<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過總結可以清晰地認識到自己的成長和不足。如何處理好人際關系，建立良好的人際網絡，使自己的生活更加美滿和幸福？以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學習。
寒假里，我和爺爺去一座山腳下的池塘里捕魚。聽說這里魚特多。
我經過的每條小路兩側都有那清澈見底的小溪，小溪里的魚多得數也數不清。我急忙喊道：“爺爺，爺爺，這里的魚密密麻麻，快來抓呀！”爺爺說：“到那兒還會有“你怎么了，是不舒服嗎？”我聽到了她那溫柔的聲音，我不知道是怎么回事就被她給征服了，我說出了我自己的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐說了一遍，結果那個姐姐二話不說就先把她自己的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的心情接受了她的好意。
時間剛剛好，在這時監考老師進來了，我那是已經是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候，我忽然想到了，那個姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自己要怎么寫那？懷著疑惑的心情我回頭忘了一眼那個姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊，那時我的心里不禁有一股暖流經過。
果然不出所料——我考上了，而那時我才知道那個姐姐是六年級寫字最好的一個姐姐，可是她卻因為我放棄了展現自己的機會，我聽了之后心里面慚愧極了?？粗@張書法考級的證書，我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩，簡直就是酸甜苦辣樣樣俱全?；貞浳业募偃丈?，回憶我的童年。
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。剛入中學，我覺得面前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那心鎖的束縛，有的同學遭到了心鎖的束縛，把所有朋友拒之門外。
我向有心鎖的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對面前的初中環境熟悉了。在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯功課三門現在的功課從三門推到了七門從而增多了四門每天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門功課又漏學那門功課。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和弟子的言行，孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的去學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也有所提升。自身修養也端正了。在這樣的初中生活時克又發現了一個大問題。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地布置作業。我先頭做作業做得筋疲力盡，后來，我提高了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。
在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：世上無難事，只怕有心人。在初中生活里，老師管你少了許多。什么事情都要自已去負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。如果你犯了規章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規章制度。我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
國慶節是一個充滿希望的日子。我、媽媽和大媽媽一家一起去日頭山露營。一早，我們先去洋沙山看日出。只見太陽像一個害羞的小姑娘，從山背后探出了腦袋，非?？蓯?。這時候，媽媽用力按下了快門，記錄了這一精彩瞬間。不久，太陽又往上跳了一段，瞬間變成了一個火紅的足球。我望著那火紅的太陽，暗自許下心愿：希望我們的生活能像這太陽一樣紅紅火火。
看完了日出，我們便向日頭山進發。大爸爸開著車到了風車平臺上，只見上面立著一個大風車，轉得像閃電一般快速。我下了車，發現了一個巨大的問題——怎么做飯？我苦惱地問媽媽：“我們做早飯總得有個桌子吧，難不成我們在地上做飯？”媽媽淡定地回答：不要急，露營要享受的就是慢?！闭f著，她便從后備箱推來一輛小推車，在上面放上一面折疊木板。大媽媽打開卡式爐，放入方便面、牛肉等。我充滿了驚喜！
