2024主題教育黨性分析報告最新5篇

新時代改革發展的需要，在政治過硬、本領高強、擔當作為等方面深入自我剖析，要在自我革命、自我凈化、自我提升上下真功，確保適應新時代、勝任新使命，以下是小編精心整理的2024主題教育黨性分析報告最新5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024主題教育黨性分析報告 1

關于主題教育個人黨性分析報告在本次主題教育中，我深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。通過深入思考和分析，我對自己的政治信仰、思想觀念、工作作風等方面進行了全面梳理和反思?，F將我的個人黨性分析報告如下：

一、政治信仰方面

我認為自己在政治信仰方面存在著不夠堅定的問題。在日常工作和生活中，我會受到一些社會輿論的影響，有時會感到迷茫和困惑。同時，我也沒有充分認識到黨的路線方針政策的重要性，對于黨的理論知識和政策法規的學習還不夠深入。因此，我需要進一步加強學習和思考，堅定自己的政治信仰，始終保持對黨和人民事業的忠誠。

二、思想觀念方面

我認為自己在思想觀念方面存在著不夠開放和創新的問題。在日常工作和生活中，我喜歡按照慣性和經驗辦事，缺乏對新事物和新思想的探索和研究。這種思維方式和行為習慣在一定程度上限制了我的思維能力和創新能力。因此，我需要更加注重學習和吸收新事物和新思想，不斷拓寬自己的視野和思路，提高自己的創新意識和創新能力。

三、工作作風方面

我認為自己在工作作風方面存在著不夠扎實的問題。在日常工作中，我有時候會過于追求速度和效率，忽視了工作的質量和細節。這種做法不僅會影響工作效率和質量，還會給同事們帶來不良影響。因此，我需要更加注重細節和精益求精的工作態度，從小事做起，從細節抓起，不斷提高自己的工作水平和質量。

總之，本次主題教育讓我深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。我將認真對待每一個問題，加強學習和思考，努力提高自己的政治信仰、思想觀念和工作作風等方面的素質和能力。同時，我也希望各位領導和同事能夠給予我更多的指導和幫助，共同推進我們單位的發展和進步。

2024主題教育黨性分析報告 2

第二批主題教育開展以來，我牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把“四下基層”作為重要抓手，落實“五個注重”要求，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，通過持續加強政治理論學習，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。根據主題教育工作安排，為切實深化學習，根據工作作安排，為切實深化自身黨性教育，結合此次會議主題，通過自己找、他人提等方式，廣泛收集問題建議，并深刻查擺檢視，深挖問題根源，有針對性地擬定整改措施?，F將個人黨性分析情況報告如下：

一、談談體會與認識

開展主題教育是今年黨的建設的重大任務，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。本人秉持“求真心、忠誠心、探索心、進取心”，淬煉堅定不移的理想信念、增強學思踐悟的政治智慧、練就勝任本職的過硬本領、夯實枝葉關情的為民初心，推動主題教育走深走實、見行見效，“落地生花”。

在“學思想”中補足“精神之鈣”。思想是行動的先導，理論是實踐的指南，缺少理論基礎，在干事創業中就易出現“盲人摸瞎馬，夜半臨深池”的現象。通過集中學習、專題研討、個人通讀《習近平著作選讀》(第一、二卷)、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要(2023版)》，《論黨的自我革命》等教材，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。

在“強黨性”中筑牢“信仰之堤”?；赝倌暾鞒?，從小小紅船到巍巍巨輪，從星星之火到燎原之勢，我們黨之所以能夠從“艱難中得玉成”，從“變局中開新局”，依靠的正是一代代共產黨人的信仰之力，理想之光。通過原原本本學，讀原文，悟原理，使我加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，加深了對黨章黨規黨紀的學習理解，深刻領悟“兩個確立”的重大意義，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固，在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。通過學習教育，使我不斷錘煉黨性，鍛造出共產黨人信仰的鋼筋鐵骨，肩負起黨和人民賦予的時代重任。

