心得體會可以幫助我們發現問題并找到解決方案。寫心得體會時可以借鑒他人的經驗,但要注意保持獨立思考和個性化的風格。這些心得體會范文所蘊含的智慧和經驗將給我們寫作帶來很多啟示和幫助。
近年來,隨著現代化管理的推廣,管理已經成為現代社會不可或缺的一部分。管理在不同的行業和領域中扮演著不同的角色,但總體來說,其目的都是為了更好地規劃、組織、協調、領導和控制。如何做好管理呢?就業于某大型企業的我在這里想分享一下自己的管理心得與體會,尤其是在檢驗管理方面。
第二段:檢驗管理的重要性及挑戰。
在任何一個領域中,質量檢驗是決定產品或服務成功的重要關鍵之一。檢驗管理是一種質量管理手段,是生產過程中真實可行的控制方法,也是一種成本效益非常明顯的方法。但與此同時,檢驗管理也面臨著一系列的挑戰,最主要的是工作量大,工序復雜,需要嚴格遵守標準、精細操作和不間斷檢查。此外,還需要依賴人員經驗、把握市場動態變化等。
要做好檢驗管理,首先要制定合理的檢驗標準和規范,做到科學規劃和所有人員的共識。其次,要進行專業的培訓,使得所有參與檢驗工作的人員都具備專業技能和豐富的檢驗經驗。此外,要及時更新檢驗儀器、設備,掌握最新的檢驗技術和方法,以提高檢驗效率和精度。最后,要加強人員管理和內部協作,鼓勵團隊合作、分享經驗,形成協同效應。
檢驗管理面臨的最大挑戰是過程和經驗的依賴,需要進行有效的控制。特別是在涉及到產品標準、檢驗方法、統計數據等關鍵信息時,需要進行科學制度建立和嚴格的保密管理。同時,在協調生產需求和質量需求方面,要做好通信和跟進,使得質量檢驗不會成為生產工作的瓶頸,也不會影響產品生產周期和效率。
檢驗管理對于一家企業而言非常重要,因為它關乎著產品質量和企業聲譽。做好檢驗管理,不僅有利于提高產品質量,也能夠減少企業成本,提高企業的經濟效益。最重要的是,完善的檢驗管理能夠提高員工的工作積極性和滿意度,為企業創造更大的價值和效益。
結論:
管理是一項復雜而又長久的工作,需要從日常工作中不斷總結、培養、發現和創新。在檢驗管理方面,為了保證企業的生產效率和產品質量,需要建立科學合理的檢驗規范和流程,做好人員培訓、設備更新、管理和協作。只有做好以上工作,才能夠給客戶提供最好的產品和服務,增強企業品牌價值和市場競爭力。
20xx年6月30日,醫院組織學習胡書孝教授主講的執行力知識的學習,使我認識到什么是執行力,簡單的定義是:按質按量、不折不扣的完成工作,懂得管理就是服務。對待工作,不找任何借口,不找理由,要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中,我認為要提高領導干部的執行力,必須解決好執行的問題,把執行變為自動自發自覺的行動,下面就此談一點個人在此學習中的認識。
做到加強學習,更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發的做好本職工作,我們在執行某些任務時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務,一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的不竭動力,只有轉變觀念,解放思想,才能始終保持快速發展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個事物的發展,不僅僅是戰略決策等等,更重要的是各級人員的執行能力。
勇往直前,如胡教授所講的唯物辯證法認為,任何事物的發展都不是一帆風順的,以工作實際出發,加快知識更新,優化知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學以致用,用有所成,在發現問題中主動思考,最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。
對上級的指示和下達的工作任務,認識不到位,不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執行的標準和要求,認識到位,是我們提升執行力的原動力,只有把思想切實統一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機,最后什么都沒做成,什么也沒做好。
認真做事,我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事,做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則,但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個態度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實,做事是否認真的問題,聯系到我們平時,對待每一位前來辦事的人員,要用一顆感恩之心,像對待自己的親人一樣對待,這樣才會有一種良好的心態,才會有一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好領導的每一項決策,要時刻牢記執行工作,沒有任何借口,要把服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。
當一個人在工作中做出優異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的'勝利,還要再接再厲,好上加好。