不久，香氣撲面而來。因為我饑餓難忍，所以狼吞虎咽，吃一半，另一半留給了媽媽。我一邊大口地享受美味，一邊欣賞周圍的山景。只見微風撫過山林，葉子像在飛舞溪水在溪間唱歌；云朵開始變形一會兒變成汪汪直叫的小狗，一會兒變成活潑可愛的小貓，一會兒變成聰明憐利的小免……頭頂的風車不停轉動，好似在說：小吃貨！小吃貨！
我既飽了口福，又飽了眼福，多么完美的一次露營??！
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的七年級有趣的初中生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什么星期一升旗，所有同學必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這，我的思想有點松懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說它也是“三朝元老”了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！
快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那里漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門口，n個老師站在那里，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口后竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！
一陣瘋跑便到了教室，一個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然一個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦??！想到這我更是搖了搖頭。一個勁的不愿意。
來到位置上坐下來，長吁一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然后舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來，就這樣重復了n次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后，升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恒古不變的埋頭苦干——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講臺上發出“上課”的'指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統“起立”，在大家說了老師好后，又啟動另一語音系統“坐下”。然后就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業，但也不是那種作業狂類型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這里的陽光，不知道為什么，也許是這里的陽光太強烈，也許是這里的陽光沒有家鄉的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼瞇成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多么陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開——是饑餓把它趕走的。
飽餐一頓之后，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收獲。
終于熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧。
轉載自 FanWEn.chaZIdian.com
放學了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，n次急剎車后，安全到了家。
這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個細節都已經在我這一天里加了“油鹽”只要再細心的加一點“糖”一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。
我的生活中有很多有趣的事，可讀書的'趣事最多。就請看下面的幾個鏡頭吧：鏡頭一：我在書房看書，書名叫《笑貓日記》，里面的故事既感人又好笑，使我看得如醉如癡，媽媽把中午飯都做好了，我還在那里看著《笑貓日記》。媽媽喊我喊的嗓子都快啞了，可我卻沒有聽見一絲聲音。