在“重實踐”中增強“干事之能”?！耙徽Z不能踐，萬卷徒空虛?！泵撾x了實踐，再宏大的藍圖只是海市蜃樓，再遠大的理想只是黃粱一夢。實踐不僅是檢驗真理的唯一標準，重實踐、勤實踐更是黨員干部所應必備的品格。主題教育過程中，我堅持深入基層開展調查研究，通過走一線、跑基層、查民生，對“為人民服務”的宗旨體會更加深刻，對“以人民為中心、矢志不渝艱苦奮斗”的方向更加明確，對“黨領導干部表率帶頭作用的政治責任重擔”更加積極承擔，并在實踐中不斷豐富和完善自己的知識體系、增強干事創業的能力。

在“建新功”中篤行“擔當之志”。當前，我們正處于推進中國式現代化新征程，向著第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻。習近平總書記也殷切寄語到：“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明?！痹谥黝}教育中，我緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，立足崗位職責和要求，充分梳理干事創業的目標任務、實現方法、預期效果。積極踐行偉大建黨精神，對標對表、主動作為，在工作中更加敢于擔當、敢于冒險、敢于直面問題和解決難題。同時，通過學習教育，對廉潔自律、廉潔從政準則了解更加明朗，對守好底線、筑好防線方面更加常態，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極，為干凈做事筑牢廉政防線。

二、檢視存在的問題

聚焦本次主題教育主題，對照黨性分析要求的六個方面，認真查找自身存在的問題，主要有以下幾個方面：

(一)理論學習方面。推動主題教育走深走實，必須把理論學習作為重中之重，著力解決理論學習方面的突出問題，悟明思想、學出成效，用思想之光照亮奮進之路。對照該方面的要求，自身存在的差距主要有：一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不系統、不深入，沒有真正做到內化于心、外化于行。習近平新時代中國特色社會主義思想實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，是引領我們實現民族復興的光輝旗幟，是抓工作、干事業、謀發展的制勝法寶。我雖然在思想上認識到了黨的創新理論的重要性，但是落實到具體行動上，沒有很好地學原文、讀原著、悟原理，真正做到一篇一篇讀、逐段逐句悟，確保常學常新、真學真信，距離學懂、弄通、做實的要求仍有一定差距。有時還存在學用脫節的現象，眼界不夠寬廣、思維不夠開拓，缺少管用有效的辦法舉措。二是用黨的創新理論指導實踐，用新思想推動工作創新發展還有差距。工作上存在慣性思維，習慣于憑經驗辦事，對學思用貫通、知信行合一的重要性認識不夠。表現在具體工作上，就是缺乏前瞻性思維，提前謀劃工作的能力不足，觀察新形勢、研究新情況、解決新問題的本領有差距，在創新性解決問題方面，缺乏突破過去的好招法。比如說，我主要負責X工作，自認為有豐富的工作經驗，能夠輕松應對各類問題。但是真正遇到新情況新問題時存在臨時抱佛腳的情況，很少能把遇到的新問題和新理論結合起來思考探索，沒有有沒有更好的、長久管用的辦法。

(二)政治素質方面。忠誠的政治品格作為共產黨人的黨性和人格的集中體現和凝練表達，對統一全黨思想意志行動、始終保持黨的強大凝聚力戰斗力具有重大意義。對照該方面的要求，存在的主要問題有：一是錘煉黨性修養的自覺性不夠，在黨性上的自省度還有差距。黨性修養并不會隨著黨齡的延長而提高，作為一名老黨員，無形中忽略的持續加強黨性修養的重要性，總認為按時參加理論學習就可以了，沒有真正意識到黨性修養要在理論學習的基礎上，在實際中去錘煉，在投身到攻堅克難的工作中去鍛煉。比如，雖然能落實談心談話制度，與單位領導和其他黨員經常性談心談話，但談話多是針對具體工作，真正敞開心扉談思想、講問題較少，在這方面仍需改進加強。二是政治意識還有差距，從政治上觀察問題、分析問題的敏銳性有待加強。政治意識存在局限性，認為只要自身不犯錯誤，干好自己的工作就可以了，有時聽到不良言論只是自覺得躲開，沒有針鋒相對地去抵制，沒有以一個黨員的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。對于一些錯誤言論，沒有站在維護黨和國家權威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，認為只要自己不參與就可以了，忽略了這是政治敏感度不夠、政治意識不強的典型表現。

