<menuitem id="an1j4"></menuitem> 計劃是指事先安排好的行動步驟和目標，對于工作學習的規劃起著至關重要的作用。制定計劃前，我們需要先明確自己的目標和期望。參考一些范文可以幫助你更清晰地理解計劃的寫作方式。
根據《^v^安全生產法》規定，建筑施工單位的生產經營活動具有較高的風險，事故發生頻率相對較高，影響面也較大，因此，必須建立應急救援組織。應急救援組織是單位內部專門從事應急救援工作的獨立結構，一旦發生生產安全事故，應急救援組織就能夠迅速、有效地投入搶救工作，防止事故進一步擴大，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
事故應急預案。
1、應急救援組織機構。
在施工現場設立應急救援辦公室。
主任：
成員：
2、機構職責。
（1）負責施工現場大型機械設備的安全運行、使用、保管工作；
（2）負責施工現場施工人員的安全管理工作；
（3）負責施工現場人員傷亡事故的處理；
（4）負責施工現場突發流行性、傳染性疾病和食物中毒等的處理；
（5）負責施工現場發生火災、跑水、觸電、雷擊、漏氣、建筑物塌陷等事件的處理；
（6）負責其他重大安全隱患或其他安全、穩定事件的處理。
3、工作預案。
（1）第一時間向公司報告突發重大事項：
（2）事故現場操作的指揮和協調，包括與應急救援領導小組的協調：
（3）現場事故評估：
結合單位及項目實際，制定達標計劃，在組織機構上落實好人員，充分發揮安全生產領導小組的作用，加強安全文明施工的檢查工作，并將此項工作列入目標責任制考核中，嚴格獎罰。
1、按照安全標準工地建設要求，搞好文明施工，爭創文明工地，嚴格組織施工管理，創標準化施工現場，為當地居民創造和保持一個清潔適宜的生活環境和生產環境。
2、施工現場要掛有文明施工標牌、條幅，使施工現場安排做到布局合理，材料定位堆置，機具進出場有序，設備要集中堆放，特別是有危險的物品，實行專人專項保管。
3、采取有力措施，保護本工程沿線附近建筑物，地上或地下的管線設施、柵欄、道路、水渠、樹木、果林免遭損壞。
4、施工過程中發現文物或有考古、地質研究價值的物品時，采取有效防護措施，派專人看管，保護現場并盡快上報建設方和有關部門聽候處理。
5、對影響社會交通及周圍居民出行地段設立顯著的施工告示牌、爆閃燈和圍欄等，施工道路經常灑水，避免粉塵污染。
為有效推進政務信息建設，成立由主任任組長，各股室負責人為成員的信息領導小組，由主要領導親自抓，分管領導具體抓，領導組負責對信息質量、完成任務進行督促、指導。
20__年，政務信息主要以地方志、黨史、縣委政府工作落實、黨建和廉政建設等方面做好信息的采編和報送工作。重點突出以下內容：
1、貫徹落實上級地方志和黨史部門會議精神、法律法規等情況。
2、貫徹落實縣委政府重大事項、會議精神、扶貧工作等方面的情況。
3、加強宣傳教育工作改革創新的思路、主要做法和經驗。
4、黨風廉政建設、黨建工作、創先爭優等活動情況、動態及基本經驗。
5、重大緊急情況、重大突發事件及后續工作情況。
6、報送任務：每月至少1條，全年12條。
政務信息質量的高低，直接影響到領導決策和工作發展。著力在健全完善信息工作制度上下功夫，全面提高政務信息工作質量。
1、嚴格執行信息定期報送制度。嚴格按照__縣政府系統政務信息考核辦法向政府辦辦公室報送信息，每月報送1條，全年12條。時效性較強的信息或重要動態要隨時、及時報送。
2、建立完善政務信息工作督察制度。20__年政務信息工作實行目標管理責任制，按照縣政府下達的目標任務報送，并將目標完成情況納入年終考核。領導組將實時對信息報送、質量等進行督查。
3、開展政務信息業務培訓活動。一是積極參加縣委政府舉辦的各種信息培訓會議，提升信息工作水平;二是以自學為主，自覺加強業務培訓。
近年來，隨著工程建設規模的不斷擴大，建筑施工安全生產方面的事故又呈上升趨勢。本文將從以下幾個方面談談如何加強建筑施工現場安全管理。
1.制定目標：針對具體工程的實際要求結合企業的實際由企業制定工程的總體目標、安全目標和日常管理指標。
2.目標分解：工程項目部再圍繞這些目標自上而下進行展開和分解，并據此確定安全管理架構并將安全責任分解到現場各崗位人員和作業班組及成員。
3.目標展開：項目部根據確定的安全目標制定相應的保證措施，并逐級向下分解安全目標和提出明確要求。
4.目標的調整：安全目標需要現場各單位、各班組和全體人員的共同協調和努力下才能實現，在各級和各全體人員間必須達到一致，并且彼此平衡，否則須進行適當的調整。
5.目標實施：目標實施階段的主要原則是：權限下放、自我管理、自我控制。在目標實施過程中應充分發揮每個人的主觀能動性和創造性，圍繞實現自己的目標，獨立。開展活動實現所制定的對策措施，要把實現對策措施與開展日常安全管理和采用各種現代安，全管理方法結合起來，以目標管理帶動日常安全管理，促進現代安全管理方法的推廣和應用，及時進行自我檢查、自我分析及時把握目標實施進度發現存在的問題，并積極采取行動，自行糾正偏差。
6.目標的監督和檢查：為搞好自我管理和自我控制，可采取以編制安全目標實施計劃表和管理控制圖的方法。目標實施主要依靠各級人員的自我控制，但要實施必要的監督和檢查。
7.信息交流：目標實施要注重信息交流，建立健全信息管理系統，及時做出判斷和采取對策，實現自我管理和自我控制。
8.目標考評：考核原則一般采取自我評價和上級評定相結合的原則以及重視成果與綜合評價相結合的原則。項目部應制定針對性的目標考評方法。
9.目標考核：安全目標考核應與責任制考核配合進行。
1.我國勞動保護工作的基本方針是：“安全第一，預防為主”,也是安全管理工作的基本方針。項目部必須堅持“管生產必須同時管生產”的原則，建立健全安全生產責任制。
2.遵守各項安全法規和安全規章制度，經常進行安全生產的思想教育，積極推進安全管理的現代化，全面落實施工現場各級安全責任制。
（1）項目部、分包單位及各類人員的安全生產責任制必須落實到位，企業與項目部、項目部與分包單位和班組、班組與成員間實行逐級簽訂安全生產責任狀。
（2）安全責任制實行分級考核的辦法，進行定期考核，考核結果實行逐級審查、逐級上報。
4.應急預案。
（1）項目部應按《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等及有關規定，結合企業《應急預案》編制針對性的應急預案或措施，并報經企業安委會及有關部門審批。
（2）項目部應按經審批后的應急預案或措施配齊相應的安全設備、設施，配備相應的專、兼職人員，成立項目部應急救援指揮組和應急救援小組或小分隊，并組織應急救援預案的演練，不斷總結經驗和教訓，完善應急救援預案。
5.項目部應充分發揮領導的帶頭作用，項目經理必須以身作則。項目經理的重視和參與是項目部安全工作開始的前提。
1.設備、環境的安全化是消除物的不安全狀態的根本措施，設備、環境的安全化是實現安全生產的物質基礎，是提高技術裝備的安全化水平，對施工現場的安全生產具有重要的意義。
2.消除、預防設備、環境危險和有害因素的基本原則一般有：消除、減弱、屏蔽和隔離、設置薄弱環節、聯鎖、防止接近、加強、時間和距離防護、取代、傳遞警告和禁止信息等。
3.本質安全技術。
（1）有關本質安全的法規是實現本質安全的基本依據，因此必須逐步建立、健全本質安全的法規體系。
（2）由于本質安全必須在規劃階段納入，就要求技術人員必須有強烈的安全意識，高度的安全責任感，樹立本質安全觀念，熟悉本質安全法規，掌握進行本質安全設計規劃的原理和方法。
