大學生畢業自傳范文（16篇）

在忙碌的工作生活中，總結可以幫助我們更好地調整狀態和提升效率?？偨Y要注意語言的簡明扼要，避免術語的濫用和錯誤表述。下面是一些優秀的總結范文，歡迎大家一起來欣賞。

大學生畢業自傳篇一

本人xxxxx，性別女，xxx人，于xxxx年xx月xx日出生于xxxxxxxx，籍貫xxxx。于就讀于xxxx小學。20xx年升入xxxx中學，20xx年從該校以優秀畢業生的身份畢業。20xx年考入xxxx中學進入高中階段的學習。20xx年順利通過高考，以優異的成績考入xxxx，20xx年畢業。20xx年通過專升本考試，被xxxx錄取，攻讀教育學學士學位，20xx年6月即將畢業。

我出生在一個普通的家庭，父親是一名普通的公務員，工作兢兢業業，母親是一名普通的干部，工作勤勤懇懇。父母都有著較高的思想覺悟，為我創造了良好的成長環境，他們從小就教育我要做一個有誠信、講道理、高素質的人，長大以后一定要成為一名對社會，對國家有突出貢獻的人。

199月，我正式成為xxxx小學的一名小學生。從此我從幼稚頑童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路關鍵的第一步。在那里受到很正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志好好學習，天天向上，尊敬師長，愛護同學，熱愛勞動，積極向上，努力成為一名德智體美勞全面發展的好學生。通過努力，我的表現得到了老師與同學的認可，擔任班級的組長，加入了中國少年先鋒隊。在小學的學習生活中，由于自身的愛好以及家長的支持，培養了我多項興趣愛好，有舞蹈、繪畫等。

20xx年9月，我順利升入xxxx中學。初中的歲月，正處于青春年華的開始階段，是精彩而難忘的。我們的初中階段是三年的學習時間，在這三年中在班主任的培養以及同學的支持下，擔任了3年的生活委員，使自己的組織能力和溝通能力得到了很大的提高，對以后的干部經歷奠定了基礎。在初中階段我努力學習，參與各種活動，學習生活充實而精彩，以優秀畢業生的榮譽結束了初中生涯。

20xx年9月，以一份不是十分理想的成績考入了xxxx中學，開始了我的高中生活。在這里，我始終沒有忘記學生的本職--學習，入校時就給自己制定了較高的目標，畢業后一定要考上一所重點大學。這個目標猶如我高中生活的導航燈，時刻指引著我向著目標前進。高二文理分班，我憑借自己較占優勢的文科成績進入文科班。在這個強手如云的文科班，學習上競爭的壓力也隨之加大許多。經歷了三年緊張的學習生活，走過了在高考壓力下高三最后的沖刺階段，我的心智變得成熟，人生因為有了這些努力而變得更加完美。

20xx年9月，我懷著對大學美好生活的向往跨入了xxxx的校門。進入大學后，努力學習專業知識，積極參與學校的各種活動，尤其在我的愛好特長方面有了更多的時間去培養，在大學生活中，參與到了校舞蹈隊，認識了一群志同道合的朋友，使我的大學生活變得豐富而精彩。大學期間，由于老師和同學們的認可，以及舞蹈的特長獲得了各種榮譽，我擔任了文藝委員一職，積極排練并舉辦了元旦晚會等活動。

20xx年9月，我以優異的成績考入xxxx繼續學習。我所在的美麗清幽的xxxxx校區遠離鬧市，這對靜下心來讀書學習、強身健體大有裨益。在潛心于專業學習同時，我廣泛地涉獵歷史、文學、中醫養生等書籍，并選修了先秦文學、佛教經典等許多課程。課余時間，我積極參加社團活動，響應學校舉辦的各種活動。我的大學生活過得很充實，現在即將畢業，我能自信地走出校園這做象牙塔，有能力為社會貢獻我的一份綿力。

回首十幾年的校園生活，我從一個毛頭小孩一路成長，當然還有很多不成熟之處。在心理素質上，還需要不斷磨礪，使自己的內心力量更為堅韌強勁、寬容慈悲;在待人接物上，還需要不斷磨練，使自己的行為舉止更加端莊得體、自信大方;在學習工作上，還需要不斷充實，使自己的內涵更加豐滿渾厚、經驗閱歷更加豐富寬廣。如今即將進入社會大熔爐，我知道真正的人生挑戰才剛剛開始，未來還有很多挫折和磨難等待著我，但是我有信心和勇氣去面對我的未來。面對新的征程，我相信自己會一如既往，發奮圖強!

大學生畢業自傳篇二

我叫周xx，是xx陶瓷學院藝術系的學生。男，漢族，19xx年9月21日出生于江西省吉安市吉水縣。我在這個普通而又溫暖的幸福家庭里、健康地成長。家庭環境相當一般，甚至可以稱得上有點窮。父母親兢兢業業的工作作風和謙虛謹慎的生活態度深深地感染著我。父母都是農民，靠一雙勤勞的手把我培養成人。還記得小時候，爺爺奶奶給我們講過去的事情。那時候只要有壞人來搶雞、搶鴨、搶豬、搶糧食，只要有壞人的時候，共產黨就立馬出現了。而且把搶回來的物品還回來。就這樣，我就幻想著我的未來也該這樣，加入中國共產黨！我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。因此我很小的時候已經知道現在的幸福生活是黨帶領全國人民共同努力創造的，是來之不易的。我應該好好學習，熱愛黨和人民，孝敬父母。當年，我光榮地加入了少年先鋒隊，還被評為小隊長。之后我更加努力學習，在五年級和六年級的時候，都擔任班里的副班長，是老師的小助手。

20xx年，我小學畢業，考入了xx市xx鎮第九中學。隨著年齡的增長，知識的積累，在學校團委的培養教育下，我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性，于是就向我們的校團委送上了我的人都申請書，很欣慰，我成功的加入了中國共青團。

初中畢業后，我考入了xx市xx縣第二中學，由于當時我入黨申請書范文成績較好，而且在思想上一直要求自己保持先進。因此高一的第一學期便擔任了班上的團支部書記一職，并一做就了三年，直到畢業離校。在擔任團支部書記一職的時候，堅持每個月組織團員們進行一次組織生活，探望養老院的爺爺奶奶們，聽聽他們以前過的日子以及老黨員們曾經參加過抗戰的英雄事跡。幫助掃大街的叔叔阿姨們清理大街，為環衛我縣的環境起到了積極的作用。而且趁著暑假寒假期間前往井岡山進行愛國教育、學習黨的相關會議精神等，一直在團內都有較高的威信及凝聚力。同時，在高二的時候，更加入了校學生會及校團委，多次被評為文明學生。

高中畢業之后我就來到xx學院藝術系繼續我的學業。由于高中三年都擔任團支部書記的關系，加上我對黨的認識逐漸加深了解，要求保持先進的愿望更加強烈。因此在大學期間也是一直擔任團支部書記一職。通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。

我于20xx年6月，向黨遞交了入黨申請書，黨組織批準了我真誠的請求，大三下學期，我加入了xx陶瓷學院黨課培訓普及班的學習。通過黨課的學習，我發現其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。通過老師的多次教育，我加深了對黨的了解，明白了入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的入黨申請書范文黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是長時間的學習、思考中漸漸地體會到并逐步形成的。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。我的舅舅是一名優秀的共產黨員，他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向一個合格的共產黨員發展！

敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上入黨自傳，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同學們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產黨員，為黨的事業、為我國的社會主義向現代化事業貢獻我畢生的精力和熱血。

大學生畢業自傳篇三

自傳寫作一般是在作者自身的社會閱歷、思想認識、寫作的時間和環境以及社會聲望等諸方面條件達到成熟之后,那么大學生在畢業時要如何寫自傳呢？大學畢業自傳怎么寫呢？下面是本站小編整理的大學畢業自傳范文及其他。

入黨自傳。

等資料，歡迎閱讀。

我叫，女，漢族，19xx年x月x日出生，籍貫?，F就讀于。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很本站高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義范文大全制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的。

座右銘。

時刻不忘警戒。隨著學習的進步我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識我的心智也有了一個質的飛躍能較快速的掌握一種新的技術知識我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系互幫互助克服難關?，F在我已經大四正在寫。

畢業論文。

更鍛煉了自我的動手和分析問題能力受益匪淺。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很本站高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

大學四年，我的社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問本站題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用!如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰!

我叫史秀梅，畢業于內蒙古師范大學外國語學院英語專業。女，漢族，1990年4月9日出生于內蒙古烏蘭察布市察哈爾右翼中旗的一個小村子里，現就讀于內蒙古師范大學，我是一個性格穩重，重信重諾的人。

我的父母是地地道道的農民，他們有著和大地一樣廣袤的寬容、博愛之心。小時候的我身體不是很好，是父母不眠不休地照顧才讓我擁有今天這樣健康的體格。我常常在想，一定是父母的眼淚感動了上帝，抑或是感動了陰司。

父母都是心思細膩，樂觀開朗的人，這也使得我不甚富足的童年一樣充滿歡樂，懂得感激。鄉村生活，讓我深深愛上這片土地，愛上那蔥蔥綠綠，愛上那姹紫嫣紅。感謝我出生在這片土地上，讓我的童年成為我一生不可遺漏的財富。我八歲，一九九七年進入小學，佩戴上我兒時萬分向往的紅領巾，也第一次知道紅領巾的寓意，那一抹紅是無數先輩的鮮血染紅的，是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊的標志，勇敢的人才有資格擁有它。小學六年中，我的學習成績一直名列前茅，分班很多次，但幾乎一直擔任學習小組長。小學學習，讓我對學習充滿興趣，并且培養我積極樂觀的生活態度。那時我就下定決心，一定要好好學習，不辜負父母和學校的殷切期盼，做跨世紀的社會主義建設者和接班人。

20xx年，我以優異的成績升入中旗三中。在這里我認識了我的英語啟蒙老師。我感謝初中時認識的每一位老師，在我朝氣蓬勃的年華里，他們就像天使飄落在我的面前，給了我學習以及生活最需要的興趣和勇氣。初三，相對緊張而精彩的一年，我懷念那個班級里的男孩女孩，讓我人生的第一次抉擇在歡歌笑語中度過，留下那么多的美好記憶。在那一年里，我第一次意識到人的能動性是多么地重要，我開始堅信“一分耕耘，一分收獲”。

