學的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品，知道他們的使用方法。學習整理自己的學習用品。本學期將開展“我要上小學了”的一系列主題活動，如:參觀小學、邀請小學生進班活動。
5、在分享閱讀這一方面,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創設最佳環境,繼續培養幼兒的早期閱讀能力。
6、在家園共育方面,我們還要繼續努力細心做好家長工作，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園互動。發揮家長自身的特長，與孩子們展開互動，增進家園的情感交流。
7、保育及衛生保健方面:定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。
8、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
總之，我們班上三位工作人員將同心協力，團結一致，服務于幼兒、家長，讓幼兒開心快樂地度過這最后一個學期。
會議時間：20xx年3月27日。
會議地點：大四班教室。
會議主題：安全教育。
會議內容：
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩定、安全、和-諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。
4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職?？傊?，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
地點：教室。
日期：20xx、9、5星期三
主持：
參加人：
會議內容。
教師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。
3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。
10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
建議與意見。
做好安全教育工作，普及安全知識。
二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。
四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。
五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生--在給創新分鼓勵加進總成績。
六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統、生動。
會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載并希望全院教師共同參與和討論。
參加會議的教師有:。
召開教師座談會，會議紀要該如何整潔的記下來呢?下文是小編收集的青年教師座談會會議紀要，歡迎閱讀!
隨著我院內涵式發展的不斷推進，院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師說課活動之后，教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。
本次會議于20xx年元月10日上午在網絡會議室召開，參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長，教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。
會議圍繞學院教育教學工作，實踐性教學的開展，青年教師個人職業發展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況，在會上做了匯報，談了體會;將開展的教學教改工作，參與專業課程建設工作，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會上作了說明。大部分老師表示，學校給他們提供良好的職業發展空間，個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫，希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面，希望學院更加重視這個群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。
相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了說明，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內涵發展形勢下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個人知識系統與能力結構，如何授課，開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。
最后，朱吉生副院長作了重要講話。他指出，本次座談會目的是為了更好的開展教學工作，為了青年教師更好的發展，增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發展平臺，同時也需要老師努力工作并取得進步，來促進學校發展。他希望，青年教師要對自己的高職教育生涯，做好規劃，定好位。在專業能力發展方面，要更多的關注本專業發展動態，掌握本行業技術發展水平，注意積累，同時積極參與科研工作，要做好自然科學研究，也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面，要認真備課、上課、課后反思，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓的機會，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質”。
學院的發展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創造學院美好的明天。
時間：20xx年6月18日下午4：00-5：30。
地點：xx。
主持人：xx。
會議聯絡人：xx。
參會教工：
xx。
上述教工中，因公假缺席1人。
會議內容：
主持人先向教師們簡要匯報了學校開展此項工作第一階段的情況。
主持人：因受時間的限制，我們這次座談會不談學校辦學的優點與成績，只談存在問題與建議，我受區教育局“行風辦”的委托、代表學?！靶酗L辦”歡迎家長們對區教育系統及本校的行風建設工作提出寶貴意見。
教師a：現在的社會辦學單位歸誰管，如社會上一些人搞了一些“美術班”這類，形成“一屋一班，一房一?！钡默F象，學校傳授的正規美術，被這些“垃圾”班搞壞了，我們再重新糾正這些學生就很困難。建議有關部門管一管。
(主持人：據我所知，區教育局有一個“社會力量辦學科”，這個科主要管理的是區內的民辦學校。勞動局也管理許多辦學單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學單位。我們可以向有關部門反映。)。
教師b：學校的運動場下學年能否使用，這種進度我們很擔心。
(主持人：現在運動場正在施工，這幾天又再下雨，可能會造成進度不快，我們盡量去督促，加快施工進度，但一定要保證質量。)。
教師c：學?；@球館什么時候收回來?