監督就是最好追蹤考核,確保一個科室,能按照規劃的時間進度表去實現他的目標,我們就要不斷監督和跟進,就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題,使管理者采取相應的行動來協調和糾偏,從而按時完成階段性和整體性的目標,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無法考核,對目標的完成得不到保障,結果是執行不到位,結合實際工作,我認為,我們單位實行的“績效考核”制度,就是提高執行力的重要舉措,對各科室及每一個職工的工作進行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用,監督是成功保證,執行鑄造輝煌。
在今后的工作中,我將勤于思考、多學多干,在學習中實踐,在實踐中總結,在總結中提高,我將這次學習作為起點,在自己的工作崗位上把握好每一個環節,把執行力貫穿學習中,真正將救死扶傷的人道主義精神發揚光大,為我院的進一步振興做出貢獻。
xx年6月6日—6月8日,我院為更好的迎接二甲醫院周期評審,在院長的帶領下,組織了由副院長、副院長、職能科室主任及部分科室主任、護士長參與的第一批醫院管理培訓活動。此次培訓活動取得了圓滿成功,各參與培訓人員反響強烈,并給予了積極、肯定的評價。針對此次培訓活動,進行如下整理:
山東大學第二附屬醫院等級評審辦公室司春峰主任介紹了我國醫院等級評審進展情況、醫院評審辦法、評審標準的設置背景等,并結合山東大學二院迎評工作情況和進程,分享了對于評審工作的體會。醫院評審是要以“患者為中心”,關注質量、安全、服務、管理、績效,并將持續改進的理念貫徹到每個員工的心中。醫院評審關鍵是管理,制定四大管理體系:
1、大培訓:評審工作涉及面廣,很多制度需要實施,很多服務需要規范,很多指南需要學習,很多操作需要培訓,這些體現在醫院層面、科室層面、個人層面,要求達到全院理解,人人過關。
2、大運行:評審工作涉及每個科室、每個人,因此強調多部門協調,避免“上熱、中溫、下涼”,調動整個醫院的力量向著評審的最終目標邁進。
3、大質控:評審的最終目標是全面提高醫院管理質量,為患者提供更加優質的服務,更好的保障患者安全。要把質量與安全放在工作的首位,貫穿工作的每個細節。
4、大應急:醫院工作是一個系統的工作,要求提供無縫隙服務。在日常工作中存在很多風險和不可預知因素,醫院每個員工都必須對緊急情況得心應手,以保障患者安全。由職能部門根據評審細則統一修訂各項規章制度,落實到科室,科室落實到病人,最后由職能部門在檢查過程中發現問題,解決問題。醫院應建立自己的文化,樹立醫院龍頭科室,在迎評過程中關注重點患者、重點部門、薄弱環節。通過評審,規范行為,每個人工作中都要加強責任心和慎獨意識,確保工作安全,患者安全。
在二甲評審的工作中要轉變觀念,對照標準重新學習,實事求是、腳踏實地的去做,認真組織科室人員學習、培訓,落實各項核心制度,細化每一個環節,配合二甲辦工作,做好自評及持續改進。
華中科技大學附屬同濟醫院醫院管理研究所所長王華針對“學習做一名智慧型醫院團隊領導”這一課題作了深入的解析。醫院要樹立正確的理念、方向,打造優秀團隊,醫院各級領導要正確認識自己所在的位置,帶領全院向同一目標發展。提高團隊的執行力,首先要保證暢通的溝通渠道;其次督查是落實執行力的重要環節,能控制任務落實的有效手段。合理靈活運用管理機制,責、權、利統籌結合,獎罰分明,能有效提高執行力。
發揮團隊凝聚力,合理用人,把真正有能力的人放在重要崗位上去,并使其能發揮主觀能動性,促進事業發展。另一方面,要善于因人施用,根據員工各自的特點,把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力,保障工作順利開展。加強時間管理,樹立正確的時間觀,把握關鍵時刻,使管理目標清晰化,合作效益最大化,質量安全系統化。制定科主任經營策略,打造名醫效應,擴展優勢技術。社會在不斷的前進,我們所面臨的環境也在不斷的變化,醫院各級領導不能抱定"以不變應萬變"的心態去開展工作,必須認真了解新情況,加以分析研究,審時度勢,適時調整,爭取最佳效果。
通過這次醫院管理培訓,使參加的各階層領導成員充分認識到管理的重要性及醫院等級評審的必要性和緊迫性,相信各位成員會付出實際行動,使我們醫院的等級評審工作順利完成!
管理是組織和影響其他人來實現共同目標的過程。而檢驗管理作為管理的一個重要環節,也需要經過學習、實踐和反思來提升自身的管理水平。通過我的經驗和體會,我認為檢驗管理需要注重方法、需求和溝通。
第二段:注重方法。
在檢驗管理工作中,方法是非常重要的。在檢驗過程中,我們需要遵循一定的步驟和規范來確保品質和安全。同時,我們還需要注意檢驗的準確性和及時性。為此,我們需要開展培訓、制定操作規范、采用科技手段等多種途徑來提高檢驗效率和準確性。只有熟練掌握一定的方法,才能有效地開展檢驗管理。
第三段:注重需求。
在檢驗管理中,我們也需要關注企業的需求。為了最大程度地滿足客戶的需求,我們需要考慮市場變化,及時調整檢驗計劃和流程。在檢驗合格的產品之外,我們還需要關注不合格產品的處理,以及問題原因的分析和解決。在滿足客戶需求的同時,我們也需要為企業節省成本、提高效率。
第四段:注重溝通。
在檢驗管理中,溝通是非常重要的一環。檢驗管理涉及到不同的部門和角色,即便是同一部門中的同事,工作內容也有差異。因此,我們需要充分溝通,協調各方面的關系,提高工作效率。此外,在面對不合格的產品時,溝通還能幫助我們快速有效地排查問題,并采取協調的方案,使問題得到妥善解決。
第五段:結論。
作為一名檢驗管理人員,需要不斷地總結經驗,不斷地提高自己的管理能力,以應對不斷變化的市場需求和技術變革。注重方法、需求和溝通是提高檢驗管理能力的關鍵要素,只有做到這三點,才能更好地管理檢驗工作,為企業的發展做出自己的貢獻。
