演講稿中的例子、引用和故事等元素可以增加吸引力和說服力。演講稿的語言要與觀眾年齡和文化水平相適應,以確保演講內容能夠更好地傳達給觀眾。演講范文中的觀點和思想發人深省,引發了人們對于一些社會問題的思考和討論。
各位領導、各位評委:
大家好!我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色,代表生命,代表健康,代表活力,是充滿希望的顏色,21世紀的生活與綠色密切相關。綠色不僅僅是由樹木、花草構成的風景,在現代社會文明里,她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為,保護自然環境是政府的事,與個人無關。但是,霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現空洞等殘酷的現實告訴我們,自然界正在對不友好的人類進行報復。人類正在遭受著環境問題所帶來的威脅和危害,確切地說,環境問題關系到當今人類的健康、生存與發展,更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們:生態文明建設是和每一個人息息相關的事情,是需要迫切解決的問題。作為學校,它是為國家和社會培養下一代的基地,不僅要關注環境問題,還要提高人類環境人文與科學素養。學校擁有綠色理念,才會提高師生的環境素養。教師擁有環保意識,才會使學生受到良性影響。
幾年來,我們學校始終堅持倡導全校師生關注生活環境、保護生活環境,學校要求我們在教學中滲透德育教育時,要有機地關注環境問題,例如綜合實踐課可以讓學生了解環保知識,品德課可以提高學生環保意識和對環境的態度,美術課可以引導學生利用廢舊物品制作小型工藝品等,幫助學生樹立正確的環境理念,并能養成良好的綠色行為習慣。學校經常組織我們帶領學生到元寶公園、街道、社區等公共場所打掃衛生,讓學生明白保護公共環境也是我們的義務。
黨的十八大提出“建設美麗中國”的論述后,我們學校更加關注生態文明建設。我們學校從各個角度推進綠色校園發展,環境管理制度更加全面,創設環境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管,班級創建“回收站”,學校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動,有效地對學生進行環境保護教育,讓學生呼吁家長和自己一起為環保出一份力,促進師生和家長參與環保的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻。在宣傳工作上,學校的黑板報經常以“關注地球”、“低碳生活”、“環境與衛生”等主題呼吁全校師生關注環境問題。校園的樓梯轉角處會貼有溫馨的小提示,時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學校每周都會組織教師進行師德建設學習,在師德建設學習中提倡:每一位教師都要從身邊的小事做起,積極參與保護環境的行動,在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽,讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小,哪怕是撿起操場上的一片廢紙,也是為保護環境做出的行動。學校還提出要求:全校所有的師生都必須從關心學校環境做起,到關心周圍環境、關心社會、關心國家、關心世界,并在教育和學習中學會創新和積極實踐。學校主張我們教師要將環境教育滲透到課堂教學之中,并努力擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主公平地共同參與學校環境教育活動,同時加強學校與社區的合作和聯系,在實踐活動中,進一步感受和解讀環境保護的基本知識、技能,同時提升態度、情感、價值觀和道德行為,通過上述活動提高了全體教職員工和學生的環境素養,落實環保行動,這一活動不僅帶動了教師和學生的家庭,還通過家庭帶動了元寶鎮的公民更廣泛地參與保護環境的行動。
幾年來,學校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動,愛護環境、保護環境的意識已根植于廣大師生的心靈,“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層,“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學校上班時,五彩斑斕的包裝袋遍布操場,走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,師生進出時的樓門從來沒關過。而現在,操場上雖不能達到平整光潔,卻可以時??吹綆讉€孩子主動彎腰拾起地上的紙屑;教學樓里雖還有說話聲,卻都是一聲聲問候;樓門口時常響起“咣當咣當”聲,那是學生進出時在隨手關門。這便是我們學校的變化,雖然還不完美,但已是不小的進步!我相信我們學校創建綠色校園的活動會越來越成熟,我們學校的環境會越來越美麗,師生的素養會越來越高!