(主持人：七月一日收回，學校行政會在前一個月已經決定了。)。
教師d：建議學校游泳館也對教師開放，給老師訓練訓練。
(上次教代會上有代表提出了這個議案，我就要求游泳館每天下午放學后向教師開放，但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會水，二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時間讓我們的教練教教師游泳。下學年開學后，由工會組織一次教工游泳團體比賽，可以以不分男女、不分游姿進行比賽。)。
教師e：建議工會能否給教工買一些羽毛球。
(主持人：工會要開會進行研究，基本能答應你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。
教師f：建議工會要多組織教職工開展一些活動。
(主持人：這個學期本來要安排許多活動，由于時間上相沖，許多活動沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動，衣服都發了，至今也沒能實現。下學期一定安排。)。
教師g：科組能否給一些經費，用于開展活動。
(主持人：這個問題我不好回答你。學校的帳，只能是一個，如果科組也有帳，級組也有帳，就屬于違規的事。違規的事，我們最好不要去做。)。
教師h：一定要把班額減下來。
教師i：建議現在的崗位津貼，未能反映多勞多得。
(主持人：我會向其他分管的學校領導反映。)。
教師j：現在的學生的伙食營養跟不上，建議提高伙食標準，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。
(主持人：這個問題，我會讓總務部門進行調研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。
教師k：代課教師要給一個安全的環境，學校覺得他很好，能否簽一個長期。
合同。
比如，他為學校服務了8年，可以簽一個長期合同等。比如，他服務了20xx年，可以每年增加200元。還比如，如發涼茶費能否與正編教師相同。
(主持人：關于簽長期合同問題，要按上級的規定執行，學校不能違反規定去自作主張，我們可以向上級反映這個問題。)。
教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費。
(主持人：這個問題，要按上級規定執行。)。
教師m：教師工資改革為什么停了，補的工資沒發。
(主持人：這個問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補發。)。
教師n：能否關心大齡青年婚姻問題。
(主持人：我校女教工較多，是一個問題。我一直在想找一些單位進行聯系，搞一些聯誼活動促一下。)。
教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。
(主持人：這個問題，首先要請示，還要看學校財力情況定能走多遠，最后還要行政會集體研究。)。
主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會就到這里，希望老師們今后能繼續與我們溝通，謝謝。
(20xx)。
二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。
四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。
五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生--在給創新分鼓勵加進總成績。
六、采用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統、生動。
會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大，每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載并希望全院教師共同參與和討論。
參加會議的教師有xx。
---xx雷報道。
xx。
20xx年11月26日。
各位老師：
大家好。
今天我們組織這次新教師座談會，旨在提高我們年輕教師的責任意識和職業歸屬感。當然這樣的會議，類似崗前培訓，恐怕你們沒有少參加，也習慣了硬著頭皮聽會。我知道，我硬著頭皮說的話，你也只能硬著頭皮聽，所以，為了不讓大家硬著頭皮受折磨，今天的會，我盡量備了備課。
電視劇《后廚》中時慧寶有句經典臺詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心?！碑斈銘阎活w“不值得、不愿意”的心去燒菜時，你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當你用懶得管，看見他們就心窄的心態去管理班級的時候，你的語言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬著頭皮做教育，硬著頭皮做工作。所以，當你硬著頭皮講課的時候，你的學生只是在硬著頭皮配合，當你硬著頭皮教育學生的時候，學生自然也就是硬著頭皮聽著。
我知道，總會有一些不如意出現在我們的工作與生活中，總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持，若是常常帶著一顆“不值得”的心打發時光，那么久而久之，在怠慢工作的同時，也怠慢了本可能屬于我們自己的機會和成功。因為“不值得熱愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會蔓延的。如果說“優秀是一種習慣”，那么，“不值得”也會成為一種習慣。當我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收獲的，恐怕只能是一個“不值得的人生”。
如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會做出肯定的回答。但是，當漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰里，你能否認出他們，你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做：生命的長城，若果值得一筑，那么，每一方磚都值得燒好。
