以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)范文（精選12篇）

面對(duì)千頭萬(wàn)緒的基層工作，黨員干部應(yīng)始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為思想指導(dǎo)，學(xué)深悟透黨的政策方針，不能為學(xué)而學(xué)，防止空對(duì)空、兩張皮，做到心明眼亮方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。以下是小編為大家整理的關(guān)于以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助。

篇一：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，全體黨員干部要借助此次學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的契機(jī)，以久處怦然的心動(dòng)、精雕細(xì)琢的主動(dòng)、親力親為的行動(dòng)切實(shí)提升實(shí)干本領(lǐng)，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不斷向前發(fā)展。

以“初見(jiàn)乍驚歡，久處亦怦然”的心動(dòng)學(xué)黨史、增智慧。初“識(shí)”共產(chǎn)黨，是在奶奶的歌聲中：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為人民，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)”?；仡櫄v史，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)處于水深火熱的全國(guó)各族人民艱苦拼搏，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義的勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，就把“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”作為自己的初心使命，建黨百余年來(lái)，能將任何困難都打倒，歸根究底是黨始終以人民為根基。廣大黨員干部要始終保持“心動(dòng)”，堅(jiān)持弘揚(yáng)“干糧袋里放馬列”的精神，在學(xué)黨史、悟原理中感悟思想偉力、激發(fā)奮進(jìn)動(dòng)力，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，始終同黨中央保持高度一致、同頻共振，以學(xué)增智，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，當(dāng)政治上的明白人。

以“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”的主動(dòng)學(xué)本領(lǐng)、強(qiáng)思想。革命理想高于天，當(dāng)今，我們身處“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)，正面臨著一系列重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾的艱巨考驗(yàn)。廣大黨員干部要以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的毅力主動(dòng)到問(wèn)題多的地方，要在處理紛繁復(fù)雜的問(wèn)題中練就“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗”的處事本領(lǐng)，涵養(yǎng)不怕吃苦的精氣神，在亂云飛渡的復(fù)雜環(huán)境中尋清方向，在泰山壓頂?shù)木薮髩毫ο聤^勇向前，在糖衣炮彈的輪番轟炸下舉械沖鋒，讓理想信念在心中扎根，站在黨的旗幟下，滿懷對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心，把青春汗水融入黨和國(guó)家的事業(yè)，為人民奮斗，為祖國(guó)獻(xiàn)身，為幸福生活拼搏，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。

以“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的行動(dòng)學(xué)方法、明方向。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。提高政治能力，首先要把握正確的政治方向，把準(zhǔn)了政治方向，才能在新征程上“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。民心之所向，我行之所往，廣大黨員干部要以大興調(diào)查研究為契機(jī)，與群眾“并肩走”“面對(duì)面”，到市場(chǎng)社區(qū)望一望現(xiàn)狀，到田間地頭看一看近況，到旮旯角落瞧一瞧實(shí)況，向群眾拜師，俯下身，沉下心，近的遠(yuǎn)的都要去，好的差的都要看，表?yè)P(yáng)批評(píng)都要聽(tīng)，凡事多問(wèn)為什么，讓想出來(lái)的調(diào)研方案合實(shí)際、能落地，做到與群眾“心往一處想、勁兒往一處使”。在以學(xué)增智中將理論內(nèi)化為“能干事、干成事”的本領(lǐng)，把在主題教育中領(lǐng)悟到的科學(xué)方法、分析思路積極投入具體實(shí)踐，加快補(bǔ)齊短板，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，努力成為新征程路上的“吹號(hào)者”“喊令人”。

篇二：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

5月17日，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨深入開(kāi)展，各級(jí)黨組織務(wù)必在深入、扎實(shí)上下功夫，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上見(jiàn)實(shí)效。此次講話，習(xí)近平總書(shū)記重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)增智”作了深刻闡述。新時(shí)代青年干部要在以學(xué)增智中，深挖主題教育“真諦”，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展主題教育的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。

“以學(xué)增智”要“求深”，深挖理想信念“根基”。習(xí)近平總書(shū)記指出，要提升實(shí)踐能力，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想一系列新理念新思想新戰(zhàn)略的實(shí)踐要求，增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，及時(shí)填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)，不斷提高專業(yè)化水平。新時(shí)代青年干部要在以學(xué)增智中深挖理想信念“根基”。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把必讀選讀書(shū)目作為“案頭書(shū)”“枕邊書(shū)”，在學(xué)習(xí)熱潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，把理想信念付諸實(shí)踐行動(dòng)之中。自覺(jué)走出“舒適區(qū)”、走進(jìn)“挑戰(zhàn)場(chǎng)”，不斷在摸爬滾打中砥礪初心，在基層歷練中堅(jiān)定信仰，在火熱實(shí)踐中升華思想，讓理想信念化作“終生課題”。

“以學(xué)增智”要“求真”，深挖調(diào)查研究“根源”。習(xí)近平總書(shū)記指出，要提升思維能力，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法，作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。新時(shí)代青年干部要在以學(xué)增智中念好“真”字訣，一方面要牽住問(wèn)題整改這個(gè)“牛鼻子”，直面問(wèn)題，既不回避矛盾，也不遮掩問(wèn)題，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，堅(jiān)持把“改”字貫徹主題教育整個(gè)過(guò)程。另一方面要練就“火眼金睛”，秉持“蹲下去才能看清螞蟻”的理念，堅(jiān)持把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)，一錘接著一錘敲，一步緊跟一步行，把一個(gè)個(gè)“問(wèn)題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍?，讓調(diào)查研究成為推動(dòng)此次主題提質(zhì)增效的“最強(qiáng)音”。

