2024年中國航天日主題教育活動簡報精選5篇

夢想是一顆種子，萌發于最初的探索心。相信每一個孩子，在寂靜的夜晚，仰望星空時，都曾有過一個航天夢。以下是小編精心整理的2024年中國航天日主題教育活動簡報精選5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024年中國航天日主題教育活動簡報 1

每年4月24日是中國航天日，是為了紀念中國航天事業成就，發揚中國航天精神而計劃設立的一個紀念日。

設立“中國航天日”，就是要銘記歷史、傳承精神，激發全民尤其是青少年崇尚科學、探索未知、敢于創新的熱情。

為了進一步激發廣大學生的愛國熱情，4月24日，在第__個“中國航天日”來臨之際，__區__中心學校三年級開展了以“航天點亮夢想”為主題的“中國航天日”主題教育活動。

1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功。由此拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空的序幕。為了紀念這一天，經中央批準、國務院批復將每年的4月24日設立為“中國航天日”。從發射人造衛星到航天員順利上天再到“嫦娥探月”幾十年里中國成為了少數具有深空探測能力的國家。

主題活動

在活動現場，輔導員老師用多媒體展現了神舟__號載人航天飛船發射成功、“天宮課堂”視頻回放，帶領孩子們領略祖國航天事業的蓬勃發展，為祖國取得舉世矚目的輝煌成就而感到自豪。

輔導員老師還給孩子們介紹了錢學森、孫家棟等為祖國航天事業做出巨大貢獻的科學家，引導孩子們學習航天英雄的愛國敬業精神。

活動現場

開展“孩子們的太空夢”主題演講比賽、“太空知識知多少”你問我答小組比賽，以及學生們動手繪出精美的手抄報，極大激發孩子們探索太空、實現中國航天夢的熱情。

少年強則科技強，科技強則中國強，此次活動旨在學生的心里播下一?！昂教臁钡姆N子，通過多種豐富多彩的主題活動，讓孩子們感受到科技的進步、祖國的強大，同時也鼓勵孩子們從小樹立遠大理想，長大勇敢逐夢航天、擁抱星辰，為實現強國夢、航天夢而努力。

2024年中國航天日主題教育活動簡報 2

4月12日是“世界航天日”。__縣實驗小學、縣直二幼兩所學校開展了以“學習航天精神攀登科學高峰”為主題的世界航天日系列教育活動。

實驗小學各班通過觀看視頻和講解世界航天日的來歷、標識的意義、相關的航天科普知識、世界航天的發展歷史及現狀、中國航天的發展歷史、科技對中國航天發展的作用、中國航天發展與世界發達國家之間的差距、中國航天的優勢，讓學生了解了航天的發展歷程，學會了相關航天知識。

縣直二幼老師向幼兒進行了有關航天知識的科普教學活動。教師利用視頻、PPT、豐富多彩的圖片和生動有趣的語言，向幼兒介紹太陽系八大行星、人類登上月等等知識，并通過天宮課堂等視頻向幼兒介紹了宇航員怎樣進入太空的以及在太空的生活情況。

此次世界航天日主題教育活動，通過多種手段向幼兒普及航天基本知識，激發幼兒對太空知識、航天事業的興趣。

2024年中國航天日主題教育活動簡報 3

為深入學習宣傳貫徹黨的__大精神，以____思想為指導，落實立德樹人的根本工作任務，扎實開展“雙減”工作，進一步傳播普及航天科學知識，創設濃郁科學教育氛圍，提高學生科學素養和學?？萍冀逃焚|，打造獨具__特色的“兒童追星問月藍色星空科普園”，激發__學子追逐航天夢想、科學夢想的熱情。__市__路小學開展了“弘揚航天精神，飛躍浩瀚蒼穹”20__年航天日科技主題活動。

星辰大海，逐夢航天

夢想是一顆種子，萌發最初那顆探索心，相信每個孩子在寂靜的夜晚，仰望星空時，都曾有過一個航天夢……孩子們用靈巧的雙手，制作出心目中的“航天夢”。

__的美術教師們齊心設計布置，運用了__獨有的壯錦和桂林山水為背景，充分地體現了我們八桂的特色，為同學們展現出獨具特設的航天作品展。

看，航天作品展上還有同學們豐富多彩的作品?；鸺?、飛船、星球、空間站，以及神奇的太空生活……他們把對浩瀚太空的無限遐想和美妙憧憬，通過設計完美地呈現出來，原本神秘而遙遠的星球，在孩子們面前變得觸手可及，孩子們對航天熱愛的種子已在心中生根發芽。