這不僅是我工作的目的,也是我工作的宗旨。
在過去半年里,在院領導、科主任及護師的正確領導下,我認真學習、思想、理論和“三個代表”重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,發揚救死扶傷的人道主義精神,立足本職崗位,善于總結工作中的經驗教訓,踏踏實實做好醫療護理工作。通過半年多的實踐學習,使我對兒科的常見病、多發病的診斷治療和護理工作作較為熟練,在工作中,我嚴格遵守醫院規章制度,堅守崗位,按時上下班,努力提高自己的思想文化素質和業務道德水平,對待患兒能文明禮貌的服務,做到舉止文明、態度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患兒溝通,及時了解他們的心理動態,以便讓患兒能在較短的時間內恢復健康。
通過半年多的實踐學習,我對兒科的專業知識和工作原理由淺嘗輒止,沒有那種“打雜”的概念,深知自己所學到的知識還很膚淺,沒能與時俱進,要不斷更新知識和技術,積極參加院里組織的業務學習和護理查房,并將他們所學的知識運用到實際工作中去,做到“想病人所想急病人所急”。
在兒科就是“小孩”,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女的關愛,兒科的護士們都是因為工作原因而抽調到其他科室工作,從而導致兒科科患兒處于癱瘓、發育不良、心理狀況下等情況。面對這樣的情況,我沒有絲毫退縮,而是知難而進,迎難而上,利用工作之外的時間,參加了全縣兒科的`護理查房和對疑難危重癥患兒的搶救工作,將患兒科所有的護理知識一一講給患兒科的護士,使患兒科的護理工作得心應手。
通過半年多的學習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患兒服務。做一名合格的兒科護士。
在被任命為當地最大醫院的院長以前,我雖然在衛生管理的崗位上“久經考驗”,但卻從未在醫院干過,更沒有認真思考過怎樣當院長。醫院的人我認識不少,過去的工作中與醫院也有過接觸,表面上似乎對醫院很熟,實際上對醫院的內部結構與運行機制很陌生。最要命的是,醫院當時的情況很糟糕,經營困難,糾紛不斷,人心渙散。因此,當我以一個院長的身份踏進這所醫院的大門時,迎面投來許多雖無惡意、但并不信任的目光,我的內心更加惶惶不安。
第一次亮相回來的那個晚上,我陷入了莫名的焦慮之中,失眠了。我知道,在人才擠擠的現代醫院里擔當掌門人的角色,決不能缺乏自信。因為要帶領全院員工在救死扶傷公?文有約的崗位上日夜不停地工作,要面對當今中國愈演愈烈的醫療糾紛的困擾,要面對日益激烈的醫療市場競爭……當務之急是要帶領全院員工走出困境。那么,應當如何塑造一個全新、自信的“我”?一夜無眠,仍不得要領,只能摸著石子過河,走一步看一步。
三年任期很快就結束了,雖不敢妄言碩果累累,但也不是一無所獲,養成自信的風格就是我最看重的收獲之一。下面是我一點粗淺的體會。
塑造自信,首先要有一個可信的外在形象??梢圆淮┟埔路?,但應當保持衣著得體、樸實和大方;可以不用名貴化妝品,但每天出門前不能忘記梳理頭發,刮凈胡須;可g,w9080.c?om以沒有豪華坐騎,但手中應該有一個裝著必備物品的公文包;即使通宵加班,也沒有理由第二天上班可以遲到;即使來不及吃飯,也不能不準時開會……揮灑自如,不拘小節的形象特征也許屬于成熟而又成功的院長,但絕對不屬于一個尚未得到認可的新手。
塑造自信,還要注意始終保持自信的狀態。處變不驚,臨危不亂,舉重若輕,這些都是一個成熟、自信的院長所應該具備的品格,但說到容易做到難。人人都有七情六欲和喜怒哀樂,把所有的心情都掛在臉上,把所有的情緒都外化到言行,在孩子身上這叫童真,在少年身上這叫單純,在青年身上這叫不成熟,在一個院長身上只能叫做幼稚。而一個幼稚的院長是無法給員工以自信的印象的。在一所矛盾重重的醫院里,院長時時承受著沉重的壓力,經常要處理種種危機,面臨各種不同利益群體的擠壓,情緒低落、失望乃至絕望是常有的,有時幾乎到了難以自拔的地步。但是,無論內心多么地難受,都不能以一幅頹廢的面目出現在員工面前,更不能把下屬當成發泄的對象,有一點小小的失誤就氣急敗壞地指責。恰恰相反,在下屬面前要面帶微笑,跟同僚交談時要神情專注,在臺上講話時要鏗鏘有力,走起路來要步伐矯健。
塑造自信,最重要的是要不斷充實自己,讓自信從身上自然地散發出來,成為人格魅力的一部分。真正的自信是裝不出來的,能裝出來的那叫裝腔作勢。真正的自信來自學識的積淀、生活的積累和工作的歷煉。因而,勤奮學習應該成為一種習慣,不能強調忙碌而有所放松。在交往中,注意觀察成功人士的言行舉止,有意地揣摩,汲取他人之長為我所用。在工作中有意地錘煉自己,勇挑重擔,敢為人先,從成功的喜悅中培育自信的風格。
忙碌緊張的三年任期過去了。一句偶然的聽到的話,使我感到所有付出的努力都是值得的——一位能干的護士長說:每當看到院長充滿自信的臉,我就覺得我們醫院的未來充滿希望。盡管這樣的話也許包含著恭維的成分。
正值北風呼呼,寒風凜冽的冬季,群山環抱的梅嶺東方度假酒店會議室內卻熱火朝天,討論激烈。2011年南昌大學第二附屬醫院護士長管理培訓班在這里隆重舉辦,其目的是為了加強護士長的管理水平,提高我院護理服務質量。
第一天是由我們護理部熊主任詮釋了新的護理模式-責任制整體護理,并告誡我們不能照本宣科,應針對我院護理現狀如護理人力資源缺乏,護理隊伍年輕等特點找到最適合我院發展現狀的護理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護士長、金春蓮總護士長手把手地教我們如何進行在職護士培訓教育,如何規范管理文件夾,如何書寫護士長手冊。
