通過總結,我們可以形成良好的習慣,提高自身的自控和自我管理能力??偨Y應該包括哪些要素才能更好地表達自己的觀點和經驗?如果你不知道如何寫總結,那么這些總結范文可以為你提供有力的參考和指導。
1.鐘亦清你有著聰明的頭腦,更有自己的主見,通過你的自我評價和近年的了解,感覺你也有較有個性,一個聰明有主見有個性的人是有能力改進忘帶作業漏做作業,不夠踏實等不足之處的。我認同太懶是人的天性,可是我們生下來就得為生存去努力,所以希望你還是能勤奮起來。包括在學習和體育等方面。
2.吳雨婷,作為宣傳委員,你聰明能干,每次出黑板報都認真負責,令人喜歡??墒巧险n有時心不在焉,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。
3.進入初三,你似乎更加成熟穩重了,多了些理性,少了些沖動;多了些克制謹慎,少了些隨意躁動;多了些寬容大度,少了些斤斤計較;為人更加誠懇友善,與大家相處更加融洽。學習上,你也更加勤奮踏實了,課堂能保持較高的注意力,積極思考問題,用心完成作業,各科成績良好且穩定。你學習基礎良好,潛力很大,如能再多些勤奮刻苦積極進取的精神,相信你也能躋身優秀學生行列。堅持奮斗吧,祝你成功!
5.你忠厚善良,樸實真誠,待人謙遜和氣,文明有禮,行為正派,人品為大家稱道;你尊敬師長,遵守紀律,自制力強,且能積極參加各項活動,盡心盡力地完成份內工作。你有理想,目標明確,學習態度端正,特別是你聽講時那熱切專注的眼神,作業時那認真仔細的態度給大家以比較深刻的印象;本學期中,你不少學科都有長足的進步,總體成績有較大提升,值得表揚。希望你堅持努力,爭取再上一個臺階!祝你中考成功!
6.李靜宜文靜漂亮的你有很多良好的品質,你尊敬師長,熱愛集體,嚴格遵守學校里的各項規章制度。你進取上進,不甘落后,背誦英語流暢自如。記得有句名言說得好比大地還要開闊的是海洋,比海洋更高遠的是天空,而比天空還要寬廣的是人的胸懷。望你更開朗些,包容些,那樣你會贏得更多朋友,也會更加快樂!
7.你樸實友善,熱情大方,樂觀開朗,待人寬容,謙和大度;尊敬師長,關愛同學,文明有禮,遵守紀律。任職體委,常規工作盡心盡力;田徑運動會,你組織比賽,不辭辛苦,為班級總分奪冠立下功勞。你學習態度比較端正,能堅持聽講,努力完成作業;但似乎用心還不足,缺乏一些勤奮刻苦的精神,對基礎知識的記憶不夠鞏固。希望你調整生活節奏,克制對游戲的癡迷,保證睡眠,提高學習效率,爭取中考取得理想成績!
8.你熱情活潑,文明守紀,謙遜誠懇;你樸實善良,坦率真誠,寬容大度,對人很友好,能熱心幫助他人。你專注于音樂特長培養,訓練勤懇,唱功了得,聲音清純甜美,讓大家十分佩服。訓練之余,你也能堅持上課,學習態度比較端正,但畢竟用心用功不夠,成績比較落后。希望能科學安排時間,重視文化知識學習,努力提升綜合素質,這樣也許才能走得更遠些。祝你馬年成功快樂!
9.龐書佳寶貝兒,老師特別喜歡你,你像花朵一般無聲地綻放著自己的魅力,散發著馨香,無論是學校布置的哪一項任務你都會努力的去完成,展現著你的自尊和責任感以及進取心。最欣賞你寫字的樣子,沉穩而又一絲不茍。望注意靈活的學習方法,不斷挑戰自己,再堅強一些。
10.徐方歆你成績拔尖,但從不驕傲自滿,無論作業還是筆記永遠像你的思維一樣清清楚楚整潔有序,改你的作業永遠是一種享受,你具備了優秀學生很多特點獨立思考,用于向弱項發起挑戰。高興地看到你樂于助人和同學的關系越來越融洽了。非常讓老師欣慰的是你在有限的時間內完成了兩篇較高質量的英語作文,難能可貴。望課堂主動發言,多與老師交流,鍛煉你的交際你能力。
11.你樸實善良,謙遜和氣,真誠友善,作風正派;尊敬師長,遵守紀律,與大家相處和睦。你有較強的是非觀念和自制能力,不多話,也少有違紀記錄,操行表現良好。你有較強的上進心,學習態度端正,做事比較用心,能認真完成各項作業,本學期進步較大。希望能繼續發揚勤奮刻苦積極進取的精神,努力學習,爭取再上一個臺階!祝你馬到成功!
12.姜穎欣,雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿,雖然中午不在學校吃飯,但是一到學校你總會及時交上中午的作業。只是課堂上老師很少見到你舉手,希望下學期你能勇敢一點,積極發言,讓學習像跳繩一樣優秀,加油!
13.你樸實謙和,真誠善良,善解人意,樂于助人,與同學相處融洽。你不多話,總是默默地做自己的事,但寫出的文字卻工整漂亮,寫出的文章也生動細膩,看得出你的感情也很豐富,思想也很深刻。你責任心很強,工作特別認真,任勞任怨,不怕吃虧,值得大家學習。你學習態度端正,特別勤奮刻苦,經常在教室呆到很晚,足見你用功之深;“工夫不負有心人”,本學期期中考試你也取得了很大的進步,令人欣慰。希望你再接再厲,爭取馬年里馬到成功!
14.劉奕君熱心參加班級活動,運動會參加多個項目,積極參與元旦迎新活動,尊敬師長,樂于助人,成績有了一定的進步,能夠認識到自己的不足,望提高作業準確率,注意條理性,培養細心的習慣。
15.在班級女生中,你是最特立獨行的一個,也是最讓大家難以理解和接受的一個!你缺乏紀律意識和責任意識,散漫成性,不做值日,也不善于整理個人內務,遲到曠課較多,借口與謊言也多,真的讓老師和同學不知如何相信你。做人若此,不亦惑乎?你本聰明,有良好的學習基礎,記憶力也較強,有進步潛力,可是你卻缺乏端正的態度,成績一落千丈,這是多么可惜的事情啊!“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨?!毕M闩Χ苏枷霊B度,多多用心于學,爭取在馬年中考中取得較好的成績!
16.你本性善良,為人誠懇寬容,謙遜大度,與大家相處融洽。你尊敬師長,遵守紀律,樂意接受教導,積極完善個性,操行表現良好。你學習基礎良好,有較強的記憶力和理解力,學習效率較高,成績優秀而有很大進步,狀態輕松,似乎有“獨門秘籍”。但不少時候,你上課時精神還是不夠振作,英語語文朗讀時也懶于開口,游戲時間較多,在班內同學中“聲名卓著”;每當看到你這樣的狀態時,我就很有些擔心和疑惑,不知你那些“獨門秘籍”是否真的管用。希望你能再多些勤奮進取的精神,戒驕戒躁,爭取闖入年級百強。祝你馬到成功!
17.符志鴻很欣慰地看到了你的進步,變得成熟了許多,努力地學習喜歡的科目。最開心的是犯錯少多了,如果能克服漏做作業的現象就更好了。另外注意各科均衡發展,不喜愛的科目也要投入相應的精力,否則會拖總成績的后退。
18.馬凱琳你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,工作上你能認真負責的完成衛生委員的任務,不張揚但勤懇踏實。你聽講專注,學習認真努力。你能彌補不足,堅持晨練,非??少F。你是老師欣賞的學生并以你為榮。美中不足的是,理科較弱,望堅定信心,迎難而上,多練多問,爭取進步。
19.進入初三,你明顯變得成熟懂事多了,你活潑開朗,熱情樂觀,待人友善,與同學相處比較融洽;你尊敬師長,遵守紀律,愛勞動,講衛生,能主動維護保持宿舍的整潔,使所在宿舍多次被評為文明宿舍,值得表揚。你學習基礎很薄弱,更應該努力彌補才對,但你似乎信心不足,也懶于下工夫,上課注意力也不夠集中,因此成績難有起色。希望你不要輕言放棄,多注重對最基礎知識的學習與掌握,爭取進步!
20.你文質彬彬,忠厚善良,樸實隨和,沉穩文靜,寬容謙讓,文明有禮,有君子之風。你不多話,給人以默默無聞之感,遵守紀律,言行謹慎,可能還有些羞于表現,怯于表達,這一點可讓大家好著急。聽說你喜歡唱歌,跑步耐力不錯,看來內心也很陽光快樂,希望能再勇敢自信些,多與老師和同學交流,豐富自己的個性品質。這學期,你學習更加用心了,聽講專注,作業認真;記憶能力也有所增強,語文聽默寫也多能達到分,英語成績也有較大提高。希望能堅持努力,爭取中考成功!
21.你聰明活潑,思想活躍,反應快捷,有較強的記憶力理解力和接受能力;但有時卻給人浮躁之感,心不靜,課堂容易開小差,話較多,小動作也多,遇事喜歡斤斤計較,缺乏男子漢應有的胸懷與氣度,這已經對你的學習與成長造成一定的阻礙,導致你成績退步很大,同學關系也并不很融洽。希望你及時反省,端正態度,改變作風,奮起直追,重回優秀生行列!
22.匆匆忙忙,一個學期就過去了,馬年也到了,中考在即,你做些迎接準備了嗎?進入初三,你也萌生了學習的愿望,并也主動詢問學習的問題;人也變得開朗了許多,具有了一些紀律意識和責任意識,偶爾寫出的文章也顯露出一定的才氣,老師也不止一次在全班同學面前表揚你的改變與進步,這讓大家頗為高興。然而,堅持確實是一件不容易的事,特別是對于功課特別落下太多的你來說。你又選擇了賭氣,選擇了逃避,選擇了不一般的生活方式,讓大家特別擔憂和失望。好在你又回來了,但你的心真的回來了嗎?希望你珍惜現在,振作精神,實實在在地學一些基礎知識,以應對將來的生活。祝你進步!
