2024年黨員教師組織生活會對照檢查材料最新6篇

組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。以下是小編精心整理的2024年黨員教師組織生活會對照檢查材料最新6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024年黨員教師組織生活會對照檢查材料 1

在2023年的黨員教師組織生活會上，作為一名忠誠的黨員，我對照黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了深刻的自我檢查。以下是我的對照檢查材料。

首先，我始終保持理想信念堅定，并以高度的政治自覺勤懇工作。今年以來，我積極學習習近平新時代中國特色社會主義思想，通過參加黨課、研討會和自主學習等形式，不斷提高自己的政治理論水平。在實際工作中，我以黨的教育方針為指導，加強道德修養，提升為人師表的責任感，遵守教師職業道德，尊重每一位學生并給予他們平等的關注。

然而，在自我剖析中，我也發現了一些不足之處。對照黨章和黨的教育政策，我認為自己在以下幾個方面需要改進：

首先是理論學習上的不足。盡管我參與了多種形式的學習教育，但在深入理解和運用習近平新時代中國特色社會主義思想方面，與黨的建設新要求相比還存在差距。有時，我未能做到及時跟進黨的最新理論成果，需要在今后的學習中加大力度，做到不僅學懂、弄通，而且要做到能用。來自

其次是在工作作風方面。我時刻自覺踐行“三嚴三實”，但在自我要求方面仍需加強。在處理工作和學生事務時，雖然保持公正無私，但有時因為工作繁忙未能做到細致入微，對學生的引導和幫助沒有充分到位，影響了工作的深度和質量。

第三是在作為黨員教師的先鋒模范作用方面。我始終努力踐行黨的教育使命，積極引導學生發展成為社會主義建設者和接班人。但在提升學生思想政治素質、培訓學生創新精神和實踐能力等方面，我感到與教育前沿和時代要求相比，還有一定差距，需要進一步創新教學方法和內容，更好地滿足學生的發展需要。

最后，在自身黨性修養和作風建設方面，我時刻自警自省，堅持清正廉潔。但是在忙碌的工作中，有時未能做到經常性的反思與自我監督，還需加強黨性鍛煉和修養，持之以恒地錘煉黨性。

對于上述存在的不足和問題，我制定了以下整改措施：

1、加強理論武裝，融會貫通。利用周末和業余時間系統學習黨的理論知識，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”;

2、改進工作作風，提高教育教學質量。務實創新工作方法，注重提升對學生的細致關懷和個性化指導，以學生為中心改進教學方式，深化教學改革，提高教育教學質量;

3、發揮先鋒模范作用，促進學生全面發展。在課堂上積極傳播社會主義核心價值觀，努力將每一堂課都上成人生的第一課，既注重學生學術水平的提升，也重視提升其思想道德修養;

4、強化黨性修養，堅持廉潔自律。堅持做到黨員干部“三嚴三實”，定期進行個人思想匯報，增強紀律意識，以身作則，慎獨慎初慎微，不斷提高個人黨性修養。

最后，我將以本次組織生活會為契機，結合自身實際，切實落實整改措施，持續提升自己的業務能力和黨性修養，做一名合格的黨員教師，為黨的教育事業貢獻力量。

2024年黨員教師組織生活會對照檢查材料 篇2

按照《全縣教體系統機關作風和師德師風集中整頓活動實施方案》精神要求，我認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以刀刃向內、自我革命的決心氣魄，全面查擺和精準糾治工作作風和師德師風方面存在的突出問題，大力倡樹“嚴真細實快”和“務實高效提質”的工作作風，在扎實做好批評和自我批評的同時，積極深入師生中，面對面聽取意見，進一步接受廣大師生的監督和批評，經過深刻剖析，我確定了下一步努力方向，制定了整改措施。

(一)著力在政治素養上下功夫。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，著力掌握內涵、把握精髓，努力提升理論水平和分析問題、解決問題的能力，提升政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。

(二)著力在黨性修養上下功夫。始終不忘初心、牢記使命，不斷增強黨員意識，強化黨性修養，做到忠誠老實、品行純正、心胸寬廣;嚴格執行黨的各項紀律、守住各條防線，管住小節，守住本分，確保在工作生活不觸線、不越線。

