<menuitem id="an1j4"></menuitem> 練習做一些語文類的題目，可以提高解題和思考能力?？偨Y要與實際情況相結合，關注未來的規劃和發展。以下是小編為大家準備的一些總結范文，供大家參考和學習。
“雪媚娘是什么？”有一個同學疑惑不解地問老師，老師回答道：“它是一種日本小吃?！?/p>
陽光照耀著，一縷微風吹過教室窗，奶油的香氣不時飄到了我們的鼻子。同學們認真地聽著老師講著，可是有些人是特例，比如我埋頭在桌肚里呼呼大睡，但老師突然嚴肅地說道：“開始！大家做時要細心一點?！币仓挥羞@些字，一字不漏地進入了我的耳朵里。只見老師“射”出一片雪媚娘的皮到我的桌子上。我不知所措，東看看，西瞧瞧，看見同學們的手法嫻熟，好像已經提前預習過了。
可是我一眼也沒有看清他的手法，同學見我不知所措的樣子，又總是看見我頭上不時冒出一點汗，我同學一眼就知道我是因為緊張的情緒達到了百分之百。他熱心地問道：“需要我教你嗎？”我有點害羞，勉強地點了點頭，他手把手地教我，說道：“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉，再放一些奶油，接著放一些自己喜歡吃的'水果，然后對折四次，最后就大功告成了?！?/p>
我聽到后若有所悟，把雪媚娘身上的粉抖下，我輕輕一抖，只見粉像一個頑皮的孩子從皮上跳下來，又像一個披著白色外套的小天使飄了下來。我又放了一些奶油和水果，我嘴饞，見沒有人向我看時，便偷偷摸摸地吃了一個水果丁，開心的是沒人發現。最后開始將冰皮包起來，可就是不成功，那個同學見我遇了難，立馬來幫我脫身，通過他的幫助，我做好了雪媚娘。
通過了這次制作雪媚娘，我發現了友誼的力量無比巨大。
“我曾經跨過山和大海，去尋找夢的，我曾經失望迷茫，失掉所有方向。直到看見平凡才是我的答案?！?/p>
——題記。
天地之大，萬物之多。我們人類細如微塵，越來越微不足道，愈顯平凡。其實，我們每個人都很渺小。從科學角度講，運動和靜止是相對的。那，我想，平凡與不平凡也是相對的，沒有絕對的平凡。
麻雀雖小，卻五臟俱全；塵土雖微，卻漂洋過海。中國著名歌手劉若英就是一個平凡又不平凡的人。她從前只是個幫歌手整理服裝，對對詞的幕后小工作者，無比平凡。但，就是這樣平凡的工作，也是她堅持得來的。她曾祈求面試者給她一個演唱的機會，但面試者卻難為地說：“你這樣的樣貌和聲音一樣不出色，很難出彩……”并勸她回家。劉若英不依，還說：“您別趕我走，讓我留在這吧。這是我最靠近夢想的地方?！睂а荼凰囊环嬲\的話打動，把她留下。于是，劉若英不負眾望，一躍成為當紅女歌手。劉若英也是平凡人，但她的不平凡就是堅忍不放棄。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。軍人的口號喊出來時，當真氣壯山河。中國抗戰歷史上，有多少平凡人流血掉肉，黃繼光、邱少云就是這些平凡人。黃繼光生在農村，上戰場為國英勇殺敵。危難之際，用自己的胸口頂住機槍的火舌；邱少云小兵一個，在戰場上為不暴露部隊所在地，被大火吞噬也不動絲毫。他們用平凡的血肉之軀筑起了中華民族不平凡的未來。一顆子彈讓一具平凡的身軀倒下，卻讓其不平凡的靈魂升華。
我們是微塵，也是美麗的微塵。我們在太陽下散發七彩的光芒，我們平凡卻有各自的彩色。著名民族舞蹈家——邰麗華。她也是個平凡，更甚，在她的世界少了美麗的聲音，她是聾啞人。她是舞蹈家，所以無聲的舞蹈世界是艱辛的，是常人難以體會的。她們可能受人嘲笑和白眼，冷落和遺棄。但她不自卑，她將這種不卑不亢，平凡中的堅韌完美地融合到她的舞姿中去。在舞臺上，她是耀眼的，震撼的千手觀音表演，默默地道出了她的不平凡。她的不平凡收獲了人們的掌聲和贊賞。
你去看看吧，許多許多都很平凡。路邊的小野菊很平凡，滿眼野菊的小路卻不平凡；小滴水珠很平凡，洶涌澎湃的大洋卻不平凡。他們都用平凡筑起不平凡。
你也去吧，去吧，去用你的平凡之匙開啟你人生里不平凡的大門！
“俘虜放下男孩，走到人群中那個發號施令的人跟前?！?/p>
“聽我說，”他說，“你們要打死我，不論怎樣都行，也不論在什么地方，但就是不要當著他的面?！彼钢改泻?，“你們放開我兩分鐘，抓住我的一支手，我就對他說，我跟您一起去溜達溜達，您是我的朋友，這樣他就會走了。到那時…...到那時您們要怎么打死我，就隨您們?！?/p>
“在所有這些一時變得殘酷，對人充滿仇恨的人身上，同一個神靈覺醒了?！?/p>
這里展示的是父親對孩子的愛，他不愿自己的孩子傷心，盡量在減少孩子的傷痛，這是一個臨死的父親所能做的全部了。
而殺手們認識到父愛，被其感染，人性本善，不忍對擁有這樣的偉大父愛的人下毒手；感受到了父愛的偉大，想到戰爭對無辜孩童的殘酷。另外就是關鍵：我們不忍心破壞完美的世界，有時候面對孩子天真的眼神，單純的思想，我們明知是欺騙，卻總是不忍心破壞這樣一種境界！
這就是孩子的力量，一種無形的力量，我們生命的支柱！
父親，是我生命中最重要的人。是他賦予了我生命，是他給了我幸福與快樂。聽著父親講述自己的過去，那一幕幕畫面仿佛浮現在我面前。通過這些畫面，我慢慢走進了父親的世界，慢慢了解了自己的父親。我也應該了解父親，了解他的過去。
父親中等個子，有些偏瘦，頭發白里夾雜著一點黑，一雙深邃的眼睛洞察著周圍的一切，很精神。因為四十歲才生的我，他比我們班大部分同學家長都大一些，以至于有些同學經常在校門口喊：“某某同學，你爺爺來接你了”。每當這時，我都漲紅了臉，拼命跟同學解釋，并尷尬地看著父親，可他卻沖著同學憨憨一笑，沒事一樣。