第二天,由北京金牌專家董勝利醫學心理碩士授課,課堂上教師采用了互動游戲、現場提問等形式,生動有趣地講解如何提高護士長管理執行力,如何進行護理管理,護理管理文化等。董老師的課件內容高屋建瓴,讓我們的思想境界驟然提升,到達了一個從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”,其中的很多內容都可以做為座右銘,激勵我們在平凡的崗位上,去思索人生的價值。老師博古通今,我們在感慨他知識淵博的同時也反省自己知識的貧乏。我們如饑似渴地暢飲知識源泉,對于我們每一位護士長來說這不光是一次管理水平培訓,更是一次心靈的洗滌。
護士長競聘演講時的情景還歷歷在目,豪情壯語也記憶猶新,但當我真正走上這個護士所謂“領頭羊”崗位時,才發現了與現實的差距。半年了,一路走來,有許多艱難,也受了不少挫折,懷疑過,退縮過,甚至想過放棄自己的夢想,通過兩天的培訓讓我受到鼓舞,看到希望。
“性格決定命運,態度決定人生”。一件事情總會有兩面性,不能總陷在沼澤中不能自拔。當你以積極態度面對困難時,有時它會迎刃而解,換個角度對于我來說,這些經歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復雜的處境磨礪了人的心智,提高心理承受力和處理問題的能力,激發了積極奮斗的意志力。我想,我也會用積極向上的態度,給自己一個陽光明媚的人生。也將盡最大努力,帶好自己的一支護士隊伍,讓她們以積極的態度面對生活,面對護士這個職業。
“自知為明,知人者為智”。這句話給我的感觸頗深,一個明智的管理者,不但自身要有良好的修養,淵博的知識,精湛的專業技能,還要有卓越的協調溝通能力,雷厲風行的執行力,以及不竭的激情和開拓創新能力,更應具備知人善任,用人之長,容人之短的胸襟。這將是完成護理工作最有效的措施。人盡其才,揚長避短,這些都對我們的日常工作有現實的指導意義。
培訓結束,是以一段催人奮進的尼克胡哲勵志演講視頻結尾。很喜歡他的一句話:“人生的遭遇難以控制,有些事情不是你的錯,也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄,而是繼續努力爭取更好的生活?!币源思钭约杭吧磉吽械娜?。
第一段:引言(150字)。
醫院作為社會福利事業的重要組成部分,管理醫院是一項關系著廣大群眾的巨大責任。經過多年的醫療管理實踐,我深刻體會到了管理醫院的重要性。在這篇文章中,我將分享我在管理醫院方面的心得體會,希望對日后的醫療管理工作有所啟發。
第二段:提高醫院運營效率(250字)。
醫院是一個龐大的組織體系,如何提高醫院的運營效率是每個醫療管理者關注的重點。首先,合理分配資源是關鍵。醫院資源有限,需要根據患者需求和科學評估,合理配置醫生、護士和設備等資源。其次,加強溝通與協作。醫療管理者要主動與醫務人員進行溝通交流,了解他們的工作情況和需求,并提供必要的支持和幫助。此外,優化工作流程也是提高醫院運營效率的重要措施,通過流程優化可以減少重復勞動和資源浪費,提高工作效率。
第三段:加強醫院的服務意識(250字)。
醫院作為一個服務性的機構,服務意識的培養對醫院的發展起著至關重要的作用。建立良好的患者角度思考的理念,提供更加精細化、人性化的服務是必要的。首先,加強患者溝通與情感關懷。醫務人員要傾聽患者的需求,理解患者的感受,并提供及時有效的解決方案。其次,提高醫務人員的職業素養也是加強服務意識的重要環節。通過培訓和學習,提高醫務人員的專業知識水平和服務質量,為患者提供更好的醫療服務。
第四段:建立和諧的醫患關系(250字)。
醫患關系是醫院管理中的重要問題,建立和諧的醫患關系能夠有效地促進醫院的發展。首先,提高醫務人員的職業道德水平。醫務人員要牢記醫者仁心,將患者的健康放在首位,盡最大的努力為患者提供優質的醫療服務。其次,加強醫患溝通與信任。醫務人員要與患者進行平等、真誠的溝通,增加患者對醫生的信任感,從而建立良好的醫患關系。
第五段:提高醫院安全管理水平(300字)。
醫院安全管理是一項非常重要的工作,涉及到患者生命安全和醫療機構的聲譽。首先,加強醫務人員的培訓和意識教育。醫務人員要了解和掌握各類醫療操作規程,同時要加強對醫療事故和意外事件的學習和總結,提高其醫療安全意識,避免和減少醫療差錯的發生。其次,完善醫院的安全管理制度。醫院管理者要建立健全各類安全管理制度和流程,加強對各個環節的監測和管理,確保醫院安全管理的規范運行。
結尾:總結(100字)。
管理醫院是一項艱巨而復雜的工作,需要醫務管理者具備高度的責任心和管理能力。提高醫院運營效率、加強服務意識、建立和諧的醫患關系以及提高醫院安全管理水平是管理醫院的重要方面。在實踐中,我們應不斷總結經驗,不斷完善管理體系,為提供優質的醫療服務而不懈努力。
在我院組織的“中層管理素質提升”培訓班上,吳春榮老師精彩的講演,課堂全體參訓人員的積極參與,培訓內容的科學性和實用性,都令我感觸很多,但最明顯的是讓我再一次體會到管理的重要性,下面談一下我的一些學習感想。
吳春榮老師分別從健康管理、解決問題、優質服務和用人藝術、轉變觀念以及執行力等六個方面的講解,結合我院目前狀況、存在的問題、社會環境等讓我深刻的認識到了我們的不足之處。
首先,我院在優質服務、特色服務、特需服務方面還沒有完全建立起自己的品牌。在方便,實惠、優質、安全、滿意等和老百姓息息相關人方面還有一定差距;在對外的宣傳承諾方面沒有及時協調統一,不能夠達內外一致、前后一致,距離上級領導的要求還有一定差距。在優質服務、特色服務、特需服務等方面還要進一步加大步伐建設。
其次,一個完整和核心的、系統的管理理念還沒有真正形成。我院開展優質服務只是剛剛開始,距離“管理就是服務”這個目標還有差距,我們只有關注患者的需要,多從細節當中體現出發自內心的真情和關愛,才能體現出我們的優質服務,才能真正的感動患者,才能打造出我們自己的品牌。
