總結也是對自己價值的確認,對個人成長的評估和反思??偨Y要注意積極向上的態度,鼓勵他人進步。小編為大家搜集了一些優秀的總結范文,希望可以給我們寫作提供一些借鑒和思路。
2022年4月14日,遼寧民族師專學前教育系學前212班通過騰訊視頻會議召開了安全教育主題班會。
本次班會在學前教育系黨支部的統一部署下,由輔導員陳瑩組織,邀請張明賀教官主講。
首先,張教官為我們講述了國家安全的重要性,內容充實深刻。通過張教官的講述,我們明白了:人命大于天。雖簡單幾個字,卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”??梢姲踩侨酥?,是完成各項任務的基礎。在培養祖國棟梁的校園里,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。安全對于每個人來說既是十分重要的,也是容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講,安全不僅僅牽扯到自己,也牽扯到別人。
其后輔導員陳瑩老師為我們講述個人安全問題。對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”的相關制度,謹防火災。發生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;在平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等,確保自己的財產安全。
會議的尾聲,同學們對這次會議紛紛發表了感言與學習心得,角度多樣,認識深刻。有國家層面的,也有個人層面的,包括防疫防溺,財產安全等等。
會議的最后,輔導員對會議進行了總結,學前212班本次安全教育班會圓滿落幕。
為了進一步增強學生的交通安全意識,教育學生關愛生命,嚴防道路事故,打造平安校園,東莞開放大學附屬職業技術學校一直把交通安全教育工作作為學學校的大事來抓,開展一系列交通安全知識的教育活動。9月1日至月7日,我校各班開展了“交通安全記心間珍愛生命每一天”為主題交通安全主題班會。
班會上詳細傳達了道路交通安全知識,主要包括八個方面:步行安全知識、乘車安全知識、交通事故逃生常識、騎車須知、交通指揮信號燈的規定、找打122交通事故臺、行人應遵守交通法規和公共道德以及乘車公共道德。
班主任提出要求:要嚴格遵守交通規則,倣到不網紅燈、不亂穿馬路,出門時自覺靠右側人行道行走、不追逐打,過馬路時走斑馬線、做到“紅燈停、綠燈行”,下車時按順序依次下車,不爭不搶,倣一個安全文明出行的公民。
本次主題班會活動加強了我校全體學生的交通安全意識,讓學生熟悉掌握了交通法律法規的基本常識。
主題班會結束后,同學們紛紛表示今后一定會自覺養成遵守交通法規的良好習慣,牢記安全,文明出行。
1、體會網絡在現代生產生活中的作用活動過程。
2、養成健康上網的良好習慣。
多媒體課件及資料等。
一、談話激情,導入新課。
二、認識“網絡時代”,了解網絡的作用。
同學們你對網絡有哪些了解?平日你了解人們都用網絡干什么?(讓學生結合自己聯系具體事例交流:查閱資料、網絡游戲、上網聊天、看動畫片電影、買東西等等)。
學生小組討論交流談體會,體會網絡的重要作用。
三、警惕網絡陷阱。
1、教師講述案例《危險的'網絡游戲》、《沉迷網絡少年聚眾群歐》。
2、學生交流,暢談感受。
3.教師引導學生聯系自己實際進行反思,網絡帶來的危害。
上網也是有節制的,誰來說說網絡陷阱帶來了哪些危害?
四、制定上網公約。
討論,制定《網絡文明公約》,拒絕網絡陷阱。
1、在網上與朋友交談或寫電子郵件的時候,要有禮貌。
2、要請爸爸、媽媽一起去上網,把網上好玩的事告訴他們。
3、上網的時間不要超過一小時。時間過長會影響學習和視力。
4、不要與從未見過面的網友約會。
5、不要把自己的地址、電話、學校班級情況告訴網友。
五、總結我們要正確使用網絡,讓網絡成為我們健康成長的花園,展翅高飛的天空。
消防安全教育班會召開次數:2次。
班會召開班級:09軟件測試(1)班
班會組織人員:安保委員――胡玉明
針對班級開學之初,同學們消防安全意識淡薄的情況,我班在開學初召開了消防安全教育班會。
班會中主要講了開學防盜和大功率電器的使用。著重的強調了大功率電器使用的危害,不要為了一時之便,鑄下一世之悔。
班會召開班級:09軟件測試(1)班
班會組織人員:安保委員――胡玉明,輔導員――肖鳳蓮
本次班會是在學校后勤部門大規模查寢之后進行的,主要是對我班違規用電的反省,向同學們傳輸一些消防安全知識以及收集同學們對違規用電的想法和建議。
在本次班會輔導員老師再次苦口婆心的向我們講述了近年來大學生宿舍因違規用電引發的事故,借以敲響警鐘。
在同學們上學期的緊張學習之余,大家都能積極參加學校的有關消防治安管理,參與到學校的消防治安管理中,提高了自身安全防范意識。自覺遵紀守法,提高安全防范意識,確保自身安全特別重要,這不僅是圓滿完成學業,成就事業的保證,而且關系到走好今后人生道路的每一步,甚至關系到一生的幸福。
活動目標:
1、教育學生雨季路上安全行走常識,初步培養學生的自我保護意識。
3、培養學生團結友愛的情感。
活動過程:
青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望,你們的安全關系到千家萬戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來,主汛期已悄然臨近。防御學生溺水事故是我校防汛工作一個重點。為使同學們安全地度過汛期,特進行安全教育主題班會。
(一)暴雨天氣要注意防雷。
1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時離大樹5米以外。
2、下雨時不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導電物質。
4、打雷時,首先要做的就是關好門窗,防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。
(二)暴雨天氣上學、放學要特別注意:
1、暴雨過后,上學需途徑小河、溝、橋的,要由家長陪同護送回校,如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校,同時要讓家人打電話告訴學校、老師,家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話,以免學校、老師擔心。
2、暴雨過后,放學需途徑小河、溝、橋的,要先探視具體情況,或者由家長接送學生?;厝ヒ嬖V家長,經常與學校保持聯系,暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子,學生不能擅自涉險回家。
3、因洪水原因留校的學生,要安下心來,聽從學校的管理,情況允許了才回家,不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。
(三)嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳:
1、不要私自或結伴去看河水,到河里游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止,阻止不了的要及時匯報學校、老師,以便學校、老師勸阻、批評教育,把溺水事故消除在萌芽狀態。
2、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
(四)請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號,如遇暴雨天氣,學生不要單獨外出玩耍及探親訪友,如確有必要,要由成人陪同。
同學們,最寶貴的莫過于生命。我們要牢固樹立安全第一的觀念,提高自己的自我保護意識。當然,與其亡羊補牢,不如未雨綢繆。面對屢屢發生的安全事故,我們要以防為主,遠離危險。
活動目的:通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
活動形式:快板、模擬、演示。
活動過程:
師:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學生掉了眼淚。)師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的`幾根白發,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。
小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學們,看了這個小品,你想說什么?師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面,因為是以學校的形式講解,所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容,一組一個。人多力量大,不多時間,學生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報,教師再做適當的講解。)。
(學生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內發生火災,無法逃出門外,就應該立刻跑到有水的地方,將門關著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學生。
邊聽老師說,邊演練。)。
師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續了解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
(合)竹板響,走上前,我們前來說安全。
哪些方面要注意,一條一條聽仔細。
不玩火,不玩電,火電無情很危險。
110、119,報警電話記心間。
消防安全很重要,學校安全也要道:
(一)校園內外不打鬧,上下樓道不亂跑。
走樓梯,不擁擠,排隊做到快靜齊。
(二)游戲活動守紀律,遇到矛盾找老師。
棍棒玩具不亂玩,自我保護很重要。
(三)學校安全真重要,生活安全更要道:
家來人,仔細看,開門不能太隨便。
(四)電源插座不亂摸,高壓電線不靠近。
食品衛生要記清,小攤購物要當心。
(五)注意安全很重要,安全常識要記牢。
(合)對對對,注意安全很重要,安全常識要記牢。
(一)竹板響,走上前,我們前來表安全。
好好好,對對對,我們前來表安全。
(二)交通安全很重要,交通規則要記牢。
紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停。
(三)過馬路,左右看,人行橫道我來行。
行車道上不玩耍,來往車輛要看清。
(四)上車下車不擁擠,先下后上有次序。
上學騎車很危險,上學放學靠右行。
(五)不下塘不下堰,河塘堰邊很危險。
安全大事數第一,時時刻刻要小心。
(合)對對對,安全大事數第一,時時刻刻要小心。
人人都來講安全,生活一定更美好!