“以學(xué)增智”要“求實(shí)”，深挖與民同心“根本”。習(xí)近平總書(shū)記指出，要提升政治能力，善于從黨和人民的立場(chǎng)、黨和國(guó)家工作大局出發(fā)想問(wèn)題、作決策、辦事情，善于從繁雜問(wèn)題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢(shì)性、從偶然問(wèn)題中認(rèn)識(shí)事物的必然性，善于駕馭復(fù)雜局面、凝聚社會(huì)力量、防范政治風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)好黨和人民賦予的政治責(zé)任，真正成為政治上的明白人。新時(shí)代青年干部要在以學(xué)增智中念好“實(shí)”字訣，一方面要堅(jiān)守為民初心，進(jìn)得百家門，做到群眾問(wèn)題“百曉通”;知曉百家事，做到服務(wù)群眾“零懈怠”;溫暖百家心，做到走訪群眾“全覆蓋”。真正把“人民至上”內(nèi)化于心、外化于行。另一方面要錘煉為民服務(wù)本領(lǐng)，“身入”更要“心至”，做到眼睛向下、雙腳沾泥，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，用腳步丈量“民情”，用汗水了解“民意”，打通為民服務(wù)“最后一公里”。

篇三：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

5月17日，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)智慧和本領(lǐng)的源泉，廣大青年干部要乘主題教育之風(fēng)，在以學(xué)增智中做到將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦、入心、入行，在勤悟、善思、篤行中探索“成長(zhǎng)路徑”，用真理之光照亮青春奮進(jìn)之路。

以學(xué)增強(qiáng)“明辨之智”，在勤悟中筑牢“政治之魂”。“任憑風(fēng)浪起，自有主心骨?！闭文芰κ屈h員干部做好工作所需的第一位能力，是黨員干部的根之所在、魂之所系。因此，只有練就一雙政治慧眼，才能夠在面對(duì)挑戰(zhàn)、利誘時(shí)撥開(kāi)“浮云”，重現(xiàn)黨員干部的政治本色。廣大青年干部要堅(jiān)持不懈樹(shù)牢政治理想、把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律、強(qiáng)化政治歷練、積累政治經(jīng)驗(yàn)，做政治上的“明白人”“清醒者”。要練就透過(guò)歷史看現(xiàn)實(shí)、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的“洞察力”，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快。同時(shí)，要時(shí)刻以國(guó)家政治安全為大、以人民為上、以堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義為本，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，不斷提高政治領(lǐng)悟力，時(shí)刻保持“備戰(zhàn)姿態(tài)”。

以學(xué)增強(qiáng)“求索之智”，在善思中凝聚“思維之力”。“為學(xué)之道，必本于思。思則得之，不思則不得也?！绷?xí)近平總書(shū)記明確提出，“切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力”。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，不確定、難預(yù)料因素增多，我們只有切實(shí)提升思維能力，才能在困難和挑戰(zhàn)面前披荊斬棘、勇毅前行。廣大青年干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不斷在理論武裝中提高自己的思維能力，在面對(duì)基層復(fù)雜多變的工作時(shí)，找準(zhǔn)問(wèn)題“癥結(jié)”展開(kāi)調(diào)查研究，打破思維定式，轉(zhuǎn)變思想觀念，以求索的眼光去“出點(diǎn)子”“找方法”，充分利用好“思想武器”。要堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”。

以學(xué)增強(qiáng)“斗爭(zhēng)之智”，在篤行中穩(wěn)踏“實(shí)踐之道”?！盀閷W(xué)之實(shí)，固在踐履?！崩碚摰膬r(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征。廣大青年干部要在以學(xué)增智中將理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐的“動(dòng)力源”，把在主題教育中領(lǐng)悟的科學(xué)方法、分析思路積極投入具體實(shí)踐，在干中學(xué)、在學(xué)中干，將理論學(xué)習(xí)中汲取的奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量轉(zhuǎn)化為銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的實(shí)際行動(dòng)。鼓足“干勁”投身于各種斗爭(zhēng)中去，主動(dòng)在思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，成長(zhǎng)為可堪重任的“硬核”干部，扛起時(shí)代的“重扁擔(dān)”。要立足本職工作為群眾解決最急最憂最盼的“疑難雜癥”，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”，把對(duì)人民的奉獻(xiàn)寫在基層的田埂上。

篇四：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

近日，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨深入開(kāi)展，各級(jí)黨組織務(wù)必在深入、扎實(shí)上下功夫，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上見(jiàn)實(shí)效。其中，對(duì)“以學(xué)增智”作了深刻闡述，就是要提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力。

“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！睂W(xué)習(xí)是人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。而“以學(xué)增智”就是以“學(xué)”為先，方能掌握工作制勝的“看家法寶”，克服“本領(lǐng)恐慌”。作為新時(shí)代黨員干部，我們要以此次主題教育為契機(jī)，跳出學(xué)習(xí)“舒適圈”，在“以學(xué)增智”上下足“繡花功夫”，從而推動(dòng)主題教育取得“實(shí)打?qū)崱钡某尚А?/p>

跳出“薄志弱行”的舒適圈，在把向定航中提升政治能力。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，“在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。”當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更需要淬煉出過(guò)硬的政治能力，打牢“硬基礎(chǔ)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。新時(shí)代黨員干部要注重理論學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“水滴石”和“鑿深井”精神，堅(jiān)持不懈學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，汲取“核心教材”里的“思想原味”，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用。要煉就政治慧眼，恪守政治紀(jì)律，守住政治紅線，涵養(yǎng)見(jiàn)微顯著的“硬本領(lǐng)”，善于用“火眼金睛”從繁雜問(wèn)題中把握事物本質(zhì)，面對(duì)新型“糖衣炮彈”時(shí)，要織好廉潔自律“防彈衣”，謹(jǐn)防“政治麻痹癥”，自覺(jué)做政治上的“明白人”，不做“兩面人”。