再次,當前的社會環境存在一定的影響。物質生活的提升速度遠遠的超過了精神生活的發展,造成員工精神生活匱乏,忘記了自己身為醫務人員的神圣使命和社會責任,在這方面我們要以開展優質服務為契機,建立自己的醫院文化,豐富員工的業余生活,引導全體員工在心中樹立起正確的價值觀。只有讓患者滿意了、感動了,我們的醫院才能得更好更快的發展,只有醫院的發展才能體現出我們的人生價值,同時也才能更好的滿足我們的物質生活。
首先,要讓要所有員工看到院領導推動全員學習的信心和決心,我院每周五的業務學習時間要充分的利用起來,決不能為學習而學習,學習的目的是提高,學習的結果是使用,檢驗學習效果的唯一途徑就是納入考核,看其在崗位上發揮的作用是否得以提高,另外要注意學習的計劃必須符合科室工作和員工隊伍的現狀??梢宰寴I務相關科室組織在一起進行溝通和學習交流,找出差距、互補不足。只要我們看到了差距,才能腳踏實地,有的放矢,不斷提高。
其次,建立能上能下、平等競爭的機制。這是使我院員工素質得以持續提高的重要外部環境,能上能下的制度是迫使現有崗位的員工素質不斷提高的外在壓力,平等競爭使得只要員工的素質提高到某一崗位、某一層次的水準,就可以通過公開、公正的平等競爭獲得這一崗位,使得員工的素質提高得到了用武之地。一旦這樣的一種選人、用人機制得以建立和良性運行,醫院員工整體素質將會持續提高。那么一個充滿生機與活力的學習型醫院就會循序漸進的形成。
再次,發掘員工的潛力,加強人才梯隊建設。要不斷引進大有潛力的員工,進行主動培養,避免出現人才斷層。醫院要根據實際情況對員工進行多方面考察和溝通,了解員工的發展方向,自身的優勢和劣勢,需要得到什么樣的提升及培訓等,擬定培養計劃,并把此項工作納入科室負責人的考核里,限定期限、定向培養。對被培養人要定期進行評估和溝通,了解培訓情況和心理動向。
要清楚的認識到績效考核的目的不是扣分、扣錢,而是要在考核過程中發現存在的問題,及時進行溝通,幫助其提高認識,使其在工作和管理得以改進,進一步提高我們的醫療服務質量。
目前,我院的績效考核辦法還不完善,現在僅僅做到了結果績效考核,基礎績效和過程績效還沒有完全納入考核中去?;A績效考核的核心是科室負責人對本科室員工的素質和能力的培訓、培養及組織學習能力;過程績效是科室負責人根據崗位責任對員工下達任務后,根據任務完成情況、時間、方法、步驟進行的評價考核。這兩項績效考核要根據情況,分別制定計劃和目標,使其融入到我院現有的績效考核中,以建立起科學的績效考核體系。
醫院的營銷是一個連續的系統過程,最終不是由一個部門能夠單獨完成的,需要醫院各部門間緊密的聯系配合。醫院營銷和其他企業營銷是一樣的,企業賣的是產品,我們賣的是特殊的產品——健康。醫院營銷既是一種手段,也是一種理念,應該貫穿醫院各個環節管理過程當中,也就是全院營銷。
我們要一改以前的營銷模式,利用各種手段和方法開展市場營銷。目前我院主要采取的營銷手段和方法主要有以下幾種:轉診、義診、電話回訪、優惠卡、學術會等。我們還可以利用各多的營銷手段和方法,如:和社區、學校、單位聯系,利用節假日進行健康講座;加強網絡建設,開展在線咨詢和就診預約;建立全員營銷激勵機制和客戶(治愈患者)營銷激勵機制;利用法定假日、紀念日、院慶等進行節日營銷。
同時營銷模式的轉變需要一個過程,不可操之過急,必須要以優質服務和醫療質量為基礎。
要管理好一個部門,要講究方式與方法,因為管理的本質是科學也是藝術。管理的定義是“有效的運用各種資源,以適切的方法,使組織活動更加富有成效”。它包含有太多內容。有效要講效率,也要講效果,就是既要把事情做好,也要把事情做快、做對。各種資源都是管理的對象,在醫院包括:人力資源、良好的就醫環境、儀器設備、醫療技術、后勤保障等。管理的方法很多,要結合部門的實際工作,把管理工作科學化、規范化,標準化。
總之,通過“管理能力提升”培訓班的學習,我體會到無論是醫院還是科室的發展,都必須在管理上下功夫。如何把科室員工的個人事業追求和科室團隊目標結合起來,如何結合醫院的文化建設,在科室樹立積極向上、愛崗敬業的科室文化,如何改進工作流程,提高工作效率,這些都需要在現有的條件下,通過管理學的方法,合理調配資源,發揮團隊優勢。通過管理學的方法,合理授權,明確職責,落實責任。通過管理學的方法,運用績效考核的杠桿,獎勤獎優??剖乙訌妶绦辛?,落實責任,勤檢查,嚴格執行醫院規章制度、法律法規和科室的各項制度。
作為醫院中層,承上啟下,作用大,任務重,院領導高度重視提升中層干部的管理水平,多次組織相關的理論培訓,對我們寄予了殷切的希望。我們要緊跟醫院的部署,加強部門間的協作,抓科室管理,抓文化建設,帶領和團結職工搞好本科室的工作,為把我院建設成為廣大群眾最信賴的醫院而努力奮斗!
第一段:引言(100字)。
醫院檢驗培訓是我作為一名醫學生所必須完成的一項任務。在這段時間里,我學到了很多與醫學檢驗相關的知識和技能,也收獲了許多有關職業素養與人際交往的經驗。通過這次培訓,我深刻認識到了醫學檢驗的重要性,也激發了我對這個領域的熱愛。
第二段:學術收獲(300字)。
在醫院檢驗培訓中,我學到了很多實踐技能和專業知識。在實驗室內,我掌握了常用的檢驗儀器的使用方法,學會了正確采集和處理樣本,并學習了各種化驗指標的解讀和分析。我還參與了一些具體的實驗項目,如細菌培養、藥敏試驗等,并通過動手操作的方式熟悉了操作流程和注意事項。這些實踐經驗不僅提高了我的技術水平,也增加了我對醫學檢驗具體工作內容的了解。
第三段:團隊合作與溝通(300字)。
