2024年主題教育工作開展情況報告精選5篇

總結主題教育開展情況，雖然整體上較為順利，但對照上級要求、群眾期望和發展需要還有一定不足。以下是小編精心整理的2024年主題教育工作開展情況報告精選5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024年主題教育工作開展情況報告 1

根據統一部署要求，我局機關深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，現將開展情況總結如下：

一、基本情況

我局把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務來抓，印發主題教育工作方案，明確總體要求，部署工作任務，研究方法措施，要求機關黨員干部認真學習______思想，貫徹從嚴要求，精心組織實施，確保主題教育落到實處。

(一)講好黨課開好局。省局領導班子成員堅持先學后講、學深講透，以高質量的黨課為主題教育打好思想基礎。__月__日，我局召開主題教育啟動動員會，省局黨組書記為干部上了專題黨課，闡述了開展主題教育的重大意義和豐富內涵，對開展主題教育進行動員部署，要求全省廣大黨員干部牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，全面開展主題教育。在此基礎上，省局領導班子其他成員共開講專題黨課__節，有效發揮了領導干部帶頭促學作用。

(二)集中研討抓好學。按照“讀原著、學原文、悟原理”的要求，省局黨組分__個專題開展學習研討，結合中心工作談體會，認真查找和解決差距問題。在對照______思想方面，重點學習研討了如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。在對照黨章黨規找差距方面，重點學習研討了如何嚴格遵守黨章，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到思想上政治上行動上同以________的____保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。在對照初心使命方面，重點學習研討了如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

(三)圍繞主題開好會。根據中央主題教育總體安排和總局統一部署，我局黨組堅持嚴字當頭、堅持問題導向，本著嚴肅認真、實事求是、民主團結的態度，深入調研，深入對照，深入整改，切實將民主生活會開實、開好、開出成效。一是精心做好準備。通過精學、廣聽、細照、深談等方式，認真做好聽取意見、對照檢查、談心交心、撰寫材料等會前各項準備工作，共征集了群眾代表、機關干部代表、離退休干部代表四個方面的收集意見建議__條，對__個項目進行了邊學邊改。二是用心開好會議。20__年__月__日，省局黨組召開專題民主生活會，書記帶頭查擺了突出問題，對問題主動認領、主動擔責;班子其他同志逐一作了對照檢查，對號入座、勇于領責。三是專心做好整改。本次民主生活會征集到的意見建議共四個方面__條，省局黨組逐條進行了研究，對__條能立行立改的意見建議進行了立即整改。其他未能整改的__條認真梳理分析意見建議類型，制定分類整改措施，制訂了領導班子專題民主生活會整改工作任務清單，明確整改時限和責任處室，緊扣干部群眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，確保主題教育善始善終、善作善成。

二、主要做法

在主題教育活動開展過程中，省局黨組始終把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，精心研究部署，扎實組織實施，形成“一級抓一級、層層抓落實”的局面。

(一)省局黨組帶頭，強調責任擔當，始終引領主題教育的導向。我局黨組把主題教育作為重大政治任務來抓，除了深入謀劃、研究、部署主題教育，緊密聯系自己的思想和工作實際，主動查找問題，主動承擔責任，深刻剖析根源，真誠汲取教訓。黨委班子自始至終把責任扛在肩上，帶頭研究部署，帶頭學習研討，帶頭赴基層調研指導，利用一個多月的時間，分__個專題開展了省、市、縣和基層分局各層級、各地區共__多名人員參加的集中調研活動，面對面聽取一線同志擺問題、提建議，收集匯總了各類問題__多個，梳理問題__個。在整改過程中，省局黨組緊扣干部群眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，定期公布整改項目和進展情況，力求整改結果讓群眾看得見、評得實、管得著、督得緊，使主題教育成為機關轉變職能改進作風的重要措施，實現主題教育與中心工作的雙推進、同發展、兩不誤，形成上級帶頭、領導示范、上行下效的良好局面。

(二)各級部門參與，重視工作推動，不斷營造主題教育的濃厚氛圍。在主題教育活動開展過程中，各級領導干部均能按照活動的要求，認真上好專題黨課，積極參與專題學習研討，帶頭做好行動榜樣，在做實規定動作的基礎上，結合本單位實際，努力做出特色、做出新意，帶動全體黨員干部參與、融入、推動活動的開展。積極采用了薦書、集中觀影及中心組擴大學習講座等方式，開展主題教育，強化黨員的黨性修養。在專題學習研討中，組織領導干部學習書籍__冊，并在“黨建微信”和“機關黨建網”專題開設相關的學習內容，保證黨員干部學深悟透、以知促行，做到知信行合一。