謝謝大家!
同學們,什么是綠色學校呢?今天利用國旗下講話的機會一起跟大家科普一下。一說到綠色,大家應該立刻想到了茂盛的大樹,環境保護。綠色學校,就是我們要在校園內打造做好環境保護,校園美觀整潔,人人節約能源,做到垃圾分類等等這些良好氛圍。那么,在我們學校,同學們可以看到種了很多的花木,到處綠樹茵茵,一年四季呢,都有鮮花開放。而且還有一些是果樹,比如說芒果樹、菠蘿蜜、楊桃等等,到秋天還能吃到甜美的果子,所以我們的校園是充滿綠色氛圍的校園。
學校要求同學們每天的早餐和午餐要能夠做到吃多少取多少,節約糧食不浪費,落實光盤行動。而且要注意食物不隨處亂丟,不能污染學校的綠色環境,從思想行動上做到綠色環保。
學校每天還倡導同學們要做好垃圾分類,每個學生都要正確地分類投放垃圾。學校還要求每個班的同學們都能做到人走燈滅,節約用電。洗手時盡量水開小一點,節約用水。同學們,就讓我們從今天開始,互相監督,人人做節能節水高手。
學校還積極組織同學們參加各種科技小發明小制作。比如科學老師帶領同學們參加的海模、建筑模型等的發明創造比賽,宣傳了綠色科技發展的理念。
很多同學還積極參加了綠色閱讀活動、掃黃打非活動,那么有的同學會說,這個和保護環境有關系嗎?我們綠色學校的創建不僅僅是環境的維護,還有我們要在思想上,在平時的學習上也要滲透綠色的理念,也就是說,讓我們的生長環境也同樣是綠色的,積極而健康的。讓更多的孩子積極加入到這個綠色環保的這個行列中來。
同學們,我們再看,我們身上的校服是綠色的,我們學校打造的是“樹品”文化,就是希望我們每個孩子都能夠像一棵小樹苗一樣生機盎然的快樂成長。從今天起,希望同學們在行為上、思想上都能成為最優秀的四小學生。
同學們,在本周的日歷上,有一個光輝的日子——1月1日,這代表新的一年的開始,新的一年里,祝愿我們親愛的老師們和同學們新年快樂,也祝愿我們的學校明年會更好!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天我演講的題目是:《創建綠色校園》。
大家知道,進入工業經濟時代,社會發展突飛猛進。機器的廣泛使用,既創造了大量的財富,又排出大量廢棄物嚴重的污染了環境。奇跡的不斷涌出,既迎合了多種探求,又制取了無數有害物,可怕地毒化了環境。加上急功近利的濫砍濫伐,貪得無厭的亂捕亂撈,致使森林破壞,生態失衡,水土流失,田地沙化,水旱風蟲害頻繁,在不少地方已出現滿目瘡潰,一派荒涼的景象。再不加強環境保護,不久將來,人類當無安生立命之所!
作為21世紀的接班人,我們學生應該做些什么呢?對,創建綠色校園,從我做起!有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香、如詩的生活。創建綠色校園是我們義不容辭的責任。
怎樣創建綠色校園呢?
首先,應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園作應有的貢獻。
其次,應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關規定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性與創造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸蟲魚等等。
第三,應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的,少數人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移”,在創建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。
“綠色校園”,一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在期盼綠色,創建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。讓我們用雙手將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
謝謝大家!
大家好!