媽媽急了，扯開喉嚨又大叫了一聲，我這才聽見，趕緊說：“馬上就去?！笨娠埐硕紱隽?，我還沒有下去。媽媽生氣了，闖進了書房，硬把我從書的樂園中給揪了出來。不過，一到飯桌上，我還是邊看邊吃，不一會又沉浸在書中了。??！不好，把菜水灑到書上了，看來只能放棄書本先吃飯了。鏡頭二：我在放學的途中路過一家書店，本想快點回家，可那些書就像磁石一樣，讓我不由自主走進了書店。一進書店，我就開始搜索目標，找到了，是《漂來的狗》。
我拿起這本書，坐在地上，開始津津有味地吃“營養大餐”，補充自己的大腦知識存量。不知不覺，我一直“充”到了晚上，月亮高掛，家里人四處找我，急得就差要報警了。我一回去，狂風暴雨立即撲面而來，還讓我立下保證書，放學后必須立即回家，若是不從，罰刷碗一個月。從此以后我就不敢再看那么長時間了。鏡頭三：有一天，我和媽媽一起去逛街，我正好買了一本書，我一邊走一邊看書，看著看著腳步就慢了下來，不知不覺走到了車行道上，左面飛來一輛車，眼看就要撞上了，司機立刻緊急剎車才避過了此難，那刺耳的剎車聲把我驚醒了，我抬頭一看我和車頭僅剩兩分米遠，好險??！幸虧是有驚無險，媽媽在旁邊早就嚇傻了。
以后打死我也不在馬路上看書了。這才是我讀書生活的序幕，以后的讀書生活還會更有趣，更漫長。
田間生活十分有趣，爬樹、插田、堆沙堡、放風箏……但是我最喜歡的還是釣魚。
星期天，我去了婆婆家里去釣魚，釣魚前我先準備了一桶已經切成了一節節的蚯蚓，又準備了一根專業人員用的堅硬的.大魚桿和一張長長的小板凳。
開始釣魚了，我先讓爸爸把一節蚯蚓鉤在魚杠上，然后用力一拋，把魚線拋到了河的正中心，最后耐心的等待著魚兒們上鉤。過了一會兒，我看見了浮標輕微的動了一下，我心里特別的興奮，猛的一拉，只見魚鉤空空如也。但是我沒有放棄，從新把魚兒放回水里，并且耐心等待。
過了很久，正烈日當頭，我大汗淋漓的在太陽底下努力的繼續釣魚。突然有一股不知道在哪里來的力量，幾乎要把我拖下水里去。我拼了命，用盡了我全身的力氣和那條魚做對抗，我逐漸的占了上風，我在水面上大概能看清楚魚的形狀，是一很大的魚。最后我一點一點的聚攏力量，猛的用力一拉。哈哈，我終于把魚拉上來啦。
看到辛苦釣上來的魚，我開心極了！從這里我得到了一個啟示:做一件事只要有耐心，就可以成功！我愛有趣的鄉村生活。
陽春三月，正是放風箏的好時節。藍藍的天空中，飄著朵朵白云，五顏六色的風箏在展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我和老師還有同學們一起到學校的操場放風箏，老師把風箏和顏料發給了我們，我們一個個便開始準備動手了。我先給風箏涂得五顏六色，費了好長時間，終于完成了；接著我在風箏的空白處寫上自己的夢想，我希望自己期中考能取得好成績；然后，我讓老師幫我安裝風箏，拿著安裝好的風箏，我心里躍躍欲試。我本來覺得放風箏很容易，可是等到真的放的時候，我才知道原來并不是那么容易。
我開始放了，學著別的小伙伴的樣子，用力地跑了起來，可是跑了好多圈，怎么跑都不行，風箏還是飛不起來。我仔細地想了想，可能是風向問題，于是我就迎著風，快速地跑了起來，回過頭一看，風箏真的飛起來了。正當我得意之際，老天爺卻故意和我作對，轉了一面風向，結果風箏又掉了下來。后來，我想了一個辦法，就是兩個人一起合作，我們一個人拿風箏，一個人負責跑，而且還要找準風向，結果在我們的努力下，真的成功了，風箏越飛越高！
原來，做任何事都要動腦筋并且努力實踐，這樣才能成功！
最近，我們學習了課文《小英雄雨來》，王老師找了一些同學來表演課本劇。文中有個人物“交通員李大叔”，選人時我因為姓李，很榮幸地成為了他的扮演者。
我們排練時，大家沒有配合好，結果演到“雨來”被“鬼子”抓住，押回屋里時，“雨來”得將手背在身后，喊道：“快來押著我！”“鬼子”才反應過來，抓著他的手，按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生氣，打“雨來”時，“鬼子”的手還沒碰到“雨來”，“雨來”就已經往后摔，“鬼子”的手卻還在半空中……排練時的道具也不夠精致，“鬼子”的槍居然是學校旁邊小賣部里的游戲掛件；“鬼子”掏出來騙“雨來”的“一把糖塊”只有一粒！我們春游時也有排練，可“雨來”爬樹逃跑只能找根柱子，去把他拉下來的“鬼子”都還沒動手，“雨來”就滑了下來，“鬼子”都驚呆了！
這出戲的排練過程可真搞笑，沒有具體的安排，一次一個樣，真是考驗了我們的演技和默契度呀。我覺得這樣是永遠也演不好的，但這出戲的策劃人，同時也是“雨來”的扮演者吳柏林卻依然興致勃勃。沒辦法，我們只能陪著他“玩”下去。
常言道：“初二是初中階段的分水嶺?！钡拇_生地會考的到來，每天都會有大量的習題、資料、作業，讓人又累又煩，但我發現，初二卻也充滿歡樂和趣味。
雖然大家每天忙得不亦樂乎，但依舊有人利用下課時間游戲，扳手腕在我們班算是最火的了，規則簡單，又有助于提高手腕力量。下課鈴剛響，體委就開始吆喝：“來來來，誰敢跟我斗個三百回合？”
這邊一陣叫，那邊也不含糊：“怕你不成？來！擺上！”兩人手腕相互僵持幾分鐘后，那邊有點發懵：“咦，你手臂是不是動了？”“沒有！我手在這好好的！”于是，一番唇槍舌劍，一陣赤耳面紅，大家也跟著哈哈大笑。
“重來重來，我保證十秒之內把你拿下?！甭犅?，一定又是體委在放肆狂言。十秒剛到，上課鈴驟響，眾人只能戀戀不舍回到座位上，而那邊一句“下課再來?！庇忠齺泶蠹乙魂囆β?。
