2024年春季學期學校安全工作計劃范文（精選6篇）

安全是我們常掛嘴邊的話題，安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。學生安全是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。以下是小編為大家整理的關于2024年春季學期學校安全工作計劃的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

篇一：2024年春季學期學校安全工作計劃

一、指導思想

堅持以____思想為指導，認真貫徹落實上級有關部門關于安全生產工作會議精神，深入開展校園安全教育，提高學生安全素養，強化安全責任落實，鞏固平安校園創建成果，切實維護校園安全穩定，特制訂__縣__中心小學安全教育工作計劃。

二、工作目標

通過開展各類安全主題教育活動，增強全校師生的安全意識、掌握全面的安全知識，提升自我保護能力和在危險面前自如應對的能力。

三、安全教育工作領導小組

組長：____

副組長：____

組員：全體校務會成員、班主任及任課教師

四、工作任務及措施

(一)建立安全工作長效機制

健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續推行各項安全管理制度，做到管理無盲區，使安全工作規范有序。嚴格落實安全工作責任與考核制度。做到“誰主管，誰負責”;“誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。落實學校監管責任、校長主體責任、家長監護責任。

(二)狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力

1、切實把安全教育納入課堂教學。貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，在道德與法治、綜合實踐課程及少先隊活動課中落實安全教育課時，每學年不少于4課時，對學生進行日常安全知識教育，讓安全意識、安全思維內化于心、外化于行。

2、切實抓好主題安全教育活動。利用開學安全第一課、全國中小學生安全教育日、5·12防災減災日、安全生產月、食品安全宣傳周、放假前等時間節點開展主題宣傳教育活動。組織開展以防溺水、防交通事故、防火災、防傳染病等為主的學生安全知識競賽、安全演練、安全知識問答等活動。

3、積極開展學生安全法治教育。落實校園法治副校長和法治輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、防校園欺凌、反邪教、反黑惡勢力、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和能力。

4、采用多種形式進行教育。以“平安校園”建設為主，利用國旗下講話、晨會課、少先隊活動課、校園廣播、手抄報、黑板報、宣傳標語、告家長書、微信群等方式深入宣傳安全知識。

(三)抓住安全主線，開展專項教育

1、加強交通安全教育。各班級要通過召開家長會、告家長書、召開專題安全教育會議，教育所有學生不乘坐電動三(四)輪車，不乘坐無牌、無證、無保險和超員超速車輛，不乘坐拼裝車、報廢車、農用車、貨運車等非法營運車輛上下學。加強校車安全教育，隨車照管人員必須教育乘坐校車的學生上車后，一律系好安全帶，戴上安全帽，行車途中嚴禁解開安全帶、打鬧等。

2、開展防溺水安全教育。溺水是夏季最易發生的安全隱患，要早做預防，早做宣傳。通過學習發生在身邊的溺水事件、安全平臺溺水安全教育、防溺水專題講座等方式，教育學生遠離溝渠、水庫等危險地段，及時掌握遇到溺水事件時要采取的正確自救方法。節假日、雙休日前通過微信、翼校通、板書等方式，提醒家長加強對學生的監管。及時發放《致學生家長的一封信》，通過學習，提高家長的防范意識。

3、扎實開展消防安全教育。春秋季節，空氣干燥，是火災易發時段。學校安全小組、各班主任要教育學生嚴禁野外用火，不得攜帶任何引火器具。通過現場演練、專題講座、案例學習，使師生懂得自救逃生常識、火災撲救方法，學會使用滅火器。

4、重視食品衛生安全教育。學習食品安全常識，教育學生不食用街頭零食，不食用過期變質的食品，養成良好的衛生飲食習慣，增強食品安全意識，提高學生防范食品安全事故能力。

5、開展好法治安全教育。利用道德與法治教育課，向學生宣傳法律知識，利用典型案例引起學生守法共鳴。禁止學生攜帶刀具、棍棒等危險物品進入校園。

6、落實各類安全演練。詳細制定各類安全演練方案，合理安排演練時間，全面落實演練項目。按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，完善應急機制，強化安全意識和應急避險能力。學校安全領導小組每月組織1次安全演練，要嚴格按照演練預案，科學合理有效的落實好這一工作。