(三)系統上下聯動，立說立行立改，迅速體現主題教育的成果。我局黨組把發現問題、解決問題作為主題教育的出發點和落腳點，無論是講專題黨課，還是開展專題研討，都緊盯問題，力求切中時弊、接足地氣、真查實改。一是發現問題立即改。對征求到的意見建議和查擺出來的差距問題，一些比較簡單、急需解決的，現場“拍板”落實，做到“馬上就辦”;另外一些需要長抓不懈或者相對復雜、需要深入研究和多部門協商解決的，認真梳理歸納，逐條逐項制訂整改措施，目前已完成邊學邊改項目__項，切實以立行立改的效果取信于群眾。開展邊學邊查邊改“回頭看”，一項一項對表，一個一個盤賬。針對__余項“疑難雜癥”問題，組織分管領導和相關部門負責人進行“集體會診”，分析問題產生的原因，明確責任人和具體解決的期限，實施菜單式管理、項目化推進，以釘釘子精神一項一項加以解決。二是突出問題重點改。我局黨組連續召開局黨組會和黨組擴大會，密集出臺具體整改措施，先后下發《____通知》等多個文件，進行了及時、主動、徹底地整改。關于____問題，省局機關全體人員全部整改到位。同時，全系統進行同步整改，嚴格對照標準自查自糾。關于____問題，及時請示匯報，研究處理辦法，確保符合相關規定，并做好相關干部的思想工作。三是舉一反三深入改。我局黨組要求省局機關和系統各單位舉一反三，對照要求，全面深入排查工作的各個環節，從嚴從細從緊梳理當前工作其他領域可能存在的問題，把問題查全、找透、盯牢、改實。系統各單位先后發現__多個問題，目前這些問題均已整改到位。

三、主要成效

通過開展主題教育，統一了思想、提高了認識、凝聚了共識，有效促進了各項工作開展。

(一)進一步凝聚了人心。通過深入開展主題教育，系統各級領導班子呈現出團結共事的和諧氛圍，各單位、各部門呈現出和諧共進的精神狀態。通過深入開展談心交心，一些班子解決了認識不統一、步調不一致、工作不配合等問題，一些部門多年積累的矛盾得到有效化解，一批問題得到有效解決，黨群干群關系更加密切，良好的政治生態在全系統上下悄然形成。

(二)進一步夯實了作風。主題教育推動了廣大干部干事創業從嚴從實之風，有效解決了廣大干部不作為、亂作為和不會為、不善為問題，在工作落實中樹立了強烈的從緊從快辦實事、辦好事的意識，工作效能、辦事效率極大提高。目前，系統各級各單位辦公秩序井然有序，機關“庸懶散”問題有了明顯改善。共發出督查督辦件__項__條。

(三)進一步提升了效能。在全省黨員干部的積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動了各項工作，得到了各方好評。圓滿完成上級下達的年度指導性任務目標，為促進地方經濟社會健康穩定增長作出了積極貢獻。省局機關和全系統__個單位榮獲“文明單位”稱號，在全省各行各業中排名第一。

四、下一步打算

主題教育的扎實開展，進一步轉化了作風、優化了行風，為我局深化改革、謀劃發展、推進改革，奠定了堅實的基礎。但我們也清醒地看到差距和不足，主要體現在：一是系統內對深入開展主題教育的認識程度不一，還不同程度地存在著“上面熱，下面溫”的情況，有的同志還存在“闖關”思想，認為主題教育結束了就又可以回到原來的狀態了;二是個別同志在落實問題整改過程中，態度不夠堅決，行動不夠迅速，措施不夠具體有力;三是時間服從質量還沒有完全體現。一些制度執行還不夠到位，有的干部服務意識和服務能力不強，系統內違紀違規現象仍有發生，群眾滿意度有待進一步提高。對此，我們將切實引起重視，在今后工作中認真加以解決。

下一步，我們將嚴格落實的要求，以“守初心、擔使命，找差距、抓落實”為總要求，引導系統內黨員干部自覺用黨章和黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝自己的頭腦，通過學習，更好地堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，著重在以下三個方面下功夫。

一是常補理想信念之“鈣”。我們將始終堅持把學習貫穿于黨建工作的全過程，把落實、堅定理想信念作為提高干部素質第一位的任務，引導黨員干部增強辨別能力、政治定力、實踐能力，進一步內化、深化、強化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過、能放心的干部。

二是常抓立行立改之“實”。繼續堅持嚴的標準，嚴的措施，嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。加強對主題教育的督促和指導，檢查“不嚴不實”問題是否深入查擺，專題學習研討、民主生活會、整改落實、立規執紀等關鍵動作是否扎實到位，是否存在搞形式、走過場的現象，確保重要節點步步銜接、工作責任落實到位。

三是常練推動工作之“功”。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發展觀，堅持把主題教育與抓好中心工作相結合，認真貫徹“兩手抓、兩促進”的要求，通過黨建主題教育，進一步激勵廣大干部提振精神、轉變作風，推進改革發展的責任意識，始終堅持長效管理，確保守好初心、擔好使命。

2024年主題教育工作開展情況報告 2

開展主題教育是今年黨的建設的重大任務，自20__年__月份主題教育開展以來，我單位認真學習____在主題教育工作會議上的重要講話精神和上級黨委部署要求，深刻認識開展主題教育的重大意義，聚焦凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風具體目標，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效?，F將主題教育開展情況匯報如下：

一、開展的主要工作

牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，突出“實”的導向，把握“悟”的深度，抓好“行”的關鍵，以主題教育實績實效賦能高質量發展。