(三)著力在履職盡責上下功夫。保持與時俱進、開拓進取的工作狀態，立足工作崗位，拓展工作思路，培養自己的獨立工作能力和機遇意識，尤其是立足學校大的發展環境和學生的發展需要，針對自己的工作崗位，明確新目標、探索新領域、開拓新境界。

針對高三整體工作，我將從以下幾個方面開展進行：

1、牢記立德樹人根本任務，加強學生思想政治教育，通過主題班會、思政課幫助學生扣好人生第一例扣子，弘揚社會主義核心價值觀，爭做合格接班人;

2、科學謀劃，提高備考的有效性，加強研究，精準教研，精準施策，提高備考針對性，務實高效，以新思維開展備考;

3、提高工作針對性，抓好培優促邊工作，降低備考著力點，落實分層教育;

4、加強學法指導，提高學生的復習效率和考試效果，最大限度地調動學生學習的積極性和主動性，激活學生的思維，幫助學生掌握學習和考試的方法;

5、高度重視特長生培養，為高考總量提升做貢獻。

2024年黨員教師組織生活會對照檢查材料 篇3

根據教育局統一安排部署，學校安排今天召開黨員的民主生活會,目的是認真開展批評與自我批評，認真查找黨員在思想作風建設、履職盡責等方面存在的薄弱環節和突出問題，進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師，在認真學習有關文件精神的同時，本人本著實事求是的態度從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面進行自查，現將自查自糾情況匯報如下：一、存在的問題1、理論學習不夠深入。

由于忙于具體工作，對政治業務理論的學習僅僅停留在表面，且很被動，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握吃透這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯系實際不夠。沒有真正的學以致用，處理問題和工作有時憑經驗，缺乏理論和實際工作的有機結合。因為學習不夠，理論基礎不扎實，導致了工作難上層次，難有實破、難有創新，難有風格。也正是因為沒有理論的支撐，有很多事情想得到但無從下手做得到。2、在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現少。無論是在加強師德師風建設過程中，還是平時工作安排中，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時。3、工作缺乏創新。自己能夠在教學上動腦筋、想辦法，查缺補漏，但從目前看，充其量只是一個補鍋匠，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠

1

寬闊，層次還不高。存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。過多重視完成任務，而輕視工作實效。二、存在問題的主要原因(一)、對理論學習的重要性認識不足。工作關系處理不當，同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。(二)、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴格要求自己。(三)、進取精神不強，滿足于維持現狀。對教學中出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發展的要求。(四)、自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致。三、整改措施1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。2、進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。要從日常事務中超脫出來，經常深入檢查工作，切實幫助教師解決實際問題。在認真檢查的基礎上，制定切實可行的措施、辦法。3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖

2

出新路子，創造性地開展教學工作。進一步增強責任意識、創新意識，以實際行動，切實抓好教學工作。

總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。

2024年黨員教師組織生活會對照檢查材料 篇4

三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場.觀點.方法去指導.分析.解決面臨的實際工作問題的具體潛力。

2.專業業務知識滿足于現狀，繼續學習不夠用心主動，新的業務知識和業務潛力掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。

教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生帶給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。

二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。3.缺乏創新精神，科研潛力有待進一步加強具體表現為：最近幾年，沒有新的論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路?？蒲袧摿€有很大提升空間。

4.關心學生，與學生聯系深度和廣度都不夠作為思政教師，就應將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想.心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫忙學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀.世界觀.價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯系的范圍不夠寬闊。

二.整改措施和今后努力的方向透過教育學習，我將要在今后的工作.生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1.加強理論學習，不斷提高業務素質提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力。有機會必須用心技能培訓.外出聽課.等不斷充實了自己.豐富了自己的知識和見識.為自己更好的教學實踐作好了準備。

2.用心參加學校組織的教學.教研工作作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感.教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。

3.勇于探索，提升科研潛力科研來源于教學，服務于教學。今后，我會用心參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。

4.深入學生中去，切實發揮思政的實效性我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，用心開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級.宿舍，與輔導員老師.專業教師.學生長效的聯系機制。

總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準.嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。

教師個人對照檢查剖析材料根據學校的動員部署和工作安排，我認真學習了本次活動的精神，用心投身到活動中來?；顒娱_展以來，認真學習了中央和省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，學習了《論群眾路線重要論述摘編》.《厲行節約.反對浪費重要論述摘編》.《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，摘錄了很