（3）加強對本質安全實施監督和審查。
4.安全技術措施。
（1）以防止工傷事故為目的的安全技術措施，除了本質安全技術措施外，主要還有下列措施：安全裝置、警告裝置、預防性試驗、機械設備的保養維修、緊急情況下的應急措施及個體防護措施等。
（2）實施安全技術措施的主要手段是編制和貫徹實施安全技術措施計劃，編制安全技術措施計劃應從計劃上、制度上保證安全技術措施落到實處，避免盲目性的被動混亂現象，應區別輕重緩急、合理使用有限的資金，首先解決那些重要的急需的項目。
（3）施工現場應編制土方開挖及基坑支護措施、高支模板及外架措施、設備安拆措施、施工用電措施、施工機具措施、消防與防火措施、環境衛生管理措施、安全文明管理措施、防臺風、暴雨、防洪及季節性防暑、防凍措施、治安管理措施等。
5.安全檢查。
（1）項目部應進行定期的安全檢查和不定期安全檢查。
（2）安全檢查應采取檢查表的形式，按事先擬定的檢查內容進行檢查。檢查過程中需做好檢查記錄，對檢查出的問題，責任人必須按“三定”原則制定整改措施，及時整改并作好相關記錄。并專人跟蹤驗證其整改情況。
（3）在檢查過程中一旦發現重大的安全隱患，一定要發出隱患整改通知書，并責令停工限期整改，經復查合格后才能施工。
6.作業環境的整治和改善。
（1）對施工現場的作業空間進行合理設計，盡量減少交叉作業和相互影響以及環境對作業過程的影響。
（2）對作業場所進行清理和整頓，確保必要的作業環境。
（3）提供和保證作業過程中合適的照明、通風、溫度、濕度。
（4）制定防治施工現場塵、毒、噪聲及其它職業危害因素的措施。
（5）按要求設置適當的安全信號裝置，完善現場安全標志平面圖。并將相關內容告知所有現場人員。
1.對各工種人員進行職業適應性的檢查，主要對知識文化基礎、生理特性、心理特性等三個方面的檢查，并進行常規知識和工種知識考核。
2.安全教育、培訓和宣傳。
（1）加強對從業人員特別是民工從業人員的安全教育培訓很有必要。
（2）對全體人員普及安全生產及安全生產法的基本知識教育，并把該項安全教育工作形成定期化、制度化執行。
（3）對新工人進行三級安全教育。企業為第一級，項目部為第二級，生產班組為第三級，未經教育合格的嚴禁上崗。
（4）對轉換作業工種的工人也要進行安全教育，使工人明確新工種的操作特點、機具操作規程等內容。
（5）對電工、焊工、架子工、機操工、起重工、塔吊司機及指揮、人貨梯等從事特殊作業的人員，必須經過有培訓資格的機構培訓合格，持證上崗。對項目經理、安全員、技術負責人等崗位須考核合格并持證上崗。項目部應登記造冊，派專人監督管理。
（6）凡經教育培訓人員考試不合格者不得上崗，如果經二次學習不合格，將調離崗位或辭退。
（7）項目部應定期和不定期利用黑板報、宣傳欄和vcd多媒體等多種形式組織對在場員工進行安全知識的宣傳教育，在獎懲欄對安全先進事跡進行表揚和獎勵，對違反安全生產管理或不達要求的班組或個人進行批評或處罰，同時采用宣傳畫、宣傳標語、橫幅等營造學安全、講安全的氛圍。
（8）項目部應配合每年的“安全生產活動月”開展各種宣傳教育和各專項安全活動。
3.安全技術交底。
（1）施工安全技術交底是施工工序的重要環節，是過程控制的重要手段，任何工序或單項工程未經安全技術交底不得施工。
（2）安全技術交底應在工序或單項工程正式開工前進行，由項目經理組織技術負責人和安全員、施工員對參與作業的所有施工班組人員進行交底，交底時不但有口頭講解，還必須有書面文字記錄，并履行簽字手續。施工班組、安全員及資料存檔各一份。
（3）安全技術交底應包括：對施工方案的細化和補充；安全操作規程；操作現場的安全環境和注意事項；安全技術措施；安全設施和安全標志；應急措施或方案。
（4）安全技術交底應有針對性的內容，切忌千篇一律。應按分部分項工程和針對作業條件的變化具體進行。
（5）工程周期較長，發生施工人員、環境、季節、工期的變化或技術方案的改變必須重新交底。
1.危險源、危險作業的控制管理。
（1）項目部對危險源進行識別、評價和控制進行策劃，并根據工程進展定期或及時評審和更新危害辨識、風險評價和控制措施，以保護人員的安全健康。
（2）對危險源和危險作業的控制可按職業安全健康管理體系中有關要求進行。
2.班組安全管理。
3.競賽、評比、獎罰。
項目部適當組織班組間開展安全競賽，定期評比和總結，并實施適當的獎罰，營造良好和安全氛圍。
1.安全標志是在不能消除、控制危險的情況下，提醒作業人員避開危險的一種預防性措施，特別在建筑施工現場這種較高危險作業場所對實現安全生產具有十分重要的意義。
2.安全標志平面布置圖上應按國家規范標明現場各安全設施、安全標志和安全通道。
3.施工現場辦公室和宣傳欄等醒目位置應按規定布置安全標志平面布置圖。項目部應在班組進場后的三級安全教育或崗前安全教育中向全體施工作業人員詳細講明現場安全設施和安全標志內容。
4.安全標志應以合格定型產品為主，安全標志應設置在醒目的地方。
1.成立事故應急領導小組，制定項目部事故應急專項措施方案。
2.傷亡事故處理。
（1）一旦事故發生即起動事故應急方案，進行事故急救，有組織地搶救傷員。派專人保護事故現場，防止現場被破壞，及時向企業應急救援組和當地有關部門報告。
（2）成立事故調查小組，對事故原因進行調查分析，提出整改措施，并按“四不放過”原則進行處理。查明事故原因，吸取事故教訓，落實責任，嚴肅處理。
（3）項目部應制定事故，觸電急救、摔傷急救、毒氣中毒急救、火險急救、中暑急救等急救措施并張掛宣講，以便及時組織搶救。
當前建筑施工的安全生產形勢依然十分嚴峻，只要充分認識安全生產的重要性，思想上予以重視，牢固樹立安全第一意識，建筑施工安全事故一定會得到有效控制。
20xx年，我已經畢業并參加工作1年多了,20xx年3月5日，我終于進入了呂梁市青年志愿者。
參加志愿者到今即使短短的1個月時間里，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多??作為志愿者我們不過是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。
在志愿者的大家庭里，有來至社會不同地位的人們。不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生、有就職的上班、有無業人員，有農民打工的，可我們有一個同樣的心（奉獻的愛心），心得體會《參加青年志愿者后心得體會》。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯系在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。
從志愿者的服務工作中，通過努力，我的工作能力得到了大家的肯定；通過信任，我得到了很多很多鍛煉自己領導、組織、策劃等方面的能力；通過謙虛，我學會了許多人生的經驗。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，得到了很多受助家庭的微笑??這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志愿服務的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實現人生價值，從而回報于社會。有一句話是這么說：“贈人玫瑰，手留余香”