父親出生在一個貧困年代、一個貧窮的家庭里，學生時代就遇到數不盡的困難。由于爺爺常年到邊疆工作，剛上初中的父親就是家里的重要勞力了。那時的父親，等于一邊勞動一邊學習。每天天不亮，他就得起床，不但要掃地、放牛，還得照顧年幼的弟弟妹妹；下午放學回家，本是小伙伴玩耍、做作業的時間，可父親還得下田，幫助奶奶做一些挑擔子的重體力活。
每當想起父親那瘦弱的身軀在田間地頭忙碌的畫面，想起還是孩子的他卻要承擔家庭的重擔，我的鼻子總是酸酸的、眼睛濕濕的?？筛赣H卻很樂觀，他總是利用放牛的時間來背英語單詞。
在那個物質匱乏的年代，作業本也是很珍貴的。沒那么多錢買作業本子，父親經常借別人的本子，用鉛筆寫作業，老師看完后，再擦干凈還給同學；自己的作業本也是反復使用，最后才用水筆寫在上面。當我聽到這些，想想自己平時作業本滿天飛，經常用到一半就扔掉，很是慚愧。
父親說當時太窮了，沒錢買書，即使有錢也沒有什么教輔資料可買。每過幾個月，爺爺會回家一次，每次回來，都會帶幾本“故事會”、“作文通訊”之類。每次拿到這些小冊子，父親總是如獲至寶、如饑似渴，一遍一遍地看，用不了多久，故事內容及作文都能背下來。有限的資料學完了怎么辦？這難不倒他，父親自己發明了一種現在的學生認為不可思議的學習語文的方法——“背新華字典”。
“爸爸可是鎮上當年唯一一個考上大學的！”父親在高興時，他總愛用非常自豪的語氣說這句話。
這就是我的父親，一個不向命運低頭的父親；一個敢于挑戰逆境的父親；一個平凡但又不平凡的父親。
父親，你是我的驕傲，你是我的自豪，你是我的榜樣！
力量，可以是一個安慰，也可以是一個鼓勵，還可以是一個暖人心田的依靠。當別人難過、無助的時候，我們就可以把那一份力量傳播給其它人，使他們變得開朗和自信起來。
有一次，我去參加一個朗誦比賽，那天早上的七點鐘，我來到了學?；瘖y?；艘粋€漂亮的妝容后，我穿上了參賽的服裝。一切ok后，老師馬上開車把我們載到比賽的那間中學。進入那間中學后，我不禁感嘆：“這間中學真的好大?！迸阄仪皝淼膵寢屄犃酥笳f：“你要是想到這樣的學校來上學，就要加油、努力一點，不要像這樣懶?！蔽蚁驄寢寬伻ヒ粋€沒有自信的眼神后就趕緊去復習朗誦內容。比賽開始了，因為我是第四個出場的，所以我坐在了靠前一排。
前兩個比完后，我不禁心想：天??！一開始就講的那么好，要是我沒拿到名次，那我就很丟臉了。我緊張的一直在抖，隔壁那位五號看到了對我安慰道：“其實，你不必擔心的，你要是緊張、害怕的話就把觀眾看成是浮云，把自己帶進情節里去?！蔽衣犃酥蟾杏X心中的壓力減了不少。
到我出賽了，狀況不斷地發生。一開始音樂沒有出來搞得我信心又減少了一半，接著，麥克風又有些接觸不良，我壓力超大。后來我想起五號那句話，我的信心又重拾了起來。后來我的狀態越來越好，結果，老師又夸了夸我，我的心里，別提有多高興了。
最后，我拿到了一等獎。剛好我看到的那個五號，她也拿了一等獎。我對她說“謝謝你，要不然我也拿不到這證書?！薄爸x什么，這是應該的?！敝笪覀兂闪藷o話不說的好閨蜜。
其實，一句話它看起來那么的微不足道，但它卻讓我自信，讓我充滿了力量。謝謝你，讓我們一起行動起來，把這份力量傳遞下去。
出自 fanWEN.ChazidiAN.Com
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
有一種愛，是深沉的，真摯的，不為人所察覺的，卻日日夜夜浸透著我心；有一種愛，是無言的，永遠的，猶如山間清泉靜靜地流淌；有一種愛，是無私的，是博大的，能為我遮風擋雨……這便是父母親的愛。
我生活在和睦的幸福之家，父母都是平凡的工人，每天早出晚歸的，為了整個家的生活而辛苦奔波著，生活在這樣一個平凡的家里，我覺得很滿足。我很感謝平凡，由衷的，感謝平凡的父母在平凡的家庭中哺育我長大，感謝平凡的家庭給了我世界上最不平凡的愛，教會我清清白白做人，認認真真做事。
因為平凡，我可以從母親給我煮的一碗雞蛋面中感受到暖暖的愛。
因為平凡，我可以從父親的呵責聲中聽出他的一絲著急，“你為什么又這么不小心！”當我不小心扭傷腳時，他這么吼我。
因為平凡，我不經意間會想起母親拖著疲憊的身軀，一天一夜，兩天兩夜……加班工作，這鞭策著我，一定要努力學習，不能讓母親失望。
因為平凡，在我腹瀉住院時，父母會在半夜騎著摩托車帶著被子趕到學校附近的醫院照顧我。我記得很清楚，那天正下著大雨，他們來了，我哭了，不為生病住院，只是他們的到來使我抑制不住心中的感動。
因為平凡，我從不奢求要有多好多好的生活環境，我只是安安靜靜地學習，高高興興地拿獎，回家換回兩張慈愛的笑臉，但他們總會加一句，“要繼續努力，不要自滿！”我總是聽著這樣的話，但不厭煩，我也時刻提醒著自己。
感謝天，感謝地，感謝命運，把我安排在了這樣一個平凡的家庭中出生、長大，平凡讓我感受到了人世間最真摯的愛，讓我懂得了珍惜，讓我學會了以一顆真誠的心去對待身邊的每個人。
我以愛的眼光看待世界，以寬容的心去包容每一個傷害過我的人，以感恩的心去感激每一個幫助過我的人，不管是曾經的現在的還是將來的。
平凡的父母，平凡的家庭，造就了一個平凡的我——清清白白做人，認認真真做事。
只是一個平凡，感謝平凡，由衷地感謝！
若你也曾做過生活的有心人，那么你一定也曾發現這樣的情形：人們往往被一些華而不實的東西吸引了目光，進而忽略了隱藏于平凡中的真諦。這大概是由現在社會上存在的一種普遍性認知所導致的：平凡即普通，普通的事物早已司空見慣，關注也無甚大用。若從一個有足夠深度的視角來看這件事，那么不得不說，這是很可怕的——一部分人已經失去了對事物價值的正確判斷力！