23.你純樸善良,真誠友好,謙遜和氣;你尊敬師長,遵守紀律,文明有禮,品行端正,有謙謙君子之風。你熱愛集體,擔任宣傳委員,責任感強,工作用心且有創意,每次黑板報都勇奪第一,為班級爭了光。你學習態度端正,上進心強,在本學期期中考試中取得了較大的進步。你部分學科基礎一般,還需多下功夫,努力提高。美術是你的特長,已伴你多年,中途放棄實在可惜,還望三思!馬年到了,希望你再多些自信勇敢,再多些活潑開朗,多與同學和老師交流,這將有助于你的進步。祝你中考成功!
24.聰慧可愛的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,清亮的眼里常常流露出對知識的渴求,甜美的笑容也常常傳達出對生活的熱愛。你聰明活潑,品性高潔而率真;你善良可愛,心思細膩,善解人意,能給同學以適時的安慰與激勵,是大家不可或缺的“開心果”。你勤學好學樂學,多思善問,謙虛自信,成績穩定而優異;擔任英語科代表,工作認真負責,英語能力十分突出,令人敬佩。衷心希望你能再接再厲,繼續一馬當先,帶領同學再創佳績!祝你馬到成功!
25.張祥政你能正視老師的批評教育,做到了有錯必該,克服存在的不足。學習勞動的基本環節都能落實到位。你極具潛力,對學習生活都有自己的主見。望拿出少年人應有的朝氣,為實現理想而努力奮斗。
1.你擁有一顆智慧的頭顱,卻不肯用來文化知識;你無法逃避現實的殘酷,卻又不肯去面對現實,更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中,依然閃爍著希望的火花,我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬,照亮你人生的前進方向。只要你付出行動,一切皆有可能!
2.你誠實守紀,待人隨和,作業都能按時完成,勞動認真負責。三年來,成績進步不是很明顯,因為你缺乏堅強的意志,很容易受到外界的影響,沒有明確的奮斗目標,任務觀念嚴重。在今后的學習中,希望你樹立信心,從基礎做起,克服自身困難,抓住機遇,爭取在中考中取得突破性進展,考上理想的高中!
3.你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業。對于不明白的問題能虛心請教他人。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中,你積極肯干,不怕苦不怕累。希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
4.你性情開朗積極樂觀,懂得在學習中享受生活;你團結同學,具有強大的凝聚力,是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優異的成績,順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中,相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
5.你開朗活潑;熱情勇敢,有著沖過中考這一關,上到理想的高中。積極的人生態度,勇于向困難挑戰,學習上孜孜不倦,生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏,一定會達到你的理想。
6.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
8.你清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業。但學習還要主動積極,你的理科比較薄弱,現在連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
9.你清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業,但學習還要主動積極,你的理科比較薄弱,現在文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
10.曾經為取得成績而開心地笑過,也曾為犯過的錯真誠地悔遷,也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,經歷初中三年的洗禮,終于長成一個真正的男子漢,勇敢,堅強,樂觀,有責任感,今后的人生旅途中,望你還一些沉穩,多一些堅韌,才會走的更穩,更遠。
11.你性格內向,不善言辭,在緊張的一學期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強投入了,也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈,營造更為美好的未來生活!
12.文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑,對老師有禮貌,對同學很友善,學習上能夠按時完成任務,勞動積極細致;為人坦誠真摯,但學習不是一件輕松的事,你還需多幾分勤奮,多幾分刻苦,同時還要更主動,更積極,唯有如此,才能取得豐碩的成功。你清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業。但學習還要主動積極,你的理科比較薄弱,現在連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
13.你尊敬老師關心同學,熱愛班級,科代表工作認真負責,學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在你的努力下,你終于戰勝困難并逐步取得了進步。
14.你尊敬師長,關心集體,熱愛勞動,團結同學。學習上刻苦認真,盡力而為,作業總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱,但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執著。在今后的人生路上,你一定會開辟出屬于你的天地!
15.你尊敬師長,勞動積極,酷愛體育,團結同學,熱心助人。初中三年的學習生活中,你取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時,你還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信你會戰勝缺點完善自我。
你不要荒廢了自己的優勢,讓優秀成為你的習慣!從初一到初三,老師一直看好你,希望你可以爆發出自己全部的潛能,拼一把無怨無悔!相信自己,無論你從什么時候開始,開始之后就不要停止,一直堅持下去,堅持你的夢想。你剛來到二班的時候,還是一個帶點叛逆的女孩。你講過,自己不愛學習愛偷懶。但是這一年下來,老師和同學都發現了你的變化,你在改變自己,改變這些缺點和陋習,一點點成長成一個快樂漂亮的女孩。平時,你有自己的個性,樂于助人,經常幫助好朋友,你的熱情感染了你身邊的每一個同學。但在學習上,你卻沒有多花心思,不夠認真,還希望你要多多努力了。這學期,你變化很大,也學習上也取得了一定的進步,老師都看在眼里,喜在心里。希望你像一個快樂的小精靈,融入在902班這個大家庭里,讓我們共同進步,共同成長吧,加油!你是一個熱情大方的女孩,在課上你積極發言,認真聽講。在課下,你與同學相處融洽,一起積極研究問題。你總是把更多的時間放在復習與預習功課上,成績在一點點提高,得到了老師與同學的贊許,面對困難和障礙,你會努力跨越而不是躲避。你總是盡力做力所能及的事,你團結同學,尊重師長,是個有禮貌的好學生。希望你能繼續努力獲得更多佳績。你有著善于觀察的眼睛,更有著善感的心。尊敬老師,友愛同學,嚴格要求自己,從不違紀,還有較強的領悟力,但在學習方面還不夠主動,性格內向的你上課還不夠積極,知識漏洞沒有及時補全。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,應該向知識的深度和廣度發展,使學習成績更上一層樓。只有腳踏實地、埋頭苦干,才能結出豐碩之果,加油!你是一個聰明的孩子,但是你不太用功學習,只要你以一顆認真的心去對待學習。要多讀多背,去彌補你的缺失。上課要認真聽,也要多復習學過的知識。希望你能夠迷途知返,在余下的一年里好好努力,提高自己的成績。不拖班級的后腿,努力為小組、班級爭光。你是一個陽光開朗、積極向上的女孩,在日常生活中總能看到你的笑容、定到你的笑聲。在這個學期中,你積極布置班級工作,對黑板報進行策劃編排,讓人看了眼前一亮。但你也要改掉自身的浮躁,在學習中要沉住氣,學會靜下心來鉆研。你更應該在下課多問老師問題,加強自己的薄弱科目,得到學習均衡。加油!你是個為人誠樸,品行端正,溫文爾雅的男孩,同學間的小事,你常常忍讓,這讓你在同學間贏得了好人緣。讓我高興的是你在學習上的變化:你克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。希望你嚴格要求自己,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,給自己確立目標,不斷改進學習方法,加強基礎知識的記憶,多問多練,爭取學習成績有新的突破。如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,希望你在奮斗目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹將開花結果!學期結束了,各方面還是有進步的,作業也不會馬馬虎虎,老師還是有表揚的,這樣還是不夠的,要在各方面再努力努力,數學和英語這些要努力,要認真的去看,多讀多看,要讀好書,交高人啊,要在跟方面去做好,做細,才能走向成功,雖然失敗是成功之母,失敗的多了,你才會少走彎路,你的基礎還沒有掌握,要平時多去看,多思,多讀.
1.該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規校紀。學習積極性有一定的提高,老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲,堅定信心,持之以恒,迎難而上,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,相信你一定會取得更好的成績。
2.誠實,文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,運動會上努力為班級體爭取榮譽,曾經因為沒有取得好成績而落淚,讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項,老師知道你也很努力,但缺少一個有效的學習方法,因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,找到適合自己的有效的學習方法,爭取早日實現你的夢想。
3.外表秀氣柔弱的你,卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆,是老師怡心養性的享受,如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性,對學習的態度更加專注,成績有一定的提升。希望不僅要勤學,更要好問,掌握科學方法,提高課堂效率,爭取高三更大的進步。
4.該同學是一個特別有才華和聰慧的男孩,他有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡他,把事情交給他,老師很放心,因為他會完成得很好,在學習上,能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的好朋友!
5.該同學為人誠實,與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里,他是一個可以信任的人,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,不斷地向成績好的同學學習,成績有一定的進步,課堂上肯動腦筋,大膽發言,珍惜每一次鍛煉的機會。相信只要信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
6.該同學為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。工作上,作為衛生委員,班級經常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,她那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為她感到高興。多多努力,永不停息,勇攀高峰!
7.該同學尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體,所以大家都喜歡該同學。能嚴格遵守學校的各項規章制度。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,敢于創新。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
8.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習,積極工作,盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確態度認真,因此成績也不錯。但工作時要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會有更多的同學信任你支持你。加油干吧,你一定會更加出色。你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
9.你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。
10.那雙黑亮的眼睛,透射出該同學的機靈。該同學喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。他嚴于律已,懂得自覺,老師祝賀該同學!看到課堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。他能按時完成作業。掌握了一定的學習方法,掌握的知識牢固,思維能力提高很快。他具備優等生的一切條件,繼續努力吧,一定會成功地到達彼岸!
11.你其實是愿意上進的學生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時貪玩難以自控,浪費了時間,荒廢了學業;你積極參加班集體活動,但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,但對于學習你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發揮潛力,腳踏實地,無怨無悔過好今天。
12.你忠實厚道,樸直豁達,班中的臟活累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化鞏固。注意學習的每一個細節,做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。
13.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為班級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?,望你能戰勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰場,要*自己打個漂亮的戰!
