湖南省公務員申論考試題型解析（匯總16篇）

音樂是一種通過聲音和音調表達情感和思想的藝術形式。為了寫一份較為完美的總結，我們需要注意事項、確定重點和抓住要點?？偨Y是讓我們不斷優化自己的利器；

湖南省公務員申論考試題型解析篇一

公務員申論考試有哪些試題，重要的題型是哪些？想知道的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準備了“公務員申論考試題型有哪些”僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊!

一、歸納概括題。

(1)概括全部內容題型。包括兩類：一類是全部材料的內容，一類是概括一則或者數則材料的全部內容?？忌裱牧蟽仍谶壿?，按照“情況-問題-原因-對策-意義”邏輯順序，詳略得當地安排各部分。

(2)概括部分內容。主要表現就是概括問題、原因等等。對于概括部分內容的試題，考生要注意在概括題干的主要要求時，要注意言簡意賅，直入主題，不要亂添鋪墊，要視字數而定。這種題型的答案內容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出來，不要落掉任何一點。

二、綜合分析題。

考生在作答綜合分析題的過程中，要時刻保持嚴密的邏輯思維，把材料所反映的要點合理地組織起來，一步一步地闡述清楚。

(1)啟示型分析題。最基本的方法就是，條理清晰地將材料中問題和現象蘊含的經驗和教訓逐條闡述出來。

(2)解釋型分析題。首先要直接點明材料的本質含義，引領全篇;然后運用理論闡述本質含義，并結合材料具體事例進一步深刻闡述;最后作出權威的結論，重申本質含義，突出重點。

(3)評論型分析題。針對某一個觀點評論，考生要直接表明觀點，破題表態;然后結合材料，從觀點或現象的原因、影響等方面論證自己的觀點。對幾種不同觀點的評論，考生首先要分別概括評論對象，作為評論觀點正誤的依據;然后，給出自己的觀點和結論，并進行解釋和闡述。

(4)判斷型分析題。先對題目給定的備選項與給定材料的原文進行比較，找出差異，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，對錯誤的選項要闡述錯誤的理由，并提出簡潔的修改對策。

三、

提出對策題。

發現問題、界定問題都要從材料中分析得出。申論材料主要有三種材料構成，案例型、數據型和觀點型。材料的問題主要集中在案例型和觀點型材料中，考生要善于從具體事例中發現問題，從觀點型材料中概括問題。

申論考試材料涉及很多事件主體、事件對象、各方觀點及利益，考生在解讀材料時，往往無從把握。首先，考生要明確材料的主要思想傾向，即出題者的要求。把握住主要傾向后，把材料中的觀點，問題歸類，去粗取精，保留考查的內容。其次，理順利益關系。材料反應的問題往往涉及眾多利益群體，考生要根據主要思想傾向理順各方利益，綜合考量后，制訂兼顧各方利益的折中方案。

四、應用文題。

熟悉常見公文的寫作格式和要求。公文種類繁多，寫作要求和格式各有千秋，考生很難駕輕就熟，然而，公務員考試考查的公文種類主要是比較常見的幾類，也是日常經常見到的幾種公文，比如，通知，宣傳綱要，事件調查等等。因此，考生只要掌握幾種常見的公文種類就可以了。

明確作答思路和邏輯，做到條理清晰。公文特殊之處除了格式，就是內在邏輯，公文是有關政府機關、團體和企事業單位在公務活動中的文章樣式，是一種正式文章，對內在邏輯有明確的要求。公務員考試公文題也是有嚴謹的內在邏輯的，即“情況-問題-原因-對策-意義”，那么考生就要熟記這個解答思路，詳略得當地安排各個環節，可以迅速解題。

五、文章寫作題。

考生在申論寫作過程中還需掌握必要的技巧，這樣才能幫助考生短期內高效掌握申論文章寫作，提高實戰成績，增強應試信心。

1、保持卷面整潔，字跡工整。

卷面整潔、字跡美觀、分段合理的試卷容易讓考官產生眼前一亮的愉悅感，因而先不管考生作答情況如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答題時，字要盡量寫得漂亮一點，如果覺得自己的字沒法漂亮的話，寫得工整一點。段落分段要結構合理，語言要自然流暢，切忌字跡潦草、用詞不當、結構紊亂等。另外，申論答題不允許使用改正紙或改正液，這是需要考生特別注意的地方，以免被認定為作弊而導致0分。

2、答題圍繞材料，加工材料。

申論所有作答都要緊緊圍繞材料，依托材料發現問題、分析問題、解決問題。材料就是考生掌握的全部信息和內容，考生務必在給定材料的基礎上進行作答，避免自我發揮，不要將申論寫成雜文、散文等不符合考試要求的文體。對于材料，要運用而不要引用，有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。

要學會巧妙地運用材料，考生可以運用材料中給出的數字、提到的人物，引用他們的言論、觀點或行為、事跡等等。退一步講，即使考生覺得材料哪一塊寫得好，想引用也不能照抄原文，要學會適當地改動，體現出對材料的思考和加工。

