教師會講話的目的（優質16篇）

總結是思維的碰撞，是經驗和智慧的結晶。完美的總結需要關注細節，確保每個方面都得到了充分的考慮。掌握科學學習方法可以提高學習效果和效率。

教師會講話的目的篇一

在我們即將迎來建黨94周年的歡慶之際，在縣第十三屆黨代會剛剛閉幕之時，我們在這里聚會，舉行爭創“黨員先鋒崗”和“黨員示范崗”暨“我的崗位我盡責，我的工作黨放心”簽名承諾活動。目的是為了進一步鞏固“爭先創優”活動成果，更好的發揮黨建工作在學校和社會發展中的積極作用，為建設特色鮮明、質量優秀、國內知名的現代化新野中而努力奮斗。下面我就此項活動談幾點意見。

一、提高認識，充分認識到“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動的重大意義，增強工作的主動性和自覺性，自覺把行動統一到黨組織的安排和部署上來。

第一，各個黨員爭創“黨員示范崗”是保持黨員先進性的內在需要。隨著社會的發展和時代的進步，社會對教師的職業要求越來越高。我們黨員教師要想走在時代的前列，必須要加強學習。日有所學，才能月有所進。學習是發展之本、提高之策、進步之源、成事之基。前蘇聯作家高爾基說：一個人如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。作為一名教師，不管是智慧、能力的增長，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無論哪一方面的發展，更是都離不開學習，學習是教師發展進步的第一要務。學高識廣，才能勝人一籌；德才兼備，方能威高服生。

第二，各個支部爭創“先鋒崗”是發揮支部戰斗堡壘作用的迫切需要。毛澤東在總結自己的軍事思想時，明確指出：“紅軍所以艱難奮戰而不潰散，?支部建在連上?是一個重要原因?！眻猿种Р拷ㄔ谶B上，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，是毛澤東為紅軍創建的重要政治工作制度之一，也是紅軍的優良傳統。目前，我校將黨支部建在年級部就是要發揮黨支部的戰斗堡壘作用，將黨的工作于學校的中心工作緊密的結合在一起，通過黨建工作帶動學校各項工作，促進學校教育事業再上一個新臺階。

第三，簽名承諾是深入開展創先爭優活動的推進方式之一，是確保創先爭優活動取得成效的前提和基礎。簽名承諾，有利于增強黨組織和黨員投身創先爭優活動的自覺性和主動性，激發黨組織和黨員內在動力；有利于增強新時期黨組織和黨員的先進性意識，展示先進性形象；有利于拓寬黨內監督與群眾監督渠道，提高黨組織、黨員踐諾能力和自我約束能力。

二、明確要求，準確把握“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動的任務要求，有針對性的開展黨建和教育。

教學。

工作。

我們學校黨總支這次“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動的指導思想是：認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會精神，發揮黨員干部在構建社會主義和諧社會建設和建設和諧、進步、文明、高效的新野中過程中的先鋒模范作用，更好的發揮黨建工作再學校和社會發展中的作用。具體要求是：

爭創計劃；2、支部完成總之任務好；3、支部要有特色活動；4、支部的活動有記錄并有經驗總結；5、支部在教育、教學、服務工作中有突出業績。

各個黨員爭創“示范崗”。每個黨員在自己的教育、教學、服務崗位上充分發揮黨員的先鋒模范作用，每學年評選若干個黨員“示范崗”。評選依據是：1、積極參與黨組織的各項活動；2、認真、及時完成組織交給的各項任務；3、在構建和諧學校、和諧支部、和諧年級部、和諧教研組、和諧備課組、和諧社區中發揮積極作用；4、教育、教學、服務業績突出，在學?？己酥忻星懊?。

三、

立足實際，將“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機聯系在一起，力求做到“兩不誤、兩促進”。

創建是為了提升，承諾是為了的踐諾，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們要立足實際，以求真務實的工作作風，找準活動的落腳點。將“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動與工作有機聯系在一起，力求做到“兩不誤、兩促進”。

做到“兩不誤、兩促進”，要牢牢把握“先進”這一核心要求。黨員要先人一步抓學習，高人一籌干工作。希望各位黨員教師要實現三高：即：思想上高素質、業務上高技能、人格上高信譽。黨員教育工作者無論是從事教育教學工作，還是從事管理服務工作，都要做到精通業務，優質高效，追求做得最好，業績一流。黨員教師應當在業務上發揮“傳、幫、帶”的作用，積極主動幫助其他同志共同進步。每名黨員都要成為群眾信得過的貼心人，以自身的人格魅力感召群眾、感動群眾，在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用。

做到“兩不誤、兩促進”，要緊緊抓住“工作”這一落腳點?；顒邮欠袢〉脤嵭?，根本是看工作開展的怎么樣。通過創建活動，加強學習，提升業務水平，促進工作開展；同時又通過工作水平和質量，來檢查活動開展的實際效果。以活動促進工作，以工作檢驗活動。將工作與活動開展緊密的聯系在一起。堅決防止學歸學、用歸用，學用脫節，出現“兩張皮”的現象，那么活動開展就只會成為一句空話。因此，我們應該按照“黨員干部受教育、人們群眾得實惠、科學發展上水平”的總體要求全面推進活動的開展。

同志們，認真開展“爭創雙崗”和“簽名承諾”活動活動，永葆共產黨員的先進性，為打造野中教育品牌提供強大的精神動力和組織保障，是我們野寨中學黨總支和全體黨員面臨的重大歷史任務。我們要牢記歷史使命，弘揚野中光榮傳統，推進我校教育事業蓬勃發展，以優異的成績向建黨94周年獻禮！

俞紅敏。

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，作為一名黨員教師我認真學習研讀了十屆市委七次全會和四屆區委九次全會精神，攥寫學習心得。

作為一名教育前線黨員教師的工作作風，提高使命感和責任意識，使我自己始終保持振奮的精神和良好的作風?，F將存在的問題及今后的打算匯報如下：

一是責任擔當意識，首先我思考了很久“責任是什么？”。百度后出現的是：“是擔當、是付出?！蔽蚁胴熑蔚母w現了一個人的心態、態度、原則、作風、風格、習慣、思想。責任體現了一個人的心智、格局和胸懷；體現著一個人的使命、生活空間和追求。責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。作為青年一代的我們，隨著工作時間的慢慢推移，激情比剛剛入職時少了不少。而此刻，我們更需要的，我想應該是“責任擔當意識”。而就個人而言，對班主任工作的責任，我想是我接下來要更好思考和鉆研的。

二是“進取心”不夠強，沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己；自認為自己已教課多年，對教學內容很熟悉，不愿花費更多的業余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文?？▋然浉嬖V我：“有二種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人；另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會動去做應做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預期的更多。個人進取心，是你實現目標不可少的要素，它會使你進步，使你受到注意而且會給你帶來機會。我想務必要增加提高自己的進去意識，不安于現狀。

加強學習，不斷提高黨員政治素質。

全鄉教師黨員、老干會上的講話李志軍各位黨員教師、離退休黨員干部：

大家好！

時令已經進入到嚴寒時節，進入到一年中最冷的月份。今天，當我目睹。

我們的黨員同志，特別是我們的老黨員、老干部，冒著嚴寒，有的還是拖著病體，按時趕來參加會議時，深受感動和鼓舞，因為我從參會的老同志的身上，看到了一種精神，那就是不怕困難，勇往直前的精神！就是聽從黨的召喚，服從組織決定的精神！同時，我也從全體參會同志的身上強烈地感受到了一種催人奮進的力量：即團結的力量，對我鄉教育大力支持的力量！借此機會，我代表安宏鄉教育支部全體同志，向各位參會同志致以崇高的敬意，并表示衷心的感謝！

清楚的記得，在去年的黨員老干會上匯報工作時我的心情，那時是忐忑。

不安的，很擔心的。因為離開六年回到唐中，一切工作剛剛開始，工作的效果還沒有顯現，并且我在工作之中，還明顯感到與唐中教師，包括曾經一起工作了一二十年的同志都有了新的磨合期。在那次會上，我想得最多的是，匯報工作，統一思想，尋求支持。我得到了，我得到了看我長大，教我知識與做人的老領導的鼓勵與支持。因此，在接下來的一年里，在我的帶領下，我們充分利用多年來形成的良好的工作基礎與學習氛圍，用一以貫之的現代教育理念，用嚴格有序的學校內部管理，創新思路，積極進取，辦出了令人民滿意的教育，獲得優異的工作成績。今天的我，心情與去年大不一樣了，我要把我們的快樂傳遞給每一位老黨員，讓我們一起來分享！同時，也想借此機會，聽聽同志們的意見和建議，好讓我們保持清醒的頭腦，永不滿足，不斷進取，繼續為安宏的教育事業做出我們應有的貢獻！

今天我的講話分為三個部分：一、唐中基本情況和2007年度主要工作開。

展情況；二、關于加強學習，提高黨員自身素質的幾點要求；三、支部書記的心里話。

一、唐家鋪中學2007年度主要工作開展情況匯報。

組織委員：周功華。

成員：任其武鄧正華周立平。

楊?。ㄐW組黨小組長）石海波（初中部黨小組長）。

全鄉共有黨員44人，其中退休教師黨員16人，老年組黨小組長由劉清。

炎同志擔任。

2、學?；厩闆r：全鄉現有在編教職工112人，其中專任教師110人，退休人員34人，中學教師69人，小學教師43人；全校有初中1所，小學3所，共有在校學生1069人，其中初中生466人，小學生603人。開設有18個小學教學班，9個中學教學班。

隨著人口出生率的不斷下降，加上隨親在外就讀的增多，我校辦學規模。

還將縮減，幾年后，一至九年級可能會穩定在五、六百人左右。

（二）關于目前我鄉教育管理模式及其新經費機制運行情況的介紹。

1、學校管理模式（概括為）：校長負責，分線管理，全鄉“一?；?。

學校的政工人事、教學教研、總務后勤、工會關協等工作，由三位副校長和一位工會主席分工負責，具體指導全鄉各校開展工作。初中部相應設立了政工、教務、總務三處室，在各位副校長和工會主席的直接領導下開展工作。初中部處室協調工作，由周立平同志具體負責。學校每月召開一次小學校長、初中部處室主任工作會議，小結和布置月工作。學校經費管理一支筆審批，重大開支，行政集體研究決定。