人人都來講安全,生活一定更—美—好!
育”
主
題
班
會
總
結
總結方:運輸工程系物流15-1班、物流15-2班、物流15-3班。
一.前言。
1.首先講解人著重強調加強全民國家安全教育,應凸顯“以人民安全為宗旨”的主題。
2.用接地氣的方式讓更多人了解到,每個社會個體都是國家安全的維護者和受益人。
3.同學們通過“易班”進行“國家安全教育”知識測評。三.本次教育班會的優點。
1.從總體上講,會場布置較好,班會內容豐富,節目精彩,同學們積極性好,參與度高,大致達到了預期的效果。
2.主持人可以適度的調動同學們的積極性,使同學們參與到各個環節中。
的制作較好,簡潔卻不失精美。
4.同學們準時到場,同學們積極參與了“國家安全教育”知識測評。四.需改進的地方。
1.班會前讓同學們熟悉流程,做好準備。
2.部分環節紀律不是很好,需強調班會紀律,制定一些合理的規定。
3.形式可以再豐富些五.現場展示。
運輸工程系物流15-1班、物流15-2班、物流15-3班。
二〇一七年四月十六日。
今年4月15日是我國第四個“全民國家安全教育日”,為落實好教育部“千萬學生同上一堂國家安全教育課”的工作要求,將國家安全融入學生日常教育活動中,保護國家安全,激發師生的愛國熱情,我校組織各班開展了“全民國家安全教育日”主題班會活動。情況如下:
1.首先介紹了“全民國家安全教育日”的來歷、內容以及設立教育日的意義,讓同學們對國家安全教育日有了初步認識。隨后認真學習了《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》,深入宣傳黨的十九大關于總體國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求。
2.在活動中的討論環節,各班就“國家安全”問題展開熱烈的討論。同學們紛紛表示,從現在做起,從自身做起,自覺抵制危害國家安全的言論、行為,在以后的日常生活中做到自覺積極維護國家安全。
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要排隊入場。
3、隊伍行走時要與同學保持一定距離。
4、隊伍行走時不要將手放在兜里。
5、不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應當注意事項
1、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
2、活動的方式要簡便易行,如做做操等。
3、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
1、車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2、乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。
3、注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。
1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。
5、必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。
為了響應學校關于食品安全衛生教育的號召,我班舉行了一次以“食品安全”為主題的班會13信計1201班10月x日下午在教學樓a107教室展開了一次以食品安全為主題的班會。
為了讓同學們進一步了解和熟悉安全知識,以便在日常學習和生活中更好地保護自己‘班會開始,由張棟同學給大家講解了幾個案例,并讓我們聽一段音樂。一放音樂,同學們都沉默了,雖然這段音樂大家都聽過,但大家卻默默的地下了頭。隨后大家開始上臺講述自己對安全的理解和認識。
做好學生食品安全衛生教育關系到我們每個人的切身利益,我們要加強食品安全衛生知識教育,從身邊做起,從每一件小事做起,培養良好的衛生習慣,是每一個大學生應具備的素質。
此次的主題班會要求全員參加,先有全班同學找相關資料,匯總后有班委篩選,選出總策劃人和負責人,再有這些人制定班會開展流程。此次的班會開展的有條不紊,班里同學就各個熱點問題積極發言,并提出了寶貴意見。
食品安全與我們密不可分,我們要時刻把食品安全放在第一位,在以后的日常生活中,我們要互相交流經驗,班委也同樣要作案后食品衛生知識的宣傳,今天我們以此話題為契機,增強了我們的安全衛生知識,我號召全體同學將衛生知識落到日常生活學習上。同時策劃與組織這場班會也訓練培養了班委的管理領導能力,為日后的班級工作奠定了一定得基礎。
通過本次班會的學習有關食品衛生安全知識,讓學生們樹立安全意識,學習一些食品安全等知識,使學生懂得安全的重要。食品衛生安全與我們的生活密不可分,我們要時刻把食品衛生安全放在第一位,在以后的日常生活中,我們要互相交流意見和經驗,今天我們以此話題為契機,增加了我們大家對食品衛生安全知識的了解,提高了病從口入的防范意識,對食物中毒的突發情況也有了一定的應對措施,同時策劃與組織這次班會也鍛煉培養了班委們治理和領導能力,為以后的班級工作奠定了一定的基礎。
(一)班會目的:。
1.使學生明白一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
(二)活動地點:教室。
(三)教育重點:學習防火的生活常識,培養有關防范力。
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)。
2、大家認真觀察表演后討論:。
(1)發生了什么事他們是怎樣處理的發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)。
3、學習防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發生了什么事他們是怎樣做的。
(五)鞏固總結。
1、火警、急救中心電話各是什么著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情景時,要堅持鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:。
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(七)班主任總結。
同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因為生命,我們才會擁有今日,因為今日,我們的生命才得以延續。
一、教學目標。
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法教學過程:
一、安全問題是學校一貫以來極其重視的問題。安全問題永遠大于一切。在班會中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏,等安全方面來展開宣傳教育,提高學生的安全意識。
1、防溺水溺水已成為全國中小學生的“頭號殺手”,今年5月以來,已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。因此,學校規定全校學生不能外出游泳洗澡,不能去有水的地方玩耍。
在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
2、食品衛生安全外出購物時一定要檢查購買食品是否存在質量問題,不能在外面買三無食品和流動攤點上的食品,對于來路不明和有衛生問題的食品不要購買、發現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。
3、地震時的自救方法:
(1)、大地震時不要急:破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。
(2)、人多先找藏身處學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
(3)、遠離危險區:如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)、被埋要保存體力:如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員。
4、交通安全:給學生講一則交通事故的新聞,提醒學生們要特別注意交通安全,上學和放學時一定要遵守交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。不闖紅燈、不亂穿馬路。
5、下樓時遇緊急情況應注意幾點:
(1)、下樓道樓梯時靠右走,不要奔跑、擁擠、推搡、說笑打鬧,以免發生危險。
(2)、萬一學生在樓道、樓梯發生摔倒時,摔倒者周圍的學生立即將其攙扶出危險區,后面行進的學生立即原地站立停止行進,不得擁擠、起哄,待危險解除后再按順序下樓。
二、課堂總結。
結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會更好!