(一)緊跟上級精神，堅持大事大抓，做到強力推進、務求實效。結合自身實際，加強頂層設計，迅速研究制定貫徹落實措施，確保主題教育高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。一是堅強組織領導。第一時間成立主題教育領導小組，__擔任領導小組組長，其他班子成員擔任副組長，加強對主題教育的組織領導與統籌謀劃。領導小組下設辦公室，提前進入情況、進行籌備。審定下發主題教育實施方案，細化理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等重點任務6項21條。書記同志主動扛起第一責任人責任，先后主持召開專題會議15次，對主題教育進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領學促學、深入檢視問題、開展調查研究、講專題黨課、抓整改落實;班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，確保主題教育各項工作從一開始就環環相扣、無縫鏈接、一體推進。二是抓實動員部署。__月__日，第一時間召開主題教育動員部署會議，傳達學習上級關于開展主題教育要求，安排部署貫徹落實。堅持靠層層發動造勢，黨委主題教育動員部署后，各支部分別召開支委會、黨小組會，對上級精神和本級要求進行了再學習、再動員、再部署，有效增強了全體黨員參加教育的積極性和主動性。嚴格對照此次主題教育任務目標，及時研究制定主題教育讀書班方案，開展2期讀書班專題學習活動，安排了黨員領學、專題研討、專家講學等學習環節，豐富了學習形式。三是壓實責任鏈條。成立由副書記兼紀律書記擔任組長的主題教育督導整改組，督導支部書記履行組織、指導、督促學習教育主體責任。建立會議、督辦、通報“三項”工作機制，形成了“領導小組牽頭抓總、辦公室統籌聯動、督導整改組監督落實、各支部部門積極參與”的工作格局。教育整頓開展前，提前制定方案計劃及督導調研等制度，以扎扎實實的過程確保實實在在的效果。

(二)緊扣主題主線，堅持學深學透，做到融匯貫通、學以致用。把學習貫徹______思想作為主線，采取“三學”措施，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。一是精研細讀深學。圍繞《______思想學習綱要(20__年版)》《____關于學習貫徹______思想重要論述摘編》《____著作選讀》(第一卷)(第二卷)等內容及“千萬工程”、“浦江經驗”等典型經驗，堅持聯組學習與主題教育研討交流相結合，自學研習與研討交流相結合等方式，使班子成員、全體黨員、部門中層靜下心讀原著、學原文、悟原理，談認識體會、找差距不足、提改進措施，先后組織開展理論中心組集體學習7次，開展專題研討3次。二是豐富載體促學。結合年度黨建工作安排，以主題黨日、廉政教育的形式，組織全體黨員2次赴__紅色教育基地開展黨性教育。利用主題教育微信學習群，組織開展線上知識答題競賽和“學習之星”評比活動，以賽促學，以活動引學，營造比學趕超的濃厚氛圍，共評選學習之星6人。支部依托“學習強國”等平臺，線上線下同步發力、同頻共振，推動理論學習入腦入心。靈活運用《共產黨網》開展網上知識答題，組織黨員開展階段性理論學習驗收測試，檢驗學習成效。以黨員學習小組為載體，開展主題教育聯學賽學活動，通過學習聯賽、問題聯解、課題聯手，推進主題教育走深走實。三是彰顯特色導學。每周部署學習內容，每日推送學習內容?！暗谝徽n程”領學，每周一利用一個小時，輪流安排黨員、部門中層領學指定書目。交流研討互學。每周利用半天時間，各支部組織黨員以小組為單位分享學習體會、交流碰撞思想。突出活動牽引學。大力開展“黨課我來講”活動，將書記一人講變為大家講，從“被動接受”向“主動學習”轉變。

(三)緊貼單位實際，堅持深入調研，做到求真務實、更接地氣。把解決問題、推動工作作為調查研究的出發點和落腳點，通過深入調研摸清情況、厘清問題，提出對策措施。一是精選課題。按照主題教育要求，認真制定調研方案。根據班子分工，確定高質量發展、防范化解重大風險隱患、助力鄉村振興、推動黨建業務融合等10個調研專題，采取“四不兩直”的形式，深入基層一線找問題、查原因、定措施。二是摸清實情。針對高質量發展，深入企業、院校等，開展科技創新、安全生產、人才教育等方面深入調研，觸摸守正創新脈動。針對人才隊伍建設、人員思想動態情況，深入分管部門、所在支部進行調研，既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現實。召開座談會16場，訪談黨員干部、職工群眾230多人，面對面聽取意見建議79條，發現問題27個，有的為了搞清楚一個問題反復調研，有力推動調查研究走向深入。三是轉化成果。積極做好調查研究“后半篇”文章，系統梳理調研情況，形成高質量調研報告12篇，針對短板弱項提出整玫措施34條。緊密結合學習和調研成果講黨課，主要領導帶頭講，其他班子成員到所在支部、分管部門講，突出針對性，緊密結合學習和調研成果，講存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作，將悟初心、擔使命的感悟，有效推進了主題教育走深走實。

(四)緊抓檢視問題，堅持深挖細查，做到刀刃向內、自我革命。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。一是聚焦職責查問題。對標高質量發展要求，結合崗位職責和年度重點任務完成情況，深入查找在經營發展、人才隊伍建設、環境保護、工作作風等方面的工作短板，逐條梳理貫徹落實不到位問題26個，專門建立工作臺賬，制定整改落實措施45條。并設置征求意見箱、下發征求意見表等，廣泛征求意見建議，扎實有序推進問題查擺。二是剖析問題補短板。正視存在問題，系統梳理學習研討認識等方面問題，匯總梳理上年度民主生活會尚未整改到位的問題等21條。根據主題教育專題民主生活會要求，對照理論學習、政治素養、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律6個方面，班子成員查擺自身不足，查找工作短板，人均檢視問題16條以上，為開展政治體檢奠定了堅實基礎。三是嚴肅開展批評。班子成員拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，拋開面子自我亮丑，直指要害批評同志，共查擺個人問題120余條，提出批評意見40余條，領導班子成員普遍接受了嚴格的黨性鍛煉。