20xx年，我收到了中旗一中的錄取。

通知書。

高中三年，無論是在思想上，還是在人際關系方面，我都有了一個很大的提高在這里我認識了我決定一輩子相交的朋友，他們澆灌了我貧瘠的親情世界，給了我姐姐哥哥般的關心。

20xx年我高中畢業，我考取了集寧師范學院，選修英語教育專業。雖然與自己理想的校園相差很遠，但我毅然決然開始了自己的大學生活。

我是一個孜孜追求人格升華的人，我崇拜聰明并有著巨大人格魅力的人，并且一直努力朝這個方向努力?！叭藷o完人”，這注定我們永遠有努力的空間，“三人行必有我師焉”，這使得我人生的每時每刻都在學習。我感謝這里認識的每一位老師和同學，感謝他們在我迷茫彷徨甚至傾頹時給予我指導與幫助，重樹我的信心。為了離自己的夢想更進一步，20xx年我專升本榮幸考入內蒙古師范大學外國語學院，開啟人生的另一段旅程。

五年的大學生涯和社會實踐讓我不斷挑戰自己，充實自己，為實現自己的人生價值奠定基礎。五年中，我認認真真，虛心學習英語相關課程，同時輔修自己喜歡的異域文化課程，對異域文化有了一定的了解。大學五年，經過我的努力，我三次獲得學校獎學金，多次助學金。同時考取了英語四、六級證書，以及國家計算機一級證書。

作為一名大學生，我在修好所學專業的同時，也注重社會實踐。大學五年，我做過多種兼職，這不僅僅減輕了家庭的經濟負擔，讓我體會到獨立自主的快樂，更重要的是為我以后進入社會打下了一定的基礎，讓我對人與人之間的交際有了一個初步的了解，不至于以后工作的時候面對人際關系一片茫然。

我最大的缺點也是我最大的優點，就是心思十分細密。我是一個想象力十分豐富的人，無論面對什么，大腦都會迅速做出一個判斷，并聯想到很多。這使得我的精神世界五顏六色，同時也讓我在做決定的時候變得猶豫不決，踟躕不定，從而錯過最佳時機。人，最大的敵人就是自己，在整個成長過程，我都在與自己的意志作戰，讓自己既不失豐富多彩的想象力，又可以有一顆理智的大腦，清晰的思維做出正確的判斷。

畢業在即，我沒有選擇考研，我相信每個人都有自己的人生，每種人生都有它亮麗的地方。雖然到目前為止，找工作讓我偶爾會覺得筋疲力盡，但是我依然選擇堅持，我相信，“世上無難事，只怕有心人”。只要我孜孜不倦，只要我堅持不懈，我會找到屬于自己的未來，我會實現自己的夢，自己的價值。

來自 fAnWeN.CHAzidIAN.COm

我認為一個人活著就是為了責任，為了實現自己的個人價值?；仡櫸叶虝旱秦S富的人生，我很高興，我的腳步曾為別人停駐，曾給予別人幫助，我高興，別人亦曾為我停下他們的腳步，給了我許多感動，這讓我認識到自己存在的價值，有繼續存在的價值。

馬上就要離開大學校園，結束自己的學校學習生涯，心中的不舍像泡泡一樣，此起彼伏。但是人生總是要前進的，每個人都有自己的追求，每個人都會給自己一個恰當的定位，為了我們更絢爛的人生，為了實現我們更大的社會價值，我們不能回頭更不能駐足不前，我們只有乘風破浪，奮力拼搏，用更大的勇氣、用更平穩的心態去接受未知的未來，譜寫屬于自己的藍圖。

畢業不是結束，畢業是一場蛻變.

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大學生畢業自傳篇四

以下是等等的介紹，希望可以幫助到您。

1我國現在的產業發展不平衡，各種人才結構不平衡。我國急需技術型人才和高管理技能型人才，但是大學卻無法培養這些人才，導致人才結構不平衡，用人的崗位找不到合適的人才，不用人的崗位人才濟濟。我國當前企業求才若渴,高級管理、高級技術人才缺口大,不同區域、不同行業對人才的需求得不到滿足。

2我國國民整體素質不高,雖然是人力資源大國,但面臨著嚴重的人才短缺問題。某年接受大學教育的人口只占總人口的4%。國際比較研究表明,我國人才培養比率遠遠低于發達國家。

3改革開放以來，我國教育事業也高速發展，大部分學校紛紛擴招，導致大學生研究生泛濫，大學生研究生早已不如往些年值錢，含金量大大降低。一有大型招聘活動,找工作、換工作的人都會爭先恐后地去招聘會,很多人花了錢,雖然進了招聘會,卻連和招聘官交談的機會都沒有,很多人投了簡歷就如石沉大海。很多的大學畢業生感嘆:“找到一份合適的工作實在太難了?！睋浪?全國至少有100萬名畢業生面對“一畢業,即待業”的窘境。

4每年畢業的大學生人數逐年增多，但是工作崗位卻是不變的甚至工作崗位有所減少，這就導致這兩者之間的供需不平衡矛盾越來越突出。很多人讀大學就是為了能找到一份好的或者說滿意的工作。為什么大學生就業問題一直讓大家困擾呢?就目前表面形勢來看,從經濟學的角度來說,就是供過于求。資料表明,全國高校畢業生從114萬增加到611萬,是擴招前的5倍;然而,用人崗位增加的比率卻遠遠小于此。

5大學生剛剛從校園邁入社會，想法未免幼稚，思想不成熟，對社會懷有很大的期望與幻想，可現實往往很殘酷。大學生對自己心中向往的生活太過憧憬，可現實往往打破幻想。不高的薪水讓畢業生們大失所望。

6很多大學生讀書的初衷是為了找到一份好的、滿意的工作,剛剛畢業,一踏入社會,就認為自己高人一等,希望找到一份條件較好,薪水高出社會現實水準的工作。從而對相對較低的薪水崗位不屑一顧。理論是書本上的,不會把理論應用于社會實踐,學得再多也等于無用之才。所以,不管是什么樣的大學生,關鍵是看能不能把理論用于實踐。

大學生畢業自傳篇五

大一一年，對我來說，是一個很值得去懷念的時光，在大一，我的生活過的很充實，我從軍訓完就加入了學生會做事，因為大一時間還挺充裕的，所以又報了個社團，我大一基本上都在這兩個組織之間來回，當然除了上課以外，我在寢室待的時間都不如我在學生會待的長，每天沒有課，我基本上不是在學生會值班，就是在開會，因為是新生，有很多都需要去學習的。在這個學生會里，我成長的很快，由開始講話害羞，到后面我能夠去流利的對答，對我的影響很大。我學會了很多的辦公工具的使用，能夠高效率的做好表格。一年在學生會里，我時間匆匆就過去了，人變得成熟起來。加入的社團讓我認識了很多相同興趣愛好的人，跟他們一起去學習新鮮事物，一起出去旅游玩耍，總是讓我感到無比的快樂。

大二一年，我的專業課逐漸增加，基礎課相對減少，但是課業是要比大一多很多的，每天上課的時間占了一大半，但是依舊來往學生會和社團，雖然辛苦，但是苦中作樂。我就開始偏向學習了，因為進入大二，學生會又開始招新人了，我升級為學長，除了大二剛開始那一學期的招新很忙，其他的工作都相對較輕松，如此我就把時間放到學習上了，學生會的大部分事情都交到其他人手中。大二的學習是真的挺讓人煩躁的，各種課程都要兼顧，我忙學習都很累。但我終究還是挺過來了，把所有的課程都跟上進度，完成了老師交代的所有作業，取得比較好的成績。

大三一年，我上半年主要做畢業設計，做好相應的表格。主要還是下半年的實習，我找到一個跟自己專業對口的工作，在半年里完成了實習的任務，拿到了實習的證明。我也成功的完成了學業，順利的畢業。

以上是我在這大學三年的總結，也是對自己過去三年的回顧，看著自己過往所做的事情，我為自己感到高興，我沒有辜負大學，沒有辜負自己的青春。大學已經結束，但是我的人生才剛開始，我會繼續努力奔向前方，做更好的自己。

大學生畢業自傳篇六

屢次的失敗后，我不能再這樣麻木的放縱自己。我知道，如果不能徹底的對自我加以認識，都如同前轍，成為不受大家歡迎的人。因為我在他們面前，總是那么的厭煩或討厭。我在一個陌生的環境里，我是孤單的。我尋找不到我的益友，也可能碰不上我的良師。其實我不是不愛合群，他們的勾心斗角，還有不把自己作為一個平等的人，自己在他們眼中也喪失了繼續相處的價值。我記得我曾在黑龍江中醫藥大學里和大家和睦相處，在大學里留給了我太多的回憶。最后因要畢業了，離開學校，離開了這個大學。我在里面是最活躍或者可以說是最富激情的。我不想再回到那里，我要為更好的生活奔波?？稍谝院蟮墓ぷ髦?，我也不知道我那根經斷了，我成了木訥的人，一個半天都轟不出兩三句話，成了能在半天時間里欣賞鳥糞蛋子的人。我仰望蒼天，尋找答案。為什么我有這么大的轉變？難道只因為沒有遇上貴人？難道我的到來會讓許多人丟掉飯碗？我不會這么厲害吧。