教學目標:
1、為全面推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
2、提高學生的安全意識,學習防汛、防溺水的有關知識,在學習中提高自救自護的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容,要求每一個學生提高安全意識。
4、學習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學過程:
一、引入。
現在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識教育。
1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。
2、發洪水時應注意往高處逃;。
3、盡力躲避大浪;。
4、盡量抓住浮托物;。
5、揮動鮮艷衣物呼救;。
6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。
7、山區山洪暴發,山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。
教學目標:
教學重點:
讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則。
教學難點:
加強交通法規知識的學習,遵守交通法規。
教學過程:
講解交通安全事故案例。
一、導入。
二、交通法規法律條文。
法規篇:
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規。
4、道路交通標志和交通信號。
5、看圖識標志。
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇:1、騎自行車違反交通法規。
2、行走時違反交通法規。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規。
三、觀看小品——《爸媽,對不起》。
情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
本課小結。
同學們,我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習。
1、行人在經過人行橫道時,怎樣走才最安全?()。
a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看,再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?()。
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過。
c、確認安全后直行通過。
3、黃燈持續閃爍時表示()。
a、有危險,車輛、行人不準通過b、車輛、行人可以優先通過。
c、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過。
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?()。
a、即將變為綠燈,做好起步準備。
b、清理路口,不準通行c、道路通暢,快速通過。
5、機動車行駛時,除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
出處 fAnWEn.CHAzIDIaN.Com
五、課后作業。
1、當你需要乘坐出租車時,你可以()。
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘。
2、當機動車停在機動車道上時,你應當怎樣上下車?()。
a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側上下車都可以。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應該站在(),依次排隊。
a、機動車道上b、站臺或指定位置c、非機動車道上d、人行道上。
4、小楊每天都經過鐵路道口,他在經過鐵路道口時應該()。
a、快速跨越鐵軌b、進入到口,觀察后通過。
c、一停,二看,三通過d、在欄桿放下時搶先通過。
5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應該()。
a、用手遮擋風光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛。
六、應采取的措施。
1、提高學生交通安全意識。
2、知道交通安全有些行為是不安全的。
3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀。
4、培養青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發生了,知道應該如何去處理。
總結:
通過此次安全教育,希望對同學們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立積極的人生觀和價值觀。
教學目的:
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。
2、懂得應該自覺遵守交通法規。
教學過程:
一、導入。
隨著交通事業的發展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。
二、新課。
1、認識交通警察。
(1)學生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補充:
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
(2)出示掛圖,請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線,并說出它的作用。
(3)在我們日常的出行中,當看到這些交通信號、標志和標線時,應該怎樣做?
(4)教師歸納。
其實,國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種,今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片。
說出圖片上行為的對與錯,為什么?
(2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)。
(3)請你對著圖上的內容,說一句贊揚或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?
老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。
三、課堂小結。
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?
2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后,檢查自己,并寫一條警示句。
教學目的:
“安全第一”、“安全無小事”,為了使學生能過上一個平安、快樂的學園生活,圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”等易發的安全問題對學生進行安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
教學過程:
老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全。
學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)。
(二)防火安全。
1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)寒假安全教育主題班會2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
教學目標:
教學重點:
讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則。
教學難點:
加強交通法規知識的學習,遵守交通法規。
教學過程:
講解交通安全事故案例。
一、導入。
二、交通法規法律條文。
法規篇:
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規。
4、道路交通標志和交通信號。
5、看圖識標志。
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇:1、騎自行車違反交通法規。
2、行走時違反交通法規。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規。
三、觀看小品——《爸媽,對不起》。
情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
本課小結。
同學們,我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習。
1、行人在經過人行橫道時,怎樣走才最安全?()。
a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看,再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?()。
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過。
c、確認安全后直行通過。
3、黃燈持續閃爍時表示()。
a、有危險,車輛、行人不準通過b、車輛、行人可以優先通過。
c、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過。
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?()。
a、即將變為綠燈,做好起步準備。
b、清理路口,不準通行c、道路通暢,快速通過。
5、機動車行駛時,除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
出處 fAnWEn.CHAzIDIaN.Com
五、課后作業。
1、當你需要乘坐出租車時,你可以()。
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘。
2、當機動車停在機動車道上時,你應當怎樣上下車?()。
a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側上下車都可以。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應該站在(),依次排隊。
a、機動車道上b、站臺或指定位置c、非機動車道上d、人行道上。
4、小楊每天都經過鐵路道口,他在經過鐵路道口時應該()。
a、快速跨越鐵軌b、進入到口,觀察后通過。
c、一停,二看,三通過d、在欄桿放下時搶先通過。
5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應該()。
a、用手遮擋風光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛。
六、應采取的措施。
1、提高學生交通安全意識。
2、知道交通安全有些行為是不安全的。
3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀。
4、培養青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發生了,知道應該如何去處理。
總結:
通過此次安全教育,希望對同學們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立積極的人生觀和價值觀。
教學目標:
1、為全面推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
2、提高學生的安全意識,學習防汛、防溺水的有關知識,在學習中提高自救自護的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容,要求每一個學生提高安全意識。
4、學習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學過程:
一、引入。
現在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識教育。
1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。
2、發洪水時應注意往高處逃;。
3、盡力躲避大浪;。
4、盡量抓住浮托物;。
5、揮動鮮艷衣物呼救;。
6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。
7、山區山洪暴發,山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。
(一)班會目的:。
1.使學生明白一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
(二)活動地點:教室。
(三)教育重點:學習防火的生活常識,培養有關防范力。
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)。
2、大家認真觀察表演后討論:。
(1)發生了什么事他們是怎樣處理的發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)。
3、學習防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發生了什么事他們是怎樣做的。
(五)鞏固總結。
1、火警、急救中心電話各是什么著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情景時,要堅持鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:。
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(七)班主任總結。
同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因為生命,我們才會擁有今日,因為今日,我們的生命才得以延續。
一、教學目標。
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法教學過程:
一、安全問題是學校一貫以來極其重視的問題。安全問題永遠大于一切。在班會中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏,等安全方面來展開宣傳教育,提高學生的安全意識。
1、防溺水溺水已成為全國中小學生的“頭號殺手”,今年5月以來,已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。因此,學校規定全校學生不能外出游泳洗澡,不能去有水的地方玩耍。
在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
2、食品衛生安全外出購物時一定要檢查購買食品是否存在質量問題,不能在外面買三無食品和流動攤點上的食品,對于來路不明和有衛生問題的食品不要購買、發現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。
3、地震時的自救方法:
(1)、大地震時不要急:破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。
(2)、人多先找藏身處學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
(3)、遠離危險區:如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)、被埋要保存體力:如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員。
4、交通安全:給學生講一則交通事故的新聞,提醒學生們要特別注意交通安全,上學和放學時一定要遵守交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。不闖紅燈、不亂穿馬路。
5、下樓時遇緊急情況應注意幾點:
(1)、下樓道樓梯時靠右走,不要奔跑、擁擠、推搡、說笑打鬧,以免發生危險。
(2)、萬一學生在樓道、樓梯發生摔倒時,摔倒者周圍的學生立即將其攙扶出危險區,后面行進的學生立即原地站立停止行進,不得擁擠、起哄,待危險解除后再按順序下樓。
二、課堂總結。
結束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會更好!