據說有個修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進鞋里。那紙條上寫著：“任何值得一做的事，都是值得做好的事?！崩蠋焸?，與我們而言，一個很現實的事實就是我們已經站在了教育的行列里，一個無法更改的身份是我們已經成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評，遭遇了評優評先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望!在工作中，我們要善于觀察、發現自己的與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因為沒有哪個人有義務永遠對我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學會自己打磨自己，要學會自己發光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠是自己，而不是別人。那么，我們該怎樣去做，才不辜負過去多年的學習，不辜負現在三年的歷練，不辜負這個別樣人生的開始呢?我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣息，讓每一個看到的人都愿意由衷的贊一句：極品的事都是極品的人做出來的。
會議主題：全國第32個教師節暨微創新獎表彰大會。
9月5日下午，豐臺一小五層報告廳洋溢著喜慶的氣氛，全體教師歡聚一堂，共同慶祝全國第32個教師節暨微創新獎表彰大會。大會由工會主席張娟玲主持。
大會伊始，汪敏、吳晨兩位教師伴隨著舒緩的音樂以深情的詩朗誦，與老師們那默默無聞、無私奉獻、辛勤耕耘、堅守信念的精神交相呼應，產生共鳴，老師們被深深地吸引著，感動著。同時，他們為老師們送去了節日的祝福。
表彰環節，劉凈書記宣讀了微創新獎表彰決定，對28名在20xx至20xx年積極參與、勇于創新，取得突出成績的教師進行表彰。分三部分，一是在教育工作中善于學習，不斷思考，形成了自己的教育思想與主張的教師;二是理論與實踐結合，能用科學的眼光解讀教育過程中的現象，尊重學生特點，靈活運用教育方法，促進學生全面發展的教師;三是在學科課程改革逐步推進的進程中，勇于挑戰，不斷學習，以自己的大膽實踐展示對綜合實踐活動的理解，取得較好的活動效果的教師。校領導為這些教師頒發了證書。
在這個具有特殊意義的日子，學校沒有忘記在教育崗位上辛勤工作幾十年即將退休的老教師，為表示對他們的敬意與感謝，學校精心設計了教育生涯紀念牌，以感謝他們幾十年來對教育的堅守與執著。已在教育戰線上工作35個春秋即將退休的關淑惠老師，在熱烈的掌聲中，與大家分享教育感想，為年輕教師送去祝愿，今后，學校將把此項活動延續下去。
時間：9月5日下午。
地點：豐臺一小五層報告廳。
會議主題：全國第32個教師節暨微創新獎表彰大會。
9月5日下午，豐臺一小五層報告廳洋溢著喜慶的氣氛，全體教師歡聚一堂，共同慶祝全國第32個教師節暨微創新獎表彰大會。大會由工會主席張娟玲主持。
大會伊始，汪敏、吳晨兩位教師伴隨著舒緩的音樂以深情的詩朗誦，與老師們那默默無聞、無私奉獻、辛勤耕耘、堅守信念的精神交相呼應，產生共鳴，老師們被深深地吸引著，感動著。同時，他們為老師們送去了節日的祝福。
表彰環節，劉凈書記宣讀了微創新獎表彰決定，對28名在20xx至20xx年積極參與、勇于創新，取得突出成績的教師進行表彰。分三部分，一是在教育工作中善于學習，不斷思考，形成了自己的教育思想與主張的教師;二是理論與實踐結合，能用科學的眼光解讀教育過程中的現象，尊重學生特點，靈活運用教育方法，促進學生全面發展的教師;三是在學科課程改革逐步推進的進程中，勇于挑戰，不斷學習，以自己的大膽實踐展示對綜合實踐活動的理解，取得較好的活動效果的教師。校領導為這些教師頒發了證書。
在這個具有特殊意義的日子，學校沒有忘記在教育崗位上辛勤工作幾十年即將退休的老教師，為表示對他們的敬意與感謝，學校精心設計了教育生涯紀念牌，以感謝他們幾十年來對教育的堅守與執著。已在教育戰線上工作35個春秋即將退休的關淑惠老師，在熱烈的掌聲中，與大家分享教育感想，為年輕教師送去祝愿，今后，學校將把此項活動延續下去。
時間：20xx年9月7日。
地點：成都世外桃源大劇院。
20xx年9月7日，“師韻武侯·師道芳華”成都市武侯區慶祝第32個教師節暨表彰大會在成都世外桃源大劇院舉行。四川省教育廳、成都市教育局、武侯區四大班子領導，區委各部委、區級各部門、各人民團體及區屬政府投資性公司、各街道，省教科所、市教科院主要負責人出席大會，區教育系統機關干部，直屬事業單位單位負責人，各中小學校、幼兒園校(園)長，受表彰干部教師代表等共450余人參加大會。
區委副書記、區長林麗為大會致辭，充分肯定武侯教育近年來取得的成績和武侯教師做出的積極貢獻，對下一步工作提出三點意見：一是圍繞“教育現代化強區”目標，深入推動教育改革發展。二是樹立“德能兼備”標尺，著力打造高素質教師隊伍。三是弘揚“尊師重教”風尚，大力營造師榮教興良好氛圍。她表示，區委、區政府將始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，持續加大教育投入，積極支持教育改革，真切關懷教職員工，努力為教育領先發展創造良好環境。
區政府副區長張天勁宣讀了區委、區政府關于表揚教育系統楊建輝等632名同志的通報，并由參會領導和特邀嘉賓為20xx年獲評區特級校(園)長、區優秀校(園)長、區特級教師、區學科帶頭人、區優秀教師、區優秀青年教師、區教壇新秀、區優秀教育工作者、區優秀支教教師獲獎代表頒獎。
大會播放了武侯教師宣傳片《師韻武侯——幸福的滋味》，以武侯教師代表的幸福教育故事，展現了武侯教育“教師健康生活四項計劃、教師職業幸福五項行動、名師優師專項激勵機制、教育質量三年行動計劃”等政策出臺以來，武侯教師群體“健康、智慧、幸?！钡纳顮顟B，呈現武侯教育良好發展生態。武侯教育藝術團教師分團在會上表演了新雅樂傳統文化展示《禮》、情景詩朗誦《古祠回想》、器樂歌唱《天府之國》等節目，體現了武侯教師群體的教育情懷、生命品質和精神風骨。
相關鏈接：近年來，武侯區緊緊圍繞“改革創新、轉型升級”總體戰略，深入實施教育領域綜合改革。在區委、區政府的領導、關心和支持下，武侯教育以“三化”為路徑、以“三聚焦”為導向、以“三成長”為目標，努力實現武侯教師“健康·智慧·幸?！背砷L。即：強化保障落實，聚焦生活品質，實現武侯教師在關懷與關愛中健康成長;優化內涵發展，聚焦專業能效，實現武侯教師在磨礪與沉淀中智慧成長;深化改革突破，聚焦生命質量，實現武侯教師在感召與創新中幸福成長?！芭嘤宕缶?、落實四項計劃、推進五項行動、實施名師優師專項激勵機制”成為新常態下武侯教師發展的科學選擇和有效實踐，進一步增強了教育發展的內在動能，為打造“全市一流，西部領先，全國知名的教育現代化強區”奠定堅實的基礎。
