2023-2024第二學期少先隊工作計劃（優秀6篇）

發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。以下是小編為大家整理的關于2023-2024第二學期少先隊工作計劃的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

篇一：2023-2024第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

以__大精神為統領，牢牢把握少先隊組織的根本任務，夯實團隊基礎組織建設為抓手，堅持兒童路線，把孩子放在心中位置，尊重教育規律。對照學校新發展規劃，以課程化建設為契機，從少年兒童的特點和生活經驗出發，深入開展貫徹__大精神學習宣傳工作，通過各類活動為載體，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的情感。

二、工作目標：

1、發揮校園文化載體和活動陣地作用，向少年兒童宣傳好__大精神。

2、深入開展少年兒童思想教育。

3、深化紅領巾心向黨主題教育活動，充分發揮少先隊榜樣的作用。

4、落實新隊員入隊工作，抓好少先隊標志性陣地建設及儀式教育。

三、工作重點

(一)進一步加強少先隊自身建設

1、抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的隊干部，全心全意為隊員服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。

3、加強德育與少先隊的工作整合，以課程化、精致化的理念，重視學生的儀式教育，對入學、入隊、畢業典禮、社會實踐等活動進行再設計與相對固化，形成學校特色的微型課程。

(二)開展形式多樣的主題教育活動。

1、以學習__大精神為統領，通過少先隊輔導員給學生講活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，讓他們感知黨的形象，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想。

2、加強《隊章》教育，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

3、以民族精神代代傳體驗教育為主要途徑，深入開展學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養志愿者服務精神，樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員風貌。

4、以黨的歷史為契機，做好貫徹黨的__大精神學習宣傳工作，通過國旗下演講、紅領巾廣播、宣傳欄、做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的情感，讓兒童感受黨的關愛。

四、工作安排

二月份：

1、做好開學典禮各項工作。2.總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃。3.開展好大、中隊委員會議。

三月份：

1、雷鋒精神伴我行學雷鋒系列活動。

2、感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊開展主題活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事。

3、植樹節人人爭當護綠使者活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行植樹節教育，各中隊開展我做護綠小使者綠地認養活動。

4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

5、開展隊前教育。

四月份：

1、結合清明節，開展革命傳統教育：結合文明祭掃，看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。

2、組織開展青少年愛國主義讀書教育系列活動。

3、開展隊前教育。

五月份：

1、籌備慶祝六一國際兒童節活動。

2、感恩孝敬教育月：慶祝五一國際勞動節。

3、開展助殘扶弱獻愛心活動。

4、開展隊前教育。

六月份：

1、分批入隊。

2、六一慶祝系列活動。

3、大隊干部會議。

4、防溺水主題教育。

七月份：

1、總結學期工作，布置暑假工作。

2、評選紅領巾獎章。

3、休學典禮。

篇二：2023-2024第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以____為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的__大、__屆__全會精神，以體驗教育為基本途徑，結合新課程改革，切實加強少先隊員和苗苗兒童團員的思想教育和道德教育，大力開展少年兒童創業教育。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等途徑，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高少先隊員的綜合素質，培養合格的建設者和接班人。要突出德育工作重點，深化課改，堅持創新，推動我校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據“書香校園”的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)狠抓文明禮儀教育。

繼續開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮少先隊在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。結合“文明禮儀伴我行”活動，抓好升旗儀式活動和“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

(三)加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

為進一步貫徹落實國務院《關于開展資源節約活動的通知》精神，提高我校少先隊員的節能意識、環境意識和憂患意識，引導他們樹立可持續發展觀，我校要開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節約資源四個一”主題教育。

(四)深入開展節約資源教育

以創建“節約型社會”為契機，深入開展節約資源教育。廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導學生積極參與節約型社會建設。不斷深化學生文明監督行動，組織和引導學生從身邊做起，從點滴做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。