15.中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,別人不報的項目你報,即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經常提出與眾不同的假設和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。
16.聰穎好學,積極思考善于發問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,以更強的實力迎接未來的`挑戰。
17.該同學是一個開朗聰明的孩子,尊敬老師,團結同學,責任心強,工作認真,關心集體,積極參加體育鍛煉,愛勞動,環保意識強,愛護公共財物,聰明機靈,思維開闊,語言表達能力強,有強烈的好奇心,對問題有追根就底的毅力,誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發言,有個人獨立的思想,學習成績優良,繼續努力,爭取更大的進步!
18.該同學思想純樸,誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是該同學的美德。他頭腦是聰明的,富有想象力,在學習文化課上的潛能充分發揮出來。上課認真聽,課后認真復習,對學到的知識靈活應用,因此該同學要注意思維能力的培養,從多角度多方面去思考問題。這對該同學成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧,一定會成功地到達彼岸!
19.“胸中有丘壑?!蹦闶莻€深藏不露的學生,從你不經意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,找到適合自己的學習方法,再加把勁,你會比現在更出色。
20.你是一個熱愛讀書,善于鉆研,愛好廣泛,學習成績非常優秀的學生,認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想,老師相信你一定能揚起理想的風帆,實現自己美好的理想!積極進取,全面發展,你會更加完美!
21.你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良,待人誠懇,表里一致。高二階段學習穩定,成績良好,有自強不息,積極進取的精神。我想,你有良好的心理素質,你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,你的成績會有很大的提高。
22.該同學思想純樸,待人隨和誠懇,同學關系好,熱愛集體。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想??吹秸n堂上,該同學那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。他的作業總能讓老師滿意,寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性,在數學競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!
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23.有段時間,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮,很努力的好學生。不過,最近你的成績又有了進步,這可真讓我松了一口氣。
24.你隨和幽默會玩愛樂,所以朋友很多;你悟性很強,思維敏捷,所以理科學習見成效;你做事從興趣出發,定力不足,意志力不夠,所以成績不穩定;你性格很好,含而不露與世無爭,但又不甘示弱。你優點很多,也有許多毛病,我想掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必須;養成好的習慣,是終生受益的偉業?!澳袃翰徽癸L云志,空負天生八尺軀”,趕快調整好自己的步伐,趕上去,你一定會展鴻鵠之志。
25.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
26.你是一個誠實的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習成績一般,工作想做好,但又缺乏主動精神,能力也不夠。愿你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個優秀的好學生!
27.你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
28.該同學具有優秀的品質,遵守紀律,熱愛集體,愛好學習,講究衛生,他認真做好每一節課的筆記,課堂上那專注的神情,讓老師感到該同學對知識的渴望,該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹,考慮問題周密是他的優點,數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!
29.該同學是一個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。認真專注地做每件事情,經常有驚人的表現,比如畫畫回答問題表演節目等。他有恒心和毅力,學習成績進步較快。揚長避短,衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你,相信未來的天空會最美!
30.難得的懂事明理,少有的細心謹慎,你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往,與人為善,以誠相待,身擔要職,從不懈怠,絕不徇私,專注課堂,作業高質,你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢,理科學習,并不注定是你的劣勢,要樹立自信,調整心態,優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。
1.星星中,你是最耀眼的一顆,因為你有一股不服輸的勁,老師很欣賞你!很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。初三的一學期以來,你似乎更加成熟了,學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期,你能表現的更突出,讓成績再上新臺階,成為老師的驕傲。
2.該生遵紀守法,思想上追求上進,尊敬老師,樂于助人,講文明,懂禮貌,有集體榮譽感,能團結同學,能坦誠待人,學習目的明確,勤學好問。是一位合格的具有較高素質的好學生。
3.你活潑開朗,總給人春天般的笑容;你關心集體,團結同學,對人熱情友好,是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步,并付出了一定的努力。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生。老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的,要相信他人能做到的,你也一樣能。
4.該生尊敬老師,講禮貌,團結同學,尊老愛幼。做事有條不紊,能達到較高的標準。在學習上能做到專心致志地聽課,作業能及時完成而且都清清楚楚,各學科成績都不錯。曾被評為“三好學生”“優秀學生”。學習需要方法,更需要認真的態度,只要能繼續嚴格要求自己,改正壞習慣,發揚有點,一定會取得更大進步。
5.該生能以校紀班規嚴格要求自己,集體榮譽感強。尊敬師長,團結同學。學習上刻苦認真,能認真完成各科的學習,學習成績不斷上升。生活艱苦樸素,勞動積極肯干。是德智體全面發展,綜合素質較高的學生。
6.學習上要用力,更要用心,若力心都未用足,又豈能看到令人滿意的結果?你要注意學習方法,再注意學習恒心的把握,它能幫你以一種低成本更有后勁的心態實現自己的人生理想。你能否成功,“要從現在做起”,步步不錯。望你能從各方面嚴格要求自己,不斷地挑戰自我,尋找新的奮斗目標,相信不久的將來,你會為自己今天的努力而驕傲!
7.你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的男孩。學習中,有時會遇上暫時的困難,但要知道在人生漫長的道路上,難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時,不能夠失去奮斗的勇氣,應該努力拼搏才是唯一的出路。老師希望你課余多和同學交流,課外多看課外書,拓展自己的知識,開闊自己的視野。相信在不久的將來,你就可以創造一個屬于你的燦爛星空!
8.該生能遵守校紀班規,尊敬老師同學,能聽從老師的安排,樂于助人,學習刻苦認真,成績穩定。初中三年一直任班干,現任勞動委員,多次獲“三好生”優干等稱號,工作認真負責,有領導才能,得到老師及同學一致稱贊。
9.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試,何況你的目標還很高遠!望你在新的學期里更加嚴格地要求自己,排除干擾,靜下心來向更高處進發。努力吧,微笑最終屬于勝利者!
10.你是一個活潑有個性的男孩,對問題往往有較深刻獨特的理解。也許,學習中會有各種各樣的考驗等待你,但請記住再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能保持認真書寫的習慣,以更出色的成績證明自己的實力。
11.該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽感強,勞動積極肯干。尊敬師長,為人誠懇,團結同學,會待人接物,會處理人際關系。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格好學生。
12.你活潑開朗,總給人春天般的笑容;你關心集體,團結同學,對人熱情友好,是個勤勞善良的女孩。在學習上積極要求進步,并付出了一定的努力。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生。還有多天就要中考了,你能否敲開理想學校的大門?老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的,要相信他人能做到的,你也一樣能。
13.你知道自己是一個非常聰明,但是又非?!柏澩妗钡娜?,在學校能夠尊敬師長團結同學,上課雖然能夠認真聽講,但對學習的興趣不夠濃厚,經常思想開小差,缺乏刻苦鉆研問題的精神,怕吃苦頭。老師希望你在初三的最后學期里能把所有精力集中于學習,你正處于少年時代,擁有人生最美好的年華,一定要珍惜,不要在歲月蹉跎之后,再空自嘆惜。
14.該生能遵守校紀班規,尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎扎實,品德兼優的好學生。
15.該生機靈活潑,剛接觸覺得靦腆,但是相處久了,便覺得熱情開朗,是個熱心的同學。多年的書法練習讓他練就了沉著冷靜的態度,更培養了他自信的心態。在課余時間,能夠堅持練習書法,并獲得書法六級證書?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!毕M芾^續磨練自己,使自己變得更加優秀!
16.該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽感強,勞動積極肯干。尊敬師長,為人誠懇,團結同學,會待人接物,會處理人際關系。積極參加勞動。是一位具有較大發展潛力的合格好學生。
17.你性情溫和,言語不多,你待人誠懇禮貌,思想上進,有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律,認真完成值日工作,與同學關系融洽。雖然你現在的學習成績并不是很理想,但是你能虛心聽取老師意見。希望你能記住基礎是很重要的,在平時學習中用心的把基礎打扎實了,相信你會有顯著進步的。
18.在老師的印象里,你秀外慧中。平時似乎默默無聞,我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你是同學們可信賴的人,也是老師的得力助手。我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
19.該生能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,擔任學生干部,能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,成績優異,有理想,上進心強,是個綜合素質高,全面發展的優秀學生。
20.你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌。由于基礎不是很扎實,你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退,你要及時調整好自己的情緒,在學習上多花點時間,不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到,相信你的成績會有很大的提高,加油吧!
21.認真勤奮刻苦努力……如果要去“訴”寫你的優點,我想那只是多余,多此一舉罷了。你那種求學的精神,讓老師為你而自豪,付出總有回報。奮進吧,用汗水讓你的青春閃光,用辛勞為你的青春譜寫輝煌!我真心地期待,在不久的將來,會看到你有一個美好的未來,老師為你加油!
22.該生熱情大方,聰明開朗,上進心很強。在老師眼里,是個勤快的男生,在同學的眼里,是個熱心的伙伴。尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,都是值得肯定的優點。曾獲“三好學生”“優秀學生”等榮譽稱號,多次被評為。定能生慧,如果能時刻提醒自己,學會靜心學習,學會三思而后行,這樣才會穩中求進。
23.該生活潑開朗,既有愛心,又善解人意。熱愛學校生活,與同學相處愉快。同學有難處,她熱心相助;同學有委屈,她關心呵護。在學習上,她有較強的求知欲,時常自我勉勵,要求上進。欣賞她奇妙的思維,欣賞她真誠的態度。經常能在她的作文中感受到一份真情。請記得認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。
24.“學習如逆水行舟,不進則退?!毕嘈拍銓@句話的理解會很深刻,對嗎?學生的潛能是無限的,所以作為學生應當想辦法充分發揮自己的潛能。而最好的方法莫過于勤奮謙虛。只有自己辛苦的勞作,才會讓辛勤的汗水澆開成功的果實。你有聰明的天資,敏捷的思維,要想一切皆好,那么現在必須要努力!