2、新經費運行情況簡介：從07年度下學期起，農村義務教育階段學。

校，全部免除學雜費，本期初近百分之五十中小學生，免除了課本費，國家實行新經費保障機制，即國家按各校實際在班人數依照一定的金額進行補助，重要建設項目實行申報制，根據審批確定的金額撥款。今年下學期剛開始啟動新經費保障機制，實際的運作情況是，教育局集中使用了約占50%的撥款，主要用于圖書儀器購置、電腦維護、師訓、學生體檢責任險，還有幫困、撫恤、安家安葬等。我們鄉三所小學和一所教學點，費用開支實行報帳制，根據實際需要集中使用。

在新經費保障機制下，2007年度，我校不等不靠，自籌資金，維修改造。

了八百弓學校、樅楊學校的圍墻，翻修了和平學校的兩棟舊教學用房，共計。

條件仍然得到逐步改善。我鄉的經費運行良好，各校沒有出現虧欠現象。

（三）關于我鄉教育教學管理情況的介紹。

1、學校民主管理制度化，教師參政議政的權利有保障。

月份，我校召開了一次十分隆重而又規范的教職工代表大會，因為是教育辦與中學合并后的第一次大會，所以被稱為第一屆第一次教代會。會上聽取了學校工作情況匯報，審議并通過了六項制度，投票產生了教代會常任小組，由九人組成。審議通過的六項制度，在07年度里，都得到很好的落實，發揮出了制度管理的積極作用。在07年12月份，我們依照教代會章程，又如期舉行了第一屆二次全體會議。會議審議了三個方案，聽取了工會工作情況的報告，校級行政認真回答了代表的十項提案。

可以說，民主管理很好的調動了教職員工的工作積極性，凝聚了民心，集中了民智，大大促進了我校教育教學工作的全面提高。2、學校德育工作有特色，有成效。

我們在全鄉中小學生中長期開展了法紀校規、理想前途、安全衛生、心理健康等方面的教育，把學校德育落實到了教學、管理、后勤服務等各個環節。特別是初中部，很注意根據學生年齡、認知、情感等特點，讓學生在多彩的德育活動中，豐富情感，增長知識，感受快樂。初中部每月一次的班級德育主題活動，發揮出了很好的育人作用。班主任對活動很重視，學生也很投入。在學校多媒體進行活動，各班派代表參加。上學期畢業前夕，畢業班134班的“告別唐中，感恩母?！钡掠黝}活動，參會的學生、老師全都被學生所流露出來的依依惜別之情所感動，個個都淚流滿面。直接的效果就是該班百分之九十以上的學生進入到高中階段學習。我們學校07屆畢業學生的升學率全縣第一，達到了%，就是因為在各種活動中注意培養學生的情感。當學生對學校有了感情，對老師有了感情，就會“信其師，聽其言”。學生很聽老師的話，服從學校的安排。

視臺，還將該活動再現后拍成了專題片。唐中的良好聲譽得到遠播。

元旦節，初中部年年用系列活動來慶賀、來鍛煉、來教育學生。我校的慶?；顒有问?，因花費少，組織難度小，安全、熱烈，被許多鄉鎮中學所接受并參照舉辦。如三岔河、出口洲、三仙嘴、張九臺等鄉鎮中學。

盡管我們的學生中，也有逃學上網現象，有放學后與社會青年的矛盾沖突，有上課睡覺等現象，但我們學校學生的道德品質遠遠優于周邊學校，在全縣都很少有學校好于我們。每年的中考監考過程中，都能聽到對我校學生紀律、衛生意識的夸贊之聲。2、教學教研工作，碩果累累。

（1）07年中考，我們戰勝了辦學條件、師資力量、學生與家長素質遠優于我們的城北中學，綜合排名第一名。其中幾項具體成績是：合格率全縣第一，優秀率全縣第二，競賽匯演全縣第一，學科名次全縣第二，本縣就讀率全縣第一。這是十年來，唐中第二次取得這樣的好成績。

（2）07年我們堅守了課堂教學主陣地，11月份的教學比武，我校有九年級語文、八年級英語兩個學科取得片賽第一，決賽二等獎。這個成績很不易，這是在連續幾年城關聯校抽調走我校優秀教師的情況下獲得的。這幾年，我校的教學研究工作沒有放松，仍然在用心培養年輕教師。年輕教師在各種教學教研活動中，得到鍛煉與提高，逐漸成為各學科的教學能手。

（3）體育競賽，已經成為我校傳統強項。上學期的乒乓球賽，我校男團全縣第三，女隊全縣第六；秋季全縣中學生排球運動會，我校男女隊雙雙進入復賽，男隊獲得第四，女隊獲得第八（去年我校男女排球隊獲得的是雙冠）。強項并非自然天成，它是一代又一代人不懈努力的結果。我們現在注意從五、六年級抓起，從基礎抓起，想繼續扛起體育強鄉強校的大旗，不斷穩固我鄉體育在全縣的優勢地位。

另外，我校在創新大賽中，也有起色，本期有小論文送到市里參評。

（四）關于“兩項制度”督導評估迎省檢工作準備情況的說明。上學期，“兩基”迎國檢，我校接受了市、縣專家小組多次驗收，均獲得肯定與表彰。

下學期，十月份開始，“兩項制度”督導評估迎省檢又緊鑼密鼓的展開了。在任其武校長的具體指導下，目前，該項工作順利推進到第三階段：全面督查階段。在迎檢工作的大力推動下，我校將自籌資金五萬（已經接受教育局的審核、批準），改造老化的電源主線（已經完成），修建兩個高標準的宣傳窗，配備好音、體、美教學器材，在教師宿舍樓前開辟出一個近五百平米的花園等，工程將在明年三月份全部完工。全部完工后，唐中又將煥然一新，師生的學習生活條件又將躍上一個臺階。

同志們，過去的一年，是團結奮斗的一年，是豐收的一年，是我校教育教學質量勇攀高峰的一年。2007年底，唐中還獲得了縣教育局授予的“基礎工作先進單位”、“德育評價先進單位”、“安全衛生先進單位”等榮譽稱號。請大家相信，特別是老同志們相信，在新的一年里，我們一定會再接再厲，不斷進??！

二、關于加強學習，提高黨員自身素質的幾點要求學習是人類進步的階梯。作為一名共產黨員，必須牢固樹立終身學習的思想，與時俱進，時刻保持住一位黨員的政治敏銳性和先進性。

加強學習，學什么？學習的意義何在？我認為，首先就是要學習黨的十七大精神，提高自己的政治素養。

同志們，這次黨員老干會議，就是在全黨同志，特別是教育戰線興起學習貫徹十七大精神熱潮的大背景下召開的，作為教育戰線上的一名黨員，更應該帶頭學習，堅定對黨作為中國特色社會主義事業領導核心的信念，深刻領會黨的基本理論、基本路線和基本綱領，把智慧和力量凝聚到落實黨的十七大提出的重大戰略部署和各項重大任務上來，落實到自己的工作中來。接下來教育支部組織委員周功華同志，會就關于學習貫徹黨的十七大精神做出相關安排，并提出一些要求。希望大家會后還要利用時間深入學習，切實提高自己的政治素質。

第二，學習黨章、黨綱，牢記黨的宗旨，堅持理想信念，增強自身免疫力。目前，在我們少數黨員教師的身上，還是存在一些問題。周海云局長曾經描敘為“五個欠缺”：1、全局觀念欠缺；2、敬業精神欠缺；3、管理能力欠缺；4、服務意識欠缺；5、形象意識欠缺。另外還有一些不良現象，如：有的黨員對待應繳納黨費時，怪話連篇，只要權利忘記了義務；有的黨員干部生活上追求低級庸俗情趣，甚至吃喝嫖賭、膽大妄為，連基本的道德底線也守不住等等，如不認真對待，加強學習，適時加以解決，就會嚴重影響黨的先進性、戰斗力，就會危害我們的教育工作，就會貽誤青少年一代。因此，每年的黨員會上，學習黨章黨綱，就成為了必有的內容。

三、支部書記的心里話。

作為安宏鄉教育支部書記，我想說，一名黨員教師，我們一定要立足本。

教師會講話的目的篇二

激情如火的假日已經離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學年中，大家以高度的責任感和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學成績。

新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

1、關注生命安全與重視品行養成相結合。

安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

2、教學質量是我們工作的中軸，要轉變學生學習方式，注重學生品質、意識、能力的培養。

教育教學質量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。要教育指導學生養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

3、加強教學常規管理，努力保證教學質量。

課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。

課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發展智力，培養能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業要有激勵性評價，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上獲得個性化的最佳發展。

4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。

“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。

今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

老師們，教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。

教師會講話的目的篇三

老師們：

第八周工作開始了，上周，教導室卞主任學籍錄入工作，現在學籍管理越來越嚴，全省聯網，學生從入小學到升大學學號，信息要求，錄入有絲毫差錯，否則無法上報，也提醒大家，的工作要求越來越精細，來半點馬虎，提醒教師們，那種“病休”留級的手段幾乎行不通，大家千萬不要給家長再出的主意了。留守學生錄入工作，這塊還有信息補充完整的問題。2015年春和2011年秋貧困住宿生“一補”資金開始發放，塊張主任、王出納全權，要經得起檢查，問題我負責任，張主任、王出納負直接責任，實事求是上報發放情況，組織發放工作，對余下的上門發放一次?！氨冉虒W、訪萬家”活動有序展開，本周音樂、品德等學科“比武”，走訪加大。后勤姚以才老師、李琴師傅觀看了當陽市后勤職工比武活動，張主任組織了環境整理，工作有序。