時間：9月7日。
地點：澠池縣。
9月7日，澠池縣隆重召開第32個教師節慶祝暨表彰大會，表彰教育戰線涌現的先進楷模，倡導默默耕耘、開拓創新的奉獻精神，營造尊師重教的良好氛圍，推動澠池縣教育事業健康發展，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會提供堅強保障。該縣縣委書記、縣長楊躍民出席會議并講話。該縣縣領導周建文、張行軍、崔優才、底長勝、茹鵬、張世林、李巖、吳波、張曉紅、郭占忠、賀轉峽、師生林、姬憲偉等出席會議。
楊躍民對過去一年全縣教育工作給予充分肯定，他指出，長期以來，全縣廣大教師和教育工作者認真貫徹黨的教育方針政策，默默耕耘、勤勉治學，為澠池教育事業發展付出了心血和汗水，為全縣經濟社會發展培育了大批人才。當天受表彰的優秀教師和先進教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現了全體教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，以身立教、以德樹人的時代精神。
楊躍民指出，教育是最大的民生，涉及千家萬戶，寄托著無數家庭對未來生活的美好期盼;也是精準扶貧、擺脫貧窮的根本大計，是阻斷貧困代際傳遞的重中之重。新一屆縣委、縣政府將以辦好人民滿意教育為目標，始終堅持“三個更加”(更加關心重視教育、更加強化投入和保障、更加注重保護和愛護教育隊伍)，“五個優先”(優先編制教育規劃、優先投入發展資金、優先滿足公共資源、優先關懷教師隊伍、優先保障教育安全)，努力打造全市一流、豫西具有影響的教育強縣，再創澠池教育新輝煌。
就如何辦好人民滿意教育，楊躍民強調，一要持續加大投入，建人民滿意學校。要嚴格按照《澠池縣20xx—20xx年學校建設發展規劃》，強力推進城區學校建設進度，在人力、物力、財力上盡最大努力保障學校建設，確保韶州中學、會盟幼兒園、仰韶高中等工程按照時間節點順利完工;全力改善農村辦學條件，縮小校際差距，大力推進農村義務教育薄弱學校改造提升工程，保證剩余的22所學校全部完成改造。二要勇于擔當，辦人民滿意教育。要狠抓師資隊伍建設，嚴格按照編制壓縮管理、后勤等非教學人員數量，保證正常教學需求;要狠抓教學質量提升，堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，著力培養一批骨干教師和學科帶頭人，增加教育強縣內涵;要狠抓學校管理，真正把規矩立起來、嚴起來、實起來，營造良好學風、教風;要狠抓職業教育，大力推行校企合作、訂單培訓、頂崗實習和產學融合的人才培養模式，培養更多的適用型、技能型人才;要狠抓教育發展環境，強力推進平安校園創建工作，努力為教育教學創造安靜、安全、文明、和諧的教育環境。三要修身立業，做人民滿意教師。要有崇高的理想信念，堅持以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業中實現人生價值、綻放絢麗光彩;要有高尚的道德情操，以身作則、做好表率，成為學生的道德標桿和品格楷模;要有扎實的學識功底，積極主動地吸取新信息、新知識、新理論，以扎實學識、精湛師藝贏得學生尊重;要有博大的仁愛之心，把對教育事業的忠誠和熱愛，轉化成對所有學生的關愛，讓師愛貫穿教育的全過程。全縣教育工作者要同心同德，扎實工作，辦人民滿意教育、做人民滿意教師、建人民滿意學校，為加快建設政治更加清明、經濟更加繁榮、社會更加和諧、人民更加幸福的新澠池作出新的更大貢獻。
該縣縣委副書記、副縣長周建文在主持大會時要求，各鄉(鎮)、各單位要一如既往地關心、支持教育事業，全力營造崇尚學習、尊師重教的良好氛圍;教育部門要進一步加強師德建設，狠抓教學管理，全面提升澠池的教育教學質量;教育工作者要以先進為楷模，以榜樣為動力，立足崗位比作為，履職盡責求實效，創先爭優當先鋒，共同推動澠池教育事業又好又快發展。
會上，共有38個先進集體和294名先進個人受到表彰，來自該縣外國語小學的優秀教師代表董文霞、南村中心學校的優秀教師代表郭會娟和尚德小學的優秀教育工作者代表王偉勤分別作了表態發言。
3月1日，州民族幼兒園大（四）班班主任徐蕾同志主持召開“常委”會議，總結了班級學習、生活等情況，安排部署了20上半年工作。紀要如下（未經整理）。
一、關于升一年級的問題。經摸底調查，估計有90%的孩子會在下學期進入小學一年級。為了使孩子們能夠平穩、快速適應小學生活，班級老師已經在時間安排、紀律要求、習慣培養等方面做了準備。如，課堂時間逐步調整為45分鐘/堂，上課期間不準上廁所、不準喝水，等。
二、關于幼兒園搬遷的問題。具體時間未定，請家長放心，新幼兒園經過環保測評后，孩子們才會搬入。（我個人覺得，這才體現了以人為本、共建和諧，即再苦不能苦孩子的現實需要和發展愿景）。
三、會議表揚了一些家長和孩子的好作法、好習慣，也指出了存在于個別孩子、個別家庭需要改進的不足。好作法好習慣方面，比如有的家長對孩子的家庭作業給予了詳細的點評，肯定了優點和成績，指出了缺點和不足；不足方面，比如有的孩子性格內向、做事拖沓、責任意識不夠、注意力不集中、耐性自控自保意識欠缺。
四、會議指出了一個相當嚴重的問題，即孩子們存在兩極分化的傾向。比如積極主動性，比如表達表現能力。
五、會議提出，下學期是承前啟后的重要銜接階段，希望家長們積極配合老師，完成相關活動。比如，可以在孩子的書包里放他喜歡的圖書、益智的棋、可愛的拼圖，等；如，培養遵守作息時間（特別是按時上學），培養良好坐姿、正確握筆（三點一窩）的行為。
六、會議強調，藥品登記本進一步完善詳細，放于各班級。孩子病了，請各位家長詳細記載病因、藥名、喂藥時間和劑量，喂藥的事情仍由學校保健老師負責；為了培養孩子全面的能力和素質，希望家長結合孩子的特點和愛好，報相關的興趣班（武術班因x老師的緣故，取消）。
七、會議要求，孩子的書包里要不少于2只鉛筆（hb），不要花里胡哨的，簡單ok，用筆袋裝；購買幾個拼音本，記住，不是它的`孿生姊妹拼寫本；孩子因事因病請假，請發短信，告知事由，時間等要素。
八、關于3月份的活動安排?！吧衿娴臅拧被顒樱赫埣议L給孩子寫一封信寄到學校；新聞播報、天氣預報等活動“按既定方針對”，照樣進行；請家長給孩子的書包里放一張5寸的照片，以便開展“我的相框”活動。
家委會成員、熱心家長向將同志作了補充講話，他提出了制作班級聯絡冊的問題。要求提供10張照片（全家福及家長、孩子的單照）、聯系方式。此事至今報名人員不多。
還有其他一些事項，未完全紀要。
出席人員：許明老師、廖天飛老師。
列席人員：實際參加了會議的家長。