(五)進一步深化手拉手活動。

要加強機制建設，圍繞“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。

(六)開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

利用學雷鋒、植樹節、清明節、環保日、“6·1”兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。結合市教育局以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學習標兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”的評比，創新育人理念，把學校少先隊建設與學校文化建設、學校特色發展有機結合起來。

(七)加強少先隊的基礎建設。

1、我校要繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

三、每月主要工作安排：

二月份：

1、寒假活動情況匯總。

2、制訂少先隊工作計劃，布置本學期少先隊活動。

3、抓好新學期校園環境布置，更換櫥窗、畫廊、板報、身邊的榜樣。

4、健全紅領巾志愿者服務制度，進行一日常規賽評比。

5、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。

6、落實社區活動各項制度。

7、選拔隊員重新組建鼓號隊，開始新一輪的'訓練工作。

三月份：

1、以“學雷鋒，倡導文明;獻愛心，幫困扶弱”為主題，分年級開展“學雷鋒”活動，評選“文明小天使”。

2、開展身邊的手拉手活動。

3、植樹節綠化美化家園活動。結合植樹節開展環保征文和演講比賽。

4、“三八”婦女節到來之際，開展“愛心之旅”活動。

5、培訓播音員和通訊員。

6、召開“學雷鋒”表彰大會，并舉行“學雷鋒”成果展評比活動。

四月份：

1、開展愛鳥周相關活動。

2、清明節開展“學習先烈，立高遠志”的活動，對學生進行革命傳統教育。

3、各中隊準備一到兩個能代表班級特色的保留節目。

4、大、中隊干部會議：交流工作心得。

五月份：

1、藝術節活動。

2、輔導員工作經驗交流，評選優秀輔導員、少先隊員。

3、法制安全教育。

4、籌備慶六一活動。

六月份：

1、慶祝六一國際兒童節。

2、結合環境日進行環保教育。

3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

4、部署暑假少先隊活動。

篇三：2023-2024第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期學校少先隊工作將以黨的__大精神為指導，在上級教育部門的工作精神和學校工作的引領下，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，牢牢把握組織屬性，灌輸培養少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情，加強少先隊基礎建設，認真落實《少先隊活動課程綱要》，推進輔導員職業化、專業化成長，培養學生的創造精神和實踐能力，進一步提升少先隊工作的水平。

二、工作要點：

(一)做好隊伍建設，提升育人意識。

1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發揮優秀班主任輻射和指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。

2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。

3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校紅領巾監督隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規檢查結果。

(二)抓好陣地建設，創設育人環境。

1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式。

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、手抄報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設。

3、加強中隊建設。規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。

(三)加強養成教育，提升育人氛圍。

1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執行優秀班級的評比細則，促進學校精神文明建設。本學期在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧;講究環境衛生，教室里要做到凈化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。

2、以中、小隊為單位，開展一次“安全伴我行”主題隊會，要讓少先隊員講講自己身邊的安全問題。

3、加強行為規范的養成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。以習慣養成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂。

4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、紅領巾廣播站、開展主題班隊活動、手抄報宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。

5、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。

(四)利用各種節日、紀念日，開展育人活動。

1、結合重大節日、紀念日(雷鋒記念日、清明節、兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。

2、組織學生加強各項實踐活動，開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優秀的少先隊員。

3、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。

三、具體工作

二月：平安行動

春意盎然，開學伊始。落實規范少先隊常規工作：日檢評比、升旗制度、分發記錄、安排好班隊工作，并有記錄、健全班委會。只有少先隊工作規范化，學校工作才能得以正常實施。

關注學生在校的日常行為規范，以小學生日常行為規范嚴格要求自己，讓班級的工作得以進行。本月份為“平安行動”從一年級至六年級都要相應開展“珍愛生命”活動，讓學生在活動中感受到生命的可貴，懂得在日常生活中保護自己，關愛他人。

三月：愛綠行動

春暖花開，學校的各項常規工作已進入正軌，本月份里的各項節日重多，我們將主要以“愛綠行動”為主，學校的綠化面積較大，讓學生到校園中去尋找綠色，愛護校園的每一片綠地。布置各班的板報以“植樹節”為主題，讓學生們從班級、學校中感受到綠色源于身邊，從我做起，從身邊的小事做起。