(三)能力本領方面。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育要求在“以學增智”方面取得實實在在成效，就是要求黨員干部能從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。對照該方面，存在的主要問題是主動斗爭的精氣神不足，擔當意識不夠，應對風險挑戰的能力還有差距。比如，當前新問題、新情況層出不窮，需要我們加強學習，不斷更新觀念，與時俱進。但在理解上級政策方面，沒有做到立足本職、放眼全局去詳細了解，對上級深層次決策意圖沒有完全吃透。又如，攻堅克難，破解難題的能力本領不夠，存在惰性思維，總是等待領導的安排布置，沒有立足實際，切實將工作謀劃好、計劃好，落實到具體工作上往往是被動應付，有些工作推動緩慢、成效不明顯。存在本領恐慌，在應對新問題時還沒有必勝的信心，在應對急難險重任務時沒有十足的底氣。

(四)擔當作為方面。推動主題教育要求在“以學促干”方面取得實實在在成效，黨員干部要學思想、見行動，主動用黨的創新理論研究新情況、解決新問題，加強斗爭精神和斗爭本領養成，只爭朝夕、銳意進取、擔當有為，不斷激發干事創業的強大動力。對照該方面，存在的主要問題是：一是干事創業的勁頭不足，缺乏奮勇爭先的激情，落實工作時有松懈。比如，對于一些臨時交辦的任務存在畏難情緒，尤其是黨支部的工作，總覺得會影響業務工作，存在的推托的情況，不愿意花更多的精力去處理。再如，有些工作發揮主觀能動性不夠，領導催促了就趕緊抓一抓，領導沒有過問，思想上就會放松，導致工作推進效率較低、落實較慢、質量不高。二是工作統籌能力不夠，有時事務性工作多了，不自覺會降低工作標準。有時面對多項工作任務，為盡快完成，會放松對工作質量的高彼岸準要求，滿足于不出錯、過得去，跟蹤督辦、持久落實的韌勁還不夠。

(五)工作作風方面。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的一個重要目標，就是要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，把貫穿其中的價值追求、精神境界、作風操守落實到言行中、運用到工作中，將其轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，努力在以學正風方面取得實實在在的成效。對照該方面，存在的主要問題是，一是到基層調研不夠深入，服務基層舉措還待加強。大興調查研究之風是本次主題教育的主要內容，反觀自己，深入基層調查研究較少，沒有坐下來真正與群眾面對面交流，真心傾聽群眾聲音，實地調研存在蜻蜓點水、不夠深入的問題，點評指導泛泛而談等情況一定程度存在。這些問題都說明，我的宗旨意識、群眾工作能力不強，習慣于文來文往，沒有把關于大興調查研究的重要講話領會、落實到位。二是黨員先鋒模范帶頭作用沒有充分發揮，表率作用發揮還不夠。沒有時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，有時會將自己等同于一般干部，在主動承擔工作方面還有差距，帶頭作用發揮不明顯，沒能很好的帶動其他的同志沖鋒陷陣。

(六)廉潔自律方面。主題教育總要求中的“強黨性”以及“廉潔奉公樹立新風”的具體目標，對黨員干部的廉潔自律提出了新的要求。廣大黨員干部要通過主題教育，錘煉黨性、提升作風，擰緊世界觀人生觀價值觀的“總開關”，著力解決廉潔自律方面的突出問題。對照該方面，存在的主要問題主要是有時會不自覺放松自我管理，主動接受監督的意識不強，廉潔自律觀念有所松懈。對廉潔自律的認識存在偏差，總認為只要不犯大的錯誤就可以了，在一些小的問題上不自覺放松了自我管理。大局意識不夠，沒有深刻認識到，作為一名黨員干部，代表著黨和國家的形象，要時時刻刻嚴格要求自己，每件事都要作出表率，正是因為該方面認識不足，使對一些歪風陋習缺乏應有的警惕性。