1、 充分認識安全工作的重要性。
2、 養成在學習和生活中時刻注意人身安全,飲食安全,交通安全等習慣。
一、 安全工作的重要性
1、 國家、政府狠抓安全教育工作。
2、 目前學校抓的幾項安全工作。
二、 小學生應注意安全的具體事項:
1?!罢鋹凵?,安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛生安全等等,安全意識最根本?!皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
2。作為學生來說,要聽從、服從學校 和老師的教育和管理,遵守學校的校規校紀,事故往往發生在違規違紀中。
3。要培養防護能力,學會自護自救,掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說,在學校里遇到地震、火災或其它發生了險情,同學們就不能驚慌,聽從指揮,按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩,特別注意防范,確保交通安全。
4。近段時間特別要注意的:
一是穿越公路一定要注意交通安全。
二是注意春季呼吸道傳染病,注意預防疾病的發生。
三是關注飲食安全,不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料,不吃零食。
四是注意小事,如課間不追逐打鬧,不攀爬樹木和體育器械,不翻越門窗,出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑,體育課安全。
五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品。
安全是火,點燃我們的生命之燈!
安全是燈,照亮我們的生命之路!
安全是路,引導著生命走向新的輝煌!
目標:懂得交通安全,飲食安全,幫家長做力所能及的事情。
過程:
一、交通安全。
1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩當不得靠近車輛,上下車時候不擁擠。
5、文明乘車,乘車時候要系好安全帶或抓牢扶手,不坐三無車輛和破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全。
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有高壓危險的地方玩耍。
5、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化灶具等。
三、飲食安全。
1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時候,要看清商標、、生成日期、保質期等,三無食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食,防止消化不良。
四、其他方面的安全。
1.不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2.外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回來找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3.觀看比賽、演出或電影時候,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時候,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時候向外擁擠。
4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。
7.加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情,認真完成作業,爭做懂事的好孩子。
學會愛父母,在家做些力所能及的事情,給父母減輕負擔。
師:好了,預祝大家都有個好的假期,快樂的玩,安全的玩。
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教學過程:
一、談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時,不要跳水。
6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全。
今后幾天,連續普降大雨,極易造成山洪暴發,河水上漲,橋梁毀壞,危險樓房倒塌,山體滑坡等自然災害。各位學生要高度重視防汛抗洪工作,確保生命和財產安全,不得有絲毫麻痹松懈,掉以輕心。
1、行走時怎樣注意交通安全。
(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發生火災怎么辦?
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結。
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
根據區教育局關于《區教育系統第四屆網絡安全宣傳周活動實施方案》文件精神,我校開展了主題為“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”的網絡安全宣傳周活動,現將我校此次網絡安全宣傳周活動總結如下:
學校高度重視網絡安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了組長張俊志為組長,劉來生為副組長,各班級班主任為成員的網絡安全宣傳周活動領導小組,全面負責該工作的實施與管理。按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的.原則,落實責任制,明確責任人和職責,細化工作措施和流程,建立完善管理制度和實施辦法,確保使用網絡和提供信息服務的安全。
為切實抓好這次活動,制定了《鎮中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動方案》,明確活動目的,落實責任分工,突出宣傳的思想性和實效性,全體師生,人人參與。
大力開展文明上網,安全上網等宣傳教育加大宣傳教育力度,增強師生網絡安全意識,自覺遵守信息安全管理有關法律、法規,不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境,不打不健康文字,不發不文明圖片,不鏈接不健康網站不提供不健康內容搜索,不發送不健康信息,不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息,積極營造網絡文明新風。通過印制發放網絡安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道,積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定,提高師生的信息安全防范意識,增加師生上網安全意識。
1、召開了一次網絡安全知識宣傳活動專題會議;講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網絡基本識別能力》,《如何養成良好的上網習慣和行為》,《青少年網癮的危害》這幾個主題進行,取得了良好的效果。
2、為全校年學生和全體教師發放網絡安全知識宣傳傳單674份。
3、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了一次網絡安全相關知識的宣傳教育。
5、組織3—5年級學生觀看了《國家網絡安全周公益短片》。
6、制作并懸掛了《共建網絡安全,共享網絡文明》條幅。
通過此次“網絡安全宣傳周”活動加強了網絡安全宣傳教育,提升了學生們的網絡安全意識和基本技能,全校師生對網絡安全有了新的認識,了解了網絡安全的重要性,對網絡安全認識有了新的提高。在增強學生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
二、活動背景:本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一,面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多,增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?!鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C,通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
三、活動目的:讓同學珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產安全。
讓學生有愛心地生活,是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人,尊重他人生命財產安全,并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心,驗證學生的愛心。在品德教學中,我們創設多種情景,創造多種機會,讓同學去表達自己的愛心。同時,我們也讓同學們知道,在安全教育班會里所學的防護知識,不僅保護自己,更要幫助別人。在他人有危險的時刻,要能勇敢站出來,表達自己的愛心,以實際行動來關心尊重他人的生命。
生命教育,首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎,方能很好地進行保護生命財產的安全教育,以致達到生命教育的最終目標。因此,生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎,更是我們對同學進行安全教育的目的。
四、主辦單位:藝術系09級裝潢1班。
五、參加人員:藝術系09級裝潢1班全體成員。
六、活動時間:4月1日(周四)晚上七點。
七、活動地點:403教室。
八、活動宗旨:
天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,才能體現“安全教育,防范于未然”。
九、活動流程:
一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;。
二、主持人引入導語。
三、展示有關于生命財產安全的圖片,談談同學的`感受。
四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因,措施等;。
五、介紹各類安全事例。
七、材料介紹完后,兩位主持人。
一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
八、結束語,并對到來的嘉賓表示感謝。
十、活動總結:。
學生安全素質的提高,重在實踐鍛煉。針對學生中存在的問題,可從以下幾方面入手:一是常見安全防范能力訓練。對大學生進行常規安全防范訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規安全防范訓練,教給他們一些安全問題的策略和辦法,豐富他們的間接經驗,提高他們防范安全事故的自覺性和實際應對能力。二是學生自律能力訓練。引導大學生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發安全問題的事例,增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心,切實提高大學生自我教育、自我管理、自我保護能力。三是應急能力訓練。采用實戰模擬等方式對學生進行臨災應急心理、防護技術的訓練,提升應急能力。使其在面對意外事故發生的時要臨危不懼、鎮定自若、主動采取自救和互救措施。四是安全管理能力訓練。采取分期分批,有計劃有步驟地讓大學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等方式,使學生在實踐中端正安全態度,強化安全意識,提高安全防范能力。
開學安全教育班會怎么策劃?安全是學校一定要做的教育工作,下面就是開學安全教育班會課件哦!
