每個人都可以從總結中找到自己的進步和成就。寫出一篇較為完美的總結并非易事,需要我們不斷地反思和修正??偨Y范文作為參考,可以幫助我們找到自己獨特的寫作風格。
實習地點:
**報社。
實習時間:
20xx年7月4日20xx年8月28日。
實習內容:
本人于20xx年暑假在**報新聞部熱線組,跟隨**實習。所發稿件多為消息,刊登于《**》《**》《**》等版面。
作為一個新聞系的學生,在學校課堂里學到的東西是遠遠不夠的,所以這次能得到在媒體實習的機會,把理論付諸于實踐,我非常珍惜。通過近兩個月的學習,我收獲了很多,也發現了自己的不足。有人說大一的學生不知道自己不會什么;大二的學生知道自己不會什么;大三的學生不知道自己會什么;大四的學生知道自己會什么。于我來說,實習就是這樣一個契機,讓我明白了自己“不會什么”,于是才有了彌補的可能。
在報社學到的第一件事就是處理人際關系。采編大廳里坐著的有領導,有,有,有見習,還有同我一樣的實習生。來報社的第一天就一個感覺:實習生比多。幾乎每個都帶有實習生,有的甚至帶了兩三個之多,所以首先要取得的就是老師的信任。這些本沒有帶實習生的義務,我們這些半吊子水平的實習生也確實給他們添了不少麻煩,所以讓他們相信我們是誠心誠意來學習的,我們能給報社幫上一些忙是很重要的。時間久了,我們和的關系都是亦師亦友的。大家都喜歡勤快的人,有些瑣碎的小事是每個實習生都必須經歷的。每天早上我們都會幫老師做些清潔工作,給老師們倒水、拿報紙,眼高手低的大學生是不為人所喜的,只有給們留下好映像,他們才會逐漸信任你,出去采訪的時候也會盡量帶著你。其次,和實習生們的相處也是很重要的,剛開始的時候大家都很疏離,彼此是同伴又是競爭對手,但畢竟是同齡人,交流起來也比較投機,每個人身上都有值得實習的地方,彼此就好像是對方的鏡子,不多久,十幾個人竟都成了朋友,這算是本次實習的額外收獲吧。
這次實習中,最重要的是積累了實際工作的經驗。理論說起來誰都會,但真正到了實際操作的時候,做起來并非想象中那么簡單。就拿采訪來說,我們都知道采訪前要做好準備工作,要明確采訪的目的和重點,要具備必要的知識,要熟悉采訪對象,要使采訪的起點高,節省時間。但這些都是課本上的知識,實際情況是,很多時候,尤其對于都市報,我們面對的都是突發事件,沒有時間先去了解采訪對象,沒有時間臨時“具備”相關知識,即便是趕往采訪的路上匆忙定下的采訪目的和重點,多數情況下也會在置身于事發現場時發生改變,也會因采訪對象不經意間說出的一句話而改變。另外,采訪時遇到自己不熟悉的領域對來說是非常頭痛的,因為不了解,采訪就不可能深入,在采訪對象侃侃而談的時候,就會疲于應付,導致報道流于表面。所以我們能做到的就是時刻處于采訪狀態中,隨時增加自己的知識儲備,把每一次采訪都當作是學習的機會。很多時候,我們這些新手欠缺的就是經驗,只有接觸的多了,我們的視野才能得以開拓,這對以后的工作來說是一筆寶貴的財富。
還要懂得創造訪問的條件。通常到了新聞現場,我們首先要找到掌握總體情況的人,其次找一些一般參與者、知情者,然后是事件的外圍人物,即旁觀者和聽說過的人。這三種人缺少任何一種就會讓受眾覺得報道不完整,缺少說服力。另外還要選擇好訪問的時機和場合,在一次工地失事的負面事件采訪中,一些工人面對的時候守口如瓶,但私下里卻單獨電話聯系反映情況,因為他們害怕別人知道是自己向透漏情況,害怕工地負責人報復。讓我記憶深刻的還有要注意自己的言談舉止,穿衣服也要注意采訪的場合。記得有一次采訪的對象是珠寶商,到了現場以后,才發現他們都是西裝革履,只有我一個人還是t恤衫牛仔褲,感覺特別尷尬。
帶我的趙老師經常對我說,最大限度地讓接受進而傾訴,才能算是好,在這方面我欠缺的很多。有一次采訪需要了解當事人居委會方面的情況,趙老師讓我單獨電話采訪,可是我問來問去問了一堆空話,沒用,而且還讓居委會的人覺得很委屈,因為當時聽信居民的一面之詞,潛意識里認為居委會什么工作都沒做,不管有沒有意識到,我的語氣讓居委會的人感到不舒服,但事實上居委會做了很多,這次采訪很不愉快,后來趙老師重新打了個電話,先把我這個爛攤子收拾了,之后問到了我們真正需要的東西,這次失敗的采訪讓我認識到,兼聽則明,不可相信一面之詞,有時候弱勢的一方并不是有理的一方,我們所遭遇的事實很少有絕對錯的一方和完全對的一方,切莫讓感情影響判斷。采訪的時候要把握好交談的氣氛,的身份很敏感,我們應該盡可能地讓對方覺得的到來能給他一個澄清事實的機會,而不是來懷疑詰問追究責任的。還要注意問話要從具體情況問起,要從細節下手,問得簡單明白,一個太過籠統的問題會讓被訪者覺得無從開口。此外還要及時組織問題引導談話,問出自己真正需要的東西,切莫讓采訪對象牽著鼻子走。
觀察的能力是一個新聞最基本的素質,它是取得第一手材料的唯一途徑,以及把第二、三手材料變成第一手材料的主要手段,在某些特殊情況下,觀察會成為采訪的唯一手段。有時候愈是細節的愈是特別的,很多報道都是因細節兒出彩,很多采訪也是因細節而真實,能讓判斷采訪對象言論的真偽。
采訪的最后一步是核實,在**報實習的這段時間里,我經歷過的每一次采訪都要在采訪結束后向相關單位或個人核實,報紙上的一小塊文字,看起來簡單,但這四五百字要求親身趕往現場,去采訪、寫稿、求證,無法核實的寧可拋棄不用,也不能冒著違背新聞真實性的原則去刊發,事實上每一篇文章在交到手中時,都要再一次審查。
至于新聞稿的寫作,趙老師一再提醒我要有現場感,受眾是通過的眼睛去感知新聞現場的,讓受眾感到在現場,才能使其有身臨其境之感。也許是由于熱線部大部分的稿件都發在《**》《**》和《**》等板塊,我們的采訪尤其注意時效性和時間性,趙老師到達新聞現場做的第一件事就是看表,記下到現場的時間。我們都知道新聞的五個“w”,當初上課的時候背得那叫一個滾瓜爛熟,平時也要求自己時刻記著,可是在實際操作中,我卻犯過這種烏龍錯誤,比如好不容易采訪結束,忘記問當事人的姓名,比如興沖沖從事發現場趕回來然后發現忘記記下事發地點在哪里,比如終于寫完了一篇稿子忘記了向相關單位核實……犯了不少錯誤,受了不少打擊,心情難免低落,不過我相信人是在挫折中成長的,這些打擊便是活生生的教材,我還沒有參加工作,有了這些經歷,也許在以后的工作中就能少走許多彎路。
這段時間的實習生活還鍛煉了我的韌性,讓我懂得一個新聞要隨時保持良好心態,隨時調解心情。不是每次采訪都能很順利的,尤其是一些負面的新聞,除了要想方設法套出話來外,還要學會保護自己。關于套話,我的體會是“臉皮厚則無敵”,如果采訪對象說“這個問題我不想回答”或干脆就不開口,如果不想放棄,就不要接他的話,大可從其他方面去問,契而不舍,是為無敵。此外,即便真的被拒絕地一干二凈也不必難受,如果被拒絕一次受傷一次,相信大部分也活不到現在。