10月19日，市教育局在實驗小學全市義務教育均衡發展會，當陽市被為湖北省首批義務教育均衡發展督導評估驗收的縣市，將于今年年底省教育督導室的評估驗收，明年級督導評估驗收。會上，處室的許成科長、姚建東科長、陳天河科長和宋萬明站長就評估指標中教育教學、課內比教學、師資校長、訪萬家、設施設備、校舍建設等迎檢工作做了的布置，劉遜求局長做了講話，他說：一、理清工作思路，輕重緩急，省級督導評估等次，優秀等次。，認識，不標新立異，把督導評估和比教學訪萬家活動與教育教學、學校管理有機，中心學校全鎮，學校校長學校工作，制定出表；自查，對照30個c級指標，逐項，指標中有安排學校的活動，要起來，的要有檔案，要標準，自查扣分情況，學校能力范圍內能的堅決；與各職能的，多匯報，組織好人力物力財力，搞好迎檢工作。二、關于比教學訪萬家活動。出亮點、和經驗。既借鑒又八仙過海，有模式但不唯模式；有各自的行動口號和理念，如“比教學”優質課常態化，把常態課優質化。把比教學與訪萬家同等對待，重比教學輕訪萬家的?；顒拥男麄?，引起全社會的關注與。工作既有有不脫離教育教學中心工作，不等于標新立異。分步教育現代化學校創建工作。到2015年，當陽市所有學校要創建教育現代化學校。（官垱小學被確立為2015年教育現代化學校創建，河溶鎮學校安排在2015年創建，這是教育局對學信任與支持，要努力條件搞好創建工作）。教育現代化學標準是教育思想、管理制度、教育內容、設施設備、教學方法、教師隊伍、管理體系等現代化。（老師們，時不我待，人人要加油?。?。劉局長講，教育均衡發展督導評估是當前最急迫的工作，“比教學訪萬家”是學校常態工作，教育現代化學校創建是分步實施的工作，學校工作與教育教學工作整合起來。三、工作。對校長要關愛與要求相，要求校長要學習、廉潔自律、謙虛謹慎、敬業奉獻、遵守紀律。安全工作，是交通安全，即便是家長雇請的車輛接送學生出了事故，校長也要任，安全是校長責任，質量是校長要務，加大有償家教和推銷教輔資料查處，當前宜昌市教育局要對各地規范辦學明察暗訪，省教育廳黃儉副廳長本周也將到宜昌檢查“比教學訪萬家”工作。胡倫賢副局長在主持會議時強調，各校要迅速行動起來，組成專班，加大檔案資料收集整理的，只能提前推后，從環境整治開始。

同志們，這項工作上周五行政例會做了的安排布置。卞主任“a1政策統籌”，閆主任“a2經費投入”，張主任“a3學校標準化建設”，岳主席“a4教師隊伍”，楊校長“a5素質教育”。周開林自查報告。安排部署文明創建檔案收集整理工作，周開林“組織，創建工作”和自查報告；楊校長“思想道德，道德風尚”，張主任“學習風氣濃厚，文體衛生先進”，岳主席“民-主管理，遵紀守法”，閆主任“內外環境優美、環保工作達標”，卞主任“領先，工作實績”。從開始到11月15日，課余和晚輔導后加班兩個小時，學習量化評分表，在已有檔案中收集整理歸類，對缺項的補充，希望大家有厭戰情緒，要持之以恒、不懈，還要、支持，打整體戰，這期間，涉及需要老師們協助的，比如教師的證件復印上交，補充文章、活動記錄等請老師們看通知要求務必鼎力支持，也請的教師職工自覺搞好的本職工作，班主任班級管理，讓班子能夠騰出更多和精力迎檢的工作。迎檢工作，是對班子綜合能力的一次考驗，對全體教師綜合素質的一次考驗，在整個迎檢工作過程中，誰不服從安排，延誤工作，甚至制造矛盾糾紛，堅決追究責任。與其整天埋怨，不如甩開膀子大干一番。提醒張主任，儀器圖書清查表26日務必交到儀器站。

“比教學訪萬家”工作。按計劃整體，輪結束后，因公因私耽誤的同志和純后勤同志都要上陣，輪沒安排的'課程都要比武，真正全員比武活動，教師按要求觀課三次，要求的教師每期聽課10節，中層干部15節，校長20節的要求不變，大家這次比武活動觀課，訪萬家活動，本周每人上交一份家訪手記到岳主席處，備檢查，周五要走訪任務的60，后續再視情況安排，“比教學訪萬家”的宣傳活動，省教育廳、宜昌、當陽教育網都開辦有的專欄，大家的家訪體會均可上送，家訪和比武活動中的好做法好經驗均可寫出通訊、消息發表。

加大秋季田徑運動會籌備工作。原定于本周末的運動會，考慮到還不，到下周四、五。按教導室安排迅速報名，劉德才老師、丁祖華老師迅速編印秩序冊，這對兩位體育老師綜合素質的一次檢驗，班級訓練，包括隊列訓練，每個項目嘗試幾次，是目技巧性的東西，體育老師體育課上要講解，如鉛球投擲的技巧和安全保障。四是加大場地和器材，是跑道和沙坑的整理，張主任和后勤的同志要動動腦筋，想方設法解決好，天氣不出問題，再后推。

加大環境布置和環境整治，將寢室、教室環境布置圖片張貼到位，組織力量整理包括校門前環境衛生在內的校園環境，為督導評估和文明創建營造好的環境。補充教室內外環境布置。

參加公需科學習，按時學習任務，人人合格。這次公需科目學習，除何春老師是參加全市組織的信息技術培訓外，同志均在網上學習，這次學習的內容很實在，層次，所報告黨專家教授給省部級主講課程，內容，講解精彩，實事求是，聽了報告有醍醐灌頂的感覺，認識的未來的發展，黨和方針政策制定的原則和依據能夠有很的，包括黨政系列、素質能力系列、新知識系列、人文知識系列、健康知識系列五個，學滿50個小時，到12月份，每天大家在網上學習1到2個小時，會很有收獲，是健康系列，希望大家每個報告都聽一聽。

“一補”資金發放和十月份生活費、預約征訂款的收交?！耙谎a”經費發放要求我不再重復，生活費、預約征訂款要足額收取，管好經費，不批準開支原則擅自，近三年，我還拒簽一張條據，請同志們自重，不要搞“強行著陸”，不經批準購了物、開了支、用了車、進了餐、搞了勞務，誰搞的誰掏錢，今后絕先斬后奏的事。要以主人翁的姿態幫助當好家，接近年關，開支會，從哪里弄錢來開支？唯有經費管理，開源節流?？倓帐也贾檬镎蓄I處，將撿拾的物品擺在上面讓學生認領，制作小木箱，將人認領的錢幣投放里面，管理。

營養配餐工作，本周結束，成本核算，按既定的原則辦事，擅自。當前，教師職工進餐如何管理，后勤要思考，食品價格猛漲的，要保成本，早晨饅頭、包子記個數，按成本收取費用，中午、晚餐記餐，在9月份基礎上加價按成本收費。

老師們，教育內外部在劇烈的，唯有與時俱進，才能不被時代所淘汰，希望大家勞逸，關注的身心健康，也希望大家工作的性、創新性，做教師要耐得住寂寞吃得起苦，做人要天天樂呵呵的，天天快樂向上就不會郁悶。

教師會講話的目的篇四

老師們：

大家新年好！今年是中國農歷的虎年，虎虎生威。經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！老師們今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！

20xx年學校工作要把握發展基礎和發展機遇，繼續遵循穩步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協調的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發展?！白ズ诵摹奔醋ソ處熑后w整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與區域競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的質的提高?！白ケ∪?、求協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握、培養能力和提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間、班級之間的均衡發展?！按蛟旌椭C校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標。

“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧：一是校園環境的和諧。要創建綠色的校園環境，達到綠化、凈化和美化；要建設溫馨的教室環境，做到環境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設良好的辦公環境，想方設法改善教師工作環境。二是人際關系的和諧。首先是教師與學生之間關系的和諧，要體現平等的教學相長的現代師生關系特征，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調關心行偏生和學困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關系的和諧。要提倡“合作互助、共同發展”的精神，做到“協調配合、合作共進、競爭提高”（“協調配合”——學校領導、中老年教師、學校骨干教師要關心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環境和發展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經驗，善于吸收內化，努力形成自己個性化的教育智慧?！昂献鞴策M”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進的航標。

我們要發揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業共進?！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿?，競爭帶來奮斗目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發展基礎上的競爭。）。再次是干部與群眾之間關系的和諧。干部與群眾之間的關系是一種伙伴的關系。教師是主人，領導即服務，教師要繼續關心學校的發展，領導要繼續關心教師思想和專業的進步，要為教師的教育教學服務，為教師解決困難服務。三是教育的和諧?！芭嘤杏弥拧笔紫纫笪覀儤淞⒄_的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關系到我們的教育本質意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現代的人才觀，要根據學生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發展的條件和空間，并能最大限度的發展，是我們教師的責任。學校教育以德育為首位，教會學生學會做人是核心。

必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強化以學習習慣為核心的行為規范教育；必須強化以創新為核心的現代精神教育，努力培養學生的創造能力。學科教學以能力培養為首位，教會學生學會學習為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養學生科學的思維方法和學習方法比習得知識更重要。在課堂教學中必須摒棄灌輸式的教學，盡可能讓學生在學習活動中提高學習能力，拓展思維空間，為后續學習打下堅實基礎。

課堂教學以學生發展為首位，發掘學生的潛能是核心。要關注每一位學生的發展，尊重每一位學生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發展創造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎?？傊覀円幚砗玫掠c學科教學，知識與能力，一般與個別的關系，對不同的學生施以針對性的教育，使每一位學生都得到充分的發展，使人人成為社會有用之才。

一、德育工作要有新的思路。

1、培育良好的班級文化，優化學生成長環境。一是強化德育常規管理，拓寬德育途徑，豐富德育內涵，注重德育實效，努力提高學生基礎道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構思德育內容，不斷改進德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質量。繼續重視班級環境文化建設，讓墻壁說話，實現環境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效；針對學生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉化。二是加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學研討活動，開展德育工作經驗交流，要重視德育理論知識和實踐經驗的學習取經，積極利用網絡資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。

2、培養學生良好的習慣，為學生的后續發展奠定基礎。一是狠抓學生基礎性習慣的培養。習慣是以個人思想品質的外在表現，所以良好習慣的培養不能治標不治本。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。二是重視學生發展性習慣的培養。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成；數學學科中的思維習慣思維品質的培養等等。

二、隊伍建設要有新的突破。

教師是學校發展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環境和文化氛圍，要靠群體成員有科學的職業習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。教師的專業發展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。在新學期中我們要繼承我校校本研修的優良傳統，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經?；又刑岣咦晕?；充分利用網絡資源，進行教學反思、經驗交流、教學討論，讓經驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發展，共同提高。

三、教學質量要有新的發展。

上學期的質量抽查，不少學科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。面對新的挑戰，我們要總結經驗，克服困難，實現新的發展。

1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養成和學習能力的培養，在獲取知識的同時促進全面素質的提高。

2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。

3、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低。

4、要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。

5、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前區域內的發展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協作，做到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。

老師們，本學期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節。爭取通過全校上下的共同努力，再創佳績。謝謝！

教師會講話的目的篇五

大家上午好!