7、開展每天放學前1分鐘，每周末放學前5分鐘、節假日放假前半小時“安全警示教育”。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。安全教育任重道遠，每年每月、每時每刻我們都要把安全教育放在首位，利用一切可以利用的時間、資源對學生進行安全方位教育，防患于未然，為創建平安、文明、和諧的校園作出應有的貢獻。

篇二：2024年春季學期學校安全工作計劃

安全是我們常掛嘴邊的話題，安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。學生安全是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。為提高學生的安全意識，根據本校工作目標，結合自身工作，特制定本學期安全計劃如下：

1、教學安全工作方面

本學期我教授的課程是美術和律動，結合課程特點對學生進行安全教育。美術課上我們用到的工具比較多，如剪刀，教會學生使用的正確方法，使用時不能嬉戲打鬧，以免誤傷自己和他人。繪畫中使用的鉛筆等，尖銳的一端要小心，防止扎傷。彩筆和橡皮泥等，含有化學成分，誤食會危害身體健康。膠水等涂在手上后，要及時進行清洗，注意個人衛生。

律動課主要分為兩部分，跳舞時間和休息時間。跳舞時存在的問題是運動傷害，教育學生跳舞前要做好充分準備，做好熱身運動，避免運動拉傷。中間休息時，要遵守課堂紀律，不能嬉戲打鬧，同學之間互助友愛。除此之外，教學中隨時會出現突發狀況，我要不斷提高自身素質，做到隨機應變。做到時時講，處處講，將安全深入每個學生心中。

2、值班安全方面

午休晚休值班中，要按時到崗、不脫崗，中間做好巡查和記錄。學生發生安全問題要及時進行教育和處理，做到防范于未然。三餐值班時，要求學生排隊打飯，不奔跑不推拉。喝湯時舉手示意，避免燒傷。吃飯時不嬉戲、不說話，以免食物堵塞氣管等等。

3、其他安全方面

配合學校安全工作，在學校日常工作和大型活動中，做好學生安全防護。配合各班級安全工作，做好學生安全教育。

安全重于泰山，工作的前提是保安全，將安全工作落到實處。做到時時講，事事講，努力營造平安校園、和諧校園，做到無意外發生。

篇三：2024年春季學期學校安全工作計劃

為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展，新學期特制訂安全教育方案與計劃。如下：

一、指導思想

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。

二、活動目標

1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

具體措施

(一)安全常規教育

1、安全常規教育。加強一日生活中的安全常規教育，教育幼兒不將玩具等物品放入口、鼻、耳中，游戲活動時遵守規則，避免出現碰傷、摔傷、抓傷、打傷、墜落、燙傷、運動器械致傷和尖銳物品戳傷、破損玩具致傷、體罰致傷、同伴咬傷等傷害事故。

2、戶外游戲安全。教會幼兒正確使用游戲器械，提醒幼兒不做危險游戲，在運動或游戲時聽從老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、沖撞。

3、室內游戲安全。教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，防止擁擠、踩踏事故。不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳、爬桌子等危險動作。

4、外出活動安全。教育幼兒知道外出活動應注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，不隨便離開集體，有事告訴老師，確?；顒舆^程不發生意外傷害事故。

5、心理健康教育。做好幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

(二)安全防衛教育

1、安全防衛常識。教育幼兒知道自己的姓名、園名、班級老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，學會清楚表達，緊急情況下知道如何保護自己。

2、身體安全防護。告訴幼兒，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，教育幼兒不讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

3、警惕陌生人。教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經允許不跟陌生人走，防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失。

4、入離園安全。教育幼兒不攜帶銳利的、存在安全隱患的玩具、器具來園;離園家長接到后，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

(三)衛生防病和飲食安全教育

1、健康查體。認真落實《托兒所幼兒園衛生保健制度》，查看新生查體報告，做好特殊幼兒登記檔案和觀察記錄。

2、晨午檢。做好晨午檢和幼兒睡眠觀察記錄，發現異常情況及時處理。教育幼兒身體不舒服要告訴老師，不在身體不適的情況下參加不適宜的游戲活動。

3、衛生消毒。嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒餐具、玩具、生活用品、活動場所及時進行消毒。