25.該生大方,很有個性。為人率真,敢怒敢言,這是她個人的優點,不過更要把握好分寸。學習要求上進,作業自己清楚,老師布置的任務能認真完成。曾獲得“優秀學生”的稱號。頭腦靈活,還要充分利用;精力充沛,但要分清輕重;渴求進步,更需刻苦勤奮;明白道理,也要實際行動。希望珍惜已有的一切,在學習上多一分勤奮,在行為習慣上多一分自律,奮發拼搏,鑄造完美的自我。
2、你聽話懂事,寬容大度,能和同學融洽相處,你上進心強,是一名品學兼優的學生,希望今后的你多注意知識的積累,多注意學習的質量與拓寬,多一份思考和總結,多一份自信和霸氣,堅持不懈,老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
3、你是我們班上的“小才女”,優秀的成績,逼真的繪畫,優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
4、你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言,真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
5、你是一個聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取,力爭“百尺竿頭,更進一步”。
6、一個學期以來,你為班級做了不少的工作,在各個方面有了很大的進步,也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,也有許多收獲,最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難,希望你能夠堅定信念,一如既往地堅持下去,實現你的目標!
7、人生是被一個又一個亮點照亮的,而為了創造新的亮點,你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,但是是對過去的一個評價,你所面臨的又是新的起點,大家又在同樣的起跑線上出發,你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,所以不要輕易放棄。擺正心態,努力前進!
8、向最壞處著想,向最好處努力。順風時揚帆遠行,逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負,只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發展的機會,我真心地希望你能夠看清楚自己的發展方向,把自己的那份精彩展現出來!
9、人生中的許多事情,只要想做,都能夠做得到;該克服的困難,就要憑自己的力量去克服,成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,多數的時候是以沉默來代替,也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發展,在適當的時候也要發出屬于自己的聲音,因為這代表著你的氣勢!
10、你是個非常優秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業,老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓!
11、你有很好的學習天賦。你基礎好,踏實嚴謹,你有較強的自制力,只要能保持良好的競技狀態,一如既往,主動出擊,全面發展,只有要敢于冒尖的勇氣,敢于領先的魄力,將來,你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入,排除一切干擾,安心、靜心、恒心,你一定會找到屬于你的位置,老師拭目以待!
12、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!
13、你是我們班上的“小才女”,良好的成績,逼真的繪畫,優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
14、聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦極強,總是活躍在墻報、繪畫課上。學習上你積極進取,有恒心、有耐心,生活中的你也在進步,自理能力強多了。小姑娘,加油吧。愿你的明天,像你的圖畫一樣美麗!
15、在人生的征途上,有無數個機遇,它可以讓你成功,也可能讓你失敗,每個人都有同樣多的機遇,誰能夠準確地把握住機遇,誰就能夠笑到最后,命運就掌握在你自己的手里。但是現在,我沒有太多選擇,我的目標是單一的,必須為了理想的大學而努力奮斗,以其為此而必須的所有工作,其他的一切都可以放下,不能學撿西瓜的猴子,選擇越多,失去也就越多!你很聰明,相信你會把握。
16、“如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學習過程就是一個歷練過程,在學習中成長,在成長中學習,面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,你很聰明,活潑和開朗,這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,希望你繼續努力,不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,因為:明天會更好。
17、一個人有了自信,便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,才會不畏前進上的艱難險阻,并且永遠勇往直前。這個學期以來,成績也有了起色,這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響,也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!
18、你是一個活潑開朗的女孩,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,讓智慧發光,畢竟時光飛逝,時不待我,以最旺盛的精力投入到學習中,相信到時候你會笑得很燦爛。
19、老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀,欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心,又很關心集體,老師希望在以后你敢于挑戰自己,敢于超越自己,挖掘自己最大的潛力,快馬加鞭,奮力向前,目標明確,堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,一旦迸發驚天動地!老師期待著你戰勝自己,超越自己的時刻!
20、在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步。謝謝!
21、很高興看到你的進步。你是個聰明學生,你很會聽課,待人謙和,希望今后的你對自己更高標準、嚴要求,且目標始終如一,長期堅持不懈,你必然會出乎其類,拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現不了的目的,只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優秀的中學生。
22、聰明伶俐的你,學習成績優異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。
23、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
24、生活中的你文雅恬靜,時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,你的平靜掩飾不住你內心的喜悅,同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級的榮譽,勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績大家有目共睹,老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生,你注意到了全面發展,卻忽略了最主要的一個方面,那就是學業。
25、你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!
26、看得出你忠厚老實,謙遜誠懇,你做事認真、踏實,讓老師和同學們都非常滿意,是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步,老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力,所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質量,敢于質疑,敢于主動的回答問題,始終使自己處于激憤狀態,你必有更大的進步!
27、與別人比較,你取得一些成績,但是與你自己比較,你卻是還要很多沒有發揮,不要覺得這是夸大其詞,在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣,多數時候你擁有的是克服困難的毅力,但是缺少一點征服難題的氣勢,仔細想一下,這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,你所能夠表現出來的是你的自信,自信可以幫你解決一大半的問題!
29、勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,這源于你的自信,亦源于你的實力。最欣賞你優美的語句,清新的筆調,你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來,由于你良好的基礎,英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力,換一個角度,三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點。
30、英語單詞競賽,你獲得了二等獎,恭喜你,小姑娘。工作很很能干,是班上的小能手。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,同學們遇到困難都找你,你總是帶著甜甜的笑容幫助解決,與同學友愛相處。愿你能充分發揮自己的聰明才智,更上一層樓。
31、你聽話懂事,寬容大度,能和同學融洽相處,你上進心強,是一名品學兼優的學生,希望今后的你多注意知識的積累,多注意學習的質量與拓寬,多一份思考和總結,多一份自信和霸氣,堅持不懈,老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
32、成功的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動,勤于積累,腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候,你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中,希望你能夠把握好自己的優勢科目,由這些科目帶動你的弱項,從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,因為你也同樣優秀。!
33、你活潑開朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學,心地善良,熱心助人,成績也較好,但也希望你能明白:做大學問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進一步。
34、理想信念常常會產生不可預料的效果,因為人常常會超越自身的束縛,釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量,你的才智在目前只是流露出一點,并沒有完全發揮出來,我覺得主要的一點就是缺少激勵,缺少激情,。從現在開始,給自己一個目標,爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,靜下心來,實現你的愿望!
35、該同學開朗自信,學習認真,團結同學,能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握計算機辦公系統和進出口的操作流程;有良好的心理素質和應變能力,勇于進去,不怕挫折,是個開拓的國貿人才。
36、生活中的你時而活潑開朗,時而恬靜文雅,是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,積極參與學校組織的各項活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學生,最重要的是搞好學習,在這一點上你做得很不夠。
37、你是一個能夠吃苦耐勞,進取心很強的學生。能尊敬師長,關心同學,熱愛集體,積極的參與到班級的各項活動,嚴格遵守校規校紀,有強烈的集體榮譽感和責任感。學習上你有較強的吃苦精神,有強烈的上進心,學習自主性強,能夠及時調整自己,不斷進步。相信你一定能成為一名優秀的中學生。
38、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,也是極其的重要。在這個重要的環節上,你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了一定的進步,但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,努力拼搏,最大現代發揮自己的那份潛質,爭取實現你的愿望!
39、誠實,熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你愛好廣泛,知識豐富,好學好問,對班集體工作很關心。但處理同學關系缺乏技巧。老師要提醒你山外有山,人外有人,持之以恒,膽大細心永遠是成功的法寶。只有學習上的優異成績才能最終證明你并非弱者。
40、有些事情你之所以不去做,只是你認為不可能。而許多的不可能,只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中,你有些落后,但是這并不是不可能跟不上來的,主要的就在于你行動了沒有,這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心,只要有信心,成績就會有的。從現在就開始努力,充滿信心去迎接挑戰,爭取發揮出你的能力,你一定會取得良好的成績的!現在需要的就是行動。
41、你是一個非常聰明,非??蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。
42、純真可愛的小姑娘,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業真是一種享受。不過,老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高各項能力!
43、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,你做到了這一點,而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,思想健康,積極上進,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
44、不要幻想,通過一天的努力,就能夠獲取一個巨大的`終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點滴的回報,積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,因為你的力量還沒有完全發揮出來,時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅持,爭取每天都能夠有一點收獲,最后達到你的目標!