也許是偶然，也許是注定——在那個平凡的早晨，那只平凡的蜜蜂，讓我領悟了足以影響一生的真諦。
不久，我得到了答案：它在努力中一點點靠近了池岸，終于，它成功了，在最后一次煽動那對薄弱的翅膀之后，它成功飛上了“彼岸”！岸邊，它靜立了幾秒，輕輕抖落身上的水珠，回望了一眼這個給了它一次“驚魂體驗”的地方，最終，帶著一顆早已按耐不住的歸心，沖天而起！我的心，也隨之真正暢達！
這次的經歷，讓我不由想起了那句佛門至理“一花一世界，一葉一菩提”。我想，這句名言算是道盡了世間萬物的奇妙——萬物生而偉大，只是你的視角不同罷了。若你細心觀察，又何來平凡、偉大的區別呢？所以啊，在平時的生活中，我們要做一個生活的有心人，多看看，多想想，你一定能從這平凡中發現非凡！
多想擁有百合的高雅、菊花的多姿、牡丹的艷麗……渺小的我望著藍天，望著翱翔的大雁，不由得沉默了——因為我是草。
一個人漫步在河邊，清澈的波紋中映著我的倒影?！澳阏娴锰×?，小得沒人看得見！”我對自己說。走著，走著，遠遠的看到一個潔白修長的身影——是百合。雪白的紗裙隨風飄擺，淡藍的披肩襯托出它的高貴。她向我走來，淡淡一笑：“草，今晚水仙請我參加舞會，你愿意一起去嗎？”她異樣地看著我，期待著回答?！拔?？……算了，我還有事?！蔽矣行o奈?！霸僖?！”她爽朗的一笑走了?？吹贸?，她并不歡迎我去，因為我是草。望著她“高雅”的背影，我有些失落。
拖著沉重的腳步，慢慢向前走著，炙熱的陽光讓我沒有自信。那是菊嗎？我看到一位漂亮的姑娘，棕色的卷發吹在腰間，粉紅的襯衣讓人眼前一亮?！笆堑?，是菊?！蔽铱隙ǖ卣f。她走近了，我看到她的臉龐，好美。但她卻似乎沒有看見我，我們擦肩而過。我本以為她會和我打招呼，但卻沒有。我鼓足勇氣過身：“菊！”她停住了，回頭看了看我，不情愿地說：“草，今晚我過生日，得馬上回去，改天給你送蛋糕，再見！”說完頭也不會地走了?！霸僖?！”我的聲音小得連自己都聽不見。我知道她只是隨口說說，不會實現諾言。自卑又一次涌上心頭。
慢慢地，走過春，走過夏，又一次走到了秋。落葉飄灑下來，又一份凄涼的美。我像當初一樣，與時光同步。而百合、菊和牡丹再次從我身旁走過時，她們都變了。百合的裙紗枯黃了，菊花衰老許多，牡丹也失去了活力。曾經她們輝煌是我卻很平凡，現在她們黯淡了，我依舊未改變。
此時，我不再羨慕百合的高雅、菊花的多姿、牡丹的艷麗。她們雖然斑斕，卻很短暫。我雖然渺小，但光彩依舊。
望著藍天，望著大雁，我不再自卑，不再沉默。因為我平凡，所以我永恒。
我的媽媽是一位普普通通的水文職工，她每天都重復著那一件件平凡的小事。
然而，就是這一件件平常的甚至有些瑣碎的小事，又體現了媽媽工作的不平凡。星期日下午，我隨媽媽一起去上班。媽媽沒有進辦公室，而是直接來到上下游自記室。只見她走進自記室，看了一下那根插在水里的尺子，然后走到自記臺前，小心翼翼地拿起墨水瓶，向筆尖的那塊海綿上滴了幾滴墨水，調整好筆的角度，這才放心地關好門，走出那小小的屋子，然后她又走向雨量場。一天兩遍測水位和雨量，上墨水，校自記……這一件件簡單而又瑣碎的小事，很容易被人忽略，被人遺忘，而媽媽和她的同事們卻一年三百六十五天，天天如此一絲不茍不厭其煩地做好每一件事；每當下雨時，別人都是急急忙忙往家躲，而媽媽卻是義無返顧往雨里沖，因為她是一個水文人，看水位，測雨量是她的職責。也正是因為媽媽和她的同事們齊心協力，由她負責的水位組年年被評為先進，他們的資料年年被評為優秀?？吹綃寢屨J真對待每一件小事，她的工作在我眼里又變得那樣的不平凡。而媽媽說，在我們周圍有許多人，許多職業都是這樣，在平凡中體現著不平凡。
醫生的工作是平凡的，治病救人是他們的職責。雖然工作很簡單，甚至還很骯臟，有時還伴隨著風險。但是，當生病的人重新康復時；當一個個疑難雜癥被治好時；當病危的人從死亡線上被拉回時；當絕望的家人又露出笑臉時；當一個個醫學難題被攻克時，在我們所有人眼里這個職業又是不平凡的。
教師的工作是平凡的，他們教書育人，給人以知識，給靈魂以啟迪。他們認認真真上好每一節課，仔仔細細教給學生每一個知識點，一絲不茍地批改作業，耐心十足地為學生解答疑難。讓每一個同學都能取得好成績，是他們最大的愿望。他們每天早出晚歸教課，披星戴月備課，他們卻無怨無悔。當他們桃李滿天下時，當他們的弟子在各行各業取得輝煌成績時，教師這個職業又是不平凡的，甚至是偉大的。解放軍的職業是平凡的，他們日日夜夜保衛著祖國，嚴守著邊關。特別是那些駐守在高原地區的戰士們，雖然嚴重缺氧，仍手持鋼槍日夜堅守著祖國的每一寸土地。他們用自己的勞累換來了萬家的幸福，用自己的青春甚至生命換來了祖國的安寧。
他們的職業是不平凡的，是我們每個人都無比敬佩的。生活中充滿了種種平凡的職業，它們很容易不被人重視。但是正是有了這些平凡卻又不平凡的職業，有了這些愿意在自己平凡的崗位上兢兢業業做好本職工作的人，把自己的每一份力量每一份熱奉獻出來，擰成一股繩，我們的祖國才更加安定，更加繁榮，更加強大！
苔，是時間的刺青，它與時光溫柔相伴，記錄著或深或淺的幸福與情思……點滴幸福，源于平凡，撫慰心靈，照亮人間。
癱坐在書桌前，仰起頭，閉合雙眼，壓抑著煩悶的心情，進入屬于自己的世界，靜下心來，開始深思反省，審判自己。曾幾何時，面對中考，我輕蔑一笑說，還早著呢，到時候熬個夜就行了，可現在，面對近在咫尺的中考，我感到我的大腦非?？仗?，似乎仍然沉浸在手機，游戲中。我開始后悔，埋怨自己當初的年少無知，好高騖遠，面對塵土落滿的練習冊，我開始畏懼，顫抖的手沒有勇氣打開它，終于一咬牙一閉眼……我要做題！我要做題！