4、藥品服用。原則上不允許幼兒帶藥到幼兒園服用，確需在園服用，需由班中老師做好登記，內服藥與外用藥嚴格分放。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。

5、飲食衛生。教育幼兒不吃不干凈的食物、不喝生水等衛生常識，不亂吃零食，不吃陌生人和來歷不明的食品，養成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛生習慣。

(四)交通安全教育

1、認識交通標識。教育幼兒遵守交通規則，認識交通標志。

2、過路安全。教育幼兒沒有成人帶領不自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

(五)消防用電安全教育

1、不攜帶危險品。教育幼兒不攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆品來園，以防傷害。

2、認識消防器械。引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口。

3、遠離危險品。教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

4、公共場所安全。養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣，知道110、119、120等常用報警電話，懂得電話的撥打方法和報警方法。

5、安全用電。不用濕手、濕布觸摸電器外殼，不在配電房、變電器周圍玩耍。

三、活動要求：

教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要以預防為主，深入開展幼兒園安全教育，豐富安全教育的內容和形式。要通過主題活動、專題講座、安全演練等各種形式宣傳普及安全知識，切實提高廣大師生的安全防范意識和自救能力。同時還要與家長、社區及有關職能部門密切配合，形成幼兒園安全教育工作的聯動機制和工作合力。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經?；?，科學化，教育活動開展情況要做到有方案、有記錄、有效果，確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。

篇四：2024年春季學期學校安全工作計劃

一、指導思想

為切實加強學校安全各項保衛工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發生，確保學校平安、穩定，增強全校師生的安全意識，特制定學校安全工作計劃。

二、工作目標

1、全面完成教體局要求的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件的發生，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發生。

2、加強校園安全文化建設和宣傳，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。

3、進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉。

4、推進安全教育制度化、常規化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。

5、進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規范完備，隱患整改或有效控制率達100%。

6、積極配合相關部門認真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。

三、組織機構

成立安全工作領導小組

組長：______

副組長：______

成員：各班班主任及其他科任教師

四、具體措施

(一)明確責任分工，落實責任追究

建立健全管業務必須管安全、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任人抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。

(二)建立安全制度，完善應急預案

1、加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。

2、落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢、排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節假日前必查的基礎上，重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、規范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據。將進一步規范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數據實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。

4、完善各方面安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

(三)加強安全教育，提升安全意識。

1、營造濃厚的安全宣傳氛圍。充分利用各種宣傳媒體，創設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容;校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全;開展靈活多樣、內容豐富的安全文化活動，如主題班會、手抄報比賽等，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。

2、認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，充分發揮法制副校長、科任教師的作用，將安全法制教育納入教學內容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。

(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理

1、加強門衛安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。

2、加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發生。

3、加強食堂飲食衛生安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把從業人員健康體檢、飯菜留樣等各個環節，確保不發生食物中毒事件。

4、做好傳染病預防知識的宣傳教育。教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

5、做好校園電子監控系統的檢修，使其處于備用狀態，建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。

6、加強校園消防安全管理。依據《消防安全法》規定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每月組織師生開展應急疏散演練2次，有序組織師生撤離。

7、加強各類教學活動安全管理。加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發生意外事故。

8、加強學校樓道安全管理。切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障部門要做好樓梯欄桿的檢查維修保養，保證牢固、規范。有安全隱患的必須立即整改。

9、認真做好重大傳染性疾病的防控和宣傳工作。如：結核病、肺炎、水痘、麻疹、腮腺炎、紅眼病等工作。

(五)配合安全職能部門，整治校園周邊環境。

積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規劃交通線路，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。

(六)加強食堂食品衛生安全管理。

嚴格執行相關法律法規，積極改善學校食堂衛生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學校食堂必須取得食藥監管理部門核發的餐飲服務許可證，嚴把從業人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛生安全事件。