作為父母,希望孩子在學校安全度過每一天,健康快樂成長,萬一出現安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。
不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。
關于安全教育,在今后的日常工作中我要這樣做:
安全無小事,必須放在首要地位。
因此開學第一課:我就要先給學生們上一節安全教育課,講一講安全注意事項:
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。
如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然后報告老師,發現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學生遵守交通規則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯系,告知家長。
4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
教學目標:
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、 進行預防災害,預防突發事情的教育。
教學過程:
1、 導入:列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、 班級舉例:學校發生的事故及后果。
c、目前學校抓的幾項工作。
小學生應注意安全的地方:
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的.食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
(五)、教師小結《小學生日常行為規范》。
小朋友們好:
今天是新學期開學后的第一天,我們已經是一年級的小學生了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。
人們常說:“安全工作重于泰山。
”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。
我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。
樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。
在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。
第二、做好勞動活動時的安全。
學?;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。
但在勞動中,也極有可能出現一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。
馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。
不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。
在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五、要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。
不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。
第六、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。
如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
活動年級:二年級
一、活動目標:
1、通過討論,讓孩子明白什么是習慣,并區分好習慣和壞習慣,知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養成”,通過討論、畫畫等手段,讓學生了解一天都可以做什么事情。
3、通過《一天好習慣養成表》的填寫,讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排,并按照表格執行,以養成一日良好習慣。
4、通過教師的總結,引領學生一起回顧本學年的特色班級活動,以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動重點:
通過主題班會活動,讓學生養成良好的習慣
三、活動過程:
1、教師導入:我們所處的環境不是真空,在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象,道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導我們承擔一個公民的社會義務,關注社會。
為了讓同學能明辨是非,端正行為,我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。
2、 列舉不文明現象:
請同學們拿出一張紙,把你所看到的一些不文明現象寫出來,并且讀一讀,然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環境中成員的不道德行為有很大關系。
請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中,對你一定有所警示。
3、良好習慣的養成:
在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種種不文明行為。
此時,請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。
4、 我們的承諾:
只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,我們就要阻止。
只要校園里有不講文明,不講規范的行為,我們就要阻止。
當我們進入校園時,一定保持衣著整潔干凈。
當我們承諾他人時,決不食言說到做到。
當我們見到他人有困難時,一定要主動幫助。
5、活動總結:“少成若天性,習慣如自然。
”小時候養成的習慣,會象人的天性一樣自然堅固,讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間,行動起來,使我們身上的好習慣越來越多!
為了更好的協助各班進行系統全面的安全教育,我們將一段時間以來校園內外出現的安全問題進行總結歸納,并附詳細的案例進行講解,希望以此互相借鑒,提高安全教育的效果。
一、防"盜"。
(一)、校內防盜。
1、宿舍內防盜。
1.1保管好自身攜帶的數碼產品(如:mp3、mp4、手機、筆記本電腦等),做到隨身攜帶,不用時放入自己的柜子鎖好。
1.2保管好自己的鑰匙(如柜門鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等),做到有規律的存放,盡量隨身攜帶,避免遺失后帶來的進一步損失。
1.3屋空鎖門。上課或者宿舍內沒人時,保證宿舍鎖門,防止物品丟失。
1.4放長假回家時,提前做好宿舍衛生,關窗鎖窗鎖柜子,宿舍全部回家時最后一個走的同學一定要鎖門并與宿管聯系,說明宿舍情況。
學生在學期間,學院依照便于管理的原則安排學生按照班級、專業、年級進行宿舍的分配,學生在住宿期間在多了彼此交流的同時,也給一些心懷叵測的人以機會。
從此案例聯想到我們自身,我們不排除我們身邊的同學也參與其中,這并不是危言聳聽。有許多情況下,因為發生了財務丟失事件,而損害了同學之間的友情。因此,保管好自身的財產是同學們尤其應該注意的事情。從新入學的第一天養成習慣將來會受益匪淺。
另外,我學院每個宿舍樓一樓都安排了宿管老師,在學生出入時要出示證件,這樣從進出宿舍把關,在一定程度上保證了同學的安全。學生應該為自己的安全著想盡力配合宿管老師工作。
2、校園防盜(丟失)。
自己隨身攜帶的物品要隨時注意不要隨手忘在食堂或者教室,打水時不要忘記隨手拔下水卡,同學之間也應相互提醒不要忘記帶隨身的物品,以防止間接性丟失。