追尋科技之光

____曾說過“探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢?！睘殂懹浳覈教彀l展歷史、傳承航天精神，激發學生崇尚科學、探索未知、敢于創新的熱情，我校開展了深受__學子喜愛的“追尋科技之光”科普活動競技賽。

一二年級：噴氣式火箭比賽

一二年級的參賽選手各自手持提前制作好的噴氣式火箭，等待發射的口令。當口令響起，比賽選手卯足了勁兒擠壓發射器成功發射火箭，期待自己的火箭可以飛行得更遠?！疤衾?”勝利的歡呼不絕于耳。

三四年級：火箭發射比賽

三四年級的同學利用身邊常見的材料，運用彈性勢能的科學知識，制作成了具有發射器的火箭裝置。賽場上，只見選手們小手輕輕一放，火箭瞬間噴射出去。選手們的臉上也展露著喜悅的笑容。

五六年級：水火箭比賽

在操場上，歡呼聲此起彼伏。原來是五六年級的同學在進行水火箭比賽。五六年級的比賽選手按照指揮將小組的水火箭擺放好，時刻準備著裁判員的指令?！叭?、二、一—發射!”隨著裁判員的口令，參選選手相互配合，將水火箭成功發射。在壓縮空氣和水的作用力與反作用力下，水火箭騰空而起，沖向云霄。場面好不壯觀!每一次水火箭的發射，都引起全場觀眾的驚呼與感嘆!

在激烈有趣、豐富多彩的活動中，同學們不僅收獲了科學知識，感受到了科學的魅力，更是追尋著中國航天人的腳步，弘揚科學精神，樂于探索，敢于創新，勇于突破自己。

知識點亮星光航天點亮夢想

絢麗的天空美麗無窮，浩瀚的宇宙深邃莫測，新奇的展品炫酷有趣，無盡的探索令人向往?？炜?__科技館大篷車來到我們__啦!

本次科普大篷車展示了長征系列火箭模型、嫦娥系列探測器、北斗衛星等精美的高仿真航天模型。孩子們帶著新奇與興奮認真聆聽講解員深入淺出的主題講解，進一步了解其中蘊含的科學原理。

高科技人形機器人伴隨著激揚的音樂翩翩起舞，仿真機器狗的出現更是把整個活動推向了高潮，它通過多維度肢體活動展示蹲下、奔跑、轉身、拜年等靈活多變的動作，引來師生們的陣陣喝彩，歡笑聲、驚呼聲、頓悟聲充滿校園。

最受同學們歡迎的“明星”還是科普大篷車的互動性展品，科普大篷車把涉及力學，電學，光學等知識的展品帶進校園，學生們通過眼觀、耳聽、手動觸摸等方式親身體驗，玩的不亦樂乎。

此次科普大篷車進校園活動充分發揮科普大篷車流動科技館的宣傳展教功能，為師生們帶去豐富多彩的科學知識，在寓教于樂中切實引導學生開闊眼界、啟迪創新思維、培養科學興趣，營造良好的科技教育氛圍，極大地激發了孩子們愛科學、學科學的熱情，為培養同學們的科技創新能力奠定了基礎。

一個又一個的航天夢，一代又一代的航天人，凝聚起中國夢的強大力量。相信通過本次航天日主題活動的開展，點亮了__學子們心中的科學夢、航天夢，種下熱愛航天事業的種子，爭做勇敢的航天追夢人。

2024年中國航天日主題教育活動簡報 4

4月24日是第__個“中國航天日”，__附小開展了“中國航天日”活動，本次活動圍繞“航天點亮夢想”為主題，分年段開展航天科普課、航天知識競賽、航天小制作、航天畫、航天手指舞等活動，旨在進一步宣揚崇尚科學、探索未知、敢于創新的理想信念，以航天夢托舉中國夢，激發匯聚逐夢筑夢的磅礴力量。

老師們通過視頻與圖片相結合的形式，向學生們傳授航空航天知識，講述航天的發展，航天員的故事，了解航天知識和航天英雄的事跡，感受中國航天事業的發展以及航天事業取得的偉大成就，激發孩子們探索宇宙的熱情。孩子們認真聽老師精彩的講解，從科技出發，同未來對話，踴躍地參與到學習與體驗中。

領悟航天精神，感受中國夢想，各班開展了航天知識競賽。競賽命題由科學教師精心取材，從最近十幾年中國航天的迅猛發展到最近的天宮授課，同學們精心備賽，積極參與，彰顯了附小學子逐夢航天的強烈愿望。航天夢、中國夢在孩子們的心中扎根、萌芽……