有價值的人生才是快樂幸福的人生。人生的價值有許種實現的途徑，無論哪種途徑都離不開勞動，離不開對他人、社會的奉獻。我選擇了參加青年志愿者，去幫助孤老殘童，幫助生活貧苦人群，參加公益活動??人生是短暫的，人的價值卻是永恒的。我們應該抓住人生的“三天”不忘昨天，奮斗今日，創造明天，也許我不知道世上還有多少人需要幫助關懷。但是我會繼續積極參加志愿者工作，盡己所能讓愛與快樂傳播下去。做一位優秀的青年志愿者，實現人生價值。
1、建立健全安全生產責任制。設立項目部安全管理機構，配備專職安全管理人員，制定安全生產規章制度，制定各個工種安全操作規程并做好技術交底。
2、建立健全項目部安全培訓制度，確保在建工程項目負責人、安全管理人員、特種作業人員、安全資料員、急救員等相關人員持安全資格證上崗。
3、建立健全新入場工人（或進入新的崗位）三級教育、經常性教育和班前安全交底制度，做好安全資料記錄、收集、整理、歸檔工作。
4、建立健全安全生產檢查制度，公司、項目部定期對施工現場進行安全檢查并做好書面記錄，對建筑安全監督機構下發的事故隱患整改通知書要及時整改并寫出整改報告書，經工程項目監理工程師驗收簽字后，報建筑安全監督機構。
1、施工圍擋：工程開工前必須使用彩鋼型板及經認可的新型材料進行圍擋，主要道路兩側高度不小于米；大門采用電動伸縮安全門，大門正面醒目位置設置企業標志；市區主要干道兩側的施工現場大門必須進行亮化，鼓勵采用燈光廣告圍擋，做到靚麗美觀。
2、臨建設施：施工現場臨建房使用輕鋼結構穩定性較好的標準彩鋼壓型板復合板房。施工現場宿舍設置可開啟式窗戶，宿舍內的床鋪不得超過2層，嚴禁使用鋼管拱設的簡易床鋪，嚴禁使用通鋪；宿舍內應保證有必要的生活空間，室內凈高不得小于，通道寬度不得小于，每間宿舍居住人員不得超過16人；宿舍內應設置生活用品專柜和垃圾桶，宿舍外宜設置鞋柜或鞋架，生活區內應提供為作業人員晾曬衣物的場地。食堂必須有衛生許可證，炊事人員必須持身體健康證上崗；食堂設置獨立的制作間、儲藏間，門扇下方設不低于防鼠擋板；制作間灶臺及其周邊應貼瓷磚，所貼瓷磚高度不宜小于，地面應做硬化和平防滑處理；食堂制作間的炊具宜存放在封閉的櫥柜內，刀、盆、案板等炊具應生熟分開；食品應由遮蓋，遮蓋物品應由正反面標識。各種佐料和副食應存放在密閉器皿內，并應有標識；食堂外應設置密閉式泔水桶，并應及時清運。施工現場應設置水沖式廁所（每25人一蹲位）或移動式廁所；廁所地面應硬化，門窗應齊全；蹲位之間設置隔板，隔板高度不宜低于。施工現場應設置辦公室（不少于20㎡）、衛生室（配備常用藥及繃帶、止血帶、頸托、擔架）、淋浴間（每15人一人噴頭，設置儲衣柜或掛衣架）、文體活動室（配備電視機、書報、雜志）、開水房、密閉式垃圾站（基容器）及盥洗設施等臨時設施；宿舍、食堂、辦公區用電單獨設置開關箱，生活區應設置開水爐、電熱水器工或欽用水保溫桶；施工去應配備流動保溫桶；保溫水桶加鎖專人管理。
3、施工場地：工地主要道路硬化，土方集中堆放。裸露的場地和集中堆放的土方采取覆蓋、固化和綠化等措施；工地進入口要設置洗車臺，從事土方、渣土才施工垃圾運輸應采用密閉式運輸車輛或采取覆蓋措施，確保不粘帶撒漏；建筑材料、構件、料具按總平面布局堆入整齊并且標出名稱、規格、產地，易燃易爆物品妥善管理；施工現場設置密閉式垃圾站，施工垃圾、生活垃圾分類存放，并及時清運出場。
4、標牌和消防備要求：施工現場必須在大門口或大門兩側醒目位置懸掛七牌兩圖一報兩欄，設置施工安全標志或警示牌，工作人員佩戴工作卡；按消防規定配備消防器材（每處不少于兩具abc型滅火器。施工現場選用干粉滅火器；辦公場所用宿舍食堂選用co2或泡沫滅火器），并配備消防桶、消防锨、消防斧、消防鉤及消防沙。
5、腳手架：在建工程基礎部分完工后按規定搭設扣件式腳手架，連墻件、剪刀撐、斜撐按結構設計要求設置；使用標準化、工具化上料平臺，嚴禁上料平臺與腳手架混搭；高層建筑物積極采用整體式提升腳手架或其它推廣使用的安全設施。
每天上班八小時，如何讓自己更上一層樓?不是加班，而是優化自己的辦事效率，節約更多的時間來思考和規劃。
在職場上來說怎樣提升工作效率，對你對企業都是很重要的事。只有在有效的工作范圍內，你才能給自己更多時間去反思錯誤，糾正錯誤。提升工作效率并不是過于積極的工作狀態，那樣只會過快的消耗你的腦力和體力，最終造成疲勞不堪甚至病倒。下面分享提升工作效率的最好方法——時間管理。
歸類是將問題整理很重要的一個步驟，看似在浪費多余的時間，其實能幫你更快的進行分析和處理問題。首先按照截止時間，其次按照問題大小，將工作內容或者任務歸類之后，才好開始下一步的處理問題。
當你處理問題的時候，要學會肢解，最后再重組答案。首先要將這件事情的難點和資源找到，如何在獨立的狀態下最好的完成它。如果不能獨立完成，你應該找誰合作能降低風險，或者說找誰合作更能處理好事情。
在你將問題肢解以后，你能按照自己的思路去一步步執行并得到答案，這個是順理成章的事。但你一定要學會規定時間，在一些沒必要浪費時間的事情上，盡可能的快狠準的去完成。把更多的時間和精力留在處理難點上，當然這要保證前者是不出錯的情況下。
1、定期召開安全生產例會，每月不少于一次安全例會、安全大檢查，每季度不少于一次安全綜合評比，獎罰分明，促進安全工作。對安全意識淡薄，不重視安全工作的管理人員、施工人員要進行相應的處罰，確保安全體系正常運行。
2、重視安全培訓教育，每季度不少于一次安全培訓教育活動，組織管理人員、施工人員進行安全知識競賽、觀看安全影片、安全謎語競猜等活動，豐富安全工作，更好的達到安全宣傳的效果。
3、加強特殊工種崗位作業人員的培訓、取證、復審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業人員到有關單位進行上崗證培訓，嚴禁無證上崗。
4、廣泛利用施工安全簡報、黑板報、宣傳欄、標語等形式多樣的安全教育方式，深入開展各種宣傳教育，定期組織各工種人員進行安全知識培訓，并將宣傳、培訓記錄用圖片或書面資料的形式存檔。
5、對工地新進場人員進行安全“三級”教育，教育形式應多種多樣，切實可行，并作好教育記錄，經考試合格者后方準上崗作業，教育率應達100%。
6、組織專職安全管理人員及施工隊安全員學習《^v^安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》，增強安全管理的法制觀念，提高認識水平和業務水平。
7、組織專職安全管理人員及施工隊安全員赴外地參觀，實地借鑒安全管理到位的工地，學習安全工作做得好的單位的有益經驗和管理理念。
安全生產文明施工計劃工程名稱：機加工車間。
工程概況。
1、工程簡介。
煙臺勝地汽車零部件制造有限公司機加工車間工程位于煙臺開發區e-15小區內。
2、工程安全難點分析。
本工程位于勝地廠區院內，各專業施工隊伍穿插作業，施工噪聲的控制與防粉塵污染，搞好文明施工是應重點解決的問題之一。
3、工程安全重點部位基礎施工管線保護工作；落地式腳手架；施工用電；
二、相關文件、使用范圍及管理。
1、相關文件工程名稱：機加工車間。
7)、工傷事故報告、調查和處理制度。
8）、施工現場衛生、治安、保衛及消防安全管理制度9）、《^v^建筑法》。
2、適用范圍。
安全生產及文明施工保證計劃由項目經理審核、報上級主管機構技術負責人批準下發后，即成為受控文件，不準隨意復印及分發，應加以控制。
安全生產及文明施工保證計劃因涉及變更、施工方法、程序的變化需作修改時，應將修改內容在實施前，上報上級主管機構進行審核與備案。