(二)、校外防盜。
1、外出途中,乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時隨時注意個人財務,尤其在比較擁擠、人員密集時,保管好自己的包(側背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開;雙肩背包人多時最好背在胸前;按扣、腰包盡量保持在自己能看到的范圍內。)、錢包、手機等。
2.、外地學生等長途車或者火車時,由于火車站長途車站人員結構復雜,學生更應該看管好自己的旅行包、錢包、手機等財務。不要臨時交給不認識的人看管。
3、養成仔細謹慎的習慣,不要將自身攜帶的物品忘記在去過的地方,(如商場柜臺、候車室、試衣間……)造成間接丟失。
二、防"險"。
對于突如其來的險情(如:火險、地震等)作為大學生我們更應該有有較強的防險意識。養成快速了解熟悉工作學習環境的習慣。
(一)、防險意識。
1、校內防險。
新生進校初期,應該對今后生活的環境和學習周圍的環境有一個比較好的認識。
1.1學校設施介紹:我們學院的宿舍樓以及教學樓辦公樓都配備了安全通道,(如:1號宿舍樓,在每層樓道的盡頭都有安全門,并單獨設立了安全通道。)并且在每個樓的每層都配有滅火器、應急燈、安全通道指示燈等裝置。在平時的生活學習過程中,學生應該愛護公物,以便保證設備能正常使用。
1.2學生個人防險。
1.2.1用電安全。
學校宿舍特別禁止使用熱得快等高功率危險用電器。例:某大學用熱得快學生的檢討書。(見附件一)。
在宿舍使用電腦、手機充電器、臺燈、電視、影碟機等用電器時,做到人走電源關閉,防止火災發生。
案例2:充電器自燃半夜險引火災。
某日凌晨1點左右,某住宿學生迷迷糊糊睜開眼,發現角落里正在充電的手機處一團火光。"當時就嚇醒了,趕緊用毯子撲火,還好燃得不是很大。"。
據該學生回憶,昨晚11點左右,他上床睡覺前習慣性給手機充電,沒想到發生這樣的事。所幸火焰不大,很快被撲滅。
經檢查,起火的是充電器:"充電器已經被燒得變形了,手機還是完好無損的。"這個充電器并非原配,而是他一周前在火車站附近一商鋪購買的,迄今為止只用過三次。據業內人士介紹,少數充電器因質量不過關或設計不合理,可能自燃起火。
手機充電引起著火的原因有多種:例如充電器內變壓器容量較小,充電時變壓器會放出大量熱量,熱量蓄積到一定程度時,使變壓器線圈或充電器塑料外殼熔化燃燒,繼而引燃其它可燃部件;同時變壓器電流過大,發熱量明顯增大易出現自燃現象。也有可能是后級電路故障或電源母線質量不良導致。此外,受潮進水、充電時附近有易燃物都可能引起充電器燃燒。
因此提醒同學們,不少人喜歡在外出或晚上睡覺時給手機充電,這樣存在一定的危險,手機充電時最好放置在自己的視線內。
宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見明火的物品,防止引起火災,入學時學校已經配備給每個學生蚊帳,如遇停電事件發生學生需等待學校處理。
1.2.2交通安全。
學院坐落于西青道主干道上,校門口來往車輛較多速度也快,過馬路時要尤其注意安全,遵守交通規則走人行橫道。學校門口馬路在往屆也出現過幾起交通事故,因此特別提醒同學引起注意。
2、校外防險。
(二)、緊急避險規則:
1、地震避險(見附件三)。
2、火災避險(見附件四)。
3、旅游意外避險(見附件五)。
三、防"搶"。
(一)學校附近網吧比較多,學生去網吧現象頻繁,不要上網時間過久,造成晚歸,尤其是女生晚上不要單獨外出。夜深人靜防止不法分子有機可圖。
(二)避免單獨晚上出校,要遵守學院規定:9:30之后不出校門,10:30之前一定回學校,并配合學校進門檢查出入證的規定。
(四)在校外租房的同學,要注意小區環境,與租房者提前溝通,對于上門查電表、水表的情況提前了解,不隨便給不認識的人開門,不接待推銷的人員,避免不法分子入室搶劫、或者順手牽羊情況發生。
四、防"騙"。
有的學生是第一次遠離家鄉在外求學,社會經驗較少,因此更應該提防心懷叵測人的欺騙。目前犯罪分子詐騙的手段很多,千萬要高度警惕。常見的有以下幾種:
1、冒充學生、老鄉等謊稱外出遇難或家庭困難,騙取錢財;
3、偽造網站、網頁,騙取事主信用卡號及密碼,通過網上銀行將事主卡中現金轉走;
4、在網上偽稱出售低價手機、筆記本電腦等,提供賬號讓事主匯款或轉賬;
5、稱事主信用卡透支,讓事主轉帳;
6、打電話或者發短信給家長謊稱學生被偷、被搶、生病或遇車禍等,讓家長把錢打入其帳上。
7、混進學生宿舍,推銷假冒商品。
8、冒充中介公司上門(宿舍)服務,收取中介費。
針對以上列舉的犯罪手段分析,我們總結出以下應對措施:
1、不要隨意向陌生人或者網站,透露個人信息,如:姓名、電話(家人電話)身份證、身份證號、家庭住址、銀行卡號、銀行卡密碼、提示問題信息等,以免不法分子有機可圖。
2、在校外報考各種培訓機構的培訓班時,要看清培訓部的營業許可證書和資格證書等,最好結伴同行凡事有個商量,都不明白或者懷疑態度時,及時詢問上級部門或者咨詢輔導員老師。對于學校張貼的一些培訓宣傳單,也要咨詢清楚,學校張貼的廣告也許是校外培訓部門張貼但是校工還未急時清理的。盡量報考院系自行組織的正規培訓。
3、利用課余時間做勤工儉學的同學要注意避免打黑工或陷入傳銷網絡。對于招聘單位(崗位),要認真調查核實,尋找有公開固定營業場所,有合法經營手續的單位。凡需交押金、身份證或許諾高額報酬及其他誘人條件的要高度警惕,不要上崗就職。不要盲目相信中介公司。打工時注意勞逸結合以免出現工傷事故。
4、對于宿舍進門推銷的貌似學生的人員仔細盤問,推銷商品要仔細查看的盡量不要購買,及時向宿管舉報。
案例3:
近期__級新生宿舍已經發生了,以推銷筆芯兒的名義騙取學生金錢的事件,有新生合買幾百元筆芯兒后發現不能使用。還發生了冒充中介公司到宿舍招收會員的人員,騙取學生的中介費用。在這里再次提醒同學們一定要時刻提高警惕。
五、參加實驗、實習期間的安全:
1、在本系實驗室參加強電實驗注意的安全:
1.1遵守操作規程:實習之前,認真聽老師講解,掌握操作規程,全面了解操作規程,對于容易出現危險的階段做到心中有數,實習操作時提高警惕。
1.2服從老師安排:在生產線上,服從命令聽指揮,接到任務后認真操作。對于存在疑惑的部分要及時請教指導老師、或工作人員。
1.3不打鬧、嬉戲:實習或工作階段,要保持高度的精神集中,很多時候事故是發生在一念之間。
2、外出實習在工廠、車間的安全:
2.1注意操作安全。
2.2遵守規章制度。
教學目的。
1、體會網絡在現代生產生活中的作用活動過程。
2、養成健康上網的良好習慣。
教學準備:
多媒體課件及資料等。
一、談話激情,導入新課。
二、認識“網絡時代”,了解網絡的作用。
同學們你對網絡有哪些了解?平日你了解人們都用網絡干什么?(讓學生結合自己聯系具體事例交流:查閱資料、網絡游戲、上網聊天、看動畫片電影、買東西等等)。
學生小組討論交流談體會,體會網絡的重要作用。
三、警惕網絡陷阱。
1、教師講述案例《危險的網絡游戲》、《沉迷網絡少年聚眾群歐》。
2、學生交流,暢談感受。
3.教師引導學生聯系自己實際進行反思,網絡帶來的危害。
上網也是有節制的,誰來說說網絡陷阱帶來了哪些危害?
四、制定上網公約。
討論,制定《網絡文明公約》,拒絕網絡陷阱。
1、在網上與朋友交談或寫電子郵件的時候,要有禮貌。
2、要請爸爸、媽媽一起去上網,把網上好玩的事告訴他們。
3、上網的時間不要超過一小時。時間過長會影響學習和視力。
4、不要與從未見過面的網友約會。
5、不要把自己的地址、電話、學校班級情況告訴網友。
五、總結我們要正確使用網絡,讓網絡成為我們健康成長的花園,展翅高飛的天空。
班會目的:
對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
班會準備:
班會過程:
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?
(引起學生興趣,因他們較熟識。)。
2、教師根據學生的回答及時教育:
現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論:
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?