三、剖析問題原因

通過對照檢查、深入剖析，反思自己在以上幾個方面存在上述的原因，深入剖析根源，主要有以下幾個方面：

(一)理論武裝泛化，“頂梁柱”夯得不穩。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，運用黨的科學理論解決具體問題的水平還有待進一步提高，學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還存在一定的差距，對黨的創新理論中蘊含的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯還沒有融會貫通。面對新形勢、新問題，不善于從政治上去分析和思考，還沒有自覺運用唯物史觀和正確黨史觀認識歷史、觀照現實、思考未來。

(二)黨性錘煉淡化，“總開關”擰得不緊。沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進，究其根本就是放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

(三)宗旨觀念弱化，“魚水情”感觸不深。對在履行工作職責中怎樣落實好全心全意為人民服務的宗旨思考得不夠深入系統，有時還不能完全從群眾利益出發，不能很好地處理對上負責與對下負責的關系，這其實是沒有擺正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主導，功利主義占了上風。實施管理有時憑熱情和經驗，聽取基層職工意見較少，與工作實際貼合不夠緊密。

(四)進取精神退化，“領頭雁”意識不強。在工作中存在“老好人”主義，不敢斗爭碰硬、不愿意得罪人，對綜合運轉、溝通協調、辦文辦會發生的新形勢新變化新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，缺乏敢于擔當、銳意進取的勁頭。在應對各類風險和挑戰的進程中，改革創新、銳意進取的意識還不夠強烈，百折不撓、勇渡難關的精氣神還不夠足，攻堅克難、勇爭一流的辦法還不夠多，抓住新機遇、打開新局面的舉措還不夠有力。

(五)實干作風虛化，“釘釘子”力度不夠。在工作推進和能力作風建設上，沒有真正做到“不忘初心，牢記使命”，很多事情只滿足于開座談會、聽匯報、看材料，沒有深入實際察實情，沒有面對面心貼心了解需求，缺乏迎難而上、逆風扛旗的勁頭和魄力。在應對各類風險和挑戰的進程中，改革創新、銳意進取的意識還不夠強烈，百折不撓、勇渡難關的精氣神還不夠足，攻堅克難、勇爭一流的辦法還不夠多，抓住新機遇、打開新局面的舉措還不夠有力。

(六)防腐要求軟化，“鐵籠子”扎得不牢。對于解決不平衡不充分的矛盾，未能做到“國之大者”，也未能站得高、看得遠、謀得深、想得實，說到底，這些問題都是自己斗爭精神不足導致的。對一些具體的人、具體的事沒有嚴格要求，對履行“一崗雙責”、落實全面從嚴治黨“兩個責任”極端重要性的認識不夠到位，壓力傳導不夠，責任意識逐層遞減，紅紅臉、出出汗還沒有成為常態;廉政教育和防范的效果不夠到位。

四、下一步整改措施

深刻反思自身存在的問題和不足，雖然不是原則性的，但如果重視并及時予以糾正，也可能由量變發展成為質變。今后工作中，我將有針對性地落實整改措施，不斷改進作風、提升工作效率，切實把心思凝聚到密切群眾干事業上，把精力集中到服務群眾辦實事上。

(一)強化政治理論學習，提升統籌謀劃工作的能力。要從思想上固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，主動把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與推動實際工作結合起來，把感恩之心轉化為忠誠之志、維護之行、奮進之力;要以主題教育為契機，把習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的科學思想方法，不斷提升思維能力，切實提高破題解難能力;要按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上見實效，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，牢記囑托、感恩思進、感恩奮進，不斷把感恩之心轉化為忠誠之志、維護之行、奮進之力。

(二)強化能力本領提高，推動搶抓工作落實的質效。自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的創新理論指導工作，研究和解決實際工作中的問題，把說實話、辦實事、求實效作為認識和實踐的主要內容，努力做到在思想認識上唯實、在政策制定上求實、在具體工作上務實，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創造經得起歷史和人民檢驗的實績;要在求真上下功夫，通過主題教育全面掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本內容、科學體系，準確把握這一思想的世界觀、方法論以及貫穿其中的立場觀點方法，從中深刻領悟是什么、為什么，怎么看、怎么辦的道理、哲理、學理，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，真正把馬克思主義看家本領學到手。