面對著生疏不懂的題，我開始急躁，內心無比煎熬，根本無從下手，我不爭氣地哭了，淚珠順著臉頰滴在了書面上，我哽咽著，抽泣著……恰巧，起夜的母親經過我的房間時，她聽到了，進來詢問：“你怎么啦？”我再也忍不住了，抱著母親失聲痛哭起來，母親見狀，不敢多問，只是撫摸著我的頭安慰我。待我平靜下來后，母親看著練習冊，心中若有所悟，溫柔的地說道：“是不是，學習上有問題？”我點了點頭，身體顫抖著。母親沒有生氣，只是有點無奈地說：“唉，我文化不高，也不能幫你?！蔽页聊?，沒有作聲，我知道這一切都是我的錯。
母親思考了一會兒，拉起我的手緊握著，她身上的暖流襲遍我的全身，讓我灼熱起來，母親深情地凝視著我，溫和的說：“毛毛，這個時候你只能靠自己了，不要害怕，勇敢面對才能發現你的短板，我相信你一定行的！”母親的目光含情脈脈，讓我無處遁逃。她陪著我，一起查資料，雖然她不懂，但每當我做對一題時，她都會歡呼雀躍，夸我，鼓勵我，讓我重擷信心，不再畏懼。
星光入戶，照射在書桌上的一盆青苔上，格外耀眼，這其中有多少情，說不清，說不清了??！
幸福，源于平凡，卻不簡單，溫暖人心，無處不在，恰似那爬滿青苔的古松，樟樹，墻角，河岸……無不是一道道亮麗的風景線。
翻開《發現兒童的力量》，仿佛打開了我對于幼兒教育的新世界的大門，北京三義里一幼的劉曉穎園長在《3—6歲兒童學習與發展指南》為工作精神引領的情況下，又結合了新西蘭“學習故事”，打破原來的教學教育理念，創造了一條新的大路。通過三義里一幼老師們一年多的努力實踐、研究，讓我們明白孩子需要的是老師退到他們身后，帶著欣賞的眼光去賞識與發現他們的力量，停下腳步靜心觀察，努力成為孩子們的伙伴。
今天我想淺談第五個困惑——游戲中的老師在哪里？其實這個問題在這兩年的游戲觀察記錄中，我們已經開始逐步改變觀念，可是具體到底怎么做，書里給了我們很好的答案。
平時工作中，孩子在我眼里總是弱小的，需要被保護的，看到孩子皺個眉頭，我都恨不得上去立馬幫他。但是當讀到第五困惑中，第一個搭積木案例中的孩子在沒有老師的幫助下，完美的化解了自己的問題。才發現，我自以為是的擔心可能根本就是多余的。在工作中，往往我的心急與插手，反而讓孩子失去了足夠的時間和機會展現他們自己解決問題的能力。
在教育觀上，首先我們要讀懂孩子：孩子的“不會”恰恰是在告訴老師，他需要學習什么；孩子的“失敗”恰恰實在告訴老師，他在努力和敢于嘗試；孩子的“錯誤”方向，其實在正在驗證自己的想法；而孩子在成功后的不停訴說，其實是分享、交流、做貢獻！所以我們在去觀察孩子時，要從接納和理解的角度去分析和識別幼兒行為，而不是急于用自己的概念和標準去給孩子下定義。視角一變天地寬。
那幼兒在學習、游戲時，老師到底該在哪里？又該起到什么作用呢？帶著這些疑問我仔細閱讀了學習故事“海盜船”，這個歷時幾個月才逐漸形成的故事，真的很讓人吃驚與佩服，孩子們在三個月的時間里，通過自己的努力與付出，將自己的夢想變成事實，真正意義上的掌握了時間、空間、材料、規則，讓我們看到了孩子身上巨大力量的爆發！
這個案例，也讓我又一次的感受到新西蘭“學習故事”理念的強大：相信孩子是有能力、有自信的學習者和溝通者！也讓我反思自己，為什么不相信孩子呢？他們是如此的優秀，以后要拋開陳舊觀念，陪伴他們，帶著愛和欣賞與他們一起游戲，讓他們真正地玩起來！
通過這本書的學習，我感覺自己的教育觀和兒童觀都有了不一樣的看法與改變。我相信自己會帶著這些新的教育理念，投身到這一新的學期工作中，給自己一個改變的機會，更是給孩子們一個機會，讓他們真正意義上的玩兒，成為游戲真正的主人！
什么是平庸？清代周亮工說過：“平庸之子，無英華能夠自見，無名譽能夠震俗?！逼接怪吺菬o才華之輩，平庸之輩是無大作為之輩。應對這紛擾的`世界，能做個出類拔萃的卓越之人絕非易事，然而我們最起碼的追求便是要拒絕平庸。
對拒絕平庸的正確解析就應是：對自我需求層次的提升。其實從人的稟賦來看，我們絕大多數人距離“天才”是比較遙遠的。無論如何努力，也不可能會到達完美的創造性的卓越。我們只是渴望在生活的定式里能偶爾有些新的發現，能突破到新的高度。但這并不是那些所謂的“平庸之舉”。因為我們在自我沒有太大波瀾的日子里，仍能夠在追求不墮于“平庸”的努力中升華自我。這樣我們至多算得上是平凡，畢竟我們努力過。即使平凡，也要拒絕平庸。
然而人們在追求不墮于“平庸”的努力中，所做的每件事都是正確的、有價值的嗎？
清華某女博士，拒絕平庸，走出國門之后，立刻就把孜孜不倦計算出的北斗衛星定位數據，賣給了美國國防部，使我們的國家安全遭受重大挑戰。她這種為了拒絕平庸的生活的做法我們固然能夠理解，但這樣做豈不是讓她自我陷入了另一種為了金錢而不惜犧牲一切的更大的平庸之中？想當年的抗日戰爭時期，有多少國人為了賺取那一點點的錢，走上了為敵人賣命的道路？然而在這種名利的較量之中，他們自我已經不知不覺淪為了平庸的奴隸。
為什么必須要大展才華，大有作為呢？平凡又怎樣？羅素說過：“參差百態，乃是幸福本質?！闭怯捎谶@個世界上人們的生活有好有壞，水平有高有低，才能在一步步中走向發展??！做個不突出之人就是平庸之輩了嗎？不做大作為之事就是平庸之輩了嗎？我認為不然，一個社會，何時能夠容忍平凡的人生，才是這個社會真正的進步??！
在平淡人生中，我們何必總是要為了那一時的名利而舍棄了自我存在的本來好處呢？只要清清白白，自得其樂，不也是一種正確的人生選??？只要有原則，有信仰，有堅守，只要我追求了，我努力了，盡管結果不是最好的，但我依然淡泊快樂，依然不做那些庸俗之事，不也是一種人生境界？大江東去，美在雄渾；小橋流水，美在婉約，不管是哪種人生觀，我們都有屬于自我的高尚的方式，這還不夠嗎？丑小鴨不僅僅是為了拒絕平庸，她也是因為對自我天鵝本質的發現，才讓她向往藍天，最終實現理想的??！