45、純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不茍,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待。愿你永保小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大。
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九月
九月,工作以“新”拉開序幕。首先是迎新。我們牢記“新生對武漢大學的印象從我們開始”,竭盡全力的做好每一項工作,讓每一個同學都感受到武大大家庭的溫暖和團結。太陽再曬,天氣再熱,我們的笑容依然燦爛真誠,我們的講解依然詳細具體。
然后是招新。隨著大一新生逐漸熟悉了新環境,院學生會的招新工作也拉開了。學習部的招新咨詢會上,現場氣氛相當活躍,能容納200人的多媒體教室,都被擠滿了。為了公平公正公開地選拔有意進入學習部工作的人,我們開了一個“招聘會”。首先由各位同學進行演講,包括自我介紹,對學習部的認識和了解,對以后工作的計劃和意見等等。然后由學習部的部長和副部隨機提問,考察各位應選人的應變能力和口頭表達能力。經過集體商議,選出了12名同學作為學習部的新人。新學年的學習部也就隨之形成了。相應的安排和分配都已策劃好。于是,學習部的工作就轟轟烈烈地展開了。
不久,第一個考驗就到了。教育部組織專家到我校進行本科教學水平評估。這對我校來說是件意義重大的事。所以,每個學員都認真貫徹下達的精神。對于我們電信院,尤其是學習部,首先就是要讓每個人都了解并理解關于本科教學水平評估的具體內容。于是,我們部舉辦了一個本科教學水平評估的知識競賽。競賽內容是關于評估個方面的。同學們都很積極踴躍地報名。我們首先在各班選出了代表,然后舉辦復賽,從中篩選出了更加優秀的選手進行決賽。在決賽前,我們作了詳細周密的策劃。對于工作的各個細節方面均落實到位。比如比賽流程,比賽形式,記分員,計時員,評委的安排以及現場互動等等。這個活動提高了我們部醒來部位的熱情,也給他們積累了經驗,鍛煉了他們處理工作的能力。這次活動整體來說舉辦得十分順利,但由于是第一次舉辦活動,還存在著經驗上的不足和工作上的缺陷。相信經過一次次的活動之后,我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉,提高自己處理事情的能力,提高自己的人際交往能力。
十月
首先,我們開展了“暑期社會實踐交流會”,暑期社會實踐是我校為了鼓勵大學生走出校園,走進社會,將所學知識運用到實踐中去,在學以致用的同時加深對社會了解的一項重要活動。本次交流會展現了05級在剛結束的暑期社會實踐活動中的成果,我們請到了今年參加暑期社會實踐的三個優秀的實踐小組給我們做報告,他們準備了資料詳盡的ppt和豐富的口頭材料,講述了他們難忘的經歷和寶貴的經驗教訓,以及他們從中獲得的成長和感悟。
教師代表唐洪波老師也講述了他參加社會實踐的感受。他還充分肯定了我校xx年年暑期社會實踐工作,尤其對校企合作共建實習就業基地這種社會實踐的新模式,認為值得推廣。他對今后如何更加深入有效地開展學生社會實踐工作提出了幾點要求:一是全校各有關部門、各級團組織、團干部要從培養優秀人才、促進大學生掌握知識能力、適應社會需要的高度充分認識社會實踐活動的重要性,把社會實踐作為培養人才的必修課。二要從思路、形式、內容、功用的角度鞏固提高社會實踐成果。并希望大學生能珍惜美好時光,加強自身能力的培養,縮短社會適應期。
教訓也是存在的,活動選擇的多媒體教室樓層太高,宣傳力度不大。宣傳海報應與宣傳部協同制作。這樣會使參與者更多,更能夠達到服務學院,服務到大多數學生的目的。
之后,我們立馬著手舉辦“保研交流會”,電子信息學院03級畢業生在校內外保研中取得了極其優異的成績,他們的成功經驗和保研經歷對我們05、06、07級同學將是一個很好的借鑒。學習部特舉辦這次保研交流會促進大家的交流,希望能給05、06、07級有志于保研的同學帶來幫助。
十一月
當歲月的腳步踏著時光碾過11月,初冬的涼意絲毫沒有影響學風建設如火如荼進行的氣勢,學習部也成功地舉行了一系列豐富多彩的活動,倡導學風建設,豐富大家的課外生活,讓武大的學子接受新的洗滌,煥發出更光鮮美好的風貌!
07級新生剛進入大學,他們有很多的不適應,內心充滿迷茫,為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好地適應大學的生活和學習,在學習部的策劃下,各班成功地召開了新老生交流會。學習部在06級每個班都安排了一個甲等獎學金獲得者去與他們交流。有關問題涉及各個方面:他們不僅向學長討教學習方面的問題,有利于從高中到大學的學習方法的轉換,使學習更加有效率,而且還相互了有關情感和生活上的相關問題,大家還就“大學到底應不應該兼職,戀愛?”等問題進行了熱烈的討論。會議結束之后,根據有關新生反饋,大家都認為,會議開展的十分成功,主題寬而不空,內容切合實際,真真正正的解答了新生在初進大學時心中的有關困惑“前事不忘,后事之師”,學長們的經驗之談讓他們獲益匪淺,使他們能在今后少走彎路,走得更好.
繼新老生交流會之后,為了強調英語學習的重要性,提高同學們對英語學習的興趣并調動同學們的主觀能動性,鼓勵大家在日常生活中應用英語,提高口語能力,不做聾啞英語學習者,我們學習部組織05和06級各個班開展了英語演講比賽。賽前同學們都做了充分的準備,并擬訂了詳細的評分細則,組織相關人員作為評委,力求公平,公正,公開。比賽時由學習部部委到各班監督記錄,檢查考勤及比賽情況。演講進行期間,參賽同學秩序井然,從容不迫,鎮定自若的向全班同學展示出了自己的水平,很多人憑借嫻熟的口語在初賽中嶄露頭角。而有關評委也認真的對每個同學的演講情況做了詳細的分析,并進行了實事求是的評價。從而每個班都挑選出了一些英語優秀的同學,作為復賽的后選人員。更值得一提的是,根據學習部各部委聽會后的反饋,很多班級的比賽形式別出心裁,將娛樂和學習有機結合,使同學們在展示自我的同時也體會到了班級集體活動的樂趣。他們在會議中切實調動了大家的.積極性,形式不單一,除了個人參賽外,還組織了小組集體表演。將英語展示在生活實際情況中。達到了我們學習部想要提高同學們對英語學習的興趣和強調英語學習的重要性的預期目的。
綜上所述,我們學習部11月的活動獲得了圓滿成功。達到了預期的目的和效果。但是還有一些美中不足之處有待改善。大家通過這些活動確實收益匪淺。今后我們一定會借鑒這些活動的經驗,改善暴露出的問題,力求將以后的活動辦的更加有聲有色。
十二月
首先,為了掀起英語的學習高潮,提高英語學習的熱情,我們學習部組織05,06級各班開展了一次英語演講比賽。比賽分為初賽,復賽,決賽。初賽以班為單位進行,每班選出幾名優秀選手參加院里的復賽。復賽表現突出的選手將會代表學院參加學校的決賽。初賽在各班的周密安排下,順利地進行。各班參賽的人數都很多,表現出很高的積極性,而且演講的水平也很不一般。除了演講比賽這種形式外,個別班級還采用了英語班團會的形式,比較新穎,既促進了英語的學習,又增加了班級的凝聚力。此外,演唱英文歌曲,英文猜詞等形式也被采用,給大家展示自己的才華提供了很好的舞臺。
12月中旬,學習部又組織了一次關于“光信息科學與技術”的講座。我們請來了本專業的系主任何老師,他給大家做了詳細的介紹,讓大家對此專業的認識更進了一層,能更好的找準自己的坐標,了解自己學習的方向,明確自己奮斗的方向。
12月底,我們學習部組織開展了一年一屆的綜合知識競賽。本次綜合知識競賽面向05,06,07級的全體學生,旨在擴大學生的知識面,提高學生的綜合素質,同時為學校的知識競賽選拔人才。經過初賽緊張的測試和評卷工作,我們從眾多的參賽者中選出了若干名成績優秀的選手,并頒發了獎品,同時對組織工作出色的班級也進行了獎勵。
回首xx年,學習部每一個成員都為了一個共同的信念——一切為了學生而努力著。我們積累了一些經驗,取得了一些成績,但也該清醒地認識到我們工作中還存在著許多不足,許多地方有待提高和改進。
展望10年,我們信心百倍。我們會一如既往的努力,更好的為同學們服務,讓學習部成為一個團結高效出色的集體。
2017年3月20日至4月20日,在河南省教育廳大中專畢業生就業指導工作領導小組辦公室和學院領導的安排下,我有幸被選派到鄭州牧業工程高等??茖W校進行了為期一個月的掛職學習。一個月以來,根據省教育廳所列的學習提綱,我全過程地參與了鄭州牧專招生就業辦的工作,對該校的就業工作流程和方法有了較深了解,收獲頗深,現將具體情況總結如下:
鄭州牧業工程高等??茖W校高度重視畢業生就業工作,專門成立了校、系兩級畢業生就業工作領導小組,各單位一把手親自抓,形成了由學校統一領導、招生就業辦具體負責、各系具體落實、相關職能部門密切配合、全校師生共同努力的就業工作格局。對學校就業工作機構、在辦公條件、經費投入和人員配備等方面給予充分保證。各系建立了以學生工作隊伍為主體的就業工作機構,指定專門工作人員負責,并落實工作經費,用于聯系重要行業和領域、資助學生專業實踐實習和開展相關教育活動。
鄭州牧專在培養學生成才的過程中,高標準,嚴要求,以一切為了學生成才來開展工作。建校49年來,始終堅持理論與實踐相結合的教風,注重培養學生能力和綜合素質,加強實踐教學環節,改革教學內容,注重教學內容與生產實際需要相結合,達到了學生畢業就能頂崗的.目的,為社會輸送了大批“精通技術,善于管理,懂得經營,敢于創新,勇于創業”的高等技術人才。招生就業辦公室呂全健主任說,作為一個高職院校,我們的根本任務是為社會培養“德才兼備”的高級技術性人才。要完成好這個任務,必須抓牢、抓好招生、培養和就業三個環節。我們一直都有這樣一種認識,即評價學生培養質量的根本尺度,要看學生畢業后社會創造多少價值,做出了多大的貢獻。我們的學生應該自覺建立起國家、人民利益至上,事業優先的“小人生大社會”的價值觀、要立大志、入主流、上大舞臺,成大事業”。
時光飛逝,很快大家在一起已經過去了一個學期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮斗過,一起追求自己的夢想,青春帶給我們的是收獲的喜悅,下面是小編帶來的大一學期第一學期總結飯我供大家參考。
一開始,我告訴自己“在大學里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,大學不只是學習的地方,還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤?!钡粚W期走過,發現自己好像早忘了當初對自己所說的。
很多家長都對自己的孩子說,你就苦高中3年,到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方,而是逍遙的地方,半年過去,自己經歷過后,我想說:這句話是錯誤的。大學里其實很忙,也許學業的壓力沒有高三的那么大,可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
1)思想上:在思想方面,我積極申請加入中國共產黨,參加系里面的黨課學習,不斷地進行思想總結,從中發現自己的不足,及時改正。
2)生活上:在生活上,我很快進入了節奏,自己能有更多的自由時間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是,半年中,我從來沒有一次光顧洗衣店,即使是在寒冷的冬天,也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這種東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
3)學習上:在學習上我想我遇到了一種全新的模式,只有簡單的課表,幾乎沒有什么點名,去不去很大程度上取決于自己,我在這一學期里沒有缺過課,我想這一點值得自己的肯定。在學習上,還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
4)交友上:在交友上我想自己還是成功的,我認識了很多各具特色,很值得我去思考的朋友,在和他們的溝通與交流之中我總會有一些不小的收獲,這很大程度上應該取決于我外向的性格。
說來這大學之第一個學期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結束了。經歷了人生重大轉折,我為我的20xx畫上這樣一個句號,但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。因為:
我在上課時還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時而走神,時而發呆,而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了,另外,不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。
都說大學的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣,但回想這半年,我感覺浪費了很多時間,學到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人,不想自己日后更后悔,雖然只是短短半年,但我已意識到自己并不喜歡這種日子,這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己,不能再這樣懶散了,我應該盡快學會適應大學的學習環境。
回望這半年,身后的腳印有大有小,有深有淺,有虛有實,有遺憾也有滿足,有自卑也有自信這個學期,我有過太多不平靜的心態,我有過太多在等待機會,而導致一次又一次的浪費,但一切都已經成為了我走過的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。
告訴自己:世事不能盡如我愿,只有我能對自己負責。
我是個追求完美的人,我要在20xx開啟一個令自己滿意的篇章。
人們都說大學就是小社會,大同學活還有兩年半,我應該是要好好計劃計劃了,下學期再也不能混日子了,到大學來終究還是來學習的。在課余時間,要充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣,要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
明天又是新的一天,相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的,因為它心中也有個夢想!