(五)緊推整改整治，堅持真抓真改，做到即知即改、立行立改。堅持把“改”字貫穿始終，結合學習調研發現的問題以及檢視出的問題，進一步確定整治重點、明確整治責任，真刀真槍解決問題。一是堅持立檢立改。對照查擺出的問題清單，能立即整改的問題，做到立行立改，短期內難以解決的問題，研究提出整改措施和辦法，逐步推動解決。堅持從實際實情實效出發，緊盯矛盾最突出、意見最集中、能夠立行立改問題抓整改，主題教育期間立行立改解決問題10個，集中整改銷號問題3個，解決職工群眾利益問題15個。二是突出整改重點。圍繞推動中國式現代化的工作思路和高質量任務，對照形成的《推動發展中的問題清單》，找準破解難題的辦法和路徑，打通貫徹執行中的堵點淤點難點。三是推進專項整治。緊緊圍繞回應群眾需求，以提升城市形象、增強市民獲得感和幸福感為目標，將“創城”工作和部門職能工作融合起來，推動高質量完成整治工作，確保取得實實在在的整治成效。

二、存在的主要問題

主要表現在：一是學習浮于表面，不深入不具體，效果不理想。個別黨員對主題教育重要性認識不足，有時忙于工作，存在以業務學習代替理論學習、縮小范圍選擇性學習的現象，政治理論學習缺乏主動性，圖完成任務，學深悟透、知行合一做得不好。二是理論學習研討深度不夠，不能活學活用，用理論指導實際工作。有的黨員學習研討被動應付，將理論分析的多，結合實際具體工作的少，沒有真正將理論知識應用于實踐，沒有真正用的黨的最新理論創新工作思路，解決實際問題。三是調查研究不深不細，了解情況不具體，解決措施不明確。有的黨員還沒有真正沉下心來，帶著問題到一線了解實際情況，存在以座談、走訪代替調研的情況，了解實際情況不細致，沒有真正發現實際問題。針對問題擬定的措施針對性不夠，解決問題還不徹底。

三、下步工作打算

下步工作中，我們將以______思想為指導，堅持問題導向、目標導向和成果導向相統一，持續抓好學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實，不斷鞏固擴大主題教育成果。

(一)持續做到學習與應用同步。堅持把______思想當作根本指引，抓緊研究制定學習常態化長效化機制，通過定期召開理論中心組學習會議、學習研討交流會議、讀書班等方式，統籌推進集體學習與個人自學，促進學思踐悟、付諸行動。繼續選樹一批先進典型，定期組織開展學習先進典型活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。

(二)持續做到調研與實踐同頻。在先期班子成員對口調研的基礎上，狠抓本系統基礎性工作調研，針對上級工作要求和單位發展建設中的問題，班子成員帶頭領題，選準切入點，深入一線廣泛開展基礎性調研工作，著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點工作調研，針對阻礙高質量發展、創新驅動、人才建設等重點內容，廣泛開展重點課題攻關，著力形成一批實用管用的調研成果。狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規范化。

(三)持續做到檢視與整改同進。持續做好主題教育的謀劃部署和跟進指導工作，切實幫助黨員干部解決活動開展過程中遇到的問題。指導所屬各級組織召開好專題民主生活會和組織生活會，及時總結主題教育取得的經驗，注重挖掘和發現在主題教育中出現的新經驗、新做法的提煉完善，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅持下去，確保主題教育取得實實在在的成效。

2024年主題教育工作開展情況報告 3

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動期，正值我臺融媒體改革的關鍵期，我臺黨支部認真貫徹落實中央、省市委有關部署，把主題教育與融媒體中心建設有機結合，全面把握守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，嚴格將“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”貫穿始終，堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，實現了主題教育和各項工作的相互促進、良性互動?，F將有關情況總結報告如下：

一、主要做法

一抓實學習教育，筑牢思想之基。一是扎扎實實深入學。圍繞黨的__大報告和黨章、《____關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《______思想學習綱要》等內容，組織全體黨員通過集體學習與自主學習、班子成員個人自學、開展專題研討等方式，使黨員干部靜下心讀原著、學原文、悟原理，談認識體會、找差距不足、提改進措施。二是創新載體廣泛學。走進__省黨史教育基地(__烈士陵園)開展現場教學;通過觀看《榜樣7》等專題片以先進典型教育切實增強學習教育的針對性、實效性和感染力。注重用好“線上”平臺，充分發揮“學習強國”“燈塔—黨建在線”“網絡黨?！薄癬_黨員教育”等網絡平臺和手機客戶端的作用，把學習融入黨員工作和生活日常，不斷增強學習自覺、提升學習實效。三是領導班子親自講。臺領導班子成員在分管領域講黨課，推動全臺黨員干部切實筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，在融媒體建設中激發融媒體中心黨員干部發揚革命傳統，做好新聞輿論宣傳工作。四是與黨員“雙報道”相結合，走進文化南社區進行義務勞動，為老黨員過生日，增強黨員的為民服務意識。

二深入調查研究，做好“融”字文章。緊緊圍繞貫徹落實黨中央決策部署和____重要指示批示精神，圍繞解決廣播電視工作存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，聚焦融媒體中心建設、新聞宣傳、深化改革創新等內容進行調研。黨支部制定領導班子主題教育調研方案，班子成員制定個人調研方案開展調研，采取個別訪談、發放征求意見表等形式開展調研，形成《縣級媒體如何把握正確輿論導向弘揚社會正能量》《如何發揮新媒體作用做好新聞宣傳工作》《強化政治責任擔當安播使命》等7篇調研報告。