我出生在一個農民家庭，排行老二，前面有哥后面有弟。也許少時父母的溺愛和袒護，讓我成了鄰里親人茶余飯后的話題。少不懂事，得過且過。

我的小學是在我們村小度過的，我們就一位謝了頂的老師。我知道他教過我的父輩，教過我的父輩們。我爸爸該讀書時，還有幾個爸爸，幾個幺幺沒生呢。這就是大家庭的縮影。

我的小學老師就一位，從一年級一直教我們到了六年級，什么語文老師，什么數學老師，品德老師等多重身份，都由該老師飾演。小學時，我很怕我的老師。每天對著這位戴著鴨殼帽而來掩飾他那謝頂的“光環”。我的心都是謙馴的，害怕他那無可揣摩的心情。我們沒有上下課鈴聲，都是老師一定乾坤。一個教室守著一個村的學生。我們隔壁就是幼兒園，我就是從這里讓我們說不上感覺的地方留下了我最初的印記。我的歡歌笑語，我的滿院殺跑，我的哭哭啼啼。在我的印象中，只有后三年的模糊記憶。因為我班在我讀四年級的時候來了一批被其他學?！斑z棄”的學生。我們的到來成為我的“老大”，我們每天生活在這樣的環境下，沒有任何反抗的余地。我們也甘心成了他們的“小弟”，成了他們的“狗腿子”。那是還覺得快樂，沒有什么打架與被欺負的現象。

父母的呵護溺愛，學校里的壓迫鬼混。我在以后的一件事情中讓我回歸了自己。一名院子里的小孩罵了我，我在氣憤之余扇了他一記耳光，他哭嚷著告訴了他的父母，他的父母在找我父母未果后將我晾在外面的衣裳扔進了茅墾。父母回家后，和他們吵了一架，我則被下了命令待在家里不許出來。事后母親告訴我，只有我婆婆出來幫我的忙，幫助他們共同抵御外敵?？蓪κ值牧α渴悄切┍晃移圬摰男『⒌乃屑议L，以及他們的親戚，以及因生活瑣事與父母有過節的大人。我知道我的父母會敗下陣來。更讓我想不通的是我們的村長，我們與他無任何的過節，可看見路上有小孩在哭，就把矛頭指向我家，說某某家的孩子又在欺負人。我們很冤，我對這樣的村長恨之入骨?，F在我明白了，以前我家修房子，和隊長家發生了摩擦，兩家也吵了許多次架，自己小，沒能幫上忙，真想上去給個兩拳，讓他們知道厲害，知道我家也不能因為父母的“無能”也不是好惹的。就這樣，一個村長和一個隊長就這樣勾結起來，官官相護，來壓迫最本分的農民。所以，少時，我憎惡當官的，我的理想是做一名大官，將這些欺負我家的壞人統統抓進監獄。我的印象里，我只欺負過兩名小孩，扇小孩耳光的是一回，另一回是一小孩不給我玩槍，我忿忿余將槍給砸了?？蛇@一回也因父母因小孩的事吵架他也來給他們助威而平息。我的母親告訴我，只因家里沒有一個有本事的男人，所以沒人出來幫助，也成了別人評擊的對象。

我從父母的臉上看到了憂傷，看到了被人打后的無助，看到了鄰里之間的指手畫腳，親戚鄉人的教育與批評。我要變個樣，變得不能再如此驕橫。我在慢慢成長中懂事，來到了初中。

叛逆的時代，可對我將也沒很大侵染。我擔當了兩年的勞動委員。初一的勞動委員因中途輟學讓我接受了這個艱巨有光榮的重擔。由于平時在校的表現可圈可點，我擔負這個職務責無旁貸。

記得剛上初一，班主任給我們調座位。它是按照入學的成績來安排的。一位和我小學同了幾年的同學中途調到更好的學校，他以前成績沒我好，現在入學成績在我之前，現在居然的坐在了我的前面。我被安排在了教室稍后。我更能清楚的明白好的教育能帶來好的成績，但能力不一定是最強的。我不想因入學成績比我高就讓我始終處于中低等，我要加倍努力。第一學期期末考試，我排在了我班19名，算是中等偏上了，因為班上有六十多位同學。班主任將我們的成績單發在了每位同學的手上，讓各自家長對這學期的自家孩子的表現做個評價和對以后的教育工作做個意見寫在成績單后面。我看到我排在了19名，我是高興的，因為我證明了我在努力。沒有人知道我的高興。我讓母親寫點什么，母親說忙。我給她講可以只寫個名字，表示對我的學習無意見。她執拗不過我，寫上了她的名字。其實我知道，母親是覺得自己的文化不夠高，寫的不好，所以招借口推脫。每個母親都處處在為自家的孩子著想呀。我拿著有母親簽名的成績單向老師交差。老師說這么差的成績還好意思在大眾面前顯擺，我知道我努力的不夠，我要更加努力，一直為這句話我努力了三年。前面的都是尖子，讓我這后生始終擠不進去。成績也很穩定了，都能獲過獎，得過獎狀。我是一直在苦苦支撐著。

記得上英語第一節課，我就遭到了英語老師那傷及自尊的否定。老師在旁邊讀，我沒有那么好的記憶，就用鉛筆在旁邊批注中文。老師不分青紅皂白就將我批評了，以為我沒有專心聽課。她把我的課本拿起來看了下，看見了我的中文讀音，頗于自己的有理或自負，還是嘀咕了幾句說我的不是。我知道，我的心虛了。在以后的課程上，我害怕這位老師，每次上課都猶如如坐針氈，讓我失去了學好英語的初衷和興趣。

也許自己不甘落后，我看到語文老師讓同學讀課文那聲音猶如蚊聲，我就對這些同學的不屑。每次下了課，他們的聲音是最大的?？稍谡n上，沒有老師在，聲音也是最大的，可一旦老師讓他們來表現下，咋就萎縮了呢？我的不屑表現的太突出時，就被語文老師任命為副課代表。正的課代表都是班主任定的，是位女生，從小語文成績就好，讓她擔任正的理所應當。但在語文老師眼里，我是被器中的，因為他總安排我收發我班的語文作業本，有什么事情時，總安排我負責下。這讓我無比的虛榮?？擅鎸γ看握Z文考試的成績，每次都徘徊在及格分數上下，我那強烈的虛榮也萎縮了，我讓了步，我低下了頭，我面對的是我班同學對我這不稱職的不屑，而我們的正語文課代表每次成績都能穩定在80以上。終于，我向語文老師申請了辭職的理由，老師欣然的答應了。老師課后也沒和我交談。我想，我為他割掉了心里的一棵草。我呢，則像一個自甘墮棄的逃兵，留給我最后的還是語文成績不好。

我們的班主任是教我們數學的。我知道我數學成績在小學時都不太好。小學的老師愛留我們直到所有的題做對才走，很多時候，我回到家就全漆黑了。我不想再一直成為孬人，我在數學課上都很認真。蒼天不負有心人，最讓我記憶深刻的是有次我居然考了全級第一，和另一位同學并排。當我走在路上，沒有知道我，更沒有誰為我祝賀。我看的是另一位同學(每次考試都第一)得到人們的欽佩和夸獎。我就遺憾，為什么要和別人同分享第一。一個始終優異的光環壓倒了不懈努力都在進步的我，我得不到大家的認同，有的是自己還在努力。

兩年的勞動委員生活，讓我受益匪淺。我們學校在這方面也抓的嚴，每天都有龐大的隊伍來教室和學校安排我們打掃的操場進行檢查。有的同學在網上發表不滿，說什么垃圾學校，來了這就成了環衛工人。最后，教室由每天的n次打掃變成兩次打掃，最后成了一次，我們都很高心。是呀，我們的課余時間是我們娛樂，豐富生活的，咋可能全成為被剝削的份子呢。我這勞動委員，是我在整個學習生涯里當的最大的官。我也不能辜負這個圣神的職責，每次勞動，我都在旁邊，是在監督，是在決策，確切地說我是在幫他們打掃。我不是一位干部了，我成了融入其中的一份子。學校安排我們打掃有臭水溝的地方，我則成了最可敬的人。他們的眼里，勞動委員就是要在勞動上起表率作用。我真是用雙手來挖掘這“無與倫比”的黑暗面。我的表現得到了大家的承認，老師同學的贊許，讓我頗感欣慰。如果讓我班同學對我的評價，他們都會異口同聲的說：“好！”最讓我感動的是班主任在班級表態要將我校最高的榮譽發給我，我感動的熱淚盈眶。我的奉獻得到了贊許，難怪太多的感動中國人物在領獎時都是用熱淚來飛舞著獎杯。我懷戀我的初中，懷戀我的老師。

我的高中是灰色的，這段不堪的經歷讓我無心更多的去記憶。我躲在那角落，是被人遺忘的。為什么要進這美其名曰的“重點班”，這些全來至全縣的佼佼者，以前都是各學校的尖子生。我呢，這是為了自我證明而加班加點拼出來的。我的成績，在班上是下等了。更是乎，你再努力在老師眼中就不屑了一樣。所有的人都在發奮，我呢，永無出頭日。我向被拋棄了，留下了我無惘的回憶。我為什么成為這池塘的小魚，在沒落的日子，而我更希望成為小池塘相對的大魚。哀其不幸，怒其不爭。

和初中一樣，我將我在學校遇上的不悅都發泄在家里。太多的對家人的咆哮讓我找到了發泄的矛頭。我找不到學校里的老師同學的理解，父母不知理解否，只知道他們的兒咋變得如此讓他們心寒。學校在山脊上，我的家在山低。

大學生畢業自傳篇七

我叫史秀梅，畢業于內蒙古師范大學外國語學院英語專業。女，漢族，1990年4月9日出生于內蒙古烏蘭察布市察哈爾右翼中旗的一個小村子里，現就讀于內蒙古師范大學，我是一個性格穩重，重信重諾的人。

我的父母是地地道道的農民，他們有著和大地一樣廣袤的寬容、博愛之心。小時候的我身體不是很好，是父母不眠不休地照顧才讓我擁有今天這樣健康的體格。我常常在想，一定是父母的眼淚感動了上帝，抑或是感動了陰司。

父母都是心思細膩，樂觀開朗的人，這也使得我不甚富足的童年一樣充滿歡樂，懂得感激。鄉村生活，讓我深深愛上這片土地，愛上那蔥蔥綠綠，愛上那姹紫嫣紅。感謝我出生在這片土地上，讓我的童年成為我一生不可遺漏的財富。我八歲，一九九七年進入小學，佩戴上我兒時萬分向往的紅領巾，也第一次知道紅領巾的寓意，那一抹紅是無數先輩的鮮血染紅的，是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊的標志，勇敢的人才有資格擁有它。小學六年中，我的學習成績一直名列前茅，分班很多次，但幾乎一直擔任學習小組長。小學學習，讓我對學習充滿興趣，并且培養我積極樂觀的生活態度。那時我就下定決心，一定要好好學習，不辜負父母和學校的殷切期盼，做跨世紀的社會主義建設者和接班人。