跳出“思維定式”的舒適圈，在勤思善悟中提升思維能力。思維是智慧的源泉，是做好各項(xiàng)工作的重要支撐。習(xí)近平總書(shū)記明確提出，“要切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力?！碑?dāng)前各種“黑天鵝”“灰犀?！笔录S時(shí)可能發(fā)生，新時(shí)代黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，下好“先手棋”，打好“主動(dòng)仗”，及時(shí)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法，找到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“思維鑰匙”，開(kāi)啟“推動(dòng)發(fā)展之門”。要涵養(yǎng)好“辯證思維”，善于運(yùn)用矛盾分析法抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、闡明規(guī)律，以辯證思維之“矢”射本領(lǐng)恐慌之“的”，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，從而讓思維走出“枷鎖”。

跳出“躺平擺爛”的舒適圈，在真抓實(shí)干中提升實(shí)踐能力?！盀閷W(xué)之實(shí)，固在踐履。”學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于實(shí)踐，是增長(zhǎng)智慧的根本途徑。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?！碑?dāng)前，黨和國(guó)家事業(yè)處在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要想繼續(xù)走在歷史和時(shí)代前列，就必須在全黨大興實(shí)踐之風(fēng)。作為新時(shí)代黨員干部，要緊握實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖恿Π簟?，主?dòng)融入基層一線，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁、拼勁應(yīng)對(duì)工作任務(wù)中的“婁山關(guān)”“臘子口”，要不做“虛功”，只務(wù)“實(shí)事”，切勿滋養(yǎng)“躺平”“擺爛”心態(tài)，從而切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

篇五：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記近日在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。廣大黨員干部應(yīng)下足功夫，以學(xué)增智，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，堅(jiān)定信仰、攻堅(jiān)克難、學(xué)思踐悟，用理論學(xué)習(xí)來(lái)為自己“增值”，推動(dòng)主題教育入腦入心、走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

揣“我心向黨，初心永摯”的一片丹心，沉心靜氣學(xué)，用“堅(jiān)定信仰”為自己“增值”。“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”，中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把“人民”二字深深鐫刻在自己的旗幟上，“為人民謀幸?！保仁浅跣?，更是使命，“為民族謀復(fù)興”，既是誓言，更是承諾。當(dāng)前，開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正當(dāng)其時(shí)、事關(guān)全局、意義重大，因此廣大黨員干部要堅(jiān)守初心使命，時(shí)刻牢記自己的“根本”，勇于擔(dān)起時(shí)代重任，在新的趕考路上沉心靜氣、心無(wú)旁騖、一往無(wú)前，切實(shí)把深入開(kāi)展主題教育當(dāng)作推動(dòng)工作有效落實(shí)的重要契機(jī)，激發(fā)為民造福的主動(dòng)意識(shí)，把“民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情”的理念融入自己的思想和言行，做到言行一致、表里如一，始終心懷群眾，把群眾的急事難事愁事盼事一件件辦好、一件件做實(shí)，不搞“講出來(lái)、寫出來(lái)、造出來(lái)”的政績(jī)，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的舉措，深入一線把情況實(shí)實(shí)在在摸清，深入群眾把問(wèn)題有頭有尾解決，在任何時(shí)刻都能為民沖得出、為民頂?shù)米?、為民做得好?/p>

以“咬定青山，不破不立”的堅(jiān)韌之姿，主動(dòng)積極學(xué)，用“攻堅(jiān)克難”為自己“增值”。為人民造福，決不能“心有余而力不足，欲為之而不能”，正如此次主題教育所要求的“在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺(jué)悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)”，我們開(kāi)展主題教育要讓黨的理論、思想以及實(shí)踐貫穿始終，要把理論學(xué)習(xí)作為干事創(chuàng)業(yè)“奠基石”?！盀樯骄咆穑M一日之功”，廣大黨員干部要背上理論“行囊”，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，以“茍日新，日日新，又日新”的學(xué)習(xí)態(tài)度，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的學(xué)習(xí)姿態(tài)，以“關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，前路漫漫亦燦燦”的積極心態(tài)，主動(dòng)投身主題教育的“理論之旅”，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等形式，通過(guò)交流研討、宣講闡釋、集體教學(xué)、線上培訓(xùn)等方式，聚焦主題主線，以不竭學(xué)習(xí)動(dòng)力深耕主題教育“沃土”，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)、磨礱浸灌學(xué)，逐字逐句、原汁原味、原原本本地學(xué)思想，做到學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出奮楫篤行、學(xué)出趕考自覺(jué)，推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

定“勇挑重?fù)?dān)，篤行不怠”的躬耕之調(diào)，深入創(chuàng)新學(xué)，用“學(xué)思踐悟”為自己“增值”。一切難題，唯有實(shí)干才能破解;一切機(jī)遇，唯有實(shí)干才能把握;一切愿景，唯有實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)。主題教育要取得實(shí)效，同樣也必須在“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”上下足功夫，廣大黨員干部要背上實(shí)干“行囊”，在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理的前提下，堅(jiān)定“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”的干事追求，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要用“創(chuàng)新之錘”打破“思維僵化之冰”，拒絕“舊瓶裝新酒”“換湯不換藥”，打“主動(dòng)仗”、挑“重?fù)?dān)子”、啃“硬骨頭”，主動(dòng)深入基層一線開(kāi)展“解剖麻雀”式調(diào)研、“隨機(jī)突襲”式調(diào)研、“下馬觀花”式調(diào)研、“有頭有尾”式調(diào)研等“多招式”調(diào)研，切實(shí)發(fā)現(xiàn)基層群眾身邊的真問(wèn)題、真困難，并逐一思考解決，如此才算是有效把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為了我們干事創(chuàng)業(yè)的源源不竭動(dòng)力，才算是切實(shí)為人民辦實(shí)事、做好事、解難事，才算是抓深抓實(shí)了主題教育，才能夠以嶄新的面貌共同赴新程開(kāi)新篇。