記得上學期學校曾經舉行過一次古詩文朗誦比賽，我們班主任對這次比賽尤為重視，對大家朗誦的質量要求很高，而對于領誦的同學水平更是精益求精?？商煊胁粶y，我們班領誦的一位男生要接受手術而耽誤多場彩排。為大局著想，老師決定另選一名男生進行替換。
這下，男生們都躍躍欲試，可又沒有十足的勇氣。終于，一位男生在大家的鼓勵下決定“獻嗓一誦”，誰知剛讀一句，就有人作暈倒狀、嘔吐狀，不知誰學小沈陽的口氣吐嘈到：“你這殺傷力咋這么大呢？”全班笑成一團。
午自習上，老師缺位。眾同學見機會難得，便三個一群，五個一堆，有探討問題的，有說笑打趣的，還有聊天的，作畫的，睡覺的……那叫一個熱鬧。忽然間，窗外一個影子通過光的照射若影若現，雖然窗戶貼著隔紙，但那個輪廓我們再熟悉不過了——老師在窗外！于是個個正襟危坐、裝模作樣，有讀文言文的，有記語法要點的，有背中國鐵路的，有記相對性狀的……你別說，同學們的反應還是蠻靈敏的。
其實，初二生活中的樂趣還很多，關鍵在于你是否能發現它，感知它？
什么事最令人悲傷的？就在剛剛，23：40，我就經歷了一件令我非常非常悲傷的事情。
當時我真的要爆炸了，恨不得將電腦拿起來摔在地上，再踩它個幾腳痛快。但我告訴自己要冷靜，要冷靜。生活十之八九不如意，哪能事事順心。即使有那么多坎坷，那么多荊棘，那么多阻撓，你不將它們打敗，就是等著它們來打敗你。等你撒一頓脾氣再回來，依舊還是要面對呀。
可有時我們真的用心去努力了，努力后的失敗何常又不是致命的打擊，它們像炮火一樣轟擊你的信心、耐心。那么這時候才是最關鍵的，你是否會這樣甘心地放棄。我們心里其實都挺明白的，誰愿意自己努力了那么久到最后放棄呢？只不過有時一時的心累而釀千古恨吧。
做什么事其實都一個道理，該堅持的堅持，誰甘愿在最后放棄，心累，就如同學一件事的瓶頸期，過了這個階段，我們就可以更容易到達地點，只要你在這個階段沒有放棄。
就如這段小插曲，我的作文還未發表，就沒有了。我也挺崩潰啊，我也挺無奈啊?？赡悴荒芫鸵驗檫@件小事就停止不前，你依舊要邁著大步向前走。
人往往能經得起驚濤駭浪，卻總被一些小石子絆倒，坦然面對一切。即使被絆倒，也依舊要站起來向前奔跑。
隔壁的姐姐說中學生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿滿的；哥哥說中學生活是無聊的，每天都是語數英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點新鮮事兒，真無趣！姐姐說中學生活是無奈的，每天的作業積堆如山，考試時天天開夜車，考不好老師罵家長罰，壓力大，真是“任重而道遠”??！……而我卻想說：初中生活真愉快！
剛剛進入初中時，感覺一切都是新的：新的同學，新的老師，新的課程，新的環境……帶著一點小小的激動——對老朋友的眷戀不舍，對新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走？向后退？時光一去不復返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走！
新的生活在等著我們去體驗！
“??！你們來看！明天去秋游！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學習中抽空去感受大自然，這種機會是十分難得的！當然要好好準備一番！卸下沉重的擔子，換一個愉快的心情，提上大包小包，準備去秋游嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著清新的.海風。極目望去，天海相接，成為一線。那么的藍，仿佛一塊藍水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒雙腳；彎下腰，細細的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰提醒了一句，還沒反應過來就成了“落湯雞”?！昂冒?，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報仇’！”撂下一句狠話，便追趕起來。按下快門，又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時光是短暫的，轉眼間，一天就過完了，我們戀戀不舍的離開了海邊。
……。
昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰書―打球。我一口答應了。馬上回到班上召集人，可是同學們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的好?！痹谖以偃奈柘?，同學們終于答應去打球了。
比賽開始了。同學們都打得很認真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累??！
在最后的幾秒鐘里，我班的一個同學投入了一個球，險勝了和我班打球的那個班。