拒絕平庸并不是要求我們必須要出類拔萃，成為人上人，我們要相信無論時事如何變遷，我們仍然是這個世界上美麗的唯一。
我們，雖然平凡，可是，我們拒絕平庸。
一接觸到《發現兒童的力量》這本書時，深深地被它的內容所吸引。完全把我們一線老師的心聲充分表達出來了，同時也被三義里一幼的全體老師的敬業精神、敢于創新、勇于探究的精神所感動。最主要的是讓自己的知識點有所提高，對“學習故事”的研討和撰寫有了進一步的提升。
“學習故事”原本是新西蘭的一套敘事性兒童學習評價體系，是把兒童視為“有能力、有自信的學習者和溝通者”的。而三義里一幼的老師則是懷著——“學習故事”的理念和實踐有可能在中國的幼兒園落地嗎?等疑問和“幸福就是你的所思、所說、和所做的和諧統一”的堅定信念，硬是把“學習故事”引進中國幼教界，并勇敢承擔了“學習故事”的探究先行者角色。但她們的探究之路并不平坦，不確定性、困惑和挑戰似乎并沒有因為不斷深入地學習和研究而減少，反而是越探究越有新的疑問產生，越有新的想法出現，越需要繼續學習、教研、改變和實踐。但她們終究成功了，成功地讓“學習故事”在中國幼教界生根發芽，成功地讓《發現兒童的力量》與我們同行，讓我們在書中看到三義里一幼的老師們真實再現了她們在邊看、邊實踐、邊反思的探究旅程中所遇到的11個主要困惑，以及她們主動尋求答案的過程。
我們常常是幼兒剛剛對一件事情感興趣，或是剛剛進入投入狀態，活動時間就到了，老師和孩子們像機器人一樣嚴格遵循“程序”設定的時間開始和結束。如果我們稍微靈活一些，給老師一個機會、也給孩子一個機會去嘗試這樣的“學習故事”。給孩子提供充裕、能夠自己選擇和支配的時間，不僅體現了老師對孩子最大的信任和支持，而且也是孩子自由自主游戲最基本的保障。
幼教工作是一項科學而藝術的工作，改變自己的教育觀念從不同角度去發現每一位孩子的優點、亮點，從而為每一位孩子提供切實可行的幫助和指引。
有人說，一塊石頭永遠都不會發光，但我相信石頭通過磨煉奮斗，也會發光的，就像人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只要經過奮斗，平平無奇的石頭也能發出耀眼奪目的光輝。
歷史老師曾給我們講過”馬克思之前，一些為社會主義付出實踐的人很大程度上由于沒有發現底層的平凡民眾的力量”對此我是深表贊同的，如果我們看事物只能看到骨架的話，是不全面的，但現在我們中的許多人，只看重最后的結果，不了解其中的過程，所以我打算談談平凡與奮斗帶給我們的意義。
在我看來，平凡的小事才是最有意義的，就像我們普通人的人生，如果我們只去看人生中重大的事件時，那一個普通人的人生只能劃分為，出生、上學、結婚，重復日夜機械化的工作，然后老去?？晌覀兡苷f普通人的人生是沒有意義的嗎？不能，當我們第一次走進校園，第一次交到朋友，取得每一次進步，這些點點滴滴的小事，才是我們人生的意義所在。偉大一旦失去平凡的支撐，就會像被蛀蟲侵蝕的沙丘一樣，變得空洞。
小時候，父母總向我宣傳，讓我們一定要上個好大學，所以從小就給了我一種如果不能出人頭地就變得沒有意義的感覺。雖然現在我們必須要為將來有更好的起點而努力，但是如果沒有這樣的起點，我們也不能停下腳步。一個生活在小城市里的小警察，雖然職位非常的平凡，但是如果他兢兢業業，為市民服務，維護公共秩序，他也能在這個街區里名聲大作，同樣也能頂層為市民的好榜樣。這樣平凡的奮斗者我認為完全不比那些出身不凡，學歷不凡，身份不凡的人差。所以無論處境是多么的平凡，我們都不能為此停止腳步，平凡的力量才是我們國家運轉的不竭動力。
平凡不等于無足輕重，平凡的砂粒也能凝聚成巍峨的高山，平凡的石頭，經過歲月的磨煉，也能發出耀眼的光芒。
每個人都擁有屬于自我的平凡生活，就如同水一般。你能夠讓其如江水滾滾，洶涌澎湃，富有活力；能夠讓其如日夜潮汐，可退可進，擁有交情；也能夠讓其如一潭死水，平靜無波，毫無生機。
成長，是我們選擇人生路的過程，避免不了一些磕磕絆絆，回憶起一句話“夢想很豐滿，現實很骨感?！?，而《平凡的世界》一書中，淋漓盡致地演繹了這句話。少平和少安的成長，褪去幼稚，走向成熟，讓我感慨萬端。
孫少平，他孝順父母，懂得節儉。他滿懷著自我的夢想，毅然離開雙水村——這個最熟悉的地方，來到陌生的城市，用自我，詮釋了鄉村人民的淳樸、正義與誠信。即使他被現實磨煉得千瘡百孔，執著頑強，當他知曉自我的女朋友田曉霞因救小孩而在洪水中犧牲時，他經歷悲痛，卻倍加堅強。他的事跡，讓我們，在杯具中唏噓，在絕望中磐涅！但他不服輸，依然不辭勞苦，日夜下井，為了自我的夢想，任勞任怨。他，是堅強的典范！而孫少安，雖有些認命于天，但他懂得時機，大膽實踐，也十分孝順，這是他致富的關鍵。
他們都擁有夢想，也有應當承擔的職責，但他們的追夢方式讓我有所感觸。他們為了夢想，去做自我根本不喜歡的事情，并對此任勞任怨。他們堅守著夢想，腳踏實地，一步一個腳印地邁向心中的夢。他們在困境中成長，把平凡的水變得洶涌，活力澎湃。他們在困境中成長，變得堅強。他們貧窮，但勇于挑戰，譜寫一曲屬于自我的青春！
生活就像潮水，有時平淡無波，有時波瀾起伏?，F實教會你堅強，夢想讓你與眾不一樣，而奮斗，才能讓你實現夢想，改變命運！
每個人都是平凡的，正因為平凡，我們才懷揣夢想，為了實現夢想，我們才能堅強！