篇六：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

近日，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí)，廣大黨員干部要勤勉踏實(shí)、不慕虛榮，求真務(wù)實(shí)、不圖虛名，狠抓落實(shí)、不務(wù)虛功，做到實(shí)而不虛，切實(shí)提升自身的政治能力、思維能力和實(shí)踐能力。

以學(xué)增智要勤勉踏實(shí)，在提升政治能力上做到不慕虛榮。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。有的干部熱衷于華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)恼?jī)工程、面子工程，在為公還是為私、為民還是為己的問(wèn)題上方向走偏。廣大黨員干部要在以學(xué)增智中不移公仆之心，用黨的創(chuàng)新理論堅(jiān)定站穩(wěn)人民立場(chǎng)，把增進(jìn)人民福祉作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，心系“民之所盼”、解決“民之所憂”，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”。要在以學(xué)增智中不忘做人之本，嚴(yán)守規(guī)矩意識(shí)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，守住“第一次”，防止“被投資”，做到慎獨(dú)、慎微、慎言、慎行，永葆清正廉潔的政治本色。

以學(xué)增智要求真務(wù)實(shí)，在提升思維能力上做到不圖虛名。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“任何時(shí)候我們都不能走那種急就章、竭澤而漁、唯GDP的道路。這就是為什么要樹(shù)牢新發(fā)展理念。樹(shù)立正確的政績(jī)觀也就在這里，功成不必在我、功成必定有我?！睆V大黨員干部要在以學(xué)增智中樹(shù)牢“一張藍(lán)圖繪到底”的大局意識(shí)，把急功近利、急于出成績(jī)的浮躁心理“壓一壓”，統(tǒng)籌好過(guò)去、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)，下好“先手棋”、打好“主動(dòng)仗”，保證當(dāng)前的發(fā)展符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，不給未來(lái)的發(fā)展“拖后腿”。要在以學(xué)增智中樹(shù)牢“防禍于未萌，圖患于將來(lái)”的底線思維，練就透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的干事本領(lǐng)，圍繞發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)事求是地開(kāi)展“無(wú)死角”調(diào)研，時(shí)刻提防“黑天鵝”“灰犀?！笔录陌l(fā)生。

以學(xué)增智要狠抓落實(shí)，在提升實(shí)踐能力上做到不務(wù)虛功。社會(huì)主義是干出來(lái)的，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)更需要實(shí)干苦干。“天眼之父”南仁東經(jīng)歷了諸多失敗后化身“拼命三郎”，在超越自我、追求卓越的奮斗道路上二十二年磨一劍，鑄就了大國(guó)重器。廣大黨員干部要在以學(xué)增智中將理論內(nèi)化為實(shí)干的本領(lǐng)，把在主題教育中領(lǐng)悟的科學(xué)方法、分析思路積極投入具體實(shí)踐，在干中學(xué)、在學(xué)中干，找不足補(bǔ)短板，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。要在以學(xué)增智中鉚足“越是艱險(xiǎn)越向前”的十足干勁，在復(fù)雜艱苦環(huán)境下磨煉意志、錘煉本領(lǐng)，在各種風(fēng)浪考驗(yàn)中敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，祛除口號(hào)落實(shí)的“虛浮氣”，做起而行之的行動(dòng)者，在鄉(xiāng)村振興的第一線上以務(wù)實(shí)有效的舉措回應(yīng)群眾的新期待。

篇七：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

近日，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在以學(xué)增智上見(jiàn)實(shí)效，要在提升政治能力、提升思維能力、提升實(shí)踐能力上下功夫。

把向定航，提升政治能力?！叭螒{風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)?！闭文芰κ歉刹克璧母鞣N能力中的第一位，是干好各項(xiàng)工作的“必備能力”。衡量政治能力強(qiáng)不強(qiáng)、硬不硬，關(guān)鍵看能否保持政治定力、駕馭復(fù)雜局面、凝聚社會(huì)力量、防范政治風(fēng)險(xiǎn)，不能在“隨風(fēng)滿地石亂走”中迷失方向，也不能在“亂花漸欲迷人眼”中迷失自我。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，國(guó)內(nèi)發(fā)展充滿挑戰(zhàn)，黨員干部既要“致廣大”，對(duì)“國(guó)之大者”心中有數(shù)、了然于胸，從黨和人民的立場(chǎng)、黨和國(guó)家工作大局出發(fā)想問(wèn)題、作決策、辦事情，保持政治上的清醒，切實(shí)把握方向、把握大勢(shì)、把握全局，永葆“一葉易色而知天下秋”的政治敏銳性和鑒別力;又要“盡精微”，堅(jiān)決擁護(hù)中央的大政方針、堅(jiān)決執(zhí)行中央的決策部署，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，始終同黨中央保持高度一致、同頻共振，以學(xué)增智，真正增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，永葆“任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。

正本清源，提升思維能力?！安坏歉呱剑恢街咭?不臨深溪，不知地之厚也?！彼季S能力是推動(dòng)工作的“源頭活水”，思維一旦局限，就無(wú)法看到問(wèn)題的“整體脈絡(luò)”，無(wú)法掌握事物發(fā)展的“全貌原樣”，陷入“只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林”的困境。黨員干部要以學(xué)增智，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法“內(nèi)化”“深化”“轉(zhuǎn)化”為自己的科學(xué)思想方法，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維等思維能力，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“松不得”的責(zé)任感、“停不得”的使命感為自身能力“加碼”。要加強(qiáng)調(diào)查研究，在深入基層、深入實(shí)際、深入群眾中汲取智慧力量、摸清實(shí)際情況，把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，將思維能力轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策的“源頭活水”、攻堅(jiān)克難的“靈丹妙藥”、干事創(chuàng)業(yè)的“動(dòng)力能量”。