浩瀚無邊的外太空，神秘而又美麗，它總是能夠引起我們無限的遐想。低年級的孩子們，在動感的節奏中跳起航天手勢舞;中年級的孩子們用畫筆創造出他們眼中的宇宙世界;高年級的孩子們用手中的工具制作了屬于自己的“宇宙飛船”，還利用學到的知識給自己的飛船加上動力，帶上空中。

“中國航天日”主題活動激發了孩子們對航天科技的探索欲望和對宇宙的向往。相信在孩子們小小的世界里已注入滿滿的航天熱情，種下探秘宇宙的種子。

2024年中國航天日主題教育活動簡報 5

4月24日是中國航天日

1970年的這一天

中國第1顆人造地球衛星

東方紅一號發射成功

拉開了中國人探索宇宙奧秘

和平利用太空

造福人類的序幕

中國航天日，是為了紀念中國航天事業成就，發揚中國航天精神而設立的紀念日。為普及航天知識、激勵學生的科學探索精神，20__年4月__-__日，__區__小學開展了為期一周的“中國航天日”主題系列活動。

各中隊在輔導員的帶領下，由航天小隊員向大家介紹我國的航天紀念日、航天由來、航天大事記。

升旗儀式上，教師代表劉__希望孩子們學習航天員特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻的航天精神。

五(1)中隊隊員何__、鄭__則進行了《學習航天精神，逐夢星辰大?！返闹黝}演講：愿大家”不馳于空想，不鶩于虛聲”，在仰望星空的同時也要腳踏實地，有朝一日能隨風而起，扶搖直上，去追尋自己心中那顆閃閃的星星!

學校還利用午間小廣播宣講航天知識。

主題隊會、國旗下講話

結合__小學的“成智少年”爭章體系的評價機制，組織優秀學生代表參與航天科技體驗學習活動。學校學生及社團成員按照日常行為和競賽類活動表現積分兌換體驗項目。

學生在沉浸式的環境里，通過不同角度的伴飛視角真實再現航天載人飛船運行和返航的一系列任務流程和場景。在星際探索項目中，體驗太空騎行的奇妙，完成任務操作，學習行星知識。

體驗式航天學習

為培養__小學子的閱讀興趣，加深對__的了解和認識，激發學生們對科學技術的探索，培育愛國情懷，學校開展“閱讀馬拉松”之致敬“__”主題閱讀活動。在本次活動中，老師帶領學生重走了__小“長征路”，在“長征路”上師生們一起閱讀了“__”相關書籍，在“科學家名人墻”前一起傾聽了__故事，了解錢老的家國情懷。

閱讀馬拉松，致敬錢老

學生們紛紛用畫筆，寫下了他們對航天員的心里話。

你瞧，這一張張洋溢著青春的小臉龐，興奮地向鏡頭解說著他們和航天員的心里話?！昂教靻T叔叔，你們辛苦了!”“希望你們早點回家，和家人團聚?！?/p>

我和航天員說說心里話

__小學子對航空航天特別感興趣，他們利用假期、周末的時間與小伙伴們一起制作了航天模型，其中有用瓦楞紙板制作的天空飛行器、用紙片搭建的航天飛行器、還有用小硬木條粘貼的小小衛星，生動形象，創意十足?！袄蠋?，這些航天模型也太精巧了，下次我也要做一些向同學們展示!”

航天模型科技展

學校結合辦校特色，開設航天科技特色校本課程、航天特色系列社團活動，向學生傳授航天知識，通過講解航天員在太空的生活、介紹宇宙星系等內容，使學生感受太空的浩瀚，激發學生的好奇心和求知欲;學生們在航天課程上學習制作紙火箭并開展紙火箭飛遠小競賽。

一次次細心地檢查裝置，一次次地團結合作;在孩子們期待的眼神中，都體現了他們身上的航天精神——不畏困難，勇往直前。

“老師，快來看，我們的水火箭發射成功了!”

“哇哦，我的紙飛機也順利飛出去了!”

童心巧手，放飛夢想

兩彈一星精神、載人航天精神、探月精神、新時代北斗精神……

航天精神猶如璀璨的星辰，激勵著一代代中國人不斷奮進、筑夢太空。相信通過開展“中國航天日”主題系列活動，中國的“航天夢”會在隊員心中持續扎根，中國的航天夢會因他們而更加精彩，星空可及，未來可期!