我以優異的成績升入中旗三中。在這里我認識了我的英語啟蒙老師。我感謝初中時認識的每一位老師在我朝氣蓬勃的年華里他們就像天使飄落在我的面前給了我學習以及生活最需要的興趣和勇氣。初三相對緊張而精彩的一年我懷念那個班級里的男孩女孩讓我人生的第一次抉擇在歡歌笑語中度過留下那么多的美好記憶。在那一年里我第一次意識到人的能動性是多么地重要我開始堅信“一分耕耘一分收獲”。

20，我收到了中旗一中的錄取通知書。高中三年，無論是在思想上，還是在人際關系方面，我都有了一個很大的提高。在這里我認識了我決定一輩子相交的朋友，他們澆灌了我貧瘠的親情世界，給了我姐姐哥哥般的關心。

我高中畢業，我考取了集寧師范學院，選修英語教育專業。雖然與自己理想的校園相差很遠，但我毅然決然開始了自己的大學生活。

我是一個孜孜追求人格升華的人，我崇拜聰明并有著巨大人格魅力的人，并且一直努力朝這個方向努力?！叭藷o完人”，這注定我們永遠有努力的空間，“三人行必有我師焉”，這使得我人生的每時每刻都在學習。我感謝這里認識的每一位老師和同學，感謝他們在我迷茫彷徨甚至傾頹時給予我指導與幫助，重樹我的信心。為了離自己的夢想更進一步，20xx年我專升本榮幸考入內蒙古師范大學外國語學院，開啟人生的另一段旅程。

五年的大學生涯和社會實踐讓我不斷挑戰自己，充實自己，為實現自己的人生價值奠定基礎。五年中，我認認真真，虛心學習英語相關課程，同時輔修自己喜歡的異域文化課程，對異域文化有了一定的了解。大學五年，經過我的努力，我三次獲得學校獎學金，多次助學金。同時考取了英語四、六級證書，以及國家計算機一級證書。

作為一名大學生，我在修好所學專業的同時，也注重社會實踐。大學五年，我做過多種兼職，這不僅僅減輕了家庭的經濟負擔，讓我體會到獨立自主的快樂，更重要的是為我以后進入社會打下了一定的基礎，讓我對人與人之間的交際有了一個初步的了解，不至于以后工作的時候面對人際關系一片茫然。

我最大的缺點也是我最大的優點，就是心思十分細密。我是一個想象力十分豐富的人，無論面對什么，大腦都會迅速做出一個判斷，并聯想到很多。這使得我的精神世界五顏六色，同時也讓我在做決定的時候變得猶豫不決，踟躕不定，從而錯過最佳時機。人，最大的敵人就是自己，在整個成長過程，我都在與自己的意志作戰，讓自己既不失豐富多彩的想象力，又可以有一顆理智的大腦，清晰的思維做出正確的判斷。

畢業在即，我沒有選擇考研，我相信每個人都有自己的人生，每種人生都有它亮麗的地方。雖然到目前為止，找工作讓我偶爾會覺得筋疲力盡，但是我依然選擇堅持，我相信，“世上無難事，只怕有心人”。只要我孜孜不倦，只要我堅持不懈，我會找到屬于自己的未來，我會實現自己的夢，自己的價值。

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我認為一個人活著就是為了責任，為了實現自己的個人價值?；仡櫸叶虝旱秦S富的人生，我很高興，我的腳步曾為別人停駐，曾給予別人幫助，我高興，別人亦曾為我停下他們的腳步，給了我許多感動，這讓我認識到自己存在的價值，有繼續存在的價值。

馬上就要離開大學校園，結束自己的學校學習生涯，心中的不舍像泡泡一樣，此起彼伏。但是人生總是要前進的，每個人都有自己的追求，每個人都會給自己一個恰當的定位，為了我們更絢爛的人生，為了實現我們更大的社會價值，我們不能回頭更不能駐足不前，我們只有乘風破浪，奮力拼搏，用更大的勇氣、用更平穩的心態去接受未知的未來，譜寫屬于自己的藍圖。

畢業不是結束，畢業是一場蛻變.

大學生畢業自傳篇八

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

二、工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“xx大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學優秀學生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”

期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

三、思想方面，通過大學四年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結業證書，并于2014年5月31日光榮地成為預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

四、身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！

（一）本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

范文（二）。

通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護^v^領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國^v^的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

范文（三）。

大學生畢業自傳篇九

xxx，女，漢族，1987年9月出生，中共黨員，學院化學與化工系應用化工技術專業xx級學生。曾獲國家獎學金、校一等獎學金、全國大學生英語競賽三等獎，通過國家英語四、六級考試，被授予省級“優秀畢業生”，校級“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”等稱號。

年月日，我在心里一遍又一遍默念著“全新開始，全力以赴，積極奮進，不要灰心，把握機遇，實現自己高考未實現的夢想”踏進了xx學院的校門，開始了我多年來夢寐以求的大學生活。

作為大一新生，我只有一個目標：最早開始準備“1+3”專升本，全身心投入，嚴格要求自己，必須一定要考上，成為一名本科生，像其他同學一樣將來有機會考研，實現自己的夢想，有屬于自己的美好未來。本來大一一年只想專心學習，不參加各種活動，不進學生會，不進社團，也不競選班委，打算考上本科以后再全面發展自己。而看到大家都在忙，我心動了，我也不想讓本來豐富多彩的大學生活變得單一枯燥。我改變了想法：只要我有恒心有信念有毅力有自制力，合理的安排自己的時間，努力奮進，我不僅可以取得優異的學習成績，我一樣可以全面發展自己，提高自己的綜合素質。

我有堅定的信念，也相信憑自己的能力一定能實現自己的目標。下定了決心，于是：從第一堂課開始我搶占第一排位子，認真聽講，生怕錯過一個細節，課后像在高中一樣有專心復習的好習慣，力爭每門課最優；參加了班干部的競選，以全票通過成為班里的團支書，在心里始終銘記“全心全意為同學服務，將心比心，永不抱怨，贏得每一位同學的認可”;由于酷愛英語，報名成為“大學生英語俱樂部”的會員，因為表現優秀而成為秘書處的干事，課余時間經常組織參加各種有意義的活動，結識了全校各個系的好多好朋友，鍛煉提高充實了自己；報名參加系社團聯合會，由于工作積極認真被選為宣傳部部長，贏得輔導員、學生會師哥師姐的一致好評；課余時間積極踴躍參加學校、系里的各項文體活動，比如英語演講比賽、英語聽力競賽、各項征文比賽、校園歌手大賽、五四歌詠比賽、運動會400米跑及100米接力、越野賽、志愿者服務、交通協管活動等等；晚自習、周末、節假日從來沒有空閑時間，時間總是排的滿滿的，督促自己抓緊每一分鐘復習功課備考，認真負責班級每一項工作，積極組織參加學校、系里、社團的每一項活動。

大一在緊張忙碌辛勞中匆匆結束了，結果是，在“1+3”專升本考試中我又延續了高考的悲?。簝H僅以幾分之差，再次落榜，無緣本科。我崩潰到了極點，幾乎對一切失去了信心，后悔當初改變了只專心學習的想法。恨自己忙碌的太多，班級工作及各種活動占用了自己太多的學習時間，付出的還遠遠不夠。但是經過冷靜思考我想通了，既然當初選擇了豐富多彩，就要付出代價。無緣本科，我不再氣餒，在其他方面我收獲了更多：“全國大學生英語競賽”三等獎，英語聽力競賽全系第二名，大一一年班級綜合測評前五名，獲得校級“二等獎學金”，被評為“優秀學生”“優秀學生干部”“優秀團干部”，負責的班集體在七個同專業班級中被評為“優秀班集體”，參加的系里的團隊暑假社會實踐成果顯著，有幸成為本年級第一批預備黨員中的一員，在各個方面贏得班主任、輔導員、師哥師姐、班級同學的一致認可與好評。換個角度想想，如果大一一年我只顧學習而專心專升本，有極大的可能我會實現目標，但在枯燥單一無味中度過一年，沒有豐富多彩，沒有挑戰，沒有激情，沒有創新，沒有學習之外的提升，就不會有這么多的成績與榮譽，不會有這么多的好朋友，更不會有綜合素質的全面發展。我說服了自己，釋然了，“我選擇，我無悔”，我為自己通過不懈努力而取得的成績而感到驕傲?！皸l條大路通羅馬”，雖然無緣本科，無緣考研，我堅信通過自己的堅持不懈，我通向美好未來的道路會更廣闊，我更會有實現自己人生價值的獨特方式?！拔見^斗，我成功；始終堅信，永不放棄?！?/p>

升入大二，有了新班級、新老師、新同學，進而有了新挑戰、新問題、新困難。專升本失敗，大家由原來的七個班中組合而來，不可避免的十分渙散、沒有凝聚力、沒有激情、沒有信心、無法專心學習。作為團支書，我和班長全身心投入，給同學做思想工作、做心理輔導，甚至請輔導員、師哥師姐幫忙，以各種方式調動大家積極性、將大家凝聚在一起，找準位置，放平心態，定好目標，共同努力上進、贏得未來。對于?？粕?，大二更為關鍵：多門實用的專業理論課的學習掌握，多門專業實驗課的實踐操作，技能鑒定、金工實習、認知實習、各種社會實踐等等。此刻，我比大一時壓力更大，更加忙碌辛苦，學習時刻抓緊，工作、活動毫不放松，付出的更多，面臨的挑戰更多，我在分配好自己學習、實踐時間的同時，更要帶動好班里同學，時刻關注他們的思想動態，幫助大家解決心理、生活、學習上的各種問題?！案冻鼍陀惺斋@”：大二一年我通過了國家英語四、六級考試，綜合測評全班排名第一，學習成績本年級同專業位列第一，獲得國家獎學金、校一等獎學金，被評為校級“優秀學生干部”，同時班里同學關系融洽、互幫互助、集體成績優異。