歲月如梭,時光荏苒。
在大學的這段日子里,總體來說,我成長了許多。
大學。
軍訓。
不僅磨礪了我的意志更堅定了我堅持不斷學習的決心。
還記得剛進入大同學活的我,還是很不適應的,內心甚是憂郁,生活的重心也找不到了,整天胡思亂想,有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩,總是擔心自己的缺點被暴露,學習不夠上心,不參加班里的活動,和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,那時的我,總是一個人待著,悶著。逐漸地,我發現我生活在一個毫無意義的世界里,我醒了,我覺得有做出改變的必要了,但是,內心還是有許多的躊躇和擔心。我告訴我自己:“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己,做了你就不會有什么遺憾,當許多年后回首這段大同學活時,你會佩服你自己,為自己而感到驕傲?!彼?,我做了,我感覺每一天我都有細微的變化,這是一個漫長的過程,對我身心也是一種磨練,我能做的就是不斷地堅持,朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現奠定基矗。
感謝生活,給我勇氣去改變可以改變的,給我思想讓我接受不能改變的,給我智慧讓我分清這兩者。
談到學習,我要感謝商院,老師以及個別領導,是他們給了我一個如此合適的學習環境,為我們創造條件,改良技術,更要感謝父母一直以來的堅定支持。
還記得,我看過一部電影——《風雨哈佛路》,女主人公的經歷令我倍受鼓舞,于是,我的學習有了起色,我變得積極了,我報名了英語四級考試,我開始認真地準備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,早上跑操記憶筆記,有時走路還會看著資料,感覺一天的時間很緊也不夠用,非常的充實,當我投入到學習中時,也不會胡思亂想了,煩惱也不見了,人也變得樂觀了很多。
學習讓我找到了許多快樂和有效的方法,我再也不像高中那樣有些刻板地學習了,漸漸善于思考、總結,思想與思維也變得開拓、寬廣了。
親情,其實我和家里人的關系一直都不是很融洽,多是由于我自身的原因,我發現在親情方面我處理的不夠好,不夠主動,原來每周六都是媽媽給我打電話,而現在,每周六我都會主動給媽媽打電話,還有我不常聯系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心,她們都說我懂事了許多,也發現我變得有些開朗了,我們的關系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,彼此都迫不及待地想見面。
親情,真溫暖,真好!
在大學里肯定少不了朋友,宿舍的幾個哥們還有一些同學都成了很好的朋友,他們幫我過了20歲的生日,那天真的非常開心,每個人都開懷大笑,印象非常深刻,意義非凡。非常感謝這幫好朋友,從他們身上我也學到了很多東西,在他們的影響下,我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學開學以來的半學期個人總結了。
一開始,我就告訴自己“在大學里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方,還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘”。作為一名合格的同學,我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。
學習方面,我克服了從高中到大學轉變的種種不適,并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉,我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別,并有了一點心得。
1、高中的學習動機十分簡單,那就是高考,同學、老師、學校三位一體為高考,可以說是不擇手段。而大學,由于奮斗目標突然變得模糊,學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱,不知為何而學習,一門心思追求考試的通過。同時,由于高中的知識內容相對簡單,知識點相對少,社會聯系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨強,并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關,因此,大學的學習壓力大,同學的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊,使得學習動機不很明顯。這一點,是在大學學習中需要的別注意的。
2、學習動力方面,由于高中的終極目標是高考,同學所面對的是多彩繽紛的大同學活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大同學直接面對社會,社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大同學活中,其中消極的一面尤其容易對大同學的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰,使得同學、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作,同學的學習動力也由三方面共同得來。如同學自己的大學憧憬,家長對同學鼓勵以及獎勵制度,學校對于優等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為同學的學習動力;而大學,則變得截然不同:首先,學校方面的動力消失。不得不提到的是,由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大同學的考慮范圍,同學對學校失去了高中階段的絕對信賴,因此,學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激,但追根芥蒂,同學更關心的未來的發展前途,而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次,是家長方面動力的削弱。由于大同學大多遠離家鄉,失去了來自父母方面的直接關心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習慣的高中衣食無憂的同學產生強烈的不適應感。同學不由自主將注意力分散到生活中,造成學習動力下降。另一方面,同學的獨立支配感空前加強,使之對高中增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑,而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異,如果在尋找過程中產生焦躁情緒,則也會造成學習動力的下降。最后,由于部分同學在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標也不清晰,造成學習動力下降。
3、學習習慣方面,高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別,因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變,加之學習動機和學習動力都有所不同,因此學習習慣也應作出相應的改變。
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友??墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。
思想方面,由于加入思想道德修養和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習,我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系,使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識,堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面,我表現的比較積極。首先,我加入校學院的編輯部,豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動,豐富了我的課余生活,使我的大同學活變得充滿快樂,并使我認識到了自己在藝術方面的能力??偠灾?,我會繼續保持在參加活動方面的積極性,并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述,我的大同學活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗,使自己取得更大的進步。
學一種技能,如果只學了一知半解,還不如不學,學就要學到最好,所謂“人外有人,山外有山”。欲要屹立于鶴群中,唯有一支獨秀,方能傲視群雄。所以總結是為了更好的學習,學習是為了擁有更美好的未來。既然選擇了,便風雨兼程。
對于英語教育這一專業頗有了解,對于未來的朝向也有所規劃。不短不長的一學期隨時間而逝去。第一學期包括三門專業課,分別是:英語聽力、英語精讀、英語語音,另外,升本課程有四門,分別是:英語(一)、翻譯學、語言學、詞匯學。通過一學期系統的學習,大概掌握了英語是什么,為什么學英語,還有有關英語作為一種語言是如何發展的,英語詞匯是如何演變的等等??傊?,收獲不少。當然,不可能完全掌握所學知識。所謂“金無足赤”,存在很多不足,以下所列出的屬于自己存在的問題和解決方法。
1、英語聽力,學習語言必備的技能之首“聽”,由此看出,它是一門學習者必備的技能。但是,卻是最差的一門課,由于是第二語言,沒有那種環境的熏陶,沒有與本族語言者的溝通,在語速、升降調、情感投入、發音等因素上,不能跟上。其中導致此種最重要的原因是聽得少。因此,唯一辦法,多聽。提高聽力技巧有多種,看美劇或是英劇,也可以針對性訓練四級試題??傊?,一個學期以來,在聽力方面缺少堅持是信念。做事需要堅持,才能獲得自己想要的。
2、英語語音,則是“說”的代言人,也是一門基礎課程。平時有多加強語音方面的知識,但是,不能真正做到發音到位,在一個句子中,不能流暢地讀出來。勤加練習,注意拼讀規則。多聽,多讀,是亙古不變的學習方面。
3、英語精讀,則集“聽說讀寫”于一身,是一門比較綜合的學科。包括單詞,聽力,文章,語法,寫作等方面,因此,學習起來也是比較難的。其中,平時有聽力練習,也有作文訓練,還有聽寫,對單詞最基本的認識。方法:應加強聽力,語法,單詞記憶,寫作能力,閱讀能力,還有翻譯的技巧。
期末考試中,三門專業課,發揮欠缺的就是英語聽力。所以最應該加強的是聽力,其他兩門也要好好復習一遍。在寒假里做好學習規劃。
不過問題更大的.是本科課程中除英語一的語言學,詞匯學和翻譯學。
1、語言學,一門研究語言發展和與語言相關的學科與要素。其中重大特點,課本是全英的,專有名詞較多,涉及學科比較多,學習起來比較難。首先緒論介紹語言學和語言,第二介紹音位學和語音學,第三介紹形態學,第四介紹句法學,是喬姆斯基個人的研究,也是比較難的一個章節,第五介紹語義學,第六介紹語用學,語義學和語用學是有關聯的,其中語境是最重要的區別因素。前面五章介紹了語言學的分支。接下來的六章,第七介紹了需要的變化,從詞匯,語音,語法等方面的改變,第八介紹了語言學與社會的關系,產生了社會語言學,闡述了社會對語言學的影響,第九介紹了語言學與文化的關系,不同文化,不同民族,語言也存在著差異,其中最重要的一個假說是spair-worfhypothesis第十和第十一分別介紹了第一語言也就是母語的習得和第二語言的習得。第十二則介紹語言與大腦的關系,以生物的角度介紹語言和大腦之間的關系。
總體上語言學就講以上那十二章的內容。真正了解語言學的相關知識有助于英語學習,其中第四、五、六章應該再好好復習一遍。除此,其他章節也要相應了解一些。
2、詞匯學,顧名思義是關于詞匯的,學習詞匯學有助于對詞匯的認識與記憶詞匯提供了方法,詞匯學因為是委考課程,沒有很好得去認識它,所以應重新復習一遍。真正把詞匯學的精華學到手。
4、英語。
(一)是基礎英語,注重英語基礎知識的積累。比較大的問題,就是積累有所欠缺,總體上這門科還是不錯的。
大學,是一個學習的地方,構建知識框架的大好時光??偨Y學習是很關鍵的。
1、宿舍,是一個小家。關系和睦是很重要的,如果處理不當,不僅影響自己也影響他人,更會影響學習。但是,個人的性格只能慢慢改進,不可能一蹴而就。處理人際方面,應該謹慎,可言之言,應當說出,不可言之言則不說,這是最基本的。做好自己是最重要的,繼續努力,做好自己??鬃釉?己所不欲勿施于人。這句話,意味深長,慢慢體會,慢慢思考,終有一天,可以讀透這句話!