3、考場心理調適，克服緊張。

研究發現，焦慮程度過高和焦慮程度過低都會降低效率，而中等焦慮時的效率最高。因此，適當的焦慮有助于學習效率的提高，有利于促進臨場發揮，但也應防止由適度緊張演變到過度緊張。

感覺試卷很難時，不要畏難，要告誡自己：我難，別人也難;感覺試卷容易時，不要輕視，要提醒自己：我易，別人也很易?！皯鹇陨厦暌曉囶}”，以增強自信;“戰術上重視試題”，以減少失誤。

考試中常有這樣的情形，一些很熟悉的事例，就是一時想不起來，有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺，心理學中稱之為“舌尖效應”?！吧嗉庑痹诳荚囘@種情緒緊張的時刻尤為明顯。對付“舌尖效應”的辦法就是在心理上放松，或者先看看別的題再回過頭來思考，也許會恍然大悟。

申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧。

湖南省公務員申論考試題型解析篇二

申論的考試大綱告訴我們申論試卷有三個部分：注意事項、給定材料、作答要求，那么我們在考試中正確的考試流程應該是什么樣子呢?當考官把試卷發給我們以后，我們首先要做的是檢查一下試卷的情況，避免漏缺頁;其次就是快速閱讀一下注意事項，看有沒有特殊需要注意的地方，如果沒有那么就到了核心的做題部分了。這個部分我們要優先去看題目的題干部分，也就是作答要求部分，當我們通過審題明確了答題的任務和要求之后再回到相應的指定或者相關材料尋找題干讓我們尋找的答題要點信息，然后再把尋找到的答案書寫到答題卡之上。所以大家一定要牢記“先檢查再答題、先審題再材料”的基本流程以避免做題漫無目的的情況。

申論考試無論是副省級還是地市級，基本上都是5道題目的設置，從往年的情況來看申論題目的設置從難度來看屬于遞進邏輯，大致呈現出難度越來越大，分值字數越來越高的趨勢特征。從題目的相關性來看，作文題目一般與前面的小題題目都有一定的關聯性，都對作文題目的理解和寫作有著重要的提示作用。因此我們在做題的時候如果按部就班的去做，那么到了作文題目的時候又得重新再去看前面的材料，這樣的話其實會導致時間的浪費，而且也不利于我們對作文題目的深刻理解。所以我們在做申論題目的時候可以先快速的把作文題目的題干先快速的瀏覽一遍，大致搞清楚作文寫作的基本話題和關鍵詞提示，這樣一來，在稍后非作文題目的作答和材料閱讀過程中我們就可以同時去理解作文的出題意圖和寫作思路。然后對于非作文題目來說，在作答的過程中要根據自己對題目難易程度的判斷、自己不同題目的擅長程度選擇答題順序，基本原則是先易后難，避免與一道題死磕現象的發生。

湖南省公務員申論考試題型解析篇三

公務員考試申論題型為歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執行、文章寫作。在申論的考試中，一般由三部分組成：注意事項、給定資料和作答要求。所以不難看出，我們需要理解的就是這三個部分。

(一)對于注意事項，只要大家經歷過較為正式的考試都能理解大致的，這個部分需要細心細致，技巧不是很多，只要大家能注意一些關鍵的信息，如考試時長來安排作答時間，以及不要觸犯考場的禁忌即可。

(二)對于給定資料。是需要大家進行好好訓練和突破，畢竟我們的答案都是來自于這一個部分，但是很多考生面對的這一部分幾千字的就就會覺得很吃力，其實這是因為沒有很好的掌握閱讀技巧，其實該部分的閱讀最重要的是了解材料的大意，所以對于很多細微的東西其實并不需要我們過多花費精力，大家只要按照以下的步驟，就能夠發現材料可以拆分，幫助大家進行材料梳理：

2、根據每個段落大意進行層次劃分，常見的劃分層次(1)同一主體做的不同方面的事情(如村支書小剛在產業，生態，文化不同方面進行建設)(2)不同主體所做的同一類的事情(如abc三個國家對于貿易的做法)(3)同一件事件的時間上的順序(如某地政府對于一件緊急事件的處理流程)。

3、快速回顧同一則材料的段落大意，就能夠大致明白材料的表達意思了。

(三)對于作答要求。注意這應該是我們優先于給定資料的閱讀的部分。雖然答案都是從第二部分來，但是在沒有作答要求的指引下，就像跑馬拉松不知道終點在哪里一樣，跑的再快再好也是無用功。而閱讀題干最主要就是要明白材料范圍，作答對象只有這兩個明白了，才能有選擇的去抓住材料重點內容，而不是幾千字的材料照單全收。另外，還有兩個需要注意的部分1.就是蘊含在題干的中的暗線，也就是材料的主題，可根據題干的相通的部分進行推測?；蛘咧苯訌淖詈笠坏李}目看出。2.記住最后一道題主題。雖然今年國京考沒有像往常意義涉及申發論述的考察，但是其最后一道貫徹執行類的題目也是有主題，抓住這一主題就可以在做小題的時候就可以積累材料內的案例，幫助最后一道題的作答。