三、安全生產文明施工管理體系要求工程名稱：機加工車間。
1、安全管理目標。
2）、施工現場安全達標合格率為100%；
3）工地做到安全生產，文明施工，保證工完料盡、場地清。
2、安全管理組織。
工程項目部建立以項目經理為現場安全生產文明施工管理體系的第一責任人的安全生產領導小組。名單如下：
組長：王昭程（項目經理）組員：杜建成、陳敏、袁良、劉英雪。
1）、安全生產領導小組擬定安全管理目標，制定安全生產及文明施工保證計劃，根據計劃的要求，落實資源的配置。
2）、負責安全體系實施過程中得運行實施監督與檢查。
3）、對安全生產文明施工管理體系運行過程中，出現不符合要素的要求，施工中出現的安全隱患，制定糾正和預防措施，并對上述措施進行復查。
四、安全職責與權限。
1、項目經理安全職責。
認真貫徹落實上級有關安全生產的規程規定和制度，對所管理項目工程的安全生產負直接責任。
主持審查本項目的安全技術措施，呈報批準后負責住址貫徹實施。工程名稱：機加工車間。
組織每周的安全專業會議，研究本項目的安全生產形勢，解決安全生產中存在的問題，對檢查出的問題按“三定”原則積極整改。每周在計劃布置檢查總結評比生產的同時，計劃布置檢查總評評比安全生產工作。
牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，對本項目的職工，特別是工長、組長，進行安全生產責任制和勞動紀律教育，總結交流安全生產經驗，開展安全衛生競賽活動，對職工進行勞動安全獎懲。發生傷亡事故和未遂事故及時上報，組織保護好事故現場，并認真分析事故原因，按照“四不放過”的原則提出和事先改進措施，對事故責任者，提出處理意見。
組織項目部及時整改安監部門提出的問題，支持安全員的工作，使之有職有權，使安全生產處于受控狀態。
組織有關人員搞好安全資料的填寫、手機、整理、歸檔等管理工作。
2、項目技術負責人安全職責。
協助項目經理貫徹執行黨的安全生產方針、政策及有關規定和制度，對項目的安全技術負直接責任。
根據項目規模，組織或參加一般工程施工組織設計（施工方案），根據批準的施工組織設計向單位工程技術員、工長及相關人員進行書面安全技術交底，并督促其實施，主持編制項目部冬雨季施工安全技術措施，并組織實施和監督檢查。
負責組織職工學習有關安全技術規程和規章制度。工程名稱：機加工車間。
參加工傷事故的調查分析，制定防范技術措施。
3、項目專職安全員安全責任。
努力學習和掌握業務技術知識，不斷提高業務水平，做好本職工作。
協助項目領導，認真貫徹執行黨和國家的安全生產方針、政策和有關條例及各項規章制度，參加項目部安全措施的制訂工作。認真做好日常檢查，做到預防為主，監督實施各項安全技術措施和安全技術交底，制止違章指揮和違章操作，遇有嚴重險情，有權暫停生產并組織人員撤離，及時報領導處理，對不聽從勸阻的，應越級反映。
協助項目部領導做好每周檢查。督促、指導、檢查各施工班組搞好班前、班后安全活動，總結、交流、推廣安全生產經驗，配合有關人員搞好新工人入場教育、安全技術培訓及變換工種教育，負責安全生產的宣傳、組織安全活動。
提升晚上的備考效率，首要事情就是明確備考的目標，比如學到什么地方才能睡覺、要完成哪些習題以及掌握哪些知識點等，有了明確的目標后續學習才能更有動力。
其次，高三晚自習下課后到睡覺之間有許多瑣碎的事情，如果考生有了明確的目標，對于不必要的瑣碎時間安排也會大大減少。
最后，學習目標沒有完成，考生的內心會產生一種內疚的心理，這種情形會不斷提醒自己增加動力，但目標一定要量力而行，不然長期的沒有完成目標，反而會陷入自我懷疑階段。
二、關掉手機減少干擾。
雖然很多高中是不允許帶手機上課的，但還是有許多學校是允許帶手機的進入高中，而此時手機正是干擾學習效率的重災區，因為學習是一種枯燥的苦修行，而手機則相當于一個充滿誘惑的新世界，比如說游戲、無效社交、碎片化信息等等，這大量的碎片信息，只要自律力稍差，考生就會陷入其中，所以考生在復習前期去吧手機關機對于提升學習效率有一個質的飛躍。
三、心情煩躁可調整后復習。
考生在學習當中難免會出現很多煩心事情，那么考生可以先強行進入到學習狀態中，畢竟人一旦認真了，那么對于周邊的事物是可以忘記的，如果情緒非常煩惱無法進入到之后的學習狀態中，那么考生可以先去調整一下情緒，如果實在不行就可以先早點睡覺，畢竟沒有一個好的學習狀態，那還不如早點去休息一下調整明天的狀況。
四、晚餐不吃的過飽。
不少的考生在晚上的時候吃的非常的飽，晚上還喜歡給自己加加夜宵什么的，但其實這并不是一個好的習慣，長時間下來除了身體會長胖許多，而且因為吃的過飽，消化系統進行消化會消化血液中的氧氣，而消耗過多會導致大腦缺氧出現犯困現象，對于學習的效率情況也會大大降低，因此晚上學習的時候盡量吃個8分飽即可，這樣對于身體和學習都是一個不錯的選擇。
如何提升記憶力。
一、營養補給充足。
2、現階段瓶頸工序是組裝拉，產能最低。
3、清尾速度慢。
4、拉長管理水平和員工作業水平急需提高。如作業速度慢等。
5、品質部的統計數據沒有起到很好的作用，生產部沒有對前三項不良提出改善對策進行改善。
6、員工流失率高，新員工多。
7、來料不良多，基本上每天都有物料挑選使用，浪費工時，影響產能。
8、物料管控能力差。生產時數量及物料不能有很好的管控，不知道準確的生產數量，給訂單交貨帶來很大困難。
9、生產線換線速度慢?，F在在半小時以上。
10、組裝拉問題多。
1)因作業不良、來料不良、設計不良等原因造成直通率低，很多產品在80%以下。
2)組裝拉拉長管理水平低，需要更換拉長。
3)lqc沒有做qc報表。
4)部分工序無大功率電烙鐵，降低了焊接質量及速度。
5)員工無自檢、互檢意識，流入到后工序、lqc工位不良品多。
二:具體改善措施。
生產效率的提升主要從4m1e。
五個方面(即人、機、料、法、環)入手進行改善。
(一)人員方面提高員工的士氣，降低員工的流失率。
1：提高員工作業的熟練度。
新員工剛來時，必須將其安排在次要或易操作的崗位上，如要安排在重要崗位上(如執錫、測試、打螺釘、檢驗、裝pcba入殼等)必須經過培訓且合格后方可上崗。這樣才不會給新手造成工作上的壓力，對品質和效率的影響也可降至最低。
完成時間：新員工到崗時。
2：嚴格控制加班，保證員工有足夠的休息時間。
轉載自 fAnWen.ChaZIdIAn.cOM
人的精力充沛與否與睡眠好壞有非常重要的關系(也會影響到一個人的情緒)，一個人應保證其一天至少有7小時的休息時間，(建議在正常情況下宿舍準時12點熄燈且保安須檢查每個宿舍是否有人影響他人休息)作業時只有具有充沛的精力和良好的心態才會創造更高的效率。
完成時間：建議人事部從即日起按照《宿舍管理制度》由保安每日對各宿舍進行檢查，由人事經理組織人員對宿舍員工的作息情況每月進行2次左右的抽查。在控制晚上及星期天加班時間，杜絕通宵加班在12月份前得到充分改善。
3、對員工進行適當的激勵。
激勵包括物質方面和精神方面的，表現好的須及時進行獎勵，表現不好的須進行口頭或物質上的懲罰，不能讓員工有一種做的好與不好一個樣的想法，并每月一次心態方面的培訓。
(二)機器方面加強設備、工具、儀器的保養與維護，提高其稼動率。
1:對波峰焊、回流焊、貼片機等設備，技術員和操作員必須隨時關注其是否正常運行，當其出現對效率和品質有重大影響的異常時，必須馬上處理。
2:對烙鐵、測試儀器、測試架須做好日常的保養，須經常檢查其是否工作正常，不可粗暴操作，做到誰使用誰負責。
3:購買100w大功率電烙鐵用在五金、插頭等焊接工序，以提高生產效率。