唯實(shí)唯干，提升實(shí)踐能力。茍徒知而不行，誠(chéng)與不學(xué)無(wú)異。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用、在于實(shí)踐、在于落實(shí)，絕不能學(xué)是學(xué)、做管做，陷入“學(xué)做兩張皮”的形式主義。黨的百年非凡征程中，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人始終以理論指導(dǎo)實(shí)踐，錨定正確航向、劃動(dòng)奮斗之槳，一路乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，書(shū)寫了蕩氣回腸的光輝史詩(shī)。黨員干部要賡續(xù)紅色精神、傳承紅色血脈，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略的實(shí)踐要求，以學(xué)增智不斷豐盈實(shí)踐“知識(shí)庫(kù)”，持續(xù)提升拔節(jié)“能力值”，以“滿分狀態(tài)”增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。要主動(dòng)投入到急難險(xiǎn)重的崗位上，經(jīng)風(fēng)雨、強(qiáng)筋骨、長(zhǎng)才干，以“滿格能量”加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)。要以“越是艱難越向前”的實(shí)干精神和“吾將上下而求索”的實(shí)干狀態(tài)著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，在基層一線的火熱實(shí)踐中檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的征途中書(shū)寫精彩的人生華章。

篇八：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨深入開(kāi)展，各級(jí)黨組織務(wù)必在深入、扎實(shí)上下功夫，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上見(jiàn)實(shí)效。我們青年干部要用好以學(xué)增智的這條“錦囊計(jì)”，從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手，將優(yōu)秀的理論成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的實(shí)干動(dòng)力，在新時(shí)代新征程中跑出“加速度”。

用好以學(xué)增智“學(xué)習(xí)計(jì)”，提升政治能力，把“看家本領(lǐng)”學(xué)到手，常學(xué)“基礎(chǔ)課”。習(xí)近平總書(shū)記指出，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義基本理論內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在方法上要靜下心來(lái)、自覺(jué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，特別是通過(guò)深入研讀經(jīng)典原著，體悟其中蘊(yùn)含的原理，做到在工作中善于運(yùn)用馬克思主義理論解決好中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)擔(dān)負(fù)好黨和人民賦予的政治責(zé)任，真正成為政治上的明白人。

用好以學(xué)增智“發(fā)展計(jì)”，提升思維能力，把“強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)”學(xué)到手，爭(zhēng)做“千里馬”。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們要不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力。思維能力決定工作能力，思維方式?jīng)Q定行為方式。當(dāng)前，面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境的深刻復(fù)雜變化，我們要貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，就必須準(zhǔn)確把握“七種思維”的哲學(xué)智慧、科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代特點(diǎn)，在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中，不斷提高科學(xué)思維能力，進(jìn)一步增強(qiáng)各項(xiàng)工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

用好以學(xué)增智“為民計(jì)”，提升實(shí)踐能力，把“興黨本領(lǐng)”學(xué)到手，甘當(dāng)“孺子?！?。習(xí)近平總書(shū)記指出，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。廣大青年干部必須樹(shù)牢“人民至上”的理念，堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)頭、“干”字為先，要做身體力行的“實(shí)干家”、不做紙上談兵的“清談客”。常懷“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的初心，秉承“為人民服務(wù)”的宗旨，以“一切為了人民”的實(shí)際行動(dòng)彰顯家國(guó)情懷。前進(jìn)道路上，無(wú)論是風(fēng)高浪急還是驚濤駭浪，人民永遠(yuǎn)是我們黨最堅(jiān)實(shí)的依托、最強(qiáng)大的底氣，任何風(fēng)浪都動(dòng)搖不了中國(guó)人民進(jìn)行強(qiáng)國(guó)建設(shè)的鋼鐵意志，任何困難都阻擋不了中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的鏗鏘步伐。

篇九：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)深刻指出，“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手”，并從提升政治能力、提升思維能力、提升實(shí)踐能力三個(gè)方面提出明確要求。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話為我們?cè)谥黝}教育中如何做到“以學(xué)增智”指明了方向，廣大黨員干部要明“忌”知“宜”寫好“以學(xué)增智”文章，不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

忌“淺嘗輒止”，宜“孜孜以求”。信念堅(jiān)定源于理論清醒。習(xí)近平總書(shū)記指出，“對(duì)于我們這樣一個(gè)世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨來(lái)說(shuō)，理論強(qiáng)，才能方向明、人心齊、底氣足?！蔽覀凕h是用馬克思主義科學(xué)理論武裝起來(lái)的政黨，堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)根本在于堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)，唯有用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，才能有效應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。廣大黨員干部務(wù)必把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)、擺在重要位置，堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，做到自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、篤信篤行學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，不斷增進(jìn)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。

忌“狹隘局限”，宜“立觀明法”。哲學(xué)的世界觀和方法論在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界中具有十分重要的地位和作用。黨的二十大報(bào)告指出，必須堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持自信自立，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，堅(jiān)持胸懷天下。這是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，只有系統(tǒng)把握“六個(gè)必須堅(jiān)持”，才能打破“只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林”的局限。我們要深刻領(lǐng)悟“六個(gè)必須堅(jiān)持”的實(shí)質(zhì)要義，堅(jiān)持和運(yùn)用好貫穿于科學(xué)理論中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)大局觀念，淬煉思維能力，以“心如細(xì)絲寸寸深”的眼力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以“遠(yuǎn)近高低各不同”的視角分析問(wèn)題，以“抓鐵留痕、踏石留印”的力度解決問(wèn)題，不斷將“科學(xué)理論”轉(zhuǎn)化為“物質(zhì)力量”，把“真理偉力”轉(zhuǎn)化為“奮進(jìn)實(shí)踐”，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利。