(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)。
2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。
其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。
還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水。
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。
同時,發現有溺水事件發生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、班會總結。
1、同學們小結,談自己的收獲。
2、班主任小結:這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,樹立安全意識。
六、作業。
七、反思。
同學們通過這次班會活動,學生學會了珍惜生命,樹立了安全意識,達到了很好的效果。
教學目的。
1、體會網絡在現代生產生活中的作用活動過程。
2、養成健康上網的良好習慣。
教學準備:
多媒體課件及資料等。
一、談話激情,導入新課。
二、認識“網絡時代”,了解網絡的作用。
同學們你對網絡有哪些了解?平日你了解人們都用網絡干什么?(讓學生結合自己聯系具體事例交流:查閱資料、網絡游戲、上網聊天、看動畫片電影、買東西等等)。
學生小組討論交流談體會,體會網絡的重要作用。
三、警惕網絡陷阱。
1、教師講述案例《危險的網絡游戲》、《沉迷網絡少年聚眾群歐》。
2、學生交流,暢談感受。
3.教師引導學生聯系自己實際進行反思,網絡帶來的危害。
上網也是有節制的,誰來說說網絡陷阱帶來了哪些危害?
四、制定上網公約。
討論,制定《網絡文明公約》,拒絕網絡陷阱。
1、在網上與朋友交談或寫電子郵件的時候,要有禮貌。
2、要請爸爸、媽媽一起去上網,把網上好玩的事告訴他們。
3、上網的時間不要超過一小時。時間過長會影響學習和視力。
4、不要與從未見過面的網友約會。
5、不要把自己的地址、電話、學校班級情況告訴網友。
五、總結我們要正確使用網絡,讓網絡成為我們健康成長的花園,展翅高飛的天空。
作為父母,希望孩子在學校安全度過每一天,健康快樂成長,萬一出現安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。
關于安全教育,在今后的日常工作中我要這樣做:
安全無小事,必須放在首要地位。因此開學第一課:我就要先給學生們上一節安全教育課,講一講安全注意事項:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然后報告老師,發現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學生遵守交通規則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯系,告知家長。
4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
為了更好的協助各班進行系統全面的安全教育,我們將一段時間以來校園內外出現的安全問題進行總結歸納,并附詳細的案例進行講解,希望以此互相借鑒,提高安全教育的效果。
一、防"盜"。
(一)、校內防盜。
1、宿舍內防盜。
1.1保管好自身攜帶的數碼產品(如:mp3、mp4、手機、筆記本電腦等),做到隨身攜帶,不用時放入自己的柜子鎖好。
1.2保管好自己的鑰匙(如柜門鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等),做到有規律的存放,盡量隨身攜帶,避免遺失后帶來的進一步損失。
1.3屋空鎖門。上課或者宿舍內沒人時,保證宿舍鎖門,防止物品丟失。
1.4放長假回家時,提前做好宿舍衛生,關窗鎖窗鎖柜子,宿舍全部回家時最后一個走的同學一定要鎖門并與宿管聯系,說明宿舍情況。
學生在學期間,學院依照便于管理的原則安排學生按照班級、專業、年級進行宿舍的分配,學生在住宿期間在多了彼此交流的同時,也給一些心懷叵測的人以機會。
從此案例聯想到我們自身,我們不排除我們身邊的同學也參與其中,這并不是危言聳聽。有許多情況下,因為發生了財務丟失事件,而損害了同學之間的友情。因此,保管好自身的財產是同學們尤其應該注意的事情。從新入學的第一天養成習慣將來會受益匪淺。
另外,我學院每個宿舍樓一樓都安排了宿管老師,在學生出入時要出示證件,這樣從進出宿舍把關,在一定程度上保證了同學的安全。學生應該為自己的安全著想盡力配合宿管老師工作。
2、校園防盜(丟失)。
自己隨身攜帶的物品要隨時注意不要隨手忘在食堂或者教室,打水時不要忘記隨手拔下水卡,同學之間也應相互提醒不要忘記帶隨身的物品,以防止間接性丟失。
(二)、校外防盜。
1、外出途中,乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時隨時注意個人財務,尤其在比較擁擠、人員密集時,保管好自己的包(側背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開;雙肩背包人多時最好背在胸前;按扣、腰包盡量保持在自己能看到的范圍內。)、錢包、手機等。
2.、外地學生等長途車或者火車時,由于火車站長途車站人員結構復雜,學生更應該看管好自己的旅行包、錢包、手機等財務。不要臨時交給不認識的人看管。
3、養成仔細謹慎的習慣,不要將自身攜帶的物品忘記在去過的地方,(如商場柜臺、候車室、試衣間……)造成間接丟失。
二、防"險"。
對于突如其來的險情(如:火險、地震等)作為大學生我們更應該有有較強的防險意識。養成快速了解熟悉工作學習環境的習慣。
(一)、防險意識。
1、校內防險。
新生進校初期,應該對今后生活的環境和學習周圍的環境有一個比較好的認識。
1.1學校設施介紹:我們學院的宿舍樓以及教學樓辦公樓都配備了安全通道,(如:1號宿舍樓,在每層樓道的盡頭都有安全門,并單獨設立了安全通道。)并且在每個樓的每層都配有滅火器、應急燈、安全通道指示燈等裝置。在平時的生活學習過程中,學生應該愛護公物,以便保證設備能正常使用。
1.2學生個人防險。
1.2.1用電安全。
學校宿舍特別禁止使用熱得快等高功率危險用電器。例:某大學用熱得快學生的檢討書。(見附件一)。
在宿舍使用電腦、手機充電器、臺燈、電視、影碟機等用電器時,做到人走電源關閉,防止火災發生。
案例2:充電器自燃半夜險引火災。
某日凌晨1點左右,某住宿學生迷迷糊糊睜開眼,發現角落里正在充電的手機處一團火光。"當時就嚇醒了,趕緊用毯子撲火,還好燃得不是很大。"。
據該學生回憶,昨晚11點左右,他上床睡覺前習慣性給手機充電,沒想到發生這樣的事。所幸火焰不大,很快被撲滅。
經檢查,起火的是充電器:"充電器已經被燒得變形了,手機還是完好無損的。"這個充電器并非原配,而是他一周前在火車站附近一商鋪購買的,迄今為止只用過三次。據業內人士介紹,少數充電器因質量不過關或設計不合理,可能自燃起火。
手機充電引起著火的原因有多種:例如充電器內變壓器容量較小,充電時變壓器會放出大量熱量,熱量蓄積到一定程度時,使變壓器線圈或充電器塑料外殼熔化燃燒,繼而引燃其它可燃部件;同時變壓器電流過大,發熱量明顯增大易出現自燃現象。也有可能是后級電路故障或電源母線質量不良導致。此外,受潮進水、充電時附近有易燃物都可能引起充電器燃燒。