三深刻檢視問題，抓好整改落實。堅持深挖細查，做到刀刃向內、自我革命。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。一是檢視反思深挖問題根源。我臺領導班子成員之間、領導班子成員同分管科室負責同志之間開展了談心談話，相互聽取意見建議。通過《問政__》《問政__》、89000民生服務熱線、來信來訪、網絡輿情等渠道，深入了解群眾所思所需所盼，直面作風問題和工作短板，對收集到的意見建議做到主動認領、對號入座。對征求到的81條意見，原汁原味的反饋給領導班子和領導班子成員，形成問題清單，一一制定具體整改措施。二是嚴格對照黨章黨規找差距。召開對照黨章黨規找差距專題會議，領導班子成員在深入學習黨章和《準則》《條例》的基礎上，按照____關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，緊扣“18個是否”逐一對照檢查，查找問題，深思原因，一一整改，堅持真抓真改，做到即知即改、立行立改。

(四)傳播教育精神，堅守媒體初心。以主題教育促媒體融合發展，以融媒體改革促主題教育推進。在《__新聞》里開設了《深入開展“不忘初心牢記使命”主題教育》欄目，播發新聞45條，為全市主題教育的開展營造良好輿論氛圍。同時，在《__新聞聯播》播發《__：立足基層創新手段以主題教育提升群眾滿意度》《__：服務事項“下沉”推動群眾滿意“上升”》等22條新聞，進一步提升了全市的知名度和美譽度。

二、主要收獲

一提高了黨員干部理論素養。這次主題教育，以學習貫徹______思想作為主線，通過強讀強記、常學常新，黨員干部對黨的創新理論有了更深的理解和領悟。

二堅定了黨員干部理想信念。這次主題教育，通過深入學習____重要講話和重要指示批示精神，黨員干部進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以____為核心的____保持高度一致。

三激發了黨員干部履責熱情。這次主題教育，黨員干部在對標______思想中反思擔當差距，在整改落實中體現擔當責任，有力推動問題一個一個解決。群眾也受到感染，大家普遍表示，要進一步錘煉政治品格，提高擔當本領，以擔當踐行初心使命，真正把干事創業的熱情轉化為攻堅克難的實際行動。

四強化了黨員干部宗旨意識。大家普遍反映，看到主題教育能夠真刀真槍解決問題，自己受到很大觸動，今后工作中將把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、落實到行動上，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。有群眾反映通過本次主題教育感受到了黨員干部的群眾意識的提高。

三、存在的問題

主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過回頭審視，我們認為還存在以下不足：

一在學習教育方面。主要是在通讀基礎上的精讀研學還有欠缺，一些黨員干部存在就學習而學習的現象，目標導向、問題導向、實踐導向還沒有貫穿始終，沒能很好地運用______思想找思路、破癥結，理論指導實踐還不充分。

(二)在檢視問題方面。主要是征求意見的渠道方式相對單一，廣泛聽取建議、征集群眾意見等方面做得還不充分;對工作層面問題找得多，在思想層面問題找得少、挖得淺;相互提醒建議不深入，從思想根源剖析問題還不夠深，“紅臉出汗”不到位。

(三)在整改落實方面。主要是時限安排不夠科學，一些應該立行立改的問題存在延期滯后情況，有些需要長期解決的事項納入短期整改范圍;措施不夠明確具體，有的問題找得比較準，但整改思路不清晰、整改措施不聚焦;整改問題“小而碎”，對容易整改的事項關注較多，對事關長遠發展的全局性問題研究謀劃還不夠。

(四)在教育成果轉化方面。媒體融合剛起步，媒體融合力度還不夠，融媒體輿論宣傳引導效果尚未達到預期效果。守初心、擔使命，作為新聞輿論宣傳主陣地，主題教育的精神落實還沒達到預期效果。在擔當作為、改革創新方面離要求還存在差距。

四、下步工作打算

(一)學習教育再加溫。要持續強化理論武裝不放松。通過與“兩學一做”、全體職工大會相結合，推動學習往深里走、往實里走、往心里走，真正在深層次上提高思想理論水平。全體黨員干部要堅持把______思想當作根本指引，將黨的理論知識、黨中央的重大決策部署成為常態、形成習慣。

(二)檢視問題再加壓。進一步通過《__生活幫》、89000民生服務熱線、來信來訪、網絡輿情等渠道，深入了解群眾所思所需所盼，直面作風問題和工作短板，及時發現問題、以問題為導向進行剖析反思，以問題促整改。

(三)整改落實再加碼。把“改”字貫穿始終，對主題教育期間發現的問題，能立即整改的立即整改;需要長期整改的，制定整改方案，狠抓整改落實。班子成員帶頭整改的同時，牽頭督促分管領域認真整改，讓問題件件有整改、事事有落實。

(四)教育成效再深化。把主題教育激發出來的干事和進取-精神，切實轉化為推動擔當作為、改革創新的行動中。鞏固教育成效，將主題教育成效最終落腳到媒體融合發展中，努力落實融媒體改革的目標，抓好新聞宣傳主陣地，強化輿論導向，傳播主流聲音，不斷提高我市新聞媒體的傳播力、引導力、影響力和公信力，更好地引導群眾、服務群眾。