忌“空談?wù)摰馈保恕肮砹π小??！按蟮乐梁?jiǎn)，實(shí)干為要”，理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐。習(xí)近平總書(shū)記指出，“理論在一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)的程度取決于理論滿足現(xiàn)實(shí)需要的程度，理論作用發(fā)揮的效度取決于理論見(jiàn)諸實(shí)踐的深度?！崩碚摰恼f(shuō)服力、感召力從根本上說(shuō)源于在科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐中展現(xiàn)的真理力量。理論的威力只有付諸實(shí)踐才能發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)的成果要靠實(shí)踐成效來(lái)檢驗(yàn)。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的目的全在于運(yùn)用，必須堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，凝神聚力、苦干實(shí)干，以“功成必定有我”的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，以“我輩豈是蓬蒿人”的自信從容，以“跬步之積至萬(wàn)里”的堅(jiān)定執(zhí)著，主動(dòng)投身基層治理、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)等艱苦斗爭(zhēng)一線，去磨礪摔打自己，以實(shí)干、實(shí)效、實(shí)績(jī)推動(dòng)主題教育見(jiàn)成果、出成績(jī)、提成效。

篇十：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

近日，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府的工作匯報(bào)時(shí)指出：“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手?！睆V大黨員干部要學(xué)深、悟透、做實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，在以學(xué)增智中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉚足韌性、實(shí)勁、親勁，練就擔(dān)當(dāng)作為、善作善成、一心為民的三大“功力”，在新時(shí)代新征程上奮勇?tīng)?zhēng)先、建功立業(yè)。

鉚足“咬定青山不放松”的韌勁，錘煉游刃有余、擔(dān)當(dāng)作為的“內(nèi)功”。凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬(wàn)礪。無(wú)論是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上，“七一勛章”獲得者黃文秀將青春托付基層，將生命定格扶貧一線，譜寫芳華無(wú)悔、奉獻(xiàn)為民的青春史詩(shī);還是平昌冬奧賽場(chǎng)上，武大靖頂住中國(guó)代表團(tuán)“零金牌”的巨大壓力，摒棄輿論雜念，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)滑破終點(diǎn)，捍衛(wèi)祖國(guó)的無(wú)上榮光。他們都憑借不松勁、不歇腳、不服輸?shù)囊还身g勁，開(kāi)辟了屬于自己的“一片天”?！澳芨墒隆?huì)干事、干成事”的過(guò)硬本領(lǐng)從不是與生俱來(lái)的，而是在百般淬煉、千錘萬(wàn)鑿中鍛造出來(lái)的。踏平坎坷成大道，越是艱難越向前。廣大黨員干部要把握時(shí)代機(jī)遇、不負(fù)使命重托，時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感、“能力不足”的憂患感、“時(shí)不我待”的緊迫感和“成長(zhǎng)成才”的使命感，盡快成長(zhǎng)為可堪大任、能挑重?fù)?dān)的社會(huì)棟梁。要敢于接“燙手山芋”、不畏做“熱鍋螞蟻”，善鉆“矛盾窩”、勤接“棘手事”，在關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈、危急時(shí)刻不甩手、精準(zhǔn)時(shí)刻不出差，真正在游刃有余中有所為、有所進(jìn)、有所成。

鉚足“絕知此事要躬行”的干勁，勤練足履實(shí)地、善作善成的“實(shí)功”。“真抓實(shí)干”是謀事之基、立事之要、成事之本。追溯革命年代，毛主席曾花費(fèi)近一個(gè)月時(shí)間，深入基層與廣大農(nóng)民、手工業(yè)者以及商人開(kāi)展談心談話，掌握了農(nóng)業(yè)及商業(yè)領(lǐng)域的第一手資料，著筆撰寫了長(zhǎng)達(dá)八萬(wàn)多字的《尋烏調(diào)查》，為做出科學(xué)合理決策提供了重要依據(jù)。當(dāng)前，全黨正大興調(diào)查研究之風(fēng)，廣大黨員干部要充分利用好調(diào)查研究這一“傳家寶”，以“真研究問(wèn)題、研究真問(wèn)題”為出發(fā)點(diǎn)，聽(tīng)真話、察實(shí)情、尋出路、奏實(shí)效，切忌花費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力去開(kāi)展“作秀式”的虛假調(diào)研、“盆景式”的花哨調(diào)研、“蜻蜓點(diǎn)水式”的膚淺調(diào)研。“新征程是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征，沒(méi)有捷徑，唯有實(shí)干。”習(xí)近平總書(shū)記在今年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話為我們敲響了“實(shí)”的警鐘、指明了“實(shí)”的道路、錨定了“實(shí)”的方向。廣大黨員干部要肩負(fù)起“實(shí)干”這一重要使命，不馳于空想、不騖于虛聲，不讓建功立業(yè)的美麗藍(lán)圖在“紙上談兵”后變成“一紙空文”，奮力答出“務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效”的優(yōu)異答卷。