時間飛逝，轉眼間新的學年又要開始了，今天，我們歡聚在這里，共商一年一度的暑期教師集訓工作。為了提升會議的規格，減少會議的成本，提高會議的質量，增強會議的效益，今年參加暑期教師集訓動員會的是學校管理層次的干部和優秀的教育工作者，能參加這個會是一種待遇，是一種榮譽，當然也是一種責任。前面，肖鎮長肯定了過去一年[增]??關教育工作取得的成績，指出了教育工作中存在的問題， 提出了在今后教育工作的努力的方向，成績的肯定給了我們信心和決心;問題的指出給了我們方向和導向;要求的提出給了我們引力和動力。莫主任的講話高屋建瓴、情真意切、耐人尋味，使我們從中悟出了人要怎么做、校長該怎么當，教師如何為，學校如何辦的方法和策略，總之，領導的使所有的與會人員，思想上受到了啟迪，心靈上受到了洗滌，行為上受到了教育。

今天是暑期教師集訓動員會，會議的主題告訴我們今年的暑期教師要集訓，這么多年來，教育局要求，每年暑期都做了這么一項工作，很多同志把它叫做常規工作，常規工作要常態化，這是基本要求，但是，常規工作絕不能平平常常、平平淡淡，或者是“就那樣”，“走過場兒”等。為此，今天我發言的內容是就暑期教師集訓要做哪些事，這些事應該怎么做，做成什么樣，談談自己的想法，有不對的地方請領導批評指正。我發言的題目是：務本求實抓集訓，全力做好育人的人。

暑期教師集訓是辦好教育之所需。教育是一個龐大而復雜的工程，要完成好這一偉業，人是基礎，良好的教師隊伍是關鍵，暑期教師集訓無疑是對教師隊伍是一個大整頓。它將把我們的思想整純、業務整硬、言行整正、能力整強。

暑期教師集訓是全體教師之所盼。百業俱興，教育要先行。教育行業應該是走在時代前沿的行業。雖然平時要求大家多學習、多走出去，引進來、但，忙碌的工作很多時候會使我們心不靜、氣不平，學習不能持之以恒。走出去的機會又不是都有，或者說不是常有。暑期教師集訓無疑是教師學習的一個大舞臺，它將帶給教師新要求、新信息、新觀點、新思考。

根據教育局統一的要求，今年暑期教師集訓必須要完成的內容有以下幾個：一是對教職工的各種培訓;二是對教職工考核考評;三是黨風政紀教育及職業道德教育;四是教職工競聘上崗;五是訪萬家工作;等等。有選擇完成的內容有這么幾個：一是教職工隊伍建設;二是一年一度的教代會;三是學校招生工作;四是校舍維修及校園環境整治、五是開學準備工作等等;教育局的指意是通過培訓補給教職工的新觀點、新信息、新理念;通過考核考評提高教職工的質量意識、責任意識、憂患意識;通過學習黨風政紀、職業道德教育規范教職工的言行;通過教職工競爭上崗激發教職工的工作熱情和積極性。訪萬家工作作為暑期集訓的一個內容是使訪萬家工作常態化的重要標志?？蛇x擇完成的內容會為學?？沙掷m發展提供有力的保障。為最大限度的發揮教師集訓作用，我想強調一下幾點：

計劃是行動的先導。為保證完成暑期的教師集訓工作，鎮內所有中小學校必須提前擬定好學校暑期教師集訓計劃。針對暑期教師集訓必須完成的內容和可選擇性完成的內容，結合學校實際，召開學校班子會和職工代表會，討論確定學校教師集訓的內容，而后將確立的內容安排到天，安排到某一個時間，一個內容，一至二人主要負責，參與人有哪些，集訓的始終怎么安排，需要的資料有哪些，提前要做好的工作有哪些，完成這個內容達到的要求有哪些，一并提前計劃好。詳實的暑期教師集訓安排表擬定好后，在集訓前三天左右發給全體教職工，讓教職工做好思想和行為上的準備。各個學校暑期教師集訓計劃擬定好后上交一份到中心學校，在各校集訓期間，中心學校將請相關領導組成工作專班對學校集訓工作進行必要的視導。

誠然，暑期教師集訓是辦好教育之所需，是全體教職工之所望。所以各個學校一定要借勢造勢，拿真心、下真功、出真招，動真格抓好這項所需、所望工作。

暑期教師集訓是一個學習提高的過程。在教師培訓中，可以通過專家引領，達到“甚讀十年書”之效果;可以通過網絡視頻，領悟高效課堂之新奇;可以通過同臺競技，提升自己對教育理念的理解;通過黨紀政紀、職業道德規范的學習，豐富自己的工作準則。

暑期教師集訓是一個自我反思的過程。在一年一度的教職工工作考核評比中，給每個教職工一個年度工作反思的時間，通過反思，查找自己工作中之不足，理清自己工作思路，確立自己以后工作目標。通過評比，用優秀教師帶到人;用典型事例激勵人。

暑期教師集訓是一個解讀珍惜的過程。隨著教育體制的改革，社會對教育的需求也越來越高，在我們的教師隊伍中有很多人已經越來越不適應教育發展的需求，所以要推行這一年一度的競聘上崗，今年也是如此，但是就我的感覺，我們也有很多的同志對這個詞有所麻木，不就是那么回事嗎?搞不成領導，搞教師，搞不成教師搞教輔，搞不成教輔，搞勤雜，搞不成勤雜，搞信訪，這是我在九集時一個年輕教師對我說的話，后面他還加了一句話“無所謂”，一首歌的名字，我回答他的也是一首歌的名字：你的未來不是夢，原來糧食、財政那么紅火的單位現在是啥樣子呀，不是沒有辦法，而是時代發展還沒有到，各自要對自己的明天負責。當前教育的形式是：生源在減少，待遇在提高，教師在增加，大家想一想，有沒有可能長此下去呢?國家又不是傻子，只不過當前是特殊的時刻，必須把穩定工作放在第一位。但是這么的保穩定，肯定不會太久。所以我說暑期教師集訓也是一個解讀珍惜的過程，要珍惜現在的崗位，要珍惜現在的政策，多個方面，多種渠道的充電自己，使自己永遠立于不敗之地，才是長久之計。

暑期教師集訓是一個規范學校管理的過程。平時多的是按節奏做事，少的是對學校管理工作的思考，暑期也可以說是對學校這個大機器的檢修時間，各個學校要抽這個檢修的時間，對學校的長、中、短發展規劃進行思考和修訂，對學校的管理制度等進行補充與完善，對平時沒有觸及到的管理淤泥進行堵住和梳理。對學校沒有關心和關注到的地方進行關心和關注。

暑期教師集訓是提高教職工思想素質、業務素質、政治素質的一個常規措施，也是一個重要措施。我們各個學校要借助集訓的東風，將集訓的氣氛營造好，集訓的程序安排好，集訓的任務完成好，集訓的成果收集好，充分利用暑期集訓這一資源，讓其發揮最大效益。用濃郁的集訓的氣氛鼓舞教師積極參與，和諧教職工之間的關系。用嚴密的集訓程序，硬的集訓任務提高教職工參與意識，自愿主動參與，提高社會效益。用良好的集訓成果奠基學校文化，提升學校辦學人氣，增加學校辦學內涵，增強學校的辦學品味。

紀律是成功的保證。剛才我們肖鎮長、莫主任也對我們的集訓提了要求，要完成任何一項工作，都必須要有嚴明的紀律做保證，為更好完成集訓任務，各個學校在擬定計劃之時要集體討論出暑期教師集訓紀律，形成書面的東西，提前讓教職工做到心中有數，要將教師集訓工作與繼續教育學分登記結合起來，要把暑期教師集訓與評選表模結合起來，要讓教師集訓和職稱評定結合起來，要使教師集訓與績效掛起鉤來。我認為暑期教師集訓的意義重大，是我們教職工自己的主業，倘若我們不愛我們的主業，就叫不務正業。我們作為教育人的人不能做到讓別人教育。

老師們，新的學年即將開始，為新學年有個起點，新舉措、新變化我們搞暑期教師集訓。訓的是我們的認識，大國家要辦大教育，教育部門必有大智慧、大手筆。訓的是我們的意志，新時代要有新要求，教育者要有新認識，新姿態。訓的是我們的能力，新課程必有新理念，教育者要有新才氣、新底氣。我們要不畏艱難險阻，共同攜起手來，去迎接教育美好的明天。

教師會講話的目的篇六

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

在教師節來臨之際，作為一名初出茅廬的新人，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為教師代表在大會上發言，心情倍加感動。在座的各位，有我的小學老師、初中老師，你們看著我入學、畢業、參加工作，有的是在崗位上陪伴我成長，借著今天的機會，向各位說句：感謝大家的照顧!

20xx年3月，我作為代課教師在敷溪學校教七年級語文，二年級數學;9月，教一年級兩個班的語文，還擔任一班的班主任。在20xx年8月，我考上了敷溪學校的特崗教師，從此，專職初中的語文及歷史的教學。今年8月，我正式轉正，成為了小淹教師隊伍中的一員。 在這四年的光陰里，是學生與同事見證了我的成長?；叵肫饎偞n那會，滿腔激情，熱血澎湃，暗自立下宏偉心愿：要帶出優秀班級，要成為名師。但后來發現，理想很豐滿，現實太骨感，一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問過自己合適嗎?適合這種甘于清貧的生活嗎?也問過自己能堅持嗎?堅持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎?更問過自己能忍受嗎?忍受社會、家長對待教育行業的不理解、不支持?每每看到新聞上關于教師的報道，我關心的不是新聞本身，因為那不能代表所有的老師，關心的是新聞評論。社會輿論炮轟，教師已經成為了弱勢群體。在這種大背景下，我更加不知道我是不是該繼續從事教育工作。

四年的教育實踐使我改變了當初的想法，我真實的感受到――當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是陽光底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到學生的進步、期末的成績、家長贊許的態度，就有一種成就感。原來，付出是有回報的。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

與學生交談時我告訴他們，不是環境適應你，而是你去適應環境，無論在什么環境，我們都應該認真學習。教師工作也是，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，更應該以飽滿的熱情，積極主動的態度去學習，向前輩教師虛心請教，多充實自己的文學素養，力爭成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“莫言”，但也絕不能讓“牛頓”和“莫言”在我們的手中埋沒。成績并不能代表一個學生好壞，作為他們成長路上的引路人，我們應該告訴他們只要身上有閃光點，你就是最棒的;只要今天比昨天好，哪怕是一點，都是進步。我們的工作注定了起始于辛勞，收結于平淡。既然選擇了這份職業，就要守候那份平淡，只有經得起平淡的流年，才能收獲滿心的幸福!