在醫院檢驗培訓中,我深刻認識到團隊合作和良好的溝通是非常重要的。在實驗室中,我們需要緊密合作,共同完成樣本的采集、處理和分析等工作。良好的團隊合作意味著提高工作效率和質量,減少錯誤和失誤。同時,良好的溝通也是保證團隊協作順利進行的關鍵。在這次培訓中,我學會了尊重他人、傾聽他人的意見,并通過與實驗室其他成員的交流,更好地理解和解決問題。
第四段:職業素養的培養(300字)。
在醫院檢驗培訓中,我還培養了一些職業素養,如嚴謹細致、責任心強、保密意識等。在醫學檢驗中,嚴謹細致是十分重要的,因為一絲不慎可能會導致檢驗結果的不準確,從而給患者的診斷和治療帶來風險。同時,作為一名醫學生,我們需要對自己的工作負責,時刻保持專業的態度和行為。此外,保密意識也是我們必須具備的素養之一,因為醫學檢驗結果涉及到患者的隱私,我們必須保護好相關信息。
第五段:展望與總結(200字)。
通過這次醫院檢驗培訓,我對醫學檢驗這個領域有了更深入的了解,并確信自己對此有著濃厚的興趣。我將進一步學習和探索醫學檢驗知識,提高自己的專業技能。我希望將來能成為一名優秀的醫學檢驗師,為患者的健康貢獻自己的一份力量。
總結:通過醫院檢驗培訓,我不僅學到了實踐技能和專業知識,還培養了團隊合作和溝通能力,提高了職業素養。這次培訓不僅擴寬了我的視野,也為我未來的醫學工作打下了堅實的基礎。我相信,在未來的職業生涯中,我會不斷努力,提升自己,為患者的健康貢獻自己的力量。
醫院檢驗實習是醫學生專業實踐的重要環節,也是將理論知識運用于實踐的重要機會。在這次實習中,我有幸進入了南京市某大型綜合醫院的檢驗科,與老師和同行們共同學習、交流、實踐。通過這次實習,我深刻體會到了醫院檢驗科的工作特點和重要性,并對自己的專業以及職業規劃有了更深入的認知。
首先,醫院檢驗科是醫院中非常重要的一個部門。在這里,醫學生們可以接觸到各種各樣的檢驗項目和儀器設備,了解并學習到最新的檢驗技術。通過實際操作,我們學會了如何使用各種儀器設備,掌握了各種檢驗項目的操作方法和標準。同時,我們還能夠了解到醫院檢驗科在整個醫療服務中的重要性和作用,檢驗結果對于醫生制定治療方案和評估療效具有至關重要的影響。比如,在實習中,我遇到了一個需要緊急化驗的病人,由于我準備充分、熟練操作,及時完成了化驗并向醫生反饋結果,幫助醫生快速確診并采取治療措施,從而挽救了患者的生命。這讓我深感自己身處醫學這個偉大事業中的重要性,也讓我明白只有不斷學習和實踐,才能在日后的臨床工作中更好地服務患者。
其次,醫院檢驗實習是鍛煉專業能力和團隊合作能力的重要機會。在醫院檢驗科,我們不僅需要掌握各種儀器設備的使用方法,還需要對各種病理變化及其檢測指標有充分理解,能夠準確判斷和診斷各種疾病。同時,檢驗科是一個工作強度較大的部門,每天需要處理大量的樣本和數據,因此我們需要具備高效的工作能力和嚴謹的工作態度。這次實習中,我認識到了團隊合作的重要性,我們需要相互配合,緊密協作,以保證工作的順利進行。在與同事們的合作中,我學會了相互幫助,互相傾聽和溝通,從而更好地完成實習任務。團隊合作的經驗不僅在醫學實踐中有用,也將對我日后的臨床工作產生積極影響。
另外,醫院檢驗實習在培養自己的綜合素質方面也起到了重要的作用。在醫院檢驗科,我們接觸到了大量的患者并參與到他們的診療過程中,這對于我們來說是一次寶貴的人文關懷的機會。在與患者的交流中,我學會了耐心、細心、親切地對待每一位患者,不僅讓他們感受到醫生的關懷和溫暖,也為自己打下了扎實的人際溝通基礎。此外,醫學實踐中的突發事件和意外也對我們的應急能力和應變能力提出了更高的要求。比如,在實習中,我遇到了多次儀器故障的情況,需要快速準確地解決問題,避免影響工作進度和結果準確性,這要求我們有較強的應急處理能力。這些經歷讓我意識到,綜合素質的提高是畢業生在求職和未來的職業生涯中的重要資本。
最后,醫院檢驗實習讓我對自己的專業以及職業規劃有了更深入的認知。通過實習,我了解到了醫學檢驗這個專業的重要性和廣泛應用性,同時也認識到了其中存在的挑戰和困難。這讓我更加堅定了自己投身于醫學檢驗事業的決心,并對未來的學習和發展做了更加明確的規劃。在未來的職業生涯中,我將繼續深化對醫學檢驗科學的理解,不斷提升自己的專業技能和實踐能力,同時將注重人文關懷和職業倫理,以更好地為患者服務,為醫學事業做出貢獻。
綜上所述,醫院檢驗實習是醫學生專業實踐的重要環節,通過實習,我們不僅能夠了解醫院檢驗科的工作特點和重要性,還能夠鍛煉專業能力和團隊合作能力,培養自己的綜合素質,并對自己的專業和職業規劃有更深入的認知。這次實習是我醫學生涯中的一段寶貴經歷,我將會時刻保持學習的態度,不斷提升自己,展現醫學之美。
作為一名醫學生,我有幸參與了醫院檢驗培訓,并獲得了寶貴的實踐經驗。這段時間的培訓使我受益良多,不僅開闊了我的視野,還讓我深刻體會到了醫院檢驗的重要性和挑戰。在這篇文章中,我將分享我在培訓中的心得體會,希望能對其他學習醫學的同學有所啟發。
首先,我深刻認識到醫院檢驗對醫療工作的重要性。在培訓中,我親眼目睹了病人的生死與醫院檢驗結果之間的密切聯系。一項準確的檢驗結果可以為醫生提供正確的診斷依據,從而為病人的治療和康復提供幫助。而一項錯誤的檢驗結果則可能導致病人錯過了最佳的治療時機,甚至給病人帶來更多的痛苦和健康風險。因此,作為醫學生,我們在進行檢驗時必須時刻保持高度的責任感和專注心態,追求每一項檢驗結果的準確性和可靠性。
其次,我在培訓中體會到了醫院檢驗的挑戰和困難。醫院檢驗涉及到多個技術環節,要求操作者有嚴謹的工作態度和精細的操作技巧。更重要的是,醫院檢驗需要我們具備耐心和細心的品質。有時,某些檢驗結果可能受到多種因素的干擾,我們需要對每一個細節進行仔細的分析和判斷。而且,由于醫院工作的復雜性和繁忙程度,我們常常需要在短時間內處理大量的樣本和檢驗項目。這要求我們具備高度的工作效率和應對壓力的能力。通過這段培訓,我更加深刻地體會到了醫院檢驗工作的艱辛和復雜性,也更加珍惜其中的每一個機會和挑戰。