文章寫作題的答題格式。

卷面整潔干凈：使用黑色簽字筆或鋼筆作答;字跡要工整，盡量一筆一劃書寫，最好避免書寫連筆字、繁體字，避免書寫潦草;每個字要盡量寫在格子之內，避免字體忽大忽小，避免超過格子;盡量不要涂改太多，注意卷面“顏值”。

滿足字數要求：將漢字、標點符號、空格都計入字數。

書寫表達正確：不能出現語病;不能書寫錯別字;要正確使用標點符號，規范書寫標點符號。

格式書寫正確：一篇文章的完整結構應該包括：“標題”“開頭”“過渡段”“主體部分”“結尾”五個部分。其中，“過渡段”可寫可不寫，其他四個部分缺一不可?！伴_頭”“過渡段”“主體部分”“結尾”都需要分段撰寫，每段需首行空兩格。其他書寫要求如下：

(一)標題：標題在第一行居中寫。如果是主副標題，主標題寫在第一行，位置居中;副標題寫在第二行，副標題需用破折號引領，破折號一般占兩格。

(二)開頭：可以寫一段，也可以寫兩小段，最常見的是寫一段。

(三)過渡段：需要承接開頭、引出主體部分。

(四)主體部分：一般有2-4個論述段。每個論述段需分段撰寫。

(五)結尾：最常見的結尾只寫一段。

湖南省公務員申論考試題型解析篇四

第一步：概括每一組材料的內容。針對每一組材料應用關鍵詞或考生自己的語言把它概括出來，一般把字數控制在一兩句。一般在經過“通讀”的環節之后，這個步驟隨著閱讀過程可以用手中的筆邊閱讀邊畫出或圈出。

第二步：把性質一致或特點相似的材料合并歸類。第一個環節是分析的過程，是點與點相連的過程。這個環節是由點到面的過程，是在復讀或跳讀的過程中完成這項任務，這需要打破材料的自然安排順序，把屬于一個方面的問題進行歸納，把屬于不同方面的問題進行區分，這里可以使用一些特殊的標記，方便自己查找。

第三步：提煉出歸類后的主題和層次。這是在完成第二步的基礎上繼續調動大腦的智力活動，這一步需要腦和手同時進行，頭腦思考如何提煉出開頭和主體及結尾，動手就是把頭腦中的思考變成一個實踐的過程，強調這需要對歸類的內容進行重新排列，決不是簡單的把列出的同類進行羅列，這個環節類似于把半成品一次性加工成成品，這是質的變化，不是量的積累。

第四步：起草成文。在第三個環節中主要是思維的監工和動筆的開始，而第四個環節就是具體的起草和修改階段，即成為過程，這是概括的最后一個環節。

宣傳稿是指按照有關政策文件或相關精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫的應用文?；靖袷桨膫€要素，分別是標題、稱呼、正文內容、落款。

湖南省公務員申論考試題型解析篇五

尊敬的領導：

你們好，我是一名民間文化愛好者，對民間文化如何走出去的問題想提出一些個人見解。我國民間文化豐富多彩，涵蓋面廣，鼓勵并支持如廣靈剪紙等民間文化的發展，有利于我國傳統文化得到更為廣泛的了解與接受，有利于提高我國的文化軟實力?；诋斍懊耖g文化還存在規模較小，市場認可度較低等問題，為了更好的讓民間文化走出去，現提出如下建議：

一、政府相關部門制定相應扶持政策，鼓勵和支持民間文化的發展與對外開放。地方政府可將部分特色民間文化指定為“民間手工藝術專業公司”或旅游產品定點生產公司，鼓勵地方特色文化在各地開設展廳和辦事處。

二、加強民間文化人才隊伍建設，培養地方特色文化傳承人。民間文化能否走出去，能否得到保護、傳承甚至創新，最終走出去，與民間文化人才息息相關，因此，政府應營造社會氛圍，多支持像高清紅這樣的人才發展，讓民間文化能夠得到國際的認可，真正走出去。

三、創新民間文化發展模式，引導民間文化公司積極與國際組織合作，為民間文化走出去奠定基礎。一方面，與多個國際組織合作，組織培訓剪紙人才;另一方面，充分發揮民間藝術協會的力量，力圖將中國民間藝術推向國際市場。

問題四：“給定資料5”劃線部分寫到：“中國在能夠輸出價值觀之前，是不會成為一個真正的大國的?！闭埥Y合給定資料，自擬題目，寫一篇議論文。(40分)。

要求：

(1)自選角度，立意明確;。

(2)聯系實際，闡述充分;。

(3)思路清晰，語言流暢：

【參考例文】。

湖南省公務員申論考試題型解析篇六

(1)概括全部內容題型。包括兩類：一類是全部材料的內容，一類是概括一則或者數則材料的全部內容?？忌裱牧蟽仍谶壿?，按照“情況-問題-原因-對策-意義”邏輯順序，詳略得當地安排各部分。

(2)概括部分內容。主要表現就是概括問題、原因等等。對于概括部分內容的試題，考生要注意在概括題干的主要要求時，要注意言簡意賅，直入主題，不要亂添鋪墊，要視字數而定。這種題型的答案內容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出來，不要落掉任何一點。