有時候一些不怎么難的采訪,老師會讓我自己去,每次出去她都會叮囑我要注意安全,這幾乎是她每天必對我說的話。這可不是一句客道話。有時候為了新聞的真實性,我們不可避免地會采用“暗訪”的手段。7月8日我們刊登了一篇報道《青蛙還在賣市場管理辦說“沒權管”》,因為當時采訪的時候,我們冒充要買青蛙的,趙老師用自己都手機給賣青蛙的打了個訂購電話,稿子發出來后,那一整天,青蛙販子就一直電話騷擾趙老師,讓人不勝其煩。后來,在報社坐著的時候,偶爾會接到一些詢問某某手機號的電話,剛開始我不怎么在意,就去幫他問該的電話,但老師們提醒我們對于這類電話要警惕,采編大廳的電話大部分都曾公布到報紙上,很多被負面報道過的人和單位可能想通過報社電話詢問手機,這中間有什么企圖就難說了。
經過這段時間的鍛煉,我認識到了自己的不足,在以后的學習生活中還要繼續努力,提高自身的素質和能力,當不辜負報社老師幾十天來對我的幫助,做一個合格的,讓自己成為群眾看社會的眼睛,不愧于“鐵肩擔道義”這幾個字的重量。
同學們,快樂充實的一學期結束了,從今天開始我們就進入了喜洋洋的寒假,為了讓我們的假期過得充實而有意義,學習指導安排如下:
認真規范地完成《寒假生活》。這對復習舊知很有幫助吆。
二、快樂讀書與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎?假期選購兩本好書,每天與家長同看課外書一個小時,把感觸深的地方做上標記,隨后與父母交流自己的感受,當然,最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來,寫出讀書體會,“不動筆墨不讀書”。爭取在新的一年寫作能力有提高,寫作水平更上新臺階。
2、孩子們,一手工工整整的鋼筆字多么令人羨慕!請準備一本練字本,仿著字帖每天寫上兩行,爭取在下學期人人爭當“書寫小明星”。(寫字內容可以是積累的好詞、好句、好段、美文,速度也得有?。。?。
三、快樂習作。
把過大年中發生的讓你心動的一件事或給你留下深刻印象的一個人用有特色的語言描寫出來,字數不限制,只要讀者讀了你的大作,怦然心動就好。
四、強身健體。
每天半小時舒展筋骨,身體是革命的本錢。
溫馨提示:
1、幫助父母做力所能及的事情;
2、生活有規律,早睡早起。
假期注意事項:
1、不玩危險的游戲,煙花爆竹燃放要小心。
2、不暴飲暴食;
3、出門要和父母打招呼。
祝愿大家:?身體健康、新年快樂!
喜歡你們的鄒老師???????????????????????????????。
2011年1月19日。
親愛的孩子們,度過了緊張而愉快的一個學期,我們又迎來了快樂的寒假,怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?好好安排一下,相信你一定會有所收獲!
二、我是計算明星。
三、制作手抄報。
做一個細心觀察的孩子,充分運用所學知識,開動腦筋,動動巧手,繪畫出多彩的數學王國美妙畫卷。
祝愿大家:?身體健康、新年快樂!
愛你的邵老師。
2011年1月19日。
這個暑假,在xx日報社實習,前后總共有44天,在報紙上發表并標明有我名字的文章,剛剛看了下,總共有25篇。呵呵,竟然又多了一篇??偟膩碚f,感覺還不錯。那里的記者挺好的,待我也不錯。
就這個暑假來說,我是第二個到xx日報記者部的實習生,jqq比我早幾天,而gl就是跟我同一天到的。剛去的那天上午,啥都不知道,就坐在旁邊的一個辦公室里看報紙,把幾天的報紙都看了一遍。就這樣,一個上午就過去了。要知道,我早上9點多到的,只有一個叫xx的記者在,給我泡了茶,呵呵。第一天就知道了,原來記者很少在辦公室的,都出去采訪或者寫稿去了,記者上班可是沒那么準時的哦,比較靈活。
在我還什么都不懂的時候,xx記者就帶我出去了,呵呵,還跑興寧去,真遠。雖然也是剛來報社的記者,但是對我挺好的,雖然我不是他帶,但他卻經常帶著我。記得有次我用座機給一位支隊隊長打電話采訪,沒處理好惹人家不快了,xx幫我處理好,還好好的安慰了我一下。呵呵,謝謝了。xx記者就是帶我的那個記者啦,因為比較少在辦公室,所以我來報社幾天后才認識的。xx記者還跟我爸有過交往,在前兩年的中博會時,xx都跟著去報道了,所以跟帶隊的我爸就這樣認識的。xx也挺好的,有什么會議都會叫我跟著去。其實我覺得開會或者陪同訪問之類的事情,帶著個實習生挺麻煩的。除此之外,有許多不是很急的稿件都會讓我先寫一下,然后再他寫,同時也會指出我寫作那些方面不足,以此提高我的寫稿水平。xx最讓我佩服的是他那滔滔不絕的話。一次去豐順,在那彎彎的小路上行車,讓我暈暈乎乎的,但是xx卻沒受到任何影響,一路上滔滔不絕的說話;到了豐順,又滔滔不絕的開始進行著采訪;回來時,仍然是一路上的滔滔不絕。真佩服,哪里有那么多的話題來說??偟膩碚f,這次暑期實習,還算是收益匪淺,學會了挺多的。不過畢竟只是一次實習,以后還有很多路要走。也發現,自己還有非常多的地方需要提高,得繼續努力。已經在考慮,以后要在哪里工作,做哪方面的工作,自己該往哪方面發展?好好努力咯。
今天是進入x日報實習的第一天,天氣陰沉但心情卻挺好,第一次接觸報社這行業感覺挺新鮮有趣,同時也有一些壓力。畢竟到了一個陌生的環境去作一件陌生的事,不過人總是要學會適應的。早上在主任的帶領下開了一個簡短的會談,感覺在報社這環境下應該會有較大的收獲,也很慶幸來到了這個集體,和一群志同道合的同學們一起學習進步。也許是本就學理工的我不怎么了解報社,現在還不知道自己能做什么事情,也不知道該做什么。不過從今天起我也成了報社的一員,從認知上告訴自己隨時注意自己的言行,盡量不為集體抹黑。希望在這段時間里能不斷提升自己,和同事們和諧相處。
上午我們一個小組的同學到了福利院,去采訪了福利院的志愿者大學生,他們在福利院義務勞動,幫助老人,為老人疏導,和老人一起搞活動,為老人免費服務。這種精神很值得人們學習。當我們去采訪時福利院也比較熱情,盡量讓我們了解福利院的各個方面。完成采訪后回到報社已經12點了,簡單的吃了飯后下午又去采訪了幾家工廠,在老師的帶領下我們認真的做著筆記。整個采訪還是特別辛苦的,每個人都是滿頭大汗,頭頂著炎炎烈日。在各個廠家間穿行,完成一家采訪后馬上就去另一家。下午6點多才完成了采訪,一個個拖著疲憊的身軀回到報社,整理文件準備寫稿子。忙碌而有意義的一天就這么過去了,從中也學到了很多東西,一些待人接物的必備知識,而這些正是學校不能學到的。