每個人都是平凡的，在生活中，不時會遇到各種各樣的彷徨、挫折……我們也應像孫少平他們一樣，用一顆向上的心在成長中堅強，用一顆炙熱的心去熔化平凡，讓平凡變成如同波濤洶涌的大海一般，向世人證明，你，是平凡中的非凡！
有人說，平凡是生活的本色，平凡是生命的真諦。我說，平凡，如水！
在我的家鄉湖南郴州的高寒山區有一所南華村小。1979年，一個名叫曾慶祥的人，拿著每月5元的工資，成為這兒的第一位民辦教師。那時學校經費拮據請不起炊事員，曾老師便叫妻子每天起早貪黑來學校，負責孩子們一日三餐的飯菜。
然后妻子要趕回家照顧年老體弱的父母，而他自己則在學校里和40幾個孩子擠在一張大鋪上。一個山洪暴發的夜晚，懷胎十月的妻子正在幾十里之外的家中痛苦地分娩，而將為人父的曾老師，卻寸步不離地守在一個突發高燒的學生身邊。
幾天后，他的家中卻傳來噩耗，出生不到兩天的孩子，由于沒能得到悉心照料不幸夭折了。每當談及此事，從不在人前落淚的曾老師總會哽咽著說：“你們不知道，我心里有愧??！”可就是這樣一位愧對家人的老師，卻帶著自己的妻兒老小用近30年的光陰，從容地守護著一批又一批大山里的孩子。
說實話，第一次聽到這個故事時，我很不解。誠然，我也是雄心勃勃走上三尺講臺的。然而，短短五年的工作，就已讓我發現蒼白現實和美好理想之間的距離。
講臺上，我們激情地闡述著道德、理想和人格；私下里，我們卻小心翼翼地盤算著工資和分數；下班后，我們還得趕到菜市場，和精明的小販討論關于白菜的價格。于是，我開始一邊頂著這天下最美的光環，一邊慨嘆平凡的日子里再無什么偉大與激情。
今年咱郴州遭受了罕見的冰凍災害，我隨團到南華村小慰問演出，卻意外得知曾老師因腰傷復發正在家中休養。原來為了保證孩子們順利開學，電力工作人員正加緊搶修線路?？纱笱┓馍?，運輸車進不去，年近50的曾老師便帶著一雙兒女出現在解放軍的搬運隊中。一根9米長的水泥電桿，重達980公斤，他們要在陡峭的山路上，用自己的血肉之軀把這近一噸重的大家伙，一根根一次次地扛上山頂。
這一刻，涌出的淚水要吞回，顫抖的腰桿要繃直，即使摔倒也要爬起來繼續向前走。聞訊后，老師們來了，村民們來了，大雪壓不住響徹山谷的火熱號子，更擋不住晨讀時校園里的點點燈光。說到這，我們都贊嘆于曾老師的偉大與堅韌，而他只是憨憨地說：“這沒啥！咱窮地方的孩子可憐，他們需要我?！?/p>
那一刻，我的臉紅了，甚至鄙視于自己的浮躁、狹隘乃至功利！也許曾老師的執著堅守，并不會被人載入百年的史冊。也許這樣的平凡人生，亦不會像譚千秋老師一樣為千萬人所熟知、所敬仰。
但他們都是在用自己的力量去溫暖每個孩子或幼小或不安的心靈。不去計較物質生活的清貧寒酸，只愿滿園桃李爭奇斗艷，不畏黑暗甚至死亡的步步逼近，只求讓每一個孩子們能擁抱那初升的朝陽。也就在那一刻，我認定了腳下的路。也許未來的日子里，朋友正忙著淘金、升職，而我還在拍去身上的粉塵。也許身邊正充斥著燈紅酒綠、紙醉金迷，但我卻迷戀著孩子們陽光般的笑臉。
因為，我相信：有了無數個教育者的平凡堅守，校園里的朗朗書聲會延續，孩子們的美好未來會延續，和諧社會的壯闊藍圖會在這里永遠延續！
何謂“團隊銷售”？“團隊銷售”是指從企業內抽調業務純熟的人員通過周密的規劃和充分協調來圍繞目標客戶開展銷售工作，目的是滿足客戶組織內些決策者的各種需求，簡言之，“團隊銷售”就是運用恰當的人為恰當的客戶提供恰當的服務，它是企業參與競爭、超越價格戰的有效方法之一，它是中國乃至國外許多成功企業的通行做法和成功秘訣。尤其需要指出的是：當客戶組織龐大、業務流程復雜時，“團隊銷售”尤其重要。
企業肯定都希望團隊成員能像家庭成員那樣緊密合作，從而使團隊在恰當的時間完成恰當的任務。本文將可以員工的合作精神，從而使他們更容易、更樂意、也能更有效地通過合作來達到“顧客滿意”的共同目標。事實上，如果你能讓大家在積極拓展業務的過程中注意使用一些有效的方法，上述目標就不難實現。
團隊銷售行為可能隨時會發生，比如，當銷售人員邀請工程人員或銷售經理一同拜訪客戶時，團隊銷售行為就發生了；當企業副總興致勃勃地請你帶他一同拜訪客戶時，團隊銷售行為就會發生……如果運用得當，可以做到“事半功倍”；如果處理不佳，團隊銷售不僅發揮不了作用，反而會浪費資源并妨礙銷售進程。
現在，我們一起來了解運用“團隊銷售”增加銷量的方法，這種方法已經被證明行之有效，運用這種方法可以有效地控制成本并增加顧客滿意度。那么如何才能有效地開展團隊銷售活動呢？在我早期職業生涯的銷售經歷中，我曾發現，僅僅利用拜訪客戶路上的20分鐘做簡報還不足以讓大家做好充分準備，后來，我就嘗試著在團隊銷售計劃中增加事前溝通和事后跟進工作，發現效果迥然不同。
當時，銷售人員很喜歡請他一同去見客戶，但他們很少做真正意義上的團隊銷售計劃來確保每次會面都能獲得成功。直到今天，他仍然記得當時在向客戶人員介紹產品時的一個失敗場景：在接近陳述尾聲時，客戶的一位工程師突然舉手并嚴肅地說，他們廠從來沒有用過這種產品，他對這個問題毫無準備，一下子就甍了，感到非常尷尬，并且感到顏面盡丟。
其實，如果運用得當，團隊銷售法可以增加你的銷量，增加單個客戶的銷售收入和利潤貢獻，并且能在降低成本、減少機會流失的同時提升客戶的滿意度。盡管這需要企業做不少投入，但企業一定可以從中獲得不少回報。事實上，我們今天需要銷售人員做到的是為客戶創造價值，他不僅要為客戶提供附加價值，還要為客戶提供增值服務，而“團隊銷售”是一種很有效的增值服務策略和方法。盡管這一點已經得到公認，但銷售人員卻很少能據此行動并取得預期結果。以本文作者之一的卡斯林博士在at&t所遭遇的尷尬經歷為例，如果銷售人員在帶他拜訪客戶的前幾天問他一些問題，或簡明扼要地描述一下那些工程師的狀況，結果肯定會不一樣，他們這個團隊本來可以很容易應對這種尷尬局面并達成理想結果（甚至拿到定單）的。從這里不難看出：有效的銷售=良好的溝通+有效的規劃。