2、社團,是豐富課外活動的地方,也是提高個人人際交往能力和溝通能力的一個平臺。剛開始,不知道為什么加入宣傳部,因為又不會畫畫,也不懂顏料的搭配。漸漸地知道了,由于字寫得稍微好看,因此,為了把字寫得更好看,加強硬筆字、毛筆字等字的訓練。同時,尋找機會學習有關板報畫法、字體還有畫畫等相關知識補充自己。曾有人對我說,要做一件事,就要把它做到就好,要么就不做。
3、人際方面,與他人相處還好,只是自己性格方面的需要改進。
簡而言之,學習是一個循序漸進的過程,摒棄高中留下的學習壞習慣,和殘余性格缺陷,不斷完善,不斷總結。
時間過得好快啊,我不得不這么感嘆一句,因為此時我已經度過了大學的第一個學期,寒假如期而至。
說真的,在剛剛過去的這一個學期中,我并沒有感受到別人所說的那種自由自在的大學生活。恰恰相反,這一學期,我依然感覺到了學習的緊張和壓力。盡管這樣,我依然很欣慰,因為最起碼這證明了我并沒有虛度光陰。但愿我能一直這樣保持下去。
要說影響最深的事要數這個“五臟俱全”的小校園。雖然它的規模讓眾多學子都很失望,但它的內涵卻又讓我重拾信心。在這里我深深地體會到:路是人走出來的。學校的資源很多,資源是讓學生利用的,我相信只要我能夠充分利用這個小學院的資源,日積月累,厚積薄發,今后一定會有所作為。
其次是學院的老師和領導對學生的關注度也讓我印象深刻,尤其是外地生的關注更是高。
作為商務學院招收的第一批外地生,我們很榮幸的成為了全院的關注點。上至院長,下到輔導員,任課老師都對我們很照顧,很體恤。記得以前在高中的時候,學校的老師和領導都只會關注我們的學習,其他的一概不管??墒窃谶@里,老師和領導們的關懷從學習到生活,真是無微不至,這讓我很意外。
近幾天,我翻閱了學生手冊,了解到取得學位證書的條件及獎懲條例。我深感任務繁重,可謂是任重而道遠啊。盡管如此,對于未來我依然是躊躇滿志。我堅信有壓力才會有動力,這些條件我一定會達到的,也會順利拿到學位證書?,F在我一心想學有所成,既然我有機會來到這里,有機會上大學,并且還在花著父母的血汗錢,我就必須得努力充實自己,努力學到更多的東西,提升自己。
在剛過去的這個學期里,我的高數成績并不理想,以后一定會有計劃地提高自己,把高數選好,決不會讓他托我的后腿,爭取在死難后考取研究生。
在我看來,大學生不僅要完成學業,還要有社會實踐。我希望在課余時間能更多的深入到社會中去,提前體會一下社會,鍛煉自己。大學生活就只有短短的四年時間,在這有限有短暫的四年里,我會跟時間賽跑。因為這時光真的過得好快,它容不得我猶豫,更有不得我浪費。在學習上,老師是必不可少的,我希望更好的提升我的英語應用能力,希望老師能幫我多提供點機會和條件來鍛煉我。還有重中之重的高數,就拜托老師多幫忙。
在北京的這半年我變了,邊度人更加自立,更加寬容,也更加自律了。大學生活真的是只可時間不可想象的。大學的第一個學期已經過去,只是感嘆時光飛逝并不是我的全部??偨Y了這半年最終我發現:學習雖然不是一個大學生的全部,但卻是至關重要的一部分。我不能只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,這已經不合時代要求了。
總之,在以后的日子里,努力學習是不變的主題,提升實力更為重要。
腳踏實地,仰望星空。
時間像風一樣,不經意之間就從我們身邊跑過?;仡^一看,我已在***生活了一年了,我在這兒也經歷了很多事,例如:烈日炎炎下難忘的軍訓,初入大學的期末考試,以及5月26日的會計從業資格證考試等。進入大學生活,有遺憾也有收獲,這一切的一切,都是我成長階段的腳印,十分深刻,也十分清楚,對自己的認識也更加清晰了。
在學習方面,學知識是我們作為一名合格的學生的基本。作為一名優秀的大學生,要想得到社會的肯定,除了有專長,還要有深厚的知識基礎。大一的課程上我們還沒有專業課,等上了專業課,我們也許會更忙的。自我感覺這學期要比上學期的課程要多得多,但是比上學期更有興趣,比如說,口語課上老師很年輕,很有活力,每次的課我都積極參與并完成任務。但在學習方面我也有部分的不足,例如微積分吧,經過兩學期的對比得出結論:這門課程很明顯是要課前預習后再讓老師點撥一下,上課時要專心跟著老師的思路走,下來再好好復習一下,期末一定會考好成績的。
在工作方面,我認真做了一名學生該做的工作,沒缺課,沒早退,沒遲到,也沒不按時完成作業。在班上,我作為輔導員的小幫手,自認為還可以,每次的任務都是按時完成,完成的質量也好。上學期,我主持過一個班級期末頒獎晚會,雖然沒那么完美,但我還是盡力了,收集材料,以及臺詞等等都是我們自己做的,我也在不斷的嘗試與挑戰自己,讓自己變得更加的完美,能幫輔導員分擔更多的煩瑣的事。
我除了替輔導員分憂外,有時也會幫助班委完成部分任務。不過這一切的一切都是在鍛煉我的能力,讓我變得更充實了。
在生活方面,與同學關系甚好,和各位班委的關系也十分融洽。和室友互幫互助,友愛團結。一個寢室就代表一家人,寢室里的四個人關系和睦,有困難了大家一起解決,偶爾也有極小的意見不合,不過這種小矛盾很快就會化掉的,寢室長人很好,經常幫我們解決一些生活方面,學習方面的問題。我們在周末或其它日子也會聚餐,增進友誼。室友過生日,我們會精心為其準備蛋糕及禮物。因為出門在外,室友就是最好的家人。
在思想方面,作為一名共青團員,熱愛祖國是必須的。所以經常也關注社會新聞,國家信息,閱讀相關書籍,做到與時俱進,不斷升華自己的思想。
以上是我對在***一年來的個人總結,在以后的學習中,我會吸取教訓,總結經驗,爭取更多的機會鍛煉自己,讓我的大學生活變得跟那個精彩。
大一的生活如同一場話劇,歡聲笑語,痛哭流涕........總有這樣那樣的理由讓我們緬懷于剛剛過去的曾經。
猶記得作為大一新生來時的躊躇壯志,豪氣沖天的宣言:大學我來了!英雄不問出身,總以為自己很了不起,自己會創造奇跡,自己會擁有未來,從自己聽過來的那些許許多多美好的意見,心飛上了天空,腳也遠離了大地的支撐。
在上學期,整個人都充滿著朝氣,蓬勃向上的精神勁,不論什么都有一股向上拼的沖勁。學習比較認真,該自己做的總在第一時間認真完成,對任何事情都充滿激情。參加比較多的活動,雖然沒有取得比較優異的成績,但是我感覺重在參與,參加了與沒經歷過的是無法用言語表達的。在我記憶最深處,辯論賽是我無法割舍的一段刻骨銘心的記憶。在這里,我第一次與大我一屆,兩屆的學姐學長們為了一個共同的目標:取得冠軍,很長時間在一起討論學習。第一次在大學為了自己心中的目標,苦思冥想,把草紙撕了一張又一張,第一次為了自己的信念,想方設法的想使討論更有效率.......可是終究沒拿到冠軍,很痛苦的感覺依稀在歷....
我經歷了大一軍訓的炎熱考驗,走過了一段又一段的時間,有為宿舍獲得表揚的欣喜若狂,尤為自己宿舍兄弟的掛科滿心憤怒,也有為自己在比賽中失敗的傷心欲絕,一步一步的向前走去,一步一步的偏離軌道,一步一步的被誘惑,一步一步的無所謂,一步一步的隨大眾.......
寒假的記憶被我丟掉了,只記到自己下學期來到學校的平平淡淡。下學期更是一個很痛苦的片段,經歷的感受的,把我淹沒。
因為上學期考試很容易都過了,就以為在常工院的考試很容易,所有的男生(我感覺的,除了少數幾個外)都變的很茫然,不知道要做什么,開始墮落,開始如同一個魔咒,向學長們所言,緊緊的套緊了我們,在宿舍,在網吧,在籃球場......
