通過開展植樹節活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發師生共同參與綠色行動,下面是小編為大家整理的2024年小學植樹節活動總結報告(精選5篇),希望大家閱讀之后有所收獲。
3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒了解植物與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,為了調動家長主動參與幼兒教育相關主題活動的積極性,我園自3月8日起,組織孩子們開展植樹節種植活動,現將活動總結如下:
(一)中大班在幼兒在家長的配合下,每人培育了一個小盆栽,家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。經過每一天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解植株的生長過程。
(二)經過主題教育活動,幼兒明白植樹節是每一年的3月12日,了解了植樹節的來歷,宣傳植樹節意義。
(三)經過園內班級蔬菜種植區我為植物澆澆水活動,培養了幼兒愛護植物,愛護自我的勞動成果,熱愛大自然的情感,也培養了幼兒不挑食的意識。
此次植樹節活動,提高了幼兒與家長主動參與植樹節相關活動的意識,讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發幼兒熱愛幼兒園的情感,也能為了美化我們的學校,貢獻自我的力量!
這次植樹節的活動十分精彩,我們不僅僅體會到了勞動的歡樂,也體會到了春天的生機和趣味。歡樂的時光總是快一些的,這次活動很快就結束了,回到家之后,我還是沉浸在這次活動之中無法自拔,因為這對我來說,是一次十分深刻的記憶,我也很享受這樣的一次經歷。在此我為這次活動做一次總結,期望自我能夠繼續帶著這份熱情努力下去。
植樹節是我們都很熟悉的一個節日,顧名思義,植樹節也就是我們去植樹的節日,也代表著這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對于進行植樹的我們而言,也是我們最充滿活力的時刻。一開始學校公布這個活動的時候,我們都覺得很納悶,往年植樹節都沒有今年這么安排緊密,今年的植樹節活動貌似有所不一樣。
帶著這些疑問,我們進入了這次活動之中。一開始我們分成了若干個組,每個組大概5-6人左右,我們開始分工合作,鏟土的鏟土,拿樹的拿樹,大家的臉上都掛著笑容,雖然是在勞動之中,可是我們依舊是十分的開心,很樂于參與這樣的活動。比起以往的那些活動而言,這次植樹節的活動顯得更加的生動一些,或許是春天的緣故,很多地方都呈現了生機,而這些小樹苗們也看起來精神飽滿,所以我們自然而然也更多了一些活力。
這次活動圓滿的舉辦成功了,對于我們學生來說,這次活動十分的令人印象深刻,因為這是我們參與的活動中最感到滿足的一次??粗切┬涿鐐冊诹送恋乩锩?,我們就開始期望它長大的樣貌,我們也開始等待著他們的成長。這種成就感讓人十分的滿足,也讓人十分的開心。所以我相信每一位同學的心里必須都是滿滿的,暖暖的。
經過這次活動,我也認識到了幾點問題,一是我們要樂于勞動,勞動是我們的`美德,而我們作為一名學生,自然而然也要得以繼承。二是我們要學會奉獻,這次活動是為了讓我們的森林更加茂密,讓更多的生靈有一些緩沖的空間,也為了我們每個人的居住環境,這樣的活動是十分有意義的,也是一次奉獻自我的機會。三是要懂得合作,和同學們一齊植樹,讓我明白了合作的重要性,也就像平時的學習一樣,如果我總是自我一個人想問題,或許那個問題很難解開,如果和同學們一齊想,我想就會更快理解一些。所以合作也是我們學習中十分重要的一部分,不容輕視的一部分。
又是春暖花開的季節,花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義。進一步了解樹木與人類的密切關系,提高孩子保護樹木花草的責任感。增強愛護樹木的能力,我園在3月12日,組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時并呼吁大家:
1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。
3、認養一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下,我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的'活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說,這次植樹節活動,加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
一、領導帶頭,用心參與
本次植樹活動共種植樹木幼苗45株,在專業技術工人的指導下完成此項活動,爭取確保每一株幼苗的成活率。志愿服務隊成員用心參與活動,體驗勞動的樂趣,感受到播撒綠色的喜悅。
二、高度重視,精心組織
為增強學雷鋒志愿服務隊隊員的生態禮貌意識,推動志愿服務隊建設,認真做好每次支援服務活動,我單位領導高度重視此項工作,組織落實了植樹的人員、設備、經費等問題。
三、廣泛宣傳,營造氛圍
進一步提高大家對義務植樹的法定性、全民性認識,了解學雷鋒支援服務活動的目的和好處,構成“植綠、護綠、愛綠”的生態禮貌意識,使其自覺投身到全民義務植樹活動中。
四、提高質量,重視后期保障
為確保植樹成活率,到達改善環境、建設生態的目的,嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖,在植樹時注重泥土的填覆,及時補水,聯系人員落實后期的管護,做到植樹規范,管護到位,保證了植樹的質量和成活率。
春暖花開,萬物復蘇。我們這次活動的主要目的是植樹,其次可以說是一個增進協會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現,但是就這次活動的根本目的來說,我認為還是比較成功的。
經過上次的會議以及本次活動,我認為我們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期曾經多次反應過的一個現象。
首先,會議中出現的遲到現象比較嚴重,活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。開會紀律差,基本上是上邊開會,下面聚會。雖然我們只是一個協會,但我認為我們應該以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當于一個學院的紀檢部,這就要求組織部進行一定的強制措施。另外需要各部部長負起責任,對自己部門的部門部員進行嚴格要求,實行嚴格的加分制。
其次,會員作風散漫,工作效率低,工作認真態度差。針對我們部門的情況,主要是部員上交策劃方案不夠認真。短時間內不能完成任務,其主要原因并不是時間不夠,而是不能自己逼著自己去完成。我們會在以后的工作中實行嚴格的考核制度,以保證工作的及時、有效的完成。
再次,我們的協會之中成員是比較多的,各部部長是對部員們最為了解,將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法,可以保證及時、準確性,達到事半功倍的目的。
最后,我認為各負責人之間的溝通過少,而且負責人在活動結束之后不能及時的安排下一個工作任務,應變能力較差。工作中傳達的消息往往不同,影響工作效率。
另一方面,我認為雖然是工作,但在積極的工作氛圍中能夠保證工作的及時完成是最為難得的。針對這次植樹活動。我個人認為是相當不錯的,春天里,就是一個放松心情的時間,同學們既能完成工作任務,又能增進互相之間的熟悉程度,是一個很好的活動。至于工作中的不足,我認為是各負責人之間的溝通不到位造成的,并不能以偏概全的去否認這次活動的成功。
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