2024年主題教育工作開展情況報告 4

開展“凝心鑄魂強根基、團結奮進新征程”主題教育是全面學習貫徹____思想和中共__大精神的重大部署，是深入落實____考察__重要講話和指示精神的有力舉措，是進一步堅定政治方向、筑牢共同思想政治根基的迫切需要。按照民建省委和中共市委統戰工作領導小組關于開展主題教育的相關要求，民建__市委高度重視，精心部署、周密安排，迅速在各級組織掀起開展主題教育的熱潮，引導全市會員感受思想偉力、踐行使命擔當，主題教育取得了可喜的階段性成果?，F將工作開展情況總結如下：

一、強引領，高站位謀劃工作

結合民建上級組織和中共市委具體工作要求，結合自身工作實際，制定了《民建__市委開展“凝心鑄魂強根基、團結奮進新征程”主題教育工作方案》和主題教育工作清單，成立了以民建__市委主委孫立軍為組長，各副主委為副組長的領導小組，明確工作原則和主要任務，確保主題教育扎實深入、高質高效開展。

召開主題教育動員部署會議，會上認真學習民建省委、中共市委統戰工作領導小組主題教育動員部署會精神，下發民建__市委主題教育工作方案和工作清單，對開展主題教育進行動員部署，引導各級組織將主題教育作為當前和今后一個時期的重要政治任務。各基層組織紛紛響應，相繼召開主題教育動員部署會議，成立主題教育領導小組，迅速掀起開展主題教育的熱潮。

二、重實踐，高標準推進落實

立足主題教育“學思想、強根基、重履職、建新功”的總要求，各級組織統籌規劃、有序推進，積極開展主題鮮明、形式多樣的學習實踐活動。一是認真開展各類實踐活動。以紀念中共中央發布“五一口號”__周年為契機，民建市委開展了主題征文、書畫攝影藝術作品征集、“引領與傳承——老會員采訪”等活動，積極參與中共市委統戰部主題征文，7篇文章獲獎，民建市委榮獲征文活動優秀組織獎;圍繞“中共__大理論創新成果在闡釋參政黨履職、建設和發展規律中的應用”等重點課題，扎實開展理論研究工作，形成理論研究成果3篇，報送__省社會主義學院年度科研課題一項。二是分層分類組織學習培訓。召開紀念中共中央發布“五一口號”__周年專題培訓會，為近三年入會的新會員宣講多黨合作光輝歷史及民建優良傳統等內容，并對新會員如何履職提出建議指導;召開__屆__次全體(擴大)會議，按照主題教育關于理論學習方面的相關要求，認真學習____系列重要講話和省、市重要會議精神，抓好“關鍵少數”政治站位和理論素養的提升。聯合市政協舉辦“總體國家安全觀”專題講座，邀請中國軍事科學院姜__少將授課，通過深度剖析復雜嚴峻的國家安全形勢，引導廣大會員筑牢底線思維、增強憂患意識。三是強化學習宣傳平臺建設。在微信公眾平臺建立主題教育專題專欄，連載刊登17期“五一口號”相關歷史知識，刊登各級組織開展主題教育工作動態，引導會員弘揚新時代民建精神，夯實團結奮斗的共同思想政治基礎。

三、穩根基，高水平檢視整改

開展民建市委“走基層、聚合力、抓整改、促提升”活動，領導班子成員分赴所聯系基層組織走訪調研、指導工作，傾聽、征集意見建議。目前已赴民建__新區支部、民建__區委等基層組織走訪。民建市委將把收集到的意見建議進行梳理，并列出問題清單，明確整改方向、制定整改方案、抓好整改落實，進一步完善制度機制建設。

進一步強化基層組織建設，堅持規范化管理，堅持星級支部評定制度和主管副主委、機關干部聯系基層組織制度，落實支部活動備案制度，對各級組織開展活動進行協助指導。適時調整、完善基層組織和專委會架構，選優配強基層組織領導班子，對4個基層支部、6個專委會進行了人事調整，新任支部主委1人，增補副主委、委員4人;調整任命專委會主任、副主任6人，調整、增補委員15人，基層組織、專委會力量進一步增強。主題教育開展以來，各基層組織、專委會共開展組織生活近40次，活動主題內容更為豐富、活動形式不斷創新，組織活力、凝聚力和戰斗力進一步提升。

四、提效能，高質量履職盡責

一是規劃引領系統籌謀。堅持參政議政小組工作機制和聯動機制，按照“17521”工作思路，將重點約稿和廣泛調度相結合，抓好民建市委議政“智庫”、專委會、基層支部等多支隊伍，加強聯系、積極動員;堅持“雙月通報”和稿件反饋機制，及時反饋稿件采用情況;召開“完善體制機制和政策體系，激發民營經濟市場主體活力”主題議政沙龍，集聚會員深入對話、交流研討，促進形成高質量參政議政成果。

二是堅持大興調查研究。按照民建中央、省委關于深入貫徹落實中共中央大興調查研究決策的部署要求，積極推進民建市委“大調研”活動，共征集33個調研課題，并優選出27個重點課題組成調研組。制發《關于貫徹落實〈中共中央辦公廳關于在全黨大興調查研究的工作方案〉精神的通知》，結合中共中央、民建省委關于大興調查研究的任務要求，對各級組織、各重點調研組高質量開展調查研究進行動員部署。