四月：緬懷先輩，爭先進

初夏輕風，悄然而至。開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。除此之外，還將有下列安排：

1、召集“紅領巾志愿者”活動，增強少先隊的凝聚力，提高少先隊員服務意識，帶動更多的少先隊員參與其中，逐步形成和諧的校園氛圍。

2、提倡愛護校園環境、不踩踏花草，不損壞樹木，不亂扔垃圾，把隨手撿起一片紙落實到實際行動中去，期間充分發揮“紅領巾志愿者”的帶頭作用。

3、“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽，豐富校園文化生活，對學生進行禮儀知識教育，讓學生通過禮儀教育養成良好的行為習慣和保護環境的意識

五月：愛上勞動愛上健康

1、加強對未成年人理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，通過普法使學生認識到如何遵守國家法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害等。增強其法制觀念，培養未成年人對犯罪進行自覺的自我防范。通過普法，對培養社會主義現代化建設人才具有重要的意義。

2、培養學生熱愛勞動，關心集體，在與他人合作中體驗勞動的快樂。利用好黑板報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

3、迎接六一兒童節，積極準備慶“六一”各項活動。

六月：我的節日我快樂

1、歡慶“六一”校園文化活動。

2、做好一年級入隊儀式，壯大少先隊組織，培養一支有組織有活力的少先隊組織。

3、評選新時代好少年，樹立優秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向好少年學習，爭做新時代好少年。

4、針對六年級畢業班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業的孩子們留下一段難忘的回憶。

5、評選本學期的“優秀班集體”

6、做好學期末總結工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。

篇四：2023-2024第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以____、李__副主席在全國第__次少代會的重要講話為指導，貫徹落實全國少工委__屆__次全會精神，落實省市少工委的部署，圍繞市教育局工作重點。結合學校實際，立足少先隊本職工作，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育為途徑，有計劃、有創新地開展符合我校少年兒童身心特點的教育實踐活動，把全校少年兒童團結好、教育好、帶領好，使少先隊員“從小學會從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”。

二、工作思路轉變觀念：狠抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

(一)著力加強少先隊隊伍建設

1、加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。積極挖掘社會資源，開拓隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。組織隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)大力完善少先隊陣地建設

1、建好紅領巾廣播臺。培訓好播音員，紅領巾廣播站能夠受到全校歡迎。

2、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)扎實推進少先隊組織建設

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星隊員的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的少先隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同隊員綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用隊活動，對隊員進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動有效進行。

(四)積極探索少先隊理論研究。

1、開展少先隊基本知識評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿。

2、開展少先隊活動課理論研究。

(五)切實加強少先隊活動建設

以校內少先隊活動課評比為載體，切實加強少先隊活動體系建設。具體工作安排：

預備周

心懷理想大步出發

2、24-2.28

1、制定少先隊工作計劃;

2、制定《國旗下講話》安排表;

3、制訂本學期少先隊活動課安排;

4、收齊少先隊寒假實踐活動作業。

一、文明禮儀從我做起

2、29-3.6

1、開展寒假實踐活動交流，并進行小結;

2、召開新學期紅領巾監督崗工作例會;

3、開展“學習雷鋒好榜樣，紅領巾在行動”活動。

二、學習雷鋒爭當先鋒

3、7-3.13

1、召開中隊輔導員工作會;

2、開展少先隊活動課研討。

三、3.14-3.20

1、開展“學雷鋒”志愿活動;(開展一次志愿環?；顒?進行一次義務勞動;進行一次校內文明禮儀勸導。)

2、布置中隊板報主題“做雷鋒式的好少年”。

四、3.21-3.27

開展“安全伴我行”主題教育活動。

五、緬懷先烈，傳承美德

3、28-4.3

開展“沿著英雄的足跡前行”主題活動;