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我來到了xx日報社進行我的畢業實習,決定考研的我選擇了分散實習,以前總是聽學長學姐說集中實習是大學四年中最刻苦銘心的回憶。在還沒有來到報社進行實習之前,在我的心中已經想過很多有關實習的內容,甚至對沒有選擇集中實習而感到后悔,但是經過了這次實習,證實了我的選擇是沒有錯的,我獲得了很多很多。
此次短短一個月的實習給我留下了深刻的印象,我不僅學到了很多關于專業的知識,更多的是了解了社會、了解了社會各個層次的人、關注了以前從未關心過的事情,增長了關于專業關于社會各個方面的知識。在這次實習期間,我更進一步的真真切切的`感受了做新聞的氛圍和記者這份職業的特色。比起前兩次寒暑假的實習有了新的體會,新的感想。
此次實習過程中給我留下最深刻的印象就是我的指導老師彭老師對于新聞的敏感性以及他對于報紙的熱愛,對于記者這份職業的喜愛。指導老師的專業水準和新聞素養給我留下深刻印象,這也成為我在實習期間不斷前進不斷努力的動力。
大學生暑期社會時間活動是高校人才培養目標的有效途徑,是推進大學生“素質拓展計劃”的重要舉措。作為大一生活學習的總結,我也參加了社會實踐活動。得到了實踐單位領導的贊譽,而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質,增了知識,長了才干。
xx工人日報的新聞中心最大的特點就是一般沒什么人在辦公室,以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他們一般都在外面跑新聞,只有趕稿的時候才會出現在辦公室,或者說,只是來交稿的時候出現在報社。跟著“來無影,去無蹤”的老師們學習,確實有點難度。
每天上班,辦公室是我開門,總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天,我每天第一個去,坐著看半天報紙,然后上網找料,經常找不到新聞線索,我心里很著急,幾乎都是老師給我一個電話,聯系一下,就開始出去或者電話采訪。很多時候我不知道該怎么辦,彷徨。
1、高溫系列采訪。
才來了一天,也還不認識什么老師,帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空,于是,讓我和另外一個實習生去外面采訪一下高溫下的務工人員。我們在九蓮社區門口發現了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,就開始和他們聊了起來,雖然他們都不愿意多講,更不愿意我們把他們寫到報紙上去,但最后也勉強地了解到了我們需要的信息?;貋砼懜?,直到下午一點多才記得還沒吃飯。
2、稿件不能發。
夏老師常跟我說:“自己去找找有什么好寫的,然后發到我郵箱?!庇捎谖疫€沒有自己的消息網,所以,我經常去論壇找還沒被發掘過的消息。突然被我發現了有關移動集團彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了!”心想著終于找到可寫的了,于是我打電話去了移動的人工服務臺,以辦業務為由取得了一些信息,也寫了一篇稿子,心里很喜。第二天,夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發,因為報社的領導和移動的老板關系很好。這樣的理由我很無語,不得不接受,也算是一種體會。
3、電話采訪。
電話采訪是采訪中經常會用到的,而最經常用的號碼就是114查詢臺。在這期間,我電話采訪過游泳池的水質檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水事件”。電話采訪最容易吃閉門羹,打過去不接或者告訴你應該找哪個部門,采用迂回戰術是常常碰見的?!翱祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫捜ジ鱾€公司,比如統一,都只有“嘟嘟”的聲音,看來還是要平衡下自己的情緒。
4、實習生出差。
據說,我們報社實習生是不能出差的,而我卻偷偷地去了,還是代表整個報社,說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯合主辦了一個“和諧中秋”的活動,主要是在全省評選最感動的外來務工人員。夏老師突然有事,我戰戰兢兢地一個人去了,什么都不知道的小菜鳥,就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州,跟著采訪了三個人,一切還算順利。這種處在初級階段的人,還是在旁邊多學習老師們才是對的。
經過這四個星期的社會實踐,我學到了很多東西,一些在課本中無法學到的東西。怎么跟不同的人相處,怎么跟不同身份的人說話,怎樣處理突發的狀況。還有一些是我將要學的知識,比如攝影和新聞寫作,這些我都在實踐中提早得到了鍛煉。社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發揮它的價值。行不行,實踐中看!
通過實習,我在各個崗位上都得到了鍛煉,并且對于如何將理論與實踐相結合有了新的體會。
時間過得真快,一個學期的時間很快就過去了,寒假向我們走來了!所有的同學不僅長大了一歲,而且馬上要面臨三年級下學期的學習和生活了!在此,周老師對上學期取得優異成績的全體同學表示衷心的祝賀,最后,希望每位同學度過一個充實、安全又有意義的假期!
假期中,希望每位同學不僅享受假日的休閑,也要認真做好寒假作業呀!
數學:
二、我是解決問題小能手。
英語:
二、?學唱兩首英文兒歌。
語文:
1.?讀一本好書。自己選擇,開學初把書帶來,整理好讀書后的感受,在讀書交流會上交流。
2.?每天堅持練字,用鋼筆。在田字格本上一個字寫四遍。一定要一筆一畫認真寫。開學后評選寒假“書法明星”。
3.?背誦古詩至少20首。
5.?預習新書(建議提前背一背要求背誦的課文)。
6.?。
祝愿大家:?身體健康、新年快樂!
2011年1月19日。
今年的暑假很快要到頭了,至于暑假社會實踐,我的工作單位是在一家報社的發行中心,工作了有將近一個星期吧,至于工作,其實沒什么別的事,無非是搬搬報紙,接個電話,也就是我爸平常干的事,我只是跟著他一起罷了,以前放假我也是這樣做的,可以說,我一直在進行真正意義上的社會實踐。個人感覺,這也是國家安排大學生社會實踐的真正意圖,為的是讓同學們通過在假期多多經歷,多多學習,好為將來踏入社會做好準備,避免到時候難以適應。所以,我一直都認為跟著父母是最能夠體驗生活了,不過前提是你要有個對自己不溺愛,不偏見的爸媽!好在我的爸媽對我還算可以,什么都不隱瞞,什么都不避諱,所以我從很小起就開始接觸所謂大人們的世界了,有時候出謀劃策也是常有的事。社會實踐,我一直在路上!