我深知“優秀”這個榮譽的獲得，不僅是上級領導和各位前輩對我的肯定與獎勵，更是對我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進的道路不一定平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教，不斷提高自身素質。

最后祝愿所有老師節日快樂!身體健康!

我的發言完畢，謝謝大家!

教師會講話的目的篇七

參加人員：5年教齡以下的青年教師會議內容：

出處 fAnWeN.CHaziDIAn.com

開場白：當校長把青年教師培養工作交給我來抓，我感到很榮幸、很有壓力。榮幸的是能夠和在座大家這樣一群有朝氣的青年人在一起學習共事。有壓力是因為我給自己的定位也是一名在當前崗位上的青年教師，我自己也有很多東西需要學習，雖然我現在擔任班主任、教兩個班的英語還要管理一個級部，上課、學生輔導、班級管理、班主任管理工作、級部教師管理工作等等，可以說是非常繁重的，但是我仍然把這些當成對自己的歷練，我仍然滿懷信心去完成好這項工作。我也做好了思想準備：因為每個人都是有惰性，都想追求相對的自由，不想被過多的約束和參加學習等一些工作，大家肯定會有不理解的地方。但是我想說的是：我們當前所推行的工作是為了提高我們的素質，不是為了故意整大家，在這個過程中肯定是需要我們去做一些工作，也肯定會有一些不理解的言論存在，但是我想說的是大家現在可能不理解但是等三年四載之后就會明白學校的初衷，我們98年畢業的這批人剛畢業時每年都要參加模擬課、參加高三的統考、基本功比賽等等。我們這批人也是成長最快最好的。（榮以龍、于華平、宋海玲、王軍剛、賽麗萍、鞠艷琴）這都離不開當初學校的培養。

為什么要進行青年教師培養？

目的：

1、為了我們青年教師個人的發展。

珍惜機遇，樹立危機感。我們青年教師就好比是一張白紙，在接受新事物上比老教師要快，（我們每位青年教師所處的學科組環境就像一個大染缸，我們在這個環境中不長時間就有了這個大染缸的里面顏色的特點，好或者壞。我想起亮劍里面政委趙剛對李云龍說的一句話：一支部隊也是有氣質和性格的，而這種氣質和性格是和軍事主管有關，他的性格強悍，這支部隊就強悍，就嗷嗷叫，部隊就有戰斗力。...因此，我們不能教了一兩年就老氣橫秋，思想僵化。在家庭負擔方面、在精力和體力方面青年教師也是占有很大的優勢。當前學校為我們青年教師的發展提供一個很好的平臺，以及與城里中學相比具有無可比擬的優勢有更多鍛煉機會----，如果能夠抓住了這些機遇那你的發展就會超出自習的想象，自己的例子-----從畢業到現在-----。）。

2、為了學校的發展，為了讓我們在競爭中取得勝利。（學校的發展與我們青年教師發展是息息相關的。有一句話是：老教師看家，中年教師當家，青年教師發家。競爭是客觀存在的，是我們每個人都無法回避的，從我們一出生就開始了。）。

二、培養要達成的目標：

我們要爭取一年立足，三年成形立業，五年成材（最基本的是三個年級教一遍，或者取得縣市級榮譽）。有的教師可能已經錯過了發展的黃金期，但是請不要灰心，請你把握住這次的機遇。

三、干一行，愛一行，精通一行。

關鍵詞：

1、大學畢業找工作。

2、合格—優秀---名師。

我們在座的大多數教師應該不會忘記你大學畢業找工作的那段經歷，雖然說教師不是最好的職業，但是我們都已經選擇了他，走上了教育崗位，有沒有更好的工作你可以做，那么就不要這山望著那山高，就要安心工作，并且還要有一步一步的目標：首先做一個合格的教師、再就是爭取做一名優秀的教師，再就是爭取做一名名教師或班主任。

關鍵詞：

3、態度決定一切。

做任何工作沒有一個端正的態度是不可能做好的，關鍵詞：“足球”“監考”---“學校要求”

關鍵詞：

4、有強烈的責任心。這是干好工作最重要的保證。干好工作的提前往往不是你能力的大小，而最重要的是責任心的強弱。關鍵詞：有的教師“拖拉”“不按要求完成—損害的是誰的利益”“抱怨”。

關鍵詞：

5、要相信機會青睞于有準備的人。關鍵詞：“大學”、“競爭”

四、要有積極的心態對待工作。

關鍵詞：“學科教學”多做題、備好課、講好課、多學習、多積累、多動腦、要有自己的特點和風格。

五、謙虛的態度。

關鍵詞：“請教”、“吩咐”、“驕傲自滿”

六、辦公紀律。

關鍵詞：“辦公效率”“游戲”“自我成長”

七、我們這支青年軍也要有自己的組織：

八、本學期的目標。

1、提高我們的課堂管理和駕馭能力。

2、提高我們在復習階段的復習效率，提高教學成績。

九、我們本學期的培養計劃四月：

1、第11周：4.16—4.22（1）組織發動、提出要求。選出班委、小組長成員。

（2）青年教師自行制定本學年度。

5、6兩個月個人發展規劃與目標。

2、第12周：4.23—4.29（1）學習《讓學生喜歡聽你講》第一節---并寫學后反思。（2）組織參加高三模擬考試，編入最后一考場，自己提前調課。五月：

1、學習、研討高效復習策略，并在實際中加以積累、總結。

2、組織學習《讓學生喜歡聽你講》第二節---并寫學后反思。

3、組織參加高三第三次統考，編入最后一考場，自己提前調課。六月：

1、交流、學習自己在近階段復習過程中的經驗體會。

2、組織學習《讓學生喜歡聽你講》第三節---并寫學后反思。七月：

1、召開總結表彰會?？偨Y上學期的經驗教訓，利用暑假提前做好個人三年發展規劃以及2012—2013學年上學期個人發展計劃。

教師會講話的目的篇八

親愛的老師們：大家好！

今天是教師聘任大會，也是我們新一屆班子第一次和大家面對面的日子。非常感謝大家，放棄暑假休息時間來到學校參加會議。我想，今天是聘任會，也是一次全新的啟程，這是很值得期待的。

這段時間來，知道我要來新埭任職，很多朋友都打來電話。他們除了表達一些禮節性的問候祝愿外，更多的跟我講起了xx的民風，xx小的老師。從xx的最西南行知，來到xx最東北的xx，讓我這個出生在xx、學習在xx、工作在xx的教育人顯得很忐忑。二十年的家鄉教育情節很難割舍，就像這段時間走訪老師，大伙兒談到很多的便是對鄉土的情感。在我印象中，xx是文化底蘊深厚的地方。明清時期，好多平湖的文人志士、政商精英出自新埭者居多，陸稼書就是其中一個。而當下，創辦六屆的xx文化節讓這個文化古鎮煥發了新的活力，臨滬產業園、上海張江高科技園等讓這個古鎮更是走在了改革的前列。同樣，我們的學校也在前任領導及全體老師們的努力下，乘著教育改革的東風，呈現出別樣的風采，取得了不一般的成績。能加入這樣一個積淀厚實、有深度、有活力的團體，為新埭的教育助力，我倍感榮幸。但因為自己畢竟只是蝸居曹橋，見識不夠，能否擔當此重任內心傍徨。好在這段時間來，我看到了班子成員擰起一股繩的勁，看到了行政人員決議改革的勇氣，看到了我們埭小老師的淳樸、豁達，我的內心踏實了好多。但愿我和我們班子成員的加盟，能切實為新埭小學帶來新的氣息，為埭小的孩子和老師的成長貢獻一點微薄之力，以不負諸位的厚愛。

今天我想用走訪老師過程中聽到的兩句話來表達對大家的深深敬意，同時也作為我及班子的自勉：

第一句話是：按規則做，我們不需要特權。

這句話是我們行政班子一位老師在我們開車走訪教師時無意中說起的，我把它記下來，寫在了筆記本上?！疤貦唷笔侵刚紊辖洕显诜珊椭贫戎獾臋嗬?，搞特權也就是特殊化。我很贊賞這位老師的話，一個集體，在組織運行中最關鍵是組織原則和規則。按規則做，是尊重科學，實行制度管理的基本原則。規則既然制定，就要堅持不懈有條不紊做下去，這是一個組織可持續發展的基本處事原則。對于規則辦事，我感覺制訂很重要，但執行更重要。制定時，我們需要幾上幾下，注重人文，關注差異，一旦確定，就得不折不扣，不能有紕漏，更不能搞特權。我們新班子最近開了一次碰頭會，我們達成了很多共識，從班子自身做起，充分發揮示范引領作用，這將使我們今后一段時間著力推進的，在此懇請大家監督，也同時為學校制度制定和執行提供更多智慧和汗水。

第二句話是：學校的精氣神很重要。

這句話是我在與一位退休教師交流中無意中提到的。那天退休教師體檢，我與一位退協理事聊天時，她講到了這么一句話：老師的精氣神特別要緊。我把它理解為“學校的精氣神很重要”。關于“精氣神”，習近平總書記曾講過這么一段話：“天有日月星，人有精氣神。振奮的精神狀態會提升一個人的形象氣度，對一個政黨、一個國家的生存發展也至關重要。精神狀態關乎黨的形象，黨員干部在工作中展現出來的干勁、拼勁、闖勁會直接影響廣大群眾對黨的認識、對政策的理解、對事業的支持。精神狀態更關乎事業成敗，當前我國正處于經濟發展換擋期、深化改革攻堅期，機遇與挑戰并存，調整與發展相伴，新舊矛盾交織，尤其需要黨員干部腳踏實地、志在必成的志氣，大刀闊斧、披荊斬棘的豪氣，敢于創新、攻堅克難的膽氣，在干事創業中滿懷熱情、斗志昂揚、百折不回?！边@段話講出了一個掌控13億大國的領導人的氣魄膽識，也看出了他的細膩和睿智。