(三)強化廉潔自律意識，堅決筑牢防腐拒變思想防線。要加強思想建設，堅持讀原著、學原文、悟原理，對標黨的創新理論所蘊含的價值追求、精神境界、作風操守，強化自我修養、自我約束、自我塑造，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，增強紀律意識和規矩意識，把學習成果轉化為好作風、好形象。黨員干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己，主動學法、懂法、守法、用法，自覺運用法治思維和法治方式開展工作。要通過深入開展主題教育，發揚徹底的自我革命精神，突出問題導向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢、打掃政治灰塵、糾正行為偏差，永葆廉潔自律的真本色，努力以忠誠干凈擔當的實際行動奮勇爭先、建功立業。

以上及時我個人主題教育黨性分析報告，如有不當之處，敬請批評指正。

2024主題教育黨性分析報告 3

主題教育開展以來，我牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，深刻領悟開展主題教育的重大意義、目標任務，充分認識開展主題教育的必要性、現實性，增強思想自覺和行動自覺，堅持以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，把主題教育同深化思想解放結合起來、同落實重點工作結合起來、同加強和改進業務工作結合起來，真抓實干、務求實效，努力做到運用好黨的創新理論研究新情況、解決新問題、形成新氣象。根據主題教育工作安排，為切實深化自身黨性教育，結合此次會議主題，通過自己找、他人提等方式，廣泛收集問題建議，并深刻查擺檢視，深挖問題根源，有針對性地擬定整改措施?，F將個人黨性分析情況報告如下：

一、存在的主要問題

聚焦本次主題教育主題，認真檢視問題，查找短板，重點圍繞本次主題教育黨性分析要求的理論學習、政治素質、能力本領等六個方面，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾個方面：在邊學邊檢中找準思想差距、認識差距、實踐差距，

(一)理論學習方面。對黨的創新理論學習存在實用主義傾向，缺乏全面的、系統的鉆研精神，用新思想內化黨性修養不到位。主要表現為，對于新問題新情況提前謀劃不足，多是遇到實際問題了，才主動學習相關理論知識，導致工作較為被動，很少能把遇到的新問題和新理論結合起來思考探索，沒有有沒有更好的、長久管用的辦法。在持續不斷提升黨性修養方面有所松懈，沒有真正做到時刻保持永遠在路上的堅定執著，以學深悟透思想理論強化黨性修養，錘煉過硬作風。

(二)政治素質方面。政治敏感性不夠，政治鑒別力還有差距，從政治上觀察和處理問題的能力還有待加強。主要表現在，在落實上級決策部署方面，有時站位不高、預見性不夠，不能站在政治的角度分析問題，導致落實工作有局限性，多是從本單位本部門的角度去處理問題，有些工作實際落實與上級要求有差距。對于有些工作的重要性認識不夠，沒有從政治大局的角度去考慮，政治敏感性不強，致使工作落實緩慢或落實不到位。

(三)能力本領方面。用黨的創新理論提升思維能力還有差距，工作的預見性不足，應對風險挑戰的能力還有差距。主要表現在，對黨的創新理論學的不深不透，存在本領恐慌，在應對新問題時還沒有必勝的信心，在應對急難險重任務時沒有十足的底氣。面對一些長期未解決、歷史情況復雜的工作，主動斗爭的精氣神不足，擔當意識不夠，找不到好的思路方法，就存在拖一拖、放一放的思想，沒有主動積極協調解決，導致工作推動緩慢、成效不明顯。

(四)擔當作為方面。敢于斗爭、善于斗爭的能力本領不足，敢于攻堅克難的勁頭不夠，落實工作時有松懈。主要表現為，干事創業的激情不夠，有時事務性工作多了，沒有高質量統籌好各項工作，沒有很好的分清楚輕重緩急，導致有些工作較為被動。在工作任務較多時，不自覺放松了對完成工作質量的要求，滿足于不出錯、過得而去，扎實開展工作的動力不足。