這個暑假,我一如既往,每天要么陪著媽媽看店,接觸每位顧客;要么跟著爸爸,面對每個同事??梢哉f,企業事業兩頭兒跑,也是閱人無數。不過無論怎么跑,我懂得和人相處要以誠相待!不論是你的老板,你的客戶,還是你的同事。坦誠相待,都是必須的。當然,這里說的“誠”,也不是要求你和別人共處時不說一句假話,不做一件虛事兒,那也不可能。要的是“害人之心不可有”。不是說殺人搶劫那才算害人,你面對別人心里有不正當的想法也是不對的,做人不要太功利,不要看誰都像一盤菜,那樣不好。
人在社會,在不害人的前提下,自己也要多長個心眼兒。正所謂“防人之心不可無”?,F在社會紛繁復雜,誰知道別人心里都想的什么,所以遇事遇人多點戒備也沒什么不好,最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎!不要等到自己把事兒攬進門了去后悔,那不就晚了么,世上哪有賣后悔藥的呀!!出事了不還得讓你家人擔么!所以說,做孩子的,能少讓自己爹娘操點兒心就是對家做的最大貢獻了!!至于社會,你家里沒事兒,就是對社會最好的回報。有首歌而不是說了么,“家是最小國,國是千萬家。有了小的國,才有大的家”。
所以說,社會實踐只是一種途徑,對學校來說無非是一枚印章,一紙報告,關鍵是我們自己要明白,通過社會實踐要多多鍛煉自己的實際工作能力,不斷學習,要抱著一顆不光為自己考慮的`心,將來可以好好工作!也只有這樣,父母才能對我們放心,社會才能對我們放心,國家才能放心依賴我們去建設發展,一切也才會有新的希望!!
x月x日是志愿活動的第一天,首先由縣團委的工作人員給我們介紹相關的志愿者的大致服務方向、目的和注意事項。再由站長將具體的工作任務交代給我們志愿者活動的負責人,再由負責人將任務分配下來。這三項工作大致確定了我們的工作模式。
下面介紹我們的工作大致的任務:每次服務人員10名左右。分為三組,第一組:售票廳服務——為前來購票的乘客進行服務。第二組:候車廳服務——為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組:出站口服務——為乘客提重物、維持檢票秩序等。
志愿服務工作最繁忙的時候是在火車到站時,其他的時間比較清閑。開始工作時,因為不熟悉工作任務加上衡山志愿者活動開展得并不廣泛,大家有些拘謹,不太敢前去主動地幫助他人,在幫助人的過程中也有點不自然。但是隨著對工作的了解,以及前面的經驗,慢慢地大家都能放開手腳工作,看到需要幫助的乘客,能夠主動前去幫忙,而且在助人的過程中表現的自然大方。有的志愿者甚至在空閑的時候,和在候車廳等候火車的乘客十分融洽地交談起來。
x月xx日是志愿活動的第二天,由于昨天的工作經驗,一到火車站,志愿者們就很快進入了工作狀態。盡管在等待火車到站時這段期間,十分清閑,但是大家的工作熱情很高,絲毫沒有懈怠。時刻準備著給需要幫助的乘客給于最及時的幫助。
活動結束后,志愿者們都覺得挺開心的。覺得這項活動很有意義。志愿者們認為:與其在家里天天看電視,不如出來實踐實踐,幫助他人,讓自己的假期過的更加有意義。而且通過這兩天的努力工作,大家都知道很多鐵路知識,了解了衡山西站的各個地方。使自己以后坐火車更加方便。
這次活動結束了,活動給志愿者以及大眾的收獲很多。志愿者們用自己微薄的力量為社會奉獻著自己的愛心。大眾感受著愛心,同時也向社會奉獻著自己的愛心。這樣我們的社會就會變得更加和諧快樂。希望更多的朋友加入我們的志愿活動中來,為構建獻出自己的一片愛心。
第一次分配任務時,我們被派去采訪農民工,報社給我們兩周的時間。我們立刻分頭查找有關農民工和春運方面的資料,安排采訪地點和時間,以便按時完成任務,取得老師的信任。
采訪過程中,我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不愿意接受提問,見到我們就走開了;還有的聽說我們是實習生,一句話都不愿多說。
但我們并不氣餒,在失敗幾次后,終于有人開始愿意接受我們的采訪,并且給我們講了許多發生在火車上的故事,使我們對春運、對農民工有了更多的了解。
在大雪紛飛的天氣里,我們在車站堅守了五、六個小時,追趕著農民工忙碌的身影邊走邊聊,在等待中我們學會找準目標。
在風雪中我們了解了新聞的時效性,一場大雪也帶給我們很多有價值的新聞。就在京廣線發生汽車撞火車事件之后,我們趕往北京西站,直到下午3:00,最后一輛從廣州發出的列車到站,我們才從車站出站口離開,記錄下了每一列經過河南的列車的到站時間,為稿件的采寫提供了第一手資料。
現在想來其實提問也是要講究技巧的,自然親切,人家便愿意和你接觸了。在提問過程中,要引導被采訪人順著自己的思路走,這樣采出來的東西才能符合自己文章的需要。在實踐中被我們慢慢摸索出的采訪技巧在對醫院實行實名制的采訪中派上了用場。
剛開始醫務人員警惕性非常高,不愿意同我們打交道。我們就找到報社的記者老師,開了采訪介紹信,并對采訪對象軟磨硬泡,最終完成了這篇稿件的采寫任務。
有了成功的經驗,接下來的采訪就容易得多了,在之后的幾次采訪中,我們跑火車站,跑長途汽車站,跑菜市場,跑職介中心,就是這樣不停地跑,一個寒假我們“跑”出了六篇稿件。
同時我們還學會了要時刻關注身邊的生活,提高了我們對社會現象認知的敏銳程度。
采訪過程中我們團結一致,分工協作,提高了團隊合作精神和共同解決問題的能力。在第一次采訪打不開局面時,在我們的第一篇稿件被打回重寫時,我們在挫折中學會了堅持。
這次實踐活動也讓我們了解到許多以前不曾知道的真正的.記者生活。表面上記者的工作既體面又輕松,只是動動筆,寫寫文章,但當我們真正投入到這份工作中去的時候,才真正體會到了那些委屈,那些勞累。
記者需要有很敏銳的洞察力,要及時發現問題,第一時間把事實真相呈現給更多的人。
他們必須時刻保持最佳的狀態,一旦挖掘到新聞,就要通過各種渠道對其進行調查了解。這就需要記者具備淵博的知識,良好的溝通能力,對社會深刻的認知和適應能力。
在實習的過程中,我們時常遭受到別人的拒絕和不理解,不管你怎么解釋,說破天,人家就是不理你,拒你于千里之外。
而這些可能只是記者工作生涯中小到不能再小的困難,很多記者在完成任務時是要冒著生命危險的。報道事實真相,會損害到一些人的利益,記者因此受到恐嚇威脅是常有的。
有一次我們對火車站的農民工進行采訪,闖進了一個地下室,那里人很多很雜。一個喝醉酒的大汗搖搖晃晃地非要拉著我們一個同伴讓她幫忙找工作,大家好不容易才擺脫他的糾纏。
短短的一個寒假為我們的實習生活畫上了一個圓滿的句號。在這一個月里,我們學到了很多東西。我們改掉了辦事拖拉,依賴性強,膽小怕事等不好的習慣,變得更堅強、更勇敢了;做事學會了要有責任心,有始有終,有條有理;學會了要熱愛自己的本職工作,對工作投之于百分之百的熱情。
對社會我們也有了更深刻的認識并學會去不斷地適應。在實踐活動中,一起實習的我們互相幫助,互相促進,為了完成任務竭盡全力。
相信這次活動不會是一次終止,在人生的大舞臺上,我們的表演才剛剛開始。熱愛自己喜歡的,勇敢地邁出第一步,就是成功!