(三)物料方面保證物料的及時供應及來料的品質。
1:pmc、物料員必須按照生產計劃保證所做機型的物料準時供應到位，以減少因此造成的待料等無效工時的浪費。
2:提高來料質量，減少挑選工時、提高直通率?，F階段對緊急上線的特采物料由iqc主持安排其它部門的作業員到電子電器部或在iqc處進行全檢，以減少電子電器部的額外工作量?，F階段電子電器部非常忙，而其它生產部門相對不忙。
(四)方法方面按照“一個流”作業，保證整個電子電器部各拉的生產總平衡。
1:堅持車間audit制度，發現問題點，并進行持續改善。
2:對拉長進行績效考核，提高拉長工作積極性。
3:對產量進行目標管理，每天制定相應產量目標并讓拉長進行確認，主管及時跟進完成情況。
4:要求各拉長嚴格按照ie制定各生產線標準產能及相應拉速，進行下拉生產，以保證達到標準產能。
5:提高員工的作業技能，減少作業不良;減少電鍍等來料不良，提高直通率。
6:通過完善生產計劃、合理安排各線員工、利用ie技術，持續整個生產系統的平衡率和生產效率，減少在制品的積壓，提高產量。
7:加強訂單清尾管理，減少在生產線的訂單數量，減少管理難度，提高清尾速度。
8:對拉長和作業員進行培訓，提高員工的品質意識，提高員工的自檢、互檢意識，要求拉長和作業員準確掌握作業標準和作業要求，培養多能工和多能拉長，提高拉長的管理水平。
9:要求生產部對前三項不良提出改善對策進行改善。
10:提高生產計劃的均衡性，減少作業員工作時間太松太緊的狀況，增加文化活動，提高凝聚力，以降低員工流失率。
11:增加工單隨工單，從貼片開始，一起跟到包裝完成，以管控各工序的完成數量。
12:拉長必須隨時跟進生產線的生產，做到馬上發現問題就馬上解決問題，將異常消除在萌芽狀態。
13:對各瓶頸工序使用熟練度非常高、做事積極、品質意識強的優秀員工，并考慮能否使用工裝、工具改善瓶頸工序。
14:加強對拉長和員工在管理技能、工作技能、ie知識、電子基礎知識、品質知識等方面的培訓。(每月至少保證一次)。
(五)環境方面。
1:做好現場的7s工作。
工作環境會影響到一個人的心情，而心情會影響到工作效率，只有保證工作的安靜、井然有序才能保證員工作業的高效率。
2:加強員工的組織紀律性。
上班時間不允許員工干與工作無關的事(除開必要的喝水、上洗手間等)，不允許交頭接耳，不允許隨意走動，不允許東張西望，不允許坐姿東倒西歪，不允許打手機等，以保證工作的效率和品質。
人們有時候會對你說：“在你空閑的時候做那件事吧，”但是，實際上這種“空閑”時間是沒有的。即使當你躺在游泳池邊時，那也是休閑時間，而非空閑時間。大多數成功者就是那些掌握了以下幾種節約時間方法的人們。所有獲得成功的人做事都分主次。
一、把要做的事情列成單子。
《世界主義者》月刊的主編海倫。格利。布朗總是在辦公桌上放一本自己辦的雜志。每當她受到什么事情引誘而消磨時間、做一些與雜志成功無關的事情時，看看那本雜志，她的注意力就會回到正事上來。
安排事情先后順序的一個方法是把要做的事情列成單子。每天晚上，把第二天要做的前20項工作簡要地寫下來，并在這一天當中，反復看幾遍這個單子。完成單子上的各項任務的最好方法是給每項工作留出一個專門的時間。
二、依靠以前寫過的文字資料寫信。
大多數想獲得成功的人都利用有用的時間來寫表示感謝、慰問和祝賀的私人信函。但是，如果所要寫的是日常工作的備忘錄、公函、資料匯總和表格的話，他們就會依靠以前寫過的文字資料來節省大量時間。
《精粹》雜志的主編蘇珊。泰勒起草了大約40種復信格式，從退稿到答復捐贈請求，樣樣俱備。這些信都儲存在電腦中，可以隨時調出、復制，只要改動幾個關鍵的字詞就成了一份專門寫給某人的信件了。之后，泰勒常常會在信的結尾處加上一句親筆寫的問候語，以示親切。
三、在打電話之前把要說的話寫下來。
金融家.富卡通過電話集中做生意，發了大財。他最重要的策略是在打電話之前把要說的話寫下來。為了避免打電話時找不到人而捉迷藏，要及時給別人回電話，因為你很容易找到打電話的人，這樣你的留言就不會堆積起來。如果那個人此時正忙，許多善于運用時間的人就會約個時間再回電話。在有些人的錄音電話中留下詳細的口信，可以使你免受長時間談話之累，還會使你更快地得到答復。
四、如果有什么工作要做，立即就做。
作為一名著名的色彩顧問，蘇珊娜。凱吉爾生前曾為許多知名人士設計房間和個人服裝。為了應付她時間表上的各種事情，她依照一條從她祖母那里學來的原則：如果有什么工作要做，她立即就做。凱吉爾說，很多人把時間浪費在“準備開始”上。盡管你剛剛開始這么做事，你也會對自己這么快就做完了事情感到意外。記住，種樹的最佳時間是前，僅次于它的最好時間就是現在。
五、在規定的期限內拿出方案。
追求完美的人與那些愛拖延的人浪費的時間一樣多。瓦霍維婭公司前董事長托馬斯。r.威廉斯發現，許多在銀行界工作的年輕人不知道什么時候該停止研究方案，什么時候該著手結束工作。那些接受培訓的人倒應該向工程師學習一些東西，工程師們懂得，他們應在某一日期前拿出可能的最佳方案。即使方案不那么完美，但是他們已經在規定的期限內做了最大的努力。
每當你高效率地完成了一項工作或是解決了一個難題時，你不僅僅是節約了時間，而是在使你的生活更加快樂。本杰明。^v^曾經說過：“你熱愛生命嗎?那么就不要浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?/p>
[職場效率提升指南]。
在^v^綜合改革辦公室，發現學生體質的工作被列成了一個符號，叫“第233項”工作。在^v^里，這個工作是被列為符號的，所以我們今天討論的就是“第233項”工作。我們的黨和國家把它作為我們在新時期，實現中國夢的一項重要的工作。
但是，我們的社會呢？宏觀上總是說，要加強體育，體育太重要了。但是在實際中，總遇到層層阻力。想要教師，沒有；想要器材，沒錢；想租個場地，沒地方。中國人民解放軍的征兵標準降到了一米六零。體育，比其他的工作更加的落魄，更加需要支持。它背后的問題是。家長、校長、局長，一直在密切盯著我們學生的文化教育成績。
鄰國日本學生的鍛煉方式。
日本中小學生如何進行體質鍛煉？1月31日，在北海道15176：：“中國好老師”行動計劃體育教育質量提升工程寒冷地區，學生赤裸著腿開展體育運動，這是民族的精神。11月底，氣^v^較低，但是日本學生依舊短袖短褲，12月寒風刺骨，日本的孩子會把鞋脫了，會把襪子脫了，在他們的門口，沒寫著校訓，而是：“孩子，就是風中的孩子！孩子，就是赤足的孩子?！?/p>
幾個孩子在朝著這個坡下做一個動作，這個動作叫做連續后滾翻。這就是他們學校里的情景，幾乎所有的學校都是這樣的情景。他們是一個歡樂的課間，他們那里到處都有著自制的鍛煉器材。他們培養的是終身熱愛體育的人。
根據學生體育運動發揮規律，我們可以看到，學生大約在五歲的時候柔韌素質的發展的靈敏期開始，但是到十二歲左右就結束了。到了七八歲平衡素質開始了，到了十二歲半它又結束了。大約在七歲，速度素質的靈敏期它開始了，大概到了十三歲它結束了。大約在十歲左右協調性開始發展，大概在十三歲又結束了。到了十一歲耐力素質，十二歲力量素質，但是僅僅的就兩三年就都結束了。所有的校長，擔負著重要的責任，如果不加強鍛煉學生的身體，學生素質勢必會下降，這需要我們要抓緊時間鍛煉學生身體。
中小學體育教師發展狀況。
1當前體育教師的概況。
雖然全國體育教師號稱有著45萬人的大群體，但是這是一個有三分之一兼職的雜群體，對生存狀況不滿的弱勢群體，承擔大量課內外工作的累群體，承擔責任最末端的軟群體，不受重視受白眼的異群體。