我今天演講的題目是:打掃校園,美化環境,靠大家。
春回大地,萬物復蘇,草發芽,樹變綠。自從馬團長來到我們公園,為了給孩子們創造一個美好舒適的活動環境,給我們創造一個更好的工作環境,我們想盡一切辦法籌集資金,讓我們的校園看起來像一個五彩繽紛的天堂,盆栽的花,綠色的草地,讓我們的校園煥然一新,充滿活力。
我們可能會注意到,我們的幼教老師每天7點左右來幼兒園打掃我們的校園,但早餐后,我們會在校園樓梯上發現小食品袋。也許你會說我們的父母素質太低,讓我們的孩子養成了邊吃邊扔的壞習慣。在美麗的校園里看到垃圾,我們也很難受。托兒老師不停的打掃,孩子們不習慣,很快就扔了。我想讓我們的校園永遠美麗。這要看每個人的實力。護理老師單獨打掃的效果不是很好。作為幼兒園,每個員工和每個孩子都有責任美化我們的校園和環境。為了讓我們的校園更加美麗,我們應該從我做起,也就是我們的老師應該培養良好的衛生習慣,給孩子一個好的開始。我們也發現我們老師也扔紙屑。有的人注意不要去班級管理辦公室就扔,去別的地方就扔,好像跟他們沒什么關系。優美的環境全靠大家。當你想把食物袋扔出去的時候,請多走幾步,把它放進垃圾桶;當你在校園地板上看到一張紙時,請彎腰撿起來,放進垃圾桶。當孩子們看到你撿起一張紙時,我想他不會把它扔在地板上。我們大家都要潔身自好,遵守公德,幼兒園會更干凈,更漂亮。
其次,我們應該教育我們班的孩子。
為什么送孩接孩之后校園里會有垃圾呢?有的教師也許會說,我班的孩子習慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實如此,我們的孩子在教室里已養成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛生習慣最好,可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖,在教室里我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙,一定要扔到垃圾筒里??墒窍掳鄷r我在校園里還是發現地上有糖紙。我們自己也是,在家里校園里不亂扔,可到了大街上,當看不到垃圾筒的時候,就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里,這就是我們的環保意識還不夠強,我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識,并自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面:
1、不隨地亂吐亂扔,有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地,不摘樹葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫。
5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止,并幫他們扔到垃圾筒里。
6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑,隨手撿起來,扔到垃圾筒里。
7、不說臟話,語言環保。
親愛的同事們,我們都希望自己有一個干凈、整潔、美麗的生活環境,光靠保潔人員還不行,要靠我們大家,從自己做起,教育我們的幼兒,再讓幼兒帶動我們的家長,家長影響他們周圍的同事,由于我們的努力,會影響到很多人,甚至整個市,我們的力量是很大的,美麗的校園靠大家,我們要盡自己的能力,使我們的幼兒園,甚至整個市變得更干凈、更美麗!
清潔校園,美化環境,靠大家,大家的力量不可估,我們是美麗的創造者,讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!
大家早上好!今天,我演講的題目是《共建綠色校園,同護地球母親》。
德國思想家恩格斯曾說過:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們?!睕]錯,從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,人類從未停止過向大自然索取種種東西,而大自然也是“有求必應”,這更滋長了人類的貪欲。于是,曾經山清水秀,一片蔚藍的地球母親現已是滿目蒼夷。
人類也遭致了大自然的無情報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年將達到1億人。
在我國的北部,每年的三月開始,都會受到數次沙塵暴的襲擊,沙塵、霧霾肆虐首都北京,各大城市的空氣質量嚴重惡化。
這都是人類為了貪圖小利,而去破壞環境。最后造成咎由自取的結果。
我還可以給大家講一個森林與風沙的故事。
在古巴比倫時期,有一個強大的國家,國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!甚至連王子也不例外,王子很不服氣。他當上國王后,下令砍下所有的樹林,為他建造高大華麗的宮殿。于是,一片片森林被毀壞,國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中??扇f萬沒想到,由于森林被毀壞,引來了風沙。這片美麗的土地,終于被風沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
人類與自然的關系是共存,而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好,我們就必須從自己做起,提高環保意識,共建綠色和諧家園。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。環保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊,而是要體現在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,不要隨地亂丟亂扔;多走幾步,不要穿越綠化帶、踐踏草地,積極參與校園綠化建設和管理,共建綠色校園。勤儉節約,節約使用校內外的各種資源,隨手關好水龍頭、電燈。節約每度電、每滴水、每張紙?!拔鹨陨菩《粸椤?,從我做起,從身邊做起,從現在做起。用愛心去關注環境變化,用熱情去傳播環保理念,用行動肩負起環保的重任,共建綠色校園,同護地球母親!