1、做記者,深入到工作第一線采訪,鍛煉了自己與人交往溝通的能力,并對采訪的準備、技巧和總結整理問題的能力有了提高,學習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾。
2、接觸不同的人,和不同的人打交道,上至報社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員,形形色色,各具特點,同時也培養了我對不同事情的獨特觀察,鍛煉了我獨立思考的能力,為以后的學習打下了有益的基礎。
3、加班撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學會了如何才能提高工作效率,如何準確地抓住新聞點。
4、經過報社老師們的言傳身教,我懂得了做工作首先要熱愛這項工作,只有熱愛了才能干好這項工作,還懂得了處世之道“害人之心不可有,防人之心不可無”。
5、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學到了業務知識,更重要的是學到了他們身上那種吃苦耐勞,不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業精神和職業道德。
(二)建議事項。
要拓展自己的知識面,使自己的知識系統化。新聞需要接觸社會的方方面面,光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學習中多想,多讀,多學。要求自己的寫作水平一定要過硬。
在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新,進行補充。
七月二十五日至八月五日,我在洛陽石化總廠報社進行了為期十二天的學習。這次學習收獲頗多,我不僅對報紙的編排過程有了大致的了解,還對語言在實際中的運用有了更深刻的認識?,F將此次實踐活動的有關情況報告如下。
一活動內容。
我跟隨指導老師在報社進行了十二天的學習,參與了《洛陽石化報》八月一第四版“河陽大風車”、八月八日第四版“文苑”的校對、排版工作,以及《健康與生活》第二版插圖的尋找及編輯工作。
二收獲。
1詞語方面。在校對過程中,我發現了一些自己平時用錯的詞。如,我常把“好象”這個詞寫為“好像”。由于頭腦中已經形成了深刻的印象,所以從沒懷疑過“好像“個詞的正確性。此外,我還學會了其他一些詞的用法,如“翹楚”。原文中作者是這樣使用這個詞的:“沈園是蘇州園林的翹楚”?!奥N楚”這個詞是用來比喻杰出的人才的,顯見用在這里不合適,應改為“濫觴”。此外,我還體會到了把握詞語感情色彩的重要性。一位職工在《無法拒絕》中寫到:“土地誘惑著我們植下了一個個綠色的生命”。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了,讓人覺得這種表達很別扭。
2句子方面。小學生文章中的病句比較明顯,多為缺少主語、詞語搭配不當、介詞使用錯誤等。職工文章中的病句比較隱蔽,不易被發現。主要有以下幾種病句類型:
(1)句子結構非常復雜?!稛o法拒絕》一文中有這樣一句:“于是我不再煩躁不安,甚至還會竊喜于深秋的某個早晨能聽到依然開花的金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲然后開始一天的工作?!边@一句太長太復雜,不利于讀者理解她要表達的意思。最終改為:“于是我不再煩躁不安,甚至還會竊喜于深秋的某個早晨,聽到金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲,然后開始一天的工作?!?/p>
(2)使用非書面的語言。有位老同志寫了一篇有關“保持共產黨員先進性”的文章,文中常用俗語。但在批評只會在別人身上找問題的人時,他使用了一句極為粗俗的俗語,非常不妥。
(3)對古詩詞理解不深,使用錯誤。一位職工的文中有這樣一句:“古人的‘朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致,令我們望洋興嘆?!弊髡邲]有理解詩的原意,僅從這兩句來猜測它的意思。古詩出自《離騷》,是屈原表達自己節操高潔不與小人同流合污的,并不是說生活閑淡的。于是最終把句中的古詩改為了“采菊東籬下,悠然見南山”。還有一篇文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上?!分星亓_敷對使君說的話。
3總體的表達上。小學生用的是簡單的句子、詞語,表達略顯生硬,但能表達出自己的意思。廠里職工能表達出自己的真情實感,有些文章還寫得感人至深。通過這次實習,我真切體會到了不同的語言的表達效果。
5軟件的使用上。在編輯《健康與生活》第二版的圖片時我學會了photo-shop的一些用法,可以對一些圖片進行簡單的編輯。
三體會。
1我體會到了基礎知識在工作中的重要性。詞語的意義和用法、句子結構的劃分等知識都是非常重要的。此外,工作中也常用到古代文學的知識。
2校對時應極為細心。如果不細心,就會漏過很明顯的錯字或病句。必須集中注意力,且要多看幾遍,不停地糾正自己沒有改正過來的錯誤。
3校對時應有一個端正的態度。對于文中出現的自己不知道的地名等應考查清楚。如《人在旅途》中作者和朋友路過的山是“熊耳山”,但他最開始在文中寫的是“熊爾山”。又如一文中提到一種植物的名字叫做“孔雀藍芋”而作者卻誤寫為“孔雀藍竽”。因此要做到準確無誤就一定要有懷疑的精神,不放過任何一個可能出錯的地方。
4作為編輯,在工作中不斷地充實、擴展自己的知識面非常重要。沒有豐富的知識就會在工作中感覺到吃力。報社的一位資深編輯現在不僅在學習攝影、美術等方面的知識,還在學習圖像編輯軟件的使用。
四問題和不足。
在實習過程中,我學會了許多東西,但同時也暴露了自己的不少缺點和不足。
首先就是知識面太窄。在校對中我發現不僅要用到現代漢語、古代漢語等多門專業學科的知識,還要用到歷史、地理甚至美術的知識。而我的歷史知識遺忘的較多,問題比較突出。
其次是校對過程中不能找到最好的改動方式。經常出現對一些病句的改動幅度過大或是修改后仍舊不對的情況。
最后就是我在標點符號知識上的欠缺。在校對時,文章中應用什么標點符號我常常拿不準。比如逗號和頓號在使用中的區別就不十分清楚,又比如幾個不同的句子成分并列時標點的使用。
以上就是我對此次實習情況的匯報。我很珍惜這次實習機會,在工作中認真學習。我掌握了報紙編排的基本原則和方法;鞏固了漢語的專業知識;鍛煉了人際交往能力;豐富了社會經驗。同時,這次經歷也讓我看到了自己的不足,為我以后的努力指明了方向。在今后的學習中,我會不斷充實自己,使自己成為適應當代社會的合格大學生。
大學生暑期社會時間活動是高校人才培養目標的有效途徑,是推進大學生“素質拓展計劃”的重要舉措,作為大一生活學習的總結,我也參加了社會實踐活動。得到了實踐單位領導的贊譽,而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質,增了知識,長了才干。
xx工人日報的新聞中心最大的特點就是一般沒什么人在辦公室,以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他們一般都在外面跑新聞,只有趕稿的時候才會出現在辦公室,或者說,只是來交稿的時候出現在報社。跟著“來無影,去無蹤”的老師們學習,確實有點難度。
每天上班,辦公室是我開門,總是要等很久才有來上班。初來的幾天,我每天第一個去,坐著看半天報紙,然后上網找料,經常找不到新聞線索,我心里很著急,幾乎都是老師給我一個電話,聯系一下,就開始出去或者電話采訪。很多時候我不知道該怎么辦,彷徨。
1、高溫系列采訪。
才來了一天,也還不認識什么老師,帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空,于是,讓我和另外一個實習生去外面采訪一下高溫下的務工人員。我們在九蓮社區門口發現了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,就開始和他們聊了起來,雖然他們都不愿意多講,更不愿意我們把他們寫到報紙上去,但最后也勉強地了解到了我們需要的信息?;貋砼懜?,直到下午一點多才記得還沒吃飯。
2、稿件不能發。
夏老師常跟我說:“自己去找找有什么好寫的,然后發到我郵箱?!庇捎谖疫€沒有自己的消息網,所以,我經常去找還沒被發掘過的消息。突然被我發現了有關移動集團彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了!”心想著終于找到可寫的了,于是我打電話去了移動的人工服務臺,以辦業務為由取得了一些信息,也寫了一篇稿子,心里很喜。第二天,夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發,因為報社的領導和移動的老板關系很好。這樣的理由我很無語,不得不接受,也算是一種體會。
3、電話采訪。
電話采訪是采訪中經常會用到的,而最經常用的號碼就是114查詢臺,
在這期間,我電話采訪過游泳池的水質檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水事件”。電話采訪最容易吃閉門羹,打過去不接或者告訴你應該找哪個部門,采用迂回戰術是常常碰見的?!翱祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫捜ジ鱾€公司,比如統一,都只有“嘟嘟”的聲音,看來還是要平衡下自己的情緒。
4、實習生出差。
據說,我們報社實習生是不能出差的,而我卻偷偷地去了,還是代表整個報社,說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯合主辦了一個“和諧中秋”的活動,主要是在全省評選最感動的外來務工人員。夏老師突然有事,我戰戰兢兢地一個人去了,什么都不知道的小菜鳥,就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州,跟著采訪了三個人,一切還算順利。這種處在初級階段的人,還是在旁邊多學習老師們才是對的。
經過這四個星期的`社會實踐,我學到了很多東西,一些在課本中無法學到的東西。怎么跟不同的人相處,怎么跟不同身份的人說話,怎樣處理突發的狀況。還有一些是我將要學的知識,比如攝影和新聞寫作,這些我都在實踐中提早得到了鍛煉。社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發揮它的價值。行不行,實踐中看!