二、綜合分析題。

考生在作答綜合分析題的過程中，要時刻保持嚴密的邏輯思維，把材料所反映的要點合理地組織起來，一步一步地闡述清楚。

(1)啟示型分析題。最基本的方法就是，條理清晰地將材料中問題和現象蘊含的經驗和教訓逐條闡述出來。

(2)解釋型分析題。首先要直接點明材料的本質含義，引領全篇;然后運用理論闡述本質含義，并結合材料具體事例進一步深刻闡述;最后作出權威的結論，重申本質含義，突出重點。

(3)評論型分析題。針對某一個觀點評論，考生要直接表明觀點，破題表態;然后結合材料，從觀點或現象的原因、影響等方面論證自己的觀點。對幾種不同觀點的評論，考生首先要分別概括評論對象，作為評論觀點正誤的依據;然后，給出自己的觀點和結論，并進行解釋和闡述。

(4)判斷型分析題。先對題目給定的備選項與給定材料的原文進行比較，找出差異，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，對錯誤的選項要闡述錯誤的理由，并提出簡潔的修改對策。

三、提出對策題。

發現問題、界定問題都要從材料中分析得出。申論材料主要有三種材料構成，案例型、數據型和觀點型。材料的問題主要集中在案例型和觀點型材料中，考生要善于從具體事例中發現問題，從觀點型材料中概括問題。

申論考試材料涉及很多事件主體、事件對象、各方觀點及利益，考生在解讀材料時，往往無從把握。首先，考生要明確材料的主要思想傾向，即出題者的要求。把握住主要傾向后，把材料中的觀點，問題歸類，去粗取精，保留考查的內容。其次，理順利益關系。材料反應的問題往往涉及眾多利益群體，考生要根據主要思想傾向理順各方利益，綜合考量后，制訂兼顧各方利益的折中方案。

四、應用文題。

熟悉常見公文的寫作格式和要求。公文種類繁多，寫作要求和格式各有千秋，考生很難駕輕就熟，然而，公務員考試考查的公文種類主要是比較常見的幾類，也是日常經常見到的幾種公文，比如，通知，宣傳綱要，事件調查等等。因此，考生只要掌握幾種常見的公文種類就可以了。

明確作答思路和邏輯，做到條理清晰。公文特殊之處除了格式，就是內在邏輯，公文是有關政府機關、團體和企事業單位在公務活動中的文章樣式，是一種正式文章，對內在邏輯有明確的要求。公務員考試公文題也是有嚴謹的內在邏輯的，即“情況-問題-原因-對策-意義”，那么考生就要熟記這個解答思路，詳略得當地安排各個環節，可以迅速解題。

五、文章寫作題。

考生在申論寫作過程中還需掌握必要的技巧，這樣才能幫助考生短期內高效掌握申論文章寫作，提高實戰成績，增強應試信心。

湖南省公務員申論考試題型解析篇七

(一)申論為主觀性試題，考試時限為150分鐘，滿分為100分。

(二)應試者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。應試者必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。

(三)申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，做出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，做出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。

根據考試的規模和招考對象的不同，題目的類型和數量會有所調整。

湖南省公務員申論考試題型解析篇八

大綱明確寫道“申論為主觀性試題”，“主觀”意味著申論考試和考生的思考有著直接關系?！爸饔^”是和“客觀”相對而存在，申論的“客觀”指的是申論的“給定材料”是客觀的，申論試卷是客觀的。申論的主觀性體現在，針對客觀的申論材料，不同的考生有著不同的主觀觀察與思考，進而體現出了相關能力的差異、高低、強弱。申論的“客觀”，也指申論考試所用答題工具、考試時間有嚴格規定。

1.申論的工具。

“工欲善其事，必先利其器”，大綱明確要求考生使用黑色的筆在答題紙的相關位置答題、2b鉛筆填涂相應位置的準考證號及橡皮進行修改。申論考試對考生作答申論試卷的工具有著嚴格規定，各位考生考試前必須準備好規定的考試工具。

2.申論的時間。

眾所周知，2014年國家公務員申論考試時間，已經由150分鐘延長至180分鐘。但天津市公務員申論考試時間依舊為150分鐘，以小時單位計算為2.5小時?？忌獓栏褡袷乜荚嚂r間，在規定的時間內完成申論試卷作答。

3.申論試卷。

湖南省公務員申論考試題型解析篇九

文化是國之靈魂，是民族精神的生動詮釋。我們常常驕傲地告訴世人：我們擁有雄偉壯觀、震撼人心的建筑遺產;我們擁有睿智通達、啟迪思想的先賢著作;我們擁有婉轉悅耳、繞梁三日的民俗樂曲……一部《來自星星的你》卻引發關于“文化自尊”的議題，讓許多國人為之癡迷的“韓劇”真的就傷害了我們中國人的文化自尊嗎?那么我們的文化自尊今日又置于何種境地呢?究其根本，在于今日的中國文化難以讓我們拾起文化自尊，癥結就在于需重塑新時代的中國文化自信。

