最新第二批主題教育個人心得體會2024年精選5篇

思想理論建設是黨的根本建設，是黨的先進性、純潔性建設和執政能力建設的首要工作。以下是小編精心整理的最新第二批主題教育個人心得體會2024年精選5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新第二批主題教育個人心得體會2024年 篇1

日前，中共中央政治局召開會議，研究部署在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作。會議指出，開展這次主題教育，總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”。

開展主題教育是我們黨加強自身建設、推進自我革命的一大法寶，在全黨深入開展主題教育，全體黨員干部要在主題教育中走實走心、強筋壯骨，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上狠下功夫，以主題教育“常相伴”的堅定執著和“整裝再出發”的毅力決心讓學習更深入、更全面、更透徹，真正將重要成果轉化成干事創業的磅礴偉力。

思想政治受洗禮，在“學思想”中提升“踔厲奮發”的信心。政治上的清醒離不開理論上的堅定。學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想，需要傾注精力、深刻領會、不斷參悟，做到學思結合，邊學邊想，融會貫通。理論武裝是一個動態過程，實踐沒有止境，理論創新也沒有止境。廣大黨員干部要保持和發揚馬克思主義政黨與時俱進的理論品格，及時緊跟黨的理論創新步伐，對習近平新時代中國特色社會主義思想的一些最新觀點、最新論斷，第一時間學習掌握、第一時間消化吸收，在學思踐悟中把黨的創新理論內化于心、外化于行，把黨的最新理論成果轉化為認識世界、改造世界、創新發展的強大物質力量。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，感悟共產黨人“矢志不渝，接續奮斗”的精神力量，堅定理想信念、增強政治定力，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，真正做到學以致用、用以促學、學用相長。

干事創業敢作為，在“強黨性”中秉持“為國為民”的初心。民為邦本，本固邦寧。黨性和人民性從來都是一致的、統一的，講黨性離不開人民性，強黨性更要強人民性。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，根本在于確保全黨始終與人民同心，廣大黨員要牢記“國之大者”，淬煉忠誠品格，忠誠于黨、忠誠于民，堅定不移聽黨話、跟黨走，始終和人民想在一起、干在一起，堅持人民至上，扎穩“為國為民”之根。只有永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，帶著真誠、帶著感情為人民做事，才能把事辦到群眾心坎上，才能跟人民始終站在一起，以堅定的意志厚植人民情懷，牢記為人民謀幸福、為民族謀復興的初心使命，時刻叩問“我是誰、依靠誰、為了誰”的靈魂之問，走好新時代群眾路線。

精進業務強能力，在“重實踐”中樹立“敢想敢為”的決心。敢字為先、干字當頭。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，不僅要學，還要會用，要和實踐緊密結合。遇事無難易，而勇于敢為。面對任務與挑戰，倘若思想僵化、畏首畏尾，怕出事、怕擔風險，就絕不可能闖出新天地、干出新成績。今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是全面推進中國式現代化新實踐的重要一年，黨員干部要將思想落在腳上，將理論用在手上，求真務實、真抓實干，以思想的大解放，促進本領的大提升，身先士卒在大戰大考中發揮先鋒模范作用，在服務中心護航大局上展作為顯擔當。要抖擻精神、直面挑戰、敢闖敢干，保持“斗士精神”，發揚敢為人先的創新精神，不斷解放思想、與時俱進、攻堅克難，在“千變萬化”的要事、煩事、急事、難事中練好堪當大任的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。要常懷“本領恐慌”、精進業務能力，不斷提升能干事、干成事的真本領，在實踐中淬煉、成長，以“敢闖敢干”的決心應對挑戰和考驗，以“中國實踐”回答“現代化之問”。

篤行擔當強意志，在“建新功”中淬煉“善作善成”的恒心。 生命不息，奮斗不止。偉大事業不可能一蹴而就，需要長期奮斗、不懈奮斗，需要一代代共產黨人善作善成、久久為功，不斷在新征程上再建新功。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，抓的是持久，見的是長效。黨員干部要勇于擔當，敢作為，敢于迎難而上，以愛崗敬業、忘我奉獻的工作熱忱下足“繡花功夫”，綿綿用力繡出“山河錦繡”。在煥發作為、勇毅擔當、銳意斗爭中下功夫，大力弘揚艱苦奮斗的政治作風和實干精神，始終保持“敢為人先”的拼搏意志、樹牢“舍我其誰”的勇毅情懷、激發“朝夕必爭”的進取狀態，將主題教育融入日常、抓在經常，篤行擔當意志，以強大的戰斗力在新的“趕考”之路上向黨和人民交出一份滿意答卷。