多重要論斷，抄寫了《中國共產黨章程》，閱讀了《損害群眾利益典型案例剖析》，收益匪淺。

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過學習.查擺.對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。

一.“四風”方面存在的突出問題(一)形式主義方面1.應對學院教學發展滯后的局面，表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。2.在困境面前，缺乏調查，重視教師用心性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還必須程度地表現出依靠性，依靠學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。3.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。

2024年黨員教師組織生活會對照檢查材料 篇5

根據教育局統一安排部署，學校安排今天召開黨員的民主生活會,目的是認真開展批評與自我批評，認真查找黨員在思想作風建設、履職盡責等方面存在的薄弱環節和突出問題，進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師，在認真學習有關文件精神的同時，本人本著實事求是的態度從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面進行自查，現將自查自糾情況匯報如下：一、存在的問題1、理論學習不夠深入。

由于忙于具體工作，對政治業務理論的學習僅僅停留在表面，且很被動，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握吃透這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯系實際不夠。沒有真正的學以致用，處理問題和工作有時憑經驗，缺乏理論和實際工作的有機結合。因為學習不夠，理論基礎不扎實，導致了工作難上層次，難有實破、難有創新，難有風格。也正是因為沒有理論的支撐，有很多事情想得到但無從下手做得到。2、在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現少。無論是在加強師德師風建設過程中，還是平時工作安排中，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時。3、工作缺乏創新。自己能夠在教學上動腦筋、想辦法，查缺補漏，但從目前看，充其量只是一個補鍋匠，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠

寬闊，層次還不高。存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。過多重視完成任務，而輕視工作實效。二、存在問題的主要原因(一)、對理論學習的重要性認識不足。工作關系處理不當，同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。(二)、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴格要求自己。(三)、進取精神不強，滿足于維持現狀。對教學中出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發展的要求。(四)、自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致。三、整改措施1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。2、進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。要從日常事務中超脫出來，經常深入檢查工作，切實幫助教師解決實際問題。在認真檢查的基礎上，制定切實可行的措施、辦法。3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展教學工作。進一步增強責任意識、創新意識，以實際行動，切實抓好教學工作。

總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。

2024年黨員教師組織生活會對照檢查材料 篇6

黨員教師個人對照檢查材料1時光飛逝，在平平常常、忙忙碌碌中，轉眼間我校課改已經進兩個年頭了?；仡欉@兩年的工作，

有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄做為一名教師的基本原則:以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。但同時，我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，經過這段時間自我的深刻反思,我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:一、在政治思想方面:

本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習教育法、教師法、中小學教師職業道德規范，按照各種法律法規嚴格要求自己，從不違法亂紀，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業，為人師表。

存在問題:學習很是不夠深入。改進方向:提高認識，加強學習。二、日常工作方面:存在問題:第一、創新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。第二、在教學環節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。第三、教學理論研究和教學實踐的結合不夠。第四、學習知識不夠全面.總喜歡看自己有關教學業務方面的書籍,其他書看得較少。第五、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第七、外出聽課太少了。

改進方向:第一、要從思想上、行動上提高學生的創新意識，加強學生的四動即動腦、動眼、動手、動嘴訓練。認真鉆研，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風。第二、對教學流程，即自主學習小組討論展示反饋拓展延伸加強學習，把握好教學時機，提高教學質量。注重多媒體教學設備的使用。第三、認真備好課、上好課，認真批改作業，不敷衍塞責。在平時多向有經驗的教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗?？炭嚆@研業務知識，做到政治、業務兩過硬。第四、嚴謹治學，刻苦鉆研業務，樹立優良作風，不但學習新知識，探索新規律，改進教學方法，提高教學水平。第五、熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教學生，保護學生的合法權益。團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。第六、關注每堂課，每一個學生，每一分鐘，每一秒學生的動態，確保每一個學生都在認真學習。第七、加強外出學習，進行思想和業務上的交流，切實自身提高教育教學水平?？傊?，在教育教學過程中，嚴格要求自已，志存高遠，不斷加強師德修養，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。黨員教師個人對照檢查材料2自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，對教師特別是黨員教師有很大的教育意義。我作為一名青年黨員教師，認真學習了關于三嚴三實的精辟論述，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。要在平時的教育教學工作中嚴格貫徹這種精神，嚴格遵守教師職業道德規范，以身作則，愛崗敬業，熱愛學生，力爭做一位師德高尚、業務精良、言行得體、深受學生愛戴的老師。