因此提醒同學們,不少人喜歡在外出或晚上睡覺時給手機充電,這樣存在一定的危險,手機充電時最好放置在自己的視線內。
宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見明火的物品,防止引起火災,入學時學校已經配備給每個學生蚊帳,如遇停電事件發生學生需等待學校處理。
1.2.2交通安全。
學院坐落于西青道主干道上,校門口來往車輛較多速度也快,過馬路時要尤其注意安全,遵守交通規則走人行橫道。學校門口馬路在往屆也出現過幾起交通事故,因此特別提醒同學引起注意。
2、校外防險。
(二)、緊急避險規則:
1、地震避險(見附件三)。
2、火災避險(見附件四)。
3、旅游意外避險(見附件五)。
三、防"搶"。
(一)學校附近網吧比較多,學生去網吧現象頻繁,不要上網時間過久,造成晚歸,尤其是女生晚上不要單獨外出。夜深人靜防止不法分子有機可圖。
(二)避免單獨晚上出校,要遵守學院規定:9:30之后不出校門,10:30之前一定回學校,并配合學校進門檢查出入證的規定。
(四)在校外租房的同學,要注意小區環境,與租房者提前溝通,對于上門查電表、水表的情況提前了解,不隨便給不認識的人開門,不接待推銷的人員,避免不法分子入室搶劫、或者順手牽羊情況發生。
四、防"騙"。
有的學生是第一次遠離家鄉在外求學,社會經驗較少,因此更應該提防心懷叵測人的欺騙。目前犯罪分子詐騙的手段很多,千萬要高度警惕。常見的有以下幾種:
1、冒充學生、老鄉等謊稱外出遇難或家庭困難,騙取錢財;
3、偽造網站、網頁,騙取事主信用卡號及密碼,通過網上銀行將事主卡中現金轉走;
4、在網上偽稱出售低價手機、筆記本電腦等,提供賬號讓事主匯款或轉賬;
5、稱事主信用卡透支,讓事主轉帳;
6、打電話或者發短信給家長謊稱學生被偷、被搶、生病或遇車禍等,讓家長把錢打入其帳上。
7、混進學生宿舍,推銷假冒商品。
8、冒充中介公司上門(宿舍)服務,收取中介費。
針對以上列舉的犯罪手段分析,我們總結出以下應對措施:
1、不要隨意向陌生人或者網站,透露個人信息,如:姓名、電話(家人電話)身份證、身份證號、家庭住址、銀行卡號、銀行卡密碼、提示問題信息等,以免不法分子有機可圖。
2、在校外報考各種培訓機構的培訓班時,要看清培訓部的營業許可證書和資格證書等,最好結伴同行凡事有個商量,都不明白或者懷疑態度時,及時詢問上級部門或者咨詢輔導員老師。對于學校張貼的一些培訓宣傳單,也要咨詢清楚,學校張貼的廣告也許是校外培訓部門張貼但是校工還未急時清理的。盡量報考院系自行組織的正規培訓。
3、利用課余時間做勤工儉學的同學要注意避免打黑工或陷入傳銷網絡。對于招聘單位(崗位),要認真調查核實,尋找有公開固定營業場所,有合法經營手續的單位。凡需交押金、身份證或許諾高額報酬及其他誘人條件的要高度警惕,不要上崗就職。不要盲目相信中介公司。打工時注意勞逸結合以免出現工傷事故。
4、對于宿舍進門推銷的貌似學生的人員仔細盤問,推銷商品要仔細查看的盡量不要購買,及時向宿管舉報。
案例3:
近期__級新生宿舍已經發生了,以推銷筆芯兒的名義騙取學生金錢的事件,有新生合買幾百元筆芯兒后發現不能使用。還發生了冒充中介公司到宿舍招收會員的人員,騙取學生的中介費用。在這里再次提醒同學們一定要時刻提高警惕。
五、參加實驗、實習期間的安全:
1、在本系實驗室參加強電實驗注意的安全:
1.1遵守操作規程:實習之前,認真聽老師講解,掌握操作規程,全面了解操作規程,對于容易出現危險的階段做到心中有數,實習操作時提高警惕。
1.2服從老師安排:在生產線上,服從命令聽指揮,接到任務后認真操作。對于存在疑惑的部分要及時請教指導老師、或工作人員。
1.3不打鬧、嬉戲:實習或工作階段,要保持高度的精神集中,很多時候事故是發生在一念之間。
2、外出實習在工廠、車間的安全:
2.1注意操作安全。
2.2遵守規章制度。
按照《關于切實做好技工院校培訓機構(學校)安全生產工作的通知》(x人社發xx47號)通知要求,我中心高度重視,立即組織人員認真開展自查自糾,不留死角。針對存在的問題和薄弱環節按照定人員、定時間、定措施、定資金的原則制定整改計劃,落實整改措施,嚴防事故發生?,F就自查情況報告如下:
xx培訓中心(以下簡稱“培訓中心”)的業務范圍為:理財規劃師、信用管理師的初、中、高級非學歷職業技能培訓。培訓中心暫無自有教學場所,每年春秋兩季進行招生后到長江職業技術學院租賃教室、辦公室,教學時間為周末9:00-17:00進行培訓。
培訓中心領導高度重視此項工作,始終堅持把安全生產工作列入重要議事日程,實行了安全生產領導責任制,成立了分管領導任組長的安全生產領導小組。按照“誰主管、誰負責”的`“一崗雙責”的原則,將安全生產目標責任分解落實到了每個員工。
為防止突發事故的產生,培訓中心對教職員工進行了突發事故預案的學習,使員工清楚認識到了安全在生產上的重要性,增強員工的安全思想意識,并模擬了突發火災消防演練。通過實地開展應急預案演練,提高教職員工和管理人員對突發事件的防范技能和應急處理能力。培訓中心制定應急救援預案,并在教育培訓的基礎上不斷地修改完善。
多年來,我校牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。特別是從20xx年7月2日到現在,我校積極響應上級要求,對我校安全工作進行了全方位的安全檢查,進一步完善了安全工作制度,確保了學校財產和師生生命安全,學校財產萬無一失,一百多學生和十四名教師平平安安。下面將我校所做的工作總結如下:
我們建立了以校長為組長,各班班主任為成員的安全檢查領導小組,對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理,做到責任層層落實,信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃,制定崗位安全責任制,使安全這根弦在每個教師心中都始終繃緊。
認真制定各種值班的.制度與職責,嚴格值班紀律,采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,如:節假日值班、平時值班有各年級教師值班、學生值勤。每個時間段,每個地點都有安全值班,責任到人,發現問題,及時處理解決。有些萌發性的問題,我們及時利用晨會、安全課對學生進行教育,爭取把問題處理在萌發階段。
學生的安全教育做到有的放矢,學校的安全檢查做到常抓不懈。我們每周召開安全會議,學生每周上一節安全課,使教師和學生提高安全防范意識,做到警鐘長鳴,始終繃緊安全這根弦,切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案,確保各類災害事故處理在第一時間。三、強化教育,增強防范意識。
1、利用多媒體對學生進行安全教育,通過形象的畫面感知,使安全知識深入學生頭腦。安全課課后的學生反思,更使安全教育提升到一個新的高度。
2、與家長勤溝通形成教育合力。班主任在周五都要對學生進行安全教育,每逢節假日學校都及時發放學生安全通知書,要求家長認真閱讀并簽字,從而督促家長做好學生節假日的安全監護工作。
總之,安全工作無小事,安全工作永無言好。今后我們將認真排查安全隱患,發現問題及時整改。努力探索安全教育的新方法,從講政治的高度,以對黨對人民高度負責的態度,警鐘長鳴,常抓不懈,把學校的安全工作做得更好。
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