十分可惜，我的大學生活僅有短暫的兩年時間。xx年7月20號，作為班里唯一提前進廠實習的大二學生，帶著留戀帶著不舍我離開了我美麗的校園、安靜的自習室、溫馨的宿舍、敬愛的老師、親近的同學、親愛的姐妹，來到濱化，開始我為期一年的工作實習。沒有聽夠老師講課、沒有做夠實驗、沒有上夠自習、沒有看夠圖書館的書、沒有賞夠校園美景、沒有在體育場玩夠、沒有住夠溫馨的宿舍、沒有和同學朋友交流夠感情，有太多的遺憾，可是別無選擇。稚氣未退，帶著些許的學生氣，走進車間，穿上工作服、帶上安全帽，開始了親身工作體驗，逐步成長為一名化工工人。

從“天之驕子”到普通的化工工人，為了在最短時間內適應新環境，融入新集體，完成這個艱難的過度。我嚴格要求自己，努力學習，虛心請教，找準位置，放平心態，踏實勤懇工作。從簡單的實驗模擬到真實的dcs親手操作，從假設的塔設計到親臨現場學習設備管路，從教室、實驗室到主控室、生產現場，從老師、同學到領導、同事，從全心全意為同學服務到全身心投入工作、投入車間、投入公司，這一切的變化讓我成長、讓我提【】升、讓我進步。工作后我領悟深刻的是：公司就像一臺大機器，每一個員工都是機器上的一個齒輪，任何一個齒輪的松動都會影響其它齒輪的正常運轉，進而影響整個機器，這就要求我們必須有深深的責任感。我們不僅要對自己負責，也還要對別人負責，對車間負責，對公司負責?？傊?，責任就是做好公司或整個社會賦予你的一切有意義的事情。有了責任心，工作就變成了我要做，會帶來工作的激情、樂趣，給公司帶來效益，給社會帶來財富。既使在繁忙的工作中也不會感覺疲勞，且工作效益也大不相同。

在學校里我是優秀學生、優秀學生干部、優秀學生黨員，我能夠一直踏實勤奮學習，認真做好班級工作，全心全意為同學服務。那么工作以后，我會找準位置，放平心態，更加努力上進，精益求精，以最高的激情與熱情對工作百分比之百投入，以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，全心全意為同事服務、為公司服務，實現自己最高的人生價值。

大學生畢業自傳篇十

我叫xx，是xx職業技術學院機械工程系數控技術專業的學生，1987年6月22日出生于河南省義馬市的一個普通家庭?，F住義馬市躍進礦家屬樓區。父親胡進才，原義馬市礦務局躍進礦福利隊職工，2000年因工傷退休，現無業在家，身體狀況一般；母親陳春枝，原任義馬市服裝廠和皮革廠會計。1998年，廠商破產，母親失業，之后開始經營服裝生意。

他們都是愛國愛黨的群眾。弟弟胡宇，政治面貌為團員，現就讀于河南升洛陽市新安縣第一高級中學，并將于2009年6月參加高考。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長，我是沐浴著黨的陽光隨著祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。特定的生活年代和成長環境使我對共青團有了由淺至深的認識，并逐步構成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

一九九四年九月我剛滿七歲就上了躍進礦子弟小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。在學校，教師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，僅有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記教師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。學校的教育，不僅僅使我學到了文化知識，并且初步了解了我國悠久的歷史和國情。初步理解了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，1995年，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先先鋒隊。我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加提高，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一向名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長提高必須靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養，并刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。在教師的幫忙下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。

一九九八年九月，我升入初級中學，從課堂上的學習思想政治課程的過程中，心中很明顯的感受到思想對一個人的重要性，不再像小學時所講的三字經那樣單純。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用。我自覺理解馬列主義、毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅僅豐富了同學們的業余文化生活，并且使全班同學緊密地團結在一起，共同提高。在一九九九年九月，我轉入義馬市礦務局第三中學，由于學校規定不讓升級，所以，我繼續就讀初一年級，在課堂上，我更加努力學習知識，學習成績總堅持在班級前三名。

但到了初二年級，我的成績有所下滑，原因是有些貪玩，但經過教師和父母從學習和生活，包括思想上的教育，我認識到了自己的嚴重錯誤，于是開始繼續努力學習，迎頭趕上，成績有了明顯的提升，我始終記得教師對我的贊許和父母臉上的笑容，這成為我學習上的動力。

在初中這段特殊的時期，一個人在這一階段的思想及各方面的可塑性都是很強的，于是，在學校組織的各類思想教育活動中，我都積極參加，那時我記得學校掛起學習黨的十五大的橫幅，內心的想法也逐漸成熟，從一點一滴的小事中不斷鍛煉自己，使自己成長起來。我的初中階段是四年，在初四年級的時候，我迎來了我學生生涯中一次很重要也很順理成章的選擇，因為選項僅有一個——升入高中時代。那時的思想就是要懂得好好學習，對得起自己，對的起父母。

同樣對得起教師們的辛苦老動。同時，我還沒有忘記更加提高，積極向團組織靠攏，雖然那時面臨初中畢業和升學壓力，但我還是很積極的理解團組織的考驗，經過組織的幫忙和自己的努力，于2003年5月，我光榮地加入了中國共產主義青年團。在學校組織的宣誓活動中，心中感受到一種高漲的熱潮，我清晰的懂得，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：必須要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。那時，耳畔仿佛有黨的聲音在召喚，心中從此埋下了加入黨組織的種子。

高一和高二的生活充滿欣喜，一切都那么新奇，但那時時刻忘不了高考的警鐘，因為那是我人生的一次賭博，知識和分數顯得那么重要，但由于高三的影子距離當時還是有些許模糊，所以課余的生活還是豐富多彩的，高中三年中我歷任宣傳委員、團支書、宣傳部長等職，在我的周圍有了更加廣闊的天地，思想漸漸地走向成熟。我系統地學習了《黨章》，有了更進一步的了解，真正明白了中國共產黨的性質和她在中國革命和建設中的偉大歷史作用。

時間飛逝而去，轉眼之間，高考的戰場上，我變成了主角，各個方面的壓力蜂擁而至，高考開始變得觸手可及了，繁重的課業負擔使得每一位同學拼盡全力進行對大學門檻的攻擊，每一天單調無味的生活幾乎泯滅了每位同學的運動細胞?？墒?，在課間休息時，同學們還是津津有味的討論國家和國際政事。思想同樣跟隨著黨向前提高。

06年6月，我迎來了我的第一次高考，但最終卻以失敗告終，理科綜合成為了我的絆腳石。同年8月，我重整旗鼓，從頭再來，迎接我的第二次戰斗。又是一年艱苦的歷程，但不一樣的是我的心變得沉穩了，雖然第二次的戰斗成果不盡如人意，但我問心無愧，因為在這一年的過程中，我努力了，奮斗了。一切都要盡力而為，不管結果怎樣，我都坦然應對。

暑假很快就過去了，可是我很充實，因為我和同學們一起開辦了初中生學習輔導班，第一次體會到工作的艱辛和掙錢的不易，但一切勞累都抵擋不了我接到錄取通知書那一刻的喜悅。

2007年9月我被錄取到天津輕工職業技術學院機械工程系數控技術一班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，這是我一生中最大的轉折點。我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。10月，懷著激動的心境，我向黨組織遞交了入黨申請書，證明自己的夢想和愿望，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負教師和同學的期望，踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。

作為學生，要以學為主，雖然工作較多，但我沒有放松學習。我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身，并于2007年11月至12月參加了學院第四期團校學習班，并于2008年十一月參加了學院第七期青年業余黨校的學習，經過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。

此時，我的培養人教師對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，經過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。

我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有提高，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終以入黨積極分子的身份不斷追求提高。在團體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成團體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關心同學。在學習上，我努力學習，成績優秀，獲得了多個榮譽和獎項，并且榮獲2007-2008學年“天津市優秀大學生”稱號及2007-2008學年國家獎學金。

我還利用業余時間閱讀了《論黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義理論知識的理解，理論素養得到較大的提升。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應當以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的黨員。

我活潑自信，積極進取。大一一年的努力，使我成長了許多，在各位優秀領導和教師的培養和教導下，大一學年中，不僅僅在學習方面取得了優異的成績，同時在品德及素質方面取得了突破，有了很大的提高。自入學以來，一向對自己嚴格要求，時刻明確奮斗目標，并在學習、生活等各方面追求不斷提高與發展。一年的努力使我收獲很多，也得到了教師和同學們的認可，被評為“十佳優秀大學生”等多個榮譽稱號。由于我的努力，分別獲學院一等獎學金和優秀大學生等榮譽稱號。我深深懂得，人僅有樹立正確的人生觀，樹立遠大夢想，無止境地追求，才會生活得更有意義。

如今，作為一名即將走出校門的畢業生，我的心境十分復雜，既有對學校生活的`留戀，又有對未來的完美憧憬。過去的一年多時間里，在教師的辛勤培養和教育下，在同學們的熱情幫忙下，使我從一名普通學生成長為一名有夢想、有道德、有職責感的入黨積極分子，在那里我要對所有的教師和同學們說聲：多謝！

記得剛邁入大學校門時，我還稚氣未脫，在接觸到大學生活后，我才發現大學與中學是完全不一樣的。在教師及高年級學長的幫忙下，我理解了大學的真正含義：大學，意味著我們已經不是不諳世事的孩子，我們應當學會獨立思考問題，應當學會合理支配時間，應當充分鍛煉自我在社會中的生存能力，應當樹立自己的人生夢想和生活目標。

轉眼間將近兩年過去了，我時刻積極向黨組織靠攏，平日里及時與輔導員教師溝通，遞交思想匯報。我在院中先后擔任院團委修改部干事及機械工程系學生會宣傳部部長等職。此外，我還積極參加各種活動，在活動中，我得到了充分的鍛煉，辦事能力增強了，自信心也提高了?；谖业娜粘１憩F，輔導員教師經常同我談心，指出我的缺點和不足，教給我一些工作經驗，并且教導我，要想成為一名黨員，不單單要工作進取、肯干，并且在思想學習和文化學習上都需要提高。