五、具體主要工作安排

二月份：

1、開展開學前安全隱患排查，制定新學期學校安全工作計劃。

2、加強學校衛生安全，進行一次全校性環境衛生大掃除。

3、加強門衛制度，做好來校人員登記工作，嚴把學生出入關。

三月份：

1、以班級黑板報的形式開展“3月28日安全教育日”活動。

2、開展一次交通安全主題班會，著重進行防欺凌教育。

四月份：

1、對學生進行防踩踏、防詐騙為主題的安全教育，宣傳安全知識，提高安全意識。

2、做好五·一假期師生安全教育工作。

五月份：

1、開展“防溺水”專項教育活動

2、在“5·12防災減災”日開展一次防自然災害(地震逃生)疏散演練。

六月份：

1、做好慶“六·一”活動的安全防范工作。

2、學?！鞍踩惫ぷ餍〗Y，匯報本學期“安全”工作。

3、做好學校安全工作材料整理歸檔工作。

七月份：

1、做好暑假期間學生安全跟蹤監控工作，重點做好防溺水宣傳教育活動。

2、做好暑期放假護校值班工作。

篇五：2024年春季學期學校安全工作計劃

學校安全責任重于泰山，抓好安全穩定工作，是學校進行教育教學工作的重要保障，為切實貫徹落實好上級關于加強學校安全穩定工作的要求和會議精神，結合我校實際，特制訂本計劃：

一、指導思想：

以____思想為指導，以對人民群眾高度負責的精神，把做好學校安全穩定工作擺在首位，嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主管、誰負責;誰組織、誰負責;誰在崗、誰負責”的原則，提高警惕，強化意識，嚴密防范，努力消除各種影響學校正常工作秩序的安全隱患，確保師生有一個安定舒適的工作學習環境，確保學校師生生命財產安全。

二、目標任務：

貫徹執行有關學校安全穩定工作的法律法規和各項方針政策;對師生員工進行系統的安全穩定知識教育，增強其安全防護知識，使其掌握必要的安全自救自護技能;建立健全安全管理規章制度，落實防范措施，最大限度降低安全事件(事故)發生率;加強政治學習和思想溝通，化解教職員工的思想矛盾，確保校園安全穩定，確保創建“平安校園”成功。

三、主要工作：

1、加強領導，全面落實學校安全穩定工作責任制。

(1)學校成立安全穩定工作領導小組，具體組成和職責。

組長：____(校長)，學校安全穩定工作第一責任人，負責學校安全穩定工作的全面領導;

副組長：____(副校長)，學校安全穩定工作第二責任人，負責制訂安全穩定工作計劃、預案、制度、職責，組織全校師生員工進行安全穩定方面的政策和知識的學習，布置落實相關安全工作，對學生進行安全法制教育。

成員：學校安全工作的第三責任人

____(德育主任)：負責小學部全校教育教學活動安全督查，加強對學生的心理健康和衛生教育工作：督促班主任開展晨午檢;

____(教導主任)：負責全校教育教學安全工作，主要做好課堂教學、教學樓樓道、師訓等安全工作;

____(總務主任)：負責學校校舍安全檢查、食品衛生安全，財務安全。

(2)各班主任是班級學生安全工作的直接責任人，負責對學生進行安全教育、排查教室安全隱患、收繳學生涉安危險物品，制止學生涉安危險活動，處理班級安全事故等工作。

(3)各教職工是其工作崗位的安全工作直接責任人。課堂教學安全由任課教師負責，學生課間活動(含午餐)安全由值周人員負責，食堂安全衛生工作由食堂管理員負責，開水供應由鍋爐工負責，學生集體活動“誰組織，誰負責”，電線電路由總務負責。

(4)層層簽訂安全目標管理責任書。學校與教職工、班主任與學生家長簽訂。各教職工必須對安全工作領導責任制和責任追究制有足夠的認識，盡最大努力杜絕重大安全事故和惡性事件的發生，減少一般性的安全事件，確保師生身體健康和生命安全。

(5)各教職工要樹立“安全第一”的工作意識，不折不扣地完成各項安全工作，按時完善安全工作資料。

2、強化宣傳教育，深入開展“平安校園”的創建工作。

(1)定期舉辦安全知識講座，辦好安全教育專欄。

(2)深入學習學生自護自救知識，強化安全防護訓練。

(3)進一步深化“警校共育”工作，依托黨政、公安，抓好校園及周邊環境的綜合治理，營造安全文明的育人環境;督促班主任上好安全法制教育課，繼續聘任法制副校長，積極與公安、司法等部門協調，舉辦好安全法制教育專題講座，落實宣傳教育。