我們xx發展到現在，除了上級部門的關心，社會的支持，最主要的是全體教職工的努力。說實在的，我到這邊來讓我最驚詫的是，作為一個中心鎮，歷史淵源深厚的學校，辦學條件如此困難。但是我沒有從大家的臉上看到放棄，更多的是我們身上展現出的樸實作風以及樂觀精神?；厮萆鲜兰o八九十年代，學校的基礎薄弱，辦學條件又差，教師的待遇又低，我們靠得就是一種艱苦創業、團結拼搏的精氣神，以一種對學生、對家長、對社會負責的精神去工作、去努力。這些在我們中老年教師身上都能看到，而且這些精氣神在他們身上，從來就沒有消退過，這就是學校最寶貴的財富。學校的精氣神在哪里？在老師這里，在學校領導這里。大教育家陶行知講過一句話：高尚的精神如同山間清風海上明月，高尚的精神在你身上，就看你釋放多少，你釋放的多，你將收獲更多快樂！老師們，精氣神在我們身上，就看我們能釋放多少。在當前改革浪潮背景下，在學校面臨諸多困難需要提振的節點上，我們更需要大家釋放自己的能量，在工作崗位上讓自己更豐實，讓孩子們更豐潤，讓你的教育人生更滋潤，更出彩！

老師們，“按規則做事，不搞特權”、“提升精氣神，展現真善美”，這兩句話深深印在我的內心，趁今天與大家分享，也希望能深深烙印在你的腦海里。也許我理解不夠，我們大家還有更多不一樣的感悟，希望我們可以一起探討。今天的簽約，預示著明天新的征程；今天的簽約，預示著我們同在一個戰壕，我們擁有一個共同的名字——樸素而積極的埭小教師。我期待看到是這樣一幅圖：老教師一輩子敬業嚴謹，你盡可發揮你的勤奮認真，引領年輕人。青年教師充滿活力，你盡可以勇于承擔各種競賽活動，中年教師既有經驗又年富力強，則可以為學校管理和教育承擔更多的責任和重擔，中流砥柱，成為學校發展的柱石棟梁。老師們，前兩天，我們的六位行政人員分兩組走訪了部分教師，我們的愿景是在本屆班子任期內，利用三年左右時間到每一位在職老師家里走訪，交流、了解，聽取老師們的一些建議。下階段，我們將著重做好聘任后續工作，做好學校的暑期維修、改建，現在留給我們做的東西很多，但暑期過去了將近一半。下個月的此時，我們已經開始了集中學習。暑假學校項目建設很多，期待你的更多關注和支持。前面幾位班子成員已經做了一些工作布置，希望大家積極參與，執行好，過一個祥和平安，健康幸福的暑假。

今天會場上響起的那首歌，歌名叫《啟程》。我想，今天是一個新的啟程，不管你是繼續在校還是外出交流，不管你是調任或者崗位更換，今天，注定了一個全新的啟程，注定了是一個“心”的啟程。我選取了一段歌詞，作為今天我講話的。

總結。

請你記住這首歌記住我們為師時的最初夢想！謝謝大家！

向過去的悲傷說再見吧。

還是好好珍惜現在吧。

你尋求的幸福。

其實不在遠處。

它就是你現在一直走的路。

就在啟程的時刻。

讓我為你唱首歌。

孤獨時候要記得想起我等到相遇的時刻。

我們再唱這首歌。

就像我們從未曾離別過。

不管怎樣的時刻。

請你記住這首歌。

記住我們的堅持從未變過。

未來怎樣的時刻。

請你記住這首歌。

記住我們的夢想從未變過。

2014年x月xx日上午。

教師會講話的目的篇九

各位專家，各位同仁，同志們，朋友們：

上午好!

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。

在這生機勃發的季節，我們迎來了北京教育學院“京蒙對口援助教師培訓項目”專家組一行，親臨xx教育一線指導工作，歡迎諸位來到塞外名城，感謝你們對xx教育的無私援助!

中國傳統文化崇尚“天人合一”，這是一種境界。自1996年起，北京市就按照中央部署，開始對內蒙古進行對口幫扶，特別是京蒙兩地《經濟社會發展區域合作框架協議》簽署以來，區域幫扶合作全方位開展，幫扶內容涉及到經濟、文化、教育、衛生、科技、體育、

旅游

等十多個領域，幫扶力度逐年加大，合作成效顯著。今年，北京市為內蒙古安排對口幫扶專項資金達8000萬元，確定了32個“重點地區幫扶資金”項目，14個“專項培訓資金”項目。今后，北京市還要將社會事業領域的幫扶合作放在突出位置，積極推進京蒙師資培訓和支教合作，完善遠程教育網絡，實現兩地教育資源共享。這些都將為內蒙古社會經濟文化的各方面發展，起到強大的助推作用。作為首善之區的北京，這種“立己達人”的境界令人景仰，我們有理由感謝北京，感謝那些為搭建支援合作平臺而努力的人們。

圣人推崇君子以厚德載物。多年來，北京教育學院以及

其他

教育同仁們，一直關心關懷邊疆地區的教育發展，與xx教育形成密切的對口支援合作關系。早在2001年，北京教育學院就受內蒙古教育廳委托，舉辦了內蒙古地區語文、數學等幾個學科

專業

的`培訓班。你們灌輸的先進的教育理念，傳授的新的教學方法，催化了人們的教育觀念;你們的人文情懷、厚德載物的品格，化育了教育的本質精神，功德無量，功莫大焉。

此次開展的“京蒙對口支援教師培訓項目”，xx地區將有12個旗縣區近30所高中4個學科專業的120名教師參加培訓。本次培訓是在內蒙古地區實施新課程改革首輪教學即將結束的大背景下進行的，培訓對xx地區的教育教學起到的作用是不言而喻的。高度決定深度，角度決定長度，各位專家都是業界精英，法寶在手，高屋建瓴，定會給我們傳道解惑，指點迷津。

xx是“紅山文化”發祥地，歷史悠久，傳統文化底蘊厚重。契丹文化、蒙元文化各領風騷，使中華文明星河更加璀璨;作為北京的后花園，xx草原文化博大陽剛，別具風采，影響日益擴大。發展經濟，光大文明，是xx各族人民的熱切期望，而安邦興業，當以教育為先，xx教育就肩負著這樣的使命，作為xx地區的最高學府，xx學院責無旁貸。

xx學院是2003年經國家教育部批準,由xx民族師范高等?？茖W校，xx教育學院，內蒙古電視大學xx分校等幾所院校合并組建的一所多學科普通高等本科學院，學院設有文學院、物理與電子信息工程學院、繼續教育與教師培訓學院等24個教學院部，專業設置涵蓋社會科學、自然科學、應用科學等八個學科門類，有 “紅山文化國際研究中心”、“旅游與文化產業發展研究所”等13個研究機構。紅山文化和契丹遼文化研究，在全國有較高知名度和學術影響力。

天行健，君子以自強不息。xx學院秉承“人文、民主、科學”的辦學思想，十年磨劍，格物致知，上下求索，追求涅槃重生的境界，在風生水起的教育改革浪潮中，以舍我其誰的擔當精神，努力拓荒。今天，在同道同仁的鼎力幫扶下，xx學院一定不辱使命，砥柱中流，開啟教育發展的美好天地。

承辦本次對口援助項目的是xx學院“繼續教育與教師培訓學院”，作為xx市教師培訓的專門機構,它擔負著全市中

小學

教師繼續教育培訓和中小學管理干部培訓的教學管理工作，同時，也是英特爾未來教育項目、教育部微軟“攜手助學”項目的內蒙古自治區委托執行機構。我希望你們

珍惜

這次與專家大師們合作

學習

的機會，固本守道，慎思明辨，與時俱進，開拓創新，這樣就一定能厚積薄發，開拓教育的風清域朗之境。

參加本次培訓的學員，都來自于教學第一線。天降大任，天道酬勤，興教育才的使命，終當靠你們去實現。這次培訓，你們有幸能聽到北京教育學院專家及北京市優秀學科教師的講座，還能參與同課異構的交流借鑒，能和專家大師們對話，互動交流，我們應該由衷地感念幸運之神的又一次降臨。你們都有吐日月精華、育萬叢桃李的美好愿望，所以你們更要珍惜機會，虛心求教，以期醍醐灌頂，開啟茅塞。使命在肩，須長劍在手，那樣才能喚得風云際會，水擊三千里。

再一次感謝兩地教育主管部門為我們搭建的支援合作平臺，感謝項目專家組對我市教育的鼎力支持，也祝愿各位專家在xx

生活

期間，身體健康，工作愉快!

謝謝大家!

教師會講話的目的篇十

各位老師：

在第37個教師節來臨之際，我允許我向各位致以節日的祝賀，向對關心、支持洪北中心小學發展的領導表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育的真諦。

從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。最后，再一次祝全體教師節日快樂！

教師會講話的目的篇十一

尊敬的張校長，親愛的教職員工：

大家下午好！

在這收獲的季節里，在這洋溢著喜慶的階梯教室，我們一起歡度第32個教師節。首先，請允許我代表xx教育集團總校長、黨委書記張xx，攜我們全體校長室成員，向全體xx教育人表示節日的慰問，祝大家教師節快樂！

過去的一學年，又是一個豐收年。我們獲得了全國百強特色學校、xx省教育國際交流先進學校、xx省健康促進學校（銀獎）、xx市文明單位等殊榮，20xx年中考又創佳績，xx品牌在老百姓心中的分量更重了。

所有的這一切，都是我們xx人共同努力，無私奉獻的結果。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕，不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而兩鬢變白，就足以感天動地！可以說，沒有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒有我們學?？缭桨l展的今天！此時此刻，我和大家一樣感到自豪、驕傲，充滿幸福！讓我們在慶祝自己的節日里，把最熱烈的掌聲獻給我們教師自己！

在慶祝自己的節日里，我們有許多回味和感慨，教師節，慶祝我們教師自己的節日，感受教師職業的偉大，神圣！或許，當初志愿不清晰的情況下，填報了教師志愿；或服從了教師志愿，成為了今天的老師，但是日復一日的體驗中，跟有思想，愛好問，有個性的孩子在一起，生活學習，作為教師職業，也是我們人生的一大快樂事，！