鉚足“一枝一葉總關(guān)情”的親勁，淬煉心中有責(zé)、一心為民的“做功”。蓋慮于民也深，則其謀始也精。回望來(lái)路，我們清醒地認(rèn)知到：中國(guó)共產(chǎn)黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。前有“菌草專家”林占熺情系西海固地區(qū)貧苦人民，尋求“以草代木”，演繹“點(diǎn)草成金”，幫助近一萬(wàn)多名農(nóng)戶摘掉“貧困帽”;后有“榜樣”王傳喜放棄大城市優(yōu)渥的生活條件，收拾行囊回到家鄉(xiāng)擔(dān)任村支書(shū)，自己墊錢為村里還貸，挑起了“振興代村”的艱巨任務(wù)，助力代村完成華麗“蝶變”。廣大黨員干部要沿著榜樣的為民足跡，在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合、任何職位，都不能忘記“與人民同呼吸共命運(yùn)”的堅(jiān)定立場(chǎng)，不能忘記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。要始終將群眾利益當(dāng)做“頭等大事”，將提高人民群眾的幸福感、獲得感、安全感放在心里、付諸行動(dòng);要始終將群眾關(guān)切當(dāng)做“首要目標(biāo)”，將“人民滿意”作為最高標(biāo)準(zhǔn)、最高追求和最高榮譽(yù)。唯有黨員干部常常深入群眾，做到群眾有所問(wèn)，干部有所答;群眾有所呼，干部有所應(yīng)，才能真正與群眾“心有靈犀”，使“一心為民”走深、走實(shí)、走心。

篇十一：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

近日，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要牽住提升政治能力的“牛鼻子”，拿準(zhǔn)提升思維能力的“總鑰匙”，配備提升實(shí)踐能力的“硬裝備”，擺脫“低水平勤奮者”陷阱，在以學(xué)增智上實(shí)現(xiàn)“有效努力”。

牽住提升政治能力的“牛鼻子”，全力突破“舒適區(qū)”。方向決定道路，道路決定命運(yùn)，方向不對(duì)就無(wú)法積累，何談深度?！鞍阉枷敫銓?duì)頭”，要把握正確政治方向，清醒、堅(jiān)定地站穩(wěn)人民立場(chǎng)。黨員干部要把人生理想融入黨和人民的事業(yè)之中，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，矢志不渝地書(shū)寫人民的篇章，善于從黨和人民的立場(chǎng)、黨和國(guó)家工作大局出發(fā)想問(wèn)題、作決策、辦事情。要掌握科學(xué)方法，增長(zhǎng)政治智慧，修煉好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。把道理、學(xué)理、哲理轉(zhuǎn)換為自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力，用馬克思主義的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，掌握科學(xué)世界觀和方法論，深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握客觀實(shí)際。練就從紛繁復(fù)雜事務(wù)中把握客觀規(guī)律的“慧眼”，從偶然性中認(rèn)識(shí)必然性，妥善處理苗頭性、傾向性問(wèn)題，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)，思想上有了高度，處事上有了方法，才能把政治責(zé)任扛住抓牢，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

拿準(zhǔn)提升思維能力的“總鑰匙”，踏步進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”。思維能力對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界、研究問(wèn)題的路子和方式起著至關(guān)重要的作用。思維能力的強(qiáng)與弱，對(duì)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的格局大小、視野寬窄有著深遠(yuǎn)影響。全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，最要緊的是將貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法堅(jiān)持好、運(yùn)用好，有效轉(zhuǎn)化為自身的科學(xué)思維方式。全方位提高思維能力，要以開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的科學(xué)思維去多角度研究新情況、解決新問(wèn)題。不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、辯證、系統(tǒng)思維能力，系統(tǒng)地看待全局、服從大局，既看到挑戰(zhàn)又看到機(jī)遇，識(shí)別“表象”與“本質(zhì)”，一分為二地看問(wèn)題。有效提升創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，增強(qiáng)主動(dòng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，從歷史的角度思考問(wèn)題，用法治的思想分析問(wèn)題，以時(shí)時(shí)放心不下、如履薄冰的責(zé)任感應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，在把握全局中扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

配備提升實(shí)踐能力“硬裝備”，避免墮入“恐慌區(qū)”。理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義最基本的原則，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)。理論的真理性在實(shí)踐中得以檢驗(yàn)，理論的生命在實(shí)踐中得以孕育，理論的價(jià)值在實(shí)踐中得以彰顯。為學(xué)之實(shí)，固在踐履。黨員干部要堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系自己的工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，以知促行、以學(xué)促干，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，把主題教育的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀思想和客觀世界的實(shí)際行動(dòng)，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以“問(wèn)題”引領(lǐng)“調(diào)研”，識(shí)別“真問(wèn)題”，找到“硬辦法”，不搞“紙面調(diào)研”“報(bào)告文學(xué)”，抓好調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化，邊調(diào)查、邊梳理，邊對(duì)照、邊整改。及時(shí)填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)，讓“知識(shí)庫(kù)”在實(shí)踐中積累，讓“業(yè)務(wù)盤”在實(shí)踐中精進(jìn)，成為本職工作“行家里手”，推動(dòng)黨和人民各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步。

篇十二：以學(xué)增智主題教育心得體會(huì)

近日，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)，重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)增智”作了深刻闡述。以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。新時(shí)代黨員干部應(yīng)切實(shí)在“以學(xué)增智”上下功夫，在政治能力、思維能力、實(shí)踐能力上加點(diǎn)“料”，讓主題教育更有“滋味”，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)用性。

給理論素養(yǎng)加點(diǎn)“知識(shí)儲(chǔ)備”，打造政治忠誠(chéng)的“最強(qiáng)大腦”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源自于理論上的清醒。”對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，理論學(xué)習(xí)是一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)、永恒性課題。黨的歷史浩如煙海，貫穿著“理想信念高于天”的紅線，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人堅(jiān)如磐石的政治信仰。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，在“亂花漸欲迷人眼”的復(fù)雜環(huán)境中，新時(shí)代黨員干部應(yīng)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，善用黨的理論知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，在思想上擰一寸，行動(dòng)上就能緊一尺?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本”，理論學(xué)習(xí)亦是如此。面對(duì)千頭萬(wàn)緒的基層工作，黨員干部應(yīng)始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為思想指導(dǎo)，學(xué)深悟透黨的政策方針，不能為學(xué)而學(xué)，防止空對(duì)空、兩張皮，做到心明眼亮方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