我也突然不知道要做什么了,經歷了許多不曾經歷的事情,突然感覺我們的學校就是這樣:混與不混,混的好與混的不好的區分,可以炫耀資本。學習也就無所謂了。
在學期末有一個職業規劃大賽,我仔仔細細的考慮了4天,我很痛苦的發現我自己的目標,我的理想,竟是離我好遠好遠.......才曉得在自己在這學期到底做了什么,到底把自己變成了什么樣,到底是如此的落寞,如此的頹廢。班導找過我,輔導員找過我,很感動,雖然我早已不是那種給糖就喊甜的小孩子了,但是我就想痛哭一場,把所有所有的埋在我的悔恨之處,永遠祭奠。
我是一個善于忘記歡樂的,卻習慣記憶痛苦的人,我寫下這篇,知識想提醒自己內心的痛苦,悔恨,所經歷的錯事,永遠不要放棄,丟棄,展開自己的新的啟程!
時間過得真快,轉眼間在大學的第一個學期過去了?;仡欉@個學期的點點滴滴,剛剛來到城市學院報道的那一天歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!記得剛邁入大學的時候,對一切似乎都充滿了新鮮感,于是到處躍躍欲試,盡管碰了不少壁,但也收獲了不少?,F在我將在接下來的總結書中對這個學期的學習、生活、活動這三個方面進行總結。
的期望和鼓勵,同學的相互影響,使我們有足夠的動力認真努力的學下去,可真正到了大學,發現似乎沒有什么目標足以成為我們認真學習的動力。沒有目標,自然也沒有奮斗的動力。
到了大學以后,我發現大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解,而是一節課講述很多知識,大學只靠課堂上聽講是完全不夠的,這就要求自己必須去鉆研,需要自己去自學,懂得運用學習方法同時注重獨立思考,這樣才會真正學好一門課程。
高中生活無非就是三點一線,教室-飯堂-宿舍,沒有什么靈活性,現在卻有很多自己安排學習的時間,而我就扮演了時候上的百萬富翁,把大把大把的時間揮霍在無形之中,自己也不知道做了些什么,也許根本什么都沒做。我覺得這個學期的學習生活是不成功的.,上課聽著聽著就不自覺地走神,覺得聽累了,就掏出手機玩弄幾下,根本沒有真真正正完整認真地聽過一節。但是我又覺得不是完全沒有價值的,之所以說這個不成功的一個學期不是毫無價值,是因為到了最后期末考試的時候,我已經可以全身心的投入學習當中,我每天為自己定一個目標,那就是每天去圖書館學習上2-3個小時,這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰場。自己失敗了,自己努力過,自己問心無愧。
共進退。剛邁入大學的時候,對一切似乎都充滿了新鮮感,于是到處躍躍欲試,面試了3個部門,想借用這個機會來鍛煉一下自己,可惜面試未能通過,不過自己沒有灰心喪氣,就當是一次磨練自己的機會,積累多點經驗,為以后打好基礎。
半年前,我期待憧憬大學的無拘無束,輕松自在;半年后,我無比懷念高中的生活充實,艱苦奮斗。因為我發覺,除了上課,不是睡覺,就是玩電腦,自己刻意不想去玩,但是又不得不玩,人就是這么犯賤。我一直對自己講:我夢想中的大學生活不是這樣子的,我夢想中的大學是多姿多彩的,不是迷戀電腦,迷戀電腦,迷戀的是一種寂寞罷了。半年前,我總是覺得班里的同學是最親的兄弟姐妹;半年后,我卻連班里的同學都不認全。因為我發覺,我們同學之間在一起的時間太短了,就連互相認識的時間都少之又少。半年前,我想想以后大學輕松的日子總會傻傻地笑;半年后,我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現在每天都會回憶起高中的美好時光,多么充實的時代,那是在心中不會遠去的時代。每當想到這里,嘴角都會不由自主的上揚,只可惜這一切已不復存在。時常感嘆:懷念不如相見。
官打成一片,建立了很深的感情,離別時總是依依不舍。9天的軍訓生活雖然很累,但是是值得的,它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收獲最大就是通過籃球認識了很多班級以外的新同學,其次就是在活動的基礎上增強了體質,感覺自己的身體了很多,沒有了以前的消瘦。在沒課的下午,我都會做一些體育活動,其中有跑步、打籃球等,既可以輕松自己,增強體質,不用迷戀電腦,又可以認識新朋友,何樂而不為?晚修后,我時常晚跑,約上幾個同學一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!曾經試過一口氣跑10圈,跑完之后,感覺整個身體都輕松了許多,感覺很累。有時候,累是一件好事,那說明你起碼還有能力去累??傮w來說,現在我覺得我的身體素質已經增強了很多,我想這是我在大學里的又一重大收獲!
關于新學期及未來的計劃和打算。學好基礎課程英語高數和專業課,保持自己的優勢,提高自己的弱項。緊跟老師的教學節奏,認真對待每一次考試。不斷充實自己,認真過好每一天,爭取每天都有進步。一定要多去圖書館,多去自習室。很多書現在不讀,一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用,但是,因為不知道究竟哪本書以后會有用,所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業資格證,聽說會計從業資格證的通過率很低,但是越難通過我就越想挑戰自己,對自己充滿信心。另外,在認真完成學業的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學生活,比如參加系部的籃球賽,打好籃球,努力為班級爭榮譽。
大學四年,我沒有想過要去做學霸,拿多少獎學金,不喜歡在進入大學以后還在跟同學比成績高低這樣的行為,大學要比的是思想、學識、人品,是通過大學四年培養自己的氣質和內涵。我只想在這個獨一無二的四年里,學想學的東西,做喜歡做的事,修身、學習,成為想成為的人,離開時,希望的不是別人說我很牛,而是我和別人不一樣,逝去的青春,我只希望,心安理得,快樂自得。大學四年,如果沒能交上幾個可以拼命的朋友,沒有一段值得一生回憶的愛情,沒有感知青春的燦爛,這樣的大學沒有意義。在大學一定要成為一個熱血青年,做自己想做的,認識自己想認識的朋友。讀大學的價值也許在,能認識未來幾十年最重要的朋友,能分辨哪些人自己一輩子都不會交往,能集中解決很多困惑,從而形成自己的原則,開始學會拒絕。讀大學的價值也在于你明白世界上有很多優秀的人,你開始有靠近的動力。讀大學,學會做人的道理,學會怎么做人,學會做一個怎么樣的人。
寫到這里,感觸很多??傊?,大學是一個不斷學習、不斷充實,塑造人格的時期。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這四年,我要好好珍惜這最后一個難得的讀書機會,努力讀書,絕不荒廢,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學由我來主宰,現在不奮斗還待何時?
1.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強,但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,但著不能只是說說而已,你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!
3.你的品質你的心靈是那么樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困難的勇氣,你那精益求精的工作作風,確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,也愿老師的鼓勵,同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
4.聰明活潑,尊敬師長,關心集體,遵守紀律,這些都是你的優點。好動好說也不是你的過錯,但上課這樣就不能不說是你的缺點了。希望你能學會克制自己,正確更大進步!
5.你是個非常優秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業,老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,更上一層樓!
6.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。老師多么希望你能認真學習呀!可為什么那個上課愛說話不聽講的人偏偏是你呢?不過老師相信下學期那個上課聽講最認真學習最勤奮的人一定是你!
8.你是個各方面都很優秀的孩子,不愧是同學們的楷模,老師交給你的工作,你總能一絲不茍地完成。在體育方面,你刻苦訓練,后來者居上,在踢毽比賽中為班爭光;在學習上,你踏踏實實,成績優秀。你待人和氣,而且耐心細致地幫助后進生,真棒!衷心地希望你今后工作更加主動大膽自信一些,讓自己鋒芒畢露,這樣,你會收獲更多的成功與喜悅。無論現在還是將來,張老師都會以你為榮!
9.你是個清純善良外柔內剛的孩子,平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律,從不要老師操心。你能盡力參加各項活動,忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,忘不了你在聯歡會中的出色的表現,忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優點,張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己,讓大家能看到你更多的閃光點,也期待你開朗些,像陽光一般燦爛!
10.你秀外慧中,溫文爾雅,待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊,令張老師一百個放心。你學習自覺踏實,作業工整清楚,默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些,爭取各種機會鍛煉自己的能力,且學會博覽群書舉一反三,張老師相信這樣你會成長得更快,成為班中的佼佼者!
11.你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使(評語)自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現在更出色!
12.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
13.一學期的努力沒有白費,你取得了優異的成績,各方面的表現也不錯,老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,爭取更上一層樓!
14.記得你曾經告訴過我,來到我們班是“為了學到更好的本領”,從那一刻起,我就對你刮目相看的,你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現出色,讀得聲情并茂,讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些,能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,相信老師沒有看錯你。
15.你開朗活潑,聰明好學,書寫端正,字體漂亮,作業完成得相當好,并能遵守紀律,關心集體,幫助同學,一直受到老師同學的好評。但你要記住記人之善,忘人之過。
16.我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學期的表現不錯,讓老師感到欣慰!你的作業又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習上,終有一天會到達成功的彼岸!
17.你是個懂禮貌明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結同學,美中不足的是上課回答問題不積極,今后在課堂上能經??吹侥愦竽懙嘏e手發言嗎?你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步?;A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發言,做一個全面發展的好學生!
18.你是一個聰明活潑的孩子,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優秀。學習上也比較主動,課堂效率較高,期末的作業書寫工整美觀,能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,爭取更好的成績!
19.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著!
20.你是一個很有個性的小姑娘,性格開朗又獨立,有個人思想,也相當地倔強,對很多事情能夠一笑置之,不會斤斤計較,尊敬老師,有責任心,做事踏實,聰明機智,學習成績優秀,上課能積極舉手,大膽發表個人意見,課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
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