通過實習,我在各個崗位上都得到了鍛煉,并且對于如何將理論與實踐相結合有了新的體會。
1、做,深入到工作第一線采訪,鍛煉了自己與人交往溝通的能力,并對采訪的準備、技巧和總結整理問題的能力有了提高,學習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾。
2、接觸不同的人,和不同的人打交道,上至報社社長、主任下至普通、編輯員、廣告員,形形色色,各具特點,同時也培養了我對不同事情的獨特觀察,鍛煉了我獨立思考的能力,為以后的學習打下了有益的基礎。
3、加班撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學會了如何才能提高工作效率,如何準確地抓住新聞點。
4、經過報社老師們的言傳身教,我懂得了做工作首先要熱愛這項工作,只有熱愛了才能干好這項工作,還懂得了處世之道“害人之心不可有,防人之心不可無”。
5、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學到了業務知識,更重要的是學到了他們身上那種吃苦耐勞,不怕困難的奉獻精神。編輯們的敬業精神和職業道德。
建議事項。
在這次社會實踐當中,要拓展自己的知識面,使自己的知識系統化。新聞需要接觸社會的方方面面,光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學習中多想,多讀,多學。要求自己的寫作水平一定要過硬,在實踐中不斷對自己所學的知識進行充電,這才是社會實踐活動的真正意義所在。
電教研究報告怎么寫?關于新社區管理的社會實踐報告通信建設工程社會實踐報告治安系治安管理專業公安局社會實踐報告
學生信息:
姓名:唐xx性別:女民族:漢族。
出生年月:19xx年5月23日。
學院:柳州鐵道職業技術學院。
專業:建筑工程技術。
學號:10xx。
實習小結:
由于剛進入大學學習建筑方面的知識,對建筑上的知識可以說還是了解不多,而且我認為今后要想在建筑工作上游刃有余,僅靠在書本上學習的知識和理論是遠遠不夠的,所以我決定在我還沒畢業之際,應該多多去了解和實習。一方面是為了增加自己的實習能力,另一方面,是為了更好的積累自己的專業知識,所以,我寒假來到了桂林利源水電建設有限責任公司進行實習。通過這次水利工程實習,我受益匪淺,不僅學到了許多書本上沒有的知識,而且還從老一輩的工程專家那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會總結如下:
由于我是在學校學到的是建筑工程技術專業,因此這次實習非常具有針對性和實習意義。由于我只是剛進大學,剛剛接觸建筑方面的知識,只學到了最基本的專業基礎,所以我不管是工作閱歷,還是知識累積,都是不夠豐富的,然而通過這次短暫的實習,使我充分地了解了很多知識,進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。
首先,通過這次實習,使我更深刻地了解到:大學三年在學完專業基礎課和專業課后,具有了扎實的專業知識是非常重要的,在校期間所學的內容都是理論知識,除上課學到的`專業知識外,在運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習中存在的問題和不足有了正確的認識。
我們在課本上學的知識都是建筑工程中最基礎的內容,所運用的模型,器材和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實習中不斷學習和總結。定能夠更好地解決問題。
其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率然而在通過這次實習,我懂得了如何的運用全站儀,和水準儀去測量,外加一些對工地的測量規范。積極參與到工地當中,參觀中控室,放樣,收集有關的數據。我覺得這次施工實習的工地,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習,使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關系到工程的進度和效率。通過在工地上的實習與見證,利源水電建設有限責任公司工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。
通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
一轉眼,便已經早已離我們遠去了,不能重溫,也不可以再現,不過這段時光也是一部很美好的回憶錄。
18號那一天,是我們拿成績單的日子。哎,望著并不高的分數,我感覺頓時有沒有了信心,真的,我覺得自己不知道該如何提高自己的成績。該看的書我也都看,要做的習題我也都做,不過呢,一到考試卻總也逃不過一個定律,一問就會,一做就錯。
每每考砸,總也逃不過父母和老師的一番說辭,不過呢,那天恰好是我大姐的生日,那天的前一天,也是我姐夫的生日,所以呢,就一起把他們兩個的生日辦了,因此我也逃過了被問成績的那一劫。
那天很多朋友都去了,我的閨蜜也去了。因為那天我家也正趕上了殺年豬,到了晚上,大人們在院子里吃著燒烤和蛋糕,我們那一幫呢,便在屋子里吃的蛋糕。也沒吃多少,全用來打仗了結果所有人都遭了秧,全身都覆蓋了厚厚的奶油。
也許那天也正是所謂的有悲也有喜吧。
二十號,我便去補課了,本想著放了假可以肆無忌憚的睡懶覺了,但是為了新學期可以輕松一點,我還是選擇去上課,也許一個月一本書的內容時間太倉促了一些,有好多的內容我都沒有漏洞,跟別提什么可以鞏固新知了。
不過呀,每一天我都過得非常的充足。上午我的老師幫我上課,下午便由我這個小老師給弟弟們上課,晚上自己做作業,看看書,實在無聊的時候也可以看看電視。但是,手機我是不可以碰的。
這樣的日子持續了一個多月也偶爾放放假,在放假的時候,我便學習騎車,以前有過基礎,所以一上午的時間便會了。真的讓我高興到飛起,有時候也會和表哥們出去打籃球之類的。
都說了每逢佳節胖3斤,對于我這種該吃吃該喝喝的人大概是最怕寒假的吧,吃的又好。又冷得懶得動。不過呢,讓我慶幸的是,一個假期下來,我居然保持不變,雖然看不出哪里有變化,但也挺高興的。
趁著補課的日子,我的作業在年前便做完了,所以在過年的那幾天必須得好好的玩呀,要說到玩,手機不是我們的專屬,斗地主才是我們的最愛。
常常是我們五個關系最好的姐妹聚在一張床上,打上一個通宵的地主,有時熬不住了,便會擠在一塊兒睡著了,因為我們很少會在一起,都在上學,有時半年才回來一次,而且年紀越來越大,我們便要珍惜那段在一起的時光。
最讓我幸災樂禍的是開學前一天了。好多人都在拼了命的趕做作業,只有少部分的人在悠哉悠哉的玩著手機,看著電視,所以,作業做完了就是好。
時間真是讓人措不及防的東西。轉眼開學便已經第二周了,為了更好的自己,把心收一收吧,新學期加油啦!