2體育教師素養狀況及影響因素的分析。
體育教師是出身各異水平不一的專業隊伍；呈現出學歷趨高能力趨低的發展趨勢；普遍存在文與武兩難全的素質結構；在個人運動技能上，精與寬兩難；對于職業的發展，處于觀望、彷徨的狀況；面對繁重任務，在工作中掙扎，缺少計劃；體育課中，在安全第一線擔驚受怕；體育教師素養整體呈“啞鈴型”的分布。
3體育教師最需要的專業素養排位。
首先是運動技能，也是最重要的是需要體育教師“一專兩長”乃至稍多的技能；
其次是教學能力，教學中能夠講解、示范、保護、幫助；
然后是教育能力，教育中能夠發現問題與教材并適時實施教育；
再次是管理能力，要求教師較好地管理課內外體育各項工作；
最后是教師的語言能力，在課程匯總中，能簡明講解、威武的口令，用合適、恰當的語言與學生進行心靈的溝通。
4當前體育教師素養提升的渠道與困境。
體育教師學歷教育方面，技能的缺失與課程的不合理構建；國家培訓方面，課程蜻蜓點水和偏離教學；地方培訓在管理上，不成體系、散點的課程和疏松的管理；在課外活動中，理念各異內容繁雜，充滿商業味；教研活動只是面對少數人群。
提升體育教師素養，提升教育的整體思路。
如何把強化體育課和課外鍛煉盡快的落到實處，在盡可能短的時間里，讓我們的體育課能提升質量，上得更好，讓我們課外青少年的體育鍛煉能夠盡快的活躍起來，讓我們學生的體質能在短時間內有迅速的改觀。協同創新，提升質量，迎頭趕上，造就身心健康，體魄強健的新一代中國人。我們的工作思路是這樣：
組建目標共同體。
在共同體中，我們都有一個目標，就是提升體育教育質量，促進青少年身心健康體魄強健。再次基礎上形成共同的經驗，創造經驗的共同體，營造相互學習相互幫助的共同體，同類地區、同類的問題，我們大家要組合，我們大家要互相學習。
（一）實施《體育質量提升工程》，是全面貫徹黨的教育方針、落實教育規劃綱要的重要舉措?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要（?）》將提高質量作為教育改革發展的核心任務，要求樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，因此，啟動并實施《體育質量提升工程》，開足體育課時，上好體育課，開展好課外體育活動，是貫徹落實教育規劃綱要的重要舉措。
（二）實施《體育質量提升工程》，是促進基礎教育均衡發展的重要保證。中小學體育是基礎教育的有機組成部分，體育課教學和課外體育活動是基礎教育課程建設的重要內容。提供優質的體育教育資源，提升中小學體育質量，是促進基礎教育高水平均衡發展的重要保證。
（三）實施《體育質量提升工程》，是提高中小學生身心健康水平的必然要求。增強學生體質是素質教育的重要內容，體育課程是增強學生體質的主要渠道。提高體育教育教學質量對培養學生終身體育意識和基本的運動技能，促進中小學生的身心健康水平和全民族健康素質的提升，具有十分重要的意義。
二、實施目標。
通過《質量提升工程》的實施，推進我省廣大中小學體育與健康課程的建設和發展，力爭到：培養一支高素質的專業體育骨干教師團隊，打造200個優秀體育教研組和120名體育教學名師；在省、市教研中心評選的體育優秀課或市級體育精品課基礎上，評選表彰200節省級體育精品課、構建示范性體育課堂教學資源庫，搭建有利于中小學體育教師教育教學能力提升的平臺；廣泛開展課外文體活動和大課間活動，使85%以上的中小學生掌握兩項運動技能，評選400所體育藝術“2+1項目”活動先進學校；創建30個遼寧省中小學體育與藝術教育工作示范縣區，推動中小學體育藝術教育工作區域性的普及與提高；大力實施《國家學生體質健康標準》，促進遼寧省城鄉中小學校體育工作的均衡發展，全面提高中小學生體質健康水平。
三、實施項目。
1.中小學體育教師專業技能提升項目。
（1）提高體育教師的專業技能，為提升體育教學質量提供保障。健全體育教師培訓、考核制度，促進體育教師業務素質發展；通過對體育教師的繼續教育培訓，建設一支具有高尚師德，業務精湛，適應素質教育要求的體育教師隊伍。每年對100名體育學科的骨干教師進行一次省級培訓，培養省級體育學科帶頭人，并通過逐級考核推薦每年評選出30名優秀體育教學名師，充分展示他們的教學風格和特色，利用他們先進的教學思想和意識，帶動我省體育教師的理論和專業技能水平的全面提高。
（2）組織開展送教下鄉活動，促進城鄉體育教師教學技能的均衡發展。解決農村學校體育教學的難點問題，在促進城鄉體育教師互動交流中，實現體育教學均衡化發展。每年組織一次省內骨干教師和學科帶頭人深入基層學校，尤其偏遠地區的農村學校上一周體育課，同時對當地體育教師進行教學技能培訓，解決農村學校體育教學水平薄弱問題。
（3）根據學校體育工作的發展形勢，定期舉辦體育教學現場觀摩會、研討交流會、外出考察學習,開拓體育教師與教研視野，將先進的教學思想和經驗與我省實際相結合，從而提高體育教師的教育教學水平，實現《質量提升工程》的總體目標。
2.體育精品課建設項目。
（1）加強三級課程管理，學校要按照省教研中心下發的《遼寧省中小學校體育學科教學管理暫行規定（試行）》的要求，引導廣大體育教師認真落實中小學體育《課程標準》，上好每一節體育課，科學合理地選擇教法，設計教學內容和教學密度，打造有效課堂，追求課堂教學效果的最優化。
（2）開發課程資源，不斷挖掘具有特色與實效的校本課程，聚集優秀的運動項目，使之成為學校課程中的教材，并發揮教師教育潛能，拓展教學水平，引導學生積極參與運動，大面積提高教學質量。
4、全體員工要了解目標及達成情況。
二、制度及流程。
1、建立系列的規章制度，包括考勤、衛生、車輛、采購、設備。
維護等；
2、建立工作流程，基于廠家流程（核心銷售、服務流程）及自。
身工作需要建立一套工作流程，可根據情況隨時進行增補。
三、考核、薪酬及獎勵。
1、薪酬一定和考核掛鉤，每個人都有考核指標；
2、日常要有考核檢查內容，比如衛生檢查、滿意度檢查、流程。
檢查，檢查結果要進行公示；
3、每月對表現突出員工進行獎勵，要物質獎勵和精神鼓勵并。
四、會議與內部溝通。
1、定期召開會議，包括部門經理會議、周一的大晨會、各部門。
的業務會，通過會議布置工作以及給員工鼓勁；
2、建立充分的溝通，會議溝通、談話溝通、工作布置后再溝通，
以便讓員工充分理解領導意圖，工作能夠全面貫徹；
五、巡查及快速反應。
1、總經理一定每天經常巡視各部門工作，通過看、談話等發現。
問題；
2、發現問題盡量當即解決，有時還需要將此問題進行舉一反三。
向全體員工進行培訓；
3、對任何問題都要及早處理，養成認真、快的工作作風；
六、培訓及人員組建。
1、要有人員培養的目標，包括人員數量和需要達成的素質標。
2、每個部門每月要建立培訓制度，總經理需要對培訓親自考。
核，必要時總經理親自培訓，特別是新員工的培訓；
七、廠方及各方面關系維護。
1、要經常和廠家的現場代表溝通，通過電話或接待工作增進與。
他們之間的感情；
2、要主動請他們指導工作，通過他們了解其他經銷商的長處，
以便能夠不斷地吸取他人所長，提高自身水平；
3、重要節日一定要與廠家領導及稅務、保險公司等業務單位聯。
系，送上必要的“祝?！?/p>
建議洛陽總經理現階段重點工作：
1、開拓市場，建立客戶群體，提高企業知名度。
可通過廣告和市場走訪的方式進行；
要有目標和實施方案；
可建立特殊階段的獎勵機制；
2、提高員工素質，特別是服務人員業務素質。
制定較密集的培訓計劃并嚴格執行；