此外,在參與醫院檢驗培訓過程中,我也意識到了團隊合作的重要性。醫院檢驗工作是一個集體協作的過程,涉及到多個環節和多個角色的配合。在醫學實踐中,一個人的成功往往是團隊的成功,而一個人的失敗也會給整個團隊帶來風險和困擾。因此,我們必須學會與他人合作,充分發揮每個人的優勢和特長。通過與其他學生和專業人士的合作,我在醫院檢驗培訓中不僅學會了分享和學習他人的經驗,還認識到了自己的不足和需要改進之處。在檢驗工作中,團隊的默契和協作不僅可以提高工作效率,還可以避免由于個人疏忽而導致的錯誤和事故。
最后,在醫院檢驗培訓中,我也收獲了對專業知識的更深的理解和掌握。通過實踐操作,我不僅學習了檢驗儀器的使用和操作細節,還更加熟悉了檢驗項目的原理和應用場景。在醫院檢驗中,我們需要對不同樣本的處理和分析方法進行準確的判斷和診斷,這要求我們具備扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗。在不斷的培訓和實踐過程中,我不斷地鞏固和拓展了自己的專業知識,也更加深刻地認識到了醫學知識的復雜性和知識更新的必要性。
總結起來,醫院檢驗培訓使我收獲頗豐。在培訓中,我深刻認識到了醫院檢驗的重要性和挑戰,體會到了醫院檢驗工作的艱辛和復雜性,意識到了團隊合作的重要性,并且對醫學專業知識有了更深的理解和掌握。這段寶貴的培訓經歷將激勵我更加努力地學習和實踐,為將來成為一名合格的醫學專業人士而努力。同時,我也希望通過分享我的心得體會,能夠對其他學習醫學的同學有所啟發和幫助。
一、所有檢驗標本的采集和送檢均應符合相關的檢驗要求。
二、凡病區采集的標本,應有專門的送檢登記本,詳細記錄病人姓名、送檢項目、采集者等信息,在標本送達檢驗部門時由檢驗人員核對標本后簽名;對于不符合要求的標本,接收人員應注明情況,并將送檢登記本交由病區護士站保管。
三、標本接收人員應對送檢標本做出初步的質量判斷,對于溶血、污染、有凝塊、標本量不準確以及所用容器(或試管)不正確等情況,原則上應予以退回,并在專用拒收標本登記本上作出詳細記錄;若所送標本為不可替代或難以再行采集,先聯系醫生,在不會嚴重影響檢驗質量的前提下可將檢驗結果提供給臨床作為參考,并將詳細情況記錄留底。
四、檢驗科人員不得接收門診已抽好的血樣標本,以防止假冒。如確有需要,須在檢驗單上作必要的說明。
五、各部門標本接收人員在接收病區送檢標本時,應對其進行初步分類、編號;對于需及時處理或檢測的標本,應單獨分類并將其交給檢測人員。
六、檢測人員在預處理標本時應防止標本遺漏、污染、倒翻或編號模糊、混亂,出現意外時需及時報告組長或科主任,必要時聯系醫生和病人重新留取、采集。
七、凡門診血常規標本僅在當天進行保存,病區血常規、生化、免疫等血標本保留7天,對于血型、肝炎標志物、hiv、梅毒等檢測項目的血標本,原則上保留7天,條件允許時可作更長時間的`保存。
八、凡保存的血標本均放置于4℃冰箱,由當班人員每日記錄冰箱溫度。
九、一般的檢驗廢棄標本由科室工勤人員放置于專門的醫用垃圾袋內,運送到醫院統一安排的處理中心進行處置;廢棄的血標本按照有關規定進行處理,并作相應的記錄;對于傳染病標本,按照傳染病相關規定執行。
出處 fANwen.chaZIDIan.CoM
十、任何實驗室人員不得私自處理、保存和外借標本,因工作或科研需要時,應請示部門組長和科主任,并需得到其認可。
第一段:引言(字數200)。
作為一名醫學專業學生,醫院見習是我們在校期間必不可少的一部分。這次我有幸進入我理想中的醫院進行見習,與醫生們一同工作,深入了解醫學專業的各個方面。在這次見習中,我收獲頗豐,不僅學到了扎實的醫學知識,更重要的是體驗到了醫院的工作環境和醫生的責任與擔當。
第二段:學院與實習的聯系(字數200)。
醫學專業的學習離不開實踐,而醫院見習正是將我們學習到的理論知識與實踐相結合的重要環節。在醫院見習中,我能夠親眼目睹課本上學到的知識在實踐中的應用,這讓我受益匪淺。同時,醫院見習也幫助我鞏固了課堂上學到的知識,提高了對醫學理論的理解和掌握。
第三段:醫德醫風的感受(字數200)。
醫院見習是一次接觸醫生們的黃金機會,他們是我心目中的楷模。通過與醫生們的交流與合作,我深刻感受到了醫生的醫德醫風。他們一絲不茍的工作態度、細致入微的診斷思路、耐心和善良的態度,讓我對醫生的職業素養有了更深刻的認識。我始終保持著對患者的關懷與尊重,時刻銘記著醫生們的言傳身教,將這些精神品質融入到我的未來職業生涯中。
第四段:與患者的交流與療效(字數200)。
作為醫院見習中的一員,與患者的直接接觸是一大亮點。我深刻體會到了與患者進行有效溝通的重要性,一個簡單的問答或一個溫柔的表情都能帶給患者莫大的安慰。與患者的交流不僅讓我學會了傾聽,更感受到了治療的療效。當患者向我道謝,滿懷希望地離開醫院時,我心中充滿了成就感和責任心,我明白作為醫生,我們所付出的努力將會給每一個患者帶來改善。
第五段:即將離別與美好回憶(字數200)。
醫院見習結束在即,我對這段經歷的回憶猶如電影畫面一樣在我眼前閃過。在這段時間里,我刻苦鉆研醫學知識,積極參與臨床工作,與教授、導師、同學一同探討問題,相互學習;也有了一些美好的回憶,與醫生們的合作與交流,與患者們每一次的微笑與感謝。這段經歷對我而言無疑是刻骨銘心的?;貞洿掖伊魇?,但我深信這次醫院見習的心得與體會將伴隨我畢生,成為我未來醫學生涯的動力和支柱。
結尾段:總結與展望(字數200)。
醫院見習是我寶貴的經歷,通過這次見習,我對醫學專業有了更深刻的認識和理解,也對醫生這一職業充滿了敬意和渴望。醫生的工作不僅需要專業知識的支撐,更需要醫德醫風的引領。我將繼續學習醫學專業知識,努力提高自己的綜合素質,為將來成為一名合格的醫生而努力。我將時刻銘記醫生的職業精神,在未來的工作中盡自己的努力,為患者帶來更多的健康與希望。醫院見習是我成長道路上的重要一步,我相信這份經歷必將成為我未來醫學生涯中的寶貴財富。