期終考試終于結束了,告別緊張的學習生活,迎來了充滿歡樂的。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸??鞓?,沒有任何負擔,我喜歡沒有作業的。今年,在小學生涯中的最后一個寒假里,我的愿望終于變成了現實,我們十分榮幸地沒有了寒假作業。
在沒有作業的里,我便成了“自由”人,雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書,但這畢竟比以前輕松了許多。今天,陽光明媚,和絢的春風過來,仿佛已能感受到一點初春的氣息,沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的我,立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意,在公園的一片草地上,我們一起玩起了“踩氣球”的游戲:將氣球緊緊地綁在每個人的腿上,男女分成二組進行比賽,時間3分鐘,時間一到,氣球沒有被對方踩炸者為勝。
雖然最后我沒能贏得比賽,但比賽進行到這一刻,輸贏早已不重要,比賽中的歡聲笑語,帶給我們的快樂和友誼才是最重要的,也是最珍貴的。
這就是我那充實而快樂的沒有作業的。
3、略。
4、舉頭望明月,低頭思故鄉。
5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
6、春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。
p40。
7、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
8、略。
9、神舟載了2個人。
10、略。
11、眉開眼笑喜樂無常欣喜若狂喜笑顏開。
12、矛盾相克。
13、開始:眉開眼笑后來皺起眉頭。
p41。
蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了,問:“(你在干什么啊)”蝸牛說:“(我要爬到墻頂去曬太陽)”蚯蚓忍不住笑出聲來:“(就你又慢還背著殼別做夢了)”蝸牛說:“(只要堅持不懈就能達到目標)”蝸牛不再理蚯蚓,繼續向墻頂爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了,笑了笑,就鉆到泥土里睡覺了。蚯蚓一覺醒來,鉆出泥土,看到蝸牛早已爬到墻頂了。
時間過得真快呀!一轉眼寒假已經過去了,在中有許多酸、甜、苦、辣,但最令人難忘的還是甜蜜的滋味!
下鍋中的甜蜜。
今天的心情十分不錯,因為還有2天就要過年了!我睡到十點多才起床,睜開眼就看見一大家的人都在忙:爸爸在和面,媽媽在剁餡,奶奶在在準備柴火,連平時不用的大灶臺也生著了火。我猛然醒悟:今天是二十八,按慣例要下油鍋呀!看見大家都在忙,我的心中感到一絲慚愧,為了彌補我心中的慚愧,我到爸媽面前說:“爸媽,我來幫忙燒火!”說完我便一屁股坐在小凳子燒起火來!
我坐在那里望著爸媽的背影,忘了加柴,回過神來鍋下的火苗變小了,我慌忙加了許多柴,可是火還是不旺,爸爸說:“燒柴要空心,你把中間留個空隙!”聽了爸爸的話,火真的又旺了,這時油咕嘟咕嘟的響了起來,媽媽揉好了一塊面,小心的丟到了鍋中,“噗”面像鼓起的'帆船飄到了油上,油饃終于炸好了!我拿起一個就塞進嘴,像有人和我搶似的!“??!好燙呀,我的嘴要起泡了!媽媽笑著說:“慢點沒人和你搶!”我一邊吹,一邊慢慢兒向嘴中喂。大家看到后都笑了起來,哈哈哈!
洗碗中的甜蜜。
“呃,好飽啊,爺爺,奶奶,爸媽!今天我來洗碗,你們去看春晚吧!”我吃飽后站起來說。媽媽卻說:“今天我洗,你們都累了一天了,我洗吧!”“媽媽,你一年365天都在上班,今天就休息一天吧;爸爸天天照顧我吃飯,也很累;爺爺奶奶,你們就去看春晚吧!今天我洗碗,你們就給我一次機會吧!”說著我便收拾起碗來,爸爸看到后高興地說:“孩子長大了!我們今天就讓她露一手吧,我們都去看春晚吧!”大家一起去看春晚了,我在下面洗碗。聽著樓上傳來的陣陣笑聲,我感到心中無比甜蜜。
令人難忘的已漸漸遠去,但的那份甜蜜如粒粒奶糖,綿長悠遠,回味無窮!
假期第一天——亦是期末考試后的第二天。早晨與往常一樣在六點左右迷迷糊糊地睜開眼,掀開被子的手在空中頓了一下,想到了今天放假了,不禁高興起來,下床拉上窗簾便什么也不想,只全心全意地睡覺了。上學的時候,床是最可親的地方,睡覺自然是最美妙的的事呀。
補了幾天覺,我開始覺得無聊,索性做些上學時沒有時間做的事。出去走走玩玩,無奈妹妹太小還離不開父母,而太遠的的地方又不能自己去,最后自己印了幾張吉他譜,沒事兒就騷擾騷擾妹妹。文藝方面,琴藝算是有些長進,可妹妹看到琴就大哭起來,唉!
以后的幾天里,我又開始把心思放在對別人來說很正常的事情上:花上五六分鐘梳梳頭發——盡管它們還是很調皮地翹起來;對著鏡子練習微笑;和同學去游樂場抓娃娃;吃自己從來沒吃過的食物……這都是我曾缺席的課??!生活中沒有學習不會變得有趣,那要看你怎么定義學習了。無論是學習知識,還是學習嘗試,都為平淡的生活添彩了不少。
我可以天天早晨喝上姥姥煮的粥,這不是件很幸福的事嗎?我也可以捉弄捉弄妹妹,趁她還很小的時候;我當然也可以與老爺一起上市場,這樣他不戴眼鏡也沒關系。放假,也是從繁重的學習中回歸家庭的好時候。
這個假期我并沒有做什么特別的事,也并不如我想象的那般絢麗多彩。它那么的平凡、普通,像一束陽光透過窗子照進來,不惹人注目,不令人在意,但那是冬天的陽光,它使人感到溫暖與真實,有著多么美麗的景色!
這就是我今年的,平凡而充實。
寒假馬上就要過去了,真令人依依不舍???,它是一個多么豐富多彩的假期啊,把它比喻成什么呢,它像七色的彩虹,像多變的云朵,像繽紛的貝殼永遠美好,燦爛。這么好的,怎能只有我一人獨享呢,把它寫出來,讓大家一塊享受吧!