三是注重調研成果轉化。自主題教育開展以來，民建市委各級組織聚焦__市“十大特色主導產業”，圍繞__協同發展、培育壯大戰略性新興產業、力促文旅產業提檔升級、激發科技創新活力等重點方向深入調查研究，撰寫提交50余篇高質量參政議政成果。其中，20余篇被民建省委采用成果，1篇被省人大采用為議案建議。2篇被省政協__屆__次全會立案。被市委統戰部《黨外人士建言直通車》采用2篇，其中2篇被市黨政領導批示，履職建言成果豐碩。向市政協常委會報送發言材料4篇，1篇被選為口頭發言，2篇被選為書面發言。

五、樹品牌，高效率服務發展

一是多舉措服務國計民生。大力推進民建市委“社會服務提質增效年”活動，堅持社會服務“1334工作機制”，持續打造“暖心行動”社會服務工作品牌、引導各基層組織建設完善社會服務子品牌，以點帶面、精準發力，持續提升社會服務工作質效。舉辦大寫書法講堂第十五期隸書班，為會內外40余名書法愛好者免費進行書法培訓，大力弘揚傳統文化、豐富會員精神文化生活，提升組織社會影響力。民建__區委、__總支、企業二支部等基層組織開展了困難群眾走訪慰問活動;企業家委員會、__新區支部、商貿支部、民建__區委三支部等基層組織赴派出所、基層社區、社會福利院等地慰問;開發區支部開展“青山綠水·長城環保行”活動，赴板廠峪長城沿線撿拾垃圾。自主題教育開展以來，各級組織開展助力鄉村振興、捐資助學、扶危濟困以及各類志愿服務活動12次，捐款捐物價值9萬余元。

二是多渠道助力招商引資。積極響應中共市委市政府開展“招商引資突破年”活動要求，以開展招商引資工作“人人參與、人人助力”為原則，引導各級組織、廣大會員積極投身招商引資行動當中。成立以專職副主委牽頭的工作專班、積極挖掘資源，將“走出去”與“引進來”相結合，依托企業家會員聯系對接，赴外省多地實地調研，邀請外地企業負責人、行業專家學者來__各區縣進行項目考察，協助政府相關部門與企業交流洽談、促進合作。成功引進落地“牡丹觀光園”“干細胞基因”以及口腔醫學培訓、干細胞科研等項目，投資總額近9億元。多個項目正在積極對接洽談，預計投資總額14億元。

多方聯系跑辦，促成中國“專精特新”企業發展聯席會在__召開。__月__日，中國中小商業企業協會“專精特新”企業“走進__”招商推介會順利召開，40余家“專精特新”企業代表齊聚__，了解我市招商引資資源、政策，調研考察招商引資項目、地塊、規劃、區位交通及配套等情況。目前，有多家企業正在與__區各部門進行深入對接，有望進一步合作。

三是多角度服務“兩個健康”。堅持領導班子常態化走訪會員企業工作機制，赴__市__集團有限公司、__房地產開發有限公司等會員企業走訪，關心關注會員企業發展。邀請原國家發改委所屬資源戰略研究所所長宋__作宏觀經濟形勢專題講座，并為企業家會員答疑解惑。組織企業家會員赴紅旗渠開展主題教育學習實踐活動，到外地會員企業參觀考察，通過積極搭建學習、交流平臺，助力企業家會員開拓經營思路、謀求發展機遇。

六、下一步工作計劃

在下一步工作中，民建市委將繼續把履職思路和重點聚焦到主題教育確定的目標任務上來，團結帶領各級組織、廣大會員用______思想凝心鑄魂，深入推進主題教育高質高效開展，為奮力譜寫中國式現代化__篇章貢獻__民建力量。

一是分層分類開展主題教育宣講和履職能力提升培訓活動。發揮理論學習中心組帶頭作用，開展主題教育學習研討、愛國主義教育基地參觀等活動。結合相關任務要求，繼續引領各級組織開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的主題教育學習實踐活動。持續發揮“一刊一信一平臺”宣傳陣地作用，加大重要活動和建言資政報道力度，內強素質，外樹形象，傳遞__民建好聲音和正能量。進一步充實理論研究人才隊伍，撰寫提交高水平的理論研究成果。

二是以“走基層、聚合力、抓整改、促提升”活動進一步推進自身建設。領導班子成員繼續深入所聯系基層組織走訪調研，傾聽、征集意見建議?；顒咏Y束后，民建市委將把意見建議進行整合吸納，并制定整改方案、抓好整改落實，完善制度機制建設。

三是發揮整體功能，堅持大興調查研究。繼續抓隊伍聚人才強管理，堅持“無調研不建言”原則，以參政議政“大調研”活動為主線、以“智庫”和“議政沙龍”為抓手，進一步完善制度、強化培訓、搭建平臺，切實提升議政建言質量，聚焦年度重點調研課題，引領督促各級組織、重點調研組深入調查研究，努力形成高質量調研成果。

四是挖掘優勢資源，扎實做好社會服務。持續開展專項幫扶和“三下鄉”活動，助力經濟社會高質量發展;發揮企業家沙龍和民建咨詢服務群的平臺作用，加大常態走訪會員企業力度，整合資源、搭建平臺，幫助會員企業謀求發展機遇;繼續開展助力招商引資工作，協助洽談項目順利落地，為建設國際一流旅游城市增勢賦能。

2024年主題教育工作開展情況報告 5

按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第____巡導組的有力指導下，______市委主題教育工作已全面啟動，正在有序推進?，F將有關情況報告如下：