一、嚴格執行《消毒隔離制度》和《無菌操作原則》。工作人員操作時須穿工作服,戴工作帽,必要時穿隔離衣、膠鞋、戴口罩、手套。
二、使用合格的一次性檢驗用品,用后進行無害化處理。
三、嚴格執行無菌技術操作規程,靜脈采血必須一人一針一管一巾一帶;微量采血應做到一人一針一管一片;對每位病人操作前洗手或消毒。
四、無菌物品如棉簽、棉球、紗布等及其容器應在有效期內使用,開啟后使用時間不得超過24小時。
五、各種器具應及時消毒、清洗;各種廢棄標本應分類處理(焚燒、入污池、消毒或滅菌)。
六、報告單應消毒后發放。
七、檢驗人員結束操作后應及時洗手,毛巾專用,每天消毒。
八、保持室內清潔衛生。每天對空氣、各種物體表面及地面進行常規消毒。在進行各種檢驗時,應避免污染;在進行特殊傳染病檢驗后,應及時進行消毒,遇有場地、工作服或體表污染時,應立即處理,防止擴散,并視污染情況向上級報告。
九、菌種、毒種按《傳染病防治法》進行管理。
醫院管理學培訓目的在于加強醫生護士的管理水平,提高醫院的服務質量。下面是關于醫院管理學。
希望對大家有幫助。
正值北風呼呼,寒風凜冽的冬季,群山環抱的梅嶺東方度假酒店會議室內卻熱火朝天,討論激烈。20xx年南昌大學第二附屬醫院護士長管理培訓班在這里隆重舉辦,其目的是為了加強護士長的管理水平,提高我院護理服務質量。
第一天是由我們護理部熊主任詮釋了新的護理模式—責任制整體護理,并告誡我們不能照本宣科,應針對我院護理現狀如護理人力資源缺乏,護理隊伍年輕等特點找到最適合我院發展現狀的護理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護士長、金春蓮總護士長手把手地教我們如何進行在職護士培訓教育,如何規范管理文件夾,如何書寫護士長手冊。第二天,由北京金牌專家董勝利醫學心理碩士授課,課堂上教師采用了互動游戲、現場提問等形式,生動有趣地講解如何提高護士長管理執行力,如何進行護理管理,護理管理文化等。董老師的。
課件。
內容高屋建瓴,讓我們的思想境界驟然提升,到達了一個從前自己難以企及的高度。文字組織更是“字字珠璣”,其中的很多內容都可以做為。
座右銘。
激勵我們在平凡的崗位上去思索人生的價值。老師博古通今我們在感慨他知識淵博的同時也反省自己知識的貧乏。我們如饑似渴地暢飲知識源泉對于我們每一位護士長來說這不光是一次管理水平培訓更是一次心靈的洗滌。
緊湊而愉悅的兩天培訓結束了,我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車,身體雖有些疲倦,但內心卻久久不能平靜,留下一串串的思考和回憶。
護士長競聘演講時的情景還歷歷在目,豪情壯語也記憶猶新,但當我真正走上這個護士所謂“領頭羊”崗位時,才發現了與現實的差距。半年了,一路走來,有許多艱難,也受了不少挫折,懷疑過,退縮過,甚至想過放棄自己的夢想,通過兩天的培訓讓我受到鼓舞,看到希望。
“性格決定命運,態度決定人生”。一件事情總會有兩面性,不能總陷在沼澤中不能自拔。當你以積極態度面對困難時,有時它會迎刃而解,換個角度對于我來說,這些經歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復雜的處境磨礪了人的心智,提高心理承受力和處理問題的能力,激發了積極奮斗的意志力。我想,我也會用積極向上的態度,給自己一個陽光明媚的人生。也將盡最大努力,帶好自己的一支護士隊伍,讓她們以積極的態度面對生活,面對護士這個職業。
“自知為明,知人者為智”。這句話給我的感觸頗深,一個明智的管理者,不但自身要有良好的修養,淵博的知識,精湛的專業技能,還要有卓越的協調溝通能力,雷厲風行的執行力,以及不竭的激情和開拓創新能力,更應具備知人善任,用人之長,容人之短的胸襟。這將是完成護理工作最有效的措施。人盡其才,揚長避短,這些都對我們的日常工作有現實的指導意義。
有幸參加了院舉辦的以醫院管理為主題的職業化培訓。我認為,此次培訓的目的是培養醫院中層管理者的戰略思維和全局觀念、管理經營技巧和應變能力,通過對科主任進行較為系統的現代醫院管理專業知識的學習和技能的訓練,提高了科主任管理、經營能力和水平,加強溝通技巧,塑造和諧、向上的團隊精神和工作氛圍。培訓內容從激勵與領導藝術,溝通與領導藝術,管理與領導藝術等方面分別進行了闡述,以淺顯而富有說服力的舉例和互動游戲,讓大家真正參與并積極思考,使這次培訓取得了較好的效果,也使我受益匪淺。
(一)科學決策能力。
決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢,領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機,影響事業發展。因此,領導干部要有決策的魄力,通過科學的比較,全面的分析,進行權衡利弊得失,作出正確的決策。
(二)貫徹執行能力。
領導干部要善于貫徹執行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去,并做到全面準確,得當有力。
(三)組織管理能力。
每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同員工的實際狀況結合起來,統籌兼顧。正確處理各種關系,合理組織各方力量,恰當使用各類人才,實現最終目標,取得良好效果。
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