來到世上，作為教師，明白陽光心態的何等重要，拋棄埋怨，學會理解，換位思考，擁有信仰、靈魂的教育才能影響、感染我們的孩子，塑造我們孩子美麗的心靈。要孩子做到的，我們教師首先做到，我們感到教師言傳身教的無形力量，是那么的強大。

我們領悟到教師的責任擔當，我們只是一味瞪著眼，大喊大叫，管住孩子的手腳的教育是行不通的。只有了解孩子，理解孩子，真正走進孩子心靈的教育，才是鮮活的，深刻地，刻骨銘心的，永生難忘的！

我們在明白教師育人責任重大的同時，也真切體會到教師的人生富有。因為我們是教師，我們懂得教育學生，更懂得教育自己的孩子；我們是教師，我們的孩子更能享受到最好的教育資源；我們是教師，不需要三班倒，生活有節奏，有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人；我們是教師，解決吃穿住行的生活需要，物質保障，更有精神的富足、高雅和有情調；我們是教師，有更多雖然不是自己孩子，卻成為了自己的'干兒子、干女兒；我們是教師，每逢節假日有更多勝似自己孩子的學生從東西南北、四面八方送來賀卡，寄來祝福，傳來佳話！

我們是教師，我們是xx的教師，走在社會人群中，多了一份自豪和驕傲！我們多了國際交流的視野和經歷，多了心理教育的陽光普照，多了智慧管理的教育藝術，多了節日文化的熏陶濡染、多了情智課堂的生命活力，我們一起為教育增添了一份洋氣、大氣、包容和開放！形成xx特有的文化氣質。

xx校園涌現出許許多多的優秀青年教師、優秀教育工作者、優秀班主任、功勛班主任、優秀雙崗教師、優秀團隊、特級教師；學校校區一個變兩個，三個，四個，五個；生長出更多的教研組長、學科部主任、中層干部、校長；出現了名師、名學生；我們師生的身影，我們的表現，我們的佳話，從海門電視臺到中央電視臺，出現在國外電視臺，書寫了一個個不可思議的xx教育神話。

作為xx教育集團的教育人，感到自豪，感到滿足，感到富有！讓我們來個約定，每年教師節，都聚集一起，談我們的教育生活、教育人生的感悟，人生的追求，讓我們不放松，不埋怨，不懈怠，不氣餒，做出來，說出來，寫下來，研出來，不斷積蓄，追求創造，使人生變得具體起來，充實起來，豐盈起來，讓xx教育集團因為我們每個人的努力推進，更加美好起來！壯大起來！

最后，祝愿我們教職員工身體健康，夫妻恩愛，家庭和睦，育子有方，幸福生活，愉快工作，心想事成，天天快樂！謝謝！

教師會講話的目的篇十二

云淡天青，秋高氣爽。在這歡慶豐收喜悅的日子里我們歡聚一堂共慶教師節、中秋節。我代表學校班子向大家表示節日的祝賀。向在三尺講臺上耕耘三十年的兩位教師表示衷心的感謝！向獲得優秀教師、優秀班主任稱號的老師們表示熱烈的祝賀。

蘇軾說：“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗?！蔽覀儀x人秉承竹的風范，傳承竹的風節，體味竹的風雅，全面展現竹的精神。用實際行動、用豐碩成果響應了市委提出的“解放思想、跨躍發展”的號召，進一步提升了xx的品牌。

杜甫在他的《詠竹》中呤頌道：綠竹半含籜，新梢才出墻。雨洗娟娟凈，風吹細細香。我們一批xx才俊似拔節的新筍脫穎而出，有的在教壇上展示教藝，為學校爭得榮譽；有的在論壇上逐鹿稱雄，為學校傳播名聲；有的在報刊上激揚文字，為學校增光添彩；有的在教室里默默耕耘，為學校獲得人民群眾的好評。xx的旗幟上輝印著我們每個xx人的足跡。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。讓我們用板橋大師描繪的竹的精神，咬定青山不放松，把xx小學辦成荊楚名校，辦成人民滿意的學校。

祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意。

謝謝大家！

教師會講話的目的篇十三

大家下午好！

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第29個教師節。今天上午，自治區人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會并慰問教師。今天下午，自治區供銷合作聯社黨組副書記、理事會副主任曹凌同志又在百忙中率隊親臨學校慰問教師，并出席我校慶祝第29個教師節暨表彰大會。在此，首先我謹代表學校黨政領導班子向學校上級主管部門——自治區供銷合作聯社、自治區人社廳對我校的高度重視和大力支持，對我校教師的關懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝！向在上一學年教育教學工作中因成績顯著而受到學校表彰的先進集體和先進個人表示最熱烈的祝賀！向為學校發展而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節日的問候，祝大家節日快樂，身體健康，闔家幸福！

中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，春秋時期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人?！笨梢?，培養人才是根本性的長遠大計，任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育，教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授學生知識與技能，為學生解答疑難和困惑。教師職業艱苦而辛勞，教師職業崇高而神圣，教師淡薄名利，甘為人梯，獲得了人們和社會的尊敬是當之無愧的。

教育是民族振興和社會進步的基石，教育興則國家興，教育強則國家強，xx在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，提出了“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想”。要實現這個以“國家富強、民族復興、人民幸?！睘楸举|內涵的“中國夢”，歸根結底取決于教育。對于我們廣大教師而言，就要以自己的高尚品德和淵博學識，培養一代又一代中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。這也是教育部把今年教師節的主題確定為“立德樹人，同心共筑中國夢”的意義之所在。

長期以來，我校廣大教師積極投身學校改革和發展的各項事業，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，為學校的建設和發展，為培養高素質技能人才做出了突出貢獻，涌現出一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師和優秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的優秀代表，希望你們珍惜榮譽，戒驕戒躁，為學校的發展再立新功；全校教職員工要以他們為榜樣，努力工作，開拓進取，為學校的發展貢獻自己的力量。

過去一年來，在自治區供銷合作聯社、自治區人社廳等上級主管部門的正確領導下和大力支持下，我校以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持人才強校、質量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學理念，轉變教育觀念，加強內涵建設，提高辦學水平，構建和諧校園，不斷推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。經過努力，我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評估，獲確認為“國家重點技工學?！?、“全國供銷合作社中等職業教育改革發展示范學?！苯ㄔO計劃項目單位、“中華全國供銷合作總社培訓基地”。與此同時，學校還榮獲“自治區直屬機關文明單位”、“全區供銷社系統職教攻堅先進集體”、“自治區供銷社直屬機關創先爭優活動先進基層黨組織”等榮譽稱號，并獲區聯社、區人社廳評定為“全區供銷合作社系統記集體二等功”單位；學校申報競爭“國家級高技能人才培養基地”建設項目也已入圍，申報創建“自治區技工院校德育特色學?！币惨颜絾訉嵤?。同時，校本部的校園基礎設施改造建設、實訓教學場地和設備等各項辦學條件也有了進一步的改善；明陽新校區的征地辦證、校舍建筑施工報建、項目建設招投標、爭取國家專項資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實質性的進展；在中職辦學市場競爭日益激烈，招生形勢復雜多變的困難情況下，招生人數、辦學規模仍保持相對平穩，學校的建設和發展進入了一個新的發展階段。希望大家以更強烈的決心，面對眼前的難題！

教師會講話的目的篇十四

能有這樣的機會在這里與大家交流，誠惶誠恐，激動之余更多的是感謝。謝謝學校的領導和老師們！

2007年是我工作的第五個年頭了，剛才大會上周局新的五年規劃還在耳邊回蕩。五年，套用校慶時主持人說的那句，五年在歷史的長河中只是短暫的一瞬間，可對我而言，在運河的每一個日子都歷歷在目。我清楚，這時候肩上的壓力、身上的擔子很大、很沉：

首先，都五年了，我不再“年輕”。不再“年輕”，我必須學會獨立；不再“年輕”，我必須懂得踏實；不再“年輕”，我必須得有比年輕教師多兩倍、甚至幾倍的責任心……五年的教齡，我已是學校教師隊伍中的中間力量，我想我理所當然要擔負好自己的職責，讓我的學校放心，讓我的學生和家長放心。

每每面對工作中的不足，我時刻告誡自己：年輕不是理由，不可以仗著年輕而縱容自己，降低對自己的要求，相反更要嚴以律己。

記得在我的婚禮上，爸爸的講話有一句我印象很深：感謝學校的領導和老師們多年來對女兒的培養、關心、支持和照顧，使女兒有了知識、有了能力等等。面對上學期取得的那一點點進步，爸爸的話道出了我的心聲。

狄更斯說：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態度，我們卻有權利有責任去認真選擇?！蔽姨焐矚g當老師，我也選擇認真當老師，但即使熱愛又怎樣呢？同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦擔我是幸運的，在我的周圍有許多好領導好同事指點我，影響我，在他們身上我感受最強烈的是他們的執著和用心。舉幾個身邊的例子：洪老師兩個班的數學平時很忙，在兩個班之間穿梭來往，即使這樣還非常支持我的班主任工作，班級中的`座位調整、作業加分制度的實施；張老師和俞老師更是我的導師，大到一堂課的教學設計，小到一個標點的使用，都是平時我經常請教的問題。說說兩個老師都已為人母了，期末的基礎卷、復習資料都是她們準備的，我出去聽課了，很多班主任工作她們都默默地幫我分擔，事后才輕松地告訴我：“搞定１有這樣貼心的同事，工作再苦、再累，心情也是舒暢、陽光的。同時教學中，洪老師的執著、張老師的塌實、俞老師的用心潛移默化地影響著我，我想和她們在一起我是要進步的！

教師會講話的目的篇十五

剛才，王書記務實的黨務工作。

總結。

看得出工作上的用心我喜歡這個總結；王校長《新學期。

教學。

工作要求》有預備，有強調，要求明確，建議中肯。我同意并欣賞這種布置。

做為校長，按照慣例要在咱們上班第一天講幾句，今天，我主要講7個方面，當中如果有與書記副校長重復的，那就是強調。

第一方面：給大家拜個年。

今天氣溫—2°——2°，天氣漸暖。春氣動，草萌芽，新學期，開始啦！上級領導考慮我們的身體健康，選擇今天作為上班的第一天，正月十六走百病，祝大家身體健康！按照風俗，不出正月都是年，先給大家拜個年：過年好！在這里還要謝謝給我短信拜年的老師，我是初二給大家回復的拜年短信。三十喝多了，初一也沒清醒。鐵山一個老師半夜發一個拜年短信，初一一早8點來鐘又發一個，我稀里糊涂按錯鍵子給人回復我在上課?？赡苋思颐扇α?，趕緊給我來電話了，我一著急又給按死了。人家能琢磨，真是財迷轉向了，大初一一大早就上課，電話都不接。唉，過年長了一歲，真是老了。