在新時代如何講好我們的“中國故事”才是才重塑文化自信的不絕源泉。然而，反觀今日之中國，當“美劇”、“韓劇”充斥電視熒屏，當中國文化被曲解被“表面化”，當文化逆差深深觸動我們的民族自尊時，我們必須行動起來，發揚民族精神，捍衛文化自尊，重塑文化自信。

繼承發揚傳統文化，建設文化創新“驅動力”。塑造中國文化自信，需要守住我們文化之根——繼承發揚傳統文化。在你爭我搶的名人故里之爭、大興土木的文博場館建設的背后，我們看到的并非是對傳統文化的薪火相傳，而是追逐經濟利益的盲目浮躁。廣靈剪紙這一傳統手工藝的再發展，給我們帶來一種啟示，繼承傳統文化并非生硬的原樣保存，而應以“創新驅動力”，與時俱進，將這些古老的文化發揚光大，讓其在新時代煥發新的活力。

走出國門充分交流，發揮文化交流“溝通力”。塑造中國文化自信，需要打造交流的平臺——讓中國文化走出國門。無論是孔子學院的“”文化走出去，還是外國留學生來華學習，在與國外文化碰撞的過程中，我們既有“中國文化月”的輝煌成績，也有文化領域的錯誤解讀，甚至出現我們的文化被片面化、表面化的情況。文化輸出的本質在于傳遞真實、全面的中國文化，這樣方可獲得公平的話語權。因此，在文化交流過程中，改變現狀，我們必須接受市場規則，順應海外市場熱點，以此來提高中國文化軟實力。

根本扭轉文化逆差，挖掘文化輸出“源動力”。塑造中國文化自信，需要奠定自己的文化生長點——輸出中國文化價值觀。在文化振興的道路上，我們既要有“拿來主義”，更要有“文化輸出”的理念。然而，在引進中我們往往做得不錯，在輸出中卻遭遇了瓶頸。要將中國文化傳播到世界各地，并被國外所接受，需要我們注重文化本身的作用。根本在于奠定本國文化精神的生長點，將中國文化的價值觀融入我們的文化產品中再輸出。

文化之于國如同靈魂之于人，文化自尊的根本在于文化自信的存在。當我們可以守得住自己的文化之根，并能夠將它傳承、發揚，進而傳播到世界各地的時候，我們就可以滿懷中國文化自信心，中國文化也將在世界舞臺上大放異彩。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十

高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，并引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。

2、不法分子利用高利貸進行其他犯罪。

放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。

3、危害人身安全和校園秩序。

若不能及時歸還貸款，放貸人會采用各種手段向學生討債。一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十一

1.2015年6月13日，2015“筑城廣場市民才藝大賽”之“迎接省九運會全民健身操比賽”暨貴陽市“少年強中國強”中小學生健身操大賽，在筑城廣場熱鬧開場。來自貴陽市16所中學的近500名學生表演的“啦啦操”讓觀眾大聲叫好。

健身操比賽只不過是筑城廣場眾多文藝演出中的一項。從市民才藝大賽，到百姓健康舞;從“春黔社”的相聲，到編程高手的現場比拼;從吹拉彈唱，到唱念做打……2013年以來，隨著“筑城大舞臺”活動的開展，筑城廣場周周烹制文化大餐。更值得一提的是，因為賽事多樣、免費報名、零門檻，筑城廣場真正發揮了百姓大舞臺的作用，吸引了數萬市民參與其中、樂在其中，廣場文化因此成為貴陽市公共文化的標志性平臺。

隨著物質生活日益豐富，廣大群眾的精神文化需求也越來越高。公共文化事業的發展，不僅關乎老百姓的生活質量，更關乎精神文化家園的豐富繁榮，而開展文化惠民活動，是保障人民基本文化權益的務實舉措和有效方式。2015年6月10日，國家公共文化服務體系建設協調組第三次聯絡員會議在北京召開。此次會議通報了全國人大常委會關于《國務院關于公共文化服務體系建設工作情況的報告》的審議意見，討論了《關于落實全國人大常委會審議意見的分工方案》，充分體現了黨中央對文化惠民工作的高度重視。

2.近年來，各級黨委、政府和相關部門認真貫徹落實中央關于文化建設的戰略部署，加大公共文化服務投入力度，創新公共文化產品和服務的內容與方式，公共文化服務體系建設呈現出蓬勃發展、整體推進、重點突破的良好態勢，但是，我國公共文化服務總體水平仍然不高，與人民群眾快速增長的文化需求還不相適應，與現代公共文化服務體系的要求還有較大差距。

“我們去年在參加全國政協組織的調研時發現，一個農家書屋里，《商務宴請贏在點菜》這本書多達7冊，而《深入淺出注冊表及bios》竟有12冊。一個書屋總共才1000冊書，配這樣的書，還配這么多本，農民真能用得上嗎?”全國政協委員、國家圖書館副館長陳立在政協界別聯組會上直言，一些地方的農家書屋在書籍選配、管理服務、效益發揮方面仍存在不少問題。