最新第二批主題教育個人心得體會2024年 篇2

中共中央政治局3月30日召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，并提出“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。作為黨員干部，要切實提高政治站位，牢牢把握總要求，結合自身思想和工作實際列好“四項清單”，先學一步、先行一步、先干一步，以昂揚向上、奮發有為的姿態走穩主題教育第“一”步。

列好“學習清單”，學思想要“一絲不茍”。思想是行動的先導，想要在主題教育中實現以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干等方面的成效，就必須把理論學習放在首要位置。廣大黨員干部要自覺強化政治意識，保持“求木之長者，必固其根本”的清醒和“先學先做、深研細悟、一絲不茍”的堅定，做好學習準備，用心制定主題教育學習清單，明確學習內容、計劃措施和方式方法，以“起跑就是沖刺”的姿態，下好主題教育的先手棋。要將學習“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”等重點內容列為學習清單的“置頂要件”，把握重點學、融會貫通學;又要整體把握思想體系，領悟精髓要義，與學習貫徹黨的二十大精神聯系起來，與實際工作結合起來，全面系統學、聯系實際學，不尋找捷徑、不囫圇吞棗，避免碎片化、片面性。

列好“體檢清單”，強黨性要“一刻不?！?。習近平總書記指出，學習新時代中國特色社會主義思想的目的全在于運用，在于把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。廣大黨員干部要以主題教育為契機，列好黨性修養的“體檢清單”，主動把自己的思想擺進去，充分檢視自身，看看理想信念牢不牢、宗旨意識強不強、工作成效好不好、思想作風正不正，堅持問題導向，進而在知不足、補短板中強化黨性修養、補足精神之“鈣”、鑄牢思想之“魂”。在敢“查”的基礎上還要善“治”，針對體檢清單上的問題，要敢于自我剖析、敢于向組織報告、敢于向群眾問策，研究提出具有可操作性、可持續性的解決方法，在推動問題整改的過程中一刻不停錘煉黨性，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終同黨中央保持步調一致、同頻共振。

列好“調研清單”，重實踐要“一竿到底”。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。主題教育開展得成效好不好，歸根結底要看解決問題實不實、群眾滿意度高不高。因此，我們要大興調查研究之風，在實踐中發現問題，緊扣黨的二十大提出的重大戰略部署，緊密結合新形勢新任務新職責，緊盯人民群眾反映強烈的現實性問題，列好調研清單。要力戒形式主義和官僚主義，做到身入心至、一竿到底，直奔基層、直插一線，看到最直接訴求，獲取第一手資料。此外，要從主題教育中找準方法路徑，在實踐中解決問題。要勤于指導，經常性下沉一線聽發言、看感悟、談經驗;要強化督查，督到“關鍵點”查到“要害處”，確保主題教育方向不偏、力度不減;要壓實主體責任，營造比學趕超的氛圍，化“被動執行”為“主動作為”，讓主題教育的效果“擲地有聲”。

列好“任務清單”，建新功要“一馬當先”。當前，我們正處于推進中國式現代化新征程，向著第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻。新征程賦予新使命，新使命呼喚新作為。廣大黨員干部要善于在主題教育中激昂奮進力量，立足崗位職責和要求，充分梳理干事創業的目標任務、實現方法、預期效果，列出“任務清單”，提振干事創業精氣神，以“不待揚鞭自奮蹄”的沖勁在平凡崗位上奉獻熱情、不懈奮斗，以實績實效在主題教育中當先鋒、做表率。要錨定目標任務，把開展主題教育同推動中心工作結合起來，力戒學用“兩張皮”，將學習成果切實轉化為堅決聽黨指揮的政治忠誠、提升履職能力的真招實策、破解難點堵點的創新實踐，始終秉持“咬定青山不放松”的韌勁，永葆“逢山開路、遇水搭橋”的闖勁，一馬當先、挺膺擔當、勇立新功，奮力譜寫無愧于時代和人民的輝煌新篇章。

最新第二批主題教育個人心得體會2024年 篇3

中央決定，第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育從9月開始，到明年1月基本結束。第二批次涉及單位和人員范圍廣、領域寬、類型多、數量大，要緊緊圍繞主題教育的總要求、目標任務、重點措施，突出“學、干、改”三個重點，將第二批主題教育走深走實。