給調(diào)查研究加點(diǎn)“問(wèn)題導(dǎo)向”，成為勤思善悟的“百科全書(shū)”。國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在回答中外記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)過(guò)，坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題，深入基層看到的全是辦法。干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)絕非天生，也無(wú)法一勞永逸、一蹴而就，而是要在工作中常悟常思、常學(xué)常新。全面提高思維能力，要多到基層走走看看，以“問(wèn)題導(dǎo)向”引領(lǐng)“調(diào)研方向”，不斷提高思維活躍度。黨員干部要跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，增強(qiáng)蹲下身子看螞蟻的“求真”心態(tài)，多去“后院”和“角落”走走，把生產(chǎn)發(fā)展的難點(diǎn)、鄉(xiāng)村治理的痛點(diǎn)、人民群眾的堵點(diǎn)原原本本問(wèn)出來(lái)。要增強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的分析研判能力，不斷在抽絲剝繭、解剖麻雀中，提煉整合，明確問(wèn)題的輕重緩急，運(yùn)用發(fā)散思維、逆向思維，從正反兩方面厘清問(wèn)題間的邏輯關(guān)系，用一把鑰匙開(kāi)一把鎖，做好群眾工作的“小靈通”。

給擔(dān)當(dāng)作為加點(diǎn)“鄉(xiāng)間泥土”，練就躬身實(shí)踐的“堅(jiān)硬腳掌”。刀在石上磨，人在事上練。基層是社會(huì)治理體系的“神經(jīng)末梢”，是服務(wù)群眾的最前沿，廣大黨員干部要勇于走出“舒適圈”，牢記自身職責(zé)使命，脫下西裝換農(nóng)裝、脫下皮鞋換布鞋、摘下官帽換草帽，多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方，把板凳搬到群眾的院子里，同群眾身挨身坐、心貼心聊?！靶闹袨槟钷r(nóng)桑苦，耳里如聞饑凍聲。”要拿出敢較真、敢碰硬的勇氣，把真實(shí)情況摸清楚，聽(tīng)得懂群眾的“牢騷話”，以“踏石留印、抓鐵有痕”的工作作風(fēng)，把貫徹落實(shí)黨的方針政策傳到百姓炕頭、做到田間地頭。黨員干部要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，以“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的斗志，探尋啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的好方法，做到問(wèn)題一條條梳理、工作一項(xiàng)項(xiàng)查擺，在躬身實(shí)踐中為群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的獲得感、幸福感、安全感。

長(zhǎng)者，必固其根本”，理論學(xué)習(xí)亦是如此。面對(duì)千頭萬(wàn)緒的基層工作，黨員干部應(yīng)始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為思想指導(dǎo)，學(xué)深悟透黨的政策方針，不能為學(xué)而學(xué)，防止空對(duì)空、兩張皮，做到心明眼亮方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

給調(diào)查研究加點(diǎn)“問(wèn)題導(dǎo)向”，成為勤思善悟的“百科全書(shū)”。國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在回答中外記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)過(guò)，坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題，深入基層看到的全是辦法。干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)絕非天生，也無(wú)法一勞永逸、一蹴而就，而是要在工作中常悟常思、常學(xué)常新。全面提高思維能力，要多到基層走走看看，以“問(wèn)題導(dǎo)向”引領(lǐng)“調(diào)研方向”，不斷提高思維活躍度。黨員干部要跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，增強(qiáng)蹲下身子看螞蟻的“求真”心態(tài)，多去“后院”和“角落”走走，把生產(chǎn)發(fā)展的難點(diǎn)、鄉(xiāng)村治理的痛點(diǎn)、人民群眾的堵點(diǎn)原原本本問(wèn)出來(lái)。要增強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的分析研判能力，不斷在抽絲剝繭、解剖麻雀中，提煉整合，明確問(wèn)題的輕重緩急，運(yùn)用發(fā)散思維、逆向思維，從正反兩方面厘清問(wèn)題間的邏輯關(guān)系，用一把鑰匙開(kāi)一把鎖，做好群眾工作的“小靈通”。

給擔(dān)當(dāng)作為加點(diǎn)“鄉(xiāng)間泥土”，練就躬身實(shí)踐的“堅(jiān)硬腳掌”。刀在石上磨，人在事上練?；鶎邮巧鐣?huì)治理體系的“神經(jīng)末梢”，是服務(wù)群眾的最前沿，廣大黨員干部要勇于走出“舒適圈”，牢記自身職責(zé)使命，脫下西裝換農(nóng)裝、脫下皮鞋換布鞋、摘下官帽換草帽，多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方，把板凳搬到群眾的院子里，同群眾身挨身坐、心貼心聊?！靶闹袨槟钷r(nóng)?？啵锶缏勷噧雎?。”要拿出敢較真、敢碰硬的勇氣，把真實(shí)情況摸清楚，聽(tīng)得懂群眾的“牢騷話”，以“踏石留印、抓鐵有痕”的工作作風(fēng)，把貫徹落實(shí)黨的方針政策傳到百姓炕頭、做到田間地頭。黨員干部要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，以“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的斗志，探尋啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的好方法，做到問(wèn)題一條條梳理、工作一項(xiàng)項(xiàng)查擺，在躬身實(shí)踐中為群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的獲得感、幸福感、安全感。