(五)工作作風方面。對大興調查研究之風的重要性理解不深、不透徹，沒有充分發揮黨員模范帶頭作用，積極深入基層調查研究，了解實情，為群眾解決實際困難。主要表現為，深入基層調查研究不夠經常，與基層群眾、服務對象溝通交流多是停留在工作方面，交流得不深入不透徹。對于群眾反映的問題解決不夠徹底，有時涉及到多個部門，認為不是在自己職責范圍能解決的，存在推脫情況。對于短時間內難以解決的問題，沒有很好做好解釋工作，也沒有積極與相關部門協調，徹底解決問題。

(六)廉潔自律方面。不折不扣遵規守紀的意識樹得不牢，有時會思想松懈，不自覺放松自我管理，存在遵守紀律不嚴的情況。主要表現在，在嚴格遵規守紀方面表率作用發揮不夠，對一些歪風邪氣缺乏應有的警惕，總覺得大家工作辛苦，偶爾紀律松懈并不是大問題。沒有站在政治的高度，看待作風不嚴不實的問題，主動接受監督的意識不強，處處發揮表率作用發揮的不明顯。

二、存在問題的原因分析

通過對照檢查、深入剖析，反思自己在以上幾個方面存在上述的原因，深入剖析根源，主要有以下幾個方面：

(一)理論學習動力不足。理論是指導實踐的靈魂，只有通過理論學習，才能獲得更高的工作素質和水平。存在以上問題的主要原因，還是對理論知識重要性的認識不足，沒有認識到理論學習是提升個人素質和拓展思維的必要途徑，黨員干部應注重分類和整理知識，用理論指導實踐，推動工作創新發展。只有通過理論學習，才能不斷拓寬思維，深入實際，將理論知識與實踐相結合，并積極思考、勇于創新，為實踐帶來更為深刻、更為有效的理論指導，推動工作不斷創新發展。

(二)擔當精神有所減弱。

(三)宗旨意識有所淡

(四)規矩意識不強。

三、針對問題提出下一步整改措施

(一)強化政治理論學習。

(二)強化能力本領提高。

(三)強化作風轉變。

(四)強化廉潔自律意識。

2024主題教育黨性分析報告 4

關于主題教育個人黨性分析報告在本次主題教育中，我深刻認識到了自己的不足和需要改進之處。通過深入思考和分析，我對自己的政治信仰、思想觀念、工作作風等方面進行了全面反思和剖析?，F將我的個人黨性分析報告如下：

一、政治信仰方面

作為一名共產黨員，我始終堅守黨的宗旨，堅定理想信念，忠誠于黨和人民的事業。但是在工作中，我也存在一些問題。例如，有時候過于追求個人利益，忽視了集體利益;有時候對政策的理解不夠深入，影響了工作效率。針對這些問題，我需要進一步加強學習，提高自身素質，增強政治敏感性和責任感。同時，我也應該積極發揮黨員的模范帶頭作用，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

二、思想觀念方面

在工作和學習中，我始終堅持正確的思想觀念，不斷學習和探索新的理論和方法。但是，我也存在著一些局限性。例如，有時候過于固守傳統思維模式，缺乏創新意識和開拓精神;有時候對問題的認識不夠全面，容易受到主觀因素的影響。針對這些問題，我需要進一步解放思想，轉變觀念，加強學習和實踐，不斷提高自身的綜合素質和能力水平。同時，我也應該積極參與各種培訓和交流活動，拓寬視野，增長見識。

三、工作作風方面

在工作上，我一直秉持著認真負責的態度，努力做好每一項工作。但是，我也存在著一些不足之處。例如，有時候過于追求完美主義，導致工作壓力過大;有時候缺乏溝通和協作意識，影響了工作效率和質量。針對這些問題，我需要更加注重團隊協作和溝通協調能力的培養和提高，加強與同事之間的合作和交流。同時，我也應該注重細節管理，從小事做起，從細節抓起，不斷提高工作效率和質量。

總之，在本次主題教育中，我深刻認識到了自己的不足和需要改進之處。我將繼續保持對黨的忠誠和對人民的熱愛之心，努力學習、積極進取、勇于擔當、敢于創新。我相信只有不斷自我完善才能更好地為人民服務、為社會做出更大的貢獻。