缺席人員：應該參加會議卻沒有參加的家長。
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我校于20xx年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會。參加會議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國田等18位老教師，會議由李榮校長主持。
會議聽取了李校長半年工作的情況通報。
李校長強調，今后無論學校發展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發放購物卡等，同時，學校還尊重職工的民主權利，選舉了職工代表，舉行了教代會等。
今年招生工作一開始，學校就確定了今年的招生目標，認真安排部署招生。
工作計劃。
有針對性地解決招生過程中的實際問題。通過努力我校超額完成招生任務共計錄取1053人其中高中生420多人600分以上的30多人。高中畢業生分5個班(1個口腔班4個護理班)每班都在65-70人之間后續完成了6318人次的助學金的發放工作辦理了09級畢業證2680件。
半年來，學校不斷加大教育教學工作力度，除完成正常教學任務外，還召開了教學工作專題會議，使教學工作各項決策更加明確;制定了專業授課計劃，突出強化學生動手能力;開展了多次集體備課活動。同時學校向上級教育主管部門推薦5位教師參加優質課的評比。強化師資培訓，完成一期青年教師校內培訓工作，并跟蹤聽課，隨時指導;開展了護士執業資格考試相關教師校內培訓，使教學工作更有針對性和實效性;組織五名教師參加衛生部護士執業資格考試師資培訓;選派兩名骨干教師參加省級培訓，取得了很好的效果;選派一名教師脫產進修學習;有計劃地組織教師繼續教育學習;選派一名教師參加國家級學術會議，一名教師參加省級學術會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學歷教育的同時，學校注重培訓工作，與衛生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫生理論培訓、社區護士理論培訓、全科醫生臨床技能培訓、成人高考考前培訓、美容師培訓、按摩師培訓工作。
為對全校的教育教學、學生管理、行政后勤保障工作進行全方位督導，學校于9月份成立督導室，督導人員由在教學一線工作多年、經驗豐富、責任心強的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫科大學吉林衛生學校督導工作條例》和《吉林職工醫科大學吉林衛生學校督導工作流程》。幾個月以來，召開了多次督導工作會議，組織了督導專題學習會，經過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展的工作目標。督導成員經常深入課堂、實驗室、機房等教學第一線開展隨堂聽課近70學時，并為教學工作提出了10余項合理化建議，反饋到教學工作中，已經產生很好的教學反映。聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。同時，督導成員還參加了學生評教座談會，廣泛聽取對教學工作的意見。
在學生管理方面，學校加強了班主任隊伍建設，改變了以前個別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學生德育工作除完成日常檢查外，繼續施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識，制定預案并按預案要求結合我校的實際情況，進行模擬實戰的消防演練和應急疏散演練;半年來，為豐富學生的課余文化生活，學校開展了大量文體工作，包括護士節活動、學生熱舞大賽等共5項活動。
從5月份以來，學校陸陸續續將大部分供熱管線改造完成，學生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學校節省了大量資金而且老師和學生可以在更暖和的教室里上課、學習。同時學校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學生宿舍做防水工程;完成了大、中專報表，文件收發工作，根據上級要求及我校實際情況成立學校招標采購控制辦公室，對學校的采購工作進行全面監管。為規范學校管理，學校各科室制定了相應的工作職責、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責任感，同時學校整體管理。
規章制度。
正在整理制定中。
學校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學校的。
合同。
關系;調整了清潔、舍務人員、保衛等崗位工資標準;與9名校內臨時聘用人員續簽協議;與3名新招聘臨時教師簽訂校內協議;同時理順了8名在編不在崗人員工作關系，并且此工作正在進行中。
從5月份以來，學校加強了與各分校之間的聯系，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎。為加強聯系，學校制定了吉林衛生學校所屬分校評估指標體系，并成立專家組對所有分校的整體工作進行評估(包括教學工作、學生管理工作、后勤保障工作、行政事務等工作)，結合招生情況，給予獎勵。
此次會議進一步明確了學校今后一段時期的總體工作思路，即:明確一個方向，把握兩個環節，完善三個體系，破解四個難題。李榮校長結合我校實際，將學校發展的總體工作思路向各位與會人員作了進一步解釋。
1、明確一個方向，即明確學校的發展方向。我?，F在的中專學歷教育已不能滿足社會對醫學護理專業人才的需求。雖然我校畢業生動手能力很強，但是理論知識卻有待進一步提高。只有提高學歷教育層次，才能從根本上解決學生理論不足的問題，因此，確定我校的發展目標為想盡一切辦法升入高職。
2、把握兩個環節，即入口環節和出口環節，就是要把握好招生環節和學生就業環節。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數量為1053人，從全市中職學校來看也是名列前茅，但招生工作這一環節不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線。