那時起，我開始注意我身邊的黨員，其中有領導，有教師，也有同學。他們為人正直，工作盡職盡責，愛崗敬業，無論學習、工作還是政治素養樣樣過硬。我發覺自己同他們的差距還很大，尤其是思想認識方面。于是，我認真學習了黨史、黨章，參加了“鄧小平理論學習班”和“三個代表學習實踐社”的學習。經過學習，我的政治理論知識更加豐富了，也使我融入黨組織的愿望更加強烈。學習得越多就越能感覺到自己的不足。就這樣，在學習、提高再學習的不懈努力下，我最終在2008年4月成為了一名入黨積極分子，可我心里感到的卻不僅僅是光榮，還有更多的是職責。

大學的課余生活是豐富多彩的，對于思想方面的教育形式也多彩多樣，在各種宣傳和報道中經常有這樣的畫面：孩子們輟學在家干活而仍然渴望求學的眼神；翻不完的大山和一輩子沒有走出過大山的人；看了叫人想哭的黃土和一望無垠的戈壁；信息閉塞的鄉鎮甚至沒有公路；幾個月才能洗一次臉，洗完臉的水還要留著飲用……每每看到這些，我心里都有一種說不出的難過，我想為改變這種面貌而貢獻一份力量，哪怕是一點點微不足道的貢獻。思想就是經過類似的教育，從而一次一次的提高。一個人的力量是有限的，僅有我們每個人都行動起來，真心實意地去踐行“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿精神，才能讓這艘“巨輪”駛得又快又穩！讓我們選擇西部，讓西部因我們而精彩，讓我們的青春在奉獻中閃光！

大學生畢業自傳篇十一

我叫xx，女，漢族，1990年1月4日出生在內蒙古自治區鄂爾多斯市伊金霍洛旗札薩克鎮巴音蓋村的一戶農民家庭，是內蒙古農業大學林學院10級園林專業的一名應屆畢業生。我是一個性格開朗，熱愛生活，誠實穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我的父母都是農民，父親叫xx，今年50歲，母親叫xx，今年47歲，從小他們就教導我要品學兼優，作為一個知識分子不僅做事很重要，做人更重要。父母讓我銘記“一分耕耘，一分收獲”、“只有腳踏實地，才能頂天立地”這兩句話，這也成了我日后的座佑銘。家里還有個弟弟叫康斌，今年十八歲就讀于內蒙古自治區鄂爾多斯市三中。雖然父母都是農民，所受的教育程度比較低，但我自認為他們的教育方式很開明，他們的行事態度和做事方法一直是我學習的榜樣，我以有這樣溫馨、和諧的家庭而感到幸福。

1997年9月1日，一個讓我難忘的日子，我進入了鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街小學，開始了我人生中的學習生涯。我的班主任老師xx，是我的啟蒙老師。在小學的五年中，我在班級一直名列前茅，多次參加六月兒童節上的運動會，獲得過多次獎勵，也參加各種活動來豐富學生生活。盡管當時年幼的我不懂其中的真正含義，但是現在明白那是一種使命感的體現，代表全校的風貌。時光如梭,轉眼間小學即將念完,初中開始向我招手。

20xx年9月，我以優異的成績順利地考上了內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街二中，我在努力學習的同進也積極要求上進，學習成績一直名列前茅。我一直擔任班級干部，積極參加并配合團組織工作，不斷提升自己的能力。我代表班級參加過學校組織的元旦晚會，其中有歌舞和詩詞的表演，當然，在學習和生活上也曾遇到過困難。在初中四年里，我一直努力學習，認真工作，幫助同學，爭取讓自己以一個好學生的資格順利考入理想的高中。

20xx年9月初，我收到了內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗高級中學的錄取通知書，我開始了人生中非常重要的階段。高中生涯是最艱苦和快樂的日子，同時也是人生的重要轉折點，它對我來說意義非凡。在高中我一直是班里的生活委員，在與同學們并肩奮斗的學習生活中，我體會到了學習的快樂，更堅定了自己的大學夢。三年中，一直有很多良師關懷愛護我，尤其是我的班主任xx，他是一位嚴厲直爽的人，從他身上我學到了很多做人做事的道理，這對我今后的人生觀價值觀起到了很重要的引導作用。

由于高考的壓力和心理素質的原因，導致高考發揮失常，高考分數更是令自己不滿意，為了自己的大學夢，我選擇了復讀。20xx年9月份，我進入了內蒙古鄂爾多斯市一中，開始了一年的補習生涯。在這一年中感覺自己成長了很多也學到了很多，雖然補習壓力很大，但是能適時調整心情，以輕松的心態參加了20xx年的高考。在參加完高考后，正好內蒙古一年一度的那達慕大會在鄂爾多斯市伊金霍洛旗舉行，我當了志愿者，這是我人生第一次離開學校去自我鍛煉，接觸了許多在學校沒有接觸到的事物，懂得了很多為人處世的方法和原則，我覺得那是我步入大學的一平臺。

2010年9月我考入內蒙古農業大學，為期兩周的軍訓生活是最刻骨銘心的，也是大學生活最充實的日子，軍訓能讓我體會到是人可以通過不斷努力去突破一個又一個極限，縱然很累很難熬，但只要堅持，就會有突破有成績。在大學的一年級，我又一次當上了班里的生活委員，開始了與不同同學方方面面生活和學習上的接觸，對于作為大學生的我來說，我覺得這是一份很好的學生工作，能讓我在生活和學習上幫助同學，同樣也是在鍛煉自己的溝通能力和處理事情的能力。大學二年級的時候，我努力學習、認真工作，并取得了入黨積極分子的資格。在第二學期的時候，我們班參加了學校組織的紅歌比賽并且取得了第三名的好成績，這是我們班的第一個團體獎，這讓我明白一個集體的強大不是靠個人的單獨拼搏，而是所有集體成員的團結努力，這樣才能有付出后意想不到的收獲和成績。

大學三年級，我成為了一個中國共產黨預備黨員，能夠成為黨員是我入大學以來一直追求的目標和理想。在這一年里，我考到了機動車c1駕駛證，正所謂功夫不負有心人，很慶幸自己能利用課余時間考到駕駛證，而且沒有耽誤學習，三年的期末綜合測評成績中，我幾乎都是班級前8名，獲得過數次專業獎學金，我深知學生應以學習為主，所以在鍛煉各種能力的同時，我在學習上從沒有松懈過。努力學習本專業即園林學專業的知識，并對園林和設計產生了濃厚的興趣。在所學的專業課程里，我覺得《園林設計》、《樹木學》、《園林花卉學》、《園林工程》等這些課程都是對學園林的學生有很大的用處和幫助。大學期間幾乎每一個假期，我都參加社會實踐活動，當過家教，當過導購，當過志愿者等等。這些社會實踐讓我了解到，作為應屆畢業生僅有畢業證和學位證在找工作時是不占有優勢的，所以我利用課余時間學習除了課本上沒講到的其它關于園林專業方面的知識，也積極參加各種有意義的活動，來不斷提高自己對事物的認識，我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。

20xx年6月，我光榮的成為了一名中國共產黨預備黨員，到現在，我作為預備黨員已經半年了。從入大學以來，我不斷注意提高自身修養，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己，爭取早日成為一名中國共產黨正式黨員。在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產黨，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人。

大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、時裝表演與形象設計、文化講堂等專業外課程；在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了cad、photoshop、vb、sketchup、3dmax等程序軟件和作圖軟件。在思想方面，我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。四年中我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。課余時間，我充分發揮在美術方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動。此外，我比較擅長打排球、羽毛球等各種球類體育活動，經常和同學們馳騁在學校操場上。我有過長時間的實習經歷，對于園林植物方面和園林設計有一定的經驗也有自己獨特的見解。

未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈服于任何事，我會繼續努力學習其它的園林專業知識，“敢于創新，勇于開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后的工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。

現在，我已經成從一名新生成為了即將要畢業的畢業生，一路走來，有過充實的日子、有過忙碌的日子，也有過對未來的迷茫，但我相信付出與回報是成正比的，有人說過“運氣是機會恰巧撞到了你的努力”，所以要想有個美好的未來，不懈努力是大前提。三年多的大學生活，自己不僅提高了自學能力和對新事物的接受能力，而且綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。雖然大學生活有過忙有過累，但與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。明年的六月份就要離開大學校園了，對老師同學以及對農大這片美麗的環境，總感覺內心有太多不舍，但是作為一個年輕人，總是要前進著去打拼、去向目標前進。在不同階段每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏、去將目標實現。畢業意味著學生生活的結束，同樣也是對自己在學校學習生活的總結，我會把它當成是未來另一個人生平臺的開始?！按松┥街?，勿作鴻毛遺”，我會用樂觀積極的勇氣和精神，不斷戰勝自我，去迎接每一個未知的挑戰！

大學生畢業自傳篇十二

我叫xxx，男，漢族，20xx年至20xx年，就讀于xx大學xx學院xx專業。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我于xx年xx月xx日的清晨出生在xx省xx市的一個普通工人家庭。父母都是很樸實的工人，家庭很溫馨，很和諧。

xxxx年9月，6周歲的我被父親帶到附近的xx小學上小學，從此掀開了我十六年學習生涯的第一頁。由于父母工作很忙，所以我只能獨自步行去上學，每天來回四趟，每次都要走上20多分鐘才能到達學校。時光如梭，轉眼間小學即將念完，初中開始向我招手。

20xx年9月，我順利地升上了xx初級中學。我在努力學習的同時也積極要求上進，初一上學期就加入了中國共青團。在初中三年里，我認真學習，以輕松的心態參加了中考。

20xx年9月，我初中順利畢業，并且以xx分的成績考上xx市xx高級中學。高中對我來說意義非凡，他不僅讓我學會怎么去跟同學們溝通，而且在學習上怎么合理安排時間。在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。