六、4.4-4.10

1、召開紅領巾監督崗工作例會;

2、開展“網上祭英烈”網絡祭掃活動。

七、4.11-4.17

1、布置中隊板報主題“緬懷先烈，傳承美德”。

2、開展少先隊基本知識競賽活動(中隊輔導員)。

八、4.18-4.24

開展以“我愛讀書”為主題的教育活動。

九、4.25-5.1

開展以“勞動我能行”為主題的教育活動。

十、火紅五月

燃燒激情

5、2-5.8

新隊員隊前教育。

十一、5.9-5.15

開展少先隊基本知識問答活動(五年級少先隊員)。

十二、5.16-5.22

開展少先隊活動課評比。

十三、5.23-5.29

1、校級評優評先;

2、少先隊入隊規范檢查(新隊員隊前教育)。

十四、努力進取

勇攀高峰

5、30-6.5

1、發展新隊員;

2、開展慶?！傲弧敝黝}活動;

3、表彰校級優秀中隊、優秀少先隊員、優秀輔導員和優秀隊干部。

十五、6.6-6.12

1、開展“我的眼睛好·世界更精彩”主題活動;

2、開展“我們的節日·端午”主題活動。

十六、6.13-6.19

1、期末復習迎考動員;

2、少先隊工作總結。

十七、6.20-6.26

1、布置少先隊員暑期實踐活動;

2、資料歸檔;

3、準備散學典禮。

篇五：2023-2024第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

乘勢而上開新局，凝心聚力再出發。本學期，我校少先隊工作以__大精神為指導，全面貫徹____關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，結合我校實際，繼續狠抓養成教育，以培養道德習慣和人文素養為重點，以愛國主義教育為主線，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為社會主義合格建設者和接班人。藍圖已經繪就，號角已經吹響，新的學期，讓我們共同——懷鴻鵠之志、展騏驥之躍。

二、工作目標

1、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。抓好日常行為規范，規范少先隊儀式和禮儀，增進少先隊教育的感染力。

2、引導少先隊員深入學習__大精神，深刻認識__大的歷史地位與重大意義，將“強國有我”的信念貫徹到少先隊員的學習生活中。

3、繼續深入開展少年兒童思想教育和行為規范，引導學生把“五會一知”內化于心、外化于行。

4、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容、教育途徑，開展多種形式少先隊活動，把做人、做事的基本道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

5、抓好少先隊輔導員隊伍建設，不定期組織輔導員培訓。進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

6、加強社會主義核心價值觀教育，激勵少先隊員德智體美勞全面發展，培育能夠擔當民族復興的時代新人，踐行社會主義核心價值觀。

7、結合“雙減”政策，充分利用多種教育資源，在課后延時服務社團活動中，讓學生盡可能參與感興趣的藝術活動，塑造陽光的積極向上的心態。

8、設計好六年級畢業課程，圍繞成長、感恩、友誼等主題展開，體現主題性。幫助學生建立人生的信念，找準人生的興趣，確定人生的目標，尋找生活的榜樣。

三、工作措施

(一)抓住重點，夯實基礎，進行少先隊基礎建設。

1、抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的隊干部，全心全意為隊員服務。各中隊設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。

3、注重校園文化建設，發揮環境育人的功能，豐富紅領巾廣播站、黑板報、紅領巾獎章欄、作品欄等宣傳陣地的教育內容，充分展示隊員特長，提高教育實效。

4、加強德育與少先隊的工作整合，以課程化、精致化的理念，重視學生的儀式教育，對入學、入隊、畢業典禮、社會實踐等活動進行再設計與相對固化，形成學校特色的微型課程。

(二)組織深入學習__大精神，奮發“兔”強向未來。

1、以中隊為基本單元召開主題隊課，全面啟動“學習__大，爭做好隊員”“我是小小追夢人”等實踐教育活動，以手抄報、黑板報、繪畫、合唱比賽等靈活多樣的方式，加強對__大精神的兒童化解讀，用少年兒童聽得懂的語言、

喜聞樂見的方式講好__大精神。

2、充分發揮少先隊輔導員帶頭作用，深入挖掘各類資源，制作宣講稿件、課件、少先隊活動課視頻等優質材料，結合本地區經濟社會發展歷程，通過“小切口”講好“大故事”，讓隊員們深刻感受家鄉及祖國的發展變化。

3、認真組織學生參加區團委、區教育局、學校德育處組織的各項學習，為少先隊員們帶來豐盈的學習體驗。

(三)開展形式多樣的主題教育活動，打造魅力少先隊。

1、以民族精神代代傳體驗教育為主要途徑，深入開展“學習__大精神，爭做雷鋒式的好少年”學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養志愿者服務精神，樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員風貌。

2、大力開展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險游戲。

3、營造平等、互助、友愛的和諧校園氛圍，引導少先隊員們互相學習，互相激勵，共同成長。

(四)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛，不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

2、繼續深化細化落實“五會一知”行規教育，持續抓好各中隊的常規評比工作;抓好學校常規，創建積極向上校風。繼續抓好強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對班級值日生的檢查工作進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造學禮儀，講文明，懂禮貌的氛圍，打造和諧校園環境。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格。開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。

(五)抓好輔導員隊伍建設，加強理論研究工作。

1、建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

2、建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。

3、進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

四、工作安排

(一)常規活動：

周一：上午8：20-8：35升旗儀式

周五：中午12：40—13：00值勤中隊會議

周一至周五：班級值周

每月第一周周二：中午12：40—13：40大隊委員例會

(二)常態工作：

1、班主任例會培訓活動、大隊委工作例會，班隊會——應知應會，五會一知。

2、早讀：《朝讀經典》《國學經典》為主，每周三天，每月一單元/類，月末抽查反饋。

3、3-5年級班級值周活動：5-4-3年級順序，每班7名學生負責一周，周五中午心健室總分。

4、“紅領巾廣播站”經典誦讀活動：5-4-6-3年級的順序，每班4名學生負責一周，根據上學期填報的播音員名單，提前確定內容，把文字制作成PPT，插入錄制的朗讀音頻，周日晚八點上傳。

5、“五會一知”——紅領巾獎章：每周每班班會前十分鐘評出3名，每月每班向學校推舉1-2名參與校級表彰?！凹t領巾獎章”和五月份“優秀學生”“優秀少先隊員”也從班會推舉的學生中推優。

6、持續開展“學習__大，永遠跟黨走，奮進新正?！毕盗谢顒樱?/p>

(1)“__大精神”宣講(國旗下講話)：大隊委成員。

(2)學習__大隊會活動

(3)學習__大板報

(4)以學習__大為主題的系列主題活動(節點活動)

7、“五會一知”學生行為習慣培養：強調課間文明活動，杜絕亂扔亂丟行為。

8、每月一次“紅領巾獎章”評選活動。

(三)月度工作：

二月份：

1、制定少先隊工作計劃;

2、辦好開學典禮，上好開學安全第一課;

3、啟動“學習__大精神”主題教育活動;

4、寒假社會實踐行活動反饋、表彰。

三月份：

1、開展“向雷鋒叔叔學習”系列活動：

(1)3月3日(班隊會)：清潔環境衛生志愿服務，學唱學雷鋒主題歌曲(一二年級《學習雷鋒好榜樣》，三四年級《我們要做雷鋒式的好少年》，五六年級《接過雷鋒的槍》);

(2)3月6日(晨會)：“弘揚雷鋒精神，從小事做起”國旗下講話+“向雷鋒同志學習”簽名儀式+花朵展牌貼“我向雷鋒叔叔學”。(三-六年級每班推選4名簽名代表)+“學習雷鋒”校園拉歌。

(3)開展關愛他人志愿服務

(4)開展關愛社會志愿服務(計劃四、五年級部分學生)