出口環節主要是強調學生護理上崗證的通過率。從全國范圍來說，護理行業還是十分缺人才的，如果我校學生畢業時能拿到上崗證，對就業來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業工作增加人員力量，給就業工作扶持政策等。學校召開了就業工作專題會議，征求就業處全體人員對就業工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級實習學生日常管理工作同時著手20xx級學生畢業安置和20xx級學生的實習安排工作。
3、完善三個體系，即完善教育教學體系、學生管理體系、后勤服務體系。三個體系是相輔相承的關系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設和完善三個體系，將為我校各項工作的開展提供堅實的基礎和有力的保障，將使學校整體工作朝制度化、規范化、效率化方向發展。
4、破解四個難題，即資產遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個四個難題是學?，F面臨最直接的問題，必須得在短時間內解決，不然將影響學校的整體工作的進程。
來自 fAnWeN.chAZIDIan.CoM
會上，李校長明確表示，樹立一個服務型、公仆型的學校帶頭人的形象是做為一名領導者的根本，自己要虛心學習，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時李校長也對各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續發揚老一輩衛校人的精神，艱苦創業，努力拼搏，自力更生，不斷將學校事業推向新的高度。部分教師就學校發展方向、教師隊伍建設、尊師重教、學科帶頭人培養、人員編制及10%工資待遇的確定時間等問題交換了彼此的看法，對此，李校長都逐一進行了解答。李校長表示，對學校提高效率在較短時間內解決突出矛盾和群眾關心的問題上，要下大氣力，校內能解決的盡快辦;需要與上級部門請示、協調的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認為，升格為高職高專是學校發展的最終目標，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時充分發揮老同志的余熱，為學校的發展再添一把力，再出一把勁。
此次會議的召開，不但體現了校領導對老同志工作的關懷，同時拉開了校領導與學校一線教師直接對話的序幕，使校領導能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學?？傮w工作方針政策，必將使學校政務朝公開化、透明化、制度化方向發展，對下一步工作的開展起到推動作用。
校辦整理。
隨著我院內涵式發展的不斷推進，院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師說課活動之后，教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。
本次會議于20xx年元月10日上午在網絡會議室召開，參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長，教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。
會議圍繞學院教育教學工作，實踐性教學的開展，青年教師個人職業發展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況，在會上做了匯報，談了體會;將開展的教學教改工作，參與專業課程建設工作，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會上作了說明。大部分老師表示，學校給他們提供良好的職業發展空間，個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫，希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面，希望學院更加重視這個群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。
相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了說明，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內涵發展形勢下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個人知識系統與能力結構，如何授課，開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。
最后，朱吉生副院長作了重要講話。他指出，本次座談會目的是為了更好的開展教學工作，為了青年教師更好的發展，增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發展平臺，同時也需要老師努力工作并取得進步，來促進學校發展。他希望，青年教師要對自己的高職教育生涯，做好規劃，定好位。在專業能力發展方面，要更多的關注本專業發展動態，掌握本行業技術發展水平，注意積累，同時積極參與科研工作，要做好自然科學研究，也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面，要認真備課、上課、課后反思，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓的機會，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質”。
學院的發展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創造學院美好的明天。
我校于20xx年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會。參加會議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國田等18位老教師，會議由李榮校長主持。
會議聽取了李校長半年工作的情況通報。
李校長強調，今后無論學校發展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發放購物卡等，同時，學校還尊重職工的民主權利，選舉了職工代表，舉行了教代會等。