全國政協委員、中央民族樂團副團長吳玉霞表示，現在很多地方新建的文體場館，面積、設施、規模均比過去有大的提升，甚至一些區域算得上是“大手筆”，但軟硬件不匹配的問題比較突出?！皥鲳^同所開展的活動、設備設施的維護水準、老百姓的文化期待，尤其是應展現的文化內核之間還有差距?！眳怯裣颊f。

全國政協委員、中國美術館館長吳為山則認為，近年來，我國文化場館設施等硬件建設不斷完善，相形之下，公共文化管理人才的數量與質量等軟件建設卻難以與之匹配?！氨热鐝V東某地級市，經濟發達，文化設施也很高端，僅造型現代、空間充足、設施完備的文化館、博物館、美術館等就有好幾處。但一些館每天的參觀者只有二三十個人，問題的關鍵就在于缺乏高素質文化管理人才?！眳菫樯奖硎?，農村文化管理人才也面臨同樣的問題——在一些經濟欠發達地區，鄉鎮政府抽調文化站長去為文化之外的“中心工作”打雜或兼職，文化站常年“鐵將軍”把門，“空殼站”越來越多，活動越來越少，造成鄉鎮文化站陣地丟失嚴重。

也有不少人認為，之所以國家提供的公共文化服務與老百姓實際文化需求之間有不匹配之處，根本問題還是出在理念上。

“尤其是對于農村，要尊重農村自身的文化傳統，不能總拿精英文化、城市文化的標準去評判民間文化。很多農民可能不識字，但他能給你講三國、講紅樓、講民間小戲。只有充分尊重民間文化，你才知道它的根基有多深厚?！比珖f委員、山東工藝美術學院院長潘魯生常年扎在鄉村，對基層公共文化服務工作感觸頗深?！拔覀兊墓参幕阵w系現在做得很好，但更應該注重因地制宜，結合實際需求。就好比你說西餐好，有營養，非要我吃西餐，可我的胃口偏偏就不適合吃西餐。所以在服務過程中，彼此的尊重和了解是一個必要前提?！迸唆斏f。

“對于我們應該提供怎樣的公共文化服務，在內容和方法上，我們研究得還很不夠。這不是坐在研究室里閉門造車，或坐在辦公室里拍腦袋就能解決的問題，中國地域遼闊、人口眾多，南北方的文化習俗各不相同，市民、漁民、牧民、農民的文化需求也各不相同?！标惲⒄f。

盡管城鎮化發展使得城鄉差距逐漸縮小，但我國公共文化服務體系區域、城鄉和群體不均衡的現象仍然突出。從城鄉看，各級財政對縣及縣以下農村文化投入仍然較少。從區域看，中西部地區公共文化服務體系建設遠遠落后于東部地區。從群體看，當前針對老人、少年兒童、殘疾人、農民工和邊疆民族地區群眾的公共文化資源和項目普遍偏少，公共文化服務群體間差距仍然明顯。這一系列的問題凸顯了加強公共文化服務建設力度的重要性。

3.公共文化服務水平的提升，對于改善國民的文化素養和生活質量發揮著越來越重要的作用。公共文化體系建設受到很多國家的重視，政府不斷加強硬件設施建設與軟件設施的配套，構建高效能的公共文化體系。新加坡政府在這一方面的許多做法值得借鑒。

自20世紀90年代以來，新加坡加大了對公共文化設施的建設力度，通過新建和翻新建筑改善文化設施，形成了以圖書館、博物館、美術館、民眾聯絡所(俱樂部)等為主體的公共文化建筑群。此外，還有新加坡華樂團、新加坡交響樂團等文化團體，定期舉辦公共文化活動。這些類型不同的公共文化設施，針對人們不同層次的文化生活需求，提供多種類型、多樣風格的公共文化服務。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十二

上海市2019年度考試錄用公務員考試大綱于2018年12月6日發布，本次考試時間定為2019年1月13日，僅剩1個多月時間留給考生準備，非常緊張。教育專家從內容來看，此次發布的考試大綱與去年相比基本無變化。

大綱表述：“《申論》為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分?！?/p>

對比2019年度和2018年度上海公務員考試公共科目考試大綱，可以發現申論考試時限依舊是150分鐘，滿分仍是100分，這說明上海公務員考試申論科目經過多年發展，已經趨于穩定和成熟，命題的方向和側重點也有一定的規律可循。在此建議考生對近幾年尤其是近五年的上海申論考試真題進行仔細研讀，熟悉命題所選擇的領域和問題設置方式，根據總結出的規律有針對性地指導復習。

大綱表述：“《申論》主要測查報考人員從事公務員職業應當具備的綜合能力?！渡暾摗凡牧贤ǔＩ婕疤囟ㄉ鐣栴}或社會現象，測查內容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等?！?/p>

材料是能力考查的載體，是考生作答的依據?？忌欢ㄒ羁汤斫夂统酝覆牧?，在作答時，要以給定材料為依據，保證答案要點源自給定材料，決不能脫離材料自說自話。

(一)閱讀理解能力。

大綱表述：“閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確把握分析對象所蘊含的趨勢、矛盾和本質問題?！?/p>