增加現場培訓；
進行培訓考試并可和工資掛鉤；
繼續人員招聘工作；
3、制定明年的工作目標、計劃。
4、建立工作標準及工作流程。
5、加強與廠家的溝通。
6、注重“客戶滿意度”，制定流程及考核方案。
每日工作內容：
1、按照前日工作計劃逐一處理問題或落實工作，落實完一定要記。
2、運用“現地現物”方法在公司內各部門進行巡視和溝通，發現。
問題立刻解決；
3、無特殊事件可依據下表開展工作：
任何學科的學習都不可避免地要追根溯源，所以，學術史的學習是了解這個學科必須要做的工作。
第二，每天養成萬分之一小時的學習規律。
練習一萬個小時你自然就成為專家，這是學習方法論中的金科玉律。其實，這主要是在說你要養成良好的學習習慣，每天一小時，說起來不多，但堅持下來一年即數量可觀。
第三，常與高人溝通。
切勿文人相輕，一定要允許別人比你強，一定要承認強中自有強中手，所以，如果你可以經常和高手互通有無，求教切磋，相信你離高手也就越來越近了?！叭》ㄓ谏?，僅得乎中，取法于中，故為其下?！背酥?，要多參加高手云集的學術會議，論壇，沙龍和講座，這都是迅速獲得有效信息的途徑。
第四，養成思考問題的習慣。
我們對于信息的過濾往往是當沒有形成問題時就匆匆而過的，短時記憶如果不變成工作記憶也就沒多大意義了，所以，一定要養成瀏覽信息不是你的目的，思考問題才是你的目的的習慣。
第五，養成落筆成文的寫作慣性。
有很多人雖然也經常思考一些問題，但真正到寫作的時候就有了拖延癥，所以，你永遠看不到他的成果，他思考的結果也永遠都是天知地知你知我知，而無法達到有效傳播。
第六，養成修改文章的習慣。
寫文章后還要養成修改文章的習慣，好文章總是修改出來的。每次修改文章一定都是創新的過程，或者糾偏求正的過程。
第七，養成預則立不預則廢的習慣。
信息爆炸的社會，我們每天面對的都是雜亂，如何讓雜亂成為系統，這就要求你必須隨時整理自己的思緒。哪怕你在食堂和同學吃飯聊天都可能有些新奇的好玩的主意，這時你就要記錄下來，然后再考慮執行的問題。
第八，養成淺閱讀文獻的習慣。
這是最關鍵也是最重要的，也是老博士要給大家傳播的一個理念，我們在閱讀文獻的時候，實際上面對的是整個知識庫或者數據庫，我們的精力再充沛也無法面面俱到，全部看到，所以，我們只能選擇有代表性的文獻閱讀，我們提倡的淺閱讀理念就是先看標題，摘要和關鍵詞，大概了解文章后再決定是否繼續閱讀。
3月23日，******召開中央企業全面開展管理提升活動視頻會，5月15至16日，***召開中央企業強化基礎管理工作現場會，推動中央企業管理提升活動深入開展。5月22日，電建集團按照***中央企業管理提升活動部署要求召開管理提升活動動員大會。九局公司領導、總部各部門和各二級單位主要管理人員全程聽取了會議精神，公司總經理陳學云在會上就九局公司開展管理提升活動工作做出了具體部署。
結合股份公司《關于貫徹落實中國電力建設集團有限公司管理提升活動工作方案的實施意見》（中水電股經〔xx〕27號）要求，公司嚴格按照“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”的主題積極開展九局公司管理提升活動，并制定了公司管理提升活動實施方案。
九局公司管理提升活動以科學發展觀為指導，以***《關于中央企業開展管理提升活動的指導意見》(國資發改革[xx]23號)、股份公司《關于貫徹落實中國電力建設集團有限公司管理提升活動工作方案的實施意見》（中水電股經〔xx〕27號）精神為指導思想，結合九局公司在建項目實際情況，將管理提升活動覆蓋到總部各部門、各二級單位和項目部，推進管理創新，開源節流，降本增效，向管理要效益，實現九局公司持續平穩快速發展。
1、在股份公司的領導下，緊緊圍繞管理提升活動總目標，以提高公司管理水平為核心，以健全制度、落實責任、提升管理水平、提高管理效率、增強管理效益為主要內容。
2、通過開展公司內部管理提升活動，使“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”的活動主題在我公司得到進一步落實，管理創效意識進一步增強，努力形成管理規范、運轉有序的工作格局。
通過開展管理提升活動，增強九局公司管理的規范化、標準化和精細化，加快管理方式由粗放型向精細化轉變。堅持以“強基固本、控制風險，轉型升級、保值增值，做強做優、科學發展”為活動主題，以加快發展方式為主線，動員全公司廣大干部職工，達到思想同心、目標同向、工作同力，抓機遇、拓市場、增規模、強管理、提效益，奮力開創公司追趕式發展的新局面，確保公司持續平穩快速發展。
通過開展管理提升活動，xx年九局公司力爭實現以下各項指標，xx年保持平穩增長。
1、完成營業收入不低于30億元，同比增長30%；
2、實現新簽合同額不低于70億元，同比增長35%；
3、公司利潤實現穩步增長，同比增長不低于10%；
4、職工人均年收入增長率不低于14%;。
5、安全質量方面，生產性死亡事故為零，工程質量合格率100%，優良率80%以上，全年無重大質量責任事故，環境管理指標合格。
管理提升活動覆蓋九局公司總部各部門、各二級單位和項目部，分級實施。公司總部成立以陳學云總經理為組長，分管經營工作的副總經理王忠祿為副組長，各職能部門負責人為成員的管理提升活動領導小組，全面負責指導、檢查、評價各二級單位和項目部管理提升活動的實施，并結合企業年度管理評價開展管理提升活動成效的考核工作(見九局公司發〔xx〕91號文)。
九局公司管理提升領導小組下設辦公室，辦公室設在經營管理部。經營管理部主任張強任辦公室主任，羅建國任副主任，各職能部門派一名專職人員任辦公室成員。
各二級單位和項目部立即成立以分局長和項目經理為組長的管理提升活動領導小組，并設置辦公室和責任人，負責制定本單位實施方案、宣傳發動、信息反饋和綜合總結等工作。實施方案于6月20日前報公司管理提升活動領導小組辦公室。
1、公司各二級單位必須嚴格按公司管理提升實施方案開展本單位管理提升活動，根據本單位實際情況進行細化分解，制定一套完整的適合本單位的實施方案，并按文件要求及時向公司管理提升領導小組辦公室報送階段性總結報告。
2、公司各單位在開展管理提升活動過程中，按九局公司經〔xx〕11號和股經〔xx〕58號文件要求，積極作好公司管理提升活動的宣傳工作。
顧名思義就是領導能力。它和領導藝術緊密相聯，但絕不等于領導藝術。領導藝術嫻熟的人，一定是領導能力超強的人。這就如同唱歌，都唱同一首歌，^v^唱好了，人們會贊美她表演藝術超群絕倫，我們普通人唱好了，人們最多會說這人也有表演才能。能力和藝術屬于不同的層次。能力是基礎，藝術是能力不斷提高、不斷積累、由量變到質變的結晶。
如何改善和提升領導力。
1首先明白哪些是烘焙餅店領導力。
首先申明，我不是理論家，我給不出完整定義。再說了，領導力和許多做人的基本能力并不能截然分開。比如說，溝通能力對于領導力來說很重要，那你能說我們普通人就不需要溝通能力了嗎？答案顯然是否定的。
所以誰也無法窮盡領導力到底包括哪些內容。我們至多只能說領導力至少包括以下方面：計劃、控制、跟蹤、檢查、溝通、協調、鼓動、懲戒、演講、寫作、預測、思維、談判、應急、決策、指揮……因為烘焙餅店領導是管人的，凡是人所必需的能力做領導的都應該具備。
2明白自己已經擁有的領導力。
有時候，認識別人容易認識自己難。特別是找自己的不足更難。不要緊，我教你一個方法，既可識別朋友，又能找出自己的短處。
3著重培養自己不足或欠缺的烘焙店面領導力。