(5)文化志愿服務活動。結合“中華經典誦讀”活動，組織朝讀領讀員朗誦經典，傳播先進文化。

(6)組織“紅領巾廣播站”開展“學雷鋒”專題播音，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

2、組織少先隊員學習__大精神活動;

3、結合3.8國際婦女節，各班級開展“愛心同傳遞，爭做暖少年”感恩系列活動。

4、植樹節活動——“我為班級添點綠”班級生態角建設布置，倡導有條件的學生在家長的帶領下，利用周末的時間，在家中空地或盆栽一起種植一顆小樹苗、小綠植，并掛上心愿卡，與小樹苗、小綠植一起成長。

5、安全教育日活動，增強隊員的安全意識。

6、開展校級紅領巾獎章一星級評選工作。

少先隊活動課：

(1)學習雷鋒精神(3月3日)

(2)如何應對校園欺凌、前五周“書寫之星”評比(3月10日)

(3)我的中國夢——爭做美德少年(3月21日)

四月份：

1、開展“學習__大，追思先烈，報效祖國”清明節系列活動;

2、愛學習、愛勞動、愛祖國教育;

(1)革命傳統教育周系列活動：

①讀有關革命內容的書籍(一—五年級)

②清明祭掃活動(一、二年級)

③網上祭英烈活動(一—六年級)

④辦愛黨、愛國愛家鄉主題手抄報(三—五年級)畫報(一—五年級)

(2)市區三好學生、優秀學生、先進班集體推評。

(3)市區“百優”“十佳”“優秀”班主任推評。

3、開展“世界讀書日”活動;

4、保護環境教育，以“校園美麗靠大家”為題出好板報;

5、做好一年級隊前教育;

6、做好紅領巾獎章二星級評選、區級優秀少先隊員、市級優秀少先隊員評選工作。

少先隊活動課

(1)傳統節日“我們的節日——清明”走進清明，感受傳統(3月29日)

(2)知識產權日(4月7日)書香潤心靈，閱讀促成長。

(3)紅領巾獎章(4月14日)

(4)國防教育班會(4月21日)

五月份：

1、五一國際勞動節教育系列活動;

2、開展慶祝母親節活動;

3、持續少先隊員學習__大精神活動，?？萍贾芑顒?

4、心理健康教育，以“良好心態對待生活”為題出好板報。

5、安全教育——防空防災應急疏散演習。

少先隊活動課

(1)我們的節日——慶五一(4月28日)

(2)學習__大，爭做科技創新好少年(5月10日)

(3)月安全教育——防火安全教育(5月19日)

六月份：

1、慶祝六一國際兒童節系列活動;

2、父親節活動，禁毒宣傳月活動;

3、開展“我們的節日——端午節”主題教育活動;

4、畢業課程——六年級畢業典禮。

5、評選學期“班級文明之星”“校園文明之星”;

6、班主任工作小結

7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

少先隊活動課

(1)心理健康(一、二、三年級)(6月9日)

世界環保日(四、五年級)

畢業班主題班會(滲透心理健康、小升初)(六年級)

(2)我們的節日——端午節(一、二、三年級)(6月21日)

法制教育——禁毒主題(四、五年級)

(3)月安全教育——游泳安全(6月29日)

篇六：2023-2024第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期我校少先隊工作以科學發展觀為指導，貫徹“兩個方案”精神，發揮學校共青團、少先隊的主陣地作用，加強少先隊隊組織建設和工作。以少先隊組織根本任務為目標，加強少先隊干部隊伍和少先隊工作機構建設。以推進“創建文明城市”為切入點，結合__區創建全國文明城市開展豐富多彩的少先隊活動，把__學生培養成富有文明素養、社會責任感、富有進取-精神、創新精神和實踐能力的高素質的現代城市人。