通過這件事情，我有兩個啟示：每個人都有脆弱的時候，這時，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會信心百倍的；如果我們浪費時間，也許勝利就與你擦肩而過。
在生活里，有很多值得我們思考的問題。在今天課間，我就發現了電風扇的小秘密。
下課了，我不想去玩，就在座位上休息，忽然，我看見了吊扇居然穿上了“黑毛衣”，而且，那身“黑毛衣”是在葉片下面的。這是怎么回事？灰塵應該是在物體上面才對呀，因為地球是有引力的呀。
正想著，英子過來問我，“你在干什么？”我對她說：“看！那電風扇的灰在葉片下面呀?！彼ь^一看，“就是呀，太奇怪了！”我們無比興奮。
忽然，英子好像以了什么，說：“你看，電風扇轉的時候，灰就往葉片上沾呢！”我說：“對，因為那葉片就是被灰塵保護起來的國王?！薄皩ρ?，要不，咱們回家再查一查吧?！蔽一丶液蟛榱穗娔X，哈哈，原來葉片轉動的時候，會產生靜電，這靜電就把抓住了。
??！原來，不引人注目的電風扇也有非常有趣的現象啊。
初中生活已匆匆過去半個多學期。時光一點點消逝，發現自己一直在向前走。過去的時日里都忘了回頭去看看。突然，我想起回望自己走過的那90多天。
記得踏進初中校園時那一刻的新鮮與激動，軍訓時的激情和汗水……到現在，心情已然改變很多。初中生活，必定含著無限的勞累與心酸。
到了初中后，每天都過著一樣的生活，無時無刻都在學習。有時，一個人獨自徑直穿行寧靜的校園，聽著樹葉“唰唰”作響，看草叢中的野花頑強開放，嗅著空氣中緊張的氣息，卻也只能無奈地搖頭。眼前浮現出的是小學那歡脫的身影，是歡樂的笑聲。但隨著時間的流逝，一切的一切早已埋藏在記憶的深處，不經淚眼婆娑。有時，我還會想，如果哪天一回頭，看到的是那群熟悉的身影，回到教室坐下前后左右還是他們，那該多好！往往，刺耳的鈴聲總會打斷我的心緒，我不得不回到現實之中，回到那冰冷之中。
到了初中，忙碌是主要的節奏。每個人都好像有做不完的作業。午間靜校、自修課、晚自習，每個人都奮筆疾書，就像中考在即似的。有時，因為特殊的事情少了一節自修課時，教室更是安靜得可怕?？諝饽壑还晌ｋU的氣氛，連一本書掉落摩擦出的火星都可以點燃它。這時，每個人心中都異常暴躁，就連傳作業的那點小事，都可以引起一次“火山爆發”。在那樣一個封閉的空間里，都是因為忙，讓人與人之間少了一份關心和交談，少了一份和睦與融洽。
眨眼間，半個學期真的就這么過去了。熬過了九十天的初中生活，卻還剩下兩個半學期。以后，我會時?；仡^看看，但卻一定不會停留。
我又可以去姥姥家了，每次去姥姥家都有有趣、新奇的事情出現，這次不知道會有什么好玩的事。
一進屋，我看見地上放了一籃剝了一半的玉米，便立刻好奇地剝了起來。爸爸見了說：“我記得這兒有一個玉米剝子機，用它剝多快呀！”我很快找到了剝子機，果然快多了，玉米芯扔了一大堆，很快剝完了。
爸爸看著這些玉米芯靈機一動對我說：“我們用玉米芯烤火吧？”“ok！”我興奮得差點跳起來。爸爸在墻根下擺著玉米芯，我在旁邊收集玉米芯給爸爸扔過去，一不小心我扔到了爸爸正擺的玉米芯上，“嘩”一下全塌了。爸爸又小心地擺了一次，擺好后向中間的洞里扔了一根點燃的火柴，可是玉米芯并沒有被點著。這時媽媽從屋里走了出來，看見爸爸擺的“烤火爐”嘲笑道：“你擺的這是什么呀，重擺吧?！?/p>
拆掉爸爸擺的“火爐”，媽媽把玉米芯擺成了菊花樣，大約十厘米高，花芯部分是個小洞，很整齊，很好看，一看媽媽就是個烤火的老手。
媽媽又找了一些易燃的樹葉塞進小洞，又扔進了一根點燃的火柴，立刻樹葉被點著了，不過煙冒得很多。爸爸連忙找扇子，可是大冬天從哪弄扇子啊，爸爸看見了一把笤帚和扇子樣差不多，爸爸就用笤帚扇，還真把火扇大了。藍色的火苗直向上竄，像噴發的火山，漂亮極了。
我突然發現有個玉米芯可能中間有個小孔，里面的煙通過小孔冒了出來，好像是那個玉米芯在放屁，太好玩了。
玉米芯很快就燒完了，我們不得不開始打掃戰場。
這是我長這么大第一次烤火，真有趣，在姥姥家怎么什么事都相當好玩呀？
在我的童年生活中，發生過很多事情，有令我發笑的，有令我難忘的，有令我后悔的，還有令我感恩的，其中最有趣的一件事就是偷偷剝雞蛋。
小時候的我，常?？吹綃寢寗冸u蛋，媽媽剝的雞蛋表面光滑，看著白白胖胖的雞蛋讓人口水直流。有一天，媽媽有事出去了，說一會兒就回來，等了好長時間，媽媽還沒回來，我實在是太餓了，忽然想起媽媽給我剝雞蛋的樣子，于是我從蛋盒里拿出了一個雞蛋來剝，可是雞蛋殼太硬。手指甲扣不動，我就學著媽媽的樣子，把雞蛋往桌子上一敲，雞蛋殼碎了，雞蛋變成了一灘液體，散在桌子上，看見這個場景，我嚇壞了，趕忙用手把雞蛋抓起來，卻抓了一手黏糊糊的東西，看到雞蛋液從桌子上流了下來，慌忙走開，腳下一滑，摔倒在地。我大哭起來，幸好媽媽在這個時候回來了，看到地上的蛋液，還有坐在地上哭泣的我。媽媽趕緊把我抱起來問個明白，她聽了我的解釋以后，笑著對我說：“你這個小傻瓜，雞蛋是要煮熟了才能剝去雞蛋殼的，要不然蛋清和蛋黃都會流出來?！睆哪且院?，我知道怎樣才能吃到香噴噴的煮雞蛋了。
這就是我童年生活中最有趣的一件事，現在回想起來還笑得前仰后合。
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