第二方面：假期做個小結、看大家都喜氣洋洋來到學校，實現了假前學校提出修養身心的要求；假前簽訂的承諾書，都踐履的很嚴謹，截止到現在，沒有接到舉報；值班情況，我來了幾次，都有保安和教師值班，詢問保安了解：有的教師堅守時間有問題，記錄本現在就在我手上，每天都有記錄，但是過于簡單。同時李黎、張有軍、張大國等教師自覺來校查看校產，做到及時養護。

2、開學儀式上，要對期末和寒假工作表現突出的班級，給予表彰。將少先隊活動、安全公約的上交質量（格式及內容、書寫認真、有家長和學生簽名、1月16日及時上交）、英語單項比賽、田字格本書寫比賽評比結果、3~6年級上交學生個人總結質量（稿紙、內容、書寫）五項內容權重評比優秀班級。

第三方面：工作安排、韓主任、王月麗繼續承教四年四班。

2、蔣杰調走，課節由王校長安排分擔。

3、其他不動。希望大家密切配合，愉快合作，圓滿完成學校交給的各項工作任務。

第四方面：評估說明：、感謝大家對領導班子考核的支持和肯定，先說支持，我感覺情感的成分更大一些，后說肯定，是說我們工作還有很多需要完善的地方。真誠謝謝大家！

2、經過我們大家一個學年的一起努力，宋校長留下了一個好底子，我們登峰小學榮獲旅順口區xx年督導評估a級學校，小學四所，獲此殊榮，值得慶賀，再次謝謝大家。

第五方面：13年重點工作、教學質量的均衡與整體提高。教學質量是一所學校的根和本。我們的心思要下在這里，時間要花在這里，其他工作都要圍繞這一中心工作來制定和進行。充分利用學生在校時間，發揮最大效能。減負還要增效。一是向課堂要效率，二是向在校時間要利用。

2、校規校紀的重視與日常落實。期末家長會我也強調：教育孩子懂規矩將是13年我們主抓的一個重點。

3、借創建教育強區之契機，實現我校整體工作的一次跨越。我在前夾山小學“雙高普九”的時候，我就說：我們若失去這次機會，我們就將失去一次跨越。結果湊巧，我跨到了鐵山中心小學。

第六方面：工作要求、規范從教，按照書記剛剛做的報告《依法治校，加強作風建設，做一名家長學生滿意的教師》，嚴禁體罰和變相體罰；嚴禁收費補課；嚴禁借開學之初，統一學生購買教輔材料。教師需要，可向王校長建議，學校統一購買，利用好學校的速印設備，為學生提供選擇性練習。

2、教師個人電器嚴禁帶到學校插電使用。

3、校內手機打在震動檔上，上課期間嚴禁接聽電話，辦公期間，接聽電話要到走廊上，避免大呼小叫嘻嘻哈哈影響他人。不得將手機做為飾物掛在脖子上。淡化我們的裝飾，突出我們板書的內容；淡化手機的鈴聲，突出我們講話的內容。

4、校訊通平臺的利用，信息要斟酌發送，內容符合規范辦學，語言符合邏輯明了。對于開證明、拍照、采訪等事宜，要謹慎行事，必要的要及時通知學校。

5、校內不穿短褲、拖鞋、和沒有帶的鞋托。

6、外出參加區域內輔導或開會的教師，返回后要向主管主任或副校長進行匯報。避免工作的延誤和空白。

7、教師要注意校內生活習慣細節。有時候，看到茶葉和煙根倒在小便器里，吃完飯刷飯盒的殘渣剩水就順著窗戶倒出來，自己的辦公桌天天亂七八糟，一層灰也不知道收拾整理一下……我想說的是每個人一舉手一投足，都要多想一點?！耙孕榧摇辈荒芴珜嵲冢航處煹纳钗锲芬旁谧约旱墓褡永?，隨意擺在班級和辦公室顯眼的位置，就不是那么回事；個別人個別時候，工作時間在工作場合又吃又喝，要自我約束注意影響。

8、教育學生愛護校產。課桌椅、班班通設備、直飲機、儲物柜、窗簾、文化墻、暖氣管等，要通過班會等時間，做好教育。損壞，要賠償。班級損壞頻繁，那就是教育的失職和監督的失察。

9、上課常規提醒------沒特殊身體狀況，不能坐著上課。不能上半截子課，學生自由活動。禁止出現教案不在校，上課教師不到位、遲到位等低級問題。各班級和各學科教師要訓練學生，上課鈴聲響了之后，立刻進教室或指定場地安靜等待教師上課的好習慣。

0、教師是學校的一員，凡事要服從學校大局，不要僅僅站在自己的位置、小團體的位置看問題，我們這個團隊，相助之間只有補臺的責任，絕不能有拆臺的小動作。我說的是有針對性的。

2、按學校統一格式要求作業；

3、作業量適中；

4、批改要認真，評價手寫要規范，蓋章只是輔助；作文要有圈閱勾畫和評語；學生可以互批，但不能包辦）。

2、主動參加學校義務勞動，除身體有特異狀況，要有自覺意識。比如除雪、分書等臨時性工作，去年冬天下了那么多場雪，進班的除外，極個別老師我一次也沒看出來除雪。我挺不理解的。作為班主任的宿軍艷老師，看到師生除雪困難，找哥哥（交通局）送來兩袋融雪劑。由此我看到了兩種觀望：一種是想辦法解決問題，一種是沒意識齊幫對手。

3、開學第一天，安全第一。開學儀式結束之后，就要進行安全教育，不但要講，還要現場指引，就地演習?？罩v誤事，實干落實。對于個別學生，要格外關注他的人，揣摩他的心，保證開學首日，平安開頭。實現第一天不訓人，不發火，師生快樂第一天。

一、趙冬雪主任等，都能急學校所需，克服自身的困難。我很欣賞教育的十六個字：真愛無聲，擇善而行，寬容大氣合作共進。

第七方面：表彰。

頒獎詞：新年新氣象，于無聲之處，將默默寫進了平凡的日子；五年五個班，在一三年初，讓成績綻放出耀眼的光芒。他們是學生的好老師，他們是身邊的平凡人，他們是校長心目中的新干將，一支粉筆寫出黑板的大，一顆紅心譜就日常的紅，他們桃李滿天，花開校園。有請陳秀麗、王曉麗、孫明、湯紅、柏繼凱、李冬梅、李萍走到臺前來，王書記、王校長為她們佩戴上大紅花！已經與街道爭取并答應，有獎品饋贈！

3年的元旦祝詞，我說xx年將是登峰小學教育教學的實效之年、發展之年。希望我們都能夠，心懷追求，腳踏實地，少計較得失，多埋頭苦干，為登峰小學的再發展做出我們每個人自己的努力！

教師會講話的目的篇十六

老師們：

今天的會議是我們奮戰--年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。

我們今天聚在一起就是要客觀地分析--屆高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學質量再上新臺階而努力奮斗。

我們--屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調以下幾個方面：

1、增強信心，堅定目標不動搖。目標是激發人責任心的推助器。責任心產生壓力，也產生動力。有了責任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產生內驅力，推動自已去完成任務。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環境、同樣的要求，最后高考指標完成的不一樣，大家需要認真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比?你付出的是否比別人多?有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。高考質量是一個學校教育質量的集中表現，既關系到教育的地位和形象，又關系到學校的生存和發展，更關系到千家萬戶的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領導關注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學子期盼著我們，全校師生關注著我們。一年一度的高考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，社會對職教的偏見，生員質量普遍差，高考備戰經驗不足，兄弟學校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態勢，任務十分艱巨，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木!我們只有一種選擇――背水一戰。--年我們要咬住在--年基礎上本科指標提高50%的目標不動搖。高考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數”：班主任心中有“達標人數”，教師心中有“跟蹤人數”，學生心中有“躍進分數”。

2、突出重點，努力提高課堂教學效益。要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成度。

要提高課堂教學效益，必須重視對薄弱學科和青年教師的幫助和指導。我們有些班級--年之所以未能完成指標，主要就是薄弱學科拖了后腿，今年要認真吸取這一教訓。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學習，爭取早日成材。

要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統中處理。力求使學生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。

3、強化訓練，努力提高訓練效益。提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現象。第二，增強訓練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓練達到什么目標，未達標的怎么辦等問題都要周密規劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪復習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎，滾動提高。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學生的練后反思，確立練后反思比練習更重要的思想。教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規范的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

4、加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學和訓練的針對性。

加強考試的研究，準確把握高考導向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學科要認真學習研究《考試大綱》、考點、考題，真正領會其精神實質。以下幾點要特別引起注意：一是現在的高考貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調能力立意，考查運用能力;二是新高考注重教育意義、德育功能;三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內容的考查力度;四是新高考強調通性通法，淡化技巧，力避題海;五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功扎實的拿到應拿的分數”的口號;這幾個方面的特點在我們的課堂教學和訓練中都要認真對待，要精選體現這方面特點的新材料作為教學和訓練的載體，以新載體落實考點，從而培養學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。

5、強化合作意識，注重外引內聯——增強活力。高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內耗、效益低下。班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學科層面看，校內備課組集體研究協作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經驗，新教師有干勁，小組互動交流有機結合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業務素質，提高高三教學復習水平搭建了堅實的平臺。班主任要發揮班級課任教師的作用，協同課任教師組成一個強有力的班級教導隊伍，要在時間上協調，在弱生弱科上協調，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學校聯系，取長補短，不恥下問，學習借鑒。

6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過強化校風、班風、學風建設激發學生學習的內驅力，充分激發學生的潛能。

第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學習標兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發學生學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。

第二，要把優化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環節。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關注學生的狀態，關注學生的心理健康，關注學生的成長，對學生負責，努力培養學生積極向上健康的心理素質。舉行心理健康講座，對學生進行心理疏導。