二、具體工作目標及要求：

1、加強關愛文化，讓愛浸潤孩子心田。

“創建文明城市”是__教育局__年工作計劃中重點推進的八項措施之一。關愛__系列教育活動也是具有__街道特色的“創文”系列教育活動。我校要圍繞街道“創建文明城市”的城市化發展中心工作，通過關愛文化，深化少先隊創新工作，凝聚人心，營造氛圍，創造和諧、互助的城市教育環境。深化關愛工作，做好1-2項重點、亮點，做出標桿來。把學校關愛工作作為構建和諧__鏈條的根基，構建起“和諧學?！椭C家庭→和諧村居→和諧__”的陽光__的大廈，為“愛家，愛__”工程增光添彩。

繼續開展手拉手活動，積極與其他地區的少先隊組織開展手拉手，鎮內“結對子”開展手拉手活動、老隊員員和新隊員員手拉手活動，豐富手拉手活動內涵。

2、深化素質教育、基礎文明教育。

(1)加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。

(2)教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。

(3)繼續推進“民族精神代代傳”活動，以愛國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。同時促進學生良好行為習慣和責任感的養成，在認識自我的過程中發展自我，完善自我。

3、開展活動

(1)配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動。

(2)結合“創文”行動，深入開展“四好少年”活動。

我校計劃開展四好少年活動，不斷引向深入，將四好少年活動與學校日常工作、特色工作結合起來，融入學校工作，探索出學校開展四好少年教育的長效機制。本學期配合“全國文明城市”創建工作，結合未成年人“創文”工作部署，鼓勵爭當品德優良、遵守法紀的好少年。在學校和社會兩大層面廣泛倡導他們自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規范的積極意義，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的豐富多彩的實踐活動，通過“小手拉大手”、“雛鷹文明章”等活動，全面鋪開文明小先鋒的爭創。

(3)開展“以創文為主題的中隊主題活動”。

抓住“__創文明城市”深入開展“爭當文明人，共創幸福人”主題活動，以體驗教育為基礎，教育引導兒童深入了解文明城市的發展的輝煌成就和美好前景，進一步把__的發展的奮斗目標與自身的成長進一步緊密的結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價植觀，努力為投身發展有中國特色的社會主義的偉大事業做好全面的準備。

(4)舉行“慶六一”歌詠比賽和少先隊入隊儀式活動。

中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排節目，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

四、主要工作安排

三月份

教育主題：愛干凈，懂禮儀

第一周：開學典禮(提出新學期的要求)。

第二周：健全值周制度，完善學生值日制度。

第三周：慶祝三八節，出好慶祝三八墻報。

第四周：加強禮貌教育和個人衛生教育。

第五周：進行愛護綠化教育。

四月份

教育主題：開展陽光體育運動，促進身心健康

第六周：開展__小學校運會，促進身心健康。

第七周：對學生進行“創建文明城市”的教育。

第八周：結合各中隊實際開展“創建文明城市”的中隊活動。

第九周：配合清明節，深化“民族精神代代傳”活動。

為“六一”文藝表演做好訓練。

五月份

教育主題：開展“節約資源四個一”活動

第十周：“五一”假期，做好安全教育。

第十一周：結合本月中隊主題開展本月中隊學習“節約資源四個一”主題活動。

第十二周：加強校風、校紀、校容、校貌建設，大隊委組織中隊委培訓工作。

第十三周：中隊委和輔導員進行交流(中期小結)中隊結合實際開展爭當勤學、文明好隊員。

六月份

教育主題：講學習，比成績

第十四周：各中隊結合實際組織學生訓練，準備參加“六一”文藝匯演。出好“慶祝六一”的?？?，發展新隊員入隊。

第__周：運用宣傳陣地，樹力榜樣，激發學生的學習積極性。

第十六周：做好期末各種匯總。

第十七周：開展“手拉手”活動，達到共同促進，共同進步的目標。

第十八周：好好復習，再創好成績。

七月份

教育主題：發奮學習爭創先進

第十九周：做好期末質量檢查動員工作，開展評先、評優活動，做好資料收集工作和各項總結。

第二十周：結業典禮，做好少先隊的各項總結工作。