高中生活基本上是在三點一線中度過，每天都是由家到教室再到食堂再到家，雖然每天單調乏味，但很充實。特別是高三那年，每天都是天不亮就起床，夜深人靜了還在挑燈夜戰。也就是那一年，我的眼睛度數直線上升，從此，我和眼鏡形影不離，相依相隨。

每次回家，看著父母疲憊的身軀，我就暗下決心，要努力學習，除了努力學習，我無以回報。高中的三年時間里，我沒有虛度過任何一節課，一直在努力著，奮斗著，拼搏著！

逝者如斯夫，不舍晝夜！三年高中生活彈指一揮間，在歷經了六月最難熬的兩天后，我坦然了，淡定了?；氐郊依?，等待成績。

20xx年高考，我考了xx分，成績還算差強人意，考上了xx大學xx專業。20xx年9月，我只身一人從家來到了xx大學。xx大學坐落在xx省的省會xx市，乘坐公交車來到了學校，接待我的是大二大三的學哥學姐，簡單的把手續辦完后，第二天就開始了軍訓，從此，我大學四年生活的第一頁被輕輕的掀開了。

在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神，有高度的責任心和良好的人際關系。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義范文大全制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經大四，剛剛做完畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用！如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰。

大學生畢業自傳篇十三

·我叫xxx，性別男，人生記事入黨申請。1988年出生于甘肅省蘭州市榆中縣的一個農民家庭，籍貫是甘肅省?，F在就讀于甘肅聯合大學08級體育班。

·1997年—2002年在齊家坪小學讀書。1999年加入中國少年先鋒隊。證明人：xxx。

·2002年—2005年在岳家巷初中讀書。2003年加入中國共青團組織，證明人：xxx。

·2005年—2008年在榆中縣恩琳中學讀高中。證明人：張正虎。

·2008年進入甘肅聯合大學讀書，2008年10月13日遞交了入黨申請書，2008年被確定為入黨積極分子并參加了校黨課的培訓，順利地拿到了黨課結業證書，證明人：xxx。

·作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從別人那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望，這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。

·大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的像要求一名黨員那樣來要求自己努力。

·在學校的一年多中，我也有很多缺點。對自己不滿意，自己覺得有點瑕疵。但我始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上，我努力學習，雖然成績并不是很優秀，但我仍沒有放棄，我會更加努力的學習，提高自己的成績。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從第二次申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

·我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜，影響了同學之間的團結。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產黨員。

·請黨組織在實踐中考驗我！

大學生畢業自傳篇十四

“123，拋!”伴隨著連續幾下清脆的相機快門聲，幾十頂學士帽被一齊擲向空中，對于今年從江西一所大學畢業的林珂來說，這是讓她感到“儀式感滿滿”的時間，也是她真正感覺自己畢業了的一刻。

近日，中國高校傳媒聯盟面向全國各地高校的1600位大學生發起關于畢業是否需要儀式感的調查。調查結果顯示，94.6%的受訪大學生看重畢業“儀式感”，其中，81.53%的受訪者表示曾經或計劃自己策劃一場特別的“畢業儀式”。

為留住告別瞬間，用手機電筒照亮彼此。

隨著拍畢業照的約定期限越來越近，林珂發現班上的大多數同學都為此做了準備?！氨热缥宜哪甓紱]有化過幾回妝的室友，早上提前1個小時起床，讓我幫她打扮一下。有些女生還特意編了頭發。這些細節處處提醒著我，我真的要畢業了?！?/p>

到了要拍攝畢業照的時候，一向隨和的攝像師突然變得嚴肅?！皩W士袍肩背鋪平，盤扣要扣在學士袍最上面的紐扣上，右手手臂要端平，左手自然捏住學士帽的帽沿……”攝像師扯著嗓子再三強調，嚴肅的聲音讓這一時刻顯得莊重。莊重感感染了每個人，這個盛大的時刻容不得半點馬虎。班上一個平時穿著特別有個性的男生站在林珂后面，光是學士帽怎么戴就向她確認了3遍。

對于不同畢業生來說，“畢業”兩個字真正沖上腦海的時刻有所不同，但總有那么一個時刻，告別真正到來。在夏筱萱看來，大學四年真正結束，是畢業答辯那天。

為了給自己營造一種畢業的“儀式感”，夏筱萱在不同的畢業儀式上精心選擇搭配了不同的著裝：答辯的時候穿了白襯衫、黑西褲、黑色尖頭高跟鞋和西裝外套，盡量莊重嚴肅;畢業聚會為自己準備了一條一字肩抹胸白色禮服和黑色一字帶高跟鞋，“簡潔大方，很適合出席正式場合”;畢業晚會那天則穿了淺藍色牛仔連衣裙，挽著好友的手臂一起走過禮堂的紅毯。

相比于參加畢業儀式，如果加入到畢業儀式的籌辦，對上海一所高校的黃童童來說，意義會變得更加不同。

晚上10點多，黃童童結束了近8個小時的彩排，和籌辦畢業晚會的學弟學妹互道晚安后，她一個人走回宿舍，讓涼爽的晚風吹散一天的疲憊。

今年，作為即將畢業的“老學姐”，曾是學生會主席的她選擇從幕后走到臺前，成為畢業晚會的主持人。

“很想為我的大學四年留下一些難忘的記憶，從籌辦者到主持人，親自主持為我們準備的畢業晚會，在聚光燈下親口和大學四年告別，這是我大學期間的圓滿吧?！?/p>

6個月前，為留學考試忙得“焦頭爛額”的黃童童得知了畢業晚會在海選主持人的消息，她決定試一試。

最終，特意去學習了主持人課程的她在8位候選人中脫穎而出。

“我其實心里也在打鼓，沒有想到能夠突破自己。我之前沒有過主持經驗，這次也是想趁著畢業晚會正式地和四年大學生活告別，這個想法激勵我做到最好。我真的在大學的最后一刻，更加勇敢了，敢于嘗試不熟悉的領域，這份突破是我的意外之喜?！秉S童童說。

同樣在晚會中收獲到驚喜的，還有來自江西的鄭希?！皩W院舉辦畢業生晚會這一晚，將是值得我一生紀念的一晚?！?/p>

鄭希在學生會文藝部工作了3年，每年都在為師兄師姐籌備畢業晚會，今年，她終于從籌備者變成了主角。但她還是提前3個小時就來到了晚會的會場，和過去的3年一樣，從臺前到幕后，和學弟學妹一起仔仔細細地檢查燈光、音響和led屏。

對這個場景格外熟悉、還在以“退休老部長”的身份心里懸著一根弦的鄭希不敢把自己過分地投入到畢業的情緒中。但當《那些年》響起，和鄭希一起在文藝部共事過的學弟學妹捧著花出現在她面前，眼淚再也繃不住了。她抱著花哭了很久，想到可能很難再見到這群小伙伴，就特別難過。

鄭希數不清她那天和多少人合了影。舞臺的燈關了，大家打著手機的手電筒互相補光。

畢業的要義是“特別且與我相關”

除了論文答辯、畢業典禮、畢業晚會這些畢業季的“傳統節目”，大學生正在用特別的方式給自己邁出象牙塔的一瞬增添值得紀念的儀式感。

今從年海南大學畢業的郭藝航計劃錄制一個屬于自己的畢業季vlog?！爱厴I之后和很多同學可能真的不會再相見了，留給彼此的，只有每天生活學習中一些片段式的回憶。我想在最后的時刻記錄下每一個人的笑臉，這樣不管過了多久，再翻看影像記錄時，就會想起拍畢業照的那天我們手挽著手、想起畢業晚會時為演出的同學大聲尖叫、想起離別時不想放開的擁抱?！?/p>

她錄下海南澄澈遼闊的天空，影像里傍晚的太陽吐出絲線，繡了漫天錦緞;她錄下自己在海南大學的校門口，開心地對鏡頭說“歡迎大家報考海南大學”;她還特意錄制了同學們打包行李的鏡頭，住在一樓的她，每天都能聽見宿舍大廳門口畢業生寄快遞打包行李時撕膠帶的聲音，因為打包的箱子都很大，撕膠帶的聲音“咔咔咔”響個不停，每一聲都像一滴濃縮檸檬汁，刺激得郭藝航心里泛酸。室友離開的時候，整個寢室在一點一點地變空，她打開寢室門，覺得熱熱鬧鬧住了幾年的地方，突然像心情一樣空落落的。

時間越向后推移，取材越艱難。大家都沒有離校的時候，郭藝航的鏡頭里可以拍到所有同學，后來一個又一個朋友離校了，宿舍樓里沒剩下幾個人，vlog也到了沒有什么素材可以拍的時候?！霸瓉磉@才是真正結束了?！泵课慌笥央x開的時候，她都想躲在宿舍里，不敢和朋友鄭重道別，害怕自己會哭，害怕送走她們的時刻像vlog一樣永遠留在記憶里，這樣的時刻她不敢收藏。但幾天后她后悔了?！叭绻苤貋淼脑?，希望就算是哭也要跟每一個人好好告別?！?/p>

想哭的不止郭藝航一個，這個花了很多心思、投入很多“演員”的vlog像一個蓄淚池，她的同學們總是看不到一半，眼淚就嘩啦啦地掉下來。

葉芝是班里的文體委員，她決定“用一支舞與大學四年告別”。為了這個創意能得到完美的落地，她整整策劃、排練了兩個月。

“前期選歌和舞蹈編排是我和另一個搭檔一起，考慮到有的同學舞蹈基礎不是很好，最終我們選擇了抒情的《don’twannacry(不想哭)》?！?/p>

葉芝預想過，把大家召集起來排練會很難。4月，同學們不是在家就是在外地實習。但當她試探性地向幾個朋友提起想要排練一個畢業節目時，卻意外地得到了所有人的積極響應。以往編排舞蹈，因為一些細節問題，大家經常激烈爭論。這一次卻不同，當大家意見不統一時，所有人都選擇了和緩地討論、互相遷就。