我們已經知道，運用“團隊銷售”有許多好處，而且，有些情形也確實離不開“團隊銷售”。如果要向客戶銷售復雜的產品或多項產品時，“團隊銷售”非常必要且受用；如果要向多級別決策者銷售或需要借助于本公司多位人員（或分銷售商的多位人員）來進行銷售，你將會發現，“團隊銷售”也會給企業帶來巨大的利益。下面一些情形可以幫你了解團隊銷售的好處。
1.產品復雜。
如果產品或服務需要企業內部的各類專業人員提供后臺支持，那么，“團隊銷售”就是一種有效的方法。事實上，在今天看來，許多行業已經過了單靠一個銷售人員就可以了解并銷售復雜產品和服務的時代了。
華為技術有限公司是中國領先的電信和互聯網設備供應商，該公司善于通過“團隊銷售”來確保其客戶獲得最佳的信息和最好的服務。憑借著這一點，華為得以成功地在全球與眾多發達國家的企業同行展開競爭。具體地說，除了客戶代表，華為還組建了由各部門抽調的專家組成的技術團隊（項目團隊）來為每位客戶提供顧問式服務――通過更好地掌握客戶的需求來為客戶提供最佳的解決方案。華為項目團隊中的專家大都具有客戶業務領域的豐富經驗，他們可以憑借自己的業務知識和經驗贏得客戶的尊重。憑借“團隊銷售”這種模式，華為贏得了行業領先者的地位，并贏得了與客戶組織內各級采購決策者的好感與信任，華為也因此得以在過去一直以每年2位數的增長率高速增長，并且，這種模式還為華為在未來持續獲得成功提供了保障。
需要指出的是，開展團隊銷售所需的項目組成員可能還包括財務人員、客戶服務人員、管理層等其他內部資源。由于整合了各類專業人員，你會發現，所組建的項目小組可以在交易過程中有效地對客戶需求和本公司需求提供支持，更重要的是，它可以幫企業與客戶建立更為緊密的關系。
《發現兒童的力量》是北京市西城區三義里第一幼兒園接受以及探究新西蘭早期教育兒童評價體系“學習故事”的過程。
“學習故事”是套敘事性兒童學習評價體系把兒童視為“有能力、有自信的學習者和溝通者”，提倡從相信和接納兒童的視角觀察、解讀和促進兒童的學習。
看完這本書讓我震撼的是劉曉穎園長在接受新的思想并堅持改變的決心以及行動力?；叵肟纯次覀兇蟛糠掷蠋熢谛碌慕逃枷胍霑r都會毫不吝嗇的贊嘆它的美，可真正又有幾人在努力結合自身情況接受、探究新的思想。
之前我無意間在網上看過一段視頻，視頻是關于一個幼兒園的介紹。這個幼兒園是一個兩層的因形建筑，頂樓是一個因形的天臺。圍著中間操場的上空有個像蜘蛛網一樣的素。孩子們可以在上畫自由玩要，幼兒園里有一棵大樹，孩子們可以自由的爬樹探素自然地奧秘，不會有老師前來訓斥他們謂皮搗蛋，每間教室都會有一位老師在上課，孩子們可以選擇自己喜歡的課。這段視頻在網上很火，評價也很好。
我想我們也可以做一些簡單的改變，給孩子足夠的時間自由做選擇。也許會有不一樣的收獲。于是，我繼續在美工區和小朋友一起探究”讓紙人站起來“，孩子們在剛剛進入的時候有些茫然。突然有個寶寶說：”我把紙人的手住后折一下，它就站起來了?！傲硪粋€寶寶說：”是坐不是站?！昂⒆觽兌荚陟o靜的思考。
常常是幼兒剛剛對一件事情感興趣，或是剛剛進入投入狀態，活動時間就到了，老師和孩子們像機器人一樣嚴格遵循”程序“設定的時間開始和結束。如果我們梢微靈活一些，給老師一個機會、也給孩子一個機會去嘗試這樣的”學習故事“。希望有一天我們所有老師都會由衷的說一句”教育是一件幸福的事“。
近段時間我園上上下下都在學習如何撰寫學習故事，由于自己是第一次接觸，還是有些措手不及。
第一篇學習故事同事閱讀后對我提了一些改進的方案，自己對撰寫學習故事還是摸不著頭腦。同事建議我看看《發現兒童的力量》一書，這本書是劉曉穎老師主編“學習故事”在中國幼兒園的實踐。
我利用課余時間仔細地閱讀了此書。書上說：“學習故事”這套敘事性兒童學習評價體系把兒童視為“有能力、有自信的學習者和溝通者：。提倡從相信和接納兒童的視角觀察、解讀和促進兒童的學習，培養兒童有助于學習的心智傾向，并支持兒童建構和發展關于自己、他人以及自己所生活的這個世界的理論。在溫迪老師分享的一個個學習故事中，我看到新西蘭老師是如何運用理念引領教育實踐的。
在本書中，三義里一幼的老師們真實再現了他們在邊看、邊實踐和邊反思的研究旅程中所遇到的主要困惑，以及他們主動尋求答案的過程。
本文中共寫了11個困惑分別是：我們能行嗎？；游戲在哪里；游戲中的自由在哪里；游戲中學習在哪里；游戲中的老師在哪里；有價值的游戲在哪里；生活環節、集體活動怎么辦；學習故事怎么寫；研究學習故事要解決什么問題；教師的價值感在哪里；如何把學習故事變成課程乳化器。
這11個困惑也是我的困惑，看了此書我視乎有些懵懂了，讓我知道為什么要撰寫學習故事，不僅僅是寫一篇故事，而是改變自己的教育觀念，從不同角度去發現每一位孩子的優點、亮點，從而為每一位孩子提供切實可行的幫助和指引。
有一本不平凡的書講述了一群平凡人的平凡故事,從中我收獲了享用終生的力量。
我是通過廣播了解到這本書的，偶爾一次在收音機的“小說聯播”節目里聽到了一小段內容，之后就被其情節所吸引，“奮不顧身”的扎進小說里，與主人公的命運共進共退共沉浮。那時候每天的半個小時是生活中必不可少的組成部分，期待它的到來卻遺憾于它的匆匆離去。
真正看到這本書是在大學的圖書館里。當時這本書的借閱率是很高的，要想借到幾乎每次都要預約，很少能看到它有“閑情逸致”躺在書架上的時候，一年三百六十五天，幾乎每天都在奔忙，看來與我同好者頗多。