由于申論作答需要依據給定資料，從中提取作答要點，而只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點。因此可以說閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。在此建議考生多讀黨的十九大報告，2018國務院、上海市政府工作報告，“十三五”規劃綱要，以及政治、經濟、社會、文化、生態領域的時政熱點新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面可以提高自己的政治理論素養和文字表達能力。

(二)綜合分析能力。

大綱表述：“綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分內容、趨勢或矛盾進行歸納分析，多角度地思考資料內容，作出較為全面系統的評價?！?/p>

綜合分析能力是體現考生邏輯思維的重要能力，主要通過綜合分析題進行考查，這種題型靈活多變，作答難度較大?？忌趥淇紩r，要認真學習申論教材，熟練掌握詞句理解闡釋、評論型分析等題型的作答方法。

(三)提出和解決問題能力。

大綱表述：“提出和解決問題能力要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施?！?/p>

轉載自 FanwEN.cHaZidIaN.cOm

提出和解決問題能力，主要通過提出對策題進行考查?？忌谧鞔饡r，一方面要善于發現材料中負面的、應該治理的方面，準確、全面地發現和界定問題，另一方面要站在政府角度進行思考，保證提出的對策要具有針對性和可行性。

(四)文字表達能力。

大綱表述：“文字表達能力要求熟練使用現代漢語，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點?！?/p>

不管是前面的小題還是后面的文章論述題，將作答思路完美地展現在答題紙上，都需要出眾的文字表達能力。對于小題來說，每道題的作答字數都有嚴格要求，因此考生在作答時，要注意對提取出的要點進行合并加工，保證答案的簡明扼要，同時還要注重各個要點之間的層次要分明，方便閱卷人采點給分。文章論述題對于文字表達能力的要求更高，考生在準確立意的基礎上，要使用規范語言進行表述，避免語法錯誤，保證全文邏輯嚴謹、語句通順。

在此教育專家建議考生仔細研讀大綱，以便形成對申論考查要求的整體認識，這樣復習起來才能有的放矢。同時要注意的是，大綱中提出的四種能力反映到試題上不是孤立存在的，往往會綜合起來考查。另外，考生要有針對性地復習，及時發現自己能力上的不足。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十三

1、開正門--開大開好正規金融“正門”

銀監會、教育部、人社部等部委聯合發文，提出明確要求，鼓勵商業銀行等正規金融機構進入大學校園，并暫停網絡借貸平臺開展校園信貸業務，禁止培訓、就業類機構捆綁信貸產品。應該說，正規金融機構重新返回大學校園，有助于形成“良幣驅逐劣幣”態勢，促進大學校園金融市場健康發展，讓合法合規的金融機構為學生提供正常的金融服務產品，為大學生助學、創業注入活力。當正常的金融服務不缺位，違規違法的網貸自然就會變少。

2、堵偏門--堵嚴堵實非法平臺“偏門”

采取多種措施加大整頓力度，堅決遏制校園網貸平臺無序蔓延。監管部門還要加強與公安、法院、人力資源社會保障部門等單位合作，打出治理的“組合拳”。要杜絕公共就業人才服務機構以培訓、求職等名義捆綁推薦信貸服務，對誘騙詐騙、違規放貸、非法催債的，由司法機關及時介入，追究法律責任，形成對非法“校園貸”的高壓態勢，防止死灰復燃。

3、守后門--守住守牢教育引導“后門”

教育主管部門、各高校以及學生父母，要正視大學生在學習、培訓、求職等過程中合理的金融消費需求，理解和配合商業銀行等正規金融機構進入校園開展活動，并提供必要的協助。

教育主管部門、金融機構和各高校還應加強聯動，開展形式多樣的宣傳教育活動，普及金融知識，提升大學生群體識別詐騙、防范風險的意識和能力。信用是經濟身份證，是大學生隱形簡歷。大學生要養成良好的金融消費習慣，合理借貸，及時還貸，保持自己良好的個人信用記錄。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十四

歸納概括題多以概括、歸納特定資料內容的形式出現，字數、分值和難度都較低，多為試卷的第一題。

【真題鏈接】。

“給定資料2～6”反映了市場經濟背景下社會生活中的種種問題，請對這些問題進行概括和歸納。(10分)。

要求：準確、全面、有條理。不超過250字。(2012·國家·省級·第一題·1)。

(二)綜合分析題。

綜合分析題要求考生對給定資料中深層的、隱含的意義作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和評價。

【真題鏈接】。

“給定資料5”中提到，某網站曾組織網民進行了一場討論。請你根據“給定資料”，反駁“網民a”的觀點。(20分)。

要求：(1)觀點明確，分析透徹，論據充實;。

(2)語言流暢，層次清楚，有說服力;。

(3)不超過400字。(2012·國家·省級·第二題)。

(三)提出對策題。

提出對策題主要測查考生提出和解決問題的能力。這種題型要求考生在全面理解給定資料內容的基礎上，發現資料中的問題，然后提出合理、有效的解決對策。

【真題鏈接】。

“給定資料4”反映了t市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關部門參考。(20分)。

要求：(1)對存在的問題概括準確、扼要;。

(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;。

(3)不超過400字。(2012·國家·市級·第三題)。

(四)應用文寫作。

應用文寫作題主要測查考生的提出和解決問題能力及貫徹執行能力。這類題型通常要求準確理解上級的工作目標或組織意圖，及時有效地完成任務。具體形式包括宣傳提綱、檢查提綱和公開信等。

【真題鏈接】。

a市f區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)。

要求：(1)內容具體，針對性強;。

(2)用語恰當，通俗易懂;。

(3)不超過500字。(2012·國家·市級·第二題)。

(五)文章寫作。

文章論述題是對《大綱》中規定的文字表達能力的集中測查。無論是省級還是市級，它都是最后壓軸出場。分值最高、字數最多、難度最大是它的特點。從歷年國家公務員考試來看，文章論述題，分值為40分，字數要求一般在1000字左右。

【真題鏈接】。

“給定資料7”中講述了農婦劉女士和李老太太家人之間發生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。(40分)。

要求：(1)結合“給定資料”，并注意聯系當前社會實際和自身體會;。

(2)觀點明確，內容充實，層次清楚，語言流暢;。

(3)總字數800～1000字。(2012·國家·省級·第四題)。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十五

要解決網絡文學這個大問題，關鍵在于如何建構中國話語體系：用大面積草根的、大眾的、通俗的、年輕的文化娛樂作品，占領海內外青少年精神輿論和意識形態陣地。

一、網絡文學發展的現狀。

這些年，網絡文學的蓬勃發展，急劇改變著整個文藝的格局。網絡文學龐大的需求暗流、市場體量以及引爆的巨大社會潮流，迅速改變了中國文藝和世界文化戰的整體發展格局，重構了國民意識形態戰的主要場域，以及重塑青少年價值觀念的重要語境。

網絡文藝特別是網絡文學已經在海內外華人青少年、東南亞、非洲，甚至西方世界的普通民眾及青年精英中，產生了特別的影響力。這使得網絡文藝成為網絡內外互動、國內外聯動“講述中國故事、傳播中國聲音、闡釋中國特色”，樹立當代中國良好形象、提升國家文化軟實力的重要載體。它們在客觀上培養著下一代“中國認同的青春派”。

二、網絡文學發展的意義。

得年輕人得天下，得草根者得天下，得網生代得天下……網絡文學以其“草根的、大眾的、通俗的、年輕的”網絡文藝形態業態，成為中國“文化逆襲”的急先鋒。構建中國話語體系，是建設國家文化自信戰略的基礎，關乎國家未來的軟實力競爭。美國依靠“三片”(薯片、芯片、好萊塢大片)軟實力構建話語體系，打遍天下無敵手，其濃郁的文化自信可見一斑。

三、網絡文學發展的未來。

現在網絡文學評論評價體系構建應致力于為國家打造“國民文藝型作品”做鋪墊。這種新文藝作品，宣揚當代中國偉大成就和未來光榮與夢想，重建國民意識形態和精神信仰體系，特別是下一代的“偉大中國”價值觀、世界觀和人生觀，培養真正是因為當下中國偉大成就而自豪而驕傲，并真正構建起中國話語體系，確立中華民族的文化自信。

通過網絡文學評論評價體系構建的中國式話語體系，“舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園”，豐富國人的精神世界，為塑造中國精神、詮釋中國道路提供了中國化話語解讀，打破西方話語體系壟斷，展現了中國風格、中國氣派。重建我們的文化自信，進而在國際話語權中占有一席之地。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十六

給定材料8是一段訪談性的材料，具體出現的人物有五位——解說、村民李景生、馮建國、村民李全花、宋萬霞。本題所有答案的要點也是通過這幾人的對話來呈現的，我們對他們之間的對話進行梳理，就能查找到需要的要點。

解說：解說分別說了8段話：1.有專人負責挨家挨戶收集垃圾，并有專門的垃圾清運車;。

3.廚余垃圾如何回收被利用;。

4.灰土垃圾作為農村的主要垃圾如何被回收利用;。

5.介紹馮建國是王平鎮垃圾分類試點的牽頭人;。

6.探究村民如何養成垃圾分類這一良好習慣;。

7.介紹村民進行垃圾分類后獲得的“合格卡”，可換各種獎品;。

8.總結了“垃圾分類”的意義，可以作為答案的背景介紹部分。

村民李全花：介紹了馮教授對村民養成垃圾分類習慣的幫助。

馮建國分別說了四段話：1.介紹了垃圾分多少類的依據和教授村民垃圾分類的方法;。

2.如何對垃圾分類進行宣傳：通過掛歷、實物展示、廣播和骨干指導;。

3.上門收垃圾，對不合格的分類進行面對面的監督和整改;。

4.用獎品激勵的手段，提高農民的生活質量，提高村民垃圾分類的積極性，同時還能節省處理垃圾的各種費用，減少垃圾的二次污染實現雙贏的局面。

宋萬霞：介紹了百姓堅持積攢小票。

加工要點，組織答案。

【參考答案】。

關于垃圾分類的經驗介紹。