今年招生工作一開始，學校就確定了今年的招生目標，認真安排部署招生工作計劃，有針對性地解決招生過程中的實際問題。通過努力，我校超額完成招生任務，共計錄取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業生分5個班(1個口腔班，4個護理班)，每班都在65-70人之間，后續完成了6318人次的助學金的發放工作，辦理了09級畢業證2680件。
半年來，學校不斷加大教育教學工作力度，除完成正常教學任務外，還召開了教學工作專題會議，使教學工作各項決策更加明確;制定了專業授課計劃，突出強化學生動手能力;開展了多次集體備課活動。同時學校向上級教育主管部門推薦5位教師參加優質課的評比。強化師資培訓，完成一期青年教師校內培訓工作，并跟蹤聽課，隨時指導;開展了護士執業資格考試相關教師校內培訓，使教學工作更有針對性和實效性;組織五名教師參加衛生部護士執業資格考試師資培訓;選派兩名骨干教師參加省級培訓，取得了很好的效果;選派一名教師脫產進修學習;有計劃地組織教師繼續教育學習;選派一名教師參加國家級學術會議，一名教師參加省級學術會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學歷教育的同時，學校注重培訓工作，與衛生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫生理論培訓、社區護士理論培訓、全科醫生臨床技能培訓、成人高考考前培訓、美容師培訓、按摩師培訓工作。
為對全校的教育教學、學生管理、行政后勤保障工作進行全方位督導，學校于9月份成立督導室，督導人員由在教學一線工作多年、經驗豐富、責任心強的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫科大學吉林衛生學校督導工作條例》和《吉林職工醫科大學吉林衛生學校督導工作流程》。幾個月以來，召開了多次督導工作會議，組織了督導專題學習會，經過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展的工作目標。督導成員經常深入課堂、實驗室、機房等教學第一線開展隨堂聽課近70學時，并為教學工作提出了10余項合理化建議，反饋到教學工作中，已經產生很好的教學反映。聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。同時，督導成員還參加了學生評教座談會，廣泛聽取對教學工作的意見。
在學生管理方面，學校加強了班主任隊伍建設，改變了以前個別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學生德育工作除完成日常檢查外，繼續施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識，制定預案并按預案要求結合我校的實際情況，進行模擬實戰的消防演練和應急疏散演練;半年來，為豐富學生的課余文化生活，學校開展了大量文體工作，包括護士節活動、學生熱舞大賽等共5項活動。
從5月份以來，學校陸陸續續將大部分供熱管線改造完成，學生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學校節省了大量資金而且老師和學生可以在更暖和的教室里上課、學習。同時學校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學生宿舍做防水工程;完成了大、中專報表，文件收發工作，根據上級要求及我校實際情況成立學校招標采購控制辦公室，對學校的采購工作進行全面監管。為規范學校管理，學校各科室制定了相應的工作職責、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責任感，同時學校整體管理規章制度正在整理制定中。
學校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學校的合同關系;調整了清潔、舍務人員、保衛等崗位工資標準;與9名校內臨時聘用人員續簽協議;與3名新招聘臨時教師簽訂校內協議;同時理順了8名在編不在崗人員工作關系，并且此工作正在進行中。
從5月份以來，學校加強了與各分校之間的聯系，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎。為加強聯系，學校制定了吉林衛生學校所屬分校評估指標體系，并成立專家組對所有分校的整體工作進行評估(包括教學工作、學生管理工作、后勤保障工作、行政事務等工作)，結合招生情況，給予獎勵。
此次會議進一步明確了學校今后一段時期的總體工作思路，即:明確一個方向，把握兩個環節，完善三個體系，破解四個難題。李榮校長結合我校實際，將學校發展的總體工作思路向各位與會人員作了進一步解釋。
1、明確一個方向，即明確學校的發展方向。我?，F在的中專學歷教育已不能滿足社會對醫學護理專業人才的需求。雖然我校畢業生動手能力很強，但是理論知識卻有待進一步提高。只有提高學歷教育層次，才能從根本上解決學生理論不足的問題，因此，確定我校的發展目標為想盡一切辦法升入高職。
2、把握兩個環節，即入口環節和出口環節，就是要把握好招生環節和學生就業環節。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數量為1053人，從全市中職學校來看也是名列前茅，但招生工作這一環節不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線。
出口環節主要是強調學生護理上崗證的通過率。從全國范圍來說，護理行業還是十分缺人才的，如果我校學生畢業時能拿到上崗證，對就業來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業工作增加人員力量，給就業工作扶持政策等。學校召開了就業工作專題會議，征求就業處全體人員對就業工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級實習學生日常管理工作同時著手20xx級學生畢業安置和20xx級學生的實習安排工作。
3、完善三個體系，即完善教育教學體系、學生管理體系、后勤服務體系。三個體系是相輔相承的關系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設和完善三個體系，將為我校各項工作的開展提供堅實的基礎和有力的保障，將使學校整體工作朝制度化、規范化、效率化方向發展。
4、破解四個難題，即資產遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個四個難題是學?，F面臨最直接的問題，必須得在短時間內解決，不然將影響學校的整體工作的進程。