謝謝大家,我的演講到此結束。
尊敬的老師、親愛的同學們。
大家早上好!今天,我演講的題目是《共建綠色校園,同護地球母親》。
德國思想家恩格斯曾說過:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們?!睕]錯,從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,人類從未停止過向大自然索取種種東西,而大自然也是“有求必應”,這更滋長了人類的貪欲。于是,曾經山清水秀,一片蔚藍的地球母親現已是滿目蒼夷。
人類也遭致了大自然的無情報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年將達到1億人。
在我國的北部,每年的三月開始,都會受到數次沙塵暴的襲擊,沙塵、霧霾肆虐首都北京,各大城市的空氣質量嚴重惡化。
這都是人類為了貪圖小利,而去破壞環境。最后造成咎由自取的結果。
我還可以給大家講一個森林與風沙的故事。
在古巴比倫時期,有一個強大的國家,國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!甚至連王子也不例外,王子很不服氣。他當上國王后,下令砍下所有的樹林,為他建造高大華麗的宮殿。于是,一片片森林被毀壞,國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中??扇f萬沒想到,由于森林被毀壞,引來了風沙。這片美麗的土地,終于被風沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
人類與自然的關系是共存,而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好,我們就必須從自己做起,提高環保意識,共建綠色和諧家園。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。環保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊,而是要體現在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,不要隨地亂丟亂扔;多走幾步,不要穿越綠化帶、踐踏草地,積極參與校園綠化建設和管理,共建綠色校園。勤儉節約,節約使用校內外的各種資源,隨手關好水龍頭、電燈。節約每度電、每滴水、每張紙?!拔鹨陨菩《粸椤?,從我做起,從身邊做起,從現在做起。用愛心去關注環境變化,用熱情去傳播環保理念,用行動肩負起環保的重任,共建綠色校園,同護地球母親!
謝謝大家,我的演講到此結束。
敬愛的老師,親愛的同學:。
你們好!
那就是愛樹!愛護學校的一草一木。我校共栽有喬木700多棵,灌木30000棵,草地花地近30000平方米,多數在建校時栽種的,八個春秋了,它們與公學,與同學們一起成長,如今枝葉婆娑,染綠了整個校園,給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。我們的校園就那么大,能種的樹木花草數量已到了最大值,傷一枝就損一棵甚至死一棵,這樣下去校園的花草樹木就會減少,綠色環境會受到破壞。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進化為現代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,而大人,高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱,癌癥等發病率逐年上升,這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關,所以愛護綠色環境,營造綠色環境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。
出處 FaNWEn.CHaziDIan.COM
愛樹還是一種傳統,愛樹的核心就是"種",哪一個國家,哪一個民族,不年年種樹?在我國,哪一個地區,哪一個城市,哪一個鄉村,沒有每年的綠色計劃?從國家領導人到平民百姓,誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐,在法國巴黎有這樣一個習俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹",上學時栽一棵"求知樹",18歲時栽一棵"青春樹",大學栽一棵"成才樹",結婚時栽一棵"同心樹",一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風俗習慣。
愛樹還是一種美德,一種情操,一種。人人都喜歡綠色環境,但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此,自覺、熱情的創造、愛護綠色環境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關心。試想一個極端自私自利,對社會,對人莫不關心的人,他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞,是要付出勞動的。同學們,當你們沿著公學圍墻走一周,你會看到齊墻高的垂葉榕沿著圍墻把公學包圍,成了一道綠色屏障,當你走進公學大門,兩棵百年古榕飽經風霜的樹桿,會讓我們肅然起敬和遐想。還有高中部的榕園,求知路的高山榕道,都形成了公學文化的一個重要內涵。
尊敬的老師、同學們:
全球暖化的問題,確實已經影響到人民的生活,看到夏天越來越長,冬天越來越短,就知道這個問題絕對不是危言聳聽;因此如何讓同學們了解暖化問題,并且身體力行節能減碳,就成為非常重要的課題。
首先,在自然課種植物,觀察植物的單元,可以改為種小樹苗,替學校多打造綠地;走廊的前后花圃,也要種一些常綠樹,讓校園綠樹成蔭,敵檔炎熱的陽光,教室比較不會悶熱,可以節省開電扇的時間。
當然節約能源更是重要的一環;隨手關燈關水、在比較少人使用電梯的時刻關電梯多爬樓梯、午餐及午休時間全面關燈、隨手關電腦不要閑置等待等等;從小地方做起,就能養成節約能源的好習慣。
如果學生還能把學到的節能減碳好辦法帶回家實施,那就太棒了。例如,上學多走路,少坐車;少開冷氣,可改成吹電扇或享受自然風;飲食清淡,少肉多青菜……等等,從學校影響到家庭,從家庭影響到社會,相信必能減緩地球暖化。
地球的問題,人人有責,為了后代子孫能長長久久的在地球上生存下去,大家都要盡一己之小力,成就全世界的大問題。
20xx年4月22日是第xx個世界地球日:它產生于上個世紀日益嚴重的環境污染,呼吁人們創造一個清潔,簡單,和平的生活環境。世界地球日起始于美國。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這項活動得到了聯合國的肯定。20xx年4月22日,第63屆聯合國大會一致通過決議,決定將今后每年有的4月22日定為“世界地球日”。
環境問題是由人類不合理的開發和利用自然資源造成的,主要包括大氣污染,水質污染,噪聲污染等。1998年的洪水,2000的沙塵暴,2008年的南方雪災,汶川地震,以及最近的日本地震,核輻射,一個個鐵一樣的事實告訴我們各種環境問題正向我們洶洶逼來,它們危害著人類的健康,威脅著生態平衡,制約著社會經濟的可持續發展,使人類陷入生存困境。
我想;作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環境的構成,和目前環境問題的嚴重性,不去履行保護環境的義務,環境問題將日益嚴重,而這些問題難倒不能引起我們的深思嗎?為此,同學們行動起來吧!從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,保護我們賴以生存的家園!
希望大家能夠樹立和倡導綠色文明意識,積極參與校園綠化建設,對破壞綠化設施的行為敢于制止,舉報;愛護花草樹木,不亂丟垃圾;節約用紙;少用餐巾紙,合理使用草稿紙;不使用污染環境的產品,例如;塑料袋,一次性紙杯;節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅;愛護儀器,設備和公物;生活節儉,不隨意浪費糧食;注意語言文明,嚴于律己,誠以待人;熱愛勞動,積極參與值日,美化校園環境。
“真正檢驗我們對環境的貢獻,不是言辭,而是行動!”雖然,我們現在做的只不過是些微小的事,但是我堅信,只要我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園。未來的天空一定是碧藍的,水一定是清澈的。綠樹成蔭,鮮花遍地,每個人都能充分享受大自然賜予我們的幸福。
同學們,為了青山常綠,碧水長流,讓我們一起來保護環境,共建綠色校園!
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
我喜歡學校的游泳池;我喜歡學校的石香亭;我喜歡學校的教學樓……但我更喜歡學校的綠色。
春天,學校的一切顯得春意盎然,小草在細雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒,看,連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽,它們正為春天的學校彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天,學校里一片濃綠,遼闊的天空中懸掛著一輪大火球,熱得同學們汗流浹背,樹葉綠得發亮,小草翠綠翠綠的',花兒紅艷艷的,真像一幅世界上最美麗的風景畫。
如果說春夏的學校綠得新鮮、嫵媚,那么春夏的學校則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹葉開始凋落了,但它們卻沒有枯黃,將學校覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴冬,綠葉開始消失了,整個學校僅有那幾片也即將凋落了的'樹葉。也許有人會嫌綠葉太少,不引人注目,但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,難道你們不感到溫暖嗎,感到期望嗎?盡管它們被寒冷凍住了,它那青青的血液還照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的!
聽,中華大地吹響了保護環境的號角?!爸挥幸粋€地球”,“保護環境,人人有責”無不提醒著我們愛護環境、愛護地球,創建美好家園的重要性。
綠色是我們人類的搖籃,綠色是生命脈動的渴望,綠色是人類恒久的主題,然而伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,綠色森林的肆意砍伐,淡水資源的嚴重污染。綠色在減少,生命在消亡,氣候反常,地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的.破壞,已遍體鱗傷。如今保護環境已成為人類迫在眉捷的任務!保護環境,早有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅要從我做起,還應發揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環境是行列中來。合理利用資源,更竭心盡力的優化環境,讓環境永葆青春,能為我們人類的生存與發展提供優良的條件。
自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環境,創建綠色家園。我相信在不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!謝謝大家!
親愛的老師和同學們:
大家好!
我們學校有一個美麗的校園,只要走進校園,你就會發現校園里到處都是綠色,學校的每個角落都長滿了樹和花。
在學校門口的花壇里,有一棵生機勃勃的蘇鐵樹。它的枝葉很像一把巨大的.梳子,但它很調皮。用它梳頭發肯定會讓頭發流血。
我們教室的前后也有綠樹。有高大的梧桐樹,有樹葉茂密、花朵如燈泡的玉蘭樹,有一年四季芬芳的樟樹,有高大帥氣的竹子。每當微風吹過,窗外樹葉、竹葉顫動,發出沙沙的聲音,仿佛在向老師同學問好。
課后,學生們喜歡在樹下玩耍,而一些學生則在樹下靜靜地休息和看書。每個人都呼吸著新鮮的空氣,新鮮而快樂。
我們學校的綠色植物太多了。長廊上的櫻草花,操場上的向日葵,甚至排演大廳的墻壁都覆蓋著綠色的爬山虎。他們有的高,有的矮,形狀各異,顏色五顏六色。雖然我不能說出其中的一些,但它們很可愛。他們給學生帶來新鮮空氣,他們為學生遮擋陽光和風雨,這樣我們就可以愉快地學習。因此,我們應該好好照顧他們,讓我們的校園永遠充滿綠色。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好,我今天演講的主題是:《爭做環保少年,為創建綠色校園獻策》
我們共同生活在同一個地球上。地球環境的好壞,與每一個公民息息相關。環境保護,要從每一個公民,每一件事做起。保護好自己的校園環境,也就為保護全球環境做出了貢獻。
1、垃圾原本是一種財富,我們卻把它放錯了位置,使它對我們造成了巨大的'危害?,F在是讓垃圾發揮它真正作用的時候了。我們建議有關部門應建立垃圾回收站,對垃圾進行處理,讓垃圾變廢為寶,化害為利,造福人類。例如:可以建垃圾焚燒場,與發電廠核供熱管道相匹配起來,就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀念、更新技術,垃圾與人爭地之嫌是可以解除的。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的,哪些是不可回收的。
2、建議城建部門在城建規劃時,將居民區、鬧市區(商業區)、廠區、校區進行科學合理的規劃。
建議環保、公安等部門加強有關環境噪音污染的法規的執行,如禁止在學生上課時間進行建筑施工,嚴禁在標有禁鳴標志的市區街道鳴喇叭等。
3、節約每一滴水,每一度電。
4、保持校園環境的干凈整齊,見廢紙要撿起。
5、不隨地吐痰。
6、教室、辦公室實行袋裝垃圾。
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