知恥而后勇，知不足而努力，方向明確，方法得當，往往會收事半功倍之效，否則就只能是事倍功半、得不償失。
這就只有每個人自己去把握了。溝通不行練溝通、演講不行練演講；應急不行練膽量、預測不行練思維；談判不行強記憶，指揮不行強責任……哪壺不開煮哪壺。
4先從自己身邊的人學起。
目標并非越高越好，榜樣并非越強越好，恰到好處為最好。目標太高實現不了，努力就失去了熱情，榜樣太偉大，追趕就失去了信心。因此要提高自己的領導力，最切實際的做法就是從身邊的人學起。你了解他們、熟悉他們，他們能做到的相信你也能做到。
作為烘焙餅店負責人或人力資源部門，也應該想到各種學習、培訓首先把本單位、本部門的好榜樣學習好了，再外出學習不遲。身邊人好學、易學，也能立即見效果。
5選擇適合的書籍閱讀。
偉人說“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。所以我把向身邊的人學習放在首位，但這并不否認讀書不是學習。好的書籍是智慧的結晶，如同良師益友，她既教你做人，也教你做事。
而且她絕不偏袒任何人，只要你愿意，不論何時何地，她都會給你知識、給你啟迪。她助每一個熱愛她的人成長進步，直至她自身粉身碎骨。書籍是人類社會進步的精神食糧。只吃飯不讀書，不如下輩子不為人。
6多聽與實際聯系緊密的講課。
目前（特別是金融危機之后）烘焙界出現了一個可喜的現象，聽課不看名氣看口碑，請人不看頭銜看實力。辦烘焙餅店不再跟風趕潮、打廣告不再一窩瘋。返樸歸真開始了。這恐怕得首先歸功于北大、清華兩個名校的虛假教授總裁班被揭露和曝光（以名人招生，用南郭先生充數）。
這沒有什么奇怪的，騙子古今中外有。要不然怎么會有《濫竽充數》的典故和《皇帝的新裝》傳世？現在既懂理論又有實戰經驗的烘焙管理講師層出不窮，中國烘焙餅店振興的黃金時代已經來臨。愿意學習的朋友，只要睜開慧眼，可供選擇的講師實在是太多了。拋棄虛榮、舍棄貪婪，求真務實，你一定可以找到合適的老師。
7提高領導力與自己的本職工作結合。
魚兒離不開水，花兒離不開秧。提高烘焙餅店領導力離不開你的本職工作。如果你好高騖遠，受人蠱惑，現在只是一個烘焙主管，卻幻想一夜成名，希望不久的將來做烘焙餅店的領袖，被不想當元帥的士兵不是好士兵的理論所誤導，那么你一定會舍棄基本功不練，而是去模仿領袖性格、去穿領袖外套。那你一定會“頭重腳輕腹中空”。
因為你虛弱的身體還不能承受“領袖的外套”之重。我始終認為，首先做一個好員工，然后才能做一個好領導。在一個烘焙餅店逐級晉升更有利于人才的培養和成長，連升三級（除非戰爭年代）不見得就是好事（除非此人在同行業歷煉多年，轉入本企業時身處底層）。事非經過不知難，沒有烘焙餅店基層崗位的鍛煉，把握全局的能力就無法有效獲得。
8追求個人風格，成就領導藝術。
個性特征不同，個性心理不同，注定了你就是你，你不可能成為別人。方法可學，手段可用，能力可以提高、水平可以精進，就是個人風格不能學，沒辦法學。亦步亦趨，你永遠是他人的影子；人云亦云，你永遠是他人的傳聲筒。
不要刻意模仿，不要鸚鵡學舌，拓展你的心胸，開闊你的視野，提高你的運用能力，當你的領導能力日益增進，運用日益嫻熟，你的領導風格逐步形成，你的領導藝術也就自然而然地如影隨形、與你自身融為一體了。
1.大學生如何提升領導力。
2.如何尋找和提升職場幸福感。
3.職場新人如何快速提升。
4.如何有效改善職場人際關系。
5.職場上如何提升個人價值。
6.如何從職場中提升自己。
7.如何提升你的交際能力。
8.如何提升說話技巧。
9.如何提升職場幸福感。
10.銷售人員如何提升自己。
學霸和學渣的區別，很大一個原因就是大家是否有效的利用課堂上的每一分鐘。因此，如何有效提升課堂的學習效率，才是掌握學習的關鍵。
做好課前準備。
想要在課上的45分鐘內將所有新接觸的知識一次性消化、記憶，對于大多數同學來說都難以完成。所以，做好課前預習很重要。在進行預習工作前，同學們首先需要完成上節課的作業及課程復習。部分課程具有很強的連貫性，老師會在課前進行簡短的回顧，為避免課上耗費過多時間翻看上節課內容，建議大家在預習新課前先溫習上節課內容。接著，根據老師所安排的預習內容及范圍，提前自主學習課程內容，思考課程問題，并通過自學試著完成相關試題，將出現錯誤的內容進行標記，待課上聽老師的講解。這樣，大家就有更多的時間認真聽課、思考，并當堂解決課程內容。
參與課堂。
很多同學都有這樣的感受：課上回答的問題無論對與錯，在很長時間內都會記得很清楚。這是因為參與課堂討論時大腦的思維活動要比單純聽課活躍的多，大腦中形成了強烈的刺激。同時，回答問題能夠暴露出你的知識漏洞，方便你在課堂上及時的查漏補缺。這也就是為什么老師建議大家主動發言、參與到課堂討論之中。
帶著問題去聽課。
如果你很好的完成了第一項內容，那就會有不少疑問想要在課上弄懂?，F在大家明白為什么老師讓你在課前做預習了吧!這樣，你就能很好的抓住聽課重點，區分哪部分是已掌握的、哪部分是要認真聽講解的，做到了心中有數。如果還有不理解的問題，還可以在課下單獨請教老師，不要糾于結某個問題而耽誤整節課。
學會聽課。
1、聽細節。
會聽講的同學能聽出老師所講問題的來龍去脈以及每一個重要細節。在細節方面，你能看出老師是如何思考、分析、判斷與處理。細節決定成敗，越是細小的問題，越是解題的關鍵。
2、理解聽。
很多同學聽課時不分主次，胡子眉毛一把抓，到最后往往丟了西瓜揀芝麻。聽講，聽是主體。只有聽準確、聽重點、聽出老師的弦外之音，才能夠思考、理解，最后才是把重點內容記下來。然而，有的同學只顧思考或記筆記卻忘記了聽講。
3、比較聽。
課堂上，將自己在預習中得到的答案與老師的講解做比較，聽聽看與老師有哪些相同與不同之處。比較著聽講，能夠加深對知識點的理解，加強思考的能力，提高認知度，同時還能發現在預習中出現的錯誤，避免下次再次發生。
做好課堂筆記。
筆記在復習中起到了至關重要的作用。有的同學反應老師講的內容來不及記，記下也來不及聽。其實，大家沒必要記下所有內容，詳略有當，脈絡清晰即可。
1、提綱挈領——列提綱。
記提綱是課堂筆記中的普遍方法。如果大部分內容在預習中已接觸過，記錄時可以言簡意賅、點到為止;如果是新接觸的內容或難理解的內容就適當詳細些，尤其是一些經典的解釋，更應及時在提綱中記下注解。有了提綱，大家在整理筆記時進行補充、完善，也能加強對知識點的理解與把握。
2、按圖索驥——畫圖表。
很多學科前后邏輯性較強，章節的關聯性較強，理科課堂尤為突出。為了能理清脈絡、記清思路，同學們可以圖、表的形式記錄課堂筆記，既節省時間、又直觀明了。
3、有的放矢——找重點。
做課堂筆記時需要把握重點，首先要分清主次。一般來說，課程重點在開頭、結尾以及老師反復強調的內容之中。很多老師在課堂開頭言簡意賅地講出課程重點，并在結尾處進行重點提煉與復習提醒。因此開頭結尾，相互呼應，大家重點關注、記錄，必有益處。而另一個需要重點記錄的就是老師課上反復強調的內容，這部分不但是記錄重點，很有可能還是考試重點，因此需要大家在記錄時重點突出，方便日后瀏覽。
4、取長補短——記課本。
將課堂筆記在課本上進行記錄也是個好方法，對教材的理解會更深刻、透徹。利用各種符號將老師的思路、學習重點、心得體會以及板書內容記錄在課本上，減少重復記錄，更便于復習時參考。
注意課后總結。
課程結束后，及時進行本節課的總結，進一步加深記憶、理清架構，歸納總結重點、思路，有助于課后的復習與預習工作。
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