到了大學畢業的時候，我擁有了自己的版本。那時候這本書已經多次再版，銷量驚人，且在大江南北個體書攤的“盜版書排行榜”上也是名列前茅。
擁有了這本書，我可以每天都翻看里面的內容，但我知道，要想真正洞悉它的精神內涵，獲得它的力量，可能需要一生的思考與追求?，F在，我還處在追求和思考的過程之中。
我不是一個閱讀能力很強的人，更不能過目不忘，所以在我記憶中存儲的書目并不是很多。包括對這本書，它的很多細節可能我不能說得很清楚，但如果有人問起我所鐘愛的一本書，我會第一時間的想起它，想起它所展現給我的那一幅幅平凡的生活畫卷。
這本書的大背景是變革前后的農村，僅這一點，就讓我與這本書血脈相連。貧困與富有，苦痛與幸福，偏僻與廣闊，狹隘與博大，農村就是這樣的多重的矛盾統一體。農村的婚喪嫁娶，農村的喜怒哀樂；面朝黃土背朝天，一粒汗珠摔八瓣；春種秋收冬藏，張家長李家短；禾田的芬芳，清脆的蛙鳴；碧空千里，裊裊炊煙；純天然，真性情；無奈、掙扎，樂觀、恬淡；這樣似乎可以勾勒出農村粗淺的生活畫面。這一切的一切，都是我所經歷的，深入骨髓而永遠揮之不去的。離開農村好多年了，每年回老家也都是匆匆來去，法理上說，我已經不是一個農村人。但無論走多遠，無論在何方，我總是感覺自己就是一個農民，地地道道的、徹頭徹尾的農民。越是在鋼筋水泥的叢林里，越是西裝革履、人模狗樣的時候，我越是感覺自己的不合時宜，感覺自己的行動舉止、著裝打扮的捉襟見肘。我的“城市化”進程為什么這么難呢？！相反，當我坐上設施最差，速度最慢，票價最便宜的“綠皮車”回老家的時候，我感覺我和那些灰頭土臉卻天然率真的農民兄弟是那么的相近，有著莫名的親切感。但是，在他們眼中，我已經是一個異類。最讓我悲傷的是，現在我已經淪落成為一個不倫不類的家伙：身在城市，心在農村，城市人眼中的農村人，農村人眼中的城市人。這種角色的割裂讓我備受煎熬。
書中主人公兄弟二人，哥哥留在了農村，看是無奈卻是必然選擇。弟弟為了夢想，竭力割斷臍帶，脫離農村的母體，試圖去外面的世界開創另一種生活。雖然都是歷盡波折，我感覺兄弟倆都成功了，只不過哥哥在農村，弟弟在農村以外的世界。但是我認為，無論他們身處何地，其實他們都在另一種更高的層次上與農村融為一體，那就是精神和心靈。那些純天然和原生態的東西已經深深的烙印在他們的靈魂里。我想要在哥哥和弟弟的人生歷程中，找回在城市和農村的路途中迷失的自我，像他們一樣，無論在哪里，都活出最終的瀟灑。
我一直不敢否認愛情是人類永恒的主題，雖然在愛情這個問題上我沒有什么理論和實踐的深刻體驗，我的愛情是那樣的順其自然和順理成章。
簡單的說，書中的兩位主人公都沒有獲得最初理想中的愛情。由于考慮到地位和身份的懸殊，哥哥違心的絕情的隔斷了與初戀情人的情緣，選擇了與自己門當戶對的農村姑娘。這樣的選擇給兩位當事人都造成極大的傷害，尤其是那位苦戀哥哥的癡情女子，幾乎是摧毀了她的青春與夢想。對于前輩的愛情，我不敢妄加評論，但我想哥哥的選擇在彼時彼地的情景下，肯定有他的道理。事實也證明，哥哥與那位農村姑娘同甘共苦、相濡以沫，創造了不平凡的事業與生活。而那位癡情女子，苦痛后也最終獲得了自己的幸福。愛情天生是一個狡猾的東西，不會讓人輕易得到，生活就是這樣。
弟弟的第一次朦朧愛情在高中時經受不住世俗的摧殘，很快就凋謝了。當刻骨銘心的愛情真正降臨后，他還沒有來得及充分體會，那位好姑娘就永遠的離開了。最終，經過平凡而艱辛的生活歷練，他也獲得了自己現實中的厚重的愛情，可以生根發芽、開花結果的愛情。
讀了兄弟二人的愛情故事，讓我感受最深的就是一對矛盾：理想與現實。兄弟二人都放棄了理想中的愛情，最終選定了命運和生活為自己度身定做的那份真愛，當然哥哥是主動的，弟弟是被動的?？雌饋碛行o奈，讓人悲哀，但對于大多數平凡人來說，這種適應與妥協可能是人生路徑選擇的最大可能性，這就是最大的現實。無論你承認與否，依歸于現實仍是更多人的愛情抉擇。對于這一點，我也不能過多評價，只能作膚淺的理解。
“人生”這個大題目，我們一生都在解讀，而答案只能留給后人。但我們卻可以在階段性的進程中總結經驗教訓，盡量少犯錯誤，少走彎路，以便后來人閱卷時會寬容得多給我們幾分。
我不知道什么時候開始思考人生這個話題的，好像在某個時候開始感覺到生活總是日復一日、年復一年、日升日落、暮鼓晨鐘，生活原來是這樣的平凡，而我是誰呢？我就是編織這種平凡生活的平凡人。其實，我是用了好多勇氣，下了很大決心，費了好多力氣才最終證實和確認了自己的平凡，平凡得不能再平凡。這個結果曾經讓我很傷心。
這本書用主人公的命運告訴我們人生就是平凡的，平凡得讓你感覺你就是蕓蕓眾生中的一個簡單位移，而你的位移好像絲毫不會影響到大家的陣形。但平凡不等于平庸，平凡可以締造和孕育不平凡。主人公正是在自己的平凡生活中創造出屬于他們自己的精彩與輝煌，從中我們可以看到他們平凡人生背后所蘊藏的巨大沖力，這是一種隱性的含蓄的人生張力，不溫不火，絢爛奪目。其實我們每個人都需要這種力量，平凡背后的力量，用這種力量創造出屬于每個人的精彩，而這些精彩匯集起來就是推動社會前進與人性升華的滾滾洪流。
人需要向往偉大，因為偉大有一種感召的力量。但人不能拒絕平凡，平凡是人生的一種常態，是一種生活方式；確認平凡是一種境界，在平凡中不平凡是一種態度，一種熱愛生命的精神。
我喜歡的這本書是路遙的《平凡的世界》。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/qitafanwen/951745.html