2024主題教育黨性分析報告 5

按照相關要求，本人結合黨校學習，聯系思想和工作實際，并深入查找自身短板弱項、思想差距，進一步明確今后努力的方向和整改措施，現將相關情況匯報如下：

一、存在的主要問題和不足

（一）理想信念方面。一是理論學習存在差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神系統學習還不夠，缺乏思想上主動學習的能動性。二是理論指導實踐不足。學習上未做到融會貫通，指導實踐不足。工作推進上辦法不多，成效不顯。

（二）宗旨意識方面。一是深入基層深度不夠。未主動到村組調查了解情況，解決問題主動性還不夠。二是聚焦群眾需求不精準。面對群眾的各種訴求和困難，有的訴求協調解決起來具有一定的難度，有時僅聯系相關部門懇請予以解決，但后續辦理的跟蹤力度不夠，啃“硬骨頭”的精神發揮不徹底。

（三）紀律規矩方面。個別工作抓落實的時效性不夠強。對一些自認為不太重要的工作關注程度低，推進的相對慢一些。如黨小組內要求交心得體會、黨性分析材料時，多數由黨小組長催交，缺乏工作主動性。

（四）作風建設方面。自我警示力度不夠。只通過《懺悔實錄》、通報文件傳達、觀看警示教育片等形式學習，沒有深入剖析，觸及思想靈魂還不夠。

（五）廉政勤政方面。奮斗精神有待加強。落實上級決策部署時，滿足于完成任務和不出問題，沒有主動自我加壓、導致工作中過于求穩，主動服務不夠，超前服務不夠，創新服務不夠。如在黨校培訓期間，參與小組討論、讀書分享、班會活動等方面積極性不高。

（六）責任擔當方面。推動工作落實力度不夠。工作貫徹的權威性不強，深入村（社區）研究不夠，比較依賴主要領導想辦法，解決問題，實招硬招系統管用的辦法還不是很多。

二、問題產生的原因分析

（一）理論基礎不夠扎實。學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還存在一定的差距，對黨的基本理論理解和把握不夠，特別是發生工學矛盾時，總是堅持工作第一、學習第二，導致學習效果大打折扣。

（二）黨性修養有所放松。沒有時刻對照黨章黨規反復審視自身，在抓作風建設和廉政教育方面不徹底，沒有較真逗硬，導致存在作風不扎實的現象。

（三）宗旨意識不夠牢固。以人民為中心的發展思想還不夠到位，對群眾反映的問題存在“按要求辦”的思想，未換位思考，缺乏變通，未及時解決群眾問題。

（四）自我革命不夠徹底。正視問題的自覺有所松懈，刀刃向內的勇氣不夠充沛，黨性修養和黨性錘煉的標準不夠高。敢于攻堅克難、努力奮發有為的積極性有所減退，或多或少產生一種惰性心理，不敢放心放膽放手地開展工作。

三、今后努力的方向

（一）強化理論武裝，提升政治覺悟。聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神，做到原原本本學、系統深入學、帶著問題學，積極發揚刻苦鉆研的精神，用好學習強國等學習平臺，廣泛吸取發展的新思路、新思想、新理念，堅持在學中干、干中學。

（二）強化責任擔當，勇于攻堅克難。始終把使命責任扛在肩上，始終做到求實務實、興業盡責、敬業奉獻，以高度負責的精神謀好事、出好力、盡好責。深入研究把握新形勢下分管工作特點規律，不斷提高抓重點難點問題的針對性、有效性、創造性，著力轉變新思路、研究新辦法、拿出新措施，不斷為推動經濟社會高質量發展貢獻力量。

（三）堅持群眾立場，持續推進作風建設。牢記為人民服務的根本宗旨，樹立正確的政績觀，堅持把群眾的呼聲當作第一職責，把群眾的需求當作第一要務，把群眾的滿意當作第一標準，傾心為群眾辦實事、解難題。在走訪、服務過程中，聽取群眾意見和基層訴求，積極協調推進解決。

（四）嚴格遵守紀律，樹立良好形象。始終把紀律和規矩挺在前面，不斷強化紅線意線，始終保持共產黨人應有的浩然正氣，堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進。始終謹記“打鐵必須自身硬”，認真執行中央八項規定精神，自覺凈化“三圈”，切實樹立黨員干部清正廉潔、模范帶頭的良好形象。