重視理論學習，提升學習實效。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，就是要求廣大黨員干部學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，多思多想、學深悟透，帶著責任學、帶著問題學，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。要靜下心真學，堅持讀原著學原文悟原理，一篇一章、逐字逐句地研機析理，全面系統地深入學習，做到橫到邊、縱到底，不留死角。要學思結合真懂，全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求，提高政治素養和運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。要知行合一真用，堅持干什么就重點學什么、缺什么就重點補什么，增強學習的針對性，努力提高學習實效。

強化問題導向，提高發展質量。毛澤東同志曾作題為“永久奮斗”的講話，號召全體共產黨員、模范青年要把革命干到底。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務，既面臨著難得的歷史機遇，也面臨著一系列重大風險考驗。此時我們開展主題教育，就是要激發全體黨員干部干事熱情和進取精神，鍛造一批忠誠干凈擔當的高素質干事創業隊伍，切實擔負起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史使命。要緊密結合實際，打破思維定勢，緊盯本地區本部門本單位影響和制約高質量發展的問題短板及其根源，開展靶向治療。廣大黨員干部要發揚“功成不必在我、功成必定有我”的精神，堅持一張藍圖繪到底，將群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，一茬接著一茬干，不斷提高推動高質量發展的系統性、整體性、協同性，為黨的事業發展提供不竭的動力。

深入檢視整改，解決實際問題。抓好整改落實是確保主題教育取得實效的重要舉措，也是黨中央關于全面從嚴治黨的重要決策部署。要堅持邊學習、便對照、變檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實效。要正視問題，嚴格對標中央整改要求，對調研發現的問題、檢視反思的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，能立即解決的，堅持即知即辦，立行整改;一時解決不了的，盯住不放、持續整改，確保整改到位。要刀刃向內，拿出“照鏡子”的自覺和“刮骨療毒”的勇氣，主動到工作之中、群眾之間，深入剖析、檢視問題、查找不足。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，堅持問題導向，緊盯問題精準改，堅持效果導向，真刀實槍解決問題，及時總結過程中的好做法好經驗，做好完善機制、建章立制的工作，防止問題反彈。

最新第二批主題教育個人心得體會2024年 篇4

近段時間，本人聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，嚴格按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的要求，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫，通過讀原文、悟原理，認真學習了黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》等內容，更加深刻認識到新思想的真理力量和實踐偉力?，F結合個人所學所思所感所悟，跟大家談幾點心得體會。不當之處，敬請大家批評指正。

一要堅持凝心鑄魂，推動理論學習走深走實。習近平總書記高度重視對黨員干部理論學習能力的培養。他說：“黨員干部一定要加強理論學習、厚實理論功底，自覺用新時代黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，使各項工作朝著正確方向、按照客觀規律推進?！蔽覀円蚤_展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機，不斷加強黨性修養，以黨的理論為指導;要加強系統性和深度學習，不斷提升理論素養;要形成良好的學習習慣和機制，持續推進理論學習的深入開展。要堅持求實、求知、求效，帶著問題學、立足崗位學、結合實際學。通過學習，找準當前工作中的問題癥結，尋求今后努力的方向和破解難題的良策，通過理論指導實踐，實踐證明理論，從實踐中再學習，實現以學促行，推動發展。

二要堅持躬身實干，狠抓落實檢驗學習成效。實干，它不僅是為政的關鍵，更是成就事業的基礎。一直以來，實干精神都是我們黨積極倡導的一種優良作風。在過去的百年里，無數的中國共產黨人，以不屈不撓的精神和勇往直前的奮斗態度，投身于黨和人民的偉大事業。他們以民生福祉為己任，致力于讓百姓擁有更多的幸福感和獲得感。作為黨員干部，我們要積極爭當“實干家”，精進“看家本領”。我們要深知，只有通過不斷加強理論知識的學習和工作經驗的積累，才能提升業務水平、法律素養和干事創業的能力。這包括了依法行政的能力、分析研判的能力，以及應對突發事件的能力等多個方面。只有全面提升個人能力，才能在工作崗位上如魚得水，游刃有余。我們要肩負起發展一方、造福一方、穩定一方的重任，對黨的事業負責、對本職工作負責，用實際行動詮釋責任與擔當，煉就鐵肩膀、扛起硬任務、啃下硬骨頭，在真抓實干中擔當起無愧于黨和人民的歷史責任。