同樣看重“畢業儀式感”的，還有韓乾。早在大二就開始規劃畢業儀式的他決定將自己畢業后的一整年作為間隔年。從高一到大四，韓乾一直投身于公益，就讀于公共關系專業的他想跨界進入教育創新領域，本打算在大三到大四期間休學一年，進入一個非政府組織，但是最后未能如愿，所以他又規劃了大四結束之后的這一年作為“間隔年”?！跋Ｍ医衲昴軌蚩孔约荷钕聛怼?，韓乾打算展開的是一個漫長且有徒步性質的計劃，從南方北上，一邊尋訪學校、教育機構一邊賺錢養活自己。

把畢業的華麗轉身載入人生紀念冊。

臨近畢業季，北京印刷學院2015級新聞班的班主任左晶異常忙碌，在教學、科研工作之余，她為班里同學準備了兩份畢業禮物。一份是班里同學四年作品的集合，將以《印記》為名正式出版;另一份是畢業紀念冊，里面是每位同學對自己、同學的寄語和老師對同學們的希冀，她將在畢業典禮上親手送給每位同學。

左晶很重視同學們的畢業儀式，她認為這是同學們一生最美好的回憶之一?！爱厴I典禮、學位證的授予、留言冊、畢業照等等都是不可或缺的，而不是一人悄然離開校園。這些具有儀式感的事，最終會讓學生對大學生活有更多的回味和思考?！?/p>

南京郵電大學融媒體中心的饒老師，為畢業生定制了一份特殊的畢業禮物。他和同學們一起整理了學校官微從2015年8月底開始，發布的涉及2015級學生的所有稿件，還拍攝了畢業視頻，作為學生們的畢業紀念。在他的記憶里，“剛進入大學的他們還很稚嫩，這四年里，有同學參加十佳歌手比賽，大伙兒還接力唱過高校版《南山南》”。

畢業視頻是以第一視角拍攝的，采用了當下流行的vlog形式。畢業生能在視頻中看到各種熟悉的場景——學校里的紫藤長廊、校門、教室等，這些充滿符號感和記憶感的地方，將帶他們找回自己在這里度過的時光。

貴州醫科大學團委老師李歆鑫覺得，學校畢業典禮上的“點名環節”，是整個畢業季最催淚、也最值得紀念的時刻?！俺隽藢W校之后，可能不會有人會關心你到不到場，但學校不一樣，母校在意每一位學生是否平安到場，是否平安離校?！?/p>

在李歆鑫看來，畢業儀式就像一個逗號，不僅是在告訴畢業生，大學生涯已經結束了，同時也在提醒他們，人生的下一段旅程即將開啟?！爱斔麄冏呦蛏鐣?、獨自面對生活、經歷風雨后，回首過往，會發現這些儀式已然成為他們腦海中的特別印記?！?/p>

夏筱萱還記得畢業典禮那天，舉辦典禮的會場外，矗立著兩塊碩大的紅板，上面寫著勁道的行楷字：“回首，是一段青春無悔的青春”“愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首”。會場內，全體起立，大家揮舞著旗幟，耳畔響起燃情的音樂，屏幕上放映著煽情又勵志的短片。

“那一刻突然意識到自己不再是一個大學生，即將成為社會的一份子，理應盡己所能地為社會做出貢獻。既要傾聽自己內心的聲音，也要在別人需要的時候幫助別人。既要有堅韌的骨骼，也要保留柔軟的內心?！?/p>

畢業對于夏筱萱來說，不是“結束”也不是“開始”，她更喜歡把畢業比作人生的一個節點，在這個節點上，身份從一個學生轉變為“社會人”?！吧钍且粋€連續的過程，不論現階段我的身份是什么，我都在努力成為自己想要成為的那個人?！?/p>

(應采訪對象要求，文中除李歆鑫、夏筱萱、韓乾、郭藝航外均為化名)。

大學生畢業自傳篇十五

大學生個人自傳我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農民家庭?，F就讀于湖北省武漢大學法律系。

父母親均為農民。父親高中畢業由于家境原因，沒有繼續深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業后輟學理家務農。

父母親吃夠了沒有知識的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上?，F弟弟就讀于河北工程大學。

自從1990年2月初進學堂，我一向嚴格要求自我，到高中畢業時為止，每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。

1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，用心配合老師帶領同學開展一些活動，并在上學放學路上極力為同學們的安全著想?；蛟S在那個時候，我就覺得既然老師信任我，那么我就決不能夠辜負她的期望，細心認真的幫忙每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，老師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小老師。此刻想來，或許，就應從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自我，要讓自我盡量做的完美，期望自我在別人的眼里是一個能夠說話，有思想的人。

很快，由于村里只有小學一年級到四年級，于是，于1994年9月，我轉入淮鎮北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時光里，我擔任了衛生委員，一個或許不是那么顯眼的職務，但我卻干的那么認真!每一天，當我看到干凈明朗的校園，我便會覺得陽光明媚!而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自我拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因為其實在那一瞬間，我明白了自我存在的價值。散文閱讀：

時光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，這天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節，我邁進了淮鎮中學的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進一中，然后上名牌大學”，我一向努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自我子女的數學老師的殷切期望。初一、初二，我擔任班里的語文課代表，以及數學課代表;初三，我則是化學課代表，數學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的愿望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自我的威望，因為我的表現贏得了同學們的信任。

三年一過，我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名?；蛟S真的有名校的風采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當應對的是沉重的學習任務，我充分調動我的用心性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自我變的睿智，讓自我的思想得到沉淀，我不再漂浮，因為我有了出發點，支撐點。

xx年我來到了湖北省武漢大學法律系，一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志愿者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visualfoxpro)語言程序設計。在暑假期間我還學習了網頁制作，并給我父親的公司設計的主頁。

xx年我向黨遞交了申請書，此刻已經是一名用心分子。我必須會用我的行動來證明此刻的我。作為二十一世紀的大學生，我很明確的明白自我肩負的`職責，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想匯報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之后，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人著想，只要我在每一個細節上都能夠站在群眾的立場上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個新的我。

xx年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達老師布置給我們的任務，協調每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優秀獎，并產生了一名優秀法官。這次模擬實習使我的組織領導潛力上升了一個層次，并得到了老師的高度評價。

三年豐富多彩的大學生活即將結束，舍不得的人簡直太多了。舍不得所有以前關心幫忙過我的老師、同學;舍不得所有以前在我背后支持過我的朋友們;更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現自我的理想!

大學生畢業自傳篇十六

xx，女（男），x族，xx省xx人，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月加入中國青年團，是xx大學xx學院xx系xx班一名應屆畢業生，專業是xx。我是一個性格開朗、認真負責、沉著穩重、善于思考、自學能力強、易于接受新事物的人。在校期間，思想進步、刻苦努力、勤奮好學、學習成績優異。xxxx年獲得系二等獎學金。我的基礎知識扎實、實踐操作技能強、專業知識過硬，是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業生。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我的父母都是xx，從小他們就教導我要品學兼優，學習對于一個學生很重要，但是做人更重要的。父母讓我銘記踏踏實實走路、坦坦蕩蕩做人這句話，也成了我日后的座右銘。

xxxx年xx月xx日是一個讓我難忘的日子，我進入xx市xx小學，開始了我人生中的學生生涯。在老師的培養教育下，我學會了東方紅、太陽升的優美旋律，漸漸懂得了沒有共產黨、就沒有新中國這一有口皆知的話語。通過閱讀毛澤東、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，培養好學上進的情趣。漸漸地，在我幼小心靈里萌發了對黨對祖國對人民無比熱愛的樸素而熾烈的情感，開始有了長大后為祖國做出自己的一份貢獻的奉獻心情。正是在這種良好的培養和教育下，光榮加入了中國少先隊。在小學五年中，我一直擔任班長的職務。五年后，我送走了少年時代，迎來了青年時代。小小的我從那時明白了什么是職責，什么是奉獻。

經過了五年的努力學習，我升入了初中，xxxx年xx月xx日在xx市第xx中學開始了我的初中生活。隨著年齡的增長和知識的積累，我在思想上逐漸懂得了青年人要成長必須自覺靠近團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，我于初二時加入了中國共青團，并始終擔任班級團支書記一職直到初中畢業。

xxxx年xx月xx日，我在xx市xx高中開始我的高中生涯。高中的學習是緊張的，三年一晃就過去了；高中的生活是單調的，容不得太多的插曲；高中更像是個十字路口，人們選擇的方向各不相同。在高中的時候總是覺得被老師管得很煩，現在想來，被老師管著也是一種幸福，起碼老師是愛你的，是想讓你朝著好的方向發展的。高中的三年里，我認真學習，以輕松的心態參加了高考。

xxxx年xx月，我收到了xx省xx大學的錄取通知書。告別了父母、朋友和深愛的家鄉，我于xxxx年xx月來到了xx學校，以全新的姿態開始了自己的大學生活。在我剛考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅途。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

我注重提高自己的政治修養，注重改造自己的世界觀、人生觀，正確樹立自己的價值觀。學習刻苦努力，工作認真負責，積極肯干，服從安排，尊師愛友，團結同學，具有較強的工作事業心和高度負責的政治責任感。在校期間，學習成績優秀，社會實踐能力突出，得到了學校領導以及同學的一致贊譽。

在學習上，我虛心好問，刻苦努力，勤奮好學，基本理論扎實，學習成績在班級名列前茅。大一期間就已通過國家四級秘書職業資格證。熟練掌握辦公軟件操作，熟悉公文寫作。為人踏實，積極肯干，有較強的組織能力和工作能力，在學校組織的各項社會實踐活動中，都表現突出。

在生活上，我生活樸素，勤儉節約，自主能力較強。在校期間，連續兩年參加學校組織的勤工儉學活動，并于課余積極接受兼職鍛煉。通過各項活動的鍛煉，既為家庭減輕了生活負擔，也充分鍛煉了自己吃苦耐勞、獨立自主的能力。在與人相處方面，我謙虛熱忱，樂于助人，尊敬師長，關心同學，與同學互敬互愛，共同進步。具有敏學好問、刻苦努力、默默奉獻、埋頭苦干的實干精神。

“工欲善其事，必先利其器”。大學三年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。

馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈于任何事的，我會繼續努力學習其他知識，“敢于創新，勇于開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后的工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。作為即將踏入社會征途的泱泱學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰！