教師主題教育調研方案模板范文最新3篇

專業教學指導方案是深化職業教育專業課程和教學改革的指導性文件教師主題教育調研方案模板范文，下面是小編為大家整理的，希望大家閱讀之后有所收獲。

教師主題教育調研方案通用1

一、活動主題

學科滲透法制教育小學語文、數學觀摩活動

二、活動目標

1、通過本次教研活動，提高教師研究教材、設計教學活動、研討學科滲透法制教育及組織教學活動的能力。

2、通過開展對課堂教學觀摩活動，促進教師改變課堂教學方法，改善學生的學習方式，更大程度地推進學生的發展。

3、建立“教研、實踐”相結合的探索型、學習型、討論型的教研氛圍。

三、活動時間

20xx年xx月xx日上午第一節課(語文組)，x日上午第一節課(數學組)

四、活動地點

xx小學

五、參加對象

全體教師

六、活動組織形式

針對我們學校各教研組的實際情況，通過觀摩課，開展“以課改理念看課堂”為主題的.評課活動，從優、缺點兩方面評價課堂教學，及時給執教老師指出不足，真正創設良好的教研氛圍。

七、活動過程

語文組伍嫦、數學組曾曉芳上課—全體教師聽課—執教老師說課—全體教師集中評課—教研組總結

八、活動要求

1、全體教師參加聽課和評課，填寫好聽課記錄，填寫好反思表。

2、執教教師寫說課稿1份、教案、課件一份交教研組。

九、活動經費

1、活動統一安排用餐：用餐人員：參與活動教師;具體由學?？倓帐Y義老師安排。

2、活動費用具實憑票報銷。

十、本通知報學校校長、教導、總務及授課教師。

教師主題教育調研方案通用2

一、教研主題的確立

體育課本身就有一定的危險性，因此，在這種大環境下，體育課的安全防范更為重要。

二、體育課的安全防范措施

1、要了解和掌握學生的基本情況

對個別體質弱、組織紀律性差的學生加強關注和教育，防止運動過量和安全隱患。

2、要有安全意識，精心備好每節課

在備課時，首先要有安全意識，要分析教材本身存在的風險，充分考慮安全措施，提出具體要求，并在課中嚴格執行，確保學生“安全進行練習”。

3、要把握好上課的五環節

①做好準備活動

②組織教學要嚴謹

③注意觀察學生的各種動向，及時制止不良苗頭

④課前，課后教師要早到場，遲離場。

⑤教育學生，提高學生自我保護的意識和能力。

⑥要妥善處理學生的傷害事故。

三、教研摘要

甘老師：要做到精心備課，嚴謹上課，防患于未然。注意全體學生的同時，重點關注特別個體。

陳老師：對于個別調皮的學生，要及時管理教育?？梢猿浞掷冒喔刹康妮o助作用進行緊密監督。

劉老師：對于調皮的學生，老師要給他們密切關注，防止他們的過激行為傷害到其他人。

張老師：嚴格控制學生的運動量，也能防止事故的發生。

甘老師：學生好不容易盼到體育課，激動之情可以理解，教師要給他們合理安排運動量，準備充足的體育器材。避免學生無事可做，發生危險。

張老師：不僅關注課內安全，更要關注外來人員可能給學生帶來的危險。

四、教研總結

體育課安全防范非常重要，要防患于未然，需做到以下幾點：

1、了解和掌握學生體質，個性特點的'基本情況，區別對待，重點關注。

2、精心備好課、上好每節課。

3、師生共同努力

教師需要做到：嚴格科學合理地上好體育課，密切關注學生體育課上的各種反應，及時制止不良苗頭。課前早到場，課后晚離場。妥善處理學生的傷害事故，同時預防外來人員的干擾，保護學生的人身安全。

學生需要做到：提高自我保護意識和能力，不打鬧，一切行動聽指揮。

4、需要注意：安全很重要，但也要在確保安全的情況下，努力開展各類體育內容的教學與練習。

教師主題教育調研方案通用3

一、調研目標

按照區委的總體要求，結合我區教育工作實際，圍繞“黨員教師受教育、學校發展上水平、學生家長得實惠”的目標，緊扣“搶抓教育職業化建設新機遇、謀求教育科學化發展新局面”學習實踐活動主題，以構建教育系統科學發展的工作機制為核心，找準影響、制約學校教育科學發展以及黨員、干部、教師黨風政風作風方面群眾反映強烈的突出問題，形成一批具有前瞻性、針對性、可操作性的調研成果，積極推動調研成果轉化為促進科學發展的政策和制度，為構建有利于臨渭教育科學發展的體制機制奠定基礎。

二、調研原則

1、切近群眾：深入基層學校、深入一線教師、深入學生家庭，全面了解各個層面、不同人群對教育的要求。

2、突出主題：圍繞區教育系統學習實踐活動領導小組提出的調研問題，全方位、多角度、深層次地開展調研，突出要解決的實際問題。

3、領導帶頭：課題具體到人，調研責任具體到人。區局、學校的領導干部要結合分管工作，帶著具體課題開展調研，對調研課題、內容、方法心中有數。

三、調研主題

按照科學發展觀要求，結合影響和制約我區教育科學發展的的突出問題，重點圍繞以下六個方面開展調查研究：

1、用科學發展觀促進全區義務教育均衡發展

2、科學發展觀對學校規范管理提出的新要求

3、用科學發展觀審視六年來的新課程改革

4、科學發展觀與學校開展的各類創建活動

5、教師的教育教學活動如何實踐“以人為本”

6、如何在科學發展觀的指導下加強教師職業道德建設

四、調研方法

集體座談、個別訪談、問卷調查

網絡征集、熱線電話、領導接訪

五、調研時間

1、準備階段：

組成調研組，圍繞調研主題，結合實際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案，并上報。

2、實施階段：

領導干部帶隊，圍繞確定的調研課題，深入基層、深入群眾，查找問題、分析原因、理清思路，探索推進科學發展的方法措施。

3、總結階段：

在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質量的調研報告，并上報。

六、保障措施

1、加強組織領導。調研活動由區教育系統學習實踐活動領導小組具體領導，并組織精干力量集中組成活動辦公室，具體組織、督導和協調調研工作。