一、階段性成效

主題教育開展以來，____市委召開了動員部署會議，成立了領導小組，制定了實施方案，舉辦了讀書班和研討交流會，開展了調查研究，進行了檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發展。一是召開了動員部署會議。____月____日召開了中共____市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，傳達了____在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和__省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，對全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進行了思想動員和工作部署。二是成立了領導小組?！安煌跣?、牢記使命”主題教育在市委領導下開展，____市委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，____市委主要負責人任組長，班子成員任副組長，各單位主要負責人為成員。領導小組辦公室內設綜合協調組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級抓一級、合力抓落實的工作格局。三是制定了實施方案。根據中央要求和省委安排，結合我市實際，制定了主題教育實施方案，從重要意義、總體要求、重點任務、組織領導等方面，對全市開展主題教育進行具體部署。四是舉辦了讀書班和研討交流會。按照實施方案要求，市委自____月____日至____月____日，總共安排____天時間，緊緊圍繞學習貫徹______思想，開展集中學習和個人自學;安排____天時間，組織全市副縣級以上領導干部，聯系各自工作實際，按照規定專題，進行了____個批次的研討交流。五是開展了主題教育調研工作。結合推動黨中央決策部署貫徹落實，著眼解決實際問題，制定了主題教育調查研究計劃，確定了____個調研主題。市委班子成員____月上旬深入到____個鄉鎮進行調研，自己動手、認真撰寫專題調研報告____份，近期準備召開調研成果交流會，____月底前在學習調研基礎上完成專題黨課講授。六是進行了檢視反思和整改落實。在實地走訪、召開座談會、一對一談心、發放征求意見表、設置征求意見箱、開通專線電話等形式征求意見建議的基礎上，聚焦這次主題教育首先要抓好的____個方面問題和____在中央政治局第____次集體學習時強調的____個方面突出問題，認真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺賬。市委召開專題會議，針對存在的問題，認真研究，找準癥結，深挖根源，提出措施，明確責任單位、責任領導及完成時限要求，形成了切實可行的專項整治工作方案。目前，專項整治工作方案已印發至各單位，整改工作已全面啟動。

二、主要做法

一是領導走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。主要負責同志擔負起第一責任人責任，不搞“權力下放”，不當“甩手掌柜”，切實抓好主題教育;班子成員認真履行“一崗雙責”，切實抓好分管單位的主題教育;其他黨員領導干部結合分工協助抓，著力推動主題教育深入開展。二是工作推進實。突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求;調查研究不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點水”式調研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛;整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停在紙上、留在嘴上，以空對空、敷衍了事。不隨意要求基層填報材料，堅決防止“重留痕、輕實績”的現象。

三是督查抓得嚴。為及時掌握主題教育抓得緊不緊、實不實，學習的效果好不好，主題教育領導小組采用隨機抽查、聽取匯報、情況通報等方式，對各級黨組織主題教育開展情況進行____輪督促指導。一方面，及時總結經驗做法，發現糾正苗頭性傾向性問題;另一方面，以督查主題教育開展情況為契機，督促基層加強黨建薄弱環節，梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進主題教育與中心工作相融合、相促進。

四是氛圍營造好。充分利用網站、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習內容，宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造了良好氛圍。把柴__同志先進事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，印制了學習宣傳手冊，刻錄了學習光盤，發至縣級干部學習。各級黨組織采取多種形式學習英雄、宣傳英雄，教育引導廣大黨員干部職工努力做合格黨員、創優秀業績。

三、經驗做法

一是抓實理論武裝是基礎。堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本學習了黨的__大報告、____在主題教育工作會議上的重要講話精神和《____關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習了____在中央政治局第__次集體學習時的重要講話、在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神。堅持理論聯系實際的學風，重點圍繞學習篇目和內容，緊密聯系各自工作實際，積極開展研討交流，認真查找工作短板，探討解決景電改革發展中的實際問題。

二是抓牢規定動作是保證。堅持以實的態度完成規定動作、既定環節，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規定動作的基礎上，制作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員干部知識測試，組織黨員干部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動，努力做到自選動作有特色、有亮點。

三是抓嚴整改落實是關鍵。堅持“嚴”字當頭，根據檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對職工群眾反映強烈的問題，要立查立改、即知即改;對一時解決不了的難題，要確定階段性目標，按期整改到位。

四、下一步工作打算

總體來說，我市主題教育進展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學習深度不夠，調查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對于這些問題，我們要高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。一是提高政治站位，做到思想認識到位。從做到“兩個維護”的高度，學原著悟原理，在原有學習的基礎上，持續跟進學習____最新重要講話、文章精神，推動學習貫徹______思想往深里走、往心里走、往實里走，切實把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。二是落實重點任務，做到規定動作到位。認真落實____“不劃階段、不分環節”的重要指示，用心用力，抓細抓實，真正把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保取得實效。三是堅持問題導向，做到整改落實到位。堅持以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，首先抓好中央指出的____個方面問題的專項整治，循序漸進、扎實有效抓好其他突出問題的專項整治。尤其是針對存在的問題，堅持不隱瞞、不回避、不護短、不遮掩的原則，從領導班子做起，責任到人，逐一整改，確保抓實見效。四是抓好關鍵少數，做到組織領導到位。主要領導同志帶頭學習、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發揮表率作用。機關黨員領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，同時要擔負好領導指導責任，抓好分管單位的主題教育工作。要加強督促指導，開展不力的要及時批評提醒，出現偏差的要及時糾正。