我的之一,那就是每年必不可少的一項:讀書。從小,我對書就有一種仰慕的感覺,于是,當我第一次捧起厚厚的書本,猜測著那隱藏在字里行間的秘密時,我便開始愛上了書,從此一發不可收拾。后來,我在書本的滋潤下漸漸長大,而對書的依戀也隨著年齡的增長越來越強烈。書可以帶我去許多許多地方,像神秘的撒哈拉沙漠,遙遠的冰島,原始的非洲叢林書還可以讓我見識許多許多欽慕已久的人,像執著的保爾,飄忽的三毛,偉大的列寧書可以使我感覺到我所從未經歷過的生活,教會我生活的方式以及做人的道理。如一只牧羊犬為了生存,最終變成了一只兇狠的狼的過程;一個被別人用金錢換走了微笑的孩子,最終悟出了笑的意義,奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著這條只有開端,卻永遠沒有盡頭的漫漫書路走下去,走下去,它并沒有奪去我的寒假時間,而是使我的寒假更充實,豐富。
我的之二:玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎?一個小老鼠般大的鼠標,就能帶你進入一個神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲,進行一個個驚險刺激的探險;你可以用它接發網友的郵件,分享素不相識的朋友寄來的歡樂;你還可以用它上網,享受網上沖浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中,你能知道現代科技的進步是多么迅速,現代人類的`步伐是多么有力。
我的之三:畫畫。畫上潔白的云朵,畫上蔚藍的天空,畫上碧綠的草地,畫上可愛的小朋友。每一幅畫都寄托著我一個美麗的夢想。這些夢想伴我長大,總有一天,我會讓它變為現實。
這就是我的,我多姿多彩的。它培養了我一顆充滿愛的心靈,使我愛世界上一切美好的事物。
不知不覺,寒假已悄然過去了一半,回顧這一半的,是那么充實、那么美好。
我還是將學習放在第一位,上午學習英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業,下午預習下學期要學的課程,熟悉之后,您會覺得學習十分容易。然后,我會放松一下,陶冶自己的情操:寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我安排。
我也要一邊學、一邊玩,在中午和晚上的時候,我會看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧!12歲這個生日,是我中,最記憶猶新的一天……。
我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起床,將家里布置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
咚咚咚”有人敲門了。我打開門一看,呦這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天,我非常想要一個毛絨小熊,她們仿佛能猜透我的心思似的,送給了讓我開心的生日禮物:毛絨小熊只見那只小熊向我憨憨地笑著,我仔細打量了一下它:它大約有一將椅子那么高,是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結,讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的.與賈甜和梁晨陽談論的時候,又傳來了敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門,呵,這下都到齊了!原來,她們就是遲到的兩位:牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思,知道我愛看書,便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心,竟給我在書里寫了贈語,加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了,媽媽將蛋糕端了上來,我就開始點蠟燭,開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你:“我許的是……嗯……呃……”還是不說好,因為第一:隱私權是受法律保護的。第二:說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭,開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子,又都發了一個叉子。然后將蛋糕切成八塊,每人發了一塊,還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假,是我度過的最開心的寒假!
1、做個小小書法家。在生字本中練習書寫二年級上學期的已經學寫的漢字。按照生字表中順序書寫,按照家庭本的格式寫,一天寫三個字,寫20天,重在練字,一定要書寫認真。
2、做個詩文小明星。每天背誦古詩1首。開學前至少完成升級達標手冊中第16頁之前的內容(即四級篇目)(請家長為孩子做好記錄,登記寒假背過的古詩的題目。開學交家長的記錄。)。
3、做個閱讀小明星:每天課外閱讀至少30分鐘,寒假讀完兩本書,可以寫讀后感,每人至少寫兩篇。(開學上交閱讀記錄、讀后感)。
推薦書目:1.西頓動物記???2.了不起的狐貍爸爸。
4、做個有心人,預習二年級下冊的語文書:認字、讀課文。做到能夠正確認讀下冊書中所有生字,并能流利地朗讀課文。(寫字不要預習。)。
溫馨提示?:
1、報到時間、開學時間、以及各種詳細的要求,見《山東師大附小雅居園校區2010年寒假致家長的一封信》,請家長細細閱讀。開學后每個孩子上交一件小發明、一份讀書心得、一份愛心家庭作業。(具體制作要求見家長一封信)。
2、雛鷹小隊活動保存好照片、活動感想、活動記錄。
3、《山東師大附小泰安校區2010年暑假致家長的一封信》,此信右下角有一個表格,請家長裁下來,認真填寫好,報到當天上交此表格。
二年級寒假作業記錄???姓名:???????。
背誦古詩篇數??簽字:
認讀生字個數??簽字:
熟練朗讀課文篇數??簽字:
寒假閱讀情況統計表。
日期?閱讀內容?閱讀時間?家長簽字
快樂暑假??快樂數學。
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度過了緊張而愉快的一個學期,我們又迎來了快樂的寒假,怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?好好安排一下,相信你一定會有所收獲!
1.制定寒假作息表:親愛的同學們,我們下學期將要學習時、分、秒的知識了,寒假里希望同學們跟著爸爸媽媽一起認識鐘表,選寒假中最有意思的一天,制作一張作息時間表。
(具體計劃包括:起床和睡覺的時間、鍛煉和活動的時間、閱讀和學習的時間、娛樂的時間、自由支配的時間等。)。
2.快樂口算:這學期我們學習了表內乘、除法,這部分內容是我們學習的重點,希望假期中你能堅持進行快樂口算,我們一起比一比,看看誰將成為口算之星。(寒假口算練習題不要往上寫得數,每天堅持讀2列,家長簽字。)。
3.小小信息員:數學知識在我們的生活中隨處可見,讓我們帶著智慧的雙眼,找找生活中有哪些數學信息?你能提出哪些數學問題?把你提出的問題解答出來吧。
英語作業。
1、觀看兩部英文動畫片。
2、學唱一首英文歌曲或歌謠。
同學們,緊張忙碌的一學期結束了,從今天開始我們就進入了假期,為了讓我們的假期過得充實而有意義,作業安排如下:
認真規范地完成《寒假生活》。
二、快樂讀書與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎?假期選購兩本好書,每天與家長同看課外書半個小時,把感觸深的地方做上標記,隨后與父母交流自己的感受,當然,最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來,靈活掌握,爭取為下學期的作文增添新的亮點。(摘抄內容可寫在“葵園碩果”積累本上)。
2、孩子們,你們的字練的怎么樣了?請準備一張稿紙本,每天寫上三行,爭取在下學期人人爭當“書寫小明星”。(寫字內容可以是積累的好詞、好句、好段、美文,速度也得有?。。?。
三、快樂交流。
給老師寫一封信。(你可以把想對老師說的話或者對老師新一年的建議用書信的方式寫下來,老師很期待,不要忘記書信的格式。)。
四、快樂看電視。
電視節目:中央10臺“走進科學、探索與發現”;中央2臺“三星智力快車”!
五、快樂寫與畫。
1、把生活中覺得有意義的事情,難忘的畫面,用你手中的筆記錄下來,(兩篇作文,400字,寫在四年級作文本上,開學初,我們將擇優登到班級博客中。)。
2、收集2副對聯,用毛筆寫在紅紙上,開學張帖在教室進行展覽。
3、用8k紙畫2張你感到很美、最有趣的畫,在下方用一段話寫出畫的內容。
溫馨提示:
1、幫助父母做力所能及的事情;
2、給自己的假期生活做一個安排。
假期注意事項:
1、不玩危險的游戲;
2、不暴飲暴食;
3、出門要和父母打招呼。
祝愿大家:?身體健康、新年快樂!
2011年1月19日。
親愛的孩子們,度過了緊張而愉快的一個學期,我們又迎來了快樂的寒假,怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?好好安排一下,相信你一定會有所收獲!
二、我是計算明星。
三、制作手抄報。
做一個細心觀察的孩子,充分運用所學知識,開動腦筋,動動巧手,繪畫出多彩的數學王國美妙畫卷。
祝愿大家:?身體健康、新年快樂!
愛你的邵老師。
2011年1月19日。
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