一、嚴于律己，有高度的責任心，心里時時有學生，處處做學生表率。

我堅持每天提前到校，到校后我立即進入教室，查看學生情況，提前布置預習任務。我家離學校較遠，乘公交車很不方便，從家到公交站臺要走十幾分鐘的路程，下了公交車還要步行十幾分鐘才能到達學校。數年如一日，天天堅持早到學校。我所帶的班里有一位同學經常早自習遲到，批評教育了之后沒有多大的效果，仍舊遲到，后來我把自己的上班情況如實地告訴他后，他深受感動，就再也沒有遲到過。由于我的以身作則，有效地解決了學生的遲到問題。在學生面前我時刻注意自己的一言一行，從不說臟話，也從不諷刺學生。我以嚴于律己，真誠待人的態度贏得了學生的歡迎和尊敬。一位教育家曾經說過:教師的全部工作就是為人師表。我努力用自己的行為為學生作表率。

二、實實在在做事,遵循學生的身心發展規律教學，讓學生愛上學習。

我始終認為:如果教學不顧學生的身心發展規律，不替學生設想，只從主觀設想出發，那么這樣的教學肯定會失敗。備課時，我總要這樣反復斟酌:這節課我到底應該教給學生什么東西，哪些內容是必須講的，哪些內容是不用講的，哪些內容是學生可能感到很困難的，哪些內容可能是學生想不到的。必須講的內容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學生的學習興趣;對于學生感到困難的內容，用什么方法降低難度;怎樣調動學生的生活體驗、閱讀經驗來理解文本。

上課時，我努力調動學生的思維，鼓勵學生學思結合，教給學生閱讀課文的方法，培養其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣。新課結束，我及時檢查學生的學習情況:或詢問，或查看，以求及時調整教學方法，補缺補差。我極力避免滿堂灌的情況出現，因而學生上我的課一般不會感到累。我很注意讓課堂節奏適合學生的學習心理變化:開始上課時，學生的心是不平靜的，這時要想方設法讓學生盡快進入學習狀態。我的做法是:①提前進班;②把任務寫在黑板上;③對那些不能及時進入學習狀態的學生進行說服教育，說明提高學習效率的重要性。上課十分鐘左右，學生的心平靜了下來，進入學習的黃金階段，這時我便抓住教學重點進行講解，以典型問題促進學生思考。這中間我注意不斷變換教學方法，從不一講到底，也不會總是讓學生討論?？傊?，教師、學生的活動緊緊圍繞教學重點進行。我以為，語文教學的一個重要特點是:不管采用什么方法，一定不能讓學生脫離文本，不

能脫離對語言的感悟。臨近下課時，學生有些疲憊了，這時，我會提醒學生整理好課堂筆記，總結一下本節課的收獲。三、實實在在做老師，用愛心引領孩子健康成長。

我在日常工作中用自己的親身實踐踐行了的三嚴三實工作作風，當然還有一些不足的地方在今后的教學工作中應該加強理論學習，提高理論水平;多讀多寫，提高文學水平;勤于反思積累教學經驗;進行教育教研，解決實際問題。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。黨員教師個人對照檢查材料3一、關于遵守黨的政治紀律的情況

在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一，堅決同三股勢力作斗爭，為**社會大局穩定作出應有的貢獻。

但政治上不夠堅強的問題有：一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。三是，作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。對于黨章的學習層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。二、關于四風方面存在的突出問題

(一)形式主義的表現。一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。二是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。(二)官僚主義方面一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。(三)享樂主義方面一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解師者，傳道、授業、解惑這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。(四)奢靡之風方面喜歡網購，花錢有時不注意節制。三、需要說明的幾個問題。一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。二是**經費開支和人情消費、職務消費方面問題：無**經費職務消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。四、產生問題的原因分析

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。5、道德品行方面五、今后努力的方向和整改措施

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦充電，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。