來自 fAnWeN.chAZIDIan.CoM
會上，李校長明確表示，樹立一個服務型、公仆型的學校帶頭人的形象是做為一名領導者的根本，自己要虛心學習，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時李校長也對各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續發揚老一輩衛校人的精神，艱苦創業，努力拼搏，自力更生，不斷將學校事業推向新的高度。部分教師就學校發展方向、教師隊伍建設、尊師重教、學科帶頭人培養、人員編制及10%工資待遇的確定時間等問題交換了彼此的看法，對此，李校長都逐一進行了解答。李校長表示，對學校提高效率在較短時間內解決突出矛盾和群眾關心的問題上，要下大氣力，校內能解決的盡快辦;需要與上級部門請示、協調的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認為，升格為高職高專是學校發展的最終目標，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時充分發揮老同志的余熱，為學校的發展再添一把力，再出一把勁。
此次會議的召開，不但體現了校領導對老同志工作的關懷，同時拉開了校領導與學校一線教師直接對話的序幕，使校領導能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學?？傮w工作方針政策，必將使學校政務朝公開化、透明化、制度化方向發展，對下一步工作的開展起到推動作用。
要嚴格執行幼兒園的。
規章制度。
把各種知識技能正確地傳授給孩子干好一切份內工作讓孩子快樂地成長讓家長滿意放心。下文是幼兒園大班班務會議紀要歡迎閱讀!
一、上學期情況總結:班內三位老師是一個小家庭，老師、家長、孩子是一個大家庭，我們有緣走到一起，我們更有緣組成了“大二班”這個大家庭。我們想著家長的顧慮，更想著孩子的成長，我們愿為孩子們的一切快樂、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水。因為孩子是我們共同的希望，是明天冉冉升起的太陽。上學期，我們三位工作人員齊心協力，班級工作開展得有聲有色，班級整體情況有了很大的提高和改善。
1、幼兒的常規有了明顯改善，尤其是教學活動時的紀律好了很多。但個別幼兒如李家旭、褚毅睿、劉文博等幼兒的常規意識還是有待加強。
2、主題環境創設與之前相比，有了很大改進，每個活動主題都有展示。
3、區角活動的布置和管理、指導都有深入，使孩子們在區角活動中收獲了更多，也培養了能力。
4、通過餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語言表現力，也初步培養了幼兒的閱讀習慣。
5、家長工作有了很大成效。上學期，我們通過家園活動、家長會、家長半日開發、班級qq群等方式，和家長的聯系、互動密切了很多，使家長對我們的工作更為了解，也更為支持和配合。
6、安全工作做得不錯。上學期，在三位工作人員的共同努力下，大家憑著一顆責任心和愛心，保證了幼兒的健康和安全，沒有發生一起安全事故。
二、本學期的工作重點和措施:。
1、本學期我們將培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力。師生共同營造一個充滿愛的班級，讓幼兒在集體里感到快樂，在游戲活動中獲得知識和各項技能。
2、教師要嚴格按照幼兒的一日活動安排來組織活動,做到認真備課,精心的準備教具,在幼兒的活動中進行細致的觀察并做好記錄,注意每個孩子的點滴變化和進步。
3、針對我班孩子的情況，本學期班級工作的一個重要方面是培養孩子良好的傾聽習慣。我們將多開展談話活動和游戲，多創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
4、本學期的重點還有一方面就是逐漸培養幼兒入小學的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品，知道他們的使用方法。學習整理自己的學習用品。本學期將開展“我要上小學了”的一系列主題活動，如:參觀小學、邀請小學生進班活動。
5、在分享閱讀這一方面,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創設最佳環境,繼續培養幼兒的早期閱讀能力。
6、在家園共育方面,我們還要繼續努力細心做好家長工作，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園互動。發揮家長自身的特長，與孩子們展開互動，增進家園的情感交流。
7、保育及衛生保健方面:定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。
8、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
總之，我們班上三位工作人員將同心協力，團結一致，服務于幼兒、家長，讓幼兒開心快樂地度過這最后一個學期。
名稱：熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況。
班級：xx大班。
地點：xx教室。
日期：20xx、9、5星期三
主持：xx。
參加人：xx。
會議內容。
教師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。
3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。
10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
建議與意見。
做好安全教育工作，普及安全知識。
會議時間：20xx年3月27日。
會議地點：大四班教室。
會議主題：安全教育。
會議內容：
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩定、安全、和-諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。
4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職?？傊?，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
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