(4)開好校會、班會，繼續加大值周值日工作力度，大力宣傳總結安全工作，樹立牢固的安全意識，及時召開全體教職工參與的安全工作培訓會、工作會、總結會。

(5)加強教師職業道德教育，采取有效形式，認真組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學校衛生工作條例》、《學校體育工作條例》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學生傷害事故處理辦法》等有關學校安全的法律法規，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學安全教育讀本》，增強師生對防火、防毒、防災、防盜、防溺、防飲食中毒、防雷電以及交通法規、安全用電、校內外活動等各方面安全知識的了解，嚴禁教師歧視、辱罵、追趕、體罰或變相體罰學生。

(6)在全體師生中深入開展以“講一個安全故事，提一條安全建議，查一處安全隱患，寫一條安全警示語活動，充分調動師生參與安全工作的積極性，樹立全員安全的工作模式。

(7)加強學生的心理健康教育工作，培養學生健全的心理品質和積極向上的人格意識，避免未成年人犯罪現象的發生。

(8)校內重要地方增設安全警示標志，利用板報和公示欄做好宣傳教育。

篇六：2024年春季學期學校安全工作計劃

一、安全教育的基本任務

在全體教職員工和學生中樹立“安全第一”的思想，通過學習安全知識和進行安全技能訓練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力。

安全教育以學生為重點，同時也要對校長和教職員工進行教育。

二、安全教育的目標

1、小學階段安全教育的目標是：

初步樹立“安全第一”的思想，了解在學校和日常生活中基本的安全常識，掌握在緊急狀態下避險和自救自護的簡便方法，熟記急救電話和必備電話號碼，具備初步的分辨安全與危險的能力。

2、對教職員工安全教育的目標是：

牢固樹立“安全第一”的思想，自覺遵守安全法律法規和行業安全規程、規定;掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發事故的方法;具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力;掌握各類安全知識和緊急狀態下自救自護的方法;掌握識別學生心理疾病和正確處置的方法;認真履行對學生進行安全教育和安全管理的職責，學會運用法律保護學生和自己的合法權益。

4、對校長安全教育的目標是：

牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作列人重要議事日程，定期研究、部署和檢查;掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規和行業安全規程、規定和辦法;熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權限;根據地域、環境、季節變化，有針對性地對師生進行安全教育，對學校安全工作進行檢查，及時消除隱患，防范事故發生和妥善處置突發性事故。

三、安全教育的主要內容。

1、對師生的安全教育主要包括：

安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全教育、校外活動安全教育、防震安全教育、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等。

尤其要對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

2、心理健康教育。

落實教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，加強師資培養培訓，通過學科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導、優化育人環境等形式，幫助學生消除心理障礙，培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年學生適應社會生活的能力，避免自傷、自殘事故發生。

四、安全教育的工作措施

1、健全組織系統，成立以校長為組長的領導小組和分管主任為組長班主任為成員的工作小組，層層落實責任，層層簽定責任書。

2、將安全教育列為素質教育的內容。教師要關心并參與對小學生的安全教育工作，積極學習安全知識，并有機地滲透到學科教學中，充分利用《中小學安全須知》、《小學生安全教育》等現有宣傳教育資料及部分年級課本中有關的安全常識，對學生進行安全知識教育。

3、要把安全教育滲透到各種活動中。結合社會實踐、日常生活、節假日及各種大型活動，根據不同地區、不同場合、不同季節的特點，有針對性地對學生進行安全知識教育。

4、每學期至少在開學初、期中、放假前進行三次。使師生掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救自護的方法。

5、認真落實七部委確立的全國中小學生“安全教育日”。并突出活動主題，與有關部門密切配合，開展廣泛的宣傳教育活動。

6、要重視學校的安全文化建設。充分利用學校的各種宣傳陣地和設備，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，寓教于樂，拓寬學生的知識面。

7、對上級關于安全工作的文件、指示精神，要迅速傳達到學校師生，并采取得力措施，認真貫徹落實。

8、將安全工作列入班主任考核的重要內容之一，對忽視安全工作疏于管理，玩忽職守，造成重大責任事故的要依法追究責任。