三要堅持問題導向，挖潛增效破解發展難題?！皥猿謫栴}導向”，是黨的二十大報告從最深層次、最高抽象凝練概括的“六個必須堅持”之一，是黨的十八大以來黨治國理政的突出特點，是習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐要求，也是推進馬克思主義中國化時代化的現實著眼點?？v觀我們黨的百年歷史，黨領導人民干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的實際問題。習近平總書記指出：“從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興?！边@是一項前所未有的創新事業，在其發展過程中，必然會遭遇到眾多挑戰與問題。這些問題既有全新出現的，也有歷史上遺留下來的老問題，甚至還有新老問題相互交織、疊加的情況。同時，老問題也可能以新的形式和表現出現。我們需清醒認識到，前行的道路上將布滿荊棘，我們可能會遭遇到各種艱難險阻，甚至需要面對重大風險和嚴峻考驗。但只有我們積極傾聽時代的呼聲，準確把握時代的脈搏，及時回應時代的迫切需求，并認真研究并解決各種重大而緊迫的問題，我們才能不斷開拓出事業發展的新領域和新天地。這不僅是對我們勇往直前的堅定意志的檢驗，也是對時代精神的一種深度理解和回應。我們必須強化對問題的認識和感知，專注于探索和解決實際操作中遇到的新問題、改革發展穩定中存在的深層次問題、人民群眾熱切關注的難題、國際局勢中的重大問題，以及黨的建設面臨的突出問題。我們需要以創新的精神，不斷提出真正解決問題的新理念、新思路和新方法，以推動新時代中國特色社會主義事業持續發展，綻放更加絢麗的華章。

最新第二批主題教育個人心得體會2024年 篇5

第二批主題教育拉開序幕，層級下移、點多面廣，基層單位多、行業差別大，是第二批主題教育的突出特點。如果在開展主題教育時，“迷戀”于第一批主題教育的“經驗答案”，存在“拿來主義”現象，導致“全都一個樣”，必然會影響和削弱主題教育成效。要厘清“前后”“上下”“左右”的“三組關系”，推動第二批主題教育“走心”“走深”“走實”。

一是厘清“前”與“后”的關系，主題教育要“走心”。第二批主題教育作為第一批的延續和深化，總結吸收第一批主題教育的好經驗好做法是必要舉措。但第二批主題教育涉及市、縣、鄉、村四個層級，在領域范圍、管理職能等方面與第一批存在不同，所查找和解決的問題自然也不同，如果直接將第一批主題教育的方案直接套用，前后“一個樣”，就可能使其淪為走過場的教育。思想上要“主動作為”，必須把提高思想認識、增強行動自覺擺在首位，以高度的思想自覺和行動自覺主動參與，形成“要我開展”向“我要開展”的轉變。行動上要“主動作為”，在做好“規定動作”的同時，有針對性地制定“自選動作”，科學合理作出安排，創造性開展活動，真正把責任擔在肩上，把活動抓在手上。

二是厘清“上”與“下”的關系，主題教育要“走深”。第二批主題教育參與對象更寬泛，黨員的年齡、文化程度及個性需求差異較大，如果把對縣處級黨員干部的要求“一竿子插到底”，上下一般粗，不考慮實際，那么對于最基層普通黨員來講，學習上就會難以吸收、行動上就會難以落實。要區分群體，一般黨員以個人自學為主，堅持原原本本學原文、逐字逐句讀原著，領悟初心使命，堅定理想信念;領導干部就要全面系統深入地學習黨的創新理論，積極參加專題讀書班、開展調研成果研討會等。要因人施教，對黨員中的一些特殊群體，有針對性地采取辦法措施，比如，針對流動黨員，就要做到就近就便參加學習教育;針對老年黨員，可以做到結對輔導、送學上門，讓主題教育更加深入人心。

三是厘清“左”與“右”的關系，主題教育要“走實”。第二批主題教育地域差距大、行業差別大是突出特點，如果不結合所處地域和單位實際制定方案，進一步細化措施、細化責任，明確思路和工作重點，那么可能就會導致無從下手，不知道要抓什么、怎么抓的情況。要把主題教育與部門行業有機結合起來，讓主題教育融入具體工作中。理論學習就要結合工作學、結合崗位學、結合職責學，通過讀書分享、學習研討等形式，更加精準、深刻地理解黨的創新理論。調查研究就要結合工作中遇到的問題，帶著問題去調研，多向群眾問原因，尋找解決問題的良方。整改落實上就要堅持差異化整改，根據不對的對象、不同的問題逐項列出清單，做到行有方向、改有